第一篇：期中考試卷總結(jié)

期中考試卷總結(jié)

期中考試卷總結(jié)一

在剛剛結(jié)束的期中考試?yán)铮曳噶撕芏嗖辉摲傅腻e誤。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，語文竟然錯了很多不該錯的地方。經(jīng)過我的仔細(xì)反思，我想這和我閱讀題目不認(rèn)真有著很大的關(guān)系。這點也同樣延伸到了數(shù)學(xué)和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分?jǐn)?shù)。例如：我知道老師對于我有著很大的期望，可是我還是沒有考好。對于這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正，所以，通過考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了，但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關(guān)系。總之，通過以后的練習(xí)，我一定要在考試的過程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似于這樣的無謂的錯誤。其次，我還要加強語文、數(shù)學(xué)、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強化。通過考試，我終于明白山外有山，人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺不出來有什么明顯的差異。可是一當(dāng)考試，才發(fā)現(xiàn)原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習(xí)題做的少。不能允許自己再繼續(xù)這樣下去，所以，我一定要加倍努力，從這次考試之中汲取教訓(xùn)，增加力量，為下一次考試做好準(zhǔn)備，打好基礎(chǔ)?？荚嚰记少F在練習(xí)。生活之中，我還要多多加強自己的練習(xí)和復(fù)習(xí)，考試之前制定周詳?shù)膹?fù)習(xí)計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會積累，語文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語則是語法項目。對做完形填空等練習(xí)題也是提高英語的好方法。期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機會的。下一次考試，我要更努力，爭取不讓老師、家長和同學(xué)們失望。不讓自己失望。對于各科老師，我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己的實力。下一次考試，我一定會努力的！

期中考試卷總結(jié)二

我的心中有說不完的恐慌，有說不清的擔(dān)憂。也許不知道從什么時候開始我就已經(jīng)開始迷失了我自己，我就像是一只斷了線的風(fēng)箏，失去了方向，我變得很迷茫。每一次的失敗我似乎再也不像以前一樣給自己找無數(shù)個理由了，不再說什么看錯題目了，沒時間復(fù)習(xí)了。我開始接受每一次我的失敗，每一次與老師的交談我的心情總是沉重的。我也不知道該怎么辦才好！我也不知道該怎么努力下去了，就像是數(shù)學(xué)老師給我的心靈雞湯一般，“也許你花了兩個月的時間去好好的學(xué)數(shù)學(xué)，但結(jié)果卻好像不是正比的，但請不要灰心，只要把知識慢慢的堆積起來，有一天你會發(fā)現(xiàn)其實自己也沒有那么差?！币苍S吧！也許是我自己把每一次的分?jǐn)?shù)看得太重，也許是我的好勝心越強了，也許是我自己精神太緊張了！但我想這就是初三的生活吧，每一天我都過得很充實，很快樂。那也許這就足夠了！現(xiàn)在的生活并不是每天的作業(yè)抄抄就過，玩著玩著就過去了，真的要自己真真正正的付出努力、付出汗水才會有收獲的。我很清楚的知道自己的問題所在，遇到我的老師都說我是一個很明智的人，我自己也很清楚的知道自己的問題。可我欠缺方法。可我也很無奈。我實在是找不到一個適合自己的一個學(xué)習(xí)方法。媽媽，我真的在努力的往上爬著。你看到了嗎？我每一次我都在問我自己什么時候我才能達(dá)到我自己定的那個目標(biāo)？也許在下個學(xué)期，也許永遠(yuǎn)也不會。但不管怎么樣，我都告訴我自己我要努力。我要努力?。∥蚁嘈胖灰闹杏袎粝胛揖蜁Φ南蚯皼_，努力去實現(xiàn)它。喜歡攀登的我會一直一直努力到XX年的6月18日。因為我想只有我自己爬得越高，心中的希望才會大于失落。就當(dāng)是給自己心里的安慰，也是我自己想著三年或者說是九年沒有留下遺憾吧！

媽媽，我會努力向前走。不管風(fēng)有多大！

第二篇：四年級期中考試卷

人教版四年級上冊語文期中試卷 班級

姓名

成績

一、看拼音寫詞語。（4分）

ɡuī lǜ

chāi chú

shì h?u

wā

jué

（）（）（）（）

二、把不正確的讀音劃去。（4.5分）

1、小貓已經(jīng)學(xué)會淘氣，耍個沒完沒了（le liǎo），但是跌倒了（le liǎo）馬上起來，再跑再跌。

2、這數(shù)（shǔ

shù）不清的條石，就靠著無數(shù)（shǔ

shù）的肩膀無數(shù)的手一步一步地抬上去。

3、那“鳥的（de dí

dì）天堂”的（de dí

dì）確是鳥的天堂啊！

4、內(nèi)蒙（mēnɡ

ménɡ

měnɡ）古天高云淡，見不到蒙（mēnɡ ménɡ

měnɡ）蒙的?。╞áo b?）霧。

三、加上部首組成新字，再組詞。(4分)肖：

（）

（）

（）

（）

艮：

（）

（）

（）

（）

四、把下列詞語補充完整，并選用其中的一個造句。(4+2=6分)慢條（）理

隨（）而安

應(yīng)接不（）

膽小如（）

（）費心機

（）促不安

人跡（）至

耀（）揚威

（）：

五、仿照例子寫句子。(6分)

1、例：沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園。沒有一本書的家，是。

2、例：他整理好了房間。

房間被他整理好了。

他把房間整理好了。

他準(zhǔn)確地讀出了一連串的英語單詞。

3、例： 美麗的 雪花

慢慢地從空中

飄落下來。

樹葉

飄舞。

4、例：昆明湖真靜啊，靜得像一面鏡子。他跑得真快啊，快得。

5、例：說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？

說它貪玩吧，的確是呀，會一天一夜不回家。黃老師帶病堅持上課，怎么不讓我們感動呢？

六、用修改符號修改病句。(3分)

1、跑完800米后，感到四肢酸痛。

2、節(jié)日的校園里，插滿了五顏六色的紅旗。

3、這足球的主人是四年（6）班小剛買的。

七、將錯亂的句子整理一段話。(4分)

（）菊花美極了，黃的、紫的、白的、紅的，還有綠色的??

（）只見大門口放滿了菊花，百米長的通道兩旁放滿了菊花。

（）植物園正在舉辦一年一度的菊展。

（）人們指指點點，邊走邊觀賞，不時傳出一陣陣的贊嘆聲。

八、課內(nèi)閱讀。（26.5分）

㈠、日積月累：(6分)

①

山鎖霧

水連天

②正月梅花香又香，二月，三月桃花連十里，四月

??

③晶瑩的雨珠滾動在葉面上，給你串一串項鏈。的地毯又軟又香，還有

為你表演。（《雨中的樹林》）

④寫出帶有“龍”字的成語5個。

、、、、㈡、按

課文內(nèi)容填空，再作答。(20.5分)

1、潮來時，作者先寫從遠(yuǎn)處傳來

，好像，頓時

。過了一會兒，響聲越來越大。最后，響聲如同

，好像大地都被震得

。(2.5分)

2、我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是

，到處都是

。大的，小的，花的，黑的，有的，有的，有的。這是作者第次到“鳥的天堂”時見到的 的壯觀景象。從兩個“到處”可以體會到：

。從第二句中，我們可以看出作者分別從

、和

寫出了鳥兒的可愛和快樂自由的生活。(5.5分)

3、默寫《題西林壁》。。。(4+1+2)① “題”意思是：。

② 讀完后兩句詩句，我的感受是

4、學(xué)了《游山西村》這首詩，我最喜歡的詩句是

。（1分）

5、爬山虎的腳（）著墻的時候，六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片，（）住墻。細(xì)絲原先是直的，現(xiàn)在彎曲了，把爬山虎的嫩莖（）一把，使它（）在墻上。(2分)

6、在第三單元中，我們學(xué)了幾篇童話故事，其中，我對《

》印象最深，因為

。課外，我閱讀過的童話有《

》《

》等。(2.5分)

九、課外閱讀。(1+3+2+3+3=12分)

①春雨過后，竹林里，尖尖的竹筍紛紛破土而出，一夜之間，新竹遍地。

②竹子是怎樣長成的呢？它是一年成材的植物。冬天，竹根在土壤里吸飽了養(yǎng)分，氣候轉(zhuǎn)暖開始發(fā)芽。春季，是竹子生長的旺期，可這時候，常常因為土壤比較干燥（zào），水分不夠，筍芽都藏在土里。等到一場春雨下來，春筍吸足了水分，就破土而出，一天能長一、二尺，有時還能長高一米。春筍成竹，不到一年時間，就能長成竹林。

③竹子的作用可大啦！它能做成笛、籮（lu?）筐，能制成扁擔(dān)、竹杠（ɡànɡ）、腳手架，為人民蓋房作梁，它默默無言，心甘情

愿。它的枝丫扎成掃帚，也能除污（wū）去塵；甚至它的落葉，也要和大地?fù)肀г谝黄?，腐（fǔ）爛成肥料。它，從根到梢，從竿到葉，把一切都獻給了人類。

1、請選擇一個題目寫在文章上面的橫線上。

（1）竹筍

（2）竹子

（3）竹子的作用

2、聯(lián)系上下文，理解文中加點的詞語。

“破土而出”指尖尖的竹筍。

“默默無言”指竹子成材后。

3、用“

”畫出竹子長得快的語句。

4、第二自然段和第三自然段分別圍繞哪句話來寫的？請用“

”畫出來。

5、本文主要贊揚了竹子的精神。讀了本文，我還想到了跟竹子一樣的，因為

十、作文。（30分）

童話以那動人的故事、優(yōu)美的語言深深吸引著小朋友。它伴隨著我們小朋友們的成長，深受大家的喜愛。我們學(xué)過不少童話故事，你也想寫出你心中的童話嗎？請用下列詞語，圍繞一個意思，創(chuàng)作一篇童話故事。做到語言通順，不寫錯別字。題目自擬，字?jǐn)?shù)400字左右。小溪妹妹、喜鵲、榕樹爺爺、兔子

第三篇：二年級期中考試卷

2013-2014學(xué)下學(xué)期

二年級語文期中試卷2014年5月

一、看拼音寫詞語，看誰寫的最好看。（10分）

Shulianpinchangjiechuweixianzhuozhuang()()()()()guanbishunliyijingshanliangchengshi()()()()()

二、比一比，再組詞。（10分）

玻（）從（）洼（）抱（）襯（）菠（）叢（）娃（）報（）村（）

三、用“”畫出括號里正確的漢字或讀音。（10分）

住宅(zhaizai)延伸(yanyan)瓜瓤(yangrang)質(zhì)量(zhizhi)熟悉(shushou)誘人(yourou)

（輕青）聲（幸辛）福故（事是）公（園圓）

四、反義詞。（10分）

降---出--丑---敗----新---

厭---有---進步--破壞---溫暖---

五、照樣子，寫一寫。（15分）例：一（只）小鳥

一（）魚一（）樹一（）木屋一（）森林例：（飛舞）的雪花

（）的小鵝（）的陽光（）的事情（）的花朵（）的原野（）爺爺

例：戀戀不舍（AABC式）（寫2個）

例： 三長兩短（帶反義詞的）（寫3個）

六、填空。（21分）

1、（）（）不入百（）百（）引（）（）勝（）衣（）食（）種（）樣（）（）分明2、3、媽媽的愛是清涼的風(fēng)。媽媽的愛是

4、讀書有三到：

5、小羊叫咩咩母雞叫

67、我知道媽媽的生日是

七、判斷對錯。（對的打V“，錯的打“X”）（4分）

1、電力機車是“綠色環(huán)保型”的火車。（）

2、蒲公英的種子靠動物傳播。（）

3、在文章中，句號要比逗號重要。（）

4、《憶江南》是唐朝杜甫的一首描寫春天的詩。（）

八、古詩我會背。（2分）

描寫春天的古詩很多，你能寫出一首描寫春雨的古詩嗎？請正確的寫出來。

九、閱讀短文，回答問題。（8分）

人們說黃山是“天下第一奇山”黃山集眾多中國名山勝景于一身 囗尤(you)其是這里的奇松囗 怪石 囗云海囗 溫泉，被視為“天下四絕 ”。

“四絕”之首是黃山松，他們形狀各異(yi)，多生于絕壁(bi)險峰(feng)之上。黃山有無數(shù)奇巧的怪石，令人叫絕。云霧(wu)是黃山的神來之筆，每當(dāng)云霧彌(mi)漫群峰，黃山便成了“云?！?。被稱為黃山“四絕”之一的溫泉，常年流淌(tang)不息。溫泉里的水對一些疾病，有一定的療(liao)效。

1、短文中的“天下第一奇山”是指

2、“天下四絕”指的是

3、在文中用“”畫出描寫“天下四絕”之首的句子。

4、讀文中畫“”的句子，用加點詞寫一句話。

每當(dāng)：

5、在文中的囗處加上標(biāo)點符號。

十、開心寫話。（10分）

同學(xué)們，把心里話說出來是一件很快樂的事，你想把你的小秘密告訴給誰呢？你的媽媽、老師、還是朋友？把你的心里話說出來吧！注意書寫工整呀！

第四篇：六年級語文期中考試卷

六年級語文期中考試卷

一．拼音。（10分）

1.看拼音寫詞語（8分）

nuó yífěi cuìchú chuāngchōu yē（）()（）（）zhu yuzhān yǎnɡjīng bīng jiǎn zhèng（）()()

2．用“√”給加點字選擇正確的讀音。（2分）

身為郵差(chāichā)絕不能出一點兒的差(chāichā)錯，否則，會使別人受到很大的損失。

二.字詞。（17分）

1.找出下面詞語中的錯別字畫上“ _”，在后面括號中改正過來。（6分）

莫名奇妙()坐無虛席（）捕天蓋地（）語重心常()養(yǎng)尊處憂()安然無羔（）

2.根據(jù)下面各個成語的構(gòu)成方式，照樣子寫成語：（8分）

無邊無際（）()斤斤計較（）()左顧右盼（）()朝夕相處（）()

3.把句子劃線部分換成四字詞。（3分）

經(jīng)歷了一場大風(fēng)大雨之后，我的小桃樹不但沒有被摧枯，反而更加挺拔，太陽一出來，愈發(fā)有旺盛的生命力，整個桃樹林經(jīng)歷了這次洗禮，更加郁郁蔥蔥，顯得一切都變得面目一新。（）（）（）

三．按要求寫句子。（8分）

1、縮句：新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。___________________________________________________

2、改成夸張句：這里真安靜啊！___________________________________________________

3、改為間接引語：父親堅決地對母親說：“我是不能輕易離開北京的?！盻__________________________________________________

4．改成雙重否定句：理智的人都說讀書要認(rèn)真。___________________________________________________

四．根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。（12分）

1． 種樹者必培其根，___________________________。（1分）

2.人固有一死，______________，______________。（2分）

3.因為我們是為人民服務(wù)的，所以，我們?nèi)绻鸰_________，就

__________。不管__________，__________。只要__________。你說的辦法對__________，我們就照你的辦。《為人民服務(wù)》（3分）

4.《賣火柴的小女孩》是________（國家）作家________寫的___________（體裁）。小女孩因__________、__________、__________

因此她在擦 燃 火柴后幻想到__________、__________、__________、__________、__________。最后小女孩__________。（6分）

五．按要求修改下面的文字。（6分）

① 那時，我們是快樂的。② 每一個清晨或旁晚，我們親進大自然，傾聽萬物的聲音，與身邊的鳥兒、花兒、小溪交流。③我們度過的每一個地方，都留下了自己的笑聲。④ 多年以后，使我們還在懷念這段快樂的時光。

第②句有兩個錯別字，請找出來并改正。

＿改為＿＿改為＿

第③句有一個詞語使用不當(dāng)，應(yīng)將＿改為＿。

第＿句有語病，請修改：

六．口語交際。（4分）

假如你的爸爸對你說：“你現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)重，不能看電視?！蹦銣?zhǔn)備怎樣說服爸爸，讓他同意你適當(dāng)看電視。______________________________________________________________________________________________________________________

七．閱讀理解。（18分）

（一）課內(nèi)閱讀（5分）凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望著窗口。他想起到樹林里去砍圣誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多么快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍圣誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻煙，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什么地方跳出一只野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

1、本段選自 寫的 《》（1分）、從這段文字中你體會到了什么？（2分）

3、用“﹏﹏”畫出文中的比喻句。（2分）

（二）課外閱讀（13分）

20美金的價值

一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他5歲的兒子靠在門旁等他?！鞍?，我可以問你一個問題嗎？”

“什么問題？”“爸，你一小時賺多少錢？”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣地問?！拔抑皇窍胫溃埬愀嬖V我，你一小時賺多少錢？”小孩哀求?！凹偃缒阋欢ㄒ赖脑挘乙恍r賺20美金。”

“哦，”小孩低下了頭，接著又說，“爸可以借我10美金嗎？”父親發(fā)怒了：“如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床。好好想想為什么你會那么自私。我每天長時間地辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。” 小孩（平靜 安靜）地回到自己的房間并關(guān)上門。父親坐下來還很生氣。后來，他（平靜 安靜）下來了。開始想他可能對孩子太兇了——或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少用過錢。父親走進小孩的房間 你睡了嗎 孩子 爸 還沒 我還醒著 小孩回答 “我剛剛對你太兇了，”父親說，“我將今天的氣都爆發(fā)出來了——這是你要的10美金?！薄鞍?，謝謝

你?！毙『g叫著從枕頭底下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地的數(shù)著?！盀槭裁茨阋呀?jīng)有錢了還要？”父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了，”小孩回答，“爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家——我想和你一起吃晚餐?！?/p>

1、在括號里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。（3）

2、文中那些句子暗示了父親工作很忙？用“--------”畫出相關(guān)句子。（2）

3、給文中沒加標(biāo)點的地方加上標(biāo)點。（2）

4、小孩的父親是一個怎樣的人？你喜歡他嗎？為什么？（3）

5、父親聽了小孩的話，會怎樣想、怎樣說呢？為什么？（3）五，習(xí)作天地。（25）

正在一天天長大的你，回首走過的路，沉淀在記憶深處的是那些往事。媽媽的一句叮嚀，老師的一個微笑；學(xué)習(xí)上的一個感悟；天邊的一片云彩，黎明的一道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……請以“往事”或“ 留在我記憶里”為題，寫一篇文章，不少于400字。

第五篇：道法七下期中考試卷

1、青春期心理充滿著矛盾，我們要學(xué)會正確處理這些矛盾。下列說法中正確的是（）

①要學(xué)會當(dāng)自己“心理醫(yī)生”

②要獨立承受，求助他人是懦弱的表現(xiàn)

③要借助合理、合法的手段調(diào)控心理矛盾

④要主動向老師、父母或社會尋求幫助

A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

2、亞里士多德有句名言：“吾愛吾師，吾更愛真理?！睂Υ死斫庹_的是（）

①我們要有批判精神

②只要敢于反對權(quán)威，就能樹立創(chuàng)新意識

③要敢于質(zhì)疑，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)

④要不唯書、不唯上，拋棄舊有知識

A、②④ B、①② C、①③ D、③④

3、現(xiàn)在很多學(xué)生是獨生子女，把男孩當(dāng)女孩養(yǎng) 的家長非常普遍。這導(dǎo)致有些男孩長大之后行為類似女孩，遭人嘲笑，要經(jīng)過艱難的轉(zhuǎn)變，才能恢復(fù)“正常”。這告訴我們（）

①要正確認(rèn)識性別角色，學(xué)會塑造自我形象

②要平靜而欣然地接受自己的青春期生理變化

③要了解自己與異性的不同特點

④不要過于受性別刻板印象的影響

A、①② B、①③④ C、③④ D、①②④

4、小紅進入初中后，母親多次告誡她不要和男同學(xué)交往。小紅母親的擔(dān)心（）A、有道理，因為男女同學(xué)之間的交往必然導(dǎo)致早戀

B、有道理，因為男女同學(xué)之間的交往影響學(xué)習(xí)

C、無道理，因為男女同學(xué)之間的交往一定能使雙方共同進步

D、無道理，因為男女同學(xué)之間的正常交往會促進彼此身心的健康發(fā)展

5、我國一位著名音樂家說：“在任何困難的時候，我們都要有希望，都要想到早晨，都要想到陽光，都要想到亮麗的色彩。”這句話告訴我們（）

①青春的探索需要自信

②充滿自信的人才能戰(zhàn)勝一切困難

③自信讓我們充滿激情，有助于我們實現(xiàn)夢想

④自信使我們勇敢，讓我們有信心嘗試與堅持，獲得更多的實踐機會與創(chuàng)造可能 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

6、孔子說：“行己有恥?！币馑际钦f（）

A、自己走路是可恥的B、認(rèn)為自己了不起是可恥的C、凡是自己做的事都是可恥的D、一個人行事，凡自己認(rèn)為可恥的事就不去做

7、“不要讓情緒左右你的判斷。”“怒中之言，必有紕漏。”這兩句話均說明了（）

A、情緒會隨周邊環(huán)境的變化而變化

B、各種情緒豐富了我們的生活

C、適度的負(fù)面情緒對我們也有積極影響

D、情緒影響我們的觀念和行為

8、青春期的情緒特點體現(xiàn)了青春的活力，它帶給我們不同的感受。針對青春期的情緒特點，我們應(yīng)該（）

①善于激發(fā)正面的情緒感受

②任其自然、任性地發(fā)展

③學(xué)習(xí)積極面對負(fù)面情緒

④享受正面的情緒，拒絕一切負(fù)面情緒

A、①③ B、②④ C、①②③ D、①③④

9、下列是幾位同學(xué)對情緒與情感區(qū)別的認(rèn)識，你認(rèn)為正確的是（）

①佳怡：情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是相對穩(wěn)定的②欣悅：情緒會隨著情境的變化而變化

③子琪：情緒是穩(wěn)定的，情感是短暫的④浩然：情感是我們在生活中不斷強化、逐漸積累的A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

10、七年級學(xué)生悅鑫因生病在家休養(yǎng)，致使他的功課落下了，心里很著急。班長浩然了解這一情況后，組織班里的學(xué)生利用課余時間和周末幫助悅鑫補課。班長及同學(xué)的行為（）

①有利于促進同學(xué)間的友情

②是傳遞美好情感的體現(xiàn)

③是傳遞生命正能量的體現(xiàn)

④一定得到學(xué)校的表揚和老師的贊譽

A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、②③④

第Ⅱ卷(非選擇題 20分)

11、“心語小屋”是同學(xué)們傾訴煩惱的好地方。以下是一位同學(xué)的來信，請你運用所學(xué)知識，幫他排憂解難。

信件：這段時間，我發(fā)現(xiàn)自己的胡子慢慢地長出來了，聲音也變粗了，同學(xué)們都笑我說話像鴨子叫，我很自卑。

進入青春期后，面對上面同學(xué)的煩惱，我們該如何引導(dǎo)？（3分）

12、小林是新來的插班生，為了幫助他學(xué)習(xí)，班主任安排他與學(xué)習(xí)委員小娜同桌。小娜很熱心地幫助小林，沒想到班上同學(xué)紛紛傳起了他倆的“緋聞”。同時，小娜和小林對這種朦朧的感情，既渴望又很害怕。

請你談一談：如何正確看待異性之間萌發(fā)的朦朧的情感？（3分）

13、中央文明辦于2018年1月31日，在湖南長沙舉辦2018年1月“中國好人榜”發(fā)布儀式暨全國道德模范與身邊好人現(xiàn)場交流活動，來自全國各地的108位身邊好人光榮上榜。上榜人物中，有十余年義務(wù)獻血萬余毫升的公交司機袁亮坤；開辦愛心粥屋，提供免費早餐的退休教師史榮春；在內(nèi)地誠信開店十五載，民族團結(jié)一家親的新疆好小伙阿卜杜拉·吾拉西木；在車輛事故救援中，為救他人而不幸犧牲的21歲消防戰(zhàn)士魯信；等等。這些凡人善舉體現(xiàn)了整個社會崇德向善的風(fēng)氣，也為社會建立了精神坐標(biāo)。

讀了這些“中國好人”的事跡，你從中得到了什么啟示？（4分）

14、小閻畢業(yè)后進了一家公司做文案策劃的工作，性格內(nèi)向的他不知道怎么與同事、領(lǐng)導(dǎo)溝通。他拼命告訴自己要學(xué)會忍耐，少說多做?？蓾u漸地，他與朋友、家人說話也越來越少。他不想起床，不想吃飯，感覺活著沒意思，甚至產(chǎn)生了輕生的念頭……后來，他被診斷出患上了抑郁癥。“忍出內(nèi)傷”本是一種調(diào)侃，但小閻過度壓抑的忍耐，卻真的“炸”傷了自己。

思考：小閻可以通過哪些方法來調(diào)節(jié)自己的情緒？（4分）

15、從小學(xué)以來，一直成績特別優(yōu)異的小華遭遇了自己學(xué)習(xí)上的“滑鐵盧”，一次數(shù)學(xué)小測驗竟然只考了６５分！這對于他來說，是一種莫大的恥辱。那幾天，他不敢面對同學(xué)，不敢正面看著父母，恨不得自己找個地縫鉆進去。后來，數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了小華的變化并及時開導(dǎo)了他。此后，小華特別喜歡上數(shù)學(xué)老師的課，在課堂上聽得可仔細(xì)呢。

從情感的角度，談?wù)勑∪A的故事給了你哪些啟示？（6分）