第一篇：幼兒園消防應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)

幼兒園消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié) 為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2014.5.9上午9點(diǎn)30分，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序?；顒?dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

隨著演習(xí)指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊： 不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

白湖苗苗幼兒園

2014年5月10日篇二：幼兒園消防逃生演習(xí)小結(jié)

幼兒園消防緊急逃生演習(xí)活動(dòng)小結(jié) 活動(dòng)時(shí)間：2013年5月7日

活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場

參加對(duì)象：全園幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。

小結(jié)與反思： 提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動(dòng)。演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)，大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然，一陣急促的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，呂園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

有力的促進(jìn)。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。

中三班 2013-5-7篇三：幼兒應(yīng)急疏散演練總結(jié)

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié) 南淮淀中心幼兒園

日期：2015年3月11日

幼兒園應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為對(duì)幼兒生命安全高度負(fù)責(zé)，提高幼兒園全體師生的安全意識(shí)和逃生能力，牢固掌握緊急疏散的正確方法并熟悉緊急疏散的程序和線路，培養(yǎng)對(duì)于危險(xiǎn)情況的緊急處置能力。我園于3月10日上午9:30組織了一次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

演練前，幼兒園制定并組織全體教職工學(xué)習(xí)《幼兒園應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案》，要求全體教職工要提高安全意識(shí)，認(rèn)真做好安全引導(dǎo)工作。各班教師提前一周對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)安全知識(shí)、逃生技能的教學(xué)活動(dòng)，確保演練活動(dòng)安全、順利地開展。

上午9:30，警報(bào)拉響后，負(fù)責(zé)教師迅速到位，打開教室大門，帶領(lǐng)幼兒到操場安全地帶躲避。教師分工明確，在班級(jí)教室內(nèi)安撫幼兒情緒、組織幼兒有序撤離并與通道口的教師交接輸送幼兒，在隊(duì)伍最后的教師后檢查班級(jí)各處是否有落下的幼兒。2分鐘內(nèi)，全員幼兒全部到達(dá)指定地點(diǎn)，班主任教師及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并向園領(lǐng)導(dǎo)上報(bào)。

在本次演練中，幼兒園著重安全意識(shí)及自救常識(shí)的提前教育和練習(xí)，加強(qiáng)和部署各個(gè)關(guān)鍵位置的引導(dǎo)人員，做到明確分工，責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。當(dāng)班教師動(dòng)作簡練正確，配合緊密。在活動(dòng)中教師不斷安撫幼兒情緒，提醒幼兒在行進(jìn)中不驚慌，聽從指揮，同伴之間避免推擠和沖撞。通過全園努力、共同參與，活動(dòng)基本達(dá)到了預(yù)期的演練目的。演練結(jié)束后，本次演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組長孫園長對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，肯定了整個(gè)演練過程中各責(zé)任人做到急而不亂，穩(wěn)定有序，達(dá)到了預(yù)期的目的。同時(shí)再次提醒幼兒今天是演習(xí)，如果真的發(fā)生了緊急情況也要象今天這樣不慌不亂，積極自救。

通過此次幼兒園緊急疏散演習(xí)，幼兒園全體師生及時(shí)地掌握了初步應(yīng)對(duì)緊急事件發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和逃生方法，師生自救自護(hù)、緊急疏散的應(yīng)變能力得到了提高。安全工作是幼兒園工作的重中之重。需要我們每一位教職員工多實(shí)踐多思考多總結(jié)。今后，我園將繼續(xù)開展一系列安全教育活動(dòng)和安全演練活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為幼兒園教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。篇四：幼兒園幼兒消防避震疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)

幼兒園幼兒消防避震疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)，提高全體師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。9月18日下午3：10我園召開了全體教師會(huì)，對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置，一起學(xué)習(xí)了《消防避震緊急疏散演練方案》，并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄冒踩逃n的時(shí)間分別進(jìn)行了防火教育和應(yīng)急逃生教育。

9月18日下午進(jìn)行了演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)、教師提前到達(dá)所管區(qū)域，做好準(zhǔn)備。3：20分隨著急速的“笛”聲，每個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì)，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時(shí)5分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后，按照事先安排好的滅火程序，安老師在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上，演示了用干粉滅火器滅火的全過程。

演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。

大風(fēng)車幼兒園

2014.2篇五：幼兒園消防演習(xí)總結(jié)

金煤幼兒園2015年消防演練工作總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2015年6月9日上午09:30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時(shí)1分48秒，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、6月9日上午09:30時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。5.在演練中，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場點(diǎn)燃廢品，進(jìn)行了滅火過程，讓全體師生更好地實(shí)地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實(shí)踐性的一次演練，大家受益匪淺。

此外，園長進(jìn)行了小結(jié)：

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)教職工消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

第二篇：幼兒園消防應(yīng)急疏散演練工作總結(jié)

篇一：2014幼兒園消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié) 幼兒園消防安全疏散演習(xí)活動(dòng)總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2014.5.9上午9點(diǎn)30分，幼兒園對(duì)全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場地撤離到校園安全區(qū)域。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序?；顒?dòng)在以園長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班班長為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行消防安全知識(shí)教育，為孩子們準(zhǔn)備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識(shí)，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

隨著演習(xí)指揮老師吹響的防火哨聲響起，各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部準(zhǔn)備好，在最短的時(shí)間內(nèi)，于安全出口處，通過口令加手勢(shì)，指揮員工和孩子們從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散；把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶幼兒園后門小操場處。老師們下令失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟保育老師彎腰出樓，注意安全別掉隊(duì)。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊： 不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從后門按順序逃離！幼兒們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時(shí)老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們?cè)谟畜@無險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號(hào)中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個(gè)撤離用時(shí)4分15秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。全園按照擬定的路線進(jìn)行安全撤離，此過程中教師們有序、鎮(zhèn)靜的帶領(lǐng)孩子們迅速安全撤離，隨后，沈老師還專門組織教職工進(jìn)行了對(duì)滅火器使用方法的演練，老師們熟練地將手中的滅火器打開噴向預(yù)設(shè)的起火點(diǎn)，熊熊大火瞬時(shí)被撲滅。給全體教職工及全園幼兒上了生動(dòng)而又具有價(jià)值的一堂課。

演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班老師針對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

通過演練，我園廣大師幼再次體驗(yàn)了火災(zāi)現(xiàn)場逃生的場景，更深入的了解了逃生常識(shí)和熟悉了疏散路線，鍛煉了教職工在面對(duì)突發(fā)意外時(shí)應(yīng)有的沉著冷靜的心理素質(zhì)，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識(shí)，提高了幼兒面對(duì)突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對(duì)有效自救的安全知識(shí)，同時(shí)也使我園全體教職工樹立消防安全意識(shí)，做到警鐘長鳴，我園將在今后繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園的消防安全工作。

白湖苗苗幼兒園

2014年5月10日篇二：幼兒園消防逃生演習(xí)小結(jié) 幼兒園消防緊急逃生演習(xí)活動(dòng)小結(jié) 活動(dòng)時(shí)間：2013年5月7日 活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園操場 參加對(duì)象：全園幼兒

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。

小結(jié)與反思： 提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)防火逃生意識(shí)。

2、引導(dǎo)幼兒和教職工熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，能有序、迅速的安全疏散，確保幼兒的生命安全。我園在2013年5月7日上午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動(dòng)。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)，大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。突然，一陣急促的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，呂園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí)，同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí)，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。演習(xí)中，幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿成功。

中三班2013-5-7篇三：幼兒園消防演習(xí)總結(jié) 金煤幼兒園2015年消防演練工作總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2015年6月9日上午09:30時(shí)，我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中，從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到校園外安全區(qū)域，歷時(shí)1分48秒，整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長為總指揮，各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì)，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。3、6月9日上午09:30時(shí)，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，用鐵通燃燒明火造成煙霧，各工作人員到位，各班主任在活動(dòng)室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的，參加演練人員各就各位，各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分鐘，做到了快速、安全、有序。5.在演練中，由安全員為大家講解如何正確使用滅火器，并在場點(diǎn)燃廢品，進(jìn)行了滅火過程，讓全體師生更好地實(shí)地觀察滅火方法及過程。所以此次消防演練是歷屆以來較為全面，實(shí)踐性的一次演練，大家受益匪淺。此外，園長進(jìn)行了小結(jié)：

火災(zāi)防患于未然，消防責(zé)任重于泰山。通過演習(xí)可以提高幼兒及教師的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒及教師的逃生自救能力，可以檢驗(yàn)教職工消防設(shè)施設(shè)備的運(yùn)行情況，同時(shí)做好教職工的安全事故防范工作。而更重要的是通過模擬現(xiàn)場環(huán)境，總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)，努力尋找不足以圖改進(jìn)，可以全面提高參演人員的實(shí)戰(zhàn)水平。通過此次親身參與演練，讓所有教職工及幼兒都在一定程度上對(duì)火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)，基本完成了本次消防演習(xí)，也達(dá)到了預(yù)期的目的。

冷水江市金煤幼兒園 2015年6月18日

第三篇：消防應(yīng)急疏散演練

應(yīng)急疏散演練 確保師生安全

2014年4月16日上午10點(diǎn)，隨著一陣急促的警報(bào)聲，長樂路小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。各班班主任第一時(shí)間組織學(xué)生撤離教室，按規(guī)定疏散路線撤離教學(xué)樓，負(fù)責(zé)各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏導(dǎo)，在老師的組織下，學(xué)生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場中心。隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)學(xué)校。整個(gè)過程用時(shí)1分36秒，全校師生600余人全部到達(dá)安全地帶。

最后安校長在總結(jié)講話時(shí)，充分肯定了此次逃生演練活動(dòng)的成功，再次強(qiáng)調(diào)了舉行火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的重大意義。我校歷來高度重視學(xué)校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動(dòng)。此次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的開展，既加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，又進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識(shí)。

圖文：楊慧娟丁愛琴

第四篇：消防應(yīng)急疏散演練主持稿

消防應(yīng)急疏散演練主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓，親愛的老師們、同學(xué)們，大家下午好。歡迎參加本次由山東建筑大學(xué)校團(tuán)委主辦，熱能工程學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部承辦的消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

因?yàn)榛鸬氖褂?，人類吃上了熟食，告別了茹毛飲血的荒蠻年代，有了溫暖和光明，拓展了生存空間，并極大地提高了生產(chǎn)力，創(chuàng)造了更多的財(cái)富。然而，倘若人類放松了警惕，火失去了控制，它同樣可以使鮮活的生命瞬間喪失，繁華的都市變成廢墟，人類的文明毀于一旦。所以，為了提高同學(xué)們的防火意識(shí)，保障同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，創(chuàng)建平安的校園環(huán)境，我們舉辦了此次活動(dòng)。

下面，有請(qǐng)張書記講話。

感謝張書記的講話。下面，我宣布消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)正式開始。首先，進(jìn)入本次活動(dòng)的第一部分：應(yīng)急疏散演習(xí)。

第一環(huán)節(jié)的演習(xí)到此結(jié)束。下面進(jìn)入本次活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)：初起火災(zāi)撲救演習(xí)。

本次演習(xí)活動(dòng)到此結(jié)束，感謝同學(xué)們的參與配合。下面有請(qǐng)宗處長致閉幕詞。感謝宗處長的致辭。

安全是師生幸福生活的保障，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提。生命屬于我們只有一次，平安、健康、快樂成長需要我們珍愛生命，時(shí)刻保持高度的安全警惕，安全意識(shí)提高一分，我們的生命安全就多一分保障。讓我們自覺行動(dòng)起來，為打造平安校園做出一份努力。

到這里，本次活動(dòng)就圓滿落幕了，感謝大家的到來，我們下次再見。

第五篇：消防應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

梨林一中“119”消防日宣傳周活動(dòng)

消防應(yīng)急疏散演練實(shí)施方案

為進(jìn)一步提高中學(xué)生消防安全意識(shí)和自防自救技能，切實(shí)增強(qiáng)中學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)害情況下的應(yīng)急處置能力，按照省教育廳、省消防總隊(duì)的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本演練方案：

一、指導(dǎo)思想

通過開展此次消防應(yīng)急疏散演練，讓全校師生熟悉消防逃生路線，以達(dá)到在發(fā)生火災(zāi)時(shí)能有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生疏散，確保學(xué)校師生的生命安全。同時(shí)，讓學(xué)生掌握正確的逃生自救方法，達(dá)到遇事不慌、積極應(yīng)對(duì)、自我保護(hù)的目的，提高抗擊火災(zāi)事故的應(yīng)變能力。

二、時(shí)間

11月11日下午16：45分

三、人員安排

假設(shè)遇火災(zāi)（以警報(bào)為準(zhǔn)），各班上課教師按兵不動(dòng)，保持鎮(zhèn)靜；以下人員必須提前到達(dá)指定位置。

西一樓樓梯口·楊天平東一樓樓梯口·張佩玲

西二樓樓梯口·段銀玲東二樓樓梯口·張建國

西三樓樓梯口·李建國東三樓樓梯口·梁又興

西四樓樓梯口·代松濤東四樓樓梯口·師繼東

四、程序

警報(bào)鳴響后，下樓順序：一樓——四樓

081走西樓梯（同時(shí)）082、083、084走樓中間（同時(shí)）

085、086走東樓梯（同時(shí)）094、095、096走西樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后5秒、5秒、10秒）087、088、098、097走東樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后5秒、5秒、10秒、15秒）093、092、091走西樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后10秒、15秒、20秒）073、072、071走東樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后15秒、15秒、20秒）078、077、076走西樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后20秒、25秒、30秒）

074、075走東樓梯（下樓時(shí)間依次為警鳴后20秒、25秒）

五、具體要求

1、遇火災(zāi)險(xiǎn)情（警報(bào)），全體師生不要驚慌，務(wù)必保持鎮(zhèn)靜。

2、學(xué)生下樓一定要順著墻壁，彎腰捂鼻（有條件的話可用濕毛巾、濕布等捂住口鼻）。

3、各班學(xué)生要排成兩排下樓，聽指揮，不要擁擠。

4、各上課教師、樓層指揮員要按時(shí)到崗，掐準(zhǔn)時(shí)間組織學(xué)生，確保學(xué)生安全。

梨林一中

2009年11月9日