第一篇：大學(xué)感悟及讀研感受

精品學(xué)習(xí)文檔

大學(xué)感悟及讀研感受

part 1 其實(shí)老實(shí)說(shuō)在大學(xué)里我真的算不上那種埋頭苦干、廢寢忘食的學(xué)霸，雖然最后成功的搭著保研幾乎是最后一名的順風(fēng)車(chē)成功的進(jìn)入到了中科院學(xué)習(xí)深造（笑）。

這可能和我一貫的處事方式和人生哲學(xué)有關(guān)，就是別太累，達(dá)到自己的標(biāo)準(zhǔn)就好。當(dāng)然這并不代表我對(duì)自己完全沒(méi)要求，如果落后我也不能接受，覺(jué)得太丟臉；可獨(dú)占鰲頭又感覺(jué)壓力太大太累，所以中上等或者所謂 第一集團(tuán) 中的稍后位置就是我一貫的追求和最為享受的安逸位置。當(dāng)然我知道這并不值得所有人學(xué)習(xí)，尤其可能對(duì)新來(lái)的小師弟小師妹們?cè)斐?不用太努力 的錯(cuò)覺(jué)，也不太利于學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設(shè)之類(lèi)的工作，所以曾老師可以把這咕嚕掐了不播（大笑）。

所謂感悟是自己真切的感受，必定帶有極強(qiáng)的個(gè)人特色和性格烙印，而針對(duì)感悟生發(fā)出來(lái)的建議也就一定不會(huì)適用于所有人，所以，建議僅僅是建議，最重要的永遠(yuǎn)是自己，要問(wèn)明白自己想要什么，在大學(xué)里想實(shí)現(xiàn)什么，將來(lái)想成為什么。時(shí)間很長(zhǎng)，不必忙著給自己答案，但時(shí)時(shí)思考卻必不可少。

毋庸置疑大學(xué)四年是人生中最快樂(lè)的時(shí)光之一，尤其當(dāng)我坐在廣州的辦公室里，終于體會(huì)到了 母校是只可以自己罵的地方 和 武漢初見(jiàn)時(shí)的臟亂差但走之后都變成了不舍和留戀。我至今仍記得起永遠(yuǎn)修不好的光谷轉(zhuǎn)盤(pán)，衛(wèi)生堪憂(yōu)但填飽了每個(gè)夜晚的北街，滿(mǎn)陽(yáng)臺(tái)的啤酒瓶，和院辦那幾張永遠(yuǎn)溫暖永遠(yuǎn)給予我依靠的可愛(ài)面孔 記憶

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太多，一下涌入，毫無(wú)頭緒和章法，卻讓人有了突然想流淚和回家的沖動(dòng)，是的，那就是家，那永遠(yuǎn)是家。

關(guān)于建議我沒(méi)什么好給學(xué)弟學(xué)妹們的，無(wú)非是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)的老話。學(xué)習(xí)很重要，實(shí)習(xí)很重要，成績(jī)也很重要；吃好喝好很重要，各種活動(dòng)都摻和摻和很重要，談戀愛(ài)也很重要。有趣和酷比什么都重要。

對(duì)于任何建議都聽(tīng)聽(tīng)就好，想做什么看你自己。完全依靠別人的建議、父母的規(guī)劃、老師的說(shuō)教過(guò)的四年大學(xué)生活不是自己的，是別人的。要過(guò)就過(guò)自己的，要做就做自己。當(dāng)然，都是成年人了，過(guò)得好就為自己高興，過(guò)得不好也不要怨別人，自己做選擇，自己承擔(dān)代價(jià)和后果。

回看敲下的這么多字，感嘆曾經(jīng)的學(xué)院第一任宣傳部部長(zhǎng)的筆力真是大不如前，寫(xiě)的有些雜亂了。當(dāng)然這很大程度上是因?yàn)楦星楹突貞浀臎坝孔屛也荒芷届o，很好的理清思緒。我也不想改，我想，冷靜下來(lái)后寫(xiě)的文字只能叫做論文，多了邏輯，卻少了溫度。最后說(shuō)一句歌詞送給學(xué)院和學(xué)弟學(xué)妹們吧：如果有一天相遇，看我老去的眼睛，請(qǐng)不要傷心，他見(jiàn)過(guò)你的年輕。part 2 關(guān)于讀研，我的建議是：

在前面的幾年里想清楚自己是不是真的喜歡，興趣在哪里。

提前通過(guò)各種渠道搜集導(dǎo)師信息，聯(lián)系導(dǎo)師。

關(guān)注各方面的政策動(dòng)向。

一旦上了賊船，就不要輕易下。時(shí)間寶貴。

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第二篇：河海大學(xué)復(fù)試簡(jiǎn)復(fù)+讀研半年感受

凱程考研集訓(xùn)營(yíng)，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！

河海大學(xué)復(fù)試簡(jiǎn)復(fù)＋讀研半年感受

幾乎有3－4個(gè)月沒(méi)有來(lái)這個(gè)論壇了，最近好多要復(fù)試的朋友找到我，問(wèn)我一些問(wèn)題，也有09年準(zhǔn)備報(bào)考的也有些問(wèn)題咨詢(xún)我，還有朋友到學(xué)校來(lái)找我，好多都是通過(guò)這個(gè)論壇找到我的，我留下的聯(lián)系方式都是真實(shí)的也一直沒(méi)有換，一直都比較忙，今天凌晨1點(diǎn)了，習(xí)慣了晚睡，明天是雙周吧，上午沒(méi)有英語(yǔ)課，就過(guò)來(lái)寫(xiě)個(gè)帖子。

凱程考研集訓(xùn)營(yíng)，為學(xué)生引路，為學(xué)員服務(wù)！

們宿舍有空床，這樣就最好了，哈哈。

第三篇：研學(xué)感受

感動(dòng)于合作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

——研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)感想

轉(zhuǎn)眼間，研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了，在研究性學(xué)習(xí)中，我們學(xué)到了知識(shí)，總結(jié)了方法，收獲了友誼，體會(huì)了成功的喜悅，更為平凡的點(diǎn)滴而感動(dòng)。

剛剛組成小組時(shí)，寬哥提出了關(guān)于學(xué)生時(shí)間分配的研究，全組成員一致同意，之后便進(jìn)行了細(xì)致的分工，使每位同學(xué)都能夠發(fā)揮所長(zhǎng)，為小組作出貢獻(xiàn)。這是大家的熱情，讓我們?cè)谝婚_(kāi)始，就顯示出強(qiáng)大的實(shí)力，我感受到了一股強(qiáng)大的凝聚力和積極向上的朝氣活力，這種積極向上的精神，深深激勵(lì)并感染了我。

隨著活動(dòng)的展開(kāi)，大家漸漸忙了起來(lái)。負(fù)責(zé)記錄的馮牧音專(zhuān)注的記錄著老師的每一句話；施翹宸、郭昊霖通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、書(shū)籍、報(bào)刊雜志等手段獲取了大量的資料，并且?guī)椭M內(nèi)打印資料；陳小雨和我，會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)問(wèn)卷問(wèn)題的取舍而爭(zhēng)論不休；而我們的組長(zhǎng)張溪巖，認(rèn)真檢查照相機(jī)，攝像機(jī)的情況；聯(lián)系采訪對(duì)象的同學(xué)，會(huì)詳細(xì)詢(xún)問(wèn)對(duì)方各種問(wèn)題，直到認(rèn)為對(duì)研究有用才決定人選。每位組員都用自己的努力，為小組做好了充分的準(zhǔn)備工作，我為組員們的認(rèn)真而感動(dòng)。

在研究學(xué)習(xí)的過(guò)程中，每位同學(xué)都積極參與各項(xiàng)組內(nèi)活動(dòng)，認(rèn)真組織，努力配合組長(zhǎng)和指導(dǎo)教師的工作，讓我們小組的各項(xiàng)工作有條不紊地進(jìn)行。組員們出謀劃策，專(zhuān)心研究學(xué)習(xí)，指導(dǎo)老師也為我們的服裝設(shè)計(jì)指明了方向，并提出了自己的意見(jiàn)和想法，同學(xué)和老師共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，讓我們的研究?jī)?nèi)容更加充實(shí)完善。我感動(dòng)于合作

學(xué)習(xí)的魅力。

在后期的整理制作當(dāng)中，大家都仔細(xì)地篩選著資料，細(xì)心地編輯著音頻、視頻，精心制作幻燈片。我和張溪巖也為問(wèn)卷的結(jié)果做了縝密的分析。我感動(dòng)于同學(xué)們的熱忱，享受著合作學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，在這一點(diǎn)一滴中，是責(zé)任感把我們的心緊緊連在一起，也是在這次活動(dòng)中，我收獲了友誼，體會(huì)到友情的真諦。

通過(guò)這段時(shí)間的研究學(xué)習(xí)，我們對(duì)問(wèn)題的理解更深刻了，對(duì)于一個(gè)現(xiàn)象的觀察更加細(xì)致了。在調(diào)查同學(xué)們的時(shí)間分配與幸福感的問(wèn)題上，我們不僅知道了時(shí)間的合理分配可以讓人感到輕松，更重要的是，在你分配好時(shí)間后，你同樣可以感覺(jué)到你對(duì)學(xué)習(xí)的熱情甚至有所增加。我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，開(kāi)拓了視野，更為以后的研究學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我們?cè)谘芯恐惺斋@知識(shí)，在采訪活動(dòng)中收獲了快樂(lè)，在整理過(guò)程中體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量。我們從不同的角度闡述對(duì)問(wèn)題的理解，使課題清晰明了，成員們之間的感情越來(lái)越深厚，我被這團(tuán)結(jié)的集體而驕傲，因?yàn)榧w的協(xié)作而感動(dòng)，在學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得珍藏，細(xì)細(xì)回味。我為自己，更為這點(diǎn)點(diǎn)滴滴而感動(dòng)。

西城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

高一（6）班研究組

李澤

2011年3月15日

第四篇：章海龍讀“大學(xué)”感悟

讀《大學(xué)》感悟BJHX章海龍

大學(xué)是古代精華文化的傳承，是中華民族的瑰寶，是在不斷發(fā)展中的社會(huì)的人們的指南針，他將古代的博大的文化和學(xué)術(shù)進(jìn)行了傳播，使其更多的人去學(xué)習(xí)、借鑒圣人的教誨，把圣人的教誨貫徹到生活中，落實(shí)到言行中，以提升我們是生活品質(zhì)，感染我們身邊的人。

春節(jié)期間，在央視中看到有關(guān)《家風(fēng)》的采訪，通過(guò)幾期對(duì)全國(guó)各地的人進(jìn)行了采訪，雖然回答的內(nèi)容出自的理念不同，但有人提到了祖訓(xùn)或者長(zhǎng)輩的教導(dǎo)。這樣的大型采訪一定程度上也反映了不忘祖先、銘記教導(dǎo)，弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。如果這樣的采訪到我們企業(yè)中，肯定將會(huì)聽(tīng)到我們海迅“家”文化的回答。

在讀《大學(xué)》的時(shí)候心需平靜，讓思想跟隨古人的意境進(jìn)行思考，這樣才能夠有所感悟。《大學(xué)》強(qiáng)調(diào)的是道德的自我修養(yǎng)，分為“三綱八條目”，利用誠(chéng)意、齊家、致知、正心，弘揚(yáng)光明正大的品德，使人棄舊向新，使人的道德到達(dá)最完善的境界?！爸笥卸?，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始。知所先后，則近道矣?！泵考挛?，都有枝末終結(jié)，從境界到確定志向經(jīng)過(guò)安穩(wěn)周詳?shù)乃伎?，才能夠有所收獲。大學(xué)中論述的是事物必存在因果關(guān)系，想成仁，必先修其身。現(xiàn)在拿起這本書(shū)，讀到書(shū)中的故事時(shí)，聯(lián)系到在企業(yè)做人做事，我們?cè)谏蠉徢岸歼M(jìn)行了崗前培訓(xùn)-企業(yè)價(jià)值觀，海迅的家的文化，三綱五常、企業(yè)訓(xùn)詞、企業(yè)誓詞。無(wú)不詮釋著我們對(duì)待企業(yè)、對(duì)待工作、對(duì)待家庭的法則，這就是我們合格海迅人的做人做事準(zhǔn)則?；蛟S我們?cè)谧鋈俗鍪轮畷r(shí)并沒(méi)有其他人所見(jiàn)聞，但請(qǐng)以海迅人的作風(fēng)來(lái)要求自己的言行，時(shí)刻保持與海迅的價(jià)值觀同步，將海迅的企業(yè)文化進(jìn)行傳遞，使海迅文化值得歷史去研究與考驗(yàn)。

國(guó)學(xué)散發(fā)著深厚的文化氣息，在這個(gè)浮躁的社會(huì)，需擺正心態(tài)認(rèn)真學(xué)習(xí)其精華，從而從中領(lǐng)悟大智慧。

第五篇：感受研熱

感受研熱

室外蟬聲陣陣，此起彼伏，喧鬧著，攪動(dòng)著研修人；室內(nèi)空調(diào)步履蹣跚，阻擋不住滾滾熱浪，溫度如芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，炙烤著研修人。

小別重逢的人，熱情洋溢。

汗流浹背、語(yǔ)調(diào)激昂，重整戰(zhàn)鼓的研修人徜徉在研修學(xué)習(xí)中，交流、互動(dòng)、指導(dǎo)、提高，為著同一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。

熱鬧圍繞著研修人，交流傳遞著信息，在這炎炎的三伏天，研修人開(kāi)心的上路了！在路上，哪怕有再多的荊棘，再多的溝坎兒，研修人互相扶持，定會(huì)迎來(lái)風(fēng)雨后的陽(yáng)光和彩虹！