第一篇：我的家風(fēng)我的家,我的校風(fēng)我的班”主題隊會設(shè)計及總結(jié)董建莉Microsoft Word 文檔

踐行社會主義核心價值觀

“我的家風(fēng)我的家，我的校風(fēng)我的班”主題隊會設(shè)計

五年二班董建莉2014、11、5 導(dǎo)入：

同學(xué)們，我們在自己家生活幸福嗎？誰還記得慶豐農(nóng)場小學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)是什么？這節(jié)隊會課我們就先來說說我們家風(fēng)學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)和我們班級的班風(fēng)、班歌吧。

活動過程:

一、解讀家風(fēng)校風(fēng)、學(xué)風(fēng) 什么是家風(fēng)呢？

家風(fēng)就是一個家庭或家族的風(fēng)氣，風(fēng)格和風(fēng)尚，包括內(nèi)容有家訓(xùn)、家規(guī)、家法、家譜等。它們是千百年的優(yōu)秀文化傳承和積累，左右著家中你我的言行舉止，影響著你我一生的修養(yǎng)和成就。相應(yīng)一個優(yōu)秀班集體的風(fēng)氣稱為班風(fēng)，一所著名學(xué)校的風(fēng)氣稱校風(fēng)，等等，當(dāng)然還有國風(fēng)。

在平時我們在許多家庭的門樓上可以看到諸如“家和萬事興”、“勤儉持家”、“勤勞致富”等等，父母和老師們經(jīng)常教我們“誠實守信”、“助人為樂”、“尊敬師長”、“勤奮努力”等等，都是家風(fēng)和班風(fēng)的傳承，大家或許還會記得《士兵突擊》中鋼七連的入連儀式，在場百余人的嗓門中喊出鋼七連歷史中五千人的吼聲，革命傳統(tǒng)和戰(zhàn)斗作風(fēng)特別是七連人為之自豪的軍魂

就這樣被一代又一代的七連人傳承下來，那樣場面讓人為之震撼，為之動情。我們沒有這樣一來的儀式讓你立即明白自己的家風(fēng)到底是什么？但我們應(yīng)該作為一個有心人，從父母老師等長輩的言行教導(dǎo)中學(xué)得更多的為人處事的道理，努力克服自身存在的缺點，積極發(fā)揚優(yōu)點為自己的家庭或自己的班級多做貢獻，也是家風(fēng)的傳承。

回到家中，嘗試和父母討論一下這個話題。我們一定能學(xué)到很多道理。

諸葛亮的《誡子書》中說：夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性?！对鴩思矣?xùn)》一書中道出了做人36字訣，也給了我們修身、治學(xué)、為人、處事等各方面的發(fā)展點明了努力的方向。我們一天天地長大，是時候多學(xué)習(xí)為人處事之道了。附：曾國潘做人6字訣

志： 人生由立志開始，志不立，天下無可成之事，若能立志，圣賢豪杰，無事不可為。

恒：一為堅持，二為專注，三為漸進。專：力氣用到點子上。

熟：熟源于勤，熟導(dǎo)致精。

裕：讓自己的心胸開闊起來。海納百川，有容乃大，胸懷寬廣，氣量宏大。

靜： 不動更能掌握主動權(quán)。非靜無以成學(xué)，非學(xué)無以成才，寧靜已以致遠。

淡：治生不求富，讀書不求官，修德不求報，能文不求名。

暇：留一分自在方可容得大事。越是身處危險，越要脫去恐懼的悲觀心態(tài)，氣定神閑 松：從心態(tài)上進行放松，是松字決的最高境界。

明：人貴自知，自知則明。深明大義，曉明大體。

實：靠 “認真” 二字打天下。腳踏實地，從淺處，實處著手，事業(yè)才能可大可久。

硬：真豪杰從不輕言放棄。人貴自強，既包含著堅持不懈的拼勁，也包含者忍辱負重的意味。

儉： 由儉入奢易，由奢返儉難。

重：穩(wěn)當(dāng)從容，可當(dāng)大事。

廉：保持廉潔，必能服眾。人為財死，少貪少禍。行大事者，不尚小廉。養(yǎng)廉之法，全得一儉字。

勤： 勤奮是人生第一要義。讀萬卷書，行萬里路要并行。

慎：多一分謹慎，多一分勝算。

忠：辦大事要樹立好品牌。事上以忠，辦公事須如己事。

仁：緊緊抓住人心。推己及人，多替別人著想，仁也。要樹立自己的威信，就要以禮服人。用兵以得人心為第一要義。

誠：言而無信，則一錢不值。

敬：自敬方能自尊，敬親方能齊家，敬人方能使人敬己，敬業(yè)方能事業(yè)有成。欲人敬己，必先自敬。

?。撼姓J尊重彼此之間的個性差異，求大同，存小異，寬以待人。眼光遠一些，胸襟闊一些。容人之短，與人為善。

和：和能生威，用和打造團隊精神。

謙：謙虛是一種以退為進的人生謀略。

挺：世上的事能不能勝，就看你挺不挺的住，危急時刻，要堅持住。

變：成大事者，應(yīng)適時求變。

悔：不怕揭開自己的短處。知錯就改。

耐：堅持定能勝利。耐冷，耐苦，耐勞，耐閑。

緩：辦事不求速成，治兵也不愿速進。辦事喜歡從長遠考慮，穩(wěn)中求成。

滑：不愿做的事更要做。

忍：能忍人方能勝人。退一步海闊天空。

校風(fēng)

師：哪位同學(xué)能說說我們學(xué)校的校風(fēng)是什么？你從哪里知道的？

（校風(fēng)：自覺、自律、自主、自由）

生齊聲讀校風(fēng)。

我們的校風(fēng)是什么意思呢？它讓我們小朋友要怎樣做才能成為一名真正優(yōu)秀的文萃好學(xué)生？

生說一說平時自己要怎樣做。

學(xué)風(fēng)

師：作為小學(xué)生要學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)呢？我們小學(xué)也有自己的學(xué)風(fēng)，你們知道是什么嗎？（學(xué)風(fēng)：行萬里路，讀萬卷書）

生說說這兩句話你在學(xué)校的哪里可以見到？

師：是啊，每天一走進小學(xué)的校門就能見到，說明這兩句話對我們小學(xué)生很重要，讓我們一起來熟記這兩句話吧。

生齊讀學(xué)風(fēng)。

師解讀學(xué)風(fēng)：讀萬卷書,是指要努力讀書,讓自已的才識過人.行萬里路,是指讓自己的所學(xué),能在生活中體現(xiàn),同時增長見識,也就是理論結(jié)合實際,學(xué)以致用.生相互說說平時要怎樣做才能踐行這句話呢？

二、解讀班級的班風(fēng)、班歌

1、班風(fēng)

師：我們班級也要有自己的特色。根據(jù)我們班同學(xué)們的表現(xiàn)，老師把我們班的學(xué)風(fēng)定為“我努力，我進步，我成功，我自信”。

小朋友，怎樣才能讓我們的班集體文明、進步，讓我們的5（2）班成為全校有特色的班級呢？請你們對照我們班級的班風(fēng)每天要求自己進步一點，做到努力奮斗、進步、成功、自信！

根據(jù)班級的班風(fēng)說說班級現(xiàn)在存在的問題是什么？（1)學(xué)習(xí)問題（2)溝通問題（3)凝聚力問題（4)班風(fēng)問題

以后努力的方向是什么？

2、班歌

同學(xué)們作為一名小學(xué)生幸福嗎？作為5（2）班的一名學(xué)生幸福嗎？那我們一起把這樣的幸福唱出來，跳出來吧！

播放《幸福拍手歌》視頻。

學(xué)生齊唱《幸福拍手歌》，邊唱邊做動作。

師：這首《幸福拍手歌》就是我們5（2）班的班歌。你們喜歡嗎？

三．總結(jié)：今天的班會就要結(jié)束了，希望大家牢記我們文萃小學(xué)的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，牢記我們一（1）班的班風(fēng)、班歌，做一個幸福的優(yōu)秀的好少年！

齊唱班歌《幸福拍手歌》

踐行社會主義核心價值觀

“我的家風(fēng)我的家，我的校風(fēng)我的班”主題隊會總結(jié)

五年二班董建莉2014、11、5

以及曬曬我的家訓(xùn)家教活動,讓孩子們體會到了好家風(fēng)、好家訓(xùn)離自己的距離并不遠，通過這一次“家風(fēng),班風(fēng),校風(fēng)”的主題隊會的交流...學(xué)部“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng) 我的校（班）”主題實踐活動方案 各 家風(fēng)、校（班）風(fēng)是一種無言的教育，它潛移默化中影響孩子的心靈，塑造孩子的性格。家庭小社會，社會大家庭；抓好家風(fēng)家教、校（班）風(fēng) 校訓(xùn)建設(shè)市學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容和有效載體。

為貫徹上級會議精神，落實教育部的文件精神，我校決定開展“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”的主題實踐活動。

為認真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大關(guān)于“建設(shè)優(yōu)秀文化傳承體系，優(yōu)秀傳統(tǒng) 文化”的精神，進一步加強未成年人思想道德教育，弘揚中華產(chǎn)統(tǒng)美德，開展以“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”的主題實踐活 動，旨在以優(yōu)良的家風(fēng)家訓(xùn)、校風(fēng)校訓(xùn)弘揚和踐行社會主義核心價值觀，通過“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”的主題實踐 活動，讓學(xué)生知曉家風(fēng)、家訓(xùn)、校（班）風(fēng)、校訓(xùn)，圍繞傳承好的家訓(xùn)校 訓(xùn)、培養(yǎng)良好的家風(fēng)校（班）風(fēng)，促進家長、學(xué)校、教師更新教育理念，引導(dǎo)中學(xué)生傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義核心價值觀，樹立正確 的世界觀、人生觀和價值觀，組織負責(zé)開展以“我的家風(fēng)我 的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”為主題的升旗儀式。倡導(dǎo)發(fā)揮正能量，教育學(xué)生愛家、愛集體以班級為單位開展“我的家風(fēng)我的家，我的校（班）風(fēng)我的校（班）”為主題的班會。班會要求發(fā)揮家庭和社會資 源的整合，貫穿學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，結(jié)合我校制定的《一日常規(guī)》、《12 字 行為規(guī)范》、《百分操行評比細則》等全面開展德育教育。以形成團結(jié)、陽 光、嚴謹、積極向上的班風(fēng)、校風(fēng)。

第二篇：我愛我家主題隊會

《我愛我家》班隊會

活動目的：

通過這次主題班會，使學(xué)生了解什么是“家”，小到家庭、班級，大到祖國。知道在小家里如何孝敬父母；在集體中如何關(guān)心同學(xué)，努力為集體增光；還要初步了解我們偉大的祖國。從而學(xué)生做一名有愛心的好孩子。

活動過程：

一、第一項：各小隊整理隊伍向中隊長匯報人數(shù)。

二、第二項：中隊長向輔導(dǎo)員匯報人數(shù)。

三、第三項：中隊長：我宣布四年級《我愛我家》主題班會現(xiàn)在開始。

四、第四項：出旗。（音樂）

五、第五項：唱隊歌。

六：活動開始。有請主持人上臺。

主持人（男）：藍藍的天空是白云的家。

主持人（女）：清清的池塘是蝌蚪的家。

男：遼闊的草原是牛羊的家。

女：茂密的森林是小鳥的家。

男：我們的家在哪里？

全班：四年級是我們共同的家。

女：每個人一出生就有一個溫暖的家。

男：家里有愛我們的爸爸媽媽。

女：他們每天無微不至地照顧著我們，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)，關(guān)心著我們的身體，我們在溫暖的家里漸漸長大。

男：我們每個人都有愛自己的爸爸和媽媽，他們?yōu)榱宋覀冃量鄤趧?，無私的付出。

女：天下所有的媽媽都是一樣的關(guān)心、愛護自己的孩子。女：家是我們幸福的港灣。

男：四年級這個集體也是我們的家。

女：這個家有你、有我、有他，有我們大家組成。

男：我們這個大家庭中兄弟姐妹應(yīng)該怎樣做？

男、女：四十二人一個家, 快快樂樂人人夸。行為規(guī)范做到位，文明禮貌要遵守。學(xué)習(xí)認真不馬虎，天天向上進步大。體育鍛煉長堅持，安全第一記心上。和諧班級最是好，事事做得頂呱呱。

全年級：頂呱呱，豎起大拇指：

男：雖然我們有不同的名字，但我們卻有一個共同的家——紅旗小學(xué)。

女：我們每天在美麗、和諧的校園里學(xué)習(xí)，有關(guān)心愛護我們的老師。請欣賞我們美麗的校園，看校園圖片。

男：我們的校園美不美？

生：美。

男：那我們作為紅旗的一員，應(yīng)該怎么愛護這個美麗的家園呢？ 生：當(dāng)你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰將它撿起來。

生：不要損壞學(xué)校的公共設(shè)施。

生：當(dāng)你想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；

生：愛護校園人人有責(zé)。

男：對，愛護校園人人有責(zé)。

女：我們還有一個家，一個很大很大的家，那就是我們的祖國。我們是祖國的花朵，祖國是我們美麗的家。請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》

男：都說國很大，其實一個家，女：家是最小的國，國是千萬家，男：有了強的國，才有富的家，女：國是我的國，家是我的家，合：我愛我的國，我愛我的家。

女：祝福我們每個家庭幸福快樂！

男：祝福我們的班級和諧發(fā)展！

女：祝福我們的學(xué)校越來越美！

男：祝福我們的祖國繁榮昌盛！

女：讓我們用自己最真摯的祝福，祝福我們的家庭，校園，國家都越來越好！

七、第六項：中隊輔導(dǎo)員講話。

請輔導(dǎo)員雷老師做總結(jié)。

老師：同學(xué)們，今天的主題班會在同學(xué)的努力下，開得很成功?！拔覑畚壹摇本褪且獝郯职帧寢?；關(guān)心我們的集體；熱愛我們的祖國。只要我們?nèi)巳双I出一份愛心，我們的家一定會更溫暖，更舒適。女：我宣布三年級（1）班《我愛我家》主題班會到此結(jié)束。

八、呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！學(xué)生：時刻準備著！

九、退旗。

十、四年級中隊“我愛我家”主題隊會到此結(jié)束。謝謝大家！

第三篇：我愛我家主題隊會

主題班會：我愛我 “家”

一、活動目的：

1、通過班會，使學(xué)生體會集體的溫暖和集體的力量。

2、通過班會，使學(xué)生人人愛集體，集體更可愛。

3、通過班會，使學(xué)生真正認識到自己是“家”中的一員，感受到生活在“家”中的快樂，并決心共同建設(shè)美好的“家”。

二、活動準備

多媒體課件、歌曲、兒歌、小品、詩朗誦

三、活動程序

隊會儀式

中隊長：全體立正，各隊報數(shù)。

各小隊長：立正，向右看齊，向前看。報數(shù)。稍息，立正。

小隊長逐一向中隊長報告人數(shù)：第*小隊?wèi)?yīng)到*人，實到*人，報告完畢。報告人第*小隊隊長***。（小隊長跑到中隊長面前，互相敬禮，報告完再敬禮，）小隊長回到隊伍時，先讓隊員稍息，然后歸隊。

中隊長：立正。（面向全體同學(xué)）然后向中隊輔導(dǎo)員報告。

中隊長：報告中隊輔導(dǎo)員，四（3）中隊?wèi)?yīng)到48人，實到48人。本次主題隊會一切工作準備就緒，并邀請您參加。報告完畢。（報告前互相敬禮）

師：接受你的報告，并預(yù)祝本次隊會圓滿成功。（報告完互相敬禮）

中隊長跑回原位：全體立正。出旗。（出旗、奏樂）（旗手和護旗手馬上從隊伍中出列出旗）中隊長：敬禮。（出旗結(jié)束后禮畢）

中隊長：唱《中國少年先鋒隊隊歌》，請楊駿捷同學(xué)指揮。（楊駿捷出列到前面指揮）請全體同學(xué)坐下。

中隊長：下面有請?zhí)锷荷汉臀乙黄鹬鞒纸裉斓闹黝}隊會活動。大家掌聲歡迎。

田：大家好，我是主持人田珊珊。

嚴：大家好，我是主持人嚴美玲。

合：《我愛我家》主題隊會現(xiàn)在開始。

（一）導(dǎo)入家

田：青青的松林是蘑菇的家

嚴：蔚藍的天空是白云的家

田：廣闊的牧場是牛羊的家

嚴：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

田：課件出示班級照片：這是誰的家？（齊答：我們的家）

請同學(xué)來說說看，你認為家是什么？（指名2——3位同學(xué)）

嚴：指名回答【

1、我們生長的地方才叫做家。（是的，我們的家就是我們長大的地方）

2、家是親人和親情，不是你居住的大房子。（嗯，房子和家不一樣，里面還得有親人）

3、家是個避風(fēng)港灣，你可以在這兒哭，在這兒鬧，在這兒不講理，把所有的煩惱都傾訴給家里人，但是沒有一個人會嫌棄你，會笑話你。（說得真好，有家我們才沒煩惱）】

田：我們共同擁有的家就是這個寬敞明亮的教室。

嚴：這個家有你、有我、有他，由我們大家組成。

田：家，一個親切而又溫馨的字眼！它的概念是很大的，包括我們偉大的祖國這一大家，也包括伴我們從小到大的，給我們遮風(fēng)擋雨的小家，它還包括把我們從牙牙學(xué)語的兒童教育成文明懂事的好學(xué)生的班集體。

嚴：是啊，48名活潑可愛的同學(xué)和我們敬愛的老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個

和睦溫暖的新家。

合：一個個“我”構(gòu)成我們的集體，一個個“我”組成我們的“家” ——四年級三班。

（二）抒情篇：我有一個家我愛我的家

一、介紹班級：

田：我們班是一個溫暖的大家庭。下面有請各位同學(xué)來介紹一下我們班。

（女）兄弟姐妹的長相各不相同，有高的、有矮的、有胖的、有瘦的。

（男）大家的性格也都各不一樣，有活潑的、有文靜的；有外向的、有內(nèi)向的??

（合）入學(xué)以來，我們48位兄弟姐妹，與和藹可親的老師，手拉手，心連心，共同經(jīng)營咱們這個家。

（男）瞧，這就是我們的“全家?！?。（出示照片“全家?！保┤?8名同學(xué)，其中女生21人，男生27人。

嚴：班級本是一條船，當(dāng)我站在海岸邊，遙望遠處揚帆遠航的船，我就想到我們的班集體，許多往事就會歷歷在目。

甲：我們班自從2009年9月1日成立以來，到今天已經(jīng)三年多了。

乙：三年前的現(xiàn)在，來自四面八方的我們，因為緣份我們相聚在這個友愛的家庭里。

甲：那時的我們還年少，那時的我們還天真。但是伴隨著日升月落，這個集體早已由天真走向成熟，由幼稚走向穩(wěn)重。

乙：在這三年多里，我們大家共同努力，攜手并進，把我們的班變成了一個溫馨的家。甲：在這里時間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。

乙：團結(jié)、勤奮、拼搏、進取是我們的特點。

甲：“玩學(xué)兩不誤：在快樂中成長，在耕耘中收獲”是我們的班級宣言

乙：這所有的一切時刻督促、勉勵我們?nèi)w同學(xué)不斷進取，爭先創(chuàng)優(yōu)。

甲：汗水是滋潤靈魂的甘露，勤奮是理想飛翔的翅膀

乙：三年來，我們帶著拼搏前行，和著勤奮努力。

合：我們四年三班的每位同學(xué)都是集體的小主人。

二、班級才藝展示

節(jié)目一小品表演

田：大家都是班級的小主人，應(yīng)該要愛護這個班級。

嚴：是的，身為小主人，要有愛護之心。

田：那我們來看看小品，想想小品中的同學(xué)那些地方做得好？哪些地方做得不好？我們應(yīng)該怎樣幫助他們？

1、小品《亂扔垃圾》

情景：一個小學(xué)生隨手把垃圾扔在地上，后面追上去一個小學(xué)生，幫他撿起來，并批評了他。嚴：這兩位同學(xué)誰做得好？誰做得不好？做得好的我們表揚他，做得不好的我們幫幫他。生（指名說）：前面的同學(xué)做得不好，他破壞環(huán)境衛(wèi)生，他的行為不文明，這是不愛班級的表現(xiàn)。

嚴：是啊！班級是我們的家，美化靠大家，我們都是這個家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個家。對嗎？

2、小品《見到老師不打招呼》

情景：老師在前面走，兩個學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。

田：這兩位同學(xué)的做法對嗎？為什么？

生（指名說）：這兩個同學(xué)的做法不對，老師每天給我們上課，關(guān)心我們，我們應(yīng)該尊敬老師，見到老師主動打招呼，這才是愛老師、愛班級的表現(xiàn)呀！

節(jié)目二 詩朗誦《我的集體，我的家》

田：我聽出來了，我們班的同學(xué)都愛集體。

（集體合：人人心中有集體，我們四三真精彩）

嚴：一年前，我們還膽小怯生、忸怩作態(tài)，今天我們變得自告奮勇、落落大方。多姿多彩的班級活動為同學(xué)搭建了夢想的舞臺，精明強干的同學(xué)們使班級這棵大樹更加茁壯成長。田：今天，班級這個大家又給了我們表現(xiàn)的機會。

嚴：下面有請徐露同學(xué)給大家展示詩朗誦《我的集體，我的家》

詩朗誦《我的集體，我的家》

當(dāng)我進步時，是你與我一同慶賀

當(dāng)我煩悶時，是你讓我心胸開闊

當(dāng)我摔倒時，是你把我耐心勸慰

當(dāng)我闖禍時，是你給我改過的機會

如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河

如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園

如果我是一個小小的音符，你就是那讓我舞動的線譜

節(jié)目三三句半《我們的生活》

田：家確實是個包容我們所有的地方。

嚴：在這里，我們一起度過了三年多的時間，從不熟悉到熟悉，從陌生到成為了好朋友。每一天，我們都感受著她帶給我們的溫暖和關(guān)懷，也感受著她的變化。

田：接下來請大家欣賞三句半《我們的生活》，感受一下我們班的集體生活吧！有請楊俊捷、吳興偉、潘宏良和袁鈳四位同學(xué)。

三句半《我們的生活》

主題隊會今天開，我們四人走上來，師生領(lǐng)導(dǎo)都來看，使勁干！

我們來說三句半，老師同學(xué)都愛看，要說節(jié)目好不好，請看！

語文數(shù)學(xué)加英語，科學(xué)音樂和美術(shù)，只要大家齊努力，準學(xué)好！

班級榮譽爭第一，師生團結(jié)把心齊，試問今后怎么干，努力！

如今綠色環(huán)校園，環(huán)境優(yōu)美更舒坦，人人滿面掛笑容，真棒！

互助關(guān)愛講文明，罵人打架都不行，班內(nèi)紀律更是好，保持！

我們是一代新青年，理想偉大志氣遠，目標(biāo)實現(xiàn)并不難，實干！

今天班會節(jié)目多，我們在這別多說，努力拼搏看未來，再會！

節(jié)目四舞蹈《快樂寶貝》

嚴：我們的班級生活很豐富。

田：是的，不僅要學(xué)的本領(lǐng)多，而且校園建設(shè)更了得。

嚴：怪不得同學(xué)都過得那么開心。看，這里又來了一群快樂寶貝，請欣賞舞蹈《快樂寶貝》。節(jié)目五相聲《今天比較煩》

田：因為同學(xué)過得很開心，所以她們的舞蹈也特別精彩。

嚴：是的，學(xué)校好、班級好，同學(xué)會更好。

田：所以我們慶幸能在這里學(xué)習(xí)、生活，我們自豪，能為班級貢獻力量。

嚴：雷鋒曾經(jīng)這樣說過：“一滴水放進大海才永遠不會干涸，一個人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時候才能最有力量。”

田：我們愿意小心翼翼地維護我們班級的榮譽，就像維護我們自己的名譽一樣。但是，在這和諧的旋律中，有時也會出現(xiàn)不和諧的音調(diào)。請看呂潘和嚴美玲帶來相聲《今天比較煩》

相聲《今天比較煩》

甲 ：今天比較煩，比較煩，比較煩??

乙：哎，怎么啦，臉色這么難看？是不是生病了？

甲：沒有。今天我真煩，煩死了。

乙：咱們終于搬進新樓了?？茨菨嵃椎膲Ρ凇⒄R的桌椅、明亮的窗戶，墨綠的黑板，多好

呀！你煩什么呢？

甲：告訴你吧！今天上課鈴響了，我一著急，在樓道內(nèi)跑了起來，給咱們班弄了張黃牌。

乙：就這事，讓他過去吧！下不為例，一定記住，樓內(nèi)不可以跑。

甲：這還不算，煩心事還在后頭呢！我正往教室走，手不自覺地扶著墻，檢查的同學(xué)又跑過來說：“你看看墻！”我一看，雪白的墻上留下五行黑黑的手指印，又被罰！回班后，老師又

把我狠狠地批評了一次，你說我煩不煩？

乙：國有國法，家有家規(guī)，學(xué)校也有學(xué)校的規(guī)章制度，正所謂“無規(guī)矩不成方圓”嘛！平常

老師講行為守則，你沒聽見嗎？

甲：嗨，誰記得住那一大堆。

乙：讓我告訴你該怎么做吧！

（全班一起）班級、學(xué)校是我家，家庭成員要牢記，文明禮儀必須要，做到“八要”“八不要”：

要輕聲慢步，不跑跳打鬧；要文明守紀，不大聲喊叫；要右側(cè)通行，不超越擁擠； 要講究禮儀，不隨意扶靠；要維護衛(wèi)生，不隨地吐痰；要愛護公物，不亂刻亂畫；

要習(xí)慣良好，不吃帶零食；要注意安全，不爬窗攀高。為了給“家”添光彩，再難我們也做到。

節(jié)目六寫下自己的行動

田：八要八不要大家都記住了嗎？（生齊答：記住了）只要我們心中有班級，我們一定能清除不和諧的音調(diào)。嚴：經(jīng)過這次活動，我對班級——我們的家有了更深刻的了解。

田：是啊，班級就是我們的家。家的榮譽，家的美麗與我們每個人息息相關(guān)。家的和諧，家的溫馨要靠我們共同創(chuàng)造！

嚴：那我們能為班級做些什么呢？請每個同學(xué)寫下自己能為班級做的事。

田：寫完了嗎？請大家來說說看你們能為班級做些什么。（指名4——5名學(xué)生）

（身為班干部，我要幫老師管理好班級?！皇莻€稱職的班干部

在運動會上，我要努力跑步，為班級爭光?！阏姘?，為班級榮譽而努力

平時我要去公共場地上監(jiān)督我們的衛(wèi)生。——你很了不起，班級的榮譽離不開你們的辛苦）嚴：我看到了，同學(xué)們是我們班級的主人，這些行動正是我們同學(xué)對班級的愛。

田：我們把同學(xué)對班級的這份愛收集起來，讓我們的愛一直持續(xù)下去。（請同學(xué)把小紙條放在許愿瓶里，各組輪流上臺。）

節(jié)目七宣誓

嚴：愛是和諧的樂章，愛是力量的源泉。

田：嚴：父母的愛，為我們營造溫暖的家；老師的愛，為我們構(gòu)建歡樂的集體。

嚴：我們在愛的陽光下茁壯成長。

田：讓我們攜起手來，從此刻做起，從點滴小事做起，共創(chuàng)更加燦爛輝煌的明天！下面請大家跟中隊長宣誓。

嚴：凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護集體，齊心協(xié)力，共同努力，為集體增光彩。班興我榮！班衰我恥?。ㄗx一句，生跟一句）

節(jié)目八大合唱《相親相愛一家人》

田：是的，我們四三班是一個團結(jié)的大家庭，是一個奮進的大家庭，只要我們一起努力，相親相愛，我們班級的每天一定會更美好。

嚴：相愛相愛，班級的明天會更美好。

田：同學(xué)們，讓我們一起去愛班級，愛我們這個家。讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起。最后，讓我們共唱《相親相愛的一家人》，在歌聲結(jié)束今天的班隊會。

三、總結(jié)

（田退場）

嚴：下面有請輔導(dǎo)員講話。

輔導(dǎo)員：同學(xué)們，進入這個集體已經(jīng)三年多了，在與大家朝夕相處的日子里，我感受到了你們對集體的熱愛，感受到了你們純真質(zhì)樸的心靈，你們的笑容讓我感受到了春天般的美好，你們的熱情讓我倍加珍惜我們相處的每一個日子。希望，在今后的日子里，我們能再接再厲，更上一層樓。

中隊長：全體起立，請輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家呼號。

輔導(dǎo)員：準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗！

全體隊員：時刻準備著！

中隊長：隊會結(jié)束，退旗。(奏樂、敬禮、禮畢)

第四篇：“我愛我班”中隊主題隊會

“我愛我班”中隊主題隊會

一、活動目的：

開展“我愛我班”中隊主題活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自己班集體，珍惜班級榮譽的班級責(zé)任感。同時，通過這項活動，讓同學(xué)們清晰地知道什么行為才是熱愛班集體的，什么行為是損害班集體的。從而把熱愛班集體的熱忱和責(zé)任心轉(zhuǎn)為熱愛班集體的具體行動，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍。

二、活動過程：

（一）活動儀式

1、中隊長：全體起立！一18中隊‘我愛我班’主題中隊會馬上開始，各小隊報告人數(shù)?！?/p>

2、小隊長：“第1小隊全體起立，稍息，立正?！迸懿降街嘘犻L面前，互敬隊禮： “報告中隊長，第 小隊?wèi)?yīng)到

人，實到

人，報告完畢?！?/p>

3、中隊長：“接受你的報告”（互敬隊禮）

4、小隊長：轉(zhuǎn)身跑步歸隊，命令本小隊隊員“稍息”。

5、中隊長：全體立正。跑步至輔導(dǎo)員面前向輔導(dǎo)員報告：（互敬隊禮）“報告輔導(dǎo)員，中隊一18中隊?wèi)?yīng)到53 人，實到 53人，報告完畢。請您和我們一起參加活動?！?/p>

6、輔導(dǎo)員：“接受你的報告，并預(yù)祝中隊會活動取得圓滿成功！”（互敬隊禮）

7、中隊長：出旗、敬禮。（奏出旗曲，輔導(dǎo)員和少先隊員敬隊禮）

8、中隊長：禮畢，唱隊歌。（輔導(dǎo)員跟隊員一起唱）唱完后請各小隊歸位。

9、中隊長：“下面我宣布：一18中隊‘我愛我班’主題中隊會現(xiàn)在開始。”

（一）、開場白

主持甲：青青的松林是蘑菇的家 主持乙：蔚藍的天空是白云的家 主持甲：廣闊的牧場是牛羊的家 主持乙：瀅瀅的河水是蝌蚪的家

主持甲：寬敞明亮的教室是我們師生共同擁有的家 主持乙：這個家有你、有我、有他，由我們大家組成

主持甲：家，一個親切而又溫馨的字眼！一18班現(xiàn)在就是我們共同的家。

主持乙：是啊，53名同學(xué)和老師，我們朝夕相處，互敬互助，組成了一個和睦溫暖的新家。這次中隊活動的主題就是“愛我班級” 甲：一18班的兄弟姐妹團結(jié)友愛，一18班的老師們和藹可親

乙：是呀，在我心里一18班最棒了，讓我們聽聽

來夸夸我們的班集體。

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

（二）、歌頌班集體

主持甲：我愛我們班。因為班級就是我的家，老師愛我像爸媽。主持乙：老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。主持甲：小樹長成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。

主持乙：我愛我們班，同學(xué)好比親兄弟，同學(xué)好比親姐妹，團結(jié)友愛樂開花。主持人合：我們的班級是一個大家庭，53名同學(xué)手拉手，心連心，你關(guān)心我，我?guī)椭?，良好的班風(fēng)已形成。請欣賞詩朗誦《歌唱我們的班集體》。

節(jié)目2集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

（四）、建設(shè)班集體

主持甲：我們的班集體是一個樂隊，每一個同學(xué)就像一個個音符，在老師的指揮下彈奏出一首美妙的樂曲，主持乙：我們的班集體是一朵紅花，班干部就像花朵，同學(xué)們就像綠葉，老師是園丁，哺育我們成長。、主持甲乙合：我們高興，我們自豪，為我們是一18的一份子而高興，為我們是實小娃而自豪。

甲：我們每一個隊員，都有自己的特長，都熱愛自己的班集體。下面讓我們來看幾張照片，乙：看看哪些行為是熱愛班級的表現(xiàn)，應(yīng)該受到表揚？（指名學(xué)生回答）

甲：哪些不是熱愛班級的表現(xiàn)？你想對這些同學(xué)說些什么？（討論，交流。指名回答）乙：只有每個隊員時時處處裝著集體，才能為集體增光添彩。我們班有許多熱愛班級、為班級爭光的同學(xué)。希望我們一18班同學(xué)勁往一處使，爭創(chuàng)文明班級。

甲：爭創(chuàng)文明班集體，我們要積極參加學(xué)校各項活動。養(yǎng)成勤奮好學(xué)，力爭上游的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭取在學(xué)習(xí)競賽中獲得各種榮譽，為班集體爭光。

乙：爭創(chuàng)文明班集體，我們要自學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，自學(xué)遵守學(xué)生在校的常規(guī)紀律。爭取每學(xué)期都得先進班集體。

甲：爭創(chuàng)文明班集體，我們要關(guān)心集體。尊老愛幼。熱心幫助有困難的同學(xué)。堅持開展各項活動，爭創(chuàng)文明班級。

乙：我們要熱愛勞動，為家庭和社會分擔(dān)義務(wù)，獲得服務(wù)他人的本領(lǐng)。甲：愛班集體，男：就要積極進取。乙：愛班集體，女：就要努力學(xué)習(xí)。甲：愛班集體，男：就要關(guān)心他人。乙：愛班集體，女：就要團結(jié)同學(xué)。甲：愛班集體。男：就要艱苦奮斗。

乙：愛班集體。女：就要時時刻刻把集體的利益放在第一位。主持人甲：大家養(yǎng)成自覺遵守紀律，團結(jié)友愛，勤奮好學(xué)的習(xí)慣，為全面完成各項工作不斷努力，相信我們的集體定會成堅強的核心！不過，班級還有一些不足，如：有的同學(xué)不完成作業(yè)；有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，摳手指、玩橡皮、弄尺子；下課有打鬧現(xiàn)象，玩的花樣層出不窮，玩心太重。希望這些同學(xué)以后改正。

（五）展望班集體的未來

主持乙：我們的班級，是一個文明的班級，是一個溫暖的集體，友愛的集體，在這個集體中，我們感到幸福，心情舒暢。甲：下面讓我們欣賞兄弟姐妹的才藝展示。節(jié)目三：獨唱《放心去飛》

《種太陽》

獨舞《小白船》

主持甲：53個同學(xué)，53朵花，53個兄弟姐妹是一家，53顆心啊心往一處想：愛我集體，愛我集體，愛我們的班集體。

乙：我相信，在我們的努力下，我們班一18班一定會越來越好。甲：讓我們唱響《相親相愛》，共同祝福我們的一18班。節(jié)目四：齊唱：《相親相愛》 輔導(dǎo)員講話 全體起立，呼號

輔導(dǎo)員：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗 全體隊員：時刻準備著！退旗，敬禮

合：一18中隊《我愛我班》中隊主題活動到此結(jié)束，謝謝

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你

節(jié)目一：一18一18我愛你 一18一18我愛你 你是集體大家庭 一18一18我愛你 人人心中有集體 一18一18我愛你 時時都為集體想 一18一18我愛你 集體光榮我光榮 一18一18我愛你 集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱。

集 體 謠

五十三 人 一 個 家, 快 樂 團 結(jié) 人 人 夸。

行 為 規(guī) 范 做 到 位，流 動 紅 旗 常 駐 下。

學(xué)習(xí)認 真 不 馬 虎，天 天 向 上 進 步 大。

體 育 鍛 煉 常 堅 持，身 體 健 壯 獎 牌 拿。

我 們 是 實小“新動力”，最 棒 集 體 頂 呱 呱

第五篇：《我愛我家》主題隊會活動方案

《我愛我家》主題隊會活動方案

活動目標(biāo)

1、通過主題班會，讓學(xué)生感受到家人對自己的愛。

2、引導(dǎo)學(xué)生在同伴身上看到自己所缺乏的優(yōu)秀品格，思考自己能以怎樣的方式來表達對家人、家庭的愛。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過系列活動，加深對愛的理解，學(xué)會在感受愛的同時也付出自己的愛，做一個有愛心的人。

中隊長主持：各小隊匯報人數(shù)。

各小隊長面向本小隊：第×小隊全體立正，報數(shù)（從后向前）。報完后小步跑到中隊長面前，互敬隊禮：報告中隊長，本小隊?wèi)?yīng)到隊員×人，實到×人，報告完畢。中隊長：接受你的報告。（互敬隊禮。）小隊長跑回本小隊：稍息。然后轉(zhuǎn)身向前站好。

各小隊長依次匯報完畢后，中隊長：全體立正。跑到輔導(dǎo)員面前，和輔導(dǎo)員互敬隊禮：報告輔導(dǎo)員老師，本中隊?wèi)?yīng)到隊員54人，實到54人?！拔覑畚壹摇敝黝}隊會準備完畢，請指示。

中隊輔導(dǎo)員：接受你的報告，允許你們召開“我愛我家”主題隊會，并預(yù)祝你們的活動圓滿成功。（互敬隊禮。）

中隊長主持：

第一項：出旗。全體立正，敬隊禮。（放鼓號隊出旗曲，少先隊員敬隊禮）第二項：唱隊歌。指揮：XXX

第三項：“我愛我家”主題隊會現(xiàn)在開始。有請主持人。

甲：蔚藍的天空，是白云的家；

乙：青翠的松林，是蘑菇的家；

甲：綠綠的河水，是蝌蚪的家！

乙：廣闊的牧場，是牛羊的家；

合：爸爸媽媽，爺爺奶奶，給了我溫暖的家。

(1)“我的成長足跡”：

甲：是呀，有了泥土，嫩芽才會長大；有了陽光，春芽才會開花；我們的成長離不開——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們用相機為我們拍攝了我們成長的瞬間，給了我們美好的回憶。

乙：是嗎？那能給大家展示一下嗎？

你還別說，我們真有同學(xué)把這珍貴的一刻帶來給我們一起分享呢。

合：那讓我們趕緊去瞧瞧吧。

多媒體出示一套照片，學(xué)生講述《我的成長足跡》

（2）我眼中的爸爸媽媽

甲：這些隊員的爸爸媽媽多么有心啊，雖然我們看不到我們小時候的樣子，記不得曾經(jīng)發(fā)生過的一些事，但是有了這些照片，我們可以隨時看到了，并且常常會想起那快樂的一刻了。

乙：是呀，我們真的應(yīng)該向他們說聲謝謝呢。其實每一位爸爸媽媽，在說起自己的孩子的事情時如數(shù)家珍的，你想知道在我們隊員里的眼里他們又是怎么樣的嗎？

甲，當(dāng)然想知道啦。讓我們?nèi)ヂ犅牥?。（請學(xué)生介紹）

（3）獻給爸爸媽媽的詩

甲：你發(fā)現(xiàn)了嗎？每位隊員的爸爸媽媽都有各自的特點。

乙：不過，他們也有一個共同的特點啊。你發(fā)現(xiàn)了嗎？

甲：是什么？你倒說說看啊。

乙：他們對我們的愛是一樣的啊。有他們無私的愛的地方，我們才把他叫做家，我們隊員還有小詩要朗誦，來表達他們對家的依戀呢。

甲：請聽詩朗誦《感謝有你》

（4）動感體操

合：我們不僅要學(xué)習(xí)好，還得身體好，請欣賞啞鈴操

（5）小品故事

甲：剛才大家聽到的小詩，多是歌頌媽媽的，事實上，從古到今，我們有許多歌頌父母的詩詞、歌曲。

合：其實，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻給了自己的孩子，甲：我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，放棄了自己的許多休息時間，乙：我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很

多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準時的接送自己的孫子，多少次在風(fēng)雨中等候。隊員們，養(yǎng)育之恩不能忘懷啊。請欣賞小品《豆豆變了》

（6）家長互動

拿出學(xué)生與家長填寫的紙條

學(xué)生發(fā)言表態(tài)

合：家是我們一生都難以忘懷的地方，我們從家里得到了許多，可千萬別以為這一切都理所當(dāng)然。母親的皺紋，父親的白發(fā)，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償?shù)匮堇[。你了解自己的父母嗎？你關(guān)注過父母的變化嗎？當(dāng)我們的爸爸媽媽全力為我們付出的時候，也十分在意我們的反應(yīng)，我們不要對他們的付出熟視無睹，不要吝嗇對他們說出我們內(nèi)心的感激，記住啦！

（7）我們的承諾

甲：你說，我們應(yīng)該用些什么具體行動來表達我們對父母的愛呢？

乙：是啊，父母的愛似海深，只有具體的行為才是對他們最具體的回報，我想了這么幾條，我們一起來看看吧（大屏幕出示齊讀）

我們的承諾：

第一：多關(guān)心自己的長輩，尤其在他們不舒服的時候。

第二：早上走時對長輩說“再見”，回到家時主動打招呼，尤其是不能對自己的長輩亂發(fā)脾氣。

第三：每天給自己設(shè)立一個勞動崗，幫助家長分擔(dān)家務(wù)。

第四：要努力學(xué)習(xí)，用好成績來表達對他們的愛。

（8）歌曲《讓愛住我家》

合：親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報,因為我們是相親相愛的一家，讓愛永遠住我家。齊唱《讓愛住我家》

合：我們每個人都有一個家，我們在家中得到幸福和滿足，家是我們永遠的樂園；可這個中心地并不是聚寶盆，可以供我們永遠享用，而不用付出。無論什么時候，家都是我們一生都難以割舍的地方。現(xiàn)在讓我們從了解家人開始，逐步學(xué)會對家人表示感激。

中隊長：現(xiàn)在有請輔導(dǎo)員講話

首先祝賀你們，隊會取得了圓滿成功。親愛的隊員們，今天我們在這里進行了《我愛我家》的主題隊會。我們每個人都有一個家，我們在家中得到幸福和滿足，家是我們永遠的樂園。相信經(jīng)過今天的活動，我們大家都收獲很多。希望大家在以后的生活中能像今天承諾的那樣關(guān)愛父母長輩，愛我們可愛的家。輔導(dǎo)員組織呼號

準備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗，時刻準備著。

中隊長主持：退旗。全體立正。

二六中隊“我愛我家”主題隊會到此結(jié)束。

感謝你們

A：小時侯聽說月亮就像母親

B：太陽就如父親

合：天上所有的星星都是她們的子女

A：父愛如山

B：母愛似水

齊：弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹信 泛愛眾 而親仁 有余力 則學(xué)文父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé) 須順承

冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告(gu)反必面 居有常 業(yè)無變事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏 親心傷B:游子的心是離開港灣的船，無時無刻不在期盼著歸來

A:粼粼波光中那一只只潔白的紙船，正航向母親的夢境，c:這紙船承載的深沉思念，還有那份赤子深情

d:游子的歸思，在每一次折疊中向遠方的母親呼喚

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

A:我從不肯妄棄一張紙，總是留著——留著

女齊：疊成一只只很小的船兒，從舟上拋下在海里。

B:有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，D:有的被海浪打濕，沾在船頭上。

C:我仍是不灰心的每天疊著，男齊：總希望有一只能流到我要它到的地方去。

C：母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝它無端入夢。

D：這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。

A：我永遠是一個孩子，我不懂！

媽媽說，小時候，只會牽著她的手。

女合： 那一雙溫暖的手，放不下的是牽掛與擔(dān)憂；

B：我永遠是一個孩子，我不懂！

爸爸說，上了學(xué)，還想讓他背著走。

男合：爸爸的背是堅定的大山，搖不動也壓不倒。

D：如今，媽媽的手粗了，那深深地皺紋填滿了絲絲的愛；

C：爸爸的背駝了，彎彎的背脊藏滿了無限的關(guān)懷；

我在感動中學(xué)會堅強，在大愛里讀懂了感恩。

女合：我多想在黎明前采拮第一縷陽光獻給您，天黑了，我多想挽住夕陽落山前的那一片余輝。

四人齊：親愛的爸爸媽媽，謝謝你們

AD:用細雨般的溫情，BC：用磚石般的堅毅，四人齊：教會我展翅翱翔。

合：（兒子）女兒今生拿什么來報答，愿下輩子還做你們的孩子，時時刻刻把你們牽掛??