第一篇：大學生科研訓練計劃的實踐與體會

大學生科研訓練計劃的實踐與體會

摘要：大學生科研訓練計劃項目（SRTP）是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新能力、提高本科生綜合素質的有效形式和重要環(huán)節(jié)。結合校級SRTP項目、基于教師科研SRTP項目以及國家和省級大學生SRTP項目的實踐，對如何運用SRTP項目提高大學生創(chuàng)新能力進行了探討，旨在為大學生創(chuàng)新訓練計劃項目的推廣及大學生創(chuàng)新能力的提高提供參考。

關鍵詞：大學生科研訓練計劃；創(chuàng)新；實踐

作者簡介：殷?h琪（1992-），女，山東濰坊人，東南大學公共衛(wèi)生學院本科生；楊立剛（1976-），男，山東濱州人，東南大學公共衛(wèi)生學院，講師。（江蘇 南京 210009）

基金項目：本文系國家大學生創(chuàng)新訓練計劃項目（項目編號：1210286102）、東南大學基于教師科研的大學生科研訓練項目（項目編號：T13422007）的研究成果。

中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2014）15-0138-02

大學生科研訓練計劃（Student Research Training Program，簡稱SRTP）是我國教育改革的重要內容，是培養(yǎng)大學生創(chuàng)新能力的有效途徑。美國哈佛大學校長陸登庭（譯）認為“在邁向新世紀的過程中，一種最好的教育就是有利于人們具有創(chuàng)新性，使人們變得更善于思考，更有追求的理想和洞察力，成為更完善、更成功的人?！盵1]高校肩負著培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的重任，必須大力加強大學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。大學生科研訓練計劃為本科生提供了科研訓練的機會，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性地解決專業(yè)理論和實踐問題的基本能力。[2]SRTP是高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的有效載體。學生在參與SRTP的實施過程中可接受較為系統(tǒng)的科學研究訓練，實現理論與實踐的結合，提高發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力。本文結合參加校級SRTP項目、基于教師科研SRTP項目以及國家和省級大學生SRTP項目等各類SRTP項目的實踐對高校如何實施SRTP進行了深入探討。

一、通過大學生科研訓練計劃（SRTP）實踐，培養(yǎng)科研創(chuàng)新能力

大學生科研訓練計劃（SRTP）與學生科研能力的培養(yǎng)密切相關，可通過多種途徑提高學生科研創(chuàng)新的能力，學生通過選題、查閱文獻資料、設計研究方案、調查研究或實驗研究，最后進行數據處理、撰寫論文及項目總結等環(huán)節(jié)獲得系統(tǒng)的科學研究訓練。

1.培養(yǎng)資料檢索和資料處理能力，提高自學能力與知識整合能力

SRTP項目通過廣泛查閱國內外文獻，撰寫文獻綜述，了解項目所屬研究領域的前沿和發(fā)展動態(tài)，需要學會使用國內外文獻資料檢索系統(tǒng)，學習如何有效收集相關科研信息，并進行資料的分析和整理，學習把所學理論知識與科研訓練課題結合用于解決實際問題的能力，同時提高學生的自學能力和知識整合能力。不同于學生以往專業(yè)課程中的驗證性實驗，SRTP項目涉及的科研問題均無現成的答案，項目成員需要在指導老師的幫助下學習如何獲取所需文獻資料以及如何從中找到解決問題的方法，設計出項目實施具體方案，從而使自己對科研問題的分析能力得以加強，在科研進展情況及結果不符合預期實驗構思時組員們還要繼續(xù)查閱資料，并以資料的整合分析為基礎，結合預實驗結果進行發(fā)散性思維，提出改進措施。

2.掌握從事科學研究創(chuàng)新所需的基本方法和思路，提高動手能力及解決問題的能力

學生在參加SRTP項目過程中，通過文獻調研、設計項目方案、預實驗、方案改進、實驗實施、論文及結題資料撰寫等環(huán)節(jié)的訓練，經過項目實施過程中系統(tǒng)、完整的科研訓練，掌握科學研究創(chuàng)新的基本方法與思路。作為醫(yī)學生，動手能力至關重要。然而很多時候同學們都是坐在教室里被動接受書本上的知識，死記硬背的知識僅僅是一些沒有任何意義的符號寄存在大腦，很快便會遺忘，但是如果把所學理論知識與解決問題的實踐相結合，情況則會大為不同。另外，許多創(chuàng)新是從重復的實驗與觀察中發(fā)現的，甚至試驗中一個偶然的錯誤也可能成為創(chuàng)新的爆發(fā)點。SRTP項目的實施是通過項目組成員設計實施方案，學校提供軟硬件保障，項目團隊在教師指導下獨立完成各項研究任務。在這個過程中，每一個環(huán)節(jié)都需要學生參與，從設計實驗方案、實驗準備及實施，一直到數據處理及實驗結果的解釋、分析，這無疑會大大提高學生的實際動手能力和運用所學知識解決實際問題的能力。

3.培養(yǎng)和訓練創(chuàng)新思維與創(chuàng)新意識，培養(yǎng)團隊合作精神

科學研究的目的是為解決當前社會或科學某一領域中存在的問題，具有未知性和前沿性，能夠激發(fā)學生學習的熱情和創(chuàng)新精神，可充分調動學生參與科學研究的主動性。通過科研訓練計劃從文獻調研、方案及方法設計、實驗等多環(huán)節(jié)的實踐訓練提高學生自主觀察問題、發(fā)現問題、提出問題、分析問題、解決問題的能力，養(yǎng)成善于觀察、善于思考的習慣?？蒲许椖可婕爸R面較廣，需要團隊來完成，這就要求項目組成員之間經常進行溝通與協作，這既能培養(yǎng)學生的團結協作精神，又能提高與人溝通的能力。[3]團隊的組建對于SRTP的順利實施很重要，正所謂“眾人拾柴火焰高”，組員相互合作才能最大限度發(fā)揮各自的優(yōu)勢。課題將小組成員團結在一起，提高了學生團隊協作能力和人際溝通能力。在項目具體實施過程中組員間的相互交流與信息共享等也使得學生的人際交往和團結協作能力得以提升，SRTP還因其團隊合作方式使得學生的自我管理能力得到了提升。在參與的校級SRTP、基于教師科研的SRTP和國家及省級SRTP等不同層次的SRTP實踐過程中，組員們提高了運用專業(yè)知識解決實際問題的能力，實踐和創(chuàng)新的意識大大提高，并認識到了團隊意識和合作精神在科研中的重要性。

在SRTP實施過程中學生參與的積極性至關重要，由于本科生參與SRTP項目多是自主選題，學生往往具有濃厚的興趣，容易充分發(fā)揮其主體能動性，學生通過SRTP實踐不僅加深了對專業(yè)知識的理解，而且提高了創(chuàng)新能力、動手能力、團隊合作能力及人際溝通能力等。麻省理工大學采用“本科生科研機會計劃”的做法，本科生在研習過程中獲得實際技能和知識，將適用于他們未來的畢業(yè)后職業(yè)生涯或研究生的研究工作。[6]

二、構建不同層次的大學生科研訓練計劃平臺，完善大學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)體系

東南大學將“學生課外通過科學研究而學習（課外研學）”作為本科教學中理論教學、實踐教學、自主研學“三位一體”教學新模式的組成部分。SRTP項目分為不同層次，各具優(yōu)勢與特色，為培養(yǎng)學生科研能力提供了有力的平臺。校級SRTP為大學生提供了科研訓練的基本平臺，選題與組隊形式多樣，為思想活躍和想象力豐富的學生提供了廣闊的舞臺。興趣是最好的老師，這是校級SRTP最為突出的優(yōu)勢――選題為同學興趣所在，形式不拘束?；诮處熆蒲蠸RTP項目是一種拓展學生科研訓練途徑的嘗試，鼓勵學生參與指導教師的部分科研項目中。學生能較好地了解學科前沿及研究熱點，師生互動性強，學生能通過系統(tǒng)參與科研項目各項研究工作較快熟悉科研工作各環(huán)節(jié)，提高創(chuàng)新意識和實踐動手能力。國家及省級SRTP在研究時間、經費支持及科研條件上有相對充足的保障，一般要經過嚴格的立項申報程序，學生要進行大量的前期查閱資料和方案設計工作，有時還要進行部分預實驗，并參加立項答辯，學生既能發(fā)揮想象力自主設計選題，又能得到老師的專業(yè)指點，然而對參與學生的要求也高了許多，適合學有余力的優(yōu)秀學生參與其中。上述SRTP項目體系各有特色，在關系上屬于層層遞進、相輔相成。作為學生，在參與科研的過程中能夠得到全方位的訓練。另外一種形式是本科生導師制，其核心是教會學生學會獨立思考，提出和捍衛(wèi)自己的見解與觀點，變消極的被動學習為主動學習，并能獨立運用學習資料，形成良好的分析判斷與批判的能力。[7]大學生科研訓練計劃項目在實施完成后還可以進行各種形式的延伸研究。對于在科研訓練計劃中初步取得良好結果的課題，可以轉化為畢業(yè)論文設計題目，可形成大學生科研訓練計劃和畢業(yè)論文的“承上啟下”的模式。[8]

三、展望

大學生科研訓練計劃是培養(yǎng)大學生科研創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的有效途徑。在大學生科研訓練計劃實施中，應強調學生是參與實施SRTP的主體，學校與教師所提供的支持和幫助需要通過學生的科學研究得以表現。大學生思想活躍，容易接受新鮮事物，具備一定的專業(yè)知識基礎和實驗動手能力，并有強烈實現自我價值的愿望。高校及指導老師應采取措施充分調動學生參與各類大學生科研訓練計劃項目的積極性和主觀能動性，發(fā)揮學生的主體性和創(chuàng)造力，鼓勵學生參與到課題研究工作中來，以提高大學生的科研創(chuàng)新能力。創(chuàng)新能力是高素質人才的核心能力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才是高校教育的重要任務和使命。高校及相關部門應積極探索在組織機構、管理制度、軟硬件建設、獎懲機制以及教學模式等方面的改革措施，逐步完善其立項、實施、中期檢查與結題考核機制，不斷完善科學合理的大學生科研訓練平臺，推動高校創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式的深化改革。

參考文獻：

[1]彭磊，陳慶玉，王偉，等.醫(yī)學生科研創(chuàng)新能力培養(yǎng)、發(fā)展與開發(fā)探索[J].醫(yī)學信息，2010，（11）：3336-3338.[2]董大勇，史本山.影響大學生科研訓練計劃（SRTP）實施效果的因素分析[J].高等教育研究，2012，29（1）：66-73.[3]劉海隆，劉兵.依靠科研提升大學生創(chuàng)新能力的探討[J].兵團教育學院學報，2012，22（6）：29-43.[4]喬思輝.我國大學生科研訓練計劃現狀評析[J].中國電子教育，2011，（1）：6-11.[5]姚文軒，滕召勝.運用大學生創(chuàng)新性實驗計劃培養(yǎng)創(chuàng)新能力的實踐與思考[J].高等教育研究學報，2010，33（2）：94-96.[6]李楊帆，朱曉東.科研訓練計劃與大學生創(chuàng)新能力培養(yǎng)[J].中國大學教學，2011，（4）：24-25.[7]楊曉玲.我國高校本科生導師制的實行與思考[J].高教論壇，2010，（9）：56-59.[8]洪喻.大學生科研訓練計劃的培養(yǎng)模式與機制探索[J].華北電力大學學報（社會科學版），2013，（6）：121-124.（責任編輯：王祝萍）

第二篇：大學生科研訓練計劃[SRTP]

大學生科研訓練計劃[SRTP]

(第五期)指 南

浙江大學教務部

二00二年六月

目

錄

經濟學院??????????????????????????????????（1）

1.資本市場發(fā)展中的資產管理 ???????????????????????（1）2.發(fā)揮財政監(jiān)督在構建公共財政框架中的作用 ????????????????（2）3.可轉換公司債券的理論與應用 ??????????????????????（2）4.出口貿易對浙江經濟增長的實證分析 ???????????????????（3）5.市場行為中誠信品質的形成機制 ?????????????????????（3）6.消費者需求系統(tǒng)變動規(guī)律與商業(yè)銀行營銷策略研究 ?????????????（4）7.論如何構建高校優(yōu)良學風考風平臺 ????????????????????（5）8.中國國有企業(yè)實施ESOP制度的研究????????????????????（5）9.資本市場與貨幣政策 ??????????????????????????（6）10.獨立董事制度對我國上市公司治理結構的改進???????????????（7）11.各國特許經營立法比較研究???????????????????????（7）12.政府管理如何適應“入世”???????????????????????（8）13.對大學生逃貸現象的博弈分析和研究???????????????????（9）14.公務員漲薪成本與收益的經濟學透視???????????????????（9）15.溫州民間金融市場調查和分析 ?????????????????????（10）16.當前我國財經秩序現狀成因及對策研究 ?????????????????（11）17.上市公司治理結構制度研究 ??????????????????????（11）18.消費信貸與經濟發(fā)展的初步研究 ????????????????????（12）19.淺談我國留學服務業(yè)的發(fā)展及其前景分析 ????????????????（13）20.入世后民營企業(yè)的對策研究 ??????????????????????（13）21.消費換保障——拉動內需的新辦法 ???????????????????（14）22.杭州電信企業(yè)定價策略研究 ??????????????????????（14）23.溫州外貿發(fā)展的規(guī)律及特色分析 ????????????????????（15）24.我國加入WTO與農產品貿易??????????????????????（16）25.建立個人信用制度 ??????????????????????????（16）26.對浙江省產、學聯合現狀的調查及新路徑形成模式的研究——探索系統(tǒng)性的社會 智力聯盟???????????????????????????????（17）27.中國境內跨國公司信息技術行業(yè)的人力資源管理 ?????????????（18）28.促進西部大開發(fā)的財稅政策選擇 ????????????????????（18）29.農村信用合作社與浙江省農村經濟發(fā)展關系研究 ?????????????（19）30.加入WTO后我國金融業(yè)面臨的風險及其防范 ??????????????（20）31.行為金融理論的應用 ?????????????????????????（20）32.中國股價指數計算方法研究 ??????????????????????（21）33.我國環(huán)保經濟的發(fā)展現狀及展望 ????????????????????（21）34.外資金融機構監(jiān)管探究——以外資銀行監(jiān)管為例 ?????????????（22）35.對入世背景下盜版光盤市場正效應的探索 ????????????????（22）36.私營企業(yè)新型人力資源管理體系的構建 ?????????????????（23）37.稅收促進經濟持續(xù)發(fā)展的國際對策研究 ?????????????????（24）38.關于中國內幕交易的調查和對策 ????????????????????（25）39.對不同性質企業(yè)勞動者權益維護機制的探索 ???????????????（25）40.企業(yè)危機管理“歧視性”研究??????????????????????（26）41.中國農村勞動力流動動機及對我國城市化進程的影響 ???????????（26）42.金融業(yè)開放背景下銀行間競爭關系的新取向——競爭型聯盟 ????????（27）43.我國電子商務現狀及前景分析 ?????????????????????（28）44.上海作為國際金融中心對浙江的影響 ??????????????????（28）45.我國個人金融業(yè)務創(chuàng)新 ????????????????????????（29）46.從經濟學和法學的角度完善我國的反傾銷措施 ??????????????（30）47.建立個人資信評估體系的探索 ?????????????????????（30）48.要素契約長期利得——農村產業(yè)化經營中契約方式選擇的比較分析 ?????（31）49.入世后我國銀行業(yè)的風險與存款保險制度的建立 ?????????????（32）50.公共支出監(jiān)管機制的比較研究 ?????????????????????（32）51.政府開展電子政務中存在的問題及發(fā)展對策 ???????????????（33）52.企業(yè)網絡：關于組織的一個注釋 ????????????????????（33）53.完善企業(yè)信用制度，消除中小企業(yè)融資瓶頸????????????????（34）54.區(qū)域企業(yè)空洞化問題研究 ???????????????????????（35）55.新經濟下的勞動定價 ?????????????????????????（35）法學院 ??????????????????????????????????（37）

1.對司法改革實踐中出現的判決書“法官后語”現象的理論思考????????（37）2.入世與行業(yè)協會的角色定位——溫州商會個案研究?????????????（38）3.論醫(yī)療事故訴訟中的精神損害賠償????????????????????（38）4.非線性效應：對國際恐怖主義的另一種解讀????????????????（39）5.競業(yè)禁止與勞動者自由擇業(yè)權的沖突與協調????????????????（39）6.網狀模式：公務員產生制度創(chuàng)新?????????????????????（40）7.辯訴交易制度研究——由我國一次“辯訴交易”的成功實踐引起的思考????（41）8.個人主義與美國公民權利????????????????????????（42）9.電子(信息)證據研究??????????????????????????（42）10.中國當前農村社會保障：現狀分析與對策構想 ??????????????（43）11.夸大宣傳與虛假廣告的模糊黃金分割 ??????????????????（44）12.城市外來流動人口的困境及應對措施 ??????????????????（44）13.電子郵件中的契約責任 ????????????????????????（45）14.高校學生組織管理方式的批判和規(guī)范 ??????????????????（45）15.論婚內強奸的法律定位 ????????????????????????（46）16.對日民間索賠的法律分析 ???????????????????????（47）17.第四種權力在政策過程中的困境及其擺脫探討 ??????????????（47）18.關于在我國立法上規(guī)范彩票制度問題的初探 ???????????????（48）19.法治理想國的召喚——憲法司法化制度研究 ???????????????（48）20.村民自治的行政化傾向與村級正式權力合法性危機之悖論 ?????????（49）21.行政機關內部管理信息系統(tǒng) ??????????????????????（50）22.關于性賄賂的法律思考 ????????????????????????（50）23.試析反行政性壟斷——入世后面臨的又一挑戰(zhàn) ??????????????（51）24.網絡隱私權的立法初探 ????????????????????????（51）25.學校，你究竟扮演什么角色???????????????????????（52）26.關于市民社會的運行機制的探討 ????????????????????（53）27.論我國行政聽證程序的若干問題 ????????????????????（53）28.刑事訴訟中被告人角色的變換 ?????????????????????（54）29.“整治路邊小吃”決策過程的政府規(guī)制思考 ???????????????（54）30.死刑犯生育權理論與實踐研究 ?????????????????????（55）31.對高校網絡遠程教育課程的著作權的法律思考 ??????????????（56）32.對電子商務征稅的立法思考 ??????????????????????（56）33.社會中間組織信用機制探究 ??????????????????????（57）34.實質性正義和程序性正義——關于行政合理性原則的思考 ?????????（58）35.關于網絡廣告的法律探討 ???????????????????????（58）36.網絡時代的新契約——網絡格式會同 ??????????????????（59）37.中國的“公共領域”與“市民社會”?——國家與社會間的第三領域 ?????（59）38.關于域名與商標沖突的法律思考 ????????????????????（60）39.國際海上貨物運輸中承運人完全過失責任制初探及其比較研究 ???????（61）40.站在權利的邊緣上——弱化農民土地保障的悖論 ?????????????（61）41.國際法發(fā)展的新契機——試論9·11事件對當代國際法的影響 ???????（62）42.關于現行農村稅費制度改革的調查報告 ?????????????????（63）教育學院 ?????????????????????????????????（64）

1.浙江大學體育系學科類使用英語教材的可行性及對策研究??????????（64）2.大學生參與社團活動之休閑利益?????????????????????（65）3.農村九年制義務教育階段學校體育現狀調查研究——以浙江省德清縣雷甸鎮(zhèn)學校 體育狀況調查分析為例?????????????????????????（66）4.杭州市義務教育階段綠色學校建設的現狀和問題的分析以及解決方案的探索??（66）5.現代運動防震鞋之功能研究???????????????????????（67）6.浙江大學公共外語教材及教法的調查研究?????????????????（68）7.浙江大學學生健康相關體能抽樣調查報告——肺通氣功能調查報告??????（68）8.浙江大學教師學緣結構的現狀分析與思考?????????????????（69）9.“武術申奧可行性”調研報告??????????????????????（70）10.浙江大學遠程教育學院之現狀調查與分析 ????????????????（70）11.對杭州市本科生考證現象與擇業(yè)觀念的調查研究 ?????????????（71）12.肥胖與運動減肥 ???????????????????????????（72）13.杭州市大學生性心理發(fā)展及高校開設性心理課程的可行性與必要性研究 ???（72）14.浙江大學學生健康相關體能抽樣調查報告——靈敏與平衡能力調查報告 ???（73）15.杭州高校班級管理現狀的調查研究 ???????????????????（74）16.6歲獨生與非獨生兒童依賴性的比較研究 ????????????????（74）17.浙江山區(qū)學生的營養(yǎng)調查與對策 ????????????????????（75）18.大學城興起過程中的問題和建設大學城興起過程中出現的獨立與共享的矛盾 ——對杭州三處大學城教育資源利用情況的調查??????????????（75）19.關于中小學心理健康教育開展形式的探討 ????????????????（76）20.浙江省體育產業(yè)的社會發(fā)展外環(huán)境的比較研究 ??????????????（77）21.浙江省體育產業(yè)的經濟發(fā)展外環(huán)境的比較研究 ??????????????（77）22.浙江省下崗工人家庭的教育支出負擔率的研究 ??????????????（78）23.浙江大學學生健康相關體能抽樣調查報告——心臟功能(最大吸氧量)調查報告?（78）24.浙江省競技武術套路運動現狀及其發(fā)展對策研究 ?????????????（79）25負荷重量對肱二頭肌SEMG信號非線性復雜性的影響???????????（80）26.從橫店大學看民辦教育集團的發(fā)展 ???????????????????（80）27.杭州市小學生肥胖問題調查 ??????????????????????（81）28.關于大一新生如何適應高校生活的調查分析 ???????????????（82）29.浙江省高校熱門運動項目有關運動損傷的調查 ??????????????（83）30.人口老化與運動 ???????????????????????????（83）31.超等長動態(tài)肌肉力量訓練的理論與應用 ?????????????????（84）32.外環(huán)境條件對浙大學生體育觀念的影響研究 ???????????????（84）人文學院 ?????????????????????????????????（86）

1.全球化背景下的文化沖突與交流?????????????????????（86）2.戲曲藝術與大學生素質教育???????????????????????（87）3.杭州地名之文化溯源??????????????????????????（87）4.由中國歷代服飾變化看中國文化流行趨勢?????????????????（88）5.漢語言文字學論文索引庫????????????????????????（89）6.對東南名剎瑞巖寺的探尋和價值發(fā)掘???????????????????（89）7.網絡文學現狀和前瞻??????????????????????????（90）8.關于在杭州建立全國首家“中國古代性文化博物館”的可行性研究??????（91）9.世界當代史多媒體網絡教學課件?????????????????????（91）10.17、18世紀法國耶穌會士在華傳教若干問題研究?????????????（92）11.蕭山都市型農業(yè)啟示 ?????????????????????????（93）12.探求高校圖書館信息咨詢服務新模式 ??????????????????（93）13.儒家價值觀的經濟價值 ????????????????????????（94）14.對子女教育過度投資問題的社會學思考——以高校學費收取近況為視窗 ???（95）15.地區(qū)特色經濟及其運作機制——對于草塔、大唐經濟狀況的初步研究 ????（95）16.溫州民間信仰對溫州模式的影響 ????????????????????（96）17.城市外來務工者子女的公共教育問題研究 ????????????????（97）18.全球化和美國對外文化戰(zhàn)略 ??????????????????????（97）19.系資料室圖書管理系統(tǒng) ????????????????????????（98）20.美國歷史上“西進運動”的研究與思考 ?????????????????（99）21.儒家文明下的市場經濟體制 ??????????????????????（99）22.冷戰(zhàn)后美國的戰(zhàn)略選擇????????????????????????（100）23.越方言研究?????????????????????????????（100）24.南北朝宗王出鎮(zhèn)之比較????????????????????????（101）25.從浙江廣電集團的改革探索廣電集團化的資源配置????????????（102）外國語學院????????????????????????????????（103）

1.中美新聞報導的客觀性分析 ??????????????????????（103）2.英、漢語言中的性別歧視現象及其比較研究 ???????????????（104）3.浙江省若干地區(qū)對俄貿易調查 ?????????????????????（104）4.從英文歌詞透視美國主流愛情觀 ????????????????????（105）5.《飄》和美國實用主義思想 ??????????????????????（105）6.對“英語經濟”的調查和研究 ?????????????????????（106）7.浙大學生對課外英語學習資源的利用情況及模式探索 ???????????（107）8.語言能力的學習和語言文化的學習的關系定位及其對跨文化交流的意義 ???（107）9.浙江大學2002級新生學習策略狀況的調查分析及建議???????????（108）10.《菜根潭》(漢譯英)及譯法研究????????????????????（108）11.交叉學科課程設置與教學???????????????????????（109）12.少兒課堂英語教育的探討和解決方案??????????????????（110）13.關于英語類教材及相關學習資料適用性的研究??????????????（110）14.英語專業(yè)人才的發(fā)展與流向??????????????????????（111）理學院??????????????????????????????????（112）

1.量子力學與物理學前沿——磁場中的電子與整數量子霍耳效應 ???????（112）2.計算物理 ??????????????????????????????（113）3.最佳災情巡視路線的設計 ???????????????????????（114）4.價膠子態(tài)強子(膠球與混雜態(tài))??????????????????????（114）5.含時非經典態(tài)的演化和量子統(tǒng)計性質 ??????????????????（115）6.密碼的設計與破譯方法 ????????????????????????（116）7.瀕危動物保護問題中的數學問題研究 ??????????????????（116）8.銅氧化合物高溫超導體的超導配對機制 ?????????????????（117）9.相變和臨界現象的計算機數值模擬 ???????????????????（117）10.部分相干超短光脈沖的特性研究????????????????????（118）11.理論力學與物理學前沿——反平方力問題的高級對稱性等?????????（119）12.量子力學前沿問題的研究???????????????????????（119）13.數學建模實踐基地網站建設??????????????????????（120）14.一些量子態(tài)的非經典特性的研究????????????????????（121）15.教師教學效果的評估?????????????????????????（121）16.銅氧化合物高溫超導體正常態(tài)的反常性質????????????????（122）17.稀土金屬氧化物納米管的制備和性能研究????????????????（122）18.反相色譜研究納米材料的表面特性???????????????????（123）19.醫(yī)藥中間體對甲酚合成的新工藝研究??????????????????（124）20.抗腫瘤藥物羥基喜樹堿的催化半合成??????????????????（124）21.微流控芯片光度檢測系統(tǒng)的研究????????????????????（125）22.吸熱型碳氫燃料的13C NMR研究???????????????????（126）23.金屬富勒烯的合成、提取分離及性能研究????????????????（126）24.離心式微流控系統(tǒng)動態(tài)頻閃光度檢測方法的基礎研究???????????（127）25.微流控芯片電色譜分析的研究?????????????????????（127）26.N-乙酰-L-半胱氨酸合成情況 ?????????????????????（128）27.植物揮發(fā)性次生物質的化學生態(tài)學研究?????????????????（128）28.新型雜多酸復合二氧化硅凝膠的制備與性能???????????????（129）29.納米TiO2催化劑對NOx的選擇性催化還原研究 ?????????????（130）30.果味飲料中香料成分的色譜檢測????????????????????（130）31.硅橡膠滴管和滴瓶膠帽的制備?????????????????????（131）32.有機化學中《對映異構》網絡多媒體課件制作??????????????（132）33.金屬有機化合物的合成及應用研究???????????????????（132）34.超細粒子鈣鈦礦復合氧化物制備及反應性能研究?????????????（133）35.不溶性高鐵(VI)化合物的制備及物理化學性質??????????????（134）36.大型文化遺址加固材料研究??????????????????????（134）37.微流控芯片層流分析研究???????????????????????（135）38.香料菠蘿酯的制備??????????????????????????（135）39.微流控PCR擴增芯片的研究 ?????????????????????（136）40.以素質教育、創(chuàng)新教育為核心的教學改革????????????????（137）41.民族社區(qū)的旅游開發(fā)機制研究?????????????????????（137）42.金融動力學的數值模擬研究??????????????????????（139）43.等離子體與非均勻電磁場的相互作用??????????????????（139）44.遠離平衡態(tài)動力學的數值模擬研究???????????????????（140）45.有機半導體異質結構的生長及性質研究?????????????????（141）46.引力理論中奇點問題的研究??????????????????????（141）47.雙鈣鈦礦氧化物中磁阻效應的研究???????????????????（142）48.聲波測量實驗的改進?????????????????????????（143）49.三維蛋白質分子圖形的軟件開發(fā)????????????????????（143）50.基于GPIB接口的數據采集軟件設計??????????????????（144）51.奇異攝動問題的并行算法研究?????????????????????（145）52.MATLAB6x在《信號與系統(tǒng)》教學中的應用 ??????????????（145）53.強關聯系統(tǒng)(過渡金屬氧化物)的電子結構????????????????（146）54.釕表面氧化及其電子結構研究?????????????????????（147）55.過渡金屬氧化物的單晶生長??????????????????????（147）56.單壁納米碳管一高分子復合材料的制備及磁性能研究???????????（148）57.3，4-二氫嘧啶類雜環(huán)化合物綠色合成方法學研究 ????????????（149）58.與光合作用相關的化學結構信息研究??????????????????（149）59.芳烴直接羰基化新催化體系及反應機理研究???????????????（150）60.鈷催化劑在CH4-CO2轉化制合成氣中的作用機理研究???????????（151）61.鎳基電池用納米Ni(OH)2的制備及其研究 ????????????????（151）62.一種高效經濟利尿藥的研制??????????????????????（152）63.銀基觸點表面微小金屬顆粒的消除研究?????????????????（153）64.稀土的添加對雜多酸催化劑反應性能影響????????????????（153）65.番茄紅素粗品的制取?????????????????????????（154）66.在離子液中的鋅試劑的1，2-加成和1，4-加成的研究???????????（154）67.微流控芯片熒光檢測系統(tǒng)的研究????????????????????（155）68.雜環(huán)化合物固相合成方法學研究及其在新藥研制中的應用?????????（156）69.無機化學實驗內容和裝置的改進????????????????????（156）70.廢水中含磷量測定方法的探討?????????????????????（157）71.追蹤實驗研究????????????????????????????（158）72.兒童合作行為影響因素的實驗研究???????????????????（159）73.提示標記的空間特征對掩蔽效應的影響?????????????????（159）74.發(fā)散性思維的年齡發(fā)展趨勢??????????????????????（160）75.組織中心理契約內容和影響因素的本土研究???????????????（161）76.多媒體教學與傳統(tǒng)教學對學生邏輯思維發(fā)展的利弊比較研究????????（161）77.心算對兒童記憶力開發(fā)的功效性研究??????????????????（162）78.青少年生活事件及應對方式關系研究??????????????????（163）79.貧困大學生的心理健康狀況調查研究??????????????????（163）80.大學生的互聯自我與獨立自我?????????????????????（164）81.大學生性別角色社會認同性對比研究??????????????????（165）82.大學生職業(yè)價值導向差異研究?????????????????????（165）83.大學生生活壓力與情緒調節(jié)調查????????????????????（166）84.中學生心理壓力與學業(yè)成績的關系???????????????????（167）85.大學生使用互聯網心理模型初探????????????????????（167）86.兒童的獨立性與成就動機的關系????????????????????（168）87.大學生受挫對成就動機的影響?????????????????????（168）88.大學生旅游消費行為初析(杭州為例)??????????????????（169）89.大學生心理健康咨詢網站???????????????????????（170）90.CMC與FtF交往的比較研究 ?????????????????????（171）91.大學生社會定向差異?????????????????????????（171）92.父母對子女交友態(tài)度的影響??????????????????????（172）93.關于網絡與孤獨感的研究???????????????????????（173）94.厄爾尼諾、拉尼娜與全球氣候變化???????????????????（173）95.消極心境下各人應對方式差異?????????????????????（174）96.近十年來國內有關家庭教育方式及其對兒童影響的研究綜述????????（175）生命科學學院???????????????????????????????（176）

1.用于植物病毒檢測的DNA芯片的研究??????????????????（176）2.內切菊糖酶基因的克隆及高效表達研究 ?????????????????（177）3.微生物種群多樣性與水稻田土壤甲烷氧化活性的相關性研究 ????????（177）4.免疫細胞凋亡與細菌性魚類病害的關系 ?????????????????（178）5.熱帶觀賞水草的組培快繁 ???????????????????????（178）6.毛殼菌防治植物病原菌的研究 ?????????????????????（179）7.長江三角洲五種石薺構件結構比較研究 ?????????????????（180）8.草坪專用肥的開發(fā) ??????????????????????????（180）9.瀕危植物明黨參分布和生長與土壤化學成分的關系 ????????????（181）10.快速檢測水稻早衰的方法初探?????????????????????（182）11.農藥對土壤微生物及其酶活性的效應??????????????????（182）12.水稻硝態(tài)氮特異誘導啟動子的生物信息學鑒定及其實驗驗證????????（183）13.骨髓間充質干細胞分離純化及高效擴增?????????????????（184）14.中國特有瀕危植物——八角蓮特異性標記的研究?????????????（184）15.轉基因克螟稻根系分泌物對土壤微生物多樣性的影響???????????（185）16.1-MCP對獼猴桃果實后熟軟化和成熟衰老的影響以及其作用機制的研究???（186）17.低氧應激對大鼠免疫功能的影響????????????????????（186）18.石斛共生菌的分離與促生作用鑒定???????????????????（187）19.鎘污染對稻田土壤微生物的毒性及微生物的抗性機制研究?????????（187）20.從華南紫萁中提取黃酮類化合物????????????????????（188）21.由大白鼠腦切片構建三維腦模型????????????????????（189）22.杭州外來雜草的分布及危害狀況調查??????????????????（189）23.鯽魚中抗菌肽的提取與克隆??????????????????????（190）24.部分蛙類進化關系的確定???????????????????????（191）25.黃瓜花葉病毒衛(wèi)星RNA人工突變體的構建 ???????????????（191）26.誘變篩選低成本高效生產綠色天然還原型谷胱甘肽的酵母菌株???????（192）27.重金屬超積累/低積累植物種質資源的篩選及生理生化分析 ????????（192）28.酵母耐A1分子標記的建立和耐A1機理研究???????????????（193）29.重金屬超積累植物的富集機理及其在重金屬環(huán)境污染治理中的應用?????（194）30.基于綠色和諧生態(tài)原理的花香療法及其構建???????????????（194）31.菝葜復合種的等位酶研究???????????????????????（195）32.提高鹽堿地苗木成活率實驗??????????????????????（196）33.人工綠地生態(tài)工程污水凈化效果化學評價????????????????（196）34.中國珍稀瀕危植物——夏臘梅特異性標記的研究?????????????（197）機械與能源工程學院????????????????????????????（198）

1.燃料電池發(fā)電系統(tǒng) ??????????????????????????（198）2.低溫推進劑火箭發(fā)動機循環(huán)預冷數值試驗研究 ??????????????（198）3.氣力輸送系統(tǒng)中過流部件內氣固兩相流場的數值模擬 ???????????（199）4.電子式摩托車ABS系統(tǒng)研制??????????????????????（200）5.單級脈管制冷機的研制 ????????????????????????（201）6.制冷領域網絡虛擬實踐教學系統(tǒng) ????????????????????（201）7.臥式熱交換式分離器的開發(fā)研究 ????????????????????（202）8.煤基零排放高效發(fā)電系統(tǒng)概念跟蹤 ???????????????????（203）9.可編程控制器(PLC)模擬實驗系統(tǒng)開發(fā)??????????????????（204）10.新型電動自行車整體設計???????????????????????（205）11.制冷技術在花卉保鮮中的應用研究???????????????????（205）12.基于Internet的遠程控制機器人????????????????????（207）13.熱工綜合實驗臺的數據實時傳輸及交互對話???????????????（208）14.熱工實驗網絡課件建設????????????????????????（208）15.蜂窩熱管式太陽能熱水器的性能測試??????????????????（209）材料與化學工程學院????????????????????????????（210）

1.薄膜太陽能電池Cds/CuInGaSe2界面鈍化研究???????????????（210）2.新穎半導體薄膜生長及物性評價 ????????????????????（211）3.丙烯腈共聚物分離膜與酶的固定化研究 ?????????????????（211）4.新型含金屬聚合物的合成及磁、電性能研究 ???????????????（212）5.細胞相容表面的自組裝構建 ??????????????????????（213）6.固定金屬親和分配技術分離蛋白質的研究 ????????????????（213）7.“材料科學基礎”網絡多媒體課件制作(部分)???????????????（214）8.新型鈦系多元復相儲氫合金的微結構與儲氫特性 ?????????????（215）9.電化學合成輔酶Qo的研究???????????????????????（215）10.紅外偽裝涂料用粘結劑的研究?????????????????????（216）11.原位自組織醫(yī)用涂膜材料的研究????????????????????（216）12.妥舒沙星中間體1，2，4-三溴丁烷合成工藝路線優(yōu)化???????????（217）13.“過程設備設計基礎”課件制作????????????????????（218）14.化工原理理論課多媒體課件制作(網絡版)????????????????（218）15.氮對重摻Sb硅單晶中氧沉淀的影響 ??????????????????（219）16.維生素K3合成研究 ?????????????????????????（219）17.濺射法制備高取向柱狀鈣鈦礦晶相結構鈦酸鍶鋇鐵電薄膜?????????（221）18.納米孔殼聚糖醫(yī)用多功能膜的研究???????????????????（222）19.無機——有機原位復合新型絮凝劑的制備與表征?????????????（222）20.高抗腐蝕磁性材料的研究???????????????????????（223）21.NIR技術應用于中藥在線檢測存在的關鍵問題研究????????????（224）22.醫(yī)用自粘彈性繃帶用膠粘劑的研制???????????????????（225）23.牛初乳的綜合利用??????????????????????????（225）24.神經網絡在化工物性中的應用?????????????????????（226）25.食品添加劑——山梨酸精制新工藝的研發(fā)????????????????（227）26.醫(yī)用不銹鋼表面層層沉積法制備抗凝血多層膜??????????????（227）27.新型紫外光固化聚氨酯人工軟骨的研究與開發(fā)??????????????（228）28.雷貝拉唑中間體-1，3丙二醇單甲醚的合成????????????????（229）29.蘭索拉唑中間體2，3-二甲基吡啶合成工藝????????????????（230）30.原位沉析法制備殼聚糖醫(yī)用材料????????????????????（230）電氣工程學院???????????????????????????????（232）

1.基于DSP的鐵路機車變頻空調控制器??????????????????（232）2.基于網絡技術的電機CAD ???????????????????????（233）3.柔性交流輸電系統(tǒng)魯棒控制 ??????????????????????（233）4.新型無觸點開關的設計 ????????????????????????（234）5.電力系統(tǒng)繼電保護試驗系統(tǒng)的開發(fā) ???????????????????（234）6.遠程監(jiān)控系統(tǒng) ????????????????????????????（235）7.基于指紋識別的網絡考勤管理系統(tǒng) ???????????????????（236）8.VLSI設計研究所網站建設???????????????????????（237）9.SOC設計平臺中嵌入式CPU的設計研究?????????????????（237）10.SOC設計平臺中的密碼算法軟硬件研究 ????????????????（238）11.CMOS IC中模擬混合電路單元的分析與研究 ??????????????（238）12.基于CAN總線的串行及并行打印機共享——串行與并行信號的轉換及控制 ?（239）13.基于CPLD的單片機應用系統(tǒng)設計???????????????????（240）14.數字控制在線式UPS?????????????????????????（240）15.磁懸浮系統(tǒng)的分析和設計???????????????????????（241）16.可視化變電所實用設計軟件開發(fā)????????????????????（242）17.智能移動機器人設計?????????????????????????（242）18.電力系統(tǒng)安全穩(wěn)定控制決策的研究???????????????????（243）19.儲能技術的種類、原理及其發(fā)展趨勢的研究???????????????（244）20.基于電渦流傳感器的生產過程控制器??????????????????（244）21.電力電子電機系統(tǒng)多媒體實驗平臺???????????????????（245）22.電力系統(tǒng)保護和控制開發(fā)平臺?????????????????????（246）23.感應線圈的計算機輔助設計??????????????????????（246）24.SOC技術中通用接口技術研究?????????????????????（247）25.SOC中模擬混合信號IP核設計技術研究 ????????????????（247）26.機電虛擬實驗系統(tǒng)的研究???????????????????????（248）27.可視化短路電流計算?????????????????????????（249）28.智能血壓監(jiān)測儀???????????????????????????（250）29.網絡實驗室PLD硬件設計???????????????????????（251）30.足球機器人控制策略測試平臺客戶端軟件開發(fā)??????????????（251）31.基于DSP控制的高功率因數低諧波AC/DC變換器設計??????????（252）32.基于雙口RAM的CAN總線通信 ???????????????????（253）33.太陽能智能化照明設備????????????????????????（253）34.遙控電子鎖的研究??????????????????????????（254）35.微機控制多功能直流穩(wěn)壓器??????????????????????（254）36.家電設備通用變頻器?????????????????????????（255）37.遠距離輸電線的無功優(yōu)化和電壓穩(wěn)定??????????????????（256）38.電力系統(tǒng)電力負荷預測的實現?????????????????????（257）39.自動晾衣架?????????????????????????????（257）40.選修課數據庫系統(tǒng)??????????????????????????（258）41.RFID自動識別系統(tǒng)和射頻卡的研究.................................(258) 42.基于網絡實驗室控制終端軟件的設計.................................(259)

43.足球機器人仿真平臺的開發(fā)??????????????????????（260）44.電機控制實驗室計算機管理系統(tǒng)????????????????????（261）45.仿生盲人助行器???????????????????????????（261）46.基于網絡平臺的時序邏輯電路的實現??????????????????（262）47.電機轉矩、轉速模糊控制器??????????????????????（263）48.無線串行數據傳輸裝置????????????????????????（263）49.無刷直流電動機實驗裝置???????????????????????（264）50.電能質量監(jiān)測儀???????????????????????????（265）51.可視化潮流計算???????????????????????????（265）52.基于網絡平臺的液位控制系統(tǒng)的研究??????????????????（266）信息科學與工程學院????????????????????????????（267）

1.人體表面電參數測量儀軟件人機界面優(yōu)化 ????????????????（267）2.數字廣播客戶端系統(tǒng)技術研究 ?????????????????????（268）3.數字廣播前端CA及播控管理系統(tǒng) ???????????????????（268）4.自動化教學輔助軟件設計 ???????????????????????（269）5.控制儀表與計算機控制裝置課程教學軟件開發(fā) ??????????????（269）6.遠程診斷系統(tǒng)網站設計 ????????????????????????（270）7.對玉泉校區(qū)建設多媒體網絡化教學系統(tǒng)的研究 ??????????????（271）8.杭州名流實業(yè)公司數據管理系統(tǒng) ????????????????????（271）9.聲控電視 ??????????????????????????????（272）10.二十安培恒流源的設計與制作?????????????????????（273）11.數字電視系統(tǒng)中業(yè)務信息(SI)的生成與管理 ???????????????（273）12.微波人體探測儀???????????????????????????（274）建筑工程學院???????????????????????????????（275）

1.城市景觀環(huán)境研究 ??????????????????????????（275）2.建筑創(chuàng)作與圖解思維方法研究 ?????????????????????（276）3.建工學院本科教學管理軟件開發(fā) ????????????????????（276）4.Flash技術在多媒體課件中的應用????????????????????（277）5.石庫門里弄居民的保護與更新 ?????????????????????（277）6.城市規(guī)劃CAD CAI多媒體課件?????????????????????（279）7.使用樂音對汽車喇叭噪音消除的研究 ??????????????????（279）8.拉伸法對脊椎保健及脊椎病治療應用的研究 ???????????????（280）農業(yè)工程與食品科學學院??????????????????????????（282）

1.《機械設計基礎》網絡板多功能多媒體課件的研制 ????????????（282）2.中濕度禽肉休閑食品研制 ???????????????????????（283）3.雛雞外部激勵響應特性的研究 ?????????????????????（283）4.小型樹枝切碎/粉碎機的設計研制????????????????????（284）5.不同施肥方式對我省德清“山伢兒”品牌早竹筍品質及營養(yǎng)成分的影響研究??（285）6.可食性食品包裝膜技術在方便面湯料包裝中的應用研究 ??????????（286）7.牛乳摻假成分分析研究 ????????????????????????（286）8.屋頂綠化 ??????????????????????????????（287）9.竹葉提取物對香腸中亞硝胺形成的阻斷作用研究 ?????????????（288）10.蔬菜薄片的開發(fā)???????????????????????????（288）11.集中供熱型太陽能熱水器控制系統(tǒng)設計?????????????????（289）12.南瓜深加工產品開發(fā)研究???????????????????????（290）13.華東型連棟塑料溫室內、外遮蔭的降溫效果和機理研究??????????（290）14.一種微生態(tài)制劑的研制????????????????????????（291）15.枸杞油中不飽和脂肪酸的種類、含量及其抗氧化性能研究?????????（292）16.用紅酵母對柑橘采后病害生物防治的研究????????????????（293）17.連棟塑料溫室與單棟棚環(huán)境因子差異比較分析??????????????（293）18.綠豆酸奶粉的研制??????????????????????????（294）19.天然藥理營養(yǎng)保健飲品“苦瓜酸奶”??????????????????（295）20.蘆薈飲品的研制技術開發(fā)???????????????????????（295）21.微生物技術在龍井茶保鮮中的應用研究?????????????????（296）22.生物黃酮在葡萄酒中的應用研究????????????????????（297）環(huán)境與資源學院??????????????????????????????（298）

1.環(huán)境聲學與噪聲控制教學課件制作 ???????????????????（298）2.脈沖放電等離子體治理惡臭中試研究 ??????????????????（299）3.水體復合污染中表面活性劑的作用和機理 ????????????????（299）4.絡合吸收結合生物轉化脫除煙氣中氮氧化物 ???????????????（300）5.“耕地總量動態(tài)平衡”的成本——收益分析????????????????（301）6.吡蟲啉農藥的離子色譜法檢測 ?????????????????????（301）7.花卉營養(yǎng)失調在原色圖譜多媒體制作 ??????????????????（302）8.鹵代芳烴在蔬菜中分布規(guī)律研究 ????????????????????（302）9.食品中多環(huán)芳烴的萃取分析測定 ????????????????????（303）10.西湖富營養(yǎng)化管理輔助設計系統(tǒng)的開發(fā)研究???????????????（304）11.通風隔聲窗的設計制作????????????????????????（304）12.杭州市可持續(xù)發(fā)展指標體系及評估方法研究???????????????（305）13.廢水處理工程CAD設計和現場調試 ??????????????????（306）14.植物無菌培養(yǎng)試驗微波滅菌法探討???????????????????（306）15.綠色食用菌保鮮劑的開發(fā)研究?????????????????????（307）16.醫(yī)藥化工行業(yè)有毒有害廢水物化法處理技術研究?????????????（308）17.ISO14001環(huán)境管理體系在組織中的實施 ????????????????（308）18.石灰?guī)r開發(fā)利用的預警研究??????????????????????（309）19.礦區(qū)污染土壤的微生物群落結構研究??????????????????（310）20.不同材質下室內微粒沉降機理的研究??????????????????（310）21.重金屬對高效固氮菌W12的酶活性影響因素的初探 ???????????（312）22.大棚土壤硝酸鹽的積累機制及其對蔬菜品質的影響????????????（312）23.杭州市城市綠地變遷與熱島效應????????????????????（313）24.水環(huán)境監(jiān)測實驗輔助設計系統(tǒng)開發(fā)???????????????????（314）25.低分子量有機酸對紅壤累積態(tài)磷活化作用的研究?????????????（315）26.論古村落用地布局及其生態(tài)學意義???????????????????（315）27.土壤中稀土的環(huán)境化學行為研究????????????????????（316）28.生態(tài)村土地利用結構模式構建?????????????????????（317）生物醫(yī)學工程與儀器科學學院????????????????????????（318）

1.在線式骨髓細胞智能識別技術研究 ???????????????????（318）2.PIC16F87X單片機實驗模板研制????????????????????（319）3.離子屏高壓開關電源研制 ???????????????????????（319）4.基于嵌入式系統(tǒng)的船載雷達設計 ????????????????????（320）5.基于內容的內窺鏡圖像檢索技術研究 ??????????????????（321）6.單片機上網工程 ???????????????????????????（322）7.音樂與人體生理機能關系的研究 ????????????????????（323）8.汽車安全氣囊的研究 ?????????????????????????（323）農業(yè)與生物技術學院????????????????????????????（325）

1.杭州市的郊區(qū)住宅發(fā)展趨勢研究 ????????????????????（325）2.水稻抗蟲相關物質的數量性狀座位(QTL)分析???????????????（326）3.RAPD分子標記在雜交水稻品種純度鑒定上的初步研究 ??????????（326）4.鈰與茄子發(fā)芽抗冷性的生理生化研究 ??????????????????（327）5.名貴中國蘭的快速繁殖技術研究 ????????????????????（328）6.種子引發(fā)技術在油菜上的應用 ?????????????????????（328）7.影響柿樹炭疽菌侵染因子的研究 ????????????????????（329）8.環(huán)境花藝的設計研究 ?????????????????????????（329）9.金柑高頻率再生體系的建立 ??????????????????????（330）10.中國蘭花組培快繁技術體系研究與應用?????????????????（331）11.菜娥絨繭蜂對“菜喜”抗性的選育???????????????????（332）12.楊梅根瘤固氮菌優(yōu)良菌株的篩選????????????????????（332）13.S3307在油菜種衣劑中的應用效應???????????????????（333）14.酶法制取茶黃素的生產工藝??????????????????????（334）15.蝶蛹金小蜂抑制寄主血細胞免疫因子的生理活性分析???????????（335）16.水稻中EDSI、MPK4和CDI1對應基因的克隆與功能分析?????????（335）17.園藝植物在荒山改造中的系統(tǒng)應用研究?????????????????（336）18.不同甘藍型油菜品種最佳輻射劑量的研究????????????????（336）19.水稻種質資源核心庫的構建方法研究??????????????????（337）20.茶湯渾濁活性蛋白(HAP)的分離純化及其生化特性研究 ??????????（338）21.一種多底物農藥降解酶的固定化及其應用基礎??????????????（338）22.菜蛾盤絨繭蜂畸形細胞對寄主小菜蛾脂肪體的分解作用??????????（339）23.用莖尖培養(yǎng)方法快速繁殖山核桃種苗的研究???????????????（340）24.蘿卜離體培養(yǎng)再生技術的建立?????????????????????（341）25.石斛的組織培養(yǎng)與快速繁殖技術研究??????????????????（341）26.不同茶類營養(yǎng)保健功能研究進展????????????????????（342）27.食用菌有害螨類的調查及其危險性評估和檢測??????????????（343）28.浙江省香榧病蟲害種類及防治方法調查研究???????????????（343）29.景觀水岸形狀及布置對游人行為的影響?????????????????（344）30.傳統(tǒng)“風水說”的生態(tài)哲學思想探討及其在現代小區(qū)景觀規(guī)劃設計中的應用?（344）31.銳勁特和適樂時包衣處理對水稻種子安全性的影響????????????（345）32.石斛病害防治研究??????????????????????????（346）33.進境檢疫性昆蟲Lucid分類檢索系統(tǒng)??????????????????（346）34.高胡蘿卜素植物資源的篩選及其胡蘿卜素產業(yè)化開發(fā)研究?????????（347）35.隔夜茶的安全性初探?????????????????????????（348）36.園林植物拉丁學名輔助教學與綜合應用軟件???????????????（348）37.浙江大學校園綠化植物中顯花植物的調查及景觀效果分析?????????（349）38.高含有鋅元素的水稻種子對其幼苗抗逆效應研究?????????????（350）39.利用茶渣生產茶園專用有機肥的研究??????????????????（350）40.中國法醫(yī)昆蟲學網站建設???????????????????????（351）41.浙江省竹筍病蟲害調查及有機竹筍的研究????????????????（352）42.果樹組織RNA提取技術研究 ?????????????????????（352）43.山地丘陵型農業(yè)生態(tài)園區(qū)的設計和規(guī)劃?????????????????（353）44.歐洲山芥對小菜娥的產卵引誘力????????????????????（353）45.瓜類枯萎病生防細菌的篩選與鑒定???????????????????（354）動物科學學院???????????????????????????????（355）

1.內分泌干擾物對禽類胚胎性腺細胞增殖的影響及其緩解措施的研究 ?????（355）2.冬蟲夏草菌感染寄生家蠶體的機理研究 ?????????????????（356）3.畜禽排泄物對環(huán)境的污染及氨氣逸放規(guī)律測定 ??????????????（357）4.抗仔豬斷奶腹瀉IgY的研制 ??????????????????????（357）5.特種經濟動物生殖行為的研究 ?????????????????????（358）6.動物組織學與胚胎學教學網絡建設 ???????????????????（359）7.螺旋藻誘導水產動物免疫機理的研究 ??????????????????（359）8.家蠶病毒性軟化病病毒的分離與純化 ??????????????????（360）9.石蛙、泥鰍、眼鏡蛇等經濟動物熱需求的研究???????????????（360）10.不同的抗球蟲藥對肉雞球蟲病的防治效果研究??????????????（361）11.家蠶冬蟲夏草有效成分含量及其影響因素的研究?????????????（362）12.家蠶微粒子蟲孢子的表面蛋白分析???????????????????（362）13.性腺生殖細胞和體細胞體外重組形成卵泡的研究?????????????（363）14.促生長類中草藥飼料添加劑的優(yōu)化和精制????????????????（364）15.禽流感的分離和鑒定?????????????????????????（364）16.用人工飼料養(yǎng)蠶生產彩色蠶繭?????????????????????（365）17.溫敏致死品種卵黃蛋白的特異性分析??????????????????（365）18.蠶卵人工孵化誘導產生的功能蛋白質研究????????????????（366）19.蠶繭非品種色與繭絲質量的關系????????????????????（367）醫(yī)學院??????????????????????????????????（368）

1.用蛋白質組分析技術研究電磁場對細胞的作用機制 ????????????（368）2.細胞色素P450 1A2轉基因細胞在毒理學中的應用研究???????????（369）3.細胞色素P450 2B6基因多態(tài)性與肝細胞癌的相關性研究??????????（369）4.皮膚的類膜特性研究 ?????????????????????????（370）5.羊棲菜多糖誘導HepA癌細胞凋亡的研究?????????????????（371）6.中國人先天性巨結腸癥RET基因突變特征研究??????????????（371）7.中藥復方地黃散活性成分提取和LD50測定 ???????????????（372）8.神經性有害因素早期損害神經行為檢測效應指標研究 ???????????（373）9.川芎嗪合并硫酸鎂治療大鼠妊高征模型的實驗研究 ????????????（373）10.長期低劑量RU486對雌性大鼠性腺軸器官超微結構形態(tài)和生殖內分泌功能的影 響?????????????????????????????????（374）11.黃揚寧對實驗性糖尿病鼠心室乳頭肌收縮功能和動作電位的作用??????（375）12.消化系統(tǒng)腫瘤高發(fā)區(qū)浙江省松陽縣安民鄉(xiāng)腫瘤發(fā)病病因調查????????（375）13.大鼠離體睪丸組織冷缺血時間的研究??????????????????（376）14.極低頻磁場影響乳腺細胞間隙連接通訊的分子機制研究??????????（377）15.人NMT分離純化研究????????????????????????（377）16.大鼠睪丸熱缺血時間的研究??????????????????????（378）17.幽門螺桿菌耐藥性的研究???????????????????????（379）18.新研發(fā)菌株對多種污水處理效果的研究?????????????????（379）19.人角膜內皮粘蛋白Ⅰ型的檢測?????????????????????（380）20.可卡因誘導不同年齡段大鼠性激素水平變化的研究????????????（380）21.家兔右心室心肌肥厚與鉀離子通道基因表達改變的關系研究????????（381）22.有免疫力的大鼠肝癌模型的建立與發(fā)生和發(fā)展??????????????（382）23.石斛對心血管作用及其機制的研究???????????????????（383）24.基質金屬蛋白酶及其抑制物在膽囊癌中表達的研究????????????（383）25.雙層血管細胞種植提高人工血管內皮細胞粘附性的實驗研究????????（384）26.“補腎助產沖劑”促大鼠宮頸成熟的實驗觀察??????????????（385）27.大鼠睪丸組織原位及腎被膜下種植的實驗研究??????????????（385）28.睪丸勻漿對小鼠皮膚移植排斥的影響研究????????????????（386）29.實時熒光定量PCR方法檢測骨橋蛋白(OPN)在大腸癌及其肝轉移組織中的表達

??????????????????????????????????（387）30.可移植性大鼠卵巢癌的誘發(fā)及誘導分化治療研究?????????????（387）31.白三烯拮抗劑ONO-1078對大鼠局灶性腦缺血的保護和治療作用??????（388）32.人豆蔻酰轉移酶(NMT)熒光分析方法的建立???????????????（389）33.內源性組胺在大鼠PTZ點燃癲癇中的作用研究 ?????????????（389）34.雨蛙素聯合脂多糖建立急性壞死性胰腺炎動物模型及機理研究???????（390）35.改良stent內支架管制作及建立大鼠自體靜脈移植模型???????????（391）36.蜂膠對心肌缺血的調節(jié)作用??????????????????????（391）37.衛(wèi)生資源配置探討??????????????????????????（392）38.含膠質細胞源性神經營養(yǎng)因子的鼠尾膠原對脊髓損傷的神經保護作用????（393）39.天花粉多糖體內抗肝癌作用的實驗研究?????????????????（393）40.心理社會因素對老年人心身健康的影響?????????????????（394）41.不同病期癌癥病人心理社會因素調查??????????????????（395）42.“心理應激多因素綜合體”模型的實證研究???????????????（395）43.蒙古沙鼠幽門螺桿菌感染動物模型的建立????????????????（396）44.高血壓疫苗研制的可行性研究?????????????????????（397）45.Henle氏干和外科干的應用解剖學???????????????????（397）46.羊棲菜多糖誘導HepA癌細胞凋亡的研究????????????????（398）47.前極性白內障的凋亡細胞學研究????????????????????（399）48.減毒百日咳桿菌分離物防治哮喘的作用及機理研究????????????（399）49.MDA受體在培養(yǎng)海馬神經元的亞細胞分布庫及其功能意義 ????????（400）50.功能核磁共振在運動研究中的運用???????????????????（401）51.中國人先天性巨結腸癥RET基因突變特征研究??????????????（401）52.細胞質液(S-100)的提取????????????????????????（402）53.醫(yī)院內鏡病毒污染狀況的監(jiān)測?????????????????????（403）54.骨髓增生異常綜合征血管新生研究???????????????????（403）55.醫(yī)學實習生生活質量的分析??????????????????????（404）56.微衛(wèi)星DNA分析快速診斷成人型多囊腎????????????????（405）57.乙型肝炎后肝硬化抗原系統(tǒng)的分析???????????????????（406）58.浙江大學學生的膳食營養(yǎng)結構調查???????????????????（406）59.新形勢下改善醫(yī)患關系的方法探討???????????????????（407）60.醫(yī)學院畢業(yè)生心理不安狀況調查分析與對策???????????????（408）61.浙大學生早餐現狀調查及改善建議???????????????????（408）62.武義縣衛(wèi)生區(qū)域規(guī)劃研究???????????????????????（409）63.采用催化信號放大(CSA)法檢測非何杰金氏淋巴瘤(NHL)中PCNA、P53、BCL-

2、??????????????????????????????????（409）64.幽門螺桿菌iceA基因克隆及其表達產物致病性的研究 ??????????（410）65.幽門螺桿菌保護性抗原基因克隆表達條件優(yōu)化及質控方法的建立??????（411）66.中國人先天性巨結腸癥EDN3/EDNRB基因突變特征研究 ?????????（411）67.蜂之語膠囊的抗疲勞、抗缺氧的作用研究????????????????（412）68.克拉維酸/阿莫西林分散片與“力百汀”的生物等效性研究?????????（413）藥學院??????????????????????????????????（414）

1.用載體pcDNA3.1構建UGT重組子???????????????????（414）2.DL111-IT對人卵巢癌的抑制作用研究??????????????????（415）3.納米?；蜥尫朋w系的制備 ??????????????????????（415）4.漱口片的研制開發(fā) ??????????????????????????（416）5.探討層析法分離漢粉防己堿標準物，為調整改革天然藥化實驗作準備?????（416）6.海洋藥物羊棲菜的降血糖作用研究 ???????????????????（417）理學院??????????????????????????????????（418）

1.我國職業(yè)經理人應有素質的社會需求及其培養(yǎng)的探索 ???????????（418）2.民營企業(yè)變革文化與變革管理研究 ???????????????????（419）3.WTO條件下浙江省茶葉國際競爭力的提升研究??????????????（419）4.從廣告看保健品企業(yè)的“欣欣向榮”——論保健品企業(yè)如何走上良性發(fā)展軌道

??????????????????????????????????（420）5.我國城市社區(qū)服務的發(fā)展現狀分析及前景預測 ??????????????（421）6.中層管理者在組織變革中的角色研究 ??????????????????（421）7.區(qū)域性生態(tài)旅游開發(fā)中農戶角色的轉換及其沖突——以杭州大清谷為例 ???（422）8.對發(fā)展國產蘭花的幾點思考 ??????????????????????（423）9.企業(yè)領導風格對企業(yè)文化的影響 ????????????????????（423）10.模糊數學在裸子植物分類上的應用???????????????????（424）11.國內保健品市場的現狀及發(fā)展趨勢研究?????????????????（424）12.浙江農戶進入市場的途徑選擇及其影響因素???????????????（425）13.關于西湖景區(qū)景點商業(yè)化運作的探討與研究???????????????（426）14.聯想集團客戶服務情況調查分析????????????????????（426）15.中國現階段高新技術企業(yè)管理模式的研究與探索?????????????（427）16.西部旅游資源開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展????????????????????（428）17.ISO14001在飯店業(yè)的運用和發(fā)展????????????????????（428）18.行動研究在管理變革中的應用?????????????????????（429）19.科技成果轉化的新模式????????????????????????（429）20.如何倡導休閑度假的旅游模式?????????????????????（430）21.寬帶——網絡建設應與內容服務并舉??????????????????（431）22.管理信息系統(tǒng)與客戶信息反饋系統(tǒng)(CIRS)在高校宿管工作中的應用?????（431）竺可楨學院????????????????????????????????（433）

1.基于MPW計劃晶圓規(guī)劃的軟件實現???????????????????（433）2.全自動報站系統(tǒng)???????????????????????????（434）3.自動輸入式電話機??????????????????????????（434）4.基于ARM720T核SOC的嵌入式系統(tǒng)擴展BIOS設計????????????（435）5.形式驗證(Formal Verification)??????????????????????（436）6.中國當代農村社會保障：現狀分析與對策構想???????????????（436）7.XML的初步應用???????????????????????????（437）8.分布式虛擬環(huán)境中可靠多播傳輸協議的設計實現?????????????（438）9.應用于熱力學流場的三維可視化方法??????????????????（439）10.人工神經網絡模型對認知模型的模擬與仿真???????????????（439）11.大學生自我經營的理性探討??????????????????????（440）12.人腦對信息的內隱加工與學習?????????????????????（441）13.納米碳管復合材料的制備及其性能的研究????????????????（441）14.納米光催化氧化污水處理系統(tǒng)的設計??????????????????（442）15.植物結構生態(tài)分形模擬研究??????????????????????（443）16.針刺的基礎研究???????????????????????????（443）17.從12S rRNA和cyt b基因序列研究中國蟾蜍科的進化關系?????????（444）18.阻抗變換法在波導中的應用??????????????????????（445）19.光通訊光譜分析系統(tǒng)研制???????????????????????（445）20.基于Sagnac干涉原理的偏振無關全光纖型光開關?????????????（446）21.計算機仿真模擬EDFA實驗系統(tǒng)????????????????????（447）22.陣列波導光柵的位相誤差分析與應力膜在位相補償中的應用研究??????（447）23.接入網中的疏波分復用(CWDM)????????????????????（448）24.DVD光盤讀出的計算機模擬 ?????????????????????（449）25.光波導模場傳輸的理論研究??????????????????????（449）26.基于鈮酸鋰基片的可變衰減器的研制??????????????????（450）27.基于polymer的高靈敏度溫度傳感器的研究與設計????????????（451）28.NMDA受體NR2亞基C端缺失型基因的質粒構建?????????????（451）

第三篇：大學生科研訓練心得體會

大學生科研訓練心得體會1

科研項目：

城市綜合地下管線信息管理系統(tǒng)研究

科研成員：

劉亞光，胡成鉦，余波指導老師：石杏喜（老師）

項目背景：

地下管線是城市重要基礎設施，每天負擔這傳輸城市所需的職責。

城市地下管線的工程檔案幾十年來一直是由人工進行管理，這種傳統(tǒng)的管理方式已經不能適應越來越快的城市建設速度。利用地理信息系統(tǒng)結合空間數據庫進行管理和研究城市地下管線，是地下管線數字化建設的發(fā)展趨勢，也是一項具有實用性的計算機應用技術，基于現在的經濟發(fā)展，地下管道情況的完整性的必然要求。項目簡介：城市綜合地下管道將擁有完善的地理空間數據管理體系和數據服務體系為主要結構的信息系統(tǒng)，實現地下綜合管網的更新維護、數據的管理、維護及泰興市綜合管網的計算機化管理，為社會各行業(yè)提供完善、優(yōu)質和高效的地理空間數據服務；為信息化建設應用提供良好的基礎和支持，為綜合管網的設計、施工、搶修等提供準確、迅速、科學的依據。綜合地下管網信息系統(tǒng)是以數字地形圖數據、地下管線的空間數據庫為基礎，采用C/S架構構建的。主要提供了以下功能：基礎地理數據與管線數據的地圖瀏覽功能、各種類型的管線查詢定位、空間分析和統(tǒng)計功能和數據業(yè)務管理功能。小組任務：數據庫的設計（包括確定數據庫系統(tǒng)中存儲的基本結構和檢索數據的基本方法）

心得體會：去年深秋的時候聽到有科研項目的這回事，畢竟學了兩年的專業(yè)知道大家都希望學有所用，所以同寢室的舍友商量并決心申報這個項目，很榮幸的申報得到的審批，接下來大家開始進行了短長期的規(guī)劃并且制定了進度安排表如下：

（1）20xx年10月~11月：確定研究方案，查閱相關資料，閱讀文獻，并進行初步測量準備

（2）20xx年11月~20xx年1月：初步準備測量工作，進行實地測量，記錄初步測量的數據

（3）20xx年1月~3月：進行管線點的校核與驗算

（4）20xx年3月~5月：匯總各個有問題爭議的點，進行再次測量

（5）20xx年5月~7月：與其他小組進行商討，輸入數據，調試系統(tǒng)

（6）20xx年7月~年9月：調試完畢，能夠使用，撰寫研究報告我們小組的.任務是數據庫的設計，由于大學學過C++但是對數據庫的設計并不是很了解，我們按照時間安排我們進行了一系列環(huán)節(jié)進行“充電”：

（1）閱覽相關書籍，詢問相關同學補充自身的基礎知識

（2）熟悉計算機輔助軟件如ORACLE Designer 20xx和SYBASE PowerDesigner

（3）根據數據庫的基本步驟進行反復設計：

1）需求分析階段；

2）概念結構設計階段；

3）邏輯結構設計階段；

4）數據庫物理設計階段；

（4）將數據帶入的程序進行仔細的檢查，核實，并且調試，錯誤重新帶入數據，核實，調試，如此反復。

盡管在途中遇到的一系列的困難，有時候想放棄，有時候彷徨有時候浮躁，有時候迷茫，太多的難題擺在我們的面前甚至有時候讓我們不知所措，比如VB大家不熟悉，數據庫設計沒學過，測量的只是也忘的差不多，大三有些同學需要考研工作并沒有什么多少時間來投入。還好通過石老師的指導幫助，同學們的支持下，朋友們的鼓勵下，最重要的是大家不懈努力之下大多數難題（不管在技術上得還是在心里上）大家都克服了。

總結：經過一年周期的學習，實踐提高了我們獨立解決問題的能力，培養(yǎng)了團隊合作精神，并了解管線在城市中的重要性，增加了對數據庫設計的了解，使我們對自己的專業(yè)有更深的了解并激發(fā)我們的學習熱情，更好的為創(chuàng)新增添想法。并加強對理論知識的進一步理解，同時培養(yǎng)團結合作能力。

大學生科研訓練心得體會2

通過這次的創(chuàng)業(yè)實訓跟以往的實訓有所不同，它實際上是我們走出校門走上就業(yè)崗位的一次實地演戲。在這次實訓中我加入了完全跟自己專業(yè)不同的行業(yè)，就是杭州潘帕斯牛業(yè)有限責任模擬公司，在公司我擔任市場部企劃專員，使我更加清楚了解市場部的工作，確定價格策略，評估公司目標和客戶滿意度?；诮⒛繕恕⑹袌鎏匦?、成本和加價因素的知識，鑒定，發(fā)展，評價銷售策略等各方面的知識。

很感謝政府和學校給我們在校大學生提供了一個學習交流的平臺，讓我們對創(chuàng)業(yè)有了更一步的了解。在這11天里，通過老師的教學我們組建了自己的模擬公司，有了自己的團隊，學會了一個公司創(chuàng)建成立的流程，經營方式等等。

我們意識到創(chuàng)業(yè)并非想象中那么容易，掌握好各方面的能力，吸取多方的經驗才有可能讓企業(yè)更好的發(fā)展。當然這也離不開一個好的合作團隊。在實踐模擬活動游戲中我們知道了很多注意的問題還有管理者應具有的一些戰(zhàn)略性思維，和同學們的合作與交流也讓我獲益良多。

為日后的創(chuàng)業(yè)的做好鋪墊，而且更加懂得了自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識積累，還需要社會經驗和處理人際關系的能力，以及良好的心里承受能力和風險意識。

自主創(chuàng)業(yè)的大學生有成功也有失敗，并不是每一個人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此，我認為，大學生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠遠不夠的。還受到資金、人際關系、政策及所處環(huán)境等各方面的制約。

不管怎樣這次的創(chuàng)業(yè)實訓是我深刻的感受了創(chuàng)業(yè)的激情，不管未來我是否選擇創(chuàng)業(yè)這條路，這次的'實訓過程都給了我積累了豐富的實戰(zhàn)經驗，相信在以后的工作中我會更加的努力做好。我還完成了我的第一份創(chuàng)業(yè)計劃書，通過填寫自己的創(chuàng)業(yè)計劃書,我明顯感覺到創(chuàng)業(yè)的艱難,創(chuàng)業(yè)不是簡單的想,簡單的做,它需要考慮到的問題還很多,它打消了我一些幼稚的想法,原來在基層工作不能光有一腔熱情,還要積極創(chuàng)業(yè)。老師們的話可能會有些打擊我們的計劃,但卻讓我們對于自己的計劃有了更深層面的思考。

大學生科研訓練心得體會3

我們步入研究生生活已經一個多月了，這一個多月可以說是適應期，也是我們的鍛煉期。相信我們從一開始的浮躁、陌生、失落、孤獨等不良情緒也已慢慢步入正軌，熟悉了環(huán)境、面孔、生活方式及學習模式，然而，畢竟我們剛剛步入研究生階段，對一些本科階段沒有涉及或者只是蜻蜓點水式涉及到的一些事情，如寫文章、做項目、大量閱讀文獻等等比較專業(yè)的學習還是比較朦朧的，所以，我覺得喬老師組織的這次科研培訓計劃可謂恰到好處，師兄師姐們的發(fā)言對我們很有引導作用，使我們能夠在研究生的學習中少走一些彎路，少浪費一些時光，使自己的研究生生活過得更加充實、更加圓滿，讓自己的人生走得更加平坦，更加精彩！

在期初的這一個多月中，捫心自問地說，是沒有利用好時間的。通過11號的科研培訓講述階段的學習，我有以下幾點心得體會：

1、轉變思維觀念。劉卓師兄講的第一點就是要讓我們盡快從本科生的觀念轉入研究生的觀念，改變以前以上課為中心的學習模式。研究生不再像本科那樣課程排的滿滿的，有種遞延高中生式的授課方式，而是真正培養(yǎng)學生的自主學習能力、做研究能力、文字處理能力等，而作為學生的我們必須意識到這些能力的培養(yǎng)就像譚燁學姐說的那樣，不像考證考試那樣有個清晰的界定及穩(wěn)定的預期，而是在無形中提升的，在不斷的磨煉、激勵、思索中慢慢提升的，而這就要求我們必須嚴于律己，端正學習態(tài)度，提高自我要求，在平時的知識積累中循序漸進的自我提升。

2、合理安排時間。我覺得譚燁學姐對我們講的話很實在一定要合理安排時間，認識新同學、新老師，考取一系列證書，聽課，做項目，娛樂都需要時間，分配不當就會顯得捉襟見肘、搞得頭昏腦脹，揀了芝麻丟了西瓜。不知大家是否有這樣的感覺，就我個人而言，我覺得自己現在就處于這樣一個階段，也許是大四遺留下來的通病，什么事情都是一拖再拖，拖到最后時刻才開始磨磨蹭蹭的做，后來就會因為時間不夠用而匆匆忙忙結束，而且沒有學會擠時間的.意識，比如早上三四節(jié)有課，我就會覺得之前的時間短暫也不能完成什么事情，拖拖拉拉忙活一陣就去上課，于是就會浪費掉大量的時間。另外，自我控制能力不夠，看到有人在休閑娛樂時自己就會跟著湊熱鬧，做自己的事情思想也不能全權集中，從而浪費掉大量可以利用的時間。

聽了學姐的告誡，我想自己應該靜下心來好好安排自己的時間，就像魯迅的名言時間就像海綿里的水，擠擠總會有的，充分利用一切可利用的時間，使自己有目的的忙碌起來，學到更多的知識與方法，讓研究生生活達到效用最大化。

3、大量閱讀文獻。我覺得沈淑娟學姐說的做學問一塊給我很大的啟發(fā)，娟姐說首先要全面覆蓋地積累知識，通過泛讀、精讀等多種形式閱讀大量文獻，在閱讀中找出自己感興趣的、有挖掘潛力的、有新角度的文章；要形成閱讀文章思維的轉換，從以前只注重文章內容的閱讀轉為不僅注重內容，更側重于文章的邏輯思維、論證方法、文章脈絡的閱讀。我覺得自己在這方面做得很不足，似乎是老師安排什么任務就回去看些什么文章，缺乏主動性的學習，沒有很好的利用現有資源庫，知識儲備有限，寫文章時的思維就會被限制，有無從下筆之感，更不用說什么創(chuàng)新之點了。

所以，聽完文葵、淑娟學姐的總結，我想應該改變自己的學習方式，變被動為主動，經常瀏覽的網站也不應再是淘寶、QQ等娛樂網頁，應進入專業(yè)化的金融網站、金融實事報道，像新浪財經、鳳凰財經、金融界、中金在線等網站，關注經濟熱點、難點問題，多看各大專業(yè)人士的分析報道，多做筆記，積累素材。

4、有關做文章的經驗總結。淑娟學姐從較細致的方面給我們講了在做論文時的選題問題和邏輯問題。大方向應從經濟熱點、難點問題或老師的研究方向來考慮，而小方向就是自己的切入點問題，這要求在平時積累的素材中發(fā)現創(chuàng)新點。論文最重要的是邏輯關系，讓人一看就覺得有條有理、邏輯嚴謹，就是淑娟學姐說得要有向心性和依據性。文葵學姐和淑娟學姐都談到文章是改出來的，相信我們的畢業(yè)論文也是一遍一遍修改過來的，大家都知道到最后初稿可能已經面目全非了，但是會越看越覺得條理更加清晰了。卓哥的七種思維是在做文章的過程中總結出來的，目前我們還沒有進行實質性的寫作，我們在以后的行文中可以借鑒采用一些方法，或許可以給我們從不同的角度提供一個新的角度。

在聽完師兄師姐的意見及建議后，覺得自己依舊面臨著一些困惑。不知大家是否有同樣的感覺，就我個人而言，感覺自己對期刊、學報、論壇上的論文興趣不是很濃厚，或者說覺得對文字的消化速度過慢，淑娟學姐說要找自己的興趣點，培養(yǎng)自己的興趣愛好，我希望師兄師姐們能夠對如何培養(yǎng)濃厚的興趣這個問題提出自己的經驗及建議，讓我們得以借鑒。師兄師姐都強調要大量閱讀文獻，我希望師兄師姐們能夠給我們提及自己平時都關注哪些文獻、期刊、論壇等等，在沒有課題的情況下，為積累素材我們應該多讀那些刊物等等，這樣多我們的指引作用就會越發(fā)強大。其次，我覺得我們八個來自不同的專業(yè)，金融專業(yè)的人頗少，而且就算以前學金融的，很多知識可能隨著時間的推移只剩下零星的記憶，所以我覺得作為金融專業(yè)的我們可以在業(yè)余時間多看看金融類教材，或者可以組織集體性學習，比如我們可以提前學習計量經濟學、高級微觀等基礎性學科，提高對金融專業(yè)知識及金融英語的重視程度，讓我們的團隊在各個方面都爭取成為研一的精英團隊。

中級微觀老師在上課的時候說過，如果你在研究生階段找到一個可以讓你忙碌的導師，那將是你的一筆財富。聽到師兄師姐們的回報，看到他們在研究生階段出色的成果，我覺得自己很慶幸能夠擁有和大家一起學習鍛煉的機會。我們團隊一度成為大伙所高度贊揚的團隊，是值得一夸的事情。我覺得因為大家住的比較零散，平時聯絡并不是很多，所以希望以后能夠經常組織活動，這個活動并不一定非得是休閑娛樂活動，可以是共同學習、研討、交流等，通過這種形式將大家的心凝聚在一起。這一個多月以來，我覺得自己沒有對團隊做什么貢獻，沒有形成卓哥作為的服務意識，總是停留在接任務完成任務的邊緣地帶，很是遺憾，那次喬老師也說了，每個人都應該有為團隊服務的意識，不能說不是班長、主席抑或是負責人，什么事都與自己無關似的，在這一點上，我覺得自己做得不夠，通過這次經驗交流，我相信以后會有不一樣的行動，也相信我們的團隊會越來越出色。

大學生科研訓練心得體會4

從申請立項到現在的結題已經歷經了一年的時間，回想起那些討論，交流，查文獻，搜資料，寫論文的日子，真的很讓人懷念，對于這次的科研，我們組員都很認真的對待，的確付出了不少努力和汗水，在整個過程中也嘗盡了酸甜苦辣，不僅僅學到很多，也留下了美好的回憶。

我們所做的項目是垃圾桶的最優(yōu)投放方案。建模之初，我們團隊各抒己見，毫無保留地為項目出了自己的力量、雖然意見經常不一致，但是，這也是完善項目進展思路和方向的鑰匙、通過這段時間的科研，我們團隊成員都得到了不同程度的進步，我們從這個項目得到很多，將繼續(xù)努力、“不合理投放的資源就是垃圾”，垃圾桶也是，設計不合理的垃圾桶擺放就是浪費資源的表現、垃圾如果處理的好，不僅保護環(huán)境，還能帶來經濟效益、類比長春大投入的垃圾桶，卻沒有能適應垃圾桶的處理方式出現，這也告訴我們，后期工作的重要性、民眾對垃圾分類意識的薄弱是致使垃圾分類率過低的主要原因，查閱文獻給了我們很多啟示，也讓我們的模型更全面和具體。

作為一個科研初學者，科研思想很重要、我們也通過多讀建模案例想以此增長我們的見識，避免進入更多的誤區(qū)和走彎路、通過一些數學軟件如Matlab的使用給我們的項目省了不少力，避過了很多雜亂的數據，要多利用這些數學工具、科學技術是第一生產力，科研對于經濟的發(fā)展的作用也是不容忽視的，當初申請科研立項時，我們也是本著理論與實踐相結合的宗旨，希望運用我們的專業(yè)知識，科學理論以及實際調查為農業(yè)的發(fā)展探尋新的道路。在做研究的過程中，我們時刻保持嚴謹治學的心態(tài)，每一個步驟我們都認真的實行，并細致的總結。我們深知搞研究不可能一蹴而就，需要腳踏實地的去研究和探索。

在整個過程中當然也遇到了很多問題和挫折，如五個功能區(qū)的垃圾總量及各街道現有垃圾桶的垃圾量很難真實統(tǒng)計；清運公司的具體負責區(qū)域劃分不確定；長春市的城市規(guī)劃在進行中，部分街區(qū)新投入了垃圾桶，以前的部分數據失效。我們通過多次討論得出解決的方法。例如，參照與長春GDP接近的其他城市的'部分數據；對長春市清運公司的進行理想分區(qū)；重新整理新的數據，基于民眾的意識還是停留在原有垃圾桶設置上的，所以舊的數據也不能完全放棄、有時在討論的過程中，也會出現意見分歧，經過交流與探討，最后終于得出一致結論，我們也漸漸學會接納不同的觀點，從而求同存異。很多時候，我們也會遇到資料不充足或者過時的問題，這時我們就得保持耐心，積極搜集整理，就算有挫折也不能半途而廢，要相信自己，堅持到底，然后努力去尋找原因解決問題。事實上不僅僅是研究，生活往往也是如此，要學會如何解決矛盾，走出困境。這些不僅僅讓我們學會如何解決問題，也鍛煉了我們的心理素質，更成為我們一段美好的回憶。時光飛逝，回想起去年的這個時候，我們還處在科研立項的最初階段，正在忙著科研立項的申請，而如今，我們已經在做最后的收尾工作了。雖然不是什么偉大的工程，卻依然有點大功告成的感覺，心里很是自豪和驕傲，因為這是我們一年來的勞動成果。也許我們在學術上并沒有多大的造詣，也沒有多大的創(chuàng)新，但是我們在這一年的研究過程中卻受益匪淺。這是一次成功的鍛煉，通過理論聯系實際，不僅豐富了我們的專業(yè)知識，而且團隊合作能力得到了提升。

感謝科研立項給了我們一個近距離接觸科學研究的機會。

第四篇：“重慶大學大學生科研訓練計劃”項目管理辦法(試行)

“重慶大學大學生科研訓練計劃”項目管理辦法

(試行)

大學生科研訓練計劃（Student Research Training Program 簡稱SRTP）是學校創(chuàng)新體系的重要組成部分，是本科實踐教育教學改革的重要舉措之一。為貫徹執(zhí)行中共中央國務院《關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》精神，使“重慶大學大學生科研訓練計劃”順利實施，規(guī)范科學管理，特制定本辦法。

第一章 總則

第一條 “重慶大學大學生科研訓練計劃”以培養(yǎng)學生實踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力為主要目的，學生在教師的指導下，自主進行課題研究和探索，了解和掌握科學研究的基本方法和手段，培養(yǎng)大學生嚴謹的科學態(tài)度、創(chuàng)新意識和團隊合作精神，提高大學生的科研創(chuàng)新能力和綜合實踐能力。

第二條 大學生科研訓練計劃資助學習成績優(yōu)良、學有余力、項目開展期間2、3年級（五年制本科為2-4年級）在校本科學生。參與項目的學生在興趣驅動和導師指導下，完成項目立題、可行性分析論證、設計實驗、結果分析比較、撰寫研究報告等過程；要求學生自主設計實驗、自主完成實驗、自主管理項目；強調項目實施過程中對學生實踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

第二章 組織機構

第三條 實驗室及設備管理處為學校大學生科研訓練計劃職能管理部門，主要負責制定相關規(guī)章制度、落實經費、開展中期檢查、結題驗收、優(yōu)秀項目表彰及經驗交流等工作。

第四條 學院成立大學生科研訓練計劃組織機構，在主管副院長領導下，負責本學院SRTP日常工作的開展，制定學院SRTP工作實施細則，組織創(chuàng)新項目的申報、評審、檢查、驗收、成果匯總及經費使用管理等工作；并成立專家組，負責指導學生選題、教師遴選、項目評審、進度檢查、成績審核、及結題驗收工作；各實驗中心負責組織協調實驗室開放事宜，支撐SRTP項目的開展。

第三章 參與項目學生要求及立項原則

第五條 學生要求

學生是SRTP活動的主體，是SRTP研究項目的實踐者。參加SRTP活動的學生應具有以下條件：

（一）理工綜合班學生；

（二）本、碩連讀或本、碩、博連讀學生；

（三）學有余力，課程成績平分分值≥70，平均學年重修課程數不得多于1門，對SRTP有濃厚 1

興趣，并能夠保證全程參加SRTP所需的時間和精力；

（四）不滿足

（一）、（二）、（三）條中任何一條，但個別有特長的學生，需特別審查批準后可參加申報；

（五）項目開展期間2、3年級（五年制本科為2-4年級）在校本科學生，鼓勵學生跨院系、跨學科組建團隊。

第六條 SRTP項目立項原則

（一）可行性原則：應從本科生的實際能力出發(fā)進行選題，充分考慮本科階段的知識結構、基礎理論、專業(yè)知識和知識的綜合應用。項目選題應充分利用校、院兩級實驗中心的教學科研資源、教師已有的科研條件以及學院其他資源，項目執(zhí)行期不超過1年，在經費允許范圍內能夠完成。

（二）創(chuàng)新性原則：以學生興趣為出發(fā)點，項目內容包括各學科研究熱點、國內外的新技術、新材料、新工藝、新方法和社會熱點等，讓學生了解學科發(fā)展的前沿，開拓學生的視野，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和良好的科學素養(yǎng)。

（三）實用性原則：引導學生帶著社會的需求信息，主動提出問題、獲取知識、參加實踐；充分調動學生學習主動性，培養(yǎng)學生實踐能力。

第四章項目申報、評審與立項

第七條 申報程序

（一）學生以項目組的形式開展項目申報。項目組人數最多不超過3人。項目組根據申報要求自行擬定創(chuàng)新實驗項目，填寫《重慶大學大學生科研訓練計劃》申報書，向項目負責人所在學院申報。每個學生只能同時申報、參加一個項目。

（二）確定項目指導教師。學院每年確定項目指導的教師，項目組學生可自行聯系導師，也可由學院指定教師。為保證指導的效果，每位教師同時指導的項目不超過兩個。

（三）學院組織專家對學生資格、項目內容、指導教師等內容進行審查，并組織開展申報項目評審。

第八條 學院按照學校劃撥的名額，組織專家對項目的科學性、先進性和現實意義等方面進行評審，立項項目應論證充分有據、切實可行、經費預算合理，承擔者具有按計劃完成任務的學科知識和科研能力。

第九條 學校不開展二次評審，學校組織專家隨機聽取部分學院立項評審，并抽查學院立項項目材料。

第十條 項目立項

學院按學校劃撥名額確定立項項目，匯總后報實驗室及設備管理處實驗教學科，獲學校批準后

立項。

第五章項目實施與管理

第十一條 項目經學校批準立項后，學生即可進入項目組開展工作。SRTP項目實行項目負責人制，項目負責人由學生擔任，對項目負全責，根據課題研究內容，分配參與項目研究人員的任務，明確職責。

第十二條 學院應根據學校的管理辦法，結合本學院學科特點、管理模式制定相應的實施細則，報送實驗室及設備管理處備案。學校根據學院的實施細則，檢查各項工作是否得到實施。

第十三條

告等工作。

第十四條 指導教師應積極發(fā)揮指導作用，負責指導項目實施、審查經費開支、評定結題材在項目進行過程中，參與項目的學生自主完成設計實驗、組織實施、獨立撰寫報料和學生成績等工作。

第十五條 學院應及時跟蹤、檢查項目實施情況，督促項目進度，對立項后無故不開展項目研究工作、未經批準擅自變更負責人或研究項目、項目執(zhí)行不力等情況者，將視情節(jié)輕重可給予警告、中止項目等處理。

第十六條 中期檢查

所有立項項目必須開展中期檢查，項目組應在《重慶大學大學生科研訓練計劃中期進展報告》中詳細闡述：項目組成員是否按計劃執(zhí)行分配任務；工作進度是否符合項目計劃的要求；項目負責人所在學院是否為項目的實施提供了必要條件；項目經費是否真正用于該項目研究工作，開支是否合理等內容。

項目組根據學校時間安排準時向學院提交《重慶大學大學生科研訓練計劃中期進展報告》，學院組織專家檢查項目進展情況，發(fā)現問題及時協調解決，并將中期檢查情況匯總后送實驗室及設備管理處。

第十七條 學校組織專家評閱《重慶大學大學生科研訓練計劃中期進展報告》，并抽取部分學生開展答辯，檢查項目實施情況。

第六章 結題驗收

第十八條

第十九條 學院根據學校時間安排組織本學院項目組結題驗收。項目結題時，學生必須向學院提交結題材料。結題材料包括工作總結報告、成果材料（技術研究報告或調研報告、論文、實物裝置（含照片）、軟件、專利申請材料等）等。指導教師根據學生的參與情況、項目完成情況評定學生成績。

第二十條

學院收集項目結題材料，組織專家對項目進行驗收評審、答辯、評定成績。成績

評定采用五級記分制，即優(yōu)秀、良好、中等、合格和不合格。學院將評審情況統(tǒng)計匯總后與結題驗收成績?yōu)閮?yōu)秀項目的結題材料一并送實驗室及設備管理處。

第二十一條 學校將組織專家旁聽或參與部分學院項目結題驗收，并對各學院的評審結果進行評閱，隨機抽查部分項目，同時開展優(yōu)秀項目評審。

第七章 獎勵

第二十二條 參與項目并按時結題且通過驗收的項目組成員每人可獲得1-2個獎勵學分；中途退出的學生不能獲得學分，學分成績按結題驗收成績確定，同時在推薦免試攻讀研究生時根據項目成績分等級享受加分。

第二十三條 學校對參與項目的學生發(fā)放 “重慶大學大學生科研訓練計劃證書”。

第二十四條 學校根據學院的組織工作及實施情況，將評選優(yōu)秀組織單位，并對組織工作優(yōu)秀的單位和個人頒發(fā)證書。

第二十五條 對指導學生開展大學生科研訓練計劃并結題的教師，學校以0.12編制/項目計算工作量，以動態(tài)編制的方式劃撥給指導教師；承擔SRTP的實驗室，學校按照項目數量，以動態(tài)編制方式計算工作量。

第二十六條 對指導大學生科研訓練計劃獲得優(yōu)秀項目的教師，學校將給予物質和精神獎勵。

第八章 經費管理

第二十七條 學校設立SRTP專項經費，按照學校劃撥學院名額，在各學院申報項目審核批準后，由財務處撥入學院專項帳號，實行?？顚Ｓ?。

第二十八條 SRTP項目經費資助額度視學科分類，資助范圍為500-2000元/項，具體金額以實驗室及設備管理處正式發(fā)布的資助額度為準。經費使用必須本著統(tǒng)籌安排、合理使用、厲行節(jié)約的原則，超支不補。

第二十九條 項目經費一次性劃撥學院，由學院審核使用。對學校確定終止或撤銷的項目，停止其項目經費資助，收回剩余經費，并保留是否追回已使用經費的權力。

第三十條 經費使用范圍及報賬程序見《重慶大學大學生科研訓練計劃經費管理細則》。第三十一條 項目經費使用期限。重慶大學大學生科研訓練經費是學校資助學生開展項目研究的專項經費，項目經費在項目結題后三個月內必須完成相關費用報銷工作，逾期視為項目經費不再需要使用，學校將收回剩余經費。

第三十二條 學院每年對SRTP項目經費進行總決算，并將決算情況報送實驗室及設備管理處，以備學校核查。

第九章 項目變更及終止

第三十三條 項目一經立項，不得擅自改變項目內容和名稱，不得隨意調整項目成員；因特殊原因需要變動，須及時提出書面申請，經學院同意、實驗室及設備管理處備案后方可變更。

第三十四條 項目批準執(zhí)行三個月之內，由于特殊原因不能執(zhí)行者，經指導教師同意后，可向學院提出項目變更申請，學院組織專家對申請變更的項目進行評審，如變更項目符合重慶大學大學生科研訓練計劃項目要求，經專家組評審同意后，可執(zhí)行新研究方向，變更項目驗收時間可適當推遲，但不得超過3個月。

第三十五條 項目批準執(zhí)行三個月內，學生因學習困難或對項目失去興趣等原因，可申請退出，如果超過3個月沒有參與項目研究或沒有完成項目研究內容，學校將記載此門選修課程不及格。

第三十六條 申請變更的項目，經專家評審不符合重慶大學大學生科研訓練計劃項目要求的，學校將終止項目。

第三十七條 如果項目執(zhí)行期內，項目學生全體退出，則項目自動終止，學校將記載此門選修課程不及格。

第三十八條 項目實施過程中弄虛作假、工作無明顯進展的項目組要終止其項目運行。

第三十九條 凡被終止項目或自動退出的學生，不再參加任何創(chuàng)新實踐項目（含國家和學校）。

第十章 其他

第四十條 學校將學院項目的組織實施情況納入學院考評。對沒有按期結題或項目終止的學院，學校將根據延期或終止項目數量，減少下一期項目資助數量；對于項目組織情況較好的學院，學校將在下一次立項項目數量上給予獎勵。

第四十一條 項目研究成果的知識產權、專利權人為重慶大學。公開發(fā)表的論文須注明“重慶大學大學生科研訓練計劃項目”（中文期刊）、“Supported by students research training program of Chongqing University”（外文期刊）；公開發(fā)表的論文，必須有項目組學生署名，且學生應排名前2位。

本辦法自公布之日起實行。

此前公布的重慶大學大學生創(chuàng)新基金有關管理辦法作廢，以本辦法為準，執(zhí)行新的規(guī)定。本辦法由實驗室及設備管理處負責解釋。

重慶大學二〇〇九年五月十五日

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第五篇：大學生暑假計劃與體會

大學生暑假計劃與體會

暑假來了，來啦，本來想要學習開車的，但是老媽怕我中暑，所以就沒有學車。本來想要找個實習，但是后來也因為找的太晚或者因為我的心目中本來就不想要找什么實習，所以也沒有落實。本來想要安安穩(wěn)穩(wěn)的在學校里面做實驗，但是因為自己沒有什么思路，老師沒有指明道路，再加上我的實驗本來就是接著師姐的實驗后面去做，師姐還沒有完全的完成，所以我就是更加的不好去做了。本來想找份工作，但是后來想到要去大姨家，所以不可能有那么短暫的時間去工作。所以還是好好的利用這個暑假 去學習吧。學習什么呢，第一個，當然就是我要把中級口譯的書本學習完成。第二個就是文獻的閱讀，也不是乞求自己多么的有本事，但是每天能夠在睡覺之前思考一下自己看了文獻的思路是什么。第三個當然就是學習日語。這些都是自己喜歡的事情，沒有人去強迫我去做。所以我相信自己可以做的更加的好。應該是這樣的。相信我自己，嶄新的自己。

當然，在寫上面這段話的時候，我突然想到了我看的超級演說家劉媛媛的最后一期的精彩表現。在超級演說家的最后一期的舞臺上，劉媛媛先是說了，不作不死無生活。為什么我會這么感觸多呢。也許是因為我分手的男友他就是一個特別享受安定感的這么一個人，才二十幾歲的人卻是五六十歲的心態(tài)。而對于我這樣一個追求上進，想要去闖的人來說，目標不同，所以分道揚鑣。我也不是說我這種生活的態(tài)度就有多么的好，或者結局有多么的美滿，但是我那么拼命的登山就是為了那一覽眾山小的感覺，我那么拼命的學習游泳就是為了我能夠順利的到達彼岸的那種內心的自我喜悅，我學習是為了讓自己的視野更加的開闊，讓自己的人生更加的豐富多彩，畢竟這是我的一生，我的一生也就是那么長，那么短。沒有任何人能夠主宰，只有我自己。

喜歡劉媛媛的演講，更重要的是她的很多話在給我們指路，就像中國社會要走馬克思主義道路一樣，每個人也是一樣，都是要有人生的指引。隨著年齡的長大，曾經的那個狂傲不羈的我變得更加的迷茫。身邊有太多的人告訴你，你在這個社會上只是來順應社會，你會發(fā)現官二代富二代各種人好像都比你有背景，聽到別人的爸爸媽媽是老師，那不得了了，是個知識分子；聽到別人的爸爸媽媽是辦工廠的，(=@__@=)哪里？ 不得了了，好有錢啊，聽到別人的爸爸媽媽 在政府部門工作，那家伙，工作肯定不愁。隨著年齡的增大，對這些所謂的背景了解的更加深刻。你的室友告訴你這樣的事實，你的同學告訴你這樣的事實，你的親人也這樣說，讓原本那樣一個狂傲的你，然后經歷了一些事情的打擊，慢慢的相信，這些都是真的。恩，最后感嘆一句，恩，這就是社會。每個人都說社會很復雜，復雜，可是我想要說的是，對于一個年輕的自己來說，我就是這個社會的一份子，我就是小時候我們所唱的那首歌，我們是共產主義接班人，這是我們的舞臺，我們要好好的投，讓自己成 為自己角色最出色的義演，哪管什么背景，什么社會哦，如果 沒有背景，沒有關系，這就是證明你能創(chuàng)造奇跡的時刻，讓你絕地反擊更加出彩，更加狂飆的時刻。