第一篇：義務(wù)助教總結(jié)(夏)

“義務(wù)助教”活動(dòng)總結(jié)

2014年我們文法系學(xué)生分會(huì)實(shí)踐部在學(xué)院的支持下，以“奮斗的青春最美麗”為助教主題，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目的，開(kāi)展了大學(xué)生義務(wù)助教的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；仡欉@幾天的工作，既忙碌，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方。

在這次活動(dòng)中，通過(guò)大力的宣傳和我院大學(xué)生的熱情參與，本次大學(xué)生義務(wù)助教活動(dòng)組織了三十八名同學(xué)參加了義務(wù)助教的社會(huì)實(shí)踐。在活動(dòng)前期，我們實(shí)踐部積極與被助教學(xué)?！獮I江二小接觸，確定了助教的具體時(shí)間、人數(shù)和科目，同時(shí)在我院內(nèi)開(kāi)展宣傳活動(dòng)，如設(shè)點(diǎn)宣傳、班級(jí)宣傳等。在招聘助教教員方面，依據(jù)助教活動(dòng)策劃書(shū)的相關(guān)要求，我們對(duì)報(bào)名參加助教活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行了嚴(yán)格的面試，篩選出了三十八名正式助教教員，于十一月二十六日下午在濱江二小正式開(kāi)展了義務(wù)助教，助教對(duì)象為濱江二小一年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的全體小學(xué)生，在助教的同時(shí)有每班班主任在旁指導(dǎo)與監(jiān)督。在助教教員們的精心準(zhǔn)備下，助教活動(dòng)進(jìn)行的井然有序，教員們的熱情和小學(xué)生們的活潑認(rèn)真相得益彰，教員們更是受到小學(xué)生們的喜愛(ài)。正式助教持續(xù)了一個(gè)小時(shí)，在助教活動(dòng)的最后，助教組織者們和教員們?cè)跒I江二小合影留念，為正式助教畫(huà)下圓滿(mǎn)的句號(hào)。

當(dāng)然，本次義務(wù)助教活動(dòng)也有不足之處。首先，在選擇被助教小學(xué)時(shí)，由于準(zhǔn)備倉(cāng)促和時(shí)間不足等原因，使得最后確定的被助教小學(xué)與原先估計(jì)有點(diǎn)差距，同時(shí)也使助教教員的人數(shù)有所減少，沒(méi)有達(dá)到預(yù)期。其次，在帶領(lǐng)教員們?nèi)ネ恢绦W(xué)——濱江二小的過(guò)程中，組織有點(diǎn)松散，人員行進(jìn)有快有慢。最后，少數(shù)教員可能由于過(guò)于緊張而未能良好的展現(xiàn)自己的助教能力。對(duì)于這些不足之處，希望能在今后的工作中有所改進(jìn)，不斷進(jìn)步。

值得一提的是，在短短的五天內(nèi)，我們部門(mén)發(fā)揮了良好的組織和執(zhí)行能力，分工明確，在此基礎(chǔ)上成功開(kāi)展并完成了從宣傳到招聘教員再到面試教員最后到正式助教等一系列任務(wù)。在活動(dòng)期內(nèi)，我們部門(mén)一直保持著“文明禮貌”的形象和“積極熱情”的狀態(tài)，得到了許多學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的夸贊。對(duì)于這些優(yōu)點(diǎn)，我們應(yīng)該繼續(xù)保持，不驕不躁。

通過(guò)參加大學(xué)生義務(wù)助教活動(dòng)，我院廣大同學(xué)在品德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力等方面得到較大提高，同時(shí)有助于小學(xué)素質(zhì)教育的實(shí)施，充分發(fā)揮我們師范學(xué)院的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)，配合小學(xué)教育教學(xué)工作，促進(jìn)小學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，進(jìn)一步加強(qiáng)與小學(xué)之間的交流與合作?；诖耍@一義務(wù)助教活動(dòng)將會(huì)繼續(xù)舉辦下去，愈辦愈好。

2014年11月29日

第二篇：策劃書(shū)——關(guān)于大學(xué)生義務(wù)助教

策

劃

書(shū)

贛南師范學(xué)院科技學(xué)院

文法系學(xué)生分會(huì)

二〇一一年十月

濱江一小2011年10月科普宣傳月活動(dòng)計(jì)劃

贛南師范學(xué)院科技學(xué)院依托贛南師范學(xué)院半個(gè)世紀(jì)的深厚積淀，已培養(yǎng)出了一大批優(yōu)秀的教育人才。眾所周知，當(dāng)代大學(xué)生是最有活力、最具創(chuàng)新儀式的新一代。我系學(xué)生不僅專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬，而且教育的積極性非常高。同時(shí)，為了豐富我校同學(xué)的學(xué)習(xí)生活，給大家提供一個(gè)鍛煉自我、提高自我、展示自我的舞臺(tái)。作為一名師范類(lèi)學(xué)生我們需要貴校這樣的平臺(tái)來(lái)來(lái)實(shí)踐我們所學(xué)的知識(shí)，真正做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。也能夠促進(jìn)小學(xué)生的身心健康發(fā)展，增加孩子們的自信心，加強(qiáng)與外部的聯(lián)系。為將來(lái)我們成為一名合格的人民教育工作者做好準(zhǔn)備。我們?cè)?008年紅旗二小、2009年贛縣實(shí)驗(yàn)、2010年天竺山小學(xué)、2011年文清路小學(xué)等舉行過(guò)義務(wù)支教活動(dòng)，都取得了很好的效果并得到了校方的一致好評(píng)。今天，我們慕名而來(lái)，并響應(yīng)貴方的科普宣傳月活動(dòng)，希望在貴校得到一個(gè)展示教育魅力的平臺(tái)。活動(dòng)主題：“科普宣傳”公益活動(dòng)

活動(dòng)時(shí)間：10月（14號(hào)、21號(hào)）均為星期五下午第一節(jié)課

活動(dòng)地點(diǎn)：濱江一小

活動(dòng)參與對(duì)象：贛南師范學(xué)院科技學(xué)院全院學(xué)生

活動(dòng)目的：通過(guò)廣泛的科普宣傳和科技教育活動(dòng)，向青少年弘揚(yáng)科學(xué)精神，科普及科學(xué)知識(shí)，科學(xué)方法和科學(xué)思想，提高青少年的科學(xué)文化素質(zhì)，增強(qiáng)反對(duì)邪教和一切愚昧迷信的能力。形成“學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”的良好風(fēng)氣，把學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)與振興家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)，建設(shè)現(xiàn)代化祖國(guó)緊密聯(lián)系起來(lái)。增強(qiáng)小學(xué)生的綜合能力,拓寬知識(shí)面,培養(yǎng)興趣愛(ài)好,加強(qiáng)實(shí)踐能力推行全面發(fā)展;也為了促進(jìn)孩子

們德、智、體、美全面發(fā)展，同時(shí)也能提高大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力,培養(yǎng)大學(xué)生的耐心和愛(ài)心,使大學(xué)生活更加充實(shí).主辦單位:贛南師范學(xué)院科技學(xué)院文法系學(xué)生分會(huì)

承辦單位：贛州市濱江一小

科普宣傳安排:關(guān)于小學(xué)生的科普知識(shí)宣傳（例如:環(huán)保科普、科技科

普、生物科普、安全知識(shí)科普、繪畫(huà)科普、動(dòng)手操作

實(shí)踐科普等）

暫定活動(dòng)方案：

活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)前

（1）首先向全院學(xué)生發(fā)出招聘通知，開(kāi)始陸續(xù)報(bào)名。

（2）然后對(duì)報(bào)名選手進(jìn)行嚴(yán)格的面試和筆試選拔。嚴(yán)格按照評(píng)委打

分選拔義務(wù)助教的志愿者。

（3）并且將對(duì)受聘教員進(jìn)行培訓(xùn)，內(nèi)容如下：

A、介紹此次活動(dòng)的內(nèi)容和意義、所到學(xué)校的具體情況，志愿者所承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。

B、邀請(qǐng)?jiān)簝?nèi)做過(guò)支教活動(dòng)的同學(xué)介紹生活、飲食、交通、人身安全等方面的注意事項(xiàng)。

2、活動(dòng)中

（1）在每周“科普宣傳”助教前一兩天，每組的負(fù)責(zé)人通知好每個(gè)志愿者，定下準(zhǔn)確的時(shí)間和地點(diǎn)集合，在確認(rèn)本組的志愿者都到位之后再出發(fā)去進(jìn)行助教。

（2）每個(gè)志愿者根據(jù)自己之前準(zhǔn)備的課程，到小學(xué)提前安排好的教課進(jìn)行授課。授課之前做好自我介紹，要認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待每節(jié)課和每個(gè)學(xué)生。

（3）“ 科普宣傳”活動(dòng)結(jié)束后再由每組負(fù)責(zé)人統(tǒng)一帶隊(duì)返校，在返校之前切忌志愿者單獨(dú)行動(dòng)，負(fù)責(zé)人要認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保助教過(guò)程的安全。

（4）在活動(dòng)過(guò)程中，隨時(shí)了解志愿者以及小學(xué)方面的需要和困難，做好溝通交流的橋梁，及時(shí)解決問(wèn)題。(可以的話(huà)組織一次小學(xué)生到我校的參觀)

（5）活動(dòng)過(guò)程中，保障志愿者能及時(shí)到位，保證樹(shù)立我校的良好社會(huì)形象。

3、活動(dòng)后

（1）組織一次所有志愿者的活動(dòng)，加強(qiáng)交流，之后組織志愿者寫(xiě)助教感受，經(jīng)驗(yàn)等體會(huì)心得，并做好備份，宣傳，努力在學(xué)校營(yíng)造良好的影響，為貴校及我院樹(shù)立良好的形象。

（2）對(duì)助教的策劃，助教的課程安排和具體課程內(nèi)容，并安排部員寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，為以后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。

（3）與貴校協(xié)商為志愿者頒發(fā)社會(huì)實(shí)踐證明。按照各個(gè)受聘教員的實(shí)踐成果，對(duì)表現(xiàn)突出的優(yōu)秀教員授予“先進(jìn)工作者”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

每個(gè)班安排一至兩名教員，一名教員負(fù)責(zé)維持秩序，另一名教員負(fù)責(zé)上課。（如果貴校允許，每名教員可以擔(dān)任所在班級(jí)的課外輔導(dǎo)員）。

其他事項(xiàng)

1、我方將做好活動(dòng)宣傳海報(bào)，建議在貴校能夠保留兩周左右。

2、細(xì)節(jié)問(wèn)題可另行協(xié)議

3、我方保證工作效率，杜絕辦事拖拖拉拉，對(duì)各項(xiàng)工作安排唯一的負(fù)責(zé)人，哪方面出了問(wèn)題找哪個(gè)負(fù)責(zé)人解決。

對(duì)教員的要求：

（1）教員要認(rèn)真參加培訓(xùn)，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律。

（2）準(zhǔn)時(shí)參加義務(wù)助教活動(dòng)，全身心投入到教學(xué)當(dāng)中。

（3）通過(guò)和貴校名師的跟班學(xué)習(xí)，拓寬教育視野，豐富學(xué)業(yè)知

練專(zhuān)業(yè)技能，在有限的時(shí)間里正確取得最大限度的學(xué)習(xí)收獲。

（4）我方?jīng)Q不破壞貴校的正常教學(xué)秩序。

贛南師范學(xué)院科技學(xué)院文法系學(xué)生分會(huì)

二〇一一年九月

附頁(yè)：

我方學(xué)生教員培訓(xùn)內(nèi)容：

1、課標(biāo)的解讀能力

2、教材解析能力

3、教學(xué)設(shè)計(jì)能力

4、學(xué)情分析能力

5、情境創(chuàng)設(shè)能力

6、課后的評(píng)價(jià)與反思能力

7、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)與調(diào)動(dòng)能力

8、設(shè)計(jì)課堂練習(xí)與布臵作業(yè)能力

我系圍繞以上能力邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)教師對(duì)受聘教員進(jìn)行指導(dǎo)，嚴(yán)格培訓(xùn)受聘教員，強(qiáng)化教員的專(zhuān)業(yè)水平。對(duì)培訓(xùn)效果好的教員，予以保留與獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)效果不好的教員，實(shí)行淘汰制度。

第三篇：助教總結(jié)

助教總結(jié)

一學(xué)期的機(jī)械設(shè)計(jì)助教工作已經(jīng)結(jié)束了，十分感謝蘭老師給予我助教工作的機(jī)會(huì)，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我付出了很多的努力，更收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

工作方面：

一、認(rèn)真批閱機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)，盡量把學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤點(diǎn)找出來(lái)，對(duì)于錯(cuò)誤較多的題目，利用答疑時(shí)間給予集中講評(píng)。

二、每周利用兩個(gè)晚上的時(shí)間，給予學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)進(jìn)行輔

導(dǎo)、答疑，對(duì)于一些不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，自己主動(dòng)找到他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。除機(jī)械設(shè)計(jì)課程外，對(duì)于學(xué)生提出的其他一些問(wèn)題如生活、就業(yè)、考研等問(wèn)題，我也會(huì)給予細(xì)心指導(dǎo)。

個(gè)人收獲：

一、豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)：一學(xué)期來(lái)，通過(guò)一次次答疑講解，培養(yǎng)了

自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，增加了自己的講課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了一些講課的方法與技巧等，這都為以后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)了自己的責(zé)任心：一學(xué)期的助教工作，讓我深刻體會(huì)到教

師工作的不易，也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名助教應(yīng)盡的責(zé)任。

三、結(jié)識(shí)了一些朋友：一學(xué)期來(lái)，通過(guò)與學(xué)生們的交流，得到了同

學(xué)們的一致認(rèn)同，更和其中一些建立了一定的友誼關(guān)系。

四、得到了一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，解決了自己學(xué)業(yè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。

不足之處：

一、自己對(duì)機(jī)械設(shè)計(jì)知識(shí)掌握的深度還不夠，對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)理解還

不夠透徹，還需繼續(xù)努力。

二、自己的答疑方式有待改進(jìn)：由于自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的欠缺等原

因，自己的答疑方式還不夠靈活、生動(dòng)，不能把一些較難理解的理論性知識(shí)用較為淺顯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次助教的機(jī)會(huì)；感謝蘭老師一年來(lái)對(duì)我的支持與輔導(dǎo)；還要感謝學(xué)生們對(duì)我工作的支持與配合。

如果有機(jī)會(huì)，希望下學(xué)期還能繼續(xù)擔(dān)任機(jī)械設(shè)計(jì)的助教，我將對(duì)我的不足之處予以認(rèn)真改進(jìn)。

汝繼星2011.7.4

第四篇：助教總結(jié)

助教總結(jié)

一年的數(shù)學(xué)助教工作已經(jīng)結(jié)束了，十分感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我助教工作的機(jī)會(huì)，我十分珍惜這次機(jī)會(huì)。一年來(lái)，我付出了很多的努力，更收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

工作方面：

一、堅(jiān)持課前預(yù)習(xí)、備課與隨堂聽(tīng)課，把所學(xué)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)、難點(diǎn)

徹底搞懂，做到胸有成竹。

二、認(rèn)真批閱數(shù)學(xué)作業(yè)，盡量把學(xué)生作業(yè)中的錯(cuò)誤點(diǎn)找出來(lái)，對(duì)于

錯(cuò)誤較多的題目，利用答疑時(shí)間給予集中講評(píng)。

三、每周利用兩個(gè)晚上的時(shí)間（環(huán)工101——周末晚上，土木101、102——周一晚上）到學(xué)生自習(xí)室給予輔導(dǎo)、答疑，對(duì)于一些不主動(dòng)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生，自己主動(dòng)找到他們，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。除數(shù)學(xué)問(wèn)題外，對(duì)于學(xué)生提出的其他一些問(wèn)題如生活、就業(yè)、考研等問(wèn)題，我也會(huì)給予細(xì)心指導(dǎo)。

四、協(xié)助阮老師批閱試卷，監(jiān)考等其他事宜。

個(gè)人收獲：

一、豐富了自己的經(jīng)驗(yàn)：一年來(lái)，通過(guò)一次次在講臺(tái)上的講題，培

養(yǎng)了自己站在講臺(tái)上的感覺(jué)，增加了自己的講課經(jīng)驗(yàn)，學(xué)到了一些講課的方法與技巧等，這都為以后的學(xué)習(xí)與工作打下了良好的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)了自己的責(zé)任心：一年的助教工作，讓我深刻體會(huì)到教師

工作的不易，也深刻認(rèn)識(shí)到作為一名助教應(yīng)盡的責(zé)任。

三、結(jié)識(shí)了一些朋友：一年來(lái)，通過(guò)與學(xué)生們的交流，得到了同學(xué)

們的一致認(rèn)同，更和其中一些建立了一定的友誼關(guān)系。

四、得到了一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)助，解決了自己學(xué)業(yè)的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。不足之處：

一、自己對(duì)高數(shù)知識(shí)掌握的深度還不夠，對(duì)有些知識(shí)點(diǎn)理解還不夠

透徹，還需繼續(xù)努力。

二、自己的講課方式有待改進(jìn)：由于自己的經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)的欠缺等原

因，自己的講課方式還不夠靈活、生動(dòng)，不能把一些較難理解的理論性知識(shí)用較為淺顯的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次助教的機(jī)會(huì)；感謝阮老師一年來(lái)對(duì)我的支持與照顧；還要感謝學(xué)生們對(duì)我工作的支持與配合。

如果有機(jī)會(huì)，希望下學(xué)期還能繼續(xù)擔(dān)任數(shù)學(xué)助教，我將對(duì)我的不足之處予以認(rèn)真改進(jìn)。

杜明照2011.6.29

第五篇：助教總結(jié)

12.17上午助教上課總結(jié)

今天上課課程整體安排緊密，整體教學(xué)過(guò)程流暢，課程內(nèi)容基本按照教案執(zhí)行，各項(xiàng)訓(xùn)練內(nèi)容基本符合課前目標(biāo)，個(gè)別訓(xùn)練內(nèi)容略微有些超時(shí)。

不足之處有一下幾個(gè)方面：

1、自己對(duì)教案的熟練度不夠，安排流程有略微遺忘

2、與主教練交流不夠，主要表現(xiàn)在訓(xùn)練項(xiàng)目安排不夠一致、訓(xùn)練分工上不夠明確

3、外教作用發(fā)揮不夠，外教是特色，個(gè)人外語(yǔ)溝通能力受限，感覺(jué)整體效果一般

4、個(gè)人教學(xué)與學(xué)生默契度不夠 改進(jìn)方面：

1、多閱讀教案并思考

2、主動(dòng)與課堂各教練對(duì)訓(xùn)練項(xiàng)目和訓(xùn)練安排進(jìn)行溝通與探討

3、多學(xué)外語(yǔ)

12.17下午主教上課總結(jié)

今天下午參訓(xùn)學(xué)生4名，相對(duì)較少，課程訓(xùn)練相對(duì)簡(jiǎn)單，隊(duì)員訓(xùn)練量大。具體訓(xùn)練問(wèn)題不突出，不具有代表性。

建議：增加繩梯和跳欄訓(xùn)練器材，以便豐富訓(xùn)練內(nèi)容