第一篇：“三敢三創(chuàng)”心得體會

“三敢”“三創(chuàng)”心得體會

隆回縣周旺中學 肖練武

隆回縣教育局自開展“三敢”“三創(chuàng)”活動以來，全體教職工都行動起來了。大家寫讀書筆記蔚然成風。本人對“三敢”“三創(chuàng)”也有深刻的體會。本人認為“三敢”就是“敢想、敢干、敢擔當”；“三創(chuàng)”就是“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)一流”。

我覺得現(xiàn)在再提“敢擔當”，再講“創(chuàng)一流”仍然很有必要?！案覔敗敝饕w現(xiàn)在勇于負責上。勇于擔責，為官之要。負責任，“敢擔當”，既是黨性要求，也是思想境界。古人云“為官避事平生恥”，作為教師尤其是黨員教師，只要事關(guān)發(fā)展大計，事關(guān)群眾利益，事關(guān)學生成長，就絕不可回避，也絕不能回避。習近平同志指出：“是否具有擔當精神，是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責，是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面?！睕]有承擔責任的勇氣、膽量，是不合格的。

開展“三創(chuàng)”活動是要著眼于新的形勢作出的重大決策，是科學發(fā)展所需、人民群眾所盼。開展創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動，就是激發(fā)人們創(chuàng)業(yè)的勇氣、創(chuàng)新的銳氣、創(chuàng)優(yōu)的志氣，以務實的舉措、改革的辦法、奮進的作風，更好地推動林教育事業(yè)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展。創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)既是一種偉大的民族精神，也是一項偉大的社會實踐?！叭齽?chuàng)”的本質(zhì)是“創(chuàng)”，就是大膽開拓、進取求實、奮勇超越。

發(fā)展需要“三創(chuàng)”，我們要站在戰(zhàn)略全局高度，深刻理解“三創(chuàng)”的豐富內(nèi)涵。創(chuàng)業(yè)是基礎，創(chuàng)新是手段，創(chuàng)優(yōu)是目標。開展“三創(chuàng)”活動就是要突出教育教學工作重點，繼續(xù)深層次推進教育改革創(chuàng)新，切實抓出成效。

第二篇：“三敢三創(chuàng)”心得體會L（范文模版）

“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動心得體會

自3月份開展“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動以來，通過認真領(lǐng)會縣、鎮(zhèn)有關(guān)文件和會議精神，深入學習黨的理論、路線、方針和政策和有關(guān)經(jīng)濟社會發(fā)展的知識等，并認真參與解放思想大討論、社情民意大走訪以及“三服務”等活動，結(jié)合自身崗位以及工作實際，我深刻地體會到開展“三敢三創(chuàng)”活動的必要性、重要性和及時性。

開展“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動，是改進工作作風的有效途經(jīng)，是改變現(xiàn)階段干部精神風貌的需要；是實現(xiàn)縣委、縣政府“四個突出，五大提升”戰(zhàn)略的需要；是強化為民服務宗旨的需要。作為年輕干部，只有“敢想”才能“創(chuàng)新”，只有“敢干”才能“創(chuàng)業(yè)”，只有“敢擔當”才能成就一流的工作業(yè)績。

首先，只有“敢想”，才能“創(chuàng)新”。思想是行動的先導，思路決定出路。做好任何事情，都必須從提高思想認識、轉(zhuǎn)變思想觀念入手。只有解放想思，打破頭腦中的藩籬，想別人所不能想，想別人所不敢想，才能有所創(chuàng)新。我國改革開放30年的實踐證明：不解放思想，就打不開思路。30年來，我們黨圍繞建設和發(fā)展中國特色社會主義在實踐上的每一次創(chuàng)造、理論上的每一次突破、事業(yè)上的每一次進步，都是我們黨和我國人民堅持不斷思想解放的必然結(jié)果。但是敢想 也要從實際出發(fā)，從人民群眾的利益出發(fā)，我們所想，所創(chuàng)造的才不會偏離方向，我們才能干好工作，取得成績。

其次，只有“敢干”，才能“創(chuàng)業(yè)”。俗話說：萬丈高樓平地起。思想決定我們的行為，行為就決定了結(jié)果，再好的想法，不去實施，就如空中樓閣，鏡花水月，無法得已實現(xiàn)。實踐證明，只有真誠實意地干，扎扎實實地干，才能干出一個新天地，干出一番成就。我們只有踏實做事，埋頭苦干，發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)”的精神，才能把正確的想法付諸實踐，才能在工作上取得成就。特別是作為年輕干部，我們更應該吃得苦、不怕累、耐得住，扎扎實實做好服務基層、服務發(fā)展、服務群眾的工作。這一是要求我們要敢去碰硬骨頭，攻克難關(guān)；二是要求我們肯干，樂意去干，才能真正發(fā)揮自己的聰明才智；三是要求我們要巧干，要善于學習，總結(jié)經(jīng)驗，掌握一定的工作方式方法，把事情辦好；四是要求我們實干，在工作中力求明實情、想實招、抓落實、求實效，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。

最后，要有“敢擔當”的勇氣，才會有“創(chuàng)一流”的業(yè)績。“敢擔當”即要求干部要勇于任事，敢于負責，盡職盡責?？倳浱岢?“是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個領(lǐng)導干部身上是否真正體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人先進性和純潔性的重要方面?！薄案覔敗币彩恰昂暇瘛敝匾谋硎鲋?，擔當,重在擔責、勇在擔難、貴在擔險；擔當精神,是事業(yè)心責任感和黨性修養(yǎng)的試金石,也是衡量能力強弱素質(zhì)高低的標準尺。我們每個干部都應該弘揚擔當精神,強化擔當意識,培養(yǎng)擔當品格,提升擔當水平，應該有鐵肩擔道義的勇氣，遇到困難，敢于迎難而上，敢于正視問題，尋找解決辦法；出現(xiàn)失誤，敢于承認，承擔后果，努力糾正。只有敢于擔當?shù)挠職猓覀儾拍芨玫淖龊帽韭毠ぷ?，才會有更好的發(fā)展，才會有“創(chuàng)一流”的工作業(yè)績。

“三敢三創(chuàng)”應是新時期隆回人文精神的鮮明特征。敢想敢干敢擔當、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流是時代精神內(nèi)在要求。我們有責任、有義務擔當“三敢三創(chuàng)”精神的倡導者、先行者、實踐者，用勇于開拓的銳氣、敢于擔當?shù)挠職?、爭先超越的志氣，為隆回的科學發(fā)展、和諧發(fā)展作出應有的貢獻。

第三篇：“三敢三創(chuàng)”學習心得體會（本站推薦）

“三敢三創(chuàng)”學習心得體會

周旺中學 肖吉勛

我校響應上級政府的號召，開展了“敢想敢干敢擔當，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)一流”學習活動，利用業(yè)余時間認真學習領(lǐng)導的講話。通過近段的學習，我明白了思想觀念、工作作風和發(fā)展環(huán)境，是決定任何一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展好與壞、快與慢的三個重要因素。開展“三敢創(chuàng)”集中教育活動，既符合我們黨始終堅持和遵循的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，又符合新時期的實際，具有很強的針對性和現(xiàn)實意義。

開展 “三敢三創(chuàng)”活動，就是工作提標、發(fā)展提速、創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)先超越，亮明在新起點上闖新路、創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)一流的目標追求。作為一名教師，如何使“三敢三”的活動在自己的工作崗位上體現(xiàn)出來呢？我認為應從以下幾個方面入手：

一、要創(chuàng)新教育觀念，樹立以學生為本的教育教學理念。

在傳統(tǒng)課程中，教師的教學方法以講授法為主，教師是課堂教學的主導者，教師傳授知識，學生是被動接受的“容器”，但如果我們教師轉(zhuǎn)變一下教學觀念，將自己由過去的“講授者”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸笇д摺?，讓學生有更充裕的時間開展自主探究、操作、討論等活動，而教師的職責更多是為學生的活動提供幫助，激發(fā)學生的學習興趣，知道學生形成良好的學習習慣，為學生創(chuàng)設豐富的教學情景，這樣教學效果可能會更好點。當然，教師還要允許學生犯錯誤，是失敗的經(jīng)歷對學生來說也是一種很好的學習機會。我們要深入到學生中去，去了 解學生的想法和做法。不能一味按照教師自己的意愿來控制學生的一切行為。教學中，教師是學生學習的引導著，學生才是學習的主體，要充分發(fā)揮學生的主觀能動性，調(diào)動學生學習的積極性。這樣才能讓學生熱愛學習，從學習中找到樂趣。

二、要在教育教學中優(yōu)化工作作風，創(chuàng)建學生安全心理環(huán)境。

工作中我要以熱愛學生，教書育人為核心，以“學為人師，行為世范”為準則，以提高自己的思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平為重點，弘揚陶行知倡導的六種精神，即民主、寬容、“愛滿天下”的博愛精神、“為一大事來，做一大事去”的敬業(yè)精神、“捧著一顆心來，不帶半根草去"的奉獻精神、“千教萬教教人求真”的求真精神、“敢探未發(fā)明的真理，敢入未開化的邊疆”的開辟創(chuàng)造精神。強化師德教育，優(yōu)化制度環(huán)境，為培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人做出貢獻。在課堂上教師積極鼓勵學生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，對學生所做的一切，教師要給予肯定和表揚，從而培養(yǎng)學生獨立思考、大膽參與、敢于冒險，排除學生上課時心中的不安全因素，幫助學生樹立起學習的自信心，為學生自主學習創(chuàng)設一個良好的心理環(huán)境。

三、認真鉆研教材，潛心研究教法，創(chuàng)新課堂教學模式。

認真鉆研教材，潛心研究教法，努力順應新課改的教學趨勢，不斷完善自己的課堂教學，形成一定的教學特色。平時多走出去聽課，學習優(yōu)秀教師的教學方法。備課中能有所創(chuàng)新，寫好教學反思，使自己成為一個專長性教師。學習新的教育理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務水平。掌握本學科最前沿的研究成果，增強科研意識和改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力?，F(xiàn)在社會是知識爆炸的年代，我們不能滿足現(xiàn)狀，而要勇于探索勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)頭雁。

課堂教學是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的主渠道，我校在教育實踐過程中，“引導學生學會提問”就是讓學生在課堂上積極主動地參與到學習活動中去，通過觀察、思考、質(zhì)疑，大膽提出問題，打破教師說一不二，被動接受知識的局面。教師通過創(chuàng)設各種問題的情境來激發(fā)學生質(zhì)疑問難。教師不再是課堂教學的“統(tǒng)治者”，力爭形成一個輕松、活潑、探索、高效的課堂教學環(huán)境。、四、教育發(fā)展，德育先行，建立民主、平等、和諧的環(huán)境。

教師要尊重每個學生的興趣、愛好、個性和人格，要以一種平等、博愛、寬容、友善的態(tài)度來對待每一個學生，使學生的身心自由地表現(xiàn)和舒展。要創(chuàng)設一種寬松、自由的空間，讓學生在心情愉快中參與學習，學生最終要走向社會，要為社會主義現(xiàn)代化建設出力，思想決定著行動。有著教書育人天職的我們即要教會學生學習，更要教會學生如何做人。教學中，我們可以結(jié)合教學內(nèi)容滲透德育，要努力成為教學與德育并舉的多功能型教師。德育需要教師不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷地探索，還要不斷地創(chuàng)新，只有這樣才能使我們的學生德智雙馨。

五、要為人師表，以身作則，要樹立敬業(yè)意識、責任意識。

教師的一言一行都在潛移默化的影響著學生，一個有良好師德 的教師應站在學生和家長的立場及處境思考問題，把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這就需要我們教師提高自身的師德修養(yǎng)，處處時時、處處事事嚴格要求自己，為人師表，以身作則。正如孔子云：其身正，不令則行，其身不正，雖令不從。

總之，作為教師，通過“三敢創(chuàng)”活動的學習，要進一步堅定以人為本的教育理念，明確努力學習提高的方向，感受時代和社會賦予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新思想、開拓思路，為我校教育事業(yè)再攀新高做出自己努力，為建設富裕、和諧、美麗的新新泰做出更大貢獻。

隆回縣周旺中學教師： 肖吉勛

2013年4月16日

第四篇：三敢三創(chuàng)學習心得

“三敢”“三創(chuàng)”學習心得

兒科門診譚學夏

最近，我縣衛(wèi)生系統(tǒng)開展了轟轟烈烈的?三敢三創(chuàng)?活動，我院積極響應，要求每一位職工?敢想敢干敢擔當，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流?，這是貫徹落實?十八大精神?實現(xiàn)?中國夢?的堅實步伐和具體實踐，我們婦幼人的夢想亦能早日成真。?敢想?體現(xiàn)的是自我追求，不怕做不到，就怕想不到；?敢想?我們要求我們自抬標桿，高點定位，敢同強的比，與快的賽，跟高的攀，用勇氣和韌勁開辟新路徑，靠智慧和汗水謀取新跨越。

?敢干?體現(xiàn)的是一種品格，?敢干?是膽識也是境界，強調(diào)的是?既‘敢’又‘會’干?。要求我們少說甚至不說，?不能辦?，多思和多想?怎么辦?，正如習總所說，?空談誤國，實干興邦?。

?敢擔當?體現(xiàn)的是一種敬業(yè)態(tài)度，敢擔當，就是要能承擔應承擔的任務，做好應做的工作，完成應當完成的使命。?非典?來了，我們義不容辭，?H7N9?來了，我們責無旁貸。敢擔當，方能放開手腳，奮發(fā)有為；敢擔當，方能挑起重擔，展現(xiàn)作為；敢擔當，方能以病人為本，全心全意為病人服務。?創(chuàng)新?體現(xiàn)的是一種超群思維，創(chuàng)新的含義有三層，第一層：更新，第二層：創(chuàng)造新的東西，第三層：改變。在具體

工作中，創(chuàng)新就是要解放思想，與時俱進，這就要求我們醫(yī)務工作者在工作中拓寬視野，開闊思路，破除墨守成規(guī)的弊端，創(chuàng)造性的開展工作。

?創(chuàng)業(yè)?體現(xiàn)的是一種人生價值。創(chuàng)業(yè)是工作，創(chuàng)業(yè)是付出，創(chuàng)業(yè)就是要把個人事業(yè)融入到醫(yī)院跨越發(fā)展的實踐中，為全面創(chuàng)造品牌婦保院實現(xiàn)自己的人生價值。

?創(chuàng)一流?體現(xiàn)的是一種業(yè)績目標。?創(chuàng)一流?是目標，?創(chuàng)一流?是壓力更是動力。創(chuàng)一流，要求我們以一流的工作精神，一流的工作水準，創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績。

我們要將?三敢三創(chuàng)?的精神貫穿到推動我院跨越發(fā)展過程的始終，浸潤到工作的每一個細微環(huán)節(jié)，真正把?三敢三創(chuàng)?精神內(nèi)涵變成自己的行進方向，行為準則和行動指南，為實現(xiàn)?中國夢?，為實現(xiàn)隆回婦幼人夢想而努力奮斗。

“三敢三創(chuàng)”專項學習剖析材料

兒科門診譚學夏

最近，我院遵照縣委指示，在全院干部中積極開展?三敢三創(chuàng)?主題教育，通過這次教育活動，受到了一次深刻的 再教育，進一步增強了學習貫徹十八大精神的自覺性和堅定性，更加牢固樹立了全心全意為病人服務的宗旨，查找出了存在的問題，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育，自我提高，自我完善的目的，增強了信心，明確了今后的努力方向。

一、存在的問題和原因

1、放松了理論學習，思想作風不夠嚴謹。

2、業(yè)務上不夠精通，進取精神不強，滿足于維持現(xiàn)狀，缺乏鉆研精神。

3、工作上缺乏激情，被動應付，進取心不夠強。

4、科室管理不求優(yōu)秀，過得去就行，缺乏創(chuàng)一流意識。

二、下一步整改措施

在今后的工作中，本人一定要克服自己存在的不足，嚴以律己，以身作責，敢于敢擔當，創(chuàng)新創(chuàng)一流，具體從以下幾個方面做起：

1、深入學習理論知識，尤其是十八大精神，提高思想覺悟，以正確理論指導自己工作實踐，激發(fā)工作動力。

2、認真鉆研業(yè)務知識，與時俱進，學用結(jié)合，不斷增強為病人服務的本領(lǐng)。

3、強化鍛煉工作能力，不斷提高管理能力，干工作不能只求過得去，干工作就要爭第一，創(chuàng)一流，真正做好一科之長。

4、定期開展自我批評，甘當小學生，主要是查找問題和不足，虛心學人之長，嚴格要求自己，做到防微杜漸。

第五篇：三敢三創(chuàng)實施方案

盤古壩完小開展

“敢想敢干敢擔當 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”

主題教育實踐活動實施方案

根據(jù)隆教黨發(fā)〔2013〕1號文件精神及《雨山鋪鎮(zhèn)中心學校開展“敢想敢干敢擔當，創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流“主題教育實踐活動實施方案》相關(guān)部署，結(jié)合我校實際情況，特制定我校開展“敢想敢干敢擔當、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”(以下簡稱“三敢三創(chuàng)”)主題教育實踐活動實施方案。

一、組織機構(gòu)

為確保學?！叭胰齽?chuàng)”主題教育實踐活動順利有序進行，特成立我校“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動領(lǐng)導小組，組長：李焱

副組長：羅志武

成員：劉偉蘭 鄒鳳君 潘湘雄

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大精神，以“敢想敢干敢擔當、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流”為主題，以解放思想為先導，以師德師風建設為保障，以課堂教學改革為手段，以辦好人民滿意教育為目標，以實際行動促進我校教育持續(xù)健康快速發(fā)展。

三、目標任務

通過開展解放思想大討論活動、服務發(fā)展服務學校服務學生活動、師德師風建設和作風建設專項行動，著力解決效率不高、風氣不正等突出問題，實現(xiàn)“治散正風、提速增效”的目標，進一步強化大局

意識、責任意識、創(chuàng)新意識、群眾意識。

四、活動內(nèi)容

“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐要緊緊圍繞縣委“四個突出、五大提升”和縣教育局黨委“努力建設教育強縣、辦好人民滿意教育”戰(zhàn)略部署，重點抓好以下四大專項活動：

（一）解放思想大討論活動

1.開展學習討論。制訂好放思想大討論活動實施方案，認真抓好政治學習。學習書目主要為：《十八大報告輔導讀本》、《愛心與教育》、《教育的理想與信念》、《為了中華民族的復興，為了每位學生的發(fā)展——基礎教育課程改革綱要（試行）》、《教育中國——50名流素質(zhì)教育訪談》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《當代教師行為規(guī)范》等系列讀物和中央關(guān)于作風建設的八項規(guī)定、省委“九項規(guī)定”和市委“十項規(guī)定”。

2.組織查擺問題。與中心學校聯(lián)系點領(lǐng)導一起召開解放思想座談會、走訪調(diào)查，認真聽取廣大師生的意見建議。圍繞“深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育”新目標、新戰(zhàn)略、新任務展開專題討論，認真查擺當前教育發(fā)展存在的差距，認真查擺當前在解放思想、落實科學發(fā)展觀和推進課堂教學改革中存在的問題，積極營造少謀人、多謀事，少生非、多做事的發(fā)展氛圍，增強加快教育發(fā)展的使命感和責任感。要根據(jù)查擺出的問題，形成有問題、有剖析、有整改措施的剖析材料。

3.明確工作目標。在認真查擺問題的基礎上，認真開展工作目標、工作措施大討論。認真討論今后工作怎么干，如何創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)一流，引導廣大教職員工反思在隆回教育發(fā)展大潮中該想什么，該做什么，把全校教職員工的思想認識統(tǒng)一到縣委和縣教育局黨委的決策部署上來，形成更新理念、投身課改、奮發(fā)向上、爭創(chuàng)一流的熱潮。學校在廣泛討論的基礎上，明確2013年“爭創(chuàng)一流”的工作定位，制訂2013年工作目標。

（二）服務發(fā)展、服務學校、服務學生活動

1.努力改善辦學條件，打造美麗校園。千方百計爭取資金，加大投入，努力改善辦學條件，為師生創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境。年內(nèi)認真抓好盤古壩完小本部合格學校創(chuàng)建、磨石小學圍墻和新建樓房的修建。

2.深化課堂教學改革，全面推進素質(zhì)教育。以教育部《基礎教育課程改革指導綱要》和新的課程標準（2011版）為指導，總結(jié)和反思前期課堂教學改革工作的成功經(jīng)驗，探索適應新課程要求的學校管理框架，打造生命課堂，推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建和諧校園，讓學生快樂學習，幸福生活。3.開展新一輪公開承諾和踐諾。圍繞“三敢三創(chuàng)”主題，進一步完善服務承諾制度，所有教師都要結(jié)合單位實際、立足本職崗位要求，做出解放思想、“三服務”、師德師風建設、作風建設專項公開承諾。3月底前，全體教職員工做出公開承諾，并張貼公示，主動接受群眾監(jiān)督。每季度對踐諾履諾情況進行督查，年末實行領(lǐng)導干部公開點評和群眾評議，并在適當范圍內(nèi)公開評議結(jié)果。

4.積極籌備，充分做好教育督導評估的迎檢工作。2013年4月，省政府將對我縣進行第二輪教育督導評估。學校各線要按照評估細則要求，認真準備有關(guān)材料。要及時認真梳理存在的問題，制定整改措施，抓好整改落實，確保第二輪教育督導評估省檢合格，力爭優(yōu)秀。

（三）“肅風肅紀、提速提效”作風建設專項行動

1.認真整改作風建設問題。在認真學習作風效能建設和優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境相關(guān)文件規(guī)定的基礎上，著力查找本單位和干部職工中存在的突出問題：一是庸碌無為、不思進取的問題。二是懶惰懈怠，效率不高的問題。三是散漫自由，風氣不正的問題。要針對找出的問題，制定整改方案、提出破解辦法，抓好整改落實。

2.健全作風建設考核機制。加強作風建設專項行動的檢查考核，切實將考核結(jié)果與經(jīng)濟待遇、評先評優(yōu)全面掛鉤，著力解決“干多干少一個樣”、“干好干壞一個樣”、“干與不干一個樣”的庸俗平均主義。

3.查處違紀違規(guī)行為。深入貫徹落實中央關(guān)于改進工作作風“八項規(guī)定”、省委“九項規(guī)定”、市委“十項規(guī)定”，加強作風教育和紀律約束。規(guī)范公務接待、嚴控“三公”經(jīng)費支出，對未經(jīng)批準缺席會議、擅自離崗、無故曠工、工作時間休閑娛樂、工作日中午飲酒、參與賭博、公款相互宴請等違紀違規(guī)行為依紀依法查處到位。

（四）進一步加強師德師風建設專項行動。

1.認真查找整改師德師風存在的問題。嚴格落實各項工作，認真組織學習，開展公開承諾活動，要對照師德規(guī)范，找出在師德方面的不足和差距，提出整改的計劃和措施。

2.強化師德監(jiān)督機制，嚴格師德考評。要建立師德師風建設督導

小組，建立師德師風評價體系，定期進行師德考評。

3.實施師德表現(xiàn)一票否決機制。堅持懲防并舉，實施師德表現(xiàn)“一票否決制”，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容。

五、工作要求

1.提高認識，務求實效。堅持把“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動與課堂教學改革工作推進緊密結(jié)合，把教育實踐活動貫穿全年工作始終。

2.嚴格考核，狠抓落實?！叭胰齽?chuàng)”主題教育實踐活動納入年終目標管理考核。年底根據(jù)活動開展情況，評選和表彰“三敢三創(chuàng)之星”，通過表彰先進典型，推動活動開展。

3.抓好宣傳，長效推進。大力宣傳開展“三敢三創(chuàng)”主題教育實踐活動的重大意義，要堅持把解決實際問題與建立長效機制結(jié)合起來，將有效做法制度化、管用經(jīng)驗長效化，努力形成“三敢三創(chuàng)”長效機制。

雨山鋪鎮(zhèn)盤古壩完小

二O一三年四月一日