第一篇：獅子樓第一小學防溺水家長會活動總結

獅子樓第一小學防溺水家長會活動總結

2014.4.25

隨著天氣的日益變暖，學生意外特別是溺水身亡事件高發(fā)期，加強學生安全防護顯得尤為重要。

我校于4月25日上午舉行“防溺水安全專題家長會”。會議由各李秀華主任主持。通報了近期全國各地多起學生溺水身亡的事件后，希望家長們要充分認識溺水事故的危害性，做好預防溺水的家庭教育，教給孩子預防溺水的技能，提高自救自護能力，要求家長加強對孩子在節(jié)假日(特別是暑假)的安全監(jiān)管，切實擔負起監(jiān)護人的義務和職責。另外，還要教育孩子注意交通安全、防雷電、夏季傳染病預防等安全事宜。

希望家長學習防溺水的“四不一會”，重點就“教會孩子如何預防溺水”、“溺水時如何自救”以及“溺水后如何搶救”等給全體家長作了具體而細致的要求，會后并與家長簽安全保證書，將“防溺水”安全工作做實做細，讓每一個孩子都能健康快樂地幸福成長。

召開家長會

簽訂保證書

第二篇：獅子樓第一小學應急疏散演練活動總結

獅子樓第一小學應急疏散演練活動總結

今年六月是全國統(tǒng)一開展的第十二個“安全生產月”。其主題是“強化安全基礎、推動安全發(fā)展”，6月17日——6月23日為我校的2013年“安全生產月”應急預案演練周。我校根據(jù)上級文件的精神，結合本校實際，在2013年6月18日上午大課間對全體學生進行了緊急疏散演練，現(xiàn)將緊急疏散演練活動總結如下：

一、領導重視

本次演練在校長楊懷印的統(tǒng)一部署下，專門對疏散演習活動進行了安排部署。對在疏散演習中教師的行為作了具體要求，對學生疏散的方法、路線進行了研究，并由副校長韓燕妮具體安排，講解安全教育的活動意義，并要求師生認真對待本次演練。安排了具體事項，如樓梯安全責任人、教室內安全責任人等，力爭每位老師個個目標明確，學生在演習中做到不慌、不亂、聽從指揮。本次活動全體同學熱烈響應。

二、疏散過程安全、快速、有序

本次演習在6月18日上午10點拉響警報，各班正在上課教師立即組織本班的學生到樓下指定地點集合，沒上課的班主任跑向自己的學生，其他教師也馬上到達了自己值班的指定位置進行疏散的組織工作。學生按照先一樓，然后二樓、三樓的順序在老師的帶領下有秩序地向樓外指定的操場疏散。由于前期準備工作充分，從警報響起到全部學生疏散到指定的安全位置，歷時僅1'33＂，由于老師認真負責，學生無一受傷。

在疏散演習中也暴露了一些問題，如個別班沒有按照學習方案中疏散順序向外疏散，而是與樓下的學生搶道；還有一些班主任、老師遠離了自己的隊伍，無法對本班學生進行有效監(jiān)管。這也反應了我們部分樓層值班教師信任心不強，個別班主任認識不足、責任心不強。這次疏散演習，既增強了學生的安全避險意識，提高了學生的安全自救能力，又提高了學校在處理突發(fā)事件的能力，為切實保障學生的在校安全了有力地保障。今后我校還將不定期、不事先通知地組織疏散演習，切實提高學生的避險逃生能力。

第三篇：獅子樓第一小學開展節(jié)約教育活動總結

獅子樓第一小學開展節(jié)約教育活動總結

為貫徹落實今年1-2月教育部印發(fā)的《關于做好2013年春季開學工作的通知》（教辦〔2013〕1號）和《關于勤儉節(jié)約辦教育建設節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)〔2013〕4號）文件關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，我校在接到《聊城市教育局轉發(fā)教育部關于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見的通知》后，為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，從2013年4月18日起在全校開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結合實際，采取多項措施力促活動深入開展。活動兩個多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結如下：

一、搞好活動宣傳

我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分認識勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。從而調動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

二、組織實施活動

1、開展資源節(jié)約教育課程。對學生開展資源節(jié)約教育，在教育中進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

2、利用學校一切可利用的資源，對學生進行教育，使學生養(yǎng)成節(jié)約意識?？蛇M行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主題的板報，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

3、開展“校園節(jié)約一日行”活動，同學們在老師的領導下組織有紀律的進行節(jié)約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

5、在世界地球日（4月22日）、世界環(huán)境日（6月5日）等有意義的日子組織學生開展主題宣傳活動。例如，開展校園節(jié)約周活動，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進行一定的創(chuàng)優(yōu)扣分處罰。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。

7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。

8、開展了校園“浪費行為”大搜尋調查活動，通過調查學校的“浪費行為”并及時的給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了校園浪費行為，營造了建設節(jié)約型校園的良好氛圍。

9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動要求全校師生應提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設備，無人或不用時要及時關閉；要求人

人做到勤關水龍頭，勤關電源開關；在家堅持實行“光盤行動”，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。以免造成不必要的浪費。

三、加強督促檢查

學校成立了勤儉節(jié)約督查領導小組，對所要求執(zhí)行情況進行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內容，與校長、教師績效掛鉤。校長、教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。

自“厲行節(jié)約，從我做起”實踐活動開展兩個月以來，同學們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在獅子樓第一小學蔚然成風，每位師生都以實際行動為構建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。

獅子樓第一小學

2013.6.20

第四篇：獅子樓第一小學教學工作總結

獅子樓第一小學教學工作總結

一學期來，我校教學工作在學校的直接領導下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成各項任務，現(xiàn)就本學期的教學工作總結如下：

一、強化了教師的培訓。

教學質量高低的關鍵在教師，學校把教師的業(yè)務培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修，如張建霞和張紅霞老師利用業(yè)余時間進行“專升本”。學校還組織教師參加現(xiàn)場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用，如宋鵬和魏明麗等老師。本全體教師積極參加了全國教育遠程研修培訓。另外，學校積極推行信息技術培訓，學校根據(jù)教師學科、年齡、信息技術水平、現(xiàn)實需求等因素分組，采取校長負責制，以驅動任務參與實踐的方式進行培訓。

二、發(fā)揮教研組長的骨干作用，積極推動教學交流，提高教研水平。

教學工作是學校的中心工作，教研組長是學校提高教學質量的關鍵人物。教研組長認真組織教研活動，認真組織開設常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評課，幷形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動適量的提高。學校領導還經(jīng)常深入課堂指導教學實踐，從而切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，結合教學常規(guī)工作管理檢查，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質量完成學期教研任務。

三、求真務實，加強了學校教學常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎。抓好教學常規(guī)管理是順利地進行教學改革的前提。開學初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務；期末，對達到目標的教師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃，期末有總結，全學期有學生成績記載和試卷分析。學校分別對語文、數(shù)學和英語等學科進行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。

業(yè)務學習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發(fā)展。

1、一學期來，開學前學校領導便根據(jù)新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。

2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學行為，使教師的教學行為，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規(guī)范了教師的教學行為，學校堅持每月檢查各科組教師的工作計劃落實情況，本學期要求教師集體備課，這就集中了大家的智慧，提高了課堂效果。

4、一學期來加強了隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，優(yōu)化教師的課堂教學效果。

四 開展豐富多彩的校本課程，全面提高學生素質。為了促進素質教育，豐富校園文化生活。本學期開展了豐富多彩的校本課程。做到每位老師都參與，采取多種形式，落實到人，有計劃，有活動記錄，有總結。這些豐富的活動以“提高學生興趣，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，促進學生素質完善”為目的，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，增強學生主動、自主學習的能力，為主要教學做好輔助工作，增強學生對理論教學的實踐操作性，全面提高學生的綜合素質，使學生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。

一學期來，學校既重視教學質量又重視綜合素質發(fā)展，因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。十月份，在省級語言文字驗收中工作中，獲得了省市領導的一致好評，順利的通過了語言文字的驗收。在縣級各項檢查中成績突出。教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。

當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足：

1、由于工作繁多，有時細節(jié)工作抓得還不到位。

2、做事不夠細致，在管理上有些疏漏的地方。

3、在課堂管理和評價方面，因為缺乏經(jīng)驗，仍存在一些問題。4 專業(yè)引領力量的薄弱使校本教研的實效性受到制約。

七、今后打算：

（一）進一步加強教研員隊伍建設，重點提高教研員的自身素質，提高教研員在學科教學中的指導引領作用。

（二）在繼續(xù)作好常規(guī)教研工作的同時，加強校本教研工作力度，真正體現(xiàn)出校本教研的實效性。

(三)號召并鼓勵教師在很長一段時間內發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研。

（四）組織教師進一步加強學習，提高自身素質。加強政治學習和業(yè)務知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務者。

（五）進一步在“落實”上做好文章，強化“質量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

總之，我校會繼續(xù)秉承以務實創(chuàng)新謀求發(fā)展的方向，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階。

第五篇：獅子樓第一小學觀看教育片活動計劃

獅子樓第一小學觀看教育片活動計劃

一、活動目的：

1、今年的《開學第一課》以“幸?！睘橹黝}，在由孩子、家長、學校、社會構成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸福”。

2、通過觀看一橫老師的報告，使學生明白了父母的養(yǎng)育之恩是無可答謝的，父母的愛是偉大的，學會感恩父母。

3、觀看《消防安全教育片》和《交通安全教育片》，通過活生生的事例，警示學生要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。

二、活動安排：1、2、3、4、觀看《開 學 第 一 課》：2011年9月。觀看一橫老師的報告：2011年10月。觀看《消防安全教育片》：2012年4月。觀看《交通安全教育片》：2012年5月。

三、活動地點：多功能室實驗室

四、參加對象：班主任及全體師生

五、活動要求：1、2、3、各班要認真組織學生觀看影片，講秩序，守紀律，講衛(wèi)生。觀看影片后，四五六年級各班指導學生認真寫作“觀后感”。1——3年級可以口頭自主交流觀后感。

六、活動分工：1、2、3、活動組織、教育工作負責人：韓燕妮 場地安排：李玉紅 紀律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任4、5、安全保衛(wèi)：各班班主任 資料采集、“觀后感”收集：王桂東

獅子樓第一小學2011年9月