第一篇：獅子樓第一小學開展安全教育主題班會活動

獅子樓第一小學開展安全教育主題班會活動總結(jié)

今天（3月25日）是第18個全國中小學生安全教育日，今年安全教育日的主題是“普及安全知識，確保生命安全”。為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我校各班于今天下午第二節(jié)課班會時間集中開展了安全教育主題班會。

班會分別從財產(chǎn)安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災(zāi)等多方面全面地了解了各種防災(zāi)避險知識與注意事項，并對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務(wù)安全，重點強調(diào)了外出交通安全、家用電器使用安全等人身安全。

這次會議不僅達到了預(yù)期的目標，生動活潑，使“普及安全知識，確保生命安全”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。

“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福！

第二篇：獅子樓第一小學開展節(jié)約教育活動總結(jié)

獅子樓第一小學開展節(jié)約教育活動總結(jié)

為貫徹落實今年1-2月教育部印發(fā)的《關(guān)于做好2013年春季開學工作的通知》（教辦〔2013〕1號）和《關(guān)于勤儉節(jié)約辦教育建設(shè)節(jié)約型校園的通知》（教發(fā)〔2013〕4號）文件關(guān)于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，我校在接到《聊城市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在中小學幼兒園廣泛深入開展節(jié)約教育的意見的通知》后，為形成厲行節(jié)約，反對浪費的良好風尚，教育引導師生繼續(xù)保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，教育和培養(yǎng)孩子養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好品德，從2013年4月18日起在全校開展了以“厲行節(jié)約，從我做起”為主題教育實踐活動。為了確保教育實踐活動取得實效，我校結(jié)合實際，采取多項措施力促活動深入開展?；顒觾蓚€多月以來效果明顯，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、搞好活動宣傳

我校利用每周國旗下講話、校園板報、校園廣播、班會等多種方式，大力開展勤儉節(jié)約宣傳教育活動，充分認識勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，是社會文明進步的重要標志。我國處于社會主義初級階段，資源缺乏，貧困人口多，對青少年兒童進行勤儉節(jié)約教育，使他們從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約思想意識和行為習慣，不僅有利于他們自身的健康成長，而且會影響家庭和社會，關(guān)系到國家和民族的未來。加強節(jié)約教育意義重大，刻不容緩。從而調(diào)動學生參與此次實踐活動的積極性與自覺性，營造了濃厚的活動氛圍。

二、組織實施活動

1、開展資源節(jié)約教育課程。對學生開展資源節(jié)約教育，在教育中進行節(jié)能、節(jié)水、節(jié)地、節(jié)糧等內(nèi)容的課程教育，介紹我國的資源利用形勢及節(jié)約潛力，使廣大學生了解節(jié)約資源的重要性和緊迫性，形成“節(jié)約資源從我做起”的觀念，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。

2、利用學校一切可利用的資源，對學生進行教育，使學生養(yǎng)成節(jié)約意識?？蛇M行節(jié)約知識問答；辦以節(jié)約為主題的板報，倡導節(jié)約光榮，浪費可恥的觀念。

3、開展“校園節(jié)約一日行”活動，同學們在老師的領(lǐng)導下組織有紀律的進行節(jié)約知識小講座，讓同學們查資料，了解我國的資源國情及資源利用形式，使同學們自覺養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

4、開展以“節(jié)約”為主題的征文活動。讓同學們更加深入的理解節(jié)約的重要性，以便養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

5、在世界地球日（4月22日）、世界環(huán)境日（6月5日）等有意義的日子組織學生開展主題宣傳活動。例如，開展校園節(jié)約周活動，幫助同學們養(yǎng)成節(jié)約的好習慣。

6、開展節(jié)約大評比，對不能自覺節(jié)約資源的班級進行一定的創(chuàng)優(yōu)扣分處罰。組織開展學生“節(jié)約之星”爭創(chuàng)活動，發(fā)揮榜樣作用，激勵學生參與節(jié)約行動。

7、開展了“厲行節(jié)約，從我做起”簽名活動。師生們以班級為單位開展了簽字活動，用這種方式表達自己厲行節(jié)約，從我做起的決心，引領(lǐng)學生樹立勤儉節(jié)約的思想意識。

8、開展了校園“浪費行為”大搜尋調(diào)查活動，通過調(diào)查學校的“浪費行為”并及時的給予公布。同學們找到了浪費的根源，認識到了學校浪費行為對學校乃至社會的負面影響。大家還積極商量對策，制定措施，用實際行動杜絕了校園浪費行為，營造了建設(shè)節(jié)約型校園的良好氛圍。

9、在師生中開展了節(jié)約用水，用電，節(jié)約糧食實踐活動要求全校師生應(yīng)提高“勤儉節(jié)約”意識，提倡“從我做起”，養(yǎng)成良好的生活習慣，不得開無人燈、白日燈；各辦公室、教室的各種電器設(shè)備，無人或不用時要及時關(guān)閉；要求人

人做到勤關(guān)水龍頭，勤關(guān)電源開關(guān)；在家堅持實行“光盤行動”，徹底杜絕舌尖上的浪費，讓節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥的觀念深入人心。以免造成不必要的浪費。

三、加強督促檢查

學校成立了勤儉節(jié)約督查領(lǐng)導小組，對所要求執(zhí)行情況進行經(jīng)常性隨機檢查，發(fā)現(xiàn)有違反者，學校將給批評教育等必要的處理，并作為班級、個人學期考核的重要內(nèi)容，與校長、教師績效掛鉤。校長、教師以身作則，在勤儉節(jié)約方面為學生做出表率。

自“厲行節(jié)約，從我做起”實踐活動開展兩個月以來，同學們增強了節(jié)約意識，規(guī)范了行為習慣，促進了增源節(jié)流，“節(jié)約光榮，浪費可恥”的理念在獅子樓第一小學蔚然成風，每位師生都以實際行動為構(gòu)建資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會做出了積極的貢獻。

獅子樓第一小學

2013.6.20

第三篇：安全教育主題班會活動開展

生命屬于你自己

——機械電子工程系召開安全教育主題班會

為增強同學們的安全防范意識，提高同學們的安全防范能力，全面普及校園安全常識，機械電子工程系繼開展應(yīng)急疏散演練后又開展了以“生命屬于你自己”為主題的安全教育主題班會，此次班會于10月14日晚在辦公樓二樓多媒體召開，機電系14210及14211班全體學生參加了此次班會。

班會開始后，班主任簡要介紹了關(guān)于安全教育方面的知識。然后通過視頻形象的向同學們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識，讓同學們學到了很多安全知識，并認識到在日常生活中防患于未然的重要性和生命的脆弱與可貴，及時的為同學們敲醒了安全的警鐘！之后和同學們展開互動環(huán)節(jié)，給同學們提出身邊存在的一些安全隱患，讓同學們通過自我思考，自我剖析，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勗撾[患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對這些我們應(yīng)該采取的措施，讓同學們認識到自己在安全防范方面存在的不足，從而達到提高同學們安全防范能力的目的。在同學們的積極參與中，安全教育主題班會畫上了圓滿的句號。

此次主題班會的召開，讓同學意識到了自己安全防范能力的不足，認識到了安全教育的重要性，體會到了“生命屬于你自己”的真諦。我相信，在日后的學習生活中同學們定會讓安全教育警鐘長鳴。

解純玉

2014年10月14日篇二：安全教育主題班會活動總結(jié) 《我安全 我健康 我快樂》班會活動總結(jié)

二二班 郭潤梅

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“我安全 我健康 我快樂”主題班會，班會以結(jié)合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

首先由班主任向大家介紹安全知識的重要性，校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。這次班會不僅達到了預(yù)期的目標，同學們生動活潑，使“我安全 我健康 我快樂”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非常活躍，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面：

1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學?；顒樱袝r要注意安全，不推搡不打鬧。3.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

這次班會結(jié)束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

同社會閑雜人員交往。

通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全?？傊瑢W校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。篇三：安全教育主題班會活動總結(jié)

安全教育主題班會活動總結(jié)

英二班 王艷

為切實增強學生的安全防范意識和避險能力，保障學生安全，我班積極召開了“學生安全教育”主題班會，班會以結(jié)合學校安全教育的主題，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識到安全的重要性為目的召開。具體流程：

首先由支持人向大家介紹安全知識的重要性，對宿舍安全、校園安全、校外安全應(yīng)注意的問題作出說明以及必要提醒，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。

這次班會不僅達到了預(yù)期的目標，同學們生動活潑，使“關(guān)注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結(jié)等方面起到了積極的促進作用。

通過這次主題班會，使同學們掌握了一些安全防護知識，上下樓梯請不要擁擠，文明謙讓，靠右行走！遇到陌生人，我們不能隨便跟他走，遇壞人要撥打110，遇火災(zāi)撥打119電話，藥片不能隨便服等等安全知識，同學們表現(xiàn)非常積極，現(xiàn)場氣氛非?；钴S，這次主題班會開得很有意義，很成功。同時我也意識到了以往我們忽視的方面： 1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。2.校園安全。

在天氣漸熱之際，積極提醒同學注意防中暑，注意平時運動安全。學校活動，集中時要注意安全，不推搡不打鬧。3.校外安全。

對外出路上安全做進一步強調(diào)，對重點路口做進一步提醒，且時時提醒。教育學生不要進入網(wǎng)吧等魚龍混雜場所，避免學生受到傷害。

這次班會結(jié)束后，同學們普遍認為校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長，能否順利地完成學業(yè)：它關(guān)系到老師們能否在一個

寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作，是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提，是學校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作，并提出以下幾點要求：

一、提高個人思想素質(zhì)。

團結(jié)同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成中頭蟬，極不文明，我認為，罵人和打架一樣，是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為，爭做文明學生。

二、關(guān)注課間安全。

請同學們在課間不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；上下樓梯右邊走，做到“右行禮讓”；不追逐嬉戲，不打鬧，不攀高，不擁擠，不搶道；不在教學樓內(nèi)打球、踢球。

三、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

上學、放學要做到文明行路，不騎摩托車，不騎自行車帶人；不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛；不得設(shè)置路障，兩人成排，三人成行，靠公路右行。

四、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴飲暴食；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

五、強化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。

不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器；不接受陌生人接送與來訪。

六、學會自護自救，提高防御能力。

學會簡易的防護自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對待；敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象，做維護校園安全的主人。

七、加強自我防范意識。

注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全，不把珍貴物品放在教室，上學放學不要獨行，要走大路，最好由家長接送，或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要及時敢于撥打110報案。

八、認真學習，珍惜時光。

通過活動使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防護意識，培養(yǎng)學生的自我防護能力,避免事故發(fā)生，確保師生人身和學校財產(chǎn)安全?？傊瑢W校的安全教育是學校教育工作的頭等大事，百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于防患未然。讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴，永記心間。

第四篇：獅子樓第一小學教學工作總結(jié)

獅子樓第一小學教學工作總結(jié)

一學期來，我校教學工作在學校的直接領(lǐng)導下，以教學教研工作計劃和學校工作思路為指導，認真落實學校教學教研工作計劃。本學期我校各項工作開展得有聲有色，較好地完成各項任務(wù)，現(xiàn)就本學期的教學工作總結(jié)如下：

一、強化了教師的培訓。

教學質(zhì)量高低的關(guān)鍵在教師，學校把教師的業(yè)務(wù)培訓放在一個極其重要的地位。學校積極鼓勵教師進修，如張建霞和張紅霞老師利用業(yè)余時間進行“專升本”。學校還組織教師參加現(xiàn)場教學觀摩、培訓，讓他們開拓視野，并且在實踐中加以運用，如宋鵬和魏明麗等老師。本全體教師積極參加了全國教育遠程研修培訓。另外，學校積極推行信息技術(shù)培訓，學校根據(jù)教師學科、年齡、信息技術(shù)水平、現(xiàn)實需求等因素分組，采取校長負責制，以驅(qū)動任務(wù)參與實踐的方式進行培訓。

二、發(fā)揮教研組長的骨干作用，積極推動教學交流，提高教研水平。

教學工作是學校的中心工作，教研組長是學校提高教學質(zhì)量的關(guān)鍵人物。教研組長認真組織教研活動，認真組織開設(shè)常規(guī)課、示范課、集體備課、研討課等公開課，做到人人參與聽課、評課，幷形成了良好的教研氛圍，促進了教研活動適量的提高。學校領(lǐng)導還經(jīng)常深入課堂指導教學實踐，從而切實改進課堂教學方法，用新課程理念指導新的教學行為，結(jié)合教學常規(guī)工作管理檢查，引導教師改變評課方法，從而改變教學方法，高質(zhì)量完成學期教研任務(wù)。

三、求真務(wù)實，加強了學校教學常規(guī)工作的管理

抓好常規(guī)管理是辦好學校的基礎(chǔ)。抓好教學常規(guī)管理是順利地進行教學改革的前提。開學初，要求每位教師制定工作目標，明確工作任務(wù)；期末，對達到目標的教師進行獎勵，樹立了教學榜樣，增強了教師間的競爭意識。每學期要求教師開學有計劃，期末有總結(jié)，全學期有學生成績記載和試卷分析。學校分別對語文、數(shù)學和英語等學科進行了專題教研，每次教研組都精心安排，合理規(guī)劃。

業(yè)務(wù)學習，備課、上課、輔導、作業(yè)的布置與批改以及聽課、評課、考查，均是教學管理的一部分，本學期，我校規(guī)范了教師的教學行為，建立良好的教學秩序，推動了課改的發(fā)展。

1、一學期來，開學前學校領(lǐng)導便根據(jù)新課程標準和教材要求，制定出本學期切實可行的教育教學與教研工作計劃，開學就組織全體教師學習、討論，使全體教師在具體的教育教學與教研工作中做到心中有數(shù)，有的放矢，明明白白地進行教育教學教研。

2、在備、講、輔、批、改、評、考個教學環(huán)節(jié)上對教師的要求及監(jiān)督檢查，都作了明確而且具體的規(guī)定，規(guī)范了教師的教學行為，使教師的教學行為，使教師出動自覺地遵照執(zhí)行，使每個教師認真做到教學紀律嚴明，教學行為嚴謹，教學秩序嚴格。促使學校教師認真?zhèn)湔n、認真上課、認真輔導、認真批改、認真組織考評。

3、規(guī)范了教師的教學行為，學校堅持每月檢查各科組教師的工作計劃落實情況，本學期要求教師集體備課，這就集中了大家的智慧，提高了課堂效果。

4、一學期來加強了隨堂聽課的力度，加強課堂教學指導，優(yōu)化教師的課堂教學效果。

四 開展豐富多彩的校本課程，全面提高學生素質(zhì)。為了促進素質(zhì)教育，豐富校園文化生活。本學期開展了豐富多彩的校本課程。做到每位老師都參與，采取多種形式，落實到人，有計劃，有活動記錄，有總結(jié)。這些豐富的活動以“提高學生興趣，培養(yǎng)學生全面發(fā)展，促進學生素質(zhì)完善”為目的，為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，增強學生主動、自主學習的能力，為主要教學做好輔助工作，增強學生對理論教學的實踐操作性，全面提高學生的綜合素質(zhì)，使學生成為符合社會發(fā)展需要的綜合型人才。

一學期來，學校既重視教學質(zhì)量又重視綜合素質(zhì)發(fā)展，因此在各項工作中取得非常優(yōu)異的成績。十月份，在省級語言文字驗收中工作中，獲得了省市領(lǐng)導的一致好評，順利的通過了語言文字的驗收。在縣級各項檢查中成績突出。教師們士氣高漲，學校的教學風氣煥然一新。

當然，成績只能說明過去，我們再肯定成績的同時，更看到了存在的差異和不足：

1、由于工作繁多，有時細節(jié)工作抓得還不到位。

2、做事不夠細致，在管理上有些疏漏的地方。

3、在課堂管理和評價方面，因為缺乏經(jīng)驗，仍存在一些問題。4 專業(yè)引領(lǐng)力量的薄弱使校本教研的實效性受到制約。

七、今后打算：

（一）進一步加強教研員隊伍建設(shè)，重點提高教研員的自身素質(zhì)，提高教研員在學科教學中的指導引領(lǐng)作用。

（二）在繼續(xù)作好常規(guī)教研工作的同時，加強校本教研工作力度，真正體現(xiàn)出校本教研的實效性。

(三)號召并鼓勵教師在很長一段時間內(nèi)發(fā)揚艱苦奮斗的精神，勤勤懇懇、踏踏實實搞教研。

（四）組織教師進一步加強學習，提高自身素質(zhì)。加強政治學習和業(yè)務(wù)知識、教育教學理論的學習，用先進的思想武裝自己的頭腦，向科學的管理要效益、要質(zhì)量、要聲譽，做一個智慧的管理者和服務(wù)者。

（五）進一步在“落實”上做好文章，強化“質(zhì)量興?！币庾R，不斷提高學校競爭力、生命力。

總之，我校會繼續(xù)秉承以務(wù)實創(chuàng)新謀求發(fā)展的方向，加大教育科研力度，強化教學工作各個環(huán)節(jié)的管理，提升教育教學水平，切實將我校教育教學邁上一個新的臺階。

第五篇：獅子樓第一小學觀看教育片活動計劃

獅子樓第一小學觀看教育片活動計劃

一、活動目的：

1、今年的《開學第一課》以“幸福”為主題，在由孩子、家長、學校、社會構(gòu)成的全景視野中，討論“如何讓中國孩子擁有幸?！薄?/p>

2、通過觀看一橫老師的報告，使學生明白了父母的養(yǎng)育之恩是無可答謝的，父母的愛是偉大的，學會感恩父母。

3、觀看《消防安全教育片》和《交通安全教育片》，通過活生生的事例，警示學生要珍惜生命，遵守交通規(guī)則。

二、活動安排：1、2、3、4、觀看《開 學 第 一 課》：2011年9月。觀看一橫老師的報告：2011年10月。觀看《消防安全教育片》：2012年4月。觀看《交通安全教育片》：2012年5月。

三、活動地點：多功能室實驗室

四、參加對象：班主任及全體師生

五、活動要求：1、2、3、各班要認真組織學生觀看影片，講秩序，守紀律，講衛(wèi)生。觀看影片后，四五六年級各班指導學生認真寫作“觀后感”。1——3年級可以口頭自主交流觀后感。

六、活動分工：1、2、3、活動組織、教育工作負責人：韓燕妮 場地安排：李玉紅 紀律、衛(wèi)生檢查和監(jiān)督：各班班主任4、5、安全保衛(wèi)：各班班主任 資料采集、“觀后感”收集：王桂東

獅子樓第一小學2011年9月