第一篇：大學(xué)生戀愛問題實(shí)踐報(bào)告

大學(xué)生戀愛 調(diào)查報(bào)告

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前言

愛情是一個(gè)古老而帶有神圣色彩的名詞，它常與世界上最美麗的語言聯(lián)系在一起，愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)，情感的寄托，情緒上的歡愉，生活上的充實(shí)，甚至有人提出了“設(shè)有愛情的人生是蒼白的，消沉的，甚至是沒有意義的“的觀點(diǎn)，當(dāng)然愛情也會(huì)傷害一些人，有些人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷的不幸，對(duì)愛情持著悲觀的態(tài)度，認(rèn)為愛情只是童話都是騙人的，公主和王子不可能長相廝守。為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀和所面對(duì)的愛情現(xiàn)狀，我們選擇了這次主題為“大學(xué)生戀愛問題調(diào)查”的調(diào)研。

步驟:

一、通過書籍、報(bào)刊、雜志、網(wǎng)絡(luò)查閱課題資料。

二、發(fā)現(xiàn)、提出存在的問題，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷。

三、發(fā)放問卷100份，收回問卷。

四、統(tǒng)計(jì)、篩選問卷結(jié)果。

五、細(xì)化、編寫報(bào)告。

調(diào)查問卷題目分析：

1、你的性別？ A、男

B、女

2、你現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是：

A、正在談戀愛 B、曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷 C、處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮戀愛 D、不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛

48%的男生以及84.6%的女生都選擇了C，處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮戀愛。

可見現(xiàn)在的大學(xué)生絕大多數(shù)都出在等待的位臵，但又對(duì)愛情充滿著憧憬。大學(xué)生們渴望戀愛，但又似乎有些害怕戀愛，這個(gè)問題似乎在所有的學(xué)生中也都普遍存在，或許是大學(xué)生們對(duì)愛情的含義還很模糊，沒有深刻的認(rèn)識(shí)。

3、目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“戀愛是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)里沒有談過戀愛，那就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”你覺得對(duì)嗎？

A、對(duì)

B、不對(duì) 4

50403020100AB男生女生

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，絕大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為這是不對(duì)的，說明他們都對(duì)戀愛還不是很需求。

4你了解戀愛的確切含義嗎？ A、了解 B、不了解

大多數(shù)女生認(rèn)為她們不了解戀愛的含義，說明大多數(shù)女大學(xué)生對(duì)戀愛還很迷茫，然而男生相比女生，答案則各占一半，這表現(xiàn)出男生在戀愛上較女生更加穩(wěn)重，也更加成熟一些。

5、你覺得戀愛的年齡應(yīng)該是多少歲？

A、15左右 B、17左右 C、19左右 D、22左右

由調(diào)查的報(bào)告結(jié)果可以知道，相當(dāng)一大部分的學(xué)生選擇了C19歲左右，這個(gè)成年了的年齡，在這個(gè)年齡大家的生理心里都相對(duì)比較成熟，有著更加清醒的頭腦去判斷，選擇適合自己的愛情，這是一個(gè)很好的情景。

6、你是因?yàn)槭裁炊鴳賽郏?/p>

A、羨慕別人

B、尋找精神寄托 C、將來建立家庭 D、為做試驗(yàn)而愛

有大家選擇的答案來看，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)戀愛是為了尋找精神寄托，是大學(xué)生活太寂寞？是是學(xué)習(xí)壓力太大？還是什么呢？還有一部分大學(xué)生認(rèn)為，將來建立家庭，這一部分同學(xué)有著更加成熟的心智去面對(duì)戀愛問題。

7、您認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是：

A、一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷

B、順其自然，不能強(qiáng)求 C、只是游戲 D、沒概念 大約一半的同學(xué)選A認(rèn)為一段真摯的愛情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷?？梢姶髮W(xué)生們都憧憬戀愛，有一小部分學(xué)生則認(rèn)為順其自然，不能強(qiáng)求，他們則是抱著隨和的態(tài)度。然而有絕小部分男生認(rèn)為那只是游戲，在我們看來這是極不樂觀的態(tài)度。總而言之大學(xué)的戀愛方面的教育還需要加大力度。

8、你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛的態(tài)度是：

A、鼓勵(lì) B、默許 C、反對(duì) D、不清楚 6

女生, C,女生, D,2%0%男生, D,男生, C,10%0%男生, B,女生, B,20%48%女生, A,50%男生, A,70%ABCD

在大家的答案中我們可以看到絕大多數(shù)父母都準(zhǔn)許他們的孩子戀愛，也有的父母，期待孩子們戀愛，當(dāng)然也有一部分父母不贊同，他們認(rèn)為戀愛會(huì)影響他們孩子的學(xué)業(yè)。

9、如果您遇到喜歡的人，您會(huì)：

A、大膽的主動(dòng)的追求 B、會(huì)有暗示 C、單相思 D、靜觀而已

此題的答案我們可以知道有勇氣直接表白，而大部分同學(xué)會(huì)有點(diǎn)暗示，一部分則是靜觀而已，當(dāng)然還有少部分女生會(huì)單相思，由此不滿看出大學(xué)生對(duì)戀愛都充滿這羞澀，也表現(xiàn)出大學(xué)生的青澀和萌。

10、你會(huì)向誰咨詢戀愛問題：

A、長輩 B、老師 C、同學(xué) D、朋友 E、自己解決

在遇到問題時(shí)大學(xué)生們選擇的大多數(shù)是朋友，其次是自己解決，這就更進(jìn)一步體現(xiàn)出了大學(xué)生青澀。然而選擇向長輩、老師訴說的同學(xué)是少之又少，易見大學(xué)生們和長輩們之間還缺少一些交流和溝通，這方面大學(xué)生們應(yīng)多抽出時(shí)間和長輩們交流，畢竟他們都是過來人，他們都能為我們著想，給我們有用的建議。

11、當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾是，您會(huì)：

A、因?yàn)閻蹖?duì)方而妥協(xié)退讓 B、決不讓步 C、斟酌考慮 D、其他

當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，大部分男生、女生會(huì)表現(xiàn)出很人性，會(huì)考慮對(duì)方的感受，用時(shí)間來解決矛盾。據(jù)調(diào)查，沒有男生、女生選擇絕不讓步，可以看出，戀愛中的男生女生會(huì)很尊重對(duì)方，說明男女在愛情中，有時(shí)也不是那么無知。但也有不少的男女生會(huì)因?yàn)樯類壑鴮?duì)方，會(huì)有所妥協(xié)讓步，可以看出戀愛中的雙方如果愛的很深，這種包容的性質(zhì)會(huì)越發(fā)顯現(xiàn)出來。

12、如果你失戀了，你會(huì)：

A、依然相信愛情，分手以后還可做好朋友 B、就此消沉，分手以后不再系，也不再相信愛情 C、怨恨你的戀人，從此成為陌路人 D、沒經(jīng)歷過，無法想象 E、感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處

關(guān)于如果你失戀了，男生偏向于依然相信愛情，分手以后還可以做朋友，看出男生會(huì)有更多的包容，有更多的勇氣面對(duì)對(duì)方，而女生則會(huì)猶豫是否能再次好好的相處，男生對(duì)于自己得不到的戀人則會(huì)把她托付給別人，并祝福他們永遠(yuǎn)幸福，或許在戀愛中男生表現(xiàn)出一種超脫，愛一個(gè)人并不需要得到她，能看出她幸?？鞓芬彩切牢?，這或許也是另一種愛的詮釋吧。當(dāng)然有些男女并未經(jīng)歷過失戀，也就無從說起，關(guān)于選項(xiàng)怨恨你的戀人，從此成為陌路人，在調(diào)查中并未有人選。

13、你認(rèn)為維持愛情最重要的因素是（多選，不多于三項(xiàng)）：

A、坦誠 B、信賴 C、尊重 D、忠誠 E、慷慨大方 F、8

寬容 G、其他

關(guān)于維持愛情的因素的看法，男生女生都希望對(duì)方能夠信賴，尊重自己，男生更重要一點(diǎn)，那就是自己心愛的人，能夠?qū)ψ约阂恍囊灰?，并不喜歡那種腳踏兩只船的女孩，希望對(duì)方感情專一。男生對(duì)愛情偏向于執(zhí)著，而女生則擇木而棲，女生沒有男生更專注一段感情，然而女生希望自己的戀人能夠?qū)捜葑约?，認(rèn)為男生不應(yīng)該那么小氣，那么愛吃醋，然而女生不知道，男生這樣做是因?yàn)樗麄兏湎?duì)方，更愛對(duì)方。

14、你對(duì)大學(xué)生同居的看法是： A、很正常 B、鄙視 C、無所謂

大部分女同學(xué)選擇了鄙視，然而男生則是選無所謂的多，可以看出男生比女生更開放，男生比女生更主動(dòng)。

15、如果戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，你會(huì)如何選擇：

A、學(xué)業(yè)為重，愛情總會(huì)有的 B、學(xué)業(yè)誠可貴，愛情價(jià)更高 C、盡量游離在二者之中，當(dāng)在這樣的結(jié)果很可能是兩面都無法取得完善的結(jié)果 D、不好說

女生大多數(shù)都是選擇以學(xué)業(yè)為重，而男生大部分都認(rèn)為不好說，說明男生更專注于愛情，男生更會(huì)對(duì)方付出。

16、您對(duì)網(wǎng)戀的看法是：

A、現(xiàn)代人求新求變的心態(tài)，所以網(wǎng)戀都不長久 B、并不看好，而且覺得滿是陷阱

C、見仁見智，在于個(gè)人的心態(tài)與處理態(tài)度 D、很浪漫，有可能 9

會(huì)有好的結(jié)局

女生有2/3認(rèn)為滿是陷阱，所以都不敢相信網(wǎng)戀，還有1/3女生認(rèn)為這都在于個(gè)人的心態(tài)與處理態(tài)度。男生則與女生相反，男生有2/3認(rèn)為在于個(gè)人的心態(tài)與處理態(tài)度，1/3認(rèn)為滿是陷阱。

17、你想要一個(gè)怎樣的戀愛？

A、浪漫型 B、理想型 C、攀比型 D、不確定

此題不論男生女生都有很多選擇了想要一個(gè)理想型的愛情，但他們沒想到理想畢竟是理想，是有點(diǎn)難實(shí)現(xiàn)的，但也有少部分選擇了浪漫型和不確定的，但沒有人選擇攀比型的，這說明他們都不是在愛情上愛攀比的人，只要過好自己的生活就好了。

現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛現(xiàn)狀與原因分析：

大學(xué)生戀愛人數(shù)增多： 隨著時(shí)代的進(jìn)步，人們也在不斷進(jìn)步，這就形成了人們對(duì)物質(zhì)需求不滿足，更傾向于對(duì)精神生活的需求。大學(xué)生的年齡也不小了，由于生理上的原因，他們開始戀愛了，他們脫離了自己的家庭，來到了自由，給他們更多的私人空間，他們開始了自己的求偶?xì)v程，所以隨著時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生戀愛人數(shù)不斷增多。大學(xué)生戀愛低齡化：

在以前的中國，都是有著一種先結(jié)婚再談戀愛的說法的，而現(xiàn)在是先有了孩子再結(jié)婚，時(shí)代的改變帶來人類觀念的改變。一些人的觀點(diǎn)是“進(jìn)校后的首要任務(wù)是抓緊時(shí)間談戀愛，否則優(yōu)秀的則被他人搶先一步，就輪不到我了”。于是在這種思想指導(dǎo)下，進(jìn)校就下手，以至于現(xiàn)在大學(xué)生的戀愛是“年齡小、膽子大、熱情高、速度快、敢實(shí)踐”。它充分表現(xiàn)了人類對(duì)于愛情的渴望和期望。

大學(xué)生戀愛投入與公開： 現(xiàn)在的大學(xué)生都是公開的戀愛。在街道上，在草坪上，在湖邊，成為了情侶們的棲息地，那邊的情侶隨處可見，都是很公開的。大街上，一對(duì)對(duì)都是手拉著手，還有打打鬧鬧的，甚至更過分的。這顯現(xiàn)了現(xiàn)在的大學(xué)生戀愛是極其公開的。

大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)不明： 有的大學(xué)生根本就對(duì)他們自己的戀愛動(dòng)機(jī)不明確，他們?yōu)槭裁磻?11

愛？就連他們自己都不知道，只是好像為了滿足自己的心理和生理上的滿足罷了，不少在校大學(xué)生戀愛似乎是一種時(shí)髦，有些大學(xué)生實(shí)際是在調(diào)侃愛情，把戀愛當(dāng)成打發(fā)業(yè)余生活的方法和排解孤獨(dú)感的渠道。在第六題的問題中，有男生58.1%、女生53.8%選擇了尋找精神寄托，然而很少的選擇了為將來建立家庭。

女生的戀愛比例高于男生： 一是女生的生理和性心理成熟早，加之有較強(qiáng)的依賴性，因而她們對(duì)“感情港灣”和性愛的需求程度要強(qiáng)于男生；二是女大學(xué)生的絕對(duì)數(shù)小，占在校生的比例低于男生，所以在“對(duì)偶式”的愛情世界中，女生總是處于“供不應(yīng)求”的優(yōu)勢(shì)地位。只要自己愿意，自身?xiàng)l件不占優(yōu)勢(shì)的女生同樣會(huì)找到鐘情的知音，而素質(zhì)較差的男生在校園“情場”上則要相對(duì)受冷落。

男生主動(dòng)性高于女生 ： 由于在校大學(xué)生男、女生比例懸殊。一般情況下，男生只有自己主動(dòng)出擊才能找到心儀的戀人。相對(duì)來講，女生就可以在眾多的追求者中選擇適合自己的戀人。

戀愛隨意性大： 主要表現(xiàn)為戀愛周期縮短，頻率增快。由于許多同學(xué)戀愛憑的是一時(shí)的沖動(dòng)，對(duì)未來的事考常是在交往一段時(shí)間后發(fā)的人，于是馬上分手，接著

慮的不是很清楚，通現(xiàn)有一個(gè)更適合自己找另一個(gè)。戀愛中的“短平快”已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生戀愛的一個(gè)特征。成功率低，有少數(shù) 12

大學(xué)生把在大學(xué)里戀愛視為在經(jīng)營“實(shí)驗(yàn)田”，“戀愛專業(yè)戶”也出現(xiàn)了。

主觀學(xué)業(yè)第一，客觀愛情至上： 在對(duì)待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系上，43.6%的認(rèn)為“學(xué)業(yè)高于愛情”；49.6%認(rèn)為“同等重要”；只有6.8%認(rèn)為“愛情高于學(xué)業(yè)”。調(diào)查結(jié)果說明絕大多數(shù)同學(xué)在主觀上能夠正確看待學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系。但真正在客觀上、行為上能夠正確處理好學(xué)業(yè)與愛情關(guān)系的大學(xué)生卻是為數(shù)不多。更多的是一旦墜入情網(wǎng)就不能自拔，強(qiáng)烈的感情沖擊一切，整天忙于花前月下、卿卿我我，厭學(xué)、早退、曠課現(xiàn)象增多，甚至造成多門課不及格，不能順利畢業(yè)，耽誤了自己的美好前程，令人痛心。

大學(xué)生戀愛的幾大特點(diǎn):

1、注重戀愛過程，輕視戀愛結(jié)果。現(xiàn)在大學(xué)生流傳著一句順口溜:“不求天長地久，只就曾經(jīng)擁有”。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)作一種消遣文化。

2、戀愛過程簡單化。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛是簡單的、快速的。社會(huì)在快節(jié)奏的生活，大學(xué)生的戀愛也開始簡單化，從思想上沒有了以前固有的“審時(shí)度勢(shì)”，戀愛觀簡單了起來。男生們已經(jīng)不喜歡欲言又止，欲進(jìn)又退的戀愛花招，他們想愛就愛、想恨就恨，嘴上不明說，行為卻很直接，遇到心儀的女孩，他們就會(huì)很快表示自己的愛意，追求的手段也由以前的“飛鴿傳書”到現(xiàn)在的電話、短信、網(wǎng)絡(luò)。女孩子們也沒有了以前的“矜持”，當(dāng)感覺還可以，不怎么討厭的時(shí)候，便開始了戀情。

3、較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，如何讓彼此的感情得到升華，而沒有考慮到家庭、社會(huì)、周圍事物的影響。往往在乎愛情的過程而不考慮結(jié)果，把愛情與婚姻相脫離。在一時(shí)的沖動(dòng)下，不顧及后果和影響。有的同學(xué)則認(rèn)為學(xué)習(xí)不緊張、空閑時(shí)間多，找個(gè)伴玩玩；有的大學(xué)生看到周圍的同學(xué)都有屬于自己的愛情則羨慕不已，自己也要尋求一份愛情，但想法都是片面的，都表現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生思想上的不成熟、做事不計(jì)較后果的心態(tài)。

4、戀愛中浪漫化。當(dāng)代大學(xué)生戀愛更多注重的是感情上的愉悅，追求現(xiàn)實(shí)的快樂感，在兩個(gè)人交往期間，往往把每個(gè)節(jié)日排成了時(shí)刻表，互相送禮物是稀疏平常的事情，在校園里，經(jīng)?？吹侥猩虬菰谂训那斑?，紅色的鮮花數(shù)量及求愛的方式讓人觸目驚心，在情人節(jié)及戀人生日的時(shí)候則是勞師動(dòng)眾的大擺宴席、精心準(zhǔn)備讓對(duì)方感覺到驚喜。但在浪漫的同時(shí)，戀人對(duì)愛情的成功卻并不看重，甚至認(rèn)為戀愛和結(jié)婚是兩碼事。

5、戀愛中理想化。當(dāng)代大學(xué)生在其心理總有一種理想的戀愛模式，在思想上表現(xiàn)出理想化，在戀愛上按照自己的理想模式去尋找對(duì)象，在交往的過程中也按照自己的理想模式去進(jìn)行交往，如果有一點(diǎn)與自己的模式不想符合，戀愛就即將失敗，但往往在交往和尋求對(duì)象的過程中，有許多實(shí)際的因素，但由于當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀不成熟，過于理想化，則忽視了實(shí)際的現(xiàn)實(shí)情況。最終導(dǎo)致不符合實(shí)際的戀大學(xué)生戀愛的利弊：

利：從個(gè)體發(fā)展的角度來看，戀愛對(duì)青年心理的成熟健全有很大的促進(jìn)作用。首先，戀愛是青年釋放日益強(qiáng)烈的性沖動(dòng)的重要途徑。通過戀愛接觸異性，使青年不再感覺到性的壓抑緊張。其次，性意識(shí)的發(fā)展必須經(jīng)過戀愛階段才能完善。性同一性的建立也要通過戀愛。而且，戀愛對(duì)青年的意義還不止于此。因?yàn)閼賽凼莾蓚€(gè)人人格的深層接觸。在此過程中，青年的自我概念受到對(duì)方的影響而發(fā)展，真正懂得了如何在保持自身獨(dú)立性的前提下調(diào)整自身缺陷以適應(yīng)對(duì)方。也就是說，經(jīng)過了戀愛。戀愛對(duì)一些個(gè)性因素和社會(huì)情感的發(fā)展有重大意義。而且戀愛中兩人的深層交往為提高青年交際能力，適應(yīng)以后的社會(huì)打下了基礎(chǔ)。難怪有些心理學(xué)家認(rèn)為，戀愛是青春晚期和成年早期最重要的事件，只有經(jīng)過了戀愛，人才會(huì)真正成熟起來。

大學(xué)環(huán)境有它的獨(dú)特性：對(duì)大學(xué)生來說，它在青年走入社會(huì)的過程中提供了一個(gè)緩沖環(huán)境。有了這個(gè)緩沖，青年能更從容地完成社會(huì)化，更完善地發(fā)展自我概念，而不至于感受到從青春中期直接下來落入社會(huì)的強(qiáng)大反差和心理不適。由此看來，大學(xué)生的戀愛并不是件壞事，它對(duì)青年的成熟很有幫助。再加上大學(xué)生普遍認(rèn)為自己已不再是幼稚的少年，文學(xué)

藝術(shù)中歌詠的愛情當(dāng)然是他們追求的目標(biāo)。

弊：戀愛的意義雖有積極的一面，有時(shí)也會(huì)危害青年的心理健康。首先，熱戀與婚姻失運(yùn)河配偶等生活大事是在心理緊張量表上分值很高的事件。過度的興奮和悲痛都會(huì)加劇心理緊張。戀愛正是使人時(shí)高興時(shí)痛苦的事。處在熱戀中的青年會(huì)為一些小事而高興或煩惱。因此戀愛帶來高度的心理緊張。戀愛的進(jìn)一步發(fā)展還會(huì)帶來社會(huì)問題，這也是產(chǎn)生心理失調(diào)的重要因素。如婚姻性行為的增加等，造成青年心理負(fù)擔(dān)超重。

熱戀中的男女雖然感覺到強(qiáng)烈的心理緊張，但雙方的共處和撫慰、愛情的甜蜜又會(huì)降低他們的焦慮感。那些遭受戀愛挫折的人就沒這么幸運(yùn)了。失戀的青年會(huì)失魂落魄，覺得人生意義不復(fù)存在，生活下去只有苦難和折磨，有人甚至走向了絕路。如果沒有恰當(dāng)?shù)男睦碇笇?dǎo)或較強(qiáng)的自我調(diào)控能力，失戀對(duì)青年的心理打擊是很大的。

附錄：

問卷題

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)查問卷

1、你的性別？ A、男

B、女

2、你現(xiàn)在的戀愛狀態(tài)是：

A、正在談戀愛 B、曾經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷 C、處于觀望狀態(tài)，一旦有了合適的對(duì)象也可以考慮戀愛 D、不準(zhǔn)備在大學(xué)期間談戀愛

3、目前在大學(xué)生中流行著這樣一種說法“戀愛是大學(xué)的必修課，如果你在大學(xué)里沒有談過戀愛，那就不算一個(gè)合格的大學(xué)生”你覺得對(duì)嗎？

A、對(duì)

B、不對(duì)

4你了解戀愛的確切含義嗎？ A、了解 B、不了解

5、你覺得戀愛的年齡應(yīng)該是多少歲？

A、15左右 B、17左右 C、19左右 D、22左右

6、你是因?yàn)槭裁炊鴳賽郏?/p>

A、羨慕別人

B、尋找精神寄托 C、將來建立家庭 D、為做試驗(yàn)而愛

7、您認(rèn)為大學(xué)期間的戀愛是：

A、一段真摯的感情，是人生不可或缺的寶貴經(jīng)歷

B、順其自然，不能強(qiáng)求 C、只是游戲 D、沒概念

8、你的父母對(duì)你在大學(xué)期間談戀愛的態(tài)度是：

A、鼓勵(lì) B、默許 C、反對(duì) D、不清楚

9、如果您遇到喜歡的人，您會(huì)：

A、大膽的主動(dòng)的追求 B、會(huì)有暗示 C、單相思 D、靜觀而已

10、你會(huì)向誰咨詢戀愛問題：

A、長輩 B、老師 C、同學(xué) D、朋友 E、自己解決

11、當(dāng)戀愛雙方產(chǎn)生矛盾是，您會(huì)：

A、因?yàn)閻蹖?duì)方而妥協(xié)退讓 B、決不讓步 C、斟酌考慮 D、其他

12、如果你失戀了，你會(huì)：

A、依然相信愛情，分手以后還可做好朋友 B、就此消沉，分手以后不再系，也不再相信愛情 C、怨恨你的戀人，從此成為陌路人 D、沒經(jīng)歷過，無法想象 E、感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處

13、你認(rèn)為維持愛情最重要的因素是（多選，不多于三項(xiàng)）：

A、坦誠 B、信賴 C、尊重 D、忠誠 E、慷慨大方 F、寬容 G、其他

14、你對(duì)大學(xué)生同居的看法是： A、很正常 B、鄙視 C、無所謂

15、如果戀愛和學(xué)業(yè)發(fā)生沖突，你會(huì)如何選擇：

A、學(xué)業(yè)為重，愛情總會(huì)有的 B、學(xué)業(yè)誠可貴，愛情價(jià)更高 C、盡量游離在二者之中，當(dāng)在這樣的結(jié)果很可能是兩面都無法取得完善的結(jié)果 D、不好說

16、您對(duì)網(wǎng)戀的看法是：

A、現(xiàn)代人求新求變的心態(tài)，所以網(wǎng)戀都不長久 B、并不看好，而且覺得滿是陷阱

C、見仁見智，在于個(gè)人的心態(tài)與處理態(tài)度 D、很浪漫，有可能會(huì)有好的結(jié)局

17、你想要一個(gè)怎樣的戀愛？

A、浪漫型 B、理想型 C、攀比型

D、不確定

第二篇：大學(xué)生戀愛問題調(diào)研報(bào)告

大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報(bào)告書

[摘要]：戀愛是人生發(fā)展中的重要課題，其復(fù)雜性和深刻性也要求每一位戀愛者心理、思想的成熟。從20世紀(jì)8o年代的大學(xué)生“禁止談戀愛”，到90年代的“不提倡，不反對(duì)”的默許方針，再到現(xiàn)今社會(huì)廣泛爭議的大學(xué)生是否可以結(jié)婚的討論，對(duì)于大學(xué)生戀愛問題的觸角已經(jīng)延伸到了倫理道德等深層次。大學(xué)生現(xiàn)行戀愛觀當(dāng)中的不少價(jià)值取向和道德缺失的問題不得不引起我們的關(guān)注和思考。

大學(xué)生戀愛既有著積極向上的有益一面，另一方面也或多或少的影響著大學(xué)生的健康成長和學(xué)習(xí)生活以及將來的事業(yè)發(fā)展。為了了解戀愛對(duì)大學(xué)生的心理健康的影響。也為了了解大學(xué)的戀愛觀念等情況。我們實(shí)施了大學(xué)生戀愛調(diào)查活動(dòng)。

我們小組采取了抽樣調(diào)查和問卷調(diào)查等方式對(duì)大學(xué)生戀愛問題進(jìn)行了調(diào)查。本調(diào)查報(bào)告通過對(duì)抽樣調(diào)查資料的統(tǒng)計(jì)分析，從頻率、方式、內(nèi)容等方面描述了目前大學(xué)生戀愛的基本狀況和表現(xiàn)出來的特征。并分析了大學(xué)生戀愛時(shí)心理的的差異及原因。[關(guān)鍵詞]：大學(xué)生；戀愛特征；倫理道德；疏教對(duì)策

引言 戀愛觀，就是人們關(guān)于戀愛問題的基本看法、基本觀點(diǎn)和基本態(tài)度。隨著社會(huì)的發(fā)展、時(shí)代的變遷，人們?cè)诟星樯系脑S多價(jià)值觀念出現(xiàn)了一定程度的變化。在社會(huì)、學(xué)校、家庭等多方面的影響下，當(dāng)代大學(xué)生的婚戀觀也出現(xiàn)了一些新變化、新趨勢(shì)。大學(xué)生正處于生理與心理上走向成熟的重要時(shí)期，具有渴望與異性交往、建立親密感的強(qiáng)烈心理需求。因此，他們對(duì)戀愛的關(guān)注、對(duì)婚姻的思考甚至對(duì)性的嘗試成了大學(xué)生活的一個(gè)重要組成部分。了緦當(dāng)代大學(xué)生在戀愛、婚姻問題上的新看法、新態(tài)度，對(duì)于掌握大學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)其心理特點(diǎn)，以實(shí)施有針對(duì)性的教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的婚戀觀，均有非常重要的意義。

研究背景：大學(xué)生戀愛之所以表現(xiàn)出以上特征，與他們所處的社會(huì)背景有關(guān)。當(dāng)代大學(xué)生普遍出生在80年后，他們正處于我國改革開放時(shí)期。改革開放和市場經(jīng)濟(jì)的不斷深入，在為我們創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富、改善生活條件、帶來新思想和看問題的新方式的同時(shí)，也帶來了許多消極的東西：西方腐朽思想和不健康的意識(shí)形態(tài)、功利主義思潮等充斥著社會(huì)的方方面面。獨(dú)生子女時(shí)代的大學(xué)生們，從小生活在嬌生慣養(yǎng)的環(huán)境中，缺乏錘煉，生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)少，是非分辨能力差；加之信仰喪失，在應(yīng)試傾向嚴(yán)重的教育中，缺乏基本的理想信念與民族傳統(tǒng)文化的熏陶，他們耳濡目染的更多的是物欲和功利，缺乏人文內(nèi)涵的、修養(yǎng)道德的東西，沒有學(xué)到多少做人的道理，更談不上樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。在諸多因素的綜合作用下，當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值取向呈現(xiàn)出多元化發(fā)展趨勢(shì)，過去我們崇尚的愛國主義、集體主義價(jià)值觀變成了錢本位、官本位的拜金主義、實(shí)惠主義、個(gè)人主義、享樂主義等多元價(jià)值觀的交融。在這種多元錯(cuò)亂的價(jià)值觀下，大學(xué)生戀愛觀發(fā)生嚴(yán)重畸變，從而導(dǎo)致大學(xué)生戀愛情感和方向的迷失。

調(diào)查方法：抽樣調(diào)查 調(diào)查問卷法

結(jié)果分析：

（一）、戀愛觀總體趨于健康，但不健康的戀愛觀念和動(dòng)機(jī)在學(xué)生中也不同程度地存在。

在問及“你對(duì)戀愛是怎樣理解的”這一問題時(shí)，64%的學(xué)生選擇戀愛為了選擇終生伴侶，是婚姻的前奏，是以共同生活為目的的。29%的學(xué)生分別選擇了戀愛為了排解空虛和寂寞，沒有過多考慮將來；3％的被調(diào)查者認(rèn)為可以把戀愛和婚姻作為將來事業(yè)的跳板；4％的被調(diào)查者認(rèn)為不必考慮很多，跟著感覺走等等。在問及“學(xué)生擇偶的標(biāo)準(zhǔn)”這一問題時(shí)，無論男生還是女生100%的把人品放在第一位。根據(jù)資料顯示，這項(xiàng)調(diào)查結(jié)果明顯好于其他省市對(duì)學(xué)生戀愛觀的調(diào)查。由此可見，我校學(xué)生戀愛觀總體是健康、積極的。

（二）、戀愛現(xiàn)象大眾化，低齡化，戀愛行為被廣泛接受

調(diào)查中，學(xué)生對(duì)大學(xué)生戀愛高度贊同，在問及“你對(duì)大學(xué)生戀愛的態(tài)度”這個(gè)問題中，如果有合適的，希望能談戀愛、表示自己以前談過戀愛和目前正在談的學(xué)生，占到被調(diào)查對(duì)象的89%，在校期間不準(zhǔn)備考慮這個(gè)問題的學(xué)生只占被調(diào)查對(duì)象的11%，況且這11%的學(xué)生對(duì)別人戀愛也表示高度的理解和接受。這表明學(xué)生對(duì)戀愛普遍接受。

（三）、學(xué)生對(duì)戀愛中涉及的道德觀念所持的態(tài)度喜憂參半

大學(xué)生們對(duì)愛情、婚姻都有自己獨(dú)立的見解。很多報(bào)道和資料顯示如今的大學(xué)生眼中，“性的問題、同居現(xiàn)象”已不再是一件新鮮事了，對(duì)此我們的同學(xué)持什么態(tài)度呢？調(diào)查組對(duì)這個(gè)問題進(jìn)行了調(diào)查了解，調(diào)查結(jié)果顯示38%的同學(xué)認(rèn)為短暫的快樂過后帶來的是無盡的悲傷和更多的無奈，大學(xué)生應(yīng)該更好地克制自己；32%的被調(diào)查者則認(rèn)為這是嚴(yán)重違背傳統(tǒng)道德，違反校紀(jì)的事情，學(xué)校應(yīng)該本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格管理教育和疏導(dǎo)；不過，同時(shí)也有25%的學(xué)生認(rèn)為這是戀愛雙方自己的事，如果別人發(fā)生了，可以接受；還有５%的人則欣然贊成。這項(xiàng)調(diào)查表明，我校大學(xué)生絕大多數(shù)仍然秉承著中國傳統(tǒng)的道德規(guī)范，渴望學(xué)生文明戀愛，渴望擁有文明的校園。

（四）、學(xué)生戀愛投入的時(shí)間過多，對(duì)學(xué)習(xí)、同學(xué)交往產(chǎn)生一定的影響 調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，我校大學(xué)生戀愛投入的時(shí)間和精力都比較多，很多同學(xué)一旦投入戀愛，便陷入兩個(gè)人的小天地，一同上學(xué)，一同吃飯，一同自習(xí)，在戀愛方面花費(fèi)很多的時(shí)間，和同學(xué)相處的時(shí)間很少。調(diào)查中，被調(diào)查學(xué)生認(rèn)為戀愛浪費(fèi)很多時(shí)間、失去了很多朋友、失去很多自由的各占30%，認(rèn)為增加了消費(fèi)的學(xué)生占10%，調(diào)查中承認(rèn)自己曾經(jīng)或正在戀愛的學(xué)生，且戀人在本校的，70％以上的學(xué)生承認(rèn)他們天天見面或者經(jīng)常見面。學(xué)生現(xiàn)在學(xué)生任務(wù)很重，同學(xué)之間相處的時(shí)間都很少，在戀愛方面投入過多時(shí)間勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)和交往，事實(shí)也正是這樣，日常的工作中，我們發(fā)現(xiàn)戀愛的學(xué)生同學(xué)過早陷入兩個(gè)人的小天地，與同學(xué)交往大大減少，一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績受到影響。很多戀愛的同學(xué)也認(rèn)為在得到感情的同時(shí)自己也失去了很多。

（五）、學(xué)生對(duì)戀愛的心理承受能力增強(qiáng)，大部分能夠正確對(duì)待戀愛挫折 大學(xué)生戀愛并不能100％的成功，這就意味著有些學(xué)生會(huì)面臨失戀的挫折。在問及“假如失戀，怎樣與過去戀人相處”時(shí)50%的同學(xué)選擇可以維持好朋友關(guān)

系，感覺有些尷尬，但可以爭取好好相處的占20％；選擇說不清楚的10％；選擇會(huì)成為陌路人的也占有20%的比例。這說明，大學(xué)生心理進(jìn)一步走向成熟，對(duì)失戀的心理承受能力明顯增強(qiáng)，但是少數(shù)學(xué)生不能夠正確對(duì)待失戀，對(duì)過去的戀人要么仇恨，要么陷入單相思的泥潭不能自拔，嚴(yán)重影響了自己甚至他人的正常學(xué)習(xí)生活，這部分同學(xué)的不健康心理應(yīng)引起學(xué)生工作者的高度重視。

二、原因分析

大學(xué)生戀愛呈現(xiàn)的現(xiàn)狀有著多方面的原因，要給大學(xué)生戀愛一個(gè)正確的引導(dǎo)就必須對(duì)這些原因給出合理的分析，根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和我們工作的經(jīng)驗(yàn)，我們認(rèn)為有以下幾個(gè)方面的原因：

（一）改革開放以來，西方思潮的影響。改革開放在帶給中國繁榮的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，西方的一些思想也隨之涌入，對(duì)這個(gè)時(shí)代的年輕人產(chǎn)生深刻的影響。一些學(xué)生過分追求享受、追求物質(zhì)利益、追求虛榮、追求權(quán)勢(shì)等等，在這心態(tài)的驅(qū)使下，戀愛成為他們滿足這些需要的手段或方法。

（二）、大眾傳媒對(duì)戀愛夸張的描寫和渲染，對(duì)青年學(xué)生戀愛推波助瀾。目前很多大眾傳媒（廣播、電視、書刊雜志、光盤、網(wǎng)絡(luò)、電影、流行歌曲等）在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，為了吸引消費(fèi)者，對(duì)戀愛、性夸張描寫和渲染。青年學(xué)生正處在青春發(fā)育期，這些作品會(huì)對(duì)他們的心理、生理產(chǎn)生刺激，在思想上產(chǎn)生誤導(dǎo)。

（三）、學(xué)生家長對(duì)學(xué)生戀愛的寬容態(tài)度對(duì)學(xué)生戀愛產(chǎn)生推動(dòng)作用。隨著改革開放和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的思想更加開放,很多學(xué)生家長對(duì)學(xué)生戀愛持更加寬容的態(tài)度，甚至贊成孩子戀愛。在調(diào)查中,很多已經(jīng)戀愛的學(xué)生坦率地承認(rèn)到過戀人的家里，得到了對(duì)方父母的認(rèn)可，雖然多數(shù)家長反對(duì)孩子戀愛，但是一旦孩子戀愛，態(tài)度是非常寬容的。也有一些高年級(jí)學(xué)生家長為孩子的婚事著急，在孩子離開家之前總會(huì)叮囑孩子“有合適人,該考慮了”。家長對(duì)學(xué)生戀愛的這種態(tài)度無疑會(huì)助長學(xué)生的戀愛。

（五）、部分學(xué)生缺少對(duì)事業(yè)和前途的追求，導(dǎo)致生活空虛，戀愛是他們排解空虛和寂寞的手段。隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，招生層次增多，學(xué)生素質(zhì)和從前相比，有一定的差距，低分考入大學(xué)的學(xué)生有的在學(xué)習(xí)上吃力；有的對(duì)自己期望值低等，這些學(xué)生對(duì)自己前途和理想的追求并不高，這樣就導(dǎo)致他們寂寞或空虛，有的同學(xué)省甚至覺得寂寞難耐，于是戀愛成為他們打發(fā)時(shí)間，排解空虛，尋找寄托的方法。另外當(dāng)代學(xué)生普遍是獨(dú)生子女，他們心理素質(zhì)普遍比較低，出門求學(xué)，遠(yuǎn)離父母，朋友，難免會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生不適應(yīng)感，會(huì)感到孤寂空虛，這時(shí)，他們很容易會(huì)渴望得到一個(gè)異性朋友的關(guān)心，派遣內(nèi)心的恐懼和寂寞。

結(jié)果與局限性

本次調(diào)查雖然調(diào)查人數(shù)比較多，調(diào)查對(duì)象廣泛，調(diào)查面廣。但是由于各年級(jí)學(xué)生和個(gè)人思想觀念的不同以及農(nóng)村學(xué)生和城市學(xué)生的思想觀念的不同而造成調(diào)查結(jié)果的偏差。

本次調(diào)查也僅局限于對(duì)我校大學(xué)生的調(diào)查，并未深入大學(xué)城的其他大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，由于專業(yè)，年級(jí)，校園文化的差異也可能會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果的不具有充分的代表性。

結(jié)論與建議

大學(xué)生戀愛雖然范圍比較廣，但是我們也應(yīng)當(dāng)正確地看待，戀愛是青年學(xué)生身心發(fā)育到一定時(shí)期必然的需求，應(yīng)當(dāng)看到我校學(xué)生戀愛觀的主流是健康的，絕大多數(shù)學(xué)生能夠把握好分寸，但是對(duì)學(xué)生戀愛表現(xiàn)出來的一些不健康的傾向應(yīng)當(dāng)積極地加以引導(dǎo)。這項(xiàng)工作是一個(gè)系統(tǒng)工程，社會(huì)、學(xué)校、學(xué)生家長對(duì)此都應(yīng)該給以高度的重視，在此我們謹(jǐn)對(duì)學(xué)校應(yīng)當(dāng)采取的措施給出一點(diǎn)建議：

首先,要加強(qiáng)學(xué)生成才教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，教育學(xué)生自覺把前途和命運(yùn)與國家發(fā)展聯(lián)系起來，趁風(fēng)華正茂，努力學(xué)習(xí)，豐富和完善自己。學(xué)生把主要精力放在學(xué)業(yè)上了，放在感情上的注意力自然就少了。工作中我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生戀愛與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密相連，凡是積極上進(jìn)，比較優(yōu)良的學(xué)生往往不會(huì)過早戀愛，即使戀愛了，分寸把握得也比較好。而那些缺少動(dòng)力，沒有追求的學(xué)生往往戀愛早，戀愛中表現(xiàn)的問題也比較多。因此我們要引導(dǎo)學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，不能只顧兒女情長，荒廢學(xué)業(yè)和前途。要引導(dǎo)學(xué)生熱愛所學(xué)專業(yè)，努力拓寬知識(shí)面，為成才奠定更有力的基礎(chǔ)。

其次，要加強(qiáng)校園文化和精神文明建設(shè)，形成積極健康的校園文化，用健康的校園文化感染和教育學(xué)生。加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為，通過豐富多彩的校園文化生活，消除大學(xué)生的孤獨(dú)感和不安全感。通過參與活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己的主要任務(wù)，如何才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。杜絕校園不文明現(xiàn)象，真正展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生積極向上，健康文明的精神風(fēng)貌。

第三，加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀的教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的戀愛觀。學(xué)生的戀愛觀是學(xué)生婚戀幸福的前提和保證，我們只有加強(qiáng)學(xué)生戀愛觀教育，才能引導(dǎo)學(xué)生正確確定戀愛的標(biāo)準(zhǔn)，只有樹立正確的戀愛觀才能正確處理學(xué)習(xí)和戀愛的關(guān)系，合理控制和宣泄感情，只有樹立健康的戀愛觀，才能為學(xué)生將來的幸福生活奠定基礎(chǔ)。但是一直以來學(xué)生普遍缺少戀愛觀的教育，他們往往是受網(wǎng)絡(luò)、書刊、電影、等錯(cuò)誤影響。第四、加強(qiáng)心理咨詢工作，引導(dǎo)學(xué)生熱戀中科學(xué)合理宣泄感情，學(xué)會(huì)感情的轉(zhuǎn)移和升華，學(xué)會(huì)理性的控制自己，不做感情的奴隸。引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待失戀，遭遇感情挫折的時(shí)候，不鉆牛角尖，正確認(rèn)識(shí)自己，正確認(rèn)識(shí)過去，滿懷希望地面對(duì)未來。教育學(xué)生在戀愛是不盲目從眾，尊重自己的感情。

附錄

調(diào)查問卷：

1.你是否談過戀愛 [單選題] [必答題] a、談過 b、還沒有

2.你的性別？（）[單選題] [必答題] a、男 b、女

3.你第一次談戀愛或準(zhǔn)備是什么時(shí)候？（）[單選題] [必答題] a、16歲以下 b、17~18歲 c、19~20歲 d、20歲以后

4.如果你正在談戀愛，你們的戀愛已經(jīng)持續(xù)了多長時(shí)間？（）[單選題] [必答題] a、三個(gè)月以內(nèi) b、三個(gè)月至半年 c、半年至一年 d、一年至兩年 e、兩年以上

5.你和戀人見面的頻率是?（）[單選題] [必答題] a、天天在一起

b、隔上

一、兩天在一起 c、一周見上兩、三次 d、每月一兩次 e、更長時(shí)間

6.戀愛中的消費(fèi)情況一般是：（）[單選題] [必答題] a、男方花的多 b、女方花的多 c、aa制

d、消費(fèi)過程中無明顯區(qū)分

7.你的消費(fèi)是否因?yàn)閼賽鄱黾?？（）[單選題] [必答題] a、是，且超支嚴(yán)重 b、是，但超支不多 c、否，支出無變化

d、否，且生活費(fèi)有所剩余

8.你選擇男（女）朋友的依據(jù)是【按主次程度排序】__________________________ [排序題，請(qǐng)?jiān)谥欣ㄌ?hào)內(nèi)依次填入數(shù)字] [必答題] [ ]a、相貌好 [ ]b、人品好 [ ]c、能力好

[ ]d、和自己志趣相投 [ ]e、家境好

[ ]f、其它（請(qǐng)說明）9.你認(rèn)為你選擇的戀人是：（）[單選題] [必答題] a、你喜歡的人 b、喜歡你的人 c、相互愛慕 10.你心中最喜歡的異性類型是【按喜歡程度排序】

（女生）你希望你喜歡的男性：________________ [排序題，請(qǐng)?jiān)谥欣ㄌ?hào)內(nèi)依次填入數(shù)字] [必篇二：大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報(bào)告

毛澤東思想中國社會(huì)特色社會(huì)主義理論體系概論2011年上學(xué)期社會(huì)調(diào)查報(bào)告

大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報(bào)告

成員：譚滿園，萬俊，王守亞，鄭平貞

系部：災(zāi)害信息工程系

班級(jí)：0950412 學(xué)號(hào)： 095041219 指導(dǎo)老師：

前言

愛情，自古就是人生中敏感而充滿誘惑的一個(gè)主題。多少人為它迎難奮進(jìn)，不畏一切；又有多少人為它肝腸寸斷，痛不欲生。它是玉液瓊漿，也是穿腸毒藥；

它是披荊斬棘的支柱，也是看破紅塵的向?qū)?。它引?dǎo)人們相知相守，一世相伴，也

致使人們相怨相難，抱恨永生。沈園的凄寥，化蝶的壯麗，西廂的談笑，紅樓的淚

珠，這一個(gè)個(gè)訴說愛情的故事，撥動(dòng)了多少人的心弦，引出了多少輩的思索。人們

是怎樣看待戀愛的呢？大學(xué)生身心都已經(jīng)成熟，正是人生最燦爛最美麗的時(shí)期，愛

情對(duì)他們來說，早已不是一件遙遠(yuǎn)的事情了。那么，他們又是怎樣看待戀愛，將怎

樣選擇戀愛對(duì)象的呢？如今的大學(xué)校園里，成雙成對(duì)早已不成為什么驚奇之事，那

么，他們又是怎樣看待自己的愛情，怎樣選擇自己的戀愛對(duì)象的呢？就這樣的問題，我們開展了一次問卷調(diào)查。

一、摘要：

調(diào)查目的：了解現(xiàn)今大學(xué)生的戀愛觀和大學(xué)生的戀愛情況。

調(diào)查對(duì)象和調(diào)查內(nèi)容：全校在校大學(xué)生，我們是在2011年6月9號(hào)-10號(hào)在個(gè)

宿舍發(fā)放調(diào)查問卷，以選擇題的形式調(diào)查大學(xué)生對(duì)戀愛問題的看法和態(tài)

度。

調(diào)查研究的方法：隨機(jī)抽樣調(diào)查

二、關(guān)鍵詞：大學(xué)生戀愛觀 戀愛

三、正文

調(diào)查數(shù)據(jù)分析

本問卷的題目可分為四個(gè)部分，從第一題到第七題是第一部分的，可以反映出對(duì)

愛情的看法。而第二部分是第八題，主要是選擇對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)。第三部分是第九題到十二

題，是針對(duì)具體情況作出分析，分成有或有過戀愛經(jīng)歷和尚無戀愛經(jīng)歷兩大方面，分別

有對(duì)應(yīng)的兩組小題。最后一部分為第十三題。均采用選擇題形式，有單選題，多選題和

排序題。

1、在第一部分中

（1）在對(duì)愛情的能給人帶來的好處中，50%的人認(rèn)為戀愛令學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力，36%的人認(rèn)為戀愛會(huì)給學(xué)習(xí)和生活或多或少的帶來麻煩，而另外14%的人則

認(rèn)為戀愛戀愛是把雙刃劍，利弊因人而異。

（2）大家對(duì)戀愛是否能開花結(jié)果也是各有論點(diǎn)，46%的人認(rèn)為婚姻和戀愛是兩碼

事，36%的人認(rèn)為戀愛必然走向婚姻的殿。，而只有18%的人認(rèn)為婚姻可以沒

有戀愛。

（3）對(duì)于“如何看待大學(xué)生戀愛”這個(gè)問題，多數(shù)人持無所謂態(tài)度（66.5%），既不表示支持，亦不表示反對(duì)。這表明當(dāng)代大學(xué)生在對(duì)待戀愛方面，具有 一定的理智性。支持的比例也不小，占30.5%，反對(duì)者僅2票。這其中的原

因有如下幾點(diǎn)：①整個(gè)中國在改革開放的大潮中，逐漸從保守走向開放。

②大學(xué)生絕大部分年齡超過18歲，他們渴望證明自己成熟，而戀愛就是一

個(gè)很好的證明。③大學(xué)生課余時(shí)間多，并且經(jīng)歷了十二年寒窗苦讀，希望

通過戀愛放松一下。④大學(xué)生全部住校，離開父母家人，約束較少。

對(duì)于“如何看待‘不求天長地久，只要曾經(jīng)擁有‘的愛情觀”時(shí)50%的人持

反對(duì)的觀點(diǎn)，只有14%的人贊成，這反映出了大學(xué)生戀愛并不是盲目的，而

已經(jīng)有了成熟的體現(xiàn)。他們表現(xiàn)出了已經(jīng)具有的責(zé)任感，而且十分認(rèn)真，不再是孩子了。

（4）談戀愛嘛，最怕的就是失敗，特別是對(duì)初戀，它可能影響到你以后的戀愛

觀。對(duì)于失戀后會(huì)怎么療傷了，前輩們也是各有高招。62%的人認(rèn)為既然做

不成戀人，那就做朋友吧，得不到那就在一旁看著吧，24%的人化悲憤為力

量，戀愛失敗了，我就在學(xué)習(xí)上闖出一片新天地，10%的人則認(rèn)為天涯何處

無芳草，我再找一個(gè)更好的，氣死你，只有4%的人認(rèn)為自己可能會(huì)報(bào)復(fù)對(duì)

方或是變得悲觀厭世。

（5）上大學(xué)的第一天，導(dǎo)員就說:”現(xiàn)在你們是大學(xué)生了，我不反對(duì)你們談戀愛，但是你們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己”，那么讓我們看看現(xiàn)代大學(xué)生對(duì)婚前性行為 的看法吧。有50%的人認(rèn)為“完全可以，這沒什么的 “，比例有點(diǎn)大，現(xiàn)

在的人都這么開放嗎？難以置信。36%的人”不清楚，看情況而定“，只有 8%的人認(rèn)為絕對(duì)不行。

從以上的數(shù)據(jù)不難看出，大多數(shù)當(dāng)代大學(xué)生對(duì)待戀愛，應(yīng)該算是理智的。他們能

清醒地分辨愛情的好處與壞處，既不盲目反對(duì)，也不一味支持。在大學(xué)生中，既有對(duì)愛

情充滿了憧憬的，也反反復(fù)復(fù)，搖擺不定的，當(dāng)然也有害怕受傷，自我保護(hù)的，或是正

在熱戀之中，你儂我儂的。當(dāng)然也不乏曾被情所傷，不愿再愛的。但從總體上看，多數(shù)

人對(duì)待愛情都持有冷靜而執(zhí)著的態(tài)度的。從這些分散的數(shù)據(jù)中也可以窺見當(dāng)代大學(xué)生自

由獨(dú)立的思想，他們進(jìn)入大學(xué)后，感覺到大學(xué)學(xué)習(xí)方式與中學(xué)學(xué)習(xí)方式的巨大差異，而

很多不甘落后，想繼續(xù)保持向上學(xué)習(xí)心態(tài)的意志力不是很強(qiáng)的，學(xué)生希望通過戀愛相互

鼓勵(lì)，這一想法不難理解。至于對(duì)戀愛壞處的看法可以看出有些大學(xué)生的心理承受力還

不是很強(qiáng)的，他們還是擔(dān)心自己會(huì)受到傷害。

2、進(jìn)入第二部分：

選擇戀愛對(duì)象，每個(gè)人心中都會(huì)有自己的一個(gè)度尺。那么，大學(xué)生心中選擇戀愛對(duì)

象的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？我們還要求了排序，結(jié)果發(fā)現(xiàn)第一，第二的分別是：

（1）外貌 有點(diǎn)難以置信，可是數(shù)據(jù)表明42%的人選對(duì)象，第一感覺是看外貌，不過為我想這有的戀情很難長久啦。

(2)性格性格在有些方面也反映了人的涵養(yǎng)

從以上兩個(gè)選項(xiàng)中可以看出，大學(xué)生還是輕“內(nèi)”而重“外”。身材相貌的選票遠(yuǎn)

遠(yuǎn)高于其它。雖然“愛美之心，人皆有之”，但讓它成為影響大學(xué)生戀愛的主導(dǎo)因素了，就值得我們深思了，大學(xué)生的思想還是沒成熟啊。

3、現(xiàn)在，我們來看看第三部分。

⑴在調(diào)查中，已經(jīng)有過戀愛經(jīng)歷的或目前正在戀愛的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的36%，而從

未有過戀愛經(jīng)歷的占64%。當(dāng)然，這僅僅只是我們的一份調(diào)查，由于范圍的限制，準(zhǔn)確

率很難保證。

（2）到了大學(xué)，看到周圍都是成雙成對(duì)的，有沒有學(xué)習(xí)壓力，那么去談?wù)剳賽郯?，你談戀愛的?dòng)機(jī)是什么了？在調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)受環(huán)境的影響和內(nèi)心空虛這兩個(gè)理由是 最多的，合著占了50%，而其他的則相對(duì)顯得分散了。

4、最后，我們看看爸爸媽媽們對(duì)他們的孩子大學(xué)談戀愛的看法吧

只有4%的爸爸媽媽是強(qiáng)烈反對(duì)的，50%的是贊成的，還有36%的是無所謂，看來開

明的父母居多呀，不過大人們的意見對(duì)處對(duì)象是很重要的，畢竟他們的見識(shí)要廣，看人

比我們要準(zhǔn)，而且他們對(duì)子女的關(guān)心比誰都要來的多。

總的來說，當(dāng)代大學(xué)生由于身邊少了家長親人的束縛，課余時(shí)間的增多，渴望自由，渴望證明自己成熟，渴望真愛的存在，逐步形成了具有自己特色的戀愛觀。

附

大學(xué)生戀愛問題調(diào)查問卷

1、就大學(xué)生談戀愛對(duì)自身的影響，你怎么看？

a、戀愛令學(xué)習(xí)、生活更有動(dòng)力b、分散精力、浪費(fèi)時(shí)間、成績下降 c、只有兩人的世界，脫離集體d、影響正常的同學(xué)交往 e、因人而異

2、你對(duì) “不問天長地久，但求曾經(jīng)擁有”的戀愛態(tài)度的看法是 a、贊同b、反對(duì) c、無所謂

3、你覺得戀愛對(duì)戀愛雙方的影響

a、利大于弊 b、弊大于利 c、利弊相當(dāng)

4、你覺得在大學(xué)里談戀愛與婚姻的關(guān)系掛鉤嗎? a、戀愛與婚姻二者不能等同 b、婚姻可以沒有戀愛 c、戀愛必然走向婚姻

5、如果當(dāng)戀愛失敗時(shí)，你的做法會(huì)是？

a、不成戀人成朋友 b、發(fā)奮學(xué)習(xí)，驅(qū)散失戀痛苦 c、再找一個(gè)，撫平創(chuàng)傷 d、報(bào)復(fù)對(duì)方 e、悲觀厭世

6、你能接受婚前性行為嗎？

a、絕對(duì)不能b、別人可以，自己不行

c、不清楚，視情況而定 d、完全可以，沒什么大不了的

8、你認(rèn)為你的愛情面臨的最大問題是什么？（可多選）a、雙方長久生厭 b、太過熟悉，喪失激情

c、畢業(yè)后各奔東西，難在一起 d、面臨較大經(jīng)濟(jì)壓力 e、面臨家人朋友等各方壓力f、影響學(xué)習(xí)，精力不夠 g、其它：

9、請(qǐng)你用排序法來標(biāo)明你選擇你的戀人的因素 a、外貌 b、學(xué)歷c、人品d、地位e、金錢 f、性格 g、感覺 h、星座

10、你正在戀愛嗎? a、正在戀愛中 b、沒有戀愛

11、你想在大學(xué)里談戀愛或者你在大學(xué)里談戀愛最初動(dòng)機(jī)是？

a、看到大家都有男朋友或女朋友，覺得自己單身沒面子，滿足虛榮心 b、彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托

c、對(duì)方追求激烈，自己不好意思拒絕 d、彼此被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引 e、滿足好奇心

12、你經(jīng)歷過以下哪種類型的戀愛？（可多選）a、暗戀b、三角戀c、網(wǎng)戀 d、師生戀e、同性戀

13、你以往的戀愛周期是

a、從未戀愛過b、半年以下 c、半年到一年 d、一年到兩年 e、兩年以上

10、你父母對(duì)大學(xué)愛情的態(tài)度是 a、強(qiáng)烈反對(duì) b、不贊成

c、無所謂、支持 d篇三：大學(xué)生戀愛問題調(diào)查報(bào)告

前 言

大學(xué)作為一個(gè)微型社會(huì)，大學(xué)生談戀愛早已成為一個(gè)社會(huì)公眾所熟知的現(xiàn)象。愛情是一個(gè)古老又帶有神圣色彩的名詞，常與一些美好的詞匯聯(lián)系在一起。雖然愛情可以給人精神的激勵(lì)，情感的寄托，讓人陶醉，讓人更有動(dòng)力學(xué)習(xí)、工作、生活，因而有人提出“沒有愛情的人生是蒼白的，消沉的，沒意義的”，但是，不成熟的戀愛心理和行為也會(huì)給戀愛雙方帶來一些負(fù)面影響。應(yīng)如何對(duì)待愛情、追求愛情，這是擺在每個(gè)大學(xué)生面前的問題。因而在大學(xué)生戀愛已經(jīng)成為大學(xué)校園的流行現(xiàn)象的時(shí)代背景下，在期末考結(jié)束的時(shí)候（2012.7.11-7.13）對(duì)天河學(xué)院的全體學(xué)生（管理系）進(jìn)行一項(xiàng)關(guān)于“大學(xué)生談戀愛問題”的簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查，目的是了解大學(xué)生的感情觀。通過調(diào)查問卷等方式進(jìn)行的簡單隨機(jī)抽樣調(diào)查，通過總結(jié)所得資料可以得到以下的結(jié)論：我院的學(xué)生對(duì)校園戀愛的態(tài)度都是表示認(rèn)可。

一、調(diào)查的基本概況 1.調(diào)查的設(shè)計(jì)

本次調(diào)查針對(duì)天河學(xué)院管理系學(xué)生進(jìn)行，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)型的調(diào)查問卷，采取簡單隨機(jī)抽樣等方法，發(fā)放調(diào)查問卷的形式，共發(fā)放20份問卷，回收有效問卷11份，有效問卷占55%。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果和現(xiàn)實(shí)的感知做出的結(jié)論和建議僅供參考。2.調(diào)查對(duì)象的設(shè)計(jì)

調(diào)查對(duì)象的具體分布為，男生8份，女生12份；大一6份，大二10份，大三4份，大四及其他0份（大四學(xué)生已畢業(yè)，所有年級(jí)按2012.7.13日前為準(zhǔn))，不分本?？?。通過不同年級(jí)，不同性別學(xué)生的心理表現(xiàn)來研究調(diào)查對(duì)象的戀愛觀念。3.資料收集的介紹

通過電話預(yù)約，發(fā)放問卷的形式收集被調(diào)查者的基本資料，根據(jù)客觀題的選項(xiàng)回答來判斷調(diào)查對(duì)象的主要觀點(diǎn)，并根據(jù)主觀部分加以判斷調(diào)查對(duì)象的看法。此外，通過查找文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的資料。4.經(jīng)驗(yàn)

本次的校內(nèi)調(diào)查，同學(xué)們的配合比較好，回收的問卷的有效率達(dá)到100%。但是因?yàn)檎欠攀罴俚臅r(shí)候，問卷設(shè)計(jì)和選用比較匆忙，問卷的內(nèi)容不夠豐富，多數(shù)的同學(xué)都沒有空余時(shí)間配合調(diào)查，發(fā)放的電子問卷無法確保收到。因而要確保調(diào)查的有效性，校內(nèi)調(diào)查比較適宜在學(xué)生在校的時(shí)段進(jìn)行。

二、調(diào)查資料的分析

1.在所回收的11份有效問卷中，大一的4份占38.36%，大二共有6份占54.55%，大三有一份占9.09%，因而本次的分析對(duì)象主要為大一和大二的學(xué)生。

2.在所回收的11份有效問卷中，男生有6份，占總數(shù)的54.55%，女生有5份，占總數(shù)的45.45%。

3.通過統(tǒng)計(jì)所回收的11份有效問卷中的數(shù)據(jù)，沒有任何人表示不贊成大學(xué)生談戀愛，高達(dá)81.8%的被調(diào)查者表示贊成，此外占18.2%的被調(diào)查者選擇不發(fā)言即中立的態(tài)度。

4.在回答“你是否在談戀愛”的時(shí)候，有9人即81.8%的被訪者選 擇了否，只有2人占18.2%的被訪者選擇了是。對(duì)于出現(xiàn)這樣的情形，我認(rèn)為主要是因?yàn)檎幱诜偶伲徽{(diào)查的人群受限和回收率較低有關(guān)。

5.通過調(diào)查，在被調(diào)查者中未談戀愛的9人中有5人表示有拍拖的計(jì) 劃，占55.56%；4人選擇了否，占44.44%。

6.在被調(diào)查的在已談戀愛的2個(gè)大學(xué)生在選擇男女朋友的動(dòng)機(jī)時(shí)有1 人因?yàn)椤罢伊硪话搿辈胚x擇談戀愛，占50%；有一人是因?yàn)椤爸救は嗤丁倍饝?yīng)交往的，占50%。7.在問及如何看待校園里普遍存在的情侶，被調(diào)查者沒有人選擇諷刺，僅有一人表示羨慕占9.9%；有7人選擇的是淡然，占64%；還有2人選擇其他占18.1%。

8.在回答大學(xué)生談戀愛有何好處或壞處一項(xiàng)，認(rèn)為減輕自己的心理壓力的有30.77%；選擇在生活上和學(xué)習(xí)上有個(gè)好伴侶的最高，比例達(dá)到46.15%；選擇滿足了自己的心理需求一項(xiàng)的占7.69%；選擇消除寂寞的占0%。選擇分散精神的一項(xiàng)占

23.08%；選擇浪費(fèi)時(shí)間的占7.69%：認(rèn)為影響學(xué)習(xí)的人占到15.39%；但沒有人認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的交際有影

響；同時(shí)有7.69%的人認(rèn)為應(yīng)該是因人而異，選擇了其他。其中1—4項(xiàng)為好處，5—9項(xiàng)為壞處。

9.在被調(diào)查者中，沒談戀愛的人在假設(shè)自己正在談戀愛的前提下和正談戀愛的人，對(duì)于自己與戀人的見面頻率，有45.45%的人選擇了隔天見一次來保持新鮮感；天天在一起的有27.27%的人選擇；有一人即9.9%認(rèn)為一個(gè)星期會(huì)見一次面是因?yàn)榫嚯x太遠(yuǎn)；有18.18%的人認(rèn)為不能確定，應(yīng)該視情況而定。

10.在每個(gè)月的戀愛消費(fèi)的平均開支上，選擇100以下的占9.9%；有 36.36%的人選擇了100-300；還沒有此項(xiàng)開支的占54.55%。可見消 費(fèi)方面比較理性。

11.對(duì)于戀人間的開銷如何分?jǐn)偵?，?8.18%的人認(rèn)為花男的錢女的 少；認(rèn)可aa制的占45.45%；認(rèn)為誰有錢花誰的也占到38.02%；但沒有人認(rèn)為應(yīng)該花女的不花男的。

第三篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)研報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)研報(bào)告

時(shí)間： 2010-3-1 10:59:25 作者：

【摘要】我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會(huì)給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生戀愛，存在益處，存在弊端，如何應(yīng)對(duì)

【正文】

愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸，對(duì)愛情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

因?yàn)閻矍槭谴髮W(xué)校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。正值青春期，從艱辛的高中步入的大學(xué)生，沒有了學(xué)業(yè)的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍(lán)純潔的天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展，渴望愛情，想談戀愛已成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是，由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。

研究大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會(huì)給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。因此，我們這次主要以調(diào)查問卷的形式，輔之以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段，重點(diǎn)調(diào)查了廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生戀愛的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并提出了相關(guān)的解決方案。

所謂愛情是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個(gè)基本要素。

戀愛能發(fā)生在任何時(shí)候，戀愛不只是大學(xué)里普遍存在的一個(gè)問題，在我們的調(diào)查問卷第一個(gè)問題里：“你有談過戀愛嗎？”回答 “有”的人達(dá)到了43%，很明顯，這個(gè)雖然沒有過50%，但是，出于中國“男多女少”的這一社會(huì)現(xiàn)狀，說明了43%這個(gè)比例已經(jīng)非常高了。而在我們對(duì)于有沒有談過戀愛這個(gè)問題的后續(xù)個(gè)問題里“如果有，那是在什么時(shí)候談的”，選“大學(xué)”的竟然高達(dá)87%，而且,在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達(dá)到了93%，當(dāng)然，這個(gè)數(shù)字是不能概括一切，可是這個(gè)數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問題了，說明了大學(xué)里談戀愛這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個(gè)問題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統(tǒng)計(jì)的數(shù)字我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)戀愛所存在的問題進(jìn)行討論了。

經(jīng)過了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解，大學(xué)戀愛主要存在2個(gè)方面，也是最重要的方面：

1.大學(xué)生談戀愛的益處

2.大學(xué)生談戀愛的弊端

所以，我們就以上兩個(gè)方面著重進(jìn)行討論與分析。

一．大學(xué)生談戀愛的益處

① 增加學(xué)生的交際能力和語言表達(dá)

在戀愛的過程中，少不了甜言蜜語的滋潤，而在確認(rèn)一段愛情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對(duì)心儀的女孩子進(jìn)行追求。并且在和異性交流的過程中，不斷增加自己的交際能力與語言表達(dá)。

要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對(duì)社會(huì)情境的辨析能力，一是提高對(duì)其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對(duì)社會(huì)情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分。一個(gè)人如果能夠?qū)η榫抽g的細(xì)微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時(shí)，不嘗試去了解對(duì)方做事時(shí)的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對(duì)方是一個(gè)怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙。但是本人在談戀愛的過程中，發(fā)現(xiàn)這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因?yàn)榕⒆邮鞘澜缟献铍y以琢磨的動(dòng)物。

② 可以開闊思維

在開闊思維這一方面，我們可以從一個(gè)很簡單的案例經(jīng)行分析：

光棍節(jié)當(dāng)晚，廣東工業(yè)大學(xué)的男生用獨(dú)特的方式展示了他們的“寂寞”，用宿舍的亮光組成了“11.11，i love u，廣工，mm”幾個(gè)字，寓意為：11月11日，我愛你，廣東工業(yè)大學(xué)的mm們。網(wǎng)友們說，一間嚴(yán)重缺乏女生的大學(xué)，光棍節(jié)自然成為一年一度的民間嘉年華。確實(shí)如此，廣東工業(yè)大學(xué)就是典型的代表。

看過了此案例，我們可以想到在沒有戀愛之時(shí)都已經(jīng)有如此廣闊的想象力與創(chuàng)造力，那么在談戀愛之時(shí)呢？談戀愛就必須得討好女孩子，所以說，談戀愛可以開闊思維。

③ 可以從中學(xué)會(huì)關(guān)心別人

俗話說，女孩子天生就是要被呵護(hù)的，那么，如果當(dāng)某個(gè)女孩子是你的女朋友時(shí)，你還不更加的對(duì)她進(jìn)行呵護(hù)嗎？這一點(diǎn)我們無需過多進(jìn)行議論。

④ 了解多一些有關(guān)情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過多的感情用事

感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛，首先就是一個(gè)過程，無論結(jié)果如何，都起碼經(jīng)歷過了，因?yàn)椋剳賽劢^對(duì)能對(duì)人進(jìn)行鍛煉。

⑤ 從生理角度來說，談戀愛可以緩解大學(xué)生某方面的需求

這個(gè)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)小組里的調(diào)查員的觀點(diǎn)，本筆者并不太認(rèn)同，所以不多進(jìn)行論述。不過這一點(diǎn)是確實(shí)是存在的。

⑥大學(xué)生在獨(dú)立生活的過渡期，談戀愛在生活、學(xué)習(xí)上的互相幫助有助于減緩過渡期的不適

從高中升入大學(xué)的新生，絕大多數(shù)年齡在十七八歲左右，很少有單獨(dú)外出旅行的經(jīng)驗(yàn)，而卻隨著近年來大學(xué)新生中獨(dú)生子女的比例的增大，對(duì)生活環(huán)境改變的不適等等因素，促進(jìn)了大學(xué)生戀愛這種現(xiàn)象的發(fā)展，“找到另一半”也的確對(duì)在生活、學(xué)習(xí)上有著互相幫助并助于減緩過渡期的不適。

⑦ 有助于促進(jìn)成熟

隨著年齡的增長與心理、生理的逐漸成熟，大學(xué)生有愛與被愛的權(quán)利，如何正確地駕馭愛情并且將其轉(zhuǎn)化成人生發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力是每一個(gè)人都需要正視的問題。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的大學(xué)生高尚的審美情緒，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，建立起大學(xué)生中自尊、自愛、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在戀愛的過程中保持高尚的情趣與文明舉止，并明確人生的志向與奮斗目標(biāo)，用理性地思維方式駕馭自我，在以學(xué)業(yè)為重的同時(shí)，學(xué)習(xí)以人相處的方式，樹立正確的人生態(tài)度和戀愛觀．

二．大學(xué)生談戀愛的弊端

① 過分的沉溺于戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)失去自我，失去人生目標(biāo)

在這一問題上，我們有一個(gè)很簡單的案例：一名大學(xué)生正在上課，突然間手機(jī)響了，然后就不顧正在上課匆忙的和老師請(qǐng)假要求離校。后來才知道，他女朋友要他陪了，他必須得去陪他女朋友。

在這個(gè)案例中，我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學(xué)業(yè)了。

② 浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢財(cái)

和女朋友一起，總不能天天只散步吧？因此，談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的。

③ 和朋友在一塊的時(shí)間太少

這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語：有了媳婦忘了娘。連娘都忘了，那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想，但是這一現(xiàn)象絕對(duì)存在。

④ 沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可能有錯(cuò)覺，很容易受傷，不好受，影響心情

俗話說：戀愛能享盡人生百味，酸甜苦辣，樣樣皆有。有甜，就必有苦，所以，只要有戀愛就必然會(huì)有心情不好的時(shí)候啦！

⑤ 浪費(fèi)自己的感情和別人的感情，或者最后還是分手

有些同學(xué)在與異性交往中，不能準(zhǔn)確區(qū)份友誼與愛情兩種性質(zhì)不同的感情體驗(yàn)，給雙方平添許多麻煩?；蛘哂行偃擞捎诩彝?，出身，種族，信仰等不同而不能夠由戀人變?yōu)榉蚱蓿詈箅y免分手收?qǐng)觥?/p>

⑥ 淚水會(huì)流很多

戀愛會(huì)流淚嗎？答案是肯定的。無論是你在感動(dòng)的時(shí)候或者傷心的時(shí)候，都會(huì)流淚，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有絕對(duì)的鐵石心腸的人，而戀愛，是最能感人或者傷人的一件事。

【總結(jié)】

在經(jīng)過以上對(duì)戀愛的益處與弊端的分析之后，我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)生戀愛進(jìn)行一個(gè)客觀的總結(jié)了。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛情，從總體上看是能夠正確認(rèn)識(shí)和把握的，能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系，以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題，諸如戀人之間的誤會(huì)、失戀等等。大學(xué)生對(duì)愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。

第四篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛問題調(diào)查的報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題

調(diào)查報(bào)告

愛情是一個(gè)古老而帶有神圣色彩的名詞，它常與世界上最美麗的語言聯(lián)系在一起，愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)，情感的寄托，情緒上的歡愉，生活上的充實(shí)，甚至有人提出了“設(shè)有愛情的人生是蒼白的，消沉的，甚至是沒有意義的“的觀點(diǎn)，當(dāng)然愛情也會(huì)傷害一些人，有些人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷的不幸，對(duì)愛情持著悲觀的態(tài)度，認(rèn)為愛情只是童話都是騙人的，公主和王子不可能長相廝守。為了更好的了解當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀和所面對(duì)的愛情現(xiàn)狀，我們選擇了這次主題為“大學(xué)生戀愛問題調(diào)查”的調(diào)研。

一． 調(diào)查目的了解大學(xué)生的戀愛觀以及戀愛現(xiàn)狀，并分析其原因。

二． 調(diào)查對(duì)象

南開大學(xué)部分在校大學(xué)生。

三． 調(diào)查方式

在學(xué)生中發(fā)放問卷，回收進(jìn)行結(jié)果統(tǒng)計(jì)。

四． 調(diào)查時(shí)間

2011年12月1日至10日

五． 調(diào)查內(nèi)容

大學(xué)生的戀愛觀在看待各種戀愛問題上的體現(xiàn)，大學(xué)生對(duì)這些問題的答案

六． 調(diào)查結(jié)果的分析

本次調(diào)查的主要內(nèi)容可以分為：戀愛狀態(tài)及戀愛史；選擇戀愛的動(dòng)機(jī)；在選擇男女朋友時(shí)的考慮因素；對(duì)愛情的認(rèn)真程度以及對(duì)愛情的預(yù)期結(jié)果；對(duì)在男女朋友交往過程中行為舉止的認(rèn)識(shí)，考慮到男生與女生的性格與生理因素的不同，在調(diào)查中采取了男女生分別統(tǒng)計(jì)的方式。這點(diǎn)在后期的結(jié)果分析中體現(xiàn)了一定的優(yōu)勢(shì)。

調(diào)查結(jié)果顯示男生的戀愛率為19.5%，有戀愛史的為50%；女生的戀愛率為11.5%，有戀愛史的百分率為40%。關(guān)于戀愛動(dòng)機(jī)的調(diào)查中顯示，有男生會(huì)為了面子而尋找女朋友，此現(xiàn)象在女生中是不存在的，可以解釋為男生戀愛率高于女生的部分原因，更多的戀愛關(guān)系是由于彼此之間的被對(duì)方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引，或者僅僅是一種自然而然的情感形成，并無所謂的動(dòng)機(jī)可言，這兩方面在男生中所占的比例為65%，在女生中達(dá)到76.9%。在大學(xué)生戀愛中為彌補(bǔ)內(nèi)心空虛，尋找精神寄托也占有20%左右的比例，這與大學(xué)生的生活狀態(tài)是有關(guān)的，遠(yuǎn)離了高中強(qiáng)制性學(xué)習(xí)，被他人安排好的生活，讓他們的精神狀態(tài)較之前的干勁十足有了很大的下滑，產(chǎn)生了從未有過的強(qiáng)烈的空虛感與焦慮感，為了所謂的充實(shí)自己的生活，會(huì)有部分學(xué)生選擇戀愛來逃避生活。

在關(guān)于選擇男女朋友的考慮因素的問題結(jié)果統(tǒng)計(jì)中，男生更加重視相貌的占44%，人品與志趣是否相投占到了33%，而在女生中則更多的考慮志趣相投的占50%，考慮人品的比例也占到了38.4%，而在相貌問題上僅僅占了10%。這一定程度上反映了男生與女生的不同，男生在考慮戀愛問題時(shí)會(huì)有面子心理作祟，是刻意的追求童話里王子與公主的事跡，況且好多都不是王子。而女生戀愛比較看重你內(nèi)心的溫暖，是心的溝通，是不經(jīng)意的小浪漫，這些都源自于彼此的志趣相

投，和心靈上的那份默契。在關(guān)于“你心中的伴侶”的問題中可以看出，有時(shí)現(xiàn)實(shí)并不是想象的那樣，但每個(gè)人心中都有自己另一半的美好形象，每個(gè)人都懷揣著對(duì)美好愛情的向往。

在關(guān)于“對(duì)愛情的認(rèn)真程度以及對(duì)愛情的預(yù)期結(jié)果”的問題結(jié)果分析中可以發(fā)現(xiàn)。大多數(shù)學(xué)生對(duì)待愛情很認(rèn)真，認(rèn)為愛情可以讓學(xué)習(xí)生活更加有動(dòng)力，“在戀人與工作之間做出選擇”選擇戀人的男生54%，女生也占25%。陷入兩難的同學(xué)占到了男9%，女29%，約10%的學(xué)生會(huì)以工作為重，終止愛情。雖然愛情在現(xiàn)實(shí)面前會(huì)很脆弱，但是能對(duì)愛情抱此信心，也不失為一種對(duì)愛情認(rèn)真程度的表現(xiàn)。對(duì)于是否選擇將大學(xué)戀愛與婚姻相聯(lián)系，96%的女生和74%的男生會(huì)選擇順其自然，因?yàn)槲磥碛刑辔粗那闆r，但是仍然有58%的女生和40%的男生選擇了盡量朝一個(gè)目標(biāo)奮斗。雖然大家對(duì)愛情十分珍視，但學(xué)生們并沒有將愛情作為生活的全部，只有不到5%的同學(xué)認(rèn)為戀愛失敗時(shí)，生活沒有意義，69%的學(xué)生視為獲得更成功戀愛的經(jīng)驗(yàn)積累。

在關(guān)于“對(duì)男女朋友交往過程中行為舉止的認(rèn)識(shí)”，65%的男生和38.5%的女生對(duì)公共場所戀人過甚親密的現(xiàn)象表示無所謂；22%的男生和8%的女生對(duì)此表示反感，13%的男生和51%的女生認(rèn)為那只出現(xiàn)在電視劇中的浪漫，調(diào)查顯示不到1%的學(xué)生認(rèn)為這種行為是正常的。對(duì)于此項(xiàng)調(diào)查結(jié)果分析可以發(fā)現(xiàn)大學(xué)生戀人比較注意自己在公共場合的舉止，不想造成不好的影響。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)高達(dá)66%的學(xué)生認(rèn)為：戀人見面不應(yīng)該少于兩天一次，由此體現(xiàn)了大學(xué)生戀人彼此的依戀性。對(duì)于戀人之間的消費(fèi)男生普遍認(rèn)為消費(fèi)大，75%的女生認(rèn)為消費(fèi)一般，在結(jié)合關(guān)于消費(fèi)“AA制”調(diào)查結(jié)果分析，那男生較多認(rèn)為應(yīng)該男生付，而女生較多認(rèn)為應(yīng)該AA制。對(duì)于大學(xué)生戀人同居，婚前性行為的調(diào)查，35%的學(xué)生反對(duì)，46%的同學(xué)對(duì)此持中立態(tài)度，只有10%的同學(xué)持支持的態(tài)度。真正的柏拉圖式的愛情在現(xiàn)實(shí)中很遙遠(yuǎn)，在戀愛中恰當(dāng)?shù)男袨榕e止以及尊重對(duì)方是必要的。

對(duì)于“同性戀”的調(diào)查中，有26%的同學(xué)認(rèn)為同性之間也會(huì)有真正的愛情，27%的學(xué)生不支持此行為，40%的學(xué)生持中立態(tài)度，7%的學(xué)生堅(jiān)決反對(duì)。可以看出同學(xué)對(duì)同性戀大多還是包容與接受的。

愛情是一種人世間最浪漫無數(shù)人渴求的美好情感，但擁有它需要一種正確的戀愛觀，這次調(diào)研更好的了解了當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀。

第五篇：關(guān)于大學(xué)生戀愛問題的調(diào)研報(bào)告

【摘要】

所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會(huì)給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生戀愛，存在益處，存在弊端，如何如何應(yīng)對(duì)

【正文】

愛情是永恒的話題，人們不惜用最美麗的語言來描繪愛情的永恒和不朽，認(rèn)為愛情能給人帶來精神上的激勵(lì)、情緒上的歡愉、生活上的充實(shí)，沒有愛情的人生是蒼白的、消沉的，甚至是沒有意義的。也有人由于看到他人的不幸或自己經(jīng)歷過不幸，對(duì)愛情持悲觀的態(tài)度，認(rèn)為美好的愛情只是文藝作品中的演繹，而生活中的愛情帶給人更多的是痛苦而不是歡愉。

因?yàn)閻矍槭谴髮W(xué)校園里的熱門話題，也是校園里一道亮麗的風(fēng)景線。正值青春期，從艱辛的高中步入的大學(xué)生，沒有了學(xué)業(yè)的重壓，沒有了父母的管束，沒有了老師的叮嚀，就如同打開了鳥籠的小鳥，在蔚藍(lán)純潔的天空中自由飛翔。隨著性生理的成熟和性心理的發(fā)展，渴望愛情，想談戀愛已成為大學(xué)生中較為普遍的心理狀態(tài)。但是，由于大學(xué)這個(gè)特殊的社會(huì)環(huán)境，以及大學(xué)生自身的一些因素，許多人在承受學(xué)習(xí)壓力的同時(shí)也承受著戀愛與性有關(guān)的各類問題的困擾。

研究大學(xué)生戀愛心理特點(diǎn)具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義，所以我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中，應(yīng)正確地認(rèn)識(shí)愛情的本質(zhì)，處理好戀愛關(guān)系，愛情就會(huì)給人生帶來幸福，否則就可能成為人生不幸的誘因。因此，我們這次主要以調(diào)查問卷的形式，輔之以網(wǎng)絡(luò)調(diào)查手段，重點(diǎn)調(diào)查了廣東工業(yè)大學(xué)華立學(xué)院學(xué)生戀愛的相關(guān)問題，發(fā)現(xiàn)了一系列問題，并提出了相關(guān)的解決方案。

所謂愛情是一對(duì)男女基于一定的社會(huì)基礎(chǔ)和共同和生活理想，在各自內(nèi)心形成的相互傾慕，并渴望對(duì)方成為自己終身伴侶的一種強(qiáng)烈、純真、專業(yè)的感情。性愛、理想和責(zé)任是構(gòu)成愛情的三個(gè)基本要素

戀愛能發(fā)生在任何時(shí)候，戀愛不只是大學(xué)里普遍存在的一個(gè)問題，在我們的調(diào)查問卷第一個(gè)問題里：“你有談過戀愛嗎？”回答 “有”的人達(dá)到了43%，很明顯，這個(gè)雖然沒有過50%，但是，出于中國“男多女少”的這一社會(huì)現(xiàn)狀，說明了43%這個(gè)比例已經(jīng)非常高了。而在我們對(duì)于有沒有談過戀愛這個(gè)問題的后續(xù)個(gè)問題里“如果有，那是在什么時(shí)候談的”，選“大學(xué)”的竟然高達(dá)87%，而且,在沒談過戀愛的人群里說想談戀愛的也很令人吃驚的達(dá)到了93%，當(dāng)然，這個(gè)數(shù)字是不能概括一切，可是這個(gè)數(shù)字已經(jīng)可以反映了許多問題了，說明了大學(xué)里談戀愛這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)是普遍存在的了。就談戀愛正確不正確這個(gè)問題不是我們研究的范圍，暫不討論，可是基于以上統(tǒng)計(jì)的數(shù)字我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)戀愛所存在的問題進(jìn)行討論了。

經(jīng)過了我們學(xué)習(xí)研究小組的討論以及網(wǎng)上調(diào)查了解，大學(xué)戀愛主要存在2個(gè)方面，也是最重要的方面：

1.大學(xué)生談戀愛的益處

2.大學(xué)生談戀愛的弊端

所以，我們就以上兩個(gè)方面著重進(jìn)行討論與分析。

一．大學(xué)生談戀愛的益處

① 增加學(xué)生的交際能力和語言表達(dá)

在戀愛的過程中，少不了甜言蜜語的滋潤，而在確認(rèn)一段愛情之前，首先最重要的是要建立自信，在擁有自信的前提下，對(duì)心儀的女孩子進(jìn)行追求。并且在和異性交流的過程中，不斷增加自己的交際能力與語言表達(dá)。

要有效地提高社交能力、可循兩方面入手，一是對(duì)社會(huì)情境的辨析能力，一是提高對(duì)其他人心理狀態(tài)的洞察力。所謂對(duì)社會(huì)情境的辨析能力即為社交能力的一個(gè)重要部分。一個(gè)人如果能夠?qū)η榫抽g的細(xì)微不同之處加以區(qū)分，往往更能掌握社交環(huán)境的變化而做出合宜的行為，以適應(yīng)不同性質(zhì)、千變?nèi)f化的環(huán)境。而洞察別人的心理狀態(tài)也是社交能力重要的一環(huán)。一些人看到別人的行為時(shí)，不嘗試去了解對(duì)方做事時(shí)的處境和感受，便馬上從別人的行為去判斷對(duì)方是一個(gè)怎樣的人。這種重判斷而輕了解的取向，是社交能力發(fā)展的一大障礙?？墒堑潜救嗽谡剳賽鄣倪^程中，發(fā)現(xiàn)這兩點(diǎn)關(guān)鍵都可以充分的鍛煉，因?yàn)榕⒆邮鞘澜缟献铍y以琢磨的動(dòng)物。

② 可以開闊思維

在開闊思維這一方面，我們可以從一個(gè)很簡單的案例經(jīng)行分析：

光棍節(jié)當(dāng)晚，廣東工業(yè)大學(xué)的男生用獨(dú)特的方式展示了他們的“寂寞”，用宿舍的亮光組成了“11.11，i love u，廣工，mm”幾個(gè)字，寓意為：11月11日，我愛你，廣東工業(yè)大學(xué)的mm們。網(wǎng)友們說，一間嚴(yán)重缺乏女生的大學(xué)，光棍節(jié)自然成為一年一度的民間嘉年華。確實(shí)如此，廣東工業(yè)大學(xué)就是典型的代表。

看過了此案例，我們可以想到在沒有戀愛之時(shí)都已經(jīng)有如此廣闊的想象力與創(chuàng)造力，那么在談戀愛之時(shí)呢？談戀愛就必須得討好女孩子，所以說，談戀愛可以開闊思維。

③ 可以從中學(xué)會(huì)關(guān)心別人

俗話說，女孩子天生就是要被呵護(hù)的，那么，如果當(dāng)某個(gè)女孩子是你的女朋友時(shí)，你還不更加的對(duì)她進(jìn)行呵護(hù)嗎？這一點(diǎn)我們無需過多進(jìn)行議論。

④ 了解多一些有關(guān)情感的事，有的也可以從中得到鍛煉，不至于以后過多的感情用事

感情是雙方面的，連上帝都不可能單手拍掌，談戀愛，首先就是一個(gè)過程，無論結(jié)果如何，都起碼經(jīng)歷過了，因?yàn)?，談戀愛絕對(duì)能對(duì)人進(jìn)行鍛煉。

⑤ 從生理角度來說，談戀愛可以緩解大學(xué)生某方面的需求

這個(gè)觀點(diǎn)是學(xué)習(xí)小組里的調(diào)查員的觀點(diǎn)，本筆者并不太認(rèn)同，所以不多進(jìn)行論述。不過這一點(diǎn)是確實(shí)是存在的。

⑥大學(xué)生在獨(dú)立生活的過渡期，談戀愛在生活、學(xué)習(xí)上的互相幫助有助于減緩過渡期的不適

從高中升入大學(xué)的新生，絕大多數(shù)年齡在十七八歲左右，很少有單獨(dú)外出旅行的經(jīng)驗(yàn)，而卻隨著近年來大學(xué)新生中獨(dú)生子女的比例的增大，對(duì)生活環(huán)境改變的不適等等因素，促進(jìn)了大學(xué)生戀愛這種現(xiàn)象的發(fā)展，“找到另一半”也的確對(duì)在生活、學(xué)習(xí)上有著互相幫助并助于減緩過渡期的不適。

⑦ 有助于促進(jìn)成熟

隨著年齡的增長與心理、生理的逐漸成熟，大學(xué)生有愛與被愛的權(quán)利，如何正確地駕馭愛情并且將其轉(zhuǎn)化成人生發(fā)展進(jìn)步的動(dòng)力是每一個(gè)人都需要正視的問題。我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的大學(xué)生高尚的審美情緒，提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，建立起大學(xué)生中自尊、自愛、自強(qiáng)的學(xué)習(xí)榜樣，引導(dǎo)學(xué)生在戀愛的過程中保持高尚的情趣與文明舉止，并明確人生的志向與奮斗目標(biāo)，用理性地思維方式駕馭自我，在以學(xué)業(yè)為重的同時(shí)，學(xué)習(xí)以人相處的方式，樹立正確的人生態(tài)度和戀愛觀．

二．大學(xué)生談戀愛的弊端

① 過分的沉溺于戀愛，荒廢學(xué)業(yè)，會(huì)失去自我，失去人生目標(biāo)

在這一問題上，我們有一個(gè)很簡單的案例：一名大學(xué)生正在上課，突然間手機(jī)響了，然后就不顧正在上課匆忙的和老師請(qǐng)假要求離校。后來才知道，他女朋友要他陪了，他必須得去陪他女朋友。

在這個(gè)案例中，我們很容易就能發(fā)現(xiàn)這名男生已經(jīng)沉溺于戀愛之中而荒廢了學(xué)業(yè)了。

② 浪費(fèi)時(shí)間浪費(fèi)錢財(cái)

和女朋友一起，總不能天天只散步吧？因此，談戀愛在物質(zhì)方面的需求是非常大的，而且又是必須的。

③ 和朋友在一塊的時(shí)間太少

這里我們有一句很形象也挺幽默的諺語：有了媳婦忘了娘。連娘都忘了，那還有什么不能忘呢？雖然這只是少部分人的思想，但是這一現(xiàn)象絕對(duì)存在。

④ 沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)，可能有錯(cuò)覺，很容易受傷，不好受，影響心情

俗話說：戀愛能享盡人生百味，酸甜苦辣，樣樣皆有。有甜，就必有苦，所以，只要有戀愛就必然會(huì)有心情不好的時(shí)候啦！

⑤ 浪費(fèi)自己的感情和別人的感情，或者最后還是分手

有些同學(xué)在與異性交往中，不能準(zhǔn)確區(qū)份友誼與愛情兩種性質(zhì)不同的感情體驗(yàn)，給雙方平添許多麻煩?；蛘哂行偃擞捎诩彝ィ錾?，種族，信仰等不同而不能夠由戀人變?yōu)榉蚱?，最后難免分手收?qǐng)觥?/p>

⑥ 淚水會(huì)流很多

戀愛會(huì)流淚嗎？答案是肯定的。無論是你在感動(dòng)的時(shí)候或者傷心的時(shí)候，都會(huì)流淚，因?yàn)檫@個(gè)世界上沒有絕對(duì)的鐵石心腸的人，而戀愛，是最能感人或者傷人的一件事。

【總結(jié)】

在經(jīng)過以上對(duì)戀愛的益處與弊端的分析之后，我們已經(jīng)可以對(duì)大學(xué)生戀愛進(jìn)行一個(gè)客觀的總結(jié)了。

當(dāng)代大學(xué)生對(duì)于愛情，從總體上看是能夠正確認(rèn)識(shí)和把握的，能夠正確地處理學(xué)習(xí)、戀愛和人生的態(tài)度等關(guān)系，以及戀愛中所出現(xiàn)的一些問題，諸如戀人之間的誤會(huì)、失戀等等。大學(xué)生對(duì)愛情應(yīng)該持慎重的態(tài)度，避免在戀愛問題上把握和處理失當(dāng)。我們應(yīng)該客觀的吸取戀愛中的益處與避免戀愛中的弊端。

我們的報(bào)告完畢，謝謝。

引用資料:《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》

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附件：問卷調(diào)查

附件:

關(guān)于大學(xué)生戀愛問題

問卷調(diào)查

1.你有談過戀愛嗎？（）

a．有 b.沒有

2.續(xù)1，如果有，那時(shí)在什么時(shí)候（）

a．幼兒園 b.小學(xué) c.初中 d.高中 e.大學(xué)

3.續(xù)1，如果沒有，那么你想要談嗎（）

a．想 b.不想

4.你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有什么益處？（）

__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________

7.你認(rèn)為大學(xué)生談戀愛有什么弊端？（）

__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________

感謝大家花費(fèi)寶貴時(shí)間填寫完這份問卷！

班別:___________ 性別:_____