第一篇：關(guān)于計算機導(dǎo)論的期末學(xué)習(xí)總結(jié)

關(guān)于計算機導(dǎo)論的期末學(xué)習(xí)總結(jié)

摘要：光陰似箭，很快一個學(xué)期過去了。計算機導(dǎo)論這門課程我們也學(xué)習(xí)了一個學(xué)期了，對于這門課程，每個人都會有自己的體會！本文是來自軟工3班的一個五人小組對計算機導(dǎo)論課程的心得！由林嘉豪同學(xué)對第一章做出總結(jié)，曾金名同學(xué)對第二章做出總結(jié)，吳育好同學(xué)發(fā)表自己一學(xué)期的體驗，吳限同學(xué)表達(dá)對老師的教學(xué)的喜愛，最后馮所梁同學(xué)對第五段的總結(jié)以及感想。關(guān)鍵詞：總結(jié)；感想；體會

一、計算機簡介

―，什么是計算機

1,從字面上理解，它是用來計算的工具。計算機大至由運算器，輸入設(shè)備，存儲器，輸出設(shè)備，控制器組成。1，運算器：它是實現(xiàn)數(shù)據(jù)算術(shù)運算的部件。它主要包括算術(shù)邏輯單元，多路選擇器，通用容存器組及標(biāo)志容存器。

2，輸入設(shè)備；如鍵盤，鼠標(biāo)器，語音輸入設(shè)備，模數(shù)轉(zhuǎn)換器，數(shù)碼相機，觸摸屏等。通過它可以向電腦輸入數(shù)字，圖片等各種數(shù)據(jù)。

3，存儲器；存儲器的種類有很多，這里只介紹主儲存器。它由儲存體，地址寄存器，地址譯碼和驅(qū)動器，數(shù)據(jù)寄存器，讀寫放大電路，讀寫控制電路組成。其主要功能是存放數(shù)據(jù)程序。

4，輸出設(shè)備：有打印機，顯示器等可以通過它把計算機的處理結(jié)果輸出來

5，控制器：它控制和協(xié)調(diào)整個計算機的動作。它組要由指令寄存器，指令譯碼器等組成。二，計算機的發(fā)展

世界上最古老的計算機應(yīng)該是算盤這樣的簡單計算工具。隨著社會的發(fā)展和科技的進(jìn)步，計算機的功能其中，影響最大的莫過于被稱為“現(xiàn)代計算機之父”的馮·諾依曼教授。他對計算機概念的描述影響了計算機的發(fā)展方向，使它最終發(fā)展成現(xiàn)在我們所見到的樣子。越來越多樣化，并逐步深入到我們的生活和工作中

計算機在歷史上經(jīng)歷4次改變。第一代：電子管數(shù)字機。它的特點是體積大、功耗高、可靠性差。第二代是晶體管數(shù)字機。相較第一代它的體積有所縮小、能耗降低、可靠性變強。第三代的集成電路數(shù)字機。它比前兩代的速度更快，可靠性更好。第四代則開創(chuàng)了微型計算機時代。

三，計算機在生活中的運用

1，辦公自動化：用計算機處理各種業(yè)務(wù)，商務(wù)和對辦公業(yè)務(wù)的統(tǒng)計，分析。

經(jīng)濟(jì)管理：經(jīng)濟(jì)信息的管理，計劃，分析統(tǒng)計，預(yù)測等。情報檢索。

2，在科技中的應(yīng)用：如進(jìn)行模擬實驗并收集實驗數(shù)據(jù)。3，企業(yè)的應(yīng)用：用計算機進(jìn)行交易，如淘寶，網(wǎng)上訂票。4，醫(yī)療領(lǐng)域：如CT,MRI,B超等大型的數(shù)字化醫(yī)療設(shè)備

5，教育領(lǐng)域?，F(xiàn)在部分高校都開始使用多媒體來進(jìn)行授課，使得教學(xué)方發(fā)，教學(xué)思想發(fā)生改變。

6，個人運用。如休閑娛樂，學(xué)習(xí)資源。

二、計算機系統(tǒng)的硬件

關(guān)于計算機硬件的思考

計算機硬件的詳細(xì)講解在計算機導(dǎo)論課程學(xué)習(xí)中的位置是十分重要的。它可以加深對計算機系統(tǒng)的全面認(rèn)識。只有對計算機有全面的認(rèn)識才能夠?qū)罄m(xù)的計算機理論知識有更有效的掌握和學(xué)習(xí)，就好像樹木的生長是從根部開始一樣，對計算機硬件的的認(rèn)識就是學(xué)習(xí)計算機導(dǎo)論的根部，為什么這樣說呢，因為我們一開始接觸的就是計算機的硬件部分而不是系統(tǒng)或者軟件，人的學(xué)習(xí)一般都是從剛接觸的東西開始，這樣我們對于計算機硬件的了解就會到我們下一步的學(xué)習(xí)，所以有關(guān)計算機的詳細(xì)講解和掌握在計算機導(dǎo)論的學(xué)習(xí)課程中至關(guān)重要，而且計算機硬件性能是衡量計算機性能的一個重要標(biāo)準(zhǔn)。只有掌握必要的計算機硬件知識，才能對計算機系統(tǒng)有一個全面的認(rèn)識，這種認(rèn)識正是我們現(xiàn)階段應(yīng)該做到的，也方便我們以后能有針對性地處理使用計算機的一些問題，更好的了解計算機硬件對我們新生選購電腦的時候有巨大的幫助，讓我們能夠以較實惠的價格來選購適合我們需求的電腦，或者幫助我們選擇一些性價比高的硬件自己動手組裝一臺有自己個性風(fēng)格的電腦。然而我們學(xué)校的新生計算機硬件教學(xué)中存在著只有理論課而沒有的現(xiàn)象。理論課的理論老師并沒有與之相對應(yīng)的實驗指導(dǎo)來銜接與針對，造成理論課上老師的重點、難點在學(xué)生的腦海中不能準(zhǔn)確、完整地了解和掌握。這一問題也很可能會造成書面知識掌握較牢靠，但在實際辨別時，沒有一點辨別力，很容易出現(xiàn)張冠李戴，驢唇不對馬嘴的現(xiàn)象，導(dǎo)致別人恥笑卻無從辯駁，我不知道以后我們是否有實踐課，但我希望老師能給我們一些實踐的機會并且能夠在一旁指導(dǎo)我們，以便我們能夠快速的掌握相關(guān)內(nèi)容不會出現(xiàn)紙上談兵被人恥笑的現(xiàn)象。而為了避免這種現(xiàn)象實驗課的設(shè)置就有了很大的必要性，必竟當(dāng)前教育講究的是素質(zhì)教育。

三對老師的評語

老師授課有條理，有重點，對同學(xué)既熱情又嚴(yán)格，是各位老師學(xué)習(xí)的榜樣。他也是個幽默的老師、他的課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學(xué)生能夠輕輕松松掌握知識每次在上課的時候發(fā)現(xiàn)同學(xué)們疲憊的時候他會適當(dāng)?shù)拈_一些玩笑來緩解我們的疲憊。一開始這門課的時候確實被教材的厚度嚇了一跳，雖然現(xiàn)在已在老師的提綱挈領(lǐng)下掌握了重點，仍然對自己不是很有自信。我認(rèn)為電子化教學(xué)是一種很好的方式，它把教材變薄了，把精華的東西展現(xiàn)在我們面前，使大家的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)更有針對性，也增強了大家學(xué)好這門課的信心。感謝老師在百忙之中作出了精美的課件，它對我們學(xué)習(xí)的幫助非常大。他也是一個比較嚴(yán)厲的老師、這門課程有許多同學(xué)們都逃課、老師每次上課都會很負(fù)責(zé)任的對每一個班級進(jìn)行檢查人數(shù)的內(nèi)容、雖然老師不像高中那時候每天都為我們安排作業(yè)、但是我們都可以看的出來老師對教師職業(yè)的尊重和對我們同學(xué)們的那一份負(fù)責(zé)！

在我看來他就是一個亦師亦友的人、在課堂上我們是師生關(guān)系、他是以為嚴(yán)師、但是在課堂下的他和課堂上不像一個人、課堂下的他可以和我們隨意的聊天、但我們心情不好的時候都可以打他的電話和他聊天、他也是樂此不彼的為我們解答一些成長中的迷惑！在這里我大膽的和老師調(diào)侃一句、老師你可以上課不需要裝的那么嚴(yán)厲、會讓我們同學(xué)在下面會感到一些壓力、雖然巨大的反差會讓我們更加的喜歡您、！

這門課程的知識和我們的專業(yè)課c語言知識是息息相關(guān)的、我覺得c語言是以導(dǎo)論課程為基礎(chǔ)的、許多同學(xué)不喜歡去上、以為沒有必要、或許他們就是陷入了盲區(qū)、沒有真正的接觸到這門知識的真正重要性、這么重要的知識還有很負(fù)責(zé)任的老師希望同學(xué)們積極的參加

四吳限同學(xué)期末總結(jié)

我覺得呢，老師您吧，上課挺有意思的時不時就逗的我們笑得不要不要的，而且上課講得也挺好的，能夠跟得上你的節(jié)奏，上課聽得很容易懂，關(guān)于計算機導(dǎo)論實驗，我覺得這很重要，他讓我們更加了解計算機硬件，office辦公軟件，系統(tǒng)綜合管理，網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用，多媒體綜合應(yīng)用，Access綜合應(yīng)用等好多東西，這這些對我們以后成為專業(yè)的程序員都有很大的幫助 作為一名軟件專業(yè)的學(xué)生，我希望將來能成為一個網(wǎng)絡(luò)工程師，這是出自自身優(yōu)勢和社會需求決定的。首先我本人思維比較靈活，有一定創(chuàng)新能力，不錯的分析能力和較強的思維能力，有良好的心里素質(zhì)，我相信這些都對我成為一個程序員有一定幫助。而程序員是一種技術(shù)工作，在IT的發(fā)展中有相當(dāng)重要的地位，從底層硬件通訊協(xié)議的建立，到數(shù)據(jù)傳輸層的處理，到操作系統(tǒng)的建設(shè)，到數(shù)據(jù)庫平臺的建設(shè)，一直到應(yīng)用層上各種數(shù) 據(jù)營銷平臺的搭建，程序員在里面都扮演著舉足輕重的角色并為IT事業(yè)的發(fā)展做出了巨大 的貢獻(xiàn)。但跟美國等發(fā)達(dá)國家的人才素質(zhì)比起來我們還遜色很多。因此我們更需要素質(zhì)高的人才，我立志我在大學(xué)4年里把自己磨練成合格的程序員。為此我首先要把基礎(chǔ)知識先打牢，高等數(shù)學(xué)，大學(xué)英語，C語言，C++都要學(xué)扎實，讓自己的編程能力牢固才能成為一個合格的程序員；然后在打好基礎(chǔ)之后我要多參與相關(guān)活動，增加實踐經(jīng)驗，并培養(yǎng)自己的編程實戰(zhàn)能力，而不能停留在理論上；最后，大學(xué)里我還要全面鍛煉自己的人格素質(zhì)，以便在競爭激烈的社會中立足。這個行業(yè)的競爭是激烈的，但發(fā)展下去絕對是對自己，對社會，對國家發(fā)展都是有益的，我一定努力使自己在這個行業(yè)上有所作為！

五 關(guān)于計算機導(dǎo)論第五單元的學(xué)習(xí)總結(jié)

那個，再寫這個單元的總結(jié)前我感到很慚愧！作為計算機專業(yè)的一名學(xué)生，竟然沒有抽時間去仔細(xì)研讀這方面的書籍,好慚愧好丟人。每天都穿梭在上課和社團(tuán)活動之間，要不然就是被高數(shù)煩到死。因為高中數(shù)學(xué)確實不是很好，花了很多時間去看高數(shù)......還是沒有看懂！(ㄒoㄒ)。那個時間段很長都沉浸在消極的心態(tài)，就是感覺自己好笨。好不容易來到大學(xué)，花了那么多學(xué)費（我們這個專業(yè)學(xué)費好高!)，竟然搞不懂這些東西！沒有辦法了，每天我還是盡量聽課，但是重心放在專業(yè)課上了。希望不要掛科！

扯遠(yuǎn)了。好，開始進(jìn)入正題！我稍微看了一下書，知識點老師肯定記得比我牢固！但是我也是要稍稍列舉一下，湊湊字?jǐn)?shù)！我在這個小組里面主要負(fù)責(zé)的是第五單元的概括！我聊聊我的愚見！這章為計算機系統(tǒng)的應(yīng)用，一共有6個知識點！字?jǐn)?shù)還是蠻多的！我先來總結(jié)一下!第一個知識點是計算機網(wǎng)絡(luò)！什么是計算機網(wǎng)絡(luò)呢？書上說利用通信線路連接起來的相互獨立的計算機的集合就是計算機網(wǎng)絡(luò)。這里涉及到兩個專業(yè)名詞,通信線路和獨立的計算機！通信線路就是指電話線，光導(dǎo)纖維啊什么什么的的，反正就是一種傳輸信號的介質(zhì)！至于相互獨立的計算機指的是連接網(wǎng)絡(luò)，可以用來相互傳遞信息的計算機！一般聯(lián)網(wǎng)的民用的計算機都是，除了一些特殊用途的！總而言之計算機網(wǎng)絡(luò)至少由三部分組成，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、通信線路、和網(wǎng)絡(luò)軟件三兄弟！網(wǎng)絡(luò)設(shè)備阿，就是組成計算機網(wǎng)絡(luò)的的硬件設(shè)備。對，硬的！比如比如計算機、網(wǎng)卡、等等硬件！關(guān)于對于計算機類型，和網(wǎng)絡(luò)連接設(shè)備就不多做介紹了。通信線路就是指網(wǎng)線，有無線和有線的！網(wǎng)絡(luò)軟件包括網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件!網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用軟件想必大家平時都很熟悉，我就說說網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議吧！計算機要進(jìn)行數(shù)據(jù)通信所要遵循的一定規(guī)則就是網(wǎng)絡(luò)傳輸協(xié)議！辦事情要準(zhǔn)守規(guī)則，這個大家懂！比如要接受信息，就要知道它的傳輸格式。傳輸方式，傳輸速度以及接受方和發(fā)送方的地址等等！跟發(fā)快遞似的！這個知識點就到這里！第二個知識點是多媒體技術(shù)！多媒體的標(biāo)準(zhǔn)定義是指文本，聲音，圖形，圖像和動畫等多種媒體元素的綜合！就是視頻，文字，相片什么的！平時看到，聽到這些東西，就是感覺媒體!加工，表達(dá)，傳輸感覺媒體而創(chuàng)造的媒體叫表示媒體。給我感覺就像視頻的創(chuàng)作，音樂的創(chuàng)造之類的東東！而顯示媒體，就是把你創(chuàng)造的媒體表達(dá)呈現(xiàn)出來，比如放視頻什么的！主要的媒體元素有文本、音頻、動畫！這些東西都有自己獨有的格式，每個格式都蠻多的！接下來就是多媒體的關(guān)鍵技術(shù)！多媒體

壓縮技術(shù)，因為多媒體信息量有文本、音頻、動畫、音頻什么的，數(shù)據(jù)量驚人，因此需要對數(shù)據(jù)進(jìn)行有效壓縮！每個途徑都有自己的壓縮算法！比如JPG就是我們熟悉的圖片壓縮格式！大量信息存儲技術(shù)，額....這個不講！好！來說說多媒體的驅(qū)動軟件，它是多媒體計算機軟件中直接和硬件打交道的軟件！比如讓聲卡播放音樂時，系統(tǒng)會發(fā)相應(yīng)的指令到聲卡驅(qū)動程序，聲卡驅(qū)動程序接受后，馬上將其翻譯成聲卡才能聽懂的電子信號命令，讓聲卡播放音樂！整個過程就是這樣，反正我沒有親眼看到過！windows支持多媒體功能！xp上還自帶了畫圖、媒體播放器、家庭電影制作及錄音機等多媒體工具！哈哈，我除了畫圖和那個媒體播放器用過之外，其他的沒怎么用！而且媒體播放器好多視頻格式都打不開！說一下媒體技術(shù)應(yīng)用吧！媒體應(yīng)用到教育培訓(xùn)，電視會議，聲像演示等方面！教育培訓(xùn)就是我們平常上C語言理論課都是看老師演示PPT,和解說！電視會議，有點像QQ視頻的味道！

字?jǐn)?shù)超過自己負(fù)責(zé)的范圍了，要給伙伴們發(fā)揮的空間！那就聊一下老師吧！我覺得老師是和藹的人，知識量豐富，又不會發(fā)火。我一定會多抽時間來看導(dǎo)論的，比高數(shù)好玩多了！

第二篇：計算機導(dǎo)論專題總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

班級：姓名：學(xué)號：

引言

每個人的一生都是有限的，在有限的時間里，所有人了都希望自己能夠達(dá)到自己夢想的巔峰，然而實現(xiàn)的人并不多，沒有下決心刻苦努力的人，不加以行動來實現(xiàn)夢想的人，再簡單的夢想也不可能實現(xiàn)。

在每個人的生命發(fā)展的過程中，其發(fā)展過程都是獨特而又豐富多彩的。一生的時間不可以重復(fù)，那么在不可重復(fù)的今生一定要為自己做好一份詳盡的規(guī)劃，并按照規(guī)劃好的人生方向前行。

做好職業(yè)生涯規(guī)劃并不簡單，它是一個很龐大的概念。它是在個人與組織的相結(jié)合下，對一個人整個人生的主觀、客觀分析，結(jié)合實際情況確定一個人的最佳發(fā)展方向與目標(biāo)，并未實現(xiàn)這個目標(biāo)做出的合理的行動方案。

而自己，現(xiàn)在已經(jīng)是一名信息工程系軟件專業(yè)的大學(xué)生了，根據(jù)自己的切身情況，在展開整個大學(xué)生涯的學(xué)習(xí)之前，也要為自己做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。

從自己走進(jìn)校園的那一刻開始，就應(yīng)該好好的想想自己的未來的道路。告訴自己，決不可將自己的大好時光消磨掉，應(yīng)該抓住一切時間好好的學(xué)習(xí)自己的專業(yè)知識，將一切可以利用的時間加以合理利用。上課認(rèn)真聽講，不懂就問。課后整理知識，學(xué)習(xí)課上沒有提及但比較重要的專業(yè)知識。要想三年后不是一事無成，就要將自己的大部分的時間都投入到學(xué)習(xí)中去。

由于自己已經(jīng)選擇了信息工程系軟件專業(yè)，那么就要根據(jù)自己的專業(yè)好好的確定自己未來職業(yè)的發(fā)展方向。如果下定決定朝著程序員的方向努力，那么就要從現(xiàn)在開始，努力的學(xué)好自己的專業(yè)課知識，學(xué)習(xí)如果做好一名程序員的專業(yè)技能，通過平時點點滴滴的時間研究各類代碼。希望可以通過自己的努力，讓自己的大學(xué)生涯毫不虛度。為自己創(chuàng)造一個美好的明天。

人的一生大學(xué)時光也許就只有一次，如果沒有把握住，將來自己一定會后悔。所以，在學(xué)習(xí)開展之前，先為自己制作好職業(yè)生涯規(guī)劃，規(guī)劃好目標(biāo)。有了目標(biāo)，才會有動力，有人動力，才能按照自己規(guī)劃好的人生路軌行進(jìn)。

一、在校學(xué)習(xí)計劃 1.學(xué)習(xí)目標(biāo)與要求計劃

（1）首先必須學(xué)好軟件工程相關(guān)知識，積累豐富的軟件設(shè)計與開發(fā)經(jīng)驗，這有助于理解并解釋所進(jìn)行的設(shè)計是如何映射到實現(xiàn)中去。畢竟專業(yè)課的水平如何才是我們今后能否找到工作最重要的標(biāo)準(zhǔn)。就算你能夸夸奇談，天上地下無所不知，宇宙之間世界之上無所不能;憑你再能滔滔不絕、口若懸河的說天侃地、論古今中外，也不如應(yīng)聘時拿出真實的本事，用能力去征服你的考管，去打動你的上司。有才華、有能力，能做好某方面的工作，獨當(dāng)一面，能為公司創(chuàng)造更多的收益，才是公司想要的。因此我們必須得提高自己的能力，學(xué)好我們的專業(yè)課。

（2）其次培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)能力與團(tuán)隊協(xié)作技能，軟件工程師必須是一個得到承認(rèn)的技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)，能在關(guān)鍵時候?qū)夹g(shù)的選擇作出及時、有效的決定。個人發(fā)展、建立良好的人際關(guān)系網(wǎng)：建立良好的人際關(guān)系，是一個人事業(yè)成功的基礎(chǔ)。良好的人際關(guān)系可以使你左右逢源，游刃有余。對此我們需要有一顆寬容的心，需要真誠，需要積極交往的主動性，塑造很好的個人形象，善用各種交際手段，克服社會知覺中的偏見。這點我欠缺的太多。以后一定要加倍的努力學(xué)習(xí)。

（3）第三是具有很強的溝通能力，其時這一點好像什么角色都最好具備，軟件工程師需要與各路人馬經(jīng)常打交道，而且在很多角色之間還要起溝通者的作用。

（4）第四是努力學(xué)習(xí)英語，每天背記20個單詞，3個句子。爭取明年通過三級甚至四級英語考試?？既÷殬I(yè)資格證書是最現(xiàn)實、最有效的捷徑之一。事實也證明多一個證書就多一個謀生的手段、多一次求職的機會。雖說四級只是一個證，但也是找到工作的一個很重要的憑 證，不僅僅是如此，更重要的是可以提升自己的英語水平，為自己以后能有更大的發(fā)展空間，同時也能更好的適應(yīng)這個發(fā)展迅速的社會。

二、規(guī)劃目標(biāo)

1【階段目標(biāo)】―――職業(yè)準(zhǔn)備期

1：大學(xué)一年級(2015-2016)：探索期

◆ 目 標(biāo)：學(xué)業(yè)及職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃

◆ 實施方案：適應(yīng)由高中到大學(xué)生的轉(zhuǎn)變，重新確定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求，開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念，重點了解自己將來希望從事的行業(yè)或與自己所學(xué)專業(yè)。在此階段參加系學(xué)生會的工作，建立廣泛的人際關(guān)系，提高交際溝通能力，認(rèn)真做事，爭取獲得大家的認(rèn)可，為大二競選部長奠定基礎(chǔ)。開始嘗試兼職和社會實踐活動。

2：大學(xué)二年級(2016-2017)：定向期

◆ 目 標(biāo)：初步確定自己努力的方向以及相應(yīng)能力與素質(zhì)的培養(yǎng)。特別是算法數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計算機專業(yè)英語。做好專業(yè)方向選擇的準(zhǔn)備。根據(jù)我校情況，軟件工程專業(yè)分為Dot NET技術(shù)、JAVA技術(shù)兩個專業(yè)方向。其中Dot NET技術(shù)主要有如下課程：、高級應(yīng)用、C# Windows、.NET移動開發(fā)、.NET平臺XML及WEB服務(wù)開發(fā)、C# Windows高級應(yīng)用、應(yīng)用開發(fā)等。

JAVA技術(shù)主要課程有：Java Web編程基礎(chǔ)、Java Web高級編程、J2ee企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)架構(gòu)和設(shè)計模式、XML、JDBC、團(tuán)隊開發(fā)與項目配置管理、Web Service、J2me等。

◆ 實施方案：經(jīng)過大學(xué)一年的學(xué)習(xí)，適時對自己做出客觀的總結(jié)，揚長避短，積極改進(jìn)，努力調(diào)整。認(rèn)清自己的需要和興趣，確定自己的價值觀、職業(yè)觀，考慮自己的畢業(yè)方向。在學(xué)業(yè)方面，在學(xué)好自己專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，好好準(zhǔn)備自己的專業(yè)方向選擇。以研究中國乃至世界未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展和軟件事業(yè)的發(fā)展趨勢，做好服務(wù)社會的準(zhǔn)備。

3：大學(xué)三年級(2017-2018)：準(zhǔn)備期與沖刺期

◆ 目 標(biāo)：掌握職業(yè)技能，順利就業(yè)做好充分的準(zhǔn)備。并順利畢業(yè)

◆ 實施方案：將重心轉(zhuǎn)向以學(xué)習(xí)為主。此階段加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時，參加一些招聘會，獲得應(yīng)聘經(jīng)驗，為以后應(yīng)聘做準(zhǔn)備。爭取上學(xué)期做好畢業(yè)論文規(guī)劃，下學(xué)期寫好畢業(yè)論文，完成大學(xué)的學(xué)業(yè)，順利拿到畢業(yè)證和學(xué)位證。然后從多渠道了解自己目標(biāo)職業(yè)的公司，嘗試投遞簡歷，爭取與之進(jìn)一步接觸。重視實踐機會，在實習(xí)中做個有心人，通過實習(xí)檢驗自己各方面的能力，也通過實習(xí)從宏觀上了解單位的 工作方式，運作模式、工作流程，從微觀上明確個人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范。

三、軟件行業(yè)的崗位和發(fā)展前景

說說我們現(xiàn)在的就業(yè)環(huán)境吧，二十一世紀(jì)進(jìn)入信息時代，席卷全球的信息科技給人類的生產(chǎn)和生活方式帶來了深刻的變革，信息產(chǎn)業(yè)已成為推動國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)之一。目前，中國軟件產(chǎn)業(yè)還處于成長期，其市場潛力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有挖掘出來。2016年左右，中國軟件產(chǎn)業(yè)將步入成熟期。IT產(chǎn)業(yè)作為知識密集、技術(shù)密集的產(chǎn)業(yè)，其迅猛發(fā)展的關(guān)鍵是有一大批從事IT技術(shù)創(chuàng)新的人才。一定數(shù)量、結(jié)構(gòu)和質(zhì)量的IT人才隊伍是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的支撐，一個國家的IT人力資源儲備、IT人才培養(yǎng)及使用狀況決定著該國IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的水平和潛力。也可以說，IT產(chǎn)業(yè)的競爭就是人才的競爭，高水平的IT人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)是走向IT產(chǎn)業(yè)大國和強國的前提條件。所以，無論是從大的方向講，還是從小的方面講，培養(yǎng)和儲備高素質(zhì)的IT人才都顯得非常重要。

市場需要的是軟件專業(yè)人才，而很多軟件專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生都不能滿足市場的需求，所以才會有抱怨軟件專業(yè)就業(yè)難的說法。解決辦法還是靠自己吧，大學(xué)三年，不要像上面說的無所事事，對自己的專業(yè)有所熟悉并且精通一個方向，相信前途會是美好的。

四、分析自己

1、優(yōu)勢盤點：

小時候的生活條件雖然有些艱苦，卻讓我養(yǎng)成了不怕吃苦，刻苦奮斗，愈挫愈勇的良好品格。人生漫漫，難免去經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，面對紛繁復(fù)雜、競爭激烈的社會。這些品格將永遠(yuǎn)伴隨我，是我取得成功的重要保證，同時也是我人生中一筆彌足珍貴的巨大財富。

2、劣勢盤點：

有時候不愛接受批評,推卸責(zé)任,明明是我的不對,卻想法推卸到別人身上?，F(xiàn)在雖然不那么嚴(yán)重了，但有時還是會有的。還有因為來自家庭經(jīng)濟(jì)原因，決定了我的事業(yè)的起點相對而言要低，要做相對較長時間的物質(zhì)積累，才能去實現(xiàn)心中的種種夢想。而且，到目前為止，還沒有任何的工作經(jīng)驗，各類的榮譽證書也太少。而且目前我的專業(yè)課也不是很突出，這無疑為今后的求職之路帶來一定的阻力。

3、優(yōu)點盤點：

本人活潑開朗，樂觀;善于坦誠待人，結(jié)交朋友，喜歡助人為樂，善于學(xué)習(xí)，時刻積累知識;善于組織活動，有一定的領(lǐng)導(dǎo)能力;容易與人相處，合作和適應(yīng)能力強，喜歡與人共同工作;而且，我口齒伶俐，膽大，動手能力較強做事認(rèn)真、投入，有毅力、有恒心，能堅持目標(biāo)，另外有一股不服輸?shù)那狻?/p>

4、缺點盤點：

做事不夠細(xì)心，精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。有時候也比較懷疑自己的能力，面對重大事情總是猶豫不決，于是很多情況下會坐失良機，另外還愛幻想，惰性較大，行動更不上思想。有時候說話過于直率，有時候還會有點霸道，總不能三思而后行，對此我深感悔恨。

五、就業(yè)方向

1）畢業(yè)后的3年之內(nèi)。不論何種背景，這一階段的主要工作基本是編程、測試和維護(hù)；主要目標(biāo)是學(xué)習(xí)和掌握公司產(chǎn)品/項目的基 本技術(shù)、工具和流程。本階段是軟件行業(yè)所有職業(yè)的起點和立身之本，不論將來擔(dān)任何種職位，都必須依賴于這一階段打下的基礎(chǔ)。當(dāng)前這一階段的職位主要有三類：

l 軟件開發(fā)方向：主要職位有“助理軟件工程師”、“軟件工程師”。?

l 軟件測試方向：主要職位有“助理測試工程師”、“測試工程師”。?

l 軟件技術(shù)方向：主要職位有“系統(tǒng)工程師”等；

2）畢業(yè)后的3~10年。這一階段的人員已經(jīng)掌握了基本的技術(shù)技能和經(jīng)驗，能夠獨立工作、指導(dǎo)或帶領(lǐng)他人工作。公司為這類人才提供了專業(yè)和管理兩條發(fā)展通道，具體地說有以下七大類發(fā)展途徑：

1、軟件技術(shù)方向

職業(yè)通道：高級軟件工程師—主管軟件工程師——軟件架構(gòu)師——高級架構(gòu)師——技術(shù)專家

特點：善于獨立思考，做事謹(jǐn)慎細(xì)致，熱衷于專研技術(shù)及其創(chuàng)新，對新技 術(shù)敏感，技術(shù)涉面廣。屬專業(yè)技術(shù)人才。

準(zhǔn)備：努力專研技術(shù)，緊跟行業(yè)動向，深入研究，掌握精髓，做到該領(lǐng)域 的專家；經(jīng)常發(fā)表技術(shù)文章，總結(jié)交流技術(shù)經(jīng)驗；獲得IBM、MS、Oracle等各主要技術(shù)的認(rèn)證、攻讀軟件碩士/博士學(xué)位等。風(fēng)險：由于IT業(yè)發(fā)展很快，如果所專研的技術(shù)領(lǐng)域逐漸被市場淘汰（如 COBOL、SYS390、PB），需盡快轉(zhuǎn)型到新的領(lǐng)域。目標(biāo)：對于進(jìn)取型，可以考慮IT公司的技術(shù)專家，或科研單位的研究人 員；對于平衡型，可以考慮大型軟件公司的資深開發(fā)工程師，或企業(yè)信息部門的系統(tǒng)維護(hù)工程師。

2、開發(fā)管理方向

職業(yè)通道：高級軟件工程師——主管軟件工程師——開發(fā)經(jīng)理/項目經(jīng)理/產(chǎn)品經(jīng)理——項目總監(jiān)——技術(shù)管理總監(jiān) 特點：首先要精通產(chǎn)品和技術(shù)，然后還有具備良好的協(xié)調(diào)溝通能力、能團(tuán) 結(jié)人。精通軟件工程的流程與進(jìn)度控制、質(zhì)量控制、資源的有效使用等。屬復(fù)合型技術(shù)人才。

準(zhǔn)備：需要有軟件開發(fā)各生命周期（如開發(fā)、測試）的工作經(jīng)驗，至少在 一項技術(shù)方面具備專家水準(zhǔn)，能觸類旁通；精通項目管理的知識、技術(shù)、技巧與方法；獲得PMP、CMM、軟件工程、MBA等方面的認(rèn)證和學(xué)位等；具備一定的行業(yè)知識。

風(fēng)險：項目管理比較辛苦，壓力比較大，時常出差。目標(biāo)：對于進(jìn)取型，可以考慮IT公司的CTO；對于平衡型，可以考慮非 IT企業(yè)的CIO。

特點：做事謹(jǐn)慎細(xì)致，重視細(xì)節(jié)；精通QC與QA等技術(shù)和方法，熟悉IT技術(shù)及項目管理流程，精通至少一個行業(yè)（如電信、金融、物流等）的業(yè)務(wù)流程；強調(diào)溝通，屬專業(yè)技術(shù)人才。

準(zhǔn)備：精通測試?yán)碚?、方法與工具，如黑盒/自動化/安全/性能/白盒測試 等；有一定的編程能力；獲得GB2000、ISO9001、CMM等質(zhì)量體系及軟件工程、質(zhì)量控制等方面的認(rèn)證和學(xué)位；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識。風(fēng)險：目前來看測試與業(yè)務(wù)流程密切相關(guān)，如果不懂行業(yè)的話很難深入測 試。

目標(biāo)：對于進(jìn)取型，可以考慮IT公司或?qū)I(yè)測試公司的測試專家；對于平衡型，可以考慮大型軟件公司或?qū)I(yè)測試公司的資深測試工程師。

3、質(zhì)量管理方向

職業(yè)通道：軟件工程師/測試工程師——高級測試/品質(zhì)保證工程師——測試/品質(zhì)保證主管——測試/品質(zhì)保證經(jīng)理——測試/品質(zhì)保證總監(jiān)

特點：做事謹(jǐn)慎細(xì)致，重視細(xì)節(jié)，有具備良好的協(xié)調(diào)溝通能力、能團(tuán)結(jié)人。精通軟件工程的質(zhì)量控制、流程與過程控制、風(fēng)險管理、質(zhì)量保證等。屬復(fù)合型技術(shù)人才。準(zhǔn)備：需要有軟件開發(fā)各生命周期（如開發(fā)、測試）的工作經(jīng)驗，至少在 一項技術(shù)方面具備專家水準(zhǔn)，能觸類旁通；學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識；獲得PMP、CMM、ISO9001、ISO27001、GB2000、敏捷開發(fā)、MBA等方面的認(rèn)證和學(xué)位等。

風(fēng)險：質(zhì)量管理需要精通相當(dāng)廣泛的專業(yè)知識，如開發(fā)、測試、流程、QA、項目管理等。? 目標(biāo)：對于進(jìn)取型，可以考慮IT公司或?qū)I(yè)測試公司的CQO/ CTO，或質(zhì) 量管理咨詢公司的質(zhì)量認(rèn)證顧問；對于平衡型，可以考慮大型軟件公司的項目管理/品質(zhì)保證/流程控制負(fù)責(zé)人。l IT實施方向

職業(yè)通道：軟件工程師/測試工程師——高級測試工程師——實施顧問——高級實施顧問——實施經(jīng)理——實施總監(jiān)

特點：首先要熟悉IT技術(shù)及項目管理流程，然后還有具備良好的協(xié)調(diào)溝 通能力和行業(yè)知識，精通產(chǎn)品，偏重于產(chǎn)品與行業(yè)的結(jié)合。準(zhǔn)備：了解各類平臺的軟、硬件、網(wǎng)絡(luò)知識，安裝與使用；精通所要實施 的應(yīng)用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，以及該產(chǎn)品所在的應(yīng)用行業(yè)知識；參加項目管理、PMP、軟件工程培訓(xùn)等；注重衣著言行等職業(yè)形象的培養(yǎng)。? 風(fēng)險：實施工作壓力比較大，時常出差。

六，結(jié)語

常立志者不如立長志，立志固然很重要，但一個人，若要獲得成功，必須勤勤懇懇的努力，無怨無悔的付出。沒有付出哪來的收獲，如果沒有行動而只是空想，結(jié)局只能是黃粱一夢，一切都是鏡中之花，水中之月，可望而不可及的，花開花謝終是空，人生如煙又似夢。所以我必須努力磨練自己，我知道天道酬勤，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。既然選擇了遠(yuǎn)方，就注定要風(fēng)雨兼程。古人云，金鱗豈是池中物，一遇風(fēng)雨變成龍。人不自信，誰人信之。我深信我的未來不是夢!

第三篇：計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會

計算機科學(xué)不僅是程序設(shè)計（俗稱編程，programming或coding）。那么，程序設(shè)計（編程）還重要嗎?是否每一個大學(xué)生都應(yīng)該具備基本的編程能力?答案是肯定的。語文并不只是讀文章、寫文章的能力，但當(dāng)代青年必須具備基本的讀寫能力。同理，計算思維并不只是編程，但當(dāng)代年輕人應(yīng)該具備基本的讀程序、寫程序的能力。下面是由小編為大家整理的“計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇【一】

通過短短四節(jié)課的學(xué)習(xí)，使我對學(xué)好本專業(yè)有了更大的信心。課上院長韓臻、王志海等教授給我們講了很多與計算機專業(yè)發(fā)展、就業(yè)等方面有關(guān)的知識，擴(kuò)展了我的眼界，給了我很多啟發(fā)。

通過計算機導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，下面就幾個方面談?wù)勎业母邢耄?/p>

一、實踐比理論更重要：

以前，我總以為自己的計算機理論知識比較扎實，我覺得正如所有工作一樣，只要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒有問題，那么只要學(xué)好理論知識，當(dāng)一名出色的計算機人員，應(yīng)該沒問題了?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，計算機技術(shù)其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！現(xiàn)在公司對計算機專業(yè)人員的需求也必須是有動手能力的人。對于還是在校生的我們應(yīng)該更加重視實踐，多動手上機操作，學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。為了順應(yīng)社會的要求，加強自己的社會競爭能力，應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)的提高，培養(yǎng)較強的計算機操作能力，學(xué)會獨自思考和團(tuán)隊合作。

還記得大一編寫程序時，總是習(xí)慣寫在本子上，但是很少上機調(diào)試。結(jié)果等把寫好的程序上機調(diào)試時才發(fā)現(xiàn)編寫好的程序有很多錯誤，有時即使是在課本上照抄下來的程序也會存在錯誤。計算機導(dǎo)論課老師們都強調(diào)了自己動手上機實踐的重要性，更加認(rèn)識到自己動手的重要性，僅僅紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的掌握知識還要靠實踐。

二、計算機專業(yè)的發(fā)展前景：

通過一年半對本專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解，自己確實有時候?qū)τ嬎銠C專業(yè)失去了信心?，F(xiàn)在學(xué)計算機的人太多了，所以很多人擔(dān)心以后會找不到工作，擔(dān)心所學(xué)的知識沒有用武之地。

上完院長韓老師的課給了我很大啟發(fā)，韓臻老師告訴我們要對本專業(yè)一定要充滿信心，一個國家的發(fā)展還要看計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國家綜合國力的發(fā)展還要看有多少計算機專業(yè)的高科技人才。而我們當(dāng)代的大學(xué)生能夠?qū)W好計算機不僅僅關(guān)系到個人還與祖國的利益息息相關(guān)。

這里有個很好的例子可以說明這一點：就在上課的近幾天，百度被黑，讓大家深深地感到了一絲絲不適應(yīng)，如果未來的戰(zhàn)爭直接走向網(wǎng)絡(luò)，我們?nèi)绻Ｗo(hù)不了中國的互聯(lián)網(wǎng)，也就等于在黑暗中去和別人抗衡，想想這些不禁覺得后怕。今天的百度被黑讓我們看到這樣的可能性：攻擊一個國家的互聯(lián)網(wǎng)，只要抓住幾十個百度這樣的核心環(huán)節(jié)即可。這樣就可以大大影響該國的社會和經(jīng)濟(jì)，甚至造成大面積的行業(yè)癱瘓！這樣的戰(zhàn)爭會比實際的戰(zhàn)爭來得更具毀滅性。未來的戰(zhàn)爭會直接走向網(wǎng)絡(luò)，計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá)與否會影響到國家與個人的命運。百度被黑事件深深地給我們上了一課，正如韓臻老師所說，一個國家的發(fā)展還要看計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計算機專業(yè)是非常有發(fā)展前景的。

三、學(xué)習(xí)永無止境

計算機導(dǎo)論課上很多老師都強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，王志海老是建議我們能深造就深造，學(xué)習(xí)是永無止境的。計算機發(fā)展很快，知識更新的快，所以很多人說計算機專業(yè)是吃青春飯的。我想之所以產(chǎn)生這樣的說法，是因為年輕人擁有新的知識，為了不被社會所淘汰，我們應(yīng)該時時刻刻地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。

現(xiàn)在為止我們學(xué)習(xí)了很多程序編寫語言，很多人有疑問我們只要學(xué)好一種語言就行了啊，為什么學(xué)那么多種語言。其實，通過學(xué)習(xí)后我們才能發(fā)現(xiàn)每種語言都有自己的獨特魅力，我們學(xué)得多了才會找到哪一種語言更適合自己當(dāng)下的需要，通過學(xué)習(xí)我們的知識才能更加廣泛，而不是僅僅局限于一種知識層面。課上老師還告我們很多與專業(yè)有關(guān)的網(wǎng)站和一些自主學(xué)習(xí)的渠道，還告訴大家即使是放假也要拿出一定的時間學(xué)習(xí)。

我們的專業(yè)是要求和其他專業(yè)相結(jié)合的，懂得更多的知識對自身的發(fā)展是有好處的。比如說編一些其他專業(yè)的軟件，很多公司都需要的是專業(yè)人士，因為大家也都了解學(xué)校里對其他專業(yè)的學(xué)生也同樣開設(shè)了C語言等計算機專業(yè)的課程，一些公司需要的是更加專業(yè)的人，而不是一個僅僅會編程序的人。所以為了使自己更具有競爭力我們必須多多學(xué)習(xí)知識，不僅是本專業(yè)的知識要精益求精，對于其他知識也要廣泛涉獵。

四、選好方向，精益求精

我們08級的學(xué)生有三個方面的專業(yè)方向選擇，比起往年多了一個選擇，課上老師也給我們詳細(xì)的介紹了開設(shè)的專業(yè)方向，給了我很多的幫助。大一大二我們要學(xué)好基礎(chǔ)知識，大三我們可以選擇自己感興趣的方向，精益求精地學(xué)習(xí)知識，為以后的工作打好基礎(chǔ)。

通過老師課上的介紹，我們了解到各個方向具體都應(yīng)該學(xué)什么，和以后從事的工作是什么性質(zhì)的。除此之外，老師還向我們介紹了各個方向需要的除專業(yè)知識外的一些需求，比如說要走鐵路信息技術(shù)方向的同學(xué)就應(yīng)該注意加強自己的交際能力，要學(xué)會怎樣與人打交道。

以上是我上完計算機導(dǎo)論課的一些樸實的感想，總之，計算機導(dǎo)論課交給我們的東西要勝過一些課本所學(xué)的內(nèi)容，給了我很大的幫助，對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了很大影響。

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇【二】

大一第二學(xué)期的時候開始接觸niit的課程，平時雖然一點作業(yè)都沒有，但是我上課的時候不是那么認(rèn)真聽課的人，所以課后總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學(xué)期中，我們主要學(xué)習(xí)了c++和java，都是剛剛開始接觸到面向?qū)ο蟮恼Z言中來，由于對一些面向?qū)ο蟮奶匦圆皇煜?，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學(xué)起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。

終于到了學(xué)期的期末，學(xué)期期末的項目是使用java語言開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)的聊天室，在我還沒有開發(fā)之前一聽到這個項目，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的項目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過接近一個月的研究，我總于完成了我來到學(xué)校的第一件作品。在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學(xué)多交流，終于在最后的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學(xué)期的開發(fā)中，我?guī)缀醢颜麄€學(xué)期學(xué)到的知識都用到了我的聊天室里面，所以在實踐中也等于復(fù)習(xí)了這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，而且我發(fā)現(xiàn)這樣的實踐，比我在平時課后看書，看資料所學(xué)到的還多。

大二的第一學(xué)期，進(jìn)入了數(shù)據(jù)庫和高級java的學(xué)習(xí)，說真的，在學(xué)數(shù)據(jù)庫的那段時期是最煩的，因為每天就學(xué)了一大堆sql的語言，非常的枯燥，都是關(guān)于怎么去查找數(shù)據(jù)表格里面的內(nèi)容，那是時期，因為課堂上聽課了之后覺得都是比較簡單的，所以課后很少去動手。到了后來項目開發(fā)中，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性，整個系統(tǒng)的信息都是存儲在數(shù)據(jù)庫里面的，所有的在程序中對數(shù)據(jù)的*作都是等同于對數(shù)據(jù)的增刪改查詢*作。

在期末的項目中，根據(jù)項目所要求的內(nèi)容，我不斷翻看以前沒有掌握好的數(shù)據(jù)庫知識，感覺如果我前面有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，到了后面開發(fā)項目的時候就不會那么吃力了。對此，我總結(jié)出，如果在前面學(xué)數(shù)據(jù)庫的時候不要單純學(xué)習(xí)sql的語言，把數(shù)據(jù)庫和程序結(jié)合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話，那么我想對于我來說我會更加有興趣去學(xué)好數(shù)據(jù)庫，因為只要在程序開發(fā)中才可以去體驗數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用。

在學(xué)期末的j2ee開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎么制作動態(tài)網(wǎng)頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟件設(shè)計在網(wǎng)站開發(fā)中的重要性。

轉(zhuǎn)眼間來到了大二的第二個學(xué)期，可以說在這個學(xué)期中，是我最有感觸，學(xué)到最多知識，達(dá)到質(zhì)的飛躍的一個重要學(xué)期。有了前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我對面向?qū)ο笳Z言已經(jīng)基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什么特別困難，基本已經(jīng)入門了，這個學(xué)期主要是進(jìn)入了的學(xué)習(xí)。

好的開發(fā)工具是保*效率的一個重要因素，就是這樣的一個開發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學(xué)易用令我對編程的興趣倍增，以前學(xué)習(xí)java之所以見效不大是因為沒有好的開發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什么學(xué)起來沒有那么有興趣的原因。

我覺得學(xué)編程就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的思想，編寫代碼就應(yīng)該盡量避免寫出與邏輯無關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發(fā)工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機器去自動生成。在就可以快速地開發(fā)既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開發(fā)工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。

有了好的開發(fā)工具后接下來要做什么呢，當(dāng)我們?yōu)橹d奮的時候，當(dāng)然是很有欲望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開發(fā)工具，就會整天的陷入開發(fā)狀態(tài)，對其愛不釋手，一開始我是試著開發(fā)一個flash播放器，感覺編寫起來不是編寫起來不是那么難，因為前面已經(jīng)有學(xué)習(xí)java的經(jīng)驗了，初次學(xué)習(xí)的時候選擇編寫flash播放器也是有理由的，一方面是程序比較簡單，另一方面的涉及到的控件和界面比較多，所以一開始接觸這樣的語言就首先學(xué)習(xí)怎么去調(diào)用d平臺上提供的控件，只要掌握好這些控件，以后編寫windows界面的控件就簡單很多了。

經(jīng)過幾天的時間，終于把flash播放器做出來了，以后想flash影集的時候都用自己開發(fā)的播放器進(jìn)行播放，感覺別有一翻滋味，因為這就是為自己量身定做的，這就使我再一次感覺到開發(fā)的樂趣。

每年的11月份都有一個高校杯的軟件設(shè)計大賽，這時間正到了5月，我們屈指一算，離比賽的時間還有6個月的時間，這段時間我正處在開發(fā)的興奮期，所以對這個軟件設(shè)計比賽就感興趣起來，第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離，第二是可以利用這個一個項目實踐來鍛煉自己的開發(fā)技能，第三是可以鍛煉團(tuán)隊的合作。以前幾乎都是自己開發(fā)的軟件，很少和其他人合作，所以就令我想到這種開發(fā)模式將來帶到工作會另自己處于不利的地位，現(xiàn)在不是都講究團(tuán)隊的合作么。

經(jīng)過思考后，我找來另外的兩個志同道合的同學(xué)，利用五一放假的時間想好主題，還有進(jìn)行需求分析，最后定下來“多媒體日記本”這一項目。定好題目后我們就進(jìn)行了分工，一個人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫方面，一個人負(fù)責(zé)界面的美化和界面的布局，另外一個負(fù)責(zé)功能的實現(xiàn)，分好工后我們立刻就展開了工作，在合作的過程中，我們學(xué)到了許多課本上沒講的或者只是粗略帶過的知識，有些特別的技術(shù)難點還要到網(wǎng)上去搜索，查閱有關(guān)的資料，在語言方面我們幾乎把d里面的基本框架和特性都用上了，這樣對于我們學(xué)習(xí)就達(dá)到了事半功倍的效果，邊學(xué)邊做學(xué)到的知識可以很快吸收，又可以很快得運用的實際中去，這是我通過這個項目感觸最深的。很快就到了期末，學(xué)校舉行“it精英杯”軟件大賽，我們小組終于不負(fù)眾望，拿到了一等獎的好成績。

經(jīng)過這次我比賽我總結(jié)出心得，首先比賽的題目要定好，一方面是開發(fā)的軟件要有實用性和市場前景，另一方面還要在實用性上加上點創(chuàng)新，給人耳目一新的感覺，我覺得只要先抓住好這兩點，做出來的軟件才會給人留下好的印象。

利用暑假的時間，我又參加系里面組織的軟件工程培訓(xùn)，又一次在開發(fā)項目中學(xué)到了許多許多看書只能朦朧懂的知識。

轉(zhuǎn)眼間大三第一個學(xué)期就開學(xué)了，回顧這兩年來學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的經(jīng)歷，寫了這樣的一遍心得，一方面算是對自己的總結(jié)，另一方面也可以拿出來給大家參考和交流。最后我還是要再歸納一次，總結(jié)出如何才可以比較容易地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到快速開發(fā)的目的。

1、打好基礎(chǔ)，掌握好c語言c++基礎(chǔ)的語言，對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法有很大的幫助。

2、面向?qū)ο笫歉呒壱彩亲盍餍械恼Z言，所有的面向?qū)ο笳Z言幾乎都是通用的，結(jié)構(gòu)和特性都差不多，只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性，哪怕將來轉(zhuǎn)向其他的語言都是輕而易舉，得心應(yīng)手，達(dá)到融會貫通的效果。

3、好的開發(fā)工具是你提高開發(fā)效率，提高編程興趣的前提，學(xué)習(xí)語言的過程中還應(yīng)該研究怎么利用開發(fā)工具有效地提高開發(fā)的效率。

4、善于總結(jié)，在開發(fā)過程中我們可以總結(jié)出許許多多規(guī)律性的東西，這些規(guī)律一方面可以讓我們避免在以后的開發(fā)中犯同樣的錯誤，另一方面對我們掌握其他的規(guī)律都是有所幫助的，規(guī)律都是交叉在一起的。跟著規(guī)律走，實事求是。

5、項目開發(fā)是最好的學(xué)習(xí)方法，這一點是我最有感觸的，軟件開發(fā)是實踐性很強的活動，但靠理論知識學(xué)起來比較吃力，而且枯燥無味，學(xué)習(xí)種理論學(xué)習(xí)和開發(fā)實踐的比例應(yīng)該是1：2，而且是交叉進(jìn)行。這樣才可以比較快的掌握一個知識點。

6、團(tuán)隊合作，現(xiàn)在的項目幾乎很少一個人去完成，頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇【三】

大一第二學(xué)期的時候開始接觸niit的課程，平時雖然一點作業(yè)都沒有，但是我上課的時候不是那么認(rèn)真聽課的人，所以課后總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學(xué)期中，我們主要學(xué)習(xí)了c++和java，都是剛剛開始接觸到面向?qū)ο蟮恼Z言中來，由于對一些面向?qū)ο蟮奶匦圆皇煜?，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學(xué)起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。

終于到了學(xué)期的期末，學(xué)期期末的項目是使用java語言開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)的聊天室，在我還沒有開發(fā)之前一聽到這個項目，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的項目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過接近一個月的研究，我總于完成了我來到學(xué)校的第一件作品。在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學(xué)多交流，終于在最后的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學(xué)期的開發(fā)中，我?guī)缀醢颜麄€學(xué)期學(xué)到的知識都用到了我的聊天室里面，所以在實踐中也等于復(fù)習(xí)了這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，而且我發(fā)現(xiàn)這樣的實踐，比我在平時課后看書，看資料所學(xué)到的還多。

大二的第一學(xué)期，進(jìn)入了數(shù)據(jù)庫和高級java的學(xué)習(xí)，說真的，在學(xué)數(shù)據(jù)庫的那段時期是最煩的，因為每天就學(xué)了一大堆sql的語言，非常的枯燥，都是關(guān)于怎么去查找數(shù)據(jù)表格里面的內(nèi)容，那是時期，因為課堂上聽課了之后覺得都是比較簡單的，所以課后很少去動手。到了后來項目開發(fā)中，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性，整個系統(tǒng)的信息都是存儲在數(shù)據(jù)庫里面的，所有的在程序中對數(shù)據(jù)的操作都是等同于對數(shù)據(jù)的增刪改查詢操作。

在期末的項目中，根據(jù)項目所要求的內(nèi)容，我不斷翻看以前沒有掌握好的數(shù)據(jù)庫知識，感覺如果我前面有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，到了后面開發(fā)項目的時候就不會那么吃力了。對此，我總結(jié)出，如果在前面學(xué)數(shù)據(jù)庫的時候不要單純學(xué)習(xí)sql的語言，把數(shù)據(jù)庫和程序結(jié)合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話，那么我想對于我來說我會更加有興趣去學(xué)好數(shù)據(jù)庫，因為只要在程序開發(fā)中才可以去體驗數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用。

在學(xué)期末的j2ee開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎么制作動態(tài)網(wǎng)頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟件設(shè)計在網(wǎng)站開發(fā)中的重要性。

轉(zhuǎn)眼間來到了大二的第二個學(xué)期，可以說在這個學(xué)期中，是我最有感觸，學(xué)到最多知識，達(dá)到質(zhì)的飛躍的一個重要學(xué)期。有了前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我對面向?qū)ο笳Z言已經(jīng)基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什么特別困難，基本已經(jīng)入門了，這個學(xué)期主要是進(jìn)入了的學(xué)習(xí)。

好的開發(fā)工具是保證效率的一個重要因素，就是這樣的一個開發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學(xué)易用令我對編程的興趣倍增，以前學(xué)習(xí)java之所以見效不大是因為沒有好的開發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什么學(xué)起來沒有那么有興趣的原因。

我覺得學(xué)編程就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的思想，編寫代碼就應(yīng)該盡量避免寫出與邏輯無關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發(fā)工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機器去自動生成。在就可以快速地開發(fā)既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開發(fā)工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇【四】

轉(zhuǎn)眼間在從大一踏進(jìn)學(xué)校的校門到現(xiàn)在剛剛好兩年了，在這兩年里面，有學(xué)到了不少東西，包括怎么去獨立生活，怎么去與人溝通，等等，當(dāng)然最重要的還是學(xué)到了自己想要的專業(yè)知識。

大一的時候主要是學(xué)習(xí)計算機導(dǎo)論和C語言，對于急于想看到效果的我，C語言學(xué)起來就比較枯燥，因為C語言編寫出來的程序主要還是在命令行的操作，我很想開發(fā)出windows界面的軟件出來，但是沒有辦法，C語言是基礎(chǔ)，沒有這個基礎(chǔ)就往高處想，恐怕夢想不會那么容易實現(xiàn)。所以我就認(rèn)真的把C語言的基礎(chǔ)打好，先掌握好里面的語法，程序控制邏輯和一些基本的算法，說真的，盡管是比較枯燥，但是一旦陷入了編程中，自然就會發(fā)現(xiàn)其中的快樂。

大一第二學(xué)期的時候開始接觸NIIT的課程，平時雖然一點作業(yè)都沒有，但是我上課的時候不是那么認(rèn)真聽課的人，所以課后總是要花時間來看看和理解老師上課的例子，在這個學(xué)期中，我們主要學(xué)習(xí)了C++和Java，都是剛剛開始接觸到面向?qū)ο蟮恼Z言中來，由于對一些面向?qū)ο蟮奶匦圆皇煜?，畢竟是剛開始接觸這方面的語言，所以學(xué)起來就有點吃力，再加上平時實踐的時間比較少。

終于到了學(xué)期的期末，學(xué)期期末的項目是使用Java語言開發(fā)一個網(wǎng)絡(luò)的聊天室，在我還沒有開發(fā)之前一聽到這個項目，我做夢都沒有想到我可以編寫出一個聊天室出來，但是既然是課程提出來的項目，就一定有它的理由，我也相信最后一定也可以完成它。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過接近一個月的研究，我總于完成了我來到學(xué)校的第一件作品。在這個月中，我不斷得查閱資料，詢問老師，平時和同學(xué)多交流，終于在最后的評審中，我獲得了全班第二的好成績。通過這個學(xué)期的開發(fā)中，我?guī)缀醢颜麄€學(xué)期學(xué)到的知識都用到了我的聊天室里面，所以在實踐中也等于復(fù)習(xí)了這個學(xué)期所學(xué)的內(nèi)容，而且我發(fā)現(xiàn)這樣的實踐，比我在平時課后看書，看資料所學(xué)到的還多。

大二的第一學(xué)期，進(jìn)入了數(shù)據(jù)庫和高級Java的學(xué)習(xí)，說真的，在學(xué)數(shù)據(jù)庫的那段時期是最煩的，因為每天就學(xué)了一大堆SQL的語言，非常的枯燥，都是關(guān)于怎么去查找數(shù)據(jù)表格里面的內(nèi)容，那是時期，因為課堂上聽課了之后覺得都是比較簡單的，所以課后很少去動手。到了后來項目開發(fā)中，我才發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)庫的重要性，整個系統(tǒng)的信息都是存儲在數(shù)據(jù)庫里面的，所有的在程序中對數(shù)據(jù)的操作都是等同于對數(shù)據(jù)的增刪改查詢操作。

在期末的項目中，根據(jù)項目所要求的內(nèi)容，我不斷翻看以前沒有掌握好的數(shù)據(jù)庫知識，感覺如果我前面有認(rèn)真學(xué)習(xí)的話，到了后面開發(fā)項目的時候就不會那么吃力了。對此，我總結(jié)出，如果在前面學(xué)數(shù)據(jù)庫的時候不要單純學(xué)習(xí)SQL的語言，把數(shù)據(jù)庫和程序結(jié)合起來，如果老師的講課的過程中可以說清楚數(shù)據(jù)庫怎么綁定到程序中去使用的話，那么我想對于我來說我會更加有興趣去學(xué)好數(shù)據(jù)庫，因為只要在程序開發(fā)中才可以去體驗數(shù)據(jù)庫的魅力和重大的作用。

在學(xué)期末的J2EE開發(fā)電子商務(wù)網(wǎng)站中，我學(xué)到了很多關(guān)于怎么制作動態(tài)網(wǎng)頁的一些必要元素的基本的原理，體會到軟件設(shè)計在網(wǎng)站開發(fā)中的重要性。

轉(zhuǎn)眼間來到了大二的第二個學(xué)期，可以說在這個學(xué)期中，是我最有感觸，學(xué)到最多知識，達(dá)到質(zhì)的飛躍的一個重要學(xué)期。有了前面幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，我對面向?qū)ο笳Z言已經(jīng)基本掌握清楚，運用起來也覺得沒有什么特別困難，基本已經(jīng)入門了，這個學(xué)期主要是進(jìn)入了.net的學(xué)習(xí)。

好的開發(fā)工具是保證效率的一個重要因素，Microsoft Visual Studio.NET 2003就是這樣的一個開發(fā)工具，令我剛剛一接觸就深深得愛上了它，它的易學(xué)易用令我對編程的興趣倍增，以前學(xué)習(xí)Java之所以見效不大是因為沒有好的開發(fā)工具和環(huán)境，總是在環(huán)境配置中浪費大量的時間，而真正的涉及到編程很少，所以這也是我以前為什么學(xué)起來沒有那么有興趣的原因。

我覺得學(xué)編程就應(yīng)該學(xué)習(xí)它的思想，編寫代碼就應(yīng)該盡量避免寫出與邏輯無關(guān)的代碼，比如界面代碼可以讓機器去自動生成不必浪費時間手動去編寫，所以好的開發(fā)工具可以幫助我們做到這一點，只編程邏輯代碼，很多代碼都可以讓機器去自動生成。在.net就可以快速地開發(fā)既有漂亮界面也有強大功能的程序。有了這么好的開發(fā)工具，所以令我頓時感悟，有種相見恨晚的感覺。

有了好的開發(fā)工具后接下來要做什么呢，當(dāng)我們?yōu)橹d奮的時候，當(dāng)然是很有欲望去做出某某自己很想做的東西，因為你一拿到好的開發(fā)工具，就會整天的陷入開發(fā)狀態(tài)，對其愛不釋手，一開始我是試著開發(fā)一個Flash播放器，感覺編寫起來不是編寫起來不是那么難，因為前面已經(jīng)有學(xué)習(xí)Java的經(jīng)驗了，初次學(xué)習(xí).net的時候選擇編寫Flash播放器也是有理由的，一方面是程序比較簡單，另一方面的涉及到的控件和界面比較多，所以一開始接觸這樣的語言就首先學(xué)習(xí)怎么去調(diào)用.net平臺上提供的控件，只要掌握好這些控件，以后編寫windows界面的控件就簡單很多了。

經(jīng)過幾天的時間，終于把Flash播放器做出來了，以后想Flash影集的時候都用自己開發(fā)的播放器進(jìn)行播放，感覺別有一翻滋味，因為這就是為自己量身定做的，這就使我再一次感覺到開發(fā)的樂趣。

每年的11月份都有一個高校杯的軟件設(shè)計大賽，這時間正到了5月，我們屈指一算，離比賽的時間還有6個月的時間，這段時間我正處在開發(fā)的興奮期，所以對這個軟件設(shè)計比賽就感興趣起來，第一是可以知道自己的編程程度和其他人的距離，第二是可以利用這個一個項目實踐來鍛煉自己的開發(fā)技能，第三是可以鍛煉團(tuán)隊的合作。以前幾乎都是自己開發(fā)的軟件，很少和其他人合作，所以就令我想到這種開發(fā)模式將來帶到工作會另自己處于不利的地位，現(xiàn)在不是都講究團(tuán)隊的合作么。

經(jīng)過思考后，我找來另外的兩個志同道合的同學(xué)，利用五一放假的時間想好主題，還有進(jìn)行需求分析，最后定下來“多媒體日記本”這一項目。定好題目后我們就進(jìn)行了分工，一個人負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫方面，一個人負(fù)責(zé)界面的美化和界面的布局，另外一個負(fù)責(zé)功能的實現(xiàn)，分好工后我們立刻就展開了工作，在合作的過程中，我們學(xué)到了許多課本上沒講的或者只是粗略帶過的知識，有些特別的技術(shù)難點還要到網(wǎng)上去搜索，查閱有關(guān)的資料，在語言方面我們幾乎把.net里面的基本框架和特性都用上了，這樣對于我們學(xué)習(xí)就達(dá)到了事半功倍的效果，邊學(xué)邊做學(xué)到的知識可以很快吸收，又可以很快得運用的實際中去，這是我通過這個項目感觸最深的。很快就到了期末，學(xué)校舉行“IT精英杯”軟件大賽，我們小組終于不負(fù)眾望，拿到了一等獎的好成績。

經(jīng)過這次我比賽我總結(jié)出心得，首先比賽的題目要定好，一方面是開發(fā)的軟件要有實用性和市場前景，另一方面還要在實用性上加上點創(chuàng)新，給人耳目一新的感覺，我覺得只要先抓住好這兩點，做出來的軟件才會給人留下好的印象。

利用暑假的時間，我又參加系里面組織的軟件工程培訓(xùn)，又一次在開發(fā)項目中學(xué)到了許多許多看書只能朦朧懂的知識。

轉(zhuǎn)眼間大三第一個學(xué)期就開學(xué)了，回顧這兩年來學(xué)習(xí)軟件開發(fā)的經(jīng)歷，寫了這樣的一遍心得，一方面算是對自己的總結(jié)，另一方面也可以拿出來給大家參考和交流。最后我還是要再歸納一次，總結(jié)出如何才可以比較容易地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)達(dá)到快速開發(fā)的目的。

1.打好基礎(chǔ)，掌握好C語言C++基礎(chǔ)的語言，對學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和算法有很大的幫助。

2.面向?qū)ο笫歉呒壱彩亲盍餍械恼Z言，所有的面向?qū)ο笳Z言幾乎都是通用的，結(jié)構(gòu)和特性都差不多，只要掌握和歸納好它們的一些共同的特性，哪怕將來轉(zhuǎn)向其他的語言都是輕而易舉，得心應(yīng)手，達(dá)到融會貫通的效果。

3.好的開發(fā)工具是你提高開發(fā)效率，提高編程興趣的前提，學(xué)習(xí)語言的過程中還應(yīng)該研究怎么利用開發(fā)工具有效地提高開發(fā)的效率。

4.善于總結(jié)，在開發(fā)過程中我們可以總結(jié)出許許多多規(guī)律性的東西，這些規(guī)律一方面可以讓我們避免在以后的開發(fā)中犯同樣的錯誤，另一方面對我們掌握其他的規(guī)律都是有所幫助的，規(guī)律都是交叉在一起的。跟著規(guī)律走，實事求是。

5.項目開發(fā)是最好的學(xué)習(xí)方法，這一點是我最有感觸的，軟件開發(fā)是實踐性很強的活動，但靠理論知識學(xué)起來比較吃力，而且枯燥無味，學(xué)習(xí)種理論學(xué)習(xí)和開發(fā)實踐的比例應(yīng)該是1：2，而且是交叉進(jìn)行。這樣才可以比較快的掌握一個知識點。

6.團(tuán)隊合作，現(xiàn)在的項目幾乎很少一個人去完成，頻繁的溝通和密切的配合是成功的必要條件。

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)心得體會范文五篇【五】

剛進(jìn)入大學(xué)，我心里充滿著喜悅，因為我將開始全新的生活，迎接更加艱難的挑戰(zhàn)，而我所學(xué)的專業(yè)——計算機科學(xué)與技術(shù)，就是第一個。我上高中才正式接觸電腦，可以說我是一個不折不扣的電腦盲。俗話說萬事開頭難，就在我迷茫不知所措時，老師及時的講解為我指明了方向。

老師先給我們介紹了計算機的發(fā)展史，讓我們知道計算機從簡單的計算需求到后來的數(shù)字處理，人工智能等，幾乎服務(wù)于各行各業(yè)，它簡明扼要地介紹了計算機的發(fā)展史，以及許多計算機領(lǐng)域的專有名詞，用事實給我們展現(xiàn)了計算機的神奇和魅力，吸引著我們投身于這挑戰(zhàn)俞機遇并存的行業(yè)。計算機導(dǎo)論以它廣泛使用的哲學(xué)基礎(chǔ)為出發(fā)點，幾乎囊括涉獵了其中所有的重點內(nèi)容，提綱挈領(lǐng)。它激發(fā)了我對計算機的興趣和愛好，同時它也用它的智慧之窗向我們開啟了以上通往巔峰的道路。

通過一學(xué)期導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，我對計算機有了更深入的理解和認(rèn)識。課上老師給我們講了很多與計算機專業(yè)發(fā)展、就業(yè)等方面有關(guān)的知識，擴(kuò)展我的眼界，給我很多啟發(fā)和震撼。學(xué)了這本書之后，我也有許多感想和體會：

在當(dāng)今社會，”能源.信息.材料”已無疑成為三大支柱，而信息將是離我們生活最近的。談到信息，從書籍.報紙到手機，再到計算機?；蛟S將來還有更先進(jìn)的工具，但在三十年內(nèi)，人類應(yīng)該不可能完全離開計算機。所以計算機技術(shù)將來的發(fā)展是非常必要的。

現(xiàn)在，計算機幾乎融入了我們的生活，因為以前的報紙.書.DVD.電話.電視等等都可以被計算機代替，而且比它們使用更加方便，功能更加強大。隨著計算機的一步步普及，人們必將普遍接受計算機，到那時人們一定會感到生活真的離不開它了。同時隨著社會的發(fā)展，一定會出現(xiàn)一系列新問題，而這必然要求計算機功能的革新與發(fā)展，所以計算機技術(shù)必將是社會發(fā)展的重要推動力。

計算機的發(fā)明是20世紀(jì)最卓越的成就之一，是人類科學(xué)技術(shù)發(fā)展史中的一個里程碑。半個多世紀(jì)以來，計算機科學(xué)技術(shù)有了飛速的發(fā)展，因為它很大程度上解放了勞動力，節(jié)約了大量人力物力。時至今日，計算機已經(jīng)廣泛地應(yīng)用于國民經(jīng)濟(jì)以及社會生活的各個領(lǐng)域，計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展水平.計算機的應(yīng)用程度已經(jīng)成為衡量一個國家現(xiàn)代化水平的重要標(biāo)志。所以從提高國家綜合競爭力方面也要求計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

隨著計算機的大眾化，必然要求計算機操作的簡便化，無論找尋它的過程有多么艱辛，但智能計算機所呈現(xiàn)的必將是很簡潔的。我想以后的計算機不僅能解決實際問題，而且能讓一般大眾輕松掌握，而不僅僅局限于熟練的計算機人才。歷史的長河永遠(yuǎn)是前進(jìn)的，正如以前開發(fā)計算機軟件用的是十分復(fù)雜的代碼，而現(xiàn)在大家都用高級程序設(shè)計語言了。計算機也就更有市場了，因為它們的性能越來越高，應(yīng)用越來越廣泛，價格越來越低。能讓計算機向這些方向發(fā)展的人必將大有前途。

我們學(xué)計算機關(guān)鍵在于動手操作，我覺得正如所有工作一樣，只

要掌握了規(guī)律，照蘆葫畫瓢準(zhǔn)沒有問題，那么只要學(xué)好理論知識，當(dāng)一名出色的計算機人員，應(yīng)該沒問題了。現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，計算機技術(shù)其實更講究的是它的實際操作性和實踐性。離開操作和實踐，其它一切都為零！現(xiàn)在公司對計算機專業(yè)人員的需求也必須是有動手能力的人。對于還是在校生的我們應(yīng)該更加重視實踐，多動手上機操作，學(xué)會理論與實踐相結(jié)合。為了順應(yīng)社會的要求，加強自己的社會競爭能力，應(yīng)該嚴(yán)于自身的素質(zhì)的提高，培養(yǎng)較強的計算機操作能力，學(xué)會獨自思考和團(tuán)隊合作。計算機導(dǎo)論課老師們都強調(diào)了自己動手上機實踐的重要性，更加認(rèn)識到自己動手的重要性，僅僅紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，要真正的掌握知識還要靠實踐。

通過一個學(xué)期對本專業(yè)的學(xué)習(xí)和了解，自己確實有時候?qū)τ嬎銠C專業(yè)失去了信心?，F(xiàn)在學(xué)計算機的人太多了，所以很多人擔(dān)心以后會找不到工作，擔(dān)心所學(xué)的知識沒有用武之地。

楊有安老師的課給了我很大啟發(fā)，老師告訴我們要對本專業(yè)一定要充滿信心，一個國家的發(fā)展還要看計算機科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，國家綜合國力的發(fā)展還要看有多少計算機專業(yè)的高科技人才。而我們當(dāng)代的大學(xué)生能夠?qū)W好計算機不僅僅關(guān)系到個人還與祖國的利益息息相關(guān)。學(xué)習(xí)永無止境，計算機導(dǎo)論課上很多老師都強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，劉鋒老師建議我們能深造就深造，學(xué)習(xí)是永無止境的。計算機發(fā)展很快，知識更新的快，所以很多人說計算機專業(yè)是吃青春飯的。我想之所以產(chǎn)生這樣的說法，是因為年輕人擁有新的知識，為了不被社會所淘汰，我們應(yīng)該時時刻刻地學(xué)習(xí)，活到老學(xué)到老。

我們的專業(yè)是要求和其他專業(yè)相結(jié)合的，懂得更多的知識對自身的發(fā)展是有好處的。比如說編一些其他專業(yè)的軟件，很多公司都需要的是專業(yè)人士，因為大家也都了解學(xué)校里對其他專業(yè)的學(xué)生也同樣開設(shè)了C語言等計算機專業(yè)的課程，一些公司需要的是更加專業(yè)的人，而不是一個僅僅會編程序的人。所以為了使自己更具有競爭力我們必須多多學(xué)習(xí)知識，不僅是本專業(yè)的知識要精益求精，對于其他知識也要廣泛涉獵。

眾所周知，21世紀(jì)是一個信息經(jīng)濟(jì)時代。為適應(yīng)時代的發(fā)展，作為一名將來要走出校園參加工作的當(dāng)代大學(xué)生，所受的社會壓力將比任何時候都要來得沉重，因此在校期間，我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間，盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力，學(xué)會創(chuàng)新求變，以適應(yīng)社會的需要。如果想從事與教育相關(guān)的行業(yè)，那就更需要掌握較全面的計算機知識，因為小到計算機的組裝維修，大到服務(wù)器的維護(hù)與測試，知道的更多更全面，那么對于自己以后找工作以及參加工作幫助就越大。在知識經(jīng)濟(jì)時代，沒有一個用人單位會傻到和知識作對，不是么?

首先我覺得無論學(xué)習(xí)怎樣的課程，基礎(chǔ)是最重要的環(huán)節(jié)。沒有堅實的地基，怎會有高大壯美的樓房亭閣。俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。只有擁有了扎實的基礎(chǔ)知識，才能在實際的計算機操作中游刃有余。所以，對于基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，預(yù)習(xí)、解決疑難、復(fù)習(xí)、課后習(xí)題，這樣的科學(xué)學(xué)習(xí)方法對于計算機基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的仍然適用。兩本課本交叉使用，效果會更好。上課老師會實際操作和理論知識結(jié)合去講，所以當(dāng)我有不會活著不明白的地方，我會及時記到筆記本上，下課尋求解答。雖然說我的專業(yè)只是要求計算機一級的能力，但若能扎實掌握基礎(chǔ)知識，拿到優(yōu)秀的一級認(rèn)定證書，對于就業(yè)壓力極大的我會有會很大的幫助的。

在對于上機的練習(xí)上，我們會有做題得心應(yīng)手的時候，也有磕磕絆絆的時候。其實那些磕絆的地方往往就是我們上課沒有聽懂的地方，抑或是課堂上老師沒有講到地方，所以這就要求我們的重視，及時向老師尋求答案，然后整齊的記到本子上。日積月累，相信你的只是漏洞會越來越小，收獲也就越來越大了。那次上機看到一個女同學(xué)拿了紅色的筆標(biāo)記自己不會的地方，我覺得這不妨是一個引起我們注意的好方法，還可以緩解枯燥的黑白視覺效果。

在生活中，我也常常上上網(wǎng)，娛樂或者工作。尤其是上了大學(xué)以后，越發(fā)覺得電腦除了聊天、看影視作品、聽音樂等娛樂之外，它在我們的工作學(xué)習(xí)中發(fā)揮著作用。大學(xué)中，寫論文、寫演講稿、寫策劃、發(fā)送郵件、制作幻燈片等等，有了電腦和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的支持，一切都變得方便快捷?，F(xiàn)在學(xué)了計算機課程，知道了更多關(guān)于電腦的用處和有用的技術(shù)，自己好像變得更加有用了。想到這些將會陪伴我以后的學(xué)習(xí)和工作生涯，輔助我順利完成學(xué)業(yè)，我覺得我要在日后的學(xué)習(xí)中更加認(rèn)真仔細(xì)，多瀏覽關(guān)于計算機的知識。

但是，計算機知識更新是很快的，只有不斷地學(xué)習(xí)，才能掌握最新的知識。因此，在以后的學(xué)習(xí)工作中，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作，熟練運用這些知識，不斷完善和充實自己，爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)

生，將來做一名對社會有用的人。

第四篇：計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)總結(jié)報告

計算機導(dǎo)論學(xué)習(xí)總結(jié)報告

在計算機的發(fā)展史上，有三件事是我覺得最有轉(zhuǎn)折性意義的，第一就是馮諾依曼進(jìn)行的計算機邏輯設(shè)計，他運用其非凡的分析、綜合能力和深厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)編寫出了EDVAC方案，對EDVAC的總體結(jié)構(gòu)和邏輯設(shè)計的優(yōu)化起到了關(guān)鍵的作用。EDVAC方案當(dāng)中有兩個重大的改進(jìn)：一是用二進(jìn)制代替十進(jìn)制，便于電子元件表示數(shù)據(jù)，簡化了計算器的運算速度；二是提出了“存儲程序”的概念，程序和數(shù)據(jù)都存放在存儲器中，實現(xiàn)了基于程序的計算機自動執(zhí)行，實現(xiàn)了程序執(zhí)行中的“條件轉(zhuǎn)移”。這兩種改變基本上奠定了現(xiàn)代計算機的基本模型，時至今日，現(xiàn)代的計算機依然沒有突破馮諾依曼所設(shè)計的基本結(jié)構(gòu)。

第二件重大的事是微處理器的出現(xiàn)，微處理器是將運算器和控制器集成在一起的大規(guī)模/超大規(guī)模集成電路芯片。微處理器的出現(xiàn)不僅提高了計算機的運算速度，而且實現(xiàn)了計算機的微型化，因此計算機得以進(jìn)入廣大人民群眾的生活里，成為他們生活、娛樂、工作的一個必不可少的工具，從而拓寬了計算機的使用領(lǐng)域和使用價值。但在我看來，計算機微型化的影響不僅僅只是使人們的生活更加便利，而是讓更多有思想的人接觸到了這一改變未來的偉大發(fā)明，當(dāng)他們接觸到這項發(fā)明后被吸引，他們的興趣被激發(fā)，他們愿意把自己的時間、智慧投入這項發(fā)明里，因此，計算機熱潮開始席卷而來，每天都會有無數(shù)的創(chuàng)意、更新出現(xiàn)。這種熱潮、風(fēng)氣大大地推動了計算機的完善，最有代表性的就是Windows的誕生。

第三件就是互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)，其中影響最大的毫無疑問就是因特網(wǎng)。計算機網(wǎng)絡(luò)是自主計算機的互聯(lián)集合，主要包括個人區(qū)域網(wǎng)、局域網(wǎng)、城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等形式。因特網(wǎng)得到廣泛的應(yīng)用，為人們的工作、學(xué)習(xí)提供了網(wǎng)絡(luò)新聞、信息檢索、電子郵件、博客、文件傳輸、電子商務(wù)等多種服務(wù)，漸漸地改變了人們的日常生活，甚至影響著科技的發(fā)展。各個不同地區(qū)之間的文化得以相互傳播。

第五篇：計算機導(dǎo)論重點總結(jié)

本課程的任務(wù)是？

為計算機系的新生提供一個關(guān)于計算機科學(xué)與技術(shù)的入門介紹，使他們能對該學(xué)科有一個整體的認(rèn)識，并了解該專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有的基本知識和技能，以及在該領(lǐng)域工作應(yīng)有的職業(yè)道德和應(yīng)遵守的法律準(zhǔn)則。

計算機由哪五大部分組成，各部分的主要功能是什么？ 由運算器，控制器，存儲器，輸入設(shè)備和輸入設(shè)備組成 運算器：用來實現(xiàn)算術(shù)邏輯等各種預(yù)算。

控制器：用來實現(xiàn)對整個位運算過程的有規(guī)律的控制。存儲器：用來存放計算機程序及參與運算的各種數(shù)據(jù)。輸入設(shè)備：用來實現(xiàn)計算機程序和原始數(shù)據(jù)的輸入。輸出設(shè)備：用來實現(xiàn)計算機結(jié)果的輸出。

馮諾依曼計算機的特征是程序存儲和采用二進(jìn)制。簡述計算機自動計算的基本原理：

1·計算機的自動計算過程就是執(zhí)行一段預(yù)先編制好的計算程序的過程。2·計算機程序是指令的有序集合。因此執(zhí)行計算程序的過程實際上是逐條執(zhí)行指令的過程。3·指令的逐條執(zhí)行是由計算機硬件來實現(xiàn)的，可順序完成取指令，分析指令執(zhí)行指令所規(guī)定的操作，并為取下一條指令準(zhǔn)備好指令地址。如此重復(fù)操作直至執(zhí)行到停機指令。第一臺計算機在1946年誕生叫：電子數(shù)值積分和計算器。以硬件分類計算機的發(fā)展階段：

電子管計算機（1946—1957）晶體管計算機（1957—1964）中小規(guī)模集成電路計算機（1964—1972）大規(guī)模和超大規(guī)模集成電路計算機（1972—至今）

計算機系統(tǒng)由硬件和軟件組成 進(jìn)位制數(shù)的兩要素是基數(shù)和位權(quán) 什么是浮點數(shù)的格式化表示方法？

將浮點數(shù)表示為N=2E*(S)E為階碼，她是一個二進(jìn)制整數(shù)，E前的正負(fù)號為階碼的正負(fù)號，成為階符Ef，S稱為尾數(shù)它是一個二進(jìn)制整數(shù)小數(shù)，S前的正負(fù)號為尾數(shù)的正負(fù)號，稱為尾符Sf 此表示法稱為記階表示法。

ASCII碼由7位二進(jìn)制組成。最多可有2的七次方種編碼 邏輯運算有何特點？

計算機中的邏輯運算時按位計算的，它是一種比算術(shù)運算更簡單的運算。由于計算機中的基本電路都是兩個狀態(tài)的電子開關(guān)電路，這種極為簡單的邏輯運算正式描述電子開關(guān)電路工作狀態(tài)的有力工具。

邏輯代數(shù)與普通代數(shù)相比，其主要差別是什么？ 邏輯代數(shù)式一種雙值代數(shù)，其變量只有0和1 邏輯變量只有兩種最基本的運算（或與非）

觸發(fā)器是計算機中采用一類邏輯電路，它具有兩種穩(wěn)定狀態(tài)可用來存儲1或0 計算機中的常用邏輯部件有哪些？簡單說明它們的功能。全加器，譯碼器，多路轉(zhuǎn)換器，寄存器，計數(shù)器節(jié)拍發(fā)生器 全加器：實現(xiàn)一位二進(jìn)制數(shù)相加的邏輯部件 譯碼器：能夠完成對輸入代碼進(jìn)行譯碼

多路轉(zhuǎn)換器：從多路輸入中選擇其中任一路作為輸出 寄存器：暫時存放數(shù)據(jù)

計數(shù)器：對輸入脈沖進(jìn)行計數(shù)

節(jié)拍發(fā)生器：產(chǎn)生節(jié)拍控制所需要的電位與脈沖 什么是ALU？它的邏輯功能是什么？

ALU即算術(shù)邏輯單元

功能：實現(xiàn)兩個N位二進(jìn)制數(shù)的算術(shù)運算或邏輯運算。講述CPU的功能

1·實現(xiàn)數(shù)據(jù)的算術(shù)運算和邏輯運算。2·實現(xiàn)取指令分析指令和執(zhí)行指令的控制 3·實現(xiàn)一場處理及中斷處理等

說明標(biāo)志寄存器（FR）的功能，常用的標(biāo)志有哪些？ 算術(shù)邏輯單元(ALU)：直接實現(xiàn)加法運算邏輯運算 通用寄存器組（R1—R4）：在打入脈沖的作用下將數(shù)據(jù)總線DBUS上的數(shù)據(jù)打入某一寄存器 多路選擇器（M1—M3）：可以多路輸入中選擇一路做為輸出 標(biāo)志寄存器（FR）：用來存放ALU的運算結(jié)果的一些狀態(tài)，標(biāo)志七寸器也成為狀態(tài)寄存器，或稱程序狀態(tài)字（PSW），它反映了計算機在執(zhí)行某條指令后所處的狀態(tài)，為后續(xù)指令的執(zhí)行提供“標(biāo)志”

試述控制器的基本組成，其各部分功能是什么。指令部件，時序部件，微操作控制部件。

1·實現(xiàn)程序計數(shù)器和指令譯碼器功能所必須的部件

2·若將一條指令所包含的一系列微操作安排在不同的“時標(biāo)”中，時序部件饑渴實現(xiàn)對微操作的定時。

3·綜合時序部件所產(chǎn)生的時標(biāo)序號和指令譯碼器所產(chǎn)生的譯碼信號，發(fā)出取指令和執(zhí)行指令所需要的一系列微操作信號

8086CPU由哪兩部分組成，其優(yōu)點是什么? 1·指令執(zhí)行部件EU 2·總線接口部件BIU 優(yōu)點：使CPU執(zhí)行本條指令的操作與取后續(xù)指令的操作可以同時完成，從而提高了CPU的工作效率。

主存儲器至少由哪幾部分組成，并說明各部分的功能。

地址寄存器，地址譯碼和驅(qū)動器，存儲體，讀/寫放大電路，數(shù)據(jù)寄存器，讀寫控制電路 1·用來存放訪問存儲器的地址（指令地址或操作數(shù)地址）

2·實現(xiàn)對地址寄存器所提供的地址碼進(jìn)行譯碼，經(jīng)驅(qū)動器的電流放大選中某一存儲單元。3·存儲體由存儲單元組成，每個單元包含若干存儲元件，每個存儲元件可存儲一位二進(jìn)制數(shù)，每個存儲元件有一個編號，成為存儲單元的地址，簡稱地址，計算機的數(shù)據(jù)和指令是按地址存放在存儲體的各個存儲單元中，通常一個存儲單元由8個存儲元件組成，可存放一字節(jié)的數(shù)據(jù)，存儲體所包含的存儲單元總成為存儲器的容量。

41實現(xiàn)信息電平轉(zhuǎn)換，即將存儲元件表示1和0的電平轉(zhuǎn)換為數(shù)據(jù)寄存器中觸發(fā)器所需要的電平，反之亦然。

5·暫存從存儲單元中讀出數(shù)據(jù)或暫存從數(shù)據(jù)總線來的即將寫入存儲單元的數(shù)據(jù)。6·更具計算機控制器發(fā)來的存儲信號發(fā)出實現(xiàn)存儲器讀或者寫操作的控制信號。簡述存儲器讀/寫操作過程

讀操作：送地址，發(fā)續(xù)命令，從存儲器讀出數(shù)據(jù)

寫操作：送地址，送數(shù)據(jù)，發(fā)寫命令，將數(shù)據(jù)寫入存儲器

兩次獨立的存取操作之間所需的最短時間叫做存儲器的存儲周期 半導(dǎo)體存儲器的分類：

1·按不同的半導(dǎo)體材料分：雙極型，單級型

2·按不同存取方式分：隨機存取類型存儲器，制度存儲器 存儲體的結(jié)構(gòu)分為一維陣列和二位陣列 常用存儲器分為哪幾類？輔存的作用是什么？

磁帶存儲器，磁盤存儲器，光盤存儲器。PC存儲卡，作用：存儲容量大，可靠性高，價格低，在脫機情況下可以永久保存信息。在一個多片組成的盤組中，訪問磁盤的地址是有柱面號，扇區(qū)號，簇數(shù)組成的 光盤分為只讀型，一次性寫入，可擦除型 計算機系統(tǒng)中三級存儲器的組成級特點。高速緩沖存儲器（CACHE）：容量小速度最快價格最高 主存儲器：容量中等速度中等價格中等 輔助存儲器：容量大速度最慢價格最低 常用的幾種輸入輸出設(shè)備

1·字符輸入設(shè)備：鍵盤

2·光學(xué)閱讀設(shè)備：光學(xué)標(biāo)記閱讀器，光學(xué)字符閱讀器 3·定位設(shè)備:鼠標(biāo)，操縱桿，觸摸屏幕和觸摸板，軌跡球，光筆4·圖像輸入設(shè)備：攝像機，掃描儀，5·模擬輸入設(shè)備：語音輸入模數(shù)轉(zhuǎn)換器

輸出設(shè)備：打印機，顯示器，繪圖儀，投影儀，語音輸出設(shè)備等 什么是I/O接口，它的基本功能是什么

輸入/輸出接口，指主機與外界交換數(shù)據(jù)的界面

基本功能：1·實現(xiàn)數(shù)據(jù)緩沖2·能夠?qū)⑼庠O(shè)的鞥工作狀態(tài)記錄下來，并通知主機，為主機管理外設(shè)提供必要的信息3·能夠接收主機發(fā)來的各種控制信號以實現(xiàn)對外設(shè)的控制操作4·能夠識別主機是否選中該接口及所連接的外部設(shè)備5·實現(xiàn)主機與外設(shè)之間的通信控制。什么是指令和指令系統(tǒng)一條指令就是給計算機下達(dá)的一道命令，它告訴計算機每一步應(yīng)做什么操作，參與操作的數(shù)來自何處，操作結(jié)果又將送到什么地方，一臺計算機可有多種指令這些指令的集合稱為該計算機的指令系統(tǒng)。

指令可分為哪幾個大類？簡要說明沒類的特點

1·數(shù)據(jù)處理類指令：實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的加工，執(zhí)行這類指令后將產(chǎn)生新的結(jié)果數(shù)據(jù)

2·數(shù)據(jù)傳送指令：實現(xiàn)數(shù)據(jù)在計算機各部件之間的傳送，執(zhí)行這類指令后將不改變原數(shù)據(jù)，只是將源地址內(nèi)的數(shù)據(jù)復(fù)制到目標(biāo)地址中。

3·程序控制類指令：用來改變程序的執(zhí)行操作順序。4·CPU狀態(tài)管理類指令：用來設(shè)置CPU的狀態(tài)

指令按指令中給定的地址碼的數(shù)目可分為三地址，二地址，單地址，零地址等 什么是總線？為什么總線要標(biāo)準(zhǔn)化？ 總線是指模塊之間傳送信息的通路，嚴(yán)格的說總線座位計算機的一個部件，它是由傳輸信息的物理介質(zhì)管理信息傳輸?shù)挠布败浖葮?gòu)成。

以便計算機零部件廠商循此標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)面向系統(tǒng)總線標(biāo)準(zhǔn)的計算機零部件，使微型機系統(tǒng)成為真正的開放式系統(tǒng)，用戶可根據(jù)自己的實際需要選購想要的計算機零部件組裝成滿足自己要求的微型機系統(tǒng)。

微型機中常用的四種標(biāo)準(zhǔn)總線：USB,ISA,EISA,PCI 計算機系統(tǒng)中的總線系統(tǒng)通常由哪三種總線組成，分別傳送什么信號？ 片內(nèi)總線：計算機各芯片內(nèi)部傳送信息的通路 系統(tǒng)總線：計算機各部件之間傳送信息的通路

通信總線：計算機系統(tǒng)之間，計算機系統(tǒng)與其他系統(tǒng)之間傳送信號的通路 什么是指令周期，機器周期及時鐘周期？

機器周期：完成一個基本操作所需要的時間。

指令周期：實現(xiàn)一條指令操作所需要的時間 時鐘周期：在同步控制方式的計算機控制器中，都有統(tǒng)一的時鐘信號，各種微操作都是在這一時鐘信號的同步下完成的，其周期稱為時鐘周期。

軟件是指為運行，維護(hù)，管理及應(yīng)用計算機所編制的所有程序及其文檔資料的總和。

軟件工程是指導(dǎo)計算機軟件開發(fā)和維護(hù)的工程學(xué)科，采用工程的概念，原理，技術(shù)和方法來開發(fā)和維護(hù)軟件，其目標(biāo)是實現(xiàn)軟件的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)。

數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)加載一起構(gòu)成數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，它有四部分組成：數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，數(shù)據(jù)庫管理員，用戶。

表結(jié)構(gòu)就是定義一個表的字段、類型、主鍵、外鍵、索引，這些基本的屬性組成了數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)。

計算機語言的四代分別是：第一代：匯編語言第二代：面向過程的編程語言第三代：面向?qū)ο蟮木幊陶Z言第四代：數(shù)據(jù)庫編程語言，如各種數(shù)據(jù)庫的SQL語言

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是指相互之間存在一種或多種特定關(guān)系的數(shù)據(jù)元素的集合。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的形式定義為：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是一個二元組：Data-Structure=(D，S)

其中：D是數(shù)據(jù)元素的有限集，S是D上關(guān)系的有限集。

數(shù)據(jù)的物理結(jié)構(gòu)是指數(shù)據(jù)在計算機內(nèi)的實際存儲形式(A)存儲在外存中的數(shù)據(jù)(B)數(shù)據(jù)所占的存儲空間量(C)數(shù)據(jù)在計算機中的順序存儲方式(D)數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)在計算機中的表示