第一篇：八年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

八年級(jí)《道德與法治》下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一單元

堅(jiān)持憲法至上 第一課

維護(hù)憲法權(quán)威

1、我國憲法的基本原則是什么？

我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。

2、憲法對(duì)我國的國家性質(zhì)是如何規(guī)定的？

我國憲法第一條第一款明確規(guī)定：“中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家?！钡诙l第一款明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)力屬于人民。”

3、人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么？

人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。

4、尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則對(duì)各級(jí)國家機(jī)關(guān)有什么要求？ 它要求各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。

5、我國享有人權(quán)的主體有哪些？受憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容有哪些？

（1）在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。

（2）憲法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。

6、國家應(yīng)如何做到尊重和保障人權(quán)？

（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。（2）行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。

（3）審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。

（4）國家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。

7、人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系是怎樣的？

全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由人民通過民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。

8、除人大這樣的權(quán)力機(jī)關(guān)外，我國還有哪些國家機(jī)關(guān)？它們與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

（1）我國還有行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)。

（2）這些機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

9、憲法是如何組織國家機(jī)構(gòu)的？（憲法是如何保障人民當(dāng)家作主權(quán)力實(shí)現(xiàn)的）（1）在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表，由人大代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)這樣的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，由它代表人民行使國家權(quán)力。國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

（2）憲法通過組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序，國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護(hù)人民的根本利益，從而保障人民當(dāng)家作主權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。

10、我國國家機(jī)構(gòu)組織和工作的原則是什么?這一原則又是如何貫徹執(zhí)行的？（1）我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則?！?/p>

（2）我國國家機(jī)構(gòu)貫徹民主集中制原則主要體現(xiàn)為：在國家機(jī)構(gòu)與人民的關(guān)系方面，國家權(quán)力來自人民，由人民選舉產(chǎn)生國家權(quán)力機(jī)關(guān)，國家權(quán)力機(jī)關(guān)在國家機(jī)構(gòu)中居于主導(dǎo)地位；在中央與地方國家機(jī)構(gòu)的關(guān)系方面，中央和地方的國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方的主動(dòng)性、積極性的原則；在國家機(jī)關(guān)內(nèi)部作出決策、決定時(shí)，實(shí)行民主集中制。

11、我國憲法是如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的?（1）憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力。我國憲法規(guī)定：“一切國家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究?！?/p>

（2）國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

（3）人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機(jī)關(guān)。對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。

（4）憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為。（5）國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。

第二課

保障憲法實(shí)施

12、我國憲法的組成和基本內(nèi)容分別是什么？

（1）組成：我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)，第四章國旗、國歌、國微、首都，共四章一百三十八條。

（2）基本內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。

13、為什么憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？

憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)，社會(huì)的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

14、中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是如何以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則的？

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。

15、憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的?（1）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

（2）從內(nèi)容上看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定，是對(duì)憲法的具體化。（3）從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無效。

（4）從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展。

（5）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲法規(guī)定的具體落實(shí)。憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障，其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。

16、為什么權(quán)力行使需要接受監(jiān)督？

監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證，不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗。

17、如何保證國家機(jī)關(guān)依照憲法和法律行使權(quán)力？

為了保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力，需要建立健全完備的監(jiān)督公權(quán)力行使的制度體系，在這一監(jiān)督體系中，憲法監(jiān)督制度具有基礎(chǔ)性意義。

18、人大如何監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施？

憲法規(guī)定，全國人大及其常委會(huì)行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會(huì)有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級(jí)人大在本行政區(qū)內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。

19、如何全面依法治國？

全面依法治國需要我們健全憲法實(shí)施和監(jiān)督制度，不斷加強(qiáng)憲法監(jiān)督工作。（1）要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。

（2）要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。（3）對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。20、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？

（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。

（2）憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法，具體要做到以下幾點(diǎn)：

①學(xué)習(xí)憲法。我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會(huì)憲法原則和精神。同時(shí)，還應(yīng)積極參與憲法宣傳活動(dòng)，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會(huì)的憲法意識(shí)貢獻(xiàn)自己的力量。

②認(rèn)同憲法。我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對(duì)憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽，開花結(jié)果。

③踐行憲法。我們要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會(huì)運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。

④憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。建設(shè)社會(huì)主義法治國家，需要我們堅(jiān)持憲法至上，自覺踐行憲法精神，積極推動(dòng)憲法實(shí)施。

第二單元

理解權(quán)利義務(wù) 第三課

公民權(quán)利

1、我國公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰規(guī)定的？政治權(quán)利和自由主要有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義？（1）由憲法規(guī)定。

（2）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。（3）意義：我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由，有利于參與國家政治生活，管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。

2、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項(xiàng)政治權(quán)利的重要性或意義是什么？（1）表現(xiàn)：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。（2）重要性或意義：公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。

3、什么是公民的人身自由?人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。

（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。

4、除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么？

（1）公民基本權(quán)利：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。②文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。③我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。（2）權(quán)利的共同特點(diǎn)：由憲法規(guī)定，并受到憲法和法律保障。

5、教育的地位（或作用）是什么？我國為保障公民受教育權(quán)利制定的政策是什么？

（1）地位（或作用）：教育為個(gè)人人生幸福奠定基礎(chǔ)，為人類文明傳遞薪火，成就民族和國家的未來。

（2）保障政策：國家實(shí)行義務(wù)教育制度，保障所有適齡兒童、少年接受義務(wù)教育。國家制定資助政策，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育。

6、我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？

（1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。

（2）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。

7、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦颍?/p>

遵守正當(dāng)?shù)某绦颍欣诠駥?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。

第四課

公民義務(wù)

8、公民的基本義務(wù)有哪些? 基本義務(wù)有：①遵守憲法法律。②維護(hù)國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

9、公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)該如何堅(jiān)持二者的統(tǒng)一？（1）二者關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。權(quán)利的實(shí)現(xiàn)需要義務(wù)的履行，義務(wù)的履行促進(jìn)權(quán)利的實(shí)現(xiàn)，公民權(quán)利的充分實(shí)現(xiàn)，可以激發(fā)公民的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)其履行義務(wù)的積極性和主動(dòng)性，自覺承擔(dān)對(duì)國家和社會(huì)的責(zé)任。反過來，公民自覺履行義務(wù)，促進(jìn)國家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，又為其權(quán)利的實(shí)現(xiàn)提供和創(chuàng)造了更好的條件。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者，我國憲法規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同時(shí)必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。

（2）堅(jiān)持二者統(tǒng)一做法：任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

10、什么是公民的法定義務(wù)?我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)?（1）含義：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)刺性。

（2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做，如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。

11、什么是違反法定義務(wù)的行為？其后果是什么？（1）含義：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。

（2）后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行政法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

第三單元

人民當(dāng)家作主 第五課

我國基本制度

1、現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？它是由什么決定的?（1）堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。（2）由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定。

2、公有制經(jīng)濟(jì)的地位、形式和作用分別是什么？

（1）地位：我國生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

（2）形式：公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

（3）作用：在多種所有制經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主體作用。

3、我國國有經(jīng)濟(jì)的含義，地位和作用分別是什么？

（1）含義：國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。（2）地位：是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。

（3）作用：發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，支特科技進(jìn)步和保障國家安全等，具有關(guān)鍵作用。

4、我國集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用分別是什么？

（1）含義：是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。（2）地位：是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。（3）作用：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。

5、我國非公有制經(jīng)濟(jì)的形式和作用分別是什么？（1）形式：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等。

（2）作用：在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。

6、國家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的政策或態(tài)度是怎樣的？這兩種經(jīng)濟(jì)的地位如何？

（1）公有制經(jīng)濟(jì)：①對(duì)于國有經(jīng)濟(jì)，國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。②對(duì)于集體經(jīng)濟(jì)，國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）非公有制經(jīng)濟(jì)：國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。

（3）地位：在我國，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

7、我國的根本政治制度是什么？這一制度的基本內(nèi)容是什么？（1）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。

（2）基本內(nèi)容：國家的一切權(quán)力屬于人民；人民通過民主選舉選出代表，組成各級(jí)人民代表大會(huì)作為國家權(quán)力機(jī)關(guān)；由人民代表大會(huì)產(chǎn)生國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)，這些國家機(jī)關(guān)依法行使各自的職權(quán)，并對(duì)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)，受人民代表大會(huì)監(jiān)督；實(shí)行民主集中制，重大問題經(jīng)人民代表大會(huì)充分討論，遵循少數(shù)服從多數(shù)原則，民主決定。

8、我國人大和人大代表各自的權(quán)利或職責(zé)是什么？（1）人民代表大會(huì)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（2）人大代表依照憲法和法律賦予本級(jí)人民代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。

9、我國人大代表與人民的關(guān)系是怎樣的？

人大代表是由人民選舉產(chǎn)生，必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。

10、我國為什么要堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度？如何堅(jiān)持和完善這一制度？（1）人民代表大會(huì)制度建立以來，不斷得到鞏固和發(fā)展，展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力。實(shí)踐充分證明，人民代表大會(huì)制度是符合中國國情和實(shí)際、體現(xiàn)社會(huì)主義國家性質(zhì)，保證人民當(dāng)家作主、保障實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的好制度。人民代表大會(huì)制度是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，人民當(dāng)家作主、依法治國有機(jī)統(tǒng)一的根本政治制度安排。

（2）堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度，必須毫不動(dòng)搖堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，通過人民代表大會(huì)制度，使黨的主張通過法定程序成為國家意志；必須保證和發(fā)展人民當(dāng)家作主，支持和保證人民通過人民代表大會(huì)行使國家權(quán)力，擴(kuò)大人民民主，健全民主制度，豐富民主形式，拓寬民主渠道；必須全面推進(jìn)依法治國，通過人民代表大會(huì)制度，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，實(shí)現(xiàn)國家各項(xiàng)工作法治化；必須堅(jiān)持民主集中制，人民代表大會(huì)統(tǒng)一行使國家權(quán)力，國家機(jī)關(guān)既有合理分工又有相互協(xié)調(diào)，保證國家統(tǒng)一高效組織推進(jìn)各項(xiàng)事業(yè)。

11、我國的政黨制度是什么？它的內(nèi)容是什么？

（1）政黨制度：我國形成了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是中國特色社會(huì)主義政黨制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。（2）內(nèi)容：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。

12、我國的政黨制度為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)? 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由國家性質(zhì)和黨的性質(zhì)決定的，是歷史和人民的選擇。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

13、我國的民主黨派的地位或作用是什么？

這些民主黨派，是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛國者的政治聯(lián)盟。各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。

14、我國多黨合作的基本方針是什么？ 長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。

15、中國人民政協(xié)的地位、工作主題和職能分別是什么？

（1）地位：中國人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。（2）工作主題：團(tuán)結(jié)和民主。

（3）職能：履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

16、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義是什么？

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對(duì)分裂，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

17、我國有多少個(gè)民族？我國形成的民族關(guān)系是怎樣的？民族分布特點(diǎn)又是怎樣的？

五十六個(gè)民族。形成了相互依存的民族關(guān)系。民族分布呈現(xiàn)出大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。

18、我國的民族制度是什么？實(shí)行這一制度的原因是什么？（1）我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。（2）實(shí)行這一制度是尊重歷史、合乎國情，順應(yīng)民心的必然選擇。

19、我國的民族區(qū)城自治制度是如何實(shí)施的？

（1）我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)。民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府是自治機(jī)關(guān)，在行使一般地方國家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí)，依法行使自治權(quán)，即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的特點(diǎn)，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。

（2）我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。20、什么是基層群眾自治制度？基層群眾性自治組織是什么？

（1）含義：我國實(shí)行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。

（2）組織：城市的居民委員會(huì)和農(nóng)村的村民委員會(huì)。

21、居民委員會(huì)和村民委員會(huì)的產(chǎn)生及與居民（村民）的關(guān)系是怎樣的？（1）居民委員會(huì)成員由居民直接投票選舉產(chǎn)生；凡涉及居民切身利益的重要事務(wù)，要提請(qǐng)居民會(huì)議討論決定；居民委員會(huì)實(shí)行辦事公開制度，定期向居民會(huì)議匯報(bào)工作，接受居民監(jiān)督。

（2）村民委員會(huì)成員由村民直接選舉產(chǎn)生；村民可以通過村民會(huì)議等形式，參與本村公共事務(wù)和公益事業(yè)的決策與管理；村民制定自治章程或村規(guī)民約，規(guī)范村委會(huì)和村民的行為。

第六課

我國國家機(jī)構(gòu)

22、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？ 全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

23、全國人民代表大會(huì)地位是怎樣的？

全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，在整個(gè)國家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。

24、地方各級(jí)人民代表大會(huì)的地位是怎樣的？它與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

（1）地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

（2）地方國家行政機(jī)關(guān)、市判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，也受它監(jiān)督。

25、人民代表大會(huì)的職權(quán)有哪些？

（1）立法權(quán)。全國人大及其常委會(huì)行使國家立法權(quán)。省、自治區(qū)、直轄市以及設(shè)區(qū)的市、自治州的人大及其常委會(huì)根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實(shí)際需要，根據(jù)憲法和法律行使地方立法權(quán)。

（2）決定權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律行使重大事項(xiàng)決定權(quán)。

（3）任免權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)依據(jù)憲法和法律享有對(duì)相關(guān)國家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員及其他組成人員進(jìn)行選舉、決定、罷免的權(quán)力。

（4）監(jiān)督權(quán)。各級(jí)人大和縣級(jí)以上各級(jí)人大常委會(huì)有權(quán)監(jiān)督憲法和法律的實(shí)施，縣級(jí)以上人大及其常委會(huì)有權(quán)監(jiān)督本級(jí)國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)的工作。

26、什么是行政機(jī)關(guān)？我國的行政機(jī)關(guān)是如何組成的？

（1）含義：行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。

（2）組成：我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。

27、國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法律、決議和決定。各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

28、行政機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系是怎樣的？

人民是國家的主人，行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。

29、如何理解行政機(jī)關(guān)的職權(quán)？

（1）根據(jù)憲法，我國縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育，科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察，計(jì)劃生育等行政工作。

（2）行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同，職權(quán)也不同。國務(wù)院，即中央人民政府，是我國最高行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民政府。30、如何使行政機(jī)關(guān)依法行政？

（1）從行政機(jī)關(guān)自身來講，行政機(jī)關(guān)享有哪些職權(quán)，具體如何行使職權(quán)，都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。（2）從外部來講，為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失，失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。31.比較人民法院和人民檢察院：

第四單元

崇尚法治精神 第七課

尊重自由平等

1、什么叫自由？自由的意義有哪些?（1）含義：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。

（2）意義：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。

2、如何理解自由的限度？

自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。

3、法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的？

二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。

4、從法律意義上理解平等的含義。

在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對(duì)待，比如老人，兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。

5、平等的意義是什么？

平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。

6、如何理解“中華人民共和國公民在法律面前一律平等”這一原則?（1）任何公民，不分民族、種族、性別、職業(yè)、家庭出身、宗教信仰、教育程度、財(cái)產(chǎn)狀況、居住期限等，都一律平等地享有憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須平等地履行憲法和法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。

（2）我國公民的合法權(quán)益一律平等地受到法律保護(hù)，違法或犯罪行為一律平等地依法予以追究，任何組織或者個(gè)人都不得有超越憲法和法律的特權(quán)。

7、我們應(yīng)該如何珍視自由？

（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。為此，我們要知曉自己的權(quán)利，正確認(rèn)識(shí)權(quán)利的價(jià)值，積極行使和維護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)利。

（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。

8、什么是特權(quán)？在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)是什么？

（1）含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

（2）表現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。

9、在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？（1）現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視等。

（2）危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。

10、我們應(yīng)該如何踐行平等?（1）反對(duì)特權(quán)。每個(gè)公民都應(yīng)平等地承擔(dān)法律規(guī)定的義務(wù)，不得享有不受法律約束的特權(quán)。

（2)平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。我們要以法律為基本的行為準(zhǔn)則，平等地對(duì)待所有成員，尊重他人的合法權(quán)益。

（3）敢于抵制不平等的行為。面對(duì)一些不平等現(xiàn)象，我們不能聽之任之，應(yīng)據(jù)理力爭(zhēng)，必要時(shí)依法維權(quán)。

（4）需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。

第八課

維護(hù)公平正義

11、什么叫公平？它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？

（1）含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理，不偏不簡(jiǎn)的態(tài)度或行為方式。

（2）內(nèi)涵：包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。

（3）具體要求：權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。

12、公平的意義或作用是什么?（1）公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。（2）公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長治久安。公平有利于營造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

13、怎樣的行為是正義的行為? 一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。

14、正義在現(xiàn)實(shí)生活中有怎樣的價(jià)值或力量？國家或政府應(yīng)該怎樣維護(hù)正義？（1）價(jià)值或力量：①正義是法治追求的基本價(jià)值目標(biāo)之一。②正義是社會(huì)制度的重要價(jià)值。③正義是社會(huì)和諧的基本條件。它有利于恰當(dāng)?shù)卣{(diào)整和處理人與人之間的關(guān)系，充分發(fā)揮人們的主動(dòng)性和創(chuàng)造性；有利于營造和諧、穩(wěn)定、安寧的社會(huì)環(huán)境，為社會(huì)發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

（2）國家或政府維護(hù)正義要做到：①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。③制定正義的制度，使社會(huì)弱勢(shì)群體，能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。④出臺(tái)體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī)，使之成為維護(hù)正義的有力保障。⑤采取一系列措施，切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。

15、如何把公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)？

（1）公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊?，捍衛(wèi)公平。

（2）個(gè)人維護(hù)公平。面對(duì)利益沖突，我們要站在公平的立場(chǎng)，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，以公平之心為人處事。這樣才能贏得他人的信賴與尊重，形成有利于我們健康成長的良好環(huán)境。遇到不公平的行為時(shí)，我們要堅(jiān)守原則立場(chǎng)，敢于對(duì)不公平說“不”，采用合理合法的方式和手段，謀求最大限度的公平，努力營造一個(gè)公平的環(huán)境。（3）制度保障公平。對(duì)于立法而言，在規(guī)定權(quán)利義務(wù)、分配社會(huì)資源時(shí)，要公平地對(duì)待每個(gè)人，保障每個(gè)人得到他應(yīng)得的；對(duì)于司法而言，在解決糾紛、，化解矛盾時(shí)，要公平地對(duì)待當(dāng)事人，切實(shí)維護(hù)其合法權(quán)益。

16、如何守護(hù)正義？

（1）期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。

（2）個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。

（3）司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，平等對(duì)待當(dāng)事人，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。為了實(shí)現(xiàn)司法重義，國家積極推進(jìn)以司法公正為核心的司法改革，要求司法機(jī)關(guān)依法獨(dú)立公正行使司法權(quán)，努力讓人民群眾在每一個(gè)司法案件中感受到公平正義。

（4）實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。

第二篇：2018七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

2018七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

第一課：青春的邀約 第一框：悄悄變化的我

1：進(jìn)入青春期，我們的身體變化的主要表現(xiàn)是什么？ 身體外形的變化 內(nèi)部器官的完善 性機(jī)能的成熟

2：青春期帶給我們帶來的積極作用和消極影響是什么？

①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。②處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。

3：進(jìn)入青春期，我們的身體發(fā)育有什么特點(diǎn)？ 受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。

4：我們應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)和對(duì)待青春期身體的變化？ 我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。

5：正確處理心里矛盾的方法有哪些？

我們可以參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；可以通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；也可以通過 培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。此外，我們還可以學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。第二框：成長的不僅僅是身體 1：怎樣正確思維的獨(dú)立性？

思維的獨(dú)立并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的、正確的意見。2：思維的批判性的表現(xiàn)是什么？

思維的批判性，表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法，并且敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)?！皩W(xué)貴有疑”，在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。

3：思維的批判性的積極作用有哪些？

思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。批判不僅要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力，而且要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。4：如何認(rèn)識(shí)青春期的創(chuàng)造？ ①青春的創(chuàng)造是多姿多彩的。創(chuàng)造存在于我們生活的各個(gè)方面，存在于我們每個(gè)人身上。我們敢于打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫，開創(chuàng)前人未走之路；我們也會(huì)關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。

②創(chuàng)造離不開實(shí)踐。人世間的一切成就，一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。

第二課：青春的心弦 第一框：男生女生

1：進(jìn)入青春期，男生和女生的差異主要表現(xiàn)在哪些方面？

到了青春期，男生女生在生理方面的差異會(huì)更加明顯。同時(shí)，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面，越來越多地表現(xiàn)出自己的特點(diǎn)。

2：對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)的作用是什么？ 隊(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。

3：男生女生欣賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)的作用是什么？ 男生女生各自擁有自身的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。因此，我們不僅要認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。

4：怎樣正確對(duì)待男生女生的個(gè)體差異： 不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不因某一方面的欠缺而自卑。男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助、相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。

第二框：青春萌動(dòng)

1：與異性相處的必要性是什么？

與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。我們與異性相處，成為好朋友，并不僅僅是性別的吸引，而是能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)，這些品質(zhì)吸引著我們。

2：與異性同學(xué)交往應(yīng)該注意什么問題？

與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體。3：如何對(duì)待異性情感？

面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情愫，我們應(yīng)該慎重對(duì)待、理智處理。

4：如何正確認(rèn)識(shí)情？

情需要具備他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對(duì)家庭的責(zé)任。愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。第三課：青春的證明 第一框：青春飛揚(yáng)

1：進(jìn)入青春期，我們成長的渴望主要表現(xiàn)在哪些方面? 我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”

2：為什么說青春期的探索需要自信？

自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

3：自強(qiáng)的內(nèi)容是什么？如何才能自強(qiáng)？

不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和持久的堅(jiān)持。自強(qiáng)可以讓我們更自信，讓青春的步伐永不停息。第二框：青春有格

1：如何做到“行己有恥”？（1）“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力?！靶邜褐摹币龑?dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。（2）我們的行為在證明并創(chuàng)造著我們自己?！靶屑河袗u”意味著我們能真誠面對(duì)自我，聞過而終禮，知恥而后勇?！靶屑河袗u”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德地線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做?！靶屑河袗u”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。2：如何認(rèn)識(shí)“止于至善”的精神狀態(tài)？

“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求。

“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。3：為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？ 榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。

4：如何做到“止于至善”？

每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德。

善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家才會(huì)變得更加美好。

“止于至善”要求我們養(yǎng)成自我我省察的習(xí)慣，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

青春需要我們?nèi)ソ?jīng)歷，去體驗(yàn)。以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲，是對(duì)青春最好的證明。第四課：揭開情緒的面紗 第一框：青春的情緒

1：人的基本情緒有哪些：

人的基本情緒有喜、怒、哀、懼等 2：影響情緒的因素有什么？

我們的情緒受多方面因素的影響。例如，個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化，我們的情緒也經(jīng)常變化。3：情緒的積極作用和消極影響分別是什么？

情緒的作用非常神奇，影響我們的行為和觀念。它可以激勵(lì)我們克服困難，努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。第二框：情緒的管理

1：如何正確對(duì)待自己的各種情緒感受? 人生路漫漫，有喜也有悲。該喜則喜，該悲則悲，我們要學(xué)會(huì)正確對(duì)待自己的何種情緒感受。保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。2：怎樣合理地調(diào)節(jié)情緒？

學(xué)會(huì)合理地調(diào)節(jié)情緒，是情緒在生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情等方面發(fā)生一定的變化，有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。在生活中，每個(gè)人都有調(diào)節(jié)情緒的方法，歸納起來，常用的方法主要包括：改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄和放松訓(xùn)練等。這些方法，有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。第五課：品出情感的韻味 第一框：我們的情感世界

1：情感與情緒的關(guān)系是怎樣的？ ①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。②情感與情緒也有區(qū)別。情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的、相對(duì)穩(wěn)定。2：情感有什么作用？

①情感是人最基本的精神需求

②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。

③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。第二框：在品味情感中成長 1：美好情感是怎樣形成的？

生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。

2：我們可以通過哪些方式獲得美好情感？

我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。

3：負(fù)面的情感體驗(yàn)對(duì)我們成長有什么意義? 生活中某些負(fù)面的情感體驗(yàn)盡管不那么美好，但對(duì)我們的成長也有意義。學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

4：情感體驗(yàn)與外部環(huán)境有什么關(guān)系？ 在情感體驗(yàn)中，我們并不總是被動(dòng)地接收外部環(huán)境的影響，也可以用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。我們的情感需要表達(dá)、回應(yīng)，需要共鳴。我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感多一份美好。第六課：“我”和“我們” 第一框：集體生活邀請(qǐng)我 1：集體的重要性？

①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。②集體榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。③集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，獲得成長。

2：集體的力量？

①集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作 ②個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的事情。3：集體的力量對(duì)個(gè)人的作用？ 集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為 第二框：集體生活成就我 1：集體生活成就我

在集體中涵養(yǎng)品格。①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人都有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。在集體中，每個(gè)人來自不同的家庭，有不同的生活經(jīng)歷和性格特點(diǎn)，我們?cè)诮煌袑W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。在集體中發(fā)展個(gè)性。① 集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。在這個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，發(fā)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。②每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同。人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。作為集體的一員，我們要積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。

第七課：共奏和諧樂章 第一框：?jiǎn)我襞c和聲 1：個(gè)人愿望與集體規(guī)則

我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則和我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。這可能基于一方有不正當(dāng)?shù)幕虿缓侠淼囊?，也可能是個(gè)人和集體的需求不同。面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求。實(shí)際上，個(gè)人愿望與集體的共同要求之間往往不是完全對(duì)立的。理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。2：讓和聲更美

要讓集體和聲更美，需要每個(gè)人保持單音準(zhǔn)確、飽滿，在其他單音組成和聲時(shí)盡量做好自己，遵循規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。

當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。第二框：節(jié)奏與旋律

1：排解角色沖突帶來的煩惱？ 在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí)，我們通常會(huì)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。2：集體中的“小群體”？ 在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。

在小群體中，我們與同伴更容易理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。

3：小團(tuán)體主義和面對(duì)小團(tuán)體主義的正確做法？ 小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。面對(duì)這樣的矛盾和沖突，我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。第八課：美好集體有我在 第一框：憧憬美好集體 1：共同的愿景

美好的集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是集體的愿景。愿望是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。共同的愿望引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致，開拓進(jìn)取。

2：美好集體的重要性

美好集體是是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。3：美好集體的良好氛圍

①美好集體是民主的、公正的。對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；每個(gè)人都應(yīng)遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥

②美好集體是充滿關(guān)懷和友愛的。在集體生活中，人與人之間友善相待、禮讓他人，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不僅有關(guān)懷與友愛之心，而且有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒?；不以關(guān)愛之名“傷害”之舉，也不因外貌、性格、家境等歧視、欺悔他人，讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。③美好集體是善于合作的。在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。

④美好集體是充滿活力的。集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。在集體活動(dòng)中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。第二框：我與集體共成長 1：在擔(dān)當(dāng)中成長

①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個(gè)人去分擔(dān)，事事都要有人做；集體中沒有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事務(wù)，無論大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好。

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。2：在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任的重要性

承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。在集體中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，是自我磨礪的過程。在這個(gè)過程中，我們或許會(huì)感受有壓力，或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷，有助于我們學(xué)會(huì)正確的做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。第九課：法律在我們身邊 第一框：生活需要法律

1：為什么我們的生活與法律息息相關(guān)？ ①法律就在我們身邊。我們?cè)谏鐣?huì)中形成的各種社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。②法律已經(jīng)深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面。作為社會(huì)關(guān)系的調(diào)節(jié)器，法律不僅服務(wù)于人們的當(dāng)年生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。③法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。我們一生都享有法律規(guī)定的各項(xiàng)權(quán)利，同時(shí)必須履行法律規(guī)定的各項(xiàng)義務(wù)。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。2:什么是法律？

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。3：為什么我們國家要進(jìn)行法治建設(shè)？

①法治就是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。法治是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。

②法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。

4：全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？

建立中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。第二框：法律保障生活 1：法律的特征哪些？

① 法律是由國家制定或認(rèn)可的。②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，這是法律區(qū)別于道德等行為規(guī)范的最主要特征。

② 法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。2：法律的作用有哪些？

①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。②法律規(guī)定我們享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)中可以做什么，應(yīng)該做什么、不應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做、不應(yīng)該怎么做。法律也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益，是我們的保護(hù)神。第十課：法律伴我們成長 第一框：法律為我們護(hù)航

1：為什么未成年人需要特殊保護(hù)？ 未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。2：我國保護(hù)未成年人的合法權(quán)益的法律有哪些？ 《憲法》《婚姻法》《義務(wù)教育法》等法律，都對(duì)保護(hù)未成年人作出了特別規(guī)定；我國還頒布了《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》等專門法律，給予未成年人特殊關(guān)愛和保護(hù)。

3：我國對(duì)未成年人構(gòu)筑起怎樣的保護(hù)防線？

保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任。家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)和司法保護(hù)四位一體，構(gòu)筑起保障未成年人合法權(quán)益的四道防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。第二框：我們與法律同行 1：怎樣做到依法辦事？

①依法辦事，就要遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。②依法辦事，就是養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

2：在建設(shè)法治中國的進(jìn)程中，青少年應(yīng)怎么做？

①樹立法律信仰，發(fā)自內(nèi)心地尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律。提高道德水平，增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，促進(jìn)法治生活方式的形成。②增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長的基本要求。青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

第三篇：七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

第一框：悄悄變化的我1：身體變化的三個(gè)表現(xiàn)？

(1)身體外形的變化(2)內(nèi)部器官的完善(3)性機(jī)能的成熟

2：青春期帶給我們什么？(青春期生理變化的積極妨礙有哪些？)

旺盛的生命力，使我們充滿能量，有充沛的精力，敏捷的思維，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感受生活充滿無限可能。

3：身體發(fā)育不同的緣故？

遺傳、營養(yǎng)、鍛煉

4：心理矛盾產(chǎn)生的緣故？

伴隨著生理發(fā)育，我們的認(rèn)知能力得到進(jìn)展，自我意識(shí)不斷增強(qiáng)，情感世界愈加豐富，這些變化讓我們感到新奇，也使我們產(chǎn)生矛盾和困惑

5：如何排解青春期內(nèi)心矛盾？

積極面對(duì)和正確處理，才能健康成長：〔1〕參加集體活動(dòng)〔2〕向他人求助〔3〕培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意力〔4〕自我調(diào)節(jié)

6：內(nèi)心矛盾自我調(diào)節(jié)的方法？

〔1〕把自己的想法寫下來〔2〕參加體育活動(dòng)〔3〕自我暗示〔4〕自我解嘲

7：如何正確對(duì)待生理變化？

〔1〕正視身體變化，欣然同意〔2〕不自卑〔3〕不嘲笑同伴〔4〕在追求外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，表達(dá)青春的內(nèi)在美。

第二框：成長的不僅僅是身體

1：什么是獨(dú)立思維？

獨(dú)立思維：并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的，正確的意見。

2：思維的批判性？

表現(xiàn)在對(duì)情況有自己的看法，同時(shí)敢于發(fā)表不同的觀點(diǎn)，關(guān)于向不合理的情況說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

3：思維批判性的好處？

〔1〕有助于發(fā)明問題，提出問題?！?〕從不同角度思考問題，探究解決方案

〔3〕調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問題，改變現(xiàn)狀。

4：批判性思維的要求？

〔1〕有質(zhì)疑的勇氣〔2〕有表達(dá)自己觀點(diǎn)和提出合理化建議的能力

〔3〕考慮他人感受，要明白怎么樣的批判容易被同意，有利于解決問題

5：批判的技巧？

〔1〕對(duì)外部事物的質(zhì)疑、批判和對(duì)自己的反思〔2〕就事論事，不攻擊他人

〔3〕有一定建設(shè)性，不是一味否定

6：青春的我們有什么特點(diǎn)？

青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)以后充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。

7：怎么樣開發(fā)自身的創(chuàng)造潛力？

〔1〕打破常規(guī)，追求生活的新奇與浪漫〔2〕關(guān)注他人與社會(huì)，注重創(chuàng)造的意義與價(jià)值

〔3〕創(chuàng)造離不開實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，用自己的智慧和雙手去嘗試、探究、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，妨礙世界。

第三框：男生女生

1：男生和女生的差異？

性格特征興趣愛好思維方式

2：性別角色的認(rèn)識(shí)對(duì)我們有什么好處與弊端？

了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處

性別刻板印象也可能在某種程度上妨礙我們自身潛能的發(fā)揮。

3:怎么樣對(duì)待性別角色？

在同意自己生理性別的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的妨礙。

4：面對(duì)男女生的各自的性別優(yōu)勢(shì)，應(yīng)該如何做？

發(fā)明和觀賞對(duì)方優(yōu)勢(shì)，認(rèn)識(shí)自身優(yōu)勢(shì)，取長補(bǔ)短，不斷完善自己。

不因某方面優(yōu)勢(shì)而自傲，不因某方面欠缺而自卑，男女生之間相互理解

相互學(xué)習(xí)、相互關(guān)心、共同進(jìn)步。

第四框：青春萌動(dòng)

1：青春期內(nèi)心萌動(dòng)的表現(xiàn)？

有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自我的形象，渴望得到異性的確信與同意

2：與異性交往意味著什么？

有助于我們了解異性的思維方式和情感特征，能看到對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)?！惨饬x〕

是我們成長的重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體?！卜椒ā?/p>

3：怎么樣對(duì)待青春期情感？

慎重對(duì)待、理智處理。

4：什么是真正的愛情？

〔1〕愛情需要具備愛他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對(duì)家庭的責(zé)任。

〔2〕愛情需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，是強(qiáng)烈、穩(wěn)定、專一的情感。

〔3〕真正的愛情包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律。

第五框：青春飛揚(yáng)

1：自信的作用？

〔1〕青春的探究需要自信，自信讓我們充滿激情，〔2〕有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和盼望，開始偉大而光榮的事業(yè)。

〔3〕自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)恰能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

2：自強(qiáng)的作用？

〔1〕自強(qiáng)能夠讓我們更自信

〔2〕讓青春的步伐永不停息

3：自強(qiáng)的內(nèi)容？

不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己

4：自強(qiáng)依靠什么？

堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神、持久的堅(jiān)持。

第六框：青春有格

1:行己有恥的意思？

一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。

2：行己有恥需要我們?nèi)绾巫觯?/p>

〔1〕需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力。

行動(dòng)之前，審查愿望，行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)解，行動(dòng)之后，反思效果與妨礙。

〔2〕用行為證明并創(chuàng)造自己，樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的情況堅(jiān)決不做。

〔3〕磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

3：增強(qiáng)自控力的方法？

增強(qiáng)“我不要”的力量，例如：不要亂發(fā)脾氣、隨便許諾。

增強(qiáng)“我想要”的力量，例如：放學(xué)回家先完成作業(yè)，出門之前和家人打招呼。

加強(qiáng)自我監(jiān)控，例如：日長零花錢的支出，上網(wǎng)和看電視的時(shí)間。

4：止于至善的意思？

是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

5：榜樣的作用？

好的榜樣昭示著做人、做事的差不多態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的而思考，飛魚我們自我完善的力量，善于查找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、國家才會(huì)變得更好。

6：止于至善的要求？

養(yǎng)成自我省察的適應(yīng)，檢視自己的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自身行為。

7：什么是對(duì)青春最好的證明？

去經(jīng)歷，去體驗(yàn)，以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。

第七框：青春的情緒

1：情緒受哪些因素妨礙？常見的情緒？

個(gè)人的生理周期、對(duì)某件情況的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境，周圍情況的變化。喜、怒、哀、懼。

2：情緒的作用？

〔1〕妨礙我們的行為和觀念，〔2〕它能夠激勵(lì)我們克服困難，努力向上，〔3〕也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗止步不前。

3：青春期情緒的特點(diǎn)？

情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、情緒波動(dòng)與固執(zhí)，情緒的細(xì)膩性、閉鎖性、表現(xiàn)性。

4：怎么樣對(duì)待青春期情緒？

〔1〕表達(dá)了青春活力，帶給我們不同的感受，善于激發(fā)正面的情緒感受，能夠讓我們生活更加絢爛多彩

〔2〕青春期的情緒也包括苦惱和擔(dān)憂，學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒。

第八框：情緒治理

1：情緒的表達(dá)有什么妨礙〔緣故〕？

不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。

2：人際交往中，怎么樣表達(dá)情緒？

需要了解自己的情緒，同意它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。

3：如何正確對(duì)待自己的各種情緒？

〔1〕保持積極心態(tài)，享受喜悅和歡樂，讓我們的青春生活更加美好。

〔2〕適度的負(fù)面情緒，能夠關(guān)心我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)的處于負(fù)面情緒，會(huì)危害我們的身體健康。

4：合理調(diào)節(jié)情緒，讓情緒在哪些方面發(fā)生變化?

生理活動(dòng)、主觀體驗(yàn)、外顯表情。

5：調(diào)節(jié)情緒的方法？

改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練。

6：情緒調(diào)節(jié)方法有什么作用？

〔1〕有助于更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人；〔2〕還能夠關(guān)心同學(xué)和家人改善情緒保持積極樂觀的心境。

7：如何治理憤慨？

與信賴的長者交流；自我提醒；運(yùn)用“我感到憤慨，是因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ比绱说谋磉_(dá)方式；查找一種適合自己排解憤慨的運(yùn)動(dòng)方式；寫一封信。

8：如何安慰他人？

為他做些體貼的事；做一份耐心的聽眾；設(shè)身處地，向他表示理解；關(guān)心他轉(zhuǎn)移注意。

第九框：我們的情感世界

1：情感與情緒的關(guān)系？

〔1〕情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積存和進(jìn)展。

〔2〕情感與情緒也有區(qū)別，情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，情感是逐漸積存的、穩(wěn)定的。

〔3〕二者基本上復(fù)雜的2：什么原因情感是復(fù)雜的？情感的種類？

基礎(chǔ)情感：安全感；高級(jí)情感：道德感；正面體驗(yàn):愛的情感；負(fù)面體驗(yàn):恐懼感；兩方面混雜體驗(yàn)：敬畏感

3：情感的作用？

〔1〕社會(huì)生活中，情感是人最差不多的精神需求

〔2〕情感反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，妨礙我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。

〔3〕情感與我們的想象力和創(chuàng)造力有關(guān)，豐富深刻的情感有助于我們更全面的觀看事物，探究未知。

〔4〕情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積存、進(jìn)展，這正是我們生命成長的表達(dá)。

第十框：在品味情感中成長

1：如何獲得美好情感？

通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。

2：如何創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)？

〔1〕完成一項(xiàng)自己喜愛的活動(dòng)

〔2〕關(guān)心他人

〔3〕走進(jìn)博物館或大自然

〔4〕觀賞藝術(shù)作品

3：負(fù)面情感的意義?

〔1〕豐富我們的人生閱歷，是我們的生命變得更加飽滿豐盈

〔2〕學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，也能夠讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

4：人與人之間進(jìn)行有效的、深入的情感交流，需要如何做？

學(xué)會(huì)關(guān)懷；沒有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀看；試試運(yùn)用可能被接納的方式表示關(guān)懷；

關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)；確認(rèn)對(duì)方是否同意自己的關(guān)懷；假如沒有被同意，那么調(diào)整方式，以對(duì)方能同意的方式來表達(dá)。

5：我們的情感需要什么？

表達(dá)、回應(yīng)、共鳴。

6：怎讓讓世界因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好？

我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，是我們的生命更有力量。

第十一框：集體生活邀請(qǐng)我1：什么是集體？

集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。

2：我們渴望在集體中得到什么？

盼望被認(rèn)可和接納，分到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。

3：作為集體的一員應(yīng)該如何做？

散發(fā)自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖

4：如何對(duì)待集體榮譽(yù)？

當(dāng)集體取得成績、受到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們能夠體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感，這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)，集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。

5：集體的力量來源于什么？

集體成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作

6：個(gè)人的力量是什么樣的？

個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大

個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合能夠?qū)崿F(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大合力，借助這種合力，我們得以完成許多憑一己之力無法完成的情況。

7：集體的力量是什么樣的？

集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上能夠妨礙甚至改變一個(gè)人。

第十二框：集體生活成就我1：集體生活的作用？

培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力

培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的差不多態(tài)度和能力

2：怎么樣在集體中進(jìn)展自己的個(gè)性？

集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)，在那個(gè)平臺(tái)上，我們展示自己個(gè)性，進(jìn)展自己個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

每個(gè)人的個(gè)性特點(diǎn)不同，包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。

實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人進(jìn)展提供了條件和可能。

第十三框：?jiǎn)我襞c和聲

1：什么情況下個(gè)人情愿積極遵守和維護(hù)集體規(guī)那么？

集體規(guī)那么與個(gè)人意愿一致。同時(shí)保障個(gè)人利益

2：什么原因集體規(guī)那么與個(gè)性需求會(huì)發(fā)生矛盾？

可能給予乙方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能是個(gè)人和集體的需求不同

3：怎么樣對(duì)待集體與個(gè)人的沖突？

面對(duì)沖突，通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體要求，理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。

4：堅(jiān)持集體主義意味著什么？

不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己不顧他人的個(gè)人的極端個(gè)人主義。

5：集體生活中，如何處理個(gè)人矛盾？

要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系，當(dāng)遇到矛盾沖突時(shí)，要慎重考慮，冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

不管個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因?yàn)閭€(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的情況。

第十四框：節(jié)奏與旋律

1：排解角色沖突時(shí)，我們需要考慮什么？

考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度。當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)充整體利益動(dòng)身，自覺讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。

2：什么是集體中的小群體？

在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體，在小群體中，彼此相互接納、相互觀賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。

與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長才干。

3：小群體和集體的關(guān)系？

在日常生活中，一些小群體往往以集體的面目出現(xiàn)，黨校群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，就能感受到集體生活的美好，更情愿積極參與機(jī)體的建設(shè)。

不能很好地融入時(shí)，我們就會(huì)產(chǎn)生于曉群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突。甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

4：什么是小團(tuán)體主義？

小群體內(nèi)成員之間的友誼假如沾染上江湖義氣，如此的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。

5：如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義？

明辨是非，堅(jiān)持正確行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。

第十五框：憧憬美好集體

1：什么是集體的愿景？

美好的集體擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同共同的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這確實(shí)是集體的愿景。

2：集體愿景的作用？

是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體進(jìn)展的內(nèi)驅(qū)力。

3：美好集體的作用？

是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

4：美好的集體是什么樣的？

民主的、公正的充滿關(guān)懷與關(guān)愛的善于合作的充滿活力的第十六框：我與集體共成長

1：怎么樣在共建中盡責(zé)？

集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自我治理。

共同確定愿景和目標(biāo)，讓她凝聚每個(gè)人的才華與智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)通過努力一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

共同商定集體的規(guī)那么與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格和才能的要求，通過民主程序選舉了與服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。

共同創(chuàng)造良好的集體氛圍

2：自治精神表現(xiàn)什么原因？

每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

3：集體建設(shè)需要什么？

每個(gè)人的智慧和力量，集體食物需要每個(gè)人去分擔(dān)，人人都要積極參與，基本上集體的主人。

4：如何樣為集體出力？

每個(gè)人從實(shí)際情況動(dòng)身，各盡其能，發(fā)揮所長，集體的事物，不管大小都要認(rèn)真對(duì)待，努力做好，集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要悉心呵護(hù)。

5：承擔(dān)責(zé)任的重要性？

既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體進(jìn)展的必要前提。

6：怎么樣承擔(dān)責(zé)任？

勇于擔(dān)責(zé)，表達(dá)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)與具體是情里。

勇于擔(dān)責(zé)，不是為了獲得獎(jiǎng)賞或幸免懲罰，而是出于內(nèi)心的責(zé)任感。

7：集體生活，我們需要學(xué)會(huì)什么？

學(xué)會(huì)接納他人、理解和包容他人

學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、互相關(guān)心

學(xué)會(huì)參與、學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)

第十七框：生活需要法律

1：法律與生活的關(guān)系？

法律就在我們周圍

法律差不多深深地嵌入到我們的生活當(dāng)中，滲透到生活的方方面面

法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。

2:什么是法律？

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的表達(dá)，是用來統(tǒng)治國家、治理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

3：什么是法治？

確實(shí)是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律之上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律、遵守法律依法辦事。

是人們共同的生活方式，也是國家治理現(xiàn)代化的重要方式。

4：十八屆四中全會(huì)提出了什么？

全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)，即建立中國特色社會(huì)主義法治體系，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。

5：法治是什么的必由之路？

助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安。

第十八框：法律保障生活

1：法律與道德的共同作用？

是人們生活中的性違規(guī)范，共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

2:法律與道德的區(qū)別？

法律是由國家制定或認(rèn)可的，道德不是由國家制定的。

法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的，其他規(guī)范那么依靠社會(huì)輿論，信念、習(xí)俗、教育或行政力量保證實(shí)施。

法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力，3：法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力表現(xiàn)在哪里？

法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人沒有超越法律的特權(quán)。

每個(gè)公民都平等的受到法律的保護(hù)，平等的享有權(quán)利和履行義務(wù)。

任何人不論職務(wù)高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

4：法律的作用？

法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長和進(jìn)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。

規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批判、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。

即受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。

第十九框：法律為我們護(hù)航

1：未成年人的定義？

未滿十八周歲的公民

2：什么原因要特別保護(hù)未成年人？

身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我操縱能力不強(qiáng)，容易受不良因素的妨礙和不法侵害。

未成年人的生存和進(jìn)展事關(guān)人類的以后，是人類的共識(shí)，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

3：保護(hù)未成年人的法律有哪些？

《憲法》《婚姻法》《義務(wù)教育法》《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》

4：保護(hù)未成年人的四道防線？

學(xué)校保護(hù)家庭保護(hù)社會(huì)保護(hù)司法保護(hù)

5：保護(hù)未成年人基本上誰的責(zé)任？

國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)單位組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治主組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人和其他成年公民的共同責(zé)任

6：未成年人如何對(duì)待自己的權(quán)利和義務(wù)？

憲法和法律賦予我們收到特別的保護(hù)的權(quán)力，我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)也要尊重和我維護(hù)他人權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

第二十框：法律與我們同行

1：依法辦事的要求？如何做到依法辦事？

遵守各種法律法規(guī)

養(yǎng)成尊法守法用法的適應(yīng)，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者，、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者

2：法律的權(quán)威來源于？

人民內(nèi)心的擁護(hù)和真誠信仰

3：如何樹立法律信仰？

發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律、信賴法律、遵守法律和捍衛(wèi)法律

4：讓法律成為信仰有什么作用？

充分表達(dá)法律自身價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

法治精神銘刻在人們心中。

5：人民道德水平提高有什么好處？

法治時(shí)代，并不妨礙道德的重要性，道德提高，有益于增強(qiáng)守法的意識(shí)和自覺性，有利于促進(jìn)法治生活方式的形成。

6：青少年健康成長的差不多要求？

增強(qiáng)法制意識(shí)，依法辦事。

第四篇：七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

七年級(jí)下冊(cè)道德與法治全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

1.1.1

悄悄變化的我1、什么是青春期？有何重要性？（P3相關(guān)鏈接）

青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個(gè)生長發(fā)育的高峰期。

2、★青春期的身體（生理）變化表現(xiàn)在哪些方面？（P3）

①身體外形的變化。②內(nèi)部器官的完善。③性機(jī)能的成熟。

3、★青春期的生理變化帶給我們什么影響？（P3-P4）

（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力、敏捷的思維，對(duì)成長充滿強(qiáng)烈渴望，感覺生活擁有無限可能。

（2）消極影響：處于青春期的我們，往往更加關(guān)注自己的外表。有時(shí)，一些正常的生理現(xiàn)象也可能給我們帶來煩惱。

4、身體發(fā)育不同的原因和表現(xiàn)？（P5）

（1）原因：受遺傳、營養(yǎng)、鍛煉等因素的影響，我們身體的發(fā)育情況各不相同。

（2）表現(xiàn)：有的長得快，有的長得慢；有的先長胖，有的先長高。

5、★怎樣正確對(duì)待青春期的生理變化？（P5）

①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。

②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。

③在追求形體、儀表等外在美的同時(shí)，我們也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（青春的我們應(yīng)該怎樣追求美？）

6、★青春期的心理變化表現(xiàn)在哪些方面？（P5）

①認(rèn)知能力得到發(fā)展。②自我意識(shí)不斷增強(qiáng)。③情感世界愈加豐富。

7、青春期矛盾心理的主要表現(xiàn)？（P6相關(guān)鏈接）

①反抗與依賴

②閉鎖與開放

③勇敢與怯懦

8、為什么要正確處理青春期的矛盾心理？（P6）

①青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，但也為我們的成長提供了契機(jī)。

②積極面對(duì)和正確處理這些心理矛盾，我們才能健康成長。

9、★如何正確處理青春期的矛盾心理？（P6）

①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；

②通過求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；

③通過培養(yǎng)興趣愛好轉(zhuǎn)移注意，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理。

④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。

10、對(duì)于青春期的矛盾心理，自我調(diào)節(jié)的方法有哪些？（P7方法與技能）

①把自己的想法寫下來。

②參加體育活動(dòng)。

③學(xué)習(xí)自我暗示。

④試試自我解嘲。

1.1.2

成長的不僅僅是身體

1、為什么要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考？（P9）

①步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，對(duì)問題開始有更多的見解。

②隨著思維能力的提升，面對(duì)未知而又新奇的事物，我們需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。

2、★獨(dú)立思考的要求？（P9）

獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)能接納他人合理、正確的意見。

3、★批判性思維的表現(xiàn)？（P10）

批判性思維，表現(xiàn)為對(duì)事情有自己的看法，并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)。

4、★批判性思維的作用？（P11）

①批判性思維有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案。

②批判能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。

5、★批判性思維的要求有哪些？（P11正文+方法與技能）

（1）要有質(zhì)疑的勇氣，有表達(dá)自己觀點(diǎn)、提出合理化建議的能力。

（2）要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問題。

（3）要掌握批判的技巧。（書本無原話）（批判的技巧：①批判只針對(duì)事情本身，而不是對(duì)人的攻擊。

②批判要具有一定的建設(shè)性。）

6、為什么青少年要開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12）

①青春凝聚著動(dòng)人的活力，蘊(yùn)含著偉大的創(chuàng)造力，為我們的成長帶來無限可能。

②青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，充滿對(duì)未來的美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造潛力。

③青春韶華，我們要爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、自覺勞動(dòng)、勇于創(chuàng)造的好少年。

7、★如何開發(fā)創(chuàng)造潛力？（P12-P13）

①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路。

②關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者。

③用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過勞動(dòng)改變自己，影響世界。

8、創(chuàng)造與實(shí)踐的關(guān)系？（P13）

①創(chuàng)造離不開實(shí)踐。人世間的一切成就、一切幸福都離不開勞動(dòng)和創(chuàng)造。

②社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，給了我們廣闊的創(chuàng)造空間，激發(fā)我們創(chuàng)造的熱情。

9、面對(duì)青春期思想和精神方面的變化，我們應(yīng)該怎么做？（P9-P12標(biāo)題）

①學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。②培養(yǎng)批判精神。③開發(fā)創(chuàng)造潛力。

1.2.1

男生女生

1、男生與女生的差異表現(xiàn)在哪些方面？（P14）

生理方面、性格特征、興趣愛好、思維方式

2、什么是性別刻板印象？（P15相關(guān)鏈接）

性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。

3、★性別刻板印象的影響？（P16）

①對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處。（積極影響）

②性別刻板印象也可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。（消極影響）

4、如何正確看待男生女生的性別差異（生理性別特征）？（P15-P16）

①男生女生的生理性別特征是與生俱來的，對(duì)于青春期特有的生理變化，我們應(yīng)平靜而欣然地接受。

②我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響。

5、正確認(rèn)識(shí)男生女生性別優(yōu)勢(shì)的原因及做法？（P17）

（1）原因：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)。欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。

（2）做法：①不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（男生女生應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？）

1.2.2

青春萌動(dòng)

1、青春期心理萌動(dòng)的表現(xiàn)？（P18）

在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到異性的肯定和接受。

2、★與異性交往的意義？（P19）

①有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。

②我們能從對(duì)方身上看到某些優(yōu)秀品質(zhì)。

③與異性交往是我們成長的一個(gè)重要方面，也是對(duì)我們的考驗(yàn)。這份友誼會(huì)成為我們青春美好的見證。

3、★與異性交往的原則？（P19）

內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體

4、★如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待異性情感？（P20-P21）

（1）認(rèn)識(shí)：①萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長中的正常現(xiàn)象。②在與異性交往的過程中，我們會(huì)因?yàn)閷?duì)異性的欣賞、對(duì)美好的向往而愉悅，也容易把這種欣賞和向往理解為愛情。其實(shí)，這并不是真正的愛情。

（2）做法：面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理。

5、什么是真正的愛情？（P21）

愛情是一種高尚的情感。愛情意味著欣賞和尊重，更需要責(zé)任和能力。

1.3.1

青春飛揚(yáng)

1、青春期的我們有哪些成長的渴望？（P24）

我們渴望擁有健美的身軀、充實(shí)的大腦，渴望自由、渴望飛翔，“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。

2、青春的遐想有什么重要意義？（為什么青春的探索不會(huì)停止？）（P24）

①青春的我們擁有無盡的遐想，這令我們興奮，讓我們躍躍欲試。

②面對(duì)青春，每個(gè)人會(huì)有不同的憧憬，形成不同的理想，規(guī)劃青春路徑，思考自己如何走過青春之路。青春的探索不會(huì)停止。

3、★為什么要自信？（自信的作用）（P25）

①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。

②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。

4、如何做到自信？（P26）

①自強(qiáng)可以讓我們更自信。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都是成長的足跡，印記著我們克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自我的努力。

②相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。

5、★為什么要自強(qiáng)？（自強(qiáng)的作用）（P26）

①自強(qiáng)可以讓我們更自信。

②自強(qiáng)，讓青春奮進(jìn)的步伐永不停息。

6、★如何做到自強(qiáng)？（P26）

①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己，是自強(qiáng)的重要內(nèi)容。

②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持。

1.3.2

青春有格

1、什么是“行己有恥”？（P28）

一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做。

2、★如何做到“行己有恥”？（P28-P29）

①我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。

②有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。

③能真誠面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇。

④樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

⑤磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

3、羞恥心（知恥之心、羞惡之心）有什么作用？（P28）

①“羞惡之心”引導(dǎo)我們判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。

②在行動(dòng)之前，審查愿望；在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)；在行動(dòng)之后，反思效果與影響。

4、如何增強(qiáng)自控力？（P29方法與技能）

①增強(qiáng)“我不要”的力量。嘗試不做某些事情，糾正自己的行為。

②增強(qiáng)“我想要”的力量。每天堅(jiān)持做一些自己未能做到的事。

③加強(qiáng)自我監(jiān)控。認(rèn)真記錄一些自己平時(shí)不關(guān)注的事。

5、為什么要“止于至善”？（P29）

人無德不立。一個(gè)人的道德成長在于弘揚(yáng)高尚的德行，在于關(guān)愛他人，在于明大德、守公德、嚴(yán)私德，在于不斷追求更高的道德境界。

6、什么是“止于至善”？（P29）

“止于至善”是一種“雖不能至，然心向往之”的實(shí)踐過程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

7、★如何做到“止于至善”？（P29-P32）

①從點(diǎn)滴小事做起。積少成多，積善成德。

②在生活中尋找

“賢”，將他們作為榜樣。

③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣。檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。

④以修身為本，行走在“止于至善”的路上，在學(xué)習(xí)中成長，在成長中收獲。

8、★為什么要向榜樣學(xué)習(xí)？（榜樣的作用）（P30-P31）

①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟。

②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，啟發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量。

③善于尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國家就會(huì)變得更加美好。

2.4.1

青春的情緒

1、情緒的類型有哪些？（P35）

（1）基本情緒：喜、怒、哀、懼

（2）復(fù)雜情緒：害羞、焦慮、厭惡和內(nèi)疚等。

2、情緒的成分有哪些？（P35相關(guān)鏈接）

內(nèi)在體驗(yàn)、外顯表情、生理激活

3、★影響情緒的因素有哪些？（P35）

個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等

4、★情緒的作用？（P35）

①影響著我們的觀念和行動(dòng)。

②它可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上，也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。

5、青春期的情緒特點(diǎn)有哪些？產(chǎn)生的原因是什么？（P36正文+相關(guān)鏈接）

（1）特點(diǎn)：①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈；②情緒波動(dòng)與固執(zhí)；③情緒的細(xì)膩性；④情緒的閉鎖性；⑤情緒的表現(xiàn)性。

（2）產(chǎn)生原因：身體發(fā)育加快、生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富。

6、如何正確對(duì)待青春期的情緒？（P37-P38）

①善于激發(fā)正面的情緒感受，可以讓我們的生活更加絢爛多彩。

②學(xué)習(xí)積極面對(duì)這些負(fù)面情緒，同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。

2.4.2

情緒的管理

1、為什么要學(xué)會(huì)正確表達(dá)情緒？（P39）

①人與人之間的情緒會(huì)相互感染。即使沒有語言的交流，一個(gè)人的表情、聲調(diào)、姿態(tài)和動(dòng)作所表達(dá)的情緒，也會(huì)影響周圍的人。

②情緒的表達(dá)不僅與自己的身心健康有關(guān)，而且關(guān)乎人際交往。

2、★我們應(yīng)如何表達(dá)自己的情緒？（P39）

在人際交往中，我們需要了解自己的情緒，接受它們，并學(xué)會(huì)以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)出來。

3、如何正確對(duì)待自己的情緒感受？（不同情緒的影響）（P40）

（1）正面情緒：保持積極的心態(tài)，享受喜悅和快樂，讓我們的青春生活更加美好。

（2）負(fù)面情緒：適度的負(fù)面情緒，可以幫助我們適應(yīng)突發(fā)事件，但持續(xù)地處于負(fù)面情緒狀態(tài)，則可能危害我們的身心健康。

4、★合理調(diào)節(jié)情緒的作用？（P40-P41）

①有助于我們更好地適應(yīng)環(huán)境。

②有助于我們更好地調(diào)節(jié)情緒，成為情緒的主人。

③可以幫助同學(xué)、家人改善情緒，使他們保持積極樂觀的心境。

5、★調(diào)節(jié)情緒的方法有哪些？（P40）

改變認(rèn)知評(píng)價(jià)、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練

6、管理憤怒情緒的方法有哪些？（P40-P41方法與技能）

①與信賴的長者交流。

②自我提醒。

③運(yùn)用“我感到憤怒，是因?yàn)椤钡谋磉_(dá)方式。

④尋找一種適合自己排解憤怒的活動(dòng)形式。

⑤寫一封信。

7、如何安慰他人？（P41方法與技能）

①為他做些體貼的事。

②做一個(gè)耐心的聽眾。

③設(shè)身處地，向他表示理解。

④幫助他轉(zhuǎn)移注意。

2.5.1

我們的情感世界

1、我們?yōu)槭裁葱枰楦?？（P43）

①我們需要與人交往，渴望人與人之間的真摯情誼。

②我們通過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活。

③情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富。

2、★情感與情緒的關(guān)系？（P43-P44）

（1）聯(lián)系：①情感與情緒緊密相關(guān)，伴隨著情緒反應(yīng)逐漸積累和發(fā)展。②我們對(duì)某些人或者事物的情緒，隨著時(shí)間的推移形成比較穩(wěn)定的傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。③與情緒一樣，我們的情感也是復(fù)雜的。

（2）區(qū)別：①情緒是短暫的、不穩(wěn)定的，會(huì)隨著情境的改變而變化；②情感則是我們?cè)谏钪胁粩鄰?qiáng)化、逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定。

3、★情感的復(fù)雜性表現(xiàn)在哪里？（情感的種類）（P44）

①基礎(chǔ)性情感，如安全感；

②高級(jí)情感，如道德感。

③正面的體驗(yàn)，如愛的情感；

④負(fù)面的體驗(yàn)，如恐懼感；

⑤兩方面混雜的體驗(yàn)，如敬畏感。

4、★情感的作用？（P44-P46）

①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求。

②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動(dòng)。

③情感與我們的想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，這正是我們生命成長的體現(xiàn)。

2.5.2

在品味情感中成長

1、美好情感的作用？（P47）

①生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅，逐漸豐富我們對(duì)生活、對(duì)人生的美好情感。

②這些情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。yylsczzz2、★怎樣獲得美好的情感？（P47）

①情由心生，它是在人的社會(huì)交往、互動(dòng)中自然引發(fā)的，不能強(qiáng)迫。

②我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。

3、創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)有哪些具體方式？（P48方法與技能）

①完成一項(xiàng)自己喜歡的活動(dòng)。

②幫助他人。

③走進(jìn)博物館或大自然。

④欣賞藝術(shù)作品。

4、★體驗(yàn)負(fù)面情感對(duì)我們有什么影響？（P48-P49）

（1）消極影響：羞恥感、焦慮感和挫敗感等會(huì)給我們帶來不舒服、不愉快的負(fù)面感受。

（2）積極影響：①它可以豐富我們的人生閱歷，使我們的生命變得更加飽滿豐盈。②學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面感受，善于將負(fù)面情感轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L的助力，可以讓我們從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長。

5、★如何傳遞情感正能量？（P49）

①用自己的熱情和行動(dòng)來影響環(huán)境。

②在與他人的情感交流中，我們可以傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量。

6、傳遞情感正能量的意義？（P50）

我們?cè)谏钪胁粩鄤?chuàng)造美好的情感體驗(yàn)，在傳遞情感的過程中不斷獲得新的感受，使我們的生命更有力量，周圍的世界也因?yàn)槲覀兊姆e極情感而多一份美好。

7、怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心？（P49方法與技能）

①?zèng)]有偏見，以接納的姿態(tài)認(rèn)真傾聽或觀察。

②適時(shí)運(yùn)用可能被接受的方式向?qū)Ψ奖硎娟P(guān)心。

③關(guān)注對(duì)方的態(tài)度和反應(yīng)。

④確認(rèn)對(duì)方是否接受自己的關(guān)心，如果沒有被接受，則調(diào)整方式，以對(duì)方能夠接受的方式來表達(dá)。

3.6.1

集體生活邀請(qǐng)我1、集體的含義和特點(diǎn)？（P53、P55）

（1）含義：集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。

（2）特點(diǎn)：集體并不是成員的簡(jiǎn)單相加，而是有共同目標(biāo)、分工明確的整體。

2、集體聯(lián)結(jié)度和個(gè)體的關(guān)系？（P53）

一般來說，集體的聯(lián)結(jié)度越高，個(gè)體感知到的集體溫暖就越多。

3、集體的聯(lián)結(jié)度與哪些因素有關(guān)？（P53相關(guān)鏈接）

①成員間相互關(guān)聯(lián)的程度

②集體對(duì)成員的重要性

③成員間相互交流的頻率

④成員對(duì)共同目標(biāo)的共識(shí)程度

⑤成員間的默契程度

⑥集體存在的時(shí)間長短

4、集體的溫暖是怎樣體現(xiàn)的？（P54）

①在集體中，我們希望被認(rèn)可和接納，得到尊重和理解，獲得安全感和歸屬感。

②作為集體的一員，我們也散發(fā)著自己的光和熱，彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。

③當(dāng)集體取得成績、受到表彰或獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我們可以體驗(yàn)到集體榮譽(yù)感。

5、如何正確認(rèn)識(shí)集體榮譽(yù)感？（P54）

①這種榮譽(yù)感令我們驕傲、自豪，給我們溫暖和力量，激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。（集體榮譽(yù)感的作用）

②集體榮譽(yù)是集體成員共同奮斗的結(jié)果，是我們共同的榮譽(yù)。

6、★集體力量的來源？（P55）

集體的力量來源于成員共同的目標(biāo)和團(tuán)結(jié)協(xié)作。

7、★個(gè)人力量與集體力量的關(guān)系？（P56）

①個(gè)人的力量是分散的，但在集體中匯聚，就會(huì)變得強(qiáng)大；

②個(gè)人的力量是有限的，但通過優(yōu)化組合可以實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，產(chǎn)生強(qiáng)大的合力。

8、★集體力量對(duì)個(gè)人的影響是什么？（集體力量的作用）（P56-P57）

（1）借助（集體的）這種合力，我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。

（2）集體的力量是強(qiáng)大的，在某種程度上可以影響甚至改變一個(gè)人。

①個(gè)人在集體生活中會(huì)自覺或不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為。

②集體有助于我們獲得安全感和自信心，也有助于我們學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)，擴(kuò)大視野，健康成長。

3.6.2

集體生活成就我1、★集體生活對(duì)個(gè)人成長有什么作用？（P58+P60標(biāo)題）

①個(gè)人在集體中可以涵養(yǎng)品格。（詳見問題2）

②個(gè)人在集體中可以發(fā)展個(gè)性。

2、★集體生活對(duì)涵養(yǎng)品格的作用是什么？（P58-P59）

①集體生活可以培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。

②集體生活可以培養(yǎng)我們?nèi)穗H交往的基本態(tài)度和能力。

3、★怎樣在集體生活中涵養(yǎng)品格？（P58-P59）

①在集體中，每個(gè)人有不同的角色，承擔(dān)不同的職責(zé)；我們?cè)谡J(rèn)真做事的過程中體現(xiàn)自己的價(jià)值，體驗(yàn)責(zé)任感，做有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

②我們?cè)诮煌锌梢詫W(xué)會(huì)彼此接納、尊重、理解和包容，學(xué)會(huì)友好相處。

4、為什么可以在集體中發(fā)展個(gè)性？（P60-P61）

①集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺(tái)。

②人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善個(gè)性的“明鏡”，也是集體生活中重要的學(xué)習(xí)資源。

③實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過程，也為個(gè)人發(fā)展提供了條件和可能。

5、★怎樣在集體生活中發(fā)展個(gè)性？（P60-P61）

①展示自己的個(gè)性，發(fā)展自己的個(gè)性，不斷認(rèn)識(shí)和完善自我。

②包容他人的不同，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，有助于我們完善個(gè)性。

③積極參與共同活動(dòng)，把握機(jī)遇，自主發(fā)展，使自己的個(gè)性不斷豐富。

3.7.1

單音與和聲

1、個(gè)人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系？（P62-P63）

①在集體中，每個(gè)人都有自己的意愿，集體又必須有一些共同的規(guī)則。這些規(guī)則能夠保證集體的和聲更動(dòng)聽。

②當(dāng)集體規(guī)則與我們的個(gè)人意愿一致，并且能夠保障個(gè)人利益時(shí)，我們更樂于積極遵守和維護(hù)。

③我們有時(shí)會(huì)感受到集體規(guī)則與我們的某些個(gè)性化需要之間存在矛盾甚至沖突。

2、★個(gè)人意愿與集體規(guī)則沖突的原因及解決辦法？（P63-P64）

（1）原因：這可能基于一方有不正當(dāng)或不合理的要求，也可能基于個(gè)人和集體的不同需要。

（2）解決辦法：①面對(duì)沖突，我們通常會(huì)讓個(gè)人意愿服從集體的共同要求。②理解集體要求的合理性，反思個(gè)人意愿的合理性和實(shí)現(xiàn)的可能性，我們就可能找到解決沖突的平衡點(diǎn)。

3、★如何讓集體的和聲更美？（如何讓集體更和諧？）（P64-P65）

①需要每個(gè)人盡力做好自己，遵守規(guī)則，以保持和聲的和諧之美。

②對(duì)于集體要求中存在的不合理因素，我們可以通過恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意見，提出積極的改進(jìn)建議。

③正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。（書本無原話）

④我們要學(xué)會(huì)處理與他人的各種關(guān)系。

4、★如何正確認(rèn)識(shí)和處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系？（P64-P65）

①在集體中，個(gè)人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。

②當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)把集體利益放在個(gè)人利益之上，堅(jiān)持集體主義。

③堅(jiān)持集體主義，不是不關(guān)注個(gè)人利益，而是在承認(rèn)個(gè)人利益的合理性、保護(hù)個(gè)人正當(dāng)利益的前提下，反對(duì)只顧自己、不顧他人的極端個(gè)人主義。

5、★在集體生活中，如何正確處理與他人的矛盾和沖突？（P65）

①我們要冷靜考慮，慎重選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?/p>

②無論個(gè)人之間有多大的矛盾和沖突，我們都應(yīng)心中有集體，識(shí)大體、顧大局，不得因個(gè)人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

3.7.2

節(jié)奏與旋律

1、在集體生活中，為什么會(huì)產(chǎn)生角色沖突？（P67）

①我們同時(shí)屬于多個(gè)集體，每個(gè)集體都有自己的旋律。

②在不同的集體中，我們扮演不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任。

2、個(gè)人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系是怎樣的？（P67）

①當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律和諧時(shí)，我們就可以順利地融入集體；

②當(dāng)自己的節(jié)奏與集體的旋律不和諧時(shí)，為了保持旋律的和諧，我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏。

③當(dāng)我們面對(duì)不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時(shí)，角色之間的沖突就可能給我們帶來煩惱。

3、★如何排解角色沖突帶來的煩惱？（P68）

①在排解角色沖突帶來的煩惱時(shí)，我們通常會(huì)考慮自己更關(guān)注哪個(gè)集體，或在其中的角色和責(zé)任的重要性，也會(huì)考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。

②當(dāng)遇到班級(jí)、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時(shí)，我們應(yīng)從整體利益出發(fā)，自覺地讓局部利益服從整體利益，個(gè)人利益服從集體利益。

4、排解角色沖突的作用？（P68）

我們?cè)诓粩嗾{(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習(xí)過共同生活，在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習(xí)過集體生活，讓自己更好地融入集體，感受集體生活帶給我們成長的快樂。

5、小群體是如何形成的？（P69）

在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似，或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺或不自覺地形成小群體。

6、★小群體的積極影響？（P69-P70）

①在小群體中，成員彼此相互接納，相互欣賞，找到自己的位置，體驗(yàn)歸屬感和安全感。

②在小群體中，我們與同伴更容易相互理解、溝通，在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)共進(jìn)中增長才干。

③當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。

7、★小群體的消極影響？（P70）

①當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

②小群體成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣，這樣的小群體往往會(huì)將自身利益置于集體利益之上，淪為小團(tuán)體主義。（小團(tuán)體主義是如何形成的？）2022年春版本在“小群體”后刪除“內(nèi)”字

8、★如何正確對(duì)待小團(tuán)體主義？（P70）

我們需要“心懷一把尺子”，不為成見所“擾”，不為人言所“惑”，明辨是非，堅(jiān)持正確的行為，堅(jiān)持集體主義，反對(duì)小團(tuán)體主義。

9、解決集體生活中的矛盾和沖突有什么意義？（P70）

在集體生活中，我們面對(duì)矛盾和沖突，解決問題的過程，是我們學(xué)習(xí)過集體生活的經(jīng)歷，也是促進(jìn)集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。

【陽陽老師說明】有些時(shí)候某些句子，既可以作為A問題答案，又可以作為B問題答案，為了避免重復(fù)劃線，現(xiàn)將此問題提供在下方：

10、小群體與集體生活的關(guān)系？（P70）

①當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意參與集體的建設(shè)。

②當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)與小群體之外的其他同學(xué)產(chǎn)生矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

3.8.1

憧憬美好集體

1、什么是美好集體的愿景？（P72）

擁有共同的夢(mèng)想，向往美好的前景，承擔(dān)共同的使命，認(rèn)同正確的價(jià)值觀，形成一致的目標(biāo)和追求，這就是美好集體的愿景。

2、集體愿景的作用？（P72）

①愿景是集體的精神動(dòng)力之源，是推動(dòng)集體發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力。

②共同的愿景引領(lǐng)集體成員團(tuán)結(jié)一致,開拓進(jìn)取。

3、★美好集體的作用？（P73）

①美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的精神家園，引領(lǐng)我們成長。

②在美好集體中，每個(gè)人都能獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。2022年春版本在“感受集體的關(guān)愛”后刪除“和吸引”

4、★美好集體的良好氛圍體現(xiàn)在哪些方面？（美好集體的特征）（P73-P76）

①美好集體是民主的、公正的。

②美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。

③美好集體是善于合作的。

④美好集體是充滿活力的。

5、民主公正的集體的表現(xiàn)：（P73）

①對(duì)于集體事務(wù)，每個(gè)人都可以提出意見和建議，每個(gè)人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視；

②每個(gè)人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則，在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外；

③每個(gè)人都享有公平的發(fā)展機(jī)會(huì)，沒有偏見與排斥。

6、充滿關(guān)懷與友愛的集體的表現(xiàn)：（P74）

①在集體生活中，人與人之間應(yīng)友善相待、相互禮讓，相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；

②不僅要有關(guān)懷與友愛之心，而且要有具體的行動(dòng)和得當(dāng)?shù)姆椒ǎ?/p>

③不能以關(guān)愛之名行“傷害”之實(shí)，也不能因外貌、性格、家境等歧視、欺侮他人，要讓每個(gè)人都感受到集體的溫暖。

7、★善于合作的集體的表現(xiàn)：（P75）

①在美好集體中，我們分工協(xié)作，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，相互幫助，共同進(jìn)步，充分發(fā)展各自的能力。

②合作意味著每個(gè)人都發(fā)揮自己最大的作用，同時(shí)又避免個(gè)人英雄主義；

③每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，而不消極依賴或袖手旁觀。

8、集體生活合作策略有哪些？（P75方法與技能）

①擁有積極、開放的心態(tài)，坦誠交流，彼此信任。

②正確認(rèn)識(shí)自己，懂得欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)并包容他人的不足。

③遵守規(guī)則，明確任務(wù)分工，主動(dòng)承擔(dān)自己的責(zé)任。

④經(jīng)常自我反思。

9、充滿活力的集體的表現(xiàn)：（P76）

①集體成員之間的和而不同、相互激勵(lì)和競(jìng)爭(zhēng)是集體發(fā)展的動(dòng)力，也是集體活力的重要表現(xiàn)。

②在集體生活中，競(jìng)爭(zhēng)是以承認(rèn)、尊重為前提的，集體成員之間交流互鑒，合作學(xué)習(xí)，共同提高。（★在集體生活中，我們應(yīng)如何開展競(jìng)爭(zhēng)？）

3.8.2

我與集體共成長

1、為什么要在共建集體中盡責(zé)？（P77）

①集體建設(shè)有賴于每個(gè)成員的自覺愿望和自主行動(dòng)，需要我們自主建設(shè)、自主管理。

②在集體中，我們對(duì)共同愿景、共同目標(biāo)的理解和認(rèn)同需要時(shí)間，也需要共同經(jīng)歷的過程。

2、★如何在共建美好集體中盡責(zé)？（P77-P79）

①共同確定愿景和目標(biāo)，讓它凝聚每個(gè)人的才華和智慧，并堅(jiān)信集體的愿景和目標(biāo)經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。

③需要我們的“自治”精神。每個(gè)成員主動(dòng)參與集體建設(shè)，積極參加集體活動(dòng)，自覺維護(hù)集體榮譽(yù)。

④共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。（如：良好的人際關(guān)系、健康的輿論氛圍、積極的精神面貌）

3、★如何在共建集體的擔(dān)當(dāng)中成長？（P79-P81）

①集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。

②為集體出力，需要每個(gè)人從實(shí)際情況出發(fā)，各盡其能，發(fā)揮所長。

③集體榮譽(yù)是我們共同的利益和榮譽(yù)，需要我們悉心呵護(hù)。

④在集體生活中學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

4、在集體中承擔(dān)責(zé)任的意義？（P81-P82）

①承擔(dān)責(zé)任既是個(gè)人有所成就的基礎(chǔ)，也是集體發(fā)展的必要前提。

②有助于我們學(xué)會(huì)正確地做事，提高能力，獲得他人的認(rèn)可與尊重，擴(kuò)大自我成長的空間。

③勇于擔(dān)責(zé)可以為自己贏得信任，可以讓自己被賦予更大的責(zé)任，從而擁有更多發(fā)展的機(jī)會(huì)。

5、在集體中如何承擔(dān)責(zé)任？（P82）

①勇于擔(dān)責(zé)，體現(xiàn)在實(shí)際行動(dòng)中，落實(shí)于具體的事情里。職責(zé)不管大小，事情無論巨細(xì)，都要主動(dòng)作為，使集體活動(dòng)得以有序開展。

②在集體生活中，學(xué)會(huì)接納他人，理解和包容他人；學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，互相幫助；學(xué)會(huì)參與，學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。

4.9.1

生活需要法律

1、★為什么說生活與法律息息相關(guān)？（生活與法律的關(guān)系）（P85-P86）

①我們?cè)谏钪行纬傻母鞣N社會(huì)關(guān)系，以及由此產(chǎn)生的矛盾和糾紛，不僅需要依靠道德、親情、友情來協(xié)調(diào)，而且需要法律來調(diào)整。

②每一部法律都是應(yīng)生活的需要而制定和頒布的，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。

③法律已經(jīng)深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會(huì)的方方面面。法律通過調(diào)整社會(huì)關(guān)系，不僅服務(wù)于人們當(dāng)下的生活，而且指導(dǎo)著人們未來的生活。

④法律與我們每個(gè)人如影隨形，相伴一生。法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)為我們每個(gè)人提供了自由生存和發(fā)展的空間。

2、法律是如何產(chǎn)生的？（P86）

①原始社會(huì)沒有法律，人類用習(xí)慣來約束自己的行為，這些習(xí)慣靠人們自覺自愿遵守。

②隨著人類社會(huì)的發(fā)展，國家產(chǎn)生之后，統(tǒng)治階級(jí)開始有意識(shí)地創(chuàng)制法律。

3、什么是法律？（法律的本質(zhì)）（P87）

法律是統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)，是用來統(tǒng)治國家、管理社會(huì)的工具，也是調(diào)整社會(huì)關(guān)系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標(biāo)尺。

4、什么是法治？（P87）

法治是依法對(duì)國家和社會(huì)事務(wù)進(jìn)行治理，強(qiáng)調(diào)依法治國、法律至上，要求任何組織和個(gè)人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。

5、★法治的重要性？（P87-P88）

①法治是人們共同的生活愿景，也是國家治理現(xiàn)代化的重要標(biāo)志。

②堅(jiān)持全面依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，切實(shí)保障社會(huì)公平正義和人民權(quán)利，已經(jīng)成為我國國家制度和國家治理體系的顯著優(yōu)勢(shì)之一。

③法治助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)政治清明、社會(huì)公平、民心穩(wěn)定、國家長治久安的必由之路。

6、★全面推進(jìn)依法治國的總目標(biāo)是什么？（P88相關(guān)鏈接）

4.9.2

法律保障生活

1、法律、道德等行為規(guī)范的共同點(diǎn)（聯(lián)系）是什么？（P90）

法律、道德等都是人們生活中的行為規(guī)范，它們共同約束人們的行為，調(diào)整社會(huì)關(guān)系，維護(hù)社會(huì)秩序。

2、★法律的特征有哪些？（P91-P92）

①法律是由國家制定或認(rèn)可的。

②法律是由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的。（最主要特征）

③法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力。

3、怎樣理解“法律對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍約束力”？（P92）

①在法治社會(huì)里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權(quán)。

②每個(gè)公民都平等地受到法律的保護(hù)，平等地享有權(quán)利和履行義務(wù)。

③任何人不論職務(wù)高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

4、★法律的作用有哪些？（P92-P94）

①法律規(guī)范著全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)著我們的生活，為我們的成長和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。（總述）

②法律規(guī)定我們應(yīng)該享有的權(quán)利，應(yīng)該履行的義務(wù)。法律讓我們懂得在社會(huì)生活中可以做什么，應(yīng)當(dāng)做什么，不應(yīng)當(dāng)做什么。法律也為我們?cè)u(píng)判自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善。（規(guī)范作用）

③法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚(yáng)善、伸張正義，維護(hù)我們的合法權(quán)益。（保護(hù)作用）

4.10.1

法律為我們護(hù)航

1、什么是未成年人？（P96）

在我國，未成年人是指未滿十八周歲的公民。

2、★未成年人為什么需要特殊保護(hù)？（P96-P97）

①未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護(hù)能力較弱，辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)，容易受到不良因素的影響和不法侵害，需要給予特殊的保護(hù)。

②未成年人的生存和發(fā)展事關(guān)人類的未來，對(duì)未成年人給予特殊關(guān)愛和保護(hù)，已經(jīng)成為人類的共識(shí)。保護(hù)未成年人的合法權(quán)益，是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的應(yīng)有之義。

3、我國保護(hù)未成年人的法律有哪些？（P97）

（1）★專門法律：未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等

（2）其他法律：憲法、民法典、義務(wù)教育法等

4、保護(hù)未成年人是誰的責(zé)任？（P99）

保護(hù)未成年人，是國家機(jī)關(guān)、武裝力量、政黨、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織、城鄉(xiāng)基層群眾性自治組織、未成年人的監(jiān)護(hù)人以及其他成年人的共同責(zé)任。

5、★保障未成年人合法權(quán)益的六道防線是什么？（P99正文+相關(guān)鏈接）

共同作用：家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)、政府保護(hù)和司法保護(hù)，共同構(gòu)筑起全方位保障未成年人合法權(quán)益的防線，形成全社會(huì)關(guān)心、保護(hù)未成年人的有效機(jī)制和良好風(fēng)尚。

（1）家庭保護(hù)

含義：家庭保護(hù)是指父母、其他監(jiān)護(hù)人和共同生活的其他成年家庭成員對(duì)未成年人進(jìn)行的保護(hù)，包括生活上的關(guān)心照顧和思想上的教育培養(yǎng)。

地位：★家庭是未成年人保護(hù)的第一個(gè)陣地，家庭保護(hù)是未成年人保護(hù)的基礎(chǔ)。

（2）學(xué)校保護(hù)

含義：學(xué)校保護(hù)是指學(xué)校、幼兒園和其他教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。

地位：在保護(hù)未成年人的工作中，學(xué)校保護(hù)起著重要作用。

（3）社會(huì)保護(hù)

含義：社會(huì)保護(hù)是指國家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。

地位：社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。

（4）網(wǎng)絡(luò)保護(hù)

含義：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)是指國家、社會(huì)、學(xué)校和家庭對(duì)未成年人網(wǎng)絡(luò)生活實(shí)施的專門保護(hù)。

地位：網(wǎng)絡(luò)保護(hù)有利于保障未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的合法權(quán)益，力圖實(shí)現(xiàn)對(duì)未成年人的線上線下全方位保護(hù)。

（5）政府保護(hù)

含義：政府保護(hù)是指各級(jí)人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。

地位：政府在未成年人保護(hù)工作中承擔(dān)著主體責(zé)任。

（6）司法保護(hù)

含義：司法保護(hù)是指國家司法機(jī)關(guān)（包括公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門在內(nèi)的廣義上的司法機(jī)關(guān)）依法履行職責(zé)，對(duì)未成年人實(shí)施的專門保護(hù)。

地位：是維護(hù)未成年人合法權(quán)益的重要保障。

6、未成年人應(yīng)如何正確對(duì)待自己享有的特殊保護(hù)？（P100）

我們要珍惜自己的權(quán)利，依法行使自己的權(quán)利，同時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利，自覺履行公民應(yīng)盡的義務(wù)。

4.10.2

我們與法律同行

1、什么是法治意識(shí)？（P101）

法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。

2、為什么要樹立法治意識(shí)？（P101）

①國無法不治，民無法不立。建設(shè)法治中國是中國人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。人民權(quán)益要靠法律保障，法律權(quán)威要靠人民維護(hù)。

②推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國、建設(shè)社會(huì)主義法治國家具有重要意義。

③當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。

3、★法治時(shí)代對(duì)青少年提出了什么要求？（P102）

①樹立法治意識(shí)，是青少年健康成長的基本要求。

②青少年不僅是法治中國建設(shè)的受益者，更應(yīng)該成為參與者和推動(dòng)者。

4、為什么要學(xué)會(huì)依法辦事？（P102）

法律保障人們的幸福生活，法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人對(duì)法律的尊崇和遵守。

5、★怎樣學(xué)會(huì)依法辦事？（P102-P103）

①在日常生活中，我們要經(jīng)常想一想，什么可以做，什么不可以做，如果違背了法律，會(huì)有什么后果。（即：樹立法律意識(shí)。）

②依法辦事，就要遵守各種法律、法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，還要自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。

③依法辦事，就要養(yǎng)成尊法學(xué)法守法用法的習(xí)慣，逐步成長為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。

第五篇：部編2018人教版八年級(jí)道德與法治下冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

八年級(jí)道德與法治下冊(cè)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 《第一課：堅(jiān)持憲法至上》

1、我國憲法的基本原則是什么？

我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，國家的一切權(quán)力屬于人民。

2、憲法對(duì)我國的國家性質(zhì)是如何規(guī)定的？

中華人民共和國是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會(huì)主義國家。

3、人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是什么？

人權(quán)的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和目標(biāo)是人的自由、平等地生存和發(fā)展。

4、尊重和保障人權(quán)成為我國的憲法原則對(duì)各級(jí)國家機(jī)關(guān)有什么要求？

它要求各級(jí)國家機(jī)關(guān)樹立尊重和保障人權(quán)的理念，加強(qiáng)人權(quán)法治保障，保證人民依法享有廣泛權(quán)利和自由。

5、我國享有人權(quán)的主體有哪些？受憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容有哪些？

（1）在我國，人權(quán)的主體非常廣泛，既包括我國公民，也包括外國人等。不僅保護(hù)個(gè)人，也保護(hù)群體。

（2）憲法保護(hù)的人權(quán)的內(nèi)容也很廣泛，既包括平等權(quán)和人身權(quán)利、政治權(quán)利，也包括財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、受教育權(quán)等經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化方面的權(quán)利。

6、國家應(yīng)如何做到尊重和保障人權(quán)？

（1）尊重和保障人權(quán)是現(xiàn)代法治國家立法活動(dòng)的基本要求。我國憲法規(guī)定了公民享有的廣泛的基本權(quán)利，法律進(jìn)一步明確了公民享有的各項(xiàng)具體權(quán)利，規(guī)定了侵害權(quán)利的法律責(zé)任。

（2）行政機(jī)關(guān)在執(zhí)法過程中應(yīng)當(dāng)樹立尊重和保障人權(quán)的意識(shí)，做到嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法，堅(jiān)持依憲施政、依法行政、簡(jiǎn)政放權(quán)。

（3）審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)要依照憲法和法律的規(guī)定獨(dú)立行使審判權(quán)、檢察權(quán)，保護(hù)公民的各項(xiàng)合法權(quán)益。

（4）國家加強(qiáng)法治宣傳教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，增強(qiáng)全民法治觀念，形成全民守法的氛圍和習(xí)慣，努力將人權(quán)理想變成現(xiàn)實(shí)。

7、人民代表大會(huì)與人民的關(guān)系是怎樣的？

全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)都由人民通過民主選舉產(chǎn)生，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。

8、除人大這樣的權(quán)力機(jī)關(guān)外，我國還有哪些國家機(jī)關(guān)？它們與權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

（1）我國還有行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)，檢察機(jī)關(guān)。

（2）這些機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

9、憲法是如何組織國家機(jī)構(gòu)的？（憲法是如何保障人民當(dāng)家作主權(quán)力實(shí)現(xiàn)的）

（1）在我國，國家的一切權(quán)力屬于人民。這是憲法的基本原則。人民通過民主選舉的方式產(chǎn)生人大代表，由人大代表組成各級(jí)人民代表大會(huì)這樣的國家權(quán)力機(jī)關(guān)，由它代表人民行使國家權(quán)力。國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。

（2）憲法通過組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，明確國家機(jī)構(gòu)的組成、任期、工作方式等內(nèi)容，使得國家權(quán)力的運(yùn)行穩(wěn)定有序，國家機(jī)構(gòu)依據(jù)憲法行使權(quán)力，守護(hù)人民的根本利益，從而保障人民當(dāng)家作主權(quán)力的實(shí)現(xiàn)。

10、我國國家機(jī)構(gòu)組織和工作的原則是什么?

我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則?！?/p>

11、我國憲法是如何規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的?

（1）憲法不僅組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)相應(yīng)的職權(quán)，而且嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使。任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)組織和個(gè)人都沒有超越憲法的權(quán)力。

（2）國家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使。國家機(jī)關(guān)行使權(quán)力應(yīng)當(dāng)有法律依據(jù)，不能超越權(quán)限行使權(quán)力，也不能濫用權(quán)力。任何超越權(quán)限、濫用職權(quán)的行為均應(yīng)承擔(dān)法律責(zé)任。

（3）人民通過憲法和法律將國家權(quán)力授予國家機(jī)關(guān)。對(duì)國家機(jī)關(guān)及其工作人員來說，權(quán)力就是責(zé)任，責(zé)任就要擔(dān)當(dāng)，必須依法行使權(quán)力、履行職責(zé)，不得懈怠、推諉。

（4）憲法和法律還規(guī)定了國家權(quán)力行使的程序，要求國家權(quán)力必須嚴(yán)格按照法定的途徑和方式行使。凡不按法定程序行使權(quán)力的行為，都是違法行為。

（5）國家權(quán)力的行使不能任性，法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為。

《第二課：保障憲法實(shí)施》

12、我國憲法的組成和基本內(nèi)容分別是什么？

（1）組成：我國現(xiàn)行憲法除序言外，設(shè)有第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機(jī)構(gòu)，第四章國旗、國歌、國微、首都，共四章一百三十八條。

（2）基本內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機(jī)構(gòu)的組織及其職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活等各個(gè)方面。

13、為什么憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則？

憲法集中體現(xiàn)人民的共同意志，具有至高無上的權(quán)威。憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運(yùn)，社會(huì)的安定和人民的根本利益。如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。一切組織和個(gè)人都必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)，都必須維護(hù)憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實(shí)施。任何組織或者個(gè)人都不能凌駕于憲法之上，一切違反憲法的行為，都必須予以追究。

14、中國共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，是如何以憲法為根本活動(dòng)準(zhǔn)則的？

中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持把依法治國作為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略，把法治作為治國理政的基本方式，黨自身必須在憲法和法律范圍內(nèi)活動(dòng)。堅(jiān)持依法治國首先要堅(jiān)持依憲治國，堅(jiān)持依法執(zhí)政首先要堅(jiān)持依憲執(zhí)政。黨既領(lǐng)導(dǎo)人民制定憲法法律，也領(lǐng)導(dǎo)人民執(zhí)行憲法法律，做到黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、帶頭守法。

15、憲法在我國法律體系中的地位是怎樣的?

（1）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。

（2）從內(nèi)容上看，憲法所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題，而其他法律所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題，是對(duì)刑事、民事、行政等國家生活和社會(huì)生活中某一方面的規(guī)定，是對(duì)憲法的具體化。

（3）從法律效力上看，憲法具有最高的法律效力。我國憲法明確規(guī)定：“一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同憲法相抵觸?！睉椃ㄊ瞧渌傻牧⒎ɑA(chǔ)和立法依據(jù)，其他法律是根據(jù)憲法制定的，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會(huì)因違憲而無效。

（4）從制定和修改程序上看，憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格。嚴(yán)格的制定和修改程序，一方面使得憲法的內(nèi)容具有更廣泛的民意基礎(chǔ)，另一方面保障了憲法的長期穩(wěn)定性，使國家長治久安，社會(huì)健康發(fā)展。

（5）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)。全面依法治國，保障憲法實(shí)施，必須完善以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。憲法的規(guī)定具有原則性的特點(diǎn)，各種法律制度是對(duì)憲 法規(guī)定的具體落實(shí)。憲法是對(duì)公民基本權(quán)利的根本確認(rèn)和保障，其他法律也對(duì)公民基本權(quán)利的實(shí)現(xiàn)具有不可替代的作用。

16、如何全面依法治國？

（1）要完善全國人大及其常委會(huì)憲法監(jiān)督制度，健全監(jiān)督機(jī)制和程序，使其更好擔(dān)負(fù)起憲法監(jiān)督職責(zé)。

（2）要健全憲法解釋程序機(jī)制，推進(jìn)合憲性審查工作，加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查，維護(hù)憲法權(quán)威。

（3）對(duì)于各種違反憲法的行為，都必須予以追究和糾正。

17、如何增強(qiáng)憲法意識(shí)？

（1）增強(qiáng)憲法意識(shí)，對(duì)國家公職人員來說尤為重要。設(shè)立國家憲法日、建立憲法宣誓制度等，就是為了強(qiáng)化國家公職人員的憲法意識(shí)，讓他們珍惜憲法授予的權(quán)力，自覺規(guī)范自己的行為。

（2）我們要增強(qiáng)憲法意識(shí)，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法，具體要做到以下幾點(diǎn)：

①學(xué)習(xí)憲法。②認(rèn)同憲法。③踐行憲法。④憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。

《第三課：公民權(quán)利》

18、我國公民享有的政治權(quán)利和自由是由誰規(guī)定的？政治權(quán)利和自由主要有哪些?依法行使這些政治權(quán)利和自由有什么意義？

（1）由憲法規(guī)定。（2）公民享有的政治權(quán)利和自由包括選舉權(quán)和被選舉權(quán)、政治自由和監(jiān)督權(quán)等。（3）意義：我國公民依法行使這些政治權(quán)利和自由，有利于參與國家政治生活，管理國家事務(wù)和社會(huì)事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)，是人民行使當(dāng)家作去權(quán)力的重要形式。

19、公民的監(jiān)督權(quán)表現(xiàn)在哪些方面？行使這項(xiàng)政治權(quán)利的重要性或意義是什么？

（1）表現(xiàn)：我國公民對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員，有提出批評(píng)和建議的權(quán)利；對(duì)于任何國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的違法失職行為，有向有關(guān)國家機(jī)關(guān)提出申訴、控告或檢舉的權(quán)利，但是不得捏造或者歪曲事實(shí)進(jìn)行誣告陷害。

（2）重要性或意義：公民通過各種途徑和形式行使監(jiān)督權(quán)，有助于國家機(jī)關(guān)及其工作人員依法行使權(quán)力，全心全意為人民服務(wù)。

20、什么是公民的人身自由?人身自由的內(nèi)容和意義分別是什么？

（1）含義：人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由。

（2）內(nèi)容：包括人身自由不受侵犯，人格尊嚴(yán)不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。

（3）意義：人身自由是公民最基本、最重要的權(quán)利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能獨(dú)立、自由、有尊嚴(yán)地生活。

21、除三項(xiàng)政治權(quán)利和自由外，我國公民還享有哪些基本權(quán)利？這些權(quán)利的共同特點(diǎn)是什么？

（1）公民基本權(quán)利：①社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利：主要有財(cái)產(chǎn)權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、物質(zhì)幫助權(quán)。②文化教育權(quán)利：主要有受教育權(quán)、文化權(quán)利。③我國公民還享有平等權(quán)、宗教信仰自由等權(quán)利，婦女、兒童和殘疾人等特定人群的權(quán)利。

（2）權(quán)利的共同特點(diǎn)：由憲法規(guī)定，并受到憲法和法律保障。

22、我國公民應(yīng)該如何行使基本權(quán)利？

（1）公民行使權(quán)利不能超越它本身的界限，不能濫用權(quán)利。我國憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國家的、社會(huì)的，集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。（2）公民行使權(quán)利應(yīng)依照法定程序，按照規(guī)定的活動(dòng)方式、步驟和過程進(jìn)行。每個(gè)公民都應(yīng)該樹立按照法定程序辦事的意識(shí)，通過正確的途徑和方式，維護(hù)自身權(quán)益，公民權(quán)利如果受到損害，要依照法定程序維護(hù)權(quán)利。維護(hù)權(quán)利要用協(xié)商、調(diào)解、仲裁和訴訟等方式進(jìn)行。

23、為什么公民行使權(quán)利要遵守正當(dāng)?shù)某绦颍?/p>

遵守正當(dāng)?shù)某绦颍欣诠駥?shí)際享受權(quán)利，有效避免和化解糾紛，有利于維護(hù)自身權(quán)益。

《第四課：公民義務(wù)》

24、公民的基本義務(wù)有哪些?

基本義務(wù)有：①遵守憲法法律。②維護(hù)國家利益。③依法服兵役和參加民兵組織。④依法納稅。⑤我國憲法還規(guī)定了公民應(yīng)履行的其他義務(wù)，包括勞動(dòng)的義務(wù)、受教育的義務(wù)、夫妻雙方實(shí)行計(jì)劃生育的義務(wù)、父母撫養(yǎng)教育未成年子女的義務(wù)和成年子女贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)等。

25、公民的權(quán)利與義務(wù)是怎樣的關(guān)系？我們應(yīng)該如何堅(jiān)持二者的統(tǒng)一？

（1）二者關(guān)系：①公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。②公民既是合法權(quán)利的享有者，又是法定義務(wù)的承擔(dān)者。③公民的某些權(quán)利同時(shí)也是義務(wù)。

（2）堅(jiān)持二者統(tǒng)一做法：任何公民既不能只享受權(quán)利而不承擔(dān)義務(wù)，也不應(yīng)只承擔(dān)義務(wù)而不享受權(quán)利。我們不僅要增強(qiáng)權(quán)利意識(shí)，依法行使權(quán)利，而且要增強(qiáng)義務(wù)觀念，自覺履行法定的義務(wù)。

26、什么是公民的法定義務(wù)?我們應(yīng)該如何履行法定義務(wù)?（1）含義：法定義務(wù)是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有強(qiáng)刺性。

（2）要求或做法：①法律要求做的，我們必須去做，如履行受教育義務(wù)、依法納稅、遵守公共秩序、保護(hù)野生動(dòng)物、遵守交通規(guī)則、依法服兵役，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)等。②法律禁止做的堅(jiān)決不做。

27、什么是違反法定義務(wù)的行為？其后果是什么？

（1）含義：在社會(huì)生活中，公民實(shí)施了法律所禁止的行為，或者沒有實(shí)施法律要求做的行為，都是違反法定義務(wù)的行為。

（2）后果：違反法定義務(wù)，必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。公民違反民事法律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任；違反行zf律，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)行政責(zé)任；違反刑事法律，構(gòu)成犯罪的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)刑事責(zé)任。

《第五課：我國基本制度》

28、現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟(jì)制度是什么？它是由什么決定的?

（1）堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。

（2）由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定。

29、公有制經(jīng)濟(jì)的地位、形式和作用分別是什么？

（1）地位：我國生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。

（2）形式：公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。

（3）作用：在多種所有制經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮主體作用。

30、我國國有經(jīng)濟(jì)的含義，地位和作用分別是什么？

（1）含義：國有經(jīng)濟(jì)是生產(chǎn)資料屬于全體人民共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。

（2）地位：是我國國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)力量。

（3）作用：發(fā)展、壯大國有經(jīng)濟(jì)，對(duì)于提供公共服務(wù)、發(fā)展重要前瞻性戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)、保護(hù)生態(tài)環(huán)境，支特科技進(jìn)步和保障國家安全等，具有關(guān)鍵作用。

31、我國集體經(jīng)濟(jì)的含義、地位和作用分別是什么？

（1）含義：是生產(chǎn)資料屬于一部分勞動(dòng)者共同所有的一種經(jīng)濟(jì)形式。

（2）地位：是公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。

（3）作用：發(fā)展、壯大集體經(jīng)濟(jì)，對(duì)于廣泛吸納社會(huì)資金、緩解就業(yè)壓力、增加公共積累和實(shí)現(xiàn)共同富裕等具有重要作用。

32、我國非公有制經(jīng)濟(jì)的形式和作用分別是什么？

（1）形式：個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)、外資經(jīng)濟(jì)。

（2）作用：在支撐經(jīng)濟(jì)增長、增加稅收、擴(kuò)大就業(yè)、促進(jìn)大眾創(chuàng)業(yè)和萬眾創(chuàng)新等方面發(fā)揮著重要作用。

33、國家對(duì)公有制經(jīng)濟(jì)和非公有制經(jīng)濟(jì)的政策或態(tài)度是怎樣的？這兩種經(jīng)濟(jì)的地位如何？

（1）公有制經(jīng)濟(jì)：①對(duì)于國有經(jīng)濟(jì)，國家保障國有經(jīng)濟(jì)的鞏固和發(fā)展。②對(duì)于集體經(jīng)濟(jì)，國家保護(hù)城鄉(xiāng)集體經(jīng)濟(jì)組織的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、指導(dǎo)和幫助集體經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

（2）非公有制經(jīng)濟(jì)：國家保護(hù)個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營經(jīng)濟(jì)等非公有制經(jīng)濟(jì)的合法的權(quán)利和利益，鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，激發(fā)非公有制經(jīng)濟(jì)活力和創(chuàng)造力。

（3）地位：在我國，公有制經(jīng)濟(jì)與非公有制經(jīng)濟(jì)都是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分，是我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。

34、我國的根本政治制度是什么？

（1）人民代表大會(huì)制度是我國的根本政治制度。

35、我國人大和人大代表各自的權(quán)利或職責(zé)是什么？

（1）人民代表大會(huì)有立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。

（2）人大代表依照憲法和法律賦予本級(jí)人民代表大會(huì)的各項(xiàng)職權(quán)，參加行使國家權(quán)力，有權(quán)依法審議各項(xiàng)議案和報(bào)告、表決各項(xiàng)決定、提出議案和質(zhì)詢案。

36、我國人大代表與人民的關(guān)系是怎樣的？

人大代表是由人民選舉產(chǎn)生，必須與人民群眾保持密切聯(lián)系，聽取和反映人民群眾的意見和要求，努力為人民服務(wù)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，并接受人民監(jiān)督。

37、我國的政黨制度是什么？它的內(nèi)容是什么？

（1）政黨制度：我國形成了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度。這是中國特色社會(huì)主義政黨制度，是我國的一項(xiàng)基本政治制度。

（2）內(nèi)容：堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政。

38、我國的政黨制度為什么要堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)?

中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位是由國家性質(zhì)和黨的性質(zhì)決定的，是歷史和人民的選擇。新中國成立以來，特別是改革開放以來，中國共產(chǎn)黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民，實(shí)現(xiàn)了從站起來到富起來、強(qiáng)起來的偉大飛躍。要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須堅(jiān)定不移地堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。

39、我國的民主黨派的地位或作用是什么？

這些民主黨派，是各自所聯(lián)系的一部分社會(huì)主義勞動(dòng)者、社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和擁護(hù)社會(huì)主義愛國者的政治聯(lián)盟。各民主黨派是接受中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的參政黨。

40、我國多黨合作的基本方針是什么？

長期共存、互相監(jiān)督、肝膽相照、榮辱與共。

41、中國人民政協(xié)的地位、工作主題和職能分別是什么？

（1）地位：中國人民政治協(xié)商會(huì)議，簡(jiǎn)稱人民政協(xié)，是中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的重要機(jī)構(gòu)，是中國人民愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織。（2）工作主題：團(tuán)結(jié)和民主。（3）職能：履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能。

42、堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度的意義是什么？

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的重要形式，它有利于反映民意，集中民智，促進(jìn)科學(xué)民主決策；有利于協(xié)調(diào)關(guān)系，化解矛盾，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和諧；有利于凝聚人心，反對(duì)分裂，推進(jìn)祖國和平統(tǒng)一大業(yè)。

43、我國有多少個(gè)民族？我國形成的民族關(guān)系是怎樣的？民族分布特點(diǎn)又是怎樣的？

五十六個(gè)民族。形成了相互依存的民族關(guān)系。民族分布呈現(xiàn)出大雜居、小聚居、交錯(cuò)雜居的特點(diǎn)。

44、我國的民族制度是什么？實(shí)行這一制度的原因是什么？

（1）我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度，這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。

（2）實(shí)行這一制度是尊重歷史、合乎國情，順應(yīng)民心的必然選擇。

45、我國的民族區(qū)城自治制度是如何實(shí)施的？

（1）我國民族自治地方分為自治區(qū)、自治州、自治縣三級(jí)。民族自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府是自治機(jī)關(guān)，在行使一般地方國家機(jī)關(guān)職權(quán)的同時(shí)，依法行使自治權(quán)，即根據(jù)本地方、本民族政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等方面的特點(diǎn)，自主管理本地方、本民族的內(nèi)部事務(wù)。

（2）我國民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的自治，各民族自治地方是國家不可分割的組成部分，民族自治機(jī)關(guān)必須服從中央的領(lǐng)導(dǎo)。

46、什么是基層群眾自治制度？基層群眾性自治組織是什么？

（1）含義：我國實(shí)行基層群眾自治制度，由居民或村民分別選舉產(chǎn)生居民委員會(huì)或村民委員會(huì)，實(shí)行自我管理、自我教育、自我服務(wù)。這是我國的一項(xiàng)基本政治制度。

（2）組織：城市的居民委員會(huì)和農(nóng)村的村民委員會(huì)。

《第六課：我國國家機(jī)構(gòu)》

47、人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是什么？

全國人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)。

48、全國人民代表大會(huì)地位是怎樣的？

全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，代表全國人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力，在整個(gè)國家機(jī)關(guān)體系中居于最高地位。

49、地方各級(jí)人民代表大會(huì)的地位是怎樣的？它與其他國家機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

（1）地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方國家權(quán)力機(jī)關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)。

（2）地方國家行政機(jī)關(guān)、市判機(jī)關(guān)和檢察機(jī)關(guān)都由本級(jí)人民代表大會(huì)產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，也受它監(jiān)督。

50、人民代表大會(huì)的職權(quán)有哪些？

（1）立法權(quán)。（2）決定權(quán)。（3）任免權(quán)。（4）監(jiān)督權(quán)。

51、行政機(jī)關(guān)？我國的行政機(jī)關(guān)是如何組成的？

（1）含義：行政機(jī)關(guān)是依據(jù)憲法設(shè)立的，依法行使國家行政職權(quán)，組織和管理國家行政事務(wù)的國家機(jī)關(guān)。

（2）組成：我國行政機(jī)關(guān)由國務(wù)院及其領(lǐng)導(dǎo)的地方各級(jí)人民政府組成。

52、國家行政機(jī)關(guān)與國家權(quán)力機(jī)關(guān)的關(guān)系是怎樣的？

國家行政機(jī)關(guān)是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，負(fù)責(zé)貫徹執(zhí)行國家權(quán)力機(jī)關(guān)通過的有關(guān)法 律、決議和決定。各級(jí)人民政府對(duì)本級(jí)人民代表大會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作；縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府在本級(jí)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間，對(duì)本級(jí)人大常委會(huì)負(fù)責(zé)并報(bào)告工作。

53、行政機(jī)關(guān)與人民的關(guān)系是怎樣的？

人民是國家的主人，行政機(jī)關(guān)的權(quán)力來自人民的授予。行政機(jī)關(guān)必須全心全意為人民服務(wù)，努力建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府。

54、如何理解行政機(jī)關(guān)的職權(quán)？

（1）根據(jù)憲法，我國縣級(jí)以上人民政府主要管理經(jīng)濟(jì)、教育，科學(xué)、文化、衛(wèi)生、體育事業(yè)、城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)和財(cái)政、民政、公安、民族事務(wù)、司法行政、監(jiān)察，計(jì)劃生育等行政工作。（2）行政機(jī)關(guān)層級(jí)不同，職權(quán)也不同。國務(wù)院，即中央人民政府，是我國最高行政機(jī)關(guān)，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)地方各級(jí)人民政府。

55、如何使行政機(jī)關(guān)依法行政？

（1）從行政機(jī)關(guān)自身來講，都必須嚴(yán)格遵照憲法和法律。行政機(jī)關(guān)要堅(jiān)持法定職責(zé)必須為、法無授權(quán)不可為，勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)決糾正不作為、亂作為，堅(jiān)決克服懶政、怠政。（2）從外部來講，為了防止工作人員出現(xiàn)履職不力、監(jiān)管缺失，失職瀆職、徇私枉法等問題，必須加強(qiáng)對(duì)行政權(quán)的監(jiān)督和制約，切實(shí)做到有權(quán)必有責(zé)，用權(quán)受監(jiān)督，權(quán)責(zé)要對(duì)等，失責(zé)要追究，侵權(quán)要賠償。

《第七課：尊重自由平等》

56、什么叫自由？自由的意義有哪些?

（1）含義：自由主要指人們?cè)诜梢?guī)定的范圍內(nèi)，依照自己意志活動(dòng)的權(quán)利。自由在法律上的體現(xiàn)，就是我們享有的和正當(dāng)行使的各項(xiàng)權(quán)利。

（2）意義：擁有自由，不僅能增強(qiáng)個(gè)人的幸福感，而且能激發(fā)每個(gè)人的活力，從而推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步與繁榮。

57、如何理解自由的限度？

自由不是為所欲為，它是有限制的、相對(duì)的。必要的限制是對(duì)自由的保護(hù)。正如火車有了軌道的限制，才能順利地行駛；車輛有了紅綠燈的限制，才能安全地通行。無限制的自由只會(huì)走向自由的反面，導(dǎo)致混亂與傷害。無論現(xiàn)實(shí)世界還是網(wǎng)絡(luò)空間，自由都是法律之內(nèi)的自由。

58、法治與自由二者間的關(guān)系是怎樣的？

二者相互聯(lián)系，不可分割。一方面，法治標(biāo)定了自由的界限，自由的實(shí)現(xiàn)不能觸碰法律的紅線，違反法律可能付出失去自由的代價(jià)；另一方面，法治是自由的保障，人們合法的自由和權(quán)利不受非法干涉和損害。法治既規(guī)范自由又保障自由。社會(huì)生活中，有邊界才有秩序，守底線才能享自由。

59、從法律意義上理解平等的含義。

在法律意義上，平等具有兩層含義：一是同等情況同等對(duì)待，比如男女同工同酬、一次選舉一人一票等；二是不同情況差別對(duì)待，比如老人，兒童、孕婦、殘疾人在乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)獲得優(yōu)先權(quán)和得到特殊關(guān)照。

60、平等的意義是什么？

平等是人類的崇高理想，是社會(huì)發(fā)展的永恒主題。法律面前人人平等，是社會(huì)文明進(jìn)步的標(biāo)志，也是社會(huì)主義法治的基本原則之一。

61、我們應(yīng)該如何珍視自由？

（1）珍視自由，就要珍惜憲法和法律賦予我們的權(quán)利。

（2）珍視自由，必須依法行使權(quán)利，作為公民，應(yīng)自覺守法、遇事找法、解決問題靠法，樹立守法光榮、違法可恥的法治意識(shí)。62、什么是特權(quán)？在現(xiàn)實(shí)生活中的表現(xiàn)是什么？

（1）含義：所謂特權(quán)，就是法律、制度規(guī)定之外的特殊權(quán)利。

（2）表現(xiàn)：現(xiàn)實(shí)生活中，有的人或只享受權(quán)利不承擔(dān)義務(wù)，或利用手中的權(quán)力以權(quán)謀私，或利用社會(huì)關(guān)系追逐一己之利，并想方設(shè)法逃避法律制裁等。

63、在現(xiàn)實(shí)生活中有哪些不平等現(xiàn)象？這些不平等現(xiàn)象的危害是什么？

（1）現(xiàn)象列舉：就業(yè)歧視、性別歧視等。

（2）危害：損害了公民的人格尊嚴(yán)，違背了法律面前人人平等的原則。

64、我們應(yīng)該如何踐行平等?

（1）反對(duì)特權(quán)。（2)平等對(duì)待他人的合法權(quán)利。（3）敢于抵制不平等的行為。（4）需要每個(gè)公民把平等原則落實(shí)到日常的生活、學(xué)習(xí)和工作中。我們要增強(qiáng)平等意識(shí)，努力踐行平等，共同建構(gòu)平等有序的社會(huì)制度。

《第八課：維護(hù)公平正義》

65、什么叫公平？它的內(nèi)涵及具體要求是怎樣的？

（1）含義：通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則，處理事情合情合理，不偏不簡(jiǎn)的態(tài)度或行為方式。（2）內(nèi)涵：包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會(huì)公平等。（3）具體要求：權(quán)利公平，要求每個(gè)人依法平等參與社會(huì)活動(dòng)；規(guī)則公平，要求每個(gè)人受到行為規(guī)范的約束；機(jī)會(huì)公平，要求社會(huì)為每個(gè)人提供同等的發(fā)展機(jī)會(huì)和條件。

66、公平的意義或作用是什么?

（1）公平是個(gè)人生存和發(fā)展的重要保障。公平不僅能保證個(gè)人應(yīng)得的利益，使個(gè)人獲得生存和發(fā)展的物質(zhì)條件，而且能讓人感受到尊嚴(yán)，從而激發(fā)自身潛能，提高工作效率。（2）公平是社會(huì)穩(wěn)定和進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。公平有利于協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益關(guān)系，緩和社會(huì)矛盾，減少社會(huì)沖突，維護(hù)社會(huì)秩序，保證社會(huì)的長治久安。公平有利于營造更好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，創(chuàng)造更多的社會(huì)財(cái)富，推動(dòng)社會(huì)持續(xù)發(fā)展。

67、怎樣的行為是正義的行為?

一般而言，正義行為都是有利于促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步、維護(hù)公共利益的行為。

68、國家或政府應(yīng)該怎樣維護(hù)正義？

國家或政府維護(hù)正義要做到：①依法保障人們的正當(dāng)權(quán)利，使受害者得到救濟(jì)、違法者受到懲罰。②要求人們分辨是非，懲惡揚(yáng)善，維護(hù)社會(huì)公共利益。要求人們對(duì)弱者給予必要的扶助，以保證其有尊嚴(yán)地生存。③制定正義的制度，使社會(huì)弱勢(shì)群體，能獲得基本的生活保障，得到社會(huì)的關(guān)愛。④出臺(tái)體現(xiàn)正義原則的法律法規(guī)，使之成為維護(hù)正義的有力保障。⑤采取一系列措施，切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義。

69、如何把公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)？

（1）公平從美好的愿望轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，離不開我們每個(gè)人的積極參與和不懈努力，需要我們?cè)谏钪凶非蠊剑葱l(wèi)公平。（2）個(gè)人維護(hù)公平。（3）制度保障公平。

70、如何守護(hù)正義？

（1）期盼正義、實(shí)現(xiàn)正義、維護(hù)正義，是我們的共同心聲。我們要做有正義感的人，以實(shí)際行動(dòng)建構(gòu)正義的大廈。

（2）個(gè)人守護(hù)正義。守護(hù)正義需要勇氣和智慧，面對(duì)非正義行為，一方面要敢于斗爭(zhēng)，相信正義必定戰(zhàn)勝邪惡；另一方面要講究策略，尋找有效的方法，做到見義“智”為。（3）司法維護(hù)正義。司法是捍衛(wèi)社會(huì)公平正義的最后一道防線。司法機(jī)關(guān)必須堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù)，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格遵循訴訟程序，確保司法過程和結(jié)果合法、公正。

（4）實(shí)現(xiàn)公平正義，是國家、社會(huì)和全體公民的共同責(zé)任。讓我們從點(diǎn)滴事情做起，攜手共進(jìn)，共建共享公平正義的美好社會(huì)。