第一篇：GIS實驗報告_地信

地理信息系統(tǒng)原理

實驗報告

班

級：

學

號：

姓

名：

指導教師：

word 格式....一、實驗?zāi)康氖煜ぷ烂?GIS 軟件 Super Map 的界面環(huán)境 2 初步掌握 Super Map 的主要工具及菜單命令的使用 3 理解 GIS 軟件應(yīng)具有的基本功能 4 結(jié)合對所選地圖的矢量化的操作，具體掌握 GIS 軟件的操作步驟 二、實驗時間

1、第八周----第十六周進行實驗繪圖實體操作

2、第十七周----第十九周進行圖片剪切，資料整理，總結(jié)報告 三、實驗內(nèi)容

? Supermap Deskpro 的認識 Supermap Deskpro 是超圖的專業(yè)桌面 GIS 軟件之一。Super Map GIS 桌面平臺產(chǎn)品是基于 Super Map GIS 核心技術(shù)研制開發(fā)的一體化的 GIS 桌面軟件，是Super Map GIS 系列產(chǎn)品的重要組成部分，它界面友好、簡單易用，不僅可以很輕松地完成對空間數(shù)據(jù)的瀏覽、編輯、查詢、制圖輸出等操作，而且還能完成拓撲分析、三維建模、空間分析、網(wǎng)絡(luò)分析等較高級的 GIS 功能。

SuperMap Deskpro 是一款專業(yè)桌面 GIS 軟件，提供了地圖編輯、屬性數(shù)據(jù)管理、分析與輔助決策相關(guān)業(yè)務(wù)以及輸出地圖、打印報表、三維建模等方面的功能。SuperMap Deskpro 作為一個全面分析管理的工具，應(yīng)用于土地管理、林業(yè)、電力、電信、交通、城市管網(wǎng)、資源管理、環(huán)境分析、旅游、水利、航空和軍事等所有需要地圖處理行業(yè)。

? Supermap Deskpro 的使用

通過該軟件進行地圖的矢量化，具體過程如下：

word 格式....1、前期的準備 數(shù)據(jù)來源：紙質(zhì)西安地圖 地圖的整體設(shè)計：遵循地圖越詳細越好的原則，我們對點、線、面數(shù)據(jù)集作了詳細的規(guī)劃，詳情請看圖層分層?？紤]到以后做專題圖，對數(shù)據(jù)集屬性字段做了必要的添加，用以區(qū)分不同的地物。

本地圖特色：采用 Deskpro 軟件自帶的矢量符號庫符號分別作點、線、面專題圖。

2、地圖矢量

2.1 紙質(zhì)地圖的掃描

掃描之前對地圖進行圖面整理，掃描的分辨率設(shè)為300-500dpi，掃描后得到*.jpg 格式的原始柵格數(shù)據(jù)的地圖 2.2 創(chuàng)建相應(yīng)的坐標系數(shù)據(jù)源

啟動 Deskpro 選擇新建工作空間。

新建數(shù)據(jù)源

word 格式....根據(jù)需要設(shè)置數(shù)據(jù)源坐標系 創(chuàng)建數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)集（1）鼠標右鍵單擊數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建數(shù)據(jù)源“西安”。

（2）鼠標右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)集，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集。

創(chuàng)建的數(shù)據(jù)集分別是居民區(qū)（面狀要素）、水系（線狀要素）、道路（線狀要素）、標志性建筑物（點狀要素）、注記（文本要素）。

2.3 導入影像數(shù)據(jù)集

導入柵格數(shù)據(jù)集（1）鼠標右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>導入數(shù)據(jù)集，點擊柵格圖像文件，添加到數(shù)據(jù)打入窗體中

word 格式....（2）單擊導入按鈕，將柵格數(shù)據(jù)導入到西安數(shù)據(jù)源中。

2.4 配準

配準的目的：將待配準的數(shù)據(jù)由平面坐標系映射或轉(zhuǎn)換到地理坐標系。

配準的數(shù)學原理：進行坐標仿射變換。

配準的意義：為了賦予地物實際的空間位置，使地物具有地理含義。同時也可以對原始數(shù)據(jù)進行幾何校正。

2.5 創(chuàng)建矢量數(shù)據(jù)集

新建各種類型的數(shù)據(jù)集，用來表達地圖上各種特征的地物。

1> 新建點數(shù)據(jù)集采集點狀地物； 2> 線數(shù)據(jù)集采集線狀地物； 3> 面數(shù)據(jù)集采集面狀地物；

4> 文本數(shù)據(jù)集采集注記等等。

2.6 修改屬性表結(jié)構(gòu)

鼠標右鍵點擊數(shù)據(jù)集名稱－>【屬性】－>【屬性表結(jié)構(gòu)】-屬性添加

word 格式....2.7 手動跟蹤矢量化

設(shè)置當前圖層為可編輯 →擇繪制工具 →繪地圖

2.8 屬性數(shù)據(jù)的錄入

雙擊繪制的地圖元素打開屬性窗口，錄入具有地理語義或者行業(yè)特點的屬性

2.9 數(shù)據(jù)的編輯和檢查

檢查圖形數(shù)據(jù)與屬性數(shù)據(jù)，以及圖形數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)的對應(yīng)關(guān)系。

數(shù)據(jù)編輯和檢查是控制數(shù)據(jù)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。

3、地圖屏幕數(shù)字化 （1）在圖例管理器中，選擇矢量化圖層，以線狀地物為例；（2）在對象繪制工具欄中，選擇矢量化工具（3）選好數(shù)字化起點，然后單擊鼠標左鍵開始數(shù)字化，讓鼠標“十字絲”嚴格按沿境界線移動，選取圖形特征點，單擊左鍵采集坐標點，連續(xù)進行下去，直到一個多邊形終點，雙擊左鍵結(jié)束數(shù)字化；（4）直到把地圖上的所有邊界繪制完成，4、地圖要素的編輯 首先，選擇需要編輯的地圖對象，其次，選擇“整形”工具按鈕，最后利用選擇工具，依據(jù)底圖進行調(diào)整

5、地圖要素的整飾 鼠標右鍵單擊圖例窗口中的點數(shù)據(jù)集，選擇“風格設(shè)置”命令，為選定的符號設(shè)定 屬性，如符號類型、大小和顏色等。

word 格式....6、標注注記并整飾（1）選擇“地圖>圖層控制”命令，把注記數(shù)據(jù)集設(shè)置為“可見”狀態(tài)。

（2）選擇工具按鈕，選定名稱等有關(guān)注記，單擊樣式”命令，按規(guī)定整飾注 記。

（3）如果注記的位置不合適，可選中該注記，按鼠標左鍵拖曳到合適位置上即可。

（4）參照 1～3 步，分別把數(shù)據(jù)集河流和鐵路數(shù)據(jù)集設(shè)置為“可見”狀態(tài)，標注河流 和鐵路的名稱。

7、制作專題圖

按照開始的規(guī)劃利用屬性字段創(chuàng)建點、線、面專題圖。

右鍵單擊圖例相關(guān)圖層，選擇專題圖向?qū)?，根?jù)需要分別制作單值專題圖和標簽專題圖。

word 格式....8、為圖層設(shè)置可見比例

為每個圖層設(shè)計可見比例使地圖富有層次感，讓地圖顯示更流暢、清楚。

9、

為道路數(shù)據(jù)集建立拓撲關(guān)系

在菜單項選擇

10、對面數(shù)據(jù)集進行拓撲檢查

11、布局的繪制(1)新建布局窗口 操作方式：在工作空間管理器中右鍵點擊“布局”節(jié)點，選擇“新建布局窗口”。此 時，會出現(xiàn)一個新的布局窗口，(2)設(shè)置布局版面

新建布局窗口后，在菜單項中會出現(xiàn)【布局】菜單項。通過該菜單項以及“布局操作” 和“布局格式”、“布局繪制”工具條（鼠標右鍵點擊工具欄即可加載）完成布局設(shè)置。

數(shù)據(jù)處理 線數(shù)據(jù)拓撲處理 數(shù)據(jù)處理 數(shù)據(jù)集拓撲檢查

word 格式....12、輸出

輸出成果展示：

四、實驗心得

通過對地理信息系統(tǒng)概念和原理的學習讓我們初步了解了 GIS 和與其相關(guān)的 SuperMap Deskpro 和 MAPGIS 等應(yīng)用軟件。通過運用軟件對所選地圖進行實踐操作讓我們進一步明白了地理信息系統(tǒng)的發(fā)展及應(yīng)用前景。通過對它的應(yīng)用價值

word 格式....和發(fā)張前景的探索讓我們也對未來的就業(yè)充滿了信心。總之，隨著科學技術(shù)越來越先進，人們對空間數(shù)據(jù)的要求也越來越高。GIS 將運用于各行各業(yè)，主要從業(yè)領(lǐng)域為：交通運輸部門、高等院校、政府部門、研究機構(gòu)、規(guī)劃勘測設(shè)計部門，以及國土、礦業(yè)、水利電力、通訊、農(nóng)林、城市建設(shè)、旅游、公司及企業(yè)從事與地球空間信息相關(guān)的管理、研究、技術(shù)開發(fā)及教學工作。盡管目前的 MAPGIS 系統(tǒng)水平尚未成熟，但前景廣闊。希望未來的 MAPGIS 可以實現(xiàn)更快捷、更方便、智能化的多重功能，為數(shù)據(jù)庫存儲和數(shù)據(jù)分析、處理帶來方便。

第二篇：GIS實驗報告三

實驗

三、影像配準及矢量化

一、實驗?zāi)康?/p>

1.利用影像配準(Georeferencing)工具進行影像數(shù)據(jù)的地理配準 2.編輯器的使用（點要素、線要素、多邊形要素的數(shù)字化）。3.熟悉 GRAMIN GPS手持機的基本使用方法。

注意：在基于ArcMap 的操作過程中請注意保存地圖文檔。

二、實驗準備

數(shù)據(jù)：昆明市西山區(qū)普吉地形圖 1:10000 地形圖――70011-1.Tif，昆明市旅游休閑 圖.jpg(掃描圖)，請從課程網(wǎng)站下載。

在開始本實驗之前，將同學分成3-5 個小組，每個小組從實驗室借出一部GARMIN GPS 手持機，利用課外時間在昆明市范圍內(nèi)采集20 個GPS點，并在自行購買和昆明市旅游休閑圖 上做好標記。數(shù)據(jù)采集回來后用MapSource 軟件通過數(shù)據(jù)線將數(shù)據(jù)從GPS手持機中導入到計 算機并存儲為GPS.txt 文件以備使用。

在借到GPS 手持機后，請在老師指導下認真閱讀GPS 手持機的說明書，掌握基本操作方 法。使用完畢后請歸還實驗室。外出采集數(shù)據(jù)時請遵守指導老師宣布的安全注意事項。軟件準備：

MapSource(GRAMIN GPS手持機數(shù)據(jù)導入軟件)ArcGIS Desktop---ArcMap

三、實驗內(nèi)容及步驟

（1）地形圖的配準－加載數(shù)據(jù)和影像配準工具

所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準，對掃描后的柵格圖進行檢查，以確保矢量化工作 順利進行。

l 打開ArcMap，添加“影像配準”工具欄。

l 把需要進行配準的影像—70011-1，增加到ArcMap中，會發(fā)現(xiàn)“影像配準”工具欄中的工具被激活。

（2）輸入控制點

在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。通過讀圖，我們可以得到一些控件點―― 公里網(wǎng)格的交點，我們可以從圖中均勻的取幾個點。一般在實際中，這些點應(yīng)該能夠均 勻分布。

l 在”影像配準”工具欄上，點擊“添加控制點”按鈕。

l 使用該工具在掃描圖上精確到找一個控制點點擊，然后鼠標右擊輸入該點 實際的坐標位置，如下圖所示：

用相同的方法，在影像上增加多個控制點（大于7 個），輸入它們的實際坐 標。點擊“影像配準”工具欄上的“查看鏈接表”按鈕。

注意：在連接表對話框中點擊“保存”按鈕，可以將當前的控制點保存為磁盤上的 文件，以備使用。

檢查控制點的殘差和RMS，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。轉(zhuǎn)換方式設(shè) 定為“二次多項式”。

（3）設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性

增加所有控制點，并檢查均方差（RMS）后，在”影像配準”菜單下，點擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?，設(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?/p>

在“坐標系統(tǒng)”選項頁中，設(shè)定數(shù)據(jù)框的坐標系統(tǒng)為 “Xian_1980_Degree_GK_CM_102E”（西安80 投影坐標系，3度分帶，東經(jīng)102 度中央經(jīng)線），與掃描地圖的坐標系一致

l 更新后，就

變

成真

實的坐

標。

（4）矯正并重采樣柵格生成新的柵格文件

加載重新采樣后得到的柵格文件，并將原始的柵格文件從數(shù)據(jù)框中刪除。后面我們的數(shù)字化工作是對這個配準和重新采樣后的影像進行操作的。通過上面的操作我們的數(shù)據(jù)已經(jīng)完成了配準工作，下面我們將使用這些配準后的影像進行分層矢量化。

（5）分層矢量化－在ArcCatalog 中創(chuàng)建一個線要素圖層

該數(shù)據(jù)采用的是西安80 坐標系統(tǒng)、3 度分帶

(1)打開 ArcCatalog.在指定目錄下，鼠標右擊，在“新建”中，選擇“個人 Geodatabase”。并修改該Geodatabase數(shù)據(jù)庫的名稱（例如test3.mdb）。

(2)下面將為該Geodatabase 創(chuàng)建新的要素類，首先創(chuàng)建一個“等高線”要素

類來存儲等高線要素。在ArcCatalog 中，鼠標右擊test3 這個個人Geodatabase。

(3)輸入創(chuàng)建的要素類的名稱“等高線”，點擊下一步。(4)點擊下

一

步。

坐標系選擇Xian_1980_Degree_GK_CM_102E.prj。

(6)點擊“空間參考”選項后面的按鈕，在“空間參考屬性”對話框中的“坐

標系”選項頁下，將選擇合適的坐標系統(tǒng)，點擊“選擇”按鈕。在(Projected Coordinate Systems 目錄下，選擇Gauss Kruger---àXian 1980--à

Xian_1980_Degree_GK_CM_102E.prj)。點擊增加，現(xiàn)在這些坐標系統(tǒng)信息應(yīng)該如下 圖所示：

（3）切換到ArcMap 中，點擊“繪制”工具欄上的“矩形框”按鈕，在地圖顯示區(qū)中畫一個矩形，使區(qū)在更大范圍內(nèi)包含已配準的柵格地圖。右鍵選中這個矩形框，設(shè)置“屬性”，將填充色設(shè)置為“無”，可得到如下的效果：（在矩形框?qū)傩缘摹按笮『臀恢谩边x項頁中，可獲取矩形框左下角和右上角的坐標（X,Y）,將這里獲取的X,Y值分別填入到上面“空間參考屬性”對話框的“X/Y域”選項頁 “最小X”、“最小Y”、“最大X”、“最大Y”輸入框中）

（4）為等高線創(chuàng)建高程屬性字段，類型為“Float”

6.從已配準的地圖上提取等高線并保存到上面創(chuàng)建的要素類中

(1)切換到ArcMap 中，將新建的線要素圖層，加載到包含已配準地形圖的數(shù) 據(jù)框中，保存地圖文檔為Ex3.mxd(2)打開“編輯器”工具欄，在“編輯器”下拉菜單中執(zhí)行“開始編輯命令”，并選擇前面創(chuàng)建的“等高線”要素類。確認編輯器中：任務(wù)為――新建要素，目標

為――等高線，設(shè)置圖層――等高線的顯示符號為紅色，并設(shè)置為合適的寬度。

（3）將地圖放大到合適的比例下，從中跟蹤一條等高線并根據(jù)高程點判讀其高 程，輸入該條等高線的高程。

（4）進一步練習線要素的其它操作，比如線段的合并、分割、編輯頂點等操作（5）可參照以上步驟，從地圖中提出多邊形要素（比如居民地），并進一步熟悉多邊形要素編輯的相關(guān)操作。

7.根據(jù)GPS觀測點數(shù)據(jù)配準影像并矢量化的步驟 數(shù)據(jù)：掃描地圖－昆明市旅游休閑地圖（YNKM.JPG）、Garmin 手持GPS野外采集數(shù)據(jù)（gpsdata.dbf）-GCS_WGS—1984地理坐標系（1）打開ArcMap，添加掃描地圖－YNKM.JPG，打開“地理配準”工具欄（在ArcMap的工具欄的空白區(qū)域點擊鼠標右鍵，然后選擇“地理配準”）

（2）根據(jù)gpsdata.dbf 中的內(nèi)容，將其轉(zhuǎn)換為一個新的圖層：GPS.shp,并將其添加到當前數(shù)據(jù)框中。

(3)在TOC中右鍵選擇圖層――YNKM.JPG，在出現(xiàn)的菜單中點擊“縮放到圖層”，并將

其放大到某一尺度下

（4）對比GPS 數(shù)據(jù)采集時所使用的紙質(zhì)地圖，在地圖顯示區(qū)中找到第1 個控制點。

三．實驗總結(jié)

1)總結(jié)屏幕跟蹤數(shù)字化過程的基本步驟及每一步驟的必要性。答： 第1步、地形圖的配準－加載數(shù)據(jù)和影像配準工具

必要性：所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準，對掃描后的柵格圖進行檢查，以確保矢

量化工作順利進行。第2步、輸入控制點

必要性：在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。通過讀圖，我們可以得到一些控件

點――公里網(wǎng)格的交點，我們可以從圖中均勻的取幾個點。一般在實際中，這些點應(yīng)該能夠 均勻分布。利用它們同名性質(zhì)列方程，求待定系數(shù)來獲取其在規(guī)定坐標系下的坐標。

第3步、設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性

必要性：統(tǒng)一標準，單位m，參考坐標系統(tǒng)80西安坐標系（Xian 1980 Degree GK CM102E），可以求得真實坐標。

第4步、矯正并重采樣柵格生成新的柵格文件

必要性：矯正，和配準。使用這些配準后的影像進行分層矢量化。第5步、分層矢量化－在ArcCatalog中創(chuàng)建一個線要素圖層

第6步、從已配準的地圖上提取等高線并保存到上面創(chuàng)建的要素類中 2)分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法。答：分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法分析數(shù)字化過程中誤差的來源及減小誤差的相關(guān)方法。

（一）、誤差來源：

1、數(shù)據(jù)采集：實測誤差，地圖制圖誤差（制作地圖的每一過程都有誤差），航測遙感數(shù)據(jù)

分析誤差（獲取、判讀、轉(zhuǎn)換、人工判讀（識別要素）誤差）

2、數(shù)據(jù)輸入：數(shù)字化過程中操作員和設(shè)備造成的誤差，某些地理屬性沒有明顯邊界引起的

誤差（地類界）

3、數(shù)據(jù)存貯：數(shù)字存貯有效位不能滿足（由計算機字長引起，單精度、雙精度類型）空間 精度不能滿足

4、數(shù)據(jù)操作：類別間的不明確、邊界誤差（不規(guī)則數(shù)據(jù)分類方法引起）

5、多層數(shù)據(jù)疊加誤差 多邊形疊加產(chǎn)生的裂縫（無意義多邊形）

6、各種內(nèi)插引起的誤差

（二）、質(zhì)量控制方法：

1、手工方法：與原始地圖或者屬性數(shù)據(jù)比較；

2、元數(shù)據(jù)法：元數(shù)據(jù)中包含了大量的有關(guān)數(shù)據(jù)質(zhì)量的信息，通過它可以檢查數(shù)據(jù)質(zhì)量，同

時元數(shù)據(jù)也記錄了數(shù)據(jù)處理過程中質(zhì)量的變化，通過跟蹤元數(shù)據(jù)可以了解數(shù)據(jù)質(zhì)量的狀況和 變化。

3、地理相關(guān)法：用空間數(shù)據(jù)的地理特征要素自身的相關(guān)性來分析數(shù)據(jù)的質(zhì)量，如利用地表

特征的空間分布進行分析。

3)為什么要對配準后的數(shù)據(jù)進行重采樣？

答： 配準后的數(shù)據(jù)和原來未配準的數(shù)據(jù)是不同的，是新生成的符合地理坐標系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，將來的操作分析等工作是要在新數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上進行的，故要進行重采樣。

第三篇：GIS實驗報告總結(jié)

gis導論實驗報告（實驗總結(jié)）

年級：2013級

實驗一

實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能,所以當我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。

實驗二

實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou.jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。4在用鼠標畫行政區(qū)時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。實驗三

實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進去。

注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfo tab格式。3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標。4.投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點擊“ extensions”命令，進行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。

實驗四

先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在available extension(可選的擴展模塊)列表框中，選中spatial analyst(空間分析)復選框，這樣打開的plne圖才能進行操作。2.激活圖層要選擇surface命令進行編輯。3.激活坡度圖前，注意先點擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達不到預(yù)期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇

theme(專題)的3d properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。

實驗五

注意點：

1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中as multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。5.在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。

實驗六：

注意點： 1.在available extension(可選的擴展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析，能在實際中解決問題。6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點的選擇不一樣。

實驗七

注意點: 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。

2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點。4..將所學地圖學知識應(yīng)用到實驗中。5.專題地圖的創(chuàng)建要細心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。7.在打開工程窗口時，是雙擊layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇ｌayout(布局)，use template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進行設(shè)置。

實驗總體體會

通過對ｇｉｓ導論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學這個專業(yè)有了很大認識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。

過而能改，善莫大焉。在課程實驗學習過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學習終于順利完成了，在設(shè)計中學習到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！課程學習和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學習，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。

地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，gis的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，gis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點點滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強了我們動手、思考和解決問題的能力，也進一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高

了綜合運用本課程所學的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴認真的工作作風，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。

我認為，在這學期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學期的學習中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，也學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。

此次課程實驗學習給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學習，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學不會只有不肯學！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！

通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學習，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學習這個過程是不可少的。當自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學習，才能更好的掌握它。這次實驗，學到的東西很多。篇二：gis實驗報告

安徽理工大學

地理信息系統(tǒng)

實驗報告書

姓 名：

班 級

學 號：

指導教師： 2014年11月

目錄

前言------------------3 實驗一：幾何校正------4(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗二：數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程---------------------------9(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗三：空間分析------12(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗四：地圖制圖------20(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

總結(jié)-----------------25 前言

通過對《地理信息系統(tǒng)教程》的學習，掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、空間數(shù)據(jù)的建立、采集、處理與存儲組織、gis空間分析的原理方法、地圖可視化等內(nèi)容，并了解常用gis軟件的操作，為后續(xù)其它gis課程的學習打下基礎(chǔ)。

本實驗課程要求掌握：arccatalog的基本操作、arcmap地圖可視化、空間分析等操作。強化對課本知識的掌握，并不斷學習運用到以后的生活中去。

實驗一：幾何校正

一、實驗?zāi)康睦糜跋衽錅使ぞ哌M行影像數(shù)據(jù)的地理配準，熟悉編輯器的使用，掌握如何進行幾何校正。

二、實驗原理

通過已校正圖像數(shù)據(jù)對未校正的圖像數(shù)據(jù)進行幾何校正。

三、實驗軟件 arcgis 10.2

四、實驗內(nèi)容與步驟

（1）地形圖的配準－加載數(shù)據(jù)和地理配準工具

數(shù)據(jù)：05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg、rectify05年淮南土地現(xiàn)狀圖wgs84.tif 所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準，對掃描后的柵格圖進行檢查，以確保矢量化工作順利進行。

打開arcmap，添加“地理配準”工具欄。

把需要進行配準的影像05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準”工具欄中的工具被激活。

（2）添加控制點

在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。我們可以從圖中均勻的取幾個點。本實驗取點為

控制點）

找到適當位置，點擊添加控制點按鈕，輸入控制點的真實坐標。

重復上述步驟，一直到添加完所有控制點坐標。

（3）查看鏈接表

控制點添加完成后，點擊查看鏈接表查看。

檢查控制點的殘差和rms，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。（4）保存結(jié)果

將結(jié)果保存。

設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性：增加所有控制點，并檢查均方差（rms）后，在”影像配準”菜單下，點擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?，設(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩?篇三：gis實驗報告

中南林業(yè)科技大學實驗報告1 學院專業(yè) 級班 姓名：

實驗內(nèi)容： 地圖符號、注記的初步使用 任課老師：劉峰 2014年 9 月27 日 學號：

20124282

一、實驗?zāi)康模?/p>

二、實驗內(nèi)容：地圖符號、注記的初步使用。

三、實驗步驟及結(jié)果：

新建圖層

啟動arcmap，在標準工具條中點擊添加數(shù)據(jù)圖標，找到數(shù)據(jù)文件夾中的gis_ex10，進入township.gdb地理數(shù)據(jù)庫，雙擊展開，選擇線狀圖層hi_way和面狀圖層townshp。點擊確定。

如下圖：

道路按等級分類顯示

點擊hi_way圖層鼠標右擊，選擇“屬性”，在“圖層屬性”對話框中點擊“常規(guī)”選項卡，將圖層名稱改為“道路”，在中間“值字段”下拉菜單中選擇選擇字段名calss，在左下側(cè)點擊按鈕“添加所有值”，在“色帶”下拉菜單中選擇黃到紅，再變藍的漸變色帶，在“符號”列下，取消第一個復選框的勾選號，點擊“確定”。如下圖：

鄉(xiāng)鎮(zhèn)多邊形按人口密度分級顯示

右擊圖層townshp圖層，選擇“屬性”，在“圖層屬性”對話框中進入“常規(guī)“選項，將圖層名稱改為“人口密度”，進入“符號系統(tǒng)”，左側(cè)“顯示”框中選擇“數(shù)量>分級色彩”，在中間“值字段”下拉菜

單中選擇選擇字段名pop_den(人口密度)，在“色帶”下拉菜單中選擇由淺變深的漸變色帶，綠色，其他選項都為默認值，點擊“確定”。如下圖：

調(diào)整分類和圖例標注

在內(nèi)容列表中雙擊圖例名稱pop_den,再進入圖層符號系統(tǒng)對話框，在左側(cè)“顯示”框中確認已選擇“數(shù)量>分級色彩”，在“類”在拉菜單中選擇“6”，將密度分為6級，在圖例表中的“范圍”列中，依次逐行輸入500,1000,1500,2000,3000,4000，按右下方的“應(yīng)用”鍵。點擊“確定”，如下圖：

歸一化

再次進入”人口密度“的”圖層屬性>符號系統(tǒng)“，在”顯示“框中選擇”數(shù)量>分級色彩“，調(diào)整有關(guān)設(shè)置：

值： popu 下拉選擇字段名，人口數(shù)

歸一化：area_km2 下拉選擇字段名，按平方千米的多邊形面積 類： 6 下拉選擇

在當中圖例表中”范圍“列中，依次按行分別輸入：500,100,1500,2000,3000,4000。按”確定“返回。

點密度圖

在內(nèi)容列表中，取消圖層”道路“左側(cè)勾選，進入”人口密度>圖層屬性>符號系統(tǒng)“，再選”數(shù)量>點密度“，在”字段選擇“框內(nèi)，選擇字段名“popu”，點擊>，加入”符號選擇器“，選擇一種顏色較深的圓點符號，按”確定“關(guān)閉，繼續(xù)設(shè)置：

點大?。▃）： 2 鍵盤輸入，符號尺寸

點值（v）： 500 鍵盤輸入，每點代表500個居民

保持密度： 勾選

點值： 下拉選擇 如下圖：

統(tǒng)計指標地圖

進入”人口密度>圖層屬性>常規(guī)“對話框，將圖層名改為”產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)“。再進入”符號系統(tǒng)“選項，在”顯示“框中，展開”圖表“，選擇”餅圖“。在“字段選擇”框內(nèi)，按住ctr鍵，點擊字段名f_inds,s_inds和t_inds,再點擊按鈕“>”，在“符號”列中，均打開“符號編輯器”，修改對應(yīng)的填充顏色，在左下側(cè)的“屬性”按鈕，出現(xiàn)“圖表符號選擇器”，取消右下側(cè)的“以3—d方式顯示”的勾選，按“確定”鍵返回，點擊右下側(cè)按鈕“大小...”，進一步設(shè)置： 使用字段值總和更改大小 點選，3種產(chǎn)業(yè)值和決定圓餅的大小 符號/大?。▃）：8 磅 鍵盤輸入

按“確定”鍵返回。如下圖：

地圖注記

文檔注記

進入“產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)>圖層屬性>常規(guī)”選項，將圖層名稱修改為“縣域”，再進入“符號系統(tǒng)”選項，在顯示欄中選擇“類別>唯一值”，“值字段”選擇cnt_name,按“添加所有值”按鈕，為每個縣名選擇合適的顏色，按“確定”鍵返回。

打開圖層“道路”的顯示狀態(tài)，為該圖層選擇“要素>單一符號”。，在繪圖按鈕右側(cè)，點擊圖標“文本”工具，將內(nèi)容調(diào)整為“道路與縣域”，按”確定“鍵返回。如下圖： 用要素的屬性標注: 打開“道路”的“圖層屬性”對話框，進入“標注”，勾選“標注此圖中的要素”，在“方法”下拉菜單選用“以相同方式為所有要素加標注”，在“文本字符串”框內(nèi)，“標注字段”下拉菜單中選擇rd_name，按“確定”鍵返回，如下圖：

使用注記要素：

暫時關(guān)閉“道路”的顯示，點擊添加數(shù)據(jù)圖標，在gis_ex10ex02的路徑下，township.gdb中，添加數(shù)據(jù)源town_anno,雙擊圖層名town_anno,進入“符號系統(tǒng)”選項，點選“替換符號集合中的各種符號”，再按右側(cè)“屬性”按鈕，按“取消”鍵返回。

。篇四：gis實驗報告-地信

地理信息系統(tǒng)原理

實驗報告

班 級：

學 號：

姓 名：

指導教師：

一、實驗?zāi)康?/p>

1熟悉桌面gis軟件super map的界面環(huán)境 2初步掌握super map的主要工具及菜單命令的使用 3理解gis軟件應(yīng)具有的基本功能 4結(jié)合對所選地圖的矢量化的操作，具體掌握gis軟件的操作步驟

二、實驗時間

1、第八周----第十六周進行實驗繪圖實體操作

2、第十七周----第十九周進行圖片剪切，資料整理，總結(jié)報告

三、實驗內(nèi)容

? supermap deskpro的認識 supermap deskpro是超圖的專業(yè)桌面gis軟件之一。super map gis桌面平臺產(chǎn)品是基于super map gis核心技術(shù)研制開發(fā)的一體化的gis桌面軟件，是super map gis系列產(chǎn)品的重要組成部分，它界面友好、簡單易用，不僅可以很輕松地完成對空間數(shù)據(jù)的瀏覽、編輯、查詢、制圖輸出等操作，而且還能完成拓撲分析、三維建模、空間分析、網(wǎng)絡(luò)分析等較高級的 gis 功能。supermap deskpro 是一款專業(yè)桌面gis軟件，提供了地圖編輯、屬性數(shù)據(jù)管理、分析與輔助決策相關(guān)業(yè)務(wù)以及輸出地圖、打印報表、三維建模等方面的功能。supermap deskpro 作為一個全面分析管理的工具，應(yīng)用于土地管理、林業(yè)、電力、電信、交通、城市管網(wǎng)、資源管理、環(huán)境分析、旅游、水利、航空和軍事等所有需要地圖處理行業(yè)。? supermap deskpro的使用

通過該軟件進行地圖的矢量化，具體過程如下：

1、前期的準備

數(shù)據(jù)來源：紙質(zhì)西安地圖

地圖的整體設(shè)計：遵循地圖越詳細越好的原則，我們對點、線、面數(shù)據(jù)集作了詳細的規(guī)劃，詳情請看圖層分層?？紤]到以后做專題圖，對數(shù)據(jù)集屬性字段做了必要的添加，用以區(qū)分不同的地物。

本地圖特色：采用deskpro軟件自帶的矢量符號庫符號分別作點、線、面專題圖。

2、地圖矢量

2.1 紙質(zhì)地圖的掃描 掃描之前對地圖進行圖面整理，掃描的分辨率設(shè)為 300-500dpi，掃描后得到*.jpg格式的原始柵格數(shù)據(jù)的地圖 2.2 創(chuàng)建相應(yīng)的坐標系數(shù)據(jù)源 啟動deskpro選擇新建工作空間。

新建數(shù)據(jù)源

根據(jù)需要設(shè)置數(shù)據(jù)源坐標系

創(chuàng)建數(shù)據(jù)源和數(shù)據(jù)集

（1）鼠標右鍵單擊數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)源，創(chuàng)建數(shù)據(jù)源“西安”。

（2）鼠標右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>新建數(shù)據(jù)集，創(chuàng)建數(shù)據(jù)集。

創(chuàng)建的數(shù)據(jù)集分別是居民區(qū)（面狀要素）、水系（線狀要素）、道路（線狀要素）、標志性建筑物（點狀要素）、注記（文本要素）。2.3 導入影像數(shù)據(jù)集

導入柵格數(shù)據(jù)集

（1）鼠標右鍵單擊“西安”數(shù)據(jù)源—>導入數(shù)據(jù)集，點擊柵格圖像文件，添加到數(shù)據(jù)打入窗體中

（2）單擊導入按鈕，將柵格數(shù)據(jù)導入到西安數(shù)據(jù)源中。2.4 配準

配準的目的：將待配準的數(shù)據(jù)由平面坐標系映射或轉(zhuǎn)換到地理坐標系。配準的數(shù)學原理：進行坐標仿射變換。

配準的意義：為了賦予地物實際的空間位置，使地物具有地理含義。同時也可以對原始數(shù)據(jù)進行幾何校正。2.5 創(chuàng)建矢量數(shù)據(jù)集

新建各種類型的數(shù)據(jù)集，用來表達地圖上各種特征的地物。1> 新建點數(shù)據(jù)集采集點狀地物； 2> 線數(shù)據(jù)集采集線狀地物； 3> 面數(shù)據(jù)集采集面狀地物； 4> 文本數(shù)據(jù)集采集注記等等。2.6 修改屬性表結(jié)構(gòu)

鼠標右鍵點擊數(shù)據(jù)集名稱－>【屬性】－>【屬性表結(jié)構(gòu)】-屬性添加篇五：gis實驗報告

華南師范大學實驗報告

學生姓名 學 號

專 業(yè) 地理科學 年 級 2009級 課程名稱 地理信息系統(tǒng)

實驗項目 地圖投影及投影變換

實驗類型 驗證 實驗時間2011年 4 月 指導老師 實驗評分 華南師范大學實驗報告

一、實驗?zāi)康模?/p>

1、認識空間數(shù)據(jù)源學會各種比例尺地圖的圖式符號的識別。

2、比較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，了解兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達的空間數(shù)據(jù)各有何特點？

3、掌握地圖投影變換的基本原理與方法。

4、熟悉arcgis 中投影的應(yīng)用及投影變換的方法、技術(shù)。

5、了解地圖投影及其變換在實際中的應(yīng)用。

二、實驗資料：

1、空間矢量數(shù)據(jù)、掃描柵格數(shù)據(jù)樣本；

2、兩張掃描幾何糾正以后的標準地形圖圖像（1：1萬和1：5萬地形圖）。

三、實驗內(nèi)容：

1、認識地形圖，學會在地形圖上讀取有用信息

遙感圖像、地形圖、專題圖（如旅游圖、規(guī)劃圖、交通圖等）圖源都是地理信息系統(tǒng)的重要數(shù)據(jù)源，因此正確的識別各種圖形、信息是空間數(shù)據(jù)建立的基礎(chǔ)。本實驗主要針對標準的地形圖識別，認識地圖分幅、圖廓標注、公里格網(wǎng)、坐標標注、投影分帶、坐標系及圖內(nèi)圖式符號表示等。

2、較矢量數(shù)據(jù)與柵格數(shù)據(jù)兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)表達的空間數(shù)據(jù)各有何特點 利用試驗提供的數(shù)據(jù)資料，在gis軟件中打開瀏覽。比較兩種數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的坐標系、地圖的縮放、查詢、查找等操作。

3、認識投影，學會使用gis軟件建立正確的地圖投影及其空間坐標系

在arcmap中打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件，仔細觀察圖廓、圖內(nèi)的各種信息，識別出其坐標系、投影分帶、中央子午線、投影代號等內(nèi)容；利用gis軟件分別為兩幅地圖建立正確的地圖投影，觀察建立投影前后兩幅地形圖的空間位置關(guān)系。

四.實驗方法及實驗結(jié)果：

1、用arcmap軟件打開1萬、5萬地形圖掃描柵格數(shù)據(jù)文件，分別觀察其圖廓、圖內(nèi)的各種信息，區(qū)別兩幅地形圖在坐標系、投影分帶、中央子午線、投影代號、比例尺等內(nèi)容中的不同。1萬地形圖中央子午線是東經(jīng)114度，3度分帶投影，代號為38號，1比1萬的比例尺。5萬地形圖中央子午線也是東經(jīng)114度，6度分帶投影，代號為20號，1比5萬的比例尺。

2、在1萬和5萬的地形圖上找到最外圍的四個公里格網(wǎng)點，分別記錄其平面坐標值（x,y）在地圖上找到最外圍的四個圖廓點，分別記錄其球面坐標值（b,l）。下表是其平面坐標

由上圖可知，其平面坐標是很亂的，不準確的。

3、右鍵空白工具欄增加georeferncing工具條，選定add control points,在5萬地形圖中找一個已知坐標點，按左鍵，出現(xiàn)一個十字，按右鍵選擇enter coordinates輸入坐標（我選擇的是不輸入投影代號），再找不同的兩個點，完成如上操作。選點時，要注意選點的均勻分布，如果在選點時沒有注意點位的分布或者點太多，這樣不但不能保證精度，反而會使影像產(chǎn)生變形。步驟如下：

4、進行坐標計算，選擇工具欄中g(shù)eoreferencing的rectify,以.img或者格式輸出，即完成柵格圖像的幾何糾正。

5、重新打開兩幅幾何糾正后的地形圖，觀察其顯示坐標和地形圖上坐標是否一樣。

6、選擇view中的data frame properties,將general中的map和display都選擇為meters，按確定。此時以建立了正確的平面坐標。

第四篇：GIS綜合實驗報告

安徽理工大學

地理信息系統(tǒng)

實驗報告書

姓 名：

班 級

學 號：

指導教師： 2014年11月

目錄

前言------------------3 實驗一：幾何校正------4(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗二：數(shù)據(jù)庫設(shè)計基本流程---------------------------9(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗三：空間分析------12(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

實驗四：地圖制圖------20(1)實驗?zāi)康?2)實驗原理

(3)實驗內(nèi)容與步驟

總結(jié)-----------------25 前言

通過對《地理信息系統(tǒng)教程》的學習，掌握地理信息系統(tǒng)的基本概念、空間數(shù)據(jù)的建立、采集、處理與存儲組織、gis空間分析的原理方法、地圖可視化等內(nèi)容，并了解常用gis軟件的操作，為后續(xù)其它gis課程的學習打下基礎(chǔ)。

本實驗課程要求掌握：arccatalog的基本操作、arcmap地圖可視化、空間分析等操作。強化對課本知識的掌握，并不斷學習運用到以后的生活中去。

實驗一：幾何校正

一、實驗?zāi)康睦糜跋衽錅使ぞ哌M行影像數(shù)據(jù)的地理配準，熟悉編輯器的使用，掌握如何進行幾何校正。

二、實驗原理

通過已校正圖像數(shù)據(jù)對未校正的圖像數(shù)據(jù)進行幾何校正。

三、實驗軟件 arcgis 10.2

四、實驗內(nèi)容與步驟

（1）地形圖的配準－加載數(shù)據(jù)和地理配準工具

數(shù)據(jù)：05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg、rectify05年淮南土地現(xiàn)狀圖wgs84.tif 所有圖件掃描后都必須經(jīng)過掃描配準，對掃描后的柵格圖進行檢查，以確保矢量化工作順利進行。

打開arcmap，添加“地理配準”工具欄。

把需要進行配準的影像05年淮南土地現(xiàn)狀圖.jpg增加到arcmap中，會發(fā)現(xiàn)“地理配準”工具欄中的工具被激活。

（2）添加控制點

在配準中我們需要知道一些特殊點的坐標。我們可以從圖中均勻的取幾個點。本實驗取點為

控制點）

找到適當位置，點擊添加控制點按鈕，輸入控制點的真實坐標。

重復上述步驟，一直到添加完所有控制點坐標。

（3）查看鏈接表

控制點添加完成后，點擊查看鏈接表查看。

檢查控制點的殘差和rms，刪除殘差特別大的控制點并重新選取控制點。（4）保存結(jié)果

將結(jié)果保存。

設(shè)定數(shù)據(jù)框的屬性：增加所有控制點，并檢查均方差（rms）后，在”影像配準”菜單下，點擊“更新顯示”。執(zhí)行菜單命令“視圖”－“數(shù)據(jù)框?qū)傩浴?，設(shè)定數(shù)據(jù)框?qū)傩?篇二：gis應(yīng)用綜合實習報告

考察報告

學班組指導實

習

院： 級： 2010級地信1、2班 別： 第二組 教師： 劉京 高義民 時 間

： 2013.6.3-2013.6.22 gis應(yīng)用綜合實習

小組成員介紹：

組長：禹剛

目錄

一、實習目的...........................................................................................................................2

二、本組任務(wù)...........................................................................................................................2

三、實驗內(nèi)容...........................................................................................................................3 1.數(shù)據(jù)預(yù)處理........................................................................................................................3 1地理配準........................................................................................................................3 2.數(shù)字化............................................................................................................................4 3.dem生成.......................................................................................................................5 2.地形分析............................................................................................................................7 3.地貌分析圖......................................................................................................................12 4.水文分析..........................................................................................................................16 1.無洼地dem生成.........................................................................................................16 2匯流累積量..................................................................................................................20 3.水流長度生成..............................................................................................................21 4.河網(wǎng)提取......................................................................................................................21 5.流域分析......................................................................................................................22 5.土地利用現(xiàn)狀圖..............................................................................................................24 生成《合陽縣土地利用現(xiàn)狀》.....................................................................................24 分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并統(tǒng)計面積；.........................................27

一、實習目的加深對gis 原理、方法的理解，更全面了解gis在各領(lǐng)域的應(yīng)用。掌握應(yīng)用gis工具進行分析和解決實際問題的能力。gis是一門實踐性很強的學科，gis實習以課堂所講授的gis的原理、方法為指導，結(jié)合gis通用平臺的具體操作和應(yīng)用，能夠讓學生更深入的理解gis的概念、原理和方法，更廣泛地了解gis的應(yīng)用領(lǐng)域，并且使學生更牢固的掌握gis課堂教學的相關(guān)內(nèi)容。更為重要的是，通過本次實習，能夠讓學生達到以下的目的： 1.熟練運用gis軟件矢量化地形圖，掌握掃描矢量化的基本原理、方法和步驟。2.熟練掌握gis空間數(shù)據(jù)輸入與輸出及圖形編輯等功能。3.了解gis空間數(shù)據(jù)的獲取和處理的方法。

4.了解gis相關(guān)產(chǎn)業(yè)的業(yè)務(wù)流程，以及發(fā)展狀況、方向和趨勢。5.了解gis在具體領(lǐng)域的應(yīng)用實例，工作的流程和工作原理以及分析需求的方法。

二、本組任務(wù)

1.對陜西合陽縣路井鎮(zhèn)地形圖進行配準、校正和矢量化； 2.對分幅地形圖數(shù)據(jù)進行拼接，根據(jù)“合陽縣土地利用現(xiàn)狀圖”的邊界進行裁剪； 3.利用等高線及高程點生成dem，4.由dem生成坡度圖及坡向圖，并進行地形分析、地貌分析、流域分析等； 5.利用dem、坡度圖、坡向圖與土地利用現(xiàn)狀圖進行疊加，分析不同坡度、不同坡向的土地利用方式并統(tǒng)計面積； 6.各種專題圖的編制與制圖輸出，包括dem、坡度圖、坡向圖、土地利用現(xiàn)狀圖、水文分析圖、地貌圖等。

三、實驗內(nèi)容 1.數(shù)據(jù)預(yù)處理 1地理配準 1.首先將jpg格式的地形圖導入arcgis軟件中，然后給數(shù)據(jù)框選擇坐標系。雙擊內(nèi)容列表中的“圖層”，彈出圖層“屬性”對話框，在“常規(guī)”選項卡下，單位中“顯示”一項中選擇“米”；

2.添加坐標系：

地理坐標系gcs_beijing_1954 投影坐標系：beijing_1954_gk_zone_19n 3.在軟件界面上方，工具欄右側(cè)右擊——彈出菜單——選擇“地理配準”工具條；

選擇工具條前端的向下箭頭，去掉“自動校正”選項，使其處于非選中狀態(tài)

在地形圖的四角添加控制點，每添加一個控制點，右擊彈出菜單，選擇“輸入經(jīng)度和緯度?”，進而輸入該位置的地理經(jīng)緯度；

四個控制點添加完成后，在內(nèi)容列表中右擊地形圖圖名，選擇“數(shù)據(jù)”——“導出數(shù)據(jù)”

然后添加為圖層，這時，地形圖就有了坐標系，配準完成。2.數(shù)字化

1.首先新建shapefile文件，添加高程字段； 2.利用繪圖工具在配準的地圖上添加矩形框劃分不同區(qū)域，分區(qū)域數(shù)字化 篇三：gis二次開發(fā)綜合實驗報告 i 二次開發(fā)綜合實驗報告 二零一五年1月8日

一、1.1 1.2 1.3

二、2.1 2.2 2.3

三、3.1 3.2 3.3

四、4.1 4.2 4.3

五、5.1 5.2 5.3

六、6.1 6.2 6.3

七、7.1 7.2 7.3

八、目錄 實驗一：設(shè)計界面，添加鷹眼控件 _____________________________________________ 1 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 1 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 1 實驗步驟與結(jié)果 ____________________________________________________________________ 1 實驗二：利用菜單，打開mxd文檔，shapefile文件 ______________________________ 4 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 4 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 4 實驗步驟與結(jié)果 ____________________________________________________________________ 4 實驗三：實現(xiàn)鷹眼功能 _______________________________________________________ 7 實驗?zāi)康?__________________________________________________________________________ 7 實驗內(nèi)容 __________________________________________________________________________ 7 實驗步驟結(jié)果 ______________________________________________________________________ 7 實驗四：實現(xiàn)右鍵查詢圖層信息以及刪除圖層操作 ______________________________ 11 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 11 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 11 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 11 實驗五：使用多邊形選擇區(qū)域內(nèi)部要素，并高亮顯示 ____________________________ 21 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 21 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 21 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 21 實驗六： 實現(xiàn)柱狀圖渲染 ___________________________________________________ 23 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 23 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 23 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 23 實驗七： 實現(xiàn)最短路徑分析（網(wǎng)絡(luò)分析）_____________________________________ 27 實驗?zāi)康?_________________________________________________________________________ 27 實驗內(nèi)容 _________________________________________________________________________ 27 實驗步驟與結(jié)果 ___________________________________________________________________ 27 實驗總結(jié) __________________________________________________________________ 37

一、實驗一：設(shè)計界面，添加鷹眼控件 1.1 實驗?zāi)康?/p>

? 掌握桌面gis應(yīng)用程序框架的建立 ? 掌握鷹眼控件的添加 1.2 實驗內(nèi)容

? 添加一個visual c# ? 設(shè)計好程序框架 ? 添加鷹眼控件 1.3 實驗步驟與結(jié)果

1、新建項目

啟動vs2010，選擇“文件|新建|項目”，在項目類型中選擇visual c#，再選擇windows應(yīng)用程序模板，輸入名稱“gis二次開發(fā)綜合實訓”，點擊確定。

圖1-1

2、添加控件

布局效果如下圖：

圖1-2

3、控件綁定

通過以上步驟添加的控件還只是單獨存在，而我們的程序需要各控件間協(xié)同工作，因此要進行控件綁定。

分別右擊toolbarcontrol、toccontrol控件，將buddy設(shè)置為axmapcontrol1。

圖1-3

4、設(shè)置mapcontrol2鷹眼控件，效果入下。

圖 1-4篇四：gis實驗報告+心得體會總結(jié) gis導論實驗報告（實驗總結(jié)）

年級：2013級

實驗一

實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能,所以當我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學會了如何mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。

實驗二

實驗二，因為已經(jīng)對mapinfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對fuzhou.jpg圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用arcview 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在mapinfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。4在用鼠標畫行政區(qū)時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。實驗三

實驗三是對maminfo和arcview這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進去。

注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為mapinfo tab格式。3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標。4.投影變換時先要打開arcview程序，選擇“file”命令，點擊“ extensions”命令，進行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“cout”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對gis相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。

實驗四

先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對mapinfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在available extension(可選的擴展模塊)列表框中，選中spatial analyst(空間分析)復選框，這樣打開的plne圖才能進行操作。2.激活圖層要選擇surface命令進行編輯。3.激活坡度圖前，注意先點擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為tin格式的數(shù)據(jù)crtin1和crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達不到預(yù)期的效果在3d scene(三維圖景)中的add theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇

theme(專題)的3d properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。實驗五

注意點：

1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中as multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。5.在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析，注意在用mapinfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。

實驗六：

注意點： 1.在available extension(可選的擴展模塊)列表框中選中g(shù)eoprocessing(地學處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析，能在實際中解決問題。6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點的選擇不一樣。

實驗七

注意點: 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。

2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點。4..將所學地圖學知識應(yīng)用到實驗中。5.專題地圖的創(chuàng)建要細心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊layout（布局）圖標，單擊new（新建）按鈕，新建地圖布局。7.在打開工程窗口時，是雙擊layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇ｌayout(布局)，use template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的template manager(模板管理器)對話框進行設(shè)置。

實驗總體體會

通過對ｇｉｓ導論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學這個專業(yè)有了很大認識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學會用mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。

過而能改，善莫大焉。在課程實驗學習過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學習終于順利完成了，在設(shè)計中學習到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！

課程學習和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面gis的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學習，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，gis的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，gis數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做gis實驗的點點滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強了我們動手、思考和解決問題的能力，也進一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高 了綜合運用本課程所學的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴認真的工作作風，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。

我認為，在這學期的gis實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學期的學習中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，也學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。此次課程實驗學習給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學習，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學不會只有不肯學！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學習，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學習這個過程是不可少的。當自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學習，才能更好的掌握它。這次實驗，學到的東西很多。篇五：gis地理信息系統(tǒng)實驗報告

《地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計》實驗報告

專 業(yè)：資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理

年 級：

學 號：

姓 名：

指導老師：

成 績：

評 語：

日 期：2014年6月22日

目錄

一、概述............................................................2

二、課程設(shè)計的目的..................................................2

三、課程設(shè)計的要求.................................錯誤！未定義書簽。

四、課程設(shè)計的內(nèi)容.................................錯誤！未定義書簽。

1、實習內(nèi)容....................................................3 a、橫車鎮(zhèn)簡介..............................錯誤！未定義書簽。b、土地利用現(xiàn)狀圖...........................................3

2、實習原理....................................................4

3、實習具體步驟................................................4 a、地理配準.................................................4 b、擦除得到邊界.............................................5 c、填補缺少的地塊...........................................8 d、融合聯(lián)合.................................................9 e、拓撲糾錯................................................10 f、分地類、繪制餅圖........................錯誤！未定義書簽。

g、墾殖率分級圖............................錯誤！未定義書簽。

h、繪制緩沖區(qū)..............................錯誤！未定義書簽。

i、添加圖例等..............................錯誤！未定義書簽。

4、成果展示....................................錯誤！未定義書簽。

五、心得感想.......................................錯誤！未定義書簽。

六、實習總結(jié).......................................................20

一、概述

地理信息系統(tǒng)（gis，geographic information system）是一門綜合性學科，結(jié)合地理學與地圖學，已經(jīng)廣泛的應(yīng)用在不同的領(lǐng)域，是用于輸入、存儲、查詢、分析和顯示地理數(shù)據(jù)的計算機系統(tǒng)。gis是一種基于計算機的工具，它可以對空間信息進行分析和處理（對地球上存在的現(xiàn)象和發(fā)生的事件進行成圖和分析）。gis 技術(shù)把地圖這種獨特的視覺化效果和地理分析功能與一般的數(shù)據(jù)庫操作（例如查詢和統(tǒng)計分析等）集成在一起。gis與其他信息系統(tǒng)最大的區(qū)別是對空間信息的存儲管理分析，從而使其在廣泛的公眾和個人企事業(yè)單位中解釋事件、預(yù)測結(jié)果、規(guī)劃戰(zhàn)略等中具有實用價值。地理信息系統(tǒng)（gis）技術(shù)能夠應(yīng)用于科學調(diào)查、資源管理、財產(chǎn)管理、發(fā)展規(guī)劃、繪圖和路線規(guī)劃，是一門發(fā)展前景好，運用范圍廣泛，值得好好掌握學習的技術(shù)。

而arcgis作為地理信息系統(tǒng)的重要軟件，此產(chǎn)品線為用戶提供一個可伸縮的，全面的gis平臺。arcmap是一個可用于數(shù)據(jù)輸入、編輯、查詢、分析等等功能的應(yīng)用程序，具有基于地圖的所有功能，實現(xiàn)如地圖制圖、地圖編輯、地圖分析等功能。arcmap包含一個復雜的專業(yè)制圖和編輯系統(tǒng)，它既是一個面向?qū)ο蟮木庉嬈?，又是一個數(shù)據(jù)表生成器。arccatalog是arcgis desktop中最常用的應(yīng)用程序之一，它是地理數(shù)據(jù)的資源管理器，用戶通過arccatalog來組織、管理和創(chuàng)建gis數(shù)據(jù)。

通過地理信息系統(tǒng)課程設(shè)計實習這一重要的實踐手段，我們能夠?qū)⑺鶎W的理論聯(lián)系到具體應(yīng)用中，將課堂上所學的gis知識系統(tǒng)化，完整化，實踐化。在進行基本技能訓練的基礎(chǔ)上，使我們具備了一定的動手能力和分析、解決問題的能力，具有較高的操作水平，特別是培養(yǎng)了我們每個同學的理論聯(lián)系實踐能力、鉆研精神以及認真嚴謹?shù)膶W習態(tài)度。在本次實習中，我們既得到了操作上的鍛煉，也得到了思想上的鍛煉，可謂多方面練習。收獲頗豐。

二、課程設(shè)計的目的利用arcgis軟件完成地理信息分析與專題地圖設(shè)計與編制從而掌握gis中地理信息表達、集成、存儲、管理、應(yīng)用和輸出地理信息的相關(guān)知識。達到熟練操作arcgis軟件的地理信息的采集、編輯、管理、查詢、分析、顯示與輸出等

基本技術(shù)功能，達到能根據(jù)遙感衛(wèi)星影像和地類圖斑獨立繪制出一幅完整的地圖的實驗要求。

三、課程設(shè)計的要求

1.學習并掌握acrgis軟件的使用方法； 2.采集橫車鎮(zhèn)中缺失的數(shù)據(jù)，進行拓撲糾正； 3.并制作處“橫車鎮(zhèn)土地利用現(xiàn)狀圖”。

四、課程設(shè)計的內(nèi)容 1.實習內(nèi)容

橫車鎮(zhèn)土地利用結(jié)構(gòu)圖及墾殖率分級圖 a.橫車鎮(zhèn)簡介

橫車鎮(zhèn)地處蘄春縣中西部，有蘄春西大門之稱。橫車原名橫車橋，相傳當年朱元璋揮軍至此被斷橋所阻，“橫”鋪戰(zhàn)“車”當橋通過而得名。課程設(shè)計中的數(shù)據(jù)顯示了橫車鎮(zhèn)管轄的17個村，人口約3.4萬人，東西長11277m，南北寬12126m，現(xiàn)已初步形成了以森工、石英砂為龍頭，藥果、畜禽、優(yōu)質(zhì)稻、建筑建材六大支柱產(chǎn)業(yè)。b.土地利用現(xiàn)狀圖 土地利用現(xiàn)狀圖是用質(zhì)底法反映一個地區(qū)農(nóng)、林、牧、居民地、工礦、交通及其它行業(yè)的用地現(xiàn)狀的專題地圖[1]。制作土地利用現(xiàn)狀圖是以同等比例尺的地形圖為工作底圖, 勾繪出各類用地的分界線及其權(quán)屬界線, 最后生成各地塊的圖斑。土地利用現(xiàn)狀圖不象普通地圖那樣完全著眼于對各要素的同等概括, 而是緊緊圍繞用地權(quán)屬和用地性質(zhì)來選取專題要素。因此, 本次課設(shè)的土地利用現(xiàn)狀圖的基本要素包括地類界線、權(quán)屬界線、權(quán)屬名稱和土地利用類型名稱、線狀地物名稱等。

土地利用現(xiàn)狀圖是土地調(diào)查的重要成果，是用空間方式表達一定區(qū)域內(nèi)的土地利用類型分布、面積及土地利用結(jié)構(gòu)的專題地圖，能夠為各級政府部門制定土地利用總體規(guī)劃，合理調(diào)整土地利用結(jié)構(gòu)等工作提供科學依據(jù)。

土地利用現(xiàn)狀圖級成果數(shù)據(jù)具有財政功能，法律功能，規(guī)劃功能，社會功能和服務(wù)功能。財政功能是指，通過土地測量所獲得的土地面積、質(zhì)量、數(shù)量、權(quán)屬、利用狀況等資料現(xiàn)實性強，準確度高，是地產(chǎn)權(quán)屬的唯一合法證明文件，為合理征收土地使用稅提供了必要而準確的數(shù)據(jù)。法律功能是指，通過對土地權(quán)屬

界線的測量定位和土地權(quán)屬界線的圖上標定，獲得了準確的地位，再加上土地面積、土建和統(tǒng)計資料是具有法律效力的土地管理文件，該資料是土地戶籍得到的法律保護的科學依據(jù)。規(guī)劃功能是指，土建和成果數(shù)據(jù)資料表達了土地資料的綜合狀況，他為土地總體規(guī)劃、進行土地調(diào)整和土地整理等方面提供了準確數(shù)據(jù)資料。社會功能是指，土地利用現(xiàn)狀調(diào)查資料對地產(chǎn)進行法律保護，從而避免許多地產(chǎn)糾紛，保證了良好的社會秩序，無論在經(jīng)濟、司法、社會秩序等方面均產(chǎn)生很大的社會效益。服務(wù)功能是指，土地利用現(xiàn)狀圖及成果資料信息系統(tǒng)，信息源豐富，可廣泛用于農(nóng)業(yè)、林業(yè)、交通、畜牧、區(qū)劃、城建、水利、工業(yè)等部門的規(guī)劃設(shè)計與組織生產(chǎn)，為科學安排國家經(jīng)濟建設(shè)和國防建設(shè)提供了準確數(shù)據(jù)，為整個社會經(jīng)濟活動、公共事業(yè)、司法等方面提供了廣泛的服務(wù)[3]。

由此可知，編制土地利用現(xiàn)狀圖不僅需要工作底圖，實地考察的不同地類區(qū)域的名稱、地類界線、種類、用途，以及其文本形式，還需要確定土地利用的分類，指定編碼原則、編圖原則（如定位原則、閉合原則、取舍原則等），以便統(tǒng)一考慮用地變化方向，解決土地利用的復雜多樣性同有限地圖幅面之間的毛肚，并更好地進行土地利用類型規(guī)劃。2.實習原理：

利用esri公司的arcgis桌面軟件提供的強大的制圖功能，繪制橫車鎮(zhèn)土地利用結(jié)構(gòu)圖及其墾殖率分級圖。arcmap提供了強大的屬性編輯工具、注記工具、分析工具、整飾工具等，而arccatalog中，我們可以新建一系列的文件，建立出拓撲文件進行查錯和修改。進行這些工具的結(jié)合使用，就可以最終繪制出一幅可供印刷使用的地圖。3.實習具體步驟 a.地理配準

打開無標題的地類圖斑，再添加文件遙感衛(wèi)星影像橫車鎮(zhèn)，將其“縮放至圖層”，將空白區(qū)域放大, 打開地理配準菜單：右鍵工具集—適應(yīng)顯示范圍。

第五篇：GIS實驗報告+心得體會總結(jié)

GIS導論實驗報告（實驗總結(jié)）

年級：2013級

實驗一

實驗一，我感覺還不能很熟練的應(yīng)用Mapinfo的功能以及菜單欄、工具欄中各個圖標的功能,所以當我開始做實驗一時碰到的問題還是不少的，首先是對Mapinfo軟件的相關(guān)操作功能不太了解，比如加載數(shù)據(jù)的圖標，如何使打開的圖變大縮小，如何瀏覽做完后的實驗成果圖，以及在實驗過程中，哪些步驟是不能省略掉的，比如使用控制圖層在縮放范圍內(nèi)顯示的這個小實驗，就要注意打開幾個圖層的界面看起來非常復雜，通過圖層控制來操作，可以使圖層在縮放范圍內(nèi)顯示，這就需要在圖層控制的對話框中哪些框框該打鉤，哪些不該打鉤，這樣所顯示的效果就會不一樣。只有熟練掌握了Mapinfo的基本操作，以及步驟間的銜接才能完成實驗。最后還是自己耐心的看書和實踐中去找答案和解決問題。在這個實驗中我學會了如何Mapinfo軟件的基本操作和怎么樣制作地圖圖層以及如何使用模板創(chuàng)建專題地圖。在制作這個實驗的過程中體會了很多，也感覺在做專題地圖和地圖制作時的整個過程充滿著趣味性，使我對地圖的相關(guān)制作有了一定的了解。

實驗二

實驗二，因為已經(jīng)對MapInfo軟件操作功能有了一個初步的了解了，所以當在開始著手制作實驗二是實驗相關(guān)操作步驟時，在對FUZHOU.JPG圖像進行屏幕跟蹤化過程時和后面進行的圖像加載和配準時碰到的問題也相對較少也比較熟練。從實驗二開始要用ArcView 軟件時由于剛接觸這個軟件所以在做這部分的實驗時制作速度顯然比較慢碰到的問題也還有的，面對許多功能按鈕不熟悉時只能查找資料和問同學，但最終還是把實驗二給做了，以下是我總結(jié)的注意點。1.做屏幕跟蹤這個實驗時，在MapInfo中打開圖像文件時，注意選擇文件類型是柵格圖像，然后點擊一下所要打開的福州市行政圖，這樣呈現(xiàn)出所要的畫面。2.編輯控制點的時候，至少選擇三個點且三個點不要都在一條直線上，那樣配準不成功。3.選擇合適的繪圖工具，注意選中的是面狀的繪圖工具，選擇線狀的話跟蹤完后不會出現(xiàn)實驗所需的效果。

4在用鼠標畫行政區(qū)時，注意拐點處必須點一下，畫出來會更準確，注意在沒畫完不要雙擊，在畫重疊部分時，注意激活。

5.在新建表示注意字段的類型時，圖層分類要清晰。6.投影、坐標系設(shè)置時，要設(shè)置地圖單位為米。

實驗三

實驗三是對MamInfo和ArcView這兩個軟件一起搭配操作的制圖實驗操作。從實驗數(shù)據(jù)格式的轉(zhuǎn)換到投影變換的過程，都需要對這兩個軟件功能有所了解。雖然通過書本中的案例可以很容易的得出操作結(jié)果，但為了進一步了解這個轉(zhuǎn)換過程中每一個相關(guān)信息和轉(zhuǎn)換的含義，自己還是在書本上查找答案，和在制圖操作實驗中的注意點。1.在第一步的數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換中，注意不要把底圖文件也選進去。

注意文件的命名，不要存得太深，最好可以放在根目錄下，用英文命名，勿用中文命名。2.數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換的對話框中，要指明文件類型為MapInfo TAB格式。

3.打開屬性表，查看相關(guān)屬性時，要注意點擊一下屬性表再去操作相應(yīng)的步驟，否則就找不到相關(guān)的工具圖標。

4.投影變換時先要打開ArcView程序，選擇“file”命令，點擊“ extensions”命令，進行設(shè)置。5.空間數(shù)據(jù)內(nèi)插所選擇的“ extensions”復選框與投影變換選擇的不同，注意選擇地圖單位為米，距離單位不用設(shè)置.。6.實驗三相比前幾個實驗，這個實驗在操作的過程中相對繁瑣和復雜，特別是在做空間內(nèi)插中的等值線的參數(shù)設(shè)置和數(shù)據(jù)的載入弄錯了好幾次才終于把空間內(nèi)插的實驗數(shù)據(jù)的載入好。在加載數(shù)據(jù)和核密度估算的過程中對“屬性性”進行查找“COUT”字段和在相關(guān)分析是對數(shù)據(jù)的載入也是比較麻煩的，但總之實驗三的還是重在對GiS相關(guān)軟件的操作和理解，只有在這些基礎(chǔ)上才能更好的處理投影和空間內(nèi)插等操作。

實驗四

先前經(jīng)過了幾次對實驗的操作，已經(jīng)對MapInfo等軟件的相關(guān)功能的了解比較清楚了，所以在做實驗四時，碰到的問題也就比較少了，只是缺乏動手去實踐操作，在制作專題地圖時我們一定要更有耐心和毅力的去實驗操作。1.創(chuàng)建坡度專題專題圖時，首先要在Available Extension(可選的擴展模塊)列表框中，選中Spatial Analyst(空間分析)復選框，這樣打開的Plne圖才能進行操作。2.激活圖層要選擇Surface命令進行編輯。

3.激活坡度圖前，注意先點擊下相應(yīng)的圖層，否則就會出現(xiàn)實驗操作不當?shù)葐栴}。4.創(chuàng)建河流垂直剖面圖時，要注意各個步驟間的銜接性，該點擊操作的別忘了點擊。5.挖方和填方所加載的數(shù)據(jù)，格式為TIN格式的數(shù)據(jù)Crtin1和Crtin2，將鼠標往下拉即可看到，且要設(shè)置地圖單位和距離單位都為米，這是與之前的實驗有所不同的地方。6.實驗四在做三維顯示是由于在加載時格式出錯一直達不到預(yù)期的效果在3D scene(三維圖景)中的Add Theme(添加專題)命令時在將圖層加載時將二維轉(zhuǎn)三維時要記住是先對選擇 Theme(專題)的3D properties(三維屬性)然后再做相關(guān)的操作。

實驗五

注意點：

1.要記得設(shè)置地圖和距離單位為米。

2.在創(chuàng)建緩沖區(qū)的對話框中，選中As multiple rings，否則所產(chǎn)生的緩區(qū)位一條帶子。3.在增加字段計算時，要點擊緩沖區(qū)。4.緩沖區(qū)查詢時，進行的每一步操作都有其針對的操作對象，所以操作前應(yīng)想想接下來的步驟是針對哪個區(qū)域進行的，操作前要點擊一下，才能達到實驗效果。

5.在本次實驗中，利用不同的軟件進行緩沖區(qū)分析，注意在用MapInfo軟件時，在選擇合適的數(shù)據(jù)分解函數(shù)以便分割數(shù)據(jù)這步，注意總?cè)丝诹亢秃嫌嬆?、合計女要選擇面積比率，很有實際意義，可以應(yīng)用到我們的生活中。

實驗六：

注意點：

1.在Available Extension(可選的擴展模塊)列表框中選中Geoprocessing(地學處理)模塊，與之前的實驗選擇不一樣。

2.使用“查詢器”查詢時，在此之前要選中屬性表，然后輸入查詢語句。3．鏈接時均要選中其中的一條。

4.土地事宜性的緩沖分析時地圖和距離單位為米。

5.掌握圖層的疊加并對疊加后的圖層進行分析，能在實際中解決問題。

6.注意在土地適宜性查詢分析，賦值后屬性表并未能像指導書那樣值集中顯示。7.在做疊加及緩沖分析時，注意所點的選擇不一樣。

實驗七 注意點: 1.設(shè)置地圖單位為米，距離單位不進行設(shè)置，應(yīng)牢記哪些實驗時兩者都設(shè)計，哪些實驗時只設(shè)計其中一個。

2.圖例編輯，接下來的增加字段名等步驟應(yīng)熟練于掌。

3.圖層控制編輯顯示對話框時，應(yīng)注意實驗要求是什么，不能盲目亂點。4..將所學地圖學知識應(yīng)用到實驗中。

5.專題地圖的創(chuàng)建要細心，要明白自己實驗?zāi)康氖鞘裁?，接下來的步驟是否都合理.。6.在輸出地圖布局時，在選擇工程窗口中，單擊Layout（布局）圖標，單擊New（新建）按鈕，新建地圖布局。

7.在打開工程窗口時，是雙擊Layout(布局)按鈕，彈出布局模板，然后再選擇Ｌayout(布局)，Use Template(應(yīng)用模板)命令，再對彈出的Template Manager(模板管理器)對話框進行設(shè)置。

實驗總體體會

通過對ＧＩＳ導論實驗的相關(guān)操作，讓我對自己本專業(yè)的地理信息科學這個專業(yè)有了很大認識，對我們這的專業(yè)未來是向哪方面發(fā)展的有了一定的見解，使我更加扎實的掌握了有關(guān)地圖制作的基本知識，而且掌握了專題地圖的制作方法和空間內(nèi)插、疊加分析等試驗操作并學會用Mapinfo等軟件。鞏固課堂上所學的地圖編繪與制作的基本原理、綜合理論和方法，從而提高我們的專業(yè)水平和動手能力。

本次課程實驗設(shè)計在制圖過程中雖然遇到了不少的問題，但經(jīng)過一次又一次的思考，一次又一次的實踐，并通過同學間互相幫助以及向各師兄的詢問，最終完成了專題地圖、地形分析等的實驗制作。在制圖過程中也暴露出了自己在這方面的知識欠缺和對軟件不不熟悉。實踐出真知，通過親自動手制作，使我們掌握的知識不再是紙上談兵，只有將理論與實踐結(jié)合起來才是最好的效果。

過而能改，善莫大焉。在課程實驗學習過程中，我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤和不足，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲取。在制圖過程中，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程實驗學習終于順利完成了，在設(shè)計中學習到了曾經(jīng)不知道不懂的東西。所以在今后的學習實踐過程中，一定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，一定要不厭其煩的去探究，然后一一進行解決，只有這樣，才能很好的完成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，收獲喜悅，收獲成功！

課程學習和實驗的操作誠然是一門專業(yè)課必須要去做的，可以使很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上桌面GIS的功能與菜單操作以及對地形分析等等的實驗操作的提升，同時又是一門辯思課，給了我很多思，給了我莫大的空間。同時，設(shè)計專題地圖和數(shù)據(jù)處理讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認識。通過這次課程實驗學習，我掌握了專業(yè)軟件件的簡單運用；掌握了地圖專題制作的不同方法，地圖匹配，屬性編輯，數(shù)據(jù)處理，地形分析，緩沖區(qū)分析和網(wǎng)絡(luò)分析以及如何提高地圖質(zhì)量，地圖美觀，也掌握了制圖方法和技術(shù)，也懂得了很多的專業(yè)術(shù)語和知識。

地理信息系統(tǒng)分析與應(yīng)用的實驗內(nèi)容主要包括專題地圖的制作，GIS的矢量化分析，數(shù)據(jù)誤差校正，GIS數(shù)據(jù)格式轉(zhuǎn)換，空間內(nèi)插等等。每一步都需要大家仔細的揣摩研究，而且需要有清晰的思路，思路確定了，也就在整體上把握住方向，接下來，就是把它細化，一步一步完成每一個實驗?zāi)K。不過這個過程曲折可謂一言難盡。整個半天都是對著電腦，不然就是翻閱書本。再此期間我失落過，因為自己不懂的地方還很多。在做GIS實驗的點點滴滴讓我回味無窮，好多數(shù)據(jù)都是一邊做一邊為后面的操作打基礎(chǔ)的，如果出現(xiàn)誤差或者錯誤，就會導致后面的一些實驗操作無法正常的開展和完成，這更是使我體會到了只有耐心細心和恒心，才能做好事情。本次的這些實驗加強了我們動手、思考和解決問題的能力，也進一步鞏固和加深了我對地理信息系統(tǒng)原理和方法的理解，提高了綜合運用本課程所學的知識和對知識的加強理解。培養(yǎng)了我查閱資料的能力和獨立思考，解決問題的能力。通過實際操作，應(yīng)用軟件的分析方法，并培養(yǎng)了嚴認真的工作作風，在制作實驗操作的過程中有些問題不是很理解，但當我做完了這些實驗后，有些問題就迎刃而解了。操作時經(jīng)常會遇到這樣那樣的錯誤，有的是因為粗心造成的，也有的是用錯了方法，總之就是實現(xiàn)不了。同時在實驗的過程中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，對以前所學的知識點理解得不夠透徹，掌握得不牢固。

我認為，在這學期的GIS實驗中，不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力，在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是，在實驗課上，我們學會了很多學習的方法。而這也是日后最實用的，真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn)，只有不斷的學習、實踐，再學習、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋有趣的事情，發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟，會面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計，感慨頗多，從理論到實踐，在這學期的學習中，可以說得是苦多于甜，累，但是可以學到很多很多的東西，不僅鞏固了以前所學過的知識，也學到了很多在書本上所沒有學到過的知識。在實驗操作與設(shè)計的過程中遇到問題也頗多，但可喜的是最終都得到了解決。

此次課程實驗學習給自己最大的感觸是，不管什么樣的軟件，懂的也好不懂的也好，都要動手去用，只有自己操作了，才會真正明白其中的用處，其次是，在遇到困難的時候，不要總是一個人在那搗鼓，同學間應(yīng)該互相的幫助，有時候向別人學習，會比自己一個人在哪兒毫無頭緒的摸索更好。

此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢，只要認真鉆研，動腦思考，動手實踐，就沒有弄不懂的知識，俗話說的好，讀書破萬卷下筆如有神，沒有學不會只有不肯學！我堅信，只要下一番功夫就能有理想的收獲！

通過這次實驗，讓我更加了解到地理信息系統(tǒng)原理與方法的重要性，以及它對我們資源勘查專業(yè)發(fā)展發(fā)揮的重要作用。學習，我覺得結(jié)果并不是最重要的，很多結(jié)果并不美好，但是學習這個過程是不可少的。當自己把本課程所有的實驗做完后，才領(lǐng)悟到老師所說話的含義，要掌握一種新的軟件，得隨著實踐的演練，通過循序漸進的學習，才能更好的掌握它。這次實驗，學到的東西很多。