第一篇：貴福初級(jí)中學(xué)防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

貴福初級(jí)中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

今年5月9日至15日為第二個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。為貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，堅(jiān)持以人為本的思想，貴福初級(jí)中學(xué)根據(jù)上級(jí)文件精神，積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定。為確保“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)的落實(shí)，我校認(rèn)真做好相關(guān)工作，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

5月9日上午，我校召開了學(xué)校安全工作會(huì)議，中層以上干部參加了會(huì)議。賈海權(quán)校長(zhǎng)傳達(dá)了全國(guó)和省、市綜治維穩(wěn)工作電視電話會(huì)議精神和教育局學(xué)校安全穩(wěn)定工作會(huì)議精神。賈校長(zhǎng)要求與會(huì)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高對(duì)加強(qiáng)校園安全工作重要性的認(rèn)識(shí)。各分管領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)處室要認(rèn)真做好安全隱患的排查工作，對(duì)學(xué)?；锸硤F(tuán)人員加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督；完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，開展自衛(wèi)、自救、自護(hù)演練活動(dòng)；對(duì)校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時(shí)督查，同時(shí)積極組織開展安全教育活動(dòng)，教育學(xué)生注重交通安全、活動(dòng)安全、交往安全；加強(qiáng)與貴福派出所和有關(guān)治安部門的聯(lián)系，按要求進(jìn)一步做好警務(wù)室的相關(guān)工作。

二、充分準(zhǔn)備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查。

學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)門、窗、欄桿、圍墻、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、突出主題、精心組織，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

1、組織好一次關(guān)于安全教育的國(guó)旗下講話。

5月11日上午，根據(jù)學(xué)校對(duì)于這個(gè)主題宣傳教育活動(dòng)的部署，利用周一集體晨會(huì)，由賈曉林副校長(zhǎng)在全校范圍內(nèi)作了以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題的宣傳動(dòng)員工作，向師生宣傳了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，賈曉林副校長(zhǎng)就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出了一些要求。賈校長(zhǎng)的國(guó)旗下講話，引起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的重視，增強(qiáng)師生災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，增強(qiáng)綜合減災(zāi)能力。

2、開好一次全校教職工安全工作會(huì)議

5月11日下午第三節(jié)課貴福中學(xué)召開了全校教職工大會(huì)，賈曉林副校長(zhǎng)根據(jù)上級(jí)精神，具體布置了近期學(xué)校的各項(xiàng)安全工作，特別強(qiáng)調(diào)了要完善制度建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校門衛(wèi)制度、請(qǐng)假制度，加強(qiáng)管理，責(zé)任到人。

3、出好一期主題宣傳櫥窗、出好一期班級(jí)黑板報(bào)、組織好一次主題班會(huì)活動(dòng)

堅(jiān)持每天10分鐘安全常規(guī)教育，利用午間思想教育時(shí)間，由各班班主任進(jìn)行交通、學(xué)習(xí)、活動(dòng)課、用電、飲食衛(wèi)生等方面的注意事項(xiàng)教育，通過防溺水、防電、防交通事故及防安全事故的知識(shí)，讓學(xué)生樹立每天的安全意識(shí)。在校德勤樓上懸掛了“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，構(gòu)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)宣傳標(biāo)語。我校充分利用校園廣播等宣傳陣地，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，介紹災(zāi)害基本知識(shí)、防災(zāi)減災(zāi)基本常識(shí)、避險(xiǎn)自救互救基本技能等，提高廣大師生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

5月12日下午第三節(jié)主題班會(huì)課組織全校各班統(tǒng)一安排收看《溺水急救知識(shí)》、《校園安全篇》安全教育專題片，召開一次安全教育主題班會(huì)活動(dòng)，通過主題班會(huì)、安全教育專題片宣傳，不僅讓師生學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，還提高了大家的生命意識(shí)，懂得了災(zāi)難面前堅(jiān)持就是勝利，懂得了民族團(tuán)結(jié)的偉大和力量，懂得了團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的意義。本周內(nèi)各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。4.完善制度,嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律.學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,重新制訂和完善了《貴福初級(jí)中學(xué)應(yīng)急疏散預(yù)案》,進(jìn)一步明確了,緊急情況下的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、職責(zé)分工應(yīng)急疏散路線原則和日常教育等,進(jìn)一步強(qiáng)化每一位師生的安全意識(shí)和應(yīng)急自救能力,進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)涉及學(xué)生安全的處置原則,要求有關(guān)學(xué)生安全的突發(fā)事件,在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)告分管領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校一小時(shí)內(nèi)報(bào)告教育局,24小時(shí)內(nèi)書面匯報(bào)到教育局.5、開展演練，不斷提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。

為配合“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，更好地防范火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故，提高應(yīng)急救援能力，使安全事

故損失降到最低限度，我們貴福中學(xué)成功組織了一次應(yīng)急避險(xiǎn)大演練。5月13日周三下午的課外活動(dòng)時(shí)間，在全校范圍內(nèi)舉行了應(yīng)急疏散演習(xí)。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在安穩(wěn)辦、年級(jí)組、體育組的精心組織下，周三下午4：38分左右，當(dāng)喇叭里響起急促的警報(bào)聲時(shí)，全體師生演練正式開始。各班主任帶著學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向操場(chǎng)，前后不到四分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到空曠的安全地帶，演習(xí)取得了圓滿成功。

通過演習(xí)，師生的防災(zāi)意識(shí)、安全意識(shí)、服從命令的意識(shí)都大大加強(qiáng)了，自我保護(hù)能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力有所提高。居安思危，防患于未然。大家深感緊急疏散演習(xí)是必要而富有意義的，安全意識(shí)在學(xué)生的心中深深扎下根。

6、以體驗(yàn)為平臺(tái)，開展心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)，提升班主任防災(zāi)救護(hù)的水平。

5月14日下午3：00在貴福中學(xué)留守兒童之家對(duì)全校班主任開展心肺復(fù)蘇技能培訓(xùn)。貴福醫(yī)院防保科晏小明科長(zhǎng)進(jìn)行了主講，他從兩個(gè)方面做了非常清晰而生動(dòng)的講解：一是在什么情況下使用，二是有多少個(gè)操作流程。

一般在猝死發(fā)生時(shí)需要實(shí)施心肺復(fù)蘇。晏科長(zhǎng)要求大家從四個(gè)生命體征來對(duì)突然倒地者進(jìn)行判斷：是否有神智、是否有呼吸、是否有心跳、瞳孔對(duì)光是否有發(fā)射，并告訴老師們判斷的方法。隨后晏小明科長(zhǎng)介紹了心肺復(fù)蘇的8個(gè)工作流程，對(duì)每一流程做了非常規(guī)范的操作演示，并詳細(xì)解答了老師們的疑問。參加培訓(xùn)的13位教師分成兩組，逐一在人體模型上進(jìn)行了操作體驗(yàn)，在兩位老師的耐心指導(dǎo)下，大家相互切磋，初步掌握了心肺復(fù)蘇技能，增強(qiáng)了防災(zāi)救護(hù)的能力。

通過這一系列“遠(yuǎn)離災(zāi)害，一起行動(dòng)，防災(zāi)減災(zāi)，人人有責(zé)”多層面、多角度、多形式的宣傳教育活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)的認(rèn)識(shí)，讓廣大師生了解和認(rèn)識(shí)防災(zāi)減災(zāi)工作在學(xué)習(xí)生活工作中的重要地位和作用，提高了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，取得了良好的效果。

四、善于總結(jié)，做好建檔工作

進(jìn)一步建立健全應(yīng)急演練報(bào)告制度。應(yīng)急避險(xiǎn)能力是安全教育的重要內(nèi)容和確保生命安全的基本技能，要經(jīng)常訓(xùn)練、不斷提高。我校要以此次防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動(dòng)為契機(jī)，及時(shí)對(duì)“防災(zāi)減災(zāi)日”、“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，鞏固活動(dòng)成果，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校應(yīng)急演練的規(guī)范性、實(shí)效性、安全性和常態(tài)性。同時(shí)

收集各類安全教育活動(dòng)資料；做好“應(yīng)急避險(xiǎn)大演練”和“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)檔案。

以上，我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”等安全知識(shí)的再宣傳，再動(dòng)員，再強(qiáng)調(diào)。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

2011年5月15日

第二篇：防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

南邵小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

為了進(jìn)一步貫徹教育局文件精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)師生防震減災(zāi)知識(shí)的普及教育，拓寬其更廣的知識(shí)面，掌握一定的防震減災(zāi)自我防護(hù)知識(shí)與技能，促進(jìn)全民防震減災(zāi)意識(shí)的深度提高，結(jié)合實(shí)際，在防震減災(zāi)宣傳周開展了以下活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、學(xué)校重視，演練活動(dòng)組織到位

為提高全校師生在密集場(chǎng)所緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力，掌握災(zāi)害來臨時(shí)最有效的逃生方法，學(xué)校于5月6日上午舉行了防震逃生演練。演練中，教師沉著鎮(zhèn)定、恪盡職守，師生同舟共濟(jì)、眾志成城。

二、以教育講座宣傳，學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用國(guó)旗下講話、主題班會(huì)等形式宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、組織全體教師及學(xué)生聽“防震減災(zāi)”安全知識(shí)講座，提高防震減災(zāi)意識(shí)，增加知識(shí)。

四、以宣傳教育為體驗(yàn)平臺(tái)，掌握防災(zāi)減災(zāi)的技能

為進(jìn)一步提高全園師生的防震減災(zāi)意識(shí)和應(yīng)急意識(shí)，讓學(xué)生掌握基本的防災(zāi)避災(zāi)知識(shí)和技能，增強(qiáng)師生的應(yīng)急疏散能力和安全意識(shí)，最大限度地減輕災(zāi)害造成的損失，這次宣傳教育、知識(shí)講座、實(shí)際演練活動(dòng)既是對(duì)我校師生的應(yīng)急避險(xiǎn)的一次檢驗(yàn)，也是師生的一次生命體驗(yàn)。不僅再次落實(shí)了師生應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了師生實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、防災(zāi)減災(zāi)的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2013.5

防震減災(zāi)知識(shí)講座

俗話說：人生自古多磨難。在地球上，自然災(zāi)害種類多，且頻繁發(fā)生。人的一生中，都有可能遭遇到某種自然災(zāi)害的威脅。地震是最不可預(yù)知、最具破壞性的自然災(zāi)害之一。中國(guó)深受地震災(zāi)害的影響，像唐山大地震、汶川大地震，人們至今無法忘記。前段時(shí)間四川雅安又發(fā)生了地震。在大量的事實(shí)目前，以及無數(shù)的慘痛教訓(xùn)，我們?cè)僖膊荒苣暤卣馂?zāi)害了，要趕快行動(dòng)起來，做好防災(zāi)、減災(zāi)工作，這樣才有可能把地震災(zāi)害所帶來的損失降低到最低程度。

那么，如何進(jìn)行防震呢？

一、防震準(zhǔn)備

1、了解地震知識(shí)

地震一般指巖石圈的天然震動(dòng)。按其成因主要有構(gòu)造地震和火山地震，其中構(gòu)造地震影響最大。地殼中的巖層在地應(yīng)力的長(zhǎng)期作用下，會(huì)發(fā)生傾斜和彎曲，一旦積累起來的地應(yīng)力超過巖層所承受的限度時(shí)，巖層便會(huì)突然發(fā)生斷裂或錯(cuò)位，使長(zhǎng)期積聚起來的能量急劇地釋放出來，并以地震波的形式向四周傳播，使地面發(fā)生震動(dòng)，成為地震。

地震前常有不少異常的自然現(xiàn)象發(fā)生，叫做地震前兆。如地下水的異常變化、動(dòng)物的異常反應(yīng)、小震頻繁、地殼形變等。地震對(duì)人類的危害極大，但目前人類對(duì)地震的認(rèn)識(shí)尚處于摸索階段，還不能對(duì)地震進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)報(bào)。

2、要有防震意識(shí)

全世界每年發(fā)生的地震有500萬次，幾秒鐘就有一次。給人們?cè)斐善茐牡牡卣鹈磕昙s有1000次，大約每天有28次。我國(guó)是世界大陸地震多發(fā)區(qū)，20世紀(jì)以來，我國(guó)地震死亡人數(shù)約占全球地震死亡人數(shù)的50%。由于地震具有突發(fā)性強(qiáng)、破壞性大、社會(huì)影響深遠(yuǎn)、防御難度大等特點(diǎn)，加上地震預(yù)測(cè)的難度，以及建筑物抗震性能的迅速提高，這在短時(shí)間內(nèi)是無法做得到的，因此防災(zāi)意識(shí)應(yīng)成為做好減災(zāi)工作的前提。

3、制定應(yīng)急預(yù)案

這里包括家庭應(yīng)急預(yù)案、單位應(yīng)急預(yù)案和政府應(yīng)急預(yù)案。對(duì)于學(xué)生而言，家庭、學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案更為現(xiàn)實(shí)和重要。主要內(nèi)容有：熟悉室內(nèi)、室外環(huán)境；明確疏散線路和避難地點(diǎn)；準(zhǔn)備避難和營(yíng)救物品；學(xué)會(huì)基本的醫(yī)療救護(hù)技能；積極參與防震演練等。以日本為例，地震發(fā)生時(shí)常備物品有：小型軟墊（保護(hù)頭部）、手套、替換衣服、手電筒、微型收音機(jī)、軍用水壺（兩周換一次）、罐頭和開罐頭用具、干面包、急救藥、繩索、粉筆、印鑒、地圖和貴重物品等。

二、如何避震

1、當(dāng)機(jī)立斷

地震發(fā)生時(shí)，人們能感覺到縱波和橫波兩種地震波。從震源發(fā)生的地震波首先到達(dá)的是縱波，這時(shí)在震中的人們會(huì)感到上下顛簸；接著橫波傳來，又變成前后、左右搖晃。人們從開始感到晃動(dòng)到房屋倒塌的時(shí)間，一般有十二秒的時(shí)間，這被稱為“黃金12秒預(yù)警時(shí)間”。人從感覺到晃動(dòng)到明白過來是地震需要3~5秒鐘，然后以百米速度躲避的時(shí)間也只有7~9秒鐘。這時(shí)，特別需要的是冷靜，在12秒內(nèi)要因時(shí)因地地做出瞬間避險(xiǎn)抉擇——“跑”還是“躲”，以最大限度的減少地震傷亡。我國(guó)多數(shù)專家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應(yīng)急避震較好的辦法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)結(jié)實(shí)、能掩護(hù)身體的物體下（旁）、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室外開闊、安全的地方。

2、避震要點(diǎn)

在學(xué)校

正在課堂上課時(shí)，不能亂跑，更不能跳樓，要迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下；在操場(chǎng)上或室外時(shí)，可原地不動(dòng)，雙手保護(hù)頭部，但要避開高大建筑物或危險(xiǎn)物，不要返回教室；震后，應(yīng)有組織地撤離；必要時(shí)應(yīng)在室外上課。在家里

可暫躲床、桌子等堅(jiān)固的家具旁，或躲在樓房衛(wèi)生間等小開間內(nèi)。同時(shí)，隨手用柔軟的物品護(hù)頭和捂住口鼻，以免被碰傷或被泥沙煙塵嗆住。家庭成員正在用火用電時(shí)，要立即熄滅和斷電，以防燙傷、觸電和火情。若遇到燃?xì)庑孤稌r(shí)，要用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，不可使用明火，不要開關(guān)電器，注意防止金屬物體之間的撞擊；若遇火災(zāi)時(shí)，應(yīng)趴在地下，用濕毛巾或濕衣服捂住口鼻，逆風(fēng)匍匐轉(zhuǎn)移至安全地帶。

在公共場(chǎng)所

在影劇院、體育館、候車室等處：因人口稠密、出口狹窄，若秩序混亂，極易出現(xiàn)相互擠壓而造成死亡。因此，地震時(shí)務(wù)必要保持清醒的頭腦，利用有利的條件，就地躲避，千萬不要亂跑，最好的辦法就是躲在排椅下。同時(shí)，要避開吊燈、電扇等懸掛物；用書包保護(hù)頭部；等震后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。在商場(chǎng)、書店、展覽館、地鐵處：選擇結(jié)實(shí)的柜臺(tái)、商品（如低矮的家具等）或柱子邊，以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護(hù)頭；避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺(tái)；避開高大不穩(wěn)或擺放重物、易碎的貨架；避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的電（汽）車內(nèi)：抓住扶手，以免摔倒或碰傷；降低重心，躲在座位附近，地震過后再下車。

在戶外或野外

在山區(qū)，盡量轉(zhuǎn)移到所在地的最高點(diǎn)，若來不及，可尋找山坡隆崗，暫避其背后。注意觀察山崩和滾石情況，不要順滾石方向往山下跑，而應(yīng)垂直滾石方向跑到高處。

在林區(qū)，應(yīng)立即鉆進(jìn)較茂密的樹林中，不要停留在樹林邊或樹林內(nèi)的小空地上，避免被震倒的樹木砸傷。樹木越密集的地方越安全。

在橋上，應(yīng)立即離開橋身，停留在橋上或躲避于橋下都十分危險(xiǎn)，因?yàn)榇髽螂S時(shí)都有可能被震塌墜落河中。

在街上，因兩邊樓房林立，有通訊、電力等設(shè)施，還有廣告牌等，故地震發(fā)生時(shí)要遠(yuǎn)離高大建筑物或危險(xiǎn)物，應(yīng)注意保護(hù)頭部，可以用書包、書刊雜志、衣物或雙手護(hù)住頭部，以防從上面飛落下來的物體砸傷頭面部。

三、自救互救

1、自救

震后，特別是強(qiáng)震后，房屋坍塌嚴(yán)重，一旦被埋在廢墟下，一定要沉著冷靜，樹立生存的信心，要有挑戰(zhàn)生命極限的準(zhǔn)備，同時(shí)要千方百計(jì)地保護(hù)自己。首先，要保持自己的呼吸道暢通。在惡劣的環(huán)境里、有限的空間內(nèi)，要設(shè)法挪開頭部、胸部的雜物，使自己輕松呼吸，若聞到煤氣、毒氣時(shí)，要用濕衣服等物品捂住口鼻，以防中毒；其次，拓展生存空間。要用磚塊、木棍等支撐殘?jiān)珨啾冢苑郎戏讲唤Y(jié)實(shí)的坍塌物掉落下來，造成二次傷害，同時(shí)也給自己留下一片空間。再次，設(shè)法脫離險(xiǎn)境。在無法逃生的情況下，不要恐慌、急躁，更不要大喊大叫，盡量保存體力，可用石塊敲擊其他物體，向外發(fā)出求救信號(hào)，以待營(yíng)救；在救援人員未到的情況下，若受傷了，先要想法處理好傷口，以避免流血過多；食品和水要盡量去尋找，并節(jié)約使用，以延長(zhǎng)生命，爭(zhēng)取生存的機(jī)會(huì)。

2、互救 震后，受災(zāi)者90%都是在最初的24小時(shí)內(nèi)得救的，故有“黃金24小時(shí)”之稱。當(dāng)然，此時(shí)間之外，也不乏有生命奇跡的出現(xiàn)。

脫險(xiǎn)后，不要再回去拿東西，以免余震的發(fā)生，要及時(shí)與家庭、學(xué)校聯(lián)系，然后到指定的避震地點(diǎn)。在身體無大礙情況下，積極參與到互救行動(dòng)中去，做一些力所能及的事情。在互救時(shí)，要先救近，后救遠(yuǎn)；先救易，后救難；先救多，后救少；先救“生”，后救“人”；注意傾聽被困人員所發(fā)出的聲音，確定被困人員的位置，科學(xué)施救，不要亂挖、亂刨，以防意外傷亡。

地震無情，人有情。面對(duì)多震的生存環(huán)境，我們要勇于對(duì)待，敢于抗?fàn)?，大家都積極行動(dòng)起來，為建設(shè)我們美好的家園而努力！防震順口溜：

遇地震，先躲避，桌子床底找空隙； 靠在墻角曲身體，抓住機(jī)會(huì)逃出去； 遠(yuǎn)離所有建筑物，余震蹲在開闊地。

上口鎮(zhèn)南邵小學(xué)

2013.5

第三篇：2017防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

今年5月12日是我國(guó)九個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，為了喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，促進(jìn)社會(huì)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和能力的提高。崗巴縣堅(jiān)持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，以維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧為目標(biāo)，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。

一、充分認(rèn)識(shí)做好防災(zāi)減災(zāi)日工作的重要意義

我縣是自然災(zāi)害較多地區(qū),近年來，隨著全球氣候變化加劇和經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展，災(zāi)害形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)有利于喚起社會(huì)各界對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度關(guān)注，有利于進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，有利于廣泛普及災(zāi)害自救互救知識(shí)，有利于深入推進(jìn)我縣綜合減災(zāi)能力建設(shè)。站在堅(jiān)持以人為本、踐行科學(xué)發(fā)展的高度，把做好“防災(zāi)減災(zāi)日”工作作為維護(hù)群眾利益、保障人民生命安全、促進(jìn)社會(huì)和諧的重要舉措。

二、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

精心研究，制定實(shí)施方案，確定活動(dòng)指導(dǎo)思想、主要原則、目標(biāo)要求和方法步驟、明確各部門工作部署和重點(diǎn)任務(wù)，將“保民生、促發(fā)展、構(gòu)建和諧崗巴”為主題的實(shí)踐載體，主題突出，切實(shí)可行。

三、廣泛宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)

圍繞“防災(zāi)減災(zāi)日”積極開展活動(dòng)積極開展各類豐富多彩、群眾喜聞樂見的防災(zāi)減災(zāi)活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)群眾積極參與，在活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，提高避險(xiǎn)自救和互救的基本技能，努力形成全社會(huì)共同關(guān)心和參與防災(zāi)減災(zāi)工作的良好局面。

通過開設(shè)專欄專題、組織街頭咨詢、張貼海報(bào)標(biāo)語、印發(fā)科普讀物等形式，全方位、多角度地做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳工作，提高宣傳效率，擴(kuò)大輿論影響。組織了以民政為牽頭，科技局、團(tuán)縣委、消防支隊(duì)、水利、發(fā)改委、衛(wèi)生、農(nóng)牧等單位的街頭宣傳隊(duì)伍。以藏漢雙語形式共發(fā)放災(zāi)害防范資料1000余份，張貼宣傳海報(bào)100余張，橫幅30余條，宣傳欄10個(gè)，受教育干部群眾1000余人次。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)也積極的開展了防災(zāi)減災(zāi)專題講座5場(chǎng)，張貼海報(bào)25張、橫幅5條，受教育群眾5000人次。

深入分析了我縣自然災(zāi)害形勢(shì)和做好防災(zāi)減災(zāi)工作的重要意義，大力宣傳了黨和政府堅(jiān)持以人為本、全力保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的防災(zāi)減災(zāi)工作理念，全面介紹了國(guó)家和地方加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)體系建設(shè)、增強(qiáng)防范處置自然災(zāi)害能力的重大政策措施和重要工作進(jìn)展，重點(diǎn)普及防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)法律法規(guī)和科技知識(shí)，為“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)順利開展提供有力的輿論保障。

四、進(jìn)一步加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)的教育主題活動(dòng)

組織在中小學(xué)校普遍開展了一次防災(zāi)減災(zāi)主題教育，根據(jù)不同年齡段學(xué)生特點(diǎn)，通過主題班會(huì)、應(yīng)急演練、板報(bào)等方式，講授普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，深入推進(jìn)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂、進(jìn)書本工作，切實(shí)提高了廣大中小學(xué)生的安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力?？h中學(xué)、小學(xué)在有關(guān)部門的協(xié)調(diào)下也積極集中開展災(zāi)害預(yù)防專題講座2場(chǎng)，處急演練2場(chǎng)。

1、學(xué)校共同努力營(yíng)造“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”的氛圍，讓全體師生明確防災(zāi)減災(zāi)的重要性，利用主題班會(huì)宣傳安全教育防災(zāi)的重要性，各班以安全教育課活動(dòng)課為陣地，向?qū)W生講授防災(zāi)救災(zāi)知識(shí)，開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育主題活動(dòng)。

2、各班利用板報(bào)，展出防災(zāi)減災(zāi)圖片、防災(zāi)減災(zāi)科普掛圖等，制作了各種防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)板報(bào)、手抄報(bào)，以“關(guān)愛生命，防災(zāi)減災(zāi)”為題，專欄宣傳防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)。

五、善于總結(jié)，做好建檔工作

結(jié)合“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)，進(jìn)一步做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)各項(xiàng)工作，深入查找災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)隱患和防災(zāi)減災(zāi)薄弱環(huán)節(jié)，制訂落實(shí)整改方案，完善相關(guān)政策措施，推動(dòng)防災(zāi)減災(zāi)工作深入開展。對(duì)活動(dòng)開展情況和取得成效進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)，把一些行之有效的宣傳形式和方法制度化、經(jīng)常化，建立健全了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長(zhǎng)效機(jī)制。

第四篇：2013高峪初級(jí)中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

高峪初級(jí)中學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)總結(jié)

今年的5月12日是我國(guó)第五個(gè)“防災(zāi)減災(zāi)日”，5月6日至12日是 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”。根據(jù)縣教體局《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》精神，我校開展了豐富多彩的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳”教育活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)縣教體局《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”有關(guān)工作的通知》文件精神。建立以周波校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組；由政教處制訂 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動(dòng)方案，扎實(shí)有效開展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、廣泛宣傳，開展系列活動(dòng)

（一）防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)

1、在教學(xué)樓張貼了 “ 學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)常識(shí) 增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)能力 ”等標(biāo)語，以引起師生的重視，樹立“安全第一”的觀念。

2、利用周四（5月9日）大課間的時(shí)間，進(jìn)行防災(zāi)減災(zāi)日活動(dòng)啟動(dòng)和動(dòng)員，由學(xué)生會(huì)向全體學(xué)生發(fā)出“學(xué)校安全、從我做起”的倡議書，并列舉目前所存在的各種安全隱患，教育大家如何加以防范，增強(qiáng)了廣大師生的安全和自我保護(hù)的意識(shí)。

3、5月10日(星期五)，政教處王冰主任從交通、防火、施工

安全、傳染病預(yù)防、防溺水等方面做了重要的講話。特別向?qū)W生宣傳如何預(yù)防目前流行的的H7N9禽流感的知識(shí)及防安全事故的知識(shí)。

當(dāng)天下午，政教處組織全校師生觀看了如何防火、滅火、逃生

自救的事故案例及影像圖片資料，并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行演練，要求各班主任在宣傳周期間一定做到“五個(gè)一”（即在班級(jí)中張貼或懸掛一幅安全宣

傳標(biāo)語，出一期安全教育板報(bào)，舉行一次安全教育班會(huì)，“創(chuàng)建平安

班級(jí)”簽名活動(dòng)，組織一次安全教育征文競(jìng)賽）活動(dòng)。

4、學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找

安全隱患，針對(duì)校園門、窗、圍欄、各種體育設(shè)施、教室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

5、檢查學(xué)校用電線路是否有損，用水、消防系統(tǒng)是否完好，確保用

水、用電安全。

（二）以“防災(zāi)減災(zāi)日”活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)宣傳力度，使安全問

題做到人人皆知。

（1）學(xué)生廣播站專設(shè)安全教育欄目，每天進(jìn)行安全知識(shí)的宣傳。

（2）在宣傳欄張貼“十防掛圖”,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)。

（3）通過開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存的安全隱患和學(xué)生中

存在的違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象，突出重點(diǎn)，制定防范措施。

總之，在學(xué)校以后的常規(guī)管理工作中，我校將把安全工作始終

擺在各項(xiàng)工作的首位，繼續(xù)加強(qiáng)安全知識(shí)教育，提高學(xué)生自我防護(hù)能

力，爭(zhēng)創(chuàng)“和諧平安校園”，把安全工作切實(shí)落到實(shí)處。

高峪初級(jí)中學(xué)2013.5.1

3附活動(dòng)圖片：

1、宣傳標(biāo)語：

2、“校園安全隱患十六防”宣傳和手抄報(bào)作品

3、緊急避險(xiǎn)

4、緊急疏散。

5、“防災(zāi)減災(zāi)”黑板報(bào)。

6、安全知識(shí)講座

高峪初級(jí)中學(xué)2013.5.13

第五篇：2013.5防災(zāi)減災(zāi)宣傳周總結(jié)

焉耆縣第一小學(xué)“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周

活動(dòng)總結(jié)

根據(jù)焉教科發(fā)（2013）156號(hào)《關(guān)于做好“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的通知》的文件精神。我校積極組織師生開展“防災(zāi)減災(zāi)日”主題宣傳周教育活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)的宣傳氛圍，喚起廣大師生對(duì)防災(zāi)減災(zāi)工作的高度重視，增強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，普及推廣防災(zāi)減災(zāi)和自救互救的技能。最大限度保障師生的生命安全和健康成長(zhǎng)，確保校園安全穩(wěn)定?，F(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)管理

5月8日上午，我校進(jìn)行了5.12專題動(dòng)員講話。校德育處蘇主任帶領(lǐng)師生學(xué)習(xí)了焉教科發(fā)（2013）156號(hào)《關(guān)于做好 “防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳周活動(dòng)的通知》文件，并根據(jù)我校實(shí)際將5月6日至12日定為 “防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”，要求各班主任教師認(rèn)真做好班級(jí)安全隱患的排查工作；教育學(xué)生注重交通安全、活動(dòng)安全、食品安全；完善校園安全應(yīng)急預(yù)案，對(duì)校園門衛(wèi)加強(qiáng)管理，完善制度，及時(shí)督查，同時(shí)積極組織開展安全教育活動(dòng)

二、充分準(zhǔn)備，排查安全隱患，進(jìn)行一次全校安全大檢查。

學(xué)校組織人員對(duì)學(xué)校的校舍及教學(xué)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，查找安全隱患，針對(duì)門、窗、教室、器材室、電教室及電教設(shè)備線路可能存在的問題認(rèn)真排查，做好記錄，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決。

三、突出主題、精心組織，深入開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育活動(dòng)

1、我校開展了5.12專題動(dòng)員講話。

5月8日上午，根據(jù)學(xué)校對(duì)于這個(gè)主題宣傳教育活動(dòng)的部署，利用大課間時(shí)間，由德育處蘇主任以“防災(zāi)減災(zāi)”為主題進(jìn)行了一次專題動(dòng)員講話，向師生宣傳了有關(guān)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，結(jié)合我校實(shí)際情況，就交通、學(xué)習(xí)活動(dòng)、飲食衛(wèi)生等方面的安全事項(xiàng)向大家提出了一些要求。

2、加強(qiáng)宣傳教育、組織好一次主題班會(huì)活動(dòng)。學(xué)校充分利用LED屏，在校園內(nèi)營(yíng)造良好的宣傳環(huán)境和宣傳氛圍，提高廣大師生的知曉程度，增強(qiáng)參與活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。

3、開展演練，不斷提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。為配合“防災(zāi)減災(zāi)日”的宣傳活動(dòng)，使全校教職工牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的思想，更好地防范火災(zāi)、地震等災(zāi)害事故，提高應(yīng)急救援能力，使安全事故損失降到最低限度。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在總務(wù)處、德育處、教導(dǎo)處的精心組織下，我校于5月9日舉行了防震應(yīng)急疏散演習(xí)。各班主任帶著學(xué)生從教室里撤出，并迅速奔向前操場(chǎng)，前后不到三分鐘的時(shí)間，全校師生都有序地撤離到校操場(chǎng)的安全地帶，演習(xí)取得了圓滿成功。

4、組織全校學(xué)生閱讀一本防災(zāi)減災(zāi)的書籍。我校學(xué)生人手一本《中小學(xué)生自護(hù)自救安全常識(shí)》手冊(cè)，在宣傳周活動(dòng)期間，各班集中進(jìn)行閱讀，學(xué)生們學(xué)會(huì)了避險(xiǎn)知識(shí)，提高了生命安全意識(shí)。

5、開展應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)。

5月13日上午，我校特邀焉耆縣人民醫(yī)院急救中心的吳醫(yī)生為我校師生進(jìn)行一次應(yīng)急救護(hù)知識(shí)與現(xiàn)場(chǎng)技能培訓(xùn)。吳醫(yī)生結(jié)合近期幾例校園學(xué)生突發(fā)事件，從基本救護(hù)知識(shí)、救護(hù)技能等對(duì)參與培訓(xùn)的師生進(jìn)行校園突發(fā)事件應(yīng)急處理措施指導(dǎo)。具體的對(duì)現(xiàn)場(chǎng)急救、心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護(hù)、意外災(zāi)害救護(hù)等技能進(jìn)行模擬演示。我校舉辦本次活動(dòng)旨在增強(qiáng)我校師生安全意識(shí)，促進(jìn)廣大教師了解掌握應(yīng)急救護(hù)基本知識(shí)和技能，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)災(zāi)難和意外傷害的能力，逐步建設(shè)一支以教師為主體的學(xué)校應(yīng)急救護(hù)員隊(duì)伍，深入推進(jìn)平安和諧校園建設(shè)。

以上，我校通過開展“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”系列活動(dòng)，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了安全知識(shí)的宣傳教育。進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校安全文明校園的創(chuàng)建工作，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)校園安全穩(wěn)定工作，為共建和諧校園、和諧社會(huì)而努力。

焉耆縣第一小學(xué) 2013年5月14日