第一篇：漢語言文字學(xué)的多種工作方向

漢語言文字學(xué)的多種工作方向 第一種可能：編輯

姓名：妮娜(四川大學(xué)中文系)職業(yè)：某雜志編輯(四年)

【真實感受】

“畢業(yè)前，我就到過雜志社和報社實習(xí)，那時覺得做編輯挺好玩的，而且特有成就感，好像那些作者文章的?生死?都在編輯的一念之間。那時我還只是做一些拆信，統(tǒng)計讀者意見之類的工作，有時幫著編輯們做些校對的工作，工作挺輕松的，而且特有文化氛圍感，所以畢業(yè)后就義無返顧的做了編輯。真正做了才知道，編輯工作真的很辛苦啊！我每天都忙著和作者討論下一期的稿件內(nèi)容、修改當期的稿件、校對上一期的稿件；還要抽時間看讀者來信，回答郵箱里的問題；時常還會有些活動、會議要開，還有各種總結(jié)要寫……這些工作安排好的話，也并不會太累，我覺得最可怕的就是沒有稿子，特別是現(xiàn)在讀者的口味越來越難琢磨，好的作者百里挑一，導(dǎo)致許多雜志的稿源都不足，但每個月的交稿時間是不能拖的，在這種?火燒眉毛?的時候，中文系出身的我比別人更多了一分優(yōu)勢——自己動手，豐衣足食。所以，我比不會寫的同事要輕松很多。

當然，編輯≠作者，所以，盡可能多的挖掘合適的好作者才是?正道?，這個時候，4年大學(xué)生活熏陶出的文學(xué)素養(yǎng)又讓我占了便宜。以前在學(xué)校的時候，總覺得那些書背了總會忘沒什么意義，特別是文學(xué)史，真的很煩人，最喜歡的是上文學(xué)寫作和作品欣賞課……可是就是那些枯燥的文學(xué)史讓我受益無窮。文學(xué)寫作和作品欣賞，讓我練就了很好的?文筆?，但文學(xué)史卻在潛移默化中加重了我的文學(xué)底蘊，以前背的東西似乎都已經(jīng)忘了，但是和作者交流時，我竟然成段成段的背了出來。因為我做的是文學(xué)刊物，所以接觸的作者都是對文學(xué)很有見解的人，而共同的文學(xué)認識，使我和他們成為了朋友而不只是工作伙伴。這也是我把工作變輕松的一個訣竅。

如果是做書的話，工作內(nèi)容會有些不同，剛開始只能跟著編輯做些校對文字的工作，并跟著學(xué)習(xí)怎么策劃一本書，當你的工作能力得到認可，對圖書市場、讀者口味有能把握得很好的時候，才可以自己提出策劃案，包括找作者、計算成本、市場調(diào)查、設(shè)計封面等等都必須由你考慮。相對于做雜志來說，做書的編輯需要的文學(xué)功底要更厚一些?！?/p>

【前輩支招】

“現(xiàn)在市面上的書五花八門涉及生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面，這也就意味著并不是只有中文系畢業(yè)生才能做編輯，任何專業(yè)都可以成為編輯，可能咋看之下中文專業(yè)沒有太大的競爭優(yōu)勢，特別是在一些科普、理學(xué)類刊物上。也有人說，只要會找作者，任何人都可以當編輯。我不反對這句話，但是我想說，任何想當好編輯的人都必須具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)積累。學(xué)中文最大的優(yōu)勢就是文學(xué)功底，而第二大優(yōu)勢應(yīng)該是與人交流的能力，文學(xué)研究的對象是人、是社會、是生活，因此，學(xué)文學(xué)的應(yīng)該更會與人溝通，因為你?研究?過。但是如果你天生不喜歡和陌生人說話，或者喜歡按別人的話做事，那么做編輯就不太合適了。

啊！還有一個很重要的問題忘了說，那就是薪水的問題。一般編輯的工資都不太高，剛起步時大概在1000~2000/月左右，深圳、廣州、上海會高一些，堅持做下去，就會有提高，特別是你做出了一定的成績之后，比如策劃出一本暢銷書或者做出一本暢銷雜志，你的?身價?就回水漲船高了。一般來說做書會做雜志難很多，收入也會高些，不過并不是一定的。”

第二種可能：文秘

姓名：布布(廣西大學(xué)中文系)職業(yè)：某廣播電視局辦公室文員(3年)

【真實感受】

“剛開始做的時候覺得很悶，整天不是寫報告就是寫總結(jié)，要不就是開會，很無聊。最可怕的是熬夜寫出來的文章，領(lǐng)導(dǎo)一個皺眉就否定、重寫；或者一個領(lǐng)導(dǎo)通過了，第二領(lǐng)導(dǎo)又沒通過，而且各有各的修改意見，有時還是相對立的，常常弄得我無所適從。雖然說文秘對文字功底的要求不是很高，會寫一般的應(yīng)用文就行，但是還是應(yīng)該多提高自己的文學(xué)水平，這樣才可以在多次修改中游刃有余?！?/p>

【前輩支招】

有些人可能認為做秘書沒什么前途，但這是看個人的，我的前輩們很多都是從秘書做起，然后順利?過度?到部門主任之類的職務(wù)。在薪金方面，不同單位的文秘會有不同的薪金，如果在政府部門，一般和當?shù)毓珓?wù)員的薪金標準一樣，大多是1000~2000/月；如果在外企、私企，就比較難說了，低的有1000/月，高的有4000/月甚至更多，完全取決于你個人的能力和受重用的程度，當然工作量會比在政府部門大很多。

另外，文秘還有很多瑣碎的工作要做，有些工作在大家看來可能是比較不喜歡的，比如領(lǐng)導(dǎo)安排的一些接待客人的任務(wù)，比如記下領(lǐng)導(dǎo)的時間安排表等等，這就要求做文秘的人要細心、周到，而且由于職業(yè)的特殊性，經(jīng)常會出席一些公眾場合，因此要必須能說會道，但要比較穩(wěn)重，不能過于活潑，不能口無遮攔。所以如果你的個性比較直又不會照顧別人的感受，性格比較倔強，容易和別人發(fā)生口角的話，是不太適合做這個工作的。

【題外話】

行政工作：我們可以通過公務(wù)員考試，成為國家行政機關(guān)的一員；當然也可以通過其他途徑，比如留在大學(xué)里從事行政工作，或者在各級團委等部門從事行政工作，等等。做這一工作，我們年輕人一定要記住戒驕戒躁，不要怕從基礎(chǔ)做起。

第三種可能：記者

姓名：林波(西北大學(xué)中文系)職業(yè)：某報社記者(1年)

【真實感受】

“其實記者有挺多種的，報社的記者一般有采編合一和采訪記者兩種，我做的是比較辛苦的那種——采編合一(采訪+編輯)。電視臺記者的分類就比較復(fù)雜一些，有攝影記者、采訪記者、一線記者……因為各個電視臺會不一樣，具體的我也不太清楚。不過我覺得如果是做采訪記者，無論在電視臺或是報社，要求的素質(zhì)都是差不多的。我一直都挺喜歡記者這個職業(yè)的，雖然很辛苦，經(jīng)常要到很多地方，有些地方可能會很危險很辛苦，比如最近常有報道的礦難，做記者的就必須要到當?shù)厝ゲ稍L，有時還會遇到很多突發(fā)狀況，其實記者這個職業(yè)并沒有表面看起來那么光鮮，很多時候都灰頭土臉的。所以想進這行的同學(xué)應(yīng)該有吃苦的準備。”

【前輩支招】

“大家都知道記者是要和人打交道的，所以個性當然要外向些。一般人看來，記者應(yīng)該和新聞專業(yè)對口，理論上是這樣，但是我周邊很多同事都是中文系畢業(yè)的。開始我也百思不得其解，后來和一位前輩聊天，他是這樣解釋的：?中文系的學(xué)生雖然新聞敏感度偏差，寫新聞的時候容易贅述過多，但是如果有意識的在這方面加強訓(xùn)練，會比新聞系的做得好，尤其是在寫深度報導(dǎo)方面，要領(lǐng)先于新聞系的學(xué)生。?但是，畢竟這行還是新聞系的地盤，要想在這行做好了，還真得像那位前輩說的，加強在新聞方面的訓(xùn)練。男生做這行會更容易出成績一些，因為有很多地方女生不愿意去，或者受不起苦，畢竟閭丘露薇那樣的記者不是人人有勇氣和實力當?shù)?。最后再來說下薪金的事。恩~~確實，記者的收入是比較不錯的，做上

一、兩年的記者，一般可以拿到3000/月，電視臺的記者可能會多些，這行的薪金一般和辛苦度成正比，所以，如果你想拿高薪，就必須付出比別人多的精力，這可不是一個輕松的高薪工作?！?/p>

第四種可能：教師

姓名：小雨(廣西師范大學(xué)中文系)職業(yè)：某高中教師(2年)

【真實感受】

“這是中文畢業(yè)生最有可能、也最容易找的工作之一，下至初中語文老師，上至大學(xué)老師，我們的就業(yè)可能潛伏在“教師”這個領(lǐng)域的各個角落，有很多中文專業(yè)的本科生在畢業(yè)之前就出去給各種學(xué)院、高自考院校講“大學(xué)語文”了。老師的工作，不用我說大家也很清楚吧。不過要做好一個老師可真不是容易的事情，作為一個老師，要面對全班幾十個學(xué)生，今天不是這個學(xué)生出了問題，明天又是那個學(xué)生打了架，不是這個成績降了，就是那個想不開，怎么管？難道一個個學(xué)生的心理都要細細揣摩，想著自己的話會不會傷害了其中某個學(xué)生，那還有多少心思繼續(xù)進行課堂教學(xué)？遇上總出狀況的學(xué)生，真的是欲哭無淚，我剛工作的時候，就被學(xué)生氣哭了好多次，每次都只能咽下委屈，擦擦眼淚繼續(xù)笑嘻嘻的去上課。因為在課堂上，情緒是一絲都不能泄露的，如果我的情緒低落，學(xué)生會敏感地發(fā)現(xiàn)，就會對影響課堂效果。

很多的事情使我常常都覺得心力交瘁，后來一個老前輩告訴我：?小孩子到一定年紀就會叛逆，希望得到認可，誰都是這樣過來的啊，在心里面，你可以把他們當孩子去分析，但是在課堂上，你必須當他們是大人一樣去尊重。?小孩子做很多事情都是無心的，氣過后看他們的笑臉，那些單純，真誠，俏皮，懂事的笑臉，就什么都好了。

其實我很想努力做個學(xué)生都喜歡的老師，但是我又不是人見人愛花見花開，自身也有性格上的弱點，不可能所有的學(xué)生都會喜歡我，我所想做的，只不過是當老師一天，就好好地教一天書。”

【前輩支招】

如果你覺得自己有足夠的耐性去?對付?那些?小惡魔?，那就去當老師吧。一般來說，師范類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會比價有優(yōu)勢，他們在大學(xué)的時候，除了中文的專業(yè)課程外，還可以學(xué)習(xí)到教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等與教育相關(guān)的課程，還有許多到學(xué)校實習(xí)的機會，其他大學(xué)就沒有了。當然，相對來說，其他大學(xué)的中文學(xué)習(xí)可能更深入一些，如果你不想進入師范類大學(xué)，那么平時自己就應(yīng)該多看一些教育類的書籍。再說一下大家都關(guān)心的薪金問題，不同學(xué)校不同地方教師的待遇的差距非常大。一般經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的重點學(xué)校的老師收入是比較高的，一般學(xué)校的老師也還不錯，縣城、鄉(xiāng)村的教師收入就比較低了。如果光從工資看，老師的收入與其他行業(yè)比是偏低的，但是，老師有很大一塊收入來源于?家教?，在城市里，一般是30~40元/課時(按1課時=1小時算)，越高年級的，收費越高，理科、英語的收費又比文科的高，越是有名氣的老師收費越高?！?/p>

第五種可能：廣告文案策劃

姓名：青青(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)中文系)職業(yè)：某廣告公司文案策劃(3年)

【真實感受】

“我剛?cè)?yīng)聘的時候，遇到了很多偏文科類大學(xué)中文系的?強敵?，我當時就覺得自己可能會被淘汰，因為覺得她們的文學(xué)水平都比我高，結(jié)果只有我被聘用了。呵呵~~~~不是我特別幸運了，而是因為雖然我的文學(xué)水平不占優(yōu)勢，可是因為我在理工科大學(xué)學(xué)文科，無意中接觸了很多理科的知識，也不知不覺的受到理科生理性思維的影響，會有比較多的計劃性、周密性。而文科的學(xué)習(xí)又讓我展開了自己的想像，學(xué)會了創(chuàng)造。這些感悟都是在工作一段時間后，才明白的。

因為，其實做廣告文案，除了創(chuàng)新力想像力外，最重要的是計劃性和周密性，你在做一個廣告文案策劃的時候，必須考慮很多的東西，比如廣告效果，廣告受眾，廣告語、場地，時間、等等，如果沒有很周密的計劃，你做的文案就會出很多問題。我剛進公司的時候，帶我的前輩就把我的文案批得一文不值，我記得最深刻的一句話是：?滿紙想像，你以為你在寫小說啊？！?呵呵~~~現(xiàn)在我也開始帶新人了，看到他們的文案，我就覺得很好笑，感覺大家都把這個工作當成了一個太浪漫的事情，仿佛工作就是不停的想像，和色彩什么的打交道，其實這是個極大的誤區(qū)。

文案做的是文字的東西，和現(xiàn)實打交道比較多，比如說場地，就要實地去考察，因為廣告牌懸掛的地方，廣告活動舉辦的地點對廣告達到的效果都有影響，此外還要考慮商家給的資金和自己設(shè)計的廣告需要的費用，還要做些市場調(diào)查來預(yù)測廣告效果……這些都是很實際的，和浪漫扯不上什么關(guān)系。而做色彩什么的設(shè)計則是廣告設(shè)計部門的事情，文案提出方案后，再和他們協(xié)調(diào)，最后再按計劃去完成?！?/p>

【前輩支招】

“前面已經(jīng)說過了，這行對文字的水平要求不是特別高，對計劃性要求高些，在這點上純文科的學(xué)生可能會吃些虧，因為過于浪漫，呵呵~~~所以想進這行的還是多培養(yǎng)自己的計劃能力會要些啊~！當然，既然是做文案，中文的底子還是需要的，比如廣告語的設(shè)計，其實還是蠻難的，所以多吸收文學(xué)的知識對開拓自己的想像力很有利，一定要多看書。關(guān)于這行的薪水，恩，還是比較可觀的。一般會有3000/月以上，如果是接的廣告比較大，一次分紅5000~10000也是常有的事情，當然這些都只是我周邊朋友的收入情況，這一行的收入不太穩(wěn)定，所以都不太好說。現(xiàn)在的廣告公司很多呀，基本上是私人開的，這家效益不要就換一家羅，只要你有本事，在這行還是比較容易找飯吃的~~哈哈?！?/p>

第六種可能：自由寫手

姓名：趙子(黑龍江大學(xué)中文系)職業(yè)：自由寫手(2年)

【真實感受】

“這個職業(yè)啊……說實話，我都有些想改行啦~！哈哈！會不會很打擊想做這行的同學(xué)？(笑)。這行真的蠻辛苦的，如果你的文筆很不錯，自然就會有很多編輯找你寫稿子，報酬也不錯，如果你的文筆一般，要自己到處找雜志投，那就很辛苦了，經(jīng)常會三餐不繼，我應(yīng)該是屬于前者，要不你們也不會來采訪我，是吧？哈哈~~開玩笑。這行的人都比較自戀、狂妄一些，別介意。

很多人都把我們的生活想像成晨昏顛倒，一杯咖啡一支筆，不修邊幅，面呈菜色的那種，有頹廢美感，哈哈~~確實也有人過那樣的生活，我哥們就是，用他的話說，這叫味兒，一種不可丟失的文學(xué)青年的酸腐味。哈哈~~其實不是，這完全是個人的選擇。也有過得很?健康?的，早上7點起床，運動一下，然后開始寫作，按時吃三餐。每個寫手的靈感來的時間不同吧，有些人非得晚上才有靈感，有些人就不一定。

不過因為不像上班族那樣，有規(guī)定說必須幾點開始工作，所以都會受惰性的影響，賴賴床什么的，哈哈~~一般來說，像我們這些入行不久的新手，還是根據(jù)編輯的要求來寫文章，如果入行久一些，或者和某些編輯熟悉了，可以自己提出想寫的東西，如果有名氣的話，就直接找出版社出書了~~~如果你是為一本雜志一份報紙寫稿子，無論是你自己提出的想寫的文章還是編輯要求你寫的文章，當對文章的文風(fēng)、內(nèi)容與編輯有爭執(zhí)的時候，我建議還是多聽編輯的，因為你只是出于對文章的考慮，編輯則是出于對雜志、報紙風(fēng)格的考慮，除非你真的不能接受編輯要求的風(fēng)格，那樣你可以拒絕寫那篇文章?！?/p>

【前輩支招】

“想做這行啊，文筆當然是最重要的，不用我多說，大家也知道，中文系課程的學(xué)習(xí)有多重要。但是我想說，如果你沒有信心在純文學(xué)的道路上出名，那還是多看一些社科、自然科學(xué)類的書比較好。其實有心走這條路的同學(xué)留心一下都可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多暢銷書都不那么的純文學(xué)，都會涉及到其他學(xué)科，比如《達芬奇密碼》、《哈里·波特》等等，除了文學(xué)的想像力外，一些必要的科學(xué)知識、日常還是應(yīng)該必要的，你總不能讓你筆下的人物都活在吟詩作對，風(fēng)花雪月的日子里，連菜市場都不知道吧？如果想像寫最近很流行的魔幻、科幻小說，那么就更應(yīng)該留心相關(guān)的知識，總不能像《白領(lǐng)公寓》里的那樣，男主角沒存盤就關(guān)掉的游戲，女主角竟然可以自行打開該程序，還興奮的打了老半天吧。

這行的薪水大家都知道是靠稿酬的，高的稿酬就不說了，因為如果算上版稅什么的很難說上限，可以參考一下郭敬明每本書拿到的報酬。一般的呢，好些的是500~1000元/千字(比如《讀者》之類的出名的雜志就是這個稿酬標準)，一般的是100~150元/千字(大部分雜志是這個稿酬標準)，再差些的是30元/千字(發(fā)行比較少的地方性雜志，和報紙是這個稿酬標準)。

除了上面的六種可能，中文系的學(xué)生還有很多的“出路”：專職作家、短信寫手、各種文員、網(wǎng)絡(luò)編輯(這些職業(yè)的工作內(nèi)容和上面說到的六類別差不多)、繼續(xù)深造等等。鑒于中文的“萬金油”身份，只要是單位就有中文系畢業(yè)生的一席之地，這里不能一一纖細列舉了。

以前也因為這個問題而迷茫，現(xiàn)在畢業(yè)了，大家也并沒有因為自己的專業(yè)而限制自己的發(fā)展，有進入建筑行業(yè)的、考公務(wù)員的、進行網(wǎng)絡(luò)管理的、自主創(chuàng)業(yè)的，五花八門，工作還是根據(jù)自己的興趣來吧！會計的話，考個會計資格證，不是很難，這個證是個行業(yè)準入證，以后做個辦公室主任不錯！呵呵~~考研究生的話，找你們學(xué)校的老前輩多請教，他們是過來人，經(jīng)驗豐富。

第二篇：英語專業(yè)語言學(xué)方向

英語專業(yè)語言學(xué)方向

第一組：15人

地點：10401

評委老師： 呂萬英（組長）、歐陽巧琳、王爽

學(xué)生：張兵三 劉紫豐 馬圣佳 李雨潼 宮哲 任佩 夏秋紅 馬金宇 嚴貴銀 沈倩樺 尹磊 陶雪峰 薛麗 郭凱莉 蒙秀梅

第二組：15人

地點：10402

評委老師：許菊（組長）、劉昕、舒靜

學(xué)生： 李威平邱云 高梟 林月明 周莉莉 羅超群 夏雅平王俊 張毅 王敏陽 林明康 童宇超 焦雯靜 吳佳倩 周丹

第三組：15人

地點：10403

評委老師：郭林花（組長）、李穎、駱艷

學(xué)生：譚瑜 凌金響 張繼紅 王露露 趙琬 羅熠 韋萍萍 李帆 文靜琳 胡娜 秦穎 魏寧寧 羅曼梅蘭 梁桂蕉 代江南

第四組：15人

地點：10404

評委老師：萬光榮（組長）、周群強、翁義明

學(xué)生：潘曉芳 羅文芳 扎西央宗 楊丹 原曉輝 鄧林林 汪丹 程思 阮欖 代云東 蔡小敏 郭茜茜 宋夢晗 李璐 溫都日瑪拉

第三篇：漢語言文字學(xué)的多種工作方向[推薦]

漢語言文字學(xué)的多種工作方向

第一種可能：編輯

姓名：妮娜(四川大學(xué)中文系)職業(yè)：某雜志編輯(四年)

【真實感受】

“畢業(yè)前，我就到過雜志社和報社實習(xí)，那時覺得做編輯挺好玩的，而且特有成就感，好像那些作者文章的?生死?都在編輯的一念之間。那時我還只是做一些拆信，統(tǒng)計讀者意見之類的工作，有時幫著編輯們做些校對的工作，工作挺輕松的，而且特有文化氛圍感，所以畢業(yè)后就義無返顧的做了編輯。真正做了才知道，編輯工作真的很辛苦??！我每天都忙著和作者討論下一期的稿件內(nèi)容、修改當期的稿件、校對上一期的稿件；還要抽時間看讀者來信，回答郵箱里的問題；時常還會有些活動、會議要開，還有各種總結(jié)要寫……這些工作安排好的話，也并不會太累，我覺得最可怕的就是沒有稿子，特別是現(xiàn)在讀者的口味越來越難琢磨，好的作者百里挑一，導(dǎo)致許多雜志的稿源都不足，但每個月的交稿時間是不能拖的，在這種?火燒眉毛?的時候，中文系出身的我比別人更多了一分優(yōu)勢——自己動手，豐衣足食。所以，我比不會寫的同事要輕松很多。

當然，編輯≠作者，所以，盡可能多的挖掘合適的好作者才是?正道?，這個時候，4年大學(xué)生活熏陶出的文學(xué)素養(yǎng)又讓我占了便宜。以前在學(xué)校的時候，總覺得那些書背了總會忘沒什么意義，特別是文學(xué)史，真的很煩人，最喜歡的是上文學(xué)寫作和作品欣賞課……可是就是那些枯燥的文學(xué)史讓我受益無窮。文學(xué)寫作和作品欣賞，讓我練就了很好的?文筆?，但文學(xué)史卻在潛移默化中加重了我的文學(xué)底蘊，以前背的東西似乎都已經(jīng)忘了，但是和作者交流時，我竟然成段成段的背了出來。因為我做的是文學(xué)刊物，所以接觸的作者都是對文學(xué)很有見解的人，而共同的文學(xué)認識，使我和他們成為了朋友而不只是工作伙伴。這也是我把工作變輕松的一個訣竅。

如果是做書的話，工作內(nèi)容會有些不同，剛開始只能跟著編輯做些校對文字的工作，并跟著學(xué)習(xí)怎么策劃一本書，當你的工作能力得到認可，對圖書市場、讀者口味有能把握得很好的時候，才可以自己提出策劃案，包括找作者、計算成本、市場調(diào)查、設(shè)計封面等等都必須由你考慮。相對于做雜志來說，做書的編輯需要的文學(xué)功底要更厚一些?！?/p>

【前輩支招】

“現(xiàn)在市面上的書五花八門涉及生活、工作、學(xué)習(xí)的方方面面，這也就意味著并不是只有中文系畢業(yè)生才能做編輯，任何專業(yè)都可以成為編輯，可能咋看之下中文專業(yè)沒有太大的競爭優(yōu)勢，特別是在一些科普、理學(xué)類刊物上。也有人說，只要會找作者，任何人都可以當編輯。我不反對這句話，但是我想說，任何想當好編輯的人都必須具備一定的文學(xué)素養(yǎng)和文學(xué)積累。學(xué)中文最大的優(yōu)勢就是文學(xué)功底，而第二大優(yōu)勢應(yīng)該是與人交流的能力，文學(xué)研究的對象是人、是社會、是生活，因此，學(xué)文學(xué)的應(yīng)該更會與人溝通，因為你?研究?過。但是如果你天生不喜歡和陌生人說話，或者喜歡按別人的話做事，那么做編輯就不太合適了。??！還有一個很重要的問題忘了說，那就是薪水的問題。一般編輯的工資都不太高，剛起步時大概在1000~2000/月左右，深圳、廣州、上海會高一些，堅持做下去，就會有提高，特別是你做出了一定的成績之后，比如策劃出一本暢銷

書或者做出一本暢銷雜志，你的?身價?就回水漲船高了。一般來說做書會做雜志難很多，收入也會高些，不過并不是一定的?！?/p>

第二種可能：文秘

姓名：布布(廣西大學(xué)中文系)職業(yè)：某廣播電視局辦公室文員(3年)

【真實感受】

“剛開始做的時候覺得很悶，整天不是寫報告就是寫總結(jié)，要不就是開會，很無聊。最可怕的是熬夜寫出來的文章，領(lǐng)導(dǎo)一個皺眉就否定、重寫；或者一個領(lǐng)導(dǎo)通過了，第二領(lǐng)導(dǎo)又沒通過，而且各有各的修改意見，有時還是相對立的，常常弄得我無所適從。雖然說文秘對文字功底的要求不是很高，會寫一般的應(yīng)用文就行，但是還是應(yīng)該多提高自己的文學(xué)水平，這樣才可以在多次修改中游刃有余?！?/p>

【前輩支招】

有些人可能認為做秘書沒什么前途，但這是看個人的，我的前輩們很多都是從秘書做起，然后順利?過度?到部門主任之類的職務(wù)。在薪金方面，不同單位的文秘會有不同的薪金，如果在政府部門，一般和當?shù)毓珓?wù)員的薪金標準一樣，大多是1000~2000/月；如果在外企、私企，就比較難說了，低的有1000/月，高的有4000/月甚至更多，完全取決于你個人的能力和受重用的程度，當然工作量會比在政府部門大很多。

另外，文秘還有很多瑣碎的工作要做，有些工作在大家看來可能是比較不喜歡的，比如領(lǐng)導(dǎo)安排的一些接待客人的任務(wù)，比如記下領(lǐng)導(dǎo)的時間安排表等等，這就要求做文秘的人要細心、周到，而且由于職業(yè)的特殊性，經(jīng)常會出席一些公眾場合，因此要必須能說會道，但要比較穩(wěn)重，不能過于活潑，不能口無遮攔。所以如果你的個性比較直又不會照顧別人的感受，性格比較倔強，容易和別人發(fā)生口角的話，是不太適合做這個工作的。

【題外話】

行政工作：我們可以通過公務(wù)員考試，成為國家行政機關(guān)的一員；當然也可以通過其他途徑，比如留在大學(xué)里從事行政工作，或者在各級團委等部門從事行政工作，等等。做這一工作，我們年輕人一定要記住戒驕戒躁，不要怕從基礎(chǔ)做起。

第三種可能：記者

姓名：林波(西北大學(xué)中文系)職業(yè)：某報社記者(1年)

【真實感受】

“其實記者有挺多種的，報社的記者一般有采編合一和采訪記者兩種，我做的是比較辛苦的那種——采編合一(采訪+編輯)。電視臺記者的分類就比較復(fù)雜一些，有攝影記者、采訪記者、一線記者……因為各個電視臺會不一樣，具體的我也不太清楚。不過我覺得如果是做采訪記者，無論在電視臺或是報社，要求的素質(zhì)都是差不多的。我一直都挺喜歡記者這個職業(yè)的，雖然很辛苦，經(jīng)常要到很多地方，有些地方可能會很危險很辛苦，比如最近常有報道的礦難，做記者的就必須要到當?shù)厝ゲ稍L，有時還會遇到很多突發(fā)狀況，其實記者這個職業(yè)并沒有表面看起來那么光鮮，很多時候都灰頭土臉的。所以想進這行的同學(xué)應(yīng)該有吃苦的準備?！?/p>

【前輩支招】

“大家都知道記者是要和人打交道的，所以個性當然要外向些。一般人看來，記者應(yīng)該和新聞專業(yè)對口，理論上是這樣，但是我周邊很多同事都是中文系畢業(yè)的。開始我也百思不得其解，后來和一位前輩聊天，他是這樣解釋的：?中文系的學(xué)生雖然新聞敏感度偏差，寫新聞的時候容易贅述過多，但是如果有意識的在這方面加強訓(xùn)練，會比新聞系的做得好，尤其是在寫深度報導(dǎo)方面，要領(lǐng)先于新聞系的學(xué)生。?但是，畢竟這行還是新聞系的地盤，要想在這行做好了，還真得像那位前輩說的，加強在新聞方面的訓(xùn)練。男生做這行會更容易出成績一些，因為有很多地方女生不愿意去，或者受不起苦，畢竟閭丘露薇那樣的記者不是人人有勇氣和實力當?shù)?。最后再來說下薪金的事。恩~~確實，記者的收入是比較不錯的，做上

一、兩年的記者，一般可以拿到3000/月，電視臺的記者可能會多些，這行的薪金一般和辛苦度成正比，所以，如果你想拿高薪，就必須付出比別人多的精力，這可不是一個輕松的高薪工作?！?/p>

第四種可能：教師

姓名：小雨(廣西師范大學(xué)中文系)職業(yè)：某高中教師(2年)

【真實感受】

“這是中文畢業(yè)生最有可能、也最容易找的工作之一，下至初中語文老師，上至大學(xué)老師，我們的就業(yè)可能潛伏在“教師”這個領(lǐng)域的各個角落，有很多中文專業(yè)的本科生在畢業(yè)之前就出去給各種學(xué)院、高自考院校講“大學(xué)語文”了。老師的工作，不用我說大家也很清楚吧。不過要做好一個老師可真不是容易的事情，作為一個老師，要面對全班幾十個學(xué)生，今天不是這個學(xué)生出了問題，明天又是那個學(xué)生打了架，不是這個成績降了，就是那個想不開，怎么管？難道一個個學(xué)生的心理都要細細揣摩，想著自己的話會不會傷害了其中某個學(xué)生，那還有多少心思繼續(xù)進行課堂教學(xué)？遇上總出狀況的學(xué)生，真的是欲哭無淚，我剛工作的時候，就被學(xué)生氣哭了好多次，每次都只能咽下委屈，擦擦眼淚繼續(xù)笑嘻嘻的去上課。因為在課堂上，情緒是一絲都不能泄露的，如果我的情緒低落，學(xué)生會敏感地發(fā)現(xiàn)，就會對影響課堂效果。

很多的事情使我常常都覺得心力交瘁，后來一個老前輩告訴我：?小孩子到一定年紀就會叛逆，希望得到認可，誰都是這樣過來的啊，在心里面，你可以把他們當孩子去分析，但是在課堂上，你必須當他們是大人一樣去尊重。?小孩子做很多事情都是無心的，氣過后看他們的笑臉，那些單純，真誠，俏皮，懂事的笑臉，就什么都好了。

其實我很想努力做個學(xué)生都喜歡的老師，但是我又不是人見人愛花見花開，自身也有性格上的弱點，不可能所有的學(xué)生都會喜歡我，我所想做的，只不過是當老師一天，就好好地教一天書?！?/p>

【前輩支招】

如果你覺得自己有足夠的耐性去?對付?那些?小惡魔?，那就去當老師吧。一般來說，師范類學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生會比價有優(yōu)勢，他們在大學(xué)的時候，除了中文的專業(yè)課程外，還可以學(xué)習(xí)到教育心理學(xué)、教育技術(shù)學(xué)等與教育相關(guān)的課程，還有許多到學(xué)校實習(xí)的機會，其他大學(xué)就沒有了。當然，相對來說，其他大學(xué)的中文學(xué)習(xí)可能更深入一些，如果你不想進入師范類大學(xué)，那么平時自己就應(yīng)該多看一些教育類的書籍。再說一下大家都關(guān)心的薪金問題，不同學(xué)校不同地方教師的待遇的差距非常大。一般經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)的重點學(xué)校的老師收入是比較高的，一般學(xué)校的老師也還不錯，縣城、鄉(xiāng)村的教師收入就比較低了。如果光從工資看，老師的收入與其他行業(yè)比是偏低的，但是，老師有很大一塊收入來源于?家教?，在城市里，一般是30~40元/課時(按1課時=1小時算)，越高年級的，收費越高，理科、英語的收費又比文科的高，越是有名氣的老師收費越高。”

第五種可能：廣告文案策劃

姓名：青青(江西農(nóng)業(yè)大學(xué)中文系)職業(yè)：某廣告公司文案策劃(3年)

【真實感受】

“我剛?cè)?yīng)聘的時候，遇到了很多偏文科類大學(xué)中文系的?強敵?，我當時就覺得自己可能會被淘汰，因為覺得她們的文學(xué)水平都比我高，結(jié)果只有我被聘用了。呵呵~~~~不是我特別幸運了，而是因為雖然我的文學(xué)水平不占優(yōu)勢，可是因為我在理工科大學(xué)學(xué)文科，無意中接觸了很多理科的知識，也不知不覺的受到理科生理性思維的影響，會有比較多的計劃性、周密性。而文科的學(xué)習(xí)又讓我展開了自己的想像，學(xué)會了創(chuàng)造。這些感悟都是在工作一段時間后，才明白的。

因為，其實做廣告文案，除了創(chuàng)新力想像力外，最重要的是計劃性和周密性，你在做一個廣告文案策劃的時候，必須考慮很多的東西，比如廣告效果，廣告受眾，廣告語、場地，時間、等等，如果沒有很周密的計劃，你做的文案就會出很多問題。我剛進公司的時候，帶我的前輩就把我的文案批得一文不值，我記得最深刻的一句話是：?滿紙想像，你以為你在寫小說??？！?呵呵~~~現(xiàn)在我也開始帶新人了，看到他們的文案，我就覺得很好笑，感覺大家都把這個工作當成了一個太浪漫的事情，仿佛工作就是不停的想像，和色彩什么的打交道，其實這是個極大的誤區(qū)。

文案做的是文字的東西，和現(xiàn)實打交道比較多，比如說場地，就要實地去考察，因為廣告牌懸掛的地方，廣告活動舉辦的地點對廣告達到的效果都有影響，此外還要考慮商家給的資金和自己設(shè)計的廣告需要的費用，還要做些市場調(diào)查來預(yù)測廣告效果……這些都是很實際的，和浪漫扯不上什么關(guān)系。而做色彩什么的設(shè)計則是廣告設(shè)計部門的事情，文案提出方案后，再和他們協(xié)調(diào)，最后再按計劃去完成?！?/p>

【前輩支招】

“前面已經(jīng)說過了，這行對文字的水平要求不是特別高，對計劃性要求高些，在這點上純文科的學(xué)生可能會吃些虧，因為過于浪漫，呵呵~~~所以想進這行的還是多培養(yǎng)自己的計劃能力會要些啊~！當然，既然是做文案，中文的底子還是需要的，比如廣告語的設(shè)計，其實還是蠻難的，所以多吸收文學(xué)的知識對開拓自己的想像力很有利，一定要多看書。關(guān)于這行的薪水，恩，還是比較可觀的。一般會有3000/月以上，如果是接的廣告比較大，一次分紅5000~10000也是常有的事情，當然這些都只是我周邊朋友的收入情況，這一行的收入不太穩(wěn)定，所以都不太好說?，F(xiàn)在的廣告公司很多呀，基本上是私人開的，這家效益不要就換一家羅，只要你有本事，在這行還是比較容易找飯吃的~~哈哈。”

第六種可能：自由寫手

姓名：趙子(黑龍江大學(xué)中文系)職業(yè)：自由寫手(2年)

【真實感受】

“這個職業(yè)啊……說實話，我都有些想改行啦~！哈哈！會不會很打擊想做這行的同學(xué)？(笑)。這行真的蠻辛苦的，如果你的文筆很不錯，自然就會有很多編

輯找你寫稿子，報酬也不錯，如果你的文筆一般，要自己到處找雜志投，那就很辛苦了，經(jīng)常會三餐不繼，我應(yīng)該是屬于前者，要不你們也不會來采訪我，是吧？哈哈~~開玩笑。這行的人都比較自戀、狂妄一些，別介意。

很多人都把我們的生活想像成晨昏顛倒，一杯咖啡一支筆，不修邊幅，面呈菜色的那種，有頹廢美感，哈哈~~確實也有人過那樣的生活，我哥們就是，用他的話說，這叫味兒，一種不可丟失的文學(xué)青年的酸腐味。哈哈~~其實不是，這完全是個人的選擇。也有過得很?健康?的，早上7點起床，運動一下，然后開始寫作，按時吃三餐。每個寫手的靈感來的時間不同吧，有些人非得晚上才有靈感，有些人就不一定。

不過因為不像上班族那樣，有規(guī)定說必須幾點開始工作，所以都會受惰性的影響，賴賴床什么的，哈哈~~一般來說，像我們這些入行不久的新手，還是根據(jù)編輯的要求來寫文章，如果入行久一些，或者和某些編輯熟悉了，可以自己提出想寫的東西，如果有名氣的話，就直接找出版社出書了~~~如果你是為一本雜志一份報紙寫稿子，無論是你自己提出的想寫的文章還是編輯要求你寫的文章，當對文章的文風(fēng)、內(nèi)容與編輯有爭執(zhí)的時候，我建議還是多聽編輯的，因為你只是出于對文章的考慮，編輯則是出于對雜志、報紙風(fēng)格的考慮，除非你真的不能接受編輯要求的風(fēng)格，那樣你可以拒絕寫那篇文章。”

【前輩支招】

“想做這行啊，文筆當然是最重要的，不用我多說，大家也知道，中文系課程的學(xué)習(xí)有多重要。但是我想說，如果你沒有信心在純文學(xué)的道路上出名，那還是多看一些社科、自然科學(xué)類的書比較好。其實有心走這條路的同學(xué)留心一下都可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多暢銷書都不那么的純文學(xué)，都會涉及到其他學(xué)科，比如《達芬奇密碼》、《哈里·波特》等等，除了文學(xué)的想像力外，一些必要的科學(xué)知識、日常還是應(yīng)該必要的，你總不能讓你筆下的人物都活在吟詩作對，風(fēng)花雪月的日子里，連菜市場都不知道吧？如果想像寫最近很流行的魔幻、科幻小說，那么就更應(yīng)該留心相關(guān)的知識，總不能像《白領(lǐng)公寓》里的那樣，男主角沒存盤就關(guān)掉的游戲，女主角竟然可以自行打開該程序，還興奮的打了老半天吧。

這行的薪水大家都知道是靠稿酬的，高的稿酬就不說了，因為如果算上版稅什么的很難說上限，可以參考一下郭敬明每本書拿到的報酬。一般的呢，好些的是500~1000元/千字(比如《讀者》之類的出名的雜志就是這個稿酬標準)，一般的是100~150元/千字(大部分雜志是這個稿酬標準)，再差些的是30元/千字(發(fā)行比較少的地方性雜志，和報紙是這個稿酬標準)。

除了上面的六種可能，中文系的學(xué)生還有很多的“出路”：專職作家、短信寫手、各種文員、網(wǎng)絡(luò)編輯(這些職業(yè)的工作內(nèi)容和上面說到的六類別差不多)、繼續(xù)深造等等。鑒于中文的“萬金油”身份，只要是單位就有中文系畢業(yè)生的一席之地，這里不能一一纖細列舉了。

以前也因為這個問題而迷茫，現(xiàn)在畢業(yè)了，大家也并沒有因為自己的專業(yè)而限制自己的發(fā)展，有進入建筑行業(yè)的、考公務(wù)員的、進行網(wǎng)絡(luò)管理的、自主創(chuàng)業(yè)的，五花八門，工作還是根據(jù)自己的興趣來吧！會計的話，考個會計資格證，不是很

難，這個證是個行業(yè)準入證，以后做個辦公室主任不錯！呵呵~~考研究生的話，找你們學(xué)校的老前輩多請教，他們是過來人，經(jīng)驗豐富。

第四篇：英語論文語言學(xué)方向選題

語言學(xué)方向論文選題

1.淺談英漢句子結(jié)構(gòu)差異 2.詩意的美和喜劇性幽默 3.英漢禁忌語、委婉語的對比研究 4.英漢數(shù)字習(xí)語的對比研究 5.詞義演變的原因與方式 6.名詞化的語篇功能

7.諾曼時期法語對英語詞匯的影響 8.淺談英語虛擬語氣及其語用功能 9.隱喻與一詞多義的關(guān)系 10.英漢被動句對比研究 11.英漢賓語類型差異的認知原因 12.英漢動詞非謂語用法比較研究 13.英漢否定問句的答句對比研究 14.英漢合成詞構(gòu)詞對比研究 15.英漢名詞短語修飾模式比較 16.英漢擬聲詞異同探討 17.英漢人稱代詞運用對比研究 18.英語復(fù)合詞的語義分析及其類型 19.英語委婉語的使用原則與策略 20.語境對詞義的制約作用

21.漢英色彩詞匯的對比研究及其象征意義 22.中英恭維語對比研究 23.委婉語的禮貌原則研究及策略 24.漢英“山丘”對比研究

25.英漢顏色詞跨域?qū)Ρ确治觥訰ED和紅為例 26.英語道歉方式的策略及研究 27.英語拒絕言語行為研究 28.英語委婉語的寒暄功能 29.英語請求言語的策略研究 30.英語課堂教師提問的策略研究 31.會話得體：會話者的立場語境運用研究 32.英語課堂學(xué)生提問的策略研究 33.英語課堂的焦慮現(xiàn)象及策略研究 34.廣告口號語的語言特點 35.從禮貌原則看短信語言 36.從合作原則看課堂師生互動 37.淺析中英言語行為中的禮貌原則 38.中英政治新聞報道中的模糊語言研究 39.言語錯誤分析理論在教學(xué)中的應(yīng)用 40.英漢顏色詞的引申義的文化差別 41.外語學(xué)習(xí)中應(yīng)該重視中介語的作用 42.淺談英漢句子結(jié)構(gòu)差異

43.副詞EVER的句法環(huán)境和語義特征 44.論文化差異與英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入 45.學(xué)習(xí)者的動機因素對外語學(xué)習(xí)的影響 46.淺談詞匯搭配錯誤分析及其應(yīng)對策略 47.淺析英語語言中的性別歧視現(xiàn)象 48.禮貌原則在商務(wù)英語寫作中的應(yīng)用 49.中英文性別歧視習(xí)語的對比研究 50.稱謂語使用中的性別差異

51.從認知角度看隱喻在經(jīng)濟語篇中的應(yīng)用 52.淺析廣告語言的特點

53.淺談英語新詞的產(chǎn)生、構(gòu)成及翻譯 54.淺談網(wǎng)絡(luò)英語中的縮略語。55.論中英文化對隱喻的影響 56.禮貌原則在商務(wù)談判中的作用

57.淺析英漢語言中的性別歧視現(xiàn)象及其根源 58.英詩中的常用修辭研究 59.英語詞匯中的外來語單詞 60.國際商務(wù)談判中的語言交際技巧

61.對母語在英語寫作中詞匯負遷移現(xiàn)象的思考 62.淺談英語虛擬語氣的語用功能 63.新聞標題中的比喻極其功能 64.從習(xí)語看英漢民族的文化差異 65.體育新聞英語文體研究 66.論漢英諺語的語言特征 67.英漢禁忌語、委婉語的對比研究 68.反語的語用功能

69.Translation of Guide Words in Tourism English論導(dǎo)游詞在旅游英語中的翻譯

70.Skills and the Translation of Puns in English Advertisement英語廣告中雙關(guān)語的運用技巧及翻譯

71.Translation and Business-oriented Terms經(jīng)貿(mào)術(shù)語及其翻譯 72.On the Development of English New Words英語新詞的發(fā)展

73.On the Usage of English Abbreviations on the Internet談網(wǎng)絡(luò)英語中的縮略語 74.Usage and Reason of Foreignism in Chinese漢語中外來詞的使用 現(xiàn)狀及原因 75.Characteristics of American Slang美國俚語特點初探

76.Comparison and Contrast between English and Chinese Proverbs 77.Differences between American English and British English 78.Analysis of Language Features in English News 79.A Study of Complimenting 80.The Polite Language in the English Language 81.An Account of Advertising Language廣告用語一瞥 82.A Contrastive Analysis of English and Chinese Intonation 83.Characteristics and Purpose of English Intonation 84.Comparison and Contrast of English and Chinese Intonation 85.A Comparative Study of English and Chinese Prepositions 86.Different Method of learning Phonetics 87.On the English Negative Sentences 88.交際教學(xué)法在英語聽說課教學(xué)中的適應(yīng)性 89.語篇結(jié)構(gòu)對英語聽力理解的影響

90.南國商學(xué)院英語教師課堂語碼轉(zhuǎn)換調(diào)查的分析 91.英漢口語互動性交際的禮貌規(guī)范與失誤 92.元認知策略對提高英語閱讀能力的作用 93.奧巴馬總統(tǒng)勝選演講詞的特點 94.英語報刊災(zāi)禍類新聞寫作特點例析 95.美國之音英語新聞的語篇分析/語言特色 96.語篇銜接連貫理論對英語寫作的影響 97.情感因素對英語學(xué)習(xí)的影響 98.淺析英語夸張修辭

99.蔑視女性的詞匯和表達法分析 100.英語中強調(diào)語氣的表達方式 101.論習(xí)語中的象征手法

102.認知視覺下體育新聞的批評性話語分析 103.科技英語中被動結(jié)構(gòu)的語篇功能 104.英漢征婚啟事對比研究

105.網(wǎng)絡(luò)聊天室縮略語及其原詞語的特點分析

106.淺談二語習(xí)得中的社會因素Thesis on the Social Factors and Second Language Acquisition 107.論英語語言教學(xué)中的文化教學(xué)On Culture Teaching in English Language Teaching 108.中英文常用修辭格對比研究A Contrastive Study between Frequently Used Figures of Speech in English and Chinese 109.淺析英語委婉語的語用功能A Study of Pragmatic Functions of English Euphemisms 110.淺談廣告英語中的修辭A study of Rhetorical Features of English Advertisements 111.淺談英語影視作品中的英語詞匯和習(xí)語Practical Application of Vocabulary and Idioms in English Films and Televisions

112.英漢復(fù)合詞的對比分析Contrast between English Compounds and Chinese Compounds 113.英語商業(yè)廣告的詞法特點分析An Analysis of Morphological Features of English Commercial Advertisements 114.英語習(xí)語在日常生活中的運用Application of English Idioms in Daily Life 115.場依賴性和場獨立性對英語學(xué)習(xí)者聽力的影響The Effect of Field Dependence and Field Independence on English Learners’ Listening Ability

116.論英漢翻譯中漢語方言的正遷移Positive Transfer of Chinese Dialect on English-Chinese Translation 117.中式英文在中國流行的分析An Analysis of the Popularity of Chinglish in China 118.英語中的性別差異及性別歧視Sexual Differentiation and Sexism in the English Language 119.論第二語言學(xué)習(xí)的態(tài)度及動機On Attitudes and Motivation in Second Language Learning 120.試論因特網(wǎng)在第二語言習(xí)得中的輔助作用The Assisting Function of the Internet in Second Language Acquisition 121.英語縮略語在漢語語境中的功能分析Functional analysis of English acronyms in Chinese context 122.漢語新聞報道中英語縮略語的語用優(yōu)勢Pragmatic advantages of English acronyms in Chinese reports

123.非語言因素在第二語言習(xí)得中的作用The Function of non-linguistic factors in Second Language Acquisition 124.漢語方言口音對英語發(fā)音的影響Influences of Chinese Dialectic Accents on English Pronunciation 125.英語動物隱喻研究A Study on Animal Metaphors in English

126.英語體育新聞?wù)Z篇文體特征淺析Stylistic Features of Sports News English 127.英語與漢語中暗喻的對比Contrast between English Metaphor and Chinese Metaphor 128.英漢語言禁忌對比研究A Contrastive Study of Verbal Taboo in Chinese and English 129.英漢拒絕語的對比研究A Contrastive Study of English and Chinese Expressions in Refusing or Declining 130.語言模糊現(xiàn)象在語言交際中的運用An Analysis of the Application of Fuzzy Language in Communication

131.On Politeness Norms and Mistakes in Interactive Communication of Spoken English英漢口語中互動性交際的禮貌規(guī)范與失誤

132.Pragmatic Analysis on the Approximating Quantities with Numbers數(shù)詞模糊語的語用分析 133.刻意曲解(Deliberate Misinterpretation)的語用動機和功能

134.A Study of the Elements in Improving English Listening Ability under Computer-and-Internet-Assisted Circumstance計算機網(wǎng)絡(luò)下的英語聽力能力提高的元素 135.A Cognitive Semantic Analysis of Color Terms in English and Chinese 英漢顏色詞的認知語義分析

136.A Study of Symbolic Meanings of English and Chinese Numeral Words 英漢數(shù)字詞的象征意義研究 137.英漢歧義句對比研究

A Comparative Study of Ambiguous Sentences in English and Chinese 138.英漢幽默語用研究

A Comparative Study of Humor in English and Chinese 139.英語專業(yè)學(xué)生作文選詞策略

A Study of Diction-Choosing Strategies in English Majors’ Compositions 140.網(wǎng)絡(luò)聊天室縮略語及其原詞語的特點分析

An Analysis of the Characteristics of Abbreviations and Their Original Words in Online Chatroom 141.The Phenomenon of Mother Tongue Transfer in English Writing 英語寫作中的母語遷移現(xiàn)象

142.A survey of the Use of Reading Strategies by College Students 大學(xué)生英語閱讀策略運用的調(diào)查及分析

143.A Survey of the Use of Writing Strategies by College Students 大學(xué)生英語寫作策略運用的調(diào)查及分析

144.A Comparison between English and Chinese Analogic Rhetoric

英漢比喻修飾格的對比

145.Pragmatic Failures in the Cross-cultural Communication 跨文化交際中的語用失誤 146.Cross-culture Failures by Chinese Learners of English中國英語學(xué)習(xí)者跨文化交際中的誤區(qū)

147.Error Analysis in Learning English as a Foreign Language 英語學(xué)習(xí)中的錯誤分析研究 148.Symbolism in Idiomatic Expressions 論習(xí)語中的象征手法

149.英語語言在男女性別中的差異Language Differences between Males and Females – An Analysis of English Language Features From the Perspective of Gender 150.中英思維差異對英語學(xué)習(xí)的影響The Effects of Differences in Thinking between Chinese and English on English Learning 151.中英思維差異對英語寫作的影響及其應(yīng)對策略The Effects of Thinking Differences between Chinese and English on EFL Writing and the Solutions 152.文化差異對初學(xué)者習(xí)得英語句法的影響The Effects of Culture Differences on Beginners’

EFL Syntactical Study

153.電子語料庫對英語學(xué)習(xí)的革命Electronic Corpus – An Evolution of EFL Learning 154.英語詞匯記憶方法歸納On How to Memorize English Vocabulary 155.法語對英語詞匯的影響Influence of French upon English Vocabulary 156.對中式英語產(chǎn)生的成因的初步研究和對策A Tentative Study of the Causes of Chinglish and Solutions 157.語音形狀在語篇中的作用Phonology in English Discourse 158.Culture Features in American Slang美國俚語中的文化特點

159.通過女權(quán)主義分析一部英文著作（例如《禿頭歌女》）Analysis of an English novel from the perspective of feminism(for example, The Bald Soprano)160.通過東方主義分析一部英文著作（例如《黑暗的心》）Analysis of an English novel from the perspective of Orientalism(for example, Heart of Darkness)161.Lady Gaga的流行看當今年輕人的反叛元素The prevailing Lady Gaga phenomenon – the rebelling spirit of today’s younger generation 162.從《美國達人》到全球熱播的選秀節(jié)目看美國文化的影響力From America's Got Talent to the worldwide-flourishing talent shows – the influence of American culture 163.從英語諺語看圣經(jīng)的文化影響力The Cultural Influence of the Bible on English Proverbs 164.英語中的漢語詞匯——論漢語對英語的反哺作用Chinese Vocabulary in the English language –back feeding of Chinese to English 165.A Tentative Study of English Proverbs 166.Negation in the English Language 167.A Study of English Euphemism 168.A Comparison between English and Chinese Politeness Principles 169.Noun-verb Conversion in Contemporary English 170.Politeness and Indirect Speech Acts 171.On Intercultural Nonverbal Communication 172.The Effect of Context in the Meaning of Words 173.Influence of Science and Technology on English Vocabulary 174.A Study of English Word-Formation Rules 175.Ambiguity and Puns in English 176.On New Coinage in Contemporary English

第五篇：漢 學(xué)位：碩士專業(yè)：英語語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)

2012年個人工作總結(jié)

外國語學(xué)院 魏新強

本人任外國語學(xué)院院長主持行政全面工作，在校黨委和行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工的支持下，緊密團結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班子，緊緊圍繞“堅持以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量；保持學(xué)生工作穩(wěn)定，不斷提高畢業(yè)生就業(yè)率；秉承“根扎外語，花開工商”的教學(xué)理念加強專業(yè)建設(shè)，不斷拓寬專業(yè)類別；加強學(xué)科建設(shè)，積極準備申報英語碩士點”這一發(fā)展思路開展工作?，F(xiàn)把2012年的工作總結(jié)如下：

一、思想政治方面

1、本人認真貫徹執(zhí)行黨和國家的各項方針、政策，用科學(xué)的理論武裝頭腦，不斷提高政治思想素質(zhì)。重點學(xué)習(xí)了胡錦濤在黨的十八大上所作的報告，《教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》、我?！蛾P(guān)于構(gòu)建新型和諧師生關(guān)系的指導(dǎo)意見》等重要文件精神，2、認真貫徹民主集中制。團結(jié)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員，堅持遵守《黨政聯(lián)席會議事規(guī)則》、《黨總支中心組學(xué)習(xí)制度》、《黨總支黨風(fēng)廉政建設(shè)制度》等規(guī)章制度，重大事項集體討論，實行了集體領(lǐng)導(dǎo)、共同決策、分工負責、團結(jié)協(xié)作的工作機制，確保了學(xué)院各項工作的順利開展。

3、廉潔自律方面，認真貫徹《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責任制的規(guī)定》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準則》，堅持廉政勤政。

二、行政工作

1.明確學(xué)院發(fā)展目標，加強學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)

積極籌備召開學(xué)科建設(shè)和內(nèi)涵建設(shè)發(fā)展研討會。經(jīng)過精心組織和籌備，隆重召開了外國語學(xué)院發(fā)展與內(nèi)涵建設(shè)研討會。本人代表學(xué)院做了《突出發(fā)展主題，加強內(nèi)涵建設(shè)，不斷推動外國語學(xué)院的改革與發(fā)展》的工作報告，總結(jié)學(xué)院近年來取得的各項工作成績和經(jīng)驗，分析當前學(xué)院發(fā)展過程中存在的困難與問題，研究傳達今后一段時期加強我院各項工作的主要思路和主要任務(wù)。這是我院創(chuàng)建以來召開的第一次改革發(fā)展研討會，是一次凝心聚力、團結(jié)奮進、務(wù)實發(fā)展的大會。

2.重視專業(yè)建設(shè)。組織參與申報西班牙語專業(yè)和英語專業(yè)二學(xué)位的申報工作，重視其他各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)。

3.重視學(xué)科建設(shè)。參與組織二級重點學(xué)科申報收集、整理、填報材料，全面了解了我院在教學(xué)、科研和師資隊伍的情況，明確了差距和不足，為今后我院申報碩士點找到了方向。參與我校培育學(xué)科英語語言文學(xué)的建設(shè)工作。

4.重視科研激勵機制，積極營造科研氛圍。參與修訂完善了《華北水利水電學(xué)院外國語學(xué)院科研資助獎勵辦法》，調(diào)動了教師從事科研的積極性。積極組建學(xué)術(shù)機構(gòu)，打造科研團隊。研究成立5個科研學(xué)術(shù)團隊，為我院學(xué)術(shù)梯隊的建立和科研環(huán)境的改善創(chuàng)造了條件。積極邀請國內(nèi)外專家、博導(dǎo)、教授等來院的學(xué)術(shù)報告會6次，營造了學(xué)術(shù)氛圍。5.積極支持學(xué)生學(xué)術(shù)專業(yè)學(xué)術(shù)類競賽。支持學(xué)生參加了河南省人民政府外事僑務(wù)辦公室和河南省翻譯協(xié)會共同組織的2012年河南省翻譯競賽并取得優(yōu)異成績，獲得一等獎9人，二等獎19人，三等獎28人，優(yōu)秀獎20人，獲獎人數(shù)共計76人，一等獎、二等獎獲獎人數(shù)以及獲獎總?cè)藬?shù)在所有參賽單位中都位居第一。支持組織 “21世紀杯”英語演講比賽華北水院校園選拔賽，產(chǎn)生校級獎項，推薦2名同學(xué)參加省級比賽。支持學(xué)生參加磐石杯競賽、挑戰(zhàn)杯等競賽。

6.重視教師發(fā)展：參與組織專業(yè)老師的技能比賽取得歷史最好成績；鼓勵教師積極參加各類教學(xué)和學(xué)術(shù)會議，今年共有36人次參加學(xué)術(shù)教學(xué)研討會；鼓勵教師參加國內(nèi)外進修學(xué)習(xí)；重視青年教師培養(yǎng)工作，積極想辦法改善教師教學(xué)科研條件。

7．重視人才引進，師資結(jié)構(gòu)日益改善。不斷加強師資隊伍建設(shè)。今年引進博士2名，碩士4名，專業(yè)涉及到英語、法語、西班牙語和朝鮮語4個語種，豐富了我院的二級學(xué)科，優(yōu)化了師資結(jié)構(gòu)，為我院今后申報碩士點打下了良好基礎(chǔ)。目前我院在冊教職工總數(shù)已達115人。目前我院有教授6名，比例為5.2%，副教授19名，比例為16.5%，具有博士學(xué)位的教師有8名，所占比例為6.9 %，碩士97人，比例為84.3%，師資隊伍的結(jié)構(gòu)正逐步改善，發(fā)展趨勢良好。

8．重視教學(xué)工作。積極推進我校大學(xué)英語教學(xué)改革分級教學(xué)工作，鼓勵教師進行教學(xué)改革，多次組織召開二本和三本各專業(yè)教學(xué)計劃的修訂。組織召開了2013屆畢業(yè)生的畢業(yè)論文工作專題研討會，就導(dǎo)師遴選、學(xué)生選題、過程監(jiān)控、答辯等環(huán)節(jié)進行研討。

9.重視加強社會服務(wù)職能。圍繞著“抓共建機遇、促科學(xué)發(fā)展”，進一步挖掘省部共建的平臺優(yōu)勢，經(jīng)過積極籌劃，多方聯(lián)系，承辦了中國水利水電十一局的出國外語培訓(xùn)等項目，制訂了“實用為主，理論為輔，溝通至上”的教學(xué)策略，取得了良好效果，增加了辦學(xué)效益，拓展了學(xué)院服務(wù)社會的職能。指導(dǎo)完成了英語翻譯專業(yè)專助本項目申報工作。

10.完善校友會建設(shè)。組織完善了外語校友會的機構(gòu)、章程和人員等，補充了校友信息資料，為充分利用校友資源開拓就業(yè)渠道、開展服務(wù)培訓(xùn)奠定了基礎(chǔ)。

11.加強文化建設(shè)。參與組織了我院院訓(xùn)征集活動的策劃、征集、評審及材料整理工作，聘請專業(yè)公司對我院的整體形象和標識等進行了設(shè)計并完成了初步方案，努力營造學(xué)院良好的外在形象。

12.加強對外溝通聯(lián)絡(luò)工作。先后組織了到中國水利水電十一局的交流回訪、到山西大學(xué)外語學(xué)院的學(xué)習(xí)交流等，邀請接待了校領(lǐng)導(dǎo)、黨辦、組織部、研究生處、教務(wù)處、實驗室與設(shè)備管理處等部門的指導(dǎo)、調(diào)研、交流。

13.重視實驗室和資料室建設(shè)工作。積極爭取學(xué)校實驗室和教學(xué)設(shè)備投入，配合學(xué)校完成了語音室設(shè)備的申報、審批和招標工作，2012年學(xué)校投入160萬元投資建設(shè)4個語音室，使我院總體語音室達到22個，教學(xué)儀器設(shè)備總值增加到近800萬元，為大英分級教學(xué)改革和專業(yè)課教學(xué)提供了設(shè)備保障。加強學(xué)院的資源統(tǒng)籌調(diào)配和綜合利用，加大了對閱覽室、學(xué)術(shù)研究中心、博士教授工作室、教研室、教工之家等的辦公設(shè)備投入和基礎(chǔ)裝修，學(xué)院整體的辦學(xué)條件不斷改善。

三、個人教學(xué)和科研工作

1、教學(xué)工作 本人承擔著對外漢語專業(yè)《英語語法》1的教學(xué)任務(wù)，2012屆畢業(yè)生畢業(yè)論文的指導(dǎo)工作，2012級研究生英語，聯(lián)合指導(dǎo)一名研究生等教學(xué)工作共計142.8學(xué)時。

2、科研工作

主持完成了1項省級課題的驗收工作；成功立項一項河南省教學(xué)改革項目，在國內(nèi)外學(xué)術(shù)期刊發(fā)表6篇論文，參與編寫教育部十二五國家級規(guī)劃教材一部，獲得廳級科技成果獎一等獎3項。

四、存在的問題與不足

總結(jié)一年來的工作,雖然取得了一些成績，但離領(lǐng)導(dǎo)和教職工的要求還有很大的差距。今后要逐步提高認識水平。特別是對工作中可能出現(xiàn)的問題和困難，要注重從總體上把握，增強工作的預(yù)見性，同時要注意防止頭腦發(fā)熱，處理事情簡單化，時刻保持強烈的憂患意識。二是要防止急于求成。對工作的部署和要求，要充分尊重現(xiàn)實，體現(xiàn)層次性，區(qū)別對待，循序漸進。請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對我的工作不足之處及時提出批評指正。

述職人： 2012年12月20日