第一篇：津保項目部節(jié)能減排綠色環(huán)保工作總結

中鐵十四局集團有限公司

津保鐵路項目經(jīng)理部三分部

節(jié)能減排、綠色環(huán)保工作總結

中鐵十四局集團有限公司 津保鐵路項目經(jīng)理部三分部 二O一五年六月

津保鐵路項目部節(jié)能減排、綠色環(huán)保工作總結

2015年二季度，我項目部繼續(xù)堅持緊緊圍繞“節(jié)能減排，科學發(fā)展”這一主題，因地制宜，深入探索，采取多種形式，把節(jié)能減排及環(huán)保工作貫穿于我們的工作和生活之中，從理念節(jié)能、技術節(jié)能、組織節(jié)能三方面入手，突出重點，強化措施，狠抓落實，為實現(xiàn)項目節(jié)能目標開展了一系列的工作?，F(xiàn)將我合同段節(jié)能減排、綠色環(huán)保工作情況總結匯報，如下：

一、工程概況

津保鐵路項目部三分部管段全長23.5km,包括路基，車站工程，特大橋三座（永定新河特大橋5500米，金鐘河特大橋11120米，楊北公路特大橋1112.55米），中橋2座，樁基5609根，承臺632個，墩柱630個，懸臂現(xiàn)澆2處，支架現(xiàn)澆12處，鋼筋總量24808噸，混凝土總量48萬方。

二、主要工作內容

1、檢查情況

1.1拌合站清洗機械的污水是否亂排亂放； 1.2施工便道是否清潔、平整、順暢； 1.3機械停放，材料堆放是否整齊；

1.4施工現(xiàn)場標識標牌是否醒目、整齊、齊全； 1.5施工臨時用電是否規(guī)范，是否出現(xiàn)亂接亂拉現(xiàn)象； 1.6土方回填時是否對邊坡進行處理。

2、存在問題及整改措施 2.1存在的問題：

2.1.1存在部分罐車在施工便道旁邊隨便停車洗車現(xiàn)象； 2.1.2拌合站料倉口地面未及時清理；

2.1.3部分便道及部分施工場地未能保持整潔，清掃不及時； 2.1.4架子二隊附屬五工班現(xiàn)場較亂，材料混放，雜物未及時回收； 2.1.5架子一隊橋梁四工班部分施工用電線路布置零亂。2.2整改措施：

2.2.1安排人員及時整改，對罐車司機加強教育，指定專門洗車地點，項目部加強施工現(xiàn)場巡查；

2.2.2拌合站對拌合站衛(wèi)生加強管理，指定專人每日對施工現(xiàn)場進行清掃，保持場地整潔；

2.2.3便道已派專人每日對施工現(xiàn)場進行清掃，保持場地整潔； 2.2.4加強對架子二隊附屬五工班施工現(xiàn)場管理，作業(yè)工具、材料、設備已擺放整齊、穩(wěn)固，嚴格按照標準化施工；

2.2.5加強架子一隊橋梁四工班電工日常巡視，現(xiàn)場施工臨時用電布置整齊；

3、教育、培訓開展情況

不定期對架子一隊、架子二隊所有施工班組利用休息時間對工人進行了關于環(huán)境保護和水土保持的知識講座。講授內容包括：環(huán)?；A知識、節(jié)能減排、水土保持、生態(tài)保護和綠色環(huán)保等方面的相關知識，內容生動有趣，課堂熱烈活潑。

4、環(huán)保獎罰制度

4.1各班組在施工時應管理好各自施工區(qū)域內的環(huán)境，表現(xiàn)突出的，報請領導給予獎勵；對于不負責任，造成環(huán)境污染或擾亂公民事件的，視情節(jié)嚴重性報上級并給予處罰。

4.2施工時職工、民工不得大聲喧嘩或敲擊，違反者經(jīng)教育后仍不改正的，處罰當事人200元。

4.3清運渣土、垃圾時，措施不得力造成遺灑的，每次罰款200元。4.4凡有下列表現(xiàn)之一的集體或個人，項目隨時予以表揚和獎勵： 4.4.1在環(huán)保及水保工作中有突出貢獻和取得顯著成績的集體和個人，給予表揚和獎勵。

4.4.2在環(huán)保及水保方面有發(fā)明創(chuàng)造或技術革新、成績顯著的。4.4.3對項目環(huán)保及水保提出卓有成效建議的。

5、評選先進集體要把環(huán)保及水保工作作為其中一項考核內容。凡屬下列情形之一者，不得評為先進集體：

5.1污染嚴重，且不積極采取有力措施治理污染的； 5.2未經(jīng)批準擅自投產(chǎn)、污染環(huán)境的； 5.3當年發(fā)生重大污染事故的；

5.4對違反規(guī)定造成環(huán)境污染事故或水土流失的單位和個人，由有關主管機關根據(jù)情節(jié)輕重給予批評、警告、罰款和其他行政處罰；嚴重污染和破壞環(huán)境、導致公私財產(chǎn)重大損失或人員傷亡等嚴重后果，構成犯罪的，依法追究有關人員的刑事責任。

5.5由于造成污染受到地方環(huán)保及水保部門罰（賠）款的。

三、環(huán)保預防措施

1、加強對拌合站水泥罐泵送水泥的管理，避免氣壓過大造成較大揚塵，罐頂采取遮蓋措施。施工便道定時灑水降塵，運輸粉狀材料要加以遮蓋，裝卸盡量避免在大風天氣下進行。

2、施工機械要定期進行保養(yǎng)，以降低作業(yè)時機械產(chǎn)生的噪音。

3、生活區(qū)設置污水排放系統(tǒng)，生活污水集中排入沉淀池，經(jīng)沉淀后排放；食堂設隔油池，食堂所產(chǎn)生污水經(jīng)隔油池過濾后，排入沉淀池，經(jīng)沉淀后排放；廁所一律設置三級化糞池，經(jīng)處理后排放；項目設指定地點對砼運輸車進行清洗，清洗產(chǎn)生的污水集中沉淀后排放。

4、場內運輸廢棄物，不得發(fā)生遺灑，應有防遺灑的遮蓋、灑水等相關措施；

5、危險廢棄物應放置在專用垃圾箱（池）內，并加蓋密封，由項目部或相關單位運至指定地點，嚴禁隨意遺灑或拋灑；

6、在施工現(xiàn)場倡導文明施工，盡量減少人為的大聲喧嘩，不使用高音喇叭或怪音喇叭，增強全體施工人員防噪聲擾民的自覺意識。

7、施工取土時應采取平行作業(yè)，邊開挖、邊平整、邊綠化，計劃取土，及時還耕，及時進行景觀再造。

四、環(huán)保工作計劃

1、繼續(xù)加強對剛進場的施工人員進行節(jié)能減排、水土保持、生態(tài)保護和綠色環(huán)保等講座。

2、施工便道要經(jīng)常進行清掃，每月至少進行集體掃除一次，每天用灑水車灑水，以防灰塵過多污染環(huán)境。

3、路基施工時及時修筑邊溝、截水溝，完善臨時排水系統(tǒng)。

4、建筑垃圾、生活垃圾嚴格按照要求回收并整理，統(tǒng)一處理。

5、整理統(tǒng)計現(xiàn)場標志標牌，確保施工現(xiàn)場標識標牌醒目、整齊、齊全。

五、成效

2015年二季度，我分部各項節(jié)能減排及環(huán)保工作正常有序，各項能源消耗基本可控，為全年節(jié)能減排目標的實現(xiàn)打下了堅實的基礎。

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津保鐵路項目經(jīng)理部三分部

2015年6月22日

第二篇：項目部節(jié)能減排管理制度

節(jié)能減排管理制度

為切實做好新疆眾泰項目部節(jié)能降耗工作，進一步增強項目部工作人員的節(jié)能意識，加快推進節(jié)約型項目建設，加強能源管理，科學合理利用水、電、油品、工程材料等各種資源，減少資源浪費；降低成本，提高整體經(jīng)濟效益，結合本項目的實際情況，制定本制度，請遵照執(zhí)行節(jié)能減排管理制度。

一、適用范圍

本規(guī)定適用于項目部內部用水、用電、用油、用材等能源、資源消耗的管理。

二、職責分工

1、項目經(jīng)理負責項目部內部各項節(jié)能降耗工作的指導、檢查和督導工作，為節(jié)能降耗工作的第一責任人。

2、項目書記負責制定降耗指標計劃，節(jié)能降耗控制措施，建立節(jié)能降耗臺帳，組織內部檢查與考核工作。

3、辦公室負責統(tǒng)計項目部用水、用電消耗工作，物資部負責據(jù)實向辦公室提供施工現(xiàn)場用水、用電等能源資源消耗統(tǒng)計報表。

4、物資部負責車輛用油、現(xiàn)場施工材料消耗的統(tǒng)計工作；計劃部予以協(xié)助配合。

三、具體措施(一)辦公區(qū)用電管理

1、優(yōu)先購買國家認證的節(jié)能設備或產(chǎn)品，優(yōu)先采用環(huán)保型、節(jié)能型電器和設備。積極推廣使用高效節(jié)能型新產(chǎn)品、新技術。

2、減少照明設備電耗，辦公場所內自然光度足夠時不再開燈，按需求開啟照明燈，做到人走燈滅，杜絕長明燈、白晝燈。樓梯、走廊、衛(wèi)生間等公共場所的照明，降低瓦數(shù)。

3、計算機、打印機、復印機等辦公設備設置為不使用時自動進入低能耗休眠狀態(tài)，長時間不使用時要及時關閉，以減少待機消耗。

(二)用水管理

1、加強用水設備日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，杜絕長流水現(xiàn)象。做到隨手關閉水籠頭。

2、禁止用桶裝礦泉水洗茶具、洗手，禁止用桶裝礦泉水澆灌花木，內部會議不提供瓶裝礦泉水。

3、工作人員每天要根據(jù)需要裝灌適量開水用于洗漱等。(三)辦公用品管理

1、統(tǒng)一辦公用品的購置，嚴格依據(jù)實際需求配備辦公用品，辦公用品由項目經(jīng)理審批，辦公室人員統(tǒng)一負責購置和調配，其余各部門不得私自采購，加強辦公經(jīng)費和辦公用品的使用管理，嚴格依據(jù)需要配備辦公用品，嚴格配備標準，盡量選擇能耗小、環(huán)保、質優(yōu)、價廉的辦公設備，不購買高檔辦公用品。

2、文件、材料的起草、修改和傳閱盡量在電子媒介上進行，減少紙質文件印發(fā)和使用傳真的頻率，加快推進無紙化辦公。

3、匯報材料、技術資料、簡報等文件的印刷、發(fā)放，嚴格審核去除錯誤內容及核定印發(fā)的份數(shù)，盡量避免錯印、多印，平常工作文件提倡雙面，嚴格控制文件的發(fā)放數(shù)量和使用傳真的頻率，杜絕外單位或個人在項目部復印材料。

4、提倡使用鋼筆書寫，減少圓珠筆或一次性簽字筆的使用數(shù)量；一次性簽字筆盡量做到換芯不換殼。

5、筆記本要雙面記錄，禁止單面記錄，用完后才能領取第二本。

6、盡量減少電話的通話時間，做到長話短說；禁止私人電話與辦公電話捆綁；禁止在辦公場所用辦公電話聊天；禁止用在辦公場所上網(wǎng)聊天。

(四)、公務用車管理

1、公務用車嚴格按照公車的出車制度使用車輛，提高車輛的使用效率。

2、在集體公務活動中合乘公務用車，距離較近時不使用車輛，辦公室要嚴格把握。

3、車輛實行統(tǒng)一定點維修、定點保險、定點加油和定期保養(yǎng)，科學核定單車油耗定額，努力降低油耗，減少車輛維修費用支出。

4、科學、規(guī)范駕駛，減少車輛部件非正常損耗。

5、禁止私用公車和無正當理由出借公車。(五)、會務費和接待費管理

1、實行會議審批制度，控制會議數(shù)量，壓縮會議時間和規(guī)模，提倡開短會，可開可不開的會議盡量不開。

2、對確實需要舉辦的會議，堅持勤儉辦會的原則，降低會議成本，嚴禁重形式、講排場、擺闊氣等鋪張浪費現(xiàn)象。

3、公務接待原則上不陪餐，確需陪餐的應嚴格控制陪餐人數(shù)，提倡吃工作餐、按需訂餐，堅決杜絕接待中各種大吃大喝，鋪張浪費。

(六)、節(jié)能減排型工地現(xiàn)場技術措施

1、綜合技術措施

(1)．通過方案比較、方案評審等優(yōu)化措施，形成合理的施工方案、施工組織設計；方案優(yōu)化的重點是施工平面布置、設備選用、模板體系、腳手架體系、材料管理等。

(2)．圍繞符合建筑節(jié)能、節(jié)地、節(jié)水、節(jié)材和科技進步、技術創(chuàng)新，在施工方案優(yōu)化，過程管理，施工新技術、新工藝、新材料的開發(fā)應用等方面，實施能源資源節(jié)約和循環(huán)利用。

(3)．有條件的情況下，加大新技術、新工藝、新材料的課題研究，將科研成果轉化為現(xiàn)場應用；鼓勵項目人員自創(chuàng)的技術革新以及有效節(jié)約方法的推廣應用。

(4)．鼓勵對可再生能源的推廣應用，淘汰或逐步減少耗能型施工機械設備。

2、節(jié)水措施

(1)．施工現(xiàn)場供水管網(wǎng)應根據(jù)用水量設計布置，管徑合理、管路簡捷，采取有效措施減少管網(wǎng)和用水器具的漏損。

(2)．使用節(jié)水型產(chǎn)品，對不同的施工、生活等用水分別裝置計量表，分別監(jiān)控，有記錄。

(3)．有專人定時對施工現(xiàn)場及生活區(qū)的水龍頭及用水設備進行檢查，是否有“跑、冒、滴、漏”現(xiàn)象并及時修復。

(4)．生活區(qū)內熱水供應采取限時或者用量控制措施，防止亂用水現(xiàn)象的發(fā)生。

(5)．實施水資源循環(huán)利用，有條件的現(xiàn)場可以設置廢水回收水池（塔），沉淀后進行重復利用，減少自來水的使用，也可利用收集雨水、工地附近的河水等，替代自來水用于部分生產(chǎn)、生活。

3、節(jié)電措施

(1)．編制科學的用電施工方案，配電線網(wǎng)布置規(guī)范，配線選材合理，避免電流密度過大或電阻過大，造成浪費。

(2)．采用能效比高的用電設備，推廣使用智能型荷載限位器，現(xiàn)場有控制大功率用電設備措施。照明燈具應采用高效、節(jié)能、使用壽命長的施工照明燈具。

(3)．施工現(xiàn)場分路供電，施工、生活用電有分路計量裝置，分別監(jiān)控，有記錄。

(4)．加強用電管理，施工區(qū)、生活區(qū)有專人管理照明燈具；宿舍應采用智能化開關控制宿舍的用電。

(5)．加強對大型施工機械設備運行管理，禁止空載運行、提高使用率；對機械進行定期維護，確保機械正常運行。

4、節(jié)材措施

(1)．強化現(xiàn)場材料管理，建立鋼材、水泥、砂石料等大宗材料預算計劃和進場驗收管理制度，確保質量合格和數(shù)量準確。

(2)．優(yōu)先采用高效鋼筋與預應力技術、鋼筋直螺紋連接、電渣壓力焊技術等節(jié)材效果明顯的新技術。推廣鋼筋專業(yè)化加工和配送，減少施工現(xiàn)場鋼筋斷料的浪費。(3)．使用預拌混凝土。準確計算采購數(shù)量、供應頻率、施工速度等，在施工過程中動態(tài)控制。

(4)．其它主輔材使用時，安排好進場時間和堆放位置以及合理有效保管和使用，減少放置、儲存和二次搬運等對材料的消耗。

(5)．施工現(xiàn)場應專設場地和專職人員負責對廢棄物進行收集，分類回收或加工利用，對鋼筋頭、廢鐵絲等集中售給廢品站回收煉鋼。廢木屑、鋸木集中售給木屑板廠作為原料，落地砂漿過篩后經(jīng)成型機加工成水泥塊，力爭各類建筑垃圾回收、再利用率達到30%以上。

5、減排措施

(1)．制定專項措施，減少工地現(xiàn)場的三廢排放。

(2)．對施工區(qū)域的施工廢水設置沉淀池，進行沉淀處理后重復使用或合規(guī)排放，對泥漿及其它不能簡單處理的廢水集中交由專業(yè)單位處理。在生活區(qū)設置隔油池、化糞池，對生活區(qū)的廢水進行收集和清理。

(3)．禁止在施工現(xiàn)場焚燒垃圾，使用密目式安全網(wǎng)、定期澆水等措施減少施工現(xiàn)場的揚塵。

(4)．合理安排噪聲源的放置位置及使用時間，采用有效的噪聲防護措施，減少噪聲排放。

(5)．生活區(qū)垃圾按照有機、無機分類收集，與垃圾站簽訂合同，按時收集垃圾。對不可回收有害的施工垃圾打包封袋，按照環(huán)保等部門規(guī)定要求送往指定處理中心集中進行無害化處理。

四、獎懲兌現(xiàn)

(一)項目部對在開展節(jié)能工作做出顯著成績和作出突出貢獻的科室和個人給予表彰獎勵。對在開展節(jié)能工作不力，造成重大損失的科室和個人給予處罰。

(二)建立節(jié)能專項檢查制度，嚴肅查處各類違法違規(guī)行為。定期組織開展節(jié)能專項檢查，嚴肅查處各類違法違規(guī)行為。

(三)對下列科室和人員給予表彰獎勵：

1、在實施節(jié)能工作中做出顯著成績的科室和個人；

2、在節(jié)能工作應用新技術開展技術改造，技術進步，有重大貢獻的科室和個人；

3、應當予以表彰的其他情形。

(四)受表彰獎勵的科室和個人要符合節(jié)能的相關要求，要有重大發(fā)明創(chuàng)造和突破，在技術運用上有重大作用及各項工作取得顯著成績。

(五)對具有下列情形之一的給予處罰：

1、造成重大資源浪費；

2、造成嚴重環(huán)境污染；

3、應當處罰的其他情形。

根據(jù)以上節(jié)能減排管理制度由項目部經(jīng)理帶頭每半月對節(jié)能減排情況進行檢查。

辦公區(qū)、生活區(qū)由辦公室負責，對辦公用品的發(fā)放，辦公設備的使用及日常維護，用電、用水，文件的印發(fā)使用，食堂隔油池，生活區(qū)化糞池，生活垃圾分類情況節(jié)能減排進行檢查；

技術方案比較、方案評審由總工負責，針對方案優(yōu)化、施工平面布置、設備選用、模板體系、腳手架體系節(jié)能減排情況進行檢查；

施工現(xiàn)場由項目副經(jīng)理負責主要對施工用電、用水，塔吊、小型機械用電，地泵使用柴油情況，泥漿和廢水收集，減少揚塵，噪音源的控制情況節(jié)能減排進行檢查；

材料管理有物資部負責，安排好材料進場時間和堆放位置，合理保管、使用、儲存，以及二次搬運對材料的損耗，廢料收集使用情況節(jié)能減排進行檢查。

第三篇：節(jié)能減排 綠色環(huán)保

節(jié)能減排 綠色環(huán)保

1．綠色消費，是一種以適度節(jié)制消費，避免或減少環(huán)境破壞，崇尚自然和保護生態(tài)等為特征的新型消費行為和過程。

2．綠色消費的意義的是倡導消費有助于公眾健康的綠色產(chǎn)品，在消費過程中不造成環(huán)境污染，引導消費者轉變消費觀念、消費方式，建立人與環(huán)境良性互動的關系。

3．綠色食品是指遵循人類健康的原則，按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，從生產(chǎn)、收獲到加工、貯存的全過程無污染、有營養(yǎng)、高質量的食品。

4．綠色食品又叫無公害食品、天然食品、無污染食品。5．綠色食品指安全無污染食品。

6．綠色食品、有機食品、無公害農(nóng)產(chǎn)品標準對產(chǎn)品的食品安全要求由高到低依次排列為有機食品、綠色食品、無公害食品。

7．使用綠色產(chǎn)品能給消費者帶來比使用傳統(tǒng)產(chǎn)品所沒有的效用，如心理上自豪感以及由于降低對環(huán)境的負影響而得到社會認可。

8、購買食物時,按綠色消費觀念,人們最好采取購買原材料食品回家自己加工。

9．綠色包裝指的是對生態(tài)環(huán)境和人體健康無害、能循環(huán)和再生利用、促進可持續(xù)發(fā)展的包裝。

10．“綠色學?！币殉蔀槭澜缭S多國家和地區(qū)的學校開展可持續(xù)發(fā)展教育的有效模式。

11．綠色學校是指學校在實現(xiàn)其基本教育功能的基礎上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導，在學校全面的日常工作中，納入有益于環(huán)境的管 理思想，并持續(xù)不斷的改進，有效促進學校整體參與環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展的實際行動，培養(yǎng)具有較高環(huán)境素養(yǎng)、能適應21世紀發(fā)展的高素質人才，為社會的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻。

12．清潔生產(chǎn)的目標是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔。

生產(chǎn)的終極目標是保護人類與環(huán)境，提高企業(yè)自身的經(jīng)濟效益。13．清潔生產(chǎn)的目標是節(jié)省能源、降低原材料消耗、減少污染物的產(chǎn)生量和排放量；清潔生產(chǎn)的終極目標是保護人類與環(huán)境，提高企業(yè)自身的經(jīng)濟效益。

14．節(jié)能,是指加強用能管理,采取技術上可行、經(jīng)濟上合理以及環(huán)境和社會可以承受的措施,減少從能源生產(chǎn)到消費各個環(huán)節(jié)中的損失和浪費,更加有效、合理的利用能源。宣傳環(huán)保和有關環(huán)保的一些活動介紹

水電浪費

我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧：有一些老師上完課，不關投

影儀就走——并非一兩次忘記了，而是長期這樣；教室里，大白天經(jīng)常也是燈火通明；寢室里，最常見的是，人不在，電腦卻都常期處于開機狀態(tài)；半夜里，若大的校園，上百盞大功率的路燈徹夜亮著；走廊里的燈，經(jīng)常是二十四小時開著；有的宿舍，早上開的燈，走時忘了關掉，就那樣一直亮一整天直到晚上；自來水管開了忘關或關的不緊，大量的水便嘩啦啦地流著；洗衣服時，小小的衣服漂了無數(shù)遍，大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切，都讓人不寒而栗！

據(jù)有關資料統(tǒng)計，在北京，學校用水占全部城市用水的13%，用電占6%。足見這絕對不是一個小數(shù)目。對全國來講，絕大多數(shù)學校，由于條件差、資金相對不足，再加上認識不到位，所以投入到校園節(jié)能設備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面，由于管理方面的問題，學校的長明燈、長流水也屢禁不止。學校廁所用水和學生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴重。在用電上，教師用電開關不合理，一般一個開關控制2—4支燈管，減少了布線的麻煩，卻造成了長期的浪費，所以許多時候，一個人在教室，也要開全教室的燈。另外隨手關燈、隨手關掉用電器開關的還沒能夠真正成為自覺，也是造成浪費的一個重要原因。

二、紙張浪費

隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高，敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng) 一去不復返了。為了追求作業(yè)的整潔，寫錯字要撕掉，寫的潦草要撕掉，大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復習資料，也是造成紙張浪費的重要因素。

三、糧食浪費

現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學生食堂，我們總可以在餐桌上看到學生就餐后留下來的剩飯剩菜，有的饅頭僅僅只咬了一口，菜只吃了一半。在路上、垃圾池里，經(jīng)?？梢钥吹綄W生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學校里撿拾學生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。

四、白色污染

現(xiàn)在的校園污染，同社會污染一樣，更多的是白色垃圾的污染。學生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知，這兩樣東西，基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當驚人的。

五、噪聲污染

學校噪聲污染，主要存在于學生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外，幾乎所有學校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。

可再生資源

可再生

包括水電能、風能、波動能、潮汐能、地熱能、生物能、太陽能等等。

水，水能，太陽能，土地資源，風能資源，潮汐資源，塑料資源，氣候資源，自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源。天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些，不可能再重新產(chǎn)生。以鐵礦為例，鐵元素聚集成具有工業(yè)利用價值的礦床是一個漫長的地質歷史過程，它們多形成于距今26～30億年的太古時代。遠古時代時期，成礦期均以億年計算。與此相反，人類開采、消耗礦物卻十分快速，一個礦區(qū)開采期僅為百年、數(shù)十年，以至幾年，因此，從人類歷史的角度看，礦產(chǎn)資源是不可再生的。另外，如果不注意保護、任意取用，可再生資源也有可能變成不可再生資源。比如對某種野生動物來說，一旦它的生存環(huán)境被破壞，其物種數(shù)量減少到一定程度后，它就不可能再維持自身的繁衍，只能滅絕，恐龍就是這樣從地球上消失的。據(jù)統(tǒng)計，1600年以來，有記錄的高等動物和植物已滅絕724種。經(jīng)粗略測算，400年間，生物生活的環(huán)境面積縮小了90%，物種減少了一半，其中由于熱帶雨林被砍伐對物種損失的影響更為嚴重。所以，不管是不可再生資源，還是可再生資源，我們都應該注意 保護和合理利用。

天然氣、石油、煤礦、鐵礦等礦產(chǎn)資源都是不可再生資源，它們用一些就少一些，不可能再重新產(chǎn)生.自然資源是指自然界中能被人類用于生產(chǎn)和生活的物質和能量的總稱。如水資源、土地資源、礦產(chǎn)資源、森林資源、野生動物資源、氣候資源和海洋資源等。這些自然資源按是否能夠再生，可劃分為可再生資源和不可再生資源.總有枯竭之時的能源稱為非可再生資源，如煤、石油、天然氣等.可再生資源 水資源，空氣資源，森林資源等等，那些可以再造的資源就是可再生資源

可再生資源有：塑料瓶，紙類，還有廢舊銅鐵件

就是可以再回收利用的東西,比如廢舊報紙圖書,廢舊銅鐵件,廢舊家電塑料等

可再生資源

指在短時期內可以再生，或是可以循環(huán)使用的自然資源，又稱可更新資源。主要包括生物資源（可再生）、土地資源、水資源、氣候資源等。后三者是可以循環(huán)再現(xiàn)和不斷更新的資源。

第四篇：節(jié)能減排,綠色環(huán)保征文

藍天下的綠色海洋

綠是一種態(tài)度。

綠色象征生命，在萬物生靈百無聊賴之時傳遞生的氣息；綠色代表希望，當蕓蕓眾生墜落淵藪之際投射明亮的希望之光??

地球之家里的綠不是與生俱來的，它是每一個地球之家成員共同努力爭取獲得的顏色。如何獲得更多的綠色便成了我們亙古不變的首要話題！

低碳生活近幾年如火如荼地在各國大地上鋪展開來。低碳生活離不開一個人們時常掛在嘴邊的“節(jié)能減排”。節(jié)能減排雖為人們的常用語，但是真正將它們落實的人可謂少之又少，不是因為沒有能力做，而是不知該從何做起。其實很簡單，每一個人做出一點努力，就能匯集成一片藍天下的綠色海洋。

節(jié)能減排的細枝末節(jié)淺顯地游離于日常生活的點點滴滴間。要做行動上的巨人首先就要有思想上的高度重視，因此提高人們的節(jié)能減排意識就顯得尤為突出重要了。就像“教育要從娃娃抓起”，提高節(jié)能減排意識從娃娃抓起將是全面提高人們節(jié)能減排意識的關鍵之舉：在教科書里增加有趣的環(huán)保知識、家庭內營造有環(huán)保意識的氛圍、每個公民都做環(huán)保榜樣??在全社會營造一個環(huán)保意識濃厚的氛圍不是一朝一夕造就的，但是一旦慢慢形成，對于創(chuàng)建一個綠色社會是大有裨益的的！

那么僅僅讓全社會籠罩在環(huán)保的意識里也是遠遠不夠的，將思想落實到行動才是我們倡導節(jié)能減排的最終目標！落到實處需要的是持之以恒的決心與毅力的。大家可能會問，那要怎樣做才算是一個環(huán)保者的節(jié)能減排？一言蔽之，其實做環(huán)保很容易。在家庭、宿舍里，些許微不足道的細節(jié)就足以達到節(jié)能減排的效果：“啪嗒”一聲，人走燈滅；輕輕一擰，關緊滴水的水龍頭；收集廢舊電池，塞進專門回收廢舊電池的回收箱里??在社會大家庭里，需要做的節(jié)能減排行動就更加不可枚舉了：條件允許的情況下，盡可能地選擇公共交通出行；隨手拾起橫亙路中央的垃圾；積極向有關部門舉報有違規(guī)排污的企業(yè)；參加節(jié)能減排志愿宣傳活動??在國家這個大環(huán)境下，能為節(jié)能減排付出的就更不可計數(shù)了：響應建設創(chuàng)新型國家政策，發(fā)明用于節(jié)能減排的新產(chǎn)品；針對企業(yè)，發(fā)明更有效的污

水、有害氣體等處理系統(tǒng)，降低它們對環(huán)境的不利影響；努力成為監(jiān)管人才，優(yōu)化節(jié)能減排監(jiān)管手段；認真學習法律知識，爭取為完善節(jié)能減排相關法規(guī)和政策建言獻策??簡言之，就是要依靠知識的力量增強節(jié)能減排的能力！

綠色是一種態(tài)度，節(jié)能減排是綠色海洋中的一個強有力的支流。在《勸學》中有這樣的幾句話：積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。綠色海洋的匯成，有何曾不是這樣呢？

藍天下的綠色海洋中，有你，有我！

第五篇：節(jié)能減排,綠色環(huán)保策劃書

經(jīng)濟貿(mào)易學院

低 碳 新 生 活 策 劃 書

2012年—2013年第二學期

低碳新生活

節(jié)能減排，綠色環(huán)保

活動名稱：節(jié)能減排，綠色環(huán)保 主辦單位：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院 活動對象：無錫商業(yè)職業(yè)技術學院全體師生 活動背景：

隨著一股低碳熱的風潮在世界范圍內興起，世界各國甚至不斷推出自己的低碳經(jīng)濟模式。而如今，這股風潮也逐漸在我國許多大城市興起，并潛移默化地改變著人們的生活，而它慢慢地走進了我們的校園生活。什么是低碳生活呢？低碳，英文名為low carbon,意指更低的溫室氣體的排放。而“低碳生活”作為一種新興的生活方式，最先是從國外興起，可以理解為：減低二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活方式。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的人與自然的活動。專家認為從節(jié)電、節(jié)氣和回收三個環(huán)節(jié)來改變生活細節(jié)，盡可能的接近節(jié)能減排，綠色環(huán)保的生活?；顒右饬x：

在新學期、新的一個春天到來之際，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院將在全校范圍內掀起一場“低碳新生活，節(jié)能減排，綠色環(huán)?！钡幕顒?，借此以提高全校師生們對低碳生活的進一步了解，并號召全校師生在日常生活中做到低碳生活，從我做起，讓我們的商院校園更美麗、更環(huán)保，讓低碳生活真正走進我們的校園生活?；顒臃桨福?/p>

1、“綠色校園、節(jié)能環(huán)保創(chuàng)新大賽”

活動內容：倡導同學們以生活中的廢棄物，如廢紙、塑料瓶等為原料，制作工藝品，然后舉行工藝品展示與評比；在全校范圍內征集節(jié)能減排環(huán)保文章，進行評比。

活動要求：要求同學們積極創(chuàng)新，設計出更好的作品，所有作品和文章必須圍繞節(jié)能減排，綠色環(huán)保為主題。

活動意義:提高同學們對廢品的利用意識，積極倡議大家提出節(jié)能減排的宣傳方案，做到合理利用資源，節(jié)約資源，建設節(jié)能減排，綠色環(huán)保校園。

活動流程：

1、首先在學校主干道張貼“節(jié)能減排，綠色環(huán)?！钡男麄鳂苏Z。

2、學校發(fā)起活動，下達到各個班級，同學們自主報名，人數(shù)不限。

3、每班上交同學作品，拍照后張貼在展板上進行展示。

4、由學校進行評比，選出優(yōu)秀作品，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并對作者進行獎勵。2、3.12植樹節(jié)

活動內容：在春天來臨之際，植樹節(jié)的腳步也隨之走來，為積極倡導節(jié)能減排，綠色環(huán)?；顒?，提倡同學們積極參加植樹活動，在學?；蛐@外面參加志愿者植樹活動，一方面可以響應節(jié)能減排，綠色環(huán)?；顒拥拈_展，另一方面可以可以為春天增添一抹綠色，創(chuàng)造美好綠色家園。

活動意義：此活動既是一次節(jié)能減排，綠色環(huán)保的開展，對同學們來說，也是生活中一次付出與收獲活動的紀念，更能使大家對于低碳生活有更深的認識與體驗。

活動流程：

1、由學校志愿者協(xié)會發(fā)起，聯(lián)系好具體植樹地點。

2、通過張貼標語、海報等宣傳植樹活動，一方面讓同學們意識到植樹節(jié)的到來，另方面讓同學們參加植樹熱潮。

3、帶領同學們乘校車到達指定地點，每四人一組，進行植樹活動。

4、活動期間，同學們必須服從安排，安全第一，并且做到愛護樹苗。

5、植樹后大家拍照留念，體驗植樹的意義。3、3.22世界水日

活動主題：不要讓最后一滴水成為我們的眼淚，不要讓美麗的背影成為我們永遠的回憶

活動內容：在學校主干道拉條幅，以此來宣傳世界水日，學校各社團積極策劃世界水日海報，加大世界水日的宣傳力度，讓節(jié)約用水走進同學們的眼里，更是印在同學們的心里，積極倡導節(jié)能減排，綠色環(huán)?；顒拥拈_展。

活動意義：通過開展廣泛的宣傳教育活動，激發(fā)同學們的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的積極性和節(jié)約用水人人有責的意識，營造一種良好的惜水、愛水、節(jié)水從我做起的社會氛圍，讓每一位大學生能夠認真、踏實的將節(jié)約資源運用到實際生活中去。

活動流程：

1、宣傳部通過拉條幅和粘貼海報對世界水日進行宣傳。

2、每班制作以節(jié)水主題的PPT和視頻，上交大院后進行評比。

3、由大院選出優(yōu)勝班級，并對此進行獎勵。

4、要求同學積極參與，發(fā)現(xiàn)學校節(jié)水及水資源浪費現(xiàn)象，以PPT和視頻的形式展現(xiàn)出來。4、4.22世界地球日

活動主題：保護環(huán)境，關注貧困兒童

活動內容：動員同學們積極融入社會，了解環(huán)境，倡導同學們爭做環(huán)境保護志愿者，在學?；蛟趯W校外面撿垃圾，為環(huán)境保護做出自己的一份貢獻。對貧困地區(qū)兒童進行捐款，為他們的生活和學習做出一些貢獻。

活動意義：深入開展環(huán)境保護宣傳教育，提高人們保護環(huán)境的意識，讓環(huán)保的思想深入每一個人的心中。通過關注貧困兒童，并且從中有所體會，增強大學生的使命感和責任感，努力鍛煉自己成為對社會、對人民有用的當代大學生。

活動流程:

1、宣傳部通過拉條幅和粘貼海報進行宣傳世界地球日。

2、秘書部將活動下達到各班，各班可以通過團日活動到校外進行環(huán)境保護，撿起地面的垃圾

3、每班將活動過程制作成照片，上交秘書部。

5、節(jié)能減排，綠色環(huán)保金點子 金點子一：

我們所關注的環(huán)境問題：

植物是地球最寶貴的財富，我們學生的用紙浪費現(xiàn)象很嚴重，造紙的原料很多都來自于植物，會導致對生態(tài)平衡的破壞。一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。

我們認為可以改進的方法：

1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本，2、收集用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠重新加工成可以使用的紙張。

3、節(jié)約用紙，把草稿紙寫滿，不要只寫幾個數(shù)字就扔掉。

4、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。

5、在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。

6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。

7、盡量不用一次性碗筷。

8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。

9、不要用機械的方法破壞、損害樹木。

10、多種植植物。

11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠，減少砍伐樹木的數(shù)量。

12、珍愛自己國家的每一棵樹，用法律來規(guī)范人們的保護意識。

我們的改進方案所面臨的問題：

1、大家沒有重視對植物的保護。

2、用過的廢紙沒有恰當?shù)娜ヌ帯?/p>

3、同學們有大手大腳的壞習慣。

金點子二：

1、可以把用過的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。

2、用水間歇可以把水龍頭關上，避免不必要的浪費。

3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時使用大量的水。

4、洗澡時，將開頭空房的冷水積蓄起來，可以洗衣服或別的用場。

金點子三：

我們所關注的環(huán)境問題：電資源的節(jié)約使用

我們認為可以改進的方法：

1、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

2、離開房間后隨手關燈。

3、同一個房間，在采光情況良好的情況下，不用開兩盞燈。

我們的改進方案所面臨的問題：

同學們有認識上的誤區(qū)，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點，多用點電有什么關系。

金點子四：

我們所關注的環(huán)境問題：塑料袋的使用

我們認為可以改進的方法：

1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。

2、超市里的塑料袋可以當垃圾袋。

3、買菜時少要塑料袋，或自備布袋或籃子。

我們的改進方案所面臨的問題：

大家圖方便和美觀，不愿意使用布袋或籃子。

金點子五：

我們所關注的環(huán)境問題：節(jié)約汽油，保護環(huán)境

我們認為可以改進的方法：

1、能坐公交車上下學的，就不用專車接送。

2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車去。既環(huán)保又鍛煉身體。

節(jié)能減排，綠色環(huán)保是全人類共同的責任。2010年以“城市，讓生活更美好”為主題的上海世博會拉開帷幕，189個國家將在世博會上展示最先進的綠色科技、環(huán)保技術?；叵肴ツ?2月哥本哈根聯(lián)合國氣候變化大會上，55個國家做出到2020年減少和控制溫室氣體減放的承諾，溫家寶總理在會議上發(fā)表講話時表示，中國在發(fā)展的過程中高度重視氣候變化問題，為應對氣候變化將作出不懈努力和積極貢獻。在今年1月25日召開的全國環(huán)境保護工作會議上，環(huán)境保護部部長周生賢強調，要以解決危害群眾健康和影響可持續(xù)發(fā)展的突出環(huán)境問題為重點，以圓滿完成“十一五”減排任務為目標，努力推動環(huán)境保護事業(yè)在探索中國環(huán)保新道路的征程中不斷前進。從這里我們可以看出：提倡綠色環(huán)保、提倡節(jié)能減排已經(jīng)成為目前全國乃至全人類面臨的重大挑戰(zhàn)與重要任務，學校要發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提高學生的節(jié)能減排意識，全面加強節(jié)能減排教育是任務中的關鍵。在校園中開展節(jié)能減排教育不但環(huán)保效益巨大，而且能幫助大學生從小樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，具有重大的意義并產(chǎn)生深遠的影響。