第一篇：藝術(shù)考研

針對(duì)藝術(shù)生的考研的計(jì)劃~~~~~~~~~~很有用的~~~~~~~~ 往年藝術(shù)類專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試國(guó)家分?jǐn)?shù)線：

a類：英語(yǔ)45，政治68，總分320（專業(yè)兩門，不考數(shù)學(xué)）b類：英語(yǔ)41，政治62，總分310（專業(yè)兩門，不考數(shù)學(xué)）c類：英語(yǔ)39，政治59，總分305（專業(yè)兩門，不考數(shù)學(xué)）另外，有34所院校自主劃線，不參考這個(gè)分?jǐn)?shù)線。*a類考生：報(bào)考地處一區(qū)招生單位的考生。*b類考生：報(bào)考地處二區(qū)招生單位的考生。

*c類考生：①報(bào)考地處三區(qū)招生單位的考生；或者②目前在三區(qū)就業(yè)且定向或委托培養(yǎng)回原單位的考生。一區(qū)系北京、天津、上海、江蘇、浙江、福建、山東、河南、湖北、湖南、廣東等11省(市)； 二區(qū)系河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、安徽、江西、重慶、四川、陜西等10省(市)； 三區(qū)系內(nèi)蒙古、廣西、海南、貴州、云南、西藏、甘肅、青海、寧夏、新疆等10省(區(qū))。

設(shè)有藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)研究生院 ：

北京服裝學(xué)院

北京理工大學(xué)

東華大學(xué)

東南大學(xué) 福建師范大學(xué)

廣西藝術(shù)學(xué)院

廣州美術(shù)學(xué)院

哈爾濱師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué)

湖北工學(xué)院

北美術(shù)學(xué)院

湖南大學(xué) 華東理工大學(xué)

吉林大學(xué)

吉林藝術(shù)學(xué)院

江南大學(xué) 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院

昆明理工大學(xué)

魯迅美術(shù)學(xué)院

內(nèi)蒙古師范大學(xué) 南昌大學(xué)

南京藝術(shù)學(xué)院

青島大學(xué)

清華大學(xué) 上海大學(xué)

上海交通大學(xué)

四川大學(xué)

四川美術(shù)學(xué)院 蘇州大學(xué)

天津大學(xué)

天津工業(yè)大學(xué)

天津美術(shù)學(xué)院 同濟(jì)大學(xué)

武漢理工大學(xué)

西安建筑科技大學(xué)

西安交通大學(xué) 西安美術(shù)學(xué)院

西南交通大學(xué)

浙江大學(xué)

浙江工程學(xué)院

清華大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院、北京林業(yè)大學(xué)、北京建筑工程科技學(xué)院等院校是在北京學(xué)環(huán)境藝術(shù)較好的選擇。211工程院校和美院競(jìng)爭(zhēng)非常激烈。其他院校只要過(guò)線，一般都能錄取，很多需要調(diào)劑才能錄滿。

考研目標(biāo)：

考研計(jì)劃：一般情況下在大三暑假即七月份開(kāi)始著手準(zhǔn)備，此時(shí)距考試還有半年，時(shí)間足夠了。千萬(wàn)記住：一旦開(kāi)始動(dòng)手準(zhǔn)備，就要全身心的投入，至少要保證每天有8~10小時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間。

【復(fù)習(xí)計(jì)劃】（1）搜集資料階段

①1月搜集考研信息，聽(tīng)免費(fèi)講座。

②2-3月確定考研目標(biāo),聽(tīng)考研形勢(shì)的講座。選擇專業(yè)，全面了解所報(bào)專業(yè)的信息。準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。（2）起步階段（第一輪復(fù)習(xí)）

首輪復(fù)習(xí)目的是全面夯實(shí)基礎(chǔ)。英語(yǔ)復(fù)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課內(nèi)容龐雜，因此英語(yǔ)和專業(yè)的第一輪復(fù)習(xí)安排在起步期。政治復(fù)習(xí)可以暫緩，等新大綱出版后再進(jìn)入首輪復(fù)習(xí)。①4-5月第一輪復(fù)習(xí)，著重于英語(yǔ)基礎(chǔ)的復(fù)習(xí)。

②6月全面關(guān)注考研公共課的考試大綱，購(gòu)買最新的輔導(dǎo)用書，準(zhǔn)備暑期復(fù)習(xí)。（3）強(qiáng)化階段（第二輪復(fù)習(xí)）

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。這一階段要從全面基礎(chǔ)復(fù)習(xí)轉(zhuǎn)入重點(diǎn)專項(xiàng)復(fù)習(xí)，對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行提煉和把握；同時(shí)注意解題能力的訓(xùn)練。

①7-8月制定一個(gè)全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，開(kāi)始第二輪復(fù)習(xí)?？梢詤⒓右粋€(gè)有權(quán)威性的正規(guī)大學(xué)舉辦的輔導(dǎo)班，有

選擇地做一些必要的題目。

②9月關(guān)注各招生單位的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，購(gòu)買專業(yè)課輔導(dǎo)用書，聯(lián)系導(dǎo)師，獲取專業(yè)課考試信息。③10月確定十一黃金周復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)前兩個(gè)階段的復(fù)習(xí)進(jìn)行總結(jié)。同時(shí)，開(kāi)始專業(yè)課的復(fù)習(xí)，可報(bào)一個(gè)長(zhǎng)期班系統(tǒng)復(fù)習(xí)。這時(shí)候也是網(wǎng)上報(bào)名的時(shí)間。

④11月10-14日現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)報(bào)名，研究生考試報(bào)名工作開(kāi)始，報(bào)名、填報(bào)專愿。（4）沖刺階段（第三輪復(fù)習(xí)）

本階段復(fù)習(xí)要解決兩個(gè)問(wèn)題：一是歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，二是強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。

①11月中下旬第三輪復(fù)習(xí)階段開(kāi)始，政治、英語(yǔ)、專業(yè)課的沖刺復(fù)習(xí)，購(gòu)買輔導(dǎo)沖刺的內(nèi)部資料。②12月-次年1月進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn)，做考前整理。（5）初試臨考階段

1月上旬調(diào)整心態(tài)、準(zhǔn)備考試。熟悉考試環(huán)境。（6）準(zhǔn)備復(fù)試階段

①2月放松心情，查詢初試成績(jī)。②3月關(guān)注復(fù)試分?jǐn)?shù)線。

③4月準(zhǔn)備復(fù)試，聯(lián)系招生單位。④5月關(guān)注復(fù)試成績(jī)。

【復(fù)習(xí)技巧】（1）第一輪復(fù)習(xí)策略

英語(yǔ)和專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)都安排在起步期，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)具有基礎(chǔ)性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，而專業(yè)課程內(nèi)容多而雜，量很大，因此第一輪復(fù)習(xí)宜早不宜遲。只有政治復(fù)習(xí)不必著急，因?yàn)榭键c(diǎn)還沒(méi)修訂完畢，新大綱尚未出臺(tái)，所以安排到7月份強(qiáng)化期內(nèi)，免得做無(wú)用功。①英語(yǔ)

重點(diǎn)是考研詞匯、基本語(yǔ)法，同時(shí)，閱讀理解訓(xùn)練也要開(kāi)始。語(yǔ)法等不會(huì)有什么變化，詞匯每年大綱雖然有所修訂，但變動(dòng)不大，因此找本前一年的《大綱》先看著。有許多同學(xué)正好在這一階段考CET6級(jí)，由于6級(jí)和考研難度大致相當(dāng)，詞匯量也差不多，所以可以結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。②專業(yè)課

本校本專業(yè)報(bào)考的，要利用常規(guī)教學(xué)，好好學(xué)學(xué)專業(yè)課程?？鐚I(yè)或跨校報(bào)考的，此時(shí)要開(kāi)始專業(yè)課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，如可能，應(yīng)旁聽(tīng)一些重要的專業(yè)課。

首輪復(fù)習(xí)主要是要全面夯實(shí)基礎(chǔ)，因此主要使用本科基礎(chǔ)教材、外加一些適合首輪復(fù)習(xí)資料，也可以選擇一些打基礎(chǔ)的長(zhǎng)期班或預(yù)備班來(lái)給自己充電。政治有點(diǎn)不同，一開(kāi)始就可以選個(gè)班期較長(zhǎng)的輔導(dǎo)班，可以帶著步入復(fù)習(xí)軌道。（2）第二輪復(fù)習(xí)策略

所有科目的第二輪復(fù)習(xí)都安排在強(qiáng)化期。強(qiáng)化期是考研復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，中間有一個(gè)暑假，沒(méi)有課程干擾，因此復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中，其它學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕。強(qiáng)化期也是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段，考研成績(jī)的好壞基本上取決于此階段的復(fù)習(xí)效果。甚至有些基礎(chǔ)較好的同學(xué)從本階段才開(kāi)始復(fù)習(xí)備考，也取得了成功。那么，如何有效地利用這四個(gè)月的復(fù)習(xí)時(shí)間呢？關(guān)鍵是要完成兩個(gè)任務(wù)：一是對(duì)各科重點(diǎn)、難點(diǎn)的提煉和把握；二是逐步將已經(jīng)掌握的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際解題能力。① 政治

政治首輪復(fù)習(xí)和第二輪復(fù)習(xí)是緊密結(jié)合的，都安排在強(qiáng)化期。此階段重點(diǎn)之一是提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論，以及考試知識(shí)點(diǎn)，特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn)；對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行初步綜合。二是當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合，如“通貨緊縮與貨幣流通規(guī)律”、“意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性、復(fù)雜性和加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要性”等等。② 英語(yǔ)

詞匯方面，應(yīng)該在已經(jīng)大體掌握意思的基礎(chǔ)上，開(kāi)始深入掌握用法，尤其是固定搭配和習(xí)慣另一個(gè)重點(diǎn)是解決長(zhǎng)難句，掌握各種句式，考研1號(hào)的《考研真相》在以上兩點(diǎn)上體現(xiàn)的尤為突出；同時(shí)要加大閱讀量，一方面提高閱讀能力，另一方面也通過(guò)閱讀來(lái)鞏固語(yǔ)法、詞匯和句式。本階段必須進(jìn)行相當(dāng)量的題型專項(xiàng)練習(xí)，通過(guò)做題來(lái)鞏固。② 專業(yè)課

這一階段由于公共課程份量加大，專業(yè)課復(fù)習(xí)強(qiáng)度會(huì)有所減弱。本階段的任務(wù)是對(duì)各專業(yè)課程進(jìn)行邏輯框架上的整理，在心中建立起整個(gè)專業(yè)體系。另外一點(diǎn)就是要開(kāi)始按照專題歸納整理專業(yè)知識(shí)內(nèi)容。第二輪復(fù)習(xí)要選購(gòu)一些質(zhì)量較好的強(qiáng)化復(fù)習(xí)資料，有可能的話上一下公共課的輔導(dǎo)班。建議暑假就不要了，即便要回，也一定別超過(guò)一周，畢竟家是休息娛樂(lè)的地方，不是學(xué)習(xí)的地方。每年都有人發(fā)誓回家去好好學(xué)習(xí)，結(jié)果絕大部分證明是自欺欺人。

（3）第三輪復(fù)習(xí)策略

沖刺期內(nèi)各科均開(kāi)始進(jìn)行第三輪復(fù)習(xí)。一般考前兩個(gè)月左右開(kāi)始，標(biāo)志是10月中下旬時(shí)事政治的復(fù)習(xí)內(nèi)容基本確定。本階段理所當(dāng)然地要鞏固已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容，進(jìn)一步歸納總結(jié)，升華提煉，查漏補(bǔ)缺，牢牢把握重點(diǎn)、難點(diǎn)；同時(shí)，要將業(yè)已掌握的知識(shí)和能力轉(zhuǎn)化為最后卷面上的得分，也就是說(shuō)，要強(qiáng)化應(yīng)試訓(xùn)練。①政治

在兩個(gè)方面下工夫。一是時(shí)事政治與基本理論的結(jié)合，二是進(jìn)行答題方法訓(xùn)練，強(qiáng)化答題技巧。時(shí)事政治與政治基本理論的結(jié)合歷來(lái)是考試熱點(diǎn)，需要自己好好歸納總結(jié)，建議上串講沖刺班。不要做大量的模擬題，因?yàn)槿鄙賴?yán)格的標(biāo)準(zhǔn)答案，很難對(duì)模擬結(jié)果做出精確評(píng)判，要是碰到一些劣質(zhì)的模擬題，說(shuō)不定還會(huì)誤導(dǎo)。②英語(yǔ)

沖刺復(fù)習(xí)階段的重要任務(wù)也有兩個(gè)，一是進(jìn)行大量模考練習(xí)，二是強(qiáng)化訓(xùn)練短文寫作。對(duì)短文寫作的強(qiáng)化，首先要對(duì)可能的命題范圍做出預(yù)測(cè)?？佳杏⒄Z(yǔ)作文命題不會(huì)冷僻，不會(huì)很專業(yè)，通常都與學(xué)習(xí)生活緊密聯(lián)系，或反映當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，多看一些話題類的寫作書，例如寫作160篇，包括的話題有：保持健康、如何讀書、環(huán)境保護(hù)、亂承諾、競(jìng)爭(zhēng)與合作、網(wǎng)絡(luò)等都曾是出題范圍。了解到這些大概范圍后，有意識(shí)地多閱讀一些相關(guān)文章，熟悉有關(guān)觀點(diǎn)、句式、詞匯，多動(dòng)筆寫寫，在考場(chǎng)上就可成竹在胸。

（4）?？紟?fù)習(xí)

公共科目和數(shù)學(xué)在第三輪復(fù)習(xí)的前期安排了一個(gè)?？紟?，一般在11月份。之所以在這里設(shè)置?？紟?，是因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩輪復(fù)習(xí)，需要通過(guò)正規(guī)考試來(lái)檢測(cè)一下，以便及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)調(diào)整第三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃；同時(shí)也是因?yàn)榭计诒平?，有必要增加一些?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。?？加袃煞N模式，一是自我?？?，找一份模擬題，自己安排時(shí)間測(cè)試一下；二是參加?？及?。?？及嗟膬?yōu)點(diǎn)在于正式考場(chǎng)，嚴(yán)格監(jiān)考，正式答題卡和答題紙，實(shí)戰(zhàn)氣氛逼真，檢測(cè)出來(lái)的水平很真實(shí)；同時(shí)?？及噙€進(jìn)行針對(duì)性的講評(píng)，參加者可根據(jù)平均分估計(jì)自己的相對(duì)水平。

【具體計(jì)劃】

一、決心。

不要怕考研的目標(biāo)定得太高，因?yàn)橐环矫?，?guó)家考研政策比較寬松，逐年的擴(kuò)招已經(jīng)讓專家們感到出題不應(yīng)該很難了！另一方面，經(jīng)過(guò)高考的那層篩選，你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手少多了，而且畢業(yè)時(shí)很多高手要么出國(guó)、要么找工作、要么保送，這時(shí)你的有效競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手幾乎沒(méi)有了！這時(shí)，就是要下定決心，堅(jiān)信自己！最后，就是目標(biāo)一旦確定，千萬(wàn)不要隨意更改，這個(gè)目標(biāo)要經(jīng)得住各方面的誘惑。所以，要根據(jù)自己的興趣及優(yōu)勢(shì)，要積極的打聽(tīng)各個(gè)渠道的消息，迅速做出決定報(bào)考的專業(yè)及院校！（這要在3月份就應(yīng)該確定了?。?/p>

二、計(jì)劃。

一般可分為三四個(gè)階段，根據(jù)自己的情況及各課的掌握情況，合理規(guī)劃配置時(shí)間。第一個(gè)階段，打?qū)嵒A(chǔ)！第二階段，首先購(gòu)買各類的相關(guān)書籍。接著，根據(jù)大綱要求重點(diǎn)、全面地復(fù)習(xí)，不斷總結(jié)，做到精益求精，細(xì)化到每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的掌握并靈活運(yùn)用！第三階段，即考前四十天左右，要總結(jié)，做模擬，熟悉套路。最后十天，要狂背政治。然后，計(jì)劃要具體落實(shí)到每個(gè)月，每個(gè)星期，每天。每天即起，想一下今天最重要的是要看完什么內(nèi)容，做完多少題等任務(wù)！最好想像一下未來(lái)的美好的前景！始終保持一個(gè)飽滿積極向上的心，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！

三、氛圍。

就是尋找戰(zhàn)友，不是男女朋友哦！集大家之所長(zhǎng)，采大家之信息，互相鼓勵(lì)！要真心實(shí)意的對(duì)待這個(gè)隊(duì)伍，不要隱瞞任何事情，放開(kāi)來(lái)談任何事情，圍繞一個(gè)核心問(wèn)題討論，圍繞一個(gè)目標(biāo)共同努力！最好，不斷定期的出去“磋”一頓，每天定時(shí)的碰面聊聊心得和感興趣的話題！其實(shí)，中午和晚餐時(shí)間段是最好的時(shí)候。

四、關(guān)于培訓(xùn)班。

考研是個(gè)過(guò)程，循序漸進(jìn)的過(guò)程，隨著時(shí)間的推進(jìn)，任何問(wèn)題都不是問(wèn)題！決不下載任何輔導(dǎo)班的視頻資料，決不聽(tīng)那些所謂高手級(jí)的老師的課程，這既費(fèi)時(shí)間又費(fèi)力氣，最后發(fā)現(xiàn)都是騙人的！只要基本的信息即可，比如考試要帶些什么，如何準(zhǔn)備，在各個(gè)階段如何復(fù)習(xí)政治等！事實(shí)說(shuō)明，那些所謂全國(guó)著名的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是在忽悠人！

考研參考書 ：

《考研真相》（考研1號(hào)考研英語(yǔ)真題書）針對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)一般的同學(xué)編著，突出表現(xiàn)在詞匯的系統(tǒng)注釋和長(zhǎng)難句的圖示解析，超級(jí)實(shí)用。

《英語(yǔ)考試大綱解析》（教育司）要精細(xì)的閱讀其要求和樣題，最后可以閱讀范文

《寫作160篇》是目前考研英語(yǔ)寫作里話題最全最廣的寫作書，這也是它連續(xù)四年命中作文題最主要的原因。

《考研英語(yǔ)詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪 《閱讀基礎(chǔ)90篇》王建華 張磊 《政治考試大綱解析》（教育司）《任汝芬政治高分復(fù)習(xí)指導(dǎo)書》全

《啟航20天20題》，這是在考前20天要做的。

《數(shù)學(xué)考試大綱解析》（教育司）知識(shí)點(diǎn)很全，作為指導(dǎo)書 《陳文登數(shù)學(xué)習(xí)題精粹》試題很精練

十年磨劍考研私塾

致力于美術(shù)學(xué)和藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的考研史論資料的整理，考研資料以各高校指定的參考書為母本，結(jié)合各高校的歷年考研真題、各高校的專業(yè)考研大綱并取經(jīng)于研

一、研

二、研三師兄師姐，根據(jù)他們的考研心得體會(huì)，找出考研內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)，結(jié)合歷年真題加以解析并進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)擴(kuò)充，化繁為簡(jiǎn)，梳理出較為清晰的知識(shí)脈絡(luò)。以減輕考生在復(fù)習(xí)時(shí)的難度。筆記在整理過(guò)程中，借鑒參考了其他相關(guān)資料的內(nèi)容，取其精華，去其糟粕。最終使筆記具有較強(qiáng)的綜合性、可靠性、權(quán)威性。讓他成為考生們叩開(kāi)研究生大門的一把利器。

十年磨劍考研私塾主要出售資料有：美術(shù)學(xué)專業(yè)考研史論參考書的核心筆記，藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)考研史論參考書的核心筆記，專業(yè)技能手繪效果圖的成套方案，世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史視頻教程、外國(guó)工藝美術(shù)史視頻教程，中國(guó)工藝美術(shù)史視頻教程，外國(guó)美術(shù)史視頻教程，藝術(shù)設(shè)計(jì)概論視頻教程等等。

編輯整理藝術(shù)設(shè)計(jì)&美術(shù)學(xué)專業(yè)考研史論資料如下：

1.《世界現(xiàn)代設(shè)計(jì)史》考研專用核心筆記，王受之，中國(guó)青年出版社 2.《現(xiàn)代設(shè)計(jì)藝術(shù)史》考研專用核心筆記，董占軍，高等教育出版社 3.《中國(guó)工藝美術(shù)史》考研專用核心筆記，田自秉，東方出版中心 4.《外國(guó)工藝美術(shù)史》考研專用核心筆記，張夫也，中央編譯出版社 5.《設(shè)計(jì)學(xué)概論》考研專用核心筆記，尹定邦，湖南科技出版社 6.《藝術(shù)概論》考研專用核心筆記，王宏建，文化藝術(shù)出版社 7.《藝術(shù)學(xué)概論》考研專用核心筆記，彭吉象，北京大學(xué)出版社

8.《藝術(shù)設(shè)計(jì)概論》考研專用核心筆記，李硯祖，湖北長(zhǎng)江出版集團(tuán)，湖北美術(shù)出版社 9.《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》考研專用核心筆記，修訂版，高等教育出版社 10.《外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》考研專用核心筆記，增訂版，中國(guó)青年出版社 11.《中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》考研專用核心筆記，新修訂版，中國(guó)青年出版社 12.《中國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史》考研專用核心筆記，增訂版，中國(guó)青年出版社 13.《工業(yè)設(shè)計(jì)史》考研專用核心筆記，何人可，高等教育出版社

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第二篇：藝術(shù)考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

藝術(shù)考研英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

一、認(rèn)真閱讀考綱，全面把握考試的內(nèi)容和方式

考研英語(yǔ)現(xiàn)在分四部分：完形、閱讀、翻譯、作文，其中閱讀是大頭，占60分，完形10分，寫作所占比例也不少，有30分。

二、復(fù)習(xí)方法

1.單詞：這個(gè)是基礎(chǔ)，不要以為考研不考詞匯就不背單詞，可以說(shuō)任何英語(yǔ)考試都需要背單詞！沒(méi)有足夠的詞匯量，一切都無(wú)從談起。考研大綱規(guī)定要掌握5300個(gè)單詞，但由于每年都有超綱詞匯，所以光背考綱上的單詞是不夠的，如果能夠掌握7000左右的詞匯，考研就不怕了！建議買本單詞書每天專門抽時(shí)間背。很多人說(shuō)閱讀的同時(shí)記單詞，個(gè)人覺(jué)得不可取，第一：效率太低，你打算閱讀多少篇文章增加多少詞匯量？最直接最快速的增加詞匯量的方法就是背單詞！第二：一詞多意，每過(guò)單詞在文章中都只是一種特定的意思，你能通過(guò)閱讀輕易地掌握它所有的意思嗎？況且考研英語(yǔ)最喜歡考的就是單詞比較偏的那個(gè)意思！譬如 2000年英譯漢中的一個(gè)句子，Owning to the remarkable developments in mass-communication, people everywhere are feeling new wants and are being exposed to new customs and ideas, while governments are often forced to introduce still further innovations for reasons given below.be exposed to 意為“面臨，接觸，接受”，但有的人就是只知道expose 表示“暴露”。所以以后在學(xué)習(xí)的過(guò)程中就更要注意單詞或短語(yǔ)的較偏僻的那個(gè)意思。

2.閱讀：不要去做什么220篇150篇之類的，更不要去斤斤計(jì)較5個(gè)選擇題對(duì)了幾個(gè)，踏踏實(shí)實(shí)地進(jìn)行精讀是提高閱讀能力和速度的唯一途徑！一篇文章，看過(guò)之后做完題，要認(rèn)真想想自己是否真的看懂了，文章的主旨，結(jié)構(gòu)，論述方法，邏輯是什么？甚至每個(gè)句子的結(jié)構(gòu)，每個(gè)單詞的意思都要明白，要一句一句地?fù)?，直到翻譯出每個(gè)句子！這樣做一篇，比你做10篇20篇的閱讀理解效果要好很多，只要堅(jiān)持每天一篇，或者兩天一篇，三個(gè)月后你就會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)你的閱讀能力和速度有了質(zhì)的飛躍。

3.作文：作文在我看來(lái)是最容易得分的項(xiàng)目。我的方法是多看范文，熟悉其行文方式，背誦優(yōu)美的經(jīng)典句子。考研一般都是三段式作文，類型基本上是提綱作文，圖表作文兩種，好像自97年以來(lái)一直都是圖表作文，其中又以漫畫類為主。我不主張去背幾十篇范文，也不主張自己每天寫一篇，練習(xí)幾十篇。但是基本的說(shuō)理句子結(jié)構(gòu)一定要掌握，基本的關(guān)聯(lián)詞，起承轉(zhuǎn)合的句子要熟練掌握。然后就是考前自己練習(xí)幾篇就行了。

4.完形和翻譯：完形和翻譯我的看法是不要專門去練，浪費(fèi)時(shí)間不說(shuō)，也很難提高。其實(shí)閱讀能力提高了，這些就不難了。完形和翻譯認(rèn)真研究真題就可以了，沒(méi)必要再找其它的復(fù)習(xí)資料。因?yàn)槟慵词够ù蟀褧r(shí)間，也不見(jiàn)得能得幾分。

第三篇：四川大學(xué)藝術(shù)考研詳細(xì)要求

670-書法史論

一、考試目的考察考生對(duì)書法作品好壞、美丑、高低的分辨能力，對(duì)書法核心標(biāo)準(zhǔn)的認(rèn)識(shí)與運(yùn)用能力，對(duì)于書法標(biāo)準(zhǔn)與中國(guó)文化深層關(guān)系的理解能力。強(qiáng)調(diào)考生對(duì)書法作品的親身體悟，增進(jìn)對(duì)于中國(guó)藝術(shù)精神特質(zhì)的理解，增強(qiáng)文化身份和民族核心價(jià)值觀的認(rèn)同能力。

二、考試要求

考試以書法史為主、書法理論為輔，書法史約占百分之七十，書法理論約占百分之三

十。分為名詞解釋、簡(jiǎn)答、論述三種題型，滿分150分。

三、考試內(nèi)容

1．前古典時(shí)期：

篆書、隸書發(fā)展變化的主要脈絡(luò)，有代表性的作品，篆書的象形性以及隸變?cè)跐h字發(fā)展史、書法史上的意義。

2．古典時(shí)期

以二王為核心的代表書家如張芝、鐘繇、王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、褚遂良、歐陽(yáng)詢、虞世南、柳公權(quán)、張旭、懷素、楊凝式、宋四家、趙孟頫、董其昌等，他們的代表性作品、作品的主要特征、取法淵源、對(duì)后世的影響、在書法史上意義，有全面、深入的理解與體悟。對(duì)這一時(shí)期主要的書法理論著作，如孫過(guò)庭的《書譜》、張懷瓘的《書斷》、韓愈的《送高閑上人序》、蘇軾的《東坡題跋》等有全面的理解，對(duì)其中的主要觀點(diǎn)能做出客觀、深入、清晰的分析。

3．后古典時(shí)期：

對(duì)晚明書家群體，如徐渭、王鐸、傅山、張瑞圖、黃道周、倪元璐等，有大致的了解，對(duì)這一時(shí)期的書法現(xiàn)象在書法史上的意義能做出自己的判斷與分析。

主要的碑學(xué)理論及碑派書家。

4．各種字體、書體的發(fā)展歷程：

與書法史關(guān)系密切的歷史事件如書同文；書法與漢字、書法與繪畫、書法與印刷、書法與儒道釋的關(guān)系等。

第四篇：中傳藝術(shù)碩士考研經(jīng)驗(yàn)

中傳藝術(shù)碩士(mfa)考研經(jīng)驗(yàn)

本人本科在北京一所院校就讀，參加了凱程的暑期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，收獲良多，效果顯著。雖然不屬于跨地區(qū)，也多少算是跨專業(yè)、跨院校了，從準(zhǔn)備考研到接到通知書也有近一年的時(shí)間了，就像很多人說(shuō)的那樣,這其中充滿苦澀和甜蜜,現(xiàn)在也將這些心得體會(huì)寫下來(lái),希望大家別像我走了很多彎路,這其中也有些我自己的學(xué)習(xí)方法,大家也可以借鑒下。

“走這條道路的，誰(shuí)都知道艱難崎嶇。但是途上已滿了先圣的足跡，點(diǎn)綴著血和淚。環(huán)境比前惡劣，一線光明的信心，已足使我按步前行。所以我們不可丟棄勇敢的心，必須忍耐，完成人生中最艱苦而快樂(lè)的事。”就是這句話一直陪伴著我的考研之路，每當(dāng)我感覺(jué)厭倦、著急的時(shí)候，就會(huì)看看這句話。

一、政治方面

在政治方面，很多同學(xué)都拼命地背知識(shí)點(diǎn)，其實(shí)真的沒(méi)有必要，因?yàn)檎问切枰斫獾?，單純地背誦，因?yàn)楝F(xiàn)在的公共課題目越來(lái)越靈活，所以政治就是要多看！記?。褐皇强?，千萬(wàn)別去傻傻地背。政治在9月份開(kāi)始準(zhǔn)備復(fù)習(xí)就可以了，在這之前大家不要擔(dān)心，只要踏實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)就好了。

本人用了2種教材，一是《紅寶書》（政治考凱程綱），這是由考試中心出版的，市面上駁雜的考研書質(zhì)量良莠不齊，美其名曰為紅寶書，大家一定要看清楚出版社。二是《風(fēng)中勁草》，它的3本輔導(dǎo)材料將知識(shí)點(diǎn)、習(xí)題、解析都梳理的非常好，所以大家有這2種教材就完全可以“對(duì)付”政治了。接下來(lái)就是如何學(xué)了，我的方法是將這2種材料結(jié)合看，因?yàn)椤讹L(fēng)中勁草》中的知識(shí)點(diǎn)是整理過(guò)后的，所以看起來(lái)很枯燥乏味，但是它又是濃縮的精華。但是《紅寶書》的內(nèi)容非常多且沒(méi)有條理。所以，可以將風(fēng)中勁草的知識(shí)點(diǎn)劃、抄到紅寶書中，這樣有很多不懂的問(wèn)題和知識(shí)點(diǎn)，就一并在紅寶書中解決了問(wèn)題。政治客觀題一般做到的是“混臉熟”，記憶是在理解的基礎(chǔ)上形成的，很多一般知識(shí)點(diǎn)是不需要背誦的，而是反復(fù)看以加強(qiáng)記憶，政治主觀題答題方面，其大部分都是材料題，首先寫出原理（言簡(jiǎn)意賅、切中要點(diǎn)），其次精煉概括材料，最后展開(kāi)分析。主觀題的回答原則就是“答全答滿”，只要有理有據(jù)，并且答案有邏輯、有條理，老師一定會(huì)酌情給分。所以大標(biāo)題、二級(jí)標(biāo)題在答案中是必不可少的。9月全力復(fù)習(xí)政治前，可以選擇看馬哲部分，因?yàn)檫@部分每年變動(dòng)不大。

在12月左右，市面上涌現(xiàn)大量模擬題，本人首推肖秀榮的四套題，其次可以考慮做任汝芬和風(fēng)中勁草的題，做題在于精，而不是多，那時(shí)候不要被題海迷惑，只要把這些題做好做明白即可。

二、英語(yǔ)方面

單詞方面，7月份之前務(wù)！必！要背會(huì)單詞，藝術(shù)碩士考的是英語(yǔ)2，但是大家不能用那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己，我是在10月之前，都使用的是英語(yǔ)1的輔導(dǎo)資料——張劍的《黃皮書》，在背會(huì)單詞的基礎(chǔ)上，每天要求自己完整按照考試時(shí)間，做一篇閱讀，并且將里面的生詞僻義、長(zhǎng)難句摘抄出來(lái)，每天利用零碎時(shí)間抽空就看。不要求多求快，而是好好鉆研一篇文章，參照《黃皮書》中的解析，做題一定要做到知其所以然，不管做對(duì)做錯(cuò)都要分析試題、文章，英語(yǔ)考研試卷是有規(guī)律的，只要認(rèn)真做到這些，在一段時(shí)間后就會(huì)輕車熟路。英語(yǔ)2出現(xiàn)的時(shí)間不長(zhǎng)，市面上材料比較少，可以選擇下載新東方的試題和解析或蔣軍虎的試卷，參照英

語(yǔ)1的做法，早上要讀長(zhǎng)難句、單詞、文章，這樣對(duì)英語(yǔ)的寫作也有很大的幫助。在11月開(kāi)始，每天早起到8:30要開(kāi)始背英語(yǔ)作文、大聲狂讀英語(yǔ)閱讀、狂背生詞。每天背誦過(guò)作文后，可以簡(jiǎn)單地練筆，找找寫作的感覺(jué)。每周堅(jiān)持正式寫一篇大小作文。堅(jiān)持是最重要的，有些人覺(jué)得這沒(méi)什么效果，就選擇中途放棄了，而堅(jiān)持過(guò)后的效果一定會(huì)讓你不會(huì)后悔的。學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，偶爾會(huì)很枯燥，可以選擇聽(tīng)些英文歌，舒緩一下自己的情緒和心態(tài)?；蛘撸梢宰约捍舐暲首x英語(yǔ)閱讀文章，錄到自己mp3或手機(jī)中，也能起到反復(fù)重復(fù)加強(qiáng)記憶的功效哦。

此外，切記保留最珍貴的近三年的真題，能不看就不看，最好在12月時(shí)，按照標(biāo)準(zhǔn)的答題時(shí)間，找個(gè)安靜教室，進(jìn)行一下模擬自測(cè)。有些人考的不理想，不要急于做下一套，而是要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，找出自己錯(cuò)在什么地方（如：?jiǎn)卧~不扎實(shí)、思路問(wèn)題等）。這樣下次測(cè)試時(shí)，才能避免出現(xiàn)同樣的問(wèn)題。

三、專業(yè)課方面

藝術(shù)基礎(chǔ)的參考資料主要是《藝術(shù)學(xué)概論》（彭吉象），《藝術(shù)概論》（王宏建），《文學(xué)理論教程》（童慶炳），《藝術(shù)學(xué)概論》和《藝術(shù)概論》二者選擇一個(gè)即可，其中沒(méi)有的知識(shí)點(diǎn)互補(bǔ)下就可以了，我推薦主要看彭吉象的這本，作者已經(jīng)疏理完畢整本書的脈絡(luò)，并且大量的藝術(shù)例子也可以再答題中使用，再搭配使用艾老師編輯的輔導(dǎo)材料，雙管齊下皆可以120+了。在復(fù)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)的材料中，要學(xué)會(huì)整理和歸納，將每章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)都整理成大綱的形式，這樣把書變薄、再變厚的過(guò)程，就是一個(gè)熟悉書本的過(guò)程?！端囆g(shù)學(xué)概論》的事例很多，所以看起來(lái)并不枯燥。此外，要學(xué)會(huì)使用符號(hào)。對(duì)于一般知識(shí)點(diǎn)、必考知識(shí)點(diǎn)、常見(jiàn)考點(diǎn)要熟練于心。

累的時(shí)候可以看看電視節(jié)目，上金鷹網(wǎng)看看最新的評(píng)論和文章，這樣豐富自己的視野，在考試的時(shí)候，也有大量的例子可寫。晚上臨睡前，看看《現(xiàn)代傳媒》、《廣播電視》等雜志期刊，就當(dāng)閑書一樣看，就找雜志中出現(xiàn)次數(shù)多的傳媒熱點(diǎn)，多多總結(jié)，在考試的時(shí)候，你寫出一個(gè)參考資料之外的事例，你的卷子就在千篇一律的卷子中脫穎而出了。藝術(shù)綜合：《藝術(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)》（王次炤）知識(shí)點(diǎn)又多又碎，可以選擇下載網(wǎng)上的大綱，然后再進(jìn)行內(nèi)容的拓展。每一章的名詞解釋很多，所以要學(xué)會(huì)總結(jié)每個(gè)名詞的特點(diǎn)，這樣根據(jù)它的個(gè)性，充實(shí)內(nèi)容。

因?yàn)楹芏嗳硕紤峙滤囆g(shù)綜合，所以我相對(duì)于藝術(shù)基礎(chǔ)來(lái)說(shuō)，更早接觸它，幾乎做到了把書翻爛翻透。在10月份之前，每天不要刻意的背誦，而是每天強(qiáng)化記憶，每天去看。有很多時(shí)候，感覺(jué)那么多的知識(shí)點(diǎn)和名詞解釋實(shí)在枯燥，我就會(huì)上網(wǎng)查找一些關(guān)于這些名詞的資料。比如：《話說(shuō)長(zhǎng)江》，我就會(huì)上網(wǎng)查找關(guān)于它的資料，并且完整地觀看了這個(gè)紀(jì)錄片，印象自然更深刻。

四、復(fù)試方面

考研，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)。從初試到復(fù)試的過(guò)程中，我經(jīng)歷了各種心境。而從希望到失望再到重燃信心的反復(fù)過(guò)程，使我隨之成長(zhǎng)。許多人在考研的中途會(huì)選擇放棄，我想告訴大家的是，1:3的選拔比例，又有何難??？凡事貴在堅(jiān)持！只要努力下去就會(huì)有希望。

復(fù)試分為筆試、英語(yǔ)口試、面試，其中比例不用我說(shuō)，自然是面試占王道！像電新學(xué)院每年都需要加試并且還要提交作品，所以考此學(xué)院的親們，要注意準(zhǔn)備作品了。這是你的素質(zhì)的體現(xiàn)之一。筆試考的大多是每年的電視熱點(diǎn)和一些名詞，比如今年，我們就考到了去年筆試的名詞解釋，所以真題的復(fù)習(xí)是至關(guān)重要的！英語(yǔ)口試不用花費(fèi)太多時(shí)間，口試分為兩部分：

1、生活類

2、傳媒類，比如：淘寶、微博之類的話題都是常見(jiàn)的，據(jù)說(shuō)今年有的同學(xué)還抽到了相親話題，這就需要同學(xué)們自己歸納英語(yǔ)口語(yǔ)模板，做到以不變應(yīng)萬(wàn)變。最后要說(shuō)的就

是最重要的面試，面試直接決定了老師想不想要你，可以說(shuō)每年大家聽(tīng)到的380+還被刷的同學(xué)是大有人在的。所以，態(tài)度是至關(guān)重要的，俗話高分小心老師劈，大概就是如此。謙遜而溫和的態(tài)度會(huì)幫你很大的忙，即使你的分?jǐn)?shù)并不理想，也不要太卑微，要做到不卑不亢。此外，面試通常分為3個(gè)環(huán)節(jié)，

第五篇：考研藝術(shù)概論

“藝術(shù)學(xué)概論”材料（僅供參考）

名詞解釋：

1、美育：即“審美教育”，是由18世紀(jì)德國(guó)美學(xué)家席勒在《美育書簡(jiǎn)》中首次正式提出的。席勒不限于僅僅從道德教育特殊方式的角度來(lái)看待美育，而是從自然與人、感性與理性等基本哲學(xué)命題出發(fā)，從改變近代人的存在方式，使人重新獲得自由、和諧、全面的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)人性的復(fù)歸這一更加廣闊的領(lǐng)域來(lái)使人認(rèn)識(shí)美育。

2、實(shí)用藝術(shù)：指實(shí)用與審美相結(jié)合的表現(xiàn)性空間藝術(shù)。主要包括建筑藝術(shù)、園林藝術(shù)、工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)等。

3、建筑藝術(shù)：指按照美的規(guī)律，運(yùn)用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。古羅馬建筑師維特魯威提出了建筑的三條基本原則：實(shí)用、堅(jiān)固、美觀。

4、現(xiàn)代設(shè)計(jì)：包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從家具、餐具、服裝等日用品到汽車、飛機(jī)等高新技術(shù)產(chǎn)品，特點(diǎn)是將造型藝術(shù)與工業(yè)產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)，使得工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)化。

2、環(huán)境設(shè)計(jì)，指人類對(duì)各種自然環(huán)境因素和人工環(huán)境因素加以改造和組織，對(duì)物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行空間設(shè)計(jì)，使之符合人的行為需要和審美需要。

3、視覺(jué)設(shè)計(jì)，指人們?yōu)榱藗鬟f信息或使用標(biāo)記所進(jìn)行的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)。

5、造型藝術(shù)：指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料，通過(guò)塑造靜態(tài)的視覺(jué)形象來(lái)反映社會(huì)生活與表現(xiàn)藝術(shù)家思想情感。主要包括繪畫、雕塑、攝影藝術(shù)、書法藝術(shù)等。

6、中國(guó)畫：簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。是東方繪畫體系的主流。其特點(diǎn)是：

一、表現(xiàn)在工具材料上，采用毛筆、墨或顏料，在宣紙或絹帛上作畫。

二、在構(gòu)圖上不受焦點(diǎn)透視的束縛，多采用散點(diǎn)透視法。

三、繪畫與詩(shī)文、書法、篆刻結(jié)合，相互補(bǔ)充，形成中國(guó)畫獨(dú)特的內(nèi)容美和形式美。

四、中國(guó)畫的特點(diǎn)來(lái)源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。

7、攝影藝術(shù)：是攝影師運(yùn)用照相機(jī)作為基本工具，根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思將人物或景物拍攝下來(lái)，再經(jīng)過(guò)暗房工藝處理，塑造出可視的藝術(shù)形象，用來(lái)反映社會(huì)生活與自然現(xiàn)象，并表達(dá)作者思想情感的一種藝術(shù)樣式。

8、表情藝術(shù)：指通過(guò)一定的物質(zhì)媒介（音響、人體）來(lái)直接表現(xiàn)人的情感，間接反映社會(huì)生活的這一類藝術(shù)的總稱，它主要指音樂(lè)、舞蹈這兩門表現(xiàn)性和表演性藝術(shù)。

9、交響樂(lè)：是用管弦樂(lè)隊(duì)演奏的奏鳴曲，是音樂(lè)藝術(shù)的精髓，是音樂(lè)創(chuàng)作的最高形式，是人類文明的積淀。包含四個(gè)獨(dú)立樂(lè)章的器樂(lè)套曲。

10。芭蕾舞：起源于意大利，形成于法國(guó)。古典芭蕾舞有一整套嚴(yán)格的程式和規(guī)范，尤其是腳尖鞋的運(yùn)用和腳尖舞的技巧。

11．綜合藝術(shù)：是戲劇、戲曲、電影、電視等一類藝術(shù)的總稱。它將時(shí)間藝術(shù)與空間藝術(shù)、視覺(jué)藝術(shù)與聽(tīng)覺(jué)藝術(shù)、再現(xiàn)藝術(shù)與表現(xiàn)藝術(shù)、造型藝術(shù)與表演藝術(shù)的特點(diǎn)融合到一起，具有更加強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。

12。悲?。菏菓騽》N類一種，被認(rèn)為是戲劇之冠。具有崇高的地位，常通過(guò)正義的毀滅、英雄的犧牲或主人公苦難的命運(yùn)，顯示出人的巨大精神力量和偉大的人格。

13。電影藝術(shù)：電影是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與藝術(shù)想結(jié)合的產(chǎn)物。電影藝術(shù)是通過(guò)畫面、聲音和蒙太奇等電影語(yǔ)言，在銀幕上創(chuàng)造出感性直觀的形象，再現(xiàn)和表現(xiàn)生活的一門藝術(shù)。由于電影誕生在音樂(lè)、舞蹈、繪畫、雕塑、戲劇、建筑之后，所以常被人們稱做“第七藝術(shù)”。

14。蒙太奇：原為建筑學(xué)用語(yǔ)，意為裝配、組合、構(gòu)成等，在影視藝術(shù)中，這一術(shù)語(yǔ)被用來(lái)指畫面、鏡頭和聲音的組織結(jié)構(gòu)方式。包含三層含義：

一、從技術(shù)層面上講，蒙太奇就是剪輯；

二、從藝術(shù)層面上講，蒙太奇是電影的基本結(jié)構(gòu)手段和敘事方式；

三、從美學(xué)層面上講，它是影視藝術(shù)獨(dú)特的思維方式，也是一種創(chuàng)作方法。

15。主人公：指戲劇、戲曲、電影、電視劇作品中的主要任務(wù)，或叫中心人物。是戲劇影視作品集中刻畫的任務(wù)形象，是作品內(nèi)容的中心，是矛盾沖突的主體，是情節(jié)展開(kāi)的依據(jù)。塑造鮮明、生動(dòng)、富有個(gè)性的主人公形象，是戲劇影視藝術(shù)最根本的任務(wù)。

16．小說(shuō)：是一種以敘述故事、塑造人物形象為主的文學(xué)體裁，特點(diǎn)是在生活素材的基礎(chǔ)上用虛構(gòu)的方式再線生活。人物、情節(jié)和環(huán)境是小說(shuō)不可缺的基本要素。

17．藝術(shù)創(chuàng)作主體——藝術(shù)家：是專門從事藝術(shù)生產(chǎn)的創(chuàng)造者的總稱。應(yīng)當(dāng)具備藝術(shù)的天賦和藝術(shù)的才能，掌握專門的藝術(shù)技能和技巧，具有豐富的情感和藝術(shù)的修養(yǎng)，能通過(guò)自己的創(chuàng)造性勞動(dòng)來(lái)滿足人們特殊的精神需要即審美需要。

18．形象思維：是人類能動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映世界的基本形式之一，也是藝術(shù)創(chuàng)作的主要思維方式，它運(yùn)用一定的形象來(lái)感知、把握和認(rèn)識(shí)事物，通過(guò)具體、感性的形象來(lái)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的一種思維形式。特點(diǎn)是：

一、思維過(guò)程離不開(kāi)感性形象；

二、思維過(guò)程依靠想象、情感等多種心理功能；

三、整體性。

19．藝術(shù)風(fēng)格：指藝術(shù)家在創(chuàng)作總體上表現(xiàn)出來(lái)的獨(dú)特的創(chuàng)作個(gè)性與鮮明的藝術(shù)特色。

20．藝術(shù)語(yǔ)言：指任何一們藝術(shù)都有自己獨(dú)特的表現(xiàn)方式和手段，運(yùn)用獨(dú)特的物質(zhì)媒介來(lái)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作，從1

而使得這門藝術(shù)具有自己賭局餓美學(xué)特性和藝術(shù)特征。這種獨(dú)特的表現(xiàn)方式或表現(xiàn)手段，就叫藝術(shù)語(yǔ)言。

21．藝術(shù)形象：是文藝反映生活的特殊方式，是具體可感的，是客觀因素與主觀因素的統(tǒng)一、內(nèi)容與形式的統(tǒng)一、個(gè)性與共性的統(tǒng)一，可分為視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象、綜合形象和文學(xué)形象。

22、典型：又稱典型人物、典型性格或典型形象，指藝術(shù)作品中塑造得成功的人物形象。

23。審美體驗(yàn)：是整個(gè)審美活動(dòng)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)，指鑒賞主題在審美直覺(jué)的基礎(chǔ)上，達(dá)到藝術(shù)審美活動(dòng)的高潮階段，調(diào)動(dòng)再創(chuàng)造的想象力和聯(lián)想力，激起豐富的情感，設(shè)身處地的生活到藝術(shù)作品中，獲得心靈的審美愉悅，把外在的作品中的藝術(shù)形象轉(zhuǎn)化為鑒賞者自身的生命活動(dòng)。

24。審美升華：是藝術(shù)鑒賞活動(dòng)的最高境界。指鑒賞主體在審美直覺(jué)和審美體驗(yàn)的基礎(chǔ)上達(dá)到一種精神的自由境界，通過(guò)藝術(shù)鑒賞的審美再創(chuàng)造活動(dòng)，在藝術(shù)作品和藝術(shù)形象中直觀自身，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)力量的對(duì)象化。簡(jiǎn)答題：

1、藝術(shù)史上對(duì)藝術(shù)本質(zhì)的幾種主要看法。

答：（1）“客觀精神說(shuō)”。認(rèn)為藝術(shù)是“理念”或客觀“宇宙精神”的體現(xiàn)。代表人物是古希臘哲學(xué)家柏拉圖。（2）“主觀精神說(shuō)”。認(rèn)為藝術(shù)是“自我意識(shí)的表現(xiàn)”，是“生命本體的沖動(dòng)”。代表人物是德國(guó)古典美學(xué)開(kāi)山祖康德。（3）“模仿說(shuō)”或“再現(xiàn)說(shuō)”。認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)現(xiàn)實(shí)的“模仿”發(fā)展到后來(lái)認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)“社會(huì)生活的再現(xiàn)”。代表人物是古希臘的亞里士多德。

2、藝術(shù)的主要特征是什么？

答：

一、形象性。藝術(shù)形象是客觀與主觀、內(nèi)容與形式、個(gè)性與共性的統(tǒng)一。

二、主體性。藝術(shù)創(chuàng)作、藝術(shù)作品、藝術(shù)欣賞具有主體性。

三、審美性。藝術(shù)的審美性是人類審美意識(shí)的集中體現(xiàn)；是真、善、美的結(jié)晶；是內(nèi)容美和形式美的統(tǒng)一。

3、馬克思關(guān)于“藝術(shù)生產(chǎn)理論”對(duì)藝術(shù)研究的重要啟示。（了解）

答：“藝術(shù)生產(chǎn)理論”是把藝術(shù)看作是一種特殊的精神生產(chǎn)，它是藝術(shù)本質(zhì)問(wèn)題的科學(xué)理論基礎(chǔ)。對(duì)藝術(shù)研究的重要啟示是：

1、揭示了藝術(shù)的起源、性質(zhì)和特點(diǎn)。

2、闡明了兩種生產(chǎn)（物質(zhì)生產(chǎn)、精神生產(chǎn)）的“不平衡關(guān)系”。

3、揭示了藝術(shù)系統(tǒng)的奧秘。

4、關(guān)于藝術(shù)起源的六種觀點(diǎn)是什么？

答：

1、“模仿說(shuō)”。代表人物是古希臘的德謨克利特和亞里士多德，他們認(rèn)為藝術(shù)是對(duì)于自然的社會(huì)的“模仿”。

2、“游戲說(shuō)”。代表人物是德國(guó)的席勒和斯賓塞。他們認(rèn)為藝術(shù)活動(dòng)或?qū)徝阑顒?dòng)起源于人類所具有的游戲本能。這種說(shuō)法又叫“席勒—斯賓塞”理論。

3、“表現(xiàn)說(shuō)”。代表人物是克羅齊和科林伍德。認(rèn)為藝術(shù)是情感的表現(xiàn)而已，是藝術(shù)家的主觀想象和情感的表現(xiàn)。

4、“巫術(shù)說(shuō)”。代表人物是愛(ài)德華?泰勒，在他的《原始文化》一書中最早提出藝術(shù)起源于“巫術(shù)”的理論主張。

5、“勞動(dòng)說(shuō)”。代表人物是普列漢諾夫和恩格斯。認(rèn)為藝術(shù)發(fā)生于勞動(dòng)，“勞動(dòng)先于藝術(shù)”。

6、“多元決定論”。認(rèn)為藝術(shù)起源是一個(gè)復(fù)雜的問(wèn)題，是多因的，是多元的，不是單一的。

5、你是怎樣認(rèn)識(shí)藝術(shù)起源的多員決定論的？

答：藝術(shù)的起源或藝術(shù)的發(fā)生，經(jīng)歷了一個(gè)由實(shí)用到審美、以巫術(shù)為中介、以勞動(dòng)為前提的漫長(zhǎng)歷史發(fā)展過(guò)程，其中也滲透著人類模仿的需要、表現(xiàn)的沖動(dòng)和游戲的本能。藝術(shù)的發(fā)生雖然是多元決定的，但是巫術(shù)說(shuō)與勞動(dòng)說(shuō)更為重要。從根本上講，藝術(shù)的起源最終歸結(jié)為人類的實(shí)踐活動(dòng)。

6、說(shuō)出實(shí)用藝術(shù)的主要種類。

答：

1、建筑藝術(shù)：指按照美的規(guī)律，用建筑藝術(shù)獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言，使建筑形象具有文化價(jià)值和審美價(jià)值，具有象征性和形式美，體現(xiàn)出民族性和時(shí)代感。古羅馬建筑師維特魯威提出了建筑的三條基本原則：實(shí)用、堅(jiān)固、美觀。

2、園林藝術(shù)：在一定的地域運(yùn)用工程技術(shù)和藝術(shù)手段，通過(guò)改造地形、種植花草、營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而成的美的自然環(huán)境和游憩境域，廣義講也屬于建筑藝術(shù)一種。

3、工藝美術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)。工藝美術(shù)指在造型和外觀上具有審美價(jià)值，與人類的日常生活相關(guān)的一類美術(shù)品的總稱?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)：包括三個(gè)方面的內(nèi)容：

1、產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從家具、餐具、服裝等日用品到汽車、飛機(jī)等高新技術(shù)產(chǎn)品，特點(diǎn)是將造型藝術(shù)與工業(yè)產(chǎn)品結(jié)合起來(lái)，使得工業(yè)產(chǎn)品藝術(shù)化。

2、環(huán)境設(shè)計(jì)，指人類對(duì)各種自然環(huán)境因素和人工環(huán)境因素加以改造和組織，對(duì)物質(zhì)環(huán)境進(jìn)行空間設(shè)計(jì)，使之符合人的行為需要和審美需要。

3、視覺(jué)設(shè)計(jì)，指人們?yōu)榱藗鬟f信息或使用標(biāo)記所進(jìn)行的視覺(jué)形象設(shè)計(jì)。

7、請(qǐng)闡釋實(shí)用藝術(shù)的主要審美特征。

答：實(shí)用性與審美性，表現(xiàn)性與形式美，民族性與時(shí)代性。

8、闡釋造型藝術(shù)的主要種類及其特點(diǎn)。

答：造型藝術(shù)分為

1、繪畫藝術(shù)：是一門運(yùn)用線條、色彩和形體等藝術(shù)語(yǔ)言，通過(guò)構(gòu)圖、造型和設(shè)色等藝術(shù)手段，在二度空間里塑造出靜態(tài)的視覺(jué)形象的藝術(shù)。

2、雕塑藝術(shù)：是立體的空間藝術(shù)和視覺(jué)藝術(shù)，是用一定的物質(zhì)材料制作出具有實(shí)體形象的藝術(shù)品，制作方法主要是雕刻和塑造，故叫做“雕塑”。

3、攝影藝術(shù)：是攝影師運(yùn)用照相機(jī)作為基本工具，根據(jù)創(chuàng)作構(gòu)思將人物或景物拍攝下來(lái)，再經(jīng)過(guò)暗房工藝處理，塑造出可視的藝術(shù)形

象，用來(lái)反映社會(huì)生活與自然現(xiàn)象，并表達(dá)作者思想情感的一種藝術(shù)樣式。

4、書法藝術(shù)：是中華民族特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)形式，主要是通過(guò)漢字的用筆用墨、點(diǎn)畫結(jié)構(gòu)、行次章法等造型美，來(lái)表現(xiàn)人的氣質(zhì)、品格和情操，從而達(dá)到美學(xué)的境界。

9、如何理解造型藝術(shù)的主要審美特征？

答：造型性與直觀性；瞬間性與永固性；再現(xiàn)性與表現(xiàn)性

10、指出標(biāo)志西方雕塑藝術(shù)的輝煌成就的幾個(gè)高峰時(shí)期。

答：第一個(gè)高峰是古希臘羅馬時(shí)期，出現(xiàn)了米?。ù碜鳌稊S鐵餅者》）和菲狄亞斯（代表作《命運(yùn)三女神》）等一批杰出的雕塑家。第二個(gè)高峰是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期，代表人物有米開(kāi)朗琪羅，代表作《哀悼基督》、《大衛(wèi)》等。第三個(gè)高峰當(dāng)屬19世紀(jì)法國(guó)雕塑。代表人物是呂德，作品是《馬賽曲》，羅丹代表作《巴爾扎克》、《思想者》等。第四個(gè)高峰是20世紀(jì)西方雕塑，代表人物有法國(guó)的馬約爾、阿爾普、亨利?摩爾等。

11、表情藝術(shù)的主要種類和特點(diǎn)。

答：包括音樂(lè)和舞蹈，能夠最直接、最強(qiáng)烈地抒發(fā)和表現(xiàn)內(nèi)心情感。音樂(lè)的分類很多，一般可分為聲樂(lè)和器樂(lè)。音樂(lè)的藝術(shù)語(yǔ)言和表現(xiàn)手段非常豐富。舞蹈分類也多種，有藝術(shù)舞蹈、民間舞蹈、芭蕾舞和現(xiàn)代舞。

12、如何理解表情藝術(shù)的主要審美特征。

答：抒情性與表現(xiàn)性，表演性與形象性，節(jié)奏性與韻律美。

13、怎樣認(rèn)識(shí)綜合藝術(shù)包括話劇、戲曲、電影、電視藝術(shù)等主要種類的特點(diǎn)。

答：戲劇藝術(shù)歷史悠久種類繁多，僅西方話劇史上的悲劇，就有“命運(yùn)悲劇”、“性格悲劇”、“社會(huì)悲劇”、“現(xiàn)代悲喜劇”等。

中國(guó)戲曲是世界上三種歷史最悠久的戲劇藝術(shù)之一，戲曲藝術(shù)具有綜合性、虛擬性、程式化的審美特征。影視藝術(shù)是現(xiàn)代科技與藝術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物，也是當(dāng)代最具有影響力的大眾藝術(shù)。

14、如何理解綜合藝術(shù)的主要審美特征。

答：綜合性與獨(dú)特性，情節(jié)性與主人公、文學(xué)性與表演性等審美特征。

15、中國(guó)戲曲獨(dú)具的審美特征是什么？

答：綜合性、虛擬性、程式化

16、怎樣理解語(yǔ)言藝術(shù)的主要審美特征。

答：由于文學(xué)以語(yǔ)言作為媒介和手段，使得語(yǔ)言藝術(shù)形成了許多自身獨(dú)具的審美特征，集中體現(xiàn)在情感性與思想性，間接性與廣闊性，結(jié)構(gòu)性與語(yǔ)言美等幾個(gè)方面。

17、小說(shuō)的“三要素”的內(nèi)涵是什么？

答：人物： 情節(jié)： 環(huán)境；

18、藝術(shù)家作為藝術(shù)創(chuàng)作的主體的主要特點(diǎn)有哪些？

答：藝術(shù)家是藝術(shù)產(chǎn)品的創(chuàng)造者，藝術(shù)家至少具有五個(gè)方面的特點(diǎn)：

1、藝術(shù)家內(nèi)部有多種多樣的職業(yè)和分工。

2、真正的藝術(shù)家往往具有為藝術(shù)而獻(xiàn)身的精神。

3、具有敏銳的感受力、豐富的情感和生動(dòng)的想象能力。

4、具有卓越的創(chuàng)造能力和鮮明的創(chuàng)作個(gè)性，具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。

5、具有專門的藝術(shù)技能，熟悉并掌握某一具體藝術(shù)種類的藝術(shù)語(yǔ)言和專業(yè)技巧。作為藝術(shù)創(chuàng)作的主體，藝術(shù)家與社會(huì)生活有著十分密切的關(guān)系。藝術(shù)家應(yīng)當(dāng)具有藝術(shù)才能與文化修養(yǎng)。

19、如何理解藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程的幾個(gè)階段？

答：藝術(shù)體驗(yàn)：指一種活躍的、豐富的、深刻的內(nèi)心活動(dòng)，他伴隨著強(qiáng)烈的情感情緒，把藝術(shù)家對(duì)生活的感受、觀察和思考，形成藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)和前提，乃至萌發(fā)創(chuàng)作欲望。

藝術(shù)構(gòu)思：是復(fù)雜的精神活動(dòng)，是藝術(shù)家雜器深入觀察、思考和體驗(yàn)生活的基礎(chǔ)上，加以選擇、加工、提煉、組合，融會(huì)了藝術(shù)家的想象、情感等多種心理因素，形成了主體和客體統(tǒng)一、現(xiàn)象與本質(zhì)統(tǒng)一、感性與理性統(tǒng)一的審美意象。

藝術(shù)傳達(dá)：藝術(shù)家借助一定的餓物質(zhì)材料和藝術(shù)媒介，運(yùn)用藝術(shù)技巧和藝術(shù)手法，將自己在藝術(shù)構(gòu)思活動(dòng)中形成的審美意象物態(tài)化，成為可供其他人欣賞的藝術(shù)作品和藝術(shù)形象。

20、說(shuō)說(shuō)形象思維以及它的三個(gè)特點(diǎn)。

答：形象思維：是人類能動(dòng)的認(rèn)識(shí)和反映世界的基本形式之一，也是藝術(shù)創(chuàng)作的主要思維方式，它運(yùn)用一定的形象來(lái)感知、把握和認(rèn)識(shí)事物，通過(guò)具體、感性的形象來(lái)達(dá)到對(duì)事物本質(zhì)規(guī)律認(rèn)識(shí)的一種思維形式。特點(diǎn)是：

一、思維過(guò)程離不開(kāi)感性形象；

二、思維過(guò)程依靠想象、情感等多種心理功能；

三、整體性。

21、從哪幾方面說(shuō)藝術(shù)作品是一個(gè)完整的有機(jī)體？

答：如果對(duì)藝術(shù)作品進(jìn)行分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)文字、聲音、線條、色彩、畫面等構(gòu)成了藝術(shù)語(yǔ)言的層次；藝術(shù)形象的層次則可區(qū)分為視覺(jué)形象、聽(tīng)覺(jué)形象、綜合形象與文學(xué)形象等；優(yōu)秀的藝術(shù)作品應(yīng)當(dāng)具有藝術(shù)意蘊(yùn)，它是作品具有不朽藝術(shù)魅力的根本原因。

22、從中外優(yōu)秀藝術(shù)作品的賞析來(lái)理解典型與意境。

答：典型又稱典型人物、典型性格或典型形象，是指藝術(shù)作品中塑造得成功的人物形象。比如：《水滸傳》中勇猛魯莽、見(jiàn)義勇為的魯智深，秉性剛烈、性格倔強(qiáng)的武松，脾氣暴躁、心地善良的李逵；《三國(guó)演義》中足智多謀、料事如神的諸葛亮；狡猾奸詐、欺世盜名的曹操，粗豪威猛、急噪暴烈的張飛等都是文學(xué)作品中的典型人物形象。正是這些有血有肉、個(gè)性鮮明的人物形象，使得這些優(yōu)秀作品長(zhǎng)期受到人們的喜愛(ài)，廣為流傳。意境：是一種情景交融的境界，它是若有若無(wú)的朦朧美、有限無(wú)限的超越美和不設(shè)不施的自然美。例如：鄭板橋以竹寄托自己的思想情感和理想追求，以竹的自然特性來(lái)象征高風(fēng)亮節(jié)、正直堅(jiān)貞的美德。他還一詩(shī)、書、畫統(tǒng)一與畫面，〈風(fēng)竹圖〉上就題詩(shī)表明自己的精神追求“衙齋臥聽(tīng)蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲，些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情?！?/p>

23、闡釋藝術(shù)鑒賞的審美過(guò)程。

答：藝術(shù)鑒賞是一個(gè)完整的、動(dòng)態(tài)的審美過(guò)程，它在一定程度上可以區(qū)分為審美直覺(jué)、審美體驗(yàn)和審美升華三個(gè)階段。

24、藝術(shù)批評(píng)的作用和特征。

答：作用：

1、幫助人們更好地鑒賞藝術(shù)作品，提高鑒賞能力和鑒賞水品。

2、通過(guò)對(duì)藝術(shù)作品的評(píng)價(jià)，形成對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作的反饋。

3、豐富和發(fā)展藝術(shù)理論，推動(dòng)藝術(shù)科學(xué)的繁榮發(fā)展。

特征：藝術(shù)批評(píng)具有科學(xué)性，具有藝術(shù)性。

論述題、鑒賞題：

1、結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，談?wù)勗鯓有蕾p中國(guó)古典園林的美。

答：作為實(shí)用藝術(shù)之一，園林藝術(shù)的基本特征同樣是實(shí)用性與審美性、技術(shù)性與藝術(shù)性相結(jié)合。但是，一般講，園林的實(shí)用功能主要是供人游憩玩賞，這種特殊的使用功能要求園林更加側(cè)重于審美性和藝術(shù)性。中華民族文學(xué)藝術(shù)史上，許多動(dòng)人的詩(shī)詞歌賦，是憑借園林景物抒發(fā)出來(lái)的，許多繪畫也是描繪園林的美景；許多文學(xué)作品同園林分不開(kāi)，有些戲劇故事也是在園林中發(fā)生的。可見(jiàn)，中國(guó)古典園林藝術(shù)同中國(guó)繪畫、詩(shī)詞、戲劇、文學(xué)有著密切聯(lián)系，具有文化、歷史、美學(xué)和藝術(shù)等多方面的價(jià)值。所以欣賞中國(guó)古典園林，不但要欣賞它的自然美、建筑美，還要注意欣賞它的文化美。

中國(guó)園林深深植根于民族文化沃土，因而具有濃郁的民族風(fēng)格和民族色彩。由于中國(guó)古典園林將風(fēng)景美、藝術(shù)美和文化美融為一體，因而更加富有魅力。它蘊(yùn)藏著十分豐富的美學(xué)思想，如：頤和園就采用了借景、分景、隔景等多種藝術(shù)手法來(lái)創(chuàng)造空間美感。整個(gè)園林的設(shè)計(jì)有層次，有變化，虛實(shí)相生，曲折含蓄，咫尺山林，韻味無(wú)窮，風(fēng)景時(shí)而開(kāi)朗，時(shí)而隱藏，猶如一幅逐步展開(kāi)的畫卷，讓人回味無(wú)窮，頗有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的雅趣，在有限的環(huán)境中創(chuàng)造出無(wú)限的意境來(lái)。

2、從哪幾方面說(shuō)中國(guó)畫在世界美術(shù)領(lǐng)域中自成體系、獨(dú)具特色？

答：中國(guó)畫：簡(jiǎn)稱“國(guó)畫”。是東方繪畫體系的主流。其特點(diǎn)是：

一、表現(xiàn)在工具材料上，采用毛筆、墨或顏料，在宣紙或絹帛上作畫。因此，中國(guó)畫又可稱之為“水墨畫”或“彩墨畫”。

二、在構(gòu)圖上不受焦點(diǎn)透視的束縛，多采用散點(diǎn)透視法（即可移動(dòng)的遠(yuǎn)近法），使得視野寬廣遼闊，構(gòu)圖靈活自由，畫中的物象可以隨意布置，沖破了時(shí)間與空間的局限。中國(guó)畫營(yíng)造的空間多種多樣，但其中最主要的有三種，即：全景式空間、分段式空間和分層式空間。

三、繪畫與詩(shī)文、書法、篆刻結(jié)合，相互補(bǔ)充，形成中國(guó)畫獨(dú)特的內(nèi)容美和形式美。

四、中國(guó)畫的特點(diǎn)來(lái)源于中華民族悠久的傳統(tǒng)文化和豐富的美學(xué)思想。