第一篇：在美國(guó)做手術(shù)感受到的震撼

在美國(guó)做手術(shù)感受到的震撼！

作者：徐祖懋，來(lái)源作者的美篇

我的老姐今年74歲，是個(gè)美籍華人，從90年移民美國(guó)至今已快三十個(gè)年頭了。因?yàn)榉N種特殊原因，至今只身一人，用中國(guó)的說(shuō)法，是一個(gè)孤老。

因膝關(guān)節(jié)磨損嚴(yán)重，醫(yī)生建議她做膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)！出于這個(gè)原因，我們倆口子，辭去上海的工作，趕去美國(guó)照顧她！??按照我一個(gè)外行人的想法，換膝關(guān)節(jié)，一定是把原來(lái)壞骨頭鋸掉，換上一個(gè)不銹鋼的新關(guān)節(jié)……。其實(shí)不然??膝關(guān)節(jié)置換術(shù)，又稱為膝關(guān)節(jié)表面置換術(shù)，是指用手術(shù)方法將人工軟骨替換被疾病破壞的關(guān)節(jié)面。這是一個(gè)非常漂亮的醫(yī)院，座落在美國(guó)東海岸馬里蘭州的一個(gè)美麗的小鎮(zhèn)——倫納德頓（Leonardtown）。醫(yī)院只能算個(gè)小醫(yī)院，如果在中國(guó)，充其量只能算一個(gè)地段醫(yī)院，或者說(shuō)僅僅是個(gè)鎮(zhèn)人民醫(yī)院罷了。2018年4月3日，因?yàn)榻裉炫旁诘谝粋€(gè)手術(shù)，醫(yī)院要求病人早上5：30趕到醫(yī)院。在美國(guó)做手術(shù)是不需要預(yù)先住院做各種檢查的，所有的準(zhǔn)備工作都是在門診一周前全部完成。夏令時(shí)的早上5：30，天正處在黎明前，整個(gè)醫(yī)院都是靜悄悄的。辦好了登記手續(xù)，我們就在手術(shù)間外的休息室等著……手術(shù)間里在做準(zhǔn)備工作，熱心的美國(guó)朋友

唐。和在美國(guó)的中國(guó)朋友

妮可。都趕來(lái)看望我姐，我覺(jué)得我姐一點(diǎn)也不緊張，她告訴我，在美國(guó)手術(shù)是不會(huì)痛的……我有點(diǎn)納悶，我心里在想：嘴硬吧，等著瞧啊……大概6：30我姐進(jìn)入手術(shù)室……手術(shù)8：00開(kāi)始，電視屏幕上顯示手術(shù)完成進(jìn)恢復(fù)室的時(shí)間是9：57，到10：59允許家屬進(jìn)入看望。剛開(kāi)始人尚未蘇醒，眼神有點(diǎn)茫然……過(guò)一會(huì)兒人就醒了。

所有人問(wèn)得第一句話就是：“痛嗎？”回答也是很干脆：“不痛……”我想麻醉藥未過(guò)，現(xiàn)在應(yīng)該是沒(méi)感覺(jué)的??，下午你就會(huì)“哼哼”了……要吃藥了，護(hù)士居然送來(lái)一杯冰水！這在中國(guó)是絕對(duì)無(wú)法想象的！所有的醫(yī)療藥品的書上都是說(shuō)”溫開(kāi)水送服！”12：00左右，中午午餐時(shí)間到了，醫(yī)院送來(lái)的飯菜！標(biāo)準(zhǔn)的美國(guó)餐：土豆泥，玉米粒，牛排，沙拉，一塊面包……

最要緊的是一杯加冰塊的白水！??按照中國(guó)的做法，這時(shí)候應(yīng)該是喝家屬送來(lái)的“鴿子湯”，“黑魚(yú)湯”啥的！但是美國(guó)有規(guī)定，病人是不能吃任何醫(yī)院外面送來(lái)的食物！飯后，這時(shí)離手術(shù)完成也僅僅只有二小時(shí)，在恢復(fù)室內(nèi)和大家聊天，沒(méi)有任何痛苦……！我想等會(huì)下午一定會(huì)很痛很痛的吧??！要準(zhǔn)備送病房了，2219室，醫(yī)院讓家屬先去病房等候，送病房的所有工作，都是由護(hù)士來(lái)做的，家屬是不準(zhǔn)插手的。寬敞的單人病房，生活設(shè)備齊全……醫(yī)院提供的洗漱用具！應(yīng)有盡有！干凈寬敞的衛(wèi)生間……帶座椅的淋浴房……病人送來(lái)了……最讓我吃驚的是護(hù)士又送來(lái)了一大桶冰水！整整1000ml，而且主要是冰塊，難道冰水能鎮(zhèn)痛嗎？??我真的好奇怪哦！要知道現(xiàn)在戶外的溫度還在10℃以下哦……手術(shù)室的護(hù)士和病房的護(hù)士在做交接手續(xù)。我想，現(xiàn)在開(kāi)始應(yīng)該要“哼哼……！”了。但是我看我姐一點(diǎn)也沒(méi)有痛苦的癥狀……！我非常奇怪！這在中國(guó)，手術(shù)的下午應(yīng)該是病人最痛苦的時(shí)候呀！一定是止痛藥??起的作用，但這藥也太神奇了，效果真好啊……要求第一天白天，每隔一小時(shí)要做一次肺功能運(yùn)動(dòng)，防止肺炎的發(fā)生，這在中國(guó)我從沒(méi)看到過(guò)。醫(yī)生來(lái)詢問(wèn)情況了，是這樣蹲著和病人交談的，完全看不到我們所熟悉的那種“趾高氣揚(yáng)”的樣子……我非常感動(dòng)……下午二點(diǎn)，也就是手術(shù)結(jié)束后四小時(shí)。醫(yī)院就要求病人，下床走動(dòng)了，第一次要求走100英尺……大概相當(dāng)30米吧。我非常的吃驚??，這怎么可能呀？！我也在網(wǎng)上查找過(guò)，中國(guó)的醫(yī)生一般是要求48小時(shí)后才下床活動(dòng)……要知道病人現(xiàn)在還插著導(dǎo)尿管，并且在輸液呢……！完全看不到我姐有啥痛苦的樣子。病人腰部的一根彩色腰帶是為了防止跌倒而系上的，醫(yī)生的手始終不離的，但絕不來(lái)攙扶你，必須要靠你自己的活動(dòng)來(lái)完成這100英尺的路程。病房走廊一個(gè)來(lái)回100英尺一口氣完成……在這兒醫(yī)院的病人所有的活動(dòng)，都不允許家屬插手，全部由各種職能的護(hù)士來(lái)完成的，包括上廁所，洗澡。各種職能的分工是很嚴(yán)格的，全部靠服裝來(lái)加以區(qū)別。下午4：30左右，主刀的醫(yī)生叫 Cox，有50來(lái)歲了吧，聽(tīng)說(shuō)這樣的手術(shù)做過(guò)了幾千例了，手術(shù)后來(lái)看望病人了，他今天這樣的膝關(guān)節(jié)置換手術(shù)就做了三個(gè)。

我雖然啥也聽(tīng)不懂，但我能感覺(jué)到醫(yī)生的風(fēng)趣和幽默，還有就是對(duì)職業(yè)的一種負(fù)責(zé)精神！??這是護(hù)士辦公室，空蕩蕩的，所有的護(hù)士都在病房里工作……病房門口的消毒酒精罐，是自動(dòng)感應(yīng)噴出的，要求工作人員進(jìn)病房一次出病房一次。這個(gè)在中國(guó)的醫(yī)院一樣也有，我看到過(guò)……我姐告訴我，醫(yī)院的護(hù)士曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“病人如果有任何痛苦了，這是我們做護(hù)士的失責(zé)……”要求病人自己起來(lái)做漱洗，有專門的護(hù)士在邊上看著……！??，那根彩色的腰帶是必須的??“噓……”病房走廊墻上貼的保持安靜的標(biāo)貼非常生動(dòng)，我不懂英文也能看懂！這比中國(guó)醫(yī)院墻上到處貼的一個(gè)生硬的大大的“靜”字，要更顯得人性化?。∫?yàn)闆](méi)有任何痛苦，也不需要我們家屬插手做任何事，沒(méi)有看到有一個(gè)家屬在陪夜，所以手術(shù)當(dāng)天傍晚早早的我們就回家了……

確實(shí)呀！我覺(jué)得人性化是中國(guó)醫(yī)院和美國(guó)醫(yī)院的一個(gè)最大的對(duì)比和區(qū)別。中國(guó)病人太多，醫(yī)務(wù)工作者非常辛苦，這些都是事實(shí)，但是要是在一些細(xì)節(jié)上能做得更好一些，醫(yī)患關(guān)系可能會(huì)有所改善呀……真心希望我們的醫(yī)院和醫(yī)務(wù)工作者能向美國(guó)的同行學(xué)習(xí)一點(diǎn)，真正的做到“以人為本”……！??第二天4月4日，因?yàn)樽蛱鞄缀跏前胍咕推鸫擦?，所以今天起床晚了，按我姐的要求是不需要去醫(yī)院的……。快近中午了，我們趕到醫(yī)院，好友送來(lái)的卡片和花……我們?nèi)r(shí)，正好一位美麗的女士——社會(huì)工作者，在與病人交談。了解術(shù)后病人的情況，有沒(méi)有啥痛苦和需要幫助的地方Social worker，英文翻譯為社會(huì)工作者，是醫(yī)院專門配備的工作人員，用來(lái)做病人的“思想工作”的。用現(xiàn)在的話來(lái)說(shuō)，大概就是“售后服務(wù)部”吧??。午飯時(shí)間到了，今天午餐是一大盆蔬菜，水果，餅干，黃油……和永遠(yuǎn)標(biāo)準(zhǔn)配置的冰水一杯。因?yàn)閷?dǎo)尿管不用了，需要上廁所時(shí)，只要按鈴就行了。有專門的粉色衣的護(hù)士來(lái)幫忙了。

因?yàn)閷?shí)在是不需要家屬做什么事了，按照常規(guī)，大概明天是出院的日子，午飯前我們倆就早早的離開(kāi)醫(yī)院，自己逛街去了……！??……正當(dāng)我們?cè)诔欣镞x購(gòu)食品時(shí)，突然收到了我姐打來(lái)的電話：“……即可駕車前來(lái)接我出院……！“。?? 因?yàn)橄挛缤瓿闪?00英尺行走和自己上下樓梯的訓(xùn)練，醫(yī)生覺(jué)得可以出院啦！我大概屈指一算，現(xiàn)在是4月4日下午4：00，這時(shí)離手術(shù)完畢大概只有30小時(shí)左右。哦！天呀！這簡(jiǎn)直像個(gè)奇跡呀，我想這手術(shù)在國(guó)內(nèi)做的話，且不說(shuō)痛苦，就30小時(shí)現(xiàn)在可能才剛剛下地吧……因?yàn)榇颐Γ叶纪伺恼掌?，直到穿綠衣服的護(hù)士，用輪椅車把病人送到醫(yī)院大門口，我把車停在過(guò)道處時(shí)，才想起拍個(gè)照吧…… “Thank!(謝謝)”

'You are welcome!(不用謝)'醫(yī)院有規(guī)定，病人在院期間是不可以單獨(dú)行動(dòng)的，哪怕你出院手續(xù)已經(jīng)辦好了，所以一定要由護(hù)士把病人送上車為止……謝謝！這是我的真心話！謝謝醫(yī)生！謝謝護(hù)士！謝謝……醫(yī)院出口拐角處的一棵粉色的櫻花??開(kāi)的這么鮮艷、完美，讓這美好的一切都永遠(yuǎn)留在我的記憶中吧……回到家了……家門口的二株紫玉蘭開(kāi)的正旺，在藍(lán)天的映襯下，顯得分外的美麗……望著屋后一片夕陽(yáng)斜照的松樹(shù)林，我陷入了深思……！

我想對(duì)看完這美篇的朋友或者關(guān)心我姐的親朋好友再說(shuō)幾句我這幾天的感受…… 手術(shù)前我是非常耽心的……

但在我見(jiàn)證了手術(shù)過(guò)程的一切后，我甚至覺(jué)得這似乎是一種“享受”，怪不得有位膝關(guān)節(jié)不好的朋友告訴我，想馬上飛來(lái)這兒呢……

我愛(ài)我自己的國(guó)家，我非常希望自己的祖國(guó)能早日強(qiáng)大起來(lái)，但是我對(duì)目前有些網(wǎng)上的文章和言論非常擔(dān)心，甚至對(duì)有些媒體盲目的夸張言論非常反感。我們國(guó)家底子薄，近幾年在科技和建設(shè)上是有很大的發(fā)展，這是事實(shí)，值得肯定，但是不應(yīng)該大張旗鼓去自我炫耀，自我宣傳，甚至自我吹捧。作為一個(gè)中國(guó)人，期待自己祖國(guó)的文化在世界上大放光彩，期待祖國(guó)強(qiáng)大、繁榮、昌盛，期待中華民族偉大的復(fù)興，這是很自然的一種情感?？墒蔷湍壳暗囊恍┦聦?shí)平心而論，我們今天在許多方面和世界先進(jìn)國(guó)家的差距，絕不像一些不負(fù)責(zé)任的所謂專家學(xué)者和某些媒體吹噓的那樣，已經(jīng)沒(méi)有差距甚至超過(guò)了。一個(gè)國(guó)家的科技、文化，包括醫(yī)療、教育水平，不是靠叫口號(hào)或者吹噓世界第一而能強(qiáng)大起來(lái)的，是要靠一步一步的踏踏實(shí)實(shí)的努力而逐漸積累的。姑且不論我們目前在很多方面與世界先進(jìn)國(guó)家有多大的差距。離開(kāi)北京、上海幾個(gè)大城市，到偏遠(yuǎn)農(nóng)村看看吧，去看看農(nóng)村一些家徒四壁的貧窮狀況吧，脫貧工作還沒(méi)完成的地方還多了去呢！去看看那些一天工作10個(gè)小時(shí)打工者吧！去看看大批進(jìn)城的大學(xué)生和務(wù)工人員不能上學(xué)就醫(yī)的孩子們吧，再回頭看看我們自己的教育、醫(yī)療、退休和養(yǎng)老的狀況。我想我們的根本目標(biāo)不是要取代某某國(guó)家而去引領(lǐng)世界，更不需要在什么時(shí)間內(nèi)趕超誰(shuí)而達(dá)到世界第一，我們的根本目標(biāo)應(yīng)該是讓全體中國(guó)人'學(xué)有所教，病有所醫(yī)，老有所養(yǎng)！'最后我還想告訴各位關(guān)心我姐的親朋好友們，就在我寫美篇的這幾天里，我老姐已經(jīng)完全能依靠拐杖和扶手，自如的上下樓梯了。甚至4月6日，還“強(qiáng)迫”我們離開(kāi)她，我們也“殘忍”的把她一個(gè)人留在家，趁著天氣好，去華盛頓看一年一度的櫻花??呢……最后加一句：許多朋友都來(lái)問(wèn)到費(fèi)用問(wèn)題，不好意思，絕大部分的美國(guó)人都有醫(yī)療保險(xiǎn)，費(fèi)用是由醫(yī)院直接和保險(xiǎn)公司結(jié)賬，當(dāng)然賬單是會(huì)寄來(lái)讓病人過(guò)目確認(rèn)的，所以具體花費(fèi)了多少費(fèi)用，我真的不清楚！大概賬單會(huì)在一個(gè)月后寄來(lái)……。我的一次“大驚小怪”的感慨，引起了這么大的反響，我實(shí)在是沒(méi)想到，謝謝大家的關(guān)心！謝謝親朋好友的問(wèn)候！我姐手術(shù)到現(xiàn)在已經(jīng)十天了，去復(fù)健醫(yī)院二次，昨天又去醫(yī)院拆線了，所有的醫(yī)生都說(shuō)手術(shù)非常成功，恢復(fù)的非常棒。朋友們問(wèn)得最多的一句話就是多少錢??，昨天我姐特意去醫(yī)院管理部門了解了一下，因?yàn)槊绹?guó)和中國(guó)不同，手術(shù)，住院，復(fù)診，復(fù)健，分成四個(gè)部門分別收費(fèi)服務(wù)，仔細(xì)算要等賬單，估算一下，我可以負(fù)責(zé)的告訴大家，因?yàn)楦魅饲闆r不同，住院，復(fù)健有所差別，但總費(fèi)用不會(huì)超過(guò)1萬(wàn)美金。大家覺(jué)得呢！

第二篇：[轉(zhuǎn)貼]極其震撼：兒子在美國(guó)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)

[轉(zhuǎn)貼]極其震撼：兒子在美國(guó)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì) 21256 次點(diǎn)擊 55 個(gè)回復(fù) 0 次轉(zhuǎn)到微評(píng)

耶子按：

為了能讓中國(guó)民眾更多了解和信服美國(guó)的教育，故將《遭遇美國(guó)教育》這篇震撼人心的文章分成幾次轉(zhuǎn)載。分次所轉(zhuǎn)載的文章題目為本人所加。

（耶子注：昨天轉(zhuǎn)載了《遭遇美國(guó)教育》中的“我把兒子送到美國(guó)，竟然這樣被教育”。）兒子在美國(guó)學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì) 作者 高鋼

兒子在美國(guó)上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一次家長(zhǎng)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)與我在中國(guó)參加過(guò)的家長(zhǎng)會(huì)完全不同，班主任弗絲女士“導(dǎo)演”的“故事”讓我在驚異之中，重新認(rèn)識(shí)著孩子，重新認(rèn)識(shí)著自己，也重新思考著我們的教育。

那是兒子在美國(guó)小學(xué)上6 年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)回家，帶回一個(gè)學(xué)校要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知。兒子告訴我，老師說(shuō)了，家長(zhǎng)必須出席。

這可是不容易，孩子在美國(guó)小學(xué)呆了快兩年了，這是第一次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我當(dāng)然要認(rèn)真對(duì)待。我在腦海里習(xí)慣性地整理了一下對(duì)兒子成長(zhǎng)中遇到的一些問(wèn)題的看法，特別是歸納了一些我對(duì)兒子到美國(guó)后在文化沖突下面臨的一些特殊問(wèn)題。心想，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，到了老師面前，免不了要分析一下孩子的問(wèn)題，我要爭(zhēng)取主動(dòng)，對(duì)孩子的剖析包括向老師請(qǐng)教的問(wèn)題都要有的放矢，別讓美國(guó)人覺(jué)得我們中國(guó)人對(duì)孩子不關(guān)心、不重視，也別讓他們覺(jué)得我們中國(guó)人到了他們美國(guó)的地面上就不懂教育了，我們可是一個(gè)有著古老文化傳統(tǒng)的民族，我們擁有源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文明呢！

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天，我沒(méi)有忘記帶上筆記本和兩支筆，這是我在中國(guó)養(yǎng)成的習(xí)慣，參加家長(zhǎng)會(huì)和我參加各種考試時(shí)一樣，一定是兩支筆伺候，以防不測(cè)。在中國(guó)，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候，老師講的話，我都要記在本子上，爭(zhēng)取一字不漏。我相信，老師的話是教育孩子的金科玉律，哪怕忘記一條，或許都會(huì)對(duì)孩子的成長(zhǎng)造成不可挽回的影響。所以我一定要記錄得很完整，以便回家準(zhǔn)確傳達(dá)給孩子，自己也好反復(fù)領(lǐng)會(huì)其中的深刻道理。

開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的那天晚上，我提前趕到了孩子的學(xué)校，走進(jìn)會(huì)議室一看，氣氛有些別樣。會(huì)議室里又是氣球又是彩帶的，不像是家長(zhǎng)會(huì)，倒像是開(kāi)聯(lián)歡會(huì)。

盡管心里直犯嘀咕，但心里又想，這不是在美國(guó)嗎？遇到什么“西洋景”也就不奇怪了。美國(guó)佬什么花樣不能搞啊，思維方式不一樣嘛。

班主任弗絲女士已經(jīng)在會(huì)議室里等候了，見(jiàn)到每一個(gè)孩子的家長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，都是帶著微笑，一陣寒暄，忙得不可開(kāi)交。人來(lái)得差不多了，班主任走到前面，宣布會(huì)議開(kāi)始。

這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，孩子們也和家長(zhǎng)坐在一個(gè)會(huì)議室里，而且老師也絲毫沒(méi)有讓孩子們“退場(chǎng)”的意思。我有些不解，這不是家長(zhǎng)會(huì)嗎？怎么也讓孩子在這里呆著！一會(huì)兒要是談起孩子們成長(zhǎng)中的問(wèn)題，難道就讓他們當(dāng)面聽(tīng)著嗎？美國(guó)佬這是什么路數(shù)?。坎皇亲鹬厮械膫€(gè)人包括孩子的人格與隱私嗎？

班主任弗絲女士是教育學(xué)博士，我和她很熟悉，特別熟悉她的那種作為教師的“職業(yè)性”微笑，這種微笑不僅給你一種平靜和安全的感覺(jué)，而且給你一種信心和鼓舞。當(dāng)年兒子剛到美國(guó)的時(shí)候，我們征求她的意見(jiàn)，是讓孩子進(jìn)美國(guó)的普通小學(xué)，還是讓孩子進(jìn)“雙語(yǔ)”學(xué)校？弗絲反對(duì)讓孩子進(jìn)入雙語(yǔ)學(xué)校，她帶著微笑卻不容置疑地說(shuō)：“請(qǐng)相信孩子的語(yǔ)言能力，就讓他在我們這所公立小學(xué)里上學(xué)吧。有一天，你們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在用熟練的英語(yǔ)與同學(xué)們聊天了。你們不要擔(dān)心他的英語(yǔ)，要擔(dān)心的恰恰是他的中文?！?/p>

當(dāng)時(shí)我看著連“How are you！”都聽(tīng)不懂的兒子，真是不敢相信弗絲女士的斷言。但是后來(lái)的事情說(shuō)明弗絲女士是對(duì)的。也就是在半年后的一天里，似乎真的就是在那一天、那一刻，我發(fā)現(xiàn)兒子拿著電話和他的美國(guó)小伙伴有說(shuō)有笑地在聊天了！兒子英語(yǔ)雖然簡(jiǎn)單，但是很流暢。我很奇怪，為什么這之前我就沒(méi)有聽(tīng)他說(shuō)過(guò)一個(gè)完整一些的英語(yǔ)句子呢？我不是搞語(yǔ)言學(xué)教育的，我不知道這里的奧秘。當(dāng)然，我一直堅(jiān)持嚴(yán)格要求孩子在家里一定不能說(shuō)英語(yǔ)，這倒不是因?yàn)槁?tīng)了弗絲老師的忠告，而是我怕孩子真有一天不會(huì)說(shuō)中國(guó)話了，我會(huì)愧對(duì)祖先！感謝老天，我的這一要求讓兒子至今一直保留著一口標(biāo)準(zhǔn)的北京話，漢語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有任何障礙。但是隨著他的英文越來(lái)越熟練，他也幾乎不能用中文寫作，對(duì)中文的閱讀也日益艱難了。弗絲老師真的是在微笑中預(yù)見(jiàn)了一切。

弗絲老師向大家問(wèn)好后，帶著幾分神秘說(shuō)：“今天對(duì)在座的孩子們的家長(zhǎng)，可能是一個(gè)不同尋常的日子。因?yàn)槲覀優(yōu)槟銈儨?zhǔn)備了一個(gè)特別的禮物。確切地說(shuō)，為你們送上這個(gè)禮物的不是我們這些教師，而是你們的孩子！”

孩子們此時(shí)也交頭接耳，嗡嗡地議論起來(lái)。弗絲女士說(shuō)：“孩子們，請(qǐng)不要吃驚，你們當(dāng)然也不知道這個(gè)禮物是什么，因?yàn)閮尚r(shí)前，我們剛剛把它從一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方取回來(lái)。但是，確實(shí)是你們創(chuàng)造了它?！?/p>

這時(shí)，她向一位站在旁邊的老師示意，這位老師轉(zhuǎn)身走出會(huì)議室，從外面推進(jìn)一個(gè)有輪子的小桌，上面是彩色的綢布覆蓋著的一個(gè)四四方方的大方塊兒。弗絲女士走上去輕輕地掀開(kāi)了綢布，展現(xiàn)在人們眼前的是擺放得整整齊齊的一大摞新書。

面對(duì)著人們驚詫的目光，弗絲女士很得意地說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期，我們講授了英文詩(shī)歌的寫作，我讓孩子們?cè)囍鴮懥艘恍┰?shī)，這些詩(shī)感動(dòng)了我，也感動(dòng)了我的同事們，于是我們決定把它們匯集起來(lái)，印成這本詩(shī)集。我想，這可能是你們的孩子們?nèi)松牡谝徊吭?shī)歌作品，是他們?nèi)松牡谝徊恐?，?qǐng)各位閱讀吧。你們會(huì)比我更為孩子們的才能驕傲！因?yàn)槭悄銈凁B(yǎng)育了他們?！?/p>

一瞬間，會(huì)議室鴉雀無(wú)聲，所有的家長(zhǎng)幾乎不敢相信班主任的話。漸漸地，人們開(kāi)始騷動(dòng)起來(lái)，幾位西服革履的家長(zhǎng)已經(jīng)沒(méi)有了來(lái)時(shí)的矜持，紛紛站起身來(lái)，迫不急待地要看那些書了。孩子們更是喧聲一片。

———這太出乎意料了！我們的孩子，眼前這些小學(xué)生，竟然寫了詩(shī)，還印成了書！

老師們把書一本一本發(fā)給了家長(zhǎng)。我也拿到一本，打開(kāi)目錄，很快看到了兒子的兩篇“作品”。

一首詩(shī)題為《朋友》，寫的是他出國(guó)前與國(guó)內(nèi)的小學(xué)同學(xué)分別的感情經(jīng)歷。兒子離開(kāi)中國(guó)的時(shí)候，心里的痛苦，對(duì)童年小伙伴的懷念，都是我未曾想到的。他在詩(shī)里述說(shuō)著對(duì)童年友情的感受：我們都會(huì)長(zhǎng)大，我們?cè)僖?jiàn)面時(shí)，可能都難以辨清對(duì)方的臉龐，但是，哪怕我走到天涯海角，童年的回憶也會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我，直到我白發(fā)蒼蒼。

天啊，離開(kāi)中國(guó)，離開(kāi)小伙伴，讓兒子一下想到了“老”嗎？

他自己畫的一幅畫成了書中這首詩(shī)的題圖，畫面上是一個(gè)橢圓形的地球，兩個(gè)孩子站在地球的兩端，仰望著天上的云。

還有一首詩(shī)寫的是《時(shí)間》，我從中聽(tīng)到了兒子對(duì)時(shí)間的感受。他說(shuō)，時(shí)間本身沒(méi)有速度，只是因?yàn)槿说拇嬖?，時(shí)間才變得不同，就是對(duì)同一個(gè)人，時(shí)間也會(huì)變化，當(dāng)你在不知道去做什么的時(shí)候，時(shí)間不是慢了，而是快了，因?yàn)樗诹魇?；而?dāng)你想做的事情太多，覺(jué)得時(shí)間不夠用時(shí)，時(shí)間實(shí)際上很慢，因?yàn)槟愕膭?chuàng)造已經(jīng)拖住了時(shí)間的腳步。時(shí)間的速度在人的掌握中。

這難道是對(duì)愛(ài)因斯坦相對(duì)論社會(huì)學(xué)意義的解釋嗎？

為這首詩(shī)配的圖也是兒子畫的，上面是一個(gè)變形的鬧鐘，時(shí)針和分針已經(jīng)變成了人的兩只手，正在拉著已經(jīng)跳出表盤的標(biāo)示著12個(gè)小時(shí)的阿拉伯?dāng)?shù)字。我不敢說(shuō)這幅畫有多大的美學(xué)價(jià)值，但是它確實(shí)反映出孩子對(duì)時(shí)間的理解。

我一遍遍讀著兒子寫的詩(shī)，剎那間似乎對(duì)孩子有一種陌生的感覺(jué)，這種感覺(jué)非常復(fù)雜，先是感嘆，但是很快就被一種自責(zé)的心緒籠罩了。我自認(rèn)為平日對(duì)孩子不僅是很了解，而且是很關(guān)注的，我是職業(yè)記者，平日就是與人打交道的，面對(duì)社會(huì)采寫的也都是“深度報(bào)道”，我一直相信自己很了解兒子。但看了兒子的詩(shī)以后，我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。

我發(fā)現(xiàn)，我這個(gè)比他大了30歲的父親，對(duì)人生的的體會(huì)有的時(shí)候未必有兒子細(xì)膩，甚至在有些地方也未必有他深刻。

我也十分驚異兒子對(duì)英文詩(shī)歌韻律的掌握。我記得也就是在不久前，我還為他對(duì)英文報(bào)紙的一則廣告的似是而非的解釋而惱火，和他嚴(yán)肅地談過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的態(tài)度問(wèn)題，實(shí)際上當(dāng)然是教訓(xùn)他。兒子當(dāng)時(shí)真是很老實(shí)的樣子，我還為自己抓住了他的隱藏很深的弱點(diǎn)而暗自得意呢！

看著兒子寫的詩(shī)，我不禁問(wèn)自己：我真的知道孩子正在發(fā)生的變化嗎？我真的了解自己的兒子嗎？

捧著這本孩子們寫成的“書”，我內(nèi)心充滿了感動(dòng)！這本書里不僅有兒子此生第一次印刷成書籍的英文詩(shī)作，而且記載著兒子到了美國(guó)后最初的成長(zhǎng)歷程，不僅是美國(guó)小學(xué)教育不同凡響之處的一個(gè)實(shí)證，也是我作為一個(gè)父親反省自身局限的鏡子。我很想多留下一本，于是問(wèn)弗絲女士能否滿足我的要求。弗絲女士笑著說(shuō)：“對(duì)不起，每個(gè)家庭只能有一本。這是絕版的印刷。因?yàn)槲覀儧](méi)有更多的經(jīng)費(fèi)。所以，我們也希望家長(zhǎng)們能夠支持我們，讓我們以后多做這樣的工作?！?/p>

當(dāng)老師們推出一個(gè)巨大的蛋糕為孩子們祝賀時(shí)，會(huì)場(chǎng)上的氣氛更加熱烈。一些美國(guó)的家長(zhǎng)們忘情地親吻著自己的孩子，好像是剛剛看到孩子從遠(yuǎn)方歸來(lái)似的。顯然，不少家長(zhǎng)和我一樣，被震撼了，被感動(dòng)了，我們可能真是在這一個(gè)晚上，重新認(rèn)識(shí)了自己的孩子。

孩子們也顯得很興奮，他們都神采飛揚(yáng)地聚在一起，侃侃而談，笑聲不斷，顯然他們?cè)跒樽约候湴痢?/p>

我也看到，家長(zhǎng)們都不聲不響地走到會(huì)議室窗臺(tái)前，那里放置著一個(gè)捐款箱，家長(zhǎng)們都在捐錢。這個(gè)時(shí)候，誰(shuí)不覺(jué)得捐款是樁最應(yīng)該做的事情??！

盡管很感動(dòng)，我還是沒(méi)有忘記我印象中家長(zhǎng)會(huì)上的“法定程序”———征求一下老師對(duì)孩子的意見(jiàn)，這似乎應(yīng)該是“家長(zhǎng)會(huì)”的慣例。我找到弗絲老師，問(wèn)她，我的兒子在學(xué)校有什么問(wèn)題？老師說(shuō)：“他要是有什么問(wèn)題，我可能早就通知你了。不會(huì)等到現(xiàn)在。”

可能是想起我與她見(jiàn)面時(shí)經(jīng)常問(wèn)她我的兒子有什么問(wèn)題這樣的話，弗絲老師笑著問(wèn)我：“你們中國(guó)人總是在研究孩子的‘問(wèn)題’嗎？”

我說(shuō)：“我們中國(guó)人有一句名言叫‘未雨綢繆’，還有一句名言叫‘防微杜漸’，還有一句叫??”

弗絲女士微笑著打斷我說(shuō)：“讓我們用更多的精力去發(fā)現(xiàn)孩子們的可愛(ài)和他們的潛能吧，鼓勵(lì)他們，引導(dǎo)他們，讓他們心中充滿自信，充滿光明，充滿歡樂(lè)，這樣孩子才有更大的興趣去學(xué)習(xí)，才有更大的力量去戰(zhàn)勝困難?！?/p>

回家后，我問(wèn)孩子，你什么時(shí)候?qū)懙倪@些詩(shī)啊，我怎么不知道?。?jī)鹤诱f(shuō)，就是課堂上老師讓我們寫著玩的，又不是作業(yè)。我問(wèn)：“老師沒(méi)有告訴你們要出版？”兒子說(shuō)：“沒(méi)有。老師就是說(shuō)，你們寫得很好，再努力寫，你們中間會(huì)出現(xiàn)真正的作家。誰(shuí)知道她真的把我們的詩(shī)給印成書了。爸爸，你說(shuō)過(guò)，作家就是寫書的人。現(xiàn)在我們也寫書了，我們現(xiàn)在都是作家嗎？”

讓我怎么回答呢？這本不起眼的詩(shī)集，在孩子們的心中有多重的分量啊！可能就是這本小小的詩(shī)集，會(huì)激發(fā)起孩子對(duì)于寫作的興趣和信心，未來(lái)的作家可能真會(huì)是從這里走出第一步！

那天晚上，我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)天參加家長(zhǎng)會(huì)帶去的筆記本上居然一個(gè)字也沒(méi)有記。孩子長(zhǎng)到12歲以來(lái)，我參加了多少次家長(zhǎng)會(huì)啊，而這是我第一次在家長(zhǎng)會(huì)上沒(méi)有對(duì)老師說(shuō)的話作現(xiàn)場(chǎng)記錄。

那天晚上兒子也非常興奮，12點(diǎn)了，還在寫他的日記。我發(fā)現(xiàn)，從那以后，兒子開(kāi)始喜歡寫點(diǎn)兒東西了，而且寫得越來(lái)越快。他一有什么感慨，就寫上幾句詩(shī)一類的東西，遇到什么事情，可能就會(huì)寫出一篇記事散文。

盡管我和兒子都認(rèn)定，他以后是要學(xué)理工科的，自然科學(xué)是推進(jìn)人類進(jìn)步的絕對(duì)的“物質(zhì)力量”，何況咱們中國(guó)人是在美國(guó)，為了謀生，為了把日子過(guò)好，也都是重理輕文的。但是從那以后，兒子對(duì)寫作的興趣始終不減。

我的一些留學(xué)生的朋友看過(guò)我的兒子寫的一些文章后都說(shuō)，他寫作的天賦是受了我這個(gè)當(dāng)記者的爹的遺傳。其實(shí)，我根本不相信遺傳之說(shuō)，我至今仍然相信，就是那本小小的詩(shī)集，激發(fā)了兒子對(duì)寫作的最初興趣，培養(yǎng)起他對(duì)寫作的自信心。那本詩(shī)集讓他相信自己有寫作的才能，特別是有用英文寫作的才能，于是，他才興致盎然地嘗試各種文體的英文寫作。

那次家長(zhǎng)會(huì)在我的記憶中一直揮之不去，讓我想了很多事情。我感嘆美國(guó)老師的用心之良苦，他們通過(guò)把孩子們的作業(yè)編輯成書這樣一個(gè)舉動(dòng)，完成了一個(gè)多么復(fù)雜的教育環(huán)節(jié)！

——孩子們看到自己寫的詩(shī)變成了真正的書，而且讓自己的父母閱讀后真正受到感動(dòng)，于是，孩子們重新認(rèn)識(shí)了自己！與此同時(shí)，每個(gè)父母都看到了自己的孩子創(chuàng)造的“奇跡”，在這個(gè)“奇跡”面前，家長(zhǎng)們也重新了解了自己的孩子。而在對(duì)自己孩子全新的了解面前，稍有頭腦的家長(zhǎng)就不能不反省平日教育孩子的方式，不能不反省自己在教育過(guò)程中與孩子的關(guān)系，甚至不能不反省自己在教育孩子方面的得失成敗，從而去尋找培養(yǎng)和教育孩子的更為正確的途徑。

這使我想起在國(guó)內(nèi)的家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校一下開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的通知，家長(zhǎng)和學(xué)生就開(kāi)始忐忑不安了，如同面臨一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。家長(zhǎng)會(huì)上，校領(lǐng)導(dǎo)和老師們高高在上（真是高高在上，有時(shí)老師們的講話是從學(xué)校的擴(kuò)音喇叭里傳出來(lái)的），抑揚(yáng)頓挫地講著話，時(shí)而指出嚴(yán)峻的競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)，時(shí)而布置艱巨的考試任務(wù)，不時(shí)會(huì)指責(zé)一下典型的學(xué)生或者家長(zhǎng)，接著危言聳聽(tīng)地發(fā)布全面警告。此時(shí)，家長(zhǎng)們坐在孩子們的座位上，低眉順眼，洗耳恭聽(tīng)。那些平日學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子的家長(zhǎng)，更是心驚肉跳，如坐針氈，受了這番“折騰”之后，還要與折騰完自己的老師再去認(rèn)真研究怎樣折騰（整治調(diào)教）孩子的對(duì)策。而孩子們呢？此時(shí)正躲在家里魂不守舍地猜想著家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的種種景象，充滿憂慮等待著父母的歸來(lái)，不知道老師與家長(zhǎng)私下運(yùn)籌了什么，自己的處境又會(huì)發(fā)生什么變化？不知有多少孩子在家長(zhǎng)會(huì)后受到父母的打罵。開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這一天，特別要是趕上孩子在期末考試或者是升學(xué)考試前的家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)一家人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)驚恐的日子。家長(zhǎng)等待著老師的“宣判”，孩子則等待著來(lái)自老師和父母的雙重“審判”。

我的兒子在中國(guó)只念到小學(xué)四年級(jí)，我記得從他三年級(jí)開(kāi)始，每次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的這一天，都是他一年中最乖、最老實(shí)的日子。每逢這一天，兒子顯得特別懂事。實(shí)際上，我是從來(lái)不打孩子的，也從不為孩子考試高幾分低幾分而責(zé)罵他。何況他從小受我們的影響，總是想做個(gè)好孩子，而且也確實(shí)做得不錯(cuò)。然而就是這樣的好孩子，也還是如此懼怕“家長(zhǎng)會(huì)”?？梢?jiàn)中國(guó)學(xué)?！凹议L(zhǎng)會(huì)”的威嚴(yán)之甚。

我們中國(guó)的家長(zhǎng)會(huì)為什么讓家長(zhǎng)和孩子感到如此的緊張，甚至恐懼呢？教育為什么把它的服務(wù)對(duì)象塑造成了懼怕教育的人？這是不是人們通常所說(shuō)的“異化”現(xiàn)象？那么，究竟是孩子們?cè)趦?nèi)心叛逆了教育，還是我們的教育走到了自己的反面，背叛了自己呢？

第三篇：美國(guó)的潛規(guī)則很震撼

1、早上不吃早餐的人，是不能委以重任的，因?yàn)?一個(gè)連自己健康都不在意的人，不會(huì)在意任何項(xiàng)目的 細(xì)節(jié)。

2、每個(gè)人都要有一個(gè)骨灰級(jí)的愛(ài)好，不為金錢，而純是為了在這個(gè)領(lǐng)域去追求追尋真理的快樂(lè)，真誠(chéng) 地對(duì)待這個(gè)愛(ài)好，記得在你的師長(zhǎng)帶完你們課程的時(shí) 候，給他演奏，并告訴他，你學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。

3、記住待人真誠(chéng)，因?yàn)樯系鄄粫?huì)饒恕不老實(shí)的人，記住這是你有所成就的必備條件，你可以為了觀點(diǎn) 不同而打架，但不能背離你在會(huì)議上的觀點(diǎn)，因?yàn)檫@ 樣會(huì)導(dǎo)致你以后失信于公民社會(huì)。

4、不要在圖書館和女朋友接吻，即便你在操場(chǎng)的 草地上與其過(guò)格曖昧也是你人性的權(quán)利，但請(qǐng)尊重知 識(shí)。

5、當(dāng)你見(jiàn)到校園內(nèi)的老人，身體不便的，你要幫 助他過(guò)寬路，因?yàn)檫@個(gè)是舉手之勞，上帝會(huì)記住你的 行為，也會(huì)讓你在大眾中更完善更人性，順手得此，何樂(lè)不為那，對(duì)這個(gè)世界的愛(ài)永遠(yuǎn)都是成功的必要基 礎(chǔ)。

6、永遠(yuǎn)尊重那些知識(shí)分子，因?yàn)檎f(shuō)不定哪天，你 就要為他們打工，你的房子、游艇、國(guó)際 旅游都要依 靠這位老兄開(kāi)創(chuàng)的事業(yè)，記住最大的資本投資是知識(shí)，不要以為蓋茨大學(xué)沒(méi)有念完就創(chuàng)業(yè)來(lái)藐視知識(shí)，實(shí) 際上他十幾歲的時(shí)候就已經(jīng)是個(gè)編程高手了。

7、少吃快餐，因?yàn)槟遣皇蔷G色的食品，每個(gè)星期 都去吃些青菜，盡管這很貴，但沒(méi)有什么比生命更貴 了。

8、父母是你的朋友，他們不需要你們贍養(yǎng)，但需 要你們每個(gè)星期的視頻電話的關(guān)愛(ài)，記住是他們創(chuàng)造 了你。

9、盡量使用布袋子，因?yàn)榈厍虿皇悄愕睦鴪?chǎng)，如果你想要人的尊嚴(yán)，那么請(qǐng)保持環(huán)境衛(wèi)生。

10、不要以為州長(zhǎng)“阿諾德.施瓦辛格”是個(gè)不長(zhǎng)腦 子的戲子肌肉男，實(shí)際上，從前的演戲是他的熱愛(ài)，而他本人則是正規(guī)的商學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士。

二、學(xué)習(xí)：

1、要明白什么是學(xué)習(xí)，人的生命是短暫的，你不 可能經(jīng)歷所有的精彩，學(xué)習(xí)是幫助你梳理你未曾經(jīng)歷 過(guò)的精彩，所以學(xué)習(xí)顯得尤為重要，但生活的真實(shí)存 在更重要，記住任何理論都是偏執(zhí)，所以請(qǐng)學(xué)習(xí)理論，但也同時(shí)懷疑理論，因?yàn)樯系郾饶愀斆?，真?shí)比 理論更全面，如果你是為了吃飯來(lái)進(jìn)入大學(xué)深造，那 么請(qǐng)去肯德基當(dāng)?shù)陠T，真理的獲取不是僅僅為了吃飯。

2、如果你是理工科，請(qǐng)讀些文史哲，如果是人文 科，請(qǐng)讀些數(shù)理化，因?yàn)橐粋€(gè)沒(méi)有人性的科學(xué)家是可 怕的瘋子，而一個(gè)不知道太陽(yáng)系之外還有眾多目前還 不清楚星系的詩(shī)人是無(wú)知的瞎子。

3、多和同學(xué)探討，要把自己全部的真實(shí)想法說(shuō)出 來(lái)，因?yàn)闆](méi)有碰撞就不會(huì)有大的智慧出現(xiàn)。

4、會(huì)上暢談，會(huì)下一致。

5、請(qǐng)尊重那些教授，因?yàn)槌松系?，只有他們?最偉大的人們。

6、請(qǐng)記住圖書館與實(shí)驗(yàn)室是免費(fèi)的，所以從經(jīng)濟(jì) 效用來(lái)講，你不來(lái)，就是你的損失。

7、宗教是對(duì)宇宙終極的關(guān)懷，科學(xué)是這個(gè)關(guān)懷的 過(guò)程而已，所以請(qǐng)對(duì)宇宙表示起碼的敬意，而最聰明 的宗教便是你們中國(guó)的佛學(xué)，因?yàn)樗c科學(xué)沒(méi)有矛盾，佛學(xué)的本質(zhì)是藐視一切權(quán)威的，主張眾生（各種生 命）平等。

8、在學(xué)校里,絕對(duì)不容許任何人給他人提包和開(kāi) 車門(注意：老弱病殘和懷孕婦女當(dāng)然除外)；這是培 養(yǎng)人格獨(dú)立,學(xué)術(shù)獨(dú)立的最最基本培訓(xùn).給他人提包和開(kāi) 車門是同不刷牙和隨地吐痰一樣的公害.如果忘記這點(diǎn)，在公民社會(huì)，你將很快被體系拋棄。

9、不要玩弄辯證法，因?yàn)檗q證法大多與詭辯在一 起，黃龍湯喝多了，你在這里會(huì)死的很慘，實(shí)證主義 是這里的哲學(xué)，但這里遍地都是中醫(yī)診所。

10、在加州，考試舞弊的學(xué)生基本上是一定要被 開(kāi)除的，沒(méi)有什么余地，尤其是司法與醫(yī)

療專業(yè)的同 學(xué)。

11、在這里師對(duì)學(xué)生的性搔撓會(huì)受到嚴(yán)厲治理，情節(jié)嚴(yán)重者是要判極刑的.對(duì)師生戀要作出嚴(yán)格規(guī)定.[ 大家要好好思考為什么在美國(guó)大學(xué)里的教授往往對(duì)亞 洲來(lái)的學(xué)生下手.原因很簡(jiǎn)單,一般亞洲來(lái)的留學(xué)生對(duì)用 法律保護(hù)自己的意識(shí)很淡薄，公民意識(shí)不強(qiáng).中國(guó)學(xué)生 在國(guó)內(nèi)外都一定要知道維護(hù)自己的權(quán)利。

12、在學(xué)校里,不要提學(xué)者商人（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的儒 商）和商人型學(xué)者（相當(dāng)于國(guó)內(nèi)的商儒）這兩個(gè)無(wú)恥 的名詞.這是侮辱學(xué)術(shù)，也會(huì)讓你在未來(lái)的社會(huì)上無(wú)法 立錐。

13、這里的教育原則是：學(xué)術(shù)獨(dú)立,人格尊重；而 教育過(guò)程是，教授民主治校,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)到位。

14、官員不能讀在職博士生，否則你就辭職；如 果你任官，就必須辭去相應(yīng)教授職務(wù)，因?yàn)槟阋獙Ｗ?你的工作，有權(quán)則無(wú)教職，有教職則無(wú)權(quán)；不允許讓 在職的政府官員當(dāng)學(xué)校的學(xué)術(shù)兼職教授,這是美國(guó)學(xué)術(shù) 獨(dú)立的第一條.這里最多只能給當(dāng)官的教授保留三年停 薪留職的規(guī)定。三年后不回到學(xué)校,免除教師資格.這是 美國(guó)學(xué)術(shù)獨(dú)立的第二條.15、廣博的涉及，才有可能給你最高層次的靈感，有的時(shí)候我們的靈感凸顯于音樂(lè)。

三、研究：

1、這里沒(méi)有拐棍，只有咨詢?nèi)?，你不用力擠奶，沒(méi)有那個(gè)教授會(huì)不厭其煩地主動(dòng)給你喂奶。

2、正確往往源于最大的包涵最多的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)，這個(gè)有 點(diǎn)有容乃大的味道。

3、嚴(yán)謹(jǐn)不是用嘴說(shuō)的，你也在這里看不到各種顏 色的條幅，因?yàn)閲?yán)謹(jǐn)與透明，還有程序是一種生活與 研究理念，因?yàn)槔砟?貴在實(shí)踐，而不是把萬(wàn)國(guó)旗般的 條幅掛的滿街都是。

4、這里不允許稱呼導(dǎo)師為領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)檫@里沒(méi)有上 帝，即便你進(jìn)入公司也不要這樣叫，因

為這里只有管 理員，而沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)，研究中心主任約瑟夫最喜歡心情 叫他“plump Jesus”，而加州核電稽查公司的經(jīng)理查理 則喜歡我叫他“l(fā)ao 查”。

5、不要剽竊，因?yàn)檫@意味著你失敗的開(kāi)始。

6、不要在圖書館里把你喜歡的那頁(yè)撕掉，因?yàn)槟?是你無(wú)知的體現(xiàn)。

7、任何時(shí)候進(jìn)入實(shí)驗(yàn)工程中心都要戴好帽子，因 為僥幸心理早晚會(huì)讓你的事業(yè)也一同崩盤。

8、沒(méi)有能源，現(xiàn)代社會(huì)就陷入危機(jī)，沒(méi)有醫(yī)療，人的健康就無(wú)從保障，相比社會(huì)公正與人權(quán)，它 們就 不那么重要了，記住一個(gè)科學(xué)家，首先是一個(gè)民主人 士，否則他對(duì)社會(huì)就是危險(xiǎn)品。

9、我發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)學(xué)生很討厭信息檢索課程，實(shí)際上，這是一個(gè)無(wú) 比重要的工具課程，用Index Medicus、Chemical Abstracts，當(dāng)然還有更常用的Citation In dex等檢索工具，以及CurrentContents這樣的目錄工 具，來(lái)查找你要的資料。這將給你學(xué)習(xí)與寫作帶來(lái)堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。

10、要有演講能力，不能當(dāng)大眾表述好自 己研究 成果的人不是合格的人，記住做任何事情，先從做人 開(kāi)始，先從臨危不懼與深厚學(xué)識(shí)開(kāi)始，人要能表達(dá)好 自己的意思，否則只是一個(gè)高能計(jì)算器而已。

11、組織聯(lián)合是你走向成功的保障，社會(huì)發(fā)展到 今天，許多問(wèn)題已經(jīng)不是一個(gè)人能徹底搞定的了，記 住英雄主義基本不適合 當(dāng)代社會(huì)。

12、注重實(shí)踐，如果一個(gè)核電教授，無(wú)法設(shè)計(jì)核 電系統(tǒng)，那么他只配做圖書館核技術(shù)部的管理員。

13、記住讓人類生活變得美好的科學(xué)才是好科學(xué)，所以科 技人員要懂得人文。

14、產(chǎn)品是人用，沒(méi)有藝術(shù)和美感的東西是垃圾，不要因?yàn)槟阍O(shè)計(jì)的東西沒(méi)有人直接使用而竊喜，因 為那代表一種品質(zhì)，這品質(zhì)之后 是人的素質(zhì)。

15、不要瞧不起那些看似荒誕的民間思想家們，也許一個(gè)新的“相對(duì)論”就在他們丑陋的意淫中誕生了，而你卻自以為是上帝去嘲笑他，就 向當(dāng)初那些嘲笑 愛(ài)因斯坦的一百多個(gè)知名科學(xué)家，科學(xué)精神不僅僅是 實(shí)證與邏輯，更是包容與寬容。

16、科學(xué)與政治一樣都不是萬(wàn)能的，沒(méi)有人性的 約 束，科技人員將是最可怕的群體。

17、偶們主任最佩服的中國(guó)科研人員竟然是袁隆平，我當(dāng)時(shí)無(wú)語(yǔ)，我說(shuō)楊振寧那，老師說(shuō)，他的學(xué)術(shù) 可以，但品質(zhì)上實(shí) 在低于李政道，更不用說(shuō)袁隆平了，而 Mr.yuan竟然是這個(gè)異國(guó)老頭的偶像，讓人匪夷 所思，我問(wèn)他為什么不是李政道那，他說(shuō)，在那個(gè)時(shí) 期搞物理的一般要比搞農(nóng)業(yè)的有錢，而Mr.yuan的 成 就至今難以超越。

18、記得在實(shí)驗(yàn)室的時(shí)候給家里打電話，不要讓 他們惦念，因?yàn)閻?ài)比什么都重要。

19、沒(méi)有第一，只有領(lǐng)先，如不進(jìn)步，畢將淘汰。

20、裝扮邋遢與成就沒(méi)有相關(guān)度，但請(qǐng)讓自己整 潔些，盡管我們不是藝術(shù)家。

四、社會(huì)：

1、言論與出版權(quán)是不能剝奪的公民權(quán)利，是保證 你被欺負(fù)時(shí)候的反饋。

2、結(jié)社是社會(huì)人的人格得以完備的必要組 織基 礎(chǔ)，也是培養(yǎng)博愛(ài)的組織形式。

3、除了游行以外，我基本看不到各種條幅 和口 號(hào)，因?yàn)橹苯幼鼍褪橇?，忽悠沒(méi)有用的。

4、言論權(quán)、免于經(jīng)濟(jì)匱乏權(quán)、居 住權(quán)、生命權(quán) 是你作為你的基礎(chǔ)而已。

5、看美女不要臉紅，因?yàn)楹┥系教幎际墙舆M(jìn)日 光浴的女士，自然才健康。

6、不要在舞廳放肆，因?yàn)檎鎸?shí)的 這里不是電影 那樣混亂，沒(méi)有基本的自約，你的不文明依舊會(huì)被大 家鄙視。

7、一場(chǎng)大火突如起來(lái)，但整個(gè)動(dòng)員體系的效率還 是很高的，不知道為什么國(guó)內(nèi)媒體總是大作文章，我 的家鄉(xiāng)就是伊春小興安嶺，那里每隔些年頭著把火，比這里大多了，也損失很多了，奈何中國(guó)的一些地方 信息體系的不通暢，欺騙中央，所以你們多數(shù)人并不 知 道，前年我們那里燒沒(méi)了整整一個(gè)林場(chǎng)，接近上千平方公里的林區(qū)啊。實(shí)際上人不能無(wú)恥到這個(gè)程度：“ 自以為是地指責(zé)其他國(guó)家中的惡行，卻放過(guò)自己社會(huì) 中的相 同行徑。

8、夜晚要能看到天空中的星星，不要讓我們的孩 子追問(wèn)我們“星星在哪里啊”，沒(méi)有人與自然的和諧，人類的發(fā)展會(huì)出問(wèn)題，我們要珍惜我 們周邊的生態(tài)環(huán) 境。

9、這里的人也是蠻喜歡買博彩，不過(guò)博彩的運(yùn)營(yíng) 監(jiān)管是很嚴(yán)格的，博彩基金運(yùn)作的經(jīng)濟(jì)賬目，在網(wǎng)上 可供每一個(gè)公民查閱，不過(guò)我不是很喜歡玩這種，但 對(duì)于足彩，我 還是感興趣的，畢竟有技術(shù)含量，因?yàn)?我是一個(gè)球迷，玩這個(gè)全是圖個(gè)樂(lè)和，這起我花了一 美元賭英超，也算是一種娛樂(lè)吧。

10、多喝茶水，少喝咖啡，多晨跑，少養(yǎng)大肚男，這 里的成功人士都和家寶同志身體差不多勻稱，因?yàn)槌?功的基礎(chǔ)是知識(shí)的運(yùn)用與規(guī) 則的尊重，而不是卡油、權(quán)術(shù)、擺平和吃喝。

11、要習(xí)慣等紅燈，否則即便沒(méi)有車經(jīng)過(guò)，你闖 紅燈的后果是立馬受到大家的鄙視，那個(gè)時(shí)候的感受，我的同伴小劉同志深有感觸的說(shuō)“草，早知道美國(guó)特 色是這樣的，我就不闖了，還以為會(huì)受到嘉獎(jiǎng)那”，我說(shuō)，好吧，我嘉獎(jiǎng)你，畢竟都是炎黃子孫，偶還是 理解變通的重要性地，八面玲瓏地特色我們還是要堅(jiān) 持的。

12、周末不要剪草坪，否則會(huì)罰你到吐血，記住 警察可以為我們運(yùn)走剪掉的樹(shù)枝，但你要有人性，記 得給小費(fèi)，一般10美 元就夠了，畢竟隨便一個(gè)保潔員 一個(gè)月也要4000多美金啊，畢竟他們是人民公仆嗎，順?biāo)?，沒(méi)有什么的，不要不好意思。

13、這里的市政官員在心情看來(lái)很沒(méi)勁，一點(diǎn)也 不威風(fēng)，市民見(jiàn)到了，很平常心，連上去握手也很懶 得，真應(yīng)了《士兵突擊》 里那個(gè)少校的言語(yǔ)“平常心、平常心”。

第四篇：我感受到的美國(guó)小學(xué)教育（本站推薦）

中國(guó)青年報(bào)：給學(xué)校體育建一條康莊大

道

2012年12月21日 15:32 來(lái)源:中國(guó)青年報(bào) 選稿:奚亮

我國(guó)《教育法》第一章第五條規(guī)定教育“培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人”。開(kāi)展學(xué)校體育活動(dòng)應(yīng)是教育事業(yè)的基本任務(wù)之一，但現(xiàn)在的事實(shí)卻是體育成了“老虎”，很多學(xué)校談虎色變。而場(chǎng)地不足、師資缺乏等客觀情況，便成為學(xué)校不積極開(kāi)展體育活動(dòng)的借口。我國(guó)職業(yè)體育與學(xué)校體育的割裂，又使學(xué)校體育的一個(gè)重要上升通道受阻。在大多數(shù)家長(zhǎng)眼里，努力學(xué)習(xí)文化課的孩子要比積極參加體育運(yùn)動(dòng)的孩子更有出息。

學(xué)校體育意外傷害猛于虎

中國(guó)政法大學(xué)教授王小平日前完成《學(xué)校體育傷害事故的法律對(duì)策研究》專著，在我國(guó)學(xué)校體育傷害糾紛不斷增加的社會(huì)背景下，王小平希望為解決我國(guó)學(xué)校體育傷害事故提供更符合法律精神的意見(jiàn)和處理辦法。為完成這部學(xué)術(shù)著作，王小平近兩年在北京、浙江、江西、安徽、海南等地進(jìn)行針對(duì)性調(diào)研。近2000名中學(xué)生參加的問(wèn)卷調(diào)查顯示，認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校發(fā)生體育傷害事故后，校方有無(wú)責(zé)任均需承擔(dān)賠償?shù)恼嫉桨顺梢陨希瑑H有17.67%的學(xué)生認(rèn)為，學(xué)校有過(guò)錯(cuò)才承擔(dān)責(zé)任?！爸行W(xué)之所以不愿意舉辦體育活動(dòng)就是怕出事。只要在學(xué)?；蛘邔W(xué)校組織的活動(dòng)出了事，責(zé)任都成了學(xué)校的?！敝袊?guó)青少年研究中心副主任孫云曉近日向記者表示，學(xué)校的無(wú)限責(zé)任成為阻礙學(xué)校體育活動(dòng)正常開(kāi)展的“猛虎”。

教育部2002年出臺(tái)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》中規(guī)定，在有些情況下造成學(xué)生傷害事故，學(xué)校已履行了相應(yīng)職責(zé)，行為并無(wú)不當(dāng)?shù)模瑹o(wú)法律責(zé)任。其中與學(xué)校體育活動(dòng)密切相關(guān)兩種情況為“學(xué)生有特異體質(zhì)、特定疾病或者異常心理狀態(tài)，學(xué)校不知道或者難于知道的”以及“在對(duì)抗性或者具有風(fēng)險(xiǎn)性的體育競(jìng)賽活動(dòng)中發(fā)生意外傷害的”。

不過(guò)，學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)輿論已經(jīng)形成了校方必須為學(xué)生參加任何學(xué)校體育活動(dòng)的意外傷害負(fù)責(zé)的觀念。近些年來(lái)，學(xué)校體育意外傷害事故的糾紛有增無(wú)減。無(wú)論學(xué)校有無(wú)過(guò)錯(cuò)，一旦學(xué)生在上體育課或參加體育活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外傷害，都面臨著少則十幾萬(wàn)元多則上百萬(wàn)元的索賠。由于《學(xué)生傷害事故處理辦法》僅僅是教育部的規(guī)章，其法律層級(jí)很低，雖然對(duì)法院在判決學(xué)校體育傷害糾紛案件時(shí)起到了一定引導(dǎo)作用，但在社會(huì)層面，其影響依然有限。

北京市石景山區(qū)藍(lán)天第一中學(xué)體育教師胡鳳林近日向記者介紹，學(xué)校和體育教師現(xiàn)在的壓力非常大，時(shí)刻擔(dān)心學(xué)生在參加體育活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外。在上體育課和組織體育活動(dòng)時(shí)，一位體育教師要面對(duì)幾十個(gè)孩子，很難全都照看到。為了減少意外，只能降低體育課和體育活動(dòng)的難度。很多學(xué)校的長(zhǎng)跑取消了、單雙杠取消了、跳山羊取消了??最終學(xué)校體育活動(dòng)只剩下廣播體操等相對(duì)“安全”的項(xiàng)目，內(nèi)容單調(diào)枯燥，運(yùn)動(dòng)量也難以保證。

湖北省的一項(xiàng)調(diào)查顯示，學(xué)校發(fā)生體育傷害事故后，對(duì)體育教師有無(wú)過(guò)錯(cuò)均予以處罰的學(xué)校占到半數(shù)以上。超過(guò)三成的學(xué)校要求體育教師承擔(dān)與其責(zé)任相應(yīng)的賠償。這意味著，學(xué)生家長(zhǎng)提出的索賠金額很可能全部由體育教師承擔(dān)。

我國(guó)目前已經(jīng)推行學(xué)校意外責(zé)任險(xiǎn)，但據(jù)北京市教委體衛(wèi)藝處處長(zhǎng)王東江介紹，學(xué)校意外責(zé)任險(xiǎn)的賠付前提是學(xué)校被認(rèn)定有責(zé)任。而很多學(xué)校體育傷害事件發(fā)生時(shí)，學(xué)校并無(wú)責(zé)任，受害學(xué)生得不到保險(xiǎn)賠付，但學(xué)生家長(zhǎng)仍然會(huì)通過(guò)其他方式問(wèn)責(zé)學(xué)校，事件就很難平息。王東江希望，能有真正的學(xué)生意外險(xiǎn)出臺(tái)，無(wú)論是什么原因?qū)е聦W(xué)生在參加體育活動(dòng)時(shí)發(fā)生意外，學(xué)生在遭到一定程度的身體損害后均能得到保險(xiǎn)賠付。

更重要的是，國(guó)家應(yīng)從法律層面劃清學(xué)校體育傷害事故發(fā)生的責(zé)任方。王小平在《學(xué)校體育傷害事故的法律對(duì)策研究》中介紹，日本、美國(guó)等體育法規(guī)較為完善的國(guó)家，均有明確的法律規(guī)定，在發(fā)生學(xué)校體育傷害事件后，以學(xué)校有過(guò)錯(cuò)作為追究學(xué)校責(zé)任的依據(jù)。同時(shí)，為避免學(xué)校和體育教師因懼怕組織學(xué)生參加體育活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)而不組織體育活動(dòng)，又將學(xué)校和體育教師的有責(zé)任賠償以國(guó)家賠償?shù)男问襟w現(xiàn)，以此完全消除學(xué)校和體育教師的后顧之憂。

學(xué)校運(yùn)動(dòng)條件保障應(yīng)納入立法

我國(guó)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《體育法》等多部法律均提及，體育是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本內(nèi)容之一。但沒(méi)有一部法律明確規(guī)定，學(xué)校應(yīng)具備什么樣的體育場(chǎng)地條件和體育師資力量，相應(yīng)的規(guī)定僅僅是教育部門的規(guī)章、文件等，同樣存在法律層級(jí)低的問(wèn)題。

2005年11月14日清晨，山西省沁源縣發(fā)生了一起震驚全國(guó)的慘劇，沁源縣第二中學(xué)組織900名學(xué)生在公路上晨跑時(shí)發(fā)生車禍，導(dǎo)致21名師生遇難。事件發(fā)生后，山西省教育廳公布的數(shù)據(jù)顯示，該省60%的中小學(xué)校沒(méi)有操場(chǎng)。

山西省的情況不過(guò)是全國(guó)中小學(xué)校體育場(chǎng)地不足的縮影。半個(gè)月前，“全國(guó)中小學(xué)校長(zhǎng)體育工作座談會(huì)”在北京召開(kāi)，參會(huì)的學(xué)校都是全國(guó)開(kāi)展學(xué)校體育的先進(jìn)單位，如何利用有限的體育場(chǎng)地開(kāi)展體育活動(dòng)，成為絕大多數(shù)學(xué)校相互交流的重要經(jīng)驗(yàn)。

體育師資不足同樣是導(dǎo)致我國(guó)學(xué)校體育活動(dòng)開(kāi)展受限的一大“軟肋”。教育部體衛(wèi)藝司司長(zhǎng)王登峰不久前表示，全國(guó)體育教師缺編30萬(wàn)人，很多農(nóng)村地區(qū)的學(xué)校甚至沒(méi)有專職的體育教師。

我國(guó)的《學(xué)校體育工作條例》、《全民健身?xiàng)l例》均對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地的建設(shè)和使用以及體育師資的配備有所規(guī)定，但全國(guó)仍有為數(shù)眾多的學(xué)校在缺少體育場(chǎng)地和師資的情況下辦學(xué)?！叭绻麌?guó)家在法律層面對(duì)學(xué)校體育場(chǎng)地、師資等各項(xiàng)保障條件予以明確要求，而不僅是作出一個(gè)籠統(tǒng)的規(guī)定，可能會(huì)有更好的效果。”中國(guó)政法大學(xué)體育法研究中心秘書長(zhǎng)張笑世向記者表示。

在日本，除《基本教育法》、《學(xué)校教育法》、《體育振興法》等宏觀性法律涉及學(xué)校體育工作外，還有多部專門法律，包括《體育場(chǎng)館法》、《日本學(xué)校安全協(xié)會(huì)法》、《學(xué)校健康中心法》等，一位日本中學(xué)校長(zhǎng)在2008年接受本報(bào)記者采訪時(shí)說(shuō)，依照日本法律，如果一所學(xué)校沒(méi)有體育場(chǎng)、體育館、游泳池等基本體育設(shè)施，沒(méi)有相應(yīng)的體育老師，這樣的學(xué)校是不能開(kāi)學(xué)招生的。

職業(yè)體育與學(xué)校體育融合才能雙贏

其實(shí)，即使一所缺乏體育設(shè)施和師資的學(xué)?？梢蚤_(kāi)門招生，也不會(huì)有日本家長(zhǎng)送孩子進(jìn)去就讀。在日本，體育對(duì)于孩子成長(zhǎng)的重要性早已深入人心，日本家長(zhǎng)對(duì)一所學(xué)校體育業(yè)績(jī)的關(guān)注度就像中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校升學(xué)率那樣熱衷。體育作為學(xué)校教育工作不可缺少的一環(huán)是西方國(guó)家的國(guó)民共識(shí)，這還與職業(yè)體育與學(xué)校體育的融會(huì)貫通有關(guān)。

很多中國(guó)人熟知美國(guó)職業(yè)籃球聯(lián)賽（NBA），也知道NBA選秀的大本營(yíng)——美國(guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽（NCAA）。但在我國(guó)，大學(xué)聯(lián)賽很難成為職業(yè)聯(lián)賽的梯隊(duì)，因?yàn)槟軌驈闹袊?guó)大學(xué)生籃球聯(lián)賽脫穎而出躋身中國(guó)籃球職業(yè)聯(lián)賽（CBA）的球員只是極少數(shù)，CBA的后備人才主要來(lái)自各級(jí)籃球?qū)I(yè)隊(duì)。

在中國(guó)，體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)獨(dú)立運(yùn)行，中國(guó)最成功的運(yùn)動(dòng)員幾乎全部出自少體?！w?！獙I(yè)隊(duì)的三級(jí)培養(yǎng)體系。對(duì)于教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，體育僅僅是學(xué)生強(qiáng)身健體、至多是獲得升學(xué)加分的手段。現(xiàn)在的很多中國(guó)家長(zhǎng)并非不關(guān)注子女的體質(zhì)健康，但很少會(huì)積極支持子女參加體育運(yùn)動(dòng)，更不愿看到子女在學(xué)業(yè)有成的情況下往運(yùn)動(dòng)員方向發(fā)展。因?yàn)槟且馕吨优畬⒚撾x教育系統(tǒng)，進(jìn)入一個(gè)只要運(yùn)動(dòng)成績(jī)不要文化素質(zhì)的體育系統(tǒng)。在這個(gè)系統(tǒng)里，笑到最后的是極少數(shù)，絕大多數(shù)參與者最終既沒(méi)有在體育舞臺(tái)嶄露頭角，又錯(cuò)過(guò)了接受教育的最佳年齡，頻頻發(fā)生的退役運(yùn)動(dòng)員生活窘迫的事件，更加重了整個(gè)社會(huì)對(duì)運(yùn)動(dòng)員出路的憂慮。

中國(guó)體育系統(tǒng)與教育系統(tǒng)的割裂，對(duì)學(xué)校體育是一個(gè)嚴(yán)重打擊，因?yàn)閺膶W(xué)生和家長(zhǎng)的角度而言，缺少上升通道的學(xué)校體育失去了最重要的號(hào)召力。

女排原國(guó)手楊希曾長(zhǎng)期在美國(guó)生活，她看到的是，美國(guó)的學(xué)校體育以校隊(duì)為核心，從小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)最后到職業(yè)體育，形成了一條連貫的發(fā)展脈絡(luò)。各級(jí)學(xué)校的校隊(duì)隊(duì)員受到學(xué)生和家長(zhǎng)的尊敬和追捧，校隊(duì)成為學(xué)生向往的集體。由于校隊(duì)隊(duì)員也是學(xué)校的學(xué)生，必須完成所有學(xué)生都需達(dá)到的基本學(xué)業(yè)要求，校隊(duì)隊(duì)員大都成了“文武雙全”的精英，無(wú)論最終能否進(jìn)入職業(yè)體育圈，都不影響他們的升學(xué)和擇業(yè)。

2005年在土耳其伊茲密爾舉行的世界大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，清華大學(xué)學(xué)生胡凱奪得男子100米跑金牌。胡凱的名字一夜間傳遍中國(guó)，并不僅僅因?yàn)樗悄凶佣膛艿拇筮\(yùn)會(huì)冠軍，更重要的是，在中國(guó)歷史上，他是第一個(gè)由教育系統(tǒng)而非體育系統(tǒng)培養(yǎng)出的世界冠軍。胡凱在清華大學(xué)和全國(guó)高校造成的轟動(dòng)效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了任何一名出自體育系統(tǒng)的大運(yùn)會(huì)冠軍。因?yàn)閷?duì)于廣大學(xué)子來(lái)說(shuō)，胡凱與自己是如此之近，而那些由專業(yè)隊(duì)培養(yǎng)的“運(yùn)動(dòng)員大學(xué)生”仍難脫“四肢發(fā)達(dá)、頭腦簡(jiǎn)單”之嫌。

不過(guò)，8年之后的今天，胡凱式的大學(xué)生運(yùn)動(dòng)員在中國(guó)依然是“稀有物種”。

中國(guó)職業(yè)體育與學(xué)校體育之間的鴻溝對(duì)于二者是“雙敗”的結(jié)局，職業(yè)體育無(wú)法得到全面發(fā)展的后備人才，學(xué)校體育則失去了“更快更高更強(qiáng)”的目標(biāo)。二者如何融合仍然是一個(gè)待解的難題。

我在美國(guó)認(rèn)識(shí)到的其中之一就是體育。

美國(guó)我理想的學(xué)校應(yīng)該有幾節(jié)體育課吧，總要比中國(guó)多吧。沒(méi)想到美國(guó)只有一節(jié)體育課，還經(jīng)常取消，更不能忍受的是：體育課時(shí)業(yè)余的！我想體育老師總應(yīng)該是男的吧，相反，體育老師反而是女的！不是我歧視女的，我們男孩子在體育方面上都喜歡有個(gè)男老師，對(duì)不？

體育課上也沒(méi)有很有勁，我總共上了兩堂體育課（只算上能上的），我認(rèn)為比中國(guó)要無(wú)聊的多。先說(shuō)第一節(jié)吧，老師讓我們用杯子很快的擺開(kāi)來(lái)再放回原樣。我想想這也是第一節(jié)美式體育課，我也就心里沒(méi)說(shuō)什么。可是第二節(jié)課還是如此，我嘴上什么也不說(shuō)，心里要抗議：憑什么每次都要堆杯子，真實(shí)的。

美國(guó)的人都應(yīng)該打籃球還不錯(cuò)，講規(guī)則。到了美國(guó)后我看清了他們的真面目：規(guī)則從來(lái)不講，打人罵人的事是籃球場(chǎng)上的人之常理。我防人的時(shí)候很緊，他們都是用力把我撞開(kāi)來(lái)。我在這兒因?yàn)槭巧耍晕乙膊桓矣泻芏嗟脑寡浴?/p>

美國(guó)這兒棒球也應(yīng)該流行的吧，我們學(xué)校里也不太打棒球。不過(guò)學(xué)校里流行一種跟棒球類似的體育項(xiàng)目，規(guī)則跟棒球一模一樣，只不過(guò)發(fā)球的那個(gè)人得像滾保齡球一樣滾過(guò)去、這輪得分的那方得用腳踢那個(gè)足球罷了。

美國(guó)學(xué)校的體育令我很失望，我還是喜歡中國(guó)的體育課

我感受到的美國(guó)小學(xué)教育

[日期：2007-04-20]

來(lái)源： 作者：呂美琴

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我感受到的美國(guó)小學(xué)教育 美國(guó)小學(xué)教育給我的印象好像就是玩：教室亂亂的，3、4年級(jí)的學(xué)生做算術(shù)還在掰手指，學(xué)生在學(xué)校什么都能干，就是不好好念書。但隨著女兒進(jìn)入美國(guó)學(xué)習(xí)，我漸漸發(fā)現(xiàn)美國(guó)教育的另一面。

女兒在美國(guó)已讀完了學(xué)前班（kindergarten），她非常喜歡學(xué)校，這也許是美國(guó)學(xué)校最成功的地方，孩子都喜歡它。女兒的學(xué)習(xí)手冊(cè)全是玩的留念：南瓜節(jié)、鬼節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、情人節(jié)、復(fù)活節(jié)，甚至還有春節(jié)。通過(guò)這些活動(dòng)，美國(guó)的文化與傳統(tǒng)深深植根于孩子的心靈。

孩子上學(xué)后，不斷拿回各種要家長(zhǎng)配合的作業(yè)：如讀書報(bào)告，讓家長(zhǎng)讀一本書，然后讓孩子畫他們最喜歡的一個(gè)場(chǎng)面；讀書俱樂(lè)部，要求家長(zhǎng)每月給孩子讀20本書，如果完成了，月末就可以吃到點(diǎn)心；趣味作業(yè)，以問(wèn)答形式讓孩子學(xué)習(xí)一些知識(shí)或開(kāi)闊眼界。同時(shí)學(xué)校很多事情都要家長(zhǎng)參與，每天的課堂都有家長(zhǎng)的出現(xiàn)，并美其名曰自愿者?？梢?jiàn)美國(guó)的教育是要家長(zhǎng)參加的，同時(shí)是開(kāi)放的。

美國(guó)教育另一個(gè)大特點(diǎn)就是不讓孩子感到壓力，讓孩子覺(jué)得自己都很優(yōu)秀。第二學(xué)期，老師就根據(jù)學(xué)生的水平讓孩子帶一些書回來(lái)自己讀，因?yàn)橛⑽氖瞧匆粑淖郑?dāng)教了自然拼音法后，孩子不認(rèn)識(shí)的字也能讀出來(lái)，大聲朗讀，久而久之，孩子的語(yǔ)感就有了。結(jié)合圖形，孩子也能明白故事大意，長(zhǎng)此以往，孩子的閱讀能力與興趣就培養(yǎng)出來(lái)了。老師給學(xué)生選書根據(jù)學(xué)生水平而定，孩子之間不知?jiǎng)e人讀什么書，讓每個(gè)孩子都覺(jué)得自己讀得很好，興趣倍增。到了2、3年級(jí)，大部分學(xué)生還在學(xué)加減法，但也有的孩子除法已學(xué)完了，這種個(gè)別培養(yǎng)，讓孩子充分感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)并對(duì)自己充滿自信。

美國(guó)學(xué)校每年都有科學(xué)節(jié)，kindergarten 孩子也讓參加。作為華人的我認(rèn)為孩子連字都不會(huì)寫，數(shù)字還認(rèn)不到10，怎能作科學(xué)研究？但材料拿回來(lái)，你發(fā)現(xiàn)孩子很感興趣，也能做：如量自己的手臂；磁鐵能吸家里哪些東西；桌子有幾個(gè)腿等等。報(bào)告的模式是：?jiǎn)栴}→假設(shè)→過(guò)程→結(jié)果→結(jié)論，非常成熟的科學(xué)論文格式。如此這般從5歲開(kāi)始訓(xùn)練，等博士畢業(yè)還能不是搞科學(xué)的高手嗎？由此可見(jiàn)，美國(guó)的教育自有一套系統(tǒng)，它特別重視孩子的閱讀能力，解決問(wèn)題的能力和表達(dá)能力。教育注重個(gè)性，注重創(chuàng)造性。這些聽(tīng)起來(lái)都不錯(cuò)，為什么效果并不好呢？

美國(guó)學(xué)校有它的教育目標(biāo)或要求，但它不強(qiáng)迫孩子去接受，如學(xué)校希望學(xué)生做到：“Integrity（誠(chéng)信）, Honesty（正直）, Responsibility（負(fù)責(zé)任）, Respect（尊重）, Compassion（有同情心）, Self-Discipline（自律）”，并要求將此條貼在冰箱上。但老師在學(xué)校、在課堂上并不強(qiáng)調(diào)這些，也不特別鼓勵(lì)學(xué)習(xí)。孩子在校學(xué)習(xí)好或不好，他感黨不到多少區(qū)別。你在培養(yǎng)方向上填高中畢業(yè)、當(dāng)廚師，當(dāng)教授，老師一樣對(duì)待你；你學(xué)得差，學(xué)的大也沒(méi)有任何壓力。這就是為什么有些美國(guó)孩子到3年級(jí)還在數(shù)指頭的原因。學(xué)校也介紹價(jià)值體系，也有學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，但它甚至不負(fù)責(zé)推行這些。學(xué)校認(rèn)為教育是社會(huì)、家庭、學(xué)校共同的事，學(xué)校只負(fù)責(zé)學(xué)生在校的那幾個(gè)小時(shí)，學(xué)生是否學(xué)好，是否掌握了學(xué)校要求的東西是學(xué)生自己的事。所以作為家長(zhǎng)要讓孩子學(xué)好就特別累，特別難。你要讓孩子學(xué)一點(diǎn)課外東西得磨半天嘴皮子；要讓孩子學(xué)習(xí)中文就更得使出吃奶的勁，弄不好孩子還與你反目為仇；如果放任孩子，下了課就送到DAY CARE（看小孩處），孩子在那就是玩，看電視，有時(shí)還學(xué)會(huì)其它惡習(xí)。帶女兒的“老師”是個(gè)典型的美國(guó)婦女，她很喜歡我女兒，給她格外的關(guān)照，結(jié)果5歲的女兒就學(xué)會(huì)了搽口紅，涂指甲，戴項(xiàng)鏈，整天想著打扮。我在的學(xué)區(qū)是好學(xué)區(qū)，言外之意那里的媽媽90％不上班，是全職媽媽?？梢?jiàn)美國(guó)的學(xué)校是靠不住的，有意識(shí)的家長(zhǎng)都在全力輔導(dǎo)孩子。

中國(guó)的教育呢？聽(tīng)得最多的是：基礎(chǔ)扎實(shí)，數(shù)學(xué)有深度，小孩學(xué)得好；還有就是誰(shuí)誰(shuí)的小孩回中國(guó)讀了一年書，到美國(guó)學(xué)習(xí)就拔尖了；當(dāng)然學(xué)中文回中國(guó)學(xué)是最保險(xiǎn)的，在中國(guó)一年等于在美國(guó)學(xué)5～6年。不過(guò)也聽(tīng)說(shuō)了中國(guó)的繁重學(xué)習(xí)讓多少海外學(xué)子只能呆在海外，因?yàn)樗麄兊淖优簧蠂?guó)內(nèi)的課程，也不愿意上中國(guó)的學(xué)校；說(shuō)中國(guó)的孩子太苦，學(xué)校太看重成績(jī)，讓成績(jī)不好的孩子失去了自信。也有人說(shuō)中國(guó)教育讓人呆板，聰明的孩子也會(huì)變笨，變得沒(méi)有個(gè)性。我知道每種說(shuō)法都有它的根據(jù)，但最讓我看中的中國(guó)教育還是整體的學(xué)習(xí)氣氛，人人不甘落后的攀比氛圍，老師的敬業(yè)精神。如果從小讓孩子懂得了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，好勝的性格，加上扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，孩子的將來(lái)還能不可為嗎？但愿中國(guó)永遠(yuǎn)保持這種學(xué)習(xí)的氛圍，同時(shí)吸取美國(guó)教育的長(zhǎng)處，讓中國(guó)的未來(lái)更有競(jìng)爭(zhēng)力。

第五篇：在美國(guó)如何找工作

在美國(guó)如何找工作?(2010-06-24 10:44:21)

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美國(guó)

雜談

有志移民美國(guó)，實(shí)現(xiàn)美國(guó)夢(mèng)的朋友可以看看這篇文章，很現(xiàn)實(shí)的反應(yīng)了中國(guó)大陸學(xué)生在美國(guó)最近找工作的一些情況，其中大家可以關(guān)心一下：1）一定要多多和學(xué)校的career service溝通；2）最好是通過(guò)求職專家的幫助來(lái)尋求工作，尤其是熟悉美國(guó)就業(yè)環(huán)境的專家。

來(lái)美國(guó)快一年了，在這一年里感觸頗多，也有很多極其寶貴的經(jīng)歷，我相信都是對(duì)各位兄弟姐妹們很有幫助的。記得去年我剛在美國(guó)大使館拿到簽證的時(shí)候心潮澎湃，有千萬(wàn)句話想對(duì)全世界的人說(shuō)但卻無(wú)處宣泄，于是晚上一個(gè)人在北京城像無(wú)頭蒼蠅一樣撞進(jìn)一家網(wǎng)吧，發(fā)了“我真實(shí)的申請(qǐng)美國(guó)留學(xué)感想”一文，雖然文筆粗糙，但得斑竹厚愛(ài)給加了精，不勝感激！

今天終于拿到了在美國(guó)的第一份實(shí)習(xí)工作的OFFER，向自己的人生又邁出了重大一步，所以在難得的休息之余把自己的另一次感受寫出來(lái)。大家可以結(jié)合我的前面那個(gè)如何申請(qǐng)的帖子一起看看。

在美國(guó)的生活異常艱苦，除了要適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)之外，最大的挑戰(zhàn)無(wú)非就是找工作了，我認(rèn)為對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)拼死拼活來(lái)到美國(guó)的目的不是對(duì)簽證官說(shuō)得那樣畢業(yè)以后要建設(shè)家鄉(xiāng)云云，一般都是要取得在這里的工作經(jīng)驗(yàn)，甚至留在美國(guó)。所以，雖然我有很多想跟大家分享的經(jīng)驗(yàn)，但我還是把如何在美國(guó)找工作的一部分跟大家簡(jiǎn)單介紹一下，以適應(yīng)近年來(lái)留學(xué)美國(guó)的朋友增加的趨勢(shì)。轉(zhuǎn)入正題：

在美國(guó)找工作所必需的心態(tài)：

1.自信心：這個(gè)東西一定要有，從來(lái)到美國(guó)課堂開(kāi)始，你就要相信自己，因?yàn)槟隳軄?lái)到美國(guó)，來(lái)到一個(gè)比較優(yōu)秀的商學(xué)院本身就說(shuō)明你比別人強(qiáng)。我們中國(guó)人差就差在語(yǔ)言上，無(wú)論你怎么練，總體來(lái)講中國(guó)人的口語(yǔ)也不可能跟美國(guó)人，歐洲人，和印度人相比。但也不要?dú)怵H，咱么智力上比他們強(qiáng)，在說(shuō)話上也一定要大膽，美國(guó)人可以聽(tīng)懂你的英語(yǔ)，所以你所需要做的就是大膽的講出你的見(jiàn)解！大家不要小看了“說(shuō)”，有效的表達(dá)自己和與他人交流是你找工作的最重要環(huán)節(jié)！某種程度上比你的聽(tīng)力，閱讀，和寫作要重要百倍。從另一方面來(lái)講，口語(yǔ)是你保證高水平gpa的重要組成部分，在美國(guó)課堂，參與討論是必需的，有些課堂甚至全部是說(shuō)，說(shuō)的程度直接決定你的分?jǐn)?shù)。中國(guó)人往往在這個(gè)環(huán)節(jié)上面吃很大的虧。記住，你就要認(rèn)為自己是強(qiáng)人，自己比別人強(qiáng)！

2.切勿盲目樂(lè)觀：本人從3月份開(kāi)始找工作，一開(kāi)始就給KPMG Boston office的HR發(fā)郵件申請(qǐng)。也許是因?yàn)槌鰜?lái)美國(guó)前拿到KPMG的offer太不費(fèi)吹灰之力了(毫無(wú)準(zhǔn)備的情況下就拿到了，然后將其拒之，畢竟美國(guó)比 KPMG吸引力大啊，嘿嘿)，所以我感覺(jué)四大應(yīng)該就是最后沒(méi)有選擇的選擇。但最后結(jié)果讓我十分狼狽，人家根本理都不理我，管你在中國(guó)拿到幾個(gè)四大的 offer！我那叫一個(gè)沮喪阿。。

3.趕早不趕晚：找實(shí)習(xí)和工作的最佳時(shí)機(jī)是從每年的9月份開(kāi)始，也就是說(shuō)大家剛進(jìn)入學(xué)校就要開(kāi)始準(zhǔn)備找了。我去年是8月20日抵達(dá)波士頓，其實(shí)就應(yīng)該開(kāi)始找工作了，但是自己因?yàn)椴涣私?，一直拖到次?月分才開(kāi)始。頂尖的金融公司例如JP morgan, UBS, Bank of America等等，都是9月份開(kāi)始。雖然找到那里的實(shí)習(xí)或者工作幾乎是不可能的事情(除非你認(rèn)識(shí)那里的CEO一類的人，呵呵)，但從那里開(kāi)始大家就可以感受到如何找工作，發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，并且不斷更正，在不斷失敗當(dāng)中尋找成功。

如何起步：

1.俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，所以從一開(kāi)始必須抱有必死的決心才可以。每所商學(xué)院肯定會(huì)有自己的CAREER CENTER，所以他們都會(huì)幫助你開(kāi)始，學(xué)校也會(huì)舉辦各種講座來(lái)讓你了解在美國(guó)找工作的方式和步驟，所以對(duì)于如何進(jìn)入狀態(tài)，大家不要著急。

2.首先需要的是RESUME！我的簡(jiǎn)歷是當(dāng)時(shí)申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候的版本，但用來(lái)找工作肯定是不行的，所以要修改。CAREER CENTER自然會(huì)幫助你，但是對(duì)于內(nèi)容當(dāng)然要你自己來(lái)充實(shí)。簡(jiǎn)歷主要分為三部分：一是學(xué)歷，二是工作以及實(shí)習(xí)經(jīng)歷，也是最最主要的一部分，三是其他，比如你會(huì)的語(yǔ)言，計(jì)算機(jī)，其他等等。工作經(jīng)驗(yàn)必須要寫得最多，因?yàn)檫@個(gè)才是美國(guó)人最最看重的。頂級(jí)投行以及有名的大公司需要接近完美的分?jǐn)?shù)以及世界上為數(shù)不多的好學(xué)校出來(lái)的精英，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)工作經(jīng)驗(yàn)尤其顯得重要。一份簡(jiǎn)歷我大概改了有30遍。記住RESUME只能有一頁(yè)！

3.其次是COVER LETTER！這個(gè)東西就是一份說(shuō)明，也就是你展示自己的機(jī)會(huì)。COVER LETTER每個(gè)人和每個(gè)人的格式都可以不盡相同，但要注意的是一定要有一個(gè)收信人(你是寫給誰(shuí)看的)，如果TITLE只寫dear sir/madam，那有

90%的可能你的COVER LETTER會(huì)被直接扔掉。內(nèi)容方面，必須在緊扣job

description and requirements的前提下充分向hr展示你，通過(guò)3方面：一是你為什么感興趣？美國(guó)人最注重的就是你的興趣和背景，所以你不讓面試者相信你希望得到工作，你是得不到工作的。二是你為什么認(rèn)為自己勝任這個(gè)工作？三是為什么公司要選擇你？ COVER LETTER只能有一頁(yè)紙，所以是和RESUME同等重要的東西。當(dāng)然，有些公司只要求RESUME，但這并不能代表它不重要。從哪里開(kāi)始找：

打仗需要資源，搞經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要原材料，同樣我們工作需要知道哪里有工作的supply.1.學(xué)校的career service center是首選，因?yàn)閷W(xué)校與外界有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，那里介紹的公司都是認(rèn)可你所在學(xué)校的公司，這就是為什么我們千方百計(jì)要去好學(xué)校的原因。在這里我順便提一下我們申請(qǐng)學(xué)校所處地理位置的選擇：首先是新英格蘭地區(qū)，此地區(qū)為美國(guó)的發(fā)源地，幾大城市(紐約，費(fèi)城，波士頓，哈特福德，新澤西，華盛頓哥倫比亞特區(qū)等)都位于這里。想象一下為什么中國(guó)人那么想去北京和上海上大學(xué)吧，同樣道理。其次是加州。再次是南北卡，要知道夏洛特目前是美國(guó)第二大金融中心，所以機(jī)會(huì)頗多。如果大家以后想從事固定收入債券(fixed income securities or real estate)，那不妨去佛羅里達(dá)和德州。當(dāng)然還有芝加哥一代也是很好的選擇。

2.其他的網(wǎng)站：monster, monstertrack, dootstang, craigslist, yahoo!等。這些網(wǎng)站上是全美國(guó)的范圍，所以你可以有各種高級(jí)查找。

3.還有一個(gè)重要途徑，就是通過(guò)你認(rèn)識(shí)的人內(nèi)部遞簡(jiǎn)歷。美國(guó)人找工作有80%都是通過(guò)熟人介紹然后面試找到的，是非常非常重要的方式。所以大家如果在美國(guó)有關(guān)系，那就要?jiǎng)佑靡磺嘘P(guān)系幫你，這個(gè)也是最最有效果的方式。當(dāng)然如果沒(méi)有的話，就要通過(guò)前面兩個(gè)途徑了。

找工作時(shí)候的態(tài)度：

1.不要那么多毛病，挑三揀四。記住，中國(guó)人在美國(guó)只有劣勢(shì)沒(méi)有任何優(yōu)勢(shì)可言！所以我們需要做的就是申請(qǐng)所有我們可以做的工作，哪怕這個(gè)工作招的是本科生，你也要申請(qǐng)。

2.一定要注意follow up，所謂follow up, 就是不要在申請(qǐng)投遞resume and cover之后就完事了，如果有收取resume的人的電話號(hào)碼，一定要在投遞2天左右后打電話去詢問(wèn)?；蛘咭l(fā)電子郵件去詢問(wèn)。還是落實(shí)到一個(gè)點(diǎn)上：美國(guó)人需要對(duì)這個(gè)工作有興趣，熱情，渴望的人，所以你的所有行動(dòng)必須要貫穿一致的像招聘單位表達(dá)。

3.經(jīng)常向career service的人請(qǐng)教意見(jiàn)和改進(jìn)的方法。這一點(diǎn)很重要，因?yàn)樗麄兌际菍I(yè)的，他們存在的目的就是讓你盡快找到工作或者實(shí)習(xí)，所以他們的態(tài)度一般會(huì)很好，有求必應(yīng)。你的resume和cover letter在發(fā)出之前，尤其

是最開(kāi)始申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)不足的時(shí)候，一定要求教他們。當(dāng)然也有例外的，前一段時(shí)間有個(gè)中國(guó)同學(xué)去，她以前是澳門大學(xué)畢業(yè)的，結(jié)果被那里的人訓(xùn)斥了一頓，很少見(jiàn)，內(nèi)容大致是: 你們這些中國(guó)人，電話也不打，這么晚還找不到實(shí)習(xí)，我們今年的就業(yè)率全都讓你們這些中國(guó)人搞糟了。很無(wú)奈，因?yàn)榇_實(shí)到最后中國(guó)人絕大部分都還沒(méi)有找到實(shí)習(xí)。

這里大家一定要注意的是，找工作的精髓就在于信息的獲取！這個(gè)是萬(wàn)物真理。推薦大家去紐約波士頓不是讓大家去玩的。我目前為止做了一件最SB的事情，就是去年到Harvard University聽(tīng)了一次中國(guó)目前法學(xué)界泰山北斗在哈佛大學(xué)的演講，名字我就不說(shuō)了，當(dāng)時(shí)在presentation上留了自己的電子郵件地址，結(jié)果我當(dāng)時(shí)還傻，感覺(jué)自己是金融他是法律所以把聯(lián)系地址給丟了。。實(shí)在是郁悶至極！！

建議使用的郵箱：

有一些同學(xué)在使用163或者h(yuǎn)otmail的郵箱，這些都可以，但是不那么好用。建議以后大家使用以下郵箱：

1.學(xué)校郵箱。例如我的是 [email= xxxxx@brandeis.edu ]

xxxxx@brandeis.edu [/email],申請(qǐng)工作的時(shí)候最好用這個(gè)

2.[email= xxx@gmail.com ] xxx@gmail.com [/email]，我的私人郵箱就是這個(gè)，我也建議大家用這個(gè)?，F(xiàn)在google已經(jīng)超過(guò)yahoo!成為世界第一大的門戶網(wǎng)站，股票市值超過(guò)400USD/Share，所以郵箱服務(wù)一流。

3.[email= xxx@yahoo.com ] xxx@yahoo.com [/email], 如果大家用中文也可以，[email= xxx@yahoo.com.cn] xxx@yahoo.com.cn[/email], 不過(guò)我建議最好大家出國(guó)以后盡量擺脫中文。

為什么中國(guó)學(xué)生那么難以找到實(shí)習(xí)？

1.中國(guó)學(xué)生注重文憑，考這個(gè)證書考那個(gè)證書，到最后一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)也沒(méi)有。美國(guó)人注重的不是證書，記?。∷麄冏⒅氐氖悄愕慕?jīng)驗(yàn)

2.在美國(guó)第一份工作或者實(shí)習(xí)是最最困難的，各種原因都有，其中：一是簽證問(wèn)題，因?yàn)閟ponsorship的費(fèi)用已經(jīng)漲到5000USD，所以一般公司不會(huì)去為你花這個(gè)錢，除非你牛的可以。二是單位一看resume上面全是中國(guó)，擔(dān)心申請(qǐng)者的英文水平，但如果有一份美國(guó)的工作，那就可信度增強(qiáng)很多了。三是美國(guó)人骨子里的歧視吧，雖然他們?nèi)慷己躰ice表面上。我一個(gè)在ibm工作的同學(xué)說(shuō)，在那里，美國(guó)人管日本人，日本人管韓國(guó)人，香港人和臺(tái)灣人，然后這三者管大陸人。沒(méi)有辦法的，大陸的確還是太落后了。

3.中國(guó)學(xué)生總體來(lái)看不aggressive，不知道networking，往往是一大群中國(guó)人整天在一起，英語(yǔ)口語(yǔ)沒(méi)有什么起色。

祝福各位即將奔赴美國(guó)的兄弟姐妹學(xué)業(yè)順利，能順利在美國(guó)扎根！

還有，在美國(guó)找工作和實(shí)習(xí)的時(shí)候必須要有車，不是自行車啊，是汽車!否則你告訴面試者你沒(méi)有汽車，很多情況下你就會(huì)因?yàn)榻煌▎?wèn)題而被排除出局了。第一年結(jié)束的時(shí)候我們program里面幾乎所有人手一臺(tái)汽車，這個(gè)是必需的，沒(méi)有汽車在美國(guó)沒(méi)有辦法生存。所以同時(shí)大家必須在國(guó)內(nèi)有駕駛經(jīng)驗(yàn)，否則來(lái)美國(guó)就開(kāi)很容易出事故。除了事故你就保險(xiǎn)費(fèi)交死。

補(bǔ)充：

我想說(shuō)的一點(diǎn)是：在美國(guó)(其他國(guó)家我不知道)，如果你盡問(wèn)一些很幼稚的問(wèn)題，在面試的時(shí)候會(huì)直接被淘汰出局，在跟別人談話的時(shí)候別人會(huì)馬上意識(shí)到你沒(méi)有什么深度而導(dǎo)致自己最后沒(méi)有什么市場(chǎng)。幼稚的問(wèn)題是比較斯文的說(shuō)法，美國(guó)人的說(shuō)法就是keep asking stupid questions, dumb questions.這個(gè)其實(shí)不僅僅局限在美國(guó)和面試中，想想一個(gè)人在你面前盡問(wèn)一些自己可以通過(guò)自己努力得到答案卻來(lái)問(wèn)別人的人，你會(huì)怎么想？答案就是：對(duì)方是個(gè)不努力，沒(méi)有熱情，沒(méi)有思想的人。

我們中國(guó)人都有中國(guó)人的精神，同樣美國(guó)人也有自己的精神，他們的精神就是獨(dú)立，自我?jiàn)^斗！所以如果你想出國(guó)，想去美國(guó)，那我勸大家最好自己本科開(kāi)始學(xué)會(huì)自我?jiàn)^斗，從現(xiàn)在開(kāi)始，通過(guò)自己的研究和分析得出自己的答案，實(shí)在研究不出結(jié)果再問(wèn)，不要腦子有個(gè)東西就拋出來(lái)給別人，我說(shuō)客氣一點(diǎn)是別人沒(méi)有權(quán)利義務(wù)回答，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)就是別人會(huì)認(rèn)為你很蠢。希望大家不要把奮斗和刻苦緊緊局限在每天沒(méi)日沒(méi)夜的讀書上，拼搏是全方位的，成熟一些！

這里是出國(guó)留學(xué)的板子，所以我只是告訴大家實(shí)話，如果有誰(shuí)錯(cuò)誤的認(rèn)為我是高傲而感到不爽的話，我真的不知道該說(shuō)什么，我只想把我感受到的東西沒(méi)有保留的在有限的文字里傳遞給大家，并不想在這里考慮誰(shuí)的感受什么的，要出國(guó)大家就都“膚淺”一點(diǎn)，不要那么多毛病，說(shuō)一些尖酸刻薄的話，這樣的人只能是沒(méi)有前途的。這一點(diǎn)尤其對(duì)所有亞洲男性來(lái)講尤為重要，原因我省略不說(shuō)，大家一旦在美國(guó)開(kāi)始打拼就會(huì)有感覺(jué)。亞洲女性在美國(guó)找工作要比亞洲男性有很大的先天優(yōu)勢(shì)，如果男性再不注意而去問(wèn)一些stupid questions，或者搞一些小聰明，那下場(chǎng)會(huì)很慘。

最后補(bǔ)充一點(diǎn)：

美國(guó)人沒(méi)有規(guī)定時(shí)間的工作合同，你可以隨時(shí)解雇你的公司，但是公司也可以隨時(shí)解雇你，在解雇日期的提前一個(gè)月左右通知你。目前為止我知道有兩種情況一個(gè)人被公司解雇：

1。公司裁員to improve its performance

2。員工自己犯錯(cuò)誤給公司造成負(fù)面影響(這個(gè)是最慘的，一旦犯錯(cuò)誤被解雇，以后再想找工作恐怕是難上加難了，因?yàn)閞eference的力量是不可忽視的，想想

當(dāng)你的面試者電話詢問(wèn)你的前任雇主或者你自己為什么要另尋他就的時(shí)候你怎么說(shuō)？