人教部編版九年級下冊道德與法治全冊知識點匯總

（2020最新版）

1.1.1

開放互動的世界

1、當今世界是一個怎樣的世界？（當今世界的特點）（P3）

①這是一個開放的世界。

②這是一個發(fā)展的世界。

③這是一個緊密聯系的世界。

2、當今世界還存在哪些非主流現象？（P3）

①封鎖、孤立、以鄰為壑的現象仍然存在。

②貧富差距、發(fā)展不平衡等問題依然困擾著人類社會。

3、世界的變化有什么影響？（P4）

世界的變化既給國家的發(fā)展帶來深遠影響，也與我們的生活息息相關。

4、經濟全球化有哪些重要表現？（P5-P6）

①商品生產在全球范圍內完成。

②商品貿易在全球范圍內進行。

5、★經濟全球化帶來了那些影響？（P5-P7）

（1）積極影響：①經濟全球化改變了我們的生活。我們的生產和消費都在不斷融入全球經濟，既受全球經濟影響，也影響著全球經濟。②經濟全球化促進商品、資本和勞動力在全球流動，有利于世界范圍內配置資源，促進資源利用更加合理有效。③經濟全球化也使各國經濟相互聯系、相互依賴的程度不斷加深。④為經濟發(fā)展提供了新的機會。

（2）消極影響：使風險與危機跨國界傳遞。

6、★我們應如何面對經濟全球化？（P7）

①順應歷史潮流，保持積極、開放的心態(tài)，主動參與競爭。

②居安思危，增強風險意識，注重國家經濟安全，為應對各種困難和挑戰(zhàn)做好充分準備。

7、世界文化多樣性形成的原因及其表現？（P7）

（1）原因：各民族文化都有其產生和發(fā)展的淵源，表達了人們對世界特有的理解與情感。

（2）表現：各民族文化共同構成了姹紫嫣紅、生機盎然的世界文化大花園。

8、★文化多樣性的影響？（P7-P8）

（1）積極影響：①文化多樣性是人類社會的基本特征，是世界文化充滿活力的表現，也是人類文明進步的重要動力。

②多樣的文化提供了更為廣泛的選擇，讓人們的生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。

③文化多樣性是實現文化創(chuàng)新與發(fā)展的前提和基礎。不同特質的文化相互交融，能夠為彼此增添新的元素，激發(fā)新的活力。

（2）消極影響：當不同文化背景的人相遇時，人們往往從自身的文化視角、用自己的價值觀來理解和判斷事物，有時會導致彼此誤解與沖突。（文化差異產生的原因）

9、★如何正確認識文化差異？（面對多樣性文化，我們應該如何看待？）（P8-P9）

①每個民族的文化都是獨特的，都有其存在的價值，都有值得尊重的經驗和智慧。

②正確認識文化差異，相互尊重，通過平等交流、對話，達成彼此的理解和包容。

③面對多樣的文化，各國應當用開放和包容的心態(tài)，學習和借鑒優(yōu)秀外來文化，促進和而不同、兼收并蓄的文明交流。

1.1.2

復雜多變的關系

1、當今世界格局發(fā)生了怎樣的變化？（P10-P11）

①冷戰(zhàn)結束后，美國和蘇聯兩個超級大國主導的舊的世界格局消失，世界進入多極化時代。

②世界正處于大發(fā)展大變革大調整時期。世界多極化、經濟全球化、社會信息化、文化多樣化深入發(fā)展。全球治理體系和國際秩序變革加速推進，各國相互聯系和依存程度日益加深，國際力量對比更趨平衡，和平與發(fā)展大勢不可逆轉。

③一些新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展，經濟實力、國際地位和國際影響力不斷增強，有利于推動世界多極化，為世界經濟持續(xù)發(fā)展提供動力，促進世界經濟增長，實現各國共同發(fā)展。（新興經濟體和發(fā)展中國家快速發(fā)展的表現和意義是什么？）

2、★世界多極化產生了哪些積極影響？（P12）

①世界多極化使多種國際力量既相互依存又相互制約。

②任何國家都難以單獨主宰世界事務。

③有利于各國通過協商解決各種問題，促進國際關系民主化，推動世界和平與發(fā)展。

3、國家關系發(fā)生變化的表現有哪些？（P13-P14）

①在經濟全球化和世界多極化的進程中，各國在經濟、政治、安全、文化等領域深化合作，尋求發(fā)展。

②國家間既有合作，又有競爭。每個國家都希望通過自身努力在新一輪國際關系的調整中獲得發(fā)展機遇。國際競爭需要各方共同遵循一定的國際規(guī)則。

③世界不斷發(fā)生變化，各國之間的力量對比、利益關系也在改變。整個世界復雜多變。

4、★國際競爭的實質是什么？（P14）

當今世界，國際競爭的實質是以經濟和科技實力為基礎的綜合國力的較量。

5、為推動建設新型國際關系，我國作出了哪些努力？（我們應如何應對復雜多變的國際形勢？）（P14）

我國高舉和平、發(fā)展、合作、共贏的旗幟，為推動建設相互尊重、公平正義、合作共贏的新型國際關系作著不懈的努力。

1.2.1

推動和平與發(fā)展

1、為什么要維護世界和平？（為什么和平已成為時代主題之一？）（P16-P18）

①回顧歷史，戰(zhàn)爭讓人類付出了慘痛代價，給人類帶來了難以忘卻的傷痛。

②第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上規(guī)?？涨暗娜蛐詰?zhàn)爭，也是人類歷史上的一場浩劫。

③第二次世界大戰(zhàn)后，飽受戰(zhàn)爭之苦的各國人民看到戰(zhàn)火導致的滿目瘡痍、生靈涂炭，看到人們在戰(zhàn)爭中失去家園、流離失所，也看到核武器的使用所帶來的毀滅性后果，深深感受到和平發(fā)展的可貴。（第二次世界大戰(zhàn)造成的影響）

2、人類為維護世界和平采取了哪些措施？（P18）

①以和平談判代替武力解決爭端

②成立聯合國，不斷建立健全維護和平的機制

③派駐維和部隊

④簽署核不擴散條約

3、如何看待世界和平發(fā)展態(tài)勢？（P18）

①世界上維護和平的力量不斷壯大，和平與發(fā)展成為時代的主題。（★當今時代的主題是什么？）

②世界整體上維持和平的態(tài)勢，但戰(zhàn)爭的陰影從未遠離。

③局部戰(zhàn)爭與沖突從未間斷，霸權主義、民族問題、宗教沖突、領土爭端和恐怖主義等威脅和平的種種因素依然存在。（★威脅世界和平的因素有哪些？）

4、★為什么要反對恐怖主義？（恐怖主義的危害有哪些？）（P18）

①恐怖主義日益成為威脅世界和平的重要因素。

②恐怖主義違背人類的道義和規(guī)則，嚴重威脅普通民眾的生命安全，造成社會動蕩不安，與世界人民追求和平的愿望背道而馳。

5、為維護世界和平，我們該如何做？（P19）

①驅散戰(zhàn)爭的陰影，維護世界和平需要每個人的努力。

②要看到和平來之不易，珍惜今天的和平，積極表達愛好和平的愿望。

③主動承擔維護世界和平的責任，為維護世界和平作出貢獻。

6、為什么要消除貧困？（為什么發(fā)展也成為時代主題之一？）（P19-P20）

①消除貧困，讓人們都過上幸福的生活，平等和有尊嚴地在健康的環(huán)境中充分發(fā)揮每個人的潛能，與自然和諧共生，建設和平、公正、包容的社會，是當今人類必須共同面對的發(fā)展課題。

②世界經濟發(fā)展不平衡現象仍然存在，發(fā)達國家與發(fā)展中國家間的差距仍然很大。

③頻發(fā)的戰(zhàn)爭、惡劣的自然環(huán)境、落后的教育等諸多因素使許多國家仍然難以擺脫貧困。（貧困的原因）

④由此衍生的饑餓、疾病、社會動蕩等一系列問題，阻礙著人類的發(fā)展。（貧困的危害）

7、為消除貧困、促進發(fā)展，世界各國作出了怎樣的努力？（P21）

①在不同的發(fā)展階段設立了遞進式的減貧目標。

②各國應結合自身的實際情況，不斷探索消除貧困的有效途徑，為促進整個世界的發(fā)展而努力。

③世界各國積極行動，為消除一切形式的貧困、改善教育和醫(yī)療衛(wèi)生條件、促進可持續(xù)發(fā)展共同努力，取得了階段性成果。

1.2.2

謀求互利共贏

1、為什么要構建人類命運共同體？（P22-P23）

①當今世界，各國相互聯系、相互依存的程度空前加深。

②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問題。

③沒有哪個國家能夠獨自應對人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒有哪個國家能夠退回到自我封閉的孤島。

④事不關己的態(tài)度，相互推諉、逃避責任的行為，將導致問題更加復雜，積重難返，造成自然環(huán)境和社會環(huán)境的惡化，甚至給人類帶來滅頂之災。

⑤采取共同行動，承擔共同責任，構建人類命運共同體，應成為各國解決全球性問題的必然選擇。

2、人類面臨哪些亟待解決的全球問題？（P23）

世界面臨的不穩(wěn)定不確定性突出，世界經濟增長動能不足，貧富分化日益嚴重，地區(qū)熱點問題此起彼伏，恐怖主義、網絡安全、重大傳染性疾病、氣候變化等非傳統安全威脅持續(xù)蔓延。

3、★構建人類命運共同體，各國應作出怎樣的努力？（構建人類命運共同體的基本內涵）（P24）

①堅持對話協商，建設一個持久和平的世界；

②堅持共建共享，建設一個普遍安全的世界；

③堅持合作共贏，建設一個共同繁榮的世界；

④堅持交流互鑒，建設一個開放包容的世界；

⑤堅持綠色低碳，建設一個清潔美麗的世界。

4、★構建人類命運共同體理念的提出有什么重要意義？（構建人類命運共同體理念為什么能得到國際社會的廣泛認同？）（P24）

由中國首倡的構建人類命運共同體理念，充分表達了人類追求和平與發(fā)展的愿望，為解決人類面臨的共同問題提供了寶貴的思路，為人類未來發(fā)展提出了具有重要價值的構想，為人類共同美好的未來指明了方向。

5、★構建人類命運共同體，我們應該怎樣做？（P24-P25）

①各國人民間的相互信任、守望相助和共同擔當。

②關懷生命、尊重生命的價值。

③我們要把構建人類命運共同體的理念同實際行動聯系起來，既要放眼全球，關注世界的發(fā)展，關注人類的命運，又要心系祖國，在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮斗中書寫人生華章。

2.3.1

中國擔當

1、為什么說中國是個負責任的大國？（中國有擔當、有作為的表現）（P29-P31）

①面對各種區(qū)域性和全球性的危機與難題，中國不推諉、不逃避，也不依賴他人，積極主動地承擔起相應的責任。

②中國全方位參與全球治理，在有關世界和平與發(fā)展的各個領域，積極采取行動。

③中國用有限的資源，在較短的時間內實現本國經濟的快速發(fā)展，穩(wěn)定解決了世界上約五分之一人口的溫飽問題，讓七億多人口擺脫貧困，這是對世界發(fā)展的重大貢獻。

④作為一個負責任的大國，中國努力提高自身在國際上的影響力、感召力和塑造力，致力于成為世界和平的建設者、全球發(fā)展的貢獻者、國際秩序的維護者?！?/p>

2、中國在哪些領域積極參與全球治理？（P30）

在維護區(qū)域穩(wěn)定與安全、化解區(qū)域危機、對外經濟援助、全球環(huán)境保護、各種災害救援及高致死性傳染病與瘟疫的防控等各個領域，都活躍著中國人的身影。

3、在為世界發(fā)展作貢獻的同時，我國應注意什么問題？（P31）

我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段的基本國情沒有變，這需要我們全面深化改革，統籌國際國內兩個大局，走和平發(fā)展道路，奉行互利共贏的開放戰(zhàn)略。

4、中國擔當向世界展現了什么？（P31）

隨著國際參與程度的不斷加深，中國為國際社會各種難題與危機的化解作出了巨大貢獻。中國擔當向世界展現了大國風范，顯示了中國智慧。

5、★中國為世界發(fā)展貢獻了哪些“中國智慧”和“中國方案”？（表現）（P32-P33）

①中國著眼于時代發(fā)展大勢，遵循共商共建共享原則，為全球治理提出中國方案，貢獻中國智慧。

②中國廣泛參與國際事務，在承擔責任中不斷積累經驗，提升能力，增長智慧。

③在解決人類面臨的各種問題的過程中積極探索、有效行動，發(fā)揮負責任大國作用，促進人類社會共同發(fā)展。

④中國在推動國際秩序朝著更加公正合理的方向發(fā)展，更好維護我國和廣大發(fā)展中國家共同利益的同時，堅持以經濟建設為中心，集中力量辦好自己的事情，不斷增強我們在國際上說話辦事的實力。

⑤我們積極參與全球治理，主動承擔國際責任，既盡力而為，又量力而行。

2.3.2

與世界深度互動

1、★中國對世界的影響表現在哪些方面？（P35-P36）

①中國文化對世界的影響越來越大。

②中國正為世界經濟增長注入新的活力。中國日益成為世界經濟發(fā)展的引擎與穩(wěn)定器。

③中國是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務實的行動推動著構建人類命運共同體的偉大進程。

④中國關于構建全球治理體系的探索與實踐，為人類思考與建設未來提供了新的途徑，對世界的和平與發(fā)展產生深遠的影響。

2、文明的內涵是什么？（P37）

文明包含著人類在認識世界、改造世界的過程中積累的寶貴經驗，是世界各國各民族對人類作出的不可磨滅的貢獻。

3、★文明交流互鑒有什么意義？（P38-P39）

①中華文明在交流互鑒中發(fā)展。中國積極主動地與世界各國交往，從不同文明中尋求智慧、汲取營養(yǎng)，不僅有助于自身文明的發(fā)展，而且能夠推動世界文明的進步，與其他文明攜手解決人類共同面臨的各種問題。

②文明因交流而多彩，文明因互鑒而豐富。通過精神的交流互鑒，為人類社會發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。

4、★我們應如何對待其他文明？（怎樣做到文明兼收并蓄、交流互鑒？）（P37、P39）

①我們要學習和借鑒人類文明的一切優(yōu)秀成果，堅持以我為主，兼收并蓄。

②對其他文明的學習，我們不能只滿足于欣賞物件的精美，更應該領略其中蘊含的人文精神。

2.4.1

中國的機遇與挑戰(zhàn)

1、★中國面臨哪些新的發(fā)展契機（機遇）？（P41-P42）

①經過幾十年的發(fā)展，中國已在資金、人才、技術、管理經驗、基礎設施等領域具備良好的積累，為經濟發(fā)展從“中國制造”向“中國智造”轉型奠定了良好的基礎。（國內）

②和平、發(fā)展、合作、共贏的時代潮流越來越強勁，為我國的發(fā)展提供了良好的外部環(huán)境。（國際）

③中國的國際影響力不斷提升，在經濟合作、全球治理等多個領域發(fā)揮的引領作用越來越大。許多國家為謀求經濟的穩(wěn)定與增長，需要與中國開展深入合作，這使中國在國際合作各個領域獲得更大發(fā)展空間，更加有所作為。（國際）

2、我國應如何面對發(fā)展機遇？（P43）

①機遇稍縱即逝。抓住機遇，勇于創(chuàng)新，發(fā)展就能再上新臺階。

②坐等觀望，猶豫懈怠，往往錯失良機，陷于被動。

3、★中國面臨哪些新風險與新挑戰(zhàn)？（P43-P45）

①受全球經濟大環(huán)境的影響，中國經濟面臨一定的下行壓力和不少困難，幾十年高速發(fā)展所積累的一些矛盾與風險也逐漸暴露出來，急需得到穩(wěn)妥處理與解決。（國內）

②“中國制造”在新的歷史條件下需要轉型升級。（國內）（原因：隨著國家經濟發(fā)展和勞動力素質的提高，人們的收入不斷增長。這一方面提高了人民的生活水平，另一方面使企業(yè)勞動力成本上升。為降低制造成本，一些傳統制造企業(yè)將工廠遷往勞動力成本更低的國家和地區(qū)。）

③復雜多變的國際形勢，給中國“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略帶來了各種挑戰(zhàn)。（國際）

4、★面對發(fā)展中的機遇和挑戰(zhàn)，我國該如何正確看待和應對？（P45）

①挑戰(zhàn)與機遇并存，困難與希望同在。綜觀國際國內形勢，我國的發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機遇期。

②我們要審時度勢，順勢而為，贏得主動。

③面對成績，我們要有憂患意識。

④面對困難，我們要增強信心，運用自身的智慧，將困難和挑戰(zhàn)轉化為發(fā)展的動力和契機，開創(chuàng)新的局面。

2.4.2

攜手促發(fā)展

1、中國為什么要積極謀求發(fā)展？（P47）

當今世界，科學技術日新月異，全球競爭不斷升級。時不我待，中國要把握世界的發(fā)展趨勢，積極謀求自身發(fā)展，提高國際競爭力。

2、★我國應該采取哪些措施積極謀求發(fā)展？（P47-P48）

①促進發(fā)展，要把提升發(fā)展質量放在首位。

②促進發(fā)展，要積極尋求新的經濟增長點。

③促進發(fā)展，要以更加開放的態(tài)度積極參與全球規(guī)則制定。

3、我國可以從哪些方面培育壯大經濟發(fā)展新動能？（P48）

生物科技、新能源、新材料、空間技術、人工智能等全球性技術創(chuàng)新與新興產業(yè)

4、我國積極參與全球規(guī)則制定有什么意義？（P48）

參與全球規(guī)則制定，有利于我國在國際競爭中掌握話語權，保障對外經貿利益，進一步拓展國際市場。我國正積極表達、多方參與，通過全球規(guī)則的制定和修改推動建立國際經濟新秩序。

5、★中國怎樣與世界各國共享發(fā)展機遇？（P49-P51）

①中國在謀求自身發(fā)展的同時，一直堅持合作共贏的理念，主張在全球發(fā)展中要集思廣益、各施所長、各盡所能，讓發(fā)展的成果更多更公平地惠及各個國家。（中國堅持合作共贏理念的內涵是什么？）

②中國重視與相關國家和地區(qū)的合作，致力于共同建設一個繁榮的世界。中國充分考慮相關合作國家和地區(qū)的實際利益，互信互利，取長補短；尋求共同增長點，努力探索與建立新型發(fā)展合作機制；以中國的發(fā)展為引擎，帶動區(qū)域與世界的共同發(fā)展。（中國是如何與相關國家和地區(qū)堅持合作共贏的？）

③中國的發(fā)展為世界各國提供了更廣闊的市場、更充足的資本、更豐富的產品、更寶貴的合作契機。中國與世界各國分享發(fā)展機遇，共享發(fā)展成果。中國人民愿同各國人民一道，共同開辟人類更加繁榮、更加安寧美好的未來。（中國的發(fā)展對世界產生了哪些積極影響？）

3.5.1

走向世界大舞臺

1、青少年是如何探索并走向世界的？（P54-P56）

①在父母的引領下，我們開啟了認識世界的第一扇窗，邁出了探索世界的第一道門。我們走出家門，步入學校，逐步融入社會，走向更加廣闊的世界。

②世界是多彩的，我們走向世界的形式是多樣的。我們會與世界各地不同國家、不同種族、不同文化背景的人交往。我們要珍視每一次交往的經歷，努力建立起彼此之間的協作關系。

2、青少年走向世界的意義有哪些？（P56）

①我們在交往中探索世界，彼此守護，共同成長。

②我們學會關愛，相互理解，贏得尊重，獲得成長的力量。

③面對困難時，我們勤于溝通，真誠合作，更加理性、智慧地解決問題。

④我們一路歷程、成熟，不斷自我更新，逐漸為國家乃至世界承擔起更多的責任。

3、我們?yōu)槭裁匆獮槭澜缣砉獠?？（P56-P57）

①我們與豐富多彩的世界緊密相連，始終與這個世界彼此互動，同呼吸，共命運。

②每個人都是這個世界中的一員，所做的事都有可能對世界發(fā)展產生影響。

4、★我們怎樣為世界添光彩？（我們應怎樣為世界發(fā)展作貢獻？）（P57、P59）

①我們要從普通的事做起，通過自身的努力為人類發(fā)展和世界進步貢獻智慧和力量。

②著眼未來，我們要適應世界發(fā)展趨勢的要求，全面提升個人素養(yǎng)：a.不斷豐富知識儲備，增強人文底蘊；b.樹立科學精神，掌握科學思維方法；c.增強社會責任感，學會觀察、思考各種社會現象，積極參與社會實踐活動，培養(yǎng)實踐創(chuàng)新能力。

3.5.2

少年當自強

1、★為什么說少年強則國強？（個人命運與國家命運的關系）

（P60-P61）

①個人命運與國家的命運息息相關，個人的未來與民族的未來緊密相連。

②青年興則國家興，青年強則國家強。青年一代有理想、有本領、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。

2、如何認識當代青年的責任？（P61-P62）

①我們這一代青少年必將肩負起實現“兩個一百年”奮斗目標的重任，成為國家的棟梁。

②青少年的責任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責任。每一代青少年都要在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。

③我們正處在追逐夢想、實現夢想的新時代，實現中華民族偉大復興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。

3、青少年要為建設祖國做好哪些準備？（P62）

我們要堅定理想信念，志存高遠，腳踏實地，勇做時代的弄潮兒，努力在實現中國夢的偉大實踐中建功立業(yè)，創(chuàng)造精彩的人生。

4、青少年為什么要有情懷與抱負？（P63）

①青少年承載著國家和民族的未來命運。

②青少年的品格影響著國家未來發(fā)展。

5、青少年應擁有怎樣的情懷與抱負？（P63-P65）

①要傳承、發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化，增強愛國情感，弘揚民族精神和時代精神，踐行社會主義核心價值觀，并將其轉化為自己的情感認同和行為習慣，做有自信、懂自尊、能自強的中國人，成為中華民族的棟梁。（對國家）

②要了解人類文明進程，積極關切人類問題和世界局勢，掌握相應的知識，在與世界各國青少年交流中提高我們的影響。同時，要有憂患意識、居安思危，在世界復雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質和能力。（對世界）

③要尊重差異、理解不同、包容多樣文化，向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現中國風貌，成為連接中國與世界的紐帶，承擔起推動人類共同發(fā)展的責任。（對人類）

3.6.1

學無止境

1、我們應怎樣積極面對當下的學習？（P67、P69）

①我們要高度重視、積極投入，尤其要正確面對可能出現的困難和壓力，調整心態(tài)，完成學習任務。

②有一些學習壓力，感到擔心、緊張、焦慮，是一種正常心理現象，我們要坦然面對。（★怎樣正確對待學習壓力？）

③學習應該成為我們的一種生活方式。

2、為什么在九年級會感到學習有壓力？（P67）

①九年級除了學習新的知識，還要對以往學習進行總結梳理，這對我們的學習方法、學習能力和學習品質提出了更高的要求。

②在這個階段，我們還要迎接升學、就業(yè)的挑戰(zhàn)。

3、為什么學習應該成為我們的一種生活方式？（P69）

①人類正是通過學習來增長知識、提高本領，并在創(chuàng)新中不斷進步的。

②學習對青少年來說既是權利，也是責任和義務，更是適應未來社會需要所必備的一種能力。

4、為什么要在實踐中學習？（P69-P70）

①實踐出真知。在實踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實際，把握事物的本來面目，從而提高認識世界、改造世界的能力。

②在實踐中，我們錘煉自己，豐富人生經歷，完善自我，提升自身素質。

③青少年隨著生活范圍的擴大會遇到越來越多的困惑，要在實踐中逐步解決，以促進自身的發(fā)展和提升。

5、怎樣在實踐中學習？（P71-P72）

①我們要重視實踐，積極參加社會調查、志愿服務、科學實驗等各類社會實踐活動，增強問題意識，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。

②必須樹立終身學習的理念，養(yǎng)成主動學習、不斷探索的習慣，增強自我更新、學以致用的能力。

6、★為什么要樹立終身學習的理念？（P72）

我們生活的時代信息量巨大，知識更新周期縮短，實踐中的問題層出不窮。

3.6.2

多彩的職業(yè)

1、為什么要做好職業(yè)準備？（P74）

①現代社會，豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。

②人的一生中，大部分時間要從事一定的職業(yè)，這是社會分工的要求，也是個人為社會作貢獻、實現人生價值的基本路徑。

③我們即將初中畢業(yè)，未來會從事某一種或多種職業(yè)，承擔社會分工中的不同角色。

2、怎樣做好職業(yè)準備、進行職業(yè)選擇？（P75）

①要考慮自己的興趣愛好，明白自己想做什么。

②要把握自己的個性特長，清楚自己適合做什么。

③要結合自己的能力和經驗，思考自己能夠做什么。

④當經驗、能力與職業(yè)的要求差距較大時，要加強學習，提高自身素質，適應工作崗位的要求，滿足國家與社會發(fā)展的需要。

3、現代社會發(fā)展對我們就業(yè)的影響及要求？（P76-P77）

（1）影響：①在經濟全球化時代，社會分工逐漸細化，引起傳統職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。職業(yè)選擇越來越豐富，發(fā)展空間越來越廣闊，這給我們帶來更多的就業(yè)機會和挑戰(zhàn)。

②人們的就業(yè)方式越來越多樣。除傳統就業(yè)方式之外，國家還鼓勵勞動者自主創(chuàng)業(yè)和自謀職業(yè)，促進創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，這給勞動者帶來了更多的機遇，也對勞動者的素質提出了更高的要求。

（2）要求：我們要順應時代的變化，抓住機遇，做好多方面的準備，努力提升自身素質，迎接未來世界的挑戰(zhàn)。

4、★為什么要培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P78）

①每一種職業(yè)都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業(yè)行為有法律規(guī)范要求，社會對職業(yè)行為有道德要求。

②一個人只有熱愛自己的職業(yè)，才能全身心、富有激情地投入工作，創(chuàng)造出物質財富和精神財富。

③勞動創(chuàng)造價值，只有熱愛本職工作，腳踏實地、勤勤懇懇、刻苦鉆研、精益求精、不斷創(chuàng)新，才能成就一番事業(yè)，實現自己的人生價值。

5、怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神？（P79-P80）

①在未來的工作中，我們要學會處理職業(yè)與興趣的關系，在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責，愛崗敬業(yè)。

②我們要珍惜大好青春年華，從現在開始，努力學習，提高各方面素養(yǎng)，為精彩的明天做好準備。

6、初中的學習対我們將來的職業(yè)發(fā)展有什么作用？（P80）

初中的學習使我們不僅增長知識、培養(yǎng)能力，而且增強法治意識、涵養(yǎng)道德、健全人格，這些都會為我們將來的職業(yè)發(fā)展奠定良好的基礎。

3.7.1

回望成長

1、初中三年，我們有哪些收獲？（P82）

①我們在學海中泛舟，掌握越來越多的知識；

②我們參加豐富多彩的實踐活動，學會做人，學會做事；

③我們結交一群志同道合的朋友，在成長的路上互幫互助，風雨同行；

④我們不斷修煉自己的道德操守，提高自己的法治意識，堅持與德并進，與法同行；

⑤我們逐步樹立全球視野，主動思考人類的前途命運。

2、為什么要實現自我超越？怎樣實現自我超越？（P83）

（1）原因：正確認識自己，勇于戰(zhàn)勝自己，才能成為真正的強者。

（2）做法：①我們學會反思，總結成功的經驗和失敗的教訓，每天都在進步。②在學習和探索的道路上，我們逐漸認識自己，發(fā)現自己的長處，挖掘自己的潛能，實現自我超越。

3、為什么過程與結果同樣重要？（P84）

①過程中的種種經歷，無論順利還是曲折，都是我們成長的重要積累，也是人生的寶貴財富。

②在過程中所獲得的體驗與感悟，才是真正有意義的學習收獲。

4、站在初三畢業(yè)交匯點上，我們該如何選擇？（P85）

①要理性分析主客觀條件，思考并決定自己的目標和方向。

②要系好人生的第一粒扣子，自覺踐行社會主義核心價值觀，走好這重要的一步，用勤勞和汗水開辟人生和事業(yè)的美好前程。

5、初中畢業(yè)后，我們將面臨的選擇和正確態(tài)度是什么？（P86）

（1）面臨的選擇：也許我們會進入更高一級學校，也許我們會步入社會，開始新的旅程。

（2）正確的態(tài)度：未來，無論身在何處、走向何方，我們都需要努力奮斗，實現自己的人生價值。

3.7.2

走向未來

1、我們?yōu)槭裁匆獣诚胛磥?？（P88）

暢想未來是為了豐富自己的生命，提升生命的質量，延伸生命的寬度和廣度，更是為了很好地服務社會和國家。

2、我們應該如何暢想未來、面向未來？（P88-P89）

①需要開闊的視野，把自己的愛好、需求與國家的發(fā)展、世界的繁榮、人類的夢想相結合。

②要激發(fā)興趣，大膽嘗試，積極行動，不斷地反思自己，全面規(guī)劃有意義的人生。

③既需要對未來有美好的憧憬，也需要有腳踏實地的行動。

④我們不僅要正確理解自己的人生規(guī)劃，而且要積極關切國家和民族的發(fā)展，關注人類與世界發(fā)展的前途和命運，在學習和實踐中走向未來。

3、時代為我們的成長提供了哪些良好的條件？（P90）

①我們生于偉大的祖國，欣逢偉大的新時代，國家政治穩(wěn)定、經濟發(fā)展、文化繁榮、社會和諧，人民生活水平不斷提高。

②隨著改革開放的深入，我國與世界各國的互動更加頻繁，為我們的成長創(chuàng)造了更為廣闊的空間。

4、走向未來，我們應該怎樣抓住機遇、迎接挑戰(zhàn)？（P90、P92）

①我們要做好準備，抓住機會，還要善于創(chuàng)造機會，成就自己。

②我們所面臨的挑戰(zhàn)和問題，也讓我們增添一份沉甸甸的責任感與使命感，提醒我們時不我待，只爭朝夕。

③一切趁現在，一切趁年輕，勇往直前，朝著既定的目標，去想、去做、去體驗、去搏擊風浪、去迎接考驗。

④讓我們帶著自信，帶著憧憬，帶著同學的友誼、老師的祝福和父母的期待，踏上新的征程。