第一篇：安全手抄報及標志活動總結(jié)

四年級組安全手抄報及標志活動總結(jié)

交通安全教育是我校安全工作的重點工作，為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校通過開展形式多樣的學習教育活動，對學生進行交通安全教育，使學生懂得交通安全的重要性，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全?，F(xiàn)把我們學校的交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為保證活動長期有序地開展，年級組成立了“學校交通安全教育領(lǐng)導小組”，負責組織和安排學校的交通安全教育工作，把學生的交通安全教育列入重要的議事日程。

組 長：楊宗英

組 員：于廣艷 王洪杰 林旭娟

交通安全工作領(lǐng)導小組的建立，使我校的交通安全工作有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

二、加強宣傳，增強意識

1、我校的開學教育就是以“交通安全教育”為主題的，在開學典禮和國旗下講話中，“交通安全”一直是重要主題。可以說，一開學我校就將交通安全教育放在首位，將交通安全意識的培養(yǎng)放在了重要位置。

2、組織學生觀看《中小學生交通安全知識講座》宣傳片，通過宣傳片中一些場景感染學生，提升安全意識。

3、我們與交警中隊聯(lián)系，索取有關(guān)交通安全的圖片資料、電影片，并將交通安全有關(guān)的道路交通法律、法規(guī)、交通標志牌和事故案例圖片等展板，在學校櫥窗內(nèi)進行展覽。校園都設(shè)置了交通安全教育標語和宣傳畫，使學校形成濃厚的交通安全氛圍，學生在潛移默化中受到教育。

4、各班黑板報出“交通安全專版”進行宣傳；進行題為“關(guān)愛生命，安全出行”征文比賽；交通安全知識問卷；交通安全廣播；組織學生編寫交通安全手抄報等形式普及交通安全知識教育，擴大學生的知識面。

5、組織班級以交通安全為主題的班會，通過班會學生們對自己身邊發(fā)生的交通事故的感受，增強自我安全保護意識。

6、通過家長會等形式，對家長進行交通安全教育。要求家長配合學校對子女進行必要的走路和行車安全提醒，要嚴格遵守交通法規(guī)。同時，學校還與坐車上下學的學生家長簽訂了“交通安全協(xié)議”，這樣，不僅提高了學生的交通安全意識，而且能輻射家長，規(guī)范家長的交通行為。

三、高度重視，加強管理

1、加強對學校教師自行車、電動車的管理，教育教師嚴格做到“安全行車、規(guī)范停車”，通過教育、檢查等形式制約教師遵守交通法規(guī)以及校紀校規(guī)。

2、我校交通安全隱患最大的時間是學生上學、放學四個時段，地點是學生過馬路的地方。為加強學生的出入管理，加強對上學和放學的管理，降低交通安全隱患，我校每天的上學和放學都安排有值日行政領(lǐng)導和值日教師在校門前護導，全校老師全員參加放學的護送工作，指定路口，再加上保安和值周生，共同疏導、維持上學和放學的交通秩序，監(jiān)督和糾正個別不遵守交通規(guī)則和交通秩序的行為。

交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生通過此次活動了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。開展此活動以來，我校的交通安全工作到位，沒有發(fā)生交通安全事故。

第二篇：安全手抄報活動總結(jié)

xx學區(qū)

xx小學安全手抄報評比活動總結(jié)

交通安全教育是我校安全工作的重點工作，為了強化學生交通法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校開展了安全手抄報評比活動，對學生進行交通安全教育，使學生懂得交通安全的重要性，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現(xiàn)將此次交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為保證活動有序地開展，學校成立了“學校交通安全手抄報活動領(lǐng)導小組”，負責組織和安排手抄報工作。

組 長：xx 組 員：三至六年級各班班主任

活動領(lǐng)導小組的建立，使我校的安全手抄報活動有了一個行之有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

二、評選結(jié)果

經(jīng)過評委組認真、公平、客觀的評選，最終評選出了六份優(yōu)秀作品，分別是：

交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學生通過此次活動了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取得了顯著的成效，廣大師生的交通安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。

第三篇：安全手抄報活動總結(jié)

安全手抄報活動總結(jié)

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xx學區(qū)

xx小學安全手抄報評比活動總結(jié)

交通安全教育是我校安全工作的重點工作，為了強化學生交通

法規(guī)和安全常識的意識，提高學生自我防護能力，我校開展了安全手抄報評比活動，對學生進行交通安全教育，使學生懂得交通安全的重要性，幫助學生從小養(yǎng)成良好的交通行為習慣，增強學生交通安全意識，確保學生交通安全。現(xiàn)將此次交通安全教育工作總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導，落實責任

為保證活動有序地開展，學校成立了“學校交通安全手抄報活

動領(lǐng)導小組”，負責組織和安排手抄報工作。

組

長：xx

組

員：三至六年級各班班主任

活動領(lǐng)導小組的建立，使我校的安全手抄報活動有了一個行之

有效的組織保障，各項具體工作得到了很好的落實。

二、評選結(jié)果

經(jīng)過評委組認真、公平、客觀的評選，最終評選出了六份優(yōu)秀

作品，分別是：

交通安全工作已深入人心，老師、學生和家長都深有感觸。學

生通過此次活動了解了交通安全常識，提高了遵守交規(guī)意識。安全走路，安全乘車，安全騎車己成為師生們的自覺行動。這些工作取

得了顯著的成效，廣大師生的交通

安全意識、遵守交通法規(guī)的自覺性有了很大的提高。

篇二：龍源壩小學安全知識手抄報活動總結(jié)

龍源壩小學安全知識手抄報活動總結(jié)

思想?yún)R報專題為了進一步強化安全教育工作，更好地樹立學生的安全意識，增強法制意識，提高學生的自我保護能力，積極配合小學生安全月的安全教育工作，本周我校開展了以“弘揚安全文化，傳播安全知識”為主題的系列手抄報比賽活動。

本次比賽活動按照“安全第一，預防為主”的方針，以“安全乘車、安全走路、預防地震、預防溺水等”養(yǎng)成教育為主線，全校師生積極參與，在班評的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀手抄報參加學校的評比、展覽。同學們都積極參與了本次的手抄報比賽。設(shè)計出了很多主題鮮明，版面工整，富有新意的優(yōu)秀作品。同學們在制作手抄報的過程中，了解到了許多有關(guān)生活安全和法律方面的小知識，增強

了自我安全防范的意識。

安全手抄報比賽為我校學生上了一堂更深刻的安全教育課，使我校學生的安全意識進一步增強，安全知識進一步增長，良好的安全行為習慣得到了進一步的培養(yǎng)。

此次活動存在的不足是部分班級重視程度不夠，作品完成上交的不夠及時。

龍源壩中心小學

2014年10月25日

篇三：校園安全知識手抄報活動總結(jié)

校園安全知識手抄報活動總結(jié)

一、活動總結(jié)：

我校以安全教育日為契機，開展了以“普及安全知識，提高避險能力”為主題的系列教育 活動，其中在三至六年級開展的安全手抄報活動中收到了更好的效果。通過這次手抄報評比，體現(xiàn)出以下優(yōu)點：

1、范文寫作上交及時，學生參于

積極性高。共收到100份作品，每個年級25份；

2、可以看出同學們都盡了很大的努力，版面設(shè)計別具匠心，內(nèi)容貼近學生實際；

3、有些班主任還給予了極大的幫助和指導，充分展示出了大家對校園安全主題的認識與理解。

多彩的活動，能啟迪你們的智慧，豐富你們的生活，拓展你們的視野(來自: :安全手抄報活動總結(jié))，希望今后同學們都能積極參加學校組織的各項活動。

二、部分獲獎作品

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第四篇：手抄報活動總結(jié)

職莊小學手抄報活動總結(jié)

手抄報是學校以及許多單位的窗口，是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設(shè)計等藝術(shù)于一體。在素質(zhì)教育中能起到很大的作用，其根本任務(wù)就是通過美術(shù)、美術(shù)字、平面設(shè)計教學進行審美教育，使學生獲得美術(shù)基礎(chǔ)知識和平面設(shè)計等基本技能，促進學生的智力及身心和諧發(fā)展。在本學期我根據(jù)學校安排，開展了由四、五年級部分學生組成的手抄報制作社團，對于社團一學期來的活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、引導學生了解美術(shù)的基本常識，學習簡筆畫，理解透視、構(gòu)圖技法知識；學習宋體、黑體、斜體等美術(shù)字的書寫特點；學習手抄報的整體設(shè)計，培養(yǎng)想象力和創(chuàng)新意識。培養(yǎng)學生的審美意識，認識自然美、社會生活美和藝術(shù)美，具有愛美、追求美的意識。

二、在教學生在學習過程中陶冶情操，培養(yǎng)學生各種能力。我們應(yīng)該多了解兒童，尊重他們的思維表現(xiàn)特點。著重培養(yǎng)四個能力，即觀察力、形象記憶能力、想象力和創(chuàng)造力。

三、社團活動內(nèi)容：各類美術(shù)字，兒童畫，邊框。每周一次，讓有美術(shù)興趣及特長的學生可以進一步地學習，提高他們的興趣及技能法。

四、相關(guān)的活動：

1、參與班級每月的手抄報制作。

2、節(jié)日之際，我們收集較優(yōu)秀的學生作品，將它們張貼在美術(shù)展板上進行展示，學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里，會有好的成績。

五、活動開展的不足：對學生的考勤不太規(guī)范，雖然點名，但沒有做好簽到記錄；有個別情況需要調(diào)整時間，沒有及時地通知學生，需要改進；另外，在教學手抄報教學時所選的內(nèi)容，有些畫雖然較豐富，但是構(gòu)圖較難把握，需要根據(jù)學生的情況來選擇教學內(nèi)容。

職莊小學 2014年

第五篇：手抄報活動總結(jié)

數(shù)學手抄報活動總結(jié)

由我?！叭の稊?shù)學”社團主辦的《讓快樂與數(shù)學同行，讓智慧伴活動共生》的數(shù)學手抄報評比活動在師生的共同努力和積極參與下圓滿結(jié)束。

通過這次活動，讓學生充分感受到了數(shù)學的魅力，給學生營造了學數(shù)學、愛數(shù)學，用數(shù)學的濃厚數(shù)學文化氛圍，使學生擴大了數(shù)學知識面，豐富了學生的數(shù)學知識，大大開闊了學生的數(shù)學視野，激發(fā)了學生要學好數(shù)學的積極性。

通過此次活動使學生再次感受到生活中處處有數(shù)學，只要做一個細心的人，便可用敏銳的視角捕捉數(shù)學的存在。活動中孩子們關(guān)注古人精心鉆研的數(shù)學之謎，審視生活中的數(shù)學趣聞，賞析生活中的數(shù)學的美。用一張張精致的小報展示出童真的一刻，通過辦數(shù)學小報進一步激發(fā)全體同學學習數(shù)學的興趣，提高動手操作的能力，增強了學習數(shù)學的自信心，同學們真正地感受到生活中處處有數(shù)學，數(shù)學就在我們的身邊。

數(shù)學手抄報閃爍著孩子們智慧的光芒，美的不僅是小報，是數(shù)學，更是孩子們前進的足跡，本次數(shù)學手抄報的活動于學生是一種溫故知新的學習、對以往知識的一種積淀與梳理，自己受益的同時也通過在同學間的展示和流傳過程中相互學習、相互促進，鞏固所學數(shù)學知識、更滲透對數(shù)學思想的理解與數(shù)學文化的體會。更是老師了解學生數(shù)學認知的活動，也是我們老師建立穩(wěn)健教學結(jié)構(gòu)拓展教學思路的重要載體！

本次活動綻放出思維之火花，展露出數(shù)學之美，蘊含孩子們幾年來所學的收獲與自己對于數(shù)學的理解。以后我們將更多的給學生創(chuàng)設(shè)展示自己的平臺，組織形式多樣的活動，讓學生真正在活動中感受到學習數(shù)學的樂趣。

義馬市狂口學?！叭の稊?shù)學”社團

2018.10