第一篇：男護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)

男護(hù)士實(shí)習(xí)工作總結(jié)

特約編輯：上官元瑞

作者：董佳炳

日月如梭、光陰似箭,一眨眼間充實(shí)而又愉快的醫(yī)院實(shí)習(xí)生活已離我們而去，原本朦朧無(wú)知的我們，通過(guò)醫(yī)院8個(gè)月實(shí)習(xí)我們不僅鞏固了我們的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)我們學(xué)習(xí)到了不同的護(hù)理操作方法和為人處世的能力，十分的感謝醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)給我們提供了如此優(yōu)異的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實(shí)習(xí)條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的教導(dǎo)及細(xì)心的關(guān)懷讓我們獲益匪淺，讓我們?cè)谔ど蠉徫恢皳碛辛肆己玫膶?shí)踐機(jī)會(huì)同時(shí)鍛煉了我們的工作能力。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)生活中深入了解了護(hù)士的日常工作中，親身體會(huì)了做護(hù)士的酸甜苦辣，這才知道作護(hù)士并沒(méi)有想象中的那么容易。做護(hù)士的確很辛苦，一會(huì)兒是輸液、抽血，一會(huì)兒是打針發(fā)藥。病人若有不適首先想到護(hù)士，病人若有問(wèn)題找的還是護(hù)士，病人要換藥、換液還得叫護(hù)士......病房里永遠(yuǎn)都有護(hù)士忙碌的身影。盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，這就說(shuō)明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)一共為我們安排了11個(gè)科室，分別是神經(jīng)外科、腫瘤科、兒科、血液腎病內(nèi)科、消化內(nèi)科、骨外科、婦產(chǎn)科、中心手術(shù)室、內(nèi)分泌科、心血管內(nèi)科、急診科。剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為

在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是培養(yǎng)良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種護(hù)理工作能力。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動(dòng)洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考各類問(wèn)題，對(duì)于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記。以更好的加強(qiáng)理論知識(shí)與臨床的結(jié)合。在醫(yī)院實(shí)習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護(hù)士，跟隨老師分管病人的同時(shí)，我們會(huì)加強(qiáng)病情觀察，增進(jìn)對(duì)病人疾病的了解，同時(shí)對(duì)病人進(jìn)行各項(xiàng)健康知識(shí)宣教，這樣能鍛煉我們所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的能力。整體上說(shuō)，實(shí)習(xí)期間的第三個(gè)收獲，也是最龐大的收獲：護(hù)理操作技能提高了，疾病認(rèn)識(shí)水平上升，各項(xiàng)護(hù)理工作逐漸熟練，在培養(yǎng)優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時(shí)也培養(yǎng)了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過(guò)思考，舉一反三。

在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間很有幸的被選為醫(yī)院實(shí)習(xí)大組長(zhǎng)，擔(dān)任這一職務(wù)讓我在高興之余也感到了一副沉重的擔(dān)子，擔(dān)心自己在工作之余不能很好地協(xié)調(diào)同學(xué)們的日常工作和生活擔(dān)心自己有負(fù)老師的信任，所以自己一直小心謹(jǐn)慎的處理同學(xué)們之間的關(guān)系所幸在實(shí)習(xí)期間未出現(xiàn)重大差錯(cuò)，在同學(xué)們的支持下老師們的信任下，我還主持了實(shí)習(xí)生畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)和實(shí)習(xí)生演講比賽、參加了實(shí)習(xí)生操作比賽獲得了第三名，最后還獲得了優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士的稱號(hào)，對(duì)于這些成績(jī)我感到深深的自豪幸不辱使命。

我個(gè)人覺(jué)得臨床實(shí)習(xí)是十分重要的，它不但讓我們提早接觸了以后的工作環(huán)境——醫(yī)院，更重要的讓我們更早地接觸了社會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我的交際能力和語(yǔ)言表達(dá)能力都有所提高，這也使我變得更自信，我對(duì)今后的工作充滿期待和信心，我堅(jiān)信我將成為一名好護(hù)士，為病人解除痛苦，為社會(huì)造福！在一次和護(hù)士長(zhǎng)的談話中，她提到了身為醫(yī)護(hù)工作者，必須要有足夠的信心和敢于嘗試的作風(fēng)。她指出：“病人處在病痛中，你只有向前沖，如果你不沖在前面，那還會(huì)有誰(shuí)去幫助病人呢，畢竟你穿著白大褂。”聽(tīng)后我非常認(rèn)同。

幾個(gè)月的實(shí)習(xí)生活很快就過(guò)去了，我真的很舍不得帶過(guò)我的老師和伴隨我成長(zhǎng)的醫(yī)院，我心里充滿了感激。不知怎么感謝曾經(jīng)幫助過(guò)我的護(hù)士和醫(yī)生，他們不但交給我知識(shí)，還交給我做人的道理。我第一次真正體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的生活，雖然很辛苦，但每天都過(guò)得很充實(shí)，體會(huì)到了一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者的光榮與高尚，體會(huì)了對(duì)病人付出的辛苦與快樂(lè)。有了這次的體驗(yàn)，堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的決心，為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。

第二篇：男護(hù)士

男護(hù)士

“男護(hù)士”在行內(nèi)或者大醫(yī)院已經(jīng)不是什么新人物，但在我們的鎮(zhèn)級(jí)醫(yī)院，面對(duì)的病人大多數(shù)都是鎮(zhèn)民，對(duì)男護(hù)士這個(gè)職業(yè)覺(jué)得還是比較新穎，認(rèn)為護(hù)士一般都是女的，男干護(hù)士的活會(huì)很粗魯，最簡(jiǎn)單的就是打針的時(shí)候會(huì)比女護(hù)士打的痛。

我在急診科工作已經(jīng)差不多三年了，起初進(jìn)入科室工作的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到病人和家屬在討論著我“為什么有男的干護(hù)士的？”“是哦，沒(méi)見(jiàn)到，新聞啊！”......當(dāng)時(shí)覺(jué)得自己就像動(dòng)物園里的猴子，有些病人還不接受我?guī)退委煟髶Q別的護(hù)士，那滋味不是一般的好受呀！

慢慢地，醫(yī)院的男護(hù)士團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)大，我們自身的護(hù)理水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)也不斷提高，病人也慢慢地接受了男護(hù)士，從起初的拒絕，到現(xiàn)在時(shí)常能得到病人的“誠(chéng)意邀請(qǐng)”，特別是女病人肌注，小朋友輸液“麻煩這位靚仔幫我打吧”“我要這位哥哥幫我打（偶爾會(huì)被稱為叔叔）”。得到病人的認(rèn)可，我終于找到在病人心目中的存在感。

還記得有一次值夜班，一對(duì)年輕的夫婦帶著一歲多的小孩來(lái)輸液，當(dāng)針刺入小孩的腳的時(shí)候沒(méi)有進(jìn)到血管，我把針稍稍往外退，再進(jìn)，又沒(méi)有進(jìn)到血管，這時(shí)候爸爸就小聲的說(shuō)“你行不行啊，這樣子搞的”，正當(dāng)我冒著冷汗的時(shí)候，小孩的媽媽突然沖著他爸爸說(shuō)“你閉嘴，你那么厲害你來(lái)打呀”。當(dāng)時(shí)我都懵了，回過(guò)頭來(lái)，覺(jué)得信心百倍，不再怯場(chǎng)，一退----一進(jìn)，打到了，總算沒(méi)有辜負(fù)他媽媽對(duì)我的期望。后來(lái)，小孩子輸液完畢，他爸爸還彬彬有禮的跟我連聲說(shuō)謝謝。

時(shí)常有句話--三分治療，七分護(hù)理，如果病人是認(rèn)可你的，就算我們護(hù)理技術(shù)出錯(cuò)了，都不會(huì)責(zé)怪，反而多了一份包容。

急診科：梁韻鋒

2015-1-6

第三篇：男護(hù)士辭職報(bào)告

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職，我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職報(bào)告的，請(qǐng)相信我，這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是我經(jīng)過(guò)慎重考慮所做出的決定。

我來(lái)自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過(guò)很多苦，不過(guò)從小到大一直過(guò)得還算順利，這曾讓我感到很幸運(yùn)，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會(huì)告知我的性格內(nèi)向而個(gè)性卻過(guò)于突出鮮明，這對(duì)于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)，或許這也是我很難適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的原因;曾想為什么要強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展了，請(qǐng)?jiān)徫铱诔隹裱?雖然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實(shí)我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開(kāi)！

來(lái)到醫(yī)院已經(jīng)三年多了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，我人生中最美好的時(shí)光是在這里度過(guò)的，三年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)以前書本上學(xué)到的理論知識(shí)有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是，在這里我學(xué)會(huì)了如何做人;醫(yī)院平等的人際關(guān)系，開(kāi)明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無(wú)挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開(kāi)始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。

敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi)，我就會(huì)離開(kāi)醫(yī)院，離開(kāi)那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是既已決定，挽留只會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更加難過(guò)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

最后，真誠(chéng)祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利!

此致

敬禮

辭職人：xiexiebang

第四篇：演講稿 男護(hù)士

讓青春在崗位上閃光

在選擇職業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì)面臨一個(gè)難題：是選擇你能做的，還是選擇你喜歡做的。大多數(shù)人都會(huì)傾心于選擇自己喜歡的，工作時(shí)至少心情會(huì)比較好，也愿意去面對(duì)遇到的困難，當(dāng)然也就更容易成功。但現(xiàn)實(shí)生活中能夠找到理想職業(yè)的人必定是少數(shù)的。

拿我自己來(lái)說(shuō)！小時(shí)候，我的理想就是好好念個(gè)大學(xué)，將來(lái)當(dāng)醫(yī)生，當(dāng)老師，當(dāng)什么都好，但是命運(yùn)卻讓我選擇了男護(hù)士，一個(gè)飽受爭(zhēng)議，前途又極其渺茫的職業(yè)。我依然清晰的記得剛上班時(shí)，一次我正為新入院的病人整理床位，病人家屬說(shuō)：“大夫您忙去吧，讓我來(lái)吧！”當(dāng)我尷尬地介紹自己是護(hù)士時(shí)，病人很驚訝的說(shuō)：“男護(hù)士？沒(méi)開(kāi)玩笑吧！男的也能做護(hù)士嗎？你會(huì)打針么！趕緊換一位女護(hù)士過(guò)來(lái)！”每當(dāng)遇到這種情況，我就羞得滿面通紅，不知如何做答。在工作中遇到的種種尷尬和不理解，有時(shí)甚至是嘲笑，是很難很難承受的，我開(kāi)始抱怨我的職業(yè)，工作變得越來(lái)越消極。

其實(shí)扎堆在女同胞中工作，一開(kāi)始是有點(diǎn)不習(xí)慣，在病人眼中也會(huì)覺(jué)得這男護(hù)士有點(diǎn)扎眼，但是同事們和護(hù)士長(zhǎng)都給與了我最大的認(rèn)可，她們包容、愛(ài)護(hù)、諄諄教導(dǎo)的言行不僅讓我快速地適應(yīng)了護(hù)理工作，同時(shí)也教會(huì)了我應(yīng)該如何在護(hù)士的職業(yè)生涯中繼續(xù)前進(jìn)?；蛟S是我不經(jīng)意的懈怠和失意后的倦怠引起了護(hù)士長(zhǎng)的注意，她語(yǔ)重心長(zhǎng)跟我說(shuō)：“你這么年輕就這樣消極的對(duì)待工作，過(guò)著一眼就可以看到老的這種人生，真的好可惜！你為什么不試著去喜歡自己的工作？其實(shí)我們的人生是怎么樣的，完全決定于你自己的感受。你每天都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你每天都在感受感動(dòng)，那你的一生將是感動(dòng)的一生；你每天都立志于改變別人的偏見(jiàn)，那你的一生將是奮斗的一生。”

沒(méi)有人跟我說(shuō)過(guò)這樣的話，突然間我醒悟了，我可以試著去改變一些，至少我可以改變自己的感受。我開(kāi)始坦然面對(duì)自己的職業(yè)，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些方面我比女護(hù)士更有優(yōu)勢(shì)，體力好、精力旺盛、處事果斷。記得有一天，我值夜班，突然發(fā)現(xiàn)一位病人呼吸越來(lái)越弱，氧飽和度迅速下降。我立即備好搶救器材，并通知值班的李醫(yī)生，可他正在急診搶救一位車禍患者。怎么辦？再找麻醉科插管，來(lái)不及了。我立即向同值班的護(hù)士喊道“快！快！準(zhǔn)備氣管插管！備呼吸機(jī)！”我迅速準(zhǔn)確的為病人進(jìn)行了氣管插管，接好呼吸機(jī)并調(diào)整好參數(shù)。緊張的心情還沒(méi)有平復(fù)，我發(fā)現(xiàn)病人心率慢了！我立即實(shí)施心臟按壓！并喊道“腎上腺素1mg，靜脈推注！”??我們的搶救有條不紊的進(jìn)行，李醫(yī)生氣喘吁吁的從急診趕了回來(lái)，看到監(jiān)護(hù)儀上病人的生命體征已經(jīng)恢復(fù)正常，他向我點(diǎn)了一下頭，會(huì)心一笑！

經(jīng)過(guò)這次我體會(huì)到“把握瞬間，拯救生命”這八個(gè)字的深切含義，更使我堅(jiān)定了在護(hù)理崗位上繼續(xù)干下去的決心。由于我的努力，工作漸漸得到大家的肯定，先后獲得了泰安市十佳護(hù)士、泰安市青年崗位能手、山東省最美護(hù)士等諸多榮譽(yù)。

在坐的可能有很多人像我一樣，所從事的并不是自己心儀的工作。我們無(wú)法改變自己的職業(yè)，但我們可以改變自己的感受和態(tài)度。護(hù)士難當(dāng)，男護(hù)士更難當(dāng)，一名好護(hù)士更加難當(dāng)，但是只要我們熱愛(ài)工作，懂得奉獻(xiàn)，就一定能成為一名好護(hù)士!最后我想說(shuō)的是：走我們的路，讓青春在崗位上閃光！

第五篇：男護(hù)士簡(jiǎn)歷

姓名 金XX性別 男

出生年月 1989年08月25日身高 175cm

婚姻狀況 未婚民族漢

聯(lián)系電話政治面貌 團(tuán)員

學(xué)歷 中專所學(xué)專業(yè) 護(hù)理學(xué)

執(zhí)業(yè)證書 有執(zhí)照現(xiàn)有職稱 護(hù)士

家庭住址 河南省洛陽(yáng)市澗西區(qū)xxxxxxxxxxx

畢業(yè)院校 洛陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校

實(shí)習(xí)醫(yī)院 河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院（原四院）

個(gè)人特長(zhǎng) ：計(jì)算機(jī)長(zhǎng)跑游泳開(kāi)車

普通話： 標(biāo)準(zhǔn)

計(jì)算機(jī)水平： 良好

個(gè)人經(jīng)歷

2005年9月~2007年6月在洛陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)

2007年7月~2008年6月 在洛陽(yáng)市河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)2007年7月~2008年6月在66173部隊(duì)服役

工作職責(zé)和業(yè)績(jī)：在護(hù)士長(zhǎng)指導(dǎo)下工作，主要負(fù)責(zé)病人的基礎(chǔ)護(hù)理，協(xié)助醫(yī)生護(hù)士搶救，根據(jù)醫(yī)囑完成病人的輸液和指導(dǎo)病人正確服藥及心理健康宣教工作。

個(gè)人獎(jiǎng)懲：

2008年5月獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

2010年11月獲優(yōu)秀士兵

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，感謝您在百忙之中展看我的自薦書。我是洛陽(yáng)市衛(wèi)生學(xué)校08屆畢業(yè)生。我校自建校以來(lái)，一直保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛，創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中，在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下，經(jīng)過(guò)兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐，已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高。嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤快的工作態(tài)度，做到自信、自立、自尊、自強(qiáng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，自覺(jué)參加學(xué)校組織的活動(dòng)，獲取計(jì)算機(jī)一級(jí)技能職業(yè)資格證書。在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任宿舍長(zhǎng)，綜合運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)于臨床，能對(duì)內(nèi)、外、兒科病人進(jìn)行護(hù)理，具有對(duì)急、重、危病人進(jìn)行初步應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則，認(rèn)真做好“三查八對(duì)”的工作，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。經(jīng)過(guò)1年多的臨床工作，讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，強(qiáng)烈認(rèn)識(shí)到愛(ài)心、耐心和高度責(zé)任感對(duì)護(hù)理工作的重要性!臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志，極大地提高了我的操作能力和水平。自信這1年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了更高一級(jí)的飛躍，有信心接受一份全職護(hù)士工作。在以后的工作中我會(huì)更加努力，為護(hù)理工作盡職盡責(zé)！因此我對(duì)自己的未來(lái)充滿信心。

我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。

最后，請(qǐng)接受我最誠(chéng)摯的謝意！