第一篇：生科一班十月份第一次班會(huì)總結(jié)

生科一班十月份第一次班會(huì)總結(jié)

班會(huì)目的：月

號(hào)，就紀(jì)檢衛(wèi)生文明月活動(dòng)，生科一班進(jìn)行了題為 “加強(qiáng)班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生管理，進(jìn)一步提高紀(jì)律衛(wèi)生水平”的班會(huì)。班會(huì)時(shí)間：

班會(huì)人員：生科一班全體人員 班會(huì)主持：班長(zhǎng)，團(tuán)支書

班會(huì)內(nèi)容： 對(duì)上星期紀(jì)檢結(jié)果進(jìn)行公示，并評(píng)價(jià)上周紀(jì)律情況。2 提出上周紀(jì)律方面問(wèn)題

跑操：口號(hào)不夠響亮

集合速度不夠快，尤其以女生為主

點(diǎn)名達(dá)到時(shí)，聲音不夠洪亮，未能舉手達(dá)到

由于我班是跑操隊(duì)伍的最后一個(gè)班，跑操結(jié)束集合速度不夠快，對(duì)我班跑操整體效果影響極大。

晚自習(xí)：自習(xí)課期間，有說(shuō)話現(xiàn)象，影響整體秩序。

自習(xí)期間，有隨意出自習(xí)室現(xiàn)象。

自習(xí)過(guò)后，衛(wèi)生情況較差。3 提出上周衛(wèi)生方面的問(wèn)題

表?yè)P(yáng)：我班女生宿舍113 114，衛(wèi)生情況一直很好。

我班男生宿舍219，衛(wèi)生情況一直很好，曾多次受到社區(qū)服務(wù)中心表?yè)P(yáng)。

問(wèn)題：我班另兩個(gè)男生宿舍衛(wèi)生情況雖不差，但較219差距較大，仍需繼續(xù)努力。4 針對(duì)紀(jì)律問(wèn)題，提出如下要求：

跑操：集合速度加快，口號(hào)要求男生聲音更洪亮，點(diǎn)名達(dá)到要舉手，跑操結(jié)束時(shí)，要迅速跑回原地，無(wú)拖后腿。

晚自習(xí)：無(wú)特殊情況，不得外出，如需外出，不許想自律會(huì)說(shuō)明情況。

仔細(xì)期間，禁止討論。

自備塑料袋，裝垃圾，保持自習(xí)室衛(wèi)生清潔。5針對(duì)衛(wèi)生問(wèn)題，提出如下要求：

男生：301 302宿舍要定期到219進(jìn)行學(xué)習(xí)，或者請(qǐng)219前來(lái)幫助指導(dǎo)衛(wèi)生情況，介紹經(jīng)驗(yàn)。

女生：繼續(xù)保持，維護(hù)科一衛(wèi)生先進(jìn)的榮譽(yù)。6 鼓勵(lì)大家，爭(zhēng)取下周紀(jì)檢排名做到第一名！

班會(huì)總結(jié)：

本次班會(huì)期間，同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)，積極配合，收到良好效果。

第二篇：3.1709級(jí)生科一班新學(xué)期主題班會(huì)

理科基礎(chǔ)部09級(jí)生科1班新學(xué)期第一次主題班會(huì)

3月17日下午16：30分，理科基礎(chǔ)部09級(jí)生科1班全體同學(xué)在8207教室召開(kāi)了本學(xué)年第一次主題班會(huì)。這次會(huì)議主要以“重選班委，構(gòu)建和諧班級(jí)”為主，輔導(dǎo)員賈蕊老師出席了本次會(huì)議。

本次會(huì)議由班長(zhǎng)屈生憲主持，會(huì)議流程大體分為個(gè)四個(gè)階段。第一階段，輔導(dǎo)員發(fā)言對(duì)上個(gè)學(xué)期班級(jí)總體情況進(jìn)行了全面的分析，提出了班級(jí)工作中的不足，希望通過(guò)這次選舉，選出為同學(xué)們熱情服務(wù)的新班委一起為班級(jí)可以更好的發(fā)展而努力，團(tuán)聚班級(jí)的全體力量。第二階段，由前任班委對(duì)自己上一學(xué)期的工作做出總結(jié)和評(píng)價(jià)，并表意是否繼續(xù)參選班委或者推薦更有能力的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)任和部分同學(xué)們積極競(jìng)選班委。第三階段，由全班同學(xué)采取不記名式投票選舉班委并讓四位同學(xué)上講臺(tái)當(dāng)場(chǎng)點(diǎn)票、記票，最后選出了大家心目中的新班委們。其中部分班委成功連任，他們都表示會(huì)和新上任的班委一起盡職盡責(zé)地為同學(xué)們解決新疑惑，為共同構(gòu)建和諧班級(jí)而努力。

這次班會(huì)，同學(xué)們積極和賈老師進(jìn)行交流并主動(dòng)在會(huì)議里展示自己的風(fēng)采和能力，會(huì)議氣氛輕松愉快。沒(méi)有同學(xué)因落選而心情低落，因?yàn)榇蠹叶际菫榱私ㄔO(shè)一個(gè)好班級(jí)而盡心。在此，希望在新學(xué)期給同學(xué)們一張嶄新的白紙，為營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極向上的班集體而共同描繪藍(lán)圖！

09生科1班宣

日期：2010-3-18

作者：09級(jí)生物科學(xué)1班團(tuán)支部

第三篇：11級(jí)生科一班學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

11級(jí)生科一班學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

2011年下半年是我們來(lái)大學(xué)的第一個(gè)學(xué)期，也是比較重要的一學(xué)期。因?yàn)槲覀兘?jīng)歷了一個(gè)沒(méi)有學(xué)習(xí)的漫長(zhǎng)的暑假，難免我們心中會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)有些懈怠，所以剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們班委對(duì)班上的每一位同學(xué)的上課情況進(jìn)行了全方位的了解，我們發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有全身心地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，通過(guò)和他們溝通，了解了他們不想學(xué)習(xí)的原因，又對(duì)他們進(jìn)行勸說(shuō)，之后每一位同學(xué)都知道了學(xué)習(xí)的重要性，都按時(shí)上課，認(rèn)真聽(tīng)講。班上每次開(kāi)班會(huì)總要提到學(xué)習(xí)，提醒同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，在課堂上我班同學(xué)積極發(fā)言，回答問(wèn)題。課間也有好多同學(xué)積極向老師提出問(wèn)題。學(xué)習(xí)委員每天上課都會(huì)考察同學(xué)們的出勤率，我班沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)一個(gè)同學(xué)逃課的現(xiàn)象。同學(xué)們都很喜歡學(xué)習(xí)，有時(shí)候在學(xué)校圖書館都能看到好幾個(gè)我班的同學(xué)，有時(shí)候晨跑的時(shí)候還能遇到我班晨讀的同學(xué)，我覺(jué)得每個(gè)同學(xué)都有他自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們不能強(qiáng)制讓他們一起晨讀或去圖書館，畢竟大學(xué)是個(gè)自由度很高的環(huán)境。但是我覺(jué)得一起自習(xí)還是有必要的。

學(xué)期中時(shí)學(xué)院組織11級(jí)新生上晚自習(xí)，我覺(jué)得自從有了晚自習(xí)，我們班的學(xué)風(fēng)又上了一個(gè)新臺(tái)階，每周兩次的自習(xí)只有一兩個(gè)同學(xué)因?yàn)橛惺聛?lái)不了，比起在寢室，教室有更好的學(xué)習(xí)氛圍，更適合同學(xué)們學(xué)習(xí)，在自習(xí)時(shí)，同學(xué)們都能保持安靜，不影響他人學(xué)習(xí)，在教室里同學(xué)們更容易約束自己，所以我建議晚自習(xí)繼續(xù)搞下去，而且要搞的更好，因?yàn)檫@是一個(gè)有利于同學(xué)們的好事。

在下個(gè)學(xué)期我將繼續(xù)組織班委積極投身班風(fēng)建設(shè)，制定嚴(yán)格的管理措施，組織各種有利于班風(fēng)建設(shè)的活動(dòng)，繼續(xù)堅(jiān)持課堂考勤，課后督促，上晚自習(xí)。讓我班的班風(fēng)建設(shè)更上一個(gè)臺(tái)階。努力做到讓我們班的每一位同學(xué)愛(ài)學(xué)習(xí)，懂學(xué)習(xí)。讓好好學(xué)習(xí)，天天向上的春風(fēng)吹過(guò)整個(gè)班級(jí)。

對(duì)于學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)我有以下幾點(diǎn)建議：一，建立各班學(xué)風(fēng)評(píng)比制度；二，加大晚自習(xí)與課堂的檢查力度；三，搞一些有關(guān)學(xué)習(xí)的學(xué)院活動(dòng)，比如英語(yǔ)作文大賽。

第四篇：總結(jié)班會(huì)十月份月主題

五年級(jí)十月份月主題：知情理，促感恩

主題：感恩教育總結(jié)班會(huì) 第五周（10.27----10.31）

活動(dòng)目的：

通過(guò)這次總結(jié)班會(huì)，讓學(xué)生知道在自己成長(zhǎng)的過(guò)程中凝聚著很多人的關(guān)愛(ài)，從而學(xué)會(huì)知恩、感恩、報(bào)恩，學(xué)會(huì)愛(ài)與被愛(ài)，構(gòu)筑健全的人格，讓心靈更加美麗，讓我們的世界充滿愛(ài)?；顒?dòng)主題：感恩教育總結(jié)班會(huì) 活動(dòng)過(guò)程：

一、引入

甲：陽(yáng)光灑在你的臉上，乙：溫暖留在我們心中。

甲：有一種力量，正從你的指尖悄悄襲來(lái)，乙：有一種關(guān)懷，正從你的眼中輕輕放出。

甲：感恩的心,在我們伸出的手上，乙：化作冬日的暖陽(yáng)。

齊： 小學(xué)五年級(jí)五班《感恩教育總結(jié)班會(huì)》現(xiàn)在開(kāi)始。

二、感恩節(jié)的來(lái)歷

甲：同學(xué)們，11月的最后一個(gè)星期天是感恩節(jié)，你知道感恩節(jié)的來(lái)歷嗎？

乙：請(qǐng)聽(tīng) 為我們講述《感恩節(jié)的來(lái)歷》

女：有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就會(huì)站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最快樂(lè)的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊!

男：媽媽每天的早出晚歸，讓那小女孩有了讀書的機(jī)會(huì)，就這樣一直讀完了大學(xué)。在她大學(xué)畢業(yè)那天，她拿著畢業(yè)證書興高采烈的跑了回家準(zhǔn)備向她媽媽報(bào)喜。當(dāng)她回到家里的時(shí)候，發(fā)覺(jué)媽媽還沒(méi)回家，于是她趕緊動(dòng)手做飯，然后靜靜地等媽媽回來(lái)，可是等呀等，等到了很晚，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。這時(shí)天空下起了很大的雨，她不由得焦急起來(lái)，趕緊跑去問(wèn)鄰居，鄰居說(shuō)她媽媽早上就出門了，說(shuō)是進(jìn)城。女孩子聽(tīng)了心才安穩(wěn)一些，認(rèn)為這可能是太晚了，媽媽沒(méi)趕上車回來(lái)。

女：就這樣，那女孩子又繼續(xù)等，一直等到了第二天將近中午，雨還沒(méi)有停，媽媽還沒(méi)有回，女孩不由得更加急了，于是順著進(jìn)城的路自己出去尋找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊發(fā)現(xiàn)了倒在地上的媽媽。這時(shí)她才知道媽媽出事了，她不由得撲了上去，使勁了搖著她媽媽，眼淚拌著雨水奔流而下，可是她媽媽再也沒(méi)有回答她了……在她哭喊的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)媽媽的一只手里還緊緊地攥著一袋年糕，另外一只手卻攥著一張紙。她慢慢地把那紙打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)竟然是一張賣血單。這時(shí)的她才恍然大悟，為什么媽媽每天都是早出晚歸，為什么自己小時(shí)候天天都能吃得上一塊年糕，為什么自己的學(xué)業(yè)能那么順利，能一直讀完大學(xué)。她全明白了……

雨一直下著，淚水和雨水混在一起從她的臉上滑過(guò)，她一遍遍地用手語(yǔ)比劃著：感恩的心，感謝有你……感恩的心，感謝命運(yùn)……

男：這時(shí)，一位音樂(lè)家剛好路過(guò)，在了解了那女孩子的身世后，他深為感動(dòng)，根據(jù)女孩的手語(yǔ)，寫出了一首歌《感恩的心》。

乙：多么感人的故事，讓我們一起來(lái)欣賞這首《感恩的心》。

播放歌曲：感恩的心

三、學(xué)會(huì)感恩

第一篇章：感恩祖國(guó)

甲：祖國(guó)無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，那么，我們?cè)鯓踊貓?bào)祖國(guó)無(wú)私的愛(ài)呢？請(qǐng)各小組展開(kāi)討論。（開(kāi)始討論）

出示：回報(bào)祖國(guó)恩

第二篇章：感恩學(xué)校

甲：也許您已經(jīng)忘了在學(xué)校里發(fā)生的那件小事，可是我們一生都不會(huì)忘記。

乙：也許您不會(huì)記起那個(gè)情景，可是我們一生都會(huì)記得。

甲：讓我們敞開(kāi)心懷，把我們感受到的愛(ài)都一一道出來(lái)吧！

乙：請(qǐng)談一談老師讓你難忘的小事”。（請(qǐng)五個(gè)左右的同學(xué)自由發(fā)言）

甲、乙：老師，我們尊敬您！老師，我們謝謝您！（鞠躬）

出示：回報(bào)學(xué)校和老師恩

第三篇章：感恩父母、長(zhǎng)輩

甲：請(qǐng)聽(tīng)我們班同學(xué)的真實(shí)感受：父母、長(zhǎng)輩給我的愛(ài)

（請(qǐng)同學(xué)講述發(fā)生在自己身上的親情故事）

乙：父母無(wú)怨無(wú)悔地為我們付出，那么，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)父母無(wú)私的愛(ài)呢？請(qǐng)各小組展開(kāi)討論。（開(kāi)始討論）

出示：回報(bào)父母、長(zhǎng)輩恩 第四篇章：感恩朋友

甲：我們擁有親情，還擁有友情。

請(qǐng)談一談朋友讓你難忘的小事”。（請(qǐng)五個(gè)左右的同學(xué)自由發(fā)言）

第五篇章：真情吐露

甲：同學(xué)們：讓我們懷感動(dòng)之情，說(shuō)感謝之話，做感恩之事。感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教誨之恩，感激同學(xué)的幫助之恩，感激社會(huì)的關(guān)愛(ài)之恩，感恩一切可感激之人！讓世界因感恩而變得更加美好！

乙：讓我們把我們的感激寫在感恩卡上，好嗎？

學(xué)生寫感恩卡，背景音樂(lè)《感恩的心》。

甲：同學(xué)們，大聲說(shuō)出我們心中的感激吧！

生讀感恩卡

甲：張張卡片傳遞愛(ài)的暖流；

乙：顆顆愛(ài)心傳遞感恩之情。

甲：關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)感恩，世界會(huì)因此變得更精彩！

乙：現(xiàn)在有請(qǐng)班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)讀感恩宣言。掌聲有請(qǐng)。

班長(zhǎng)：請(qǐng)同學(xué)們起立。握拳，跟我讀《感恩宣言》

感恩的心像冬日的陽(yáng)光，像夏日的涼風(fēng)，似黑夜的燈塔，似雨夜的小傘，是一種無(wú)私的奉獻(xiàn)。感恩的心，感謝有你，感恩的心，感謝命運(yùn)。我們會(huì)用感恩的心，面對(duì)生活，堅(jiān)持到底，永不放棄！

班長(zhǎng)：請(qǐng)坐！

乙：謝謝班長(zhǎng)！讓我們懷著感恩之心，一起演唱《感恩的心》吧！

全班齊唱，學(xué)生上臺(tái)手語(yǔ)表演。

三、活動(dòng)總結(jié)

甲：今天的班會(huì)活動(dòng)到此結(jié)束，下面請(qǐng)我們的班主任老師講話。

班主任講話：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我非常感動(dòng)，也非常激動(dòng)。感恩是一種責(zé)任，它能凈化人的心靈，使我們的生活變得更加美好。對(duì)家人心存感激，家會(huì)因此充滿溫馨；對(duì)老師心存感激，學(xué)習(xí)會(huì)成為美好的生命之旅；對(duì)他人心存感激，成長(zhǎng)會(huì)變?yōu)橐环N快樂(lè)；對(duì)周圍的一切心存感激，我們會(huì)永遠(yuǎn)沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光之中!在今天的班會(huì)課上，同學(xué)們學(xué)會(huì)了知恩，感恩，報(bào)恩，在今后的日子里，讓我們懷揣感恩的心去熱愛(ài)生活，關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人吧!愿我們的生活永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛!

第五篇：14級(jí)計(jì)科一班誠(chéng)信考試班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

成都大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

14級(jí)計(jì)科一班

團(tuán) 生 活

總

結(jié)

總 結(jié) 人：

陳杰

日

期：2014年12月23日

12月誠(chéng)信考試班會(huì)總結(jié)

為了配合學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信考試教育，激勵(lì)廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)，培養(yǎng)廣大青年的誠(chéng)信意識(shí)。于是，2014級(jí)計(jì)科一班全體同學(xué)參加了本次團(tuán)組織活動(dòng)——誠(chéng)信考試班會(huì)。

時(shí)間：2014年12月23日4：00；地點(diǎn)：10104教室

此次班會(huì)在各個(gè)班委的明確分工，努力協(xié)調(diào)下順利舉行，并取得圓滿成功

該班會(huì)以“誠(chéng)信考試”為主題，以“激勵(lì)廣大學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，弘揚(yáng)誠(chéng)信傳統(tǒng)，培養(yǎng)廣大青年的誠(chéng)信意識(shí)”為目的。

在班會(huì)活動(dòng)中，班主任老師向我們講明了誠(chéng)信考試的厲害性，同學(xué)們都深刻認(rèn)識(shí)到作為大學(xué)生的我們應(yīng)該從自我做起，充分體現(xiàn)誠(chéng)信意識(shí)！班主任老師正在給我們說(shuō)明誠(chéng)信考試的必要性

全班同學(xué)正在宣示確保誠(chéng)信考試