第一篇：小記者站總結(jié)

2014-2015學(xué)年小記者站

工作總結(jié)

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期即將結(jié)束?；仡欉@學(xué)期來小記者工作，有喜有憂，有收獲亦有值得改進的地方。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在各位小記者和指導(dǎo)老師的共同努力下，我們在不斷磨礪、不斷摸索中逐漸成長。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視

小記者站作為我校的一個項目，得到上級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和老師們的配合。，小記者不僅能鍛煉身心、拓寬眼界、提高交流溝通和語言寫作諸多能力，而且能豐富課余生活。還能提高學(xué)校的知名度和美譽度。，在小記者站這座舞臺上鍛煉自己，提升自己。親切地鼓勵每位小記者勤于寫作、踴躍投稿，成為與時俱進的小記者。

二、組織管理日常工作，走上軌道，正常運作

1、規(guī)范管理。嚴(yán)格實施小記者每月發(fā)稿制度、征文數(shù)量通報制度、輔導(dǎo)老師網(wǎng)站發(fā)文制度、定期向媒體投稿制度，規(guī)范小記者站日常工作的管理。

2、加強輔導(dǎo)：對于新入站處在起步階段的小記者，我社邀請老師為我校小記者培訓(xùn)

3、提高寫作積極性：這學(xué)期，為了促進小記者寫作的積極性，我們實行了優(yōu)秀小記者評獎制度：每位小記者每2個月須上傳一篇電子稿到伊犁晚報社，有輔導(dǎo)老師或網(wǎng)站負(fù)責(zé)人向晚報社投稿。定期開展各類征文活動，積極參與協(xié)會組織的多次主題征文活動。

4、提高寫作質(zhì)量：我們要求小記者寫作的時候可以參考作文選之類的書、閱讀報刊雜志，把別人的好詞佳句、寫作技巧引用到自己的文章中。小記者的稿件都有不同程度的進步，我們小記者不僅寫體驗文章，還積極進行新聞采訪，捕捉學(xué)校和周邊有價值的新聞用相機拍攝，用文字記錄，在第一時間向晚報社投稿。

三、組織小記者開展多項活動。

從學(xué)校小記者站新一批小記者入站以來，通過平時有計劃性開展一些實際的活動，小記者站的工作真正落到了實處。為了培養(yǎng)小記者觀察事物的獨特視角，讓小記者有一雙捕捉生活精彩瞬間的慧眼；激發(fā)小記者攝影的興趣，提高攝影的能力，展示攝影的創(chuàng)造能力，不足之處：

1、稿件內(nèi)容還是不夠豐富。

2、班級之間的差距較大。既有小記者人員的差異，更有稿件的數(shù)量和質(zhì)量上的差距。

3、有的小記者寫作和投稿的意識不夠自覺。我校小記者和指導(dǎo)老師在磨礪中成長，在成長中積淀，在積淀中收獲。相信在固原市小記者協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)和我校學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，學(xué)校的小記者站會越辦越好，優(yōu)秀的小記者和指導(dǎo)老師會越來越多！

伊寧市第十小學(xué)少先隊 2015年12月

第二篇：小記者站社團總結(jié)2012

創(chuàng)設(shè)展示機會 發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)

——2012年小主人報太倉小記者站總結(jié) 隨著“2012我在成長”小記者學(xué)習(xí)成果匯報會的圓滿結(jié)束，小記者站2012年的工作也告一段落?；仡櫼荒陙淼幕顒?，最深切的感受是每一個學(xué)生都需要有表現(xiàn)機會，創(chuàng)設(shè)一個活動平臺，比說教有效百倍。

2012年,小記者站工作在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在活動部、培訓(xùn)部的協(xié)助下，取得了一定的成績?！敖裉鞂W(xué)做小記者，明天成就大事業(yè)——小記者2012七彩假日系列活動”被中共太倉市委宣傳部、太倉市精神文明建設(shè)委員會辦公室評為2012“七彩假日——未成年人暑期系列活動”優(yōu)秀組織獎；在全國第三屆中小學(xué)生愛糧節(jié)糧征文比賽中，汪佳祺、董悅心、周逸喆等四名學(xué)生的作文榮獲一、二、三等獎，創(chuàng)造了歷史最好成績。在太倉市圖書館組織的紅領(lǐng)巾讀書征文活動中，有八位學(xué)生獲得太倉市級獎項，一位學(xué)生獲得蘇州市三等獎；在太倉市旅游局組織的金秋賞菊征文比賽中有三名學(xué)生的習(xí)作獲得好成績。小記者站的活動得到了社會各界的一致好評，現(xiàn)將活動總結(jié)如下。

一、讓小記者在活動中陶冶情操。

小記者站秉承讓每一個小記者健康、快樂成長的理念，積極發(fā)掘地方人文資源，組織寓教于樂的活動。今年，我們先后組織了太倉圖書館之行、太倉南園菊展小記者在行動、園花園感受春天美景和尋訪吳健雄奶奶故里等活動，在圖書館周館長、南園管理處張主任等領(lǐng)導(dǎo)的介紹下，小記者了解太倉的歷史人文，感受現(xiàn)代化公共事業(yè)的發(fā)展成就。在尋訪健雄奶奶故里的活動中，小記者懷著崇敬的心情參觀了明德樓，瞻仰了吳健雄墓園。在紫薇樹下，了解了吳健雄偉大的成就和關(guān)心教育的愛鄉(xiāng)情懷，為太倉擁有這樣一位愛國科學(xué)家而感到自豪。吳健雄“愛國、致善”的人文精神和“求是、創(chuàng)新”的科學(xué)精神深深地影響和激勵著孩子們??

二、讓小記者在活動中開拓視野。

課堂能開花，課外能結(jié)果。社會，是小記者鍛煉才干的大舞臺。今年，我們利用總部優(yōu)勢，引導(dǎo)小記者走出太倉，走進上海大都市。我們積極與上海知名企業(yè)取得聯(lián)系，帶領(lǐng)金銀牌小記者赴上海恐龍紡織裝飾品有限公司、上海養(yǎng)樂多工廠和上海天馬鄉(xiāng)村俱樂部參觀體驗，以此開拓視野，了解外面的世界很精彩。

小記者跟隨工作人員參觀車間、展廳和各種設(shè)施，與這些企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)面對面交流，了解企業(yè)文化，感受企業(yè)蓬勃發(fā)展的歷程。領(lǐng)導(dǎo)的優(yōu)雅與風(fēng)度也深深感染了小記者。這些外出實踐體驗活動，大大開闊了學(xué)生的視野。

三、讓小記者在競爭中提高能力

“歡樂六一嘉年華”大型公益活動是本中心的一項品牌活動，今年的社團展示活動，我們又一次得到上海浦發(fā)銀行太倉支行領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，我們精心策劃開展了 “浦發(fā)杯”爭當(dāng)全能型小記者——金銀寶貝擂臺賽。

此次比賽設(shè)三個環(huán)節(jié)，分別是自我介紹、情景問答和才藝展示，旨在為小記者搭建展示才藝、鍛煉能力的舞臺，通過不同的形式，促進相互學(xué)習(xí)和提高，收獲成長的快樂。

在整整三個小時的角逐中，小記者們依次深情地講述了學(xué)做小記者以來發(fā)生的變化、收獲和體會；自信滿滿地進行了現(xiàn)場采訪、機智問答；個人才藝展示環(huán)節(jié)更是精彩不斷。優(yōu)美動聽的電子琴獨奏、熱情奔放的拉丁舞表演，神奇變幻的魔術(shù)秀等將活動推向了最高潮，小記者們的出色表現(xiàn)令在場的家長和老師掌聲不斷、驚喜連連，這次活動，較好地創(chuàng)設(shè)了競爭氛圍。在激烈的競爭中，小記者們發(fā)現(xiàn)“人外有人”，“強中有強”，從而激勵他們更加努力地投入學(xué)習(xí)和活動中。

四、讓小記者在展示中體驗成功。

為全面展示和總結(jié)小記者站的教學(xué)成果，我們策劃并成功舉辦了“2012我在成長”小記者學(xué)習(xí)成果匯報會暨小記者辯論賽。此次匯報會上所有學(xué)生都有機會上臺展示。整個活動分為四個環(huán)節(jié)，第一環(huán)節(jié)是“小記者在行動”新聞發(fā)布會，2 以小記者學(xué)做播音員的形式向家長介紹一年來新聞學(xué)校組織開展的各類實踐體驗活動；第二環(huán)節(jié)是小記者學(xué)習(xí)成果匯報會，共有十位小記者上臺朗讀了2012在全國征文比賽獲獎及各類報紙發(fā)表的文章；第三環(huán)節(jié)是頒獎活動，任課老師對全國第三屆愛糧節(jié)糧征文獲獎選手、2012年“紅讀征文”活動獲獎選手以及優(yōu)秀學(xué)員進行了表彰，并頒發(fā)了獎狀和獎品。

最激動人心的是第四環(huán)節(jié)的小記者辯論賽。辯論賽以“小學(xué)生該不該有零花錢”為題，正反雙方展開了唇槍舌劍大辯論，小記者們靈活運用所學(xué)知識，進行思想的碰撞與智慧的較量，他們的精彩表現(xiàn)令現(xiàn)場掌聲不斷。在充分展示小記者學(xué)習(xí)成果的同時，又為學(xué)生提供了一次展示自我、鍛煉能力的機會，真可謂一舉多得?；顒幼屝∮浾叱浞煮w驗到學(xué)習(xí)的快樂，成功的快樂。

踏著歌聲，小記者一路收獲，一路成長；迎著朝陽，小記者勇往直前，追尋夢想。創(chuàng)設(shè)展示機會，發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)，促進學(xué)生健康成長，讓小記者在活動中感受、感動并收獲成功，我想，這就是小記者站開展活動的目的。

這一年來，我們還組織了三次較大規(guī)模的征文比賽，雖然取得了一定的成績，但是如何更加有效地提高學(xué)生的寫作水平，仍然是我們亟待解決的問題。我想，明年我們將在出版學(xué)生成長作品集上要下功夫，不僅讓每一個學(xué)生的能力在活動中得到鍛煉和發(fā)展，在語文素養(yǎng)，寫作能力的培養(yǎng)、提高上也要取得突破。

第三篇：小記者站活動總結(jié)（本站推薦）

鄭東新區(qū)康平小學(xué)小記者站活動總結(jié)

康平小學(xué)小記者站

康平小學(xué)的小記者站從成立到現(xiàn)在雖然還沒有三個月，但是我們都能看到它的成長是可見可喜。為了充分發(fā)揮小記者站的宣傳作用，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)和組織下積極開展了豐富、生動、有效的活動，現(xiàn)將有關(guān)活動總結(jié)如下。

一、制度完善

由校長和相關(guān)負(fù)責(zé)老師成立小記者領(lǐng)導(dǎo)小組，然后根據(jù)我校的實際情況，在小組成員的認(rèn)真討論后制定了完善的小記者站規(guī)章制度。其中包括了小記者的選拔，培訓(xùn)，工作，獎勵，權(quán)利和義務(wù)等八個方面的詳細(xì)制度。

二、組織成立

為了選拔出優(yōu)秀的小記者成員，我們在班主任的積極配合下開展了“小記者招聘會”，在班會課上讓孩子通過演講“如果我是小記者”的活動方式，從一到六年級中選拔出了43名康平小記者。

緊接著，大河報的小記者欄目與我校合作，舉辦了授牌儀式，在我校成立了大河報小記者站，在周一的升旗儀式上為這些小記者頒發(fā)了小記者證，記者服裝和采訪本，并對小記者進行了培訓(xùn)。讓孩子們對記者行業(yè)有了更加深刻的認(rèn)知和濃厚的興趣。

同時，河南商報小記者也積極與我校聯(lián)合，從我校選出來了40多名商報小記者。河南商報小記者站在我校正式成立。

三、活動總結(jié)

1、稿件見報，碩果累累

學(xué)習(xí)活動是小記者活動最根本的活動，學(xué)習(xí)也是迅速提高的最有效的途徑。

為孩子們提供了一個專門的投稿郵箱，定期公布征文主題，如，鼓勵孩子們多多投稿，并借助班主任老師的輔導(dǎo)，使得孩子們寫出了不少優(yōu)秀的作品，我們在通過篩選和整理后，投向各大報社的相關(guān)欄目。很快，同學(xué)們的作品頻頻見報，短短的三個月內(nèi)，在《大河報》，《河南日報》，《河南商報》，《青年導(dǎo)報》上發(fā)表文章共20余篇，其中，河南商報的兩名小記者還贏得了稿費，更是使得孩子的積極性得到了加強。

2、作品展示，激發(fā)熱情

為了鼓勵孩子，我們在學(xué)校大廳里設(shè)置了一個公告欄“我的作品發(fā)表啦”，把近期有我校同學(xué)作品發(fā)表的報紙張貼在公告欄上，并用漂亮的彩筆標(biāo)識出來，然后在旁邊附上小作者的照片。在全校師生面前表揚的方式，激發(fā)了更多學(xué)生的寫作熱情。

3、采訪活動

采訪活動是小記者最感興趣的活動，不可否認(rèn)很多小記者參加到這個組織的元動力就是可以參加小記者的采訪活動。我們無權(quán)阻止孩子最單純的想法，為了實現(xiàn)孩子的愿望，我們安排了“我們心目中的校長”采訪活動，讓孩子真正的與校長直接面對面的接觸，進行交流，并合影留念。使得孩子們更加了解和熱愛自己的學(xué)校。

4社會參與活動 社會參與活動，在今年的六一節(jié)，我們聯(lián)合大河報主要安排了“共享一片藍(lán)天，攜手共度六一”活動。我校與金水區(qū)農(nóng)民工子弟學(xué)校，德全小學(xué)進行了手拉手活動。小記者在此次活動中不僅僅體會到了農(nóng)民工子弟學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài)，而且更是對采訪，寫作，攝影等方面的小記者工作有了真實和深刻的實踐感受。四． 結(jié)語

回首這段時間的工作和活動，我們的小記者站，有成功，有不足，還很年輕，還有很大的發(fā)展空間，未來我們將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校大隊部，小記者協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)下總結(jié)經(jīng)驗，開創(chuàng)方法，將我們的小記者活動開展地更加快樂，更加生動，更加有效。使小記者活動的平臺成為更多學(xué)生邁向成功的舞臺。

二〇一一年六月十三日

第四篇：記者站總結(jié)

龍口一中記者站2013年上學(xué)年工作總結(jié)

經(jīng)過一個學(xué)期的探索，我校記者站的運作趨向于成熟，所負(fù)責(zé)的工作能較好地完成，在校報、學(xué)生會、團總支、學(xué)生社團以及班級等五塊有較好的收獲，能夠較好的參與到學(xué)校工作中。

本學(xué)期我們記者站所涉及的工作有：新成員培訓(xùn)（寫稿方向）、各學(xué)區(qū)組織的建立、校報采訪任務(wù)及稿件征集。針對我部門的工作所取得的經(jīng)驗及不足作兩方面的概括：

第一：在稿件完成和采訪成績較突出，各成員積極性較高，能自覺完成稿件并積極參與到采訪任務(wù)中，相關(guān)同學(xué)能夠主動組織采訪任務(wù)，并出色完成。這里需要提出的是c學(xué)區(qū)的同學(xué)，工作積極，能夠主動完成任務(wù)。同時在采訪過程中，大家同心協(xié)力，共同完成，一起學(xué)習(xí)、一起交流。但同時在采訪的時候還是存在一定問題，大家對采訪的素材掌握不太好，信息難免與實際需要出現(xiàn)偏差。希望我們在這方面多加努力，把采訪工作做的更好。同時，我們部門內(nèi)部在溝通交流方面比較努力，能夠經(jīng)常進行信息交流，做到信息通暢，但個別同學(xué)，還是存在一定問題，尤其是a學(xué)區(qū)的同學(xué)，工作不積極主動，脫節(jié)情況比較嚴(yán)重。下一步將對對日常例會的考勤嚴(yán)格要求，保證記錄例會信息。

第二：在管理方面。首先，定期對學(xué)生進行培訓(xùn)，特別是在寫稿方面。經(jīng)過培訓(xùn)學(xué)生們在采訪和稿件質(zhì)量上有了明顯的提高。其次，在安排工作方面，做到先幫后，老帶新，做到循序漸進，持續(xù)發(fā)展。

第三：在活動方面。本學(xué)期在學(xué)校的關(guān)懷下開展了一系列卓有成效的活動，如校長面對面，食堂采訪等，讓同學(xué)們對我們的學(xué)校和管理有了一個全面的認(rèn)識。

以上為我對部門以及我自己的工作總結(jié)。

歐純國 2013.6.28

第五篇：小記者站計劃

小記者站活動計劃

新學(xué)期的開始，為豐富學(xué)生的校園文化生活，多渠道地鍛煉學(xué)生能力，豐富學(xué)生

課余生活，學(xué)校決定成立“小蜜蜂”記者站，現(xiàn)將具體工作計劃安排如下：

一、指導(dǎo)思想

為強化學(xué)校的校園文化，豐富學(xué)生的課余生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生能

力，為了積累同學(xué)們的寫作素材，提高同學(xué)們的寫作水平，增強學(xué)生的思維能力、口頭表達能力、創(chuàng)造能力，加強”小蜜蜂”記者站的建設(shè)，我們將努力把”小蜜

蜂”記者站辦成真正培養(yǎng)學(xué)生能力的團體。本學(xué)期，我們將新聞寫作作為教學(xué)的一個重要組成部分，而且要加強小記者的自主化管理，爭取在扎實做好寫作基礎(chǔ)的同時能有意識做好對外宣傳，使之成為我校學(xué)生工作的一個重要組成部分，成為我校教育教學(xué)研究一個閃光點，成為同學(xué)們素養(yǎng)提高的一個舞臺。

二、工作重點

1、制訂記者站計劃及小記者的評選要求，及“優(yōu)秀小記者”評價制度；并指導(dǎo)

其有效地組織開展活動。

2、結(jié)合學(xué)校的主題性教育活動和我校的實際情況，活動每月開展理論學(xué)習(xí)1

次、校園采風(fēng)1次、校外活動1次，以及各種走進社會體驗性的實踐活動。

3、加強”小蜜蜂”記者站的對外宣傳工作，積極地向外投稿。

4、結(jié)合學(xué)校?？龊靡黄凇毙∶鄯洹庇浾哒緦？?/p>

三、工作安排

二月份：

1、制定計劃。

2、選拔小記者人才，確定“小蜜蜂”記者站的組織機構(gòu)。

3、第一次小記者基礎(chǔ)知識培訓(xùn)

三月份：

1、確定小記者人員，明確職責(zé)和任務(wù)。

2、開展“三八”婦女節(jié)活動情況的調(diào)查，并做好記錄。

3、“爸爸媽媽，我想對您說——”書信活動

4、學(xué)雷鋒社會實踐——進社區(qū)打掃街道，寫新聞報道。

四月份：

1、建立小記者的活動室，并準(zhǔn)備好小記者證。

2、理論學(xué)習(xí)《怎樣寫新聞》

3、隨報社記者走進社會進行新聞采訪的學(xué)習(xí)活動。

4、開展“我身邊的新聞”新聞采訪活動。

五月份：

1、“五一”長假實踐及體會。

2、邀請報社的記者來校作講座，并為小記者授上崗證。

3、結(jié)合紅會活動，開展愛心新聞報道。

六月份：

1、“六一”慶?；顒樱懴嚓P(guān)的信息報道。

2、展示學(xué)生成果，評出”小蜜蜂”記者站優(yōu)秀社員”。

3、布置暑期新聞采訪的作業(yè)。

九月份

1、評選暑期優(yōu)秀新聞稿。

2、召開”小蜜蜂”記者站記者會議，布置相關(guān)工作。

十月份

1、理論學(xué)習(xí)：怎樣采訪

2、走上街頭，尋找新聞。

3、開展“書香校園”的讀書報道活動。

十一月份

1、借助“小喜鵲廣播”站，體驗當(dāng)播音員。

2、結(jié)合學(xué)校的運動會，積極撰寫新聞稿。

十二月份

1、以“記者來到我們身邊”為題，寫一篇新聞稿，并評選出優(yōu)秀稿件。

2、召開小記者會議，強化意識。

一月份

1、評選“優(yōu)秀小記者”并評選出優(yōu)秀稿件。

2、布置寒假期間的社會實踐活動。