第一篇：臺灣交換感想

臺灣交換感想

作為電子科技大學(xué)的交換學(xué)生，我有幸到臺灣的大學(xué)參加了為期半年的研修學(xué)習(xí)活動。快樂的日子過得總是太快，轉(zhuǎn)眼已經(jīng)真的離開臺灣了，這個小島帶給我的，是在心中暖暖的回憶，能夠溫暖全身的善良美好。來之前對臺灣有過千百種幻想，他們是不是真的像媒體所說的那樣？當(dāng)你置身在臺灣時，你會發(fā)現(xiàn)，他們的腳步?jīng)]有北京街頭的那種繁忙，每個人洋溢出的輕松與愜意是大陸的人無法感受的。時隔一百四十個日日夜夜，我又回到了大陸，有一種恍如隔世的感覺，當(dāng)飛機起飛和降落的時候，那些記憶中的點點滴滴都匯集到了一起，每一份記憶都是那么清晰，感動，興奮，溫馨，激動。

到了臺灣之后，好像整個人都變得單純了很多，不管是在學(xué)校，還是出去旅游，如果遇到困難，找人幫忙似乎從來不是一件難事。他們對你絕對不會有任何戒心，有一次我們在一個早餐店吃飯，順便問問老板附近的超市怎樣走，其實很短的路程，老板居然拿紙和筆把路線完整的給我們畫了出來，還怕我們找不到路把電話號碼留給了我們；還有一次我們逛夜市比較晚回學(xué)校，沒有等到末班車，有一個陌生的阿姨把我們親自給我們打電話叫計程車，陪我們一直等到計程車過來并送走我們才回家；我們?nèi)セㄉ徛糜蔚臅r候有個室友的一件衣服落在了旅店里，老板親自跟我們聯(lián)絡(luò)，并把衣服寄到了學(xué)校。

臺灣的人民都非常有禮貌，他們上下公車的時候，都會對著司機打招呼和說謝謝，司機也會主動對你說謝謝和再見，并且等公車的時候都是非常有秩序的排隊，絕對不會擁擠著上車。在你買東西的時候甚至是買一杯熱茶，店員都會熱情的對你說謝謝，不管我們在哪里，遇到的都是笑臉的迎接和耐心的接待，這讓初到臺灣的我們有一種受寵若驚的感覺。

大多數(shù)課程的考試都是以小組報告的形式，但不同于大陸傳統(tǒng)的ppt演講，而是給了我們更多發(fā)揮的空間，比如商務(wù)英文課，老師讓我們做一份關(guān)于介紹一個企業(yè)品牌的報告，我和三個臺灣同學(xué)一組，我們準(zhǔn)備了一場英文的fashion show，以一場模特表演來展現(xiàn)一個企業(yè)的品牌形象，ｐｐｔ只是一個輔助的部分，還有的小組以表演自編自演的廣告的形式來展現(xiàn)品牌，豐富多彩的表演充分發(fā)揮了同學(xué)的想象力，使我們的期末報告不僅得到了預(yù)期的效果，還使大家對英文的學(xué)習(xí)興趣大大增加了。

在臺灣，第一節(jié)課早上八點開始和大陸差不多。但不同的是中午放學(xué)和下午上課之間的時間間距很短，所有的學(xué)生大多沒有午休的習(xí)慣。在大陸我們推崇學(xué)生追著老師學(xué)，但是在臺灣，卻是老師追著學(xué)生學(xué)。這里的老師就像朋友，學(xué)生上課可以吃東西，老師還會提醒學(xué)生慢慢吃，這在大陸幾乎是不可以想象的。老師課下還會請同學(xué)們吃飯聊天，師生之間的關(guān)系很好。老師和學(xué)生互動很多，一般上課一兩天就可以叫出很多學(xué)生的名字。老師們上課也很隨意，站講臺，坐桌子，還時不時走到學(xué)生中間，與學(xué)生交流討論。臺灣的高等教育水準(zhǔn)吸引了許多港澳，東南亞甚至歐非國家的學(xué)生來就讀，因為這種比較開放的環(huán)境，臺灣同學(xué)的思想一般都自由開放，他們的課余活動也非常豐富，有人參加系隊，有人參加協(xié)會，有人參加社會的義工，幾乎所有的同學(xué)都在外面有兼職工作，他們和社會的關(guān)系很緊密。不過，臺灣的課堂紀(jì)律沒有大陸高校好，上座率一般只有50%，而且學(xué)生上課時吃飯、睡覺、出入教室的較多，教授們好像也習(xí)以為常，只要不是太過分，一般不會出言提醒。一個班大約40人，只有10多人會認(rèn)真學(xué)習(xí)，所以考試時的平均分也比較低。

臺灣的夜市文化可謂源遠流長。夜市多發(fā)源于交通樞紐、廟口等市集處，通常為各地發(fā)展最早、人潮最旺的地方。方便快捷的小吃攤滿足了來往人群的口腹之欲，長此以往經(jīng)歷了時間的考驗，口碑相傳，夜市的名氣也不斷大了起來?！坝谐杂钟滞妗笔且故械囊淮筇厣?，除了小吃外，夜市更給周圍街區(qū)帶來了商機，各種飾品店、服裝店、百貨公司不斷發(fā)展，不僅要滿足你的胃口，還要滿足你對各種mit（made in taiwan）特色商品的欲望。

臺北有士林夜市，師大也是。高雄有六合夜市、瑞豐夜市。夜市儼然是臺灣人生活的一部分，臺灣雖小，夜市卻是十個手指都數(shù)不過來。在臺灣有一部長達300集卻仍在不斷播出的電視劇《夜市人生》，講的就是發(fā)生于“金華夜市”的普通百姓的打拼生活，收視率更是一直霸占同時段第一名。夜市匯聚了臺灣的各種美食，許多店鋪更是發(fā)源已久、久經(jīng)考驗而留存下來的老店鋪。對于臺灣人來說，吃是一種生活藝術(shù)。蚵仔煎、大腸包小腸、可麗餅、愛玉冰、繞仙草、章魚燒、青蛙下蛋、燒酒蝦、鹽酥雞、咸水雞、芋圓、紅豆餅、木瓜牛奶數(shù)不勝數(shù)的小吃，名稱千奇百怪，味道則是各有各的妙處！來臺灣前，我原本計劃把夜市的小吃都吃一遍，無奈臺灣小吃真的太多太美味，你剛剛吃完“士林雞排”，味蕾已經(jīng)被雞排的香酥多汁征服了，可是還有更多更多的美食在等著你。這時，你就會明白想把夜市美食都吃一遍是多么貪婪的想法?。?/p>

我們幾乎每周都會出去旅行，半年的時間從臺北的北海岸到臺中再到國境之南，臺灣的最南邊，都留下了我們的足跡。但反而走的越多，越覺得自己想去的地方越多。有時候并不明確下一個目的地是哪，會帶著怎樣的信仰和心情出發(fā)，但就是會不顧一切的上路，去讓自己見到更多的美景，感受更不一樣的生活。

生活與旅行的最大不同處, 就是旅行會讓你擁有更細膩和豐富的感受去看世界，如果我沒有離開家，就永遠不會知道外面的人怎樣去生活，就不知道原來人可以這樣生活。我會對著鏡頭自己碎碎念，而不只是盲目的留下一些沒有感情的照片。盡管美景很驚艷，但那終究是他鄉(xiāng)的，你是永遠帶不走的。帶的走的是你對它的認(rèn)知和當(dāng)時自己獨有的心情。一段好的旅行，就是讓人沒有煩惱，不被煩心瑣事所牽絆，心和大腦會放的很空。給自己一個理由去用新的視角看這個不同的世界。我從來不去想這次要看哪些景點，哪些博物館，哪些地方一定要照相。簡單的做些攻略就微笑的出發(fā)了。因為旅行的意義和目標(biāo)其實很簡單，就是：更好的去認(rèn)識自己和感受別處的美好。

這半年的時間，我學(xué)會了旅行，而不是旅游。那些無可名狀的精度和緯度組成的坐標(biāo)點見證了我心靈的成長。離開熟悉的地方，走在陌生的街道上，看著陌生的面孔和景色，那種新鮮感和興奮，只有你在路上，你才知道他們不關(guān)心世界上又發(fā)生了什么國際新聞，也很少去想未來的學(xué)業(yè)、工作。臺灣學(xué)生讀研究生的并不多，他們很愛玩，不喜歡做功課。盡管如此，在他們身上，我卻看到了一種最簡單的幸福，那就是享受生命的過程。不去想未來的種種紛亂，身在此刻就熱愛此刻。不去想太多的利益權(quán)衡，只是單純地過自己想要的生活。我遇見過的臺灣同學(xué)里，有休學(xué)一年為了自己的小手工生意的女生；有大二時重新考大學(xué)的男生，只為了選擇一個自己喜歡的專業(yè)??他們對生活的態(tài)度，都讓我深深感動。

很羨慕臺灣同學(xué)，他們大多都有兄弟姐妹，大部分家庭都有三個小孩，獨生的很少。他們和家人、朋友一起，熱愛著生活，就像熱愛美食一樣。回頭想想，我們是不是也應(yīng)該放慢腳步，一步一個腳印，不要只顧著看遠方而忽略的周圍的風(fēng)景呢？

如果要我對這次臺灣之行做一個評價的話，我可以用“不虛此行”這四個字來形容。的確，不同的生活環(huán)境讓我有了很多不同的體驗，也使得我在思想觀念方面有了很多的改變，短短的四個多月里，我經(jīng)歷了許多事，遇到了很多人，也讓我有很多新的體悟。這次臺灣之旅對我來說不單單只是一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機會，更是一個深刻了解自己，尋找自己的過程。在確立我的人生觀上，我也由模模糊糊漸漸走向清晰。新的環(huán)境，不同的面孔讓我更加明白了我想要追求的是什么。勇敢的去追求我想要的東西，我想，這就足夠了。

仍然記得當(dāng)我們結(jié)束這一學(xué)期時大家分別的場景，我們彼此擁抱祝福，這段時間我們在一起太久，感情建立的太深厚，以至于分別時百感交集，也許有的人我們以后再也不會見面，但我們彼此都會永遠銘記對方，因為我們有著共同的美好回憶?；氐酱箨懞笪乙廊粫胒acebook，msn還有各種方式和臺灣的朋友和老師保持聯(lián)絡(luò)，我很幸運能夠遇見你們，感謝所有幫助過我的同學(xué)和老師們，正是因為有你們和我一起，所以我的臺灣之旅才更完美。以交換生的名義赴臺求讀，雖無留學(xué)之名，卻近乎留學(xué)之實。我的求學(xué)經(jīng)歷，我的困惑和喜怒哀樂，將必然為以后赴臺留學(xué)者所延續(xù)并感受......從此以后，臺灣在我眼里不再是一個島那么簡單，因為它承載著我許許多多的回憶、留戀和夢想。

第二篇：臺灣交換學(xué)習(xí)感想

我的臺灣記憶

——境外交換學(xué)習(xí)感想

姓名：林威班級：09日語2班交換學(xué)校：臺灣靜宜大學(xué)

2011年9月7日，MF0887次航班緩緩降落在美麗的桃園機場，我懷著緊張而激動的心情踏上了臺灣這片熱土，開始為期4個多月的交換學(xué)習(xí)。一下飛機，我和同行的交換生就深深感受到臺灣人的熱情好客。靜宜大學(xué)IFB社團的成員一聽到廣播就匆匆趕來迎接我們，將我們帶到休息區(qū)，并積極與我們聊天，噓寒問暖。這使我們一到臺灣就感覺自己早已和這里融為一體。

首先簡單介紹一下在靜宜大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。靜宜大學(xué)坐落在半山腰上，是一所天主教學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人。我就讀的是日本語言文學(xué)系，老師很親切，同學(xué)們也十分友好。因為課程安排方面不是很緊張，所以我們有很多課余時間參加各種活動，盡情游臺灣。印象較為深刻的是學(xué)校里的垃圾分類，比如食堂的垃圾箱會分為“廚余”、“紙”、“塑料”和“一般垃圾”。我在學(xué)校吃便當(dāng)時，一般都會把便當(dāng)盒和廚余分開放。

說起這半年的生活，首先想到的就是臺灣夜市。大陸也有類似的夜市，但是像臺灣這樣形成一定規(guī)模，長時間持續(xù)，有自己的品牌，已經(jīng)專業(yè)化、規(guī)范化的，而且在旅游地圖上能找到的，我在大陸還沒有見過。我去過臺北的士林夜市、師大夜市，臺中的靜宜夜市、逢甲夜市，高雄的六合夜市，花蓮的自強夜市等等，每個夜市都有自己的特色。士林夜市的豪大大雞排是我吃過的最大的雞排，比我的臉還大；逢甲夜市是最熱鬧，最有氣氛的；自強夜市的現(xiàn)榨果汁估計是臺灣種類最多的，幾乎任何兩種水果都能混合榨汁。臺灣的奶茶分得很細，甜度和冰量都分好幾個級別。

除了夜市，便利店也是臺灣一張很好的名片。說到臺灣，我就會想起7-ELEVEN和全家的進門音樂，前者是“叮咚”，后者是一段優(yōu)美的旋律。臺灣的便利店遍布全臺灣，連阿里山上都有。臺灣的便利店真的非常便利，除了24小時購物等基本服務(wù)，寄包裹、買票、取錢等等功能一應(yīng)俱全。而且便利店的店員都非常熱情、親切，很體貼。

在臺灣，無論在商店還是公交車上，“謝謝”是最常聽見的詞匯，估計在臺灣“謝謝”等禮貌用語的使用頻率是大陸的3倍。臺灣的服務(wù)業(yè)發(fā)展水平比大陸要高，店員的微笑已經(jīng)成為商店最好的招牌。其實，不僅日常生活中的禮貌用語，在社會風(fēng)氣方面，臺灣全民都體現(xiàn)了較高的素養(yǎng)，臺灣的民風(fēng)之優(yōu)讓人印象深刻。舉個最簡單的例子，在前往清水的公交車上，我們遇到一位未曾相識的阿姨，她得知我們要去高美濕地但不知道如何走，便主動回家開車載我們?nèi)?。這樣的例子比比皆是。當(dāng)我問路時，很多陌生人不是單單給我指路，甚至?xí)H自帶我到目的地，很周到，很有人情味。這種互幫互助、互相信任的良好風(fēng)氣是令人欣慰的。

來臺灣交換學(xué)習(xí)改變了我這半年的學(xué)習(xí)軌跡，讓我有幸能夠拓展視野，體驗另一種生活，更重要的是我認(rèn)識了新朋友，看見了新臺灣。來臺之前，我對臺灣的印象是：“臺灣=雞排+奶茶+機車+日月潭+周杰倫。”如今，“臺灣=三媽臭臭鍋+7-Eleven+謝謝+《那些年》?！蔽疫@次在臺灣，看了“雙十節(jié)”在高雄的大彩虹音樂節(jié)，以及王力宏在臺北小巨蛋的演唱會，還

有免費的跨年晚會。原來遙不可及的超級巨星瞬間近在咫尺，那種激動的心情無以言表，感覺一切來得如此容易，令人難以置信。高雄的大彩虹音樂節(jié)也沒有想象得那么擁擠，一切都很平和，平易近人。這半年里，難忘的事太多太多。除了上面提到的，還有開學(xué)初，我的學(xué)伴騎機車載我買奶茶，臺灣朋友開車載我去酒吧、KTV，還有去清水吃米糕。離開臺灣前還收到了很多精美禮物。

2012年1月16日凌晨5點，充實的臺灣之旅在一片夾雜著考試、聚會和送別的忙亂景象中漸漸接近尾聲，我將搭乘AE0763次航班從臺中飛回大陸，為這次珍貴的臺灣之旅畫上一個完美的句號。誰知天有不測風(fēng)云，到機場后的我才發(fā)現(xiàn)錢包不見了，經(jīng)努力回想，我最后確定是在途中幫同學(xué)搬行李的時候掉的，而此時回去已經(jīng)來不及。當(dāng)天晚上，從最后一位留在靜宜大學(xué)的大陸交換生那里得知，一位臺灣人撿到了我的錢包并交給了警察局，警察通過我的學(xué)生證聯(lián)系到了靜宜大學(xué)的老師，最后那位同學(xué)幫我拿到了錢包。次日，我在廈門和他會合，這份“禮物”完璧歸趙。

離開臺灣前，我在個人主頁上留下的最后狀態(tài)是：“離開臺灣倒計時30小時。感想還沒有寫。行李還沒有整理。還有太多留言來不及回復(fù)，還有太多美好來不及感受，還有太多同學(xué)來不及道別，還有太多朋友來不及感謝。”

第三篇：臺灣交換學(xué)習(xí)心得 - 副本

一點臺灣 ——臺灣交換心得

短短四個月的交換學(xué)習(xí)很快就結(jié)束了，非常感謝港澳臺辦公室讓我有這次機會，深入體會臺灣的真實生活，在這四個月中，使我對臺灣有了一點了解、一點感受、一點思考。

一、學(xué)習(xí)篇

在中興大學(xué)的一學(xué)期，我選修了兩門與專業(yè)相關(guān)的課程，《臺灣與亞洲大眾文學(xué)研究》和《敘事學(xué)研究》，另外旁聽了《兩岸關(guān)系史研究》、《媒體與社會》、《性別研究》、《臺灣文學(xué)與生態(tài)環(huán)境研究》等課程。經(jīng)過一學(xué)期的體驗，我認(rèn)為臺灣的高校教育有以下幾個特點：

1.本科教育普遍，研究生教育深刻。

在與臺灣朋友的交談中，我得知，臺灣的高校升學(xué)率幾乎為99%，雖然臺灣地區(qū)實行九年國民教育，但高升學(xué)率幾乎讓本科教育收到義務(wù)教育的功效，保證了臺灣地區(qū)高文化水平的普及，但同時帶來了本科畢業(yè)生多、就業(yè)困難的社會問題。而研究生教育更較大陸地區(qū)規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)枚?，對于學(xué)生而言，似乎“性價比”更高。研究生教育十分嚴(yán)格，不慘水分，臺灣的研究生經(jīng)常在研究生室、圖書館度過，我的臺灣舍友幾乎每天都在宿舍樓下的交誼廳看論文，與同學(xué)討論作業(yè)，研究生的畢業(yè)論文要30萬字，更是高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。

2.教師專業(yè)水平高，課題新穎。

一方面，中興大學(xué)的多數(shù)教授都具備多學(xué)科背景及海外留學(xué)背景，不僅眼界開闊，更能從學(xué)科交叉中碰撞出有意思、有價值、有創(chuàng)意的課題。將傳播學(xué)與生態(tài)學(xué)、旅游學(xué)、敘事學(xué)等等結(jié)合的課題不在少數(shù)，提出了許多讓我耳目一新的觀點。

另一方面，老師們的專業(yè)知識扎實，更涉獵多方面知識。在課堂上，我感到老師可以稱為“問不倒的老師”，在一次臺灣與亞洲大眾文學(xué)研究的課上，一位同學(xué)問老師日本在幾個年份的出版業(yè)情況，老師在沒有備課這部分知識的情況下，不僅將年份、代表作品及內(nèi)容倒背如流，還從日本當(dāng)時的社會經(jīng)濟等方面分析對出版業(yè)的影響，更進一步談到此種情況對臺灣大眾小說及出版業(yè)的影響。而在敘事學(xué)的課堂上，老師面對我這個傳播學(xué)專業(yè)的學(xué)生，更是大談新聞寫作方面的認(rèn)識，并介紹臺灣媒體的情況，讓我由衷敬佩老師廣博的知識。

最后，老師們和藹可親，對學(xué)生的無知不是苛責(zé)而是熱心幫助。平時上課時，老師會送給學(xué)生自己在外旅游時帶回的小點心紀(jì)念品等，尊重學(xué)生的喜好和對問題的看法，同時引導(dǎo)學(xué)生思考得更多更深刻。尤其是完成期末論文的過程中，老師總是主動問同學(xué)們是否有合適的選題，希望沒有思路的同學(xué)找他商討，并積極向同學(xué)們提供參考書目，希望幫助學(xué)生順利完成論文。這一點讓我非常感動。

3.教學(xué)方式多樣，考核方式合理。

一方面，注重文本的重要性，讓學(xué)生有研究對象，有話可說，有感而發(fā)。在中興大學(xué)的一學(xué)期，我至少閱讀了80本相關(guān)專業(yè)的書籍或論文。

另一方面，課堂上大家就文本進行討論，每個人提出對文本的理解或問題議識，老師引導(dǎo)大家更深層次、更全面地去思考問題，平時就積累了很多論文選題，對同學(xué)們最后寫出高質(zhì)量論文、醞釀學(xué)術(shù)成果有極大幫助。

同時，考核方式也分為課堂報告、課堂發(fā)言和期末論文。讓學(xué)生選取本課程中感興趣的部分進行深入研究、總結(jié)，向同學(xué)們做導(dǎo)讀或介紹，有時分小組進行，這不僅使每個學(xué)生都要認(rèn)真、全面地去了解學(xué)習(xí)內(nèi)容，而且鍛煉了大家的合作協(xié)調(diào)能力。多樣的考核方式使學(xué)生在平時就打下扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，而不是像大陸部分學(xué)校一樣，在期末時學(xué)生集中復(fù)習(xí)一星期就能考過。

二、生活篇

1.環(huán)保意識強，天人合一。這里有兩件事值得一提。

一個是我們一行四人從重慶坐飛機經(jīng)香港轉(zhuǎn)機到臺灣的一路上，天空明顯逐漸變藍變清澈。在中興大學(xué)學(xué)習(xí)期間，我們發(fā)現(xiàn)中興湖中間的大樹上，棲息著上百只白色水鳥，時而在水面滑翔，更有白鵝、鴨子等在中興湖旁居住，與人們一起散步，12月份時，湖邊又多出不知從哪里遷徙來的一對鴛鴦，而在我們宿舍樓前的草坪上，也從12月分開始，來了一位新朋友——野雞，時常飛進宿舍院子找蚯蚓吃，這讓感到了大自然的美好與和諧。

另一件事是，我們在臺北華山創(chuàng)意文化園區(qū)參加了兩年一度的“簡單生活節(jié)”，兩天的活動，五個舞臺，幾十位明星的演唱，幾千名觀眾，活動結(jié)束后，草地上干干凈凈，沒有紙屑、礦泉水瓶等垃圾。

2.熱情好客，公正公平。

在我們旅行的過程中，遇到了很多熱心指路的臺灣朋友，也遇到很多誠懇的民宿老板，他們不僅收費合理，還經(jīng)常體貼地向我們推薦在地的旅游方式，讓我們能更好地體味臺灣文化。而且，臺灣的旅游景點收費很平價，10月10日的阿里山門票才新臺幣10元，旅游景點周邊的商店也沒有可以抬高價格。

同時，我們也得到了中興大學(xué)師生的幫助，中興大學(xué)的蔡老師經(jīng)常邀請交換生去彩虹眷村、日月潭、南投等臺中附近景點，帶領(lǐng)我們品味臺灣的特色小吃，而我的臺灣舍友更是經(jīng)常幫我們解決生活難題，幫我們規(guī)劃旅游線路，中興大學(xué)的尤老師每次變天時，都會問我衣服、被褥是否夠用，讓我感到十分溫暖。

臺灣人的相處方式很隨意平和，沒有高低貴賤之分，每個人之間都是平等、溫和的。在臺灣的一學(xué)期，我們出門沒有擔(dān)心過包沒有拉好拉鏈、手機丟了找不回來、晚上汽車的遠光燈太刺眼等問題。

三、文化篇

我想用幾個詞來概括臺灣的文化特色：便捷、精致、國際化、包容性。隨處可見的7—

11、全家便利商店，提供了基本的生活必需品和取款、充話費、公交卡等基本服務(wù)，出門在外，只要能找到便利店，就不會擔(dān)心生活問題；良好的排隊習(xí)慣，能夠快速、準(zhǔn)確地使每個人都享受到應(yīng)有的服務(wù)。

臺灣的文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)十分發(fā)達，沒有隨處亂飛的傳單，而是將每一件宣傳品都做到藝術(shù)品的程度，在臺灣，收集各種各樣的卡片也成為我的愛好之一；日常生活中，臺灣對細節(jié)的追求也讓人贊嘆，例如，包書紙的設(shè)計以1毫米為單位，同一系列有十幾個規(guī)格的包書紙。

同時，臺灣地區(qū)的食品準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)、奢侈品價格等也與國外水平相當(dāng)，這是大家都知道的。在餐飲方面，我有一個體會便是：在臺灣，最便宜的飲食也比大陸的貴，但是漲幅卻不大，最貴的飲食也是平民消費得起的。很少有過分抬高價格的情況。臺灣的教學(xué)方面也是廣泛使用外語和外文書目，這有利于一個地區(qū)眼界的開闊和先鋒性的保持。

我認(rèn)為，在交換期間，我們要善于發(fā)現(xiàn)臺灣之美，學(xué)習(xí)優(yōu)點、汲取營養(yǎng)，也要反思臺灣的不足之處，一分為二地看待。臺灣也有一些問題存在，比如：

1.部分臺灣人有強烈的優(yōu)越感，對待大陸學(xué)生有照顧弱小的心理。2.部分臺灣人對大陸的認(rèn)識仍停留在解放前，由此可見，臺灣與大陸的交流還有待增強，臺灣也應(yīng)正確、全面地認(rèn)識大陸。

3.臺灣學(xué)生學(xué)習(xí)雖然刻苦，對細節(jié)要求完美，但普遍效率不高，缺乏緊迫感。

總之，這次臺灣之行收獲頗豐，很感謝國際交流處港澳臺辦公室能為學(xué)生們提供這樣的服務(wù)項目，隨著越來越多的交流項目的開展，一定能推進兩岸的全面、深入了解，增進兩岸同胞的友誼。

第四篇：臺灣交換心得

義守大學(xué)交換心得——夢想開始的地方

2010年對我來說是很特別的，花了半年的時間漫步在異地他鄉(xiāng)，去了解感受和自己平常生活的不一樣的世界，外面的人外面的事，可能真的只有在自己經(jīng)歷過才會更有體會，其實這個世界真的是很奇妙的。

盡管一直不覺得臺灣是一個適合我的地方，但來到這里才發(fā)現(xiàn)，所有人都把我們當(dāng)作兄弟姐妹一樣，所有的人都很好很好，有什么問題總會友好的幫助我們解決。上課的時候，老師和我說沒事沒事就不用繁體吧，你習(xí)慣用簡體，就用簡體，我會努力去認(rèn)的。還有孩子好心的送我們到想要去的地方，還有導(dǎo)師請我們吃飯，告訴我們哪門課上起來更有意義，還有單獨去找導(dǎo)師，導(dǎo)師不在，辦公室的另一個教授帶我參觀實驗室，給我講一些其實我聽不懂的東西，還有我給教授發(fā)郵件，他竟然用簡體給我回了7頁，然后很仔細很仔細的告訴我學(xué)習(xí)生活上應(yīng)該注意的問題?；蛟S這種環(huán)境太好了，就會讓人忍不住想要墮落，我們那就像是城堡的宿舍，馬路對面竟然是那么豪華奢侈的義大世界，8、9層的樣子，和我可愛的室友從A區(qū)的一頭走到C的另一頭竟然用了30分鐘，B區(qū)的天臺上就有三個很大很大的舞臺，C區(qū)的左邊是游樂場，然后是摩天輪，接下來，我開始懷疑，這里是學(xué)校嗎，而我，來這里就有這么多的空閑時間，雖然我很努力的選了25學(xué)分已到達可選學(xué)分的上限，可是我還是有星期三上午沒有課，周末竟然也沒有課，只是在這樣一個環(huán)境下，我的自制力真的很要受考驗。開始的時候，不是抱怨，只是有些害怕，有些擔(dān)心自己會墮落，會迷失，迷失在這個吃喝玩樂樣樣俱全充滿了浮華的地方，有些東西，一旦太過美好，就會特別害怕迷失，會失去更多。但一路走來，我卻發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到了更多的東西，幫學(xué)姐作專題，一個人旅行，空余的時間背英語，在臺灣考了雅思和多益，可能這些東西并沒有太大的用處，但至少讓我在這邊的日子充實了許多，也給了我很大的動力，繼續(xù)英語的學(xué)習(xí)。

是啊，也許只有在被問及什么時候才會回來的時候，“方知此處是他鄉(xiāng)”的感覺才愈加強烈，還記得2010的元旦坐在火車上回家的欣喜，而今年義大世界那場精彩的跨年晚會也別有一番風(fēng)味。如果不是到了臺灣，我想我不會知道想家思念其實是一個很微妙的東西，雖然可能一點用都沒有；如果不是到了臺灣，我想我不會知道其實我一個人可以做很多的事情，即使什么都不知道完全的打醬油也可以幫學(xué)姐做專題；如果不是到了臺灣，我想我不會知道一個人旅行也需要很大的勇氣；如果不是到了臺灣，我想我不會看到選舉時那么盛大的場面；如果不是到了臺灣，我想我不會知道這個世界上真的有那么多人愿意毫無條件的幫助你；如果不是到了臺灣，我想我不會知道我還有這么多不知道的事情。

常常我也會想，似乎我在大陸學(xué)校那邊的一切都被清零，通通變成了空白，也許半年后，一年后，我依舊在后悔，依舊在苦惱，那落下的課程，那修了那么多又換不回的學(xué)分，可能再也進不去的基地，好像已經(jīng)脫離的組織部建模協(xié)會，還有缺席了那么多的精彩，但我想在很多年后，當(dāng)我再回憶起這段日子的時候，我會感謝爸爸媽媽對我一直的鼓勵，感謝自己做出了這樣一個決定，感謝自己舍棄了別人所不能舍棄的東西，雖然現(xiàn)在，我看不到自己到底得到了什么，但我想，那些感受體會和想法會潛移默化的影響著我，指引我大步的向前走。

第五篇：臺灣中山大學(xué)-交換生感想

我的臺灣記憶

每個有著交換經(jīng)歷的人，或許都曾問過自己一個問題，交換是為了什么？竊以為，交換的意義，不在于去哪里，而在于離開哪里?，F(xiàn)在回頭來看，交換同樣在于去了哪里。四個月的臺灣交換生活，讓我置身于臺灣人的生活之中，這不同于觀光客的走馬觀花，是可以讓我細細的品味臺灣的生活，感受臺灣的文化氣息。四個月的時間很長，長到足以將我融化進臺灣的生活；四個月的時間很短，短到可以比擬一個午后的夢，還未來得及回想夢里的美好就已醒來。交換生活讓我從不同的地方看到很多、學(xué)到很多，但是，更重要的是，離開了熟悉的環(huán)境，在新的環(huán)境下，就會從一個不同的角度，甚至是更高的、鳥瞰的角度去思考每天做的事、追求的東西。

二月的高雄已是花團錦簇，鳥兒啁啾，一副北方春日的感覺了。干凈的馬路、有序的交通、小巧的機車、日式的招牌、舒緩的步伐、可愛的孩童??這些意象，都讓人感覺到一個城市的成熟：閑適、陽光而不失活力。每個人臉上洋溢著幸福的微笑，瞬間愛上了這個充滿人情味的城市。沐浴著高雄和煦的陽光去往美麗的西子灣畔的中山大學(xué)，中山大學(xué)位于高雄的鼓山區(qū)，這里似乎沒有那么多的高樓林立，反而是低矮的樓房依海而建，沒有大城市的繁華，反而是一種小漁村般的溫馨浪漫。National Sun Yat-sen University，我所在的中山大學(xué)依山傍海，就這樣矗立在海天之間。校園很美，到處都是椰子樹、棕櫚樹，在通往宿舍彎曲的山路上，已然開滿了各色鮮艷奪目的花兒，相對于此時銀裝素裹的北國冬天，這里卻是一派春日的生機勃勃。學(xué)校掩隱于綠樹翠林，相依在碧海藍天，如此美麗的校園，第一眼就愛上了她。

圖1 校園正門-國立中山大學(xué)

生動的課堂學(xué)習(xí)

來臺交換，課業(yè)自然最重要的，很快就迎來了新學(xué)期的開始。由于之前對于中山開設(shè)的課程沒有特別的了解，原來預(yù)選的電子商務(wù)專案和決策支持系統(tǒng)專案，交換一個學(xué)期的學(xué)生是沒有辦法修的，因為這些項目類的課程是開設(shè)一年的，一個學(xué)期是不可以完成的。如此便改變選課計劃，另外選擇了兩門資管系別的課程。在中山修的課程不算多，但是卻發(fā)現(xiàn)每門課有每門課的特色。最別開生面的課，要數(shù)一門研究所的課《專案管理》。別樣的上課方式，奇特的學(xué)生組合，是我從未體驗過的。因為選的是碩士班的課，結(jié)果除了碩士生，還有好多在職專班的學(xué)生，我成了全班最小的一個，也是唯一的一個大三生。第一堂課就認(rèn)識一位50多歲的同學(xué)，當(dāng)時還誤認(rèn)為是老師。曾經(jīng)擔(dān)心自己會修這堂課有困難，第一堂課與老師交流，負(fù)責(zé)課程的林教授鼓勵我說認(rèn)真學(xué)，沒問題的。在這門課認(rèn)識好多在職的同學(xué)，看到他們在忙碌的工作之余還會那么認(rèn)真的學(xué)習(xí)，自己又有什么理由退縮呢？這門課一學(xué)期下來，幾乎一直在分小組做報告，老師會要求我們?nèi)タ春枚啾緯?，從中來討論里邊的理論在實際中的應(yīng)用，因為班級好多都是有多年工作經(jīng)驗的在職人士，針對每個項目遇到的問題總會有很多的經(jīng)驗，講他們通常是怎么解決的。在這門課中，收益良多。雖然我大部分的角色只是一個傾聽者，因為自己實在是沒有多少經(jīng)驗可談。而在這里聽到的，學(xué)到的卻是比普通的上課模式收獲的更多。不僅如此，在這門課也有認(rèn)識好多年齡比我大好多的朋友。他們貌似對我這個來自大陸的學(xué)生很感興趣，也非常的熱情，年齡的差距絲毫沒有構(gòu)成我們之間的隔閡，反而是會了解到很多我這個年齡層次的人沒有了解的好多東西。

《經(jīng)濟學(xué)》與《ERP》，是兩門教材包括ppt全部是英文的課程，其中應(yīng)用的SAP系統(tǒng)也是全英文的。盡管老師講課是用中文講的，但是對于我來說還是不那么容易。由此覺得，在臺灣的大學(xué)教育中，對于英文的重視程度是遠高于我們的。也深感自己對英文的學(xué)習(xí)還是遠遠不夠的。相比于新加坡和香港的交換生來說，他們學(xué)起來看上去就會輕松地多。我需要努力學(xué)英語了。這時就不得不提另外一門《網(wǎng)絡(luò)與社會》，老師全程在跟我們講社會學(xué)和網(wǎng)絡(luò)結(jié)合在一起的東西，其中會經(jīng)常要求我們?nèi)タ碩ED的演講，而且中間還邀請資深的教授和作家來為我們做演講。當(dāng)中就有提到利用TED可以作為一項學(xué)習(xí)英語的途徑。

整體來說，在臺灣的學(xué)習(xí)不會壓力特別大，當(dāng)然與我選課沒有特別多有關(guān)系。而且在臺灣老師的眼中，大陸交換生是特別用功上進的，每個班交換生不多，老師也會額外的關(guān)注。這邊的老師普遍很熱情，熱情到幾節(jié)課之后就會邀請同學(xué)去吃飯，或者主動帶同學(xué)去玩，而我接受最多的是老師在課堂上給我們帶臺灣的各種特產(chǎn)、點心來品嘗，超級溫馨的感覺。這或許是交換生特有的殊榮。

這邊的教學(xué)資源很豐富，整個中山大學(xué)最高的樓是圖書館，三樓到十樓全部是藏書的地方。之前有廈大的同學(xué)說，她們學(xué)校的圖書館被稱為五星級的圖書館，可是這里看上去比廈大的還要好。書很多，人很少，很安靜，透過窗子就可以看到大海，這樣的環(huán)境怎會不讓人留戀呢。

相比之下，臺灣的學(xué)生對于學(xué)習(xí)、對于成績的熱衷度的確要比大陸的學(xué)生懈怠一些。我們的學(xué)生會更學(xué)術(shù)一些，而中山的校園文藝氣息更濃重。這是我在中山的感覺，不知道臺成清交會不會是不一樣的氛圍。除了學(xué)習(xí)之外，很多的學(xué)生是會在課外去做兼職打工的，他們對于課堂之外的實踐經(jīng)驗的重視程度是比我們高的。不得不提中山大學(xué)的熊貓級人物——余光中老先生，雖然已是耄耋之年，卻精神矍鑠，和藹可親、平易近人。常常在校園里還可以一睹尊容，也因為余老的存在，頓感中山也多了好多文學(xué)氣息呢。

圖2 中山大學(xué)國際文化周

多彩的課余生活

沒有過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，就有大把的時間到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，參加一些其他的藝文活動。3月的尾巴，春假前的一個周，是中山的國際周。會有來自臺灣之外各地的同學(xué)組織好多文藝表演，走秀，以及美食攤位。為了挑戰(zhàn)自己，也為了讓這次的臺灣交換之旅有別樣的記憶，于是欣然報名參加走秀。在這里，認(rèn)識了更多的交換生，結(jié)識了來自世界各地的朋友也同樣對于各地不同的文化習(xí)俗有去了解。

在臺灣的四個多月的時間里，從剛來臺不久的高雄元宵節(jié)焰火晚會，到臺北、臺南、墾丁、臺東、花蓮、新竹、桃園、小琉球之旅，幾乎轉(zhuǎn)了臺灣大半個島。每一次的游歷都會有不同的感受，南部會更有人情味，生活步調(diào)要慢一些。而北部則會都市化的感覺更重一些，生活的步調(diào)也會更快一些。各地風(fēng)景的美自然不必說，那種海天一色的藍，青山蔥郁的綠,幾乎每天都可以看到的西灣夕陽和火紅的鳳凰花，都是揮之不去的記憶。但更重要的是這里濃濃的人情味，無論在哪里，不絕于耳的都是禮貌尊重的“謝謝”，映入眼簾的都是熱情洋溢的微笑。在臺灣，第一次搭火車竟然搭錯車。但是鐵路工作人員是那么熱心的幫助我們，告訴我們以后搭車該注意的細節(jié)；去學(xué)校外邊的餐廳吃飯，老板很忙碌，收錢的時候幾乎都不看一眼，可以那么的信任大家會付正確的金額；出去玩入住的各家民宿，老板老板娘都人超好的，因為我們是陸生還會額外關(guān)照，也特別喜歡跟我們聊天；在臺灣認(rèn)識的同學(xué)朋友都那么熱心，有任何的事情問詢，他們都盡自己最大的力量幫忙解決??

臺灣的經(jīng)濟看不出有多么繁榮，但是人民的生活卻看上很滋潤。臺灣更大的魅力或許就來自這種人與人之間的尊重、信任、禮貌、熱情，以至于回憶起來，滿滿的都是溫暖。相似又相異的文化

大陸與臺灣畢竟有著相同的文化根源，所以很多的東西還是有很多相似的地方，比如飲食習(xí)慣是很類似大陸閩南一帶，語言交流也完全沒有障礙，雖然臺語聽不懂，但是接觸的人大部分還是講中文的。節(jié)日的慶祝也與大陸很相似，傳統(tǒng)的元宵節(jié)，端午節(jié)都會有慶祝的。只是臺灣會格外關(guān)注母親節(jié)，這個時候幾乎臺灣的學(xué)生都會回家給媽媽慶祝節(jié)日的，當(dāng)然這也與臺灣地域較小，回家可以很快有關(guān)系。

印象很深的是臺灣的垃圾分類做的非常好，剛開始去我們在開學(xué)說明會上還有特意問過。自己的垃圾也要分類清楚，可回收與不可回收要分好丟在不同的垃圾桶。在臺灣的馬路上是見不到垃圾桶的，自然也就沒有在大陸垃圾桶旁邊一堆垃圾的景象。到公共場所才可以丟垃圾，雖然會有經(jīng)常拿著垃圾在路上走沒處可丟，但是習(xí)慣了也就好了。臺灣的公共設(shè)施是建設(shè)的特別好的，尤其會特別考慮殘障人士以及提較重較大行李的人，這些在機場、捷運站、臺鐵等地方都會體現(xiàn)的特別明顯。

但是也會有不習(xí)慣的地方，臺灣的交通并沒有十分便利，對于我們這種沒有機車的交換生來說。臺北還好但是在南部機場絕對是出行必備。捷運線路太少，公車又好長時間一班，大家不會喜歡去搭乘公共交通，這樣公共交通幾乎都在虧損，就又很難降低價格或者提供更全面的路線和更頻繁的班次，陷在一個惡性循環(huán)的圈子里。這需要的是臺灣人民觀念的改變以及政府的引導(dǎo)吧。不過高雄的公共腳踏車還是給我提供了很多便利，常常沿著愛河的逐風(fēng)自行車道去欣賞高雄的美景。大陸的公共交通是會更便利，這與我們的人口基數(shù)大也是有很大關(guān)系的。但是我們需要改進的卻是公共場所的環(huán)境以及大家整體的文明出行吧。

如夢似幻的四個月，經(jīng)歷了很多未曾經(jīng)歷的，不乏感情上的、思想上的、行動上的。不曾期待收獲頗多，至少是人生閱歷的積累。我感受到臺灣人民的熱情，人與人之間的信任，我流連于這里慢慢的生活步調(diào)，陶醉于充滿人情味的弄堂小巷。記憶中太多太多的場景，沒有辦法再回去，惟有珍藏吧。

離別，是為了延續(xù) 回憶，永恒的華麗 不曾忘記，那些燦爛過的痕跡 ??