第一篇：第三小學(xué)農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)

“粒粒皆辛苦”農(nóng)事體驗(yàn)活動(dòng)

活動(dòng)目的：

通過學(xué)習(xí)、參與和體驗(yàn)農(nóng)事，提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,讓學(xué)生深入了解基本農(nóng)事和農(nóng)事科普常識(shí)，體驗(yàn)農(nóng)民“粒粒皆辛苦”的辛勞。

主要內(nèi)容：

此項(xiàng)活動(dòng)由各班家長委員會(huì)組織，以班級(jí)為單位，進(jìn)行春播、夏作、秋收等系列活動(dòng)，或以家庭為單位，由家長帶領(lǐng)孩子在休息日進(jìn)行體驗(yàn)。

1.農(nóng)事科普教育

參觀我旗公田村農(nóng)事科普展，了解24節(jié)氣來歷、五谷雜糧、民俗等知識(shí)。參觀農(nóng)具展覽館，熟悉各種農(nóng)具用途。

2.認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)農(nóng)具、常見農(nóng)作物

到農(nóng)村同學(xué)家（或親戚家）認(rèn)識(shí)各種農(nóng)具，請(qǐng)農(nóng)民介紹和示范各種農(nóng)具的使用方法；認(rèn)識(shí)、了解本地常見的玉米、葵花等農(nóng)作物。

3.采收作物

幫助農(nóng)民澆地、耕地、播種、鋤地、打藥、收割玉米、葵花等作物，感受農(nóng)民的辛勞，體驗(yàn)豐收的喜悅。

4.親近小動(dòng)物

喂雞、喂羊、喂豬等活動(dòng)，讓孩子回歸生活，在實(shí)際活動(dòng)中體驗(yàn)生活。5.植樹活動(dòng)

春季在家鄉(xiāng)周邊地區(qū)選擇合適的地方，在家長的配合下，組織學(xué)生參加綠化、美化活動(dòng)。

6.創(chuàng)作比賽 開展“愛我美麗家鄉(xiāng)，體驗(yàn)農(nóng)事樂趣”主題攝影、手抄報(bào)設(shè)計(jì)、寫作、書法、繪畫等比賽活動(dòng)。

第二篇：二十四節(jié)氣農(nóng)事活動(dòng)

二十四節(jié)氣農(nóng)事活動(dòng)

立春：立春俗稱“打春”。前一天叫“迎春”，間以立春日為一年農(nóng)事之始，是植物開始萌動(dòng)生長，人們開始備耕之時(shí)。史載，周武王曾責(zé)令地方官每年舉行“迎春”儀式。立春前一天，各地方官浴身素服步行郊外“迎春”，次日聚集鄉(xiāng)、焚香上供、叩頭禮拜，使“芒神”舉鞭抽打土牛，意在打去春牛惰性，迎來全年豐收，宣告春耕播種大忙開始。后來，春牛用竹篾扎成牛狀，以紙糊成，內(nèi)裝花生、核桃棗，于立春之日，用鞭擊牛，擊破之后，人們爭(zhēng)食散出之果以慶賀春季之到來，也有內(nèi)裝五谷的，像征五谷豐登之意?，F(xiàn)在沒有打春牛的活動(dòng)了，但社旗周圍仍把立春說成“打春”，并有“春雷動(dòng)，陽氣生”，“春打六九頭，種上芝麻吃香油，春打五九尾，種上谷子也吃米”，“打罷春，陽氣透，笑看富人穿得厚”的農(nóng)諺。立春日天氣與年景有關(guān)，俗以為立春宜晴不宜陰，晴則兆豐，陰則兆災(zāi)。有謠“立春清明又和暖，農(nóng)人鼓腹皆翹天，倘若風(fēng)陰與昏暗，五谷不登人不安?！庇钟小扒鐒t諸事吉，陰則萬事愁”?！傲⒋呵缫惶?，農(nóng)夫好種田?！薄傲⒋喝涨纾衲旰檬粘?。”“立春陰，一春陰，立春晴，一春晴，陰陰晴晴到清明”?！傲⒋河杏赀B清明”的說法。對(duì)于一年兩個(gè)“立春日”的年份，有“一年兩個(gè)春，黃牛貴似金”、“兩春夾一冬，十個(gè)牛欄，九個(gè)空”的農(nóng)諺。

雨水：入春以后，東南風(fēng)始吹，雨水開始增多。雨水過后，開始植樹，并準(zhǔn)備下紅薯母、育紅薯苗的牛糞。有“春雨貴如油”、“冬春雨水貴似油、莫讓一滴白白流”、“一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒”，“雨水無雨天要旱，清明無雨多吃面”的農(nóng)諺。雨水是果樹嫁接的好時(shí)間，有“雨水節(jié)，把樹接”的農(nóng)諺。

驚蟄：像征氣溫上升，天氣變暖，地下蟄伏的各種動(dòng)物開始蘇醒、蠕動(dòng)。農(nóng)事活動(dòng)主要是埋紅薯母、育種開始。有“雨水早，春分遲，驚蟄育苗正適時(shí)”，“驚蟄不過不下種”，“驚蟄點(diǎn)瓜，不開空花”之農(nóng)諺。是日聞雷兆年景豐收，風(fēng)調(diào)雨順，五谷豐登。俗語云：“雷打驚蟄谷米賤”，“驚蟄聞雷米如泥”，“過了驚蟄節(jié)，耕地莫停歇”，“前晌驚蟄、后晌拿鋤”，指天氣連陰，“雷打驚蟄前，高崗能種田”、“不過驚蟄聽雷聲，四十五天雨難?！保袄状蝮@蟄后，河灣能種豆”，預(yù)示雨水不多。“驚蟄打雷，小滿發(fā)水”，“驚蟄云不動(dòng)，寒到五月中”預(yù)示有倒春寒?！绑@蟄不放蜂，十籠九籠空”。

春分：春季過半，氣候轉(zhuǎn)暖，晝漸長，夜?jié)u短，麥子生長迅速，開始起身，有“麥過春分晝夜忙”，“春分麥起身，一刻值千金”之俗諺。應(yīng)加強(qiáng)麥田管理，施肥、中耕，嚴(yán)禁牲畜吃青。春分有雨，兆人們身體康健，有“春分有雨，病人稀”之俗諺。

清明：氣候清新，草木茂盛，是植物播種的大好時(shí)光。有“清明前，去種棉”，“清明種瓜，船裝車?yán)保扒迕魇旆N高粱”，“清明去播種，早五天不早，晚五天不晚”，“雨水清明緊相連，植樹季節(jié)在眼前”，“清明前后，點(diǎn)瓜種豆”，“清明喂個(gè)飽（上肥），瘦苗能長好”，“清明種高粱，六月接饑荒”等農(nóng)諺。清明節(jié)忌諱天陰、下雨。是日天晴，兆大豐收。有“清明曬干柳，窩窩撐死狗”，“明清明，暗谷雨”，“清明無雨多吃面”之說法。俗以為清明不明，即為荒年之兆。清明有西北風(fēng)，主旱，有“清明西北風(fēng)，旱了不會(huì)輕”之說。但也有“清明南風(fēng)起，收成好無北”的俗諺。清明夜落雨，對(duì)麥子不好。諺語云：“麥子不怕四季水，只怕清明一夜雨?！?/p>

谷雨：每年4月20日前后，太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)開始。一般天氣變暖，斷霜雪，雨量也較前增多，是春作物播種出土的重要季節(jié)，開始種高粱、谷子、春玉米、紅薯等早秋作物。此時(shí)棗芽萌發(fā)，春播棉花開始種植。諺曰：“棗芽發(fā)，種棉花”，“谷雨栽秧（紅薯），一棵一筐”，“谷雨下秧，立夏栽”，“谷雨下谷種，不敢往后等”，“谷雨前，清明后，種花正是好時(shí)候”，“谷雨麥懷胎”。此外，谷雨無雨，亦為荒年之兆，間忌之。有“明清明，暗谷雨”、“清明要明，谷雨要雨”、“谷雨有雨棉苗肥”之俗諺。也有“谷雨到，布谷叫，前三天叫受干，后三天叫受淹”的說法。雨后開始糙場(chǎng)，“三月不糙場(chǎng)，麥打土里揚(yáng)”。

立夏：是為夏季之始，小麥齊穗，開始養(yǎng)花上漿。農(nóng)諺有“立夏不出頭，割了喂老牛”、“立夏麥挑旗，小滿麥秀齊”。此時(shí)各種侯鳥相繼入境，紅薯芽普遍移栽下地，并繼續(xù)播種旱秋作物，黃瓜成熟。農(nóng)諺有“四月八，鮮黃瓜”，“立夏種棉花，有苗無疙瘩”。本縣有“立夏見三新—大蒜、櫻桃、豌豆”之說。立夏日忌無雨、無風(fēng)。俗以為立夏日無雨，主旱。俗諺云：“立夏不下，旱到麥罷”，“立夏不下，高掛犁耙”，“立夏刮東風(fēng)，藥鋪把門封”，“稻花要雨，麥花要風(fēng)”。

小滿：部分早冬作物開始成熟。俗云：“小滿見三新”，即大麥、油菜、蠶繭。農(nóng)購置農(nóng)器家具，做收麥前的準(zhǔn)備工作。開始套種晚秋作物。農(nóng)諺有：“小滿不滿，芒種不忙”，“小滿不種棉，種棉也枉然”，“小滿十八天，不熟也要干（指小麥）”，“小滿種谷，憋滿倉屋”。

芒種：每年6月6日前后，太陽黃經(jīng)75°時(shí)開始。全縣農(nóng)事活動(dòng)主要是收割小麥，搶種晚秋，管好大秧。農(nóng)村大忙開始，故有“打春一百，掂鐮割麥”，“芒種忙，三兩場(chǎng)”，“春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)”之語。夏收、夏種、夏管統(tǒng)稱“三夏”。三夏生產(chǎn)突出四個(gè)“搶”字，即一是搶收?！笆整溔缇然?，龍口把糧奪”，小麥蠟黃就收，“麥穗發(fā)了黃，繡女也下床”，“七成收，八成丟”，“麥?zhǔn)彀司艅?dòng)手割，甭等熟透籽粒落”，“等了一粒青，損了十粒黃”，“要保糧食大豐收，一粒一穗不能丟”，“麥天彎彎腰，拾個(gè)白卷糕”，“夏收有五忙，收、運(yùn)、打、曬、藏”；二是搶種，小麥?zhǔn)蘸蟪脡創(chuàng)尫N秋作物?！笆整湶活櫡N，秋后難顧命”，“麥茬耩芝麻，苗出快滅茬”，“一棵紅薯一把灰，紅薯結(jié)成一大堆”；三是搶打（脫粒），夏至前要打完場(chǎng)?！跋闹敛淮驁?chǎng)，再打是把糠”，“拉到場(chǎng)里算一半，裝到囤里才收完”；四是搶管，“種子落地，管子上馬”，及時(shí)定苗，鋤草保墑?！耙环N得九管，收成才保險(xiǎn)”，“五黃六月去種田，一天一夜差一拳”，“人誤地一時(shí)，地誤人一年”，“鋤頭有火，鋤頭有水”，“夏天撞破皮，勝似冬天犁一犁兒”，“人勤地不懶，全在人照管”。夏收時(shí)，進(jìn)場(chǎng)不帶火，不吸煙，不許光肚娃兒進(jìn)場(chǎng)，忌“凈光”，“少見”、“沒風(fēng)”、“凈啦”等話，過去有“婦女不進(jìn)場(chǎng)，進(jìn)場(chǎng)不吉祥”的說法。

夏至：夏至是農(nóng)事很重要的節(jié)氣，是秋田管理的緊張季節(jié)。氣溫升高，天氣變熱，開始鋤頭遍地。“春爭(zhēng)日，夏爭(zhēng)時(shí)，中耕鋤草不宜遲”，“夏至棉田草，勝如毒蛇咬”，“夏至種芝麻，頭頂一朵花，立秋種芝麻，老死不開花”。夏至三庚入伏，伏有30天或40天，分頭伏、中伏和末伏。每伏10天，中伏有20天的。間有“熱在中伏”和“三伏里頭加一秋”之說。俗以為夏至天氣變化會(huì)對(duì)農(nóng)作物造成很大影響。因此農(nóng)家在夏至里忌諱很多。夏至最忌有雷雨。俗諺云：“夏至有雷六月旱，夏至逢雨三伏熱”?！疤湾X難買五月旱，六月連陰吃飽飯”，“掏錢難買五月冷，一棵豆子打一棒”，“夏至西北風(fēng)，十雨九場(chǎng)空?！薄跋闹练自?，平地見魚鱗”，“夏至風(fēng)從東南起，夏秋不斷雨淅淅”。還有夏至趕逢在五月前期，后期的占侯禁忌。諺云：“夏至五月端，麥子貴三千”，“夏至五月頭，不種芝麻也吃油”，“夏至五月終，十個(gè)油房九個(gè)空”。不種芝麻也吃油，說明其他莊稼長得好，豐收了。十個(gè)

油房九個(gè)空，則表示出整個(gè)年景的歉收、蕭條。

小暑：天氣逐漸炎熱，汛期到，作物旺長，主要是加強(qiáng)秋作物管理。可犁炕地。農(nóng)諺有“小暑前后種綠豆”，“小暑種芝麻，頭頂一串花”。小暑忌旱，俗諺云：“六月怕干，九月怕淹?！薄傲潞?，喝稀飯”，“六月要雨難得雨，八月要晴難得晴”，“小暑南風(fēng)十八天，坑里泥巴都曬干”?！胺餆o雨，谷里無米”?！靶∈钅圉q賽人參”。

大暑：為一年中氣溫最高的時(shí)期，正值伏中。谷子甩大葉，黃豆二棚樓，頭二茬地均中耕完畢。注意治蟲、防旱、防澇等事。農(nóng)諺有：“冷在三九，熱在三伏”，“三伏不熱，五谷不結(jié)”，“小暑大暑，熱死老鼠”，“小暑不算熱，大暑壓草肥”，“頭伏有雨。二伏旱，三伏有雨吃飽飯”，“大暑到立秋，割草壓肥不能丟”，“頭伏蘿卜，二伏芥，三伏里頭種白菜”，“伏里種豆，收成不厚”，“伏天三場(chǎng)雨，薄地長好麻”，“六月六，芽子紅薯線穗粗”。

立秋：秋季開始，時(shí)在三伏之中。農(nóng)事有“立了秋，掛鋤鉤”之說。意為莊稼不再鋤了，還有“立罷秋，萬事休”，“立秋種芝麻，老死不開花”，意為此時(shí)各種作物不能再種了。但亦有“立秋前后，燕瓜綠豆”，“立秋栽蔥，白露種蒜”，“六月秋，老秧丟，七月秋，老秧收”之諺，是說在立秋時(shí)綠豆還可播種（收成不多），可栽蔥。育的秧苗如果立秋在六月，不能再栽了，立秋在七月，移栽的秧苗還能有收成。立秋是當(dāng)?shù)剞r(nóng)家的大節(jié)氣，是莊稼接近成熟的季節(jié)，“立秋三天遍地紅”，指高粱穗變紅成熟?！懊藁⒘饲铮箢^、小頭一齊揪”。立秋日忌雷、雨、風(fēng)。俗諺云：“雷打秋，晚禾折半收”，“秋前北風(fēng)，秋后雨，秋后北風(fēng)干到底”。

處署：暑盡天涼，炎熱的天氣將于是日結(jié)束。農(nóng)諺有：“處暑不種田，想種等來年”，“過了處署不種秋，就是種上也不收”，但可種蕎麥，俗諺云：“處暑蕎麥甭等肥”?！疤幨罟葷u黃，大風(fēng)要提防”。

白露：時(shí)值中秋，天氣轉(zhuǎn)涼，夜間露水發(fā)白。農(nóng)事活動(dòng)開始收獲高粱和早玉米。騰茬子，早耕，小麥備播，育油菜苗。農(nóng)諺有：“白露種高山，寒露種平川（小麥）”，“白露割谷”，“白露沒有雨，犁地要早起”。“秋收打谷又犁田，來年又是大豐年”。

秋分：秋季的一半，此后北半球漸短，夜?jié)u長。秋分后，既要抓緊送糞犁地，積極備播小麥，又夾帶收秋，是秋季最忙時(shí)期。農(nóng)諺有：“秋分一半家，寒露滿天下”，“秋分一到，谷場(chǎng)見稻”。“秋分過五，小麥入土?！薄扒锾鞆潖澭?，強(qiáng)似春天轉(zhuǎn)一遭兒”?！耙荒晷燎谠谟谇?，糧不入屋不算收”，“三春不如一秋忙，收不到屋里不算糧”。“七月底，八月岸兒，新谷子米湯麻桿鹽兒”。秋分前后，月亮落地的變化，將直接預(yù)示著來年年景的好壞。俗諺云：“七月十五早看天，強(qiáng)似抽簽問神仙；月亮落地接云彩，年景好的說不得；月亮落地光塌塌，明年糧食打不發(fā)”。

寒露：進(jìn)入寒露，氣候明顯轉(zhuǎn)涼，夜有寒冷之感，開始播種小麥。農(nóng)諺云：“寒露到霜降，種麥莫慌張”，“過了寒露節(jié)，種麥穗如鐵”，“抓著一季早，兩季產(chǎn)量高”，“打蛇打在七寸上，莊稼種在節(jié)氣上”，“一早三分忙，一壯三分旺”。

霜降：以天冷，露水結(jié)成薄霜而故名。霜降無霜，主來歲饑荒。“霜降有霜，米谷滿倉”，“十月不下霜，種地一包糠”。霜降后進(jìn)入種麥高潮時(shí)節(jié)，俗云：“霜降至立冬，種麥莫放松”，“有墑不等時(shí)，到時(shí)不等墑”，“犁犁耙耙種下田，最晚不過立冬前”，“前耬后耬，差一穗頭”。晚秋普遍成熟，開始刨紅薯，切紅薯干。

立冬：立冬意味著冬天的到來，太陽黃經(jīng)為225°。抓緊播種晚茬小麥。諺云：“立冬到小雪，種麥晚半月”，“種麥過立冬，來年少收成”。移栽油菜，收完紅薯。古有“冬是終了”，是作物收割后，要收藏起來的意思。諺有“立了冬，把地耕，能使土里養(yǎng)分增”，“冬耕深，出黃金”之說。立冬日忌諱吃生冷食物，如蘿卜、水果等。否則以為會(huì)損傷身體。立冬忌無雨。俗諺云：“重陽無雨立冬晴，立冬無雨一冬晴”。

小雪：氣溫下降，始飄雪花，冬播結(jié)束。開始拉沫子，為牛鋪備土，修建房屋，開展農(nóng)田水利基本建設(shè)，整修道路，開展副業(yè)活動(dòng)。農(nóng)諺有：“千家萬戶，沫子糞土”，“小雪不破股（分孽），大雪不出土（麥苗）”，“修渠筑壩，天旱不怕”，“修好水渠筑好塘，年年豐收有保障”，“修好水利，一本萬利”，“光靠自己莫靠天，修好水利萬年甜”，“修渠如修倉，積水如積糧”，“不修溝渠不修塘，五六月里水汪汪”，“地埂不修，有田也丟”，“條條溝渠都打通，排水澆地不費(fèi)工”，“農(nóng)閑全在冬，水利莫放松”，“沒雨先修房，沒旱先修塘，沒澇先筑壩，沒荒先備糧”。小雪到冬至是冬灌的好時(shí)機(jī)，俗諺云：“小雪到冬至，澆麥正適時(shí)”，“冬澆半年墑”，“麥子澆五水，饃饃送到嘴”，“有水無肥一半出，有肥無水望天哭”。小雪忌無雪。有“小雪雪滿天，來年是豐年”“小雪要是下雪多，來年五月旱天多”之說。

大雪：天寒地凍，大雪紛飛而故名。瑞雪兆豐年?！胞溕w三床被（大雪），頭枕蒸饃睡?！鞭r(nóng)事活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行水利建設(shè)，整修道路水渠，開始磨粉，生產(chǎn)粉條、粉皮，從事商業(yè)經(jīng)營及商品生產(chǎn)等活動(dòng)。農(nóng)諺有“場(chǎng)光地凈，五溝挖通”，“薄地想豐收，冬閑挖深溝”。大雪忌無雪，俗諺有“大雪不見雪，來年不收麥”，“今年大雪把門封，來年一定好收成”，“雪水化成河，麥?zhǔn)詹粫?huì)薄”，“大雪豐收來，無雪少吃麥”之說。

冬至：太陽直射南回歸線，是日交九，此后天氣漸入嚴(yán)寒。有冬九九歌：“一九二九袖裝手，三九四九冰上走，五九六九河開冰走，七九八九抬頭看柳，九九如一九耕牛遍地走”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，除繼續(xù)進(jìn)行防凍，積肥、深耕等工作外，還要注意人畜的安全過冬?！俺粤硕溜?，一天長一線”，白天將逐漸變長。冬至忌無雨。俗諺云：“立冬無雨看冬至，冬至無雪一冬晴”意指來年將旱。

小寒：進(jìn)入嚴(yán)寒天氣，“小寒大寒，滴水成團(tuán)”，“小寒凍土，大寒凍河”。大寒：進(jìn)入一年中最寒冷的時(shí)候，時(shí)在十二月，準(zhǔn)備過春節(jié)?！靶『?、大寒、殺豬過年”。

第三篇：走近科學(xué) 體驗(yàn)農(nóng)事 感受自然

走近科學(xué)，體驗(yàn)農(nóng)事，感受自然

——記農(nóng)事訓(xùn)練課程感想。

為了促進(jìn)非農(nóng)科學(xué)生的全面發(fā)展、開闊非農(nóng)學(xué)生的視野、拉近非農(nóng)學(xué)生與農(nóng)業(yè)科學(xué)的距離，學(xué)校立足農(nóng)業(yè)科學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，借助農(nóng)業(yè)科學(xué)強(qiáng)大的教學(xué)資源，創(chuàng)造性地設(shè)立了具有本校特色的農(nóng)事訓(xùn)練課程。農(nóng)事訓(xùn)練課程由本校動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的老師及科研人員講授。根據(jù)學(xué)校的安排，上個(gè)星期我上了農(nóng)事訓(xùn)練課程。農(nóng)事訓(xùn)練課程由農(nóng)事訓(xùn)練通識(shí)培訓(xùn)、牛的外貌的認(rèn)識(shí)、蛋的構(gòu)造與鑒別、桑蠶結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)四部分組成。

通過一個(gè)星期的農(nóng)事訓(xùn)練課程，我了解了許多關(guān)于農(nóng)業(yè)科學(xué)方面的知識(shí)，體驗(yàn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，感受到農(nóng)業(yè)科學(xué)的奇妙與力量。圍繞著農(nóng)事訓(xùn)練主題，我們分別上了農(nóng)事訓(xùn)練通識(shí)培訓(xùn)、牛的外貌的認(rèn)識(shí)、蛋的構(gòu)造與鑒別、桑蠶結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)四個(gè)部分的內(nèi)容。不同課程給我展現(xiàn)了農(nóng)業(yè)科學(xué)領(lǐng)域不同的魅力，使我在驚嘆之余，又多學(xué)了一點(diǎn)知識(shí)，多了一點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)科學(xué)的理解。

農(nóng)事訓(xùn)練通識(shí)培訓(xùn)是農(nóng)事訓(xùn)練課程整體的第一部分，也是進(jìn)行其他部分學(xué)習(xí)的前提和基礎(chǔ)。農(nóng)事訓(xùn)練通識(shí)培訓(xùn)是在課室里進(jìn)行的，主要通過老師講解、資料展示等方式普及農(nóng)業(yè)科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。此課程由本校動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的老師給我們講解。在課堂上，他首先給我們介紹了學(xué)校開設(shè)農(nóng)事訓(xùn)練課程的初衷、籌備農(nóng)事訓(xùn)練課程的過程以及農(nóng)事訓(xùn)練課程的正式實(shí)施。接著，他又從動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的角度給我們接受了此次農(nóng)事訓(xùn)練的時(shí)間安排與內(nèi)容安排。在介紹完與農(nóng)事訓(xùn)練課程相關(guān)的信息之后，他又從多個(gè)角度給我們介紹動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的相關(guān)概況。通過老師的介紹，我了解到動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的歷史沿革、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)生規(guī)模、師資力量以及科研成果等方面的信息，進(jìn)一步深化了我對(duì)動(dòng)物科學(xué)學(xué)院的認(rèn)識(shí)。其中，動(dòng)物科學(xué)學(xué)院在科研成果方面值得一提。近幾年，學(xué)院43個(gè)科研項(xiàng)目獲國家和廣東省等各級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣東省科技進(jìn)步特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、廣東省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、國家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一大批科研成果轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，取得了巨大的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)研緊密結(jié)合的辦學(xué)特色。通過加強(qiáng)和完善校企合作，舉辦企業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)，不斷促進(jìn)了科技成果的轉(zhuǎn)化，產(chǎn)生了巨大的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。注重實(shí)踐的人才培養(yǎng)風(fēng)格，能把學(xué)生培養(yǎng)成科學(xué)素質(zhì)高，實(shí)踐能力強(qiáng)，適應(yīng)社會(huì)需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)人才。除此之外，老師還以圖片、數(shù)據(jù)、視頻等形式向我們展示動(dòng)物科學(xué)在實(shí)際生產(chǎn)生活中的應(yīng)用例子。家禽的養(yǎng)殖、豬的行為習(xí)性、牛的種群與外形特征，這些平時(shí)難以關(guān)注到的生產(chǎn)活動(dòng)，都在老師細(xì)致生動(dòng)的講解中有所領(lǐng)悟。

經(jīng)過了農(nóng)事訓(xùn)練通識(shí)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)后，我們開始了體驗(yàn)農(nóng)事生產(chǎn)、感受農(nóng)業(yè)科學(xué)的奇妙之旅。這趟旅程的第一站是牛場(chǎng)，體驗(yàn)的課程是牛的外貌的認(rèn)識(shí)。星期二的早晨，我們搭乘學(xué)校的大巴車驅(qū)車一個(gè)多小時(shí)去到了學(xué)校的農(nóng)業(yè)科研基地。簡(jiǎn)單地說，我們所去到的農(nóng)業(yè)科研基地就是一個(gè)奶牛生產(chǎn)基地。在奶牛生產(chǎn)基地，我們首先參觀了奶牛生產(chǎn)基地的整體環(huán)境、生產(chǎn)設(shè)備和上百頭奶牛。奶牛生產(chǎn)基地建立在一個(gè)小山丘上，四周綠草環(huán)繞，景色怡人，具有田園氣息。整個(gè)奶牛生產(chǎn)基地有兩個(gè)奶牛圈養(yǎng)區(qū)域、一個(gè)牧草種植區(qū)域、一套現(xiàn)代化的擠奶設(shè)備，一個(gè)奶牛飼料發(fā)酵場(chǎng)所和若干個(gè)員工生活場(chǎng)所。其次，我們上了一堂精彩而生動(dòng)的“牛的外貌的認(rèn)識(shí)”課程。由于奶牛場(chǎng)設(shè)施簡(jiǎn)陋、參觀人數(shù)多等原因，我們的課程被安排到擠奶區(qū)域上。這節(jié)課由奶牛生產(chǎn)基地廠長、經(jīng)驗(yàn)豐富的基地員工共同給我們講解。在課堂上，廠長首先給我們介紹了奶牛生產(chǎn)基地的概況、歷史沿革、發(fā)展規(guī)劃等情況，然后結(jié)合牛奶安全問題、全國奶牛生產(chǎn)、本省奶牛生產(chǎn)等情況給我們分析了牛奶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)與障礙。通過廠長的介紹與分析，我大致了解了牛奶產(chǎn)業(yè)發(fā)展的概況以及解決牛奶安全問題所面臨的困難。接著，就到了此次課最有趣最生動(dòng)的環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)，經(jīng)驗(yàn)豐富的基地工作人員牽了一頭健壯的奶牛到教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)并詳細(xì)地介紹了這頭奶牛所屬的品種、行為習(xí)性、生命周期、產(chǎn)奶周期、飼養(yǎng)方法等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)。在介紹完后，工作人員還現(xiàn)場(chǎng)鼓勵(lì)同學(xué)進(jìn)行擠奶實(shí)踐，鼓勵(lì)同學(xué)們就奶牛提出相關(guān)的問題。在良好的氣氛和活躍的互動(dòng)中，我真實(shí)地體驗(yàn)到奶牛生產(chǎn)的環(huán)境、了解了奶牛的外貌、習(xí)性，增進(jìn)了見識(shí)，開闊了視野。

農(nóng)事訓(xùn)練課程的第二部分和第三部分分別是鮮蛋的構(gòu)造與鑒別、桑蠶結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。這兩部分內(nèi)容是在動(dòng)物科學(xué)學(xué)院院樓進(jìn)行的。在“鮮蛋的構(gòu)造與鑒別”的課上，老師重點(diǎn)介紹了雞的種類、雞的行為習(xí)性、雞的生命周期、產(chǎn)蛋周期等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，著重講解了如何通過實(shí)驗(yàn)獲得與雞蛋相關(guān)的信息（如蛋重、蛋殼厚度、蛋黃重量等）來鑒別雞蛋的新鮮程度。然而，在我自己做鑒別雞蛋新鮮程度實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，卻無法用老師所教的方法把蛋黃的質(zhì)量稱出來，最終實(shí)驗(yàn)以失敗而告終。在“桑蠶結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)”的課上，老師詳細(xì)介紹了桑蠶的種類、不同種類桑蠶的行為習(xí)性、不同地域和環(huán)境下桑蠶的表現(xiàn)、桑蠶的經(jīng)濟(jì)價(jià)值、桑蠶的養(yǎng)殖等相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，細(xì)致而嚴(yán)密地闡明了鑒別桑蠶種子好壞的科學(xué)原理，清楚生動(dòng)地演示了如何通過實(shí)驗(yàn)鑒別桑蠶種子的好壞。通過老師的講解與現(xiàn)場(chǎng)演示，我順利地完成了實(shí)驗(yàn)，并觀察到了實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，成功地分辨出種子的好壞。

通過一個(gè)星期的農(nóng)事訓(xùn)練課程學(xué)習(xí)，我收獲了很多，感悟了很多。第一，農(nóng)事訓(xùn)練課程拓寬了我的知識(shí)面，填補(bǔ)了農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)的空白，有助于個(gè)人的全面發(fā)展。在農(nóng)事訓(xùn)練課上，我真真切切的學(xué)習(xí)到了農(nóng)業(yè)科學(xué)方面的知識(shí)。通過短短的一個(gè)星期的學(xué)習(xí)，我比較全面的了解了動(dòng)物科學(xué)學(xué)科的概況、學(xué)科建設(shè)與科研成果；比較深入地認(rèn)識(shí)了奶牛的外貌、行為習(xí)性等信息以及牛奶生產(chǎn)的過程、牛奶產(chǎn)業(yè)的現(xiàn)狀；學(xué)會(huì)了如何去鑒別不同家禽的蛋、同種家禽的蛋的新鮮度；懂得了如何通過實(shí)驗(yàn)辨別桑蠶種子的好壞。第二，農(nóng)事訓(xùn)練課程拉近了我與學(xué)校的距離，增強(qiáng)了我對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感。我校是一個(gè)以農(nóng)業(yè)科學(xué)為特色的綜合性大學(xué)，農(nóng)業(yè)科學(xué)方面實(shí)力雄厚。依托本校農(nóng)業(yè)科學(xué)教學(xué)資源開設(shè)具有本校特色的農(nóng)事訓(xùn)練課程，無疑加深了非農(nóng)學(xué)生對(duì)本校的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感。第三，農(nóng)事訓(xùn)練課程與職業(yè)發(fā)展相聯(lián)系，為我未來的職業(yè)發(fā)展創(chuàng)造更多的可能。作為學(xué)習(xí)管理類學(xué)科的學(xué)生，平時(shí)難以接觸到農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)，而農(nóng)事訓(xùn)練課程無疑提供了一個(gè)很好的平臺(tái)讓我去了解農(nóng)業(yè)、認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)。從某種意義上說，這為我今后從事與農(nóng)業(yè)相關(guān)的管理工作創(chuàng)造了更多的可能，提供了更多的機(jī)會(huì)。第四，農(nóng)事訓(xùn)練課程給我走近農(nóng)村、走近農(nóng)業(yè)提供了一個(gè)機(jī)會(huì)。作為90后的大學(xué)生，作為從小在城市長大的“城市人”，對(duì)“農(nóng)村”“農(nóng)業(yè)”的認(rèn)識(shí)僅停留在書本的抽象描述中，并沒有真切地體驗(yàn)過農(nóng)村的生活、農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)活動(dòng)。而此次的農(nóng)事訓(xùn)練課程就提供了一個(gè)機(jī)會(huì)讓我走出課室、走出校園、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)牛場(chǎng)，通過身體力行體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、通過直接觸摸認(rèn)識(shí)奶牛、通過現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)得到答案?？偠灾瑹o論是在促進(jìn)全面發(fā)展、增強(qiáng)歸屬感方面，還是在開闊視野、創(chuàng)造可能方面，農(nóng)事訓(xùn)練課程都是大有裨益的。

當(dāng)然，農(nóng)事訓(xùn)練課程在開展中也存在一些問題。從課程內(nèi)容設(shè)置上看，課程總數(shù)偏少，不能使學(xué)生在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)了解更多農(nóng)業(yè)科學(xué)知識(shí)；從課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)上看，實(shí)驗(yàn)課、理論課相對(duì)較多，戶外教學(xué)課程相對(duì)偏少，學(xué)生到校外接觸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的機(jī)會(huì)較少；從教學(xué)手法上看，教學(xué)手法比較枯燥，難以激發(fā)學(xué)生的興趣。

畢竟這是學(xué)校開設(shè)農(nóng)事訓(xùn)練課程的第一次嘗試，有不足是在所難免的。我希望學(xué)校能在此次嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更科學(xué)、更合理地安排課程內(nèi)容，創(chuàng)新教學(xué)手法，真正將農(nóng)事訓(xùn)練課程做成我校的特色課程，發(fā)揮出百年農(nóng)校的獨(dú)特魅力。

第四篇：春分時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)有哪些

春分，是春季九十天的中分點(diǎn)。二十四節(jié)氣之一，每年公歷大約為3月20日左右，關(guān)于春分你還了解哪些內(nèi)容呢？下面是小編整合的春分時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)有哪些，一起來看看吧。

春分時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)有哪些

“春分麥起身，一刻值千金”，北方春季少雨的地區(qū)要抓緊春灌，澆好拔節(jié)水，施好拔節(jié)肥，注意防御晚霜凍害;南方仍需繼續(xù)搞好排澇防漬工作。江南早稻育秧和江淮地區(qū)早稻薄膜育秧工作已經(jīng)開始，早春天氣冷暖變化頻繁，要注意在冷空氣來臨時(shí)浸種催芽，冷空氣結(jié)束時(shí)搶晴播種。

群眾經(jīng)驗(yàn)說：“冷尾暖頭，下秧不愁?！币鶕?jù)天氣情況，爭(zhēng)取播后有3—5個(gè)晴天，以保一播全苗。春茶已開始抽芽，應(yīng)及時(shí)追施速效肥料，防治病蟲害，力爭(zhēng)茶葉豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。

“二月驚蟄又春分，種樹施肥耕地深?！贝悍忠彩侵矘湓炝值臉O好時(shí)機(jī)，古詩就有“夜半飯牛呼婦起，明朝種樹是春分”之句。在火熱的農(nóng)忙季節(jié)，要繼續(xù)用我們的雙手去綠化祖國山河，美化我們的環(huán)境。

春分后，中國南方大部分地區(qū)越冬作物進(jìn)入春季生長階段。南方大部分地區(qū)各地氣溫則繼續(xù)回升，但一般不如雨水至春分這段時(shí)期上升得快。3月下旬平均氣溫華南北部多為13℃至15℃，華南南部多為15℃至16℃。高原大部分地區(qū)已經(jīng)雪融冰消，旬平均氣溫約5℃至10℃。

我國南方大部分地區(qū)等河谷地區(qū)氣溫最高，平均已達(dá)18℃至20℃左右。南方除了邊緣山區(qū)以外，平均十有七、八年日平均氣溫穩(wěn)定上升到12℃以上，有利于水稻、玉米等作物播種，植樹造林也非常適宜。

但是，春分前后華南常常有一次較強(qiáng)的冷空氣入侵，氣溫顯著下降，最低氣溫可低至5℃以下。有時(shí)還有小股冷空氣接踵而至，形成持續(xù)數(shù)天低溫陰雨，對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不利。根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)，應(yīng)充分利用天氣預(yù)報(bào)，抓住冷尾暖頭適時(shí)播種。

俗話講：“春分麥起身，肥水要緊跟”。一場(chǎng)春雨一場(chǎng)暖，春雨過后忙耕田。春季大忙季節(jié)就要開始了，春管、春耕、春種即將進(jìn)入繁忙階段。春分過后，越冬作物進(jìn)入生長階段，要加強(qiáng)田間管理。由于氣溫回升快，需水量相對(duì)較大，農(nóng)民朋友要加強(qiáng)蓄水保墑。

春分適合種什么菜

春分時(shí)節(jié)，嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，華北地區(qū)日平均氣溫升至10攝氏度以上，進(jìn)入明媚的春季?！按悍值貧馔ā闭f明地已化凍，到了蔬菜定植、播種和管理的繁忙季節(jié)。

春大棚番茄、辣椒、茄子、黃瓜等喜溫蔬菜定植：首先要關(guān)注天氣變化，搶“冷尾暖頭”的時(shí)機(jī)適期定植。番茄、茄子等茄果類作物在10厘米地溫穩(wěn)定在13攝氏度以上即可定植;而黃瓜、冬瓜等瓜類作物在10厘米地溫穩(wěn)定在15攝氏度以上時(shí)才能定植。

北京平原地區(qū)一般在3月下旬，如遇幼苗過大而地溫尚低時(shí)，可采取棚內(nèi)扣膜多層覆蓋的方法來提高溫度。其次要清潔田園，將前茬殘株、爛葉和雜草及時(shí)清除，運(yùn)至地外集中進(jìn)行高溫堆肥等無害化處理。還要注意做好施足有機(jī)肥、精細(xì)整地、合理密植等技術(shù)環(huán)節(jié)。

日光溫室番茄、黃瓜等瓜果類蔬菜管理：調(diào)節(jié)適宜的溫度和濕度：白天23攝氏度—30攝氏度，夜間15攝氏度左右;陰天適當(dāng)降低，加強(qiáng)通風(fēng)換氣。增加光照：經(jīng)常擦洗棚膜，提高透光率。水肥科學(xué)管理，植株整理：及時(shí)吊蔓、整枝和打杈，去除下部黃葉、老葉。還要做好病蟲害防治，黃瓜重點(diǎn)預(yù)防霜霉、白粉、角斑等病害;番茄預(yù)防葉霉、晚疫等病害。加強(qiáng)蚜蟲、白粉虱、斑潛蠅和棉鈴蟲等蟲害的防治。

露地甘藍(lán)、菜花、萵筍、生菜等甘藍(lán)類蔬菜的定植：在定植前5-7天做好低溫“煉苗”北京平原地區(qū)一般在3月下旬，采用地膜“先天后地”的覆蓋方法來提高溫度。

櫻桃蘿卜、水蘿卜、茼蒿、茴香、菠菜等葉類和根莖類蔬菜的播種：要提高整地質(zhì)量，施用腐熟細(xì)碎的優(yōu)質(zhì)有機(jī)肥作底肥，采用條播或撒播的播種方式，澆足底墑水，播種后覆蓋地膜，待出苗70%時(shí)撤去，還可采取用竹竿搭拱棚覆蓋農(nóng)膜來提高溫度，這樣可以提早10-15天播種。

露地越冬蔬菜的管理：菠菜、小蔥、韭菜等越冬根茬菜要及時(shí)中耕，去除枯葉，追肥以腐熟細(xì)碎的有機(jī)肥為主，并在3月下旬及時(shí)澆水。韭菜用生物農(nóng)藥或安全農(nóng)藥防治韭蛆。

春分的氣候特征

陽光光線

春分這一天，太陽幾乎直射地球赤道，全球各地幾乎晝夜等長。春分過后，太陽直射點(diǎn)開始進(jìn)入北半球，北半球各地開始晝長夜短。春分是個(gè)比較重要的節(jié)氣，它不僅有天文學(xué)上的意義：南北半球晝夜平分，在氣候上，也有比較明顯的特征，春分時(shí)節(jié)，我國除青藏高原、東北、西北和華北北部地區(qū)外都進(jìn)入明媚的春天，在遼闊的大地上，楊柳青青、鶯飛草長、小麥拔節(jié)、油菜花香。

氣壓狀況

春分節(jié)氣，東亞大槽明顯減弱，西風(fēng)帶槽脊活動(dòng)明顯增多，蒙古到東北地區(qū)常有低壓活動(dòng)和氣旋發(fā)展，低壓移動(dòng)引導(dǎo)冷空氣南下，北方地區(qū)多大風(fēng)和揚(yáng)沙天氣。當(dāng)長波槽東移，受冷暖氣團(tuán)交匯影響，會(huì)出現(xiàn)連續(xù)陰雨和倒春寒天氣。

氣溫降水

春分時(shí)節(jié)，除了全年皆冬的高寒山區(qū)和北緯45°以北的地區(qū)外，中國各地日平均氣溫均穩(wěn)定升達(dá)0℃以上。此時(shí)嚴(yán)寒已經(jīng)逝去，氣溫回升較快，尤其是華北地區(qū)和黃淮平原，日平均氣溫幾乎與多雨的沿江江南地區(qū)同時(shí)升達(dá)10℃以上而進(jìn)入明媚的春季。遼闊的大地上，岸柳青青，鶯飛草長，小麥拔節(jié)，油菜花香，桃紅李白迎春黃，而華南地區(qū)更是一派暮春景象。從氣候規(guī)律說，這時(shí)江南的降水迅速增多，進(jìn)入春季“桃花汛”期;在“春雨貴如油”的東北、華北和西北廣大地區(qū)降水依然很少，抗御春旱的威脅是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的主要問題。

春分時(shí)節(jié)農(nóng)事活動(dòng)有哪些

第五篇：京東綠谷農(nóng)事體驗(yàn)園開園儀式

平谷區(qū)東高村鎮(zhèn)首屆農(nóng)耕文化節(jié)暨京東綠谷農(nóng)事體驗(yàn)園開園儀式

策劃方案

一、目的在平谷區(qū)第十三屆桃花節(jié)開幕之際，通過借勢(shì)舉辦“京東綠谷農(nóng)事體驗(yàn)園”開園儀式，啟動(dòng)?xùn)|高村鎮(zhèn)首屆農(nóng)耕文化節(jié)主題活動(dòng)。活動(dòng)以開園為契機(jī)和載體，組織“事農(nóng)桑，務(wù)耕作”的宣傳教育、習(xí)作體驗(yàn)和休閑娛樂等系列活動(dòng)，傳播農(nóng)業(yè)文化，普及農(nóng)業(yè)知識(shí)，推廣有機(jī)農(nóng)產(chǎn)品消費(fèi)，提高“京東綠谷蔬菜產(chǎn)銷聯(lián)合社”的社會(huì)知名度，推動(dòng)?xùn)|高村鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)建設(shè)，進(jìn)而促進(jìn)平谷區(qū)都市型現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

二、活動(dòng)名稱

平谷區(qū)東高村鎮(zhèn)農(nóng)耕首屆文化節(jié)暨京東綠谷農(nóng)事體驗(yàn)園開園儀式

三、主題

傳承農(nóng)耕文化 ● 體驗(yàn)農(nóng)事活動(dòng) ● 發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)

四、主辦單位

平谷區(qū)東高村鎮(zhèn)政府京東綠谷蔬菜產(chǎn)銷聯(lián)合社

五、邀請(qǐng)對(duì)象（40-50人）

1、區(qū)、鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)主管領(lǐng)導(dǎo)

2、項(xiàng)目建設(shè)依托單位或?qū)＜摇⒔淌冢梢钥紤]）

2、體驗(yàn)園首批簽約客戶

3、相關(guān)市民朋友

4、合作社成員代表

5、中小學(xué)學(xué)生代表

6、新聞媒體

7、其他（祝賀的單位、合作社等）

六、內(nèi)容安排

（一）時(shí)間：2011年5 月7日

（二）地點(diǎn)：京東綠谷農(nóng)事體驗(yàn)園

（三）主要議程：

1、開場(chǎng)舞（或開場(chǎng)鼓樂）

邀請(qǐng)秧歌隊(duì)、鼓樂隊(duì)（或音響，可從當(dāng)?shù)刂行W(xué)解決）等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演，烘托營造喜慶氛圍。

2、開園儀式

主持人：鎮(zhèn)政府主要領(lǐng)導(dǎo)

（1）介紹嘉賓（2分鐘）

（2）合作社社長發(fā)言（3-5分鐘）

（3）簽約嘉賓代表發(fā)言現(xiàn)場(chǎng)簽定認(rèn)養(yǎng)協(xié)議（2-3分鐘）

（4）鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)致詞（3-5分鐘）

（5）區(qū)領(lǐng)導(dǎo)致詞---宣布開園（5分鐘）

（6）頒發(fā)體驗(yàn)園社員榮譽(yù)證書（3分鐘 配音樂）

（7）剪彩、揭牌或其他有紀(jì)念意義的活動(dòng)（5-10分鐘配音樂）

（8）合影（3分鐘）

3、現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)（30-40分鐘，可分開簡(jiǎn)化進(jìn)行或象征性安排1-2項(xiàng)）

（1）學(xué)習(xí)教育（15-20分鐘）：以參觀為主要形式，參與對(duì)象為學(xué)生和市民，地

點(diǎn)在大棚內(nèi)，配解說員。

◆園區(qū)規(guī)劃介紹（彩圖及文字說明）

◆農(nóng)耕文化圖片展

◆現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識(shí)圖展

（2）：農(nóng)事體驗(yàn)（15-20分鐘：以參與勞作為主要形式，參與對(duì)象為簽約認(rèn)養(yǎng)市民和學(xué)生，地點(diǎn)同上，配技術(shù)人員指導(dǎo)。

◆耕作：犁地——播種——田間管理——采收等任選兩個(gè)環(huán)節(jié)。

◆勞動(dòng)競(jìng)賽或農(nóng)業(yè)知識(shí)有獎(jiǎng)猜謎等 ？

4、宴請(qǐng)嘉賓（中餐）

七、現(xiàn)場(chǎng)布置

1、園區(qū)入口：橫幅或拱型門迎賓禮儀人員

2、園區(qū)內(nèi)外主路：彩旗、路標(biāo)、綠植等。

3、接待處：簽到本、嘉賓題言冊(cè)、嘉賓胸牌或胸花、宣傳品及紀(jì)念品等

3、會(huì)場(chǎng)：

主席臺(tái)：背景展版（標(biāo)識(shí)、活動(dòng)名稱、主題詞及主辦單位）話筒

臺(tái)下：兩側(cè)展版掛幅標(biāo)語各有關(guān)單位敬獻(xiàn)的花籃、音響等

4、參觀及活動(dòng)：參觀路線圖、體驗(yàn)活動(dòng)安排引導(dǎo)服務(wù)員

八、活動(dòng)程序：

◆9：00迎賓、秧歌隊(duì)（學(xué)生鼓樂隊(duì)）、禮儀、服務(wù)人員等到位； ◆9：30開場(chǎng)舞或鼓樂演出

◆9：50儀式開始

◆10：30 參觀體驗(yàn)活動(dòng)開始

◆11：10活動(dòng)結(jié)束

九、人員分工

合作社成立會(huì)務(wù)組，負(fù)責(zé)開園儀式的策劃及實(shí)施，具體人員分工如下：

1、總負(fù)責(zé)人（1人）

負(fù)責(zé)活動(dòng)的整體安排及實(shí)施過程的總體協(xié)調(diào)。

2、策劃組（2人）

負(fù)責(zé)方案策劃、各種文字材料編寫和印制（請(qǐng)柬、發(fā)言稿、領(lǐng)導(dǎo)致辭、活動(dòng)手冊(cè)、宣傳展版、背景設(shè)計(jì)等）等。

3、外聯(lián)組（2人）

負(fù)責(zé)與主管領(lǐng)導(dǎo)及媒體的請(qǐng)柬發(fā)送和聯(lián)絡(luò)。

4、現(xiàn)場(chǎng)組（6人）

負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)布置、車輛安排、活動(dòng)組織等。

5、禮儀服務(wù)組（6人）

負(fù)責(zé)活動(dòng)接待、講解等現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。

6、采購人員（2人）

負(fù)責(zé)禮品、設(shè)施等物品的租用或采買。