第一篇：讀報心得體會)

讀報心得體會范文_讀報個人心得體會(3篇)

讀報心得體會范文(一)

前幾天，老師公布新的讀報員，我有幸被選上了，我既高興又傷心。高興的是我也成為讀報員了，傷心的是我很容易讀錯字。

我盼星星盼月亮，終于盼到了星期一。我去領(lǐng)了報紙，剪了一條新聞開始練習。

回到家后，我讀了一遍給爸爸聽。在我的眼里已經(jīng)還算好的了，但在爸爸的眼里，還有些不夠好的地方。爸爸給我指指點點，這兒要怎樣讀，那兒要怎樣讀，哪兒要停一下。我再讀再練，下課也在練，已經(jīng)離滾瓜爛熟只差一點遠了，“叮叮?！弊x報活動開始了。

我是最后一個讀，我等的時間越長，我就越緊張。輪到我讀了，我心情又是興奮又是緊張。我讀完了，教室里沒有笑聲，只有掌聲，這回我頭上的那塊“緊張石頭”才放了下來。

通過這次讀報活動，讓我收獲很大，既鍛煉了我自己的膽量，又使我的朗讀水平得到了很大的提高。這樣有意義的活動我一定要爭取多參加。

讀報心得體會范文(二)

讀報是人們生活中幾乎都要做的事，報紙可以使你增長見識，第一時間了解最新時事，所以要養(yǎng)成讀報的習慣。

讀完報紙后，一般都會把報紙丟掉，但除了把報紙扔進垃圾桶還可以怎么處理報紙呢?當然是把重要新聞剪下來加工成剪報了。所以我們研究課上就開始制作剪報了。我們組準備以奧運為主題來制作剪報，但在制定計劃時，我們小組產(chǎn)生了爭議，到底是誰來收集資料，整理資料，是誰來剪貼，誰來美工呢?而且剪報該怎么做呢?經(jīng)過討論，把個人的工作都分好了，而且還訂了怎樣制作的流程：先有一批同學讀報并篩選資料然后剪下，再有另一批人員設(shè)計排版并粘貼，最后由美工人員美化剪報。

開始動手了，說起來容易做起來難，我們分工明確，條理清晰，但還是和無頭蒼蠅一樣，不是剪壞了，就是內(nèi)容不好，篇幅太長，但經(jīng)過幾節(jié)課的研究和多次的失敗，我們總算掌握了要領(lǐng)，做出了一張不錯的剪報。

看著自己親手做的剪報，心里感到十分高興?？粗粗蝗晃夷X中萌發(fā)了些做好剪報的奇思妙想，比如先把小報底色涂好，再貼報紙，這樣既豐富了小報的色彩還增快了作剪報的效率。再者把報紙剪成心形，三角形，五角星等形狀，我們剪報就更加美觀了嗎?

看著同學們做的那些多才漂亮的剪報，我明白了，讀報與剪報也是一種藝術(shù)，也是一門學問。

讀報和剪報，是一件很有意義的事，在這次的讀報的研究中，讓我明白了許多的知識如：國外大事、學習方法等。在剪報的研究中我明白了：美工方面能培養(yǎng)我的動手能力，同學們一起剪、貼、畫能讓我們互幫互助……記得在一次的制作過程中，很不團結(jié)，害得一節(jié)課白白在桌子上坐著，從此我明白了做什么事都要團結(jié)合作。

在這次制作讀報與剪報的過程中，我們的剪報缺陷是，排版不整齊，圖片太多太大了，主題字不顯眼，內(nèi)容也不豐富，沒有做到圖文并茂，如果再讓我設(shè)計一次，我會設(shè)計的更好，更完美。

我以前一點也不愛讀報，可經(jīng)過爺爺?shù)母腥?，我也愛看報?一開始，我覺的無聊，可不知為什么越讀越來勁，一份看完看再看一份，有時沒了，我是要跟父母急的。如果實在沒有，我會拿出以前的報紙，再讀一遍，真是百讀不厭啊!

再說說我家報紙的數(shù)量吧!那可是數(shù)不勝數(shù)啊!陽臺上已經(jīng)快要疊到頂了，我媽媽是想把它們?nèi)恿?，可我把它們看做寶一樣，不給他們碰都不給碰。而且天天把報紙弄的亂死了，父母都要被我急瘋了!~

顧憲成的一副對聯(lián)是這樣的：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳;家事國事天下，事事關(guān)心。古人是這樣的。21世紀的人怎能 兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書呢。這有及時了解天下事，才能提高文化素養(yǎng)，鍛煉瀏覽和搜索能力。

我家報紙是什么報紙都有啊!

其中我最愛看的還是我們的“太倉日報”，我記得我聽同學在學校中一直議論著什么?好像是什么被燒了!我問別人，可別人老是對我說：“你太厲害了，這么大的太倉新聞你都不知道嗎?可悲啊?”我百思不得其解!后來回家看了太倉日報才知道原來同學們在議論的是“寶寶牛排館”被燒了!看吧!報紙能給我們帶來很多的新聞和樂趣。

我最愛看的版塊是體育新聞這個版塊，里面有NBA賽事，如果電視看不到報紙上也有。我是一個籃球迷!對火箭隊鐘愛有加，報紙或電視一有關(guān)于火箭隊的新聞，我都是第一線看到的!NBA賽事可只是與部分的體育新聞，還有足球啊，網(wǎng)球礙…哪里有突出的，就會上報紙!

我告訴大家，一個從以前的報紙上看到的一個奧運笑話：一位觀眾向一位運動員敬酒，那位運動員接受了，比且越喝越兇，到離終點只剩幾米時他倒下了，觀眾都以為是他沒力氣了!實際啊,因為他喝多了，醉了!在這次制作剪報的活動中，我們小組互幫互助，有的幫忙收集資料，有的給報紙裁剪花邊，有的畫邊框，還有的寫主題字……忙得不亦樂乎。

在制作小報的過程中，我們一開始沒把這事放在心上，各自該帶的工具也沒有帶齊，所以白白浪費了一節(jié)課。只好商量到王奕婷家去做。但也就匆匆動了兩筆，便不去理睬了。到了交報的前一晚，我們只好“臨時抱佛腳”，但經(jīng)過我們組各個同學的努力，小報終于完成了，而且質(zhì)量也不錯。

這次活動不僅鍛煉了我們的動手能力，還懂得了要互幫互助，懂得了“眾人一條心，黃土變成金”這句諺語正真正所在的意義，那就是：在這個世界上，只有團結(jié)一心，才能獲得成功。團結(jié)是我們最精湛的智慧，最真摯的友誼，最強大的力量!

讀報心得體會范文(三)

今天下午，我們11級一班舉行了讀報活動，大家就最近發(fā)生的國內(nèi)外的事情發(fā)表了自己的看法，例如復(fù)旦大學投毒，H7N9等等。同時也讓那些平時不怎么看新聞的人了解情況，活動舉辦的很成功。大家積極發(fā)言，談?wù)摬煌脑掝}并且說出自己的看法，雖然有時候不是那么見解到位，但是不錯啦。

做為大學生，我們要家事國事天下事，事事關(guān)心。最近報道的復(fù)旦大學投毒事件，引起了我們高度的注意。我們也是在校的大學生，因此很有必要吸取教訓。一個活潑善良，才華橫溢的青年就這樣走了，留給我們的是無盡的遺憾。黃洋被投毒，已不是校園中發(fā)生的第一起投毒案。之前，清華女生朱令鉈中毒，歷時19年未能偵破;北京大學化學系1994級男生王曉龍向同學江某投下鉈鹽劇毒，理由是“過去江某與自己關(guān)系那么好，現(xiàn)在卻不理自己了”;中國礦業(yè)大學(徐州)學生常宇慶因3名同學經(jīng)常一起玩耍而不理睬自己，向3人茶杯注入硝酸鉈，導致3人中毒。這令人再次想起當年轟動一時的清華大學朱令鉈中毒案。同樣發(fā)生在名校，同樣是才華橫溢的好學生，同樣遭同學投毒。只是一個已痛苦逝去，一個尚殘喘人間，堪稱阿加莎·克里斯蒂小說的現(xiàn)實版。知識用來殺人，心理扭曲黑暗至此。我們不得不反思，現(xiàn)在的人雖然擁有較高的素質(zhì)，可是心理素質(zhì)卻是不敢恭維。因此，我們需要高度重視心理素質(zhì)的培養(yǎng)，多進行有關(guān)的講座，搞一些有關(guān)的活動，讓大家都活躍起來，更加的和諧。

現(xiàn)在的房價是高得讓我們這些年輕人望而卻步，尤其是北上廣的房價，那也許是我們現(xiàn)在不吃不喝幾代都買不起的。我們不禁想到那些官二代、富二代們，他們可以不費吹灰之力就可以享受到，而我們這些平民百姓卻是只有望洋興嘆的份，不禁感嘆世界的不公平。可是，我們有可以換個方向想，那些地方環(huán)境不好，競爭壓力大，相反我們可以另外找一個二線城市發(fā)展，也許能夠過上更幸福的生活。

H7N9禽流感最近也在我們國家的一些地方橫行，我們需要做好防范措施。我們首先要知道禽流感的傳播途徑：禽流感病毒可通過消化道和呼吸道進入人體傳染給人;直接接觸帶有相當數(shù)量病毒的物品，如家禽的糞便、羽毛、呼吸道分泌物、血液等，也可經(jīng)過眼結(jié)膜和破損皮膚引起感染;禽肉煮熟煮透后，病毒可被殺死，如果未經(jīng)煮熟煮透食用，病毒就可能進入人體。所以如果食用未經(jīng)檢疫或來自疫情暴發(fā)區(qū)的家禽，則不排除染病風險;買活雞回家時，如果是健康活雞基本是安全的，但如果是病雞就有危險。由于沒有相應(yīng)疫苗，而春季又是急性呼吸道疾病的高發(fā)期，因此，健康的生活方式對預(yù)防疾病非常重要。平時應(yīng)加強體育鍛煉，避免過度勞累，不吸煙。避免去暴發(fā)禽流感的地區(qū)。發(fā)現(xiàn)禽流感疫情時，應(yīng)盡量避免與禽類接觸，接觸禽畜后切記要用洗手液及清水徹底洗凈雙手。對雞肉等食物應(yīng)徹底煮熟。保持室內(nèi)空氣流通，盡量少去空氣不流通場所。注意個人衛(wèi)生，打噴嚏或咳嗽時應(yīng)掩住口鼻。雖然目前我們還沒有完全有能力控制它，但是大家也不要盲目跟風，只要注意自己的飲食習慣就好了。

這次的讀報活動，我收獲很多，學到了很多，希望所有的難題都會得到解決，構(gòu)建和諧的社會。

第二篇：讀報心得體會

讀報心得體會

李渠中學

劉利霞

報紙是現(xiàn)代人們獲取最新信息和知識的必備途徑之一，作為教師，從報紙中獲取最新信息和知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富和信息技術(shù)，如同浩瀚的海洋，博大精深。作為我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們在博覽群書的時候更應(yīng)該靜心讀讀報紙，從報紙中獲取最新的教學方法和解題技巧，用它來凈化我們的心靈，用它來給我們注入新鮮的血液，通過讀報紙獲得的知識來充實我們自己。

作為老師固然讀報很重要，但不只是老師讀報很重要，對每一個想提高自己學識和想最快獲取最新信息知識的人來說讀報都是十分重要和必要的。在這短暫的一個學期里，我讀到了平時沒看過的數(shù)理報刊，讀報便成了我日常生活的一部分。在這一個學期里，我感覺收獲頗豐。以下就是我這一學期來讀數(shù)理報的心得體會。

為了使讀報達到更好的效果，我除了善于動腦，找到所讀內(nèi)容的精髓，心領(lǐng)神會之外，還寫讀書筆記和讀后感。當然讀報要有好的效果，思考是最重要的，但是正如俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。在我所讀的數(shù)理報中，如果有重要的信息和內(nèi)容，比如一些，新的解題思路和方法以及一些典型習題，我都把它記錄下來，并且寫下自己的看法、疑問、評論等，帶上自己的疑問去請教別人，帶著自己的看法和評論，把記 錄下來的經(jīng)典例題呈現(xiàn)給我的學生們，把解題的新方法和新思路傳授給我的那些求知似渴的莘莘學子。這樣不僅僅會加強我們對所學知識的理解、記憶和加深鞏固,更能使我們師生一起對擴散自己的思維和靈活運用學知識。

常聽學生家長說“我家的孩子只聽老師的，老師的話那簡直比圣旨還靈，回到家里就誰的話都不聽了?！痹谘凶x中，我想到了學生的向師性，這是一種純潔的美好的心理品質(zhì)，我們當教師的要好好地利用和開發(fā)。在教學中，我有意或無意中出了這個那個錯，學生都會及時地為我指出，這樣不僅師生之間的關(guān)系逐漸融洽，班級氣氛也極為活躍。

經(jīng)常閱讀數(shù)理報刊，讓我更加深了對課本知識的講解和更深層次的挖掘，使的學生更容易理解和更加豐富所學知識，不僅僅豐富了我的教學方式和方法，同時也使得學生的解題思路和方法更加靈活多樣，間接的培養(yǎng)了學生對數(shù)學的愛好和鉆研，使得學生不再感覺數(shù)學是那么的抽象和枯燥，反而增加了學生對數(shù)學產(chǎn)生了濃厚的興趣。這樣不僅僅提高了我的教學效率和教學質(zhì)量，也提升了學生的學習成績，更重要的是使的學生不在對我有那種陌生感和對學習數(shù)學的抵觸心理，我們師生的友誼加深了，感情也拉進了，在學生眼里，教師能夠與他們平起平坐，共同探討知識，學生樂意與我走近，常把心里話告訴我，向我訴說煩惱，向我傾訴困難，我因此常和學生交流，這不能不說是一筆最寶貴的財富?；叵朊恳淮螌W生在向我表達著他們對我的感激和敬意是，我的心情都莫名的激動，我總是深深的感受到了自 身的一種最崇高的價值。毫不避諱地說，這種崇高，正是我在讀報工程中所獲得知識和信息所轉(zhuǎn)化來的豐碩的成果，是我不斷學習、不斷完善的具體表現(xiàn)。

更深的體會是教師的成功，要當一名優(yōu)秀的教師，首先就認識教師是什么？要教好自己的學生，首先必須認識學生是什么？答案是顯然的：教師是人，學生也是人。如何做人？其實這不只是學生應(yīng)該學會的`，更應(yīng)該是我們教師要學會的！從眾多的教育家的言行中我們不難發(fā)現(xiàn)，做人貴在“求真”。只有“真”才是美，只有“真”才會善。我的這種感受是在學習過程中的積累，一直以來，我就以教育家的成功經(jīng)驗為借鑒，堅持以“認真負責”處世，以“嚴于律己，寬于待人”為原則，我覺得，作為一位教師，首先必須做到：說到做到，從不失信；言傳身教，以身作則；尊重學生，一視同仁；講求效率，仔細認真；嚴于律己，寬于待人；精讀細講，教學相長。

話又說回來，常言道：書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。有人說，教給學生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時候。我以為，教師不僅要有一桶水，而且要有“自來水”、“長流水”。“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，“是固教然后知困，學然后知不足也”。因此，在學習中，書本是無言的老師，閱讀課外報刊雜志是我學習中最大的樂趣。學習型社會為全體社會成員提供了充裕的學習資源。學習化社會中的個體學習，猶如一個人走進了自助餐廳，你想吃什么，完全請便。個體完全可以針對自身的切實需求，選擇和決定學習什么、怎樣學習、學習的進度等 等。

簡言之，同時結(jié)合自己的教育教學實際，我覺得做一名優(yōu)秀的教師其實不是一件簡單的事，但也并不是如“蜀道之難”。只要我們不斷的加強理論學習，不斷積累經(jīng)驗，長期地保持一顆好奇心，想一想今天學生又將演出一幕怎樣的好戲？我今天又將看到孩子們的什么新花樣？我自己又該為他們做些什么事？處處為孩子們著想，在為學生做些你力所能及的事時，你也必然在一步一步的接近成功！

第三篇：讀報心得體會

新聞：謝旭人透露,2011年將繼續(xù)落實結(jié)構(gòu)性減稅政策,促進企業(yè)投資和擴大居民消費.鞏固增值稅轉(zhuǎn)型以及成品油稅費改革成果.減半征收小型微利企業(yè)所得稅.對1.6升及以下排量乘用車暫減按7.5%征收車輛購置稅.心得：看來國家是要鐵了心拉動消費了,鐵了心要扶持中小企業(yè),那么今年的消費板塊是可以期待的：旅游應(yīng)該是不錯的選擇。

第四篇：讀報心得體會

讀報心得體會

高爾基說過：人的知識愈廣，人的本身也就愈接近完美。

莎士比亞說過：書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像天空中沒有陽光一樣。

讀書是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悅;當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路;當你心情愉快時，讀書能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受?！皶凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。”

讀書是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢不成器，人不學不知道。”讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界?！白x萬卷書，行萬里路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。

讀書是一種充實人生的藝術(shù)。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書本，是為了讓他們記?。簳臼翘鸬?，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。

讀書是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩使人感悟人生的辛酸，讀魯迅的文章使人認清社會的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來的希望。每一本書都是一個朋友，教會我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書是人生的一門最不缺少的功課，閱讀書籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。

書是燈，讀書照亮了前面的路;書是橋，讀書接通了彼此的岸;書是帆，讀書推動了人生的船。讀書是一門人生的藝術(shù)，因為讀書，人生才更精彩!讀書，是好事;讀大量的書，更值得稱贊。但讀書還要有技巧，不是說讀多就好，要精通所讀之書，而不是讀死書，只會“依葫蘆畫瓢”。朱熹說過：“讀書之法，在循序漸進，熟讀而精思。

所謂“循序漸進”，就是學習、工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。也就是說我們并不要求書有幾千甚至幾萬，根本的目的在于對自己的書要層層深入，點點掌握，關(guān)鍵還在于把握自己的讀書速度。至于“熟讀”，顧名思義，就是要把自己看過的書在看，在看，看的滾瓜爛熟，能活學活用。而“精思”則是“循序漸進”，“熟讀”的必然結(jié)果，也必然是讀書的要決。有了細致、精練的思索才能更高一層的理解書所要講的道理。

現(xiàn)在的我們，這種“有書等于沒書”的現(xiàn)象是歷歷在目，也就是不會讀書。就說語文課本，大家都認為沒什么看頭;這樣一來，掌握的知識也相對于較為膚淺。因此更何況是其他書呢?我們讀書提倡：拳不離手，曲不離口。面對現(xiàn)在激烈競爭的社會，更需要我們的善讀。

對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。

第五篇：讀報心得體會 Word 文檔

讀《中國教師報》心得體會

譙城中學：鐘麗

來到譙城中學之后，我看書、看報紙的習慣被打亂了，以前我喜歡在網(wǎng)上在線看書或者看報紙。

前幾天學校領(lǐng)導布置：中國教師報讀報征文比賽，希望各位老師寫一寫并發(fā)到給定的郵箱里。我忽然意識到，我已經(jīng)好久沒有讀《中國教師報》了，心想：在過去的一年，我與《中國教師報》已經(jīng)結(jié)下了深厚的友誼，憑著自己對她的熟知和了解，憑著對中國教師報的厚愛，無論如何也該寫一篇文章來說說自己內(nèi)心的那份愉悅。心存感動的我，何不趁著國慶節(jié)來寫一寫呢。

其實一杯茶，一份報紙，能讓煩躁的心慢慢平靜。雖然《中國教師報，從聽說到走近再到走進她，對于我來說時間雖短，但她卻很快成為我的良師益友，她以鮮明的時代性、前瞻性、實用性、可操作性以及及時性的內(nèi)容供我學習、吸收，為我更好地善待學生提供了許多有益的幫助。

回想第一次走近《中國教師報》，被那豐富的板塊，精美的設(shè)計，貼近教育一線的教學案例，高屋建瓴的專業(yè)文章，里面精品薈萃，涉及教育熱點、難點，新聞跟蹤報道，剖析教育教學案例，關(guān)注教師的生存狀態(tài)，同時也報道了國內(nèi)外的最新教育動態(tài)，信息量覆蓋面非常廣??我一頁一頁、細心地讀過去，有好奇轉(zhuǎn)為驚喜，有驚喜轉(zhuǎn)為感慨，再有感慨觸發(fā)了許多靈感，在字里行間中得到了《中國教師報》賦予我靈魂的澆灌。在你這里，我細細品味同行們那看似平凡而又不平凡的故事，剎那間也讓我涌出真切地感悟。原來當一名普通的教師也可以這么快樂，這么精彩，就在這不經(jīng)意間仿佛也喚醒了我那掩藏在心底里的那份萌動和激情?！吨袊處焾蟆纷屛颐靼捉處煵还馐恰敖虝恕保幸活w賦予責任、承載寬容的心，我還知道了前衛(wèi)的教育理念，了解了教改動態(tài)，知道了班級工作的新方法，許多在新課程實施中迷惑的東西在看了楊偉廣老師主持的“創(chuàng)新課堂”欄目里一個個生動的案例分析后，頓時豁然開朗起來。于是，每縫茶余飯后，處理好學生的作業(yè)，手捧著《中國教師報》，端坐在辦公室里，耳邊欣賞著輕快的音樂，眼睛盯著報紙上每一篇文章，很多時候人好累啊，真想舒適地休息一下，但是，我又覺得今天報紙來了，出色的文章一篇篇，不好好看完，那是一件遺憾的事。

《中國教師報》使我深刻地認識到，熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本職業(yè)道德規(guī)范，是一切教育的前提和基礎(chǔ)。教師愛學生，是一種信任，是一種鞭策，是一種激情，更是一種能觸及靈魂、動人心魄地教育過程。熱愛學生是教師的天職，是教師必須遵循的基本職業(yè)道德規(guī)范，是一切教育的前提和基礎(chǔ)。正如蘇聯(lián)教育家贊可夫斯所說：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學生。愛，可以產(chǎn)生巨大的教育力量

良好的師生關(guān)系是聯(lián)系師生之間感情也是教師寓情于教的重要前提，愛學生的情感，首先建立在良好的師生關(guān)系上，而尊重和愛護學生是這一關(guān)系到的基礎(chǔ)。只有師生間彼此尊重，課堂內(nèi)教與學的氣氛才能活躍。在朝夕相處中，學生從教師的一言一行中受到潛移默化的熏陶和感染，把自己的內(nèi)心情感融進教學內(nèi)容和教學過程中，用真誠的富于感染力的情感表現(xiàn)出來，激發(fā)學生的情感體驗。教師的人生觀、世界觀、道德觀、價值觀等無時不刻不在影響學生，學生則通過認同作用，對教師的言行加以模仿、吸收轉(zhuǎn)化為自身的思想、觀點和品德，不知不覺教育作用的觸角已深入到學生的心靈深處，實現(xiàn)心與心自然的交流、共鳴與撞擊。

《中國教師報》還讓我學會寬容學生，著名的教育家陶行知說:“沒有愛就沒有教育?！睂τ诮處焷碚f擁有一顆愛心是很重要的,愛心是教育的前提和基礎(chǔ),只有有了愛心,教師 才會懂得怎樣寬容學生。

她使我深刻地認識到，愛是一門藝術(shù)，而寬容就是愛的精髓，它對學生有巨大的教育力量。她的一篇篇很有指導性的文章告訴我，教師必須主動地走下“師道尊嚴”的“神壇”，以寬容的態(tài)度來善待學生，不是以成人而是以成長、不是以現(xiàn)在而是以發(fā)展的眼光來審視學生的問題。蘇霍姆林斯基說：“孩子的過失不管多么嚴重，如果不是出于惡意，就不應(yīng)該責罰他?！碧招兄驮娼洌骸澳愕谋尴掠型咛兀愕睦溲劾镉信ｎD，你的譏笑中有愛迪生?！泵鎸W生的錯誤如果不是因勢利導，而是進行叱罵甚至體罰，是沒有任何教育效果的。因為這樣的做法是教育上最不適用的方法，會直接導致學生從良心的責備中解脫出來，把孩子推向教育的另一端，嚴重影響學生德身心健康。校長如果沒有寬容和善待的胸懷，麥克勞德能成為著名的生物學家而走向諾貝爾獎的領(lǐng)獎臺? 她使我深刻地認識到，在班級管理中，對學生的管理不能牢牢地固守著“沒有規(guī)矩不成方圓”信念，根本不考慮每一個學生的實際情況，忽視了學生的個性的差異?！鞍嗉壴诰€”、“教師論壇”(《中國教師報》中的欄目)中所蘊涵的以人為本的理念告訴我，這種規(guī)矩應(yīng)當建立在學生積極參與、自覺自愿的基礎(chǔ)上，充分考慮到每一個個體的差異，把統(tǒng)一的規(guī)范減少到最基本、最必要、最原則性的限度，就像陶行知所告誡的“六解放”。

不知不覺中，《中國教師報》陪伴我又走過了一個又一個春夏秋冬,有你在身邊我總覺得日子過得飛快過得充實。你那如陽光般的溫暖仍在溫暖著我一顆年輕灼熱的心,你那甘露般的雨露仍在滋潤著我一顆求知若渴的心。拿什么來形容你呢?我的《中國教師報》,你像一座大海的航燈,在我迷茫困惑的時候照亮我前進的方向；你像是我的慈父,教誨我的同時又給予我莫大的鼓勵；你更像是我的一位老師,在我最需要的時候你總是給我最新的知識；你是我最好的朋友因為你和我是如此的親近；你是我的家,是一個溫馨的港灣,因為在這里述說的都是自己的故事。每一次你都不會讓我的期盼失望，聞著你散發(fā)的清香總是可以讓我激情滿懷,激情飛揚地走向那三尺講臺。有你，總是可以讓我信心十足,讓我在這最平凡而又最光輝的路上走下去，相信有你的陪伴，我一定會更出色！一定可以走得更遠更穩(wěn)健！

謝謝你——《中國教師報》，我愛你！