第一篇：優(yōu)化后的修改說明

優(yōu)化后的修改說明

很多時候，教學設計好的東西在課堂教學過程中不一定能全部實現?！独呛托⊙颉放c《小動物過冬》這兩篇課文，在信息技術優(yōu)化后的教學環(huán)節(jié)中，仍有幾個問題需要修改和調整。

一、研究和設計好課堂提問與圖片出示的時間。

在真實、常態(tài)的課堂教學中，我常常發(fā)現教師所提的問題本身就有問題，無效問題、假問題、無價值問題充斥課堂，教師的很多提問耽誤了學生寶貴的課堂學習時間，影響了課堂教學效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學任務，就必須注重對課堂提問的研究，所提的問題必須是有價值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個課堂的問題設計必須遵循循序漸進的原則。《小動物過冬》中教學“暖”這個字時，我提了三個問題（1）仔細觀察字形，“暖”字和什么有關？學生關注到了“日”字旁。（2）要把這個“暖”字寫對，你覺得應注意哪些關鍵筆畫？動畫變紅“友”字上面的一個橫。

（3）你有什么好辦法記住“暖”字？引導學生用想象記憶法和加一加的方法，記住字形。

其實第一個小問題對于學生來說是非常簡單的，因此不必再用動畫展示日字旁變紅的過程。直接切入后兩個問題即可。

二、加強對課堂節(jié)奏的把握和管理?！独呛托⊙颉芬徽n的導入環(huán)節(jié)中，我

剛給學生提出問題，學生還沒來得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學生課堂思考的時間，而且有效性很差。這種形式主義的教學方式使無效勞動充斥課堂，嚴重影響了課堂教學的效率。二年級的孩子畢竟還小，思考問題需要一定的時間，因此，在教學過程中，可以通過動畫延緩進入的方式出示狼和小羊的圖片，給學生充分的時間考慮，學生就能調動起原有的生活知識來。有的教師讓學生閱讀課文、討論、交流、做鞏固練習等，不提任何時間和標準的要求，學生漫無目的地閱讀與交流，課堂組織松散，時間利用率低。有的教師只對學生提出比較籠統(tǒng)的要求，學生不明白教師要他們干什么和要他們怎么干，這樣，學生就失去了教師的有效指導。因此，要給學生一定的思考時間和思維空間，要減少“講與聽”，增加“說與做”，嘗試“教與評”。

三、積極實施小組互助合作學習的方法。

《小動物過冬》一課的“課前預習單”，我利用上課時間，通過多媒體手段進行訂正，有點浪費時間，學生完全可以自己進行部分訂正。我認為，根據學生的認知水平和個性心理特點，可以把學生劃分為若干個學習小組，發(fā)揮優(yōu)秀學生的優(yōu)勢，積極推行學生互助機制，同時，通過對小組的學法指導和激勵性評價，進一步提高學習小組的自主學習效果。這樣，可以最大限度地面向全體學生，做到因材施教，以促進課堂教學效率的提高。

第二篇：情況說明報告-修改

青島山下汽車配件有限公司

情況說明報告

我公司全稱青島山下汽車配件有限公司，注冊地址城陽區(qū)大北曲后村，法人代表：日本山下昭先生，注冊資本是157.5678萬美元。工商注冊時間：2002年9月29日。稅務登記號：3702***，我公司是增值稅一般納稅人，經營范圍是生產汽車內裝配套產品，主要產品是加工汽車座套，公司的貿易方式是來料加工和進料加工。

一、公司于2004年10月9日收到投資款108,241.02美元、2004年11月1日收到投資款143,120.39美元、2004年12月1日收到投資款148,638.59美元，共計40萬美元，此三筆款項為投資款，已經于2004 年9月14日由青島市城陽區(qū)對外貿易經濟合作局批準，（青城外經貿字（2004）第1097號），并于2004年12月13日由山東中瑞會計師事務所驗資，并出具驗資報告（山中瑞會驗字(2004)第016號）。【詳見附件一：資本金銀行入賬通知書復印件；外經委批文復印件；驗資報告復印件】

二、模具及機器零部件進口情況說明

我公司從日本進口的免費模具和機器零部件都是通過EMS和DHL這樣的快件公司進來的。按照國家有關規(guī)定，需要辦理通關手續(xù)的，我們公司都委托貨代公司向海關提起申報，辦理相關手續(xù)后提貨，因為是無償提供給我公司使用，在財務上未入賬也未付匯。現在要查的2007年的資料，由于相隔時間太久，前后跨5個年頭，我公司已沒有相關的報關單保留。為了查明此事，我公司于2012年1月5日，派專人先到貨運代理同昇圓國際貨運代理有限公司查詢當年的資料【見附件二：貨代公司臺賬；報關單】，在代理公司的2007年6月到12月的記錄中，我公司曾托其按照一般貿易代理進口快件（DHL和EMS）多次，DHL和EMS的運單號詳見附表。隨后，我公司拿著這份DHL和EMS的運單號一覽表來到位于青島市延安三路的國際快件通關中心查詢當年的相關記錄，但被工作人員告知，他們保留資料的期限為兩年，時間太久了，電腦系統(tǒng)已升級了多次，這樣的零零散散的快件記錄已無法查詢。

為了說明情況，現將我公司保存的2010年和2011年通過快件報進口的模具和機器配件的有關資料提供給貴局，希望予以參考。

三、關于我公司應收賬款與日本本社應付賬款的差異說明

我公司的進出口貿易方式是來料加工和進料加工兩種方式，我公司嚴格按照國家的相關規(guī)定進行賬務及稅務處理。具體說明如下：

（一）來料加工：

1、業(yè)務流程：

來料加工業(yè)務先由我公司貿易人員從海關辦理來料加工的手冊，我公司按來料加工手冊上的料件進口材料，根據相關海關監(jiān)管規(guī)定，材料是免稅進口，材料進口到我公司后進行加工，加工成汽車座套后，報關出口，我公司只收取加工費，進口方和和銷貨方均為株式會社山下制作所?！驹斠姡焊郊簛砹霞庸な謨?；來料加工進口報關單；出口報關單及出口發(fā)票】

2、會計及稅務處理

在來料加工貿易方式項下，根據國家相關稅收政策進口料件和出口產品均為免稅。由于進口料件不需要付匯，因此我公司僅作做備查登記；貨物復出口時我公司按來料加工手冊上核準加工費【加工費由我公司根據我公司的成本費用及合理的利潤率與日本山下制作所協商確定】，記入主營業(yè)務收入。報關出口的報關單按美元報關，加工費是美元計算，賬務上按當月1日匯率折算成日元，然后再折算成人民幣入賬【這樣處理的原因是：出口按美元報關，收匯時收到的是日元】。

具體如下所示：

（1）出口報關后： 借：應收賬款-日元-株式會社山下制作所-人民幣

貸：主營業(yè)務收入-來料加工出口（因為出口價格是C&F價，需要換算成FOB價）

貸：應付賬款-貨運代理公司（支付的海運費）

（2）收款時

借：銀行存款-日元結算戶

貸：應收賬款-日元-株式會社山下制作所-人民幣 我公司按規(guī)定在農行青島城陽支行開具的日元結算賬戶，每月收取的外匯，先進入日元結算戶，結匯成人民幣后，轉入農行人民幣賬戶。

3、來料加工業(yè)務是把員工的工資和制造費用記入了成本，賬務處理如下：

（1）、把制造費用按每月來料加工和進料加工的完工入庫產品數量比例進行分配：

借：生產成本-制造費用-來料加工

借：生產成本-制造費用-進料加工

貸：制造費用

（2）、把工資按每月來料加工和進料加工完工入庫產品數量比例進行分配：

借：生產成本-工資-來料加工

借：生產成本-工資-進料加工

貸：應付工資

（3）、完工產品入庫：

借：庫存商品-來料加工

貸：生產成本-工資-來料加工

貸：生產成本-制造費用-來料加工

（4）、報關出口產品后，按報關出口數量，結轉銷售成本

借：主營業(yè)務成本-來料加工

貸：庫存商品-來料加工

我公司的來料加工的加工費是按成本加成方式確定，青島山下公司會經常參考同行業(yè)的汽車座套的加工費情況，和株式會社山下制作所進行加工費的磋商。

（二）進料加工：

1、業(yè)務流程：

我公司的進料加工業(yè)務是由我公司貿易人員先從海關辦理進料加工貿易手冊，我公司按進料加工手冊上的料件進口材料。根據我公司產品所用材料供應商的具體情況并綜合考慮價格因素，我公司除從日本進口材料外，面料等材料是從中國國內購買。材料到我公司后進行加工，加工成汽車座套后，報關出口，公司收取出口貨款，進口方和和銷貨方均為株式會社山下制作所。

【附件四：進料加工手冊；進料加工進口報關單；進料加工出口報關單；出口發(fā)票】

2、會計及稅務處理

在進料加工貿易方式項下，根據國家的相關稅收政策，我公司的進料加工業(yè)務按免抵退方式參與出口退稅。在賬務處理上按進料加工手冊上報備出口價格【價格由我公司根據我公司的成本費用及合理的利潤率與日本山下制作所協商確定】，記入主營業(yè)務收入，出口的報關單上加工是美元，賬務上處理是按當月1日匯率折算成日元，然后再折算成人民幣入賬【原因同上】。

具體如下所示：

（1）出口后 ：借：應收賬款-日元-株式會社山下制作所-人民幣

貸：主營業(yè)務收入-進料加工出口（因為出口價格是C&F價，需要換算成FOB價）

貸：應付賬款-貨運代理公司（支付的海運費）（2）收款時： 借：銀行存款-日元結算戶

貸：應收賬款-日元-株式會社山下制作所-人民幣

3、進料加工業(yè)務是把國內材料費、國外材料費、員工的工資和制造費用記入了成本，賬務處理如下：

（1）、把制造費用按每月來料加工和進料加工的完工入庫產品數量比例進行分配：

借：生產成本-制造費用-來料加工

借：生產成本-制造費用-進料加工

貸：制造費用

（2）、把工資按每月來料加工和進料加工的完工入庫產品數量比例進行分配：

借：生產成本-工資-來料加工

借：生產成本-工資-進料加工

貸：應付工資

（3）、根據每月實際消耗的國內材料和國外材料結轉材料成本

借：生產成本-原材料-進料加工

貸：原材料-國內材料

貸：原材料-國外材料

（4）、完工產品入庫：

借：庫存商品-進料加工

貸：生產成本-工資-來料加工

貸：生產成本-制造費用-來料加工

貸：生產成本-原材料-進料加工

（5）、報關出口產品后，按報關出口數量，結轉銷售成本

借：主營業(yè)務成本-進料加工

貸：庫存商品-進料加工

4、關于進口料件的賬務處理;因為是日本進口料件，所以需要按進口報關單的數據，向日本銷貨方付款，進口報關單的申報金額是美元，因為銷貨方不愿意接受美元，所以我們會根據日元結算戶上日元存款，按當日匯率折成美元進行付匯，賬務處理如下：

（1）報關進口后： 借：庫存商品-輔助材料

貸：應付賬款-美元

（2）進口付匯：

借：應付賬款-美元

貸：銀行存款-日元結算戶

3、關于我公司的財務數據及應收賬款的真實準確性問題：

我公司2006年-2009年收入、成本、利潤等項目都與稅務申報數據相符，應收賬款及應付賬款均按國家的相關的會計制度進行賬務處理，金額真實準確?！驹斠姼郊澹?006-2009年來料加工和進料加工收入、成本等項目明細表；2006-2009財務及稅務報表復印件】

綜上，我公司認為我們在上述三個方面均嚴格按國家相關會計及稅務規(guī)定進行財務處理，符合國家的相關規(guī)定，請貴局明鑒。

青島山下汽車配件有限公司

2012年1月12日

第三篇：論文修改說明

論文修改說明

1.工作量表數量和單位前后順序不對。修改：調整前后順序。2.參考文獻格式與正文不統(tǒng)一。

修改：統(tǒng)一了格式，在正文標注了序號。3.正文中野外記錄資料引用格式不規(guī)范。修改：進行總結概括，并調整格式與正文一致。4.圖2-4缺少圖例和比例尺。

修改：重新調整，增加圖例和比例尺。5.局部排版不美觀。

修改：調整部分正文和圖片的相關順序。6.摘要關鍵詞字體不規(guī)范。修改：進行了字體調整。

指導教師簽字： 日期：年月日

第四篇：財務報表修改說明

財務報表模版更改內容（20080327）

一、涉及更新模版版本號的修改

表內邏輯公式有誤，修改下列報表的公式：

企業(yè)會計制度報表、保險公司報表、擔保企業(yè)會計報表、金融企業(yè)會計報表 村集體組織會計報表

表內指標修改：

修改事業(yè)單位報表的收入支出表，去掉表后的補充資料填寫；

修改商業(yè)銀行報表的利潤表，表內所屬期顯示由季度末改為季度區(qū)間；

修改保險公司報表的利潤表，表內所屬期顯示由季度末改為季度區(qū)間；

修改證券企業(yè)報表的利潤表，表內所屬期顯示由季度末改為季度區(qū)間。

所有報表模版中公共信息表的版本號由1變?yōu)?.0，財務報表上傳模塊中要加入版本控制功能，使用低版本模版時需禁止上傳，并提示納稅人下載最新報表模版。

二、報表模版格式修改

所有模版數字欄設置為“數值”格式，保留2位小數；

所有模版數字欄可輸入12位數字（不包括小數位），即可輸入的最大金額為千億； 所有模版的資產負債表及利潤表（收入支出表）均已設置為可打印在1頁A4紙中； 修改民間非經營會計報表模版中的業(yè)務活動表，去掉原模版中一些無意義的顯示內容； 修改金融企業(yè)會計報表資產負債表，允許補充資料輸入；

三、其它問題

商業(yè)銀行報表的資產負債表中允許納稅人自行輸入指標；

保險公司報表的資產負債表中允許納稅人自行輸入指標；

證券企業(yè)報表的資產負債表中允許納稅人自行輸入指標；

事業(yè)單位會計報表的收入支出表中允許納稅人自行輸入指標；

民間非經營會計報表的業(yè)務活動表中允許納稅人自行輸入指標。

上述模版允許納稅人自行輸入指標，財務報表上傳模塊中需加入對應功能，實現對自行輸入指標的靈活采集。

第五篇：關于規(guī)章制度修改的說明

關于規(guī)章制度修改的說明

各位代表：

上屆教代會審議通過的學校規(guī)章制度，在學校管理過程中得到貫徹落實，發(fā)揮了重要的作用，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，提高工作效率，保障學校教育教學工作順利開展，促進教育教學質量的穩(wěn)步提高，顯示管理的效能。但是隨著時間的推移，教育教學工作出現了新的情況、新特點和新問題，規(guī)章制度中的一些內容已不適應新形勢的要求，有些內容還需要進一步修改和完善，有的內容需要增加。為了提高管理效能，使規(guī)章制度更加規(guī)范，更加充實，更加系統(tǒng)，更加符合學校實際，經過學校行政分工負責，修改后的新規(guī)章制度已成初稿。因內容繁多，與我們教師有切身利益關系的章節(jié)已經在會前交由各位代表討論。受教代會籌備組的委托，現就規(guī)章制度的修改作兩方面的說明。

一、修改的原則

1、與時俱進原則，事物是運動、變化和發(fā)展的，規(guī)章制度要適應新形勢的發(fā)展，適應社會的發(fā)展，不因時間的推移而滯后，削弱管理效能。

2、實事求是原則，規(guī)章制度的修改要結合學校實際，結合農村實際，不能脫離農村學校實際，有關內容不能與中心城鎮(zhèn)相提并論，要考慮可比性。

3、適度超前原則，在立足農村學校實際的基礎上，要有一定的前詹性，考慮學校發(fā)展的可能和學校可持續(xù)發(fā)展的能力。

4、科學規(guī)范原則，本著在原有內容的基礎上重新修改，使管理制度科學化、規(guī)范化，使內容充實，層次清晰，條塊結合，條成系統(tǒng)，塊有內容的指導思想。

二、具體修改的情況

1、崗位職責部分：增加了年段組長職責、學?？祁^人職責、微機多媒體管理職責、值日教師職責，財稅中心成立后，學校會計職能改變，會計職責改為審核報帳員職責，其他職責只作局部調整和文字方面的潤色。增加和調整的內容是為了工作的需要，彌補管理的空缺，明確各自的職責，落實各項責任，以便更好地開展教育教學工作。

2、教育管理常規(guī)部分：增加安全管理常規(guī)，包括體育課體具使用安全管理的規(guī)定、安全救助常規(guī)、用電用火安全規(guī)定、學生活動安全規(guī)定、教職工活動安全常規(guī)、校園環(huán)境管理常規(guī)等內容；財物管理制度方面收支管理進一步規(guī)范，做到收支兩面條線的具體要求；差旅費的報銷考慮學校的實際和財力；教學管理常規(guī)中教研工作作了適當的調整。增加安全管理常規(guī)，使學校的規(guī)章制度更完善，層層落實分解安全責任，確保教育教學安全有序進行，打造平安教育；教研方面的調整是為了適應新課程的要求，使教師盡快適應新課程，努力提高教師的綜合素質和能力，辦好人民滿意的教育。

3、考核常規(guī)部分：增加了考勤考績獎、班主任月津貼和教研組長年段長的津貼，考勤考績獎已由二屆教代會六次會議審議通過，班主任月津貼和教研組長年段長的津貼已在實際中執(zhí)行。增加的獎勵和津貼，是從農村學校的實際出發(fā)的，只能適當提高教師的福利，增加的獎勵和津貼納入學校的預算，符合學校的實際和財力，確保預算平衡，不增加新的負債。

各位代表，這次修改后的管理制度，力求完整、規(guī)范、系統(tǒng)，努力向管理要質量，要效益。希望各位代表認真審議各項規(guī)章制度，為學校管理出謀劃策，并在今后的執(zhí)行過程中多提寶貴意見。

林久芬

2005年11月6日