第一篇：如何做好一名稱職的中層干部

如何做好一名稱職的中層干部

中層管理者的作用就在于：承上啟下。中層管理者的脫節(jié)產(chǎn)生多迷諾骨牌效應(yīng)，嚴(yán)重影響單位的管理效果?？梢姡绾巫龊弥袑痈刹?，確實是一門學(xué)問。

作為中層干部應(yīng)該具備的一些素質(zhì)和能力，或者說也是做好中層干部所需要的一些技巧。

1、要有責(zé)任意識和奉獻精神。選擇了中層這個崗位上，就必然相應(yīng)有一定的責(zé)任?？梢哉f在工作的工程中，要有高度的責(zé)任意識，不要想我是為別人做事，而應(yīng)把這些事情當(dāng)成自己生活的一部分，要本著為他人排憂解難就是為自己創(chuàng)造快樂的思想。這樣即使一件事情跑幾次也不會有怨言。

2、要經(jīng)常加強自身的學(xué)習(xí)，加強思想、文化、業(yè)務(wù)和人際修養(yǎng)。中層干部更應(yīng)身先士卒，學(xué)在前，學(xué)在新。而且工作要有超前意識。工作主動，才不會在事情來臨時手忙腳亂。要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實踐證明，中國共產(chǎn)黨是我們前進道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進取，就必須深刻理解我們黨的各項政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。

3、要處理好各種關(guān)系。中層干部也是普通的一員，只是多盡一份責(zé)任。在工作的過程，難免有不順暢的時候，此時，要善于調(diào)整自己的心態(tài)。當(dāng)名利來的時候，要這樣想：我覺得自己很夠格，就盡力爭取；如果一些職員更適合就積極推薦；不必害怕爭榮譽，也不要有意奪榮譽，要公正、公平的對待自己和他人

4、要有真抓實干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo)，應(yīng)該既是指揮員又是戰(zhàn)斗員，作為指揮員就應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。

5、中層干部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領(lǐng)導(dǎo)干部必須謹(jǐn)遵的原則。要做人民的公仆，牢記我們黨“為人民服務(wù)”的宗旨，做到不畏艱難困苦，扎扎實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。

6、要具備與本崗位相關(guān)的知識。作為一名中層干部，要在部門里開展具體工作，如果對本部門的業(yè)務(wù)一無所知，指揮別人也是空談，要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用，就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，所謂知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝。

7、管理要注意寬嚴(yán)相融，剛?cè)嵯酀?。單位要求中層干部既要堅持制度面前人人平等，又要注意對不同的人有所區(qū)別，要體現(xiàn)人文關(guān)懷。當(dāng)然管理中首先是是非問題，然后才是態(tài)度問題、方法問題。無論采取何種方法，使被管理者心服口服，從而改進工作是中層干部實施有效管理的最高原則，對此，單位必須堅持強調(diào)，堅持引導(dǎo)。此外，作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部還必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情，都要盡量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應(yīng)該犧牲小我，成全大我?！盀楣傧葹槿恕保白鍪孪茸鋈恕?，如果連人都做不好，領(lǐng)導(dǎo)別人更是無從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質(zhì)是不是就能勝任領(lǐng)導(dǎo)職位了呢?顯然這是遠遠不夠的。

除此之外，還必須具備適應(yīng)形勢需要的一些知識，以便審時度勢?？偟恼f來，作為一名新上崗的中層領(lǐng)導(dǎo)干部，既然得到了上級的任命，那么就要在有限的任期里做出無限的努力，創(chuàng)造無限的成績。要多聽、多看、多學(xué)；要多調(diào)查、多研究、多思考；要多鼓勵、多表揚、多贊美；還要多向兄弟部門學(xué)習(xí)，多和兄弟單位交流，相互促進；注重全面發(fā)揮自身的能力和主動性、創(chuàng)造性，做到“為官一任，留芳世人”!

第二篇：如何做好一名稱職的中層干部

如何做一名稱職的中層干部

如何做一名優(yōu)秀的中層干部，我認為，可以用四個字來概括，即“內(nèi)外兼修”。內(nèi)外兼修是中國傳統(tǒng)文化思想的精華之一，它和孔子說的“修身齊家治國平天下”在深層次的內(nèi)涵上是一致的，當(dāng)然現(xiàn)在是和平年代不用去平什么天下，但干工作也需要這樣的準(zhǔn)則來嚴(yán)格要求自己。內(nèi)和外本身就是一對矛盾的統(tǒng)一體。有的人不僅內(nèi)在素養(yǎng)高，而且外在形象也非常優(yōu)秀；有的人內(nèi)在修養(yǎng)還可以，只是外在形象差；有的人表里如一的惡劣；也有的人雖然穿著得體，可是內(nèi)在素養(yǎng)卻不值一提?？磥硪龅絻?nèi)外兼修也不是很容易的事。要做一個內(nèi)外兼修的人，一方面要加強學(xué)習(xí)，更為重要的是要經(jīng)常地總結(jié)和反思。孔子云：“五日三省吾身?！惫湃松心苋绱耍敲?000年后的今天，如果我們不能以這樣的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，實在說不過去。

內(nèi)外兼修，也可以用八個字進一步進行闡述，即“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”。這里的“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”有兩方面的含義，一則是對個人而言的，另外更為深刻的一層含義是一個的團隊的內(nèi)外兼修。而一個團隊要做到“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”，當(dāng)然還要靠領(lǐng)導(dǎo)的以身作則，因而中層干部的內(nèi)外兼修對于一個團隊的重要性可想而知。然而作為一個中層干部怎樣做到“內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象”呢？內(nèi)強素質(zhì)是外在形象的根基，一個外在形象再好，如果是一個“華玉其外、敗絮其中”的人，即便因為外在的形象華麗能瞞過人們一時，卻無法長久地欺騙人們；相反，一個內(nèi)在素養(yǎng)優(yōu)秀的人，即便外在形象有所欠缺，但是也很難掩蓋其內(nèi)在素養(yǎng)所放射出爍爍光華，欠缺也很容易因內(nèi)在的高尚而熠熠生輝。所以做一個優(yōu)秀的中層干部還要從強化自身的修養(yǎng)開始。一個中層干部的良好素養(yǎng)從哪里來？良好的素養(yǎng)不是天生的，不是與生俱來的，因此首先我們有一個良好的進取心態(tài)，只有把持正確地看待事務(wù)的態(tài)度，我們才能伏下身子來，踏踏實實地學(xué)習(xí)，踏踏實實地對自己開展自我批評，才能象大教育家孔子那樣“每日三省吾身”，這樣我們才能進步。自省是一種對待人生的態(tài)度，也是一種提高自身修養(yǎng)的技術(shù)手段，我們要養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，就要學(xué)會堅持、堅持、再堅持。自省有時是痛苦的，但是當(dāng)我們的人生因此而煥然一新時，我們感受到的又是何等的喜悅。

學(xué)習(xí)也是提高自己的重要途徑，但是學(xué)習(xí)不能盲目地學(xué)，要結(jié)合自己的工作實際，有針對性地去學(xué)。只有這樣我們才能做到認清自我，從一點一滴、一言一行做起，才能不斷提高自己，進而知辱得失、拼搏進取。同樣一個團隊的內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象也需要這樣。從大的方面來說，內(nèi)強素質(zhì)、外塑形象是增強我們?yōu)槿嗣穹?wù)水平和技能的重要途徑。要做到這一點，一個中層干部就不僅要自己善于學(xué)習(xí)，還善于在以身作則的基礎(chǔ)努力營造一種團隊學(xué)習(xí)的良好氛圍，使每個人在這樣一個充滿學(xué)習(xí)氛圍的團里不知不覺也加入到學(xué)習(xí)的隊伍里來。濃厚的學(xué)習(xí)氛圍可以促使大家不斷的進步和學(xué)習(xí)，進而促使整個部門人員素養(yǎng)的提升。作為一個中層干部，還要善于在本部門內(nèi)營造一種樂于并敢于自我批評的寬松的氛圍，使大家在不斷的反省和總結(jié)的過程中得以進步、提高。學(xué)習(xí)和自我批評二者是相輔相成的，不善于自我批評，事事認為自己說的就是真理的人，是塌不下身子學(xué)習(xí)的，自我批評可以找到我們自己的不足，而有針對性地學(xué)習(xí)又恰恰可以乘機彌補我們的不足和缺陷，進而使我們個人和團隊一起得以提升。也只有這樣，大家才能心往一處想、勁往一處使！我們?nèi)w人員為人民服務(wù)的水平才會百尺高桿、更進一步！

第三篇：如何做好一名中層干部

如何做好一名中層干部

中層干部指機構(gòu)、組織、階層等在中間的一層或幾層負責(zé)的干部，是聯(lián)系組織機構(gòu)高層與基層的橋梁和紐帶，以上這個是百度對中層干部的定義，簡單來說是領(lǐng)導(dǎo)與科員的橋梁，是機構(gòu)中主要的執(zhí)行者。身為一名中層干部，我深感責(zé)任重大。中層干部承上啟下，當(dāng)好一名中層干部對于搞好一個科室的工作至關(guān)重要。

中層干部要做到以下幾個方面：

1、中層干部要具備良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。要帶領(lǐng)全科同志沿著正確的方向走在前進的道路上，要具有開拓進取的精神和超前的眼光，對于各項工作要真抓實干，作為科室的帶頭人，我既是指揮員又是戰(zhàn)斗兵，面對困難時要沉著冷靜、迎難而上。

2、中層干部要學(xué)會溝通領(lǐng)會。顧名思義，中層干部負責(zé)的部門只是整個機構(gòu)中的一部分，他所以負責(zé)的工作必須要與機構(gòu)授與它的職能及整個機構(gòu)的發(fā)展相符合。所以作為一名中層干部，應(yīng)該主動加強與機構(gòu)高層或領(lǐng)導(dǎo)的溝通，及時掌握與部門有關(guān)的信息，并向高層或領(lǐng)導(dǎo)反饋部門執(zhí)行中遇到的問題；保持溝通外，更重要的是要學(xué)會領(lǐng)會，領(lǐng)會外圍環(huán)境對機構(gòu)的影響，領(lǐng)會機構(gòu)的戰(zhàn)略或發(fā)展方向，領(lǐng)會高層或領(lǐng)導(dǎo)的想法。要做好一名中層干部，必須學(xué)會與高層溝通，領(lǐng)會更多有利于部門發(fā)展的信息。

3、中層干部要有較強的組織協(xié)調(diào)能力?？剖沂且粋€整體，作為這個整體的負責(zé)人，要使科室同志心往一處想、勁往一處使，使各成員之間密切的配合，使工作良好的開展。通過自己的組織協(xié)調(diào)，讓每一名同志都能充分發(fā)揮自身的長處，團結(jié)協(xié)作，達到相互支持、取長補短的效果。

4、中層干部要有吃苦耐勞的精神。要帶領(lǐng)全科同志學(xué)習(xí)“為人民服務(wù)”的精神，帶頭落實到實處，做到不畏艱難困苦、勤勤懇懇地做事。針對本科的具體工作情況，要做到吃苦在先、享樂在后。

5、中層干部必須要有良好的心態(tài)。要做到胸懷寬廣、舍小家顧大家。在集體利益與個人利益發(fā)生沖突的時候，要無條件的服從集體利益，不能只考慮自身的好處。同時也要時刻開展自我批評，每個人都有長處與不足，要認清缺點彌補不足。在自我批評的同時也要對科室內(nèi)同志存在的問題及時提出批評并給予指正，從而不斷提高科室的整體素質(zhì)。

6、中層干部要有過硬的業(yè)務(wù)知識和較強文字總結(jié)能力。開展具體工作時要指揮全局就要有較強的業(yè)務(wù)知識，不能紙上談兵，必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識才能發(fā)揮好的領(lǐng)導(dǎo)作用。中層干部在做好具體業(yè)務(wù)工作的同時，還應(yīng)經(jīng)常對各方面的工作做出宏觀的總結(jié)，得出相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn)，以書面報告的形式體現(xiàn)，為以后的工作提出借鑒。當(dāng)好一名合格的中層干部，既要努力工作也要善于學(xué)習(xí)。要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向書本學(xué)習(xí)。既然得到任命，就要做出無限的努力，創(chuàng)造無限的佳績。要多聽、多看、多學(xué)、多研究、多思考、多鼓勵、多表揚，還要帶領(lǐng)全科同志虛心向兄弟科室學(xué)習(xí)，多做交流與溝通，相互學(xué)習(xí)相互促進，這樣才能得到共同的發(fā)展。中層干部責(zé)任重大、任務(wù)艱巨、位置關(guān)鍵，我要充分認識中層干部的重要性，使自身的能力得到最大發(fā)揮，真正發(fā)揮中層干部的重要作用

除此之外,中層干部還必須具備適應(yīng)形勢需要的一些知識,以便審時度勢。千頭萬緒的工作事務(wù)，必須具體情況具體對待，但作為一名中層干部能把握住以上幾個方面，對干好本職工作是有益而無害的。

第四篇：做一名稱職的學(xué)校中層干部

做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉 做一名稱職的學(xué)校中層干部

黑龍江省寧安市渤海小學(xué) 李洪偉

一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，其構(gòu)成有校長、有中層干部（教務(wù)處主任、德育處主任、總務(wù)處主任等）。校長只有一個，占大多數(shù)的是中層干部。人們常說，即使校長渾身是鐵也打不了幾顆釘。一個單位工作的質(zhì)量、效率的高低、事業(yè)的發(fā)展，不僅取決于校長的素質(zhì)，而且也取決于中層干部的素質(zhì)。我們知道，學(xué)校的各項工作在集體決策之后，更主要地是靠學(xué)校中層干部去貫徹、去落實、去實現(xiàn)。因此抓好學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，既要抓好校長隊伍建設(shè)，也要抓好學(xué)校中層干部隊伍建設(shè)。

大家知道，教育部門的行政管理體制是：學(xué)校實行校長負責(zé)制，明確規(guī)定了校長是學(xué)校的行政首長，是學(xué)校的法人代表，是政府主管教育的代表。中層干部是校長的助手，完成校長委托的工作，并直接向校長負責(zé)，中層干部有分管工作的指揮權(quán)。人們常說：“有一名好校長固然重要，但沒有一名得力的助手，工作往往會顯得被動”。正如此言，中層干部在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子中，起到承上啟下的關(guān)鍵作用。在社會舞臺上，人們并不能隨心所欲地扮演任何角色。這正如戲劇中演員要擔(dān)當(dāng)某個角色，必須經(jīng)導(dǎo)演及有關(guān)人員認可和確定一樣。人們在承擔(dān)某種社會角色時，就要明確意識到自己正擔(dān)負著一定的權(quán)利、義務(wù)，意識到周圍的人都是自己所扮演角色的觀眾。許多實踐表明：搞壞一個單位，往往一把手就夠了；而搞好一個單位，僅靠一把手就遠遠不夠，必須把中層干部的積極性充分調(diào)動起來，把中層干部的能動性發(fā)掘出來。因此中層干部扮演著許多雙重的角色，既要當(dāng)好配角，又要當(dāng)好主角；既是一名助手，又是一名主管；不僅要當(dāng)參謀，而且要作決策。總起來說，中層干部的角色定位是：

1、要為校長當(dāng)高參、獻良策。防止三種傾向：一是違心式，明知不對，少說為佳，違心贊同。要開誠布公地發(fā)表自己的建議、意見，供校長采納，做到率真而不虛偽，冷靜而不冷漠。二是片面性。不顧大局，一味強調(diào)自己分管工作重要的一面，過分夸大，各自為陣，將自己分管的工作視為自己的“領(lǐng)地”。三是空洞化。認為“校長是扛大旗的，自己是敲邊鼓的”。“袖手旁觀，隔岸觀火”，當(dāng)事后諸葛亮，放“馬后炮”。這樣的中層干部角色已嚴(yán)重失調(diào)。要提高見解的獨到性、思維的廣闊性和方法的可行性，融創(chuàng)新性、超前性、預(yù)見性、針對性、客觀性和科學(xué)性于一體，在結(jié)合上下功夫，參到點子上，謀到要害處。

2、要甘當(dāng)配角不冒尖，樂做綠葉不爭艷。要做到“三多三少”，要多用耳和眼，少用嘴；多做事，少出頭；多提案（建議），少提錘（讓校長提錘定音）。在工作中，不該自己說的話，堅決不說，不該自己表態(tài)時不能亂表態(tài)。那種校長沒表態(tài)、中層干部先表態(tài)，校長沒發(fā)言、中層干部搶先下結(jié)論的做法，是角色的錯位和行為失范的表現(xiàn)，必須堅決克服。任何時候都不能凌駕于校長之上。

3、要以情感人，以誠待人，公平對人，平易近人，處好方方面面的關(guān)系。要多學(xué)校長的長處，多記校長對自己的好處，多想校長的難處。在寬容中求合作，在謙虛謹(jǐn)慎中求接納，在齊心協(xié)力中求合力；尤其要謙虛可親，易于接近，不擺官架子，不打“官腔”，即使校長不在時也不能擺譜。老師最反感“對上一副奴才相，對下一副老爺腔”。要真心實意關(guān)心人、培養(yǎng)人，多贊揚人。多在校長面前贊揚老師，實事求是地贊揚別人的優(yōu)點是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，也是為人處世的技巧。不要吝惜贊美的語言，特別在校長面前為老師“背后戴高帽”，用心關(guān)心老師的進步成長，出于公心，注入愛心，可以極大地調(diào)動老師的積極性；關(guān)心老師要動情，傾注“實情”，融入“真情”，主動“熱情”。

當(dāng)好中層干部，應(yīng)該做到立足全局，擺正位置，干好本職，妥善處事，講究策略。這是中層干部與“一把手”融洽相處，密切配合的基本方法，也是積極發(fā)揮其職能作用的基本途徑，更是一個單位科學(xué)管理的基本要求。

如何當(dāng)好學(xué)校中層干部，是所有身居學(xué)校中層干部的老師都要面對的實實在在的問題。就一個學(xué)校來說，學(xué)校中層干部當(dāng)?shù)氖欠穹Q職，不僅關(guān)系到學(xué)校中層干部本身事業(yè)的成功與失敗，更重要的是它關(guān)系到整個學(xué)校事業(yè)成敗的大問題，其道理很簡單，因為雖然校長是各項工作方針的決策者，起著決定大局的主導(dǎo)作用，但學(xué)校中層干部是校長路線決策的具體實踐者和執(zhí)行者，校長的所有思路、決策都是通過學(xué)校中層干部的具體操作去實現(xiàn)的，所以我們認為學(xué)校中層干部與校長的關(guān)系應(yīng)該是“校長決策定大局，學(xué)校中層干部實施成大事”。由此可見，學(xué)校中層干部在實際工作中的重要性。而要想真正當(dāng)好學(xué)校中層干部，必須具備以下五個條件，處理好三個關(guān)系。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須具備的五個條件是：一是有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，熟悉各項業(yè)務(wù)的操作程序，較為豐富的工作經(jīng)驗和藝術(shù)地工作方法；二是有過硬的工作作風(fēng)，具有高尚的師德和社會道德，具有愛崗敬業(yè)、無私奉獻的敬業(yè)精神；三是具有敏銳地政治頭腦，要善于領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的工作思路和指導(dǎo)思想，具有敏銳地洞察力和判斷力；四是為人要誠實守信，處世要謙虛謹(jǐn)慎，工作要嚴(yán)肅認真，辦事要公平公正。五是要勇于創(chuàng)新，不死板硬套，工作要有魄力。

當(dāng)好學(xué)校中層干部必須處理好的三個關(guān)系：一是處理好與學(xué)校校長之間的關(guān)系；二是處理好與其他的中層干部之間的關(guān)系；三是處理好與一般教師的關(guān)系。

下面，就如何處理好三個關(guān)系談一些認識和看法，供大家商榷。

一、怎樣處理好與學(xué)校校長之間的關(guān)系

（一）認清身份，找準(zhǔn)位置，當(dāng)好“配角”

學(xué)校中層干部，是校長為搞好學(xué)校全局工作所配備的“幫手”，也就是平常老百姓說的“打下手的”，其主要職責(zé)是幫助校長把握全局，搞好工作，完成任務(wù)。從行政關(guān)系上說，校長是學(xué)校中層干部的直接領(lǐng)導(dǎo)者，學(xué)校中層干部只能在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞校長的工作思路去干好本職工作，而不能違背或者超越校長的意圖和決策行事；從行政權(quán)限上說，對于學(xué)校的各項工作，學(xué)校中層干部只有建議權(quán)和執(zhí)行權(quán)而不具有決定權(quán)，這是學(xué)校校長負責(zé)制所規(guī)定的。

所以，身為學(xué)校中層干部，就應(yīng)該認清自己的身份，找準(zhǔn)自己的位置，當(dāng)好“配角”，緊緊圍繞校長的意圖和決策，帶領(lǐng)老師干好工作，盡到自己應(yīng)盡的責(zé)任。

實際工作中，應(yīng)該做到事前多請示，事中勤匯報，事后有結(jié)果。在工作結(jié)果的定性處理上，要充分尊重校長的意見，和校長保持一致。如果自己與校長在某個問題上發(fā)生意見分歧而且不能達成共識時，學(xué)校中層干部應(yīng)主動調(diào)整自己的思路，保留自己的意見，以校長的意見為準(zhǔn)，不折不扣地去執(zhí)行，直至達到校長所要求的目的為止。結(jié)果對了，校長自然會對你的工作成績給予肯定和表彰，會做出公正地評價，結(jié)果錯了，校長自然會把責(zé)任擔(dān)起來，給上級領(lǐng)導(dǎo)和老師們一個說法。在工作中，學(xué)校中層干部千萬不要固執(zhí)己見，自行其事，把自己和校長的關(guān)系搞僵，給學(xué)校工作帶來不必要的損失，長此以往對自己的工作、前途都不會有什么好處。

（二）要真心實意地尊重校長

在日常生活中，人們把校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系說成是“打伙計”，既是“伙計”，就該互相尊重，不然“伙計”肯定“打”不下去。在校長與學(xué)校中層干部之間的關(guān)系上，校長為了搞好工作，做出成績，肯定會非常地尊重學(xué)校中層干部，對學(xué)校中層干部大膽使用，放心重用，而學(xué)校中層干部也應(yīng)該珍惜這份信任尊重校長，努力工作，以回報校長對自己的“知遇之恩”。“倆好合一好”，做到班子團結(jié)、隊伍穩(wěn)定、政績突出，具體說來，應(yīng)注意以下幾個方面：

真心尊重校長。在工作中，學(xué)校中層干部不僅要尊重校長的工作意見，服從校長，更重要的是要尊重校長的人格，不能以校長的性別、年齡大小、輩分高低、工齡長短來衡量你對校長的尊重程度，即是你的校長是個女老師，或者是沒有你的年齡大、輩分高、工齡長、經(jīng)驗多，但他（她）是你的“頂頭上司”，是你必須服從和尊重的直接領(lǐng)導(dǎo)。所以，在平時的工作和生活中，要處處維護和樹立校長在老師中的威信，維護校長的形象，尊重校長的人格，不能擺老資格“倚老賣老”。

不能越權(quán)行事。在任命校長的同時，不僅明確了校長的責(zé)任和義務(wù)，而且同時也明確了校長所具有的權(quán)力（對所有工作具有決定權(quán)），而學(xué)校中層干部在公布其職務(wù)時，明確的責(zé)任和義務(wù)是協(xié)助校長搞好工作，而在實際工作中，學(xué)校中層干部的工作權(quán)限都是由校長根據(jù)實際工作情況臨時授予的，所以，學(xué)校中層干部在執(zhí)行公務(wù)時一定要把握好自己權(quán)力的使用界限，決不可越權(quán)行事。學(xué)校中層干部一旦越權(quán)，從行政關(guān)系上說，違反了“下級服從上級”的原則，從常理上說，違反了為人處世的原則，至少是你沒有尊重領(lǐng)導(dǎo)的意見，假若學(xué)校中層干部總是越權(quán)行事，將給整個學(xué)校帶來極大的危害。

第五篇：怎樣當(dāng)好一名稱職的中層干部

怎樣當(dāng)好一名稱職的中層干部

一、當(dāng)好中層干部應(yīng)處理好的幾方面關(guān)系

中層干部承上啟下,起著二傳手的作用。一個好的二傳手,死球可以變成活球;二傳手不到位,好球可能變成臭球。由此可見,當(dāng)好中層干部,對于搞好一個科室的工作是至關(guān)重要的。要當(dāng)好中層干部,應(yīng)該處理好以下幾方面關(guān)系:

一是責(zé)任與權(quán)力的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,有沒有責(zé)任心,責(zé)任心強不強,是能不能當(dāng)好中層干部的前提和思想基礎(chǔ)。中層干部對所擔(dān)任的工作應(yīng)該主動負責(zé)、敢于負責(zé)和善于負責(zé),即“在其位謀其政”。要有解決具體矛盾的勇氣和能力;有處理棘手問題的方法和魄力。

二是與上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時,必須保持自己獨立的人格與尊嚴(yán),與上級領(lǐng)導(dǎo)以同志相處,取長補短、相互促進,既可以獲得上級領(lǐng)導(dǎo)的尊重,促進上下級關(guān)系,又有益于樹立良好的作風(fēng),促進單位工作健康發(fā)展。

三是接受工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)研究工作的關(guān)系

接受領(lǐng)導(dǎo)工作部署與同領(lǐng)導(dǎo)一道研究工作是不同的,應(yīng)該加以區(qū)分。接受領(lǐng)導(dǎo)部署的工作任務(wù)時,領(lǐng)導(dǎo)怎么交辦就應(yīng)該怎么執(zhí)行,錯了,上級負責(zé);作為下級,只能服從,不能說我不辦,或者說我不能辦,如果這樣做,就是違反組織原則,這種人就不適合做中層干部。研究工作,是同領(lǐng)導(dǎo)一起商量問題,或者領(lǐng)導(dǎo)雖然有了一個基本想法,但是還沒有最后拿定主意,還想聽聽下屬的意見,特別是不同的意見。這時候,有什么想法都可以提,反對的意見也可以提。討論定下來之后,有不同意見可以保留,但在行動上必須服從。定下來的事,不服從,另搞一套,就是違背組織原則。

四是向領(lǐng)導(dǎo)請示工作與匯報工作的關(guān)系

請示工作與匯報工作也有區(qū)別。請示工作,第一,要講程序,先向直接分管的領(lǐng)導(dǎo)請示,不能越級,經(jīng)分管領(lǐng)導(dǎo)同意也可再向上請示。第二,不能搞多頭請示,特別是不能利用多頭請示搞實用主義。第三、不能只講問題不拿解決問題的辦法。第四,中層干部中的副職請示工作,應(yīng)先同正職商量,經(jīng)正職同意后可以直接向分管領(lǐng)導(dǎo)請示,否則,不符合組織程序。匯報工作也應(yīng)講程序,但可以不那么嚴(yán)格,除向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報這外,特殊情況下,甚至可以直接向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。但匯報與請示工作兼有時,必須先向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報,然后再向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報;匯報時,如果主要領(lǐng)導(dǎo)提出了對部門工作的意見,匯報人必須及時向分管領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)達,以利于貫徹落實。五是對上級負責(zé)與對下級負責(zé)的關(guān)系

對上級負責(zé)與對下級負責(zé)是一致的。只對上級負責(zé),不對下級負責(zé),說明對上級負責(zé)也不是真的,是有個人企圖的。只對下級負責(zé),不對上級負責(zé),那么,對下級負責(zé)也不是真的,是假借群眾之勢,與上級分庭抗禮,實現(xiàn)個人的某種目的。這兩種傾向在工作時有發(fā)生,應(yīng)根據(jù)實際情況加以糾正。

六是會上與會下、當(dāng)面與背后的關(guān)系

中層干部直接面對群眾,在群眾中有一定的影響力,是科室之首。單位的領(lǐng)導(dǎo)意圖能否實現(xiàn),既取決于領(lǐng)導(dǎo)意圖是否正確,是否符合實際,也取決于中層干部的思想作風(fēng),取決于中層干部能否做到會上與會下、當(dāng)面與背后表里一致。如果中層干部在會上說得很好,當(dāng)著領(lǐng)導(dǎo)的面說得很好,而回到自己所領(lǐng)導(dǎo)的部門、科室,就自覺不自覺地流露甚至公開散布這樣或那樣的不滿情緒,這是很不好的作風(fēng),必須糾正,否則就會影響團結(jié)、影響工作。

七是局部與全局的關(guān)系

中層干部必須樹立全局觀念,立足本職,胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的,在局部看來是不可辦的也得辦;在全局看來不可辦,在局部看來可辦的同樣不能辦,這就叫局部服從全局,就是全局觀念。犧牲局部利益,服從全局利益,一些職工可能會有意見,可能一時想不通,這就需要中層干部做好思想工作,講清楚局部與全局的關(guān)系,講清楚根本利益、長遠利益與全

局利益的一致性。

八是原原本本地貫徹上級精神與創(chuàng)造性工作的關(guān)系

作為中層干部,必須認真貫徹上級的決定。原原本本地貫徹上級決定是應(yīng)該的,但不是最好的,最好的應(yīng)該是創(chuàng)造性的工作,開創(chuàng)工作的新局面。創(chuàng)造性地工作,需要形成創(chuàng)造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神,要學(xué)會運用《方法論》分析問題和解決問題。九是工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系

當(dāng)好中層干部,既要努力工作,又要善于學(xué)習(xí)。要善于向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向群眾學(xué)習(xí),向書本學(xué)習(xí)。向?qū)嵺`學(xué)習(xí),就是要善于總結(jié)實踐經(jīng)驗,不但要總結(jié)成功的經(jīng)驗,還要注意總結(jié)失敗的教訓(xùn)。向群眾學(xué)習(xí),就是要尊重群眾的意見,尊重群眾的首創(chuàng)精神,堅持“從群眾中來,到群眾中去”的工作路線。向書本學(xué)習(xí),就是要養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,結(jié)合工作實際,需要什么學(xué)什么,不斷提高馬克思主義基本理論水平和文化知識水平。只有善于學(xué)習(xí)的人,才能善于工作。

二、中層干部應(yīng)具備的心理素質(zhì)

眾所周知,內(nèi)因是決定事物前進方向的主要動力,而當(dāng)好一名中層干部的內(nèi)因則是個人的心理素質(zhì),只有具備相應(yīng)的心理素質(zhì),才能有成功達到自己目標(biāo)的可能。心理素質(zhì)具體包括以下方面:

首先,作為一名中層干部,要具備開拓創(chuàng)新的意識。大膽嘗試,以超前的眼光看問題,其次,在日常工作中,中層干部要有真抓實干的精神。作為部門的領(lǐng)導(dǎo),既是指揮員又是戰(zhàn)斗員,應(yīng)該體現(xiàn)自己的能力和水平,越是面對棘手難纏的問題,越要沉著冷靜,迎難而上。第三,要有吃苦耐勞的精神。這是必須謹(jǐn)遵的原則。要牢記“為人民服務(wù)”的宗旨,做到不畏艱難困苦,扎扎實實地開展工作,勤勤懇懇地做好事情。

第四,中層干部必須有包容的心態(tài)。要心胸寬廣、胸懷博大,做到小事講公德、大事講原則。無論做什么事情,都要盡量拋開個人因素,不能只考慮自身的好處,無視集體和他人的利益,必要時還應(yīng)該犧牲小我,成全大我?！盀楣傧葹槿恕?“正人先正己”。

三、當(dāng)好中層干部應(yīng)具備的幾個條件

第一,要有良好的思想政治素質(zhì)和理論水平。實踐證明,中國共產(chǎn)黨是我們前進道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進取,就應(yīng)該不斷提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平。第二,要有較顯著的工作業(yè)績。作為中層領(lǐng)導(dǎo),在工作中就應(yīng)該以身作則,比普通群眾做得更加出色,只有拿出令人信服的業(yè)績,群眾才會心服口服。

第三,要有較強的組織協(xié)調(diào)能力。部門是一個整體,如果一個領(lǐng)導(dǎo)沒有較強的組織協(xié)調(diào)能力,那么這個整體就會變成一盤散沙,部門成員之間也就缺乏默契的配合,從而導(dǎo)致工作無法正常開展。因此,學(xué)會怎樣充分調(diào)動各自的長處,團結(jié)協(xié)作,達到相互支持、取長補短的效果,是中層領(lǐng)導(dǎo)必須具備的條件之一。

第四,要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優(yōu)點和不足。只有認清了自身的缺點,才能想辦法彌補它,達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時,也要對他人身上存在的問題提出批評,從而不斷提高整體素質(zhì)。

第五,要具備與本崗位相關(guān)的知識。作為一名中層干部,要開展具體工作,如果對業(yè)務(wù)一無所知,指揮別人也是空談,要想發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)作用,就必須熟知相關(guān)的業(yè)務(wù)知識。

第六,要善于團結(jié)同志,特別是有錯誤的同志和過自己持不同意見的同志。對任何犯了錯誤的同志,只要能改正就是好同志。而對于反對過自己的同志,要搞清楚為什么人家會反對你?人與人之間有矛盾是正常的,一旦出現(xiàn)了矛盾,就應(yīng)該正視矛盾,而不是回避,更不是激化,只有這樣才能從根本上解決問題。

第七,要有較強的文字總結(jié)能力。中層干部在做好具體事務(wù)性工作的同時,還必須經(jīng)常對各方面的工作作出宏觀的總結(jié)歸納,得出相關(guān)的經(jīng)驗教訓(xùn),以報告的形式體現(xiàn)出來,為以后的工作提供借鑒。

除此之外,中層干部還必須具備適應(yīng)形勢需要的一些知識,以便審時度勢?？偟恼f來,作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,既然得到了任命,就要在有限的任期里做出無限的努力,創(chuàng)造無限的成績。要多聽、多看、多學(xué);要多調(diào)查、多研究、多思考;要多鼓勵、多表揚、多贊美;還要多向兄弟

科室學(xué)習(xí),多和兄弟單位交流,相互促進;注重全面發(fā)揮自身的能力和主動性創(chuàng)造性,做到“為官一任,留芳世人”!