第一篇：恩城一小創(chuàng)建廣東省“巾幗文明崗”總結(jié)

展巾幗風(fēng)采 創(chuàng)一小輝煌

——恩城一小創(chuàng)建廣東省“巾幗文明崗”總結(jié) 恩平市恩城第一小學(xué)坐落于美麗的錦江河畔，創(chuàng)辦于 1950 年，是首批 廣東省一級學(xué)校、省基礎(chǔ)教育課程改革加強(qiáng)思想道德教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省校本培訓(xùn)示范學(xué)校及省中小學(xué)教師培訓(xùn)實(shí)踐 基地。2009 年 7 月，恩平市人民政府為了整合教育資源、增加優(yōu)質(zhì)學(xué)位，把原恩城六小并入我校，實(shí)行“一校兩區(qū)”管理，現(xiàn)兩個校區(qū)有教學(xué)班 51 個，學(xué)生 2618 人，教師 142 人，其中女教師 111 人，占 78％，學(xué)校中共黨 員 57 人，女黨員 40 人，占 70％。學(xué)校行政干部 13 人，女副校長 1 人,女 主任 4 人，平均年齡 37 歲。學(xué)校有全國優(yōu)秀教師 2 人，特級教師 1 人，省 級骨干教師 6 人，江門市名教師 1 人，江門市學(xué)科帶頭人 1 人，小學(xué)高級 教師（副高級）5 人，女副高 2 人，恩平市拔尖人才 2 人，恩平市名教師、學(xué)科帶頭人、名班主任、教壇新秀 13 人，其中女教師占 7 人，近幾年，學(xué) 校努力探索“一校兩區(qū)”的管理新模式，以“敬業(yè)、愛生、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)” 的教風(fēng)，帶出了“尊師、自主、合作、探究”的學(xué)風(fēng)，創(chuàng)出了“科研促教，科研興師，科研強(qiáng)?！钡霓k學(xué)特色，不斷提升辦學(xué)水平，取得了可喜的成 績，學(xué)校先后被評為全國平安行動示范學(xué)校、廣東省文明單位、省中小學(xué) 教師培訓(xùn)實(shí)踐基地、省書香校園、省少先隊(duì)工作先進(jìn)大隊(duì)、江門市德育示 范學(xué)校、科研工作先進(jìn)單位、青少年科普示范學(xué)校等，是一所環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、管理規(guī)范、師資力量較雄厚的學(xué)校。在上級黨政部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子 的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校積極做好女教職 工的思想政治工作，認(rèn)真組織女工學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要 思想，深入貫徹黨的十八大精神和黨的教育方針，積極實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，致力辦人民滿意的教育。自創(chuàng)崗以來，我校全體女教師得到大力的鼓舞，更加積極發(fā)揚(yáng)“四自”精神，敬業(yè)愛崗，努力拼搏，銳意改革，立志成才，無私奉獻(xiàn)。女教師在學(xué)校的教育、教學(xué)、科研的各項(xiàng)工作中起著重要的作 用，猶如一壇壇美麗的奇葩正吐露香蕊，展示著育人的誘人風(fēng)采?，F(xiàn)將我們 2013 學(xué)年開展創(chuàng)建省巾幗文明崗活動情況總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，創(chuàng)建工作有綱有領(lǐng) 1、我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視婦女工作，成立了恩城一小的“巾幗文明示范 崗”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校岑運(yùn)洪校長親自掛帥擔(dān)任組長，學(xué)校副校 長陳小瓊、政教副主任吳雪玲擔(dān)任副組長，以及其他女班子成員、級長和 科組長擔(dān)任組員，分工明確，合作管理。每月定期召開女工領(lǐng)導(dǎo)小組成員 會議，及時總結(jié)女工取得的成績和解決女工工作和生活中存在的問題。

2、結(jié)合學(xué)校中心工作，制定了《恩城一小“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作目 標(biāo)》、《恩城一小“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作計劃》，以及相應(yīng)的《巾幗文明崗 管理制度》、《巾幗文明崗工作守則》，并對照《恩平市婦聯(lián)對巾幗文明示范 崗評分標(biāo)準(zhǔn)》，逐項(xiàng)落實(shí)，重點(diǎn)抓好六有：有計劃、有目標(biāo)、有園地、有獎 勵、有活動記錄、有考評。

二、搭建平臺，全面提高教職工綜合素質(zhì)。

1、抓好班子隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校班子隊(duì)伍十三人中，有五名

為女性。我們 依然以“三個帶頭”，要求學(xué)校的班子同志要以身作則，在思想、工作、學(xué)術(shù)上“帶頭” ；繼續(xù)以“勤政,廉潔,務(wù)實(shí),高效”為目標(biāo)，建設(shè)強(qiáng)有力的 行政班子。堅持每周五行政例會制度，有效分析、研究、總結(jié)、布置工作。要求女班子成員更注重自身的思想作風(fēng)建設(shè)，發(fā)揮好模范帶頭作用，努力 塑造良好的自身形象，執(zhí)行好“六個一”工作要求，即：蹲好一個年級，上好一門學(xué)科，帶好一個教學(xué)班，幫好一名青年教師，搞好一項(xiàng)科研，寫 好一篇論文。由于我校班子成員大局意識、責(zé)任意識和服務(wù)意識較強(qiáng)，時 2

時處處發(fā)揮帶頭作用，以良好的作風(fēng)促教風(fēng)，帶學(xué)風(fēng)，使全校上下擰成了 一股繩，同心同德推動了學(xué)校各項(xiàng)工作的蓬勃開展。

2、教師隊(duì)伍師德創(chuàng)優(yōu)活動全面展開。以創(chuàng)建恩平市師德師風(fēng)建設(shè)達(dá)標(biāo) 學(xué)校為目標(biāo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到師德教 育經(jīng)常化、制度化，并將學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)宗旨、學(xué)校各項(xiàng)管理規(guī)范 內(nèi)化為教師的自覺行為，將學(xué)期各項(xiàng)工作目標(biāo)內(nèi)化為教師的工作追求，努 力讓每個女教師成為師德良好、愛崗敬業(yè)、績效顯著的楷模。每月兩次的 思想政治學(xué)習(xí)，為女教工提供了學(xué)習(xí)的時間保障。利用政治學(xué)習(xí)的時機(jī)，組織女教工進(jìn)行教育形勢學(xué)習(xí)，讓她們了解教育動態(tài)，做到與時共進(jìn)。在 過去的 2012——2013 學(xué)年先后學(xué)習(xí)“十八大”會議精神，學(xué)習(xí)新《黨章》，學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，聽事跡報告，觀看《2012 感動中國 頒獎禮》錄像，組織女教師學(xué)習(xí)“最美女

教師”張麗莉，要求教師們從“師 德引領(lǐng)、垂范育人、熱愛事業(yè)、熱愛學(xué)生”。組織全體教職工積極開展向 先進(jìn)模范學(xué)習(xí)的活動，舉辦多種形式的以 “立師德 強(qiáng)內(nèi)功 樂奉獻(xiàn) 提質(zhì)量” 和“立德樹人，同心共筑中國夢”為主題的師德建設(shè)活動，把黨的政策、教育、社會時事與教育教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來，通過行之有效的教育方式提高 女教職工的整體道德素質(zhì)。本年度，麥琴愛、唐倚儀、岑小平等老師被評 為江門市優(yōu)秀教師，吳雪玲、甄東英老師被評為恩平市德育先進(jìn)工作者，梁素娟老師被評為恩平市名班主任，鄭麗芳被評為恩平市先進(jìn)班主任，陳 銀燕、岑華雁、梁昭敏、何滿笑、潘貞貞被評為恩平市 2012 年度教書育人 先進(jìn)工作者，還有陳英梅等老師被評為校級優(yōu)秀班主任。像以上如此敬業(yè) 愛崗、熱愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的教師，在我們女教工當(dāng)中枚不勝舉，全體女 教職員工展現(xiàn)出積極向上、愛崗敬業(yè)、甘愿奉獻(xiàn)的群體形象。

3、優(yōu)化教師全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作。全面提高教師自身文化素質(zhì)和 教學(xué)業(yè)務(wù)水平。我校以省“教師培訓(xùn)實(shí)踐基地”為依托，鼓勵全體教師積 極參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。一方 面我們積極開展校本培訓(xùn)，采取專題講座、外出學(xué)習(xí)、課例研討、示范引 路等途徑，讓教師通過集中培訓(xùn)、科組交流、個人自學(xué)等多種形式在校內(nèi) 營造了濃厚的學(xué)習(xí)、研討氛圍。另一方面我們組織教師參加各類培訓(xùn)活動，進(jìn)一步提高了教師的教育教學(xué)技能。我們采取“走出去”、“請進(jìn)來”的途 徑，多次組織語文、數(shù)學(xué)、英語、心理健康等女

教師去北京、深圳、廣州、肇慶等地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，也多次邀請原廣東省教育學(xué)院院長——劉勁予教授（現(xiàn) 是廣東省督學(xué)）來校傳經(jīng)送寶，加強(qiáng)教師與專家對話和橫向交流，更好地 促進(jìn)教職工自身文化素質(zhì)的提高。

4、師徒結(jié)對，早出人才。對于教師的培養(yǎng)，我們側(cè)重于教師的專業(yè)化 發(fā)展。根據(jù)市“名師工程”計劃，制訂青年教師分層培養(yǎng)目標(biāo)，為新教師 確定指導(dǎo)教師。根據(jù)教師不同的學(xué)歷、資歷和駕馭教育的能力，分成“入 格”培養(yǎng)層、“升格”培養(yǎng)層和“風(fēng)格”培養(yǎng)層三個層次，實(shí)行分層要求，分層培訓(xùn)，分層培養(yǎng)。新教師是“入格”培養(yǎng)，青年教師是“升格”培養(yǎng)，骨干教師是“風(fēng)格”培養(yǎng)。經(jīng)過三年的傳幫帶，使新教師盡快熟悉教學(xué)業(yè) 務(wù)，學(xué)會班主任工作方法。我們充分發(fā)揮名師的“橋梁”作用，讓他們做 好青年教師的傳幫帶工作。通過名教師、優(yōu)秀教師帶徒戰(zhàn)略，讓優(yōu)秀教師 的經(jīng)驗(yàn)、方法能夠得以傳承，讓基本素質(zhì)教育好的年輕教師能更快脫穎而 出，縮短摸索過程，少走彎路，快出成績。凡是參加示范比賽課、各類教 學(xué)競賽等活動，均組織智囊團(tuán)集思廣益，幫助青年教師借舞臺出成績。通 過這些措施，加強(qiáng)了教師的溝通合作，發(fā)揮了群體優(yōu)勢，培養(yǎng)了教師的團(tuán) 隊(duì)精神。

三、以教學(xué)質(zhì)量為生命線，強(qiáng)化教學(xué)管理，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中 4

有升。我們意識到占全校教職工 77％的女教師是教育教學(xué)改革中的主力軍，是落實(shí)素質(zhì)教育和提高教學(xué)質(zhì)量的力量源泉。因此，學(xué)校想方設(shè)法調(diào)動女 教師工作積極性，女教師真正做到為人師表，熱愛黨的教

育事業(yè)，刻苦鉆 研業(yè)務(wù)，銳意改革課堂教學(xué)，積極探索素質(zhì)教育的路子，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)自立的 頑強(qiáng)拼搏精神，把自己的知識無私地奉獻(xiàn)給學(xué)生，發(fā)揮了半邊天的作用。在這一年里，我們對教學(xué)常規(guī)工作常抓不懈，加強(qiáng)了過程管理、環(huán)節(jié)管理、細(xì)節(jié)管理。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)精細(xì)化管理。我們認(rèn)真落實(shí)上級教學(xué)管理的新要求，明確各項(xiàng)工作細(xì)則，嚴(yán)格執(zhí)行 國家課程計劃，開齊課程，上足課時，禁止主科目擠占術(shù)科目課時。同時 嚴(yán)格執(zhí)行“減負(fù)”的有關(guān)規(guī)定，要求教師布置作業(yè)宜精不宜多，嚴(yán)格控制 學(xué)生的作業(yè)量。

2、狠抓“四段式高效課堂”試驗(yàn)。上學(xué)期，在市教育局開展教學(xué)改革的指引下，我們在三至六年級全面 鋪開課改工作，重點(diǎn)抓好“四段式高效課堂”教學(xué)模式的試驗(yàn)工作，多次 請教育局教研室和中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作，力求取得模式和效果的 雙贏，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。一學(xué)期來，學(xué)校先后開展有 關(guān)高效課堂的全校性的研討活動 6 場次，其中邀請上級領(lǐng)導(dǎo)來校指導(dǎo)工作 5 次。我們充分發(fā)揮骨干女教師的模范帶頭作用，我們大膽提拔、任用年輕 的女教師，讓她們擔(dān)當(dāng)學(xué)科改革的帶頭人，上學(xué)期，教學(xué)教研骨干唐倚儀 等教師到橫陂、大槐送教下鄉(xiāng)，與飛鵝塘小學(xué)開展兩次區(qū)域教研活動。今 年 4 月 18 日，我們面向全市舉行“聚焦課堂 提高效率”暨“四段式高效 課堂”研討活動，十多位女教師登臺執(zhí)教，兩個校區(qū)共展示了語文、數(shù)學(xué)、5英語三個學(xué)科的“四段式高效課堂”觀摩課例 19 節(jié)，個個課例精彩紛呈，頗具特色，進(jìn)一步加強(qiáng)了兄弟學(xué)校的課改經(jīng)驗(yàn)交流，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)點(diǎn) 的示范引 領(lǐng)作用，贏得市教育局教研室副主任吳福進(jìn)、恩城中心小學(xué)校長劉偉享等 領(lǐng)導(dǎo)及各鎮(zhèn)（街）小學(xué)的同行 400 多人的好評。教育部選派赴香港支教書 多名女專家（數(shù)學(xué)科組）一行 10 人到我校作學(xué)術(shù)交流。我校梁藝清老師代 表課改年級數(shù)學(xué)科組上觀摩課，旨在讓專家進(jìn)行課堂診斷，對我們的教學(xué) 模式、教學(xué)手段進(jìn)行權(quán)威的檢測。專家組充分肯定了我校學(xué)生的素質(zhì)和課 改的力度，并就導(dǎo)學(xué)案設(shè)計、教學(xué)策略、教學(xué)反思等方面與我校的數(shù)學(xué)骨 干教師進(jìn)行了全方位的交流。此次活動加強(qiáng)了與全國各省、市著名學(xué)者的 溝通合作，擴(kuò)大我校和恩平的知名度，對我校數(shù)學(xué)課改工作起到導(dǎo)向性的 作用。規(guī)范的教學(xué)管理，加上教育科研帶來了新動力，切實(shí)推動了我校教 學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。上學(xué)期，六年級學(xué)生參加恩城小學(xué)抽測榮獲總積分第 一名！參加省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽，我校共有 40 人獲獎，其中一等獎 13 人，二等獎 19 人，三等獎 8 人，獲一等獎人數(shù)及獲獎總?cè)藬?shù)均居全市第一 名！特別值得一提的是梁可瀅、林靜游、吳宏業(yè)、岑綺琳、岑 靜、劉浩帆、馮俊銘、吳昭群、陳遠(yuǎn)帆、梁楨炯、余家權(quán)、梁寶文、梁祖穎以滿分榮獲 一等獎！鄭麗芳、梁藝清等 8 位五年級數(shù)學(xué)老師被評為省“育苗杯”數(shù)學(xué) 競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。優(yōu)異成績的背后是教師們默默耕耘、辛勤工作的殷殷 心血和滴滴汗水，充分體現(xiàn)了我校教師的團(tuán)隊(duì)精神和一小人同心共筑強(qiáng)校 夢的高尚情操。

四、勤教務(wù)實(shí)，關(guān)愛師生、學(xué)校、老師、學(xué)生和諧成長。

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造和諧育人環(huán)境。一年來，我們以精神文化、環(huán)境文化及行為文化為抓手，以建設(shè)書香校園為突破口，對校園文化建設(shè) 進(jìn)行細(xì)化和拓展，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的育人環(huán)境，營造濃厚的育人氛圍。

2、堅持育人為本，德育為先，抓好細(xì)節(jié)，把立德樹人作為教育的根本 任務(wù)。這一年里，我們加強(qiáng)校園文化建設(shè)，發(fā)揮德育陣地作用，以獲評省 書香校園為契機(jī)，繼續(xù)在全校掀起“讀經(jīng)典，修品行”活動，加強(qiáng)家校聯(lián) 系，夯實(shí)學(xué)生思想基礎(chǔ)，確保學(xué)生健康成長。我校高度重視對學(xué)生進(jìn)行思 想道德教育，積極發(fā)揮德育主陣地作用，充分利用讀報、主題班隊(duì)會、道 德講堂、國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播等宣傳教育，激勵學(xué)生弘揚(yáng)雷鋒精神，多讀好書，從身邊的小事做起，以實(shí)際行動做新時代的小雷鋒。組織學(xué)生 參與社會實(shí)踐活動，把思想教育滲透于課堂，讓學(xué)生品行成長于實(shí)踐。

3、積極實(shí)踐“以人為本”的管理，人文關(guān)懷處處凸顯。我校規(guī)模大，兩個校區(qū)，為了使教職工感受到學(xué)校大家庭的溫暖，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入到 教師中了解情況，想方設(shè)法為教師排憂解難。堅持“溫馨祝?！迸c“三必 訪”制度?！皽剀皢柡颉奔疵糠杲處熒眨蜕仙盏案夂妥８ＵZ； “三必 訪”是：

1、逢重大喜事必訪；

2、逢有難事必訪；

3、逢有白事必訪。個 別教師因疾病、生活、婚姻或購房等有暫時困難，我們都千方百計為其排 憂解難，充分體現(xiàn)了患難見真情的人文關(guān)懷，使老師們有歸屬感、幸福感，從而安教樂教，努力工作。去年，當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)得知退休職工吳鳳嬌老師因 患重病而生活落魄時，岑運(yùn)洪校長與女工委及時去看望和慰問，把全體教 職工捐得的愛心善款送到吳鳳嬌老師的手上，把組織的關(guān)心、集體的溫暖 送到吳老師的心坎上。崗

位上曾與她共事過的女職工也紛紛成群結(jié)隊(duì)地去 探望她，幫助她，學(xué)校師生前后一共捐得善款十一萬多元給她和她的家人 治病，幫助她的家庭度過難關(guān)。本學(xué)年，我們上門訪問教師 50 多次，進(jìn)一 步加強(qiáng)了與教師的聯(lián)系，使一小成為一個溫暖、和諧的大家庭。7

全體師生牢固樹立安全重于泰山的思想，把安全教育納入教育教學(xué)內(nèi) 容之中，落實(shí)安全責(zé)任，層層簽訂安全責(zé)任狀。我們實(shí)施“安全與質(zhì)量” 雙軌運(yùn)行的機(jī)制，重點(diǎn)抓好交通安全、游泳安全、上學(xué)放學(xué)安全、活動安 全、用電、用氣安全、食物安全等教育，要求班主任月月講、天天講、時 時抓,每周星期五必加強(qiáng)教育，星期一檢查匯報，以確保學(xué)生健康成長。進(jìn) 一步嚴(yán)格教師值日、行政值班等工作制度，每一位教職員工嚴(yán)格履行自己 的崗位職責(zé)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生，嚴(yán)守“平安校園”底線。我校堅持 通過家長會、家訪、發(fā)短信等形式，與學(xué)生家長保持緊密的聯(lián)系，著力辦 好家長學(xué)校。我們每天都必提安全教育，每周都發(fā)一個安全短信，每個節(jié) 假日都發(fā)放“給家長的一封信”，通過學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng) 絡(luò)，形成合力，對學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。關(guān)愛后進(jìn)生。我校 51 個教學(xué)班，51 位班主任都是女性，她們做后進(jìn)生 的工作都能做到細(xì)心、耐心、付出更多的關(guān)愛，對他們從不歧視、不放棄，并主動約請后進(jìn)生談心，覺得有必要還與學(xué)校心理輔導(dǎo)教師岑小平聯(lián)系給 有需要的學(xué)生做心理輔導(dǎo)，開展心理團(tuán)體輔導(dǎo)活動。盡量找到打開后進(jìn)生 心扉的鑰匙，幫助

他們進(jìn)步。關(guān)愛女教師身心健康。組織全體女教師開展“婚育知識”競賽活動，通過開展這項(xiàng)活動，使全校女教師樹立婚育的新風(fēng)尚，做到生男生女都一 樣。對于育齡婦女教師認(rèn)真做好育齡婦女信息資料登記工作。每年按辦事 處的要求，認(rèn)真組織女教師做好婦檢工作，并對男教師的妻子做好跟蹤調(diào) 查工作。由于重視計生工作，我校一直以來沒有人違反計劃生育。重視女生的保健工作。根據(jù)女學(xué)生發(fā)育早的特點(diǎn)，由校醫(yī)為四年級以 上的女學(xué)生上衛(wèi)生常識講座課，讓這些女學(xué)生懂得身體發(fā)育的正常情況，8

正確處理好青春期的衛(wèi)生。并指定四年級以上的級長為女生保健員，及時 為女生排憂解難。

五、積極組織活動，創(chuàng)設(shè)溫馨的教師集體 在繁重的教育工作之余，大家經(jīng)常可以看到我們女教師參加省、市、縣各項(xiàng)比賽和公益活動，包括教育系統(tǒng)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)演講比賽、教師 “三 筆字”比賽、美文誦讀等活動，積極參加教師的素養(yǎng)大賽、書法展示、羽 毛球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽、愛心捐助、義務(wù)獻(xiàn)血、慈善演出、元 旦文娛匯演、志愿服務(wù)等等。

2012 年 11 月 4 日，“中國移動杯”恩平市教職工籃球賽在恩平一中舉行。經(jīng)過激烈的角逐，我校女教職工籃球隊(duì)勇奪小學(xué)組冠軍。

心理輔導(dǎo)老師岑小平，她也是市心理健康協(xié)會的一員，她經(jīng)常與教育 局健康教育委員會會長石國平、副會長周仕劍，市心理健康協(xié)會會長方彩

云及來自全市各學(xué)校的心理老師在廣場或者我市中山公園開展心理輔導(dǎo)、心理咨詢的等服務(wù)活動。

為了熱烈慶?！拔逡弧眹H勞動節(jié)，豐富全校教職工業(yè)余文化生活，增強(qiáng)教師凝聚力，彰顯我校教師風(fēng)采，2013 年 4 月 28 日，,恩城一小全體 教職工在一小分校區(qū)舉行隆重的慶“五一”教職工系列活動。一群群的女 教師們正在忙著進(jìn)行拋圈比賽,操場的另一角，則是男女教師們在定點(diǎn)投籃, 每投進(jìn)去一球，四周都會響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。

2013 年 12 月 31 日晚 19：00 時，我校全體教師在學(xué)校多媒體室舉辦了 慶元旦教師文藝晚會。整場晚會的節(jié)目都是教師們自編自演的，淋漓盡致 的體現(xiàn)了一小人在夢想旅途上的拼搏與艱辛，也堅定了一小人繼續(xù)追夢的 信念，充分展現(xiàn)了教職工良好的精神風(fēng)貌和高水平的表演才能。

吳雪玲、岑嬌玲、梁小敏三位老師和學(xué)生吳嘉儀都加入了市音樂協(xié)會，多年來，她們經(jīng)常參加慈善演出，特別是今年的“情系雅安，大愛無疆” 的恩平市賑災(zāi)義演晚會，她們心系雅安，傾情演出，為籌款賑災(zāi)出一份力 量，體現(xiàn)了我們一小師生的一份大愛。月 5 日我校青年教師組織了無償獻(xiàn)血的活動，無償獻(xiàn)血是人間傳 遞真情的紅色紐帶，是中華民族傳統(tǒng)美德。這次活動在市捐血屋進(jìn)行。與往日的無償獻(xiàn)血活動一樣，得到我校女青年教師的大力支持，她們不 愧為是女中豪杰！

恩城一小全體教職工在一小分校區(qū)舉行“慶校慶，共建綠色校園”植 樹活動。一年級級組的全體女教師為自己栽種的小樹命名為愛心樹，寓意 她們熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生。她們一邊擦著喜悅的汗水，一邊歡呼雀躍 與自己親手栽下的小樹合影留念，興奮之情洋溢在每個人的臉上。

11。分校區(qū)的甄健蓮老師時常在自己居住的社區(qū)就近的廣場教老百姓跳廣 場健康舞，舞出了健康，舞出了巾幗風(fēng)采！我們熱愛生活，朝氣蓬勃，廣 泛的社會活動和豐富的文體活動為恩城一小巾幗增添了一道亮麗的風(fēng)采。

六、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績。通過創(chuàng)建活動，我們恩城第一小學(xué)全體女教師愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新，正 因?yàn)槲覀兣處熤g的互相尊重、互相配合、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，我們 取長補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉互進(jìn)，整個集體總保持著一種和諧、融洽的氣 氛，在爭創(chuàng)省“巾幗文明崗”的一年里取得不少成績。

1、學(xué)校辦學(xué)水平顯著提升，各項(xiàng)工作捷報頻傳 在原有榮譽(yù)的基礎(chǔ)上，2013 年，我校又先后被評為：全國模范職工小 家、廣東省德育示范學(xué)校、廣東省書香校園、廣東省科學(xué)教育體驗(yàn)活動實(shí) 驗(yàn)學(xué)校、江門市德育示范學(xué)校、江門市中小學(xué)心理健康教育示范學(xué)校、江 門市法治校園、江門市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校（田徑）、恩平市教書育人先進(jìn)單 位、恩平市德育工作先進(jìn)單位、恩平市教育系統(tǒng)宣傳工作先進(jìn)單位、恩平市課堂改革先進(jìn)單位、恩平市校園文化建設(shè)先進(jìn)單位、廣東省第四屆“小 小科學(xué)家”少年兒童科學(xué)教育體驗(yàn)活動決賽“優(yōu)秀組織獎” ；六年級學(xué)生參 加恩城小學(xué)抽測榮獲總積分第一名；參加恩城中心小學(xué)校園文化建設(shè)評比 榮獲第一名。恩平市中小學(xué)班級文化設(shè)計比賽榮獲一等獎；我校的課題 《在 品德教學(xué)中加強(qiáng)文明禮儀教育的研究》榮獲 2012 年江門市中小學(xué)德育創(chuàng)新 成果展示活動三等獎；我校的課題《在品德教學(xué)中加強(qiáng)文明禮儀教育的研 究》在恩平市中小學(xué)德育創(chuàng)新成果展示活動榮獲一等獎； “廣東省巾幗文明 崗”已申報和正在積極創(chuàng)建之中。

12、教師業(yè)務(wù)水平顯著提高，各項(xiàng)活動不甘落伍 冼水蓮老師參加江門市小學(xué)英語優(yōu)質(zhì)課教學(xué)比賽榮獲一等獎；岑小平老師參加江門市心理健康教育競賽榮獲一等獎；梁艷華老師參加江門市班 主任能力大賽榮獲二等獎；黃小佳、黃建蘭兩位老師參加恩城青年教師優(yōu) 質(zhì)課競賽分別榮獲一等獎；黃小佳老師參加恩平市青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽總 決賽榮獲數(shù)學(xué)科一等獎； 何滿笑老師的錄像課 《奇妙的動物世界》 榮獲 2012 年廣東省優(yōu)秀錄像課評比二等獎；岑小平老師撰寫的論文《讓學(xué)生“想說、敢說、會說——新課程改革中的小學(xué)口語交際教學(xué)策略》在廣東省學(xué)術(shù)討 論會征文中被評為二等獎；梁艷凡老師撰寫的論文 《在語文課堂中說出 “精 彩” 》在廣東省優(yōu)秀論文評比中榮獲三等獎；岑運(yùn)洪校長的文章《校園文化 ——學(xué)校持續(xù)發(fā)展的靈魂》榮獲 2012 年恩平

市中小學(xué)校園文化建設(shè)論文評 選一等獎。鄭小青老師撰寫的文章參加教科文衛(wèi)工會第二屆優(yōu)秀調(diào)研成果 和論文評選中榮獲恩平市三等獎；黎冠銳老師被評為 2012 年恩平市中小學(xué) 科學(xué)幻想繪畫比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師；吳運(yùn)香、溫玉梅、陳英梅、陳小瓊、岑 小平被評為 2012 年恩平市“小狀元杯”古詩詞知識競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師；吳 翠影、張海燕、張關(guān)鳳、胡艷娟被評為恩城四年級英語單詞競賽優(yōu)秀輔導(dǎo) 教師；吳雪玲、黃小青、吳麗華、岑嬌玲被評為恩平市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié) 校園劇類優(yōu)秀指導(dǎo)教師；吳小雁老師的信息技術(shù)與學(xué)科整合課例《畫家和 牧童》榮獲江門市三等獎。吳麗華老師參加市音樂說課音樂、優(yōu)質(zhì)課比賽 比賽均獲第一名；唐倚儀主任主持的課題《小學(xué)生古詩文積累策略的研究》 被定為恩平市“十二五”科研課題（批準(zhǔn)號 EPYW）。梁藝清老師主持的《小 組合作性學(xué)習(xí)的研究》被定為恩平市“十二五”科研課題（批準(zhǔn)號 EPYW）。梁結(jié)紅老師撰寫的論文《循循善誘，灑向孩子心田都是愛——從培養(yǎng)一位 后進(jìn)生交往自信心的個案談起》分別榮獲 2012 年江門市中小學(xué)心理健康教

育論文三等獎、恩平市一等獎；岑小平、梁素蘭老師撰寫的論文分別榮獲 恩平市中小學(xué)心理健康教育教研論文評比活動二、三等獎。李容煥老師撰 寫的論文《用愛心托起明天的太陽》榮獲恩平市德育論文二等獎；孔小群、甄秀媚、冼水蓮榮獲第十一屆“學(xué)英語”全國小學(xué)生英語聽讀能力競賽優(yōu) 秀輔導(dǎo)教師獎。鄭麗芳、梁藝清、范永彬等 8 位五年

級數(shù)學(xué)老師被評為省 “育苗杯”數(shù)學(xué)競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。何穎玲老師撰寫的論文《自主學(xué)習(xí)在 閱讀教學(xué)中的嘗試》榮獲由中國教育學(xué)會《中國教育學(xué)刊》舉辦的“中國 教育實(shí)踐與研究論壇”征文評比大賽一等獎。吳瑞蘭撰寫的論文《淺談小 學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的培養(yǎng)》發(fā)表于 2013 年 2 月《廣東教學(xué)》 ；吳瑞蘭撰寫 的論文小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)的探索》發(fā)表于 2013 年 5 月《廣東教學(xué)》 ；岑 小平撰寫的論文《讓學(xué)生“想說、敢說、會說” 》發(fā)表于《廣東教育創(chuàng)新》 2012 年第 6 期

3、學(xué)生競賽成績優(yōu)秀，素質(zhì)教育成果喜人 六年級學(xué)生參加 2012 年第十一屆“學(xué)英語”全國小學(xué)生英語聽讀能力 競賽，取得了優(yōu)異的成績，榮獲一等獎的有 5 人，二等獎 4 人，三等獎 6 人，共 15 人，獲一等獎人數(shù)及獲獎總?cè)藬?shù)均居全市第一名！參加廣東省 第四屆“小小科學(xué)家”少年兒童科學(xué)教育體驗(yàn)活動決賽，我校選手沉著應(yīng) 戰(zhàn)，勇創(chuàng)佳績：三（2）班學(xué)生吳帆、吳俊軒、馮健沛榮獲一等獎，四（1）班吳澤鑫、五（2）班譚曉宇榮獲二等獎，四（1）班甘維臻、四（6）班梁 傑銘榮獲三等獎。參加省“育苗杯”數(shù)學(xué)競賽，我校共有 40 人獲獎，其中 一等獎 13 人，二等獎 19 人，三等獎 8 人，獲一等獎人數(shù)及獲獎總?cè)藬?shù)均 居全市第一名！特別值得一提的是梁可瀅、林靜游、吳宏業(yè)、岑綺琳、岑 靜、劉浩帆、馮俊銘、吳昭群、陳遠(yuǎn)帆、梁楨炯、余家權(quán)、梁寶文、梁祖穎以 滿分榮獲一等獎！六（2）班梁慧凝撰寫的文章《那個夏天》榮獲江門市首 屆“映美杯”中小學(xué)生文學(xué)創(chuàng)作大賽優(yōu)秀獎；四（1）班吳澤鑫、甘維臻、五（7）班梁銳鋒、六（2）班朱漢霖、五（6）班陳遠(yuǎn)帆、六（3）班莫雪

然等同學(xué)的作品分別在《江門日報》或《恩平風(fēng)采》上發(fā)表。四（1）班陳 錚、四（2）班朱可軒、五（1）班梁毅鋒、五（6）班吳梓浩、五（2）班 梁戉同學(xué)的文章在《青蘋果》暑假合刊中發(fā)表。五（2）班梁戉同學(xué)撰寫的 文章《我要奮發(fā)向前》發(fā)表于廣東省少先隊(duì)隊(duì)刊——《少先隊(duì)員》。參加第 二十八屆江門市青少年科技創(chuàng)新大賽，共有 8 位同學(xué)獲獎，其中四（1）吳 澤鑫獲一等獎，五（7）何嘉敏、五（8）唐子星獲一等獎，一（3）班梁 哲藍(lán)同學(xué)參加江門市少年兒童“中國夢 我的夢”書畫作品展評選活動獲小 學(xué)組一等獎；五（6）班梁燁彤同學(xué)參加江門市少年兒童“中國夢 我的夢” 書畫作品展評選活動獲小學(xué)組二等獎； 這是我校辦學(xué)成果的展示，是學(xué)校的榮譽(yù)，更是全體女教工的驕傲！總之，一學(xué)年中我們在各級黨政和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，學(xué)校在女教工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育質(zhì)量等各項(xiàng)工作中取得了令人可 喜的成績，我們所做的工作得到了各級組織的充分肯定，贏得了社會各界 的普遍贊譽(yù)。我們不會以此為滿足。展望未來，我們更覺擔(dān)子的沉重，我 們將不斷開拓創(chuàng)新，與時俱進(jìn)，立足明天再創(chuàng)輝煌！相信在這支兢兢業(yè)業(yè) 的女教職工團(tuán)隊(duì)的共同努力下，巾幗的明珠必將更加璀璨，一小的明天將 更加美好！

恩平市恩城街道辦事處第一小學(xué) 2013 年 10 月 22 日

第二篇：巾幗文明崗創(chuàng)建總結(jié)

突出環(huán)保特色 彰顯巾幗風(fēng)采

全力推動婦女維權(quán)工作再上新臺階區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)在區(qū)委、區(qū)政府及區(qū)環(huán)保局的領(lǐng)導(dǎo)下，在區(qū)婦聯(lián)的正確指導(dǎo)下，堅持以“建巾幗文明，創(chuàng)和諧區(qū)”為載體，緊緊圍繞群眾特別是婦女兒童的環(huán)境權(quán)益工作，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作，不斷鑄就團(tuán)隊(duì)的核心價值觀，極大地促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展的同時，群眾也享受到了更好的環(huán)境權(quán)益。

一、環(huán)保前沿展巾幗風(fēng)采。

區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)共有x人，其中女職工x人，占到總數(shù)的一半以上，學(xué)歷都在本科以上。正是這樣一支“娘子軍”的特色隊(duì)伍，承擔(dān)著全區(qū)范圍內(nèi)的行政執(zhí)法檢查、環(huán)境監(jiān)測、監(jiān)察工作、項(xiàng)目審批、信訪工作、環(huán)保宣傳等工作。她們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有精湛的業(yè)務(wù)水平，在行政執(zhí)法過程中堅持依法辦事，不管是刮風(fēng)下雨還是嚴(yán)寒酷暑，白天或是黑夜，只要有需要，她們都第一時間開展工作，使群眾的環(huán)境權(quán)益得到最及時的保障。環(huán)保工作有一定的行政許可和執(zhí)法權(quán)，例如項(xiàng)目審批、信訪查處、違法查處等，他們都能嚴(yán)格執(zhí)法、不徇私情，不接受吃請，秉公執(zhí)法、清正廉明，多年來從未收到社會關(guān)于這方面的投訴。較好的維護(hù)了黨和政府在人民群眾中的良好形象。

由于全體干部職工的共同努力，以及區(qū)委、區(qū)政府和相關(guān)上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持，區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)獲得了x市xxxx“巾幗文明崗”和x省xxxx“巾幗文明崗”的榮譽(yù)稱號。

二、創(chuàng)建巾幗文明崗，環(huán)保維權(quán)成亮點(diǎn)。

區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)以“爭創(chuàng)環(huán)巾幗文明崗，建設(shè)和諧區(qū)”為一個中心目標(biāo)，以“維護(hù)群眾環(huán)境權(quán)益；促進(jìn)女職工全面發(fā)展”為兩個基本工作點(diǎn)。以“鼓勵女性崗位建功立業(yè)，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展；加大環(huán)境宣傳教育力度，關(guān)注群眾環(huán)保理念提升；提高監(jiān)察執(zhí)法能力，服務(wù)群眾環(huán)境需求”為三個發(fā)展途徑，用辛勤的耕耘，弘揚(yáng)了環(huán)保行業(yè)新風(fēng)，在環(huán)境保護(hù)這一天地里譜寫華美的樂章，展示新時期婦女的新形象。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、制度健全。

為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，局領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)的實(shí)際，制定了“巾幗文明崗”的創(chuàng)建規(guī)劃，健全了相應(yīng)的制度。同時根據(jù)環(huán)境保護(hù)工作的特點(diǎn)，擬定了創(chuàng)建目標(biāo)，并將該項(xiàng)工作目標(biāo)明確在目標(biāo)責(zé)任制中，以確保創(chuàng)建工作有序有效地開展。一是在廣大群眾中樹立“巾幗文明”的服務(wù)形象。將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于日常工作和管理中，堅持“文明執(zhí)法、溫馨執(zhí)法”的服務(wù)宗旨，通過優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)打響“陽光環(huán)?！钡拿６窃谌w職工中樹立“巾幗文明”的典型。創(chuàng)建活動中的成員都能自覺模范地遵守“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動中的各項(xiàng)言行規(guī)范準(zhǔn)備則，踐行承諾，成為全局乃至全局所推行的模范典型。三是在每位成員心中樹立“巾幗文明”的標(biāo)桿。通過創(chuàng)建，每位成員個個有練就過硬的崗位本領(lǐng)、有著不俗的崗位業(yè)績，全心全意為群眾服務(wù)、為社會服務(wù)。

（二）自覺履職、優(yōu)化服務(wù)、突出實(shí)績。

認(rèn)真按照市政府下達(dá)的環(huán)保工作目標(biāo)，以各項(xiàng)環(huán)保實(shí)事項(xiàng)目為抓手，強(qiáng)化環(huán)保監(jiān)管，弘揚(yáng)生態(tài)文明，著力解決好關(guān)系人民群眾切身利益的環(huán)境問題，全區(qū)生態(tài)環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，工作目標(biāo)全面完成。2011年，通過區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)的努力，共取得了噪聲監(jiān)測數(shù)據(jù)xxx余個；征收工業(yè)企業(yè)和建筑施工排污費(fèi)xxx萬元；檢查污染企業(yè)xxx余廠次，出動人員xxx余頻次。全年共處理各類環(huán)境信訪xxx件，處理率均達(dá)100%，無集訪、越訪事件發(fā)生；優(yōu)化經(jīng)濟(jì)工作成效明顯，規(guī)范簡化行政審批程序，各環(huán)境許可審批承諾時限平均縮短至x天，提速x%，全年窗口受理各類新建項(xiàng)目環(huán)境影響申報x件，重大項(xiàng)目環(huán)境影響評價和審批項(xiàng)目“三同時”執(zhí)行率達(dá)100%；

（三）環(huán)境宣教、細(xì)胞創(chuàng)建、綠色陣地。

區(qū)環(huán)境環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)通過開展一系列的“綠色工程”，喚起群眾特別是婦女兒童對環(huán)境權(quán)益的認(rèn)識，也激發(fā)了群眾對環(huán)境保護(hù)的熱情。一是以綠色系列創(chuàng)建活動為抓手，加強(qiáng)婦女兒童環(huán)境保護(hù)宣傳工作。通過一系列“綠色細(xì)胞”的創(chuàng)建，在群眾中確立綠色、低碳的科學(xué)生活理念，讓群眾更清楚地知曉自己的環(huán)境權(quán)益。2011年我區(qū)的綠色創(chuàng)建取得了“滿堂綠”。二是積極致力于環(huán)保維權(quán)知識宣傳，提高群眾的環(huán)境維權(quán)意識。利用“三〃八”婦女節(jié)、“六〃五”世界環(huán)境日等宣傳契機(jī)，圍繞關(guān)注環(huán)境、保護(hù)家園和婦女維權(quán)等內(nèi)容向公眾講解相關(guān)知識，發(fā)放有關(guān)宣傳單，營造濃厚的環(huán)保宣傳氛圍。三是廣泛深入基層，發(fā)揮環(huán)境保護(hù)宣傳教育基地作用。充分利用街道、社區(qū)的資源優(yōu)勢，建立各種環(huán)保宣傳陣地，將低碳、環(huán)保由口號轉(zhuǎn)變

為實(shí)踐，讓廣大婦女兒童在足不出戶的情況下，切身體會到環(huán)保節(jié)能所帶來的生活變化。

（四）綠色維權(quán)、奉獻(xiàn)愛心、保障權(quán)益。

維護(hù)群眾特別是婦女兒童的權(quán)益不受損害一直是區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)所努力的方向所在，在打造“綠色維權(quán)通道”的同時，不忘社會職責(zé)，在婦女兒童最需要幫助的時候伸出援手，獻(xiàn)上自己的一份愛心。一是不斷加大環(huán)境監(jiān)察力度，打造“綠色維權(quán)通道”。堅持一切群眾環(huán)境利益為出發(fā)點(diǎn)，從從污染物是否達(dá)標(biāo)排放;新、擴(kuò)、改建項(xiàng)目是否執(zhí)行環(huán)境保護(hù)“三同時”管理規(guī)定;危險廢物是否得到妥善處臵、核與輻射是否安全使用；全區(qū)網(wǎng)格噪聲監(jiān)測等方面進(jìn)行開展工作，認(rèn)真做好環(huán)境安全隱患排查、環(huán)境信訪等工作，將環(huán)境監(jiān)察執(zhí)法工作制度化,嚴(yán)厲打擊了環(huán)境違法行為，切實(shí)維護(hù)婦女兒童的環(huán)境權(quán)益。二是圍繞婦女兒童權(quán)益，開展各項(xiàng)愛心活動。利用全隊(duì)婦女同志較多的優(yōu)勢，積極開展“雙結(jié)對”工作，深入結(jié)對社區(qū)，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，融入到對各個貧困婦女兒童的真切關(guān)愛中，進(jìn)一步增強(qiáng)了全隊(duì)干部職工對貧困婦女兒童這個弱勢群體的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心中去。

三、再接再礪，創(chuàng)建工作尋突破。

區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)在創(chuàng)建工作中做了一些實(shí)事，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績。接下來，這支隊(duì)伍將在一如既往地重視婦女兒童工作，開拓創(chuàng)新，在工作中尋找突破，在突破中提升能力，以更好地發(fā)揮環(huán)保部門職能作用，為全區(qū)群眾創(chuàng)造良好的生活環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）全面提高環(huán)境保護(hù)監(jiān)督管理水平。不斷加大解決環(huán)境問題的力度，全面提高環(huán)境保護(hù)監(jiān)管水平。強(qiáng)化建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理，強(qiáng)化環(huán)境執(zhí)法監(jiān)管，規(guī)范執(zhí)法行為，加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)日常監(jiān)管和執(zhí)法檢查，依法處臵環(huán)境污染和生態(tài)破壞事件。

（二）著力解決影響科學(xué)發(fā)展和損害群眾健康的突出環(huán)境問題。嚴(yán)格落實(shí)信訪穩(wěn)定領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和首問責(zé)任制，提高初信初訪的解決率。對突出的環(huán)境信訪問題，尤其是信訪積案，建立包案制，追根溯源，深入剖析其中存在的污染問題，提出整改措施，加強(qiáng)后督查力度，確保整改到位。

（三）改革創(chuàng)新環(huán)境保護(hù)體制機(jī)制。抓好環(huán)境法制宣傳工作。積極利用各種宣傳陣地，大力開展環(huán)境保護(hù)基本國策和環(huán)境法制的宣傳教育，普及環(huán)保法律知識，倡導(dǎo)生態(tài)理念，弘揚(yáng)綠色文明。深化“綠色細(xì)胞”系列創(chuàng)建，總結(jié)推廣創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建影響，使“綠色細(xì)胞”工程成為維護(hù)群眾特別是婦女兒童環(huán)境權(quán)益的有效載體。

（四）形成部門合力。與區(qū)婦聯(lián)形成合力，借婦聯(lián)之力更好地服務(wù)于環(huán)保事業(yè)；同時積極參與到婦聯(lián)工作中去，充分發(fā)揮全隊(duì)“巾幗”特色，凝聚更多力量參與到社會管理和服務(wù)之中，共同為婦女兒童辦實(shí)事，從而更好地為將環(huán)境保護(hù)和婦女維權(quán)工作緊密聯(lián)系在一起。

區(qū)環(huán)境監(jiān)察大隊(duì)

二〇一二年二月十五日

第三篇：2016巾幗文明崗創(chuàng)建總結(jié)

2016年巾幗文明崗創(chuàng)建總結(jié)

柯巖市場監(jiān)督管理所注冊大廳窗口在區(qū)局相關(guān)科室的領(lǐng)導(dǎo)幫助下，在區(qū)婦聯(lián)的正確指導(dǎo)下，堅持以“創(chuàng)建巾幗文明，構(gòu)筑和諧社會”為載體，緊緊圍繞群眾特別是婦女兒童的權(quán)益工作，開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏、扎實(shí)工作，不斷鑄就團(tuán)隊(duì)的核心價值觀，極大地促進(jìn)市場監(jiān)管事業(yè)發(fā)展的同時，群眾也享受到了更安全的市場環(huán)境權(quán)益。

一、注冊前沿展巾幗風(fēng)采。

柯巖市場監(jiān)督管理所注冊大廳窗口有干部職工4人，全部為女性，其中黨員2人，擁有本科及以上學(xué)歷3人。正是這樣一支“娘子軍”的特色隊(duì)伍，承擔(dān)著柯巖、湖塘兩個街道范圍內(nèi)的行政許可工作。她們對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有精湛的業(yè)務(wù)水平，在行政許可過程中堅持依法辦事，只要有需要，她們都第一時間開展工作，使群眾的權(quán)益得到最及時的保障。她們嚴(yán)格審批、不徇私情，不接受吃請，秉公執(zhí)法、清正廉明，多年來從未收到社會關(guān)于這方面的投訴。較好的維護(hù)了黨和政府在人民群眾中的良好形象。

二、創(chuàng)建巾幗文明崗，環(huán)保維權(quán)成亮點(diǎn)。

柯巖市場監(jiān)督管理所注冊大廳窗口以“創(chuàng)建巾幗文明，構(gòu)筑和諧社會”為一個中心目標(biāo)，以“維護(hù)群眾市場權(quán)益；促進(jìn)女職工全面發(fā)展”為兩個基本工作點(diǎn)。以“鼓勵女性崗位建功立業(yè)，促進(jìn)市場監(jiān)管事業(yè)發(fā)展；加大食藥安全宣傳教育力度，關(guān)注群眾消費(fèi)理念提升；提高行政許可能力，服務(wù)群眾市場需求”為三個發(fā)展途徑，用辛勤的耕耘，弘揚(yáng)了市場監(jiān)管行業(yè)新風(fēng)，在維護(hù)經(jīng)濟(jì)市場秩序、保障食品藥品安全這一天地里譜寫華美的樂章，展示新時期婦女的新形象。

（一）領(lǐng)導(dǎo)重視、目標(biāo)明確、制度健全。

為抓好創(chuàng)建“巾幗文明崗”工作，所領(lǐng)導(dǎo)非常重視，專門成立了領(lǐng)導(dǎo)小組。結(jié)合柯巖市場監(jiān)督管理所的實(shí)際，制定了“巾幗文明崗”的創(chuàng)建計劃，健全了相應(yīng)的制度。同時根據(jù)市場監(jiān)管工作的特點(diǎn)，擬定了創(chuàng)建目標(biāo)，并將該項(xiàng)工作目標(biāo)明確在目標(biāo)責(zé)任制中，以確保創(chuàng)建工作有序有效地開展。一是在廣大群眾中樹立“巾幗文明”的服務(wù)形象。將創(chuàng)建“巾幗文明崗”活動融于日常工作和管理中，堅持“文明審批、溫馨服務(wù)”的宗旨，通過優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)打響市場監(jiān)管的名片。二是在全體職工中樹立“巾幗文明”的典型。創(chuàng)建活動中的成員都能

自覺模范地遵守“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動中的各項(xiàng)言行規(guī)范準(zhǔn)備則，踐行承諾，成為全所推行的模范典型。三是在每位成員心中樹立“巾幗文明”的標(biāo)桿。通過創(chuàng)建，每位成員個個有練就過硬的崗位本領(lǐng)、有著不俗的崗位業(yè)績，全心全意為群眾服務(wù)、為社會服務(wù)。

（二）自覺履職、優(yōu)化服務(wù)、突出實(shí)績。

認(rèn)真按照市局、區(qū)局下達(dá)的工作目標(biāo)，以各項(xiàng)市場監(jiān)管實(shí)事項(xiàng)目為抓手，強(qiáng)化市場監(jiān)管，弘揚(yáng)市場文明，著力解決好關(guān)系人民群眾切身利益的食藥安全問題。

（三）食藥宣教、細(xì)胞創(chuàng)建、安全陣地。

柯巖市場監(jiān)督管理所注冊大廳窗口通過開展一系列的“綠色工程”，喚起群眾特別是婦女兒童對食品藥品的認(rèn)識，也激發(fā)了群眾對食藥安全保護(hù)的熱情。通過一系列專題講座，在群眾中確立健康、安全的科學(xué)生活理念，讓群眾更清楚地知曉自己的食藥權(quán)益。利用“三〃八”婦女節(jié)、“315”消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日等為宣傳契機(jī)，圍繞關(guān)注合理消費(fèi)、理性消費(fèi)等內(nèi)容向公眾講解相關(guān)知識，發(fā)放有關(guān)宣傳單，營造濃厚的宣傳氛圍。

（四）放心維權(quán)、奉獻(xiàn)愛心、保障權(quán)益。

維護(hù)群眾特別是婦女兒童的權(quán)益不受損害一直是柯巖市場監(jiān)督管理所注冊窗口所努力的方向所在，在打造“綠色審批通道”的同時，不忘社會職責(zé)，在婦女兒童最需要幫助的時候伸出援手，獻(xiàn)上自己的一份愛心。發(fā)動窗口全部婦女同志，積極開展“雙結(jié)對”工作，深入結(jié)對家庭，將點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心，融入到對各個貧困婦女兒童的真切關(guān)愛中，進(jìn)一步增強(qiáng)了干部職工對貧困婦女兒童這個弱勢群體的關(guān)注、關(guān)愛和關(guān)心中去。

三、再接再礪，創(chuàng)建工作尋突破。

柯巖市場監(jiān)督管理所注冊大廳窗口在創(chuàng)建工作中做了一些實(shí)事，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，也取得了一定的成績。接下來，這支隊(duì)伍將在一如既往地重視婦女兒童工作，開拓創(chuàng)新，在工作中尋找突破，在突破中提升能力，以更好地發(fā)揮市場監(jiān)管部門職能作用，為轄區(qū)群眾創(chuàng)造良好的市場環(huán)境做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）全面提高市場監(jiān)督行政審批水平。不斷加大解決行政審批問題的力度，全面提高市場監(jiān)管水平。強(qiáng)化行政審批項(xiàng)目管理，優(yōu)化服務(wù)環(huán)境，提升業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)注冊窗口日常工作和專項(xiàng)工作。

（二）改革創(chuàng)新注冊服務(wù)體制機(jī)制。抓好注冊登記宣傳工作。積

極利用各種宣傳陣地，大力開展工商行政、食藥安全基本法律法規(guī)的宣傳教育，普及食品藥品法律知識，倡導(dǎo)合理的消費(fèi)理念，弘揚(yáng)餐桌文明。

（三）形成部門合力。與區(qū)婦聯(lián)形成合力，借婦聯(lián)之力更好地服務(wù)于市場監(jiān)管事業(yè)；同時積極參與到婦聯(lián)工作中去，充分發(fā)揮窗口“巾幗”特色，凝聚更多力量參與到社會管理和服務(wù)之中，共同為婦女兒童辦實(shí)事，從而更好地為將食藥安全保護(hù)和婦女維權(quán)工作緊密聯(lián)系在一起。

第四篇：創(chuàng)建巾幗文明崗總結(jié)

銅梁縣侶俸中學(xué)

語文組創(chuàng)建巾幗文明崗申報材料

為了深入貫徹黨的十七屆六中全會精神和市委三屆九次全委會精神，廣泛深入推進(jìn)我市“巾幗建功”活動的開展，充分發(fā)揮全市婦女在建設(shè)“五個重慶”，構(gòu)建社會主義和諧社會中重要作用，重慶市“巾幗建功”活動領(lǐng)導(dǎo)小組決定命名一批重慶市“巾幗文明崗”。我校語文組為了申報“重慶市巾幗文明崗”，我組的十位女教師，立足本職崗位，積極創(chuàng)建“重慶市‘巾幗文明崗’”?，F(xiàn)將創(chuàng)建“重慶市巾幗文明崗”活動的有關(guān)事跡材料匯報如下：

一、加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。我們語文組共有十九位教師，其中女教師有十位。她們都能積極參加各類的政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動有關(guān)內(nèi)容，“打造五個重慶”；我們討論“21世紀(jì)怎樣做教師”、怎樣切實(shí)開展創(chuàng)“重慶市巾幗文明崗”活動；我們聆聽先進(jìn)教師的典型事跡，對照自己，進(jìn)行反思。通過這一系列的活動，我們十位女教師提高了思想認(rèn)識，強(qiáng)化了教師意識。

我們清楚地認(rèn)識到，作為一名光榮的人民教師，時代、社會、家長及學(xué)生對我們有著很高的期望和要求，我們擔(dān)負(fù)著歷史賦予我們的重任。我們堅定自己的信念，樹立崇高的職業(yè)理想，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。自強(qiáng)不息，勇于奉獻(xiàn)，教書育人，為人師表。作為新世紀(jì)的女性，我們本著“立足本職，學(xué)習(xí)先進(jìn)，崗位建功”的宗旨，揚(yáng)巾幗風(fēng)采，在學(xué)校工作中充分發(fā)揮帶頭示范作用。作為我們學(xué)校唯一一個創(chuàng)建“重慶市巾幗文明崗”的班組，我們?nèi)w成員感到自豪，并以此嚴(yán)格要求自己，使自己不斷進(jìn)步，并能為學(xué)校爭光。

二、以學(xué)校工作為重，勇挑重?fù)?dān)，樂于奉獻(xiàn)。

說起我們語文組的十位女老師，都可謂重任在肩。陳紅作為學(xué)校的辦公室主任，雖工作繁忙，但仍然擔(dān)任了一個班的語文教學(xué)工作和班主任工作；喻光新是學(xué)校的婦委會主任，雖然工作頭緒多，但仍堅持擔(dān)任一個班的語文教學(xué)及班主任工作，并多次評為優(yōu)秀班主任。張平、鄧時芬、王佳、鄧?yán)?，她們長期分別擔(dān)任一個班的班主任工作和兩個班的語文教學(xué)工作，都多次被評為優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師。鄧時芬老師2009年獲縣“三等功”；鄧?yán)?010年被評為市“百佳班主任”，2010年寫的論文獲國家級獎；張平2010年被評為縣“百佳班主任地”；2010年王佳指導(dǎo)的學(xué)生參加演講賽獲縣一等獎；2010年王佳、康麗娟指導(dǎo)的學(xué)生參加“中華魂”征文獲縣三等獎，何學(xué)勤指導(dǎo)的學(xué)生參加“中華魂”征文獲縣一等獎。2010張小紅的論文獲國家級一等獎，鄧?yán)恼撐墨@國家級二等獎。2011年，在縣組織的“首屆經(jīng)典誦讀”活動中，語文組教師喻光新、陳紅、張平、王佳指導(dǎo)學(xué)生參加比賽榮獲三等獎，她們指導(dǎo)學(xué)生在縣“十五屆中小學(xué)藝術(shù)節(jié)舞蹈比賽”中榮獲三等獎，在縣“第四屆幼苗杯少兒合唱比賽”中榮獲二等獎。王佳指導(dǎo)學(xué)生參加“中華魂”演講比賽獲得縣三等獎，康麗娟指導(dǎo)學(xué)生參加“中華魂”演講比賽獲得縣二等獎。喻光新、鄧?yán)笇?dǎo)學(xué)生參加“中華魂”征文大賽均獲縣三等獎，康麗娟指導(dǎo)學(xué)生參加“中華魂”征文大賽獲縣一等獎。陳容、康麗娟指導(dǎo)學(xué)生參加“我心中的低碳生活”重慶市學(xué)生征文大賽分別獲得三等和二等獎。2011年張平、陳容被學(xué)校評為“十佳教師”，鄧?yán)?、鄧時芬被學(xué)校評為“十佳班主任”。

由此可見，我們語文組的十位女老師工作量是很大的。我們每天都忙得不亦樂乎，不是在進(jìn)行教學(xué)、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生，就是在處理、安排班級的工作、學(xué)校工作，每天幾乎沒有什么空閑時間，利用自己的休息、下班時間及雙休日做好工作，也不是一件很奇怪的事。雖然每天緊張、忙碌，但是

一切以學(xué)校工作為重，以學(xué)生發(fā)展為重，我們還是以微笑面對，從不抱怨，從不斤斤計較，為學(xué)校、學(xué)生默默地奉獻(xiàn)著……

由于我們出色的表現(xiàn)，受到了全校老師的一致好評，2011學(xué)考核、學(xué)?？己耸逦粌?yōu)秀老師中，語文組評選出了六位。

三、轉(zhuǎn)變教育觀念，積極開展“崗位練兵、崗位競賽”活動。我們學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，開展多種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)技巧，歷來都是我們語文組的重頭戲。本次創(chuàng)建“重慶市巾幗文明崗”。我們也將此一項(xiàng)內(nèi)容列為重點(diǎn)。通過扎扎實(shí)實(shí)地開展每一次的教育科研活動，使每一位教師都有收獲。并建立激勵機(jī)制，并從中樹立典型，學(xué)習(xí)典型、推動我校的素質(zhì)教育。

我們開展了“主動學(xué)習(xí)、探索研究”探討性學(xué)習(xí)的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐，以此培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)精神，提高學(xué)生自我學(xué)習(xí)的能力。貫徹“學(xué)校學(xué)案、教案、反思”，備課創(chuàng)新的試點(diǎn)工作，力求備課注重實(shí)用性、層次性，有自己的風(fēng)格和特色。

每一次的教研活動，不管是學(xué)習(xí)資料，進(jìn)行備課本展示交流，說課、聽課、評課，我們組的每個成員都認(rèn)真參加。值得一提的是，不僅年青教師鄧?yán)?、張小紅、康麗娟、王佳、何學(xué)勤、陳紅主動積極承擔(dān)教研課、自制電腦課件，精心準(zhǔn)備，全力以赴。而且中老年教師也對每次上課十分重視，為青年教師指點(diǎn)，出謀劃策。同時喻光新還親自上課。因此，教師們的上課水平有了很大的提高，好幾位老師是學(xué)校業(yè)務(wù)骨干。評課、交流更是精彩。每次公開課，我們都要進(jìn)行說課和評課活動，這時大家從教學(xué)目標(biāo)的制定、方法的運(yùn)用，教學(xué)手段、教學(xué)層次、細(xì)節(jié)、教學(xué)效果等各方面，各抒己見，共同研討。中年教師的經(jīng)驗(yàn)之談常常使青年教師收益匪淺，青年教師也會聯(lián)系自

己的實(shí)際和有關(guān)理論提出一些看法。討論一個教學(xué)問題時，大家也常常會你一語我一言的爭論不休，氣氛異常活躍。

教學(xué)實(shí)踐中，我們還認(rèn)識到教育科研的重要性，目前我們十位女教師都積極投入到教研活動中，人人都有一項(xiàng)校級課題，有的還參加了區(qū)、市級課題的研究。與此同時，我們還積極撰寫論文，鄧?yán)㈥惾?、張平、何學(xué)勤、鄧時芬、張小紅等老師的論文多次在?？^(qū)、市、全國等各級發(fā)表或獲獎。

四、熱愛每一位學(xué)生，循循善誘，誨人不倦。

我們語文組的十位女教師努力與學(xué)生建立平等、民主、和諧的師生關(guān)系，尊重和理解每一位學(xué)生，受到了學(xué)生們的愛戴和尊重。我們在學(xué)生的身上傾注了女性特有的細(xì)心、耐心、關(guān)心、愛心和恒心，滋潤著孩子的心田。全體老師主動與班中的留守兒童、特困生結(jié)對，給予他們更多的關(guān)愛，并在學(xué)習(xí)上全力幫助他們，受到家長稱贊。

我們還關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生，嚴(yán)愛結(jié)合，對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，努力提高每一個學(xué)生的語文能力和學(xué)習(xí)水平。為了每一個學(xué)生的進(jìn)步，不知付出了多少時間和精力。

五、積極參加業(yè)余學(xué)習(xí)和進(jìn)修，提高自身素質(zhì)。

陶行知先生說：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好，惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。因此我們十位教師除了認(rèn)真地參加各級各類的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)以外，還利用業(yè)余時間提高自身的文化素質(zhì)和教學(xué)基本功。

六、教師之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互勉互進(jìn)。

我們語文組是一個生氣勃勃的集體，我們互相尊重、互相配合、互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相交流，我們?nèi)￠L補(bǔ)短、團(tuán)結(jié)協(xié)作、互勉互進(jìn)，整個集體總保持著一種和諧、融洽的氣氛。

中老年教師在組中起好傳幫帶的作用，把自己的一些經(jīng)驗(yàn)、方法毫無保留的教給青年教師，每次青年教師的公開課總是盡力幫助，提出自己的意見。青年教師虛心向中老年教師請教和學(xué)習(xí)，接受意見，加以改進(jìn)?？傊恳晃唤處熢诮M中都發(fā)揮著自己的作用。如果有哪位老師身體不舒服，大家會關(guān)切的詢問；一位老師在教學(xué)過程中遇到了困難，全體老師都會為她出主意；又如在這次創(chuàng)建過程中，每一位老師都出謀劃策，積極行動。我們每個老師都覺得，生活、工作在這個溫暖的集體里，雖然很苦、很累，但心里還是很高興的。

總之，在創(chuàng)建“重慶市巾幗文明崗”過程中，我們組十位女老師均能出色地完成學(xué)校的各項(xiàng)工作，具有一定示范榜樣作用，各方面素質(zhì)也不斷提高，活動卓有成效，達(dá)到了預(yù)期的目的。

銅梁縣侶俸初級中學(xué)校

二0一一年十二月二十二日

第五篇：巾幗文明崗創(chuàng)建總結(jié)

“巾幗文明崗” 創(chuàng)建總結(jié)

“巾幗文明崗”創(chuàng)建活動xxx的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在科室員工通力協(xié)

助下，各職能科室的指導(dǎo)合作下，堅持以“十七大”精神為指導(dǎo)，以“爭優(yōu)創(chuàng)先”活動為契機(jī)，以“xxxxxxxxxx”的優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念為宗旨，以提高服務(wù)質(zhì)量為重點(diǎn)，科室在開展職業(yè)道德、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育、強(qiáng)化質(zhì)量管理、嚴(yán)格規(guī)章制度方面切實(shí)落實(shí)年初下達(dá)的創(chuàng)建“巾幗文明崗”的目標(biāo)計劃，積極開展各項(xiàng)工作，“巾幗文明崗”創(chuàng)建工作得到了進(jìn)一步發(fā)展。

認(rèn)識到創(chuàng)建工作要圍繞中心，立足崗位，以人為本，注重實(shí)效。

在職工中開展“四自”即“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”和“四有”即“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”教育，全科同志的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)得到了普遍提高。通過學(xué)習(xí)，促進(jìn)了思想、作風(fēng)建設(shè)，對構(gòu)建社會主義和諧社會、進(jìn)一步解放思想等問題有了更深刻的認(rèn)識。

在我們的服務(wù)過程中，服務(wù)質(zhì)量的高低直接影響到xxxx，所以，較強(qiáng)的專業(yè)素質(zhì)就必須具備，不斷磨練，不斷學(xué)習(xí)。（業(yè)務(wù)方面亮點(diǎn)）本著“以人為本”的宗旨，貫徹“以患者為中心”的原則，努力提生活質(zhì)量。

為進(jìn)一步加強(qiáng) “巾幗文明崗“的創(chuàng)建建設(shè)，在科室開展”優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口“的創(chuàng)建活動，要求達(dá)到服務(wù)優(yōu)質(zhì)，秩序優(yōu)良、環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)化、監(jiān)督健全的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。要求全科人員持證上崗，操作熟練，業(yè)務(wù)精通，建立健全并嚴(yán)格落實(shí)崗位責(zé)任制、首問負(fù)責(zé)制，充分履行告知義務(wù)，為xx提供一個透明的、安全的、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)環(huán)境，為xx的康復(fù)、提高生活質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

堅持政治學(xué)習(xí)，將“爭優(yōu)創(chuàng)先“工作貫徹于每一個工作細(xì)節(jié)，堅

持職業(yè)道德教育，按“xxxx”的標(biāo)準(zhǔn)和要求規(guī)范行為，為建立一支愛崗敬業(yè)、樂于奉獻(xiàn)的有思想、有覺悟、守紀(jì)律、高素質(zhì)的巾幗隊(duì)伍打下扎實(shí)基礎(chǔ)，建立健全崗位責(zé)任制和行為規(guī)范，明確工作內(nèi)容，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，讓人員在“巾幗文明崗”的創(chuàng)建過程中不斷提高自身綜合素質(zhì)，也就創(chuàng)造了一支高素質(zhì)的巾幗隊(duì)伍。

開展的各項(xiàng)活動，科室按照創(chuàng)建“巾幗文明崗”的計劃，開展豐富多彩的文娛活動，凝聚人心，均取得喜人成績。如趣味運(yùn)動會,(業(yè)務(wù)培訓(xùn))通過開各項(xiàng)活動，豐富了職工的業(yè)余文化生活，增強(qiáng)了集體凝聚力，提高了“巾幗文明示范崗”的凝聚力和榮譽(yù)感，增強(qiáng)職工的團(tuán)隊(duì)精神

組織了創(chuàng)建人員參加巾幗“志愿者服務(wù)”活動，開展敬老助老，幫貧扶困等活動，成立巾幗志愿者隊(duì)伍，在“雷鋒日”等重要活動中，創(chuàng)建人員積極參加，為轄區(qū)居民送去最貼心的服務(wù)，豐富了“巾幗文明崗”創(chuàng)建載體，以創(chuàng)新、務(wù)實(shí)的服務(wù)方式開展活動，如敬老助老、幫貧扶困等活動，更好地為轄區(qū)居民等提供指導(dǎo)、服務(wù)，展示巾幗亮麗風(fēng)采。

為更好、更快的發(fā)展內(nèi)科，切實(shí)做好“巾幗文明崗”的創(chuàng)建工作，科室在管理上進(jìn)一步優(yōu)化，設(shè)立“巾幗文明崗”意見箱，滿意度調(diào)查、隨訪等方式，及時了解重視提出的每一條意見與建議，及時解決問題，隨時接受監(jiān)督，促進(jìn)管理工作和服務(wù)制度化、科學(xué)化、規(guī)范化。堅持“以人為本”，工作民主集中制原則，不斷聽取來自于xx的聲音，在今后的工作中，我們將繼續(xù)優(yōu)化服務(wù)，開展“四自”即“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”和“四有”即“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”教育，用我們的智慧、愛心、耐心、責(zé)任心服務(wù)于每一位居民。