第一篇：在全鎮(zhèn)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

中共洋川鎮(zhèn)委員會

關(guān)于印發(fā)《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》的通知

各村總支、中心小學(xué)、洋川中學(xué)：

根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》。現(xiàn)印發(fā)給你們，請結(jié)合實際，認真貫徹執(zhí)行。

中共洋川鎮(zhèn)委員會

2011年4月28日

洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育

“雙創(chuàng)雙爭”活動方案

開展“雙創(chuàng)雙爭”（創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵）活動（以下簡稱“雙創(chuàng)雙爭”活動）是黨的基層組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要組成部分，是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，也是破解遠程教育工作中面臨的重點難點問題的有效途徑。根據(jù)縣委組織部關(guān)于印發(fā)《在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案》的通知（綏組發(fā)[2011]03號）精神，結(jié)合我鎮(zhèn)實際，制定《洋川鎮(zhèn)開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育 “雙創(chuàng)雙爭”活動方案》。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為了加強對開展黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)工作，經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究，成立我鎮(zhèn)“雙創(chuàng)雙爭”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組 長：何 歡（鎮(zhèn)黨委書記）

副組長：楊思怡（鎮(zhèn)黨委副書記）成 員：吳楊君（鎮(zhèn)黨政辦副主任）

劉長強（鎮(zhèn)遠教辦主任）何學(xué)強（中心小學(xué)校長）茍洪春（民豐村總支書記）譚長義（桑木村總支書記）鄧金華（民興村總支書記）馮家成（雅泉村總支書記）代一軍（詩鄉(xiāng)門村總支書記）楊家權(quán)（東山村總支書記）吳朝勇（興隆村總支書記）

黃再華（團山村總支書記）陳曉剛（洋川中學(xué)校長）

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在鎮(zhèn)遠教辦，劉長強同志兼任辦公室主任，劉邦敏同志負責(zé)日常事務(wù)。

二、目標任務(wù)

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要與當前各項中心工作結(jié)合起來，特別是要以“遠程教育百千萬工程示范帶動工程”和“雙五好”創(chuàng)建活動為重要載體，抓好“四個結(jié)合”，統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)籌推進，扎實抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮先進典型的示范引導(dǎo)作用，更好地服務(wù)黨員干部和群眾、服務(wù)基層組織建設(shè)、服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

（一）結(jié)合基層黨建信息化工作，創(chuàng)建“四化”先進教學(xué)服務(wù)平臺。

要按照“實用、快捷、高效”的原則，拓寬渠道，整合資源，結(jié)合基層黨建信息化建設(shè)相關(guān)工作，圍繞教學(xué)服務(wù)平臺欄目的針對性、內(nèi)容的實用性，不斷豐富教學(xué)內(nèi)容，全面提升遠程教學(xué)吸引力。先進教學(xué)服務(wù)平臺的基本要求：一是功能完善，覆蓋全員化。各村校站點要利用“一信通”平臺開展村情調(diào)查和課件需求調(diào)查，發(fā)布節(jié)目預(yù)告、農(nóng)時提醒、天氣預(yù)報、市場供求等信息，要與服務(wù)型黨組織網(wǎng)絡(luò)建設(shè)有機結(jié)合，完善和拓展教學(xué)服務(wù)平臺。二是制度健全，管理規(guī)范化。遠程教育輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，使規(guī)章制度得到有效落實。

（二）結(jié)合“遠程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建“五好”示范終端站點。

圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率，結(jié)合“五好站點”創(chuàng)建標準開展創(chuàng)爭活動，積極打造“遠程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村”，創(chuàng)建遠程教育“五好站點”，培養(yǎng)黨員創(chuàng)業(yè)致富能手。

示范終端站點的基本要求：一是設(shè)施設(shè)備完善、維修維護好。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；產(chǎn)權(quán)、管理權(quán)、使用權(quán)明晰，“五防”措施到位，能定期對站點設(shè)備進行維

護保養(yǎng)；電信模式能夠流暢點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星和有線模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目，具備網(wǎng)絡(luò)條件的地方要接通互聯(lián)網(wǎng)。二是站點管理規(guī)范、制度落實好。管理辦法和工作制度健全，工作有計劃、有措施，分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任明確，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用組織有力、教學(xué)管理好。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，制定詳細教學(xué)計劃并督促落實，及時提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。四是站點使用率高、發(fā)揮作用好。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。通過遠程教育站點作用的發(fā)揮，促進本鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村經(jīng)濟社會發(fā)展，黨員群眾滿意度高。五是機構(gòu)人員配全，隊伍建設(shè)好。有專門遠程教育分管領(lǐng)導(dǎo)和工作機構(gòu)，配備專（兼）職管理人員和協(xié)管員，有一支適應(yīng)本地黨員干部群眾學(xué)習(xí)需求的教學(xué)輔導(dǎo)員隊伍。

（三）結(jié)合培育“遠程教育成績突出站點管理員”，爭當“五好”優(yōu)秀站點管理員。

圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平，結(jié)合爭做“五好”站點管理員開展創(chuàng)爭活動，培養(yǎng)“遠程教育成績突出站點管理員”，遠程教育“五好站點”。

“五好”站點管理員的基本要求：一是政治素質(zhì)好。政治堅定、思想進步，講原則、守紀律，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。二是履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。三是操作維護好。業(yè)務(wù)技能熟悉，操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。四是組織教學(xué)好。不斷探索新的培訓(xùn)方式，有效組織學(xué)習(xí)交流。認真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，服務(wù)熱情周到，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。五是工作業(yè)績好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）結(jié)合培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”，爭當“三好”學(xué)用標兵。

學(xué)用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動，各村至少培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”10個，全鎮(zhèn)共培育“遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手”80個。

學(xué)用標兵的基本要求：一是學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。二是運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。三是示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施步驟

“雙創(chuàng)雙爭”活動是充分發(fā)揮遠程教育作用的經(jīng)常性工作，各村校要著眼長遠，精心部署，統(tǒng)籌安排，有計劃、有步驟地扎實推進。

（一）時間安排

2011年4月至2011年7月。其中2011年4月28日前為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動準備動員階段；2011年4月28日—2011年6月30日為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)評實施階段，2011年7月后為開展“雙創(chuàng)雙爭”活動鞏固提高階段。

（二）工作要求及實施步驟

1、準備動員階段（2011年4月28日前）。

各村要根據(jù)“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，結(jié)合百千萬示范帶動工程和“雙五好”活動的實施，及時成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定適合實際的實施方案和工作計劃，并于5月10日前報鎮(zhèn)遠教辦。要做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障，要通過召開動員會，學(xué)習(xí)傳達相關(guān)文件，組織黨員干部群眾專題學(xué)習(xí)等多種形式進行廣泛宣傳和動員，讓黨員和群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

2、創(chuàng)評實施階段（2011年4月28日至2011年6月30日）。各村校要對照“雙創(chuàng)雙爭”活動的標準和要求，組織開展一次自查，查缺補漏，搞好各項活動銜接。根據(jù)百千萬示范帶動工程部署，于2011年5月15日前做好遠程教育學(xué)用轉(zhuǎn)化示范村、遠程教育五好站點、遠程教育成績突出站點管理員（五好個人）、遠程教育黨員創(chuàng)業(yè)帶富能手的創(chuàng)建評審申報工作。

3、鞏固提高階段（2011年7月后）。通過督導(dǎo)檢查、隨機抽查等形式，加強跟蹤指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

四、有關(guān)要求

1、把“雙創(chuàng)雙爭”活動納入黨建考核內(nèi)容，各村校黨組織要明確責(zé)任人，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效工作，充分發(fā)揮村干部、大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。同時，要圍繞創(chuàng)爭活動開發(fā)制作一批優(yōu)秀教學(xué)課件，為活動的順利開展提供服務(wù)平臺。

2、要把開展“雙創(chuàng)雙爭”活動納入遠程教育教學(xué)檢查評估、督導(dǎo)檢查的體系中，同部署、同檢查、同考核。要加大跟蹤檢查和督導(dǎo)力度，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保取得失效。

3、要加大開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的宣傳力度，通過召開動員大會、組織學(xué)習(xí)傳達等多種形式進行廣泛動員，力求使所有教學(xué)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來，擴大活動的覆蓋面和影響力。

第二篇：關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關(guān)于在全省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

組辦字〔2011〕51號

各市、縣（市、區(qū)）委組織部：

為貫徹落實中央組織部《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）要求，進一步推動我省黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作深入開展，現(xiàn)將在全省開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵）實施方案通知如下：

一、目標要求

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動實際，以創(chuàng)新發(fā)展、服務(wù)基層為主題，以提升整體素質(zhì)、提高工作成效為根本，通過“雙創(chuàng)雙爭”，激發(fā)和調(diào)動廣大遠程教育工作者和基層黨員干部群眾的積極性。加強軟、硬件建設(shè)，切實解決管理不到位、學(xué)用不落實等突出問題，把“以通為先、以用為本”的要求落到實處。進一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，提高廣大黨員干部群眾素質(zhì)，總結(jié)經(jīng)驗、樹立典型、學(xué)習(xí)先進，推動全省遠程教育工作整體上水平，為推進全省科學(xué)發(fā)展、加速崛起貢獻力量。

二、創(chuàng)建標準

（一）“先進教學(xué)服務(wù)平臺”標準

1、功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達到設(shè)計要求，能夠安全和高質(zhì)量播出和上傳節(jié)目內(nèi)容。播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求，實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目；具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。

2、內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、時效性強。

3、傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢、畫音清晰；輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要。

4、制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）“示范終端站點”標準

1、設(shè)施設(shè)備完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；電信模式能夠流暢直播、點播節(jié)目和查看信息，衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放各級播出平臺傳送的節(jié)目。有條件的站點要力爭做到電腦上網(wǎng)。

2、站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，管理辦法和工作制度健全，站點制度上墻，美觀大方整潔，運行維護良好，條件許可的要懸掛一站多能站牌。

3、學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，黨組織活動平均每月不少于一次，農(nóng)忙農(nóng)閑時適當調(diào)整頻率。同時要提供個性化服務(wù)，學(xué)用效果顯著。

4、站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目針對性強，預(yù)告及時，黨員干部和群眾能夠隨時學(xué)習(xí)和使用。

（三）“優(yōu)秀站點管理員”標準

1、履職盡責(zé)好。責(zé)任意識強，認真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點正常運行。

2、操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。

3、服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題。

4、群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）“學(xué)用標兵”標準

1、學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流。

2、運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。

3、示范好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。

三、創(chuàng)建內(nèi)容

（一）打造“先進教學(xué)服務(wù)平臺”。教學(xué)服務(wù)平臺主要是省市兩級播出平臺和本級先鋒網(wǎng)站。要圍繞欄目的針對性、內(nèi)容的實用性和全面提升吸引力開展創(chuàng)爭活動，力爭使我省、市兩級教學(xué)平臺達到先進教學(xué)服務(wù)平臺的標準。

1、加強《先鋒在線》前端播出平臺內(nèi)容建設(shè)。省級播出平臺要不斷優(yōu)化界面，優(yōu)化欄目和課件分類，完善教學(xué)內(nèi)容審看、審批、轉(zhuǎn)碼、上傳等流程和各項制度。開展需求調(diào)研，千方百計收集課件，滿足基層需求。各市要參照省里的標準，做好本級播出平臺的管理使用工作。尚未建立市級播出平臺的，要在當?shù)叵蠕h網(wǎng)上傳視頻課件，供基層點播收看。

2、加強《先鋒在線》前端播出平臺功能建設(shè)。進一步完善《先鋒在線》平臺管理系統(tǒng)各項功能。實現(xiàn)對課件、站點、圖文信息、教學(xué)計劃等方面的全面管理，及時準確了解全省黨員遠程教育站點的基礎(chǔ)信息；了解各地站點開機情況，收看情況；了解平臺課件、圖文信息的審核發(fā)布情況、點播情況，并自動生成相關(guān)報表。

3、召開市級平臺建設(shè)管理使用工作現(xiàn)場會。推進市級平臺的建設(shè)和使用。按照量力而行、盡力而為的原則，盡可能一次性全部建設(shè)好市級平臺。一次性建設(shè)完成有困難的，可整體規(guī)劃設(shè)計，分步實施，先建直播頻道，后建點播頻道。積極探索建立省、市兩級平臺共建共享機制。

4、繼續(xù)抓好《安徽先鋒網(wǎng)》主網(wǎng)站及網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。及時更新上傳圖文信息和相關(guān)視頻教學(xué)課件，省網(wǎng)今年新增視頻課件不少于450部，年發(fā)布圖文信息不少于16500條，同時，繼續(xù)用好語音播報系統(tǒng)。進一步提高先鋒會議系統(tǒng)使用率和先鋒網(wǎng)視點播率。市、縣先鋒網(wǎng)要逐步增加視頻點播功能。全面完成“萬村網(wǎng)頁”建設(shè)工程、全面建成站點電子圖片檔案，行政村網(wǎng)頁（網(wǎng)站）、站點電子圖片檔案達到100%。

（二）創(chuàng)建“示范終端站點”。終端站點是開展學(xué)用工作的主要陣地，是廣大黨員干部群眾學(xué)習(xí)交流、獲得知識信息的有效途徑。要圍繞保暢通、促學(xué)用和全面提高站點使用率開展創(chuàng)爭活動。要按照“一站多能”的要求，結(jié)合文化信息資源共享工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)氣象信息服務(wù)站、服務(wù)點的工作，進一步把黨員遠程教育站點建成各部門共建共享的多功能站點。在各地以往開展“星級站點”評選的基礎(chǔ)上，每個縣（市、區(qū)）每年要將10%以上的站點建成縣級示范站點，每個市要將5%以上的站點建成市級示范站點。在此基礎(chǔ)上，省委組織部將評選一批省級示范站點，并實行動態(tài)管理。

（三）建設(shè)“優(yōu)秀站點管理員”團隊。站點管理員是教學(xué)組織和服務(wù)的骨干力量，要圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。要選好管理員并加大培訓(xùn)考核力度，按照“分級負責(zé)、分層培訓(xùn)”的要求和“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，對站點管理員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)技能。每個站點管理員每年接受培訓(xùn)應(yīng)不少于1次。培訓(xùn)工作主要由縣鄉(xiāng)兩級組織部門具體負責(zé)。站點人員調(diào)整時，要做好工作交接，保持工作的延續(xù)性。

（四）培養(yǎng)“學(xué)用標兵”示范群體。學(xué)用標兵是帶領(lǐng)黨員干部群眾學(xué)出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

1、建立學(xué)用轉(zhuǎn)化示范制度。結(jié)合“雙培雙帶”先鋒工程、“遠教專家服務(wù)團”和“支部＋遠教＋基地＋農(nóng)戶”等多種形式，把遠程教育與培養(yǎng)新型農(nóng)民、培養(yǎng)科技示范戶等工作結(jié)合起來，及時發(fā)現(xiàn)在幫助農(nóng)民群眾轉(zhuǎn)化遠程教育學(xué)用成果工作中取得明顯成效的站點和通過遠程教育發(fā)展生產(chǎn)、促進增收致富的黨員干部群眾，積極創(chuàng)造條件和給予適當扶持。

2、加大示范典型的培育和推廣。善于調(diào)查研究、總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)典型、樹立榜樣，全力打造一批“遠程教育示范點”（示范基地），樹立一批“遠程教育示范戶”，用黨員干部群眾身邊的鮮活事例來推動遠程教育的推廣應(yīng)用。

四、方法步驟

（一）完善方案。各地要在已開展活動的基礎(chǔ)上，按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的新要求，結(jié)合實際，制訂和完善本地實施意見，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。各地機關(guān)、城市街道社區(qū)、新經(jīng)濟組織、新社會組織、農(nóng)村專業(yè)經(jīng)濟合作組織黨組織的站點均可按照有關(guān)要求開展活動。

（二）宣傳發(fā)動。通過文件、會議、先鋒網(wǎng)、電視媒體、短信、宣傳標語等形式，進一步宣傳發(fā)動、營造良好氛圍，把活動的要求和安排貫徹落實到各級遠程教育工作機構(gòu)、各地播出平臺和各個終端站點，引導(dǎo)廣大黨員群眾參與到活動中來。

（三）組織實施。要按照中組部“雙創(chuàng)雙爭”活動具體要求、結(jié)合本地實際來開展爭創(chuàng)活動。通過實地察看、工作測評等形式，加強對活動的督導(dǎo)，總結(jié)經(jīng)驗，推廣典型，整體推進。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，及時通報批評，限期整改落實。

（四）搞好考評。中組部將在全國開展百村學(xué)用情況抽查。省遠程辦除依托先鋒在線信息管理系統(tǒng)了解各地學(xué)用情況外，還將組織力量隨機抽查，并以適當方式進行通報。要形成一級抓一級，層層抓落實的工作機制?！半p創(chuàng)雙爭”活動結(jié)束后，全省將進行總結(jié)表彰。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要按照活動要求，精心制定實施方案。要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為基層黨組織建設(shè)的一項經(jīng)常性工作，納入創(chuàng)先爭優(yōu)活動范圍，納入到基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系中。要落實縣鄉(xiāng)村黨組織抓創(chuàng)爭活動的責(zé)任，明確責(zé)任人；要充分發(fā)揮基層黨組織負責(zé)人、選派干部、大學(xué)生“村官”、站點管理員的作用，不斷提高服務(wù)水平。要切實加強具體工作指導(dǎo)，把“雙創(chuàng)雙爭”活動與日常工作緊密聯(lián)系起來，建立長效機制，確?；顒尤〉脤嵭АＲ哟笙冗M典型宣傳力度，形成崇尚先進、學(xué)習(xí)先進、爭當先進的良好氛圍，發(fā)揮輻射帶動作用，推動遠程教育工作再上新水平。

各地開展活動情況請報省遠程辦。

中共安徽省委組織部 2011年5月23日

第三篇：關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

關(guān)于在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案

根據(jù)市委組織部《關(guān)于在全市黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的實施方案的通知》精神，為深入推進全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，經(jīng)研究決定，在全縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學(xué)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵），現(xiàn)制定如下實施方案。

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動的指導(dǎo)思想和目標任務(wù) 指導(dǎo)思想：堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，通過樹立先進工作典型，總結(jié)推廣好經(jīng)驗、好做法，切實解決管理不到位、學(xué)用不落實等突出問題，進一步完善教學(xué)服務(wù)平臺和終端站點功能，進一步提高管理服務(wù)能力和學(xué)用工作水平，進一步激發(fā)和調(diào)動遠程教育工作者和廣大基層黨員干部群眾的積極性，保證遠程教育工作持續(xù)健康發(fā)展，更好地服務(wù)黨員干部和群眾，服務(wù)基層組織建設(shè)，服務(wù)科學(xué)發(fā)展。

目標任務(wù)：通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，充分發(fā)揮遠程教育的作用，每年創(chuàng)建縣級示范終端站點20個，評選優(yōu)秀站點管理員30人，學(xué)用標兵10人。

二、“雙創(chuàng)雙爭”活動的基本要求 “雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題，推動整個遠程教育工作上水平、見實效。

1、示范終端站點的基本要求

⑴設(shè)施設(shè)備完善。終端站點電視機、機頂盒、計算機、調(diào)制解調(diào)器、插排等設(shè)備完好并按技術(shù)標準要求安放到位、布臵規(guī)范。場地、桌椅等配套設(shè)施齊全，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件，能夠流暢點播節(jié)目和查看信息。

⑵站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理人員，站點設(shè)備管理制度、播放收看制度、管理員職責(zé)和操作流程統(tǒng)一規(guī)范并上墻。設(shè)備管理達到“防火、防盜、防潮、防塵、防雷”等“五防”的要求。設(shè)備運行維護良好，保障經(jīng)費落實。

⑶學(xué)用組織有力。堅持定期組織開展集中學(xué)習(xí)，平均每月組織集中學(xué)習(xí)4次以上，每次學(xué)習(xí)時間不低于2小時，全年不少于96小時。認真制定出有針對性和可操作性的教學(xué)培訓(xùn)計劃。嚴格按照培訓(xùn)計劃開展播放收看工作，播前有預(yù)告，播中有講解，播后有輔導(dǎo)。站點管理和學(xué)習(xí)活動檔案完備，設(shè)備登記、收看學(xué)習(xí)、座談討論、教學(xué)輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學(xué)情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。

⑷站點使用率高。確保站點經(jīng)常開放，在組織集中學(xué)習(xí)的同時，滿足黨員群眾個性化學(xué)習(xí)需求，黨員干部和群眾有需要時能夠保證隨時開放；堅持并開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查、教學(xué)節(jié)目預(yù)告、學(xué)習(xí)效果反饋等活動，每月至少組織1次教學(xué)輔導(dǎo)；注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，利用現(xiàn)代遠程教育加強基層黨組織建設(shè)，推動農(nóng)村各項工作，促進農(nóng)民增收致富，服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)和和諧社會建設(shè)等成效顯著。

2、優(yōu)秀站點管理員基本要求

⑴政治素質(zhì)好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，理想信念堅定，工作責(zé)任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員群眾服務(wù)。

⑵業(yè)務(wù)能力強。具有管理終端站點相應(yīng)的科學(xué)文化知識，經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核，取得上崗資格，能熟練操作使用遠程教育設(shè)備，具有較強的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力，能自行排除站點設(shè)備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。

⑶服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真做好學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效果評價，及時收集反饋黨員干部群眾的意見和建議，并幫助解決有關(guān)問題，各項工作走在本地區(qū)的前列。

⑷群眾反映好。管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

3、學(xué)用標兵的基本要求

⑴政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，對黨和國家農(nóng)村政策和相關(guān)的法律知識有一定了解，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務(wù)。

⑵參加學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流，做好學(xué)習(xí)記錄，并通過遠程教育至少掌握一門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供求信息。

⑶成果運用好。注重學(xué)用結(jié)合，善于把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟效益，具有良好發(fā)展前景。

⑷示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。能夠幫助和帶動其它黨員干部和農(nóng)民群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到生產(chǎn)生活實踐中，典型示范和輻射帶動作用發(fā)揮較好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，明確活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

1、制定方案。2011年8月1日至8月15日，各黨（工）委按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求有關(guān)部門、基層黨組織和黨員干部群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定本地區(qū)的實施方案并上報縣黨員干部現(xiàn)代遠程教育管理辦公室，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

2、動員部署。2011年8月16至9月10日，要通過多種形式進行廣泛動員，把活動的有關(guān)要求貫徹落實到各級遠程教育工作機構(gòu)和終端站點，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大基層黨員群眾參與進來。

3、檢查督導(dǎo)。2011年9月至2012年4月，通過深入基層實地察看、隨機抽查等形式，加強督查指導(dǎo)，及時掌握活動開展情況，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、圖形式、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的，要通報批評，限期整改落實。

4、考核評議。2012年5月至8月，要按照實施意見規(guī)定的考評標準，搞好考核評議工作。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，結(jié)合信息管理系統(tǒng)采集的數(shù)據(jù)，檢查工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

（1）市委組織部負責(zé)督導(dǎo)全市的考核評議工作，推薦示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵參與全省評選。

（2）縣委組織部負責(zé)全縣終端站點的考核評議，并對村級終端站點的考評工作進行抽查。同時，推薦示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員、學(xué)用標兵參與全市評選。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委負責(zé)村級終端站點的考評工作。

5、總結(jié)表彰。2012年8月，總結(jié)全縣上一“雙創(chuàng)雙爭”活動情況，將市級先進示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵上報市委組織部進行表彰。同時，對全縣示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員和學(xué)用標兵進行表彰。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、明確責(zé)任。要落實鄉(xiāng)、村黨組織抓“雙創(chuàng)雙爭”活動的責(zé)任，明確責(zé)任人。要充分發(fā)揮基層干部、大學(xué)生 “村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。

2、加強督促檢查。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委要加強具體指導(dǎo)，分期分批地派人到基層站點進行實地察看，做到實抓、抓實?？h委組織部每年要進行一次使用情況的隨機抽樣調(diào)查，并通報調(diào)查結(jié)果。

3、加大宣傳力度。要通過電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體和組織系統(tǒng)的組工信息、遠程教育工作通報以及遠程教育平臺等渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。

4、建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第四篇：新疆黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

新疆黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動實施方案

為深入貫徹落實中組部《關(guān)于在全國黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的通知》（組通字〔2011〕18號）精神，切實把“以通為先、以用為本”的要求落到實處，自治區(qū)黨委組織部決定在全區(qū)黨員干部現(xiàn)代遠程教育工作中廣泛開展“雙創(chuàng)雙爭”活動（創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點、爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵）。現(xiàn)提出如下實施意見。

一、指導(dǎo)思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞推進新疆跨越式發(fā)展和長治久安，以加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進性建設(shè)為主線，改革創(chuàng)新，狠抓落實，重點推進基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)向縱深發(fā)展，骨干隊伍建設(shè)向高素質(zhì)發(fā)展，學(xué)用活動向成果轉(zhuǎn)化發(fā)展，為實現(xiàn)科學(xué)跨越，后發(fā)趕超提供堅強的組織保證和智力支持。

二、基本要求

“雙創(chuàng)雙爭”活動是遠程教育服務(wù)黨的中心工作的有效載體，既要突出抓好創(chuàng)建先進典型，又要注重解決實際問題。

（一）教學(xué)平臺基本要求

功能完善。教學(xué)播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠安全和高質(zhì)量接收、播出節(jié)目和發(fā)布信息。能夠?qū)崟r接轉(zhuǎn)中央、自治區(qū)遠程教育播發(fā)平臺播出的節(jié)目，并播發(fā)多語種“鄉(xiāng)土”教學(xué)節(jié)目。具備對終端站點學(xué)用信息的收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔導(dǎo)答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。

內(nèi)容豐富。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站、網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)不同語種的專題專欄，欄目設(shè)置合理，內(nèi)容編排科學(xué)；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，針對性、實效性強，更新及時。

傳輸通暢。網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定、節(jié)目傳輸完整流暢、畫音清晰，無卡、頓、停等問題。輔助教學(xué)網(wǎng)站能夠滿足用戶訪問需要，在用戶集中訪問時，能保持網(wǎng)站穩(wěn)定，瀏覽網(wǎng)頁和節(jié)目下載正常。

制度健全。健全節(jié)目信息播出政治審查制度和播放審核制度，及編輯播放人員崗位職責(zé)，設(shè)備管理運行維護、安全保衛(wèi)和應(yīng)急響應(yīng)等制度，并得到有效落實。

功能拓展。緊跟“三網(wǎng)融合”趨勢，實現(xiàn)“三上”（上電視、上手機、上互聯(lián)網(wǎng)）目標，滿足多語種教學(xué)需求，滿足不同層次用戶需要，最大限度拓展遠程教育覆蓋面。

（二）終端站點基本要求

設(shè)施設(shè)備完善。做到活動有陣地，工作有依托，經(jīng)費有保障。終端站點設(shè)施設(shè)備配套齊全，符合“五防一配套”要求。具備組織集中學(xué)習(xí)和個性化學(xué)習(xí)條件。衛(wèi)星模式能夠接收、播放、存儲、回放中央和自治區(qū)播出平臺傳送的節(jié)目；電信模式（ITV）能夠流暢點播和查看信息；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）和距離鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）3公里以內(nèi)的村（隊）全部接通寬帶。完善黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)站點設(shè)施設(shè)備建設(shè)，逐步向非公經(jīng)濟組織、新社會組織發(fā)展。

站點管理規(guī)范。設(shè)施設(shè)備管理和使用制度健全。配備2-3名專（兼）職管理人員（操作員）。管理員（操作員）職責(zé)明確，設(shè)備操作流程規(guī)范。設(shè)備運行維護良好，保障經(jīng)費落實到位。嚴格信息安全制度，做到專人專管。不登陸非法網(wǎng)站、色情網(wǎng)站和宗教網(wǎng)站，不下載和播放不健康內(nèi)容；定期清理計算機存儲介質(zhì)，防止不良電子信息的侵入和傳播。建立領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系遠程教育站點制度，加強對站點組織學(xué)習(xí)情況的督查。

學(xué)用組織有力。增強服務(wù)意識，落實服務(wù)措施。制定針對性和可操作性強的教學(xué)培訓(xùn)計劃。嚴格按照培訓(xùn)計劃開展學(xué)用工作，播前有預(yù)告，播中有講解，播后有輔導(dǎo)。圍繞黨的中心工作和自治區(qū)工作大局，組織好政治理論、政策解讀、典型宣傳等內(nèi)容為重點的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，每月平均不少于2次，全年不少于48小時。建立黨員學(xué)習(xí)檔案，探索實行學(xué)分制，列入考核評議黨員內(nèi)容。站點管理和學(xué)習(xí)活動檔案完備，設(shè)備登記、收看學(xué)習(xí)、座談討論、教學(xué)輔導(dǎo)及黨員干部和群眾參學(xué)情況等記錄規(guī)范，內(nèi)容準確，各類遠程教育文件、圖書、光盤等整理規(guī)范、歸檔有序。

站點使用率高。確保站點經(jīng)常開放，滿足黨員干部和群眾個性化學(xué)習(xí)需求。堅持并開展學(xué)習(xí)需求調(diào)查、學(xué)習(xí)效果反饋等活動。利用遠程教育示范基地、示范戶組織開展經(jīng)驗交流、教學(xué)輔導(dǎo)和現(xiàn)場示范等活動。結(jié)合遠程教育內(nèi)容，開展形式多樣的主題實踐活動。發(fā)揮各級專家學(xué)者和技術(shù)人員的作用，分類開展教學(xué)輔導(dǎo)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。注重學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化，通過遠程教育學(xué)用活動的開展，使基層站點學(xué)用率不斷提升，黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)意識顯著增強，廣大群眾致富本領(lǐng)明顯提高，群眾文化生活不斷豐富。

（三）優(yōu)秀站點管理員（操作員）基本要求

站點管理員發(fā)揮教學(xué)組織和支持服務(wù)的骨干作用，圍繞規(guī)范管理、優(yōu)質(zhì)服務(wù)和全面提高責(zé)任意識、操作能力、管理水平開展創(chuàng)爭活動。

政治素質(zhì)好。帶頭執(zhí)行黨的路線和方針政策，政治理想信念堅定，旗幟鮮明地反對民族分裂，自覺維護民族團結(jié)。工作責(zé)任心強，認真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，熱愛遠程教育事業(yè)，熱心為黨員干部和群眾服務(wù)。

業(yè)務(wù)能力強。具有管理終端站點相應(yīng)的科學(xué)文化知識，具備一定的“雙語”功底。經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)和考核，取得上崗資格，能熟練操作使用遠程教育設(shè)備。具有較強的教學(xué)組織能力和一定的教學(xué)輔導(dǎo)能力，能自行排除站點設(shè)備的常見故障，能熟練使用信息管理系統(tǒng)。

服務(wù)效果好。服務(wù)熱情周到，認真了解黨員干部和群眾果評價，及時收集反饋黨員干部和群眾的意見、建議，并幫的學(xué)習(xí)培訓(xùn)需求，做好培訓(xùn)計劃、學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)總結(jié)和效助解決有關(guān)問題。

群眾反映好。能夠結(jié)合本地實際創(chuàng)造性地開展工作，管理服務(wù)措施符合黨員干部和群眾意愿，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，站點學(xué)用工作成績突出，黨員干部和群眾評價高。

（四）學(xué)用標兵的基本要求

學(xué)用標兵是帶領(lǐng)各族群眾學(xué)出效果、用出效益的先進典型，要圍繞帶頭學(xué)習(xí)、帶頭運用和全面提高學(xué)用主動性和示范性開展創(chuàng)爭活動。

政治素質(zhì)好。具備一定的政治素養(yǎng)和文化知識，旗幟鮮明地反對民族分裂自覺維護民族團結(jié)。認真學(xué)習(xí)黨的各項方針政策，帶頭學(xué)習(xí)和遵守各項法律法規(guī)，帶頭完成黨組織交辦的各項任務(wù)。參加學(xué)習(xí)好。積極參加集中學(xué)習(xí)，經(jīng)常進行個性化學(xué)習(xí)，主動參與學(xué)習(xí)交流，做好學(xué)習(xí)記錄，并通過遠程教育提高自身素質(zhì)，掌握1-2門實用技術(shù)或一個行業(yè)市場供求信息。

成果運用好。注重學(xué)用結(jié)合，及時把學(xué)到的知識用于工作和生產(chǎn)生活實踐，具有創(chuàng)業(yè)致富本領(lǐng)，并取得明顯成效。通過遠程教育，新上致富項目或擴大生產(chǎn)規(guī)模，取得較好經(jīng)濟和社會效益，具有良好發(fā)展前景。

示范效果好。積極宣傳遠程教育的作用和成效，在帶頭學(xué)用和推廣學(xué)用成果方面效果顯著。愛崗敬業(yè)，模范作用和輻射帶動作用發(fā)揮較好。幫助和帶動其它黨員干部和群眾將學(xué)到的技術(shù)、經(jīng)驗運用到工作和生產(chǎn)生活實踐中，共同致富效果明顯。

三、步驟安排

開展“雙創(chuàng)雙爭”活動要精心組織周密安排，聯(lián)系實際確定活動主題，創(chuàng)新活動形式，有計劃、有步驟地扎實推進。

制定方案階段（2011年5月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的目標要求，在廣泛征求基層黨組織、黨員干部和群眾意見的基礎(chǔ)上，結(jié)合實際制定本地實施方案和考核標準，做到爭創(chuàng)有目標，活動有載體，考評有標準，效果有保障。

動員部署階段（2011年6月）。通過多種形式進行廣泛動員，把活動的要求和安排貫徹落實到各級黨組織和遠程教育機構(gòu)及基層終端站點，力求使所有教學(xué)服務(wù)平臺、終端站點和廣大黨員干部和群眾參與進來。

集中創(chuàng)爭階段（2011年7月—2012年9月）。按照“雙創(chuàng)雙爭”活動的主題、載體和目標要求，集中做好先進教學(xué)服務(wù)平臺、示范終端站點、優(yōu)秀站點管理員（操作員）、學(xué)用標兵的創(chuàng)爭工作。

自查督導(dǎo)階段（2012年10月）。對照創(chuàng)建目標，各地州市分別組織力量，對創(chuàng)爭工作進行自查，找出不足和問題，制定整改方案，明確整改重點，落實整改責(zé)任，切實抓好整改。自治區(qū)組成督導(dǎo)組，深入基層進行督查，總結(jié)推廣經(jīng)驗做法，研究解決實際問題。對活動開展不積極、走過場，不注重解決實際問題，工作效果不明顯的單位和部門將予以通報批評。

考核評議階段（2012年11月）。按照實施方案和考評標準，做好考核評議工作。自治區(qū)負責(zé)抓好地州市教學(xué)服務(wù)平臺的考核評議；地州市負責(zé)抓好地州市、縣市區(qū)教學(xué)平臺的考核評議；縣市區(qū)負責(zé)抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道終端站點的考核評議；鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場）、街道辦事處負責(zé)抓好村（隊）、社區(qū)站點的考評評議。要采用黨員群眾評議和滿意度測評等方式，檢驗工作成效，從基層看效果、讓黨員作評價。

總結(jié)表彰階段（2012年12月）。對活動中涌現(xiàn)出的先進典型進行總結(jié)表彰，全區(qū)擬表彰先進教學(xué)服務(wù)平臺5個，示范終端站點100個，優(yōu)秀站點管理員（操作員）100個，學(xué)用標兵100個。

四、切實加強對“雙創(chuàng)雙爭”活動的領(lǐng)導(dǎo)

各級黨委組織部門要把“雙創(chuàng)雙爭”活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)活動的一項重要內(nèi)容，納入基層黨建工作三級聯(lián)創(chuàng)目標考核體系，切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

（一）明確工作責(zé)任。各級組織部門作為牽頭抓總單位，要切實負起責(zé)任，明確各級黨組織“雙創(chuàng)雙爭”工作職責(zé)，落實責(zé)任人，充分發(fā)揮組工干部、遠程干部、支部書記和大學(xué)生“村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。

（二）加強督促檢查。各級黨委組織部門要加強具體指導(dǎo)，深入基層站點實地察看，做到實抓、抓實。自治區(qū)黨委組織部和各地州市黨委組織部每年進行一次百村使用情況的隨機抽樣調(diào)查，并通報調(diào)查結(jié)果。

（三）加大宣傳力度。要通過廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體和組織系統(tǒng)的組工信息、遠程教育工作簡報以及遠程教育平臺等渠道，大力宣傳活動中涌現(xiàn)出的先進典型，營造全社會支持的良好氛圍。自治區(qū)區(qū)直機關(guān)工委和各地州市要適時拍攝制作一批“雙創(chuàng)雙爭”學(xué)用活動專題片。

（四）建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

第五篇：農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育雙創(chuàng)雙爭活動實施方案

為擴大農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育覆蓋面，深化遠程教育學(xué)用工作，按照中央、省、市、縣及縣委組織部要求，我鎮(zhèn)將在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展以“創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺、創(chuàng)建示范終端站點，爭當優(yōu)秀站點管理員、爭當學(xué)用標兵”為主要內(nèi)容的遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動，現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)實際，特制定實施此方案。

一、“雙創(chuàng)雙爭”活動指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞全鎮(zhèn)工作大局和新農(nóng)村建設(shè)目標，以“雙創(chuàng)雙爭”活動為載體，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展不斷深化遠程教育工作，落實好“以通為先、以用為本”的要求，積極擴大現(xiàn)代遠程教育工作覆蓋面，打造一流的教學(xué)平臺、農(nóng)民長期得實惠的長效工作機制，努力培養(yǎng)一批具有帶頭致富和帶領(lǐng)群眾共同致富本領(lǐng)的農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，努力建設(shè)一支守信念、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行的農(nóng)村基層干部隊伍，不斷增強基層組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為加快推進我鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提出有力支持與服務(wù)。

二、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠程教育“雙創(chuàng)雙爭”活動創(chuàng)建目標及標準

（一）創(chuàng)建先進教學(xué)服務(wù)平臺目標及標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建縣級先進教學(xué)服務(wù)平臺1個。

先進教學(xué)服務(wù)平臺的創(chuàng)建標準：一是功能完善。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站全面達到要求，能夠安全和高質(zhì)量播出節(jié)目。電信模式和有線模式播出平臺能夠按照統(tǒng)一的欄目設(shè)置要求實時接轉(zhuǎn)上級平臺播出的內(nèi)容，并播發(fā)本地教學(xué)節(jié)目，具備對終端站點學(xué)用信息收集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析等功能。輔助教學(xué)網(wǎng)站具備信息發(fā)布、輔助答疑、資料下載、討論交流、網(wǎng)站導(dǎo)航等功能。二是內(nèi)容豐富。播出平臺和網(wǎng)站網(wǎng)頁能夠及時按需開設(shè)專題專欄；教學(xué)節(jié)目數(shù)量充足，更新及時，針對性、實效性強。三是傳輸流暢。網(wǎng)絡(luò)傳輸系統(tǒng)能夠快速傳送教學(xué)節(jié)目，終端站點節(jié)目完整流暢。四是制度健全。播出平臺和輔助教學(xué)網(wǎng)站崗位職責(zé)明確，設(shè)備管理、運行維護、應(yīng)急響應(yīng)等制度健全，節(jié)目審查、播出和網(wǎng)站信息發(fā)布流程清晰，規(guī)章制度得到有效落實。

（二）示范終端站點目標及創(chuàng)建標準

通過開展”雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭在今年內(nèi)創(chuàng)建市級示范終端1個，縣級示范終端站點3個。

創(chuàng)建示范終端站點的標準：一是設(shè)備設(shè)施完善。終端站點設(shè)施配套，具備組織集中學(xué)習(xí)和開展個性化學(xué)習(xí)條件；能夠接收、下載、儲存、回放教學(xué)節(jié)目。二是站點管理規(guī)范。配備專（兼）職管理員，管理辦法和工作制度健全，運行維護良好，保障經(jīng)費落實。三是學(xué)用活動開展有力，堅持定期開展集中學(xué)習(xí)（每個月至少組織集中學(xué)習(xí)2次以上），能夠提供個性化學(xué)習(xí)服務(wù)，學(xué)用效果明顯。四是站點使用率高。堅持站點經(jīng)常開放，選播節(jié)目要針對性強，節(jié)目預(yù)告及時。

（三）優(yōu)秀管理員評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭“活動，力爭今年在全鎮(zhèn)8個遠程教育終端站點中評選出4個優(yōu)秀站點管理員，并給予表彰。評選標準為：一是履職盡責(zé)好。認真落實終端站點管理制度和崗位責(zé)任制，確保終端站點運行好。二是操作維護好。操作熟練，能夠及時排除常見故障，做到會操作、會維護、會管理。三是服務(wù)效果好。認真做好學(xué)用記錄、學(xué)用總結(jié)和效果評價，及時收集和反饋黨員群眾的意見和建議，并解決有關(guān)問題，工作態(tài)度和工作作風(fēng)群眾滿意，黨員群眾評價高。

（四）學(xué)用標兵評選標準

通過開展“雙創(chuàng)雙爭”活動，評選出10個以上的學(xué)用標兵，通過開展遠程教育活動，培養(yǎng)帶頭學(xué)習(xí)、帶領(lǐng)致富、服務(wù)群眾的學(xué)用標兵，進行宣傳比表彰，營造良好的學(xué)習(xí)和 的氛圍，擴大遠程教育的影響面和吸引力。學(xué)用標兵的評選標準：

1、帶頭學(xué)習(xí)好。帶頭慘叫遠程教育學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)政策理論和科學(xué)文化知識，思想文化水平和工作能力得到切實提高。

2、帶富項目好。學(xué)習(xí)掌握一至兩門實用技術(shù)，增收致富能力切實提高，帶頭發(fā)展致富項目，項目符合當?shù)禺a(chǎn)業(yè)實際，適合推廣，發(fā)展前景廣闊。

3、服務(wù)群眾好。積極幫助群眾解決學(xué)習(xí)生活生產(chǎn)中的困難和問題，帶

領(lǐng)群眾共同致富，社會反映良好。

三、“雙創(chuàng)雙爭”活動的主要措施

（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)

1、明確責(zé)任。鎮(zhèn)上成立遠程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，進一步明確職責(zé)。落實以村支部為成員單位，抓好“雙創(chuàng)雙爭”活動。要充分發(fā)揮村三職干部、大學(xué)生 “村官”、大學(xué)生志愿者的作用，不斷提高服務(wù)水平。

2、狠抓落實，務(wù)求實效。各成員單位要高度重視此項活動，與“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”、“創(chuàng)建示范點活動”緊密結(jié)合起來，對照任務(wù)目標，及時安排部署，狠抓工作落實，確保取得實效。

3、加強督促檢查。鎮(zhèn)黨委要加強具體指導(dǎo)，分期分批地派人到各站點進行實地察看，做到實抓、抓實。鎮(zhèn)黨委每年要進行各村使用情況的隨機調(diào)查，并通報調(diào)查結(jié)果。

4、建立長效機制。要協(xié)調(diào)有關(guān)部門和單位，認真總結(jié)和歸納各地開展“雙創(chuàng)雙爭”活動好的經(jīng)驗和做法，建立開展“雙創(chuàng)雙爭”活動的長效機制。

（二）扎實開展學(xué)習(xí)活動

各村黨支部及遠程教育辦要集合農(nóng)時季節(jié)，合理安排學(xué)習(xí)時間，要求各終端站點每月收看次數(shù)不少于2次。要充分發(fā)揮村黨支部組織的作用，組織黨員骨干帶頭收看，建立學(xué)習(xí)小組，帶動周圍群眾參加學(xué)習(xí)。建立鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)干部聯(lián)系遠程教育站點制度，加強對站點組織學(xué)習(xí)情況的督查，建立黨員學(xué)習(xí)檔案，探索實行學(xué)分制，列入考核評議黨員內(nèi)容。

（三）抓好隊伍建設(shè)

為學(xué)用活動提供充足的智力支持和人才保障。采取整合組建隊伍、加強技術(shù)培訓(xùn)、建立獎勵約束機制、落實有關(guān)待遇等有力措施，保持管理隊伍的總體穩(wěn)定和運行活力。協(xié)調(diào)各單位，規(guī)范故障排除和維修程序，保證站點正常運行。加強教學(xué)資源開發(fā)隊伍建設(shè)，加大培訓(xùn)力度，不斷提高教學(xué)資源建設(shè)水平。