第一篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)(護(hù)士)

焦裕祿先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得體會(huì)

自少年時(shí)代起，我就對(duì)焦裕祿的的事跡非常熟悉，可以說是聽著他的故事長(zhǎng)大的，最近，我院組織全體黨員學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠(yuǎn)載入黨的史冊(cè)，銘刻在人們心中。下面結(jié)合本次學(xué)習(xí)的具體情況，談?wù)勎业母惺堋?/p>

第一，學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，全心全意為人民服務(wù)的精神。要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本;要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上；要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。

第二，學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗之風(fēng)。在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。第三，學(xué)習(xí)焦裕祿同志求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改。

第四，學(xué)習(xí)焦裕祿同志知難而進(jìn)之風(fēng)。要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。

第五，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)修養(yǎng)，發(fā)揮護(hù)師的主動(dòng)精神，以護(hù)士的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，通過這次學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的醫(yī)護(hù)工作中，我將盡心盡職，努力做好一名基層黨員的先鋒帶頭作用。

2014年3月28日

第二篇：護(hù)士學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

護(hù)士學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

自少年時(shí)代起，我就對(duì)焦裕祿的的事跡非常熟悉，可以說是聽著他的故事長(zhǎng)大的，最近，我院組織全體黨員學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，通過學(xué)習(xí)，我對(duì)焦裕祿的了解不斷深入，他為人民鞠躬盡瘁，死而后已的感人事跡將被永遠(yuǎn)載入黨的史冊(cè)，銘刻在人們心中。下面結(jié)合本次學(xué)習(xí)的具體情況，談?wù)勎业母惺堋?/p>

第一，學(xué)習(xí)焦裕祿同志牢記宗旨、心系群眾，全心全意為人民服務(wù)的精神。要牢固樹立宗旨觀念，始終堅(jiān)持群眾路線，認(rèn)真落實(shí)以人為本;要深懷愛民之心，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上;要多辦利民之事，深入條件艱苦、矛盾集中、困難突出的地方，盡力辦順民意、解民憂、增民利的實(shí)事好事。

第二，學(xué)習(xí)焦裕祿同志艱苦奮斗之風(fēng)。在任何時(shí)候、任何情況下都自覺踐行艱苦創(chuàng)業(yè)、厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)不息、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新的時(shí)代精神，保持不畏困難、堅(jiān)忍不拔、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，為推進(jìn)黨和人民的事業(yè)努力奮斗。堅(jiān)決反對(duì)鋪張浪費(fèi)、大手大腳，堅(jiān)決抵制享樂主義和奢靡之風(fēng)，堅(jiān)決把有限的資金和資源用在經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節(jié)上，使艱苦奮斗精神真正

成為凝聚人民群眾共克時(shí)艱的無價(jià)之寶。

第三，學(xué)習(xí)焦裕祿同志求真務(wù)實(shí)之風(fēng)。實(shí)事求是是黨的思想路線的核心內(nèi)容，也是焦裕祿精神的靈魂。要堅(jiān)持實(shí)事求是，尊重客觀規(guī)律，深入調(diào)查研究，真正把求真務(wù)實(shí)融入自己的工作和生活之中，講實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效。要以求真務(wù)實(shí)的精神貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，凡是符合科學(xué)發(fā)展觀的就全力以赴去做，不符合的就毫不猶豫去改。

第四，學(xué)習(xí)焦裕祿同志知難而進(jìn)之風(fēng)。要始終保持一種敢做善成的勇氣、保持一種逆勢(shì)飛揚(yáng)的豪氣，不怕矛盾復(fù)雜、不怕任務(wù)艱巨、不怕責(zé)任重大，敢于挑起重?fù)?dān)，敢于克難制勝，敢于奮勇爭(zhēng)先。

第五，學(xué)習(xí)焦裕祿同志的奉獻(xiàn)精神。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為黨和人民事業(yè)任勞任怨、無私奉獻(xiàn)，始終把黨和人民的利益放在首位，牢固樹立愛民為民的思想，在人民群眾心目中樹立“白衣天使”形象。加強(qiáng)修養(yǎng)，發(fā)揮護(hù)師的主動(dòng)精神，以護(hù)士的職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)反省、告誡和激勵(lì)自己，嚴(yán)格自律，堅(jiān)持慎獨(dú)慎微，不該做的事情堅(jiān)決不做，自覺拒腐蝕、永不沾，始終保持共產(chǎn)黨人清正廉潔的政治本色。

總之，通過這次學(xué)習(xí)焦裕祿的先進(jìn)事跡，讓我的思想得到了一次全新的洗禮，在今后的醫(yī)護(hù)工作中，我將盡心盡職，努力做好一名基層黨員的先鋒帶頭作用。

第三篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神收獲感悟：愿做一棵“焦桐”樹

提綱

愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基層一線：保持凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風(fēng)沙：堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

正文：

在黨的歷史中，涌現(xiàn)了一大批“犧牲在前、奉獻(xiàn)在前、吃苦在前”的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，焦裕祿就是其中的代表，他帶領(lǐng)蘭考人民治理風(fēng)沙，直至生命的最后一息，人民稱頌他為“黨的好干部”。蘭考“三害”，風(fēng)沙為最。焦裕祿依靠群眾，找了治理風(fēng)沙的良方——廣植泡桐樹。1963年，焦裕祿在朱莊村親手栽種了一棵泡桐樹。蘭考人民為緬懷焦裕祿，稱這棵泡桐為“焦桐”?！敖雇币呀?jīng)成為焦裕祿精神的象征。習(xí)近平總書記在蘭考縣調(diào)研期間強(qiáng)調(diào)：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣。無論過去、現(xiàn)在還是將來，都永遠(yuǎn)是億萬人們心中一座永不磨滅的豐碑，永遠(yuǎn)是鼓舞我們艱苦奮斗、執(zhí)政為民的強(qiáng)大思想動(dòng)力，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取的寶貴精神財(cái)富，永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)?！?/p>

“看到泡桐樹，想起焦裕祿”，焦裕祿精神是寶貴精神財(cái)富，跨越時(shí)空、歷久彌新，是黨員干部永恒的人生“坐標(biāo)”。

愿做一棵“焦桐”，樂于為民遮陽擋雨：飽含“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷。

習(xí)近平總書記在《念奴嬌·追思焦裕祿》一文中寫道：生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。焦裕祿一心想讓老百姓過上好日子，用實(shí)際行動(dòng)詮釋了中國共產(chǎn)黨人一心為民的公仆情懷。蘭考縣地處豫東黃河故道，是個(gè)飽受風(fēng)沙、鹽堿、內(nèi)澇之患的老災(zāi)區(qū)，糧食產(chǎn)量下降到了歷史的最低水平。為了讓人民擺脫貧困，他沒有退縮，選擇帶領(lǐng)全縣人民全身心投入封沙、治水、改地斗爭(zhēng)。風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他首先想到的是群眾，帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款。面對(duì)老鄉(xiāng)“你是誰”的疑問，一句“我是您的兒子”，讓老鄉(xiāng)熱淚盈眶。對(duì)標(biāo)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他心中始終裝著群眾，視群眾為親人、把群眾當(dāng)主人、做百姓的貼心人，把群眾的事當(dāng)作“自己的家事”，深入實(shí)施為民服務(wù)“十百千萬”行動(dòng)，風(fēng)雨無阻為民辦實(shí)事、辦好事，用心用情用力解決好“急難愁盼”問題，不斷增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感和安全感。

愿做一棵“焦桐”，勤于扎入基層一線：保持凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)。

從到蘭考的第二天起，焦裕祿就深入基層調(diào)查研究，他篤信“吃別人嚼過的饃沒味道”，一年多的時(shí)間，走訪了全縣的120多個(gè)大隊(duì)，通過勤走勤看、向群眾求教等方式獲得了第一手資料，詳細(xì)記錄下全縣84個(gè)風(fēng)口、1600座沙丘以及所有的洼地、淤塞河道的位置，全面了解災(zāi)情和風(fēng)沙、內(nèi)澇、鹽堿形成的原因，摸清了底子，開出除“三害”的方子。對(duì)標(biāo)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他求真務(wù)實(shí)的精氣神，從實(shí)際出

發(fā)謀事，腳踏實(shí)地干事，深入田間地頭等一線實(shí)地察民意，邁開步子，到村（社區(qū)）、企業(yè)等基層一線調(diào)研摸實(shí)情，主動(dòng)走近群眾，俯下身子拜群眾為師，以鍥而不舍、馳而不息的決心狠抓工作落實(shí)。

愿做一棵“焦桐”，勇于迎接疾風(fēng)沙：堅(jiān)持“敢教日月?lián)Q新天”、“革命者要在困難面前逞英雄”的奮斗精神。

焦裕祿說過一句話，“認(rèn)準(zhǔn)了，就要抓住死不丟”。面對(duì)嚴(yán)重的風(fēng)沙災(zāi)害，他帶領(lǐng)調(diào)查隊(duì)奮戰(zhàn)在一線勘察沙丘和風(fēng)口狀況，和群眾一起大規(guī)模栽種既能擋風(fēng)又能壓沙的泡桐樹，把沙丘變綠洲。澇災(zāi)發(fā)生后，他帶頭蹚著齊腰深的洪水察看洪水流勢(shì)。每當(dāng)下大雨，焦裕祿總往屋外跑，一路跟著水流去觀察，用他的話講，就是去找水的“老家”，找到規(guī)律和解決辦法；為了掌握鹽堿災(zāi)情，他到災(zāi)情最嚴(yán)重的地方，用舌頭親自嘗堿；風(fēng)沙嚴(yán)重的時(shí)候，他總是站在治理風(fēng)沙的最前線。這就是焦裕祿的“不取得勝利就決不收兵”的干勁。對(duì)標(biāo)焦裕祿，就要學(xué)習(xí)他“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的精神，不懼條件艱苦，不畏工作繁忙，全心全意奮斗在工作前線，只管“擼起袖子加油干”，圍繞立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，聚焦中心工作，持續(xù)抓好重點(diǎn)工作落實(shí)，以實(shí)干實(shí)績(jī)迎接黨的二十大勝利召開。

第四篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

2014年4月25日

我不止一次的觀看過《焦裕祿》這部影片，不止一次的學(xué)習(xí)過焦裕祿精神，可以說是在焦裕祿精神的熏陶教育下成長(zhǎng)起來的。但是，每一次學(xué)習(xí)都能看到焦裕祿精神的新維度、新內(nèi)涵，受到新的教育，產(chǎn)生新的啟發(fā)，特別是隨著人生閱歷和工作經(jīng)歷的增長(zhǎng)，更加深刻的感受到焦裕祿這座豐碑的榜樣力量，更加深刻的體悟到焦裕祿精神之于工作的現(xiàn)實(shí)意義。

我們常說，一個(gè)時(shí)代成就一代偉人。焦裕祿精神在建國初期那個(gè)百廢待興的年代里，有著一定的時(shí)代烙印，成為那一代人戰(zhàn)天斗地、獻(xiàn)身國家建設(shè)的革命情懷，是從那個(gè)時(shí)代開始，就鐫刻于黨的歷史豐碑的一個(gè)英雄的縮影。在當(dāng)下經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展、物質(zhì)極大豐富、思想觀念多元的時(shí)代，焦裕祿精神仍然具有他無法抹去的榜樣的力量。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，人的思想觀念、價(jià)值觀念會(huì)變，但黨的理想信念和其倡導(dǎo)的艱苦奮斗、迎難而上、無私奉獻(xiàn)的價(jià)值追求沒有變，黨的歷史任務(wù)、方針政策、工作方法會(huì)變，但黨的性質(zhì)、宗旨不會(huì)變。焦裕祿用實(shí)際行動(dòng)為我們樹立了優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的榜樣，用他堅(jiān)定不移的品格踐行了黨的永恒不變的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，他身上所散發(fā)的精神力量，與我們黨所倡導(dǎo)的寶貴品質(zhì)高度契合，因而跨越時(shí)空、歷久彌新。今天，縣委組織開展的學(xué)習(xí)教育 1

和專題討論活動(dòng)，讓我們思想上再次受到了震撼，靈魂上再次得到了洗禮，我們定將焦裕祿精神內(nèi)化于心，外化于行，更好的推動(dòng)和服務(wù)寧鄉(xiāng)好中求快發(fā)展。

1、嚴(yán)格對(duì)照查。古人云：“以人為鏡，可以明得失”。焦裕祿就是共產(chǎn)黨員最鮮活、最澄亮的明鏡。作為一名黨員干部，要敢于見賢思齊，對(duì)照焦裕祿精神，從里到外、從上到下反復(fù)照一照自己，深入查擺自己在思想境界、素質(zhì)能力、作風(fēng)形象等方面存在的問題和不足。一是對(duì)照焦裕祿“心里裝著全體人民、唯獨(dú)沒有他自己”的公仆情懷，在親民愛民上找差距；二是對(duì)照焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，在科學(xué)求實(shí)上找差距；三是對(duì)照焦裕祿“敢教日月?lián)Q新天”、“敢在困難面前逞英雄”的奮斗精神，在干事創(chuàng)業(yè)上找差距；四是對(duì)照焦裕祿艱苦樸素、廉潔奉公、“任何時(shí)候都不搞特殊化”的道德情操，在無私奉獻(xiàn)上找差距。通過查找差距，明確努力方向。

2、雷厲風(fēng)行改。艱苦奮斗一直是黨的優(yōu)良作風(fēng)和優(yōu)良傳統(tǒng)。焦裕祿堅(jiān)持生活簡(jiǎn)樸、勤儉辦事，堅(jiān)持吃苦在前、享受在后，他用一言一行對(duì)艱苦奮斗做了生動(dòng)的詮釋?，F(xiàn)在，我們的物質(zhì)條件與焦裕祿那時(shí)相比有了根本性的變化，但是成績(jī)?cè)酱蟆l件越好、喝彩聲越多，越要保持清醒的頭腦，越要保持艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。黨委辦公室作為縣委的綜合服務(wù)協(xié)調(diào)部門，一言一行、一舉一動(dòng)都代表者縣委的形象。要針對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)中查擺的“四風(fēng)”問題，堅(jiān)持從我做起，從小事做起，從身邊事抓起，抓好立行立改，以作風(fēng)轉(zhuǎn)變、效能提升、工作推進(jìn)的成效檢驗(yàn)活動(dòng)成果。特別是針對(duì)社會(huì)反映強(qiáng)烈的“三公”問題，堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省、市、縣委的相關(guān)規(guī)定，切實(shí)加強(qiáng)公務(wù)接待和公車管理，自覺踐行厲行節(jié)約、勤儉辦事的優(yōu)良作風(fēng)，牢固樹立過緊日子的觀念，守住生活小節(jié)，把好接待“關(guān)口”，把艱苦奮斗踐行到底。

3、立足本職干。焦裕祿同志在蘭考的470天中，靠著一輛自行車和一雙鐵腳板，對(duì)全縣當(dāng)時(shí)149個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)的120多個(gè)生產(chǎn)大隊(duì)進(jìn)行了走訪和蹲點(diǎn)調(diào)研。正是這種深入、系統(tǒng)、全面的調(diào)查研究，使焦裕祿同志能夠在較短時(shí)間內(nèi)對(duì)改變蘭考面貌提出切合實(shí)際的規(guī)劃。黨委辦公室作為縣委的參謀助手，要學(xué)習(xí)焦裕祿凡事探求就里、“吃別人嚼過的饃沒味道”的求實(shí)作風(fēng)，圍繞轉(zhuǎn)型創(chuàng)新發(fā)展大局，深入基層社區(qū)、深入項(xiàng)目一線、深入企業(yè)車間，詳細(xì)掌握我縣項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、城市建設(shè)、民生改善、社會(huì)治理等各項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)展情況，及時(shí)了解各項(xiàng)工作推進(jìn)中存在的困難和問題，并拿出初步的應(yīng)對(duì)措施、解決方案，為縣委了解情況、熟悉問題提供第一手資料，為縣委解決問題、推進(jìn)工作提供科學(xué)科學(xué)方案，真正為改革和發(fā)展當(dāng)好“智囊團(tuán)”、“思想庫”。

4、真心實(shí)意為。焦裕祿常說，“共產(chǎn)黨員應(yīng)該在群眾最困難的時(shí)候，出現(xiàn)在群眾面前；在群眾最需要幫助的時(shí)候，去關(guān)心群眾、幫助群眾”。他是這樣說的，也是這樣做得。在肖大爺受傷的時(shí)候，他拖著病重的身子，冒著漂泊大雨，把肖大爺送去了醫(yī)院。在風(fēng)雪鋪天蓋地的時(shí)候，他帶領(lǐng)干部訪貧問苦，登門為群眾送救濟(jì)糧款，那

句“我是你們的兒子”，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人和人民群眾的魚水深情。我們要學(xué)習(xí)焦裕祿同志，自覺擺正與人民群眾的關(guān)系，不斷增進(jìn)與人民群眾的感情，設(shè)身處地、換位思考，時(shí)刻把人民群眾的安危冷暖掛在心上，經(jīng)常深入農(nóng)村社區(qū)，跟群眾坐在一條板凳上，了解群眾所想所盼，掌握群眾面臨的困難和問題，真心實(shí)意為民生計(jì)、為民排憂、為民解困，努力在促進(jìn)就業(yè)、提高收入、改善生活等方面，為群眾提供更多的幫助，讓他們生活得更加幸福。

第五篇：學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)（推薦）

學(xué)習(xí)焦裕祿精神心得體會(huì)

近段時(shí)間，我通過影片和文件資料了解焦裕祿的人生經(jīng)歷，被焦裕祿切切實(shí)實(shí)為人民服務(wù)的精神所感動(dòng)。一個(gè)人的職位不需要多高，文化也可以不高，但只要他心系群眾，人民都會(huì)永遠(yuǎn)記住他。焦裕祿同志的精神值得我們學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谄綍r(shí)的工作中實(shí)踐焦裕祿同志的為人民服務(wù)的精神。

我們要學(xué)習(xí)焦裕祿精神，學(xué)習(xí)他在艱難的環(huán)境中，依然迎難而上，知難而進(jìn)。在平時(shí)的教育實(shí)踐中，勇于接受挑戰(zhàn)，克服困難，不抱著畏難情緒。扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)教學(xué)任務(wù)，改進(jìn)教學(xué)方法，改善班級(jí)管理。學(xué)習(xí)焦裕祿同志的精神，學(xué)習(xí)他專心致志在工作上，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，作為一個(gè)老師應(yīng)該像焦裕祿那樣把滿腔熱情投入到為人民服務(wù)教育工作當(dāng)中，耐心教育學(xué)生，把學(xué)生的學(xué)習(xí)放在首位。學(xué)習(xí)焦裕祿精神，以焦裕祿精神，照鏡子、正衣冠，工作和生活多次反省自己，檢查、改進(jìn)、提高自己，在教學(xué)工作中，團(tuán)結(jié)同事，認(rèn)真?zhèn)湔n。在生活中，做到勤儉生活，不奢侈，不浪費(fèi)。

焦裕祿同志是優(yōu)秀的黨員，他的精神永不落伍，歷久彌新，永遠(yuǎn)鼓舞我們。