第一篇：GIS實驗報告三
實驗
三、影像配準(zhǔn)及矢量化
一、實驗?zāi)康?/p>
1.利用影像配準(zhǔn)(Georeferencing)工具進(jìn)行影像數(shù)據(jù)的地理配準(zhǔn) 2.編輯器的使用（點(diǎn)要素、線要素、多邊形要素的數(shù)字化）。3.熟悉 GRAMIN GPS手持機(jī)的基本使用方法。
注意：在基于ArcMap 的操作過程中請注意保存地圖文檔。
二、實驗準(zhǔn)備
數(shù)據(jù)：昆明市西山區(qū)普吉地形圖 1:10000 地形圖――70011-1.Tif，昆明市旅游休閑 圖.jpg(掃描圖)，請從課程網(wǎng)站下載。
在開始本實驗之前，將同學(xué)分成3-5 個小組，每個小組從實驗室借出一部GARMIN GPS 手持機(jī)，利用課外時間在昆明市范圍內(nèi)采集20 個GPS點(diǎn)，并在自行購買和昆明市旅游休閑圖 上做好標(biāo)記。數(shù)據(jù)采集回來后用MapSource 軟件通過數(shù)據(jù)線將數(shù)據(jù)從GPS手持機(jī)中導(dǎo)入到計 算機(jī)并存儲為GPS.txt 文件以備使用。
在借到GPS 手持機(jī)后，請在老師指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀GPS 手持機(jī)的說明書，掌握基本操作方 法。使用完畢后請歸還實驗室。外出采集數(shù)據(jù)時請遵守指導(dǎo)老師宣布的安全注意事項。軟件準(zhǔn)備：
MapSource(GRAMIN GPS手持機(jī)數(shù)據(jù)導(dǎo)入軟件)ArcGIS Desktop---ArcMap
三、實驗內(nèi)容及步驟
（1）地形圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和影像配準(zhǔn)工具
所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準(zhǔn)，對掃描后的柵格圖進(jìn)行檢查，以確保矢量化工作 順利進(jìn)行。
l 打開ArcMap，添加“影像配準(zhǔn)”工具欄。
l 把需要進(jìn)行配準(zhǔn)的影像—70011-1，增加到ArcMap中，會發(fā)現(xiàn)“影像配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
（2）輸入控制點(diǎn)
在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。通過讀圖，我們可以得到一些控件點(diǎn)―― 公里網(wǎng)格的交點(diǎn)，我們可以從圖中均勻的取幾個點(diǎn)。一般在實際中，這些點(diǎn)應(yīng)該能夠均 勻分布。
l 在”影像配準(zhǔn)”工具欄上，點(diǎn)擊“添加控制點(diǎn)”按鈕。
l 使用該工具在掃描圖上精確到找一個控制點(diǎn)點(diǎn)擊，然后鼠標(biāo)右擊輸入該點(diǎn) 實際的坐標(biāo)位置，如下圖所示：
用相同的方法，在影像上增加多個控制點(diǎn)（大于7 個），輸入它們的實際坐 標(biāo)。點(diǎn)擊“影像配準(zhǔn)”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。
注意：在連接表對話框中點(diǎn)擊“保存”按鈕，可以將當(dāng)前的控制點(diǎn)保存為磁盤上的 文件，以備使用。
檢查控制點(diǎn)的殘差和RMS，刪除殘差特別大的控制點(diǎn)并重新選取控制點(diǎn)。轉(zhuǎn)換方式設(shè) 定為“二次多項式”。
（3）設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性
增加所有控制點(diǎn)，并檢查均方差（RMS）后，在”影像配準(zhǔn)”菜單下，點(diǎn)擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴保O(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?/p>
在“坐標(biāo)系統(tǒng)”選項頁中，設(shè)定數(shù)據(jù)框的坐標(biāo)系統(tǒng)為 “Xian_1980_Degree_GK_CM_102E”（西安80 投影坐標(biāo)系，3度分帶，東經(jīng)102 度中央經(jīng)線），與掃描地圖的坐標(biāo)系一致
l 更新后，就
變
成真
實的坐
標(biāo)。
（4）矯正并重采樣?xùn)鸥裆尚碌臇鸥裎募?/p>
加載重新采樣后得到的柵格文件，并將原始的柵格文件從數(shù)據(jù)框中刪除。后面我們的數(shù)字化工作是對這個配準(zhǔn)和重新采樣后的影像進(jìn)行操作的。通過上面的操作我們的數(shù)據(jù)已經(jīng)完成了配準(zhǔn)工作，下面我們將使用這些配準(zhǔn)后的影像進(jìn)行分層矢量化。
（5）分層矢量化－在ArcCatalog 中創(chuàng)建一個線要素圖層
該數(shù)據(jù)采用的是西安80 坐標(biāo)系統(tǒng)、3 度分帶
(1)打開 ArcCatalog.在指定目錄下，鼠標(biāo)右擊，在“新建”中，選擇“個人 Geodatabase”。并修改該Geodatabase數(shù)據(jù)庫的名稱（例如test3.mdb）。
(2)下面將為該Geodatabase 創(chuàng)建新的要素類，首先創(chuàng)建一個“等高線”要素
類來存儲等高線要素。在ArcCatalog 中，鼠標(biāo)右擊test3 這個個人Geodatabase。
(3)輸入創(chuàng)建的要素類的名稱“等高線”，點(diǎn)擊下一步。(4)點(diǎn)擊下
一
步。
坐標(biāo)系選擇Xian_1980_Degree_GK_CM_102E.prj。
(6)點(diǎn)擊“空間參考”選項后面的按鈕，在“空間參考屬性”對話框中的“坐
標(biāo)系”選項頁下，將選擇合適的坐標(biāo)系統(tǒng)，點(diǎn)擊“選擇”按鈕。在(Projected Coordinate Systems 目錄下，選擇Gauss Kruger---àXian 1980--à
Xian_1980_Degree_GK_CM_102E.prj)。點(diǎn)擊增加，現(xiàn)在這些坐標(biāo)系統(tǒng)信息應(yīng)該如下 圖所示：
（3）切換到ArcMap 中，點(diǎn)擊“繪制”工具欄上的“矩形框”按鈕，在地圖顯示區(qū)中畫一個矩形，使區(qū)在更大范圍內(nèi)包含已配準(zhǔn)的柵格地圖。右鍵選中這個矩形框，設(shè)置“屬性”，將填充色設(shè)置為“無”，可得到如下的效果：（在矩形框?qū)傩缘摹按笮『臀恢谩边x項頁中，可獲取矩形框左下角和右上角的坐標(biāo)（X,Y）,將這里獲取的X,Y值分別填入到上面“空間參考屬性”對話框的“X/Y域”選項頁 “最小X”、“最小Y”、“最大X”、“最大Y”輸入框中）
（4）為等高線創(chuàng)建高程屬性字段，類型為“Float”
6.從已配準(zhǔn)的地圖上提取等高線并保存到上面創(chuàng)建的要素類中
(1)切換到ArcMap 中，將新建的線要素圖層，加載到包含已配準(zhǔn)地形圖的數(shù) 據(jù)框中，保存地圖文檔為Ex3.mxd(2)打開“編輯器”工具欄，在“編輯器”下拉菜單中執(zhí)行“開始編輯命令”，并選擇前面創(chuàng)建的“等高線”要素類。確認(rèn)編輯器中：任務(wù)為――新建要素，目標(biāo)
為――等高線，設(shè)置圖層――等高線的顯示符號為紅色，并設(shè)置為合適的寬度。
（3）將地圖放大到合適的比例下，從中跟蹤一條等高線并根據(jù)高程點(diǎn)判讀其高 程，輸入該條等高線的高程。
（4）進(jìn)一步練習(xí)線要素的其它操作，比如線段的合并、分割、編輯頂點(diǎn)等操作（5）可參照以上步驟，從地圖中提出多邊形要素（比如居民地），并進(jìn)一步熟悉多邊形要素編輯的相關(guān)操作。
7.根據(jù)GPS觀測點(diǎn)數(shù)據(jù)配準(zhǔn)影像并矢量化的步驟 數(shù)據(jù)：掃描地圖－昆明市旅游休閑地圖（YNKM.JPG）、Garmin 手持GPS野外采集數(shù)據(jù)（gpsdata.dbf）-GCS_WGS—1984地理坐標(biāo)系（1）打開ArcMap，添加掃描地圖－YNKM.JPG，打開“地理配準(zhǔn)”工具欄（在ArcMap的工具欄的空白區(qū)域點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，然后選擇“地理配準(zhǔn)”）
（2）根據(jù)gpsdata.dbf 中的內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)換為一個新的圖層：GPS.shp,并將其添加到當(dāng)前數(shù)據(jù)框中。
(3)在TOC中右鍵選擇圖層――YNKM.JPG，在出現(xiàn)的菜單中點(diǎn)擊“縮放到圖層”，并將
其放大到某一尺度下
（4）對比GPS 數(shù)據(jù)采集時所使用的紙質(zhì)地圖，在地圖顯示區(qū)中找到第1 個控制點(diǎn)。
三．實驗總結(jié)
1)總結(jié)屏幕跟蹤數(shù)字化過程的基本步驟及每一步驟的必要性。答： 第1步、地形圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和影像配準(zhǔn)工具
必要性：所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準(zhǔn)，對掃描后的柵格圖進(jìn)行檢查，以確保矢
量化工作順利進(jìn)行。第2步、輸入控制點(diǎn)
必要性：在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。通過讀圖，我們可以得到一些控件
點(diǎn)――公里網(wǎng)格的交點(diǎn)，我們可以從圖中均勻的取幾個點(diǎn)。一般在實際中，這些點(diǎn)應(yīng)該能夠 均勻分布。利用它們同名性質(zhì)列方程，求待定系數(shù)來獲取其在規(guī)定坐標(biāo)系下的坐標(biāo)。
第3步、設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性
必要性：統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，單位m，參考坐標(biāo)系統(tǒng)80西安坐標(biāo)系（Xian 1980 Degree GK CM102E），可以求得真實坐標(biāo)。
第4步、矯正并重采樣?xùn)鸥裆尚碌臇鸥裎募?/p>
必要性：矯正，和配準(zhǔn)。使用這些配準(zhǔn)后的影像進(jìn)行分層矢量化。第5步、分層矢量化－在ArcCatalog中創(chuàng)建一個線要素圖層
第6步、從已配準(zhǔn)的地圖上提取等高線并保存到上面創(chuàng)建的要素類中 2)分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法。答：分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法。
（一）、誤差來源：
1、數(shù)據(jù)采集：實測誤差，地圖制圖誤差（制作地圖的每一過程都有誤差），航測遙感數(shù)據(jù)
分析誤差（獲取、判讀、轉(zhuǎn)換、人工判讀（識別要素）誤差）
2、數(shù)據(jù)輸入：數(shù)字化過程中操作員和設(shè)備造成的誤差，某些地理屬性沒有明顯邊界引起的
誤差（地類界）
3、數(shù)據(jù)存貯：數(shù)字存貯有效位不能滿足（由計算機(jī)字長引起，單精度、雙精度類型）空間 精度不能滿足
4、數(shù)據(jù)操作：類別間的不明確、邊界誤差（不規(guī)則數(shù)據(jù)分類方法引起）
5、多層數(shù)據(jù)疊加誤差 多邊形疊加產(chǎn)生的裂縫（無意義多邊形）
6、各種內(nèi)插引起的誤差
（二）、質(zhì)量控制方法：
1、手工方法：與原始地圖或者屬性數(shù)據(jù)比較；
2、元數(shù)據(jù)法：元數(shù)據(jù)中包含了大量的有關(guān)數(shù)據(jù)質(zhì)量的信息，通過它可以檢查數(shù)據(jù)質(zhì)量，同
時元數(shù)據(jù)也記錄了數(shù)據(jù)處理過程中質(zhì)量的變化，通過跟蹤元數(shù)據(jù)可以了解數(shù)據(jù)質(zhì)量的狀況和 變化。
3、地理相關(guān)法：用空間數(shù)據(jù)的地理特征要素自身的相關(guān)性來分析數(shù)據(jù)的質(zhì)量，如利用地表
特征的空間分布進(jìn)行分析。
3)為什么要對配準(zhǔn)后的數(shù)據(jù)進(jìn)行重采樣？
答： 配準(zhǔn)后的數(shù)據(jù)和原來未配準(zhǔn)的數(shù)據(jù)是不同的，是新生成的符合地理坐標(biāo)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，將來的操作分析等工作是要在新數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進(jìn)行的，故要進(jìn)行重采樣。
第二篇：GIS實驗報告總結(jié)
gis導(dǎo)論實驗報告（實驗總結(jié)）
年級：2013級
實驗一
實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標(biāo)的功能,所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標(biāo)，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou.jpg圖像進(jìn)行屏幕跟蹤化過程時和后面進(jìn)行的圖像加載和配準(zhǔn)時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué)，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點(diǎn)。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點(diǎn)擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點(diǎn)的時候，至少選擇三個點(diǎn)且三個點(diǎn)不要都在一條直線上，那樣配準(zhǔn)不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。4在用鼠標(biāo)畫行政區(qū)時，注意拐點(diǎn)處必須點(diǎn)一下，畫出來會更準(zhǔn)確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標(biāo)系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。實驗三
實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進(jìn)一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點(diǎn)。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進(jìn)去。
注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfo tab格式。3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點(diǎn)擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標(biāo)。4.投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點(diǎn)擊“ extensions”命令，進(jìn)行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進(jìn)行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在available extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中，選中spatial analyst(空間分析)復(fù)選框，這樣打開的plne圖才能進(jìn)行操作。2.激活圖層要選擇surface命令進(jìn)行編輯。3.激活坡度圖前，注意先點(diǎn)擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點(diǎn)擊操作的別忘了點(diǎn)擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標(biāo)往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達(dá)不到預(yù)期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇
theme(專題)的3d properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。
實驗五
注意點(diǎn)：
1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中as multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點(diǎn)擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進(jìn)行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進(jìn)行的，操作前要點(diǎn)擊一下，才能達(dá)到實驗效果。5.在本次實驗中，利用不同的軟件進(jìn)行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六：
注意點(diǎn)： 1.在available extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學(xué)處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進(jìn)行分析，能在實際中解決問題。6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點(diǎn)的選擇不一樣。
實驗七
注意點(diǎn): 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進(jìn)行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點(diǎn)。4..將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。5.專題地圖的創(chuàng)建要細(xì)心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標(biāo)，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。7.在打開工程窗口時，是雙擊layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇ｌayout(布局)，use template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進(jìn)行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對ｇｉｓ導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認(rèn)識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改，善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了，在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運(yùn)用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。
地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，gis的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，gis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細(xì)的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細(xì)化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導(dǎo)致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細(xì)心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的能力，也進(jìn)一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高
了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強(qiáng)理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨(dú)立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng)，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當(dāng)我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點(diǎn)理解得不夠透徹，掌握得不牢固。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。
此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學(xué)習(xí)，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！
通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，才能更好的掌握它。這次實驗，學(xué)到的東西很多。篇二：gis實驗報告
安徽理工大學(xué)
地理信息系統(tǒng)
實驗報告書
姓 名：
班 級
學(xué) 號：
指導(dǎo)教師： 2014年11月
目錄
前言------------------3 實驗一：幾何校正------4(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗二：數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程---------------------------9(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗三：空間分析------12(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗四：地圖制圖------20(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
總結(jié)-----------------25 前言
通過對《地理信息系統(tǒng)教程》的學(xué)習(xí)，掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、空間數(shù)據(jù)的建立、采集、處理與存儲組織、gis空間分析的原理方法、地圖可視化等內(nèi)容，并了解常用gis軟件的操作，為后續(xù)其它gis課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本實驗課程要求掌握：arccatalog的基本操作、arcmap地圖可視化、空間分析等操作。強(qiáng)化對課本知識的掌握，并不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用到以后的生活中去。
實驗一：幾何校正
一、實驗?zāi)康睦糜跋衽錅?zhǔn)工具進(jìn)行影像數(shù)據(jù)的地理配準(zhǔn)，熟悉編輯器的使用，掌握如何進(jìn)行幾何校正。
二、實驗原理
通過已校正圖像數(shù)據(jù)對未校正的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何校正。
三、實驗軟件 arcgis 10.2
四、實驗內(nèi)容與步驟
（1）地形圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和地理配準(zhǔn)工具
數(shù)據(jù)：05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg、rectify05年淮南土地現(xiàn)狀圖wgs84.tif 所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準(zhǔn)，對掃描后的柵格圖進(jìn)行檢查，以確保矢量化工作順利進(jìn)行。
打開arcmap，添加“地理配準(zhǔn)”工具欄。
把需要進(jìn)行配準(zhǔn)的影像05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
（2）添加控制點(diǎn)
在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。我們可以從圖中均勻的取幾個點(diǎn)。本實驗取點(diǎn)為
控制點(diǎn)）
找到適當(dāng)位置，點(diǎn)擊添加控制點(diǎn)按鈕，輸入控制點(diǎn)的真實坐標(biāo)。
重復(fù)上述步驟，一直到添加完所有控制點(diǎn)坐標(biāo)。
（3）查看鏈接表
控制點(diǎn)添加完成后，點(diǎn)擊查看鏈接表查看。
檢查控制點(diǎn)的殘差和rms，刪除殘差特別大的控制點(diǎn)并重新選取控制點(diǎn)。（4）保存結(jié)果
將結(jié)果保存。
設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性：增加所有控制點(diǎn)，并檢查均方差（rms）后，在”影像配準(zhǔn)”菜單下，點(diǎn)擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴保O(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩?篇三：gis實驗報告
中南林業(yè)科技大學(xué)實驗報告1 學(xué)院專業(yè) 級班 姓名：
實驗內(nèi)容： 地圖符號、注記的初步使用 任課老師：劉峰 2014年 9 月27 日 學(xué)號：
20124282
一、實驗?zāi)康模?/p>
二、實驗內(nèi)容：地圖符號、注記的初步使用。
三、實驗步驟及結(jié)果：
新建圖層
啟動arcmap，在標(biāo)準(zhǔn)工具條中點(diǎn)擊添加數(shù)據(jù)圖標(biāo)，找到數(shù)據(jù)文件夾中的gis_ex10，進(jìn)入township.gdb地理數(shù)據(jù)庫，雙擊展開，選擇線狀圖層hi_way和面狀圖層townshp。點(diǎn)擊確定。
如下圖：
道路按等級分類顯示
點(diǎn)擊hi_way圖層鼠標(biāo)右擊，選擇“屬性”，在“圖層屬性”對話框中點(diǎn)擊“常規(guī)”選項卡，將圖層名稱改為“道路”，在中間“值字段”下拉菜單中選擇選擇字段名calss，在左下側(cè)點(diǎn)擊按鈕“添加所有值”，在“色帶”下拉菜單中選擇黃到紅，再變藍(lán)的漸變色帶，在“符號”列下，取消第一個復(fù)選框的勾選號，點(diǎn)擊“確定”。如下圖：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)多邊形按人口密度分級顯示
右擊圖層townshp圖層，選擇“屬性”，在“圖層屬性”對話框中進(jìn)入“常規(guī)“選項，將圖層名稱改為“人口密度”，進(jìn)入“符號系統(tǒng)”，左側(cè)“顯示”框中選擇“數(shù)量>分級色彩”，在中間“值字段”下拉菜
單中選擇選擇字段名pop_den(人口密度)，在“色帶”下拉菜單中選擇由淺變深的漸變色帶，綠色，其他選項都為默認(rèn)值，點(diǎn)擊“確定”。如下圖：
調(diào)整分類和圖例標(biāo)注
在內(nèi)容列表中雙擊圖例名稱pop_den,再進(jìn)入圖層符號系統(tǒng)對話框，在左側(cè)“顯示”框中確認(rèn)已選擇“數(shù)量>分級色彩”，在“類”在拉菜單中選擇“6”，將密度分為6級，在圖例表中的“范圍”列中，依次逐行輸入500,1000,1500,2000,3000,4000，按右下方的“應(yīng)用”鍵。點(diǎn)擊“確定”，如下圖：
歸一化
再次進(jìn)入”人口密度“的”圖層屬性>符號系統(tǒng)“，在”顯示“框中選擇”數(shù)量>分級色彩“，調(diào)整有關(guān)設(shè)置：
值： popu 下拉選擇字段名，人口數(shù)
歸一化：area_km2 下拉選擇字段名，按平方千米的多邊形面積 類： 6 下拉選擇
在當(dāng)中圖例表中”范圍“列中，依次按行分別輸入：500,100,1500,2000,3000,4000。按”確定“返回。
點(diǎn)密度圖
在內(nèi)容列表中，取消圖層”道路“左側(cè)勾選，進(jìn)入”人口密度>圖層屬性>符號系統(tǒng)“，再選”數(shù)量>點(diǎn)密度“，在”字段選擇“框內(nèi)，選擇字段名“popu”，點(diǎn)擊>，加入”符號選擇器“，選擇一種顏色較深的圓點(diǎn)符號，按”確定“關(guān)閉，繼續(xù)設(shè)置：
點(diǎn)大?。▃）： 2 鍵盤輸入，符號尺寸
點(diǎn)值（v）： 500 鍵盤輸入，每點(diǎn)代表500個居民
保持密度： 勾選
點(diǎn)值： 下拉選擇 如下圖：
統(tǒng)計指標(biāo)地圖
進(jìn)入”人口密度>圖層屬性>常規(guī)“對話框，將圖層名改為”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)“。再進(jìn)入”符號系統(tǒng)“選項，在”顯示“框中，展開”圖表“，選擇”餅圖“。在“字段選擇”框內(nèi)，按住ctr鍵，點(diǎn)擊字段名f_inds,s_inds和t_inds,再點(diǎn)擊按鈕“>”，在“符號”列中，均打開“符號編輯器”，修改對應(yīng)的填充顏色，在左下側(cè)的“屬性”按鈕，出現(xiàn)“圖表符號選擇器”，取消右下側(cè)的“以3—d方式顯示”的勾選，按“確定”鍵返回，點(diǎn)擊右下側(cè)按鈕“大小...”，進(jìn)一步設(shè)置： 使用字段值總和更改大小 點(diǎn)選，3種產(chǎn)業(yè)值和決定圓餅的大小 符號/大?。▃）：8 磅 鍵盤輸入
按“確定”鍵返回。如下圖：
地圖注記
文檔注記
進(jìn)入“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)>圖層屬性>常規(guī)”選項，將圖層名稱修改為“縣域”，再進(jìn)入“符號系統(tǒng)”選項，在顯示欄中選擇“類別>唯一值”，“值字段”選擇cnt_name,按“添加所有值”按鈕，為每個縣名選擇合適的顏色，按“確定”鍵返回。
打開圖層“道路”的顯示狀態(tài)，為該圖層選擇“要素>單一符號”。，在繪圖按鈕右側(cè)，點(diǎn)擊圖標(biāo)“文本”工具，將內(nèi)容調(diào)整為“道路與縣域”，按”確定“鍵返回。如下圖： 用要素的屬性標(biāo)注: 打開“道路”的“圖層屬性”對話框，進(jìn)入“標(biāo)注”，勾選“標(biāo)注此圖中的要素”，在“方法”下拉菜單選用“以相同方式為所有要素加標(biāo)注”，在“文本字符串”框內(nèi)，“標(biāo)注字段”下拉菜單中選擇rd_name，按“確定”鍵返回，如下圖：
使用注記要素：
暫時關(guān)閉“道路”的顯示，點(diǎn)擊添加數(shù)據(jù)圖標(biāo)，在gis_ex10ex02的路徑下，township.gdb中，添加數(shù)據(jù)源town_anno,雙擊圖層名town_anno,進(jìn)入“符號系統(tǒng)”選項，點(diǎn)選“替換符號集合中的各種符號”，再按右側(cè)“屬性”按鈕，按“取消”鍵返回。
。篇四：gis實驗報告-地信
地理信息系統(tǒng)原理
實驗報告
班 級：
學(xué) 號：
姓 名：
指導(dǎo)教師：
一、實驗?zāi)康?/p>
1熟悉桌面gis軟件super map的界面環(huán)境 2初步掌握super map的主要工具及菜單命令的使用 3理解gis軟件應(yīng)具有的基本功能 4結(jié)合對所選地圖的矢量化的操作，具體掌握gis軟件的操作步驟
二、實驗時間
1、第八周----第十六周進(jìn)行實驗繪圖實體操作
2、第十七周----第十九周進(jìn)行圖片剪切，資料整理，總結(jié)報告
三、實驗內(nèi)容
? supermap deskpro的認(rèn)識 supermap deskpro是超圖的專業(yè)桌面gis軟件之一。super map gis桌面平臺產(chǎn)品是基于super map gis核心技術(shù)研制開發(fā)的一體化的gis桌面軟件，是super map gis系列產(chǎn)品的重要組成部分，它界面友好、簡單易用，不僅可以很輕松地完成對空間數(shù)據(jù)的瀏覽、編輯、查詢、制圖輸出等操作，而且還能完成拓?fù)浞治?、三維建模、空間分析、網(wǎng)絡(luò)分析等較高級的 gis 功能。supermap deskpro 是一款專業(yè)桌面gis軟件，提供了地圖編輯、屬性數(shù)據(jù)管理、分析與輔助決策相關(guān)業(yè)務(wù)以及輸出地圖、打印報表、三維建模等方面的功能。supermap deskpro 作為一個全面分析管理的工具，應(yīng)用于土地管理、林業(yè)、電力、電信、交通、城市管網(wǎng)、資源管理、環(huán)境分析、旅游、水利、航空和軍事等所有需要地圖處理行業(yè)。? supermap deskpro的使用
通過該軟件進(jìn)行地圖的矢量化，具體過程如下：
1、前期的準(zhǔn)備
數(shù)據(jù)來源：紙質(zhì)西安地圖
地圖的整體設(shè)計：遵循地圖越詳細(xì)越好的原則，我們對點(diǎn)、線、面數(shù)據(jù)集作了詳細(xì)的規(guī)劃，詳情請看圖層分層?？紤]到以后做專題圖，對數(shù)據(jù)集屬性字段做了必要的添加，用以區(qū)分不同的地物。
本地圖特色：采用deskpro軟件自帶的矢量符號庫符號分別作點(diǎn)、線、面專題圖。
2、地圖矢量
2.1 紙質(zhì)地圖的掃描 掃描之前對地圖進(jìn)行圖面整理，掃描的分辨率設(shè)為 300-500dpi，掃描后得到*.jpg格式的原始柵格數(shù)據(jù)的地圖 2.2 創(chuàng)建相應(yīng)的坐標(biāo)系數(shù)據(jù)源 啟動deskpro選擇新建工作空間。
新建數(shù)據(jù)源
根據(jù)需要設(shè)置數(shù)據(jù)源坐標(biāo)系
創(chuàng)建數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)集
（1）鼠標(biāo)右鍵單擊數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建數(shù)據(jù)源“西安”。
（2）鼠標(biāo)右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)集，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集。
創(chuàng)建的數(shù)據(jù)集分別是居民區(qū)（面狀要素）、水系（線狀要素）、道路（線狀要素）、標(biāo)志性建筑物（點(diǎn)狀要素）、注記（文本要素）。2.3 導(dǎo)入影像數(shù)據(jù)集
導(dǎo)入柵格數(shù)據(jù)集
（1）鼠標(biāo)右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>導(dǎo)入數(shù)據(jù)集，點(diǎn)擊柵格圖像文件，添加到數(shù)據(jù)打入窗體中
（2）單擊導(dǎo)入按鈕，將柵格數(shù)據(jù)導(dǎo)入到西安數(shù)據(jù)源中。2.4 配準(zhǔn)
配準(zhǔn)的目的：將待配準(zhǔn)的數(shù)據(jù)由平面坐標(biāo)系映射或轉(zhuǎn)換到地理坐標(biāo)系。配準(zhǔn)的數(shù)學(xué)原理：進(jìn)行坐標(biāo)仿射變換。
配準(zhǔn)的意義：為了賦予地物實際的空間位置，使地物具有地理含義。同時也可以對原始數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何校正。2.5 創(chuàng)建矢量數(shù)據(jù)集
新建各種類型的數(shù)據(jù)集，用來表達(dá)地圖上各種特征的地物。1> 新建點(diǎn)數(shù)據(jù)集采集點(diǎn)狀地物； 2> 線數(shù)據(jù)集采集線狀地物； 3> 面數(shù)據(jù)集采集面狀地物； 4> 文本數(shù)據(jù)集采集注記等等。2.6 修改屬性表結(jié)構(gòu)
鼠標(biāo)右鍵點(diǎn)擊數(shù)據(jù)集名稱－>【屬性】－>【屬性表結(jié)構(gòu)】-屬性添加篇五：gis實驗報告
華南師范大學(xué)實驗報告
學(xué)生姓名 學(xué) 號
專 業(yè) 地理科學(xué) 年 級 2009級 課程名稱 地理信息系統(tǒng)
實驗項目 地圖投影及投影變換
實驗類型 驗證 實驗時間2011年 4 月 指導(dǎo)老師 實驗評分 華南師范大學(xué)實驗報告
一、實驗?zāi)康模?/p>
1、認(rèn)識空間數(shù)據(jù)源學(xué)會各種比例尺地圖的圖式符號的識別。
2、比較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，了解兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)的空間數(shù)據(jù)各有何特點(diǎn)？
3、掌握地圖投影變換的基本原理與方法。
4、熟悉arcgis 中投影的應(yīng)用及投影變換的方法、技術(shù)。
5、了解地圖投影及其變換在實際中的應(yīng)用。
二、實驗資料：
1、空間矢量數(shù)據(jù)、掃描柵格數(shù)據(jù)樣本；
2、兩張掃描幾何糾正以后的標(biāo)準(zhǔn)地形圖圖像（1：1萬和1：5萬地形圖）。
三、實驗內(nèi)容：
1、認(rèn)識地形圖，學(xué)會在地形圖上讀取有用信息
遙感圖像、地形圖、專題圖（如旅游圖、規(guī)劃圖、交通圖等）圖源都是地理信息系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)源，因此正確的識別各種圖形、信息是空間數(shù)據(jù)建立的基礎(chǔ)。本實驗主要針對標(biāo)準(zhǔn)的地形圖識別，認(rèn)識地圖分幅、圖廓標(biāo)注、公里格網(wǎng)、坐標(biāo)標(biāo)注、投影分帶、坐標(biāo)系及圖內(nèi)圖式符號表示等。
2、較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達(dá)的空間數(shù)據(jù)各有何特點(diǎn) 利用試驗提供的數(shù)據(jù)資料，在gis軟件中打開瀏覽。比較兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的坐標(biāo)系、地圖的縮放、查詢、查找等操作。
3、認(rèn)識投影，學(xué)會使用gis軟件建立正確的地圖投影及其空間坐標(biāo)系
在arcmap中打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件，仔細(xì)觀察圖廓、圖內(nèi)的各種信息，識別出其坐標(biāo)系、投影分帶、中央子午線、投影代號等內(nèi)容；利用gis軟件分別為兩幅地圖建立正確的地圖投影，觀察建立投影前后兩幅地形圖的空間位置關(guān)系。
四.實驗方法及實驗結(jié)果：
1、用arcmap軟件打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件，分別觀察其圖廓、圖內(nèi)的各種信息，區(qū)別兩幅地形圖在坐標(biāo)系、投影分帶、中央子午線、投影代號、比例尺等內(nèi)容中的不同。1萬地形圖中央子午線是東經(jīng)114度，3度分帶投影，代號為38號，1比1萬的比例尺。5萬地形圖中央子午線也是東經(jīng)114度，6度分帶投影，代號為20號，1比5萬的比例尺。
2、在1萬和5萬的地形圖上找到最外圍的四個公里格網(wǎng)點(diǎn)，分別記錄其平面坐標(biāo)值（x,y）在地圖上找到最外圍的四個圖廓點(diǎn)，分別記錄其球面坐標(biāo)值（b,l）。下表是其平面坐標(biāo)
由上圖可知，其平面坐標(biāo)是很亂的，不準(zhǔn)確的。
3、右鍵空白工具欄增加georeferncing工具條，選定add control points,在5萬地形圖中找一個已知坐標(biāo)點(diǎn)，按左鍵，出現(xiàn)一個十字，按右鍵選擇enter coordinates輸入坐標(biāo)（我選擇的是不輸入投影代號），再找不同的兩個點(diǎn)，完成如上操作。選點(diǎn)時，要注意選點(diǎn)的均勻分布，如果在選點(diǎn)時沒有注意點(diǎn)位的分布或者點(diǎn)太多，這樣不但不能保證精度，反而會使影像產(chǎn)生變形。步驟如下：
4、進(jìn)行坐標(biāo)計算，選擇工具欄中g(shù)eoreferencing的rectify,以.img或者格式輸出，即完成柵格圖像的幾何糾正。
5、重新打開兩幅幾何糾正后的地形圖，觀察其顯示坐標(biāo)和地形圖上坐標(biāo)是否一樣。
6、選擇view中的data frame properties,將general中的map和display都選擇為meters，按確定。此時以建立了正確的平面坐標(biāo)。
第三篇：GIS綜合實驗報告
安徽理工大學(xué)
地理信息系統(tǒng)
實驗報告書
姓 名：
班 級
學(xué) 號：
指導(dǎo)教師： 2014年11月
目錄
前言------------------3 實驗一：幾何校正------4(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗二：數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程---------------------------9(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗三：空間分析------12(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
實驗四：地圖制圖------20(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理
(3)實驗內(nèi)容與步驟
總結(jié)-----------------25 前言
通過對《地理信息系統(tǒng)教程》的學(xué)習(xí)，掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、空間數(shù)據(jù)的建立、采集、處理與存儲組織、gis空間分析的原理方法、地圖可視化等內(nèi)容，并了解常用gis軟件的操作，為后續(xù)其它gis課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
本實驗課程要求掌握：arccatalog的基本操作、arcmap地圖可視化、空間分析等操作。強(qiáng)化對課本知識的掌握，并不斷學(xué)習(xí)運(yùn)用到以后的生活中去。
實驗一：幾何校正
一、實驗?zāi)康睦糜跋衽錅?zhǔn)工具進(jìn)行影像數(shù)據(jù)的地理配準(zhǔn)，熟悉編輯器的使用，掌握如何進(jìn)行幾何校正。
二、實驗原理
通過已校正圖像數(shù)據(jù)對未校正的圖像數(shù)據(jù)進(jìn)行幾何校正。
三、實驗軟件 arcgis 10.2
四、實驗內(nèi)容與步驟
（1）地形圖的配準(zhǔn)－加載數(shù)據(jù)和地理配準(zhǔn)工具
數(shù)據(jù)：05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg、rectify05年淮南土地現(xiàn)狀圖wgs84.tif 所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準(zhǔn)，對掃描后的柵格圖進(jìn)行檢查，以確保矢量化工作順利進(jìn)行。
打開arcmap，添加“地理配準(zhǔn)”工具欄。
把需要進(jìn)行配準(zhǔn)的影像05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準(zhǔn)”工具欄中的工具被激活。
（2）添加控制點(diǎn)
在配準(zhǔn)中我們需要知道一些特殊點(diǎn)的坐標(biāo)。我們可以從圖中均勻的取幾個點(diǎn)。本實驗取點(diǎn)為
控制點(diǎn)）
找到適當(dāng)位置，點(diǎn)擊添加控制點(diǎn)按鈕，輸入控制點(diǎn)的真實坐標(biāo)。
重復(fù)上述步驟，一直到添加完所有控制點(diǎn)坐標(biāo)。
（3）查看鏈接表
控制點(diǎn)添加完成后，點(diǎn)擊查看鏈接表查看。
檢查控制點(diǎn)的殘差和rms，刪除殘差特別大的控制點(diǎn)并重新選取控制點(diǎn)。（4）保存結(jié)果
將結(jié)果保存。
設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性：增加所有控制點(diǎn)，并檢查均方差（rms）后，在”影像配準(zhǔn)”菜單下，點(diǎn)擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?，設(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩?篇二：gis應(yīng)用綜合實習(xí)報告
考察報告
學(xué)班組指導(dǎo)實
習(xí)
院： 級： 2010級地信1、2班 別： 第二組 教師： 劉京 高義民 時 間
： 2013.6.3-2013.6.22 gis應(yīng)用綜合實習(xí)
小組成員介紹：
組長：禹剛
目錄
一、實習(xí)目的...........................................................................................................................2
二、本組任務(wù)...........................................................................................................................2
三、實驗內(nèi)容...........................................................................................................................3 1.數(shù)據(jù)預(yù)處理........................................................................................................................3 1地理配準(zhǔn)........................................................................................................................3 2.數(shù)字化............................................................................................................................4 3.dem生成.......................................................................................................................5 2.地形分析............................................................................................................................7 3.地貌分析圖......................................................................................................................12 4.水文分析..........................................................................................................................16 1.無洼地dem生成.........................................................................................................16 2匯流累積量..................................................................................................................20 3.水流長度生成..............................................................................................................21 4.河網(wǎng)提取......................................................................................................................21 5.流域分析......................................................................................................................22 5.土地利用現(xiàn)狀圖..............................................................................................................24 生成《合陽縣土地利用現(xiàn)狀》.....................................................................................24 分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并統(tǒng)計面積；.........................................27
一、實習(xí)目的加深對gis 原理、方法的理解，更全面了解gis在各領(lǐng)域的應(yīng)用。掌握應(yīng)用gis工具進(jìn)行分析和解決實際問題的能力。gis是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，gis實習(xí)以課堂所講授的gis的原理、方法為指導(dǎo)，結(jié)合gis通用平臺的具體操作和應(yīng)用，能夠讓學(xué)生更深入的理解gis的概念、原理和方法，更廣泛地了解gis的應(yīng)用領(lǐng)域，并且使學(xué)生更牢固的掌握gis課堂教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容。更為重要的是，通過本次實習(xí)，能夠讓學(xué)生達(dá)到以下的目的： 1.熟練運(yùn)用gis軟件矢量化地形圖，掌握掃描矢量化的基本原理、方法和步驟。2.熟練掌握gis空間數(shù)據(jù)輸入與輸出及圖形編輯等功能。3.了解gis空間數(shù)據(jù)的獲取和處理的方法。
4.了解gis相關(guān)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)流程，以及發(fā)展?fàn)顩r、方向和趨勢。5.了解gis在具體領(lǐng)域的應(yīng)用實例，工作的流程和工作原理以及分析需求的方法。
二、本組任務(wù)
1.對陜西合陽縣路井鎮(zhèn)地形圖進(jìn)行配準(zhǔn)、校正和矢量化； 2.對分幅地形圖數(shù)據(jù)進(jìn)行拼接，根據(jù)“合陽縣土地利用現(xiàn)狀圖”的邊界進(jìn)行裁剪； 3.利用等高線及高程點(diǎn)生成dem，4.由dem生成坡度圖及坡向圖，并進(jìn)行地形分析、地貌分析、流域分析等； 5.利用dem、坡度圖、坡向圖與土地利用現(xiàn)狀圖進(jìn)行疊加，分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并統(tǒng)計面積； 6.各種專題圖的編制與制圖輸出，包括dem、坡度圖、坡向圖、土地利用現(xiàn)狀圖、水文分析圖、地貌圖等。
三、實驗內(nèi)容 1.數(shù)據(jù)預(yù)處理 1地理配準(zhǔn) 1.首先將jpg格式的地形圖導(dǎo)入arcgis軟件中，然后給數(shù)據(jù)框選擇坐標(biāo)系。雙擊內(nèi)容列表中的“圖層”，彈出圖層“屬性”對話框，在“常規(guī)”選項卡下，單位中“顯示”一項中選擇“米”；
2.添加坐標(biāo)系：
地理坐標(biāo)系gcs_beijing_1954 投影坐標(biāo)系：beijing_1954_gk_zone_19n 3.在軟件界面上方，工具欄右側(cè)右擊——彈出菜單——選擇“地理配準(zhǔn)”工具條；
選擇工具條前端的向下箭頭，去掉“自動校正”選項，使其處于非選中狀態(tài)
在地形圖的四角添加控制點(diǎn)，每添加一個控制點(diǎn)，右擊彈出菜單，選擇“輸入經(jīng)度和緯度?”，進(jìn)而輸入該位置的地理經(jīng)緯度；
四個控制點(diǎn)添加完成后，在內(nèi)容列表中右擊地形圖圖名，選擇“數(shù)據(jù)”——“導(dǎo)出數(shù)據(jù)”
然后添加為圖層，這時，地形圖就有了坐標(biāo)系，配準(zhǔn)完成。2.數(shù)字化
1.首先新建shapefile文件，添加高程字段； 2.利用繪圖工具在配準(zhǔn)的地圖上添加矩形框劃分不同區(qū)域，分區(qū)域數(shù)字化 篇三：gis二次開發(fā)綜合實驗報告 i 二次開發(fā)綜合實驗報告 二零一五年1月8日
一、1.1 1.2 1.3
二、2.1 2.2 2.3
三、3.1 3.2 3.3
四、4.1 4.2 4.3
五、5.1 5.2 5.3
六、6.1 6.2 6.3
七、7.1 7.2 7.3
八、目錄 實驗一：設(shè)計界面，添加鷹眼控件 _____________________________________________ 1 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 1 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 1 實驗步驟與結(jié)果 ____________________________________________________________________ 1 實驗二：利用菜單，打開mxd文檔，shapefile文件 ______________________________ 4 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 4 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 4 實驗步驟與結(jié)果 ____________________________________________________________________ 4 實驗三：實現(xiàn)鷹眼功能 _______________________________________________________ 7 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 7 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 7 實驗步驟結(jié)果 ______________________________________________________________________ 7 實驗四：實現(xiàn)右鍵查詢圖層信息以及刪除圖層操作 ______________________________ 11 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 11 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 11 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 11 實驗五：使用多邊形選擇區(qū)域內(nèi)部要素，并高亮顯示 ____________________________ 21 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 21 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 21 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 21 實驗六： 實現(xiàn)柱狀圖渲染 ___________________________________________________ 23 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 23 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 23 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 23 實驗七： 實現(xiàn)最短路徑分析（網(wǎng)絡(luò)分析）_____________________________________ 27 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 27 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 27 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 27 實驗總結(jié) __________________________________________________________________ 37
一、實驗一：設(shè)計界面，添加鷹眼控件 1.1 實驗?zāi)康?/p>
? 掌握桌面gis應(yīng)用程序框架的建立 ? 掌握鷹眼控件的添加 1.2 實驗內(nèi)容
? 添加一個visual c# ? 設(shè)計好程序框架 ? 添加鷹眼控件 1.3 實驗步驟與結(jié)果
1、新建項目
啟動vs2010，選擇“文件|新建|項目”，在項目類型中選擇visual c#，再選擇windows應(yīng)用程序模板，輸入名稱“gis二次開發(fā)綜合實訓(xùn)”，點(diǎn)擊確定。
圖1-1
2、添加控件
布局效果如下圖：
圖1-2
3、控件綁定
通過以上步驟添加的控件還只是單獨(dú)存在，而我們的程序需要各控件間協(xié)同工作，因此要進(jìn)行控件綁定。
分別右擊toolbarcontrol、toccontrol控件，將buddy設(shè)置為axmapcontrol1。
圖1-3
4、設(shè)置mapcontrol2鷹眼控件，效果入下。
圖 1-4篇四：gis實驗報告+心得體會總結(jié) gis導(dǎo)論實驗報告（實驗總結(jié)）
年級：2013級
實驗一
實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標(biāo)的功能,所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標(biāo)，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou.jpg圖像進(jìn)行屏幕跟蹤化過程時和后面進(jìn)行的圖像加載和配準(zhǔn)時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué)，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點(diǎn)。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點(diǎn)擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點(diǎn)的時候，至少選擇三個點(diǎn)且三個點(diǎn)不要都在一條直線上，那樣配準(zhǔn)不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。4在用鼠標(biāo)畫行政區(qū)時，注意拐點(diǎn)處必須點(diǎn)一下，畫出來會更準(zhǔn)確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標(biāo)系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。實驗三
實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進(jìn)一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點(diǎn)。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進(jìn)去。
注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfo tab格式。3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點(diǎn)擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標(biāo)。4.投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點(diǎn)擊“ extensions”命令，進(jìn)行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進(jìn)行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在available extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中，選中spatial analyst(空間分析)復(fù)選框，這樣打開的plne圖才能進(jìn)行操作。2.激活圖層要選擇surface命令進(jìn)行編輯。3.激活坡度圖前，注意先點(diǎn)擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點(diǎn)擊操作的別忘了點(diǎn)擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標(biāo)往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達(dá)不到預(yù)期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇
theme(專題)的3d properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。實驗五
注意點(diǎn)：
1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中as multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點(diǎn)擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進(jìn)行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進(jìn)行的，操作前要點(diǎn)擊一下，才能達(dá)到實驗效果。5.在本次實驗中，利用不同的軟件進(jìn)行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六：
注意點(diǎn)： 1.在available extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學(xué)處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進(jìn)行分析，能在實際中解決問題。6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點(diǎn)的選擇不一樣。
實驗七
注意點(diǎn): 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進(jìn)行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點(diǎn)。4..將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。5.專題地圖的創(chuàng)建要細(xì)心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標(biāo)，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。7.在打開工程窗口時，是雙擊layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇ｌayout(布局)，use template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進(jìn)行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對ｇｉｓ導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認(rèn)識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改，善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了，在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！
課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運(yùn)用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，gis的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，gis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細(xì)的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細(xì)化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導(dǎo)致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細(xì)心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的能力，也進(jìn)一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高 了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強(qiáng)理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨(dú)立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng)，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當(dāng)我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點(diǎn)理解得不夠透徹，掌握得不牢固。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情?；仡櫰鸫苏n程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學(xué)習(xí)，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，才能更好的掌握它。這次實驗，學(xué)到的東西很多。篇五：gis地理信息系統(tǒng)實驗報告
《地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計》實驗報告
專 業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理
年 級：
學(xué) 號：
姓 名：
指導(dǎo)老師：
成 績：
評 語：
日 期：2014年6月22日
目錄
一、概述............................................................2
二、課程設(shè)計的目的..................................................2
三、課程設(shè)計的要求.................................錯誤！未定義書簽。
四、課程設(shè)計的內(nèi)容.................................錯誤！未定義書簽。
1、實習(xí)內(nèi)容....................................................3 a、橫車鎮(zhèn)簡介..............................錯誤！未定義書簽。b、土地利用現(xiàn)狀圖...........................................3
2、實習(xí)原理....................................................4
3、實習(xí)具體步驟................................................4 a、地理配準(zhǔn).................................................4 b、擦除得到邊界.............................................5 c、填補(bǔ)缺少的地塊...........................................8 d、融合聯(lián)合.................................................9 e、拓?fù)浼m錯................................................10 f、分地類、繪制餅圖........................錯誤！未定義書簽。
g、墾殖率分級圖............................錯誤！未定義書簽。
h、繪制緩沖區(qū)..............................錯誤！未定義書簽。
i、添加圖例等..............................錯誤！未定義書簽。
4、成果展示....................................錯誤！未定義書簽。
五、心得感想.......................................錯誤！未定義書簽。
六、實習(xí)總結(jié).......................................................20
一、概述
地理信息系統(tǒng)（gis，geographic information system）是一門綜合性學(xué)科，結(jié)合地理學(xué)與地圖學(xué)，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在不同的領(lǐng)域，是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計算機(jī)系統(tǒng)。gis是一種基于計算機(jī)的工具，它可以對空間信息進(jìn)行分析和處理（對地球上存在的現(xiàn)象和發(fā)生的事件進(jìn)行成圖和分析）。gis 技術(shù)把地圖這種獨(dú)特的視覺化效果和地理分析功能與一般的數(shù)據(jù)庫操作（例如查詢和統(tǒng)計分析等）集成在一起。gis與其他信息系統(tǒng)最大的區(qū)別是對空間信息的存儲管理分析，從而使其在廣泛的公眾和個人企事業(yè)單位中解釋事件、預(yù)測結(jié)果、規(guī)劃戰(zhàn)略等中具有實用價值。地理信息系統(tǒng)（gis）技術(shù)能夠應(yīng)用于科學(xué)調(diào)查、資源管理、財產(chǎn)管理、發(fā)展規(guī)劃、繪圖和路線規(guī)劃，是一門發(fā)展前景好，運(yùn)用范圍廣泛，值得好好掌握學(xué)習(xí)的技術(shù)。
而arcgis作為地理信息系統(tǒng)的重要軟件，此產(chǎn)品線為用戶提供一個可伸縮的，全面的gis平臺。arcmap是一個可用于數(shù)據(jù)輸入、編輯、查詢、分析等等功能的應(yīng)用程序，具有基于地圖的所有功能，實現(xiàn)如地圖制圖、地圖編輯、地圖分析等功能。arcmap包含一個復(fù)雜的專業(yè)制圖和編輯系統(tǒng)，它既是一個面向?qū)ο蟮木庉嬈鳎质且粋€數(shù)據(jù)表生成器。arccatalog是arcgis desktop中最常用的應(yīng)用程序之一，它是地理數(shù)據(jù)的資源管理器，用戶通過arccatalog來組織、管理和創(chuàng)建gis數(shù)據(jù)。
通過地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計實習(xí)這一重要的實踐手段，我們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論聯(lián)系到具體應(yīng)用中，將課堂上所學(xué)的gis知識系統(tǒng)化，完整化，實踐化。在進(jìn)行基本技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，使我們具備了一定的動手能力和分析、解決問題的能力，具有較高的操作水平，特別是培養(yǎng)了我們每個同學(xué)的理論聯(lián)系實踐能力、鉆研精神以及認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。在本次實習(xí)中，我們既得到了操作上的鍛煉，也得到了思想上的鍛煉，可謂多方面練習(xí)。收獲頗豐。
二、課程設(shè)計的目的利用arcgis軟件完成地理信息分析與專題地圖設(shè)計與編制從而掌握gis中地理信息表達(dá)、集成、存儲、管理、應(yīng)用和輸出地理信息的相關(guān)知識。達(dá)到熟練操作arcgis軟件的地理信息的采集、編輯、管理、查詢、分析、顯示與輸出等
基本技術(shù)功能，達(dá)到能根據(jù)遙感衛(wèi)星影像和地類圖斑獨(dú)立繪制出一幅完整的地圖的實驗要求。
三、課程設(shè)計的要求
1.學(xué)習(xí)并掌握acrgis軟件的使用方法； 2.采集橫車鎮(zhèn)中缺失的數(shù)據(jù)，進(jìn)行拓?fù)浼m正； 3.并制作處“橫車鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀圖”。
四、課程設(shè)計的內(nèi)容 1.實習(xí)內(nèi)容
橫車鎮(zhèn)土地利用結(jié)構(gòu)圖及墾殖率分級圖 a.橫車鎮(zhèn)簡介
橫車鎮(zhèn)地處蘄春縣中西部，有蘄春西大門之稱。橫車原名橫車橋，相傳當(dāng)年朱元璋揮軍至此被斷橋所阻，“橫”鋪戰(zhàn)“車”當(dāng)橋通過而得名。課程設(shè)計中的數(shù)據(jù)顯示了橫車鎮(zhèn)管轄的17個村，人口約3.4萬人，東西長11277m，南北寬12126m，現(xiàn)已初步形成了以森工、石英砂為龍頭，藥果、畜禽、優(yōu)質(zhì)稻、建筑建材六大支柱產(chǎn)業(yè)。b.土地利用現(xiàn)狀圖 土地利用現(xiàn)狀圖是用質(zhì)底法反映一個地區(qū)農(nóng)、林、牧、居民地、工礦、交通及其它行業(yè)的用地現(xiàn)狀的專題地圖[1]。制作土地利用現(xiàn)狀圖是以同等比例尺的地形圖為工作底圖, 勾繪出各類用地的分界線及其權(quán)屬界線, 最后生成各地塊的圖斑。土地利用現(xiàn)狀圖不象普通地圖那樣完全著眼于對各要素的同等概括, 而是緊緊圍繞用地權(quán)屬和用地性質(zhì)來選取專題要素。因此, 本次課設(shè)的土地利用現(xiàn)狀圖的基本要素包括地類界線、權(quán)屬界線、權(quán)屬名稱和土地利用類型名稱、線狀地物名稱等。
土地利用現(xiàn)狀圖是土地調(diào)查的重要成果，是用空間方式表達(dá)一定區(qū)域內(nèi)的土地利用類型分布、面積及土地利用結(jié)構(gòu)的專題地圖，能夠為各級政府部門制定土地利用總體規(guī)劃，合理調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)等工作提供科學(xué)依據(jù)。
土地利用現(xiàn)狀圖級成果數(shù)據(jù)具有財政功能，法律功能，規(guī)劃功能，社會功能和服務(wù)功能。財政功能是指，通過土地測量所獲得的土地面積、質(zhì)量、數(shù)量、權(quán)屬、利用狀況等資料現(xiàn)實性強(qiáng)，準(zhǔn)確度高，是地產(chǎn)權(quán)屬的唯一合法證明文件，為合理征收土地使用稅提供了必要而準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。法律功能是指，通過對土地權(quán)屬
界線的測量定位和土地權(quán)屬界線的圖上標(biāo)定，獲得了準(zhǔn)確的地位，再加上土地面積、土建和統(tǒng)計資料是具有法律效力的土地管理文件，該資料是土地戶籍得到的法律保護(hù)的科學(xué)依據(jù)。規(guī)劃功能是指，土建和成果數(shù)據(jù)資料表達(dá)了土地資料的綜合狀況，他為土地總體規(guī)劃、進(jìn)行土地調(diào)整和土地整理等方面提供了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)資料。社會功能是指，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查資料對地產(chǎn)進(jìn)行法律保護(hù)，從而避免許多地產(chǎn)糾紛，保證了良好的社會秩序，無論在經(jīng)濟(jì)、司法、社會秩序等方面均產(chǎn)生很大的社會效益。服務(wù)功能是指，土地利用現(xiàn)狀圖及成果資料信息系統(tǒng)，信息源豐富，可廣泛用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、畜牧、區(qū)劃、城建、水利、工業(yè)等部門的規(guī)劃設(shè)計與組織生產(chǎn)，為科學(xué)安排國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和國防建設(shè)提供了準(zhǔn)確數(shù)據(jù)，為整個社會經(jīng)濟(jì)活動、公共事業(yè)、司法等方面提供了廣泛的服務(wù)[3]。
由此可知，編制土地利用現(xiàn)狀圖不僅需要工作底圖，實地考察的不同地類區(qū)域的名稱、地類界線、種類、用途，以及其文本形式，還需要確定土地利用的分類，指定編碼原則、編圖原則（如定位原則、閉合原則、取舍原則等），以便統(tǒng)一考慮用地變化方向，解決土地利用的復(fù)雜多樣性同有限地圖幅面之間的毛肚，并更好地進(jìn)行土地利用類型規(guī)劃。2.實習(xí)原理：
利用esri公司的arcgis桌面軟件提供的強(qiáng)大的制圖功能，繪制橫車鎮(zhèn)土地利用結(jié)構(gòu)圖及其墾殖率分級圖。arcmap提供了強(qiáng)大的屬性編輯工具、注記工具、分析工具、整飾工具等，而arccatalog中，我們可以新建一系列的文件，建立出拓?fù)湮募M(jìn)行查錯和修改。進(jìn)行這些工具的結(jié)合使用，就可以最終繪制出一幅可供印刷使用的地圖。3.實習(xí)具體步驟 a.地理配準(zhǔn)
打開無標(biāo)題的地類圖斑，再添加文件遙感衛(wèi)星影像橫車鎮(zhèn)，將其“縮放至圖層”，將空白區(qū)域放大, 打開地理配準(zhǔn)菜單：右鍵工具集—適應(yīng)顯示范圍。
第四篇：GIS實驗報告
地理信息系統(tǒng)原理與實踐
基于柵格圖像的矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取
實驗報告
姓名： 王 寧 班級：測繪1303 學(xué)號：130510317 指導(dǎo)教師：宋宏利
目錄
一、實習(xí)目的.....................................................................................................................................1
二、實驗環(huán)境與數(shù)據(jù)準(zhǔn)備..................................................................................................................1
三、實習(xí)內(nèi)容與步驟..........................................................................................................................1
1、柵格圖像掃描獲取..................................................................................................................1
2、掃描柵格圖像配準(zhǔn)..................................................................................................................1 3.新建矢量數(shù)據(jù)文件..................................................................................................................4
4、空間數(shù)據(jù)采集輸入..................................................................................................................5 4.1、多邊形要素數(shù)據(jù)采集輸入...........................................................................................5 4.2、線要素數(shù)據(jù)采集輸入..................................................................................................6 4.3、點(diǎn)要素數(shù)據(jù)采集輸入..................................................................................................7 4.4、圖形要素編輯修改......................................................................................................8
5、屬性數(shù)據(jù)采集輸入..................................................................................................................8
6、基于遙感影像的數(shù)據(jù)矢量化..................................................................................................9
7、基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)獲取..........................................................................................................9
8、成果圖...................................................................................................................................10
四、實習(xí)心得...................................................................................................................................10
實習(xí)二 基于柵格圖像的矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取
一、實習(xí)目的
掌握基于柵格數(shù)據(jù)（含遙感影像數(shù)據(jù)）生產(chǎn)矢量格式數(shù)據(jù)的方法和步驟，初步了解互聯(lián)網(wǎng)空間可以獲取的多種數(shù)據(jù)來源。具體實習(xí)內(nèi)容如下：
(1)掌握建立shapefile文件的基本流程與方法，理解數(shù)據(jù)文件、要素數(shù)據(jù)集與要素類的關(guān)系。
(2)利用給定的河北地圖柵格圖像，進(jìn)行柵格圖像配準(zhǔn)，并通過鼠標(biāo)手工跟蹤柵格圖像，生產(chǎn)矢量地圖要素；掌握矢量數(shù)據(jù)捕捉環(huán)境的設(shè)置與使用方法。
(3)掌握shapefile文件屬性結(jié)構(gòu)定義域修改方法，掌握兩種屬性數(shù)據(jù)采集方法。(4)熟悉常見的國內(nèi)外免費(fèi)數(shù)據(jù)提供網(wǎng)站，及其提供的數(shù)據(jù)格式。
二、實驗環(huán)境與數(shù)據(jù)準(zhǔn)備
(1)軟件準(zhǔn)備：ArcMap、ArcCatalog或Catalog Window（ArcGISDesktop 10.2）；
(2)數(shù)據(jù)準(zhǔn)備：河北地圖柵格圖像、某區(qū)域遙感衛(wèi)星數(shù)據(jù)、河北省各地市社會經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)。
三、實習(xí)內(nèi)容與步驟
矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)的主要途徑之一是根據(jù)柵格圖像的紋理特征進(jìn)行矢量化。柵格圖像可以來自航空或航天遙感數(shù)據(jù)（未經(jīng)分類、抽象和概括的原始地表影像或光譜反射結(jié)果），也可以是對已出版的紙質(zhì)地圖（經(jīng)過要素分類、概括）等掃描獲取。
矢量數(shù)據(jù)采集時，可以按照地理坐標(biāo)（經(jīng)緯度）進(jìn)行采集，也可以按照投影之后的平面直角坐標(biāo)進(jìn)行采集，本練習(xí)采用地理坐標(biāo)，等采集完成之后，再根據(jù)要求進(jìn)行投影變換。
1、柵格圖像掃描獲取
圖2-1缺少空間參考信息提示
通過工程掃描儀，將紙質(zhì)的河北省行政區(qū)劃簡圖掃描，以Tiff格式300dpi以上分辨率存儲，文件名hbdt.tif。該文件是采集河北省地市級行政區(qū)劃單元、鐵路、水系、地級市等空間要素，和要素基本屬性信息的基礎(chǔ)底圖。
2、掃描柵格圖像配準(zhǔn)
(1)在ArcMap中，新建地圖文檔，用【Standard】工具條上的（Add Data）工具加載待配準(zhǔn)的河北政區(qū)圖柵格影像（hbdt.tif），或者通過Catalog Window找到柵格數(shù)據(jù)文件直接拖拽至ArcMap地圖視圖窗口。加 載柵格數(shù)據(jù)時，系統(tǒng)提示缺少空間參考信息（圖2-1），忽略即可；如果系統(tǒng)提示是否建立圖像金字塔，可以選擇建立金字塔，以提高柵格影像顯示與訪問效率。原始圖像打開后的效果如圖2-2所示，狀態(tài)條中顯示的坐標(biāo)信息是掃描儀軟件自定義坐標(biāo)，沒有地理意義；
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實習(xí)二 基于柵格圖像的矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取
圖2-2添加的原始柵格數(shù)據(jù)（未進(jìn)行柵格配準(zhǔn)）
(2)在工具條或菜單欄區(qū)域點(diǎn)擊右鍵，選擇【Georeferencing】工具，啟用圖像配準(zhǔn)功能。點(diǎn)擊Georeferencing下拉菜單，去掉【Auto Adjust】選擇項，并在Layer下拉框中選擇新添加的影像圖層（hbdt.tif）作為目標(biāo)對象（圖2-3左）。
(3)選擇【Georeferencing】工具條上的View Link Table命令，調(diào)出Link Table對話框（圖2-3右），可以隨時觀察輸入控制點(diǎn)的詳細(xì)坐標(biāo)信息。
圖2-3Georeferencing工具條（左），尚未添加控制點(diǎn)的Link Table對話框（右）
(4)利用Add Control Points工具添加控制點(diǎn)。在柵格底圖上選擇至少4個已知坐標(biāo)的控制點(diǎn)用于圖像配準(zhǔn)。根據(jù)地圖上的經(jīng)緯網(wǎng)交叉點(diǎn)可以選擇四個控制點(diǎn)，控制點(diǎn)最好分布在地圖的四角。本實驗中依次輸入4個控制點(diǎn)：（114,42）、（119,42）、（114,36）、（117,36）。由于去掉了Auto Adjust功能，添加控制點(diǎn)時只保證原點(diǎn)位置準(zhǔn)確即可，目標(biāo)位置暫時可以任意放置，等待后續(xù)手工輸入。輸入控制點(diǎn)后，但未調(diào)整目標(biāo)坐標(biāo)值的圖像如圖2-4所示。
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實習(xí)二 基于柵格圖像的矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取
圖2-4初步添加4個配準(zhǔn)控制點(diǎn)后的地圖，Link Table中的X Map、Y Map還未修改
(5)手工修改每個Link的XMap、YMap坐標(biāo)位置信息為理論上的地理坐標(biāo)值，確認(rèn)控制點(diǎn)Link添加無誤后，勾選Link Table中的Auto Adjust選項，ArcMap自動計算配準(zhǔn)誤差。由于控制點(diǎn)目標(biāo)坐標(biāo)與原始坐標(biāo)相距較遠(yuǎn)超出了當(dāng)前視圖窗口的坐標(biāo)范圍，因此糾正后的圖像被移出當(dāng)前窗口，通過【Standard】工具條上的（Full Extent）按鈕，縮放地圖到當(dāng)前窗口即可看到配準(zhǔn)結(jié)果。配準(zhǔn)之后的柵格地圖如圖圖2-5所示。點(diǎn)擊OK按鈕，關(guān)閉Link Table，初步配準(zhǔn)完成。
(6)確認(rèn)配準(zhǔn)成功后，可以選擇【Georeferencing】工具中Georeferencing下拉菜單，選擇【Update Georeferencing】，永久保存配準(zhǔn)結(jié)果。
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實習(xí)二 基于柵格圖像的矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)與互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)獲取
圖2-5手工修改Link Table中的控制點(diǎn)信息，并自動校正后的地圖結(jié)果
3.新建矢量數(shù)據(jù)文件
本實習(xí)以shapefile文件格式存儲各類矢量數(shù)據(jù)要素。Shapefile格式是ArcGIS支持的簡單矢量數(shù)據(jù)文件格式，包括點(diǎn)、線、面（多邊形）等不同的文件類型，每個shapefile數(shù)據(jù)是由一組相同名稱但擴(kuò)展名不同的文件組成的，在Catalog Window中只顯示主文件（*.shp）。根據(jù)地圖資料和數(shù)據(jù)生產(chǎn)主題要求，將建立地市行政區(qū)多邊形文件（hb_district）、交通線文件（hb_traffic）、水系線文件（hb_river）、城市點(diǎn)文件（hb_city）等相關(guān)數(shù)據(jù)文件。
圖2-6新建shapefile數(shù)據(jù)文件
(1)創(chuàng)建各個shapefile數(shù)據(jù)文件：在ArcCatalogWindow中，選擇準(zhǔn)備新建數(shù)據(jù)文件的文件夾點(diǎn)擊右鍵，選擇【New】?【Shapefile】菜單項，彈出Create New Shapefile對話框，為行政區(qū)多邊形創(chuàng)建shapefile。在Name文本框中輸入數(shù)據(jù)文件名稱“hb_district”，選擇要素類型（Feature Type）為Polygon，Spatial Reference暫時可不定義，點(diǎn)擊OK按鈕完成該文件的創(chuàng)建（圖2-6）。
(2)完善shapefile文件的屬性結(jié)構(gòu)。右鍵選擇新生成的hb_district文件，選擇【Properties】菜單項，彈出shapefile Properties對話框。選擇Fields選項卡，為該文件定義屬性字段：例如添加Name字段用于存儲行政區(qū)名稱，字段類型文本型（Text），字段長度20；添加PopNum字段用于存儲人口數(shù)量，字段類型Long Integer，字段長度系統(tǒng)分配等（圖2-7）。(3)其它shapefile文件的建立。按照上述流程，分別建立交通線文件（hb_traffic）、水系線文件（hb_river）、地級城市點(diǎn)文件（hb_city）。在建立其它文件的過程中，注意選擇正確的點(diǎn)、線、面要素類型（Feature Type）；
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(4)按照實習(xí)數(shù)據(jù)中Word文檔提供的的各地市和各城市的人口、生活消費(fèi)、就業(yè)、市政公共事業(yè)等屬性統(tǒng)計數(shù)據(jù)，逐一修改行政區(qū)和地級城市相關(guān)文件的屬性結(jié)構(gòu)，用于存儲屬性數(shù)據(jù)。圖2-7完善shapefile文件的屬性結(jié)構(gòu)；
(5)地圖文檔保存。在Catalog Window中新建的各shapefile文件可以自動添加到當(dāng)前地圖文檔的焦點(diǎn)地圖中，并按照點(diǎn)、線、面類型順序排列。如果是在ArcCatalog中新建的數(shù)據(jù)文件，也可以通過添加圖層的方法加到當(dāng)前地圖文檔中。當(dāng)前文檔中的柵格和矢量圖層都準(zhǔn)備好后，可以點(diǎn)擊【Standard】工具條上的選擇菜單【File】?【Save】，保存當(dāng)前地圖文檔，命名為“河北政區(qū)圖”。
按鈕或
4、空間數(shù)據(jù)采集輸入
4.1、多邊形要素數(shù)據(jù)采集輸入
(1)在工具條或菜單欄區(qū)域點(diǎn)擊右鍵，選擇啟用Editor工具條，相關(guān)系統(tǒng)界面配置效果如圖2-8。(2)啟用捕捉環(huán)境。選擇Editor工具中的【Editor】?【Snapping】?【Snapping Toobar】菜單項，彈出Snapping子工具條，用于設(shè)置當(dāng)前文檔中的編輯捕捉環(huán)境。啟用Point Snapping、End Snapping、Vertex Snapping、Edge Snapping四種捕捉狀態(tài)，必要時也可點(diǎn)擊【Snapping】下拉菜單，設(shè)置Intersection Snapping、Midpoint Snapping和Tangent Snapping等精細(xì)化捕捉選項。(3)啟用編輯狀態(tài)。選擇Editor工具條，【Editor】?【Start Editing】，此時系統(tǒng)調(diào)出Creat Features窗口，列出當(dāng)前可以編輯的圖層，同時在Construction Tools欄目中列出對應(yīng)不同要素類型的可用工具選項。(4)輸入首個多邊形。選擇Creat Features窗口中的hb_district要素類，選擇Construction Tools欄目中的Polygon工具，參照柵格底圖上的地區(qū)邊界，從任意位置開始通過鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊取點(diǎn)方式，在該圖層中輸入第一個多邊形要素，輸入過程見圖2-8，完成邊界追蹤后雙擊鼠標(biāo)，或者點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇【Finish Sketch】菜單項，結(jié)束多邊形繪制。
圖2-8編輯工具條的啟用、捕捉環(huán)境設(shè)置與獨(dú)立多邊形錄入
(5)公共邊界多邊形的輸入。如果所輸入多邊形與已經(jīng)輸入的其它矢量多邊形沒有共邊界，即仍為獨(dú)立多邊形，則可以按第一個多邊形的輸入方法采集。從輸入第二個多邊形開始，就有可能出現(xiàn)公共邊界問題，例如采集邢
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臺地區(qū)多邊形時，就涉及到與剛剛輸入的邯鄲地區(qū)多邊形的公共邊界。相鄰多邊形的公共邊界不必再重復(fù)數(shù)字化，而是采用自動完成多邊形工具進(jìn)行采集。具體方法如下：首先選擇Construction Tools欄目中的Auto-Complete Polygon工具；其次，在已經(jīng)輸入第一個多邊形要素的公共邊任意一個端點(diǎn)處由系統(tǒng)自動捕捉鼠標(biāo)后點(diǎn)擊左鍵確認(rèn)第一個公共點(diǎn)；第三，開始采集非公共邊部分的坐標(biāo)點(diǎn)，當(dāng)采集至公共邊另一端時，再次由系統(tǒng)捕捉已有的公共點(diǎn)坐標(biāo)；第四，捕捉成功后雙擊鼠標(biāo)左鍵，系統(tǒng)自動按照公共邊界完成新采集的多邊形錄入（圖2-9）。
(6)對于準(zhǔn)備采集的多邊形與多個已采集的多邊形具有公共邊界時，只需將多個公共邊界按照一條邊界對待，采用上述步驟進(jìn)行采集即可。(7)重復(fù)以上多邊形生產(chǎn)方法，把河北省所有的11個地區(qū)多邊形全部矢量化，注意利用Editor工具條【Editor】?【SaveEdits】，及時保存采集內(nèi)容。
圖2-9公共邊界多邊形要素的矢量化
4.2、線要素數(shù)據(jù)采集輸入
線要素數(shù)據(jù)的采集（交通、河流要素），首先需要選擇Creat Features窗口中相應(yīng)的要素類，如hb_Traffic，然后選擇Construction Tools欄目中的Line工具，參照柵格底圖上的要素位置，從線要素的一端開始，通過鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊取點(diǎn)方式輸入線要素，一個線要素追蹤完成后雙擊鼠標(biāo)，或者點(diǎn)擊鼠標(biāo)右鍵，選擇【Finish Sketch】菜單項，結(jié)束線要素繪制（圖2-10）。完成后（或采集部分要素后）選擇Editor工具條【Editor】?【SaveEdits】，及時保存采集內(nèi)容。
當(dāng)多邊形要素類的顯示方式為顏色填充時，會遮蓋柵格底圖的相關(guān)信息，可以通過點(diǎn)擊ArcMap左側(cè)內(nèi)容表（Table Of Contents）中的多邊形圖層名稱下面的符號圖標(biāo)，在彈出的Symbol Selector中將多邊形渲染方式修改為透明的暈線填充或只有邊界線的無填充模式，以方便其它要素的輸入。
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圖2-10多邊形渲
染方式的修改，線狀要素的矢量化
4.3、點(diǎn)要素數(shù)據(jù)采集輸入
點(diǎn)要素數(shù)據(jù)集采集（城市要素），首先選擇Creat Features窗口中的相應(yīng)的點(diǎn)要素類（如hb_City），然后選擇Construction Tools欄目中的Point工具，參照柵格底圖上的城市要素位置，通過鼠標(biāo)左鍵點(diǎn)擊取點(diǎn)方式輸入點(diǎn)要素（圖2-11）。完成后（或采集部分要素后）及時保存采集內(nèi)容。點(diǎn)要素顯示方式的修改：通過點(diǎn)擊ArcMap左側(cè)內(nèi)容表中的點(diǎn)要素圖層名稱下面的符號，在彈出的Symbol Selector中將點(diǎn)要素的符號渲染方式修改為自己喜歡或項目要求的樣式。
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4.4、圖形要素編輯修改
Edit Vertices(1)線、多邊形要素的形態(tài)編輯。點(diǎn)擊Editor工具條上的按鈕，雙擊需要編輯的多邊形或線要素，即可進(jìn)入圖形整形狀態(tài)，同時彈出Edit Vertices子工具條；在整形狀態(tài)下可以移動節(jié)點(diǎn)位置、增加或刪除節(jié)點(diǎn)等（圖2-12）。
(2)點(diǎn)要素坐標(biāo)移動。點(diǎn)擊Editor工具條上的的點(diǎn)要素即可進(jìn)行坐標(biāo)調(diào)整。
按鈕，選擇要移動
5、屬性數(shù)據(jù)采集輸入
屬性數(shù)據(jù)可以采用兩種常見的數(shù)據(jù)采集方式：單個要素屬性窗口（Attributes）錄入、多要素的瀏覽表方式錄入。
(1)單要素屬性窗口（Attributes）錄入。在可編輯狀態(tài)下，點(diǎn)擊Editor工具條上的屬性按鈕，調(diào)出Attributes對話框，然后用
或工具選擇需要錄入屬性的空間要素，再點(diǎn)擊Attributes對話框中該要素某個屬性項的值域欄，即可進(jìn)行屬性值錄入（圖2-13）。(2)多要素的瀏覽表方式錄入。在ArcMap左側(cè)內(nèi)容表中需要錄入屬性的圖層名字上點(diǎn)擊右鍵，選擇Open Attribute Table菜單項，調(diào)出屬性瀏覽表（圖2-14），進(jìn)行屬性逐條批量錄入。
(3)屬性添加過程中，注意利用Editor工具條【Editor】及時保存錄入結(jié)果。
?【SaveEdits】，第 8 頁
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6、基于遙感影像的數(shù)據(jù)矢量化
遙感影像是矢量數(shù)據(jù)生產(chǎn)的重要數(shù)據(jù)源，根據(jù)遙感影像的紋理和光譜信息，可以實現(xiàn)對地表覆蓋物的提取、分類，獲得用戶需要的專題矢量格式數(shù)據(jù)。對遙感影像進(jìn)行矢量化之前，同樣需要影像預(yù)處理，例如影像拼接和裁切，利用已知控制點(diǎn)進(jìn)行影像配準(zhǔn)糾正，定義坐標(biāo)系統(tǒng)等?；谶b感影像的數(shù)據(jù)矢量化與基于掃描柵格地圖的矢量化方法相同，但
需要矢量化人員對采集要素的位置和邊界等進(jìn)行自主判斷（圖 2-15）。
圖2-15 基于遙感影像的數(shù)據(jù)矢量化
7、基于互聯(lián)網(wǎng)的數(shù)據(jù)獲取
互聯(lián)網(wǎng)空間中免費(fèi)的數(shù)據(jù)源越來越多，可以通過互聯(lián)網(wǎng)尋找各種格式的免費(fèi)數(shù)據(jù)并進(jìn)行下載使用（或申請）。請注冊地理空間數(shù)據(jù)云網(wǎng)站用戶，嘗試下載石家莊西部山區(qū)的 30 米 DEM 數(shù)據(jù)，并通過 ArcGIS 進(jìn)行初步訪問與操作。參考網(wǎng)站：
地理空間數(shù)據(jù)云：http:// 中國氣象科學(xué)數(shù)據(jù)共享網(wǎng)：http://cdc.cma.gov.cn/home.do
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8.成果圖
四、實習(xí)心得
通過這學(xué)期跟宋老師的學(xué)習(xí)，我深深地認(rèn)識到了ARCGIS這個軟件在各個領(lǐng)域中的廣泛應(yīng)用，如果可以精通掌握這個軟件，在以后的工作中，肯定如魚得水。雖然學(xué)習(xí)過程中遇到了很多問題，剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,但是有老師的指導(dǎo)和自己的摸索，問題都得到了解決，也更加深了印象。在實習(xí)過程中，許多原來并不熟練的知識逐漸被清晰的理解，許多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)現(xiàn)及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西。通過這次實習(xí)，我學(xué)到的并不僅僅是專業(yè)知識這類學(xué)科上的進(jìn)步，也對自己將來的方向有了更清晰的認(rèn)識。我知道自己只是掌握了一小部分知識，課余時間我也會花更多的精力學(xué)習(xí)。
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第五篇：GIS實驗報告+心得體會總結(jié)
GIS導(dǎo)論實驗報告（實驗總結(jié)）
年級：2013級
實驗一
實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用Mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標(biāo)的功能,所以當(dāng)我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對Mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標(biāo)，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復(fù)雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了Mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學(xué)會了如何Mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。
實驗二
實驗二，因為已經(jīng)對MapInfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當(dāng)在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對FUZHOU.JPG圖像進(jìn)行屏幕跟蹤化過程時和后面進(jìn)行的圖像加載和配準(zhǔn)時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用ArcView 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學(xué)，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點(diǎn)。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在MapInfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點(diǎn)擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點(diǎn)的時候，至少選擇三個點(diǎn)且三個點(diǎn)不要都在一條直線上，那樣配準(zhǔn)不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。
4在用鼠標(biāo)畫行政區(qū)時，注意拐點(diǎn)處必須點(diǎn)一下，畫出來會更準(zhǔn)確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。
5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標(biāo)系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。
實驗三
實驗三是對MamInfo和ArcView這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進(jìn)一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點(diǎn)。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進(jìn)去。
注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為MapInfo TAB格式。
3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點(diǎn)擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標(biāo)。
4.投影變換時先要打開ArcView程序，選擇“file”命令，點(diǎn)擊“ extensions”命令，進(jìn)行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復(fù)選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復(fù)雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進(jìn)行查找“COUT”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對GiS相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。
實驗四
先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對MapInfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在Available Extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中，選中Spatial Analyst(空間分析)復(fù)選框，這樣打開的Plne圖才能進(jìn)行操作。2.激活圖層要選擇Surface命令進(jìn)行編輯。
3.激活坡度圖前，注意先點(diǎn)擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當(dāng)?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點(diǎn)擊操作的別忘了點(diǎn)擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為TIN格式的數(shù)據(jù)Crtin1和Crtin2，將鼠標(biāo)往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達(dá)不到預(yù)期的效果在3D scene(三維圖景)中的Add Theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇 Theme(專題)的3D properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。
實驗五
注意點(diǎn)：
1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。
2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中As multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點(diǎn)擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進(jìn)行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進(jìn)行的，操作前要點(diǎn)擊一下，才能達(dá)到實驗效果。
5.在本次實驗中，利用不同的軟件進(jìn)行緩沖區(qū)分析，注意在用MapInfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。
實驗六：
注意點(diǎn)：
1.在Available Extension(可選的擴(kuò)展模塊)列表框中選中Geoprocessing(地學(xué)處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。
2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。
4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。
5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進(jìn)行分析，能在實際中解決問題。
6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導(dǎo)書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點(diǎn)的選擇不一樣。
實驗七 注意點(diǎn): 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進(jìn)行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。
2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。
3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點(diǎn)。4..將所學(xué)地圖學(xué)知識應(yīng)用到實驗中。
5.專題地圖的創(chuàng)建要細(xì)心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊Layout（布局）圖標(biāo)，單擊New（新建）按鈕，新建地圖布局。
7.在打開工程窗口時，是雙擊Layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇Ｌayout(布局)，Use Template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的Template Manager(模板管理器)對話框進(jìn)行設(shè)置。
實驗總體體會
通過對ＧＩＳ導(dǎo)論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學(xué)這個專業(yè)有了很大認(rèn)識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學(xué)會用Mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學(xué)的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。
本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學(xué)間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。
過而能改，善莫大焉。在課程實驗學(xué)習(xí)過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學(xué)習(xí)終于順利完成了，在設(shè)計中學(xué)習(xí)到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學(xué)習(xí)實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！
課程學(xué)習(xí)和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面GIS的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程實驗學(xué)習(xí)，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運(yùn)用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。
地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，GIS的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，GIS數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細(xì)的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細(xì)化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做GIS實驗的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導(dǎo)致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細(xì)心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強(qiáng)了我們動手、思考和解決問題的能力，也進(jìn)一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高了綜合運(yùn)用本課程所學(xué)的知識和對知識的加強(qiáng)理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨(dú)立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴(yán)認(rèn)真的工作作風(fēng)，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當(dāng)我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學(xué)的知識點(diǎn)理解得不夠透徹，掌握得不牢固。
我認(rèn)為，在這學(xué)期的GIS實驗中，不僅培養(yǎng)了獨(dú)立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐，再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。
回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學(xué)期的學(xué)習(xí)中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學(xué)到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學(xué)過的知識，也學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。
此次課程實驗學(xué)習(xí)給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學(xué)間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學(xué)習(xí)，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。
此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認(rèn)真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學(xué)不會只有不肯學(xué)！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！
通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學(xué)習(xí)，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學(xué)習(xí)這個過程是不可少的。當(dāng)自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，才能更好的掌握它。這次實驗，學(xué)到的東西很多。
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