第一篇：貴州大學農(nóng)業(yè)技能培訓期末總結報告

第一次課

時間：2011年9月24日 地點：老農(nóng)場 指導教師：林樹春

講課內容：農(nóng)作物育苗各種苗床的制作、施肥、播種管理，農(nóng)作物直接栽培的整地、施肥、播種 教師講解：

1、油菜育苗

油菜育苗床應選擇澆水方便，離大田不遠，土質疏松，肥沃的地作苗床。精細整地，施足基肥。因菜籽粒型小，整地一定要精細，耕深10至15厘米，達到土細不漏籽，面平不積水，草盡不爭肥。畦寬1.7至2米（其中包括一邊畦溝寬0.4米），廂溝深15厘米左右。最后一次整地時，每公頃苗床施土雜糞15噸，人畜水糞7.5噸、尿素75千克、過磷酸鈣375千克和硼砂7.5千克。要根據(jù)苗床與大田的比例，大田移栽密度以及苗床實際播種面積確定好苗床上的苗距。如苗床與大田比為1比7，每公頃大田栽12萬株，苗床實播種子面積為80%時，則每平方米定苗105株，苗距為9.5厘米乘10厘米。

2、日常蔬菜（白菜、蘿卜菜、菠菜、蕹菜、莧菜、茼蒿、芫荽、生菜等）直接栽培的整地、施肥、播種整地要求深翻1～2次，深度需達30℃m，并搶晴天曬土降低土壤濕度，提高地溫。畦寬連溝一般1.2～1.4m，畦面要做成龜背形。施基肥與整地作畦相結合，每667M基肥的施用量為腐熟堆肥3000～4000畦，過磷酸鈣和餅肥分別為80kg和50kg，或復合肥50kg，一般采用溝施法。

施肥要均勻，灑在種子的周圍播種分為大粒種子播種和小粒播種，大粒的種子要一粒一粒的，頭朝上的輕輕插在一窩里，小粒的種子，一般3~5粒撒做一窩。

課后感想：作為農(nóng)學專業(yè)的學生，參加農(nóng)業(yè)技能訓練是很有意義的，雖說我們很多人都來自于農(nóng)村，沒少參加家里的農(nóng)業(yè)勞動，但只是以原始的農(nóng)業(yè)耕種方法在勞動，結果不僅收獲的數(shù)量少，而且質量也不是很好。在科技的世界中，如果當個農(nóng)民，就要做個科技農(nóng)民，采用科技方法栽培植物。所以，我們農(nóng)學專業(yè)的學生不僅要學習書本上的知識，還有到土地上進行實踐。學習正確的耕種方法和技術，提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質?！掇r(nóng)業(yè)技能訓練》的開展對我們來說是非常有意義的。

第二次課

時間：2011年9月25日 地點：新農(nóng)場 指導教師：林樹春

講課內容：高檔花卉、蔬菜無土栽培，精品水果（西瓜、草莓）無公害生產(chǎn) 教師講解：

1、無土栽培

無土栽培是以草炭或森林腐葉土、蛭石等輕質材料做育苗基質固定植株，讓植物根系直接接觸營養(yǎng)液，采用機械化精量播種一次成苗的現(xiàn)代化育苗技術。選用苗盤是分格室的，播種一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系與基質互相纏繞在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盤無土育苗。

無土栽培的方法很多，目前生產(chǎn)上常用有水培、霧（氣）培、基質栽培。水培是指植物根系直接與營養(yǎng)液接觸，不用基質的栽培方法。霧（氣）培是將營養(yǎng)液壓縮成氣霧狀而直接噴到作物的根系上，根系懸掛于容器的空間內部?；|栽培是無土栽培中推廣面積最大的一種方式。它是將作物的根系固定在有機或無機的基質中，通過滴灌或細流灌溉的方法，供給作物營養(yǎng)液。栽培基質可以裝入塑料袋內，或鋪于栽培溝或槽內?；|栽培的營養(yǎng)液是不循環(huán)的，稱為開路系統(tǒng)，這可以避免病害通過營養(yǎng)液的循環(huán)而傳播。

2、秋植草莓

秋季栽植草莓的成活率高，次年春天不經(jīng)緩苗，就可以萌芽結果，豐產(chǎn)性好。秋植草莓時，首先要注意適時定植，一般應在9月上旬末以前完成定植，以利于秋季花芽分化完全，也能保證在冬季土壤封凍前植株生長良好，抗寒能力強，安全越冬。秋植草莓應注意以下幾點：（1）選苗： 要注意選壯苗，壯苗的標準是無病蟲害，有4-5片葉，葉片大，葉柄短粗，新莖粗壯。（2）栽植前整地：要求做成50-70厘米寬、10厘米高的畦，栽植的株行距為10×20厘米。（3）栽植時：深度要適宜，以“淺而不露根，深而不埋心”為最好，過深則苗心被土埋住會造成苗心腐爛，過淺則根莖外露導致干枯死亡。（4）定植以后：一是要及時澆水，一直到成活期，都要保證水分充足，以防干旱。同時，要注意小水勤澆，避免大水漫灌。二是要及時中耕除草，應注意早除、淺除、凈除。三是進入冬季后，在土層出現(xiàn)夜凍晝化時，澆封凍水，然后用作物秸稈、雜草、鋸末、松針、馬糞等均勻的蓋地，覆蓋厚度為10-15厘米，一定要蓋勻、蓋嚴，以防造成局部凍害；也可以蓋塑料薄膜或草袋片等物，注意要壓實、蓋嚴，也能達到防風、防凍的效果。

3、西瓜無土栽培

無土育苗 春茬西瓜2月中旬育苗，3月中旬定植。穴盤育苗日歷苗齡30～35天，生理苗齡3~4片真葉,子葉完整，葉片深綠，無病斑，莖稈粗壯，節(jié)間短，株高15厘米左右，采用72或50孔穴盤。商品苗成苗時根系將基質緊緊纏繞，當苗子從從穴盤拔起時不散坨，用戶取苗時可將苗一排排，一層層倒放在紙箱或框里，如果取苗前澆一次透水，穴盤苗可遠距離運輸。寒冷季節(jié)遠距離運輸要防止幼苗受寒害、受凍害，要有保溫措施。

課后感想：這次課，我們到新農(nóng)場看了很多新技術農(nóng)業(yè)。我驚訝于那一片片綠油油的生物墻，聽指導老師給我們講解了它的原理，只要我好好學習這些技術，以后我也可以做到的。接著我們還到草莓基地，西瓜基地去參觀，我深深地感覺到科技的重要，所以，我們都要好好地珍惜這些計劃。

第三次課 時間:2011年10月15日 地點:老農(nóng)場 指導教師:林樹春

課程內容:水稻常溫條件下浸種,崔芽;旱育秧,半旱式育秧,兩段育秧,機插特殊育秧法 教師講解: 1.水稻常溫條件下浸種,崔芽

浸種的目的在于使稻谷均勻吸足發(fā)芽所需水分，稻谷吸水速度與溫度有關，而稻谷吸足發(fā)芽水分所需浸種的時間，因水溫而不相同 浸種、催芽關鍵技術較規(guī)范的操作規(guī)程:(1)曬種：早中稻種子儲藏時間較長，在浸種前盡可能選晴天曬種3—4小時或半天，這樣可以增強種皮透氣性,激發(fā)酶的活力,有效提高種子發(fā)芽率和發(fā)芽勢,使發(fā)芽整齊一致;同時能殺菌。

(2)選種：雜交水稻種子半實粒也可發(fā)芽，且不影響一代種產(chǎn)量。因此，泡種時，種谷下水10分鐘左右，撈凈浮在水面上的個別空粒和半粒以及看似飽滿而實際上是感染了稻粒黑粉病的谷粒。將空粒和感染黑粉病的谷粒丟掉，實粒、半實粒分開浸種。

(3)浸種、消毒：用清水洗凈種子后，放入清水中先預浸12小時使附在種子上的病菌孢子萌動，再用多菌靈或者300倍強氯精等殺菌劑藥液浸種12小時,然后用清水反復沖洗殘留藥液干凈。洗凈后繼續(xù)放入清水中浸種12小時，最后撈起催芽。

(4)催芽：常規(guī)催芽時，把經(jīng)浸種消毒的種子撈起滴干水后，用35—40℃溫水洗種預熱3—5分鐘，后把谷種裝入布袋或籮筐（盛裝的用具能消水、保濕、透氣即可），四周可用農(nóng)膜與無病稻草封實保溫，一般每隔3—4小時發(fā)一次溫水，谷種升溫后，控制溫度在35—38℃，溫度過高要翻堆，經(jīng)20小時左右可露白破胸，谷種露白后調降溫度到25—30℃，適溫催芽促根，待芽長半粒谷、根長1粒谷時即可。在催芽中要注意淋水翻動，防止溫度過高或過低。但在中稻區(qū)播種時，氣溫比早春播種稍高或較高，當谷種大量露白嘴時也可以播種，播種前把種芽攤開在常溫下煉芽3—6小時后播種。

(5)水稻種子催芽過程中的異?，F(xiàn)象的處理方法：

高溫燒芽: 先用溫水淘洗，重新催芽可挽救部分

盲谷（啞谷）: 選優(yōu)質種子，嚴格按規(guī)程進行

谷種發(fā)涎: 用溫水淘洗，重新催芽

酒精中毒: 用溫水淘洗，重新催芽 2.旱育秧

旱育秧是水稻栽培技術上的一種省種、省工節(jié)本增效的育秧方式。它能提早育秧、提早移栽，提高低節(jié)位分蘗，從而達到提高產(chǎn)量的目的。

(1)秧地準備 選背風向陽、排灌方便、土質帶沙的菜園地作苗床地。(2)種子處理 浸種,催芽(3)播種、壓土、蓋膜 3.半旱式育秧

在不用水的情況下,什么都準備好,把稻種撒在地里,然后澆水,不要太多,地板濕了就行.4.兩段育秧

把水稻育秧全過程分成兩段進行的一種育秧方法。第一段是用密播的方法在秧田或溫室里培育小苗；第二段為寄秧階段，即把小苗帶土或不帶土按需要的密度假植到經(jīng)過耕耙施肥的寄秧田中，待培育成粗壯大秧或帶蘗壯秧后，再移入大田定植。這是一種適用于多種茬口遲栽稻的育秧技術。課后小節(jié): 這堂課老師給我們講解了各種育秧技術,我們還跟著老師進行了旱育秧,還下了田去看水稻,水稻與人類息息相關,每當談到水稻,我們都會想到袁隆平,是的,他是值得我們全人類記住的人,感謝他為我們做的貢獻.第四次課

時間:2011年10月16日 地點:新農(nóng)場 指導教師:林樹春

課程內容:1.食用菌的生產(chǎn) 2.奶牛飼養(yǎng)管理及酸奶制作 教師講解: 1.食用菌的生產(chǎn)

狹義的食用菌是指子實體碩大的、其肉質或膠質可供食用的大型真菌。通稱蘑菇。

食用菌菌種制作的工藝流程 培養(yǎng)料的貯備和預處理-------容器、工具的洗滌------配料、培養(yǎng)基制作------滅菌------冷卻------接種------培養(yǎng)-------貯存

制種技術 采用孢子分離、組織分離和基內菌絲分離等方法分離培養(yǎng)而獲得的純菌絲，經(jīng)過原種的擴大培養(yǎng)和母種、栽培種的制作，即可作為食用菌生產(chǎn)用的菌種。菌種保藏方法 菌種保藏的基本手段是采用低溫、冷凍、干燥、減少供氧量等方法，終止其繁殖，降低其代謝強度，使之處于休眠狀態(tài)。

菌種的生產(chǎn) 目前菌種的生產(chǎn)仍是采用三級制種方法.即母種，原種，生產(chǎn)種.要想生產(chǎn)出合格的菌種，必須先培育出母種，而后由母種制成原種，由原種制成生產(chǎn)種.而后用生產(chǎn)種轉接成栽培袋，再進行出菇管理.2.奶牛飼養(yǎng)管理及酸奶制作 奶牛管理技術

一、選養(yǎng)優(yōu)良牛種。包括兩個方面：一方面是品種的選擇，品種以中國的黑白花奶牛為主，在實際生產(chǎn)過程中也可以利用美國優(yōu)質奶牛品種荷斯坦為父本，進行雜交改良。另一方面要做好奶牛個體的選擇。

二、運用科學的飼養(yǎng)技術。1.飼料要多樣搭配。2.講究飼喂方法。喂奶牛要定時定量，對高產(chǎn)奶牛必須根據(jù)其特性和嗜好來進行飼養(yǎng)。3.飲水要充足。日產(chǎn)50kg奶的奶牛每天約需水50—75kg。

三、做好奶牛的日常管理工作。1.保證充足運動。2.經(jīng)常刷拭牛體。3.做好防暑防寒工作。黑白花奶牛最適宜溫度為12—15℃。相對而言，“奶牛怕熱不怕冷?！?家庭酸奶制作

1.將生牛奶煮開，把容器用開水燙洗消毒

2.將溫熱約30～40度的牛奶＋少量買來的酸奶（大概比例：1kg牛奶＋100g酸奶）倒入容器并攪拌均勻

3.將小碟倒扣在電飯鍋中央

4.在電飯鍋中倒入溫水，水量以不沒過小碟底部為宜, 接通電飯鍋電源并保持在保溫狀態(tài) 5.將容器蓋上蓋子放到電飯鍋中的碟子上

6.將電飯鍋蓋子用筷子、飯鏟子墊起留縫，不要蓋嚴,等待6-8小時即可.課后小節(jié): 這次課去參觀了食用菌生產(chǎn)基地和奶?；?了解了食用菌的生產(chǎn)原理,知道了奶牛飼養(yǎng)管理的技術和注意事項,收獲很大.第七次

時間:2011年11月12日 地點:老農(nóng)場 指導教師:林樹春

課程內容:1.旱地作物幼苗移栽定植 2.農(nóng)作物中后期田間管理 教師講解: 旱地作物幼苗移栽定植 旱地油菜育苗移栽，能更有效地達到精細管理，培育壯苗，促進根系發(fā)達，降低分枝部位，促使植株生長健壯。苗床地的選留比例,按苗床凈寬1.3-1.4m，溝寬30-35cm，深15-20cm分墑.苗床地蟲害的防治。

農(nóng)作物中后期田間管理 1.適施鈣質肥或復合肥.2.噴施多效唑防止莖葉徒長倒伏.3.注意防治葉斑病、銹病和斜紋夜蛾等病蟲害，確?；ㄉＩ?.注意開好排水溝防止大雨漬水造成死藤爛果。課后小節(jié): 這次課我們只要是把之前育苗的油菜移植到田間,并且把菜地里的雜草除了,出了一身的汗,但很開心.第八次課 時間：2011.12.3 地點：新農(nóng)場 指導教師：林樹春

課程內容：1.果樹四季施肥

2.果樹整型修剪、藤本水果的整枝綁蔓 教師講解： 1.果樹四季施肥

（1）時期 秋施底肥 秋施底肥：摘果后——上凍前越早越好（9～10 月）

春季追肥：施肥時期從解凍開始到萌芽前 10～15 天完成

果實第一次膨大期追肥 果實第一次膨大期追肥：花后一個月左右“亮葉期” 月中下旬至 6 月初）

果實第二次膨大期追肥 果實第二次膨大期追肥：7～8 月，果實進入生長高峰期，是決果個大小的 果實第二次膨大期追肥 關鍵

（2）方法 A.環(huán)狀施肥 特別適應于幼樹施基肥，方法為在樹冠外沿20~30厘米處挖寬40~50厘米，深50~60厘米的環(huán)狀溝，把有機肥與土按1：3的比例及一定數(shù)量的免深耕肥復合肥摻勻后填入。隨樹冠擴大，環(huán)狀溝逐年向外擴展。此法操作簡單，但斷根較多。

B.條溝狀施肥

在樹的行間或株間或隔行開溝施肥，溝寬，深（同環(huán)狀溝施肥一樣）。此法適于密植園施基肥。

C.輻射狀施肥

從樹冠邊緣處向里開50厘米深，30~40厘米寬的條溝（行間或株間），或從距干50厘米處開始挖成放射溝，內膛溝窄些淺些（約20厘米深，20厘米寬），冠邊緣處寬些深些（約40厘米深，40厘米寬）每株3~6條溝，依樹體大小而定。

D.地膜覆蓋、穴貯肥水法 3月上中旬至4月上旬整好樹盤后在樹冠外沿挖深35厘米，直徑30厘米的穴，穴中加一直徑20厘米的草把（玉米秸、麥秸、稻秸、高粱秸均可），高度低于地面5厘米（即長30厘米），先用水泡透，放入穴內，填上土與有機肥、免深耕肥、復合肥、微量元素肥的混合物，然后灌營養(yǎng)液4千克。然后覆膜，將穴中心的地膜戳一個洞，平時用石塊封住防止蒸發(fā)，由于穴低于地面5厘米，降雨時可使雨水循孔流入穴中，如不下雨，每隔半個月左右澆4千克水，進入雨季后停止灌水，在花芽生理分化期（蘋果為5月底6月上旬）可再灌一次營養(yǎng)液。

E.全園施肥 此法適于根系已布滿全園的成齡樹或密植園。將肥料（免深耕肥，復合肥，有機肥，微量元素肥拌勻）均勻地撒入果園，再翻入土中，此法因施得淺（20厘米左右），易導致根系上浮，降低根系對不良環(huán)境的抗性。最好與放射溝狀施肥交替使用。（3）用量 施用化學肥料一般是以樹齡及長勢來定量的。1～3年生幼樹，每次株施氮磷鉀復合肥200～400克，或三元復混肥200～300克。在距離根莖30厘米左右開溝施入，深度以15～20厘米為宜。4～9年生結果樹，每次每株施尿素0.5公斤、過磷酸鈣1～1.5公斤，或氮磷鉀復合肥0.75～1公斤，施肥溝位置距根莖0.8～1.2米，深度30～40厘米。

盛果期果樹的化肥用量應以產(chǎn)量而定。一般每生產(chǎn)1公斤果實，應施化肥0.1公斤。施肥以樹冠外徑與地面垂直點為最佳開溝位置，應在東、西、南、北四個方向開溝施入。施肥深度以開溝位置與根莖距離而定，施肥位置距根越近，深度要越淺。一般施肥距根莖1米左右，深度約為30厘米，距離向外每增加1米，深度應增加10～15厘米，施肥時結合澆水效果更佳。

果樹施用化肥應立即覆土并踏實，防止肥料流失或揮發(fā)。其它微量元素的施用量應參照不同果樹的需求而定，不可一概而論。2.果樹整型修剪、藤本水果的整枝綁蔓

果樹的整形修剪,是在土肥水綜合管理和病蟲防治的基礎上,必須進行的一項重要生產(chǎn)措施。是根據(jù)果樹生長發(fā)育規(guī)律,培養(yǎng)果樹形成一定的骨架和樹冠,使樹體充分利用光能,調節(jié)生長和結果的平衡關系及營養(yǎng)物質的分配與運輸,以達到穩(wěn)產(chǎn)、高產(chǎn)。

（1）時期 修剪時期可分為：休眠期修剪和生長期修剪。休眠期修剪，也就是冬季修剪；生長期修剪，又可

（2）方法 A.短截 短截是指剪去上年生枝一部分。短截可分為輕（剪去部分枝長小于1/3）、中（枝長1/3-1/2）、重（枝長1/2-2/3）和極重（大于枝長2/3至基部只留1-3芽）短截。

B.疏枝（基部剪除枝條）。一般用于疏除病蟲枝、干枯枝、無用的徒長枝、過密的交叉枝和重疊枝。疏枝的作用是改善樹冠通風透光條件，提高葉片光合效能，增加養(yǎng)分積累。疏枝對全樹有削弱生長勢的作用。

C.曲枝 主要是加大與地面垂直線的夾角，直到水平，以及改變左右方向。

D.回縮（短截多年生枝）。回縮的部位和程度不同，其修剪反應也不一樣。

E.緩放（相對于短截而言的即不短截）。緩放保留的側芽多，將來發(fā)枝也多；但多為中短枝，抽生強旺枝比較少。緩放有利于緩和枝的勢、積累營養(yǎng)，有利于花芽形成和提早結果。

F.摘心（在新梢旺長期，摘除新梢嫩尖部分）。摘心可以削除頂端優(yōu)勢，促進其他枝梢的生長；經(jīng)控制，還能使摘心的梢發(fā)生副梢，以削弱枝梢的生長勢，增加中、短枝數(shù)量；有些樹種、品種還可以提早形成花芽。

I.環(huán)刻（在枝干上橫切一圈，深達木質部，將皮層割斷）。若連刻兩圈，并去掉兩個刀口間的韌皮部，即稱為環(huán)剝。

（1）藤本水果整枝綁蔓

A.綁梢材料通常以采用稻草、玉米皮和布條等較柔軟、易腐的材料為宜。B.綁梢時間在新梢長到50厘米左右,花序散蕾前為綁梢的最適宜時期,有的也可在葡萄結果枝摘心時進行綁縛。C.綁梢方法a.綁老蔓在埋土防寒地區(qū),葡萄植株出土后綁老蔓,根據(jù)整形的要求使枝蔓均勻分布在架面上,長的結果母枝應行彎曲引縛,以利各節(jié)新梢生長均衡。在綁老蔓的同時進行一次復剪,將冬剪時遺漏的病殘枝、過密枝除去,以調節(jié)植株的芽眼負載量。b.綁新梢一般在新梢長到20~30厘米時開始,整個生長期隨新梢的加長不斷綁梢,一般需綁3~4次。綁時要做到新梢排列均勻,不可交叉綁縛,以便充分利用架面,使之通風透光良好。根據(jù)整形修剪的要求,除需要直立綁縛者,一般均應有所傾斜,以緩和生長勢。在立架和棚架斜架上的新梢,當長勢強旺時,則在花期從基部1 課堂感想：

這次課老師帶我們到果園，給我們講解了有關果樹施肥和修剪的知識，并且我們自己動手修剪了葡萄，還帶回了葡萄枝條，待明年3月份就可以自己育苗了。這次課我又學到了很多東西，以后我就可以栽種出自己的果園了，我很高興。這堂課很有意義

第二篇：農(nóng)業(yè)技能培訓計劃

2011農(nóng)業(yè)技術培訓計劃

日期：2011-07-23 17:16:09.0瀏覽次數(shù):1843 次

為了進一步落實年初制訂的計劃，調整優(yōu)化農(nóng)業(yè)體產(chǎn)業(yè)結構，加快我社區(qū)農(nóng)業(yè)適用技術的推廣應用的步伐，提高農(nóng)民科技文化素質，提升農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技水平，促我社區(qū)綜合經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展，農(nóng)民增收、農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)產(chǎn)品增強競爭力，確保廣大農(nóng)民群眾生活充裕，特制定本計劃。

一、指導思想和原則

（一）指導思想

全面貫徹落實黨的十七屆四中全會以來的精神，緊緊圍繞農(nóng)業(yè)結構調整和農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營，以促進農(nóng)業(yè)增效，農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品增強竟爭力為核心，以社區(qū)現(xiàn)還有農(nóng)用地的農(nóng)民和村（居）組干部為培訓對象，充分利用各種科技培訓資源，開展多層次、多渠道、多形式的農(nóng)業(yè)科技培訓，大力普及農(nóng)村、農(nóng)業(yè)適用技術，不斷提高社區(qū)黨員干部及現(xiàn)有農(nóng)民的科技文化素質，加快科技進步與創(chuàng)新，加速科技成果轉化，提高本社區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的科技含量，促進“三增一?！?。

（二）基本原則、分類、分期培訓原則。面向本社區(qū)農(nóng)民、種植、養(yǎng)殖戶及社區(qū)兩委成員（含居民組長）等為培訓對象，按照季節(jié)農(nóng)時，產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟發(fā)展程度，采取形式多樣、內容各異的分類、分期進行培訓。、服務產(chǎn)業(yè)原則。立足于本社區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，以產(chǎn)業(yè)為依托、以市場為導向、以農(nóng)民致富為目標，圍繞優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及特色農(nóng)業(yè)開展培訓 , 為本社區(qū)農(nóng)業(yè)結構調整和產(chǎn)業(yè)優(yōu)化經(jīng)營服務。、注重實效原則。緊密結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時節(jié)和農(nóng)民生產(chǎn)需求，開展靈活多樣、不同形式的技術培訓，使農(nóng)民一看就懂，一學就會，學了能用，用能致富。典型案例與實踐教學相結合，利用各種形式傳播農(nóng)業(yè)科技知識。、創(chuàng)新機制原則。按照本社區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結構調整優(yōu)化計劃要求，對現(xiàn)有農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)進行科技整合，使新的機制在農(nóng)民科技培訓中發(fā)揮更大的作用；農(nóng)業(yè)科技培訓引入競爭機制，健全管理制度，創(chuàng)新培訓模式，充分利用課堂教育、現(xiàn)場教育、現(xiàn)代遠程教育等手段，努力提高培訓質量和效果。

二、目標、內容及培訓計劃

（一）目標

堅持“實際、實用、實效”的原則，依靠各級政府的政策引導及農(nóng)業(yè)科技部門的人才優(yōu)勢，組織本社區(qū)黨員干部及參培農(nóng)民在科技人員的引導下，深入農(nóng)業(yè)科技示范戶、養(yǎng)殖示范戶。良種良法直接到戶、到田間地頭、到場，技術要領直接到人；示范推廣優(yōu)良品種和先進適用技術，培育和增加一批思想觀念新、生產(chǎn)技能好、既懂經(jīng)營又善于管理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)業(yè)科技示范戶，帶動其他農(nóng)戶增收致富；構建政府組織推動，市場機制引導，農(nóng)業(yè)部門帶動，專業(yè)技術人員、農(nóng)業(yè)科技示范戶的生產(chǎn)經(jīng)營管理者和農(nóng)戶互動的新型農(nóng)業(yè)科技網(wǎng)絡，為本社區(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟可持續(xù)協(xié)調發(fā)展提供有力的科技支撐。

（二）內容及計劃

1、本社區(qū)計劃本按季節(jié)農(nóng)時舉辦培訓班四期，每期接納參培對象200人，共800人（次），擬定培訓時間和內容：

第一期：2011年5月5日，培訓內容：糧食作物栽培。

第二期：2011年8月5日，培訓內容：大棚蔬菜種植。

第三期：2011年10月5日，培訓內容：實用農(nóng)機操作。

第四期：2011年12月5日，培訓內容：花卉苗木培植。

2、希望得到農(nóng)牧科技局具體指導和大力協(xié)調支持，安排農(nóng)業(yè)部門、畜牧部門、水產(chǎn)部門、農(nóng)機部門充分利用各自的科技（師資）資源，開展對我社區(qū)農(nóng)民進行實用技術培訓。

3、根據(jù)農(nóng)民實際需求，按照“一本技術手冊，一張明白紙、一張培訓卡、一張教學光盤”的“四個一”要求，利用各涉農(nóng)單位科技教育陣地，進行各種形式的農(nóng)業(yè)科技知識理論培訓，使受訓農(nóng)民掌握主要農(nóng)作物高產(chǎn)栽培技術、畜牧養(yǎng)殖技術、常用農(nóng)機操作技術等的基本原理。提高黨員干部及廣大農(nóng)民的綜合農(nóng)業(yè)科技素質。

——責任編輯：吳小會

——信息來源：場口社區(qū)

——信息所屬： 銅仁 德江縣 青龍鎮(zhèn) 場口社區(qū)

第三篇：第四次農(nóng)業(yè)技能培訓

第四次農(nóng)業(yè)技能培訓

培訓內容：

一、常用化肥、有機肥、微肥、有機肥腐熟及堆肥制作；

二、土地宜耕及機、牛、人工耕犁效果，田間實驗的土地規(guī)劃小區(qū)劃定。

一、所謂肥料是指一切可讓植物吸收的營養(yǎng)物質，包括化肥、有機肥、綠肥等。微肥是指植物需要量很少，但缺乏會導致嚴重后果的肥料，如油菜缺硼會導致花而不實，使產(chǎn)量大幅度降低，不利于生產(chǎn)。肥料不知有固體的，也有液體的，例如葉面噴灑肥料。

今天主要了解復合肥、硼肥和尿素。復合肥主要由N、P、K組成，呈顆粒狀，一般市場價格在100~120元/包。尿素主要是用來補充N元素。由于土壤的N含量不能滿足植物的生產(chǎn)需要，而且除豆科植物外的其他植物是不能進行固氮作用直接利于大氣中的氮氣，因此要不斷補充N，所以每年都要往土地里施加氮肥，但是植物對它需求量很小，不能過量施用。

關于施肥的知識，外面懂的只是一點皮毛而已，更多的知識還需在以后的實際生產(chǎn)過程中得到。

二、機耕是用小型犁耕機進行耕地。其優(yōu)點有：能將土地中的雜草翻到土地下面；土地比較細，便于播種；易控制耕層深度；效率高。

牛耕是最古老的，也是貴州地區(qū)最常見的耕地方式。其效率低、土塊大、不易操作等缺點都不便于我們的生產(chǎn)。牛耕應選在天氣較好，土壤濕度不是很大的時候耕作。

這次做的是農(nóng)作物田間測產(chǎn)率。所選材料是水稻。在試驗中，需要測一個理論產(chǎn)量?？稍谝粔K田里取一個具有代表性的土塊，一般用梅花型方塊組來測水稻密度，計算每個方塊內水稻株數(shù)，再選擇其中一株，記錄有多少分支，其中一個分支有多少谷粒，最后按照27.5g/1000粒來計算其理論產(chǎn)量。

第四篇：大學班長期末總結報告

大學班長期末總結報告

當工作進行到一定階段或告一段落時，需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓，以便于更好的做好下一步工作。下面東星資源網(wǎng)小編帶你去看看大學班長期末總結報告，希望能幫助到大家！

班長大二期末總結報告一

轉眼大二上學期已經(jīng)越走越遠，在此對自己的工作做以下總結，因為姍姍來遲，所以更加認真。

一、班級學風營造和加強方面

大學沒有了大大小小的考試的壓力，很容易放縱自己，各種忙碌瑣碎的的學生工作抑或是精彩自由的網(wǎng)絡世界，都會讓同學們忽略掉學習。這個時候一個班級營造良好的學習風氣就顯得尤為重要，讓同學們在集體中幫著學，比著學，便是我作為班長和所有班委所希望達成的目標。大一時，在上屆班委的帶領下，我們班的良好學習風氣已經(jīng)形成，大二上，我深刻地意識到這學期的工作重點就是圍繞著“優(yōu)秀先進班集體”的目標而努力，而學習則是重中之重。

大二上，由于大家的時間難以協(xié)調，我們班的集體學習交流活動沒有大一下那么頻繁，但內容更加深刻也更注重質量，每一次都讓同學們有了實際的收獲。大二上班級集體的學習性交流活動，我們正式舉行過三次：第一次以“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題，在我的協(xié)助下，學習委員邀請了物流09級找到好工作的優(yōu)秀的縱兆軒師兄，趙齊師兄，王炳超師兄，戚文佳師姐蒞臨指導，同學們踴躍提出自己的疑問，對如何把握大學所剩不多的大好時光，如何進行有效的職業(yè)生涯規(guī)劃有了更清晰的認識。第二次是物流教研室曹莉莉老師幫我們邀請到曾在大型物流企業(yè)任職多年，現(xiàn)任DHL中國區(qū)總經(jīng)理的嚴若蘭女士為我們講解求職五部曲和物流人必備的素質，大家感觸很深，收獲頗豐。第三次是班委會討論決定開一次期末動員大會，重點強調考風考紀，以及共享復習資料，讓大家對期末考試重視起來，盡早認真復習，不要抱佛腳。

同時除了班級集體性的學習交流活動外。同學們也通過群郵件共享學習資源和學習網(wǎng)站，學習軟件如拓詞等。通過這些互動，激發(fā)了同學們互幫互學的熱情?？傮w來說在大二，為班級學風建設作了一些工作，在私下上課時曾跟內向的同學坐在一起，偶爾談談心，期末復習幫同學占座并叫上平時不太積極的同學一起復習，效果非常不錯。班級學習風氣一如既往的好，因此在期末考試中取得優(yōu)異成績。

二、關心同學生活方面

在遠離家庭的大學生活中，班級就是第二個家，讓同學們感覺到家庭的溫暖就顯得尤為重要，這學期我們仍延續(xù)上學期的生日會形式，但形式和內容都更加豐富，更注意細節(jié)。有幾次生日會王老師和壽星一起吃飯，曾讓別的班的孩子們無比地羨慕嫉妒恨。在任職班長這一學期和兩個認真負責的生活委員配合得尤為默契，生活委員全權負責，其他班委協(xié)助策劃秋游，大家度過了很難忘的一天。曾在秋游時全班同學為張先娣同學唱生日歌慶祝我們班最小的一個孩子成年，其樂融融。在十二月的生日會全班同學齊聚草坪跳起了歡快的兔子舞，然后共享零食，歡樂無窮。同時在中秋節(jié)，光棍節(jié)，元旦等節(jié)日發(fā)動生活委員策劃過節(jié)形式，豐富我們的大學生活，強班級同學之間的感情。

三、班風及班級凝聚力建設方面

在我任職班長的幾個月里，尤其注重班級凝聚力和班級文化的建設，發(fā)動半圍合非班委同學共同設計班服、班旗、班徽，這些文化層面的東西可能在有些同學看起來沒那么重要，但是我高度重視，這是一個班級形象的象征?；@球賽時，發(fā)動組織委員和體育委員組織拉拉隊，并且高舉我們班的橫幅，高喊我們的口號，從氣勢上壓倒別人，發(fā)揚我們班團結一致的優(yōu)良作風?？傮w來說我們班班風良好，沒有愛好抽煙酗酒，沉溺網(wǎng)絡夜不歸宿的現(xiàn)象，大家都積極向上，偶爾迷茫，但不墮落。

四、班委團隊建設

一直很注重班委建設，因為這是上屆班委唯一做得不夠好的地方，我任職以來，每次活動都會發(fā)動不同的班委主要負責，落實到責任人，其他班委協(xié)調輔助，班委各司其職。多次強調班委要加強交流，曾正式召開了四次班委會，每次都鼓勵每個班委發(fā)言提出意見和想法，最后一次班委會讓每個班委作總結，有時候也在辦為群里討論一些瑣事兒，總體來說班委很給力，但仍需磨合，需要更加默契。對每個活動，我雖然不是全權負責，但都了如指掌，跟著德勒克大師學習，授權但要時時監(jiān)督，跟進進度。這是個人覺得作為班長做的不錯的地方。

五、班級優(yōu)良傳統(tǒng)和所獲榮譽

我們班同學一向特別團結，特別積極，這是跟其他班班長交流時，別的班公認的贊美。不管是學習還是生活，哪里都有互幫互助的影子。在班級考評中，總是能名列前茅，可能由于衛(wèi)生這方面的一些特殊原因，導致我們在大二上學期的班級考評中并沒有絕對的優(yōu)勢，但是我們班其他方面各方面都不差，處于領先位置，這是大家努力的結果，讓我這個班長十分欣慰。

大二上學期在班委和全班同學的共同努力下，我們班獲得大運會最佳組織獎，團日活動設計大賽第三名的優(yōu)異成績。

六、班級有待加強的方面

1.雖然整體來說班級風氣還不錯，但是問題還是普遍存在。連任兩屆班委，我更能明顯地感覺到同學們對待班級活動的熱情遠遠不如大一。在越來越緊張的學習和上課越來越分散的情況下，想要加強班級依然緊緊地凝聚在一起，需要我以及所有班委更深入地了解同學們的心聲，多為同學們做更多有實際意義的事兒，以及策劃出更有特色的班級活動。

2.班級博客的需要投入更多的精力去完善，吸引同學們更多的注意力，把班級博客打造成真正的大家的舞臺。

3.即將面臨英語四級考試，英語是我們班的極大的短板，需要共同努力，共同提高。

4.在班級考評中，我們班的衛(wèi)生成績很難超越，那么為彌補短板，我們需要挖掘更多的班級特色新聞資料，加強班級活動在院網(wǎng)上的宣傳工作。

5.心理班會上學期辦過一次，效果還好，這學期需要繼續(xù)加強，不能只走形式，需要真正關注大學生的心理問題，并豐富心理活動形式。

6.這學期我們班將主辦是一年一度物流節(jié)，需要耗用大量的人力和精力，需要班委更默契的配合，以及需要動員更多的非班委同學參與籌備和策劃，將物流專業(yè)四個年級的同學，物流教研室老師和學院領導緊密聯(lián)系起來，共度物流人的盛宴。

七、自身工作的不足

1最開始和團支書的配合不夠默契，經(jīng)常出現(xiàn)溝通不暢和指示混亂的的現(xiàn)象。這種情況現(xiàn)在已經(jīng)不存在了，經(jīng)過一兩個月的磨合，才真正找到默契。

2.有時候嫌麻煩，很多事情都是我和團支書親自做，導致剝奪了副班長的“權力“，這學期應該真正更多地放權。

3.不是特別重大的事兒，就很少動員所有班委討論，基本上就是我和團支書，或者是我和主要負責該活動的班委商量好之后，再通知其他班委和其他同學，盡管大家都能接受，但是并未做到真正的十分民主。

4.需要更多的魄力來帶領整個班委團隊，每次都盡量只說好聽的，對個別班委讓人不盡滿意的行為總是輕描淡寫地一提，很少很嚴肅地提出。

5.需要更縝密的邏輯思維，很多時候想事情并不是特別周到。

6，需要更多地動員非班委同學，給大家更多的鍛煉機會。

以上就是上學期的工作總結，敢保證足夠認真，但是可能不夠深刻，望老師同學給予指點。最喜歡的一句話是：“不忘初心，方能始終”，不管怎樣，我都會認真盡職，善始善終，努力完美。20____，我正在努力的路上~我會繼續(xù)加油！

班長大二期末總結報告二

時間過得好快，感覺轉瞬即逝。在這一個學期，經(jīng)過我們全班同學的共同努力，本班在德，智，體，美，勞方面都有著不同程度的進步.回想過去的一個學期:綜合評估，入黨積極分子、班級外出活動等等，不知你們能不能看見、能不能記得，為了得到一個好成績我們盡心盡力煞費苦心的完成自己的一門門專業(yè)作業(yè)；入黨積極分子交的一份份思想?yún)R報、一次次的參加入黨積極分子講座、活動，那一次次活動我們每一個同學忙碌的身影，為這個班級貢獻出自己的一份力量，印象最深的就是我們組織的為譚蕓募捐的那次活動，同學們大冷天的站在行知大道搓著手、跺著腳耐心的給路過的同學講解情況，為募捐做出著貢獻。這一次募捐不光給譚蕓募捐到了善款，而且大大的增進了我們班各個同學的友誼，提高了我們班的向心凝聚力。這些我都看在眼里記在心里。

轉眼間就度過了大二的上學期，在這一學期里我對班級的情況比以前了解多了，明白到輔導員老師和班干要組織好一個班級并不是一件容易的事，而要把一個班級辦得有聲有色更是非常艱巨的任務。我在這里非常感謝一直在默默為班級服務的各位班干部和班級里的每一位同學，我們班級的各項事務順利開展是和你們的努力和支持分不開的。從開學初，我們就十分注重班級團結建設。最初的藝設5班，以宿舍為單位的小集體現(xiàn)象顯而易見，平時上課及課外時間班內同學大多是以宿舍為一個個小團體各自行動。經(jīng)過一年多的磨合，同學們

生活和思想也從高中階段過渡到了大學階段，加上各項活動的舉行，讓同學們不斷團結起來了。對于我來說，一直以來很強調民主，所以從來都以最民主的形式來作出班級重大決定。商討班級集體活動，向同學們傳達學校的文件及指示，以及班里的各項活動，都是開班會的形式來完成的。本學期，積極配合院校和年級開展的各項工作，努力做到為同學們服務。我們班同學也積極地配合各項工作的開展，我也為這些活動盡自己的義務和力量，例如積極動員同學參加各個社團部門的活動，參加各式各樣的比賽。我也時刻提醒同學們要做到一個學生應該做的，雖然我們是大學生，但我們還是學生，這話你們也聽過不止一遍，不知道我這話說的對不對，希望你們能夠理解。不過，一少部分同學仍存在懶惰情緒，例如上課遲到，逃課，不積極參加各項活動等。盡管我在本學期工作中碰到不少障礙，不過，在輔導員老師的悉心指引以及全班同學的積極配合下，我總算順利完成本學期的班長工作。

最后的期末考試快到了，學習是我們的第一要務，所以作為班干部要起到引領的作用。大家都為了能夠更好的順利考試，臨近期考大家的學習氛圍良好。也存在一些不足。同學們的學習態(tài)度不夠端正，部分同學的心思未能集中到學習上來，學習氣氛不夠濃厚；希望同學們有則改之，無則加勉，好好復習考出一個自己滿意的好成績來，也希望在未來的一學期里整合我們班級各方面的力量把我們的班級建設得更好。

對于我個人來說，本學期的工作在某些方面的確是有點不到位，我自己知道的有一些，不知道的，肯定也還有不少，希望同學們通過各種方式指出我的不足，以便我在以后改正。簡單說說這一學期來我個人感受和感悟。

雖然在工作中我不乏壓力，但是有壓力往往也是一件好事，這樣也就又多了一個動力的來源。由于平日增加的工作量，學習的時間固然比以前少了很多，而要學會怎樣處理好兩者之間的關系對于自己來說是一個很重要的問題，如果自己身為班長，卻不能樹立不管是行為上還是學習上的好榜樣，這樣是絕對不行的。

在大學擔任了班長一職后，很深刻的體會到了大學班長和高中班長是不一樣的，不知道是不是因為我們都不是高中那群小孩了都長大了，還是大學里沒有像班主任那樣的老師來主導這個班級。大學里班干部工作的辛苦，其中也夾雜了一些心酸，有時候可能因為一些小的誤會，導致同學們甚至其他班干部對我工作的不理解，產(chǎn)生了偏差，但是同時很欣慰的是，理解的同學們都會很誠懇地在同學間相互進行協(xié)調，消除大家心中的隔閡，說實話我很高興，欣慰自己的努力沒有白費，還是有理解自己的，在這里我說一聲--謝謝！每當看到大家在班級活動里笑成一群，融洽地相處時，開心的照著集體照時，心中會涌出一種莫名的欣慰。

一學期一學期的這樣走過來來，我學習到很多很多，也汲取了不少的經(jīng)驗教訓。感受最深刻的一點是，能夠為同學服務，我感到很光榮。其實，當初毅然決定當班長，對我來說只是想鍛煉一下自己，存在著私心，為了讓自己以后在社會上更加出眾，在起初當上班長的時候，我從來沒想過當個班長是這樣難，確實挺難……現(xiàn)在，一切都過來了，我也如愿所想，我被鍛煉了，被練得更加堅強更有忍耐力。雖然工作辛苦，困難不少，但我沒有后悔?？傊?，凡在我任職期間，我會一如既往堅持 “一切為同學們著想，一切為同學們服務?！钡某兄Z。在接下來還屬于我的工作職責中，我會繼續(xù)嚴以律己，身先士卒，爭取把我們班級的每件事情處理好，讓班里的每一個同學滿意。

最后，真心的感謝每一個同學對我的支持！

班長大二期末總結報告三

經(jīng)過全班同學的共同努力，我們班在各方面都有著不同程度的可喜進步。回想過去的一學期：親切、熱情地迎接新生，轉眼間就度過了大二的上學期。我擔任了班長后明白了班干部要組織好一個班級各項事務并不是一件容易的事，而要把一個班級班的有聲有色更是一件復雜的工程。而這學期中，同學們都大力支持班委工作，并共同為創(chuàng)建優(yōu)秀的班集體做出努力！為了下學期更好的組織開展各項工作，現(xiàn)將本學期工作分為“學風、班級風采、個人工作陳述”三方面總結如下：

一、班級學風篇

本學期大家都盡自己最大的努力抓好學習，成績是我們大家努力最好的見證。及格率和優(yōu)秀率都大大的提高了，初步營造了健康和諧的競爭，互幫互助、共同進步的學習氛圍。回想大家爭分奪秒的平時及復習備考階段，起早貪黑宅克立，宅圖書館的復習狀態(tài)還歷歷在目，感到很欣慰，我們大家再加把勁爭取接下來的考試都是一路綠燈。

學習是我們學生的第一要任，但大家也不忘把學到的知識應用到實踐中來。大部分同學都參加各種方式的家教中去，進一步學習了解教師技能。本學期本班也創(chuàng)建了一個學習教師技能的平臺，以自愿參與原則，舉辦了兩次“班級小課堂的活動”，具體的了解作為一名教師應有的禮儀及基本技能。在準備前期班委都積極去咨詢學習要如何開展此活動，舉辦過程中，由于沒有經(jīng)驗，內容和形式偏于簡單，實踐效果不夠理想，但會不斷創(chuàng)新，偕同班級同學共同創(chuàng)建好這個實踐平臺。

二、班級風采篇

1.評選校優(yōu)良學風班：全班同學都參與進來，各盡其職為班集體爭取榮譽。每個宿舍跟大家分享其宿舍文化及宿舍趣事，完善各項資料。在籌備資料期間，由于自己有幾項工作沖突，幸好同學們很給力，特別是我舍友們一遍一遍的幫忙文字加工，盡力做到字字句句都是工整的和更好詮釋我們班級的風采。最后也如愿的評上了校級優(yōu)良學風班，這都是大家辛苦付出的功勞，為我們大一的生活畫上圓滿句號。

2.班會暨團日活動：本學期開展了兩次以“追夢”為主題的班會，意在調動班級的學習風氣。第一次班會總結大一的各項工作，指出我們要共同努力的方向；第二次班會旨在明確自己的目標，做好人生規(guī)劃。

3.包餃子小聚餐：為了放松放松心情，組織了這次以“信心”為主題的團日活動，剛好當天班級有三位同學生日，借此共同慶祝。此次活動也考驗了剛上任的班委們，前期的場地和各種美食配料都得好好籌劃一番。

4.班級出游活動：本學期在節(jié)假日期間有部分同學自發(fā)組織了一兩次出游活動，班級也組織了整體的金榜山一日游。雖然就爬爬山，稍微走動走動，但是大家還是玩得很開心。

5.籃球賽：本次比賽男生們參與度高了很多，技術也進步很多哦。女生同胞也抽空去幫忙加油鼓勁。記得觀看其中一場比賽中，龍哥百分百托中哦。帥呆了！

三、個人工作陳述

大一擔任班委一年，對班級各項事務會相對了解，加上借鑒渣哥的工作經(jīng)驗，對于班長本職工作上手相對較快。但其中也存在很多地方需要進一步改進，自己考慮不夠周到的地方。

通知事情時，比較重要的事情會在班級統(tǒng)一通知，并通過短信提醒，但知道大家對于短信有點厭煩，盡量用電腦群發(fā)減少短信條數(shù)。由于有些事情不能每個同學都記得，常常會重復通知事情，有點羅里羅嗦了。

班委分配工作時，由于個人性子比較急，有時想到什么就會做什么，而對于該做的工作不喜歡拖拉的習慣，會一直催著趕著，也就給大家照成困惱了。本學期中班委工作分配中，該忙的時候沒讓一個閑著，盡量讓大家都互相協(xié)助提高效率完成工作，但還是有分配不妥的，開展活動時，有時沒能讓大家都理解自己的本職工作，往往會有力不從心的感覺。但最后還是能較好的完成本學期各項任務。

本學期試圖調動大家參與活動的積極性，但沒有得到較好的效果。其實是自己想法過于簡單，沒有綜合考慮我們班一貫低調穩(wěn)重的作風來開展適合班級的活動，碰了不少壁。但明白了一個班級要有屬于自己的文化自己的風格，應切身實際的考慮本班同學的興趣及意愿開展些有提高自身素質性的活動。

對于班級各項事務盡力做到民主化、透明化，一些班級資料會及時通過郵箱、博客來跟班級同學分享，并征求大家對班級建設的意見。也盡量偕同各個班委整理好班級各方面材料，做到完整、工整。

最后，感謝三班同學們的配合和很給力的支持，共同努力創(chuàng)造三班更多的佳績！

第五篇：修理工技能培訓總結報告

維修工技能培訓實訓總結報告

此次的維修工技能培訓，讓自己對維修技術有了一定的了解，且有了一定的基本維修的能力和基礎。且自己無論是技術水平還是業(yè)務素質都得到了有效的提高。

此次培訓中，我認真的完成了任務，并積極的思考了問題，經(jīng)常向老師和其它同學學習，能力也有了逐步的提高，從基礎知識的了解，到一些普通故障的排除，并對汽車有了大深層次的認識和了解。在學習中發(fā)現(xiàn)，汽車是一個很復雜的機械，有各種大小不同上千個零部件組成，想做好一名出色的維修工，必須先了解汽車的構造和原理，在此期間，我努力學習維修方面的知識，使我能夠在這次的實訓有更多的操作，并彌補自己維修能力上都存在的許多不足。在這些方面我都得到了指導老師以及很多同學的正確引導和幫助，使我的維修能力更迅速的提高。

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我對這份維修也有了更多更深的認識。對于工作，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我覺得要做好一個優(yōu)秀的維修工，首先要有大量基礎知識，然后一定要有一定的維修經(jīng)驗，長期積累對于工程機械專業(yè)方面的維修很重要，因為只有積累一定經(jīng)驗之后，才能有更多的自信去解決問題。

姓名：劉昌宇 班級：110213班 學號：110201310