第一篇：學(xué)習(xí)心得(二)

依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)，從我做起

---關(guān)于開展“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)心得體會(huì)

岳洪生

為深入貫徹中央紀(jì)委十七屆六次全會(huì)精神，進(jìn)一步推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí)，充分發(fā)揮各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在黨風(fēng)廉政建設(shè)和經(jīng)營管理中的表率作用，支行決定自4月1日至7月20日，開展為期3個(gè)多月的“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。其主要目的是: 一是旨在通過深入學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《國有企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《關(guān)于實(shí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)銀行領(lǐng)導(dǎo)人員廉潔從業(yè)若干規(guī)定》、《中國農(nóng)業(yè)銀行問責(zé)辦法》等一系列黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的基礎(chǔ)性法規(guī)，著力解決黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在廉潔自律方面存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)合規(guī)意識(shí)、依法經(jīng)營意識(shí)，形成全員講合規(guī)、全員依法辦業(yè)務(wù)的氛圍。

二是通過深入學(xué)習(xí)，在全行形成風(fēng)清氣正的廉潔從業(yè)環(huán)境和廉政文化氛圍，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部發(fā)揮好“三個(gè)表率”作用，落實(shí)好“一崗雙責(zé)”。即：要做學(xué)習(xí)的表率，主動(dòng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢記廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，牢固樹立制度面前沒有特權(quán)、制度約束沒有例外的意識(shí)；要做執(zhí)行的表率，嚴(yán)格踐行廉潔從業(yè)各項(xiàng)規(guī)定，要求一般黨員領(lǐng)導(dǎo)干部做到的，主要負(fù)責(zé)同志必須首先做到，要求下級(jí)做到的，上級(jí)必須首先做到，要求別人做到的，自己必須首先做 到；要做接受監(jiān)督的表率，自覺接受監(jiān)督，在監(jiān)督下行使權(quán)力、開展工作；要落實(shí)好一崗雙責(zé)，在抓好業(yè)務(wù)工作的同時(shí)，自覺擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的政治責(zé)任。

三是通過深入學(xué)習(xí)，引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培養(yǎng)良好的思想作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)和生活作風(fēng)，牢固樹立“信念堅(jiān)定、忠誠履責(zé)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)、堪當(dāng)重任”的領(lǐng)導(dǎo)形象和群眾威信，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全行員工不折不扣地貫徹落實(shí)行上級(jí)黨委的重大戰(zhàn)略部署，為全面打造優(yōu)秀大型上市銀行、實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治紀(jì)律保障。

四是通過深入學(xué)習(xí)，要切實(shí)領(lǐng)會(huì)張阿寶行長特別強(qiáng)調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)干部必須增強(qiáng)的五種意識(shí)：

一是要進(jìn)一步增強(qiáng)憂患意識(shí)。要時(shí)刻向國內(nèi)外優(yōu)秀同業(yè)看齊，全面樹立后來居上、后發(fā)趕超的信心和決心，千方百計(jì)增強(qiáng)自身的綜合競爭力，要臥薪嘗膽、急起直追，更主動(dòng)、更超前、更扎實(shí)地做好每項(xiàng)工作，把農(nóng)行的事業(yè)不斷推向前進(jìn)。

二是要進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有高度的責(zé)任意識(shí)，要有擔(dān)當(dāng)精神和創(chuàng)新精神，要做到“敢”字當(dāng)頭，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，敢于創(chuàng)新；實(shí)“干”興起，要出實(shí)招、干實(shí)事、重落實(shí)、見實(shí)效；勇“趕”潮頭，要趕在市場和同業(yè)前頭，贏得先機(jī)，占得主動(dòng)。

三是要進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要樹立“一級(jí)法人”意識(shí)，增強(qiáng)大局意識(shí)，認(rèn)識(shí)大局，把握大局，服從大局，服務(wù)大局，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。同時(shí)，要進(jìn)一步增強(qiáng)換位思考意識(shí)，多為客戶著想。

四是要進(jìn)一步增強(qiáng)市場意識(shí)。進(jìn)一步增強(qiáng)市場意識(shí)，前提是轉(zhuǎn)換角色，核心是確立以客戶為中心的經(jīng)營理念，關(guān)鍵是落實(shí)營銷責(zé)任，落腳點(diǎn)是提高市場競爭力。

五是要進(jìn)一步增強(qiáng)廉潔意識(shí)。強(qiáng)化干部員工的廉潔意識(shí)，抓好各級(jí)行各部門的一把手，做到為官一方，保一方平安，要抓好規(guī)章制度建設(shè)，進(jìn)一步完善各項(xiàng)相關(guān)制度，以此為抓手，積極推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，持續(xù)抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉教育工作，為全行的改革發(fā)展?fàn)I造良好的經(jīng)營環(huán)境。

通過學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到，這五種意識(shí)是每一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的基本素質(zhì)，是我們干好工作的根本和保證。作為一名經(jīng)黨培養(yǎng)多年，且在不同崗位上經(jīng)受鍛煉的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，尤其要樹立這五種意識(shí)，要開拓進(jìn)取、勇于創(chuàng)新、勇挑重?fù)?dān)、服從大局、清正廉潔，切實(shí)干好本職工作，保質(zhì)保量完成好支行黨委交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)，這才是一名合格的農(nóng)行員工。

對(duì)此次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，我能從思想上高度重視，積極配合支行搞好本次學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)制度規(guī)定，做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)規(guī)章制度的執(zhí)行，是我們農(nóng)業(yè)銀行各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展的保證，也是防止各類案件和違規(guī)問題發(fā)生的基本前提。

通過“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”教育活動(dòng)的學(xué)習(xí)，提高了我對(duì)依法經(jīng)營、廉潔從業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)，為我們加強(qiáng)日常管理，確保各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，嚴(yán)格按制度操作，堵塞發(fā)案漏洞提供 了有力保障。

作為部門負(fù)責(zé)人，我除了自己帶頭學(xué)外，帶領(lǐng)本部門員工深入學(xué)習(xí)“學(xué)規(guī)定、強(qiáng)素質(zhì)、做表率”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容，要求大家每天從自己的崗位做起，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種違紀(jì)、違規(guī)、違章行為，要根除以信任代替管理，以習(xí)慣代替制度，以情面代替紀(jì)律，珍惜自己的職業(yè)生涯，視制度如生命，糾違章如排雷，增強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，規(guī)范操作，清正廉潔。要求部門人員牢固樹立時(shí)刻為基層服務(wù)的思想，加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，加強(qiáng)世界觀、價(jià)值觀的改造，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，恪盡職守、依法合規(guī)，為塔城兵團(tuán)支行的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

2011年6月1日

第二篇：學(xué)習(xí)心得二

愛能創(chuàng)造新的奇跡

愛可以創(chuàng)造新的生命，愛能創(chuàng)造新的奇跡！前不久看到一部電視劇上的一個(gè)哲學(xué)教授說的一個(gè)故事：1976年唐山大地震，有一對(duì)年輕的夫婦面對(duì)房屋倒塌，一塊重達(dá)千余斤的水泥樓板壓下時(shí)，他們?yōu)榱松砼缘男『ⅲ瑑呻p手竟勇敢地?fù)纹鹚喟?，直到援救人員的趕到，當(dāng)救援人員把小孩抱走時(shí)，他們再也支持不住，樓板轟然壓下；這個(gè)教授還說到有一個(gè)母親上街買菜回來遇一鄰居拉家常，住在六樓上的小女兒見媽媽回來，不小心從窗口掉下，其母親見狀，百米沖刺用雙手接住了女兒，女兒得救了，然而母親卻再也沒有醒來。事后有人做過測算，這個(gè)母親的跑步速度竟超過消防隊(duì)員！為什么？母愛、父愛的偉大！也有人說一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員那臨射門的一腳，力量可達(dá)千斤！哪里來得這么大勁呢？我想，是不是足球運(yùn)動(dòng)員那對(duì)足球的摯愛，愛的力量！因此我說，愛可以創(chuàng)造生命，愛能創(chuàng)造奇跡！愛能創(chuàng)造教育的輝煌！

剛剛來校上課的第一個(gè)星期，我就遇到了一件非常尷尬的事情。學(xué)校為了班級(jí)的轉(zhuǎn)接，安排了一次周練，其中有一部分學(xué)生做的很不理想，當(dāng)時(shí)，我找到這些小孩，講的第一句話就是：看看你們的試卷，好好反思一下為什么會(huì)做成這樣？本來我是想給這些學(xué)生一個(gè)下馬威，并借此樹立自己的威信的，但是，出乎意料的是，立刻就有一個(gè)小孩頂撞我，當(dāng)時(shí)我是非常生氣的，但是，事后我當(dāng)再靜下來好好思考的時(shí)候，我覺得自己當(dāng)時(shí)的處理方式確實(shí)是很不妥的，于是，事后我又與這位學(xué)生進(jìn)行了一次單獨(dú)的交流，這次我變換了一種態(tài)度，我嘗試以朋友的身份與之談話，幫助他尋找學(xué)習(xí)中的弱點(diǎn)，鼓勵(lì)他要克服困難，不斷進(jìn)步，結(jié)果，這位學(xué)生很欣然地接受了我的意見。通過這件事，我認(rèn)識(shí)到要樹立自己的威信，方法其實(shí)可以很多，在教育中，暴風(fēng)驟雨往往不如和風(fēng)細(xì)雨來的有效。經(jīng)過一段時(shí)間的摸索，我發(fā)現(xiàn)師生之間的關(guān)系應(yīng)該是一種平等的、友好的朋友關(guān)系。

在我原來所教的一（17）班中，有一個(gè)小孩被視為是神經(jīng)病，班主任在我接班之前就跟我講，不要去管他。剛開始我沒有在意他，但是通過幾次作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)做的不好，于是我想找他們談?wù)?，?dāng)時(shí)正在上晚自習(xí)，我叫到解進(jìn)（當(dāng)時(shí)還不認(rèn)識(shí)他）時(shí)，他沒有任何反應(yīng)，坐在位置上一動(dòng)不動(dòng)，我以為他不在，或者沒有聽到，又讓其他學(xué)生帶信叫他出來，他仍舊不動(dòng)，我又去叫了他一次，他還是沒有任何反應(yīng)，其他同學(xué)都朝他笑，他自己也在笑，但是就是一動(dòng)不動(dòng)，當(dāng)時(shí)我是非常惱火，因?yàn)檫@將使我在學(xué)生心目中的威信全無，于是我找到他嚴(yán)肅的要他當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)，后來他態(tài)度還較好，主動(dòng)地向我道歉，我也沒有再說什么。但事后，我冷靜地想了想，也許這個(gè)小孩他心理上是有一些障礙，也許在他認(rèn)為這很好玩，也許他只是想跟我開個(gè)玩笑而已吧。于是，我又一次找他交談，經(jīng)過一番談話，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)小孩并非神經(jīng)病，他跟同齡的小孩相比顯得早熟，且把周圍的一切看的太透，可以說在他的心目中，周圍的一切事物，總是陰暗的一面比較多，周圍的人總是很虛偽，所以他不愿意與別人交流，他看不慣周圍的一切。針對(duì)這一現(xiàn)象，我與他進(jìn)行了一些交談，并鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)、適應(yīng)環(huán)境，而不能苛求環(huán)境來適應(yīng)自己等等，雖然談話時(shí)間不長，但是，我的態(tài)度很誠懇，這樣，我很輕松地贏得了學(xué)生對(duì)我的信任，正所謂“親其師，信其道”。從那以后，這位學(xué)生上課特別認(rèn)真，而且每次見到我總是老遠(yuǎn)就打招呼“尹老師，您好”，雖然這只是一個(gè)簡單的招呼，但它飽涵了一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的一份敬意和愛戴。

發(fā)生在我們身邊的故事還有很多，通過這些活生生的教學(xué)案例，我深刻的感受到：教育是心靈的藝術(shù)。如果我們承認(rèn)教育的對(duì)象是活生生的人，那么教育過程便絕不僅僅是一種技巧的施展，而應(yīng)該充滿人情味；教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)都應(yīng)該充滿著對(duì)人的理解、尊重和感染，應(yīng)該體現(xiàn)出民主與平等的現(xiàn)代意識(shí)。雖然就學(xué)科知識(shí)、專業(yè)能力、認(rèn)識(shí)水平來說，教師遠(yuǎn)在學(xué)生之上，但就人格而言，師生之間是天然平等的；教師和學(xué)生不但是在人格上、感情上平等的朋友，而且也是在求知道路上共同探索前進(jìn)的平等的志同道合者。每一個(gè)優(yōu)秀的教師都有其與眾不同的一面，但我相信所有優(yōu)秀的教師都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：那就是充滿了愛心，愛他們的事業(yè)，愛他們的學(xué)生

第三篇：專題二學(xué)習(xí)心得

堅(jiān)持“四個(gè)服從”，以堅(jiān)毅如鐵的信念詮釋對(duì)黨的絕對(duì)忠誠學(xué)習(xí)心得 黨的十八屆六中全會(huì)通過的《關(guān)于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》，對(duì)堅(jiān)決維護(hù)黨中央權(quán)威提出一系列明確要求，強(qiáng)調(diào)必須堅(jiān)持黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)，其意義十分重大?！八膫€(gè)服從”既反映了民主又體現(xiàn)了集中，是貫徹落實(shí)民主集中制的有效途徑，是黨內(nèi)生活秩序的總概括，是正確處理黨內(nèi)各種關(guān)系的基本準(zhǔn)則。堅(jiān)持“四個(gè)服從”使我們黨的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)更加有力，確保了各項(xiàng)決策的有效執(zhí)行。這是我們黨經(jīng)過長期革命斗爭形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，一定要長久堅(jiān)持下去。政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，是相互聯(lián)系的有機(jī)整體，與《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的“四個(gè)服從”一脈相承。黨員個(gè)人服從黨的組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級(jí)組織服從上級(jí)組織，全黨各個(gè)組織和全體黨員服從黨的全國代表大會(huì)和中央委員會(huì)，這“四個(gè)服從”是黨的民主集中制的基本原則之一，也是黨的紀(jì)律建設(shè)的核心內(nèi)容。黨的各個(gè)組織和全體黨員，只有切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，自覺堅(jiān)持和維護(hù)“四個(gè)服從”，才能使全黨產(chǎn)生無比的向心力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，從而團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民協(xié)調(diào)推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨戰(zhàn)略布局，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國夢。

第四篇：學(xué)習(xí)心得(二)

學(xué)習(xí)心得

（二）不知不覺一周的時(shí)間，就在充實(shí)與忙碌中度過了。在過去一周的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我聆聽了多位專家與名師的觀摩課與講座。他們以鮮活的案例和高超的教學(xué)業(yè)務(wù)水平及精湛的理論闡述，給了我強(qiáng)烈的感染和深深的思考。每一天自己都有新的感悟。在一次次的感悟中，頗感自己的責(zé)任重大、需要學(xué)習(xí)提高的地方還很多。也對(duì)自己未來的工作又有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)。下面將我這幾天的學(xué)習(xí)心得小結(jié)如下：

1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展

隨著課改的不斷深入，對(duì)我們新時(shí)代的教師也提出了越來越高的要求。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。華應(yīng)龍教授的《課改背景下的教師專業(yè)成長》讓我認(rèn)識(shí)到新的世紀(jì)，新的形勢對(duì)我們提出更新、更高的要求。聽了專家的報(bào)告，使我明白，沒有不好的學(xué)生，只有不稱職的老師。我們在職的每位教師都應(yīng)該不斷地用知識(shí)來充實(shí)自己，并逐步從講授型教師向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。

2、轉(zhuǎn)變思想努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)

從多位專家的講座與觀摩課上，都明確表達(dá)了教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極思考：如何讓學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作能力。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營造寬松自由的氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人、學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。從而讓課堂充滿歡聲笑語，成為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、塑造完整的人格、放飛學(xué)生思想的樂土。

第五篇：PMP學(xué)習(xí)心得(二)

PMP學(xué)習(xí)心得

（二）原創(chuàng)文章

2012年12月29號(hào)凌晨，有預(yù)感般的醒來，用收機(jī)看了下郵箱,真的有封未讀郵件，明顯可以看到Congratulations，當(dāng)時(shí)心理一陣歡喜，付出的精力和辛苦總算有所回報(bào)，回首過去的幾個(gè)月時(shí)間，感觸很深，就連出差都隨身帶著備考書和復(fù)習(xí)題，大體總結(jié)了下備考PMP的關(guān)鍵點(diǎn)；

1.認(rèn)真聽課，有問題及時(shí)弄懂，不要遺留問題，多和老師同學(xué)們進(jìn)行溝通和討論。

2.在記憶的基礎(chǔ)上理解并熟記ITO，找規(guī)律去記憶。

3.認(rèn)真做好每一道練習(xí)題，挖掘每道題的考點(diǎn)，記錄做錯(cuò)的題目。

4.反復(fù)看PMBOK指南，讀懂每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，做好每一道題。

5.最后的三套模擬題非常重要，認(rèn)真按時(shí)獨(dú)立完成，仔細(xì)聽老師對(duì)?？嫉闹v解和分析。

6.線下的小組活動(dòng)很重要，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以彌補(bǔ)。

7.慧翔天地每晚的QQ群輔導(dǎo)很重要，一定要參加，里有問題多和同學(xué)交流，集思廣義，互相學(xué)習(xí)。

8.準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，把做過的錯(cuò)題認(rèn)真整理,標(biāo)注，反復(fù)去做和看。

9.安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，注重平時(shí)的積累，細(xì)水長流。

10.考前一周如有可能一定要請(qǐng)假，考前沖刺非常重要，不要因小失大，臨陣磨槍有時(shí)真的會(huì)管用。

以上10點(diǎn)是我個(gè)人的備考經(jīng)驗(yàn)總結(jié),僅供大家參考，希望都能通過自己的努力和付出，有所收獲，PMP只是我們今后的一個(gè)新開始，后面的路還很長，所以更應(yīng)該為將來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，相信自己終會(huì)成功！感謝慧翔的老師們認(rèn)真細(xì)心的服務(wù)和指導(dǎo)。