第一篇：個(gè)人總結(jié)與感悟

個(gè)人總結(jié)與感悟

通過參加這次大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)，讓我受益匪淺。從項(xiàng)目立項(xiàng)之初我們確定項(xiàng)目立意點(diǎn)的思考，到確定項(xiàng)目，撰寫項(xiàng)目申請(qǐng)書，立項(xiàng)審查的波折，確定了實(shí)驗(yàn)原理、實(shí)驗(yàn)方案與尋找創(chuàng)新點(diǎn)，并制定了詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)方案及實(shí)施計(jì)劃，在指導(dǎo)老師的幫助下，最后確定課題“人體動(dòng)作驅(qū)動(dòng)的智能辦公室設(shè)計(jì)”；然后到項(xiàng)目中期面臨檢查時(shí)的慌亂，最后是后期分析整理以及最終項(xiàng)目結(jié)題的收獲，歷經(jīng)近一年時(shí)間的通過查閱資料，數(shù)據(jù)分析和刻苦鉆研，使我學(xué)到了很多我所感興趣的、對(duì)我的成長及生活很有用的東西，這是一次難得經(jīng)歷，一次讓我得到鍛煉得到成長的經(jīng)歷，作為當(dāng)代朝氣蓬勃的大學(xué)生，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，更要懂得去思考問題，解決問題。

大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目實(shí)施強(qiáng)調(diào)自主性、探索性、實(shí)踐性和協(xié)作性,遵循“興趣驅(qū)動(dòng)、自主試驗(yàn)、重在過程”的原則。注重創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目的實(shí)施過程講究長遠(yuǎn)效益,強(qiáng)調(diào)項(xiàng)目實(shí)施過程中在創(chuàng)新思維和創(chuàng)新實(shí)踐方面的收獲,重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,不急功近利,不為成果而設(shè)計(jì),重在實(shí)施過程中得到的鍛煉和培養(yǎng)，在整個(gè)過程中，我們不僅學(xué)到了實(shí)驗(yàn)本身所帶來的動(dòng)手能力以及實(shí)踐能力的提高,而且學(xué)到了認(rèn)真仔細(xì)、堅(jiān)持不懈,善于思考總結(jié)的可貴精神,并對(duì)“大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃”有了更深入的體會(huì)。

在研究方面，最深的體會(huì)就是要善于勤于思考，主動(dòng)動(dòng)手動(dòng)腦。創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)不是基礎(chǔ)生物課上的實(shí)驗(yàn)，只要按著老師講的步驟做就行了。做的課題對(duì)于我們來說，可能是一個(gè)沒有接觸過的新領(lǐng)域，沒有人告訴我們下一步該怎么做。需要自己去找文獻(xiàn)查資料，去弄明白實(shí)驗(yàn)的原理，然后確定要?jiǎng)?chuàng)新的方向。按照這個(gè)方向一點(diǎn)點(diǎn)努力，所以每一步都需要獨(dú)立思考。其中會(huì)遇到很多困難，這個(gè)時(shí)候除了尋找?guī)椭?，最重要的還是自己思考。

在創(chuàng)新方面，首先要確定創(chuàng)新的方向和目標(biāo)。方向和目標(biāo)是貫穿整個(gè)實(shí)驗(yàn)的核心，只有明確方向，圍繞這個(gè)方向努力下去，才可能有結(jié)果。創(chuàng)新點(diǎn)可以從很多方面確定，不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經(jīng)做過的東西，在自己力所能及的范圍內(nèi)就好。當(dāng)然，能做出更大的成就最好。有時(shí)思維可能會(huì)出現(xiàn)“停滯不前”的現(xiàn)象，好像只能思考到這個(gè)程度了。這時(shí)要用發(fā)散思維多方位的考慮，做出大膽的猜測(cè)。但要始終圍繞創(chuàng)新點(diǎn)，不能偏離主題，也不能隨意猜測(cè)，而要有根據(jù)有目的地做出假想，再一步步地去實(shí)踐論證自己的猜測(cè)。其實(shí)，每一個(gè)偉大的成就都是這樣“平凡”的每一步得出來的。

本項(xiàng)目基于視覺傳感器，對(duì)圖像序列中人的姿態(tài)及動(dòng)作進(jìn)行估計(jì)和識(shí)別，驅(qū)動(dòng)辦公室設(shè)備自動(dòng)運(yùn)行，從而構(gòu)建一個(gè)智能辦公系統(tǒng)。智能辦公系統(tǒng)主要包含：智能投影儀、智能機(jī)器人、智能燈光及窗簾等。該項(xiàng)目以人體動(dòng)作為基礎(chǔ)，通過視頻分析，識(shí)別人體行為的含義，從而自動(dòng)完成相應(yīng)的任務(wù)。例如，開關(guān)投影儀、暫停播放、重新播放、前進(jìn)、后退等；召喚機(jī)器人、對(duì)機(jī)器人發(fā)特定任務(wù)指令；開關(guān)窗簾，增強(qiáng)或減小燈光等。

本次課題完成的系統(tǒng)設(shè)計(jì)，包含：人體動(dòng)作識(shí)別算法及軟件設(shè)計(jì)，智能終端控制模塊設(shè)計(jì)，通信模塊設(shè)計(jì)，智能辦公室系統(tǒng)等。智能辦公室系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)預(yù)定的基本功能；已完成攝像頭對(duì)人體手勢(shì)的識(shí)別，計(jì)算機(jī)完成對(duì)人體手勢(shì)的識(shí)別后，能實(shí)現(xiàn)對(duì)PPT進(jìn)行“打開”、“向后翻頁”、“向前翻頁”、“關(guān)閉”等操作；能通過對(duì)單片機(jī)的串口通信及有線連接實(shí)現(xiàn)對(duì)燈的“燈光加強(qiáng)”、“燈光減弱”，對(duì)窗簾的“打開”、“關(guān)閉”、“停止”等操作；能通過無線通信實(shí)現(xiàn)對(duì)智能小車的“前進(jìn)”、“后退”、“左轉(zhuǎn)”、“右轉(zhuǎn)”、“停止”等操作。

在這次的項(xiàng)目中，我主要從事的是關(guān)人體動(dòng)作識(shí)別算法的研究，主要涉及到人體動(dòng)作檢測(cè)跟蹤、圖像的識(shí)別與檢測(cè)、圖像的增強(qiáng)和處理以及圖像的分割和復(fù)原等。由于當(dāng)時(shí)還沒有開始上過數(shù)字圖象處理這門課程，導(dǎo)致剛剛接觸的時(shí)候遇到很多難題；通過自己的自學(xué)、慢慢的一步一步的學(xué)習(xí)圖像處理的一些基本知識(shí)，終于才能慢慢的進(jìn)入到這個(gè)項(xiàng)目。做一個(gè)項(xiàng)目，遇到困難是在所難免的。遇到困難，不僅需要有搜集資料的能力，還要具有相當(dāng)?shù)哪托暮图?xì)心。在這個(gè)項(xiàng)目中，我經(jīng)歷了許許多多的第一次，而這些第一次絕大多數(shù)都不那么美好。通過一次又一次的失敗和重來，花費(fèi)了大量的時(shí)間及精力，使得所做出來的成果彌足珍貴，同時(shí)也極大地磨練了我的耐心和細(xì)心，填補(bǔ)了我在這些方面的不足。做項(xiàng)目有一個(gè)很大的好處就是可以培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的能力。如果說學(xué)習(xí)知識(shí)是一個(gè)人的事，那么做項(xiàng)目就必須在多人的合作下才能完成。合作不但可以成倍地提高工作的效率，更能培養(yǎng)組員相互之間的默契，增進(jìn)彼此之間的友情。

經(jīng)過參與這一次項(xiàng)目的制作，一方面我對(duì)專業(yè)方面的知識(shí)有了進(jìn)一步的理解，自己的編程能力也有了顯著的提高；另一方面項(xiàng)目的制作中讓我感到了創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的樂趣，提高了動(dòng)手能力，培養(yǎng)了合作的意識(shí)，增強(qiáng)了實(shí)踐的能力和思維上的創(chuàng)新能力，更重要的是有情誼上的收獲，我相信這次項(xiàng)目會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、工作和生活產(chǎn)生很大的正面影響。最后真的非常謝謝給予我們支持的各方，謝謝老師的指導(dǎo)和莫大的幫助和鼓勵(lì)。

第二篇：感悟與總結(jié)

人生規(guī)劃

每個(gè)人從他的一出生開始，就面臨著不同的選擇，每一個(gè)選擇又組成了我們豐富多彩、獨(dú)特而又迥異的人生軌跡。

可以說，我們每一個(gè)人的一生是由一個(gè)大大小小的選擇組成，每一個(gè)不起眼的小選擇又組成了我們豐富多彩的人生。

考大學(xué)，就是我目前做出來的最大的選擇。

高考結(jié)束，我與不些同學(xué)決別，走向各自的人生路，自然，有人選擇了上大學(xué)，繼續(xù)自己的教育，也有人選擇走向社會(huì)，走向工作崗位。

一次高考，許多人的命運(yùn)都改變。

我如所愿，走進(jìn)了大學(xué)的學(xué)堂。

不如我所愿，大學(xué)不是我想像的那樣。

大學(xué)是依舊的付出，是依舊的努力，是依舊的學(xué)習(xí)，而要說不同，最不同的就是，這是第一次，你的父母，你的老師，還有這個(gè)社會(huì)，把對(duì)你未來的掌握轉(zhuǎn)交到你的手上，這是你的生活，你是這人生的設(shè)計(jì)者。

既然是人生規(guī)劃，當(dāng)然要透露一些有關(guān)自己人生未來的想法，但是，這個(gè)社會(huì)實(shí)在是發(fā)展的太快了，所有的計(jì)劃都不太可能趕超目前這個(gè)世界發(fā)展的速度，但是，其中還是有些不變的東西。

要說我的人生的終極目標(biāo)，我想說，我要做慈善。這是我原以生活的真實(shí)想法，我受過別人很多的幫助，我也想幫助別人，但這不是最主要的原因，因?yàn)槲医?jīng)?？吹胶芏嗳松钇D難，卻偶見慈善機(jī)構(gòu)的身影。

長遠(yuǎn)目標(biāo)，我想成為出色的seoer，馬云用b2b改變了營銷方式，我想在未來的某一天，讓seo理論深入人心。

在大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我希望能擁有一個(gè)自己創(chuàng)立的網(wǎng)站，能夠嘗試獨(dú)立運(yùn)營一個(gè)中小型的網(wǎng)站，成為一個(gè)出色的站長，這是我的又一中長期目標(biāo)。

短期目標(biāo)，拿到四六級(jí)大學(xué)英語證書，以及力證在大三時(shí)考下全國計(jì)算機(jī)等級(jí)考試的二、三級(jí)（B類）證書，這都是與網(wǎng)站建設(shè)息息相關(guān)的內(nèi)容。

近期目標(biāo)，維持學(xué)業(yè)上的中庸，我給自己訂下了一個(gè)規(guī)矩，不做領(lǐng)頭燕，也不做吊車尾，大學(xué)不掛科是底線。

近期目標(biāo)之二，就是努力做到不輕易回寢室，盡量讓自己呆在外面，無論是校園里的圖書館，還是流連于西湖的美景，亦或是什么都不做，找某處靜靜地呆著，也不可輕易回寢室“學(xué)習(xí)”。其次，總結(jié)大一上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，彎路不應(yīng)該走第二次。

第三篇：師德感悟個(gè)人總結(jié)

師德修養(yǎng)個(gè)人總結(jié)

**中心校***老師

“學(xué)高為師，身正為范?！苯虝弑仨毾葹槿藥煟苏弑叵刃袨槭痉?。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德就是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。師德不僅是對(duì)教師個(gè)人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。做為一名教師，只有具備了良好的師德，才能以德治教，以德育人，才能成為學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，才能用自己的一言一行影響和教育學(xué)生。

學(xué)習(xí)了《新教師職業(yè)道德規(guī)范》后，我深深地認(rèn)識(shí)到，我們年輕教師應(yīng)該虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們教書之法，秉承他們的育人之德。以期自己有長進(jìn)，有收獲，讓迷茫的心里點(diǎn)起亮堂的明燈，讓曾經(jīng)的困惑再次釋燃。

一、嚴(yán)格要求自己，做學(xué)生學(xué)習(xí)的表率

“教師是學(xué)生的榜樣”，教師的一言一行的確能深深影響著學(xué)生。教師的舉止言談、道德修養(yǎng)、處事方法、性格愛好，都給學(xué)生以潛移默化的影響。論語有云：“其身正，不令則行；其身不正，雖令不從?！闭绲聡逃业谒苟嗷菟f的，教育的藝術(shù)不在于傳授知識(shí)，而在于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。諸多的事實(shí)證明，學(xué)生并不是教出來的，而是在和風(fēng)細(xì)雨的潤物無聲中默化出來的，而這一切都基于教師的楷模形象。因此教師要優(yōu)化自身形象，在平時(shí)的工作、生活中嚴(yán)格地要求自己，注意自己的一言一行，注意自己工作態(tài)度和方法，給學(xué)生做個(gè)好榜樣，用自己良好的行為規(guī)范和師德修養(yǎng)去教育感染學(xué)生，以德立教、率先垂范、嚴(yán)于律己、無私奉獻(xiàn)，把外樹形象與內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)結(jié)合起來，以良

好的師風(fēng)師德感召和熏陶學(xué)生，讓他們親其師信其道，特別要培養(yǎng)對(duì)學(xué)生的愛心。

二、要愛崗敬業(yè)，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生

熱愛自己的工作崗位，這是教師必須要具備的良好品德。如果連這點(diǎn)都沒法做到，那么這一輩子都很難成為一個(gè)優(yōu)秀的老師。既然干了這份工作，就要對(duì)這份工作負(fù)責(zé)。要不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，無私奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，力求干好自己的本職工作。不求最好，但求更好，不斷的挑戰(zhàn)自己，超越自己。

熱愛自己的工作，還體現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的熱愛上。愛，是教育的基礎(chǔ)；沒有愛，就沒有真正的教育。作為一名教師，不僅要教給學(xué)生知識(shí)，更要給予愛。愛學(xué)生，還要學(xué)會(huì)信任、鼓勵(lì)、安慰學(xué)生，給他們創(chuàng)造良好的發(fā)展、成長氛圍，用自己的溫暖與真心去打動(dòng)每一個(gè)學(xué)生。其實(shí)，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的學(xué)生，要把信任和期待的目光灑向每個(gè)學(xué)生，把關(guān)愛、尊重和信任傾注于整個(gè)教育教學(xué)過程之中，應(yīng)當(dāng)相信每一個(gè)學(xué)生都能成功，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，讓每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅。只有愛才能教育好孩子。愛崗位、愛學(xué)生，才是教師應(yīng)該努力培養(yǎng)的基本道德品質(zhì)。

三、樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，走終身發(fā)展之路

終身教育，這是現(xiàn)代人必備的思想觀念。做為教師，更應(yīng)該活到老學(xué)到老，才能勝任這一富有挑戰(zhàn)性的職業(yè)。陶行知先生的“要想給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水?！钡乃枷耄m然說了幾十年，但在今天依然適用。社會(huì)的發(fā)展，知識(shí)的更新，課程的改革，都需要教師去不斷的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷的更新自己的思想觀念，更新自己原有的知識(shí)結(jié)構(gòu)，這樣，教師才能去適應(yīng)課程改革與

學(xué)生發(fā)展的需要。因此，我們就要不斷地給自己充電，從各種渠道汲取新的營養(yǎng)，學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，強(qiáng)化教育教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)藝術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，緊跟當(dāng)代知識(shí)和技術(shù)的發(fā)展步伐。在新課改的教學(xué)中，大膽實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，真正把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓他們健康和諧地成長。

總之，作為一名人民教師，我們需要以赤誠之心培育人，以高尚的人格感染人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，培養(yǎng)明禮、誠信、自尊、自愛、自信的有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。我會(huì)用教師職業(yè)道德規(guī)范時(shí)刻的鞭策自己，讓它成為我教育事業(yè)中的一盞明燈！讓我們帶著愛和責(zé)任走下去吧！

第四篇：學(xué)習(xí)總結(jié)與感悟

學(xué)習(xí)總結(jié)與感悟

作為XXX公司的一員，我感到非常榮幸；因?yàn)楣绢I(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚的發(fā)展戰(zhàn)略目光，派我們到XXX物業(yè)公司的樓盤培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我在參觀學(xué)習(xí)中充分感受到公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)員工負(fù)責(zé)任的態(tài)度和良苦用心；在整個(gè)考察學(xué)習(xí)階段里，給了我一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對(duì)于我個(gè)人來說，不僅讓我充實(shí)了物業(yè)管理這個(gè)專業(yè)以外的理論知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，無論是對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還是從XXX物業(yè)佛山分公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院里面的課程學(xué)習(xí)，都讓我感觸頗多。加之先后在XXXXX半島、順德XXX廣場、XXXXX灣、XXXXX廣場這些項(xiàng)目實(shí)地考察中，獲得了許多實(shí)用而有所不同的收獲與感悟。

XXXXX廣場位于佛山城區(qū)CBD商業(yè)圈，集商務(wù)辦公、居住、酒店、購物、餐飲、娛樂、休閑為一體的綜合性大廈，該項(xiàng)目設(shè)備設(shè)施齊全，性能優(yōu)良，是當(dāng)?shù)亓聋惖纳虅?wù)地標(biāo)建筑物，2012年在開發(fā)商鼎力支持下被建設(shè)部評(píng)為“全國物業(yè)管理示范大廈”，毫無疑問該大廈的物業(yè)服務(wù)工作是佛山地區(qū)同行業(yè)競相學(xué)習(xí)的榜樣，也是這次考察學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)。大廈區(qū)域內(nèi)的樓宇設(shè)施陳列、布局合理，指示牌的設(shè)置清晰易懂，即使第一次到訪的客人也能迅速找到想要去的地方。

我特別注意到，在早、晚上、下班高峰期間，人群流量集中在大廈寫字樓出入口，前臺(tái)服務(wù)人員提前15分鐘放置好隔離帶，移位到首層電梯廳協(xié)助維護(hù)秩序，以便隨時(shí)為出入電梯的客人提供幫助，使得服務(wù)員在自己所站范圍能夠?yàn)榻?jīng)過的客人提供更多有價(jià)值的服務(wù)。

盡顯專業(yè)與服務(wù)中人性化的理念。前臺(tái)這些基礎(chǔ)物業(yè)服務(wù)，看似很不起眼，但這些普普通通的崗位上，通過前臺(tái)人員的專業(yè)服務(wù)，不僅令顧客感受到溫馨和關(guān)懷，也自然而然的展示出物業(yè)服務(wù)公司的專業(yè)化與優(yōu)秀服務(wù)品質(zhì)。

同樣令我印象深刻的是所參觀的這些項(xiàng)目里，XXXX廣場和XXXX半島的設(shè)備房管理尤為突出，十多個(gè)重要的設(shè)備房里燈光明亮；墻面雪白、干凈；地面全部鋪貼地磚、設(shè)備、管道重新刷漆翻新，管道錯(cuò)落有致，清一色的標(biāo)示牌標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、標(biāo)注清楚、整齊；每個(gè)設(shè)備房都設(shè)定專人負(fù)責(zé)維護(hù)保養(yǎng)。走進(jìn)機(jī)房，令人有一種煥然一新的感覺。

會(huì)議室、檔案室的柜子里陳列著一層層整齊劃一的檔案盒，對(duì)資料收集、檔案存檔和分類標(biāo)注、管理清晰明確，取閱方便、快捷，基本在10--30秒鐘內(nèi)可以找到所需的資料。

XXXXX半島小區(qū)宣傳欄里的物管之聲、時(shí)事之點(diǎn)、小區(qū)之樂、法規(guī)之窗、生活之竅五大內(nèi)容，彰顯整個(gè)小區(qū)精神文明建設(shè)的良好氛圍。

結(jié)合這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我切身體會(huì)到物業(yè)管理行業(yè)當(dāng)中的服務(wù)者必須要學(xué)會(huì)的事項(xiàng)：包括一是學(xué)會(huì)用心做事，最大限度地推出更多更好的“細(xì)節(jié)服務(wù)”，用真誠來打動(dòng)顧客，贏得顧客的認(rèn)同；二是學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境。顧客不會(huì)來適應(yīng)我們，而是要我們?nèi)ミm應(yīng)顧客。這是做好服務(wù)工作最根本的要求；三是學(xué)會(huì)適應(yīng)挑剔。優(yōu)秀的服務(wù)者能從顧客的挑剔、難纏中體會(huì)出另一番含義，挑剔就是顧客看到了我們服務(wù)中存

在不足，難纏就是我們的服務(wù)沒有充分滿足顧客需求。正是有了這些顧客才能有助于我們按病施方，對(duì)癥下藥，改進(jìn)工作中的不足并不斷提高服務(wù)水平；四是學(xué)會(huì)適應(yīng)委屈。服務(wù)者必須具備受得了受委屈的心理素質(zhì)。如果一受委屈就放棄自己努力已久的事情，那就永遠(yuǎn)不可能有成功的一天；五是學(xué)會(huì)尊重。我們的工作是為顧客服務(wù)，服務(wù)者的一言一行都會(huì)影響到與顧客之間的關(guān)系，充分尊重顧客是干好各項(xiàng)工作的前提；六是學(xué)會(huì)理解。主張“尊重顧客、理解顧客、不斷超越顧客的期望”可以使我們擺平心態(tài)，冷靜地看待矛盾，在理解中工作，在工作中保證服務(wù)質(zhì)量。

至此，再次感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也要感謝XXX物業(yè)佛山分公司管理層及各部門員工的大力支持！

二0一四年六月二十日

第五篇：實(shí)習(xí)總結(jié)與感悟

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我從中學(xué)到了很多在學(xué)校和課本沒有的東西，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份合適自己愛好，專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道找工作很難，要專業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，才學(xué)習(xí)，所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機(jī)會(huì)的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀，應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參加與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，適應(yīng)社會(huì)，使自己能夠在社會(huì)上快速成長。

在這次實(shí)習(xí)當(dāng)中讓我很有感處的一點(diǎn)就是人際交往方面，大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜，但是具體多么復(fù)雜我想也很難說清楚，只有經(jīng)歷了才能了解，才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要給他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了，我想說的一點(diǎn)就是在交往中既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它，如果還不行那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西最重要的就是使我在待人接物如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)積累，遇到不懂的地方自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。俗話說“在家千日好，出門半招難”！意思就是說在家里的時(shí)候有自己的父母照顧、關(guān)心、呵護(hù)！那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難挫折都是要靠自己一個(gè)人去解決的。這次實(shí)習(xí)正好讓我學(xué)會(huì)了自強(qiáng)自立！凡事都要靠自己！

現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊我都能夠自己獨(dú)立！這次實(shí)習(xí)最大的認(rèn)知就是一切認(rèn)識(shí)都來源于實(shí)踐，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源說明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人們的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過高！認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐那么所學(xué)的就等零，另一方面，實(shí)踐還可以為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)學(xué)到了一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人于事不同，從中所學(xué)的東西自然也就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)的知識(shí)，還要不斷從生活中、實(shí)踐中學(xué)到其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己。

該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。