第一篇：平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案

平達(dá)鄉(xiāng)平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散

演練方案

2013年5月平達(dá)鄉(xiāng)平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散

演練方案

一、演練目的

通過(guò)防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉臨震我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生員工

3、時(shí)間：2013-5-10

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（教師例會(huì)組織學(xué)習(xí)方案），讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和 2 安全，并要求各班班主任熟知本班所到達(dá)的地段（全校師生按平時(shí)課間操的隊(duì)伍和地點(diǎn)進(jìn)行列隊(duì)），演練前各班主任到達(dá)各班提前安排就緒。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：蔣天松 副組長(zhǎng)：楊相國(guó)

熊大祥

成 員：校務(wù)委員會(huì)成員及各班班主任。

信號(hào)員：值周教師

(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)組：各班正在上課的教師 職責(zé)：

①、“地震警報(bào)”發(fā)出后，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、聽(tīng)到“臨震解除警報(bào)”后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”——操場(chǎng)。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

(3)疏散線路沿線工作組 教學(xué)樓樓梯：第二層（熊大祥）、三層（楊相國(guó)）

右邊樓道：學(xué)前（1）班、一（1）班、四（1）班、四（2）班、五（1）班、六（2）班，由當(dāng)時(shí)上課的老師負(fù)責(zé)。

左邊樓道： 二（1）班、三（1）班、三（2）班、五（2）班、六（1）班，由當(dāng)時(shí)上課教師負(fù)責(zé)。如果當(dāng)時(shí)在其他功能室上課的教師迅速組織學(xué)生進(jìn)行就地緊急避震和有序疏散到指定安全區(qū)域。

職責(zé)：

①、合理調(diào)節(jié)學(xué)生疏散的進(jìn)度，特別是防止過(guò)度擁擠造成踩踏事故。

②、處理學(xué)生疏散過(guò)程中的偶發(fā)事件(4)拍照：楊平發(fā)

(5)計(jì)時(shí)：唐興宗（警報(bào)聲落開(kāi)始疏散、計(jì)時(shí)）(6)救護(hù)組：未上課的老師(地點(diǎn)：校門口)職責(zé)：在第一時(shí)間救治受傷人員（送受傷人員到醫(yī)院）。

六、演練程序。

(一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，平安小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始啦，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（值周教師通過(guò)校園廣播播出）

請(qǐng)各班任課教師重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(火警警報(bào))。

2、上課教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用手或書(shū)包保護(hù)頭部；座位靠近墻壁的同學(xué)面向墻，蹲在墻角處，教師邊指揮邊開(kāi)門。演練時(shí)間約為1分鐘。

3、1分鐘內(nèi)(樓層負(fù)責(zé)疏散學(xué)生的教師進(jìn)入該樓層教室檢查學(xué)生應(yīng)急避震演練情況)，4、1分鐘后信號(hào)員發(fā)出臨震解除信號(hào)(警報(bào)聲停止)。

5、學(xué)生復(fù)位，老師告知學(xué)生，臨震已過(guò)，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

(三)緊急疏散演練（預(yù)計(jì)最長(zhǎng)時(shí)間1分鐘）

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練最終必須達(dá)到安全、有序，確保師生安全百分之百。

第二篇：小學(xué)防震避震疏散演練預(yù)案

忙亞完小防震避震疏散演練預(yù)案

根據(jù)《中華人民共和國(guó)防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》及上級(jí)的有關(guān)文件精神，為提高全校師生在密集場(chǎng)所的應(yīng)急避震能力，進(jìn)一步深化全校師生的防震減災(zāi)意識(shí)，保證全校師生在地震臨震預(yù)報(bào)發(fā)布或地震發(fā)生后，快速、有序、高效的實(shí)施地震應(yīng)急工作，最大限度地減小地震災(zāi)害造成的損失，從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，保護(hù)全校師生員工的生命、財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)我校實(shí)際情況，制定如下應(yīng)急預(yù)案：

一、組織應(yīng)急機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長(zhǎng)：魯

飛 副組長(zhǎng)：值周教師

成員：茶慶云

熊文軍

羅天榮

李家位

布正敘

余中繁

字枝梅

楊曉楠

魯智慧

2、抗震救災(zāi)應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)

（1）全面負(fù)責(zé)學(xué)校地震應(yīng)急工作，進(jìn)行自救互救、避震疏散知識(shí)和安全常識(shí)的宣傳教育，提高師生的應(yīng)急知識(shí)和抵御地震災(zāi)害的能力；

其對(duì)水、電設(shè)施、道路交通及火險(xiǎn)等事件要經(jīng)常開(kāi)展演練，負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)工具、器材、設(shè)備的落實(shí)；組織搶險(xiǎn)救災(zāi)人員定期進(jìn)行演練；

5、出現(xiàn)地震謠傳，要及時(shí)平息地震謠傳或誤傳，開(kāi)展防震科普知識(shí)培訓(xùn)，提高師生識(shí)別地震謠傳的能力，安定人心，保證學(xué)校安定。

四、臨陣應(yīng)急行動(dòng)

學(xué)校接到上級(jí)有關(guān)部門破壞性地震臨震預(yù)報(bào)后，組長(zhǎng)要及時(shí)召開(kāi)緊急會(huì)議，宣布學(xué)校進(jìn)入臨震預(yù)報(bào)期，布置防震工作，有關(guān)部門和人員迅速進(jìn)入臨震緊急狀態(tài)，按本預(yù)案做好地震應(yīng)急的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，包括：學(xué)習(xí)和熟悉本預(yù)案，廣泛開(kāi)展防震科普知識(shí)的培訓(xùn)，避震及疏散演練，落實(shí)保障搶險(xiǎn)救災(zāi)設(shè)備、物資，檢查并排除水、火、電的設(shè)施和危險(xiǎn)建筑物安全隱患。迅速關(guān)閉、切斷電源，供水系統(tǒng)（應(yīng)急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止災(zāi)后滋生其它災(zāi)害。

五、震后應(yīng)急行動(dòng)

無(wú)論是否有預(yù)報(bào)、警報(bào)，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領(lǐng)導(dǎo)小組成員應(yīng)立即趕赴崗位，在上級(jí)統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本校搶險(xiǎn)救災(zāi)。

（一）緊急避震

從你意識(shí)到這是一次地震，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒鐘的時(shí)間，很少會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒

更不能再躲進(jìn)建筑物里。

（3）就餐時(shí)間

在餐廳就餐時(shí)，人員較多，當(dāng)感覺(jué)地震來(lái)臨時(shí)，大家盡可能蹲到桌椅邊或靠墻角蹲下，切勿站到餐廳中央。

（4）就寢時(shí)間：

1、我校學(xué)生就寢時(shí)間是8:40，宿舍比較擁擠，如果此時(shí)發(fā)生地震，在感覺(jué)上下顛簸時(shí)，上鋪的同學(xué)應(yīng)立即下床，并馬上鉆到床鋪底下，也可以蹲在墻角邊，切忌站在宿舍中央，也不要急著涌出宿舍，保持鎮(zhèn)靜心態(tài)，等到地面震動(dòng)一分鐘后，再有序的快速撤離到疏散地點(diǎn)，大同學(xué)要保護(hù)好小同學(xué)。

2、值周教師和班主任要迅速到各宿舍檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，及時(shí)糾正。

3、應(yīng)在值周教師和班主任的統(tǒng)一指揮帶領(lǐng)下行動(dòng)，把年小體弱和殘疾的同學(xué)安排在方便避震或撤離的地方，時(shí)機(jī)已到馬上撤離。

（二）緊急疏散

根據(jù)我校的實(shí)際情況，緊急疏散的具體要求是：

1、聽(tīng)到哨聲或呼喊聲，學(xué)生就地緊急避震后，再次聽(tīng)到哨聲或呼喊聲時(shí)，各班應(yīng)馬上按照學(xué)校預(yù)先規(guī)定的緊急疏散路線快速有序的撤離（可頭頂書(shū)包、課本、帶飲用水等）。

2、撤離要求：

教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)明哨、發(fā)信號(hào)。（5）樓層負(fù)責(zé)人：余中繁

在樓梯口或拐彎處，處理學(xué)生逃生時(shí)偶發(fā)事故，維持好秩序，保證通道暢通。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面的學(xué)生及相應(yīng)的樓梯口的負(fù)責(zé)人應(yīng)立即大聲喊“停”同時(shí)停止不動(dòng)，等險(xiǎn)情排除后，再招呼按順序撤出。

說(shuō)明：如果是疏散演練，班主任應(yīng)負(fù)責(zé)本班學(xué)生撤離教室，應(yīng)走在全班學(xué)生的最后面。所有校內(nèi)其他人員立即撤到避震場(chǎng)所。

（三）自救互救：

疏散后，各工作小組立即履行自己的職責(zé)，進(jìn)行震后的自救工作。開(kāi)展以搶救人員為主要內(nèi)容的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)工作，及時(shí)將受傷人員轉(zhuǎn)移并送至附近醫(yī)院搶救。

六、災(zāi)后處理

（1）等余震結(jié)束后，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向副校長(zhǎng)報(bào)告。

（2）災(zāi)后由校長(zhǎng)迅速向上級(jí)主管部門匯報(bào)本校情況。（3）加強(qiáng)對(duì)重要設(shè)施設(shè)備、物品的救護(hù)和保護(hù)，加強(qiáng)校園的值班、值勤和巡邏，防止各類犯罪活動(dòng)。

（4）積極協(xié)助當(dāng)?shù)卣龊脧V大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復(fù)正常秩序，全力維

忙亞完小 年3月1日護(hù)社會(huì)安全穩(wěn)定。

2016

第三篇：小學(xué)避震、消防應(yīng)急疏散演練方案

惠環(huán)中心小學(xué)避震、消防應(yīng)急逃生演練方案

（2015至2016學(xué)第二學(xué)期）

我校堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的原則，以“創(chuàng)建平安和諧校園、辦人民滿意的教育”為宗旨，積極組織師生開(kāi)展緊急情況下的安全逃生演練，全面提高師生的安全意識(shí)和災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)逃生能力。

一、演練目的：

通過(guò)避震消防逃生演練，提高師生緊急情況下的逃生自救能力，使全體師生掌握安全自護(hù)知識(shí)，熟悉逃生路線，引導(dǎo)學(xué)生遇到危險(xiǎn)時(shí)能正確、安全、有序、迅速地脫離危險(xiǎn)，提高全體師生抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，確保師生的生命安全。

二、演練內(nèi)容：

1、避震逃生演練

2、消防逃生演練。

三、參加人員：全校師生1032 人。

四、演練時(shí)間：2016年5月11日

五、演練領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

總指揮：馬直青 副總指揮：鄧仲榮 魏寒倩 成 員：葉錦城 李苑明 黃志紅 葉海燕 賀曉冬 陳梅馨 鐘文川 各班班主任和保安員

六、演練準(zhǔn)備：

1、全體師生要明確此次避震、消防應(yīng)急演練的內(nèi)容、任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任要收集避震、防火相關(guān)資料，讓學(xué)生掌握滅火器的使用（一搖二拔三噴）和應(yīng)急逃生的正確方法，組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)自我保護(hù)知識(shí)。并進(jìn)行以班級(jí)為單位的疏散練習(xí)，熟悉疏散線路，進(jìn)行自救逃生練習(xí)。教育學(xué)生做到：

①遇事不慌，頭腦冷靜。②判明情況，思考對(duì)策。③積極自救，互幫互助。④聽(tīng)從指揮，有序疏散。同時(shí)講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的安全區(qū)域，強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保逃生路線暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

七、演練要求：

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作要正確、規(guī)范、敏捷，嚴(yán)禁推拉、沖撞，嚴(yán)防踩踏。

3、按規(guī)定線路疏散，撤離時(shí)不得串線插隊(duì)。

4、各班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免逃生過(guò)程中意外傷害事故的發(fā)生。

八、工作小組：

1、協(xié)助指揮小組：各班班主任

職責(zé)：班主任是第一責(zé)任人，要在演練前對(duì)學(xué)生撤離教室的隊(duì)形進(jìn)行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時(shí)做到：（1）演習(xí)前清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)；（2）帶領(lǐng)學(xué)生安全撤離；（3）到達(dá)安全場(chǎng)地后清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

2、宣傳小組：陳梅馨（室外拍照）、華日香（室內(nèi)拍照）職責(zé)：具體負(fù)責(zé)應(yīng)急人員撤離現(xiàn)場(chǎng)的拍攝和上傳圖片資料工作。

3、救護(hù)小組：鐘彩群 職責(zé)：具體負(fù)責(zé)演練疏散過(guò)程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救護(hù)等。

九、疏散保護(hù)和其它安排： 【一】樓道護(hù)導(dǎo)老師安排：

1、啟智樓 二樓拐彎處：李燕玲 一樓：李苑明

2、育德樓

左樓梯口 右樓梯口

四樓拐彎處：張繁華 四樓拐彎處：方雪云

三樓拐彎處：林禪珍 三樓拐彎處：莊巧紅

二樓拐彎處：葉運(yùn)紅 二樓拐彎處：嚴(yán)偉莉 一樓: 葉海燕 一樓：黃志紅 【二】報(bào) 警：葉錦城 負(fù)責(zé)用廣播報(bào)警?！救坑?jì) 時(shí)：黃海坤 負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的計(jì)時(shí)?！舅摹考险?duì)：甘志華 【五】集合地點(diǎn)：教學(xué)樓前面 【六】演練具體時(shí)間及程序安排：

（1）早上8：00早讀課鈴響，全體老師到達(dá)目的地。班主任到自己班級(jí)清點(diǎn)好人數(shù)，做好演練前的布置，學(xué)習(xí)避震、消防逃生知識(shí)，提出疏散安全要求并引導(dǎo)學(xué)生按警報(bào)要求避震和安全有序逃生。（2）避震逃生演練：8:10聽(tīng)到第一次發(fā)出的警報(bào)聲后，全校師生就地避震30秒，聽(tīng)到第二次警報(bào)聲后雙手抱住頭部安全、有序、快速撤離到指定的安全地點(diǎn)并清點(diǎn)好人數(shù)。

（3）消防逃生演練：8:30 聽(tīng)到消防逃生警報(bào)聲后，全校師生按要求左手捂住鼻子安全、有序、快速撤離到指定的安全地點(diǎn)并清點(diǎn)好人數(shù)。

（4）演練完畢后學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)演練情況。

十、演練注意事項(xiàng)：

1、全體師生要高度重視此項(xiàng)活動(dòng)，各就各位，要嚴(yán)格按照指定時(shí)間、計(jì)劃和方案要求開(kāi)展逃生演練活動(dòng)。

2、班主任要組織學(xué)生列隊(duì)依次靠樓道墻壁安全有序下樓，做到不慌、不亂、不爭(zhēng)、不搶，以免發(fā)生擁擠踩踏事故

3、注意逃生時(shí)的姿勢(shì)，避震逃生時(shí)雙手抱住頭部，防火演練時(shí)要求學(xué)生用手捂住鼻子（告知學(xué)生有條件時(shí)可用濕布、濕毛巾或紅領(lǐng)巾等捂住鼻子）撤離。

4、樓道護(hù)導(dǎo)老師確保疏散通道的暢通和現(xiàn)場(chǎng)秩序穩(wěn)定。

5、各工作小組本著對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、處理演練時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，確保演練不出現(xiàn)師生傷害事故。

十一、總結(jié)發(fā)言：總指揮總結(jié)本次演練活動(dòng)情況。

惠環(huán)中心小學(xué) 2016年5月9日

備注：因拍照需要，請(qǐng)五、六年級(jí)班主任做好《學(xué)習(xí)避震消防知識(shí)，提高自護(hù)自救能力》的PPT在演練前（早上8:00）播放好，組織學(xué)生學(xué)習(xí)滅火器（班主任拿滅火器講解）的使用，屆時(shí)安全辦安排人員到課室拍照。

第四篇：箐頭明德小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案

箐頭明德小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練方案

一、演練目的

通過(guò)防震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉臨震我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來(lái)臨時(shí)，我校防震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1、內(nèi)容：(1)應(yīng)急避震演練(2)緊急疏散演練

2、對(duì)象：全體師生

3、時(shí)間： 2014年3月21日下午2：20

三、演練準(zhǔn)備

1、演練前召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)（教師例會(huì)組織學(xué)習(xí)方案），讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避震的正確方法，分析我校應(yīng)急避震的環(huán)境條件，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。

2、演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全，并要求各班班主任熟知本班所到達(dá)的地段（全校師生按平時(shí)課間操的隊(duì)伍和地點(diǎn)進(jìn)行列隊(duì)），演練前各班主任到達(dá)各班提前安排就緒。

四、演練要求

1、不要驚慌，聽(tīng)從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。

五、組織機(jī)構(gòu)(1)領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng)：湯學(xué)權(quán) 副組長(zhǎng)：余孝坤 成 員：全體教師。信號(hào)員：王鵬(2)教室室內(nèi)指導(dǎo)人員 各班班主任 班主任職責(zé)： ①、“地震警報(bào)”發(fā)出后（以哨聲為準(zhǔn)），指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行室內(nèi)避震，糾正學(xué)生的不正確動(dòng)作和姿勢(shì)。

②、聽(tīng)到“臨震解除警報(bào)”后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”：學(xué)校內(nèi)操場(chǎng)。

③、班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)活動(dòng)紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

六、演練程序

(一)啟動(dòng)程序：各位老師，各位同學(xué)，箐頭小學(xué)防震避震應(yīng)急疏散演練馬上就要開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。（余孝坤通過(guò)校園廣播播出）

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)(二)教室內(nèi)應(yīng)急避震演練

1、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”信號(hào)(廣播：避震演練開(kāi)始)。

2、上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負(fù)責(zé)人，立即告知學(xué)生“地震來(lái)了，不要慌”，并指揮學(xué)生迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下或課桌旁，盡量蜷曲身體，降低身體重心，并盡可能用書(shū)包保護(hù)頭部；最后一排同學(xué)面向墻，蹲在墻角處，教師邊指揮邊開(kāi)門。演練時(shí)間為1分鐘。

3、1分鐘后【各樓層負(fù)責(zé)疏散學(xué)生的教師進(jìn)入該樓層教室檢查學(xué)生應(yīng)急避震演練情況。其中（一樓樓層：劉清衛(wèi)，二樓樓層：李榮團(tuán)，旗臺(tái)左邊樓梯口：楊琳，右邊樓梯口：張應(yīng)平）】，4、5分鐘后信號(hào)員發(fā)出臨震解除信號(hào)(廣播：臨震避震結(jié)束，請(qǐng)同學(xué)復(fù)位)。

5、學(xué)生復(fù)位后，老師告知學(xué)生，臨震已過(guò)，現(xiàn)在準(zhǔn)備撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。

6、信號(hào)員再次廣播：（各位老師各位同學(xué)請(qǐng)注意，現(xiàn)在開(kāi)始撤離教室）

(三)緊急疏散演練

1、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。

2、演練各班撤離順序和路線如下：

撤離從高年級(jí)開(kāi)始，五、六年級(jí)同時(shí)撤離，之后是三、四年級(jí)撤離，最后一、二年級(jí)撤離。其中，一、二年級(jí)從教學(xué)樓西北面樓梯撤離，其他年級(jí)從中央樓梯撤離。（以上樓層教學(xué)班按班級(jí)順序有序撤離，前兩個(gè)班級(jí)安全撤完樓梯后，后兩個(gè)班級(jí)才能開(kāi)始撤離）

七、演練總結(jié)

1、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)校長(zhǎng)總結(jié)講話。

2、宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。

八、演練注意事項(xiàng)：

1、對(duì)不能參加演練的學(xué)生，班主任提前報(bào)告組長(zhǎng)并進(jìn)行妥善安置。演練前各班要安排好學(xué)生如何撤離（哪個(gè)同學(xué)走在哪個(gè)同學(xué)前面，哪個(gè)同學(xué)走在哪個(gè)同學(xué)后面，哪些同學(xué)走前門哪些同學(xué)走后門，到達(dá)指定地點(diǎn)后如何站隊(duì)（站隊(duì)的秩序）都要提前安排好。

2、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離。（各班后門打開(kāi)并留有應(yīng)急通道）

3、全校演練時(shí)提前通知時(shí)間，由班主任到班組織班內(nèi)學(xué)生，科任教師或當(dāng)節(jié)任課老師配合；指揮學(xué)生緊急、有序地向操場(chǎng)安全區(qū)域撤離。

4、學(xué)生到達(dá)操場(chǎng)指定位置后，按要求站立待命，各班班主任、科任教師或當(dāng)節(jié)課教師迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告演練組長(zhǎng)。

5、全校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過(guò)程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故，6、疏散引導(dǎo)小組、當(dāng)節(jié)任課教師、班主任、科任教師在就近樓梯口旁邊指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至最后一名學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)，離開(kāi)前由各樓層負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)樓層及教室是否有人。

7、演練期間，任何教職工不得離崗。

8、如發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告組長(zhǎng)，第一時(shí)間啟動(dòng)《突發(fā)公共安全事件應(yīng)急處置預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)受傷學(xué)生。、全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

富源縣十八連山鎮(zhèn)箐頭明德小學(xué)

2014年3月16日

第五篇：防震避震演練

防震避震安全課教案

杏樹(shù)中學(xué) 王麗英

時(shí)間 5月6日 班級(jí) 2年1班

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓中學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

2、孩子們?cè)诮處煹慕M織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓中學(xué)生掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、有關(guān)地震防震圖片和VCD，防震科普片和防震科普宣傳畫(huà)。

2、課件 活動(dòng)過(guò)程：

“安全重于泰山”，安全工作是學(xué)校的頭等大事。我們?cè)阢氪ǖ卣鸢l(fā)生后及時(shí)在小學(xué)生中開(kāi)展防震知識(shí)普及和防震演練，增強(qiáng)小學(xué)生的安全意識(shí)，提高小學(xué)生的自我保護(hù)能力。

一、通過(guò)學(xué)諺語(yǔ)和順口溜，讓小學(xué)生初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護(hù)意識(shí)。

1、觀看PPT課件（地震預(yù)兆）

2、震前井水變化的諺語(yǔ): 井水是個(gè)寶，地震有前兆。無(wú)雨泉水渾，天干井水冒。水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動(dòng)物反常情形的諺語(yǔ)：

震前動(dòng)物有預(yù)兆，群測(cè)群防很重要。牛羊騾馬不進(jìn)廄，豬不吃食狗亂咬。鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹(shù)高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。兔子豎耳蹦又撞，魚(yú)躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報(bào)告。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

二、教師講解有關(guān)地震時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題： 播放遠(yuǎn)教資源——地質(zhì)災(zāi)害視頻 討論強(qiáng)調(diào)地震來(lái)時(shí)注意的問(wèn)題：

1、家庭應(yīng)準(zhǔn)備好食物、水、手電筒、毛巾、簡(jiǎn)便衣物、塑料布和簡(jiǎn)易帳篷、收音機(jī)、呼叫機(jī)等，對(duì)煤氣、電閘等做好關(guān)閉的應(yīng)急準(zhǔn)備。易燃易爆、劇毒物品不宜放在室內(nèi)，要妥善安置。較高家俱上不堆放笨重物品。房屋正門、樓道、走廊內(nèi)不堆放雜物，以利人員疏散。發(fā)布臨震預(yù)報(bào)后，家庭成員都要聽(tīng)從當(dāng)?shù)卣闹笓]，按指定路線和地點(diǎn)疏散。

2、地震發(fā)生時(shí)，如何進(jìn)行個(gè)人防護(hù)？

a.如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅(jiān)實(shí)的家具下，如寫字臺(tái)、結(jié)實(shí)的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險(xiǎn)的。

b.如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時(shí)千萬(wàn)不要擁擠。

c.如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險(xiǎn)品、易燃品的場(chǎng)院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

d 如果你在百貨商場(chǎng)，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開(kāi)玻璃柜。在樓上時(shí)，要看準(zhǔn)機(jī)會(huì)逐步向底層轉(zhuǎn)移。

e.如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時(shí)要注意行李掉下來(lái)傷人。座位上面朝行李方向的人，可用胳膊靠在前排椅子上護(hù)住頭面部；背向行李方向的人可用雙手護(hù)住后腦，并抬膝護(hù)腹，緊縮身體。地震后，迅速下車向開(kāi)闊地轉(zhuǎn)移。

f.無(wú)論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書(shū)包或其他軟物體保護(hù)頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

三、進(jìn)行簡(jiǎn)單的防震演練

四、本課小結(jié);

本堂課我們通過(guò)圖片，兒歌，視頻，實(shí)際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時(shí)有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來(lái)不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。達(dá)到我們預(yù)期目的。大家都是好樣的。

五、學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)英雄少年事跡

六、課外拓展：

把今天學(xué)到的知識(shí)講給爸爸、媽媽和朋友聽(tīng)，或者考考他們掌握多少防震知識(shí)。