第一篇：2007年德育工作設(shè)想

2007年德育工作設(shè)想

一、指導(dǎo)思想：

深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)和省市第九次黨代會(huì)精神，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展、提速發(fā)展、和諧發(fā)展做貢獻(xiàn)。

繼續(xù)深入落實(shí)《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，以培養(yǎng)學(xué)生健全人格為目標(biāo)，以隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以班級(jí)管理為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，把握教育學(xué)生的切入點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)，進(jìn)行世界觀、人生觀、價(jià)值觀的教育，強(qiáng)化時(shí)時(shí)教育、事事教育意識(shí)，使德育滲透到日常的每一個(gè)環(huán)節(jié)。充分發(fā)揮德育在推進(jìn)素質(zhì)教育、構(gòu)建和諧文明校園和學(xué)生健康成長(zhǎng)中的保證作用。

二、重點(diǎn)工作：

1、主題教育

（1）開(kāi)展以學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會(huì)精神，高揚(yáng)“樹(shù)正氣、講團(tuán)結(jié)、求發(fā)展”主旋律，為構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園做貢獻(xiàn)主題教育。

通過(guò)主題班會(huì)，結(jié)合“傳承一中精神，為新百年再創(chuàng)輝煌”教育活動(dòng)。使學(xué)生了解我們所要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)（校園），是一個(gè)民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)（校園），從而摒棄有損個(gè)人人格，有損集體和學(xué)校形象，有損師生、同學(xué)團(tuán)結(jié)的不文明言行，學(xué)會(huì)與同學(xué)相處、與老師相處、與家長(zhǎng)相處、與學(xué)校要求相符、與社會(huì)發(fā)展相符，學(xué)會(huì)正確的表達(dá)方式，學(xué)會(huì)化解與他人的矛盾，正確評(píng)價(jià)和約束自己的行為，學(xué)會(huì)與他人、與集體、與學(xué)校一起確立目標(biāo)，并努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

發(fā)揚(yáng)“一中慶典精神”，構(gòu)建和諧校園、和諧班集體、和諧宿舍。培育體現(xiàn)時(shí)代精神和一中精神的校園明星。

（2）深入貫徹胡錦濤總書(shū)記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要論述，開(kāi)展“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”主題讀書(shū)教育和道德實(shí)踐活動(dòng)。

引導(dǎo)學(xué)生從我做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺(jué)行動(dòng)，養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣，通過(guò)板報(bào)、廣播、主題班會(huì)、征文、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)等多種形式。使教育真正入耳、入腦、入心。

擬在2—4月份組織讀書(shū)及多種形式主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò) 讀好書(shū)，抵制不良文化，倡導(dǎo)遠(yuǎn)離低俗文化，做文明高尚青年。在認(rèn)真讀書(shū)和積極參與活動(dòng)的基礎(chǔ)上，評(píng)出讀書(shū)活動(dòng)中表現(xiàn)突出、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，上報(bào)表彰。

（3）以禮儀、誠(chéng)信為重點(diǎn)，大力開(kāi)展中華傳統(tǒng)美德教育。

以文明禮儀教育為切入點(diǎn)，深化養(yǎng)成教育，把文明行為習(xí)慣養(yǎng)成與傳承一中精神，構(gòu)建和諧校園教育結(jié)合起來(lái)，“向陋習(xí)宣戰(zhàn)，樹(shù)文明新風(fēng)，建美好校園”，在繼承中華禮儀精華同時(shí)美化自身，完善自我，修身養(yǎng)性，敬重他人，把內(nèi)在的高尚情操和道德修養(yǎng)通過(guò)外在的文明、優(yōu)雅形式表現(xiàn)出來(lái)。

樹(shù)立誠(chéng)信意識(shí)，培養(yǎng)誠(chéng)信行為，把誠(chéng)信落實(shí)到日常學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)滴小事上，在對(duì)遲到弄虛作假、考試違紀(jì)作弊加大懲處力度的同時(shí)，樹(shù)立“誠(chéng)信應(yīng)考”、“誠(chéng)信做人”標(biāo)兵集體和個(gè)人典型。

（4）加強(qiáng)安全法制教育，調(diào)動(dòng)各方面力量，共同擔(dān)負(fù)起教育責(zé)任。強(qiáng)化安全、法制、紀(jì)律意識(shí)，堅(jiān)持每學(xué)期不少于2次的多渠道主題教育。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)收看《預(yù)防未成年人犯罪法》和《安全系列教育片》。積極發(fā)揮安全、法制共建單位的作用，不斷拓展青少年安全法制教育途徑，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生學(xué)法、守法意識(shí)，增強(qiáng)識(shí)別和抵制邪教能力，有效預(yù)防和減少學(xué)生違法犯罪和意外傷害事故的發(fā)生。

根據(jù)《預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定，對(duì)未成年人有嚴(yán)重不良行為的要加強(qiáng)矯治，通過(guò)談話、家訪、訓(xùn)誡、責(zé)令其法定監(jiān)護(hù)人嚴(yán)加管教，同時(shí)，學(xué)校還將與學(xué)生有關(guān)的責(zé)任人取得聯(lián)系，共同承擔(dān)教育責(zé)任。（5）開(kāi)展健康人格教育，實(shí)施“人生導(dǎo)航”。

加強(qiáng)心理健康的研究和指導(dǎo)工作，充分發(fā)揮班主任貼近學(xué)生的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“心語(yǔ)室”、“心理咨詢信箱”、“心理健康教育課程”的專題指導(dǎo)和電視臺(tái)“心海導(dǎo)航”的作用，幫助學(xué)生了解心理健康科學(xué)知識(shí)，掌握一定的心理調(diào)節(jié)方法，通過(guò)多種途徑開(kāi)發(fā)學(xué)生的心理潛能，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，促進(jìn)師生、學(xué)生之間相互溝通、理解、關(guān)愛(ài)。通過(guò)磨礪教育，提高學(xué)生承受挫折能力，培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)、健康的心理素質(zhì)，自覺(jué)矯正以自我為中心、自私、偏執(zhí)、狹隘、嫉妒、怨恨等不良心理品質(zhì)，訓(xùn)練善于合作、與人為善、評(píng)價(jià)客觀、行為角色與群體相符的能力，為將來(lái)走向社會(huì)更好的發(fā)揮才能，擁有更多的成功機(jī)會(huì)，健康快樂(lè)生活 奠定基礎(chǔ)。

要特別關(guān)心特殊家庭學(xué)生的心理問(wèn)題，加強(qiáng)工作的針對(duì)性，促進(jìn)其良好道德品質(zhì)和心理素質(zhì)的健康成長(zhǎng)。

2、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

（1）利用“三·五”學(xué)雷鋒日、“9·20”公民道德實(shí)踐日和“五四”“七一”“十一”革命節(jié)日，“五一”“三八”等國(guó)際節(jié)日以及民族傳統(tǒng)節(jié)日、重要紀(jì)念日，開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。

（2）落實(shí)高中生每年不少于30天社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要求，開(kāi)展社區(qū)服務(wù)、社會(huì)調(diào)查和綠化、美化、凈化校園活動(dòng)，值周生民主參與學(xué)校管理活動(dòng)。讓學(xué)生在學(xué)校生活、家庭生活、社會(huì)生活和大自然中，尋找一個(gè)崗位、扮演一個(gè)角色、明白一個(gè)道理、培養(yǎng)一種品質(zhì)、學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)、養(yǎng)成一種習(xí)慣。引導(dǎo)學(xué)生在校內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)中得到磨礪和鍛煉。

（3）積極探索學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的新形式、新途徑，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮研究性學(xué)習(xí)以及科技、國(guó)防教育的育人功能，培養(yǎng)學(xué)生到新精神與科學(xué)態(tài)度。開(kāi)展多種形式的夏令營(yíng)、冬令營(yíng)活動(dòng)，組織學(xué)生到工商企業(yè)、科研單位、軍營(yíng)、農(nóng)村進(jìn)行參觀、訓(xùn)練、實(shí)踐等活動(dòng)，增進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)各方面實(shí)際生活的了解。

3、校園文化活動(dòng)

（1）堅(jiān)持貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生群體原則，積極組織開(kāi)展四月份英語(yǔ)節(jié)、五月份科技節(jié)、十月份體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、十二月份文化藝術(shù)節(jié)大型系列活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立健康向上的人生理想和生活情趣，把營(yíng)造健康向上的校園文化與凈化校園文化環(huán)境緊密結(jié)合起來(lái)。（2）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)的正確指導(dǎo)，為學(xué)生提供健康、安全的學(xué)習(xí)環(huán)境，按照共青團(tuán)中央、全國(guó)少工委、中國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)發(fā)布的《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》規(guī)范網(wǎng)絡(luò)行為，不瀏覽不良信息，不侮辱欺詭他人，不隨意約會(huì)網(wǎng)友，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序，不沉溺虛擬時(shí)空。使學(xué)生懂得“網(wǎng)絡(luò)世界是虛擬的，但道德和人格不能虛擬”，“網(wǎng)上不文明，現(xiàn)實(shí)生活中的文明也就打了折扣”，教育學(xué)生學(xué)會(huì)通過(guò)正常、正確渠道反映問(wèn)題，抵制制造、傳播謠言、散布虛假信息、惡意攻擊侮辱他人等網(wǎng)絡(luò)不文明行為。

4、狠抓常規(guī)落實(shí)（1）落實(shí)常規(guī)要求，促進(jìn)德育管理規(guī)范化，將德育工作抓實(shí)抓細(xì)。利用量化考核和大型教育活動(dòng)，促道德規(guī)范和班級(jí)建設(shè)的落實(shí)，從服飾、發(fā)型、環(huán)境衛(wèi)生、課間操、文明用語(yǔ)、校內(nèi)不騎車、校內(nèi)不使用手機(jī)等日常小事抓起，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生“一屋不掃何以掃天下”“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的德行觀念。

（2）大張旗鼓樹(shù)立先進(jìn)典型，繼續(xù)實(shí)行單項(xiàng)工作“標(biāo)兵班”表彰制度，并注重先進(jìn)典型的模范和輻射作用，使先進(jìn)集體的精神、先進(jìn)人物的高尚情操成為學(xué)校的共同財(cái)富。同時(shí)關(guān)注落后班級(jí)、落后環(huán)節(jié)。

5、拓展德育空間

（1）積極開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校工作，拓展學(xué)校聯(lián)系渠道。

通過(guò)學(xué)校開(kāi)放日、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、電話、互聯(lián)網(wǎng)、家長(zhǎng)學(xué)校輔導(dǎo)材料等多種途徑，使家長(zhǎng)了解家教知識(shí)和子女情況，參與學(xué)校管理，實(shí)施學(xué)校配合，積極引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，提升指導(dǎo)家庭教育的能力，努力滿足家長(zhǎng)解決教子困惑的需求，優(yōu)化學(xué)生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境，使家庭成為學(xué)生良好行為習(xí)慣和非智力因素成長(zhǎng)的場(chǎng)所。

各班、各年級(jí)適時(shí)召開(kāi)家教經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和研討會(huì)，讓家長(zhǎng)走上講臺(tái)，共同探討孩子成長(zhǎng)中困惑，介紹成功經(jīng)驗(yàn)。適時(shí)召開(kāi)家教專題講座，為家長(zhǎng)提供家教的理論支持。對(duì)個(gè)別學(xué)生的家長(zhǎng)要通過(guò)通訊、面談等多種方式，給予個(gè)別的指導(dǎo)。使我校的教育環(huán)境得以延伸，使學(xué)生的受教育場(chǎng)所有更廣闊的基地。

（2）密切學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系

充分發(fā)揮“關(guān)工委”、德育共建單位和離退休老干部、老教師、老模范的作用。使學(xué)生的受教育場(chǎng)所有更廣闊的基地，使學(xué)生的思想品質(zhì)在更大的社會(huì)領(lǐng)域內(nèi)得到升華。

6、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

（1）加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。構(gòu)建一支充滿智慧、情感、朝氣蓬勃的班主任隊(duì)伍。

①舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動(dòng)。

挖掘校內(nèi)潛力，舉辦科研探討、班主任工作論壇、經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)，促進(jìn)同一教育環(huán)境下的相互借鑒與提高。

利用校外資源，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，拓展視野，在與不同教育環(huán)境的 比較中，吸納新觀念、新方法，不斷改進(jìn)自己的教育工作。

②加強(qiáng)德育研究增強(qiáng)德育工作指導(dǎo)性，提高實(shí)效性。

德育工作者的觀念和水平?jīng)Q定了教育管理的層次和效果，不斷與時(shí)俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識(shí)、管理水平和施教能力是班主任的首要任務(wù)。

努力探索新形勢(shì)下德育工作、班級(jí)管理的新思路，堅(jiān)持以德育人，德智并舉，對(duì)當(dāng)前德育工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、發(fā)展點(diǎn)進(jìn)行深入細(xì)致的研究，以科學(xué)的態(tài)度改革創(chuàng)新德育的機(jī)制、方法、手段和內(nèi)容。

加強(qiáng)德育科研課題的深入研究與更廣泛領(lǐng)域的探討，將科研成果及時(shí)加以推廣、應(yīng)用。

③建設(shè)高素質(zhì)德育隊(duì)伍。班主任要以崇高的人格引領(lǐng)學(xué)生精神成長(zhǎng)，開(kāi)展“做學(xué)生精神導(dǎo)師”活動(dòng)。

④繼續(xù)實(shí)行班主任工作民主測(cè)評(píng)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班級(jí)管理中存在的不足，促進(jìn)班主任日常工作水平的提高。

⑤繼續(xù)實(shí)行班主任培訓(xùn)制、青年教師見(jiàn)習(xí)班主任制，加強(qiáng)對(duì)年青班主任工作的具體指導(dǎo)，發(fā)揮優(yōu)秀班主任典型示范和指導(dǎo)作用，培養(yǎng)一批德才兼?zhèn)涞牡掠ぷ鞴歉伞?/p>

（2）、加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。培養(yǎng)一支樹(shù)正氣、講方法、帶領(lǐng)同學(xué)共同進(jìn)步的學(xué)生干部隊(duì)伍。

對(duì)學(xué)生干部要嚴(yán)格要求，使其既發(fā)揮學(xué)校與學(xué)生橋梁紐帶作用，成為班主任管理班級(jí)的有力助手，又成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。培養(yǎng)學(xué)生干部高尚的道德情操和正確解決問(wèn)題、處理班工作及矛盾的方法，充分發(fā)揮學(xué)生干部在營(yíng)造良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)中的骨干作用。使學(xué)生干部在組織管理和參與管理的實(shí)踐中得到鍛煉和提高。

（3）、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)在學(xué)生中的積極作用，繼續(xù)辦好中學(xué)生業(yè)余黨校，使之成為學(xué)生政治信仰成長(zhǎng)的啟蒙基地。

（4）、繼續(xù)發(fā)揮衛(wèi)生室省市先進(jìn)集體的帶頭和示范作用。按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》要求和《保定市學(xué)校衛(wèi)生管理規(guī)定》，參照原國(guó)家教委制定的《中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)工作規(guī)程》要求，認(rèn)真落實(shí)對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)、常見(jiàn)病防治、普及衛(wèi)生知識(shí)和衛(wèi)生保健服務(wù)等各項(xiàng)工作，加強(qiáng)教育教學(xué)衛(wèi)生環(huán)境的監(jiān)督，杜絕各類食物中毒和傳染病擴(kuò)散事件的發(fā)生。（5）、加強(qiáng)藝術(shù)教育隊(duì)伍的管理。充分發(fā)揮藝術(shù)教師的才能，密切配合思想道德教育，開(kāi)展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，培養(yǎng)更多的藝術(shù)人才，讓更多的學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞美、辨別美和創(chuàng)造美。

三、具體安排 一月份：

1、高三心理輔導(dǎo)講座。

2、班主任上交學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

3、學(xué)期工作總結(jié)。

4、評(píng)選“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀班集體”。

5、上報(bào)出席省、市先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人材料。二月份：

1、頒發(fā)“優(yōu)秀個(gè)人”證書(shū)。

2、布置“八榮八恥”寒假讀書(shū)教育活動(dòng)。

3、假期法制教育及活動(dòng)安排。

4、結(jié)業(yè)式。三月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮。①為優(yōu)秀集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀。②頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

2、優(yōu)秀個(gè)人、任職情況、上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)注冊(cè)。

3、布置學(xué)期工作，各年級(jí)、班級(jí)上交工作安排。

4、“三·五學(xué)雷鋒日”開(kāi)展“八榮八恥”道德實(shí)踐活動(dòng)。

5、開(kāi)展“八榮八恥”讀書(shū)教育活動(dòng)。

6、校風(fēng)校紀(jì)普查。

7、春季預(yù)防流行性疾病宣傳教育。

8、高三心理輔導(dǎo)講座及咨詢。四月份：

1、舉辦班主任工作培訓(xùn)班。主題：構(gòu)建和諧班級(jí)。①擬請(qǐng)專家舉辦講座。②組織外出參觀學(xué)習(xí)。

③專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、科研探討會(huì)和班主任工作論壇。④見(jiàn)習(xí)班主任主題班會(huì)匯報(bào)。

2、“八榮八恥”讀書(shū)教育優(yōu)秀個(gè)人評(píng)選工作。

3、舉辦英語(yǔ)周活動(dòng)。①英語(yǔ)主題班會(huì)。②英語(yǔ)朗誦比賽。③英語(yǔ)課本短劇表演賽。

4、法制專題教育活動(dòng)。

5、高三考前心理輔導(dǎo)講座及咨詢。

6、校風(fēng)校紀(jì)普查。五月份：

1、舉行“五·四青年節(jié)”紀(jì)念活動(dòng)。

2、以考風(fēng)考紀(jì)為主要內(nèi)容的誠(chéng)信教育。

3、舉辦“學(xué)校開(kāi)放日”，召開(kāi)家長(zhǎng)學(xué)校講座和家長(zhǎng)座談會(huì)。

4、高三考前心理輔導(dǎo)講座。六月份：

1、“六·五世界環(huán)境日”活動(dòng)。

2、班主任上交學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。

3、各班上交學(xué)期工作總結(jié)。

4、評(píng)選學(xué)期優(yōu)秀個(gè)人、集體。七月份：

1、頒發(fā)“優(yōu)秀個(gè)人”證書(shū)。

2、假期安全法制教育及活動(dòng)安排。

3、結(jié)業(yè)式。八月份：

1、高一新生軍訓(xùn)。

2、高一新生入學(xué)教育。

3、高一新生辦理各種證件、建立“校籍卡”、發(fā)校服。

4、新班主任培訓(xùn)工作。九月份：

1、開(kāi)學(xué)典禮。①為優(yōu)秀集體頒發(fā)獎(jiǎng)狀。②頒發(fā)獎(jiǎng)學(xué)金。

2、高

二、高三年級(jí)注冊(cè)上學(xué)期學(xué)習(xí)成績(jī)、獲獎(jiǎng)及本學(xué)期任職情況。

3、高一組建班委會(huì)、團(tuán)支部，高

二、高三改選班委會(huì)、團(tuán)支部。

4、高二分班后調(diào)整校籍卡、存底照片、團(tuán)員檔案，重做胸卡。

5、籌辦“班主任風(fēng)采”展板。

6、布置學(xué)期工作，各年級(jí)、班級(jí)上交工作安排。

7、新生入學(xué)體檢。

8、第二十三個(gè)“教師節(jié)”開(kāi)展“尊師愛(ài)校”的主題活動(dòng)。

9、“九·一八”勿忘國(guó)恥愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

10、校風(fēng)校紀(jì)普查。十月份：

1、學(xué)生干部培訓(xùn)。

2、安全法制主題教育。

3、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)和家長(zhǎng)學(xué)校講座。

4、校風(fēng)校紀(jì)普查。十一月份：

1、主題班會(huì)評(píng)比活動(dòng)。

2、班主任測(cè)評(píng)及反饋。

3、德育工作系列專題講座2—3講。十二月份：

1、“一二·九”愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)。

2、校級(jí)德育論文評(píng)選。

3、年終教育工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

4、“迎新年”第十屆藝術(shù)節(jié)。

5、班主任“迎新年茶話會(huì)”

以上為工作設(shè)想，具體計(jì)劃侍上級(jí)指示后再行修改。

德育處

2006年11月10日

第二篇：2013德育工作設(shè)想

xxxx年學(xué)校將進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作, 工作中遵循中小學(xué)生身心發(fā)展，以提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生發(fā)展提供精神動(dòng)力為目的，力求在德育工作拓展新思路，內(nèi)容上有新特色，機(jī)制上有新突破，載體上有新變革。

——德育活動(dòng)措施

○ 整體構(gòu)建一個(gè)德育工作網(wǎng)絡(luò)。

確立以“關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)細(xì)節(jié)”為突破口，整合各方教育管理資源，整體構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)，形成 “三線四級(jí)” 德育管理結(jié)構(gòu)模式。

三線：家庭、學(xué)校、社會(huì)，以學(xué)校為主線。四級(jí)：以校長(zhǎng)、黨支部為核心的校級(jí)德育領(lǐng)導(dǎo)小組、政教處、核心年級(jí)為平臺(tái)的中層處室、班主任為核心的教師隊(duì)伍、學(xué)生會(huì)為核心的學(xué)生管理。

○ 發(fā)揮年級(jí)在德育管理中的中心作用。

讓年級(jí)級(jí)部成為學(xué)校德育管理的主戰(zhàn)場(chǎng)。確立各有側(cè)重、相互連貫的年級(jí)德育目標(biāo)，使德育活動(dòng)多層面、多載體、網(wǎng)絡(luò)化、有實(shí)效。充分利用各年級(jí)各班墻報(bào)，搞好教育主題宣傳。

中層以上教育、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)輔助聯(lián)系一個(gè)學(xué)年，平時(shí)要主動(dòng)深入班級(jí)，督促班主任抓好班級(jí)管理，做好學(xué)生思想教育工作，力爭(zhēng)使每個(gè)班級(jí)都能成為行為規(guī)范班級(jí)，使每個(gè)班主任都能成為合格的班主任。

初四年組由劉曉紅輔助，初三年組由王雷輔助，初二年組由閆巍輔助，初一年組由王靖媛輔助，小學(xué)高段由李影輔助，小學(xué)低段由郭宇紅輔助。

○ 建立學(xué)生自主化管理中的基礎(chǔ)作用。

充分發(fā)揮學(xué)生組織在德育管理中的主體作用，加強(qiáng)學(xué)生干部培訓(xùn)，特別是學(xué)生干部的上崗培訓(xùn)，明確職責(zé)，完善學(xué)生會(huì)的管理系統(tǒng)。從細(xì)微之處入手，給全體同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

本學(xué)期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，加大值周的力度，由政教處具體負(fù)責(zé)，建立領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，加強(qiáng)監(jiān)督的作用。同時(shí)進(jìn)一步完善學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律的檢查組織，努力做到及時(shí)量化。

○ 推行“德育個(gè)性化教育”。

“德育個(gè)性化教育”是學(xué)校德育工作必要而有效的載體，輔導(dǎo)師通過(guò)對(duì)受導(dǎo)學(xué)生通過(guò)“思想引導(dǎo)、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)”對(duì)學(xué)生提供不定時(shí)的制度化指導(dǎo)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。

——強(qiáng)化教育目標(biāo)

◎、狠抓養(yǎng)成和信心教育。

加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，嘗試開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，提高學(xué)生的生存能力和社會(huì)化能力。

要把中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)與現(xiàn)代社會(huì)的文明緊密地結(jié)合起來(lái)，將每一個(gè)學(xué)期的將開(kāi)展行為習(xí)慣學(xué)習(xí)月、行為習(xí)慣規(guī)范月、行為習(xí)慣養(yǎng)成月、行為習(xí)慣強(qiáng)化月、行為習(xí)慣總結(jié)月活動(dòng)，開(kāi)展實(shí)實(shí)在在的主題教育，狠抓常規(guī)管理。

◎、強(qiáng)化責(zé)任和安全教育。

增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，培養(yǎng)他們的責(zé)任能力，使學(xué)生成為新世紀(jì)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有強(qiáng)烈責(zé)任感的建設(shè)者，成為祖國(guó)富強(qiáng)和民族復(fù)興的棟梁之材。

重視校園文化建設(shè)，校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛(ài)，創(chuàng)建學(xué)生校刊。繼續(xù)組織辦好校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)，使校園的文化氣息更濃，給學(xué)生以薰陶與教育。

要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全教育，提高人身安全意識(shí)。通過(guò)各種形式提高學(xué)生的自防、自護(hù)、自救能力，確保學(xué)生在校內(nèi)外健康成長(zhǎng)。

◎ 加強(qiáng)心理健康的教育

根據(jù)心理學(xué)“最近發(fā)展區(qū)”原理，按照跳一跳可得的目標(biāo)原則，促進(jìn)不同層次學(xué)生達(dá)成對(duì)應(yīng)的發(fā)展目標(biāo)，每位學(xué)生最大程度的發(fā)展就是我校追求的教學(xué)高質(zhì)量。我校教師要更加重視對(duì)學(xué)習(xí)困難學(xué)生、有行為偏差學(xué)生、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

要有計(jì)劃地積極組織教師,尤其是班主任學(xué)習(xí)心理教育理論,掌握科學(xué)的心理教育方法，通過(guò)耐心細(xì)致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作，幫助學(xué)生。

——提升管理水平

※ 形成特色人文教育

在行為習(xí)慣教育中具體為：

①學(xué)會(huì)做人——敬，做自己的主人、做學(xué)校的主人、做堂堂正正的人。

②學(xué)會(huì)關(guān)心——凈，關(guān)心學(xué)習(xí)、關(guān)心健康、關(guān)心環(huán)境、關(guān)心他人。

③學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)——靜，對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

④學(xué)會(huì)合作——競(jìng)，團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。

※ 切實(shí)抓好宣傳工作

搞好“校園之聲”廣播。政教處派人認(rèn)真做好征稿、選稿，組織播音。大力宣傳好人好事，校外新聞，優(yōu)秀學(xué)生習(xí)作，使其成為學(xué)生樂(lè)于參與、有較大影響的德育教育基地。

政教處協(xié)同各年級(jí)抓好各班的學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各項(xiàng)評(píng)比。每周一小節(jié)，每月一匯總。抓好廣播操比賽，運(yùn)動(dòng)會(huì)、書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。

※ 加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

班主任隊(duì)伍建設(shè)要積極實(shí)施骨干班主任培養(yǎng)工程，每月定期匯報(bào)交流與學(xué)習(xí)培訓(xùn)相結(jié)合的例會(huì)制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對(duì)班主任日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵(lì)大家的作用。每個(gè)班主任平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑。

學(xué)校德育管理者利用例會(huì)（周一下午第一節(jié)）布置一周工作要點(diǎn)，根據(jù)要求做一次班主任培訓(xùn)主題講座，期末班主任撰寫(xiě)一篇教育案例，寫(xiě)出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

第三篇：德育工作設(shè)想

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期德育工作總結(jié)

太倉(cāng)市金浪中學(xué)

德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期我校的德育工作繼續(xù)以2011年太倉(cāng)市中小學(xué)德育工作意見(jiàn)為指導(dǎo)思想，認(rèn)真貫徹落實(shí)了科學(xué)發(fā)展觀，根據(jù)教育局、德育室的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，以學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式為契機(jī)，開(kāi)展民族傳統(tǒng)教育，愛(ài)國(guó)責(zé)任意識(shí)教育以及未成年人思想道德教育和心理健康教育。重視德育常規(guī)工作，繼續(xù)探索新的班級(jí)管理模式，切實(shí)提高學(xué)校德育工作的主動(dòng)性，針對(duì)性和實(shí)效性，從而促使教師和學(xué)生全面和諧地發(fā)展，現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)師德規(guī)范，加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

1、每月一次班主任例會(huì)，理論聯(lián)系實(shí)際。

開(kāi)學(xué)初,德育辦制定了嚴(yán)密的班主任隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)了《正副班主任工作職責(zé)》，從思想上再次明確正副班主任的職責(zé)和工作要求，班主任是班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)實(shí)施教育、教學(xué)工作計(jì)劃的得力助手，肩負(fù)著貫徹德智體美勞等全面發(fā)展的教育方針，培養(yǎng)成人成材的光榮而艱巨的任務(wù)。針對(duì)我校當(dāng)前班主任工作現(xiàn)狀及班主任工作操作規(guī)范的具體要求，積極探索班主任管理的應(yīng)對(duì)策略，是當(dāng)前班主任工作的重中之重。

2、師徒結(jié)對(duì)，以老帶新，攜手育人。

為更好地貫徹落實(shí)《中小學(xué)德育規(guī)程》，充分發(fā)揮班主任導(dǎo)師在班級(jí)管理方面的傳、幫、帶作用，促進(jìn)青年班主任的迅速成長(zhǎng)，不斷提高我校班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)和管理水平，我校開(kāi)展班主任師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。張雪芬、周維倩、顧海燕三位德育優(yōu)秀工作者主動(dòng)承擔(dān)起師傅的重責(zé)，與新教師王景、周瑛、陸志高結(jié)成對(duì)子，并在以后的班級(jí)管理工作中，定期匯報(bào)、總結(jié)。

3、建立班主任隊(duì)伍建設(shè)的政策保障機(jī)制。

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們每月推薦優(yōu)秀班主任，并在班主任工作例會(huì)中向大家展示，請(qǐng)他們分享在班級(jí)工作中收獲的經(jīng)驗(yàn)和案例，充分調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。

二、狠抓養(yǎng)成教育，開(kāi)展主題教育。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以班級(jí)量化考核為具體抓手，每月一個(gè)工作重點(diǎn)，逐步強(qiáng)化。并且通過(guò)檢查、監(jiān)督、通報(bào)、反饋等手段，既注重檢查結(jié)果，更注重教育過(guò)程。

2、制定了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級(jí)能利用班會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，同時(shí)德育處對(duì)值日工作進(jìn)行改革，制定了嚴(yán)密的管理細(xì)則，德育處所有人員每天流動(dòng)檢查，實(shí)行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向班主任反饋，從而過(guò)細(xì)過(guò)實(shí)地抓好過(guò)程管理，切實(shí)發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢(shì)，校園整潔有序，無(wú)一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會(huì)好評(píng)。

3、班級(jí)活動(dòng)展示活動(dòng)。感恩月主題班會(huì)評(píng)比，廣播操比賽，冬季三項(xiàng)，建黨90周年紅色短信，我校初一3班施昱涵同學(xué)的紅色短信榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)，我校初一1班王雨露同學(xué)的勤廉書(shū)法獲市三等獎(jiǎng)等，科普周主題活動(dòng)，勤廉文化主題展示，都為我校學(xué)生搭建了一個(gè)展示班級(jí)風(fēng)貌的舞臺(tái)。

學(xué)期初，結(jié)合市科協(xié)的相關(guān)精神，我校積極開(kāi)展科普月活動(dòng)，在科普小組的商議下，及時(shí)制定了計(jì)劃，發(fā)動(dòng)師生策劃了豐富多樣的科普活動(dòng)。首先是科普知識(shí)的宣傳，有相關(guān)的講座，宣傳欄等，然后在學(xué)生略知皮毛，引發(fā)興趣的時(shí)候，鼓勵(lì)同學(xué)們針對(duì)自己喜歡的方面，進(jìn)行班級(jí)的黑板報(bào)及其文化墻宣傳，班級(jí)同學(xué)參與科普手抄報(bào)評(píng)選。其次，針對(duì)本地特點(diǎn)，本著“共建綠色太倉(cāng)”的愿望，同學(xué)們積極籌劃了節(jié)能金點(diǎn)子大賽，然后發(fā)出倡議簽名活動(dòng)，并且積極評(píng)選節(jié)能宣傳語(yǔ)和節(jié)能圖標(biāo)。最后，化美好愿望為實(shí)踐，同學(xué)和老師們從自身做起，善于發(fā)現(xiàn)身邊的小物，“變廢為寶”的科技節(jié)實(shí)物展也讓同學(xué)們對(duì)“科普、綠色”二字領(lǐng)悟更深。

十月初，在各方協(xié)調(diào)下，我校邀請(qǐng)了退休教師、黨員翁平老先生來(lái)校進(jìn)行了“青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望”講座活動(dòng)，收到了師生一致好評(píng)。結(jié)合勤廉文化的主題活動(dòng)，我校廣泛開(kāi)展了書(shū)畫(huà)比賽，一幅幅具有時(shí)代特色和學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)的作品展示在我們面前，給了我們生動(dòng)的“勤廉“教育。隨即，結(jié)合國(guó)慶節(jié)日和建黨90周年慶，我校開(kāi)展了“愛(ài)我中華”的黑板報(bào)評(píng)比和主題班會(huì)比賽，大家用自己的方式回顧歷史，加深了對(duì)黨、對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，也明確了作為新時(shí)代青年學(xué)子的一份責(zé)任。月末，響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我校在學(xué)生中廣泛開(kāi)展了紅色短信評(píng)選活動(dòng)，甄選出一系列優(yōu)秀短信參與市級(jí)評(píng)選，我校初一3班施昱涵同學(xué)的紅色短信榮獲市優(yōu)秀獎(jiǎng)。

十一月，我校聯(lián)合心理健康教育活動(dòng)，開(kāi)展了感恩為主題的“感恩月”系列活動(dòng)，首先在輿論上潛移默化的宣傳教育，黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比，觀看心理劇，邀請(qǐng)同學(xué)和家長(zhǎng)、教師代表來(lái)切實(shí)表達(dá)生活中的相處之難，在此基礎(chǔ)上，讓學(xué)生心有所悟，以班級(jí)為單位推薦自己喜歡的感恩故事或者文章，展示在學(xué)習(xí)園地上。在感恩節(jié)來(lái)臨之際，我校全體師生參與了金浪中學(xué)感恩節(jié)主題班會(huì)評(píng)選活動(dòng)，活動(dòng)中，大家圍繞感恩主題，自由發(fā)揮，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)、對(duì)父母的感激、對(duì)老師的敬重、對(duì)同學(xué)的理解、對(duì)自己所經(jīng)歷的一切挫折困難或者幸福美好的深切感悟，通過(guò)形式多樣的活動(dòng)，演唱、故事、小品等形式生動(dòng)的詮釋出來(lái)了，讓每個(gè)人對(duì)感恩二字有了更深切的認(rèn)識(shí)。

為了以更好的姿態(tài)迎接陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，我校結(jié)合大課間活動(dòng)，展開(kāi)了形式多樣的體育活動(dòng)。首先進(jìn)行了全校的廣播操大評(píng)比，為了取得優(yōu)勝，各個(gè)班級(jí)用心苦練，收獲了整齊劃一的視覺(jué)感受。其次，羽毛球、跳長(zhǎng)繩，足球、籃球、乒乓、呼啦圈??豐富的活動(dòng)吸引同學(xué)們廣泛參與鍛煉身體，尤其是跑操活動(dòng)的展開(kāi)，步伐一致，口號(hào)響亮，隊(duì)形整齊，讓人震撼不已。

十二月，寒冷的校園似乎失去了往日的熱鬧。才不是呢，我校開(kāi)展了冬季三項(xiàng)比賽和教職工的拔河賽，各班同學(xué)人人參與，卯足勁學(xué)跳雙飛、猛踢踺子，要為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)。教職工的拔河賽更是引得大家連連加油喝彩，十分成功。這樣的活動(dòng)，既鍛煉了師生身體素質(zhì)，又融洽的師生關(guān)系，實(shí)在是廣受好評(píng)。

4、法制教育。為切實(shí)提高我校學(xué)生的法制安全意識(shí)，我校聘請(qǐng)港區(qū)中隊(duì)溫海軍警官進(jìn)行了《如何預(yù)防青少年違法犯罪》的講座，通過(guò)對(duì)青少年犯罪心理分析，使大家能更正確的樹(shù)立人生觀，世界觀，價(jià)值觀。

三、家校聯(lián)手，合力促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

1、成立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全管理制度。

我校邀請(qǐng)家長(zhǎng)，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，并建立考勤制度、考評(píng)制度。對(duì)每學(xué)期所學(xué)內(nèi)容，利用問(wèn)卷形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行知識(shí)考查，了解家長(zhǎng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握情況。制定征求家長(zhǎng)意見(jiàn)表，定期發(fā)給家長(zhǎng)，然后回收反饋，并對(duì)班主任建立家訪制度，每月不少于4次。

2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)家?；?dòng)協(xié)作。

舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，組織家長(zhǎng)共同參與學(xué)校或班級(jí)的有關(guān)活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)配合學(xué)校共同教育好孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。開(kāi)展“家庭教育”競(jìng)賽活動(dòng)，努力營(yíng)造“書(shū)香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

3、家長(zhǎng)授課制，提高家教水平。

組織部分家長(zhǎng)座談會(huì)和對(duì)家長(zhǎng)的問(wèn)卷調(diào)查，進(jìn)行有針對(duì)性的授課，如《好習(xí)慣成就美好未來(lái)》、《家校聯(lián)合 共建和諧校園》、《張揚(yáng)個(gè)性 凸顯優(yōu)勢(shì)》、《播種理想 收獲未來(lái)》等。

4、充分利用家校路路通平臺(tái)，與家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)、生活情況，并及時(shí)處理突發(fā)事件。

5、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，評(píng)選的優(yōu)秀家長(zhǎng)由學(xué)校發(fā)給榮譽(yù)證書(shū)，并在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)上刊登或現(xiàn)場(chǎng)舉行表彰。

四、實(shí)施“德育導(dǎo)師制”，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)。

在實(shí)施“德育導(dǎo)師制”的過(guò)程中，逐步建立導(dǎo)師聘任制度、受導(dǎo)學(xué)生檔案制度、定期談心與交流制度、定期家校聯(lián)絡(luò)制度、定期例會(huì)制度、導(dǎo)師培訓(xùn)制度、導(dǎo)師考核和獎(jiǎng)勵(lì)制度等，使導(dǎo)師的工作和管理有章可循，逐步規(guī)范。

五、投入德育科研，保障、提升學(xué)生德育管理和日常管理活動(dòng)正常開(kāi)展。

開(kāi)學(xué)初，德育辦申請(qǐng)了蘇州市“十二五”課題《新課程理念下班主任工作藝術(shù)的實(shí)踐與研究》，并落實(shí)子課題負(fù)責(zé)人員，旨在以新課程理念為指導(dǎo)，樹(shù)立以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)為價(jià)值取向的教育理念，樹(shù)立以人為本、關(guān)注學(xué)生全面和諧完美發(fā)展的教育理念。

六、存在的問(wèn)題和今后的努力方向。

當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了一些成績(jī)，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個(gè)方面：

1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無(wú)法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè)，爭(zhēng)取更多的社會(huì)支持。

2、德育活動(dòng)開(kāi)展形式相對(duì)單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去的辦法，采用多種形式，通過(guò)多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。

3、在今后的工作中，應(yīng)加強(qiáng)德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，注意德育工作的層次性，相信在未來(lái)的學(xué)期里，我們的德育工作將會(huì)取得更好成績(jī)。

下學(xué)期德育工作的幾點(diǎn)設(shè)想

德育辦方面：

1、加強(qiáng)特色學(xué)校創(chuàng)建工作，擬出臺(tái)創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案。

2、完善德育工作的評(píng)價(jià)機(jī)制，做到既要有終結(jié)性評(píng)價(jià)，還要有細(xì)致的過(guò)程評(píng)價(jià)。

3、整合家長(zhǎng)的幫教作用，充分利用家長(zhǎng)資源。

4、嘗試探索假期學(xué)生教育管理模式。教師方面：

1、班主任隊(duì)伍還需錘煉，利用校內(nèi)外教育教學(xué)資源，調(diào)動(dòng)班主任工作的主動(dòng)性與積極性。

2、完善學(xué)校心理健康教育網(wǎng)，以講座、個(gè)別咨詢、個(gè)別輔導(dǎo)的形式組織心理健康教育。

3、鼓勵(lì)班主任深入家庭，每學(xué)期要對(duì)優(yōu)秀學(xué)生、特殊家庭（離異、單親）學(xué)生、困難（生活、學(xué)習(xí)、行為）學(xué)生進(jìn)行普訪。學(xué)生方面：

1、加強(qiáng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成教育，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育不放松，把一日常規(guī)班級(jí)考核工作做實(shí)做細(xì)，嘗試學(xué)生德育量化考核。

2、強(qiáng)化學(xué)生的安全教育工作，做到抓反復(fù)，反復(fù)抓，提高學(xué)生的自我防范能力，并且力求將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

3、學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，啟德育之蒙。圍繞《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》等傳統(tǒng)文化經(jīng)典開(kāi)展德育教育活動(dòng)。

4、將班級(jí)文化建設(shè)工作落在實(shí)處，進(jìn)而積極營(yíng)造良好的校園文化氛圍。打算在開(kāi)學(xué)初繼續(xù)完善各班文化建設(shè)，班級(jí)環(huán)境布置，設(shè)立班級(jí)文化圖書(shū)角，營(yíng)造書(shū)香班級(jí)，五月份舉辦一個(gè)校園文化藝術(shù)節(jié)，內(nèi)容包括書(shū)法、展覽、繪畫(huà)展覽、黑板報(bào)展覽、紅五月歌會(huì)、才藝表演等，力求讓它成為學(xué)生展示自我藝術(shù)天賦和集體魅力的平臺(tái)。

第四篇：新學(xué)期德育工作設(shè)想及措施

新學(xué)期德育工作的設(shè)想及措施

一、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)

1、人人都是德育工作者。學(xué)校每位教師都應(yīng)強(qiáng)化育人意識(shí)，樹(shù)立全員參與意識(shí)，自覺(jué)地承擔(dān)起育人責(zé)任，言傳身教、為人師表，以良好的思想道德行為和人格引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展。

2、班主任隊(duì)伍。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的班主任隊(duì)伍中有一批肯戰(zhàn)斗、能戰(zhàn)斗的老師。如：剛剛受到區(qū)級(jí)表彰的韋文霞、任曉景、徐麗娟、葛紅英、趙竹梅。解國(guó)珍、龔春琴老師，班主任工作兢兢業(yè)業(yè)，班主任工作規(guī)范到位；仲凌、魏希晨、吳秋琴、李小雙等多次被評(píng)為校級(jí)優(yōu)秀班主任。等等，還有好多老師我不再一一列舉。我想，我們學(xué)校有這么多的教育資源，每個(gè)優(yōu)秀班主任就是一本書(shū)，為什么不能去資源共享一下呢？本學(xué)期我們德育部門將會(huì)舉辦一些班主任論壇、班主任沙龍等形式的活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)交流，工作研討。可以作經(jīng)驗(yàn)介紹，也可以講述班級(jí)管理中的案例。通過(guò)遇到的問(wèn)題、存在的困惑，展開(kāi)討論，共商對(duì)策，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成自己的教育智慧，積累班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期有一批新老師走上工作崗位和班主任崗位，在這里向你們的到來(lái)表示歡迎，也希望你們作為新班主任，多向老班主任請(qǐng)教，努力提高自己的班級(jí)管理水平，我們?cè)诳紤]實(shí)行新老班主任結(jié)對(duì)，頒發(fā)聘書(shū)，制定方案，切實(shí)把提高年輕教師的班級(jí)管理水平落到實(shí)處。我們將修訂班主任工作考核方案，實(shí)行同年級(jí)打包捆綁、分塊考核，綜合評(píng)估的考評(píng)方式，強(qiáng)化日常管理，注重教育成效。

3．學(xué)生干部隊(duì)伍：做好大、中、小隊(duì)學(xué)生干部選拔和培養(yǎng)工作。開(kāi)學(xué)初，少先隊(duì)將著手準(zhǔn)備該項(xiàng)工作，各班做好推薦。通過(guò)少先隊(duì)代表大會(huì)、小干部例會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)等各種形式，提高隊(duì)干部的自主管理能力。充分發(fā)揮學(xué)生干部“值日先鋒”的監(jiān)督管理作用，堅(jiān)持每月一次班隊(duì)干部會(huì)議制度，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，使班級(jí)的凝聚力、向心力不斷加強(qiáng)，促使良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。

二、加強(qiáng)班級(jí)內(nèi)務(wù)管理。

1、要加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生管理。班主任能力強(qiáng)不強(qiáng)首先看他的班級(jí)衛(wèi)生管理。衛(wèi)生搞不好還談什么其他管理？班主任做好日常的班級(jí)管理尤為重要。

（1）、合理排好值日表。做到“人人有事干，事事有人干”。

（2）、培訓(xùn)值日生。值日生有好的值日技巧，可以事半功倍?，F(xiàn)在有很多小孩在家都是慣寶寶，什么都不會(huì)，你交給他做自然做不好。因此顯得培訓(xùn)值日生十分重要。特別是一年級(jí)新生。班主任很幸苦，一開(kāi)始都是親力親為。這時(shí)可以每周布置兩三次衛(wèi)生技能作業(yè)：練習(xí)掃地、拖地，擦窗子、擦瓷磚，清理抽屜，收拾垃圾、擺放衛(wèi)生工具等。等時(shí)機(jī)成熟再進(jìn)行單項(xiàng)比賽，促進(jìn)他們的積極性，爭(zhēng)取每一個(gè)值日生都獲得合格的上崗證。

（3）、任用稱職的班干部。有些學(xué)生天生熱愛(ài)勞動(dòng)，有精力、有能力，也非常愿意為集體服務(wù)。任用這樣的同學(xué)做值日組長(zhǎng)，班主任的工作會(huì)減輕大半。這樣的學(xué)生會(huì)把班級(jí)衛(wèi)生工作當(dāng)成自己的事情來(lái)做，一旦發(fā)現(xiàn)值日生有疏漏的地方，他會(huì)親自動(dòng)手，把疏漏的地方打掃干凈。反之，如果值日組長(zhǎng)不負(fù)責(zé)任，值日工作的效率自然是大打折扣，班主任也會(huì)疲于應(yīng)付。

（4）、確立制度，獎(jiǎng)勤罰懶。值日生每次值日不認(rèn)真，除扣發(fā)小標(biāo)志外，第二天還得繼續(xù)值日一天。

（5）、加強(qiáng)監(jiān)管力度，重視環(huán)境保潔。長(zhǎng)期保持教室整潔是件不容易的事。這么多學(xué)生共同生活在約50平方米的教室里，大家必須有良好的保潔意識(shí)，整潔、衛(wèi)生的環(huán)境能保證良好的學(xué)習(xí)、工作情緒，否則亂糟糟的，讓人看了也心煩。為此，各班可制定一些規(guī)定：要求學(xué)生不亂扔垃圾；一二年級(jí)小朋友使用的鉛筆盡量在家削好；堅(jiān)決不允許學(xué)生帶零食進(jìn)校園；課間如果喝牛奶，空奶盒及包吸管的塑料紙等垃圾要及時(shí)扔進(jìn)垃圾桶；美術(shù)課做完手工必須及時(shí)清理碎屑；下午放學(xué)必須把自己的抽屜清理干凈；據(jù)我了解，我校每個(gè)班都有“班級(jí)小助手”，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的訓(xùn)練，我們的小助手們已經(jīng)能很嫻熟地上崗上位，成為班級(jí)不可缺少的部分。本學(xué)期，希望我們也能繼續(xù)發(fā)揮他們的作用。另外我們還要適當(dāng)提些倡導(dǎo)，例如倡導(dǎo) “三包”：“彎腰行動(dòng)”、“提醒行動(dòng)”。即地上臟了，彎腰掃一掃；發(fā)現(xiàn)紙屑，彎腰揀一揀；桌子歪了，彎腰搬一搬；讓一下課學(xué)生就會(huì)相互提醒：“看一看，撿一撿，桌子歪了搬一搬”。老師們，這些細(xì)小的工作一旦落實(shí)，衛(wèi)生保潔便是水到渠成的事了。

2、加強(qiáng)班級(jí)的特色建設(shè)。特色班級(jí)文化建設(shè)，在學(xué)生個(gè)性發(fā)展中的積極效應(yīng)。過(guò)去我們?cè)诎嗉?jí)管理中只重集體忽視個(gè)體；只重共性忽視個(gè)性；只重理智忽視情感的做法，壓抑了學(xué)生個(gè)性的發(fā)展。所以，重視特色班級(jí)文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性全面和諧發(fā)展，就成為學(xué)校班級(jí)教育管理的主要內(nèi)容。重要性和意義不再多說(shuō)。接下來(lái)，我們的班主任老師要考慮了，你的班級(jí)的特色是什么？比如：環(huán)保中隊(duì)，百靈鳥(niǎo)中隊(duì)等等。當(dāng)然你的隊(duì)角，你教室里的布置都應(yīng)圍繞你班級(jí)特色主題來(lái)進(jìn)行。班牌要換，還要考慮一下班風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、教師寄語(yǔ)的內(nèi)容。

三、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

行為規(guī)范養(yǎng)成教育是我們德育工作者永恒的話題，這也是我們的常規(guī)工作。由于我校學(xué)生的特殊性，行為習(xí)慣一直是我們每一位班主任努力的重點(diǎn)。“習(xí)慣”要“習(xí)”才能“慣”，任何一種習(xí)慣都是在嚴(yán)格的訓(xùn)練，學(xué)生有意識(shí)的反復(fù)訓(xùn)練中養(yǎng)成的。要培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣不能貪多求全，而應(yīng)有計(jì)劃地一步一步地實(shí)施，我們就要通過(guò)努力與堅(jiān)持，讓學(xué)生知道，好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣就是一種優(yōu)秀的個(gè)人修養(yǎng)，一種好的品質(zhì)的體現(xiàn)。既然是反復(fù)訓(xùn)練中養(yǎng)成，就要求我們的老師反復(fù)講，講反復(fù)。據(jù)了解，也有老師反映沒(méi)有教育的時(shí)間，這也是一個(gè)確實(shí)是客觀存在的問(wèn)題。本學(xué)期，經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)室研究，在有限的在校時(shí)間內(nèi)，安排10分鐘做為晨會(huì)課。希望老師很好的利用晨會(huì)課，結(jié)合當(dāng)周的教育內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一個(gè)很好的教育，提升學(xué)生行為習(xí)慣的文明度。本學(xué)期，德育處將每?jī)芍茚槍?duì)不同年齡，按低中高年段，根據(jù)市行為規(guī)范驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，有計(jì)劃的提出不同要求，同時(shí)采取不同形式的檢查或抽查，納入到流動(dòng)紅旗的評(píng)比當(dāng)中。當(dāng)然，教育的途徑除了晨會(huì)課之外，學(xué)科滲透、集體晨會(huì)、櫥窗陣地、黑板報(bào)、廣播站等都是很好的教育途徑。

四、提高安全意識(shí)，高度重視學(xué)校安全工作。

我們自始至終把安全工作放在首位，通過(guò)校報(bào)、廣播、教師例會(huì)、班主任會(huì)、學(xué)生活動(dòng)等途徑，做好師生安全工作，逐條落實(shí)各項(xiàng)安全措施，完善安全預(yù)案。同時(shí)德育處要安排時(shí)間集中進(jìn)行新學(xué)期安全教育。值日行政和教師要加強(qiáng)課間巡視，對(duì)學(xué)生的危險(xiǎn)行為和動(dòng)作及時(shí)加以制止并教育。各班主任要嚴(yán)格教育學(xué)生非上課時(shí)間不許進(jìn)入科技館，不要在弧形走廊周圍逗留，遵守放學(xué)時(shí)間，學(xué)生放學(xué)后補(bǔ)課臨時(shí)活動(dòng)要提前通知家長(zhǎng)，門衛(wèi)避免家長(zhǎng)隨意進(jìn)入校園。真正把安全教育貫穿到學(xué)校教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)層面、每一個(gè)角落，要切實(shí)增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和防范意識(shí)。

為了不斷提高學(xué)生的抗震知識(shí)、消防知識(shí)，本學(xué)期，德育處將組織學(xué)生詳細(xì)學(xué)習(xí)如何在地震、火災(zāi)中緊急避險(xiǎn)的知識(shí)，認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行好抗震及消防的演練工作，強(qiáng)化實(shí)踐教育。我們已經(jīng)和消防大隊(duì)取得聯(lián)系，初步定于9月8日進(jìn)行消防方面的系列活動(dòng)。

學(xué)生30號(hào)報(bào)到，新學(xué)期即將開(kāi)始，在這里我們希望老師們認(rèn)真準(zhǔn)備，上好31號(hào)的預(yù)備課，要求新學(xué)期的第一天學(xué)生做到7個(gè)一：

升好第一次國(guó)旗；

做好第一次廣播操；

上好第一節(jié)課；

做好第一次作業(yè)；

走好第一次路隊(duì)；

就好第一次午餐；

乘好第一次校車。

德育工作重在低起點(diǎn)切入，小步子推進(jìn)，利用一切方式和手段，讓實(shí)小的孩子成為關(guān)系融洽、懂得合作、善于共享的和諧發(fā)展的人才。班主任要以鼓勵(lì)、激勵(lì)為手段，使師生心靈得到溝通，努力打造和諧的班級(jí)氛圍和校園氛圍，讓每個(gè)孩子每天都有進(jìn)步。我相信在我們的共同努力下，一定會(huì)開(kāi)創(chuàng)實(shí)小德育工作的新局面！

第五篇：2014年春季期德育工作設(shè)想

2014年春季期德育工作設(shè)想

1.以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以學(xué)校的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，走德育工作的特色之路。2.加強(qiáng)師德建設(shè)，引導(dǎo)教師時(shí)刻遵守教師職業(yè)道德，注重師德修養(yǎng)，教師中沒(méi)有違反師德行為，不出現(xiàn)有家長(zhǎng)投訴現(xiàn)象。

3.抓好法制教育。充分利用課堂教學(xué)、班隊(duì)會(huì)、集體活動(dòng)、紅領(lǐng)巾電視臺(tái)等陣地，舉辦專題講座、開(kāi)展知識(shí)競(jìng)賽、組織觀看錄像、制作宣傳報(bào)等多種形式，讓學(xué)生掌握一定的法律知識(shí)，促進(jìn)他們自覺(jué)遵紀(jì)守法。擬在3月份開(kāi)展交通安全知識(shí)和法制知識(shí)專題講座。4.繼續(xù)強(qiáng)化抓學(xué)生的習(xí)慣教育。在4月份開(kāi)展“養(yǎng)成好習(xí)慣，爭(zhēng)當(dāng)四好少年”行為規(guī)范教育活動(dòng)月。

5.辦好家長(zhǎng)學(xué)校，構(gòu)建家?；?dòng)格局。召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的積極作用，參與學(xué)校的教育、教學(xué)管理，征求他們的意見(jiàn)。