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      手工教案——小黃人書簽

      時間:2019-05-12 20:31:49下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《手工教案——小黃人書簽》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《手工教案——小黃人書簽》。

      第一篇:手工教案——小黃人書簽

      手工興趣小組教案

      ——小黃人書簽

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)習(xí)小黃人書簽的折法;

      2、通過學(xué)習(xí)小黃人書簽,提高動手能力;

      3、意識到愛惜書本的重要性。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)小黃人書簽的折法

      教學(xué)難點:發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造出有自己特色的書簽 教學(xué)準(zhǔn)備:藍(lán)色、黃色、白色折紙,剪刀,固體膠 教學(xué)過程:

      一、談話引入

      同學(xué)們,你們平時都喜歡看書嗎?那你們看書看到一半想停下來下一回在看,你們一般會怎么做呢?(把書折一個角、放一個書簽……)把書折一個角會留下折痕,放一個書簽是最常見的辦法。我們今天一起來學(xué)習(xí)一下可愛的小黃人書簽怎么折吧。

      二、講授折法

      1、出示一個小黃人書簽,先簡單講解怎么制作

      2、具體教授怎么制作書簽基本型(教師講解每一步制作過程,學(xué)生實踐,不懂的小組交流)

      3、在基本型上做出小黃人的身體、眼睛、頭發(fā)、嘴(鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力做出不一樣的表情)

      4、展示其他圖案的書簽,鼓勵學(xué)生發(fā)揮自己的想象力,做出各種各樣的書簽。

      5、分小組嘗試折書簽。

      三、作品展示

      每一組選出最好的一個書簽,進行展示,并合影留念。

      第二篇:小書簽

      小書簽

      目標(biāo):

      1.嘗試使用回話、剪貼的方法制作書簽。

      2.了解書簽的作用,養(yǎng)成愛護圖書的好習(xí)慣。

      準(zhǔn)備:

      1.各種各樣的實物書簽。

      2.卡紙,鉛畫紙,彩帶,打孔機,彩筆,剪刀。

      過程:

      1.欣賞各種漂亮的書簽,初步了解書簽的做用。

      (1)出示1個書簽,了解書簽的做用。

      提問:小朋友,你們知道這是什么嗎?它是做什么用的、小結(jié):原來書簽可以幫助我們愛護書籍,記下書看到那里,方便我們下次閱讀。

      (2)出示不同的實物書簽,引導(dǎo)幼兒觀察書簽的形狀,顏色,質(zhì)地的不同。

      2.討論書簽的制作方法。

      師:小朋友,上小學(xué)以后,你們也會用到很多書,讓我們都來做一個漂亮的小書簽吧!

      (1)大膽暢談自己的創(chuàng)意。

      提問:你想設(shè)計什么樣的書簽?用什么材料來制作?

      (2)示范講解一種書簽的制作方法。

      步驟一:將長方形鉛畫紙對折。

      步驟二:靠對折邊畫出小月牙形,剪去月牙。

      步驟三:打開后用彩筆裝飾。

      2.幼兒操作,鼓勵幼兒選用不同的材料及不同的制作方法。

      (1)介紹提供的材料,鼓勵幼兒根據(jù)自己的想法選用不用的材料進行制作。

      (2)幫助幼兒將制作好的書簽打孔,幼兒給書簽系上彩帶。

      3.展覽幼兒作品,相互欣賞。

      建議:

      將材料放在美工角,幼兒可以繼續(xù)制作書簽。

      第三篇:關(guān)于開展手工精美書簽制作展(小編推薦)

      關(guān)于開展手工精美書簽制作展和

      手抄報展評活動的通知

      各位老師、同學(xué):

      為加強書香校園建設(shè),搞好春雨讀書活動,使讀書活動形式更加豐富多彩,學(xué)校特舉行手工精美書簽制作展評和以讀書活動為主題的手抄報展評活動,具體內(nèi)容和要求如下:

      活動對象:全校師生

      1、手工書簽制作展評活動

      同學(xué)們利用課余時間,充分發(fā)揮自己的想像力,用卡紙、細(xì)繩等把優(yōu)美的詩詞美文或富有內(nèi)涵的圖畫等要素融入書簽中,制成優(yōu)美的書簽,屆時各班級在初評后,獎優(yōu)秀的作品上交學(xué)校統(tǒng)一進行評選,學(xué)校獎成立專門評審組進行評比,對優(yōu)秀作品的作者進行表獎,并對所有優(yōu)秀作品進行展覽。

      2、開展以讀書活動為主題的手抄報展評

      各班級組織同學(xué)們舉辦手抄報,主要內(nèi)容以介紹讀書格言,摘抄精典美文,名篇名段,抒發(fā)讀書感悟等。內(nèi)容要新穎,有創(chuàng)造性同時美觀大方,各班級在初評基礎(chǔ)上,擇優(yōu)上報,學(xué)校進行評選并展覽,對優(yōu)秀的作者和組織好的班級進行表獎。

      3、每月末學(xué)校將定期開展關(guān)于練字和讀書筆記的評比,希望各班級和同學(xué)做好相應(yīng)準(zhǔn)備。

      特此通知

      小牛群初中教導(dǎo)處

      2002年9月19日

      第四篇:小黃人之歌-Y.M.C.A.中文歌詞

      莫卡,發(fā)力多嗎拉ki,波及

      莫卡,發(fā)塔起吧噠噠,波打

      莫卡,令龜你吧那ji,咯圖,咯圖也Q嘿啦。。米啊,米啊,米啊,米啊 類打拉吧給啊咯,tu pus得把

      類把打給啊咯,tu pus得哇啊

      發(fā)啦給類綠度,發(fā)啦度類羅卡,大巴波也也洛比卡

      得打吧給啊咯,tu pus得啦

      類把大給啊咯,tu pus得哇啊

      林打丟類波多,六類嘎波拉他

      類吉起也類嘎密達啊啊啊

      也。。。。。

      第五篇:幼兒園大班手工活動:卡紙書簽[范文模版]

      幼兒園大班手工活動:卡紙書簽

      材料準(zhǔn)備:

      1、單面刀片。

      2、薄的彩色卡紙

      制作過程:

      根據(jù)你需要刻的圖案來選擇適合的色卡紙,在彩色卡紙上用鉛筆先畫過然后再刻的,背景可以配上不同顏色的色卡紙,如果配色符合的話,能為作品添色不少。

      書簽系列:(用膠水在反面涂抹,然后把背景的紙按在上邊,干后切割,粘貼后會顯得死板。)

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