第一篇：聽力從1分到26分的心得體會(huì)and 閱讀建議

聽力從1分到26分的心得體會(huì)and 閱讀建議

前段時(shí)間糾結(jié)于申請(qǐng)而無(wú)心情寫。今天申請(qǐng)的事情剛剛敲定，所以趕緊把這篇拖了半年的經(jīng)驗(yàn)分享弄完。這也算是我對(duì)于太傻，寄托，和T前輩的回報(bào)吧?。∵@篇帖子的主要的適用對(duì)象是那些英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的考生，并且主要說的是如何提高聽力和閱讀。

聽力從1分到26分（我的英語(yǔ)歷史：高中經(jīng)常不及格，第一次托福48分）

為什么標(biāo)題這么寫。因?yàn)橹挥羞@么寫才會(huì)有更多的人愿意往下看（好多人喜歡找捷徑）。我想說的是，我的提高是踏踏實(shí)實(shí)練出來的，不是找捷徑。比偷懶，我覺得我還算內(nèi)行。我買過機(jī)經(jīng)，看見什么30天100+的帖子就興奮，一段時(shí)間沉迷于預(yù)測(cè)，為了口語(yǔ)分?jǐn)?shù)高還想去內(nèi)蒙古考試（因?yàn)槟涿畹恼J(rèn)為那邊考場(chǎng)口語(yǔ)容易高，這都是什么心理呀）。最后我終于體會(huì)到，踏實(shí)提高能力是王道，有找捷徑的時(shí)間你都練得差不多了。一步一個(gè)腳印才是真正的“捷徑”。希望那些有同樣投機(jī)心理的考生，馬上改掉，立刻踏實(shí)復(fù)習(xí)，你會(huì)因此以最快的速度獲得你希望的分?jǐn)?shù)。

大家還會(huì)比較看重用了多長(zhǎng)時(shí)間？我想說這個(gè)真的是因人而異。我是2個(gè)多月。我的這篇帖子會(huì)給你介紹我是怎么做的。我是受益匪淺，如果你相信我，不妨試一試。

先說聽力，直奔主題，說如何做和注意事項(xiàng)。

材料：老托福聽力材料（用于聽寫）和TPO（不知道多少套了現(xiàn)在，我記得我考的時(shí)候從無(wú)老師那里下了17套），我想強(qiáng)調(diào)的是足夠了，真的足夠了。最多加個(gè)科學(xué)60秒。方法：聽寫+大聲朗讀聽不清的地方

聽寫可能不是最有效率的方法，但是我覺得他至少是一種方法，一種可執(zhí)行的方法。關(guān)鍵是看你堅(jiān)持的怎么樣，有沒有耐心?？傊畬?duì)于我很有效。還是那句話，你要是苦于找捷徑而找不到，不妨現(xiàn)在開始試一試，總比天天做無(wú)用功而上網(wǎng)講強(qiáng)。聽寫的方法無(wú)老師說的很多了，自己多看無(wú)老師的幾篇文章。我想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：

A．

什么是聽不清的地方? 很多人認(rèn)為是：完全沒聽懂的地方，不知所云的地方。一句話我聽懂了，有個(gè)詞沒聽懂就放過它，行嗎？不行，一個(gè)詞都不要放過。That’s連讀你聽出來沒有？these你聽出來沒有？he’s你聽出來沒有？這些小細(xì)節(jié)很關(guān)鍵，為什么呢？我自己的理解是：比如你聽到that’s連讀，沒聽清楚，瞬間你就會(huì)有點(diǎn)緊張，有那種沒有底得感覺，這樣接下來的詞語(yǔ)跟著受影響了。我就是被where，has這些小詞和連讀折磨了好久。等你掌握了（其實(shí)就那么幾個(gè)），聽出這些詞的時(shí)候心情反而會(huì)大好，聽得也輕松了。其實(shí)聽力的時(shí)候的心態(tài)很重要，認(rèn)真而不慌是最好的。要想不慌，這些小細(xì)節(jié)要處理好。B．

怎么處理聽不清的地方呀？我的方法是大聲念：最好20遍，直到念得舌頭不踉蹌拌蒜為止。用手指記數(shù)，念出來，想念就念，要念得響亮。其實(shí)你要是真能耐心的把聽不清的地方大聲念出來20遍，我覺得你真的很有毅力，最后也一定會(huì)成功。我有時(shí)候10遍就不想念了。記得當(dāng)時(shí)是夏天，天氣很熱，晚上我在老師辦公室，赤裸上身大汗淋漓的喊，就是想早點(diǎn)快點(diǎn)提高。喊得喝好多水?；叵肫饋?，挺為自己感動(dòng)的。無(wú)聲的托福復(fù)習(xí)效率不太高，我這么感覺，不知道對(duì)不對(duì)。找個(gè)好的環(huán)境讓你念出來，在學(xué)校里面不太容易。我建議是假期全力在家弄。聽寫軟件倒是多的是，我用的cool edit。還有，處理沒有聽清的地方不是按一個(gè)一個(gè)詞處理的，是按意群念得：舉個(gè)例子，lots of people 如果of沒有聽出來，你應(yīng)該是把lots of people 讀20遍。而不是傻傻的把of讀20遍。C．

還有就是數(shù)量的問題。其實(shí)一篇老的part c連聽寫帶處理聽不清的盲點(diǎn)，最短都要1個(gè)多小時(shí)。我最瘋狂的時(shí)候一天6篇。堅(jiān)持了10天我就惡心的不行了。后來還斷了幾天，很是后悔。希望大家每天要堅(jiān)持不要斷。其實(shí)你好好計(jì)劃，最后要是弄下150篇part c 你的訓(xùn)練量絕對(duì)夠了。每天把以前聽過的聽聽，也算復(fù)習(xí)了，一直堅(jiān)持到考試。D．

TPO是聽寫150篇part c后開始做的。一天一套tpo，然后每天聽寫一篇科學(xué)60秒?？茖W(xué)60秒得速度很快，這是為了讓你有居高臨下的感覺。每天聽的tpo也要聽寫。有人問新托福那么長(zhǎng)也要聽寫？我要說的是，這時(shí)候你可以不寫出來了（初學(xué)者一定要一字不差的寫出來找不會(huì)的）。你聽寫多了，會(huì)有感覺了，聽寫的速度會(huì)很快了。畫出來聽不清的，然后按上面提到的念20遍的方法處理不會(huì)的就行了。我是覺得，到這個(gè)時(shí)候，每個(gè)人都有自己的計(jì)劃了和想法了，你這個(gè)時(shí)候可以制定自己的進(jìn)度。原則是：每天還是要保持量的。Tpo聽完了是要總結(jié)的?？偨Y(jié)什么東西呢？我總結(jié)的是題型，哪些些題行是必考的，哪些容易考。出現(xiàn)的特點(diǎn)是啥：比如老師的suggestion就很容易考?？偨Y(jié)多了，聽得時(shí)候留意，你發(fā)現(xiàn)后來都條件反射了。至于有的新東方總結(jié)錯(cuò)誤答案特點(diǎn)什么的，我覺得都是純屬扯淡。其實(shí)總結(jié)題型的練習(xí)和預(yù)測(cè)練習(xí)可以結(jié)合起來。什么是預(yù)測(cè)練習(xí)？就是聽一句話后，你預(yù)測(cè)下面會(huì)說什么。這類練習(xí)都是做tpo的時(shí)候要完成的。也符合挺好聽力能力的原則。E．

最后留4套題目作為?？际褂谩Ｗ詈髱滋烨f(wàn)別玩，你玩了你就前功盡棄了。F．

不要太在意正確率，因?yàn)槟闾岣叩氖悄芰ΑＮ义e(cuò)34個(gè)題錯(cuò)8-10個(gè)的時(shí)候多了。沒事的，關(guān)鍵是找原因。該干啥干啥。后來就好了。這就是我的聽力分享。希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀

推薦使用杜昶旭老師的Langlib進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。單詞用langlib背誦效率很高。使用材料是tpo, Langlib, 還有長(zhǎng)難句那本書。A．

單詞每天都要背，他是閱讀的基礎(chǔ)。背單詞楊鵬17天和Langlib結(jié)合，簡(jiǎn)直是如虎添翼。B．

單詞攻克后就是句子，也是要Langlib和長(zhǎng)難句那本書結(jié)合。我這里有些自己的見解：長(zhǎng)難句每天20句，可以讓你在讀文章的時(shí)候感到結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單。但是大家太重視長(zhǎng)句，難句結(jié)構(gòu)了，忽略了簡(jiǎn)單的句子。一眼掃過去，后來你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我句子讀的很輕松，但是讀完就忘了說啥，記不住內(nèi)容。Langlib的閱讀訓(xùn)練能解決這個(gè)問題。C．

堅(jiān)決改掉回看的習(xí)慣。D．

讀完第一段直接做題，一邊做一邊讀。我這么做的效果不錯(cuò)，不妨試試。我就是從采用這個(gè)習(xí)慣后，正確率飆升。

閱讀也要總結(jié)，不能做完就扔了。

第二篇：雅思口語(yǔ)如何從5分到7分

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雅思口語(yǔ)如何從5分到7分

雅思的口語(yǔ)和托福的口語(yǔ)很不同。雅思的口語(yǔ)更強(qiáng)調(diào)人與人之間的交流和互動(dòng)，所以我們一定要謹(jǐn)記一點(diǎn)：雅思口語(yǔ)考驗(yàn)的是你的英語(yǔ)實(shí)際交流能力。

我一戰(zhàn)雅思的口語(yǔ)成績(jī)才是5分，三個(gè)月再戰(zhàn)雅思，總分是7分，口語(yǔ)也是7分。我是從三個(gè)方面去努力的。

第一，認(rèn)識(shí)自己在口音上的不足。

首先我會(huì)對(duì)著中學(xué)英語(yǔ)的音標(biāo)表，一個(gè)一個(gè)的認(rèn)真仔細(xì)的研究透徹它們的發(fā)音。

然后，我會(huì)拿出自己的手機(jī)，打開里面的錄音功能，錄下自己的每一句英文。這里要記住，我所錄下的英文，都能找到原版的聽力范文，這樣我就能對(duì)比，哪些音標(biāo)，哪些單詞我讀得不對(duì)，用紅筆坐上記號(hào)，反復(fù)的讀，直到完全無(wú)錯(cuò)誤為止。

第二，找一個(gè)小伙伴一起練習(xí)英語(yǔ)。

剛剛我們說過，雅思口語(yǔ)考察的是你實(shí)際的英文溝通能力，所以大家一定要注意不能閉門造車嗎，一定要找一個(gè)伙伴，可以是一起考雅思的朋友，也可以是鄰居家的小強(qiáng)，總之你要和一個(gè)獨(dú)立的人說英語(yǔ)，讓他以考官的姿態(tài)問你話題，你做好回答，或者要你自己以考官的口吻去問別人。這樣的話，你們更加能夠形成一種考試上的feel。

另外，別人對(duì)你口音的問題或者是表達(dá)邏輯上的問題更為敏感些，這樣大家更能挑出對(duì)方存在的錯(cuò)誤，成長(zhǎng)也就更快。

第三，一定要多練習(xí)，找對(duì)適合自己的練習(xí)資料。

我用的資料是《雅思口語(yǔ)多米諾》。這本書是雅思名師陳湃老師的名作。書中詳解與考官面對(duì)面的交流中，如何巧打感情牌，如何獨(dú)創(chuàng)經(jīng)典模板，如何做到思路"不闖車”，并且附上英美當(dāng)下地道的詞匯，俚語(yǔ)及語(yǔ)句。她獨(dú)創(chuàng)的 “多米諾口語(yǔ)法” 以不變應(yīng)萬(wàn)變來應(yīng)對(duì)雅思考試，節(jié)省考生大量復(fù)習(xí)時(shí)間。

用好這本書，再加上多糾正自己在口音的不足，配合搭檔一起練習(xí)，效果真的不錯(cuò)。

我就是通過以上三個(gè)步驟，通過三個(gè)月的努力，終于到達(dá)了口語(yǔ)7分，雖然備考的過程很艱辛，但是這個(gè)成績(jī)也是對(duì)我自己最好的回報(bào)。

文章來源：100教育

第三篇：《從零分到一百分》讀后感500字

世上沒有打不開的門，只有找不到的鑰匙，善用技巧走捷徑你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己真的很棒。

這本叫《從零分到一百分》的書，讓我難以想象，因?yàn)樗虝?huì)了我：“其實(shí)學(xué)習(xí)一點(diǎn)也不難”。

《從零分到一百分》這本書出自于劉祥和之手。他的代表作也是《從零分到一百分》，故事主要講述了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)是怎樣看待的，印象最深刻的是一篇叫《開錢“買”時(shí)間》，短文主要講了美國(guó)科學(xué)家富蘭克林和一位顧客商量一本書的價(jià)錢時(shí)的爭(zhēng)議，顧客覺得時(shí)間無(wú)非就是一些觀念而以，還是金錢重要些，而富蘭克林卻覺得時(shí)間就是金錢，你浪費(fèi)了時(shí)間，就相當(dāng)于浪費(fèi)了金錢。或者說時(shí)間遠(yuǎn)比金錢重要得多。金錢不能使我們的生命延長(zhǎng)，金錢更不能買到我們珍貴的童年和青春。有時(shí)候即使是短短的一分鐘的時(shí)間也對(duì)我們有意義。正因?yàn)槿绱耍芏嘁庾R(shí)到時(shí)間寶貴的人便千方百計(jì)節(jié)約時(shí)間。魯迅認(rèn)為自己成功的訣竅便是善于利用時(shí)間，把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)和工作上。由此可見，時(shí)間是多么的重要啊！記得魯迅先生還說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢自性自殺，浪費(fèi)別人的時(shí)間就是圖財(cái)害命?！蓖瑢W(xué)們，讓我們好好珍惜時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)吧！

是《零分到一百分》這本書，讓我知道學(xué)習(xí)很簡(jiǎn)單；是《從零分到一百分》這本書告訴我學(xué)習(xí)不是為了別人是為了自己；是《從零分到一百分》這本書，教會(huì)了我感恩，學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通?！稄牧惴值揭话俜帧肥且徊恳詫W(xué)習(xí)為雙翼的作品，感謝書讓我結(jié)識(shí)了它。

書，像知識(shí)的源泉，書像雨珠，讓我們一起沉靜在這書香的世界吧！

第四篇：兒童英語(yǔ)從聽力開始

兒童英語(yǔ)從聽力開始

鄰居家有個(gè)三歲的小女孩，媽媽是個(gè)老師，相對(duì)比較重視孩子的教育，不但教孩子從小認(rèn)字還教孩子說英語(yǔ)。不時(shí)聽見她們“臉face魚fish”那樣演練，感覺很熟悉。就好象又回到了我們從小學(xué)英語(yǔ)的那套模式里--一個(gè)一個(gè)的單詞，從漢語(yǔ)到英語(yǔ)。

雖然孩子從很小就接觸，相對(duì)而言會(huì)及早成績(jī)斐然，可是到底是多繞了很迂回的一條道路不是？記得看過一些關(guān)于學(xué)外語(yǔ)的篇章，都并不贊成這樣的翻譯式教學(xué)。尤其是小孩子，說漢語(yǔ)就是漢語(yǔ)，英語(yǔ)就是英語(yǔ)，因?yàn)闈h語(yǔ)是中式思維，英語(yǔ)是英式思維。

所以建議想讓孩子從小學(xué)英語(yǔ)的爸爸媽媽不妨給孩子提供一些英文兒歌和動(dòng)畫的視聽環(huán)境，讓他除了有一個(gè)天然的漢語(yǔ)環(huán)境，還可以有一個(gè)人為的英語(yǔ)環(huán)境。《哈佛女孩劉亦婷》一書里提到劉亦婷的學(xué)英語(yǔ)令我印象很深刻，上個(gè)世紀(jì)八十年代并沒有今天豐富的英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境。媽媽也沒有刻意為之，只是劉亦婷從1歲八個(gè)月住在姥姥家開始收看央視每天18:30的學(xué)英語(yǔ)節(jié)目。小亦婷很喜歡看那個(gè)節(jié)目，堅(jiān)持了下來，從一歲八個(gè)月到三歲。三歲以后跟著媽媽，沒有電視，就中斷了。

這個(gè)當(dāng)時(shí)不可見的成果或說效應(yīng)在劉亦婷入學(xué)后的學(xué)英語(yǔ)中終于顯現(xiàn)出來，因?yàn)樵趧e的一些孩子面對(duì)英語(yǔ)頭疼不已的時(shí)候，劉亦婷卻對(duì)英語(yǔ)表示出了非常的興趣，并興致勃勃地對(duì)她媽媽說：媽媽，我一點(diǎn)不覺得學(xué)英語(yǔ)很難，我很喜歡學(xué)英語(yǔ)，我覺得它就像我的另一個(gè)母語(yǔ)一般。

這個(gè)從小看過一年多英語(yǔ)節(jié)目的孩子把英語(yǔ)當(dāng)成了她的第二母語(yǔ)。

再說另外一個(gè)例子，央視十套的希望英語(yǔ)欄目有一期探討怎樣學(xué)英語(yǔ)效率高。嘉賓除了貨真價(jià)實(shí)的海歸洪晃還有兩個(gè)英語(yǔ)說得和母語(yǔ)一樣溜兒的女孩。我只記得其中一個(gè)女孩（她是一個(gè)高中二年級(jí)生，不是大學(xué)生哦）因?yàn)橛糜⒄Z(yǔ)與洪晃可以有很好的交流而成了忘年交。大家包括洪晃最初都以為她要么是ABC,要么是在國(guó)外待過，可是女孩說她從沒去過國(guó)外。

她的英語(yǔ)就是看純粹的英文電影、VCD學(xué)來的。有時(shí)一天可以連看八部外語(yǔ)片子。這充分證明了給孩子提供一個(gè)英語(yǔ)的視聽環(huán)境對(duì)孩子學(xué)好英語(yǔ)有多么重要。

第五篇：15天申論成績(jī)從60分到81分

15天！我申論從60分到81.5分的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn) 2009-04-04 18:03 今年的江蘇公務(wù)員考試是我最后一次公務(wù)員考試了，政審已經(jīng)通過了，再過兩個(gè)月就要去上班了，進(jìn)的是別人說沒有關(guān)系絕對(duì)進(jìn)不去的單位，我只想說，只要你有足夠?qū)嵙?，灰色潛?guī)則是奈何不了你的。我并不擅長(zhǎng)這種考試，但是這次的申論81.5分的得分讓我占足了便宜，筆試成績(jī)就高出了第二名一大截，最后面試沒有一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)地就成功了。

在我復(fù)習(xí)的歷程中，QZZN的壇友們給了我很多好的建議，給了我很大的幫助，在這里謝謝大家了！

這次考試完了我發(fā)現(xiàn)申論絕對(duì)是有竅門的，而且是大竅門！作為回饋我以我最詳盡的表達(dá)來介紹一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，希望對(duì)還在為公考奮斗的壇友有一點(diǎn)作用。希望大家能有耐心看完我的文章，我只能說，我把我知道的訣竅都抖出來了^_^。

一些牛人可能要笑我了，申論80分以上吹什么。我在這里不是炫耀，因?yàn)槲以谶@次考試前的15天的一次地方考試中，我的申論才68分，而之前的申論也從來沒上過60分，這短短15天里我覺得我的方法是可以讓大家參考的?！局v述】

引子

我真正說來復(fù)習(xí)公務(wù)員斷斷續(xù)續(xù)也有半年時(shí)間了，我以為申論無(wú)非就是多練猛寫，每天寫一篇，堅(jiān)持了大概有一個(gè)月，終于堅(jiān)持得惡心了。但是從最開始半天擠不出來一句話到后來確實(shí)有話可說了，寫作速度也上去了。每次?？蓟蛘哒娇荚囈埠?，行文總是行云流水，考完感覺甚佳。但是每次考出的結(jié)果非常失望，根本不知道自己的問題在哪里，我甚至一度以為我天生申論就寫不好了。

偶遇

在最后一次考試的前一個(gè)月左右，我遇到了一位老師，他是我們學(xué)校里面中文系的老師，以前參加過職員考試申論的閱卷，我說起我公考申論的慘痛往事，他就向我索要了一些寫過的文章，說可以幫我想想辦法。我拿了自以為寫得不錯(cuò)的一些申論文章給他看，看完他嘆嘆氣對(duì)我說，你寫的文章是不錯(cuò)，但這不是申論，申論有兩點(diǎn)比文章本身內(nèi)容還重要，那就是“結(jié)構(gòu)和條理”。結(jié)構(gòu)和條理，這兩點(diǎn)的指導(dǎo)對(duì)于我來說就跟沒說一樣。他跟我細(xì)說了之后我才意識(shí)到這兩點(diǎn)的重要，不但要有結(jié)構(gòu)，而且要結(jié)構(gòu)精美，不但要有條理，而且條理要很容易看出來。這開始讓我的申論寫作有一點(diǎn)頭緒了。

實(shí)踐的提點(diǎn)

在家里復(fù)習(xí)一段時(shí)間里，我父親幫我找了一個(gè)土地管理所得臨時(shí)職位，說他們最近在做總結(jié)報(bào)告，反正我也是練習(xí)寫申論，讓我過去看看，有可能可以學(xué)點(diǎn)東西，于是我將信將疑去了那個(gè)小的單位。工作并不太累，每天統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，寫總結(jié)些意見，讓領(lǐng)導(dǎo)提修改意見，還有就是閱讀大量的地方報(bào)告。我并不認(rèn)為這些對(duì)我的申論有什么幫助，可當(dāng)我實(shí)習(xí)完一段時(shí)間回來，有一天寫關(guān)于農(nóng)民失地問題的一篇申論的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腦子里面清晰無(wú)比，寫出的文章我覺得比參考答案還要深入，可能很多壇友早就明白這個(gè)事情，可是我這個(gè)時(shí)候才明白什么叫策論文--就是腦子里面有貨，心里有主意。所以我開始狼吞虎咽地閱讀各種新聞資料，國(guó)內(nèi)的國(guó)際的，經(jīng)濟(jì)的社會(huì)的，然后在接下來的一次地方考試我終于突破了60分，68分，但是還是不高，所以沒以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)取勝。

閃光15天

這次失敗并沒有讓我氣餒，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)申論不是虛無(wú)縹緲，而是有章可循，而且這些要點(diǎn)是不容易被重視的。所以我繼續(xù)練習(xí)，但是今天寫一篇明天寫一篇，可沒有人打分，我并不能判斷我今天寫的是不是比昨天的好，感覺效率很低。有一天我以前的舍友打電話給我（我的成功全靠我身邊有這么多人支持我），說深圳有一個(gè)申論批改標(biāo)準(zhǔn)研究中心的機(jī)構(gòu)，是專門訓(xùn)練申論閱卷人員的，在他們的網(wǎng)站上可以申請(qǐng)?zhí)峤簧暾?，閱卷組會(huì)給你的申論打分并且給出評(píng)審意見。這無(wú)疑絕好地解決了我的問題，我馬上申請(qǐng)了測(cè)試賬號(hào)，在接下來的15天里我除了每天打打籃球就做一篇申論，然后晚上等著評(píng)分和批改結(jié)果的出來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)每天有比較權(quán)威的人按評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)幫你的文章打分給評(píng)語(yǔ)的時(shí)候，就像你知道了對(duì)手的底牌一樣的感覺，看完分?jǐn)?shù)和評(píng)語(yǔ)馬上就知道是哪里的問題，每天看完批改我就上網(wǎng)找找資料，補(bǔ)充下腦子里的材料，然后躺在床上想想今天的分高或者分低的原因，慢慢就摸透了申論評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)律和脾氣。我感覺這是我并不漫長(zhǎng)的申論復(fù)習(xí)史上最有效率的15天。

終局擊殺

終于到了去南京考試的，因?yàn)槲沂峭獾乜忌?，所以前一天晚上買的機(jī)票，很晚才到南京，找了個(gè)小旅館匆匆住下來了，和以往不同，這次我的心里出奇地平靜，就像是來旅游一樣。我的行測(cè)向來是發(fā)揮比較穩(wěn)定的，分?jǐn)?shù)不高不低。申論考試的時(shí)候感覺變化很大了，我把材料仔細(xì)讀了三遍，確定自己每一個(gè)材料的細(xì)節(jié)都讀透了，然后刷刷刷開始下筆，我提前10分鐘完成了試卷，把自己的答卷紙看了一遍，我覺得這次的分?jǐn)?shù)至少在75分以上。不再是以前那種盲目自我良好的感覺，而是覺得如果不出錯(cuò)，一定能拿到這個(gè)分?jǐn)?shù)。所以到最后考試結(jié)果出來，旁邊的人覺得我人品爆發(fā)了，但我自己并不太吃驚。

【總結(jié)】

上面寫得比較亂，但我把能在15天內(nèi)我能從68分提高到80分的經(jīng)驗(yàn)歸結(jié)為以下三點(diǎn)。

1，結(jié)構(gòu)與條理

每本輔導(dǎo)書都這么強(qiáng)調(diào)，但是能正真意識(shí)到這個(gè)重要性的考生并不多，這就是傳說中的“熟視無(wú)睹”。結(jié)構(gòu)上要注意各部分劃分合理，各部分之間邏輯性強(qiáng)，每段開始和最后要承上啟下，每段的總分結(jié)構(gòu)就不用說了，一定要保證。條例上，要保證自己的文章所有的字句都在條理之內(nèi)，也就是都被“就國(guó)內(nèi)形勢(shì)而言。。就國(guó)際形勢(shì)來看。。”“一方面。。另一方面。?？傊薄岸唐趤砜?。。長(zhǎng)期來看”所包括，不是某些部分，而是全部都在條理之中。永遠(yuǎn)不要以為自己對(duì)這一點(diǎn)已經(jīng)理解透徹做得很好了。

2，知識(shí)累積

千萬(wàn)不要背資料，要多看，要理解，要了解問題的核心實(shí)質(zhì)所在。很多人推薦看半月談或者人民網(wǎng)的評(píng)論文章，我覺得初學(xué)的時(shí)候可以這樣，但是要想得高分，就要多看一些報(bào)道性的文章，直接獲取信息自己加工，比看別人咀嚼過的東西更有深度，而且用起來也會(huì)更靈活。自從我知道這個(gè)道理之后，閑來無(wú)事就看報(bào)，看新聞，看網(wǎng)絡(luò)報(bào)道，閱讀的時(shí)候同時(shí)想想以前自己看到過類似的東西沒有，這些東西的內(nèi)在聯(lián)系在哪里。只是累積也不需要很久，一個(gè)月半個(gè)月的持續(xù)高強(qiáng)度信息輸入，我個(gè)人覺得也很有效。

3，吃透評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)

有人說要吃透材料，有人說吃透閱卷心里，其實(shí)吃透評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)才是關(guān)鍵，公務(wù)員申論閱卷的評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)不是公開的，但是有實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)那是最好的，我那15天內(nèi)等于每天參加了一場(chǎng)正式的申論考試，所以才提高得那么快。所以有考試機(jī)會(huì)就要去參加，甭管省考市考試，這種累積是非常有用的，我參加的那個(gè)申論在線批改系統(tǒng)的測(cè)試算是投機(jī)取巧，不過對(duì)于缺乏指導(dǎo)和練習(xí)的人來說絕對(duì)是捷徑，但很難申請(qǐng)到賬號(hào)。體驗(yàn)評(píng)卷標(biāo)準(zhǔn)，就是摸透申論評(píng)分的脾氣，就像航向標(biāo)一樣，讓自己知道應(yīng)該往哪方面進(jìn)步，不管是用什么方法，朝著正確的方向大踏步走，這是得高分的關(guān)鍵。

4，持之以恒

像我這么愚鈍的人堅(jiān)持半年都能考下一個(gè)難度不小的職位，大家就更沒有問題了，不要懷疑，只要堅(jiān)持練習(xí)，堅(jiān)持總結(jié)。

【資源】 QZZN(http://004km.cn/)這個(gè)地方比較偏，但確實(shí)是一塊寶地。

我難得寫這么長(zhǎng)的帖子，不知道對(duì)大家有沒有用，高手不要見笑，版主要覺得有參考價(jià)值就收起來吧。小生在這里祝大家行測(cè)準(zhǔn)確、申論有神、面試笑傲群雄。

考生必看2012年國(guó)家公務(wù)員考試時(shí)間表

來源：考試吧（Exam8.com）2011-2-10 10:57:04 【考試吧：中國(guó)教育培訓(xùn)第一門戶】 模擬考場(chǎng)

目前離2012年國(guó)家公務(wù)員考試還有充足的時(shí)間，考生們將何去何從?現(xiàn)為大家提供一個(gè)備考時(shí)間表，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)助一臂之力：

俗話說“好的計(jì)劃是成功的一半”，對(duì)于廣大公務(wù)員考生來說，由于面臨著畢業(yè)、就業(yè)以及工作繁忙等的現(xiàn)實(shí)困難，很多人會(huì)遇到復(fù)習(xí)時(shí)間不夠用，不知道從哪里入手等問題。

目前離2012年國(guó)家公務(wù)員考試還有充足的時(shí)間，考生們將何去何從?現(xiàn)為大家提供一個(gè)備考時(shí)間表，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)助一臂之力：

2011年5月-8月：

計(jì)劃參加2011年國(guó)家公務(wù)員考試的考生開始著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)了。利用暑期，了解一下國(guó)家公務(wù)員考試的報(bào)考條件、報(bào)名流程等信息。同時(shí)可以著手進(jìn)行申論熱點(diǎn)資料的搜集與整理。多多關(guān)注時(shí)事新聞熱點(diǎn)，為申論備考打下基礎(chǔ)。

2011年8月份以后：

8月上旬，搜集好的公務(wù)員考試資料，確定目標(biāo)。確定所要報(bào)考的大概范圍、方向和崗位，全面了解所報(bào)部門、崗位的信息。購(gòu)買歷年真題，評(píng)估自己實(shí)力，可根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

8月中旬，第一輪復(fù)習(xí)，可以報(bào)一個(gè)基礎(chǔ)班，主要是申論和行測(cè)兩門基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)。不要急于做真題，著重夯實(shí)基礎(chǔ)。

8月下旬，全面關(guān)注去年公務(wù)員考試大綱，購(gòu)買最新輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期結(jié)束前的最后復(fù)習(xí)。

9月上旬，制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開始第二輪復(fù)習(xí)，可參加有權(quán)威性的暑期班，做到兩門筆試科目同步提高。

9月中旬，以系統(tǒng)階段式學(xué)習(xí)模式為基礎(chǔ)，復(fù)習(xí)進(jìn)度講究由淺入深、循序漸進(jìn)、系統(tǒng)不間斷，跟著輔導(dǎo)課程學(xué)習(xí)一個(gè)階段后，帶著學(xué)到的各種方法、思路和技巧回去做題、揣摩，之后再帶著疑惑和問題再進(jìn)入到下一個(gè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)中，尋求老師的解答，如此往復(fù)。

9月下旬，對(duì)前兩階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。重點(diǎn)內(nèi)容要進(jìn)一步鞏固，最好在教材中做出明顯的標(biāo)記，以備最后沖刺時(shí)使用。

10月上旬，2010年國(guó)家公務(wù)員考試開始網(wǎng)上報(bào)名，考生登錄人力資源和社會(huì)保障部網(wǎng)站報(bào)名?？忌?jǐn)慎填報(bào)，牢記報(bào)名信息。

10月中旬，第三輪復(fù)習(xí)階段開始，申論、行測(cè)的沖刺復(fù)習(xí)要進(jìn)行查漏補(bǔ)缺?？忌蓞⒓記_刺輔導(dǎo)班。

11月上旬，考前進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，最后梳理考點(diǎn)，調(diào)整考試狀態(tài)。

11月中旬，調(diào)整心態(tài)，熟悉考試環(huán)境和流程，參加國(guó)家公務(wù)員錄用考試。

12月，也就是筆試一個(gè)月之后，考生可以通過網(wǎng)絡(luò)查詢自己的成績(jī)。

2012年2月份以后：

1、查詢所報(bào)職位的最低分?jǐn)?shù)，預(yù)測(cè)是否過關(guān)。通過筆試、進(jìn)入面試的考生可以開始準(zhǔn)備面試，首先去書店買一本有關(guān)面試的教材或輔導(dǎo)班，還可以跟周圍的同學(xué)朋友進(jìn)行一些類似的情景演練，提高臨場(chǎng)表達(dá)能力和應(yīng)變能力。

2、查詢所報(bào)崗位入圍人員名單，確定是否入圍。

3、關(guān)注所報(bào)崗位的資格審查時(shí)間。(參加資格審查：畢業(yè)證、學(xué)籍證明、戶籍證明、學(xué)生證、自我簡(jiǎn)歷等。)

4、關(guān)注所報(bào)崗位的體檢或體能測(cè)試時(shí)間

5、關(guān)注所報(bào)崗位的資格面試時(shí)間(面試內(nèi)容：報(bào)考動(dòng)機(jī)、舉止儀表、個(gè)人情況介紹、工作態(tài)度、人際關(guān)系處理、復(fù)雜事件處理、對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的理解、行政公文應(yīng)用(演講稿);方式：現(xiàn)場(chǎng)表達(dá)當(dāng)場(chǎng)評(píng)分、公布分?jǐn)?shù)。)

6、查詢所報(bào)崗位面試入圍人員名單，確定是否入圍

7、錄用考核(兩種方式：發(fā)調(diào)查函、派人到所在學(xué)?；騿挝?

8、關(guān)注所報(bào)崗位人員錄用名單(公示一周)

9、關(guān)注所報(bào)崗位錄用人員報(bào)到時(shí)間、地點(diǎn)、有關(guān)手續(xù)

10、崗前培訓(xùn)(注意學(xué)習(xí)、考試，當(dāng)心因考試不及格褃淘汰。)

11、試用(試用期為一年。)

12、正式錄用