第一篇：10秋汽修主任總結(jié)1

2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期班主任工作總結(jié)

這是我畢業(yè)后的第三個(gè)年頭，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本學(xué)期我有幸地?fù)?dān)任了10秋汽修班的班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下總結(jié)：

一、了解學(xué)生的基本情況

我班共有45人，有兩個(gè)伸請(qǐng)休學(xué),剩下43人在班學(xué)習(xí)。本班有部分學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，還有個(gè)別學(xué)生有吸煙的惡習(xí)，這些情況如不引起足夠的重視，會(huì)給搞好這個(gè)班的建設(shè)帶來了相當(dāng)大的阻力。

二、確立班級(jí)體的奮斗目標(biāo)

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)合，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會(huì)產(chǎn)生梯次激勵(lì)效應(yīng)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

①通過各種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

“積極的人像太陽，照到哪里那里亮；消極的人像月亮，初一十五不一樣?！? ②指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)、圖書角，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

③經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教 育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要；

5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步；

6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。

8、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。

三、具體措施

1、充分利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

一個(gè)良好的班集體，必須擁有一批團(tuán)結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個(gè)核心，才能帶動(dòng)全班同學(xué)去努力實(shí)現(xiàn)集體目標(biāo)。班干部作為班級(jí)核心力量，分別負(fù)責(zé)其它級(jí)別的各項(xiàng)工作，如“學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)、總結(jié)各科代表的工作”“生活委員負(fù)責(zé)指導(dǎo)督促值日組長的工作”等。

3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、抓住每一次實(shí)操，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)，鼓勵(lì)。

5、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試,使學(xué)生更好的適應(yīng)社會(huì)做好準(zhǔn)備.

第二篇：09汽修班班主任總結(jié)

班主任總結(jié)

在這一學(xué)期,我擔(dān)任09汽修(班的班主任.班主任工作是瑣碎，繁忙的，然而做好班主任工作是一個(gè)好教師的標(biāo)志，也能提高教學(xué)能力。班級(jí)像一個(gè)大家庭，同學(xué)們?nèi)缧值芙忝冒慊ハ嚓P(guān)心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了，成熟了，便離開這個(gè)家庭，走向了社會(huì)?！币粋€(gè)良好的班集體對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個(gè)良好的班集體，需要每一位班主任做大量深入細(xì)致的工作。我在這學(xué)年中是這樣做的：

一、確立班集體的奮斗目標(biāo),班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。所以，一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo)，形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。作為班級(jí)組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班的實(shí)際，制定出班級(jí)的奮斗目標(biāo)。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中，要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。因此，根據(jù)我班各方面的基礎(chǔ)，我給同學(xué)們制定了班規(guī)和一日常規(guī)，結(jié)合《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》進(jìn)行有效的教育。使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己所做的行為規(guī)范和不規(guī)范，直接影響到班級(jí)的集體榮譽(yù)。這樣增強(qiáng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。故此我班學(xué)生都做得比較好。例如：從不亂丟垃圾，亂丟粉筆頭。每個(gè)學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

二、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)。

一個(gè)良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個(gè)學(xué)生的心理，規(guī)范每個(gè)學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量，對(duì)班級(jí)每個(gè)成員都有約束、感染、熏陶、激勵(lì)的作用。因此，班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中一些現(xiàn)象進(jìn)行議論、評(píng)價(jià)，形成”好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。因此，我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型，樹榜樣，在班級(jí)中開展評(píng)比激勵(lì)機(jī)制，形成互爭互賽的競爭氛圍，讓學(xué)生通過競賽看到自己的閃光之處，明白自己的不足和今后努力的方向。這學(xué)期，學(xué)校德育狠抓了《技校學(xué)生日常行為規(guī)范》，其中”不得曠課、遲到”這一條行為規(guī)范，針對(duì)班中有個(gè)別同學(xué)不自覺的現(xiàn)象，我就讓大家開展一個(gè)小小討論會(huì)，讓大家一起來談?wù)劄槭裁床荒軙缯n、遲到，談?wù)勂渲械睦c弊，讓那些同學(xué)明白學(xué)校、老師這樣做的原因是什么，從而養(yǎng)成自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度的好習(xí)慣，并讓所有的同學(xué)都明白什么事該做，什么事不該做。

三、實(shí)行班級(jí)管理民主化、細(xì)致化。

有句話說：”抓在細(xì)微處，落在實(shí)效中”，班主任工作只有細(xì)致入微，才能使班級(jí)管理見成效，而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識(shí)的讓學(xué)生參與管理，創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機(jī)會(huì)，充分調(diào)動(dòng)全班每個(gè)同學(xué)的積極性，形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足，民主意識(shí)得到培養(yǎng)，管理能力得到增強(qiáng)。班干部既要有管理能力，又要民主管理。因此每個(gè)干部都要清楚地明白自己的職責(zé)，及時(shí)認(rèn)真的完成每一項(xiàng)工作。為此我在期初評(píng)出十位同學(xué)作為值日班長，充分讓他們自主把班級(jí)管理好，一個(gè)學(xué)期來他們表現(xiàn)得都非常出色。在班干部中，我定期開展批評(píng)和自我批評(píng)，讓大家意識(shí)到當(dāng)班干部不是為了一時(shí)的光榮，應(yīng)該更加以身作則，成為班級(jí)中各方面的示范。對(duì)于各方面不太自覺的同學(xué)，我請(qǐng)干部和他們結(jié)成手拉手的伙伴，班干部進(jìn)步的同時(shí)也要幫助這些后進(jìn)生一同進(jìn)步，效果比較明顯。班主任和同學(xué)也為這些干部進(jìn)行打分、評(píng)比，為期末的干部考核、評(píng)比打下基礎(chǔ)。

四、開展各種有意義的教育活動(dòng)。

集體活動(dòng)能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能，又能充分體現(xiàn)素質(zhì)教育。班主任要積極組織、參與學(xué)校各項(xiàng)有意義的活動(dòng)，在活動(dòng)中，促進(jìn)學(xué)生相互關(guān)心，尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。因此，這學(xué)期，我根據(jù)學(xué)校的要求，根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好，結(jié)合活動(dòng)，在班內(nèi)開展了各項(xiàng)活動(dòng)，同學(xué)合作共同完成任務(wù)。通過活動(dòng)，學(xué)生的合作能力得到了提高，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，學(xué)生對(duì)這類活動(dòng)樂此不彼，興趣盎然，積極地投入到班級(jí)活動(dòng)中去。長此以往，就會(huì)不自覺地喜歡上這個(gè)集體。這學(xué)期，我班開展了“守時(shí)、守信、守紀(jì)律“ 專題。

只要班主任和全體同學(xué)同心協(xié)力，把握好道德行為習(xí)慣的航向，我相信我們這個(gè)班級(jí)會(huì)建設(shè)得越來越好。

第三篇：2012秋汽修實(shí)訓(xùn)總結(jié)

實(shí)訓(xùn)教學(xué)工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，我校汽修部十分重視實(shí)踐教學(xué)工作，為推動(dòng)新一輪教學(xué)改革，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，規(guī)范教學(xué)管理，提高實(shí)訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量，結(jié)合本專業(yè)實(shí)際情況，在課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)、實(shí)習(xí)教學(xué)、課程設(shè)計(jì)、等方面做了大量積極有效的工作。

一、實(shí)驗(yàn)教學(xué)情況

1．教學(xué)文件及教學(xué)內(nèi)容

（1）教學(xué)大綱：汽修部根據(jù)新的人才培養(yǎng)方案，全面修改、完善各本科專業(yè)課程教學(xué)大綱和實(shí)驗(yàn)大綱，各大綱與人才培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng)，在教學(xué)過程中落實(shí)情況良好。

（2）實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書：按教學(xué)院的工作計(jì)劃，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)教材或指導(dǎo)書組織編寫工作，以滿足學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)需要。在編寫過程中，各系部還新開發(fā)出了一些綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并留給學(xué)生發(fā)揮和獨(dú)立思考的空間。

（3）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目開出率：發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目開出率達(dá)到教學(xué)大綱要求的100%。

（4）實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目更新率：本學(xué)年更新實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目數(shù)5個(gè)，實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目更新率12.9%。

2．師資隊(duì)伍：本學(xué)年參與實(shí)驗(yàn)的指導(dǎo)教師8人，課程任課教師參加實(shí)訓(xùn)教學(xué)，講解實(shí)驗(yàn)并參加全部實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)。

3．教學(xué)過程

本學(xué)年每學(xué)期開學(xué)，汽修部組織教師填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排表，在此基礎(chǔ)上，形成全汽修部的實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排總表，實(shí)驗(yàn)過程組織周密，指導(dǎo)認(rèn)

真，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。大部分指導(dǎo)教師能認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告、準(zhǔn)確評(píng)分，做到有簽字，有日期，實(shí)驗(yàn)報(bào)告歸檔完整，達(dá)到教學(xué)大綱的要求。實(shí)驗(yàn)成績均按教學(xué)大綱的要求計(jì)入學(xué)生的平時(shí)成績。

二、實(shí)習(xí)教學(xué)情況

1．基本條件：汽修部建設(shè)有7個(gè)實(shí)習(xí)基地，大部分實(shí)習(xí)基地的軟、硬件設(shè)施齊全，其中校內(nèi)萬江汽修廠實(shí)習(xí)基地有很好的實(shí)習(xí)條件和專門的學(xué)生實(shí)習(xí)接待機(jī)構(gòu)，本學(xué)期1220、1221、1222、1223、1233等班級(jí)250多名學(xué)生的實(shí)習(xí)取得了很好的實(shí)習(xí)效果。每次實(shí)習(xí)一般均安排具有一定實(shí)訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的高職稱教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師具有中、高級(jí)職稱的人數(shù)達(dá)100%。

2．教學(xué)過程：汽修部制定了科學(xué)、規(guī)范的實(shí)習(xí)工作規(guī)定，重視實(shí)習(xí)動(dòng)員與準(zhǔn)備。每學(xué)期有實(shí)習(xí)整體安排，每個(gè)實(shí)習(xí)有切實(shí)可行的實(shí)習(xí)實(shí)施計(jì)劃。絕大多數(shù)指導(dǎo)教師能悉心指導(dǎo)與幫助學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中能認(rèn)真做好實(shí)習(xí)記錄，規(guī)范撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，內(nèi)容完整，基本能達(dá)到教學(xué)大綱的要求；指導(dǎo)教師認(rèn)真批閱實(shí)習(xí)報(bào)告、準(zhǔn)確評(píng)分。每項(xiàng)實(shí)習(xí)后都進(jìn)行了認(rèn)真小結(jié)，實(shí)習(xí)教學(xué)各類資料整理齊全、規(guī)范，存檔完整。

3．實(shí)習(xí)教學(xué)效果：從目前情況看，絕大多數(shù)學(xué)生對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)各實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目的實(shí)訓(xùn)反映很好，學(xué)生給予了很高的評(píng)價(jià)，能過實(shí)訓(xùn)，絕大多數(shù)學(xué)生獲得實(shí)訓(xùn)動(dòng)手機(jī)會(huì)，提高了實(shí)訓(xùn)操作能力。

三、課程設(shè)計(jì)情況

1．教學(xué)條件：汽修部制定了科學(xué)、規(guī)范的課程設(shè)計(jì)管理制度，各專業(yè)有符合實(shí)踐教學(xué)要求的課程設(shè)計(jì)教學(xué)大綱。課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)教師隊(duì)伍職稱、學(xué)歷結(jié)構(gòu)合理，教學(xué)、科研水平高。2．教學(xué)過程：本學(xué)期汽修部對(duì)每項(xiàng)課程設(shè)計(jì)在時(shí)間、人員上都作了精心安排，并要求指導(dǎo)教師制定切實(shí)可行的課程設(shè)計(jì)工作計(jì)劃，明確第一指導(dǎo)教師對(duì)課程設(shè)計(jì)負(fù)責(zé)，要求有具體的工作記錄，并要求部主任要對(duì)指導(dǎo)過程進(jìn)行檢查。本學(xué)年的課程設(shè)計(jì)選題基本符合專業(yè)綜合訓(xùn)練要求，具有合理性、科學(xué)性、創(chuàng)造性。同時(shí)指導(dǎo)教師都能認(rèn)真評(píng)講、認(rèn)真總結(jié)，各類課程設(shè)計(jì)資料整理齊全、規(guī)范。

3．教學(xué)效果：絕大多數(shù)學(xué)生在實(shí)訓(xùn)過程中能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完成實(shí)訓(xùn)任務(wù)。學(xué)生的實(shí)訓(xùn)操作能力有了很大的提高，優(yōu)秀率也在50%

以上。

第四篇：汽修X班班主任總結(jié)

班主任工作總結(jié)

2012~2013學(xué)第一學(xué)期班主任工作已接近尾聲。值此寒假即將來臨之際，特對(duì)本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、學(xué)生思想的穩(wěn)定，是教學(xué)管理工作的基礎(chǔ)

新學(xué)期伊始，學(xué)生思想浮躁，學(xué)生大多數(shù)都是從升中考那低落的情緒來到了我們技師學(xué)院，假期懶散情緒帶回學(xué)校，面對(duì)新的環(huán)境，加上班級(jí)的重新調(diào)整，大部分學(xué)生不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。為此，我針對(duì)班級(jí)里的問題進(jìn)行思考，想好對(duì)策。歷時(shí)差不多兩周，大部分學(xué)生思想已基本穩(wěn)定。當(dāng)仍有少數(shù)不能很快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的，我采取適當(dāng)方法，也在開學(xué)一個(gè)月左右穩(wěn)定。唯有黃文錦、甘永進(jìn)、岑振杰等同學(xué)思想問題和心里問題未能很好解決。成了本學(xué)期工作的最大遺憾。這也同時(shí)折射出教育的相關(guān)方面缺失。值得反思。

二、學(xué)習(xí)態(tài)度的端正，是技校教學(xué)工作的前提

技校的教學(xué)方法與同學(xué)們之前的學(xué)校是不同的，為此，還在學(xué)初期，讓學(xué)生有一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，是技校教學(xué)，學(xué)生畢業(yè)后能掌握好技術(shù)，找到好工作的前提。通過班會(huì)課和課下聊天，講述成功的案例，介紹社會(huì)的就業(yè)形勢和社會(huì)需求，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。介紹我們汽修專業(yè)的信息使學(xué)生提前把握將來的方向。對(duì)它們的學(xué)習(xí)有一定的促進(jìn)作用。

三、形成良好的班風(fēng)班貌，是學(xué)生取得良好成績的必要保障

要想學(xué)生成績穩(wěn)步提升，還要有一個(gè)良好的班風(fēng)班貌。嚴(yán)肅的課堂紀(jì)律，可以保證科任老師正常授課，提高課堂效率。另外良好的班風(fēng)班貌也可以提升全體學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。形成良好的人格。

四、嚴(yán)格并適當(dāng)?shù)膽土P條例，是保證學(xué)生健康成長的必要措施

沒有規(guī)矩不成方圓，對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)的學(xué)生采取適當(dāng)?shù)奶幜P是必須的，是有利于學(xué)生健康成長的。不能放任自留。否則就成了姑息，是不利于學(xué)生成長的。懲罰不等于體罰。班主任應(yīng)該把握好這個(gè)度。

五、多組織活動(dòng)，是凝聚班級(jí)力量的必由之路

技校的學(xué)習(xí)生活與義務(wù)教育的學(xué)習(xí)生活不同，我們技校生不僅學(xué)習(xí)理論知識(shí)，在動(dòng)手能力方面更要加強(qiáng)，技校生的綜合能力是有比較高的要求的。

六、保持與科任老師的溝通，是工作的主要形式

保證與班干部信息的暢通，及時(shí)了解學(xué)生在宿舍的情況，并及時(shí)通報(bào)學(xué)生在教室的情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問題。保證與科任老師的溝通，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生學(xué)習(xí)上的問題，七、關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，保證家校信息暢通，是工作的主要內(nèi)容

認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校的關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生提議。并將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。保持與學(xué)生家長的聯(lián)系，及時(shí)的把學(xué)生在校的情況反映給家長是工作的主要內(nèi)容，讓學(xué)生感到家的溫暖，親人的關(guān)懷。

八、使班級(jí)取得優(yōu)異的成績，是工作的主要目的

取得優(yōu)異的成績，不僅是老師的愿望，也學(xué)生的愿望，更是家長的期望。將取得優(yōu)異成績作為班主任的工作目的，是符合多方需求的。

回顧這一個(gè)學(xué)期的工作，取得了一定的成績，但也有很多的不足。例如學(xué)生成績的提升未能達(dá)到預(yù)定目標(biāo)，班級(jí)中還有個(gè)別厭學(xué)的學(xué)生，個(gè)別學(xué)生的思想道德還有待提升等等，以及其他本人未能發(fā)現(xiàn)的地方，本人將在后期的工作中通過認(rèn)真聽取領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)意見，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念等方式逐步提成自己的教育管理水平。為打造高效班級(jí)，創(chuàng)造輝煌戰(zhàn)績而努力奮斗。

汽修126班班主任

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2013年1月

第五篇：?汽修班班主任工作總結(jié)

汽修班班主任工作總結(jié)

時(shí)光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，學(xué)生科正確指導(dǎo)下，本學(xué)期在工作中能夠完成學(xué)生科下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，平時(shí)與各科科任教師緊密配合，隨時(shí)掌握學(xué)生課堂表現(xiàn)，并在班級(jí)同學(xué)的共同努力下，各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、班級(jí)現(xiàn)狀1、21汽修2班本學(xué)期注冊人數(shù)人，其中1人退學(xué)，在校43人，本學(xué)期動(dòng)員報(bào)讀大專18人（其中16個(gè)同學(xué)已經(jīng)繳費(fèi)，2個(gè)同學(xué)還未繳費(fèi)）；

2、21汽修3班本學(xué)期注冊人數(shù)39人，其中1人退學(xué)，在校共38人，本學(xué)期動(dòng)員報(bào)讀大專13人（全部已繳費(fèi)）。

二、班級(jí)班干部隊(duì)伍建設(shè)情況

1、本學(xué)期每月召開一次班委會(huì)，規(guī)范班級(jí)管理制度，指導(dǎo)每一位班委會(huì)成員做好班級(jí)工作；

2、整個(gè)學(xué)期來看，每個(gè)班干部都能各司其職，積極配合班主任，完成班級(jí)各項(xiàng)工作；

3、班干部在班級(jí)管理中發(fā)揮重要作用。

三、班級(jí)活動(dòng)情況

1、每周開展一次主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行疫情防控教育、法制教育、紀(jì)律教育、安全教育、感恩教育、就業(yè)指導(dǎo)等等；

2、動(dòng)員學(xué)生積極參與學(xué)校組織的文字速錄比賽、元旦匯演等活動(dòng)；

3、班級(jí)內(nèi)部進(jìn)行籃球比賽，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好；

4、多次舉辦班級(jí)座談會(huì)，大家暢所欲言，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；

5、多次積極參加義務(wù)勞動(dòng)，得到中心及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。

四、班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)

在考勤管理方面，一直都是嚴(yán)格控制。對(duì)于課堂遲到和早退的同學(xué)，都會(huì)及時(shí)進(jìn)行溝通教育，使學(xué)生養(yǎng)成按時(shí)上下課習(xí)慣。對(duì)于曠課的學(xué)生，及時(shí)與家長聯(lián)系，并進(jìn)行跟蹤教育。通過對(duì)考勤進(jìn)行嚴(yán)格控制，本班學(xué)生本學(xué)期考勤情況還是比較正常的。

在課堂紀(jì)律方面，不斷的進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，并嚴(yán)格要求。所有學(xué)生課前必須上交手機(jī)，上課期間發(fā)現(xiàn)學(xué)生開小差、睡覺、說話等情況，都會(huì)及時(shí)的進(jìn)行制止并做出相應(yīng)的教育。從科任老師反映的情況來說，本班課堂紀(jì)律還是相對(duì)比較好的。

在宿舍紀(jì)律方面，不斷的告誡學(xué)生要遵守宿舍紀(jì)律，服從宿管老師的管理，整個(gè)學(xué)期下來在宿舍方面學(xué)生基本上沒有出現(xiàn)什么大的問題。

在儀容儀表方面，要求學(xué)生在校期間必須穿校服戴?？?，學(xué)生基本上都能做到。就是有個(gè)別學(xué)生，偶爾會(huì)出現(xiàn)沒穿校服或沒戴校卡的情況。從整學(xué)期的情況來看，學(xué)生在這方面還是做得比較好的。

在安全方面，不斷灌輸學(xué)生安全意識(shí)，例如人身安全、財(cái)產(chǎn)安全，提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。定期開展安全教育，對(duì)可能出現(xiàn)的事故做到預(yù)防和緊急處理教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和一定危機(jī)情況處理能力。從開學(xué)到學(xué)期結(jié)束，學(xué)生未發(fā)生任何安全事故。

五、家長溝通方面

1、每天都會(huì)跟學(xué)生家長保持聯(lián)系，學(xué)生有缺勤現(xiàn)象的，第一時(shí)間聯(lián)系家長；

2、每次跟家長溝通，都會(huì)告知家長其小孩在學(xué)校的基本情況；

3、學(xué)生若發(fā)生突發(fā)事件或違紀(jì)行為，第一時(shí)間聯(lián)系家長。

六、班級(jí)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化情況

1、針對(duì)個(gè)別學(xué)生遲到的現(xiàn)象，都會(huì)及時(shí)找學(xué)生溝通，了解遲到原因，進(jìn)行批評(píng)教育，抄寫學(xué)生手冊，督促其準(zhǔn)時(shí)上課；

2、針對(duì)個(gè)別不喜歡讀書的同學(xué)，都會(huì)進(jìn)行多次面談，多鼓勵(lì)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律，好好學(xué)習(xí)。

3、班級(jí)學(xué)生總體上表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，學(xué)生沒有上課，基本都有家長請(qǐng)假，曠課學(xué)生較少。

七、存在問題

1、部分學(xué)生有厭學(xué)情緒。

2、極個(gè)別學(xué)生有早戀、打游戲、抽煙喝酒現(xiàn)象。

3、單親家庭、父母離異家庭、留守家庭的學(xué)生叛逆情緒重，容易出問題。

八、下學(xué)期工作重點(diǎn)

1、控制流失率，對(duì)沒有及時(shí)注冊，按時(shí)到校報(bào)到的學(xué)生進(jìn)行跟進(jìn)，了解情況，爭取讓學(xué)生返校讀書。

2、繼續(xù)動(dòng)員升學(xué)，對(duì)已經(jīng)報(bào)名還未繳費(fèi)的同學(xué)進(jìn)行溝通，督促其盡快完成繳費(fèi)；重視中等生，中等生往往是一個(gè)班中容易忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，作為班主任，應(yīng)該重視他們，調(diào)動(dòng)他們的積極因素，鼓勵(lì)這部分學(xué)生提升學(xué)歷。

3、提高自身素質(zhì)，塑造自身形象，贏得學(xué)生依賴。

4、狠抓倆頭。重點(diǎn)學(xué)生實(shí)行每日向我匯報(bào)制度，每周和其家長通一次電話。

5、做好就業(yè)指導(dǎo)，督促學(xué)生努力學(xué)習(xí)，提升自身能力。

班主任工作任重而道遠(yuǎn)，在以后的教育教學(xué)工作中我將在不斷提高自身素質(zhì)，同時(shí)一如既往地努力學(xué)習(xí)，爭取在班主任工作中有更加突出的表現(xiàn)。

2022年1月17日