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      男護(hù)士的材料(合集五篇)

      時(shí)間:2019-05-13 07:26:20下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《男護(hù)士的材料》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《男護(hù)士的材料》。

      第一篇:男護(hù)士的材料

      對男護(hù)生婦產(chǎn)護(hù)理學(xué)教學(xué)的探討

      【作者中文名】 楊瑞;車曉寧;劉生梅;【作者單位】 陜西省延安大學(xué)醫(yī)學(xué)院;

      【文獻(xiàn)出處】 中國實(shí)用醫(yī)藥, China Practical Medicine, 編輯部郵箱 2007年 31期

      期刊榮譽(yù):ASPT來源刊

      CJFD收錄刊

      【關(guān)鍵詞】 男護(hù)生;婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué);

      【摘要】 隨著社會的發(fā)展和護(hù)理專業(yè)的需要,我校招收的男護(hù)生也逐年增多,但受傳統(tǒng)觀念、社會偏見和專業(yè)特點(diǎn)等影響,大多數(shù)男護(hù)生覺得學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)存在很多困難,如何讓學(xué)生尤其是男生學(xué)好婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量是一個(gè)值得我們深入探討的問題。作為護(hù)理專業(yè)的臨床課教師,在此就男護(hù)生在學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)中的一些問題及相應(yīng)的對策談一些粗淺的體會。1男護(hù)生在婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問題1.1受傳統(tǒng)觀念和社會偏見的影響由于幾千年封建思想以及社會偏見的影響,認(rèn)為男性從事婦產(chǎn)科工作“不正經(jīng)”[1],尤其是當(dāng)前患者在就診時(shí)有很靈活的自主選擇權(quán)。在婦產(chǎn)科,患者對男性存在排斥心理,大多數(shù)女患者拒絕男醫(yī)生詢問病史和體格檢查,對男護(hù)士這一少見群體的護(hù)理更是排斥,因此男護(hù)生在臨床實(shí)踐階段陷入了尷尬的境地。很多男護(hù)生認(rèn)為男女有別,護(hù)理女性,特別是涉及到隱私部位的護(hù)理更覺得難堪,本能地有一些心理抵觸,而且現(xiàn)在護(hù)理本科生很少,男護(hù)生更是鳳毛麟角,以后對所從事專業(yè)選擇性較大,絕大多數(shù)男護(hù)生畢業(yè)后都不會從事婦產(chǎn)科護(hù)理工作,所以學(xué)習(xí)婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)積極性不大。1.2臨床帶教...【DOI】 CNKI:SUN:ZSSA.0.2007-31-128 【參考文獻(xiàn)】

      反映本文研究工作的背景和依據(jù)。

      共(2)篇 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 共找到 2 條

      [1] 鄧新糧,肖松舒,薛俐.對男生婦產(chǎn)科教學(xué)的探討[J]實(shí)用預(yù)防醫(yī)學(xué), 2004,(04).[2] 梁橋,黃星,覃愛萍.淺談男生的婦產(chǎn)科教學(xué)改革[J]醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐, 2005,(02).【相似文獻(xiàn)】

      [1] 王羨科.一個(gè)男護(hù)生婦科實(shí)習(xí)的經(jīng)歷[J].護(hù)理學(xué)雜志, 2005,(06)[2] 婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)相關(guān)名詞[J].現(xiàn)代護(hù)理, 2006,(10)

      [3] 張欣紅, 張彥妹.男護(hù)生臨床帶教模式的探討[J].齊魯護(hù)理雜志, 2004,(01)[4] 張穎, 鄭蔚穎.男護(hù)生的職業(yè)困惑及臨床帶教思路[J].護(hù)理研究, 2004,(19)

      [5] 黃芳梅, 王莉.在護(hù)理教學(xué)中引導(dǎo)男護(hù)生實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換[J].衛(wèi)生職業(yè)教育, 2004,(05)[6] 靳永萍, 白琴, 李霞, 張秋梅.心理支持對男性護(hù)生心理健康的影響[J].河南大學(xué)學(xué)報(bào)(醫(yī)學(xué)科學(xué)版), 2003,(04)

      [7] 胡巧紅, 吳素芳, 葉艷勝.34名男護(hù)生臨床實(shí)習(xí)期間壓力源與應(yīng)對方式的調(diào)查[J].現(xiàn)代護(hù)理, 2004,(04)

      [8] 吳國平.男護(hù)生教育工作求索[J].衛(wèi)生職業(yè)教育, 2004,(08)[9] 張仲華.一位男護(hù)生的心路歷程[J].護(hù)理學(xué)雜志, 2003,(12)

      [10] 杜彩素.改革婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)教學(xué) 適應(yīng)整體護(hù)理需要[J].醫(yī)學(xué)與社會, 1997,(04)

      婦產(chǎn)本科生進(jìn)行臨床護(hù)理實(shí)習(xí)初探 【作者中文名】 王麗霞;

      【作者單位】 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院婦產(chǎn)科;

      【文獻(xiàn)出處】 齊齊哈爾醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào), Journal of Qiqihar Medical, 編輯部郵箱 2000年 06期

      期刊榮譽(yù):ASPT來源刊

      CJFD收錄刊

      【關(guān)鍵詞】 實(shí)習(xí)模式;醫(yī)療;護(hù)理;

      【摘要】 為適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變 ,培養(yǎng)綜合實(shí)用型人才 ,自 1997年始 ,對婦產(chǎn)本科學(xué)生在醫(yī)療實(shí)習(xí)的同時(shí)進(jìn)行為期 10天的護(hù)理實(shí)習(xí),并對學(xué)生進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)問卷調(diào)查 ,結(jié)果表明學(xué)生中 10 0 %認(rèn)為是必要的 ,94.5 %態(tài)度是認(rèn)真的 ,90.9%認(rèn)為收獲大。

      【DOI】 cnki:ISSN:1002-1256.0.2000-06-102 【參考文獻(xiàn)】

      反映本文研究工作的背景和依據(jù)。

      共(1)篇 中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 共找到 1 條

      [1] 陳曉英.對護(hù)理本科生臨床實(shí)習(xí)模式的思考[J]中華護(hù)理雜志, 1999,(07).【相似文獻(xiàn)】

      [1] 謝彩芬.糖尿病足的護(hù)理[J].中國醫(yī)藥導(dǎo)報(bào), 2008,(11)

      [2] 陳華蘋.髖關(guān)節(jié)置換患者的護(hù)理[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志, 2008,(16)[3] 司佳亞.骨筋膜室綜合征患者的護(hù)理[J].醫(yī)學(xué)理論與實(shí)踐, 2008,(05)[4] 李桂梅.人工氣道的臨床護(hù)理[J].中國實(shí)用醫(yī)藥, 2008,(11)

      [5] 吳英, 魏芳, 唐靜.產(chǎn)后出血的預(yù)防與護(hù)理[J].泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào), 2008,(04)[6] 葉梅芳.47例產(chǎn)后出血的原因分析及防范[J].吉林醫(yī)學(xué), 2008,(09)

      [7] 任清霞.老年患者骨牽引的護(hù)理[J].中國社區(qū)醫(yī)師(醫(yī)學(xué)專業(yè)半月刊), 2008,(09)[8] 賴桂鳳.上消化道出血患者的護(hù)理[J].現(xiàn)代中西醫(yī)結(jié)合雜志, 2008,(13)

      [9] 胡冬玲, 張昌軍.輔助生殖技術(shù)中卵巢過度刺激綜合征的護(hù)理[J].鄖陽醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào), 2008,(02)

      [10] 聞慧英.支氣管哮喘患者的護(hù)理[J].中國實(shí)用醫(yī)藥, 2008,(14)

      第二篇:男護(hù)士

      男護(hù)士

      “男護(hù)士”在行內(nèi)或者大醫(yī)院已經(jīng)不是什么新人物,但在我們的鎮(zhèn)級醫(yī)院,面對的病人大多數(shù)都是鎮(zhèn)民,對男護(hù)士這個(gè)職業(yè)覺得還是比較新穎,認(rèn)為護(hù)士一般都是女的,男干護(hù)士的活會很粗魯,最簡單的就是打針的時(shí)候會比女護(hù)士打的痛。

      我在急診科工作已經(jīng)差不多三年了,起初進(jìn)入科室工作的時(shí)候,經(jīng)常會聽到病人和家屬在討論著我“為什么有男的干護(hù)士的?”“是哦,沒見到,新聞??!”......當(dāng)時(shí)覺得自己就像動(dòng)物園里的猴子,有些病人還不接受我?guī)退委?,要求換別的護(hù)士,那滋味不是一般的好受呀!

      慢慢地,醫(yī)院的男護(hù)士團(tuán)隊(duì)不斷強(qiáng)大,我們自身的護(hù)理水平和優(yōu)質(zhì)服務(wù)也不斷提高,病人也慢慢地接受了男護(hù)士,從起初的拒絕,到現(xiàn)在時(shí)常能得到病人的“誠意邀請”,特別是女病人肌注,小朋友輸液“麻煩這位靚仔幫我打吧”“我要這位哥哥幫我打(偶爾會被稱為叔叔)”。得到病人的認(rèn)可,我終于找到在病人心目中的存在感。

      還記得有一次值夜班,一對年輕的夫婦帶著一歲多的小孩來輸液,當(dāng)針刺入小孩的腳的時(shí)候沒有進(jìn)到血管,我把針稍稍往外退,再進(jìn),又沒有進(jìn)到血管,這時(shí)候爸爸就小聲的說“你行不行啊,這樣子搞的”,正當(dāng)我冒著冷汗的時(shí)候,小孩的媽媽突然沖著他爸爸說“你閉嘴,你那么厲害你來打呀”。當(dāng)時(shí)我都懵了,回過頭來,覺得信心百倍,不再怯場,一退----一進(jìn),打到了,總算沒有辜負(fù)他媽媽對我的期望。后來,小孩子輸液完畢,他爸爸還彬彬有禮的跟我連聲說謝謝。

      時(shí)常有句話--三分治療,七分護(hù)理,如果病人是認(rèn)可你的,就算我們護(hù)理技術(shù)出錯(cuò)了,都不會責(zé)怪,反而多了一份包容。

      急診科:梁韻鋒

      2015-1-6

      第三篇:男護(hù)士辭職報(bào)告

      尊敬的院領(lǐng)導(dǎo):

      你們好!很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職,我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職報(bào)告的,請相信我,這并非一時(shí)沖動(dòng),而是我經(jīng)過慎重考慮所做出的決定。

      我來自農(nóng)村,我是農(nóng)民的兒子,不怕吃苦也吃過很多苦,不過從小到大一直過得還算順利,這曾讓我感到很幸運(yùn),如今卻讓自己深陷痛苦之中,不能自拔,也許人真的要學(xué)會慢慢長大。習(xí)慣了不斷努力,不斷學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步,卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下,經(jīng)常有人會告知我的性格內(nèi)向而個(gè)性卻過于突出鮮明,這對于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn),或許這也是我很難適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的原因;曾想為什么要強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境,也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展了,請?jiān)徫铱诔隹裱?雖然我的觀念是:人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實(shí)我也一直在努力改變,變得適應(yīng)環(huán)境,以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺得真的很難,考慮了很久,我還是決定離開!

      來到醫(yī)院已經(jīng)三年多了,正是在這里我開始踏上了社會,完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變??梢哉f,我人生中最美好的時(shí)光是在這里度過的,三年的學(xué)習(xí),使我對以前書本上學(xué)到的理論知識有了更深刻的理解,業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的是,在這里我學(xué)會了如何做人;醫(yī)院平等的人際關(guān)系,開明的工作作風(fēng),人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這里我能開心的工作,開心的學(xué)習(xí),在我遇到困難時(shí),大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無挑戰(zhàn)性,護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下,總讓自己彷徨,這是真的。由此我開始了思索,或許只有遭遇磨礪與挫折,在不斷打拼中努力學(xué)習(xí),去尋找屬于自己的定位,才是我人生的下一步選擇。

      敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi),我就會離開醫(yī)院,離開那些曾經(jīng)同甘共苦的同事,很舍不得,舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨,舍不得同事之間的那片真誠和友善。但是既已決定,挽留只會讓我最終離開的時(shí)候更加難過,請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!謝謝!

      最后,真誠祝愿醫(yī)院一如既往一路飆升!領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利!

      此致

      敬禮

      辭職人:xiexiebang

      第四篇:演講稿 男護(hù)士

      讓青春在崗位上閃光

      在選擇職業(yè)的時(shí)候,我們都會面臨一個(gè)難題:是選擇你能做的,還是選擇你喜歡做的。大多數(shù)人都會傾心于選擇自己喜歡的,工作時(shí)至少心情會比較好,也愿意去面對遇到的困難,當(dāng)然也就更容易成功。但現(xiàn)實(shí)生活中能夠找到理想職業(yè)的人必定是少數(shù)的。

      拿我自己來說!小時(shí)候,我的理想就是好好念個(gè)大學(xué),將來當(dāng)醫(yī)生,當(dāng)老師,當(dāng)什么都好,但是命運(yùn)卻讓我選擇了男護(hù)士,一個(gè)飽受爭議,前途又極其渺茫的職業(yè)。我依然清晰的記得剛上班時(shí),一次我正為新入院的病人整理床位,病人家屬說:“大夫您忙去吧,讓我來吧!”當(dāng)我尷尬地介紹自己是護(hù)士時(shí),病人很驚訝的說:“男護(hù)士?沒開玩笑吧!男的也能做護(hù)士嗎?你會打針么!趕緊換一位女護(hù)士過來!”每當(dāng)遇到這種情況,我就羞得滿面通紅,不知如何做答。在工作中遇到的種種尷尬和不理解,有時(shí)甚至是嘲笑,是很難很難承受的,我開始抱怨我的職業(yè),工作變得越來越消極。

      其實(shí)扎堆在女同胞中工作,一開始是有點(diǎn)不習(xí)慣,在病人眼中也會覺得這男護(hù)士有點(diǎn)扎眼,但是同事們和護(hù)士長都給與了我最大的認(rèn)可,她們包容、愛護(hù)、諄諄教導(dǎo)的言行不僅讓我快速地適應(yīng)了護(hù)理工作,同時(shí)也教會了我應(yīng)該如何在護(hù)士的職業(yè)生涯中繼續(xù)前進(jìn)?;蛟S是我不經(jīng)意的懈怠和失意后的倦怠引起了護(hù)士長的注意,她語重心長跟我說:“你這么年輕就這樣消極的對待工作,過著一眼就可以看到老的這種人生,真的好可惜!你為什么不試著去喜歡自己的工作?其實(shí)我們的人生是怎么樣的,完全決定于你自己的感受。你每天都在感受抱怨,那你的一生就是抱怨的一生;你每天都在感受感動(dòng),那你的一生將是感動(dòng)的一生;你每天都立志于改變別人的偏見,那你的一生將是奮斗的一生?!?/p>

      沒有人跟我說過這樣的話,突然間我醒悟了,我可以試著去改變一些,至少我可以改變自己的感受。我開始坦然面對自己的職業(yè),我發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些方面我比女護(hù)士更有優(yōu)勢,體力好、精力旺盛、處事果斷。記得有一天,我值夜班,突然發(fā)現(xiàn)一位病人呼吸越來越弱,氧飽和度迅速下降。我立即備好搶救器材,并通知值班的李醫(yī)生,可他正在急診搶救一位車禍患者。怎么辦?再找麻醉科插管,來不及了。我立即向同值班的護(hù)士喊道“快!快!準(zhǔn)備氣管插管!備呼吸機(jī)!”我迅速準(zhǔn)確的為病人進(jìn)行了氣管插管,接好呼吸機(jī)并調(diào)整好參數(shù)。緊張的心情還沒有平復(fù),我發(fā)現(xiàn)病人心率慢了!我立即實(shí)施心臟按壓!并喊道“腎上腺素1mg,靜脈推注!”??我們的搶救有條不紊的進(jìn)行,李醫(yī)生氣喘吁吁的從急診趕了回來,看到監(jiān)護(hù)儀上病人的生命體征已經(jīng)恢復(fù)正常,他向我點(diǎn)了一下頭,會心一笑!

      經(jīng)過這次我體會到“把握瞬間,拯救生命”這八個(gè)字的深切含義,更使我堅(jiān)定了在護(hù)理崗位上繼續(xù)干下去的決心。由于我的努力,工作漸漸得到大家的肯定,先后獲得了泰安市十佳護(hù)士、泰安市青年崗位能手、山東省最美護(hù)士等諸多榮譽(yù)。

      在坐的可能有很多人像我一樣,所從事的并不是自己心儀的工作。我們無法改變自己的職業(yè),但我們可以改變自己的感受和態(tài)度。護(hù)士難當(dāng),男護(hù)士更難當(dāng),一名好護(hù)士更加難當(dāng),但是只要我們熱愛工作,懂得奉獻(xiàn),就一定能成為一名好護(hù)士!最后我想說的是:走我們的路,讓青春在崗位上閃光!

      第五篇:男護(hù)士簡歷

      姓名 金XX性別 男

      出生年月 1989年08月25日身高 175cm

      婚姻狀況 未婚民族漢

      聯(lián)系電話政治面貌 團(tuán)員

      學(xué)歷 中專所學(xué)專業(yè) 護(hù)理學(xué)

      執(zhí)業(yè)證書 有執(zhí)照現(xiàn)有職稱 護(hù)士

      家庭住址 河南省洛陽市澗西區(qū)xxxxxxxxxxx

      畢業(yè)院校 洛陽市衛(wèi)生學(xué)校

      實(shí)習(xí)醫(yī)院 河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院(原四院)

      個(gè)人特長 :計(jì)算機(jī)長跑游泳開車

      普通話: 標(biāo)準(zhǔn)

      計(jì)算機(jī)水平: 良好

      個(gè)人經(jīng)歷

      2005年9月~2007年6月在洛陽市衛(wèi)生學(xué)校學(xué)習(xí)

      2007年7月~2008年6月 在洛陽市河南科技大學(xué)第二附屬醫(yī)院實(shí)習(xí)2007年7月~2008年6月在66173部隊(duì)服役

      工作職責(zé)和業(yè)績:在護(hù)士長指導(dǎo)下工作,主要負(fù)責(zé)病人的基礎(chǔ)護(hù)理,協(xié)助醫(yī)生護(hù)士搶救,根據(jù)醫(yī)囑完成病人的輸液和指導(dǎo)病人正確服藥及心理健康宣教工作。

      個(gè)人獎(jiǎng)懲:

      2008年5月獲優(yōu)秀實(shí)習(xí)生

      2010年11月獲優(yōu)秀士兵

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

      您好!

      首先,感謝您在百忙之中展看我的自薦書。我是洛陽市衛(wèi)生學(xué)校08屆畢業(yè)生。我校自建校以來,一直保持著治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)良傳統(tǒng)。在這樣一個(gè)學(xué)術(shù)氣氛,創(chuàng)新精神較為濃重的環(huán)境中,在老師們的嚴(yán)格要求及個(gè)人的努力下,經(jīng)過兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐,已具備了較為扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和臨床經(jīng)驗(yàn),整體素質(zhì)有了較大的提高。嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)、勤快的工作態(tài)度,做到自信、自立、自尊、自強(qiáng),德、智、體、美、勞全面發(fā)展,自覺參加學(xué)校組織的活動(dòng),獲取計(jì)算機(jī)一級技能職業(yè)資格證書。在實(shí)習(xí)期間擔(dān)任宿舍長,綜合運(yùn)用所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識于臨床,能對內(nèi)、外、兒科病人進(jìn)行護(hù)理,具有對急、重、危病人進(jìn)行初步應(yīng)急處理能力。嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作原則,認(rèn)真做好“三查八對”的工作,具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力,適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。經(jīng)過1年多的臨床工作,讓我學(xué)會了很多知識,強(qiáng)烈認(rèn)識到愛心、耐心和高度責(zé)任感對護(hù)理工作的重要性!臨床護(hù)理和急救更加磨練了我的意志,極大地提高了我的操作能力和水平。自信這1年的工作讓我實(shí)現(xiàn)了更高一級的飛躍,有信心接受一份全職護(hù)士工作。在以后的工作中我會更加努力,為護(hù)理工作盡職盡責(zé)!因此我對自己的未來充滿信心。

      我熱愛護(hù)理事業(yè),殷切期盼能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這一光榮事業(yè)添磚加瓦,并在工作中不斷學(xué)習(xí),進(jìn)步。

      最后,請接受我最誠摯的謝意!

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