第一篇：現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)課程總結(jié)

現(xiàn)代生物學(xué)技術(shù)課程總結(jié)

1、生物統(tǒng)計(jì)學(xué)模塊

統(tǒng)計(jì)學(xué)作為一項(xiàng)重要的數(shù)學(xué)工具，在我們初中階段就已經(jīng)接觸并使用。而生物統(tǒng)計(jì)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)與生物學(xué)的結(jié)合，是生物研究者數(shù)據(jù)分析的好幫手，則是在大學(xué)本科階段才有涉及。最初學(xué)習(xí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)課程時(shí)，我們尚未參與科研，很多統(tǒng)計(jì)學(xué)理論在生物科學(xué)研究中的實(shí)際應(yīng)用方式并不明確，且時(shí)間過久印象模糊。在現(xiàn)代生物學(xué)課堂上生物統(tǒng)計(jì)學(xué)模塊中，老師將生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理論與實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)分析的實(shí)例相結(jié)合，讓我們重新溫習(xí)生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的理論的同時(shí)，也了解到在日常生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中生物統(tǒng)計(jì)學(xué)理論的應(yīng)用。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我逐步學(xué)會如何運(yùn)用生物統(tǒng)計(jì)學(xué)的知識解決實(shí)驗(yàn)室科研數(shù)據(jù)分析問題。首先需要把特定的生物學(xué)問題轉(zhuǎn)化成數(shù)理統(tǒng)計(jì)問題，然后根據(jù)所提出的數(shù)理統(tǒng)計(jì)問題提出一個(gè)生物學(xué)的原假設(shè)及備擇假設(shè)，并由此提出相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)學(xué)原假設(shè)及備擇假設(shè)，確定和問題相關(guān)的變量及每個(gè)變量的類型，再根據(jù)變量的數(shù)目、類型、合適的參數(shù)估計(jì)以及待檢測的假設(shè)，選擇最合適的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)。最重要的一步是進(jìn)行生物學(xué)實(shí)驗(yàn)，收集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)檢測其是否滿足所選的統(tǒng)計(jì)學(xué)檢驗(yàn)的假設(shè)，若不適合則須重新選擇檢驗(yàn)方法。最終運(yùn)用所選擇的檢驗(yàn)方法得到有效的統(tǒng)計(jì)學(xué)結(jié)果并分析之。

經(jīng)過兩年多的科研訓(xùn)練，我在不斷掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)的同時(shí)，也越來越覺得數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析的重要性。一味地做實(shí)驗(yàn)得結(jié)果卻不能科學(xué)地分析數(shù)據(jù)，在科研中是致命的短板。所以在接下來的研究生生涯中，我要不斷地補(bǔ)足短板，爭取行動(dòng)與思想同進(jìn)步。

2、分子影像和單分子技術(shù)模塊

顯微鏡在生物學(xué)中的應(yīng)用在初中階段我們就有用到。隨著對生物學(xué)研究的深入，我們所使用的顯微鏡已經(jīng)從最初的光學(xué)顯微鏡不斷升級。羅老師的課程讓我了解到了很多更為先進(jìn)的顯微鏡技術(shù)——光纖熒光成像技術(shù)、雙光子共聚焦顯微鏡、高分辨率的納米顯微鏡如：STED, PALM, STORM、鈣成像技術(shù)、熒光共振能量轉(zhuǎn)移技術(shù)、熒光漂白恢復(fù)技術(shù)、內(nèi)源信號光學(xué)成像技術(shù)、熒光探針技術(shù)等。羅老師不僅僅是簡單介紹這些顯微鏡技術(shù)，而是從顯微鏡基礎(chǔ)原理開始講起，由簡入繁，讓我們印象深刻。這些高端的顯微鏡技術(shù)在日常實(shí)驗(yàn)中雖然利用不多，但這些先進(jìn)技術(shù)卻能得到更加嚴(yán)謹(jǐn)精確的數(shù)據(jù)，為科研工作做出突出貢獻(xiàn)。

3、分子影像和單分子技術(shù)模塊

在這一模塊中，孫老師主要給我們介紹了分子影像與單分子技術(shù)。和羅老師一樣，孫老師不僅將分子影像和單分子技術(shù)著重介紹，更是從基礎(chǔ)出發(fā)，將單分子技術(shù)的原理和應(yīng)用技術(shù)（單分子熒光和超高分辨率熒光顯微技術(shù)）給同學(xué)們講解得非常透徹。從課上我了解到單分子技術(shù)在分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)這連個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著巨大的作用。利用單分子技術(shù)實(shí)時(shí)觀測體內(nèi)的單分子及生物大分子的運(yùn)動(dòng)，有助于生物學(xué)家在分子水平上理解和解釋細(xì)胞生理活動(dòng)。單分子技術(shù)已經(jīng)日漸成熟，在生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中的運(yùn)用也越來越多。力學(xué)操縱技術(shù)，如光攝技術(shù)、掃描探針顯微技術(shù)；熒光超分辨顯微技術(shù)，如STORM、PALM、STED、SIM；光譜技術(shù)，如SRS、FCS等都是應(yīng)用廣泛的單分子技術(shù)，且在目前的分子生物學(xué)和細(xì)胞生物學(xué)界占據(jù)重要的地位，為生物學(xué)基礎(chǔ)研究做出突出貢獻(xiàn)，值得所有同學(xué)用心學(xué)習(xí)。

4、科學(xué)誠信與流式細(xì)胞技術(shù)模塊

人無信，何以立身。千百年來，誠信一直是中華民族所傳頌和要求的傳統(tǒng)美德。做人如此，做科研也當(dāng)如此，科研誠信是一個(gè)科研工作者必須具備的基本素質(zhì)。在這一模塊，祁老師不僅給我們講述了科研誠信的基本要求，更是結(jié)合學(xué)術(shù)界的諸多實(shí)例一一講解，讓我們對科研誠信的敬畏之心更加強(qiáng)烈，心中也豎起一桿誠信的警戒線，時(shí)刻提醒自己不得越界。學(xué)術(shù)界沒有相關(guān)法律約束每一個(gè)科研工作者的誠信，卻考驗(yàn)著每一個(gè)科研人員的道德底線。雖然歷史上出現(xiàn)過多次學(xué)術(shù)不端的行為，但學(xué)術(shù)圈的總體風(fēng)氣依舊是正直向上的。作為“準(zhǔn)科研人員”，我們應(yīng)當(dāng)從小處約束自己，端正學(xué)術(shù)態(tài)度，在努力學(xué)習(xí)科研知識的同時(shí)處理好個(gè)人與實(shí)驗(yàn)室成員及導(dǎo)師的關(guān)系，不給學(xué)術(shù)界的清正之風(fēng)抹黑。

流式細(xì)胞技術(shù)的橫空出世，給細(xì)胞分選和分析帶來了福音。流式細(xì)胞術(shù)（Flow Cytometry, FCM）是一種在功能水平上對單細(xì)胞或其他生物粒子進(jìn)行定量分析和分選的檢測手段，它可以高速分析上萬個(gè)細(xì)胞，并能同時(shí)從一個(gè)細(xì)胞中測得多個(gè)參數(shù)，與傳統(tǒng)的熒光鏡檢查相比，具有速度快、精度高、準(zhǔn)確性好等優(yōu)點(diǎn)，成為當(dāng)代最先進(jìn)的細(xì)胞定量分析技術(shù)。流式細(xì)胞技術(shù)的最大特點(diǎn)是能夠通過快速測定庫爾特電阻、熒光、光散射和光吸收來定量測定細(xì)胞 DNA含量、細(xì)胞體積、蛋白質(zhì)含量、酶活性、細(xì)胞膜受體和表面抗原等許多重要參數(shù)。這些重要參數(shù)在細(xì)胞分選過程中作為基本標(biāo)準(zhǔn)，分選出符合生物學(xué)研究的純細(xì)胞群，在生物學(xué)和醫(yī)學(xué)研究上做出了卓越貢獻(xiàn)。目前，流式細(xì)胞技術(shù)在日常的生物實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用廣泛，了解和使用流式細(xì)胞技術(shù)對我們今后的科研有莫大的助益。

5、蛋白質(zhì)技術(shù)和生物物理技術(shù)模塊

眾所周知，清華的結(jié)構(gòu)生物學(xué)研究處于國際領(lǐng)先的地位。但是不處在結(jié)構(gòu)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室的同學(xué)很難深刻了解結(jié)構(gòu)生物學(xué)邏輯和技術(shù)，所以我一直對結(jié)構(gòu)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室及他們使用的生物技術(shù)十分好奇。柴老師所教授的這個(gè)模塊大大滿足了我的好奇心。在這個(gè)模塊里，柴老師不僅給我們分析了結(jié)構(gòu)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本邏輯，還給我們詳細(xì)介紹了很多結(jié)構(gòu)生物學(xué)必須運(yùn)用的蛋白質(zhì)技術(shù)和生物物理技術(shù)。其中蛋白質(zhì)純化技術(shù)多種多樣，各自發(fā)揮著不同的實(shí)驗(yàn)作用。目前的蛋白質(zhì)純化技術(shù)中，可以根據(jù)蛋白質(zhì)帶電性質(zhì)可分為電泳法、離子交換層析法，也可以根據(jù)蛋白質(zhì)溶解度不同可分為鹽析、等電點(diǎn)沉淀法、低溫有機(jī)溶劑沉淀法，還可以根據(jù)蛋白質(zhì)分子大小的差別可分為透析與超濾、凝膠過濾，甚至可以根據(jù)配體特異性的分離方法－親和層析法等。而研究蛋白質(zhì)相互作用的技術(shù)有冷凍電鏡、原子力顯微技術(shù)、分析超速離心、融合蛋白標(biāo)記、免疫共沉淀、酵母雙雜交、X射線衍射、核磁共振、凝膠過濾、ITC、Biacore分析儀、熒光共振能量轉(zhuǎn)移技術(shù)等。在研究生物大分子結(jié)構(gòu)時(shí)主要用到晶體X射線衍射、核磁共振和冷凍電鏡這三個(gè)技術(shù)。

這一模塊除了滿足了大多數(shù)同學(xué)的好奇心，也給大家的科研思路帶來了新的啟發(fā)。我們的課題中，基本都會涉及到DNA與蛋白質(zhì)的研究與分析。學(xué)習(xí)和掌握了相關(guān)的蛋白質(zhì)技術(shù)，給我們今后的科研墊定了基礎(chǔ)、拓寬了思路。

6、化學(xué)生物學(xué)和化學(xué)藥物學(xué)模塊

作為生物科學(xué)研究生，說不對人體健康感興趣是不可能的。在最初本科選擇實(shí)驗(yàn)室時(shí)，我就希望能夠加入到疾病研究和藥物研究方面的實(shí)驗(yàn)室，為人類健康研究做出貢獻(xiàn)。劉老師所講述的癌癥以及抗癌藥物等方面的內(nèi)容，讓我獲益匪淺。在本模塊中，我了解到一些天然抗癌藥物，如紫杉醇，能夠治療卵巢癌和乳腺癌等女性常見癌癥，對很多其他癌癥也都有一定療效。紫杉醇的抗癌原理是破壞在腫瘤細(xì)胞中微管和微管蛋白二聚體之間存在動(dòng)態(tài)平衡，誘導(dǎo)和促進(jìn)微管蛋白聚合，防止解聚，穩(wěn)定微管，導(dǎo)致細(xì)胞在進(jìn)行有絲分裂時(shí)不能形成紡錘體和紡錘絲，抑制了細(xì)胞分裂和增殖，從而發(fā)揮抗腫瘤作用。除此之外，我還了解了藥物篩選相關(guān)的知識，讓我對這一領(lǐng)域有了新的了解和認(rèn)識。

目前我所研究的課題與2型糖尿病及治療2型糖尿病藥物相關(guān)，這一模塊的內(nèi)容給了我很多科研上的啟發(fā)，拓寬了我的研究思路。

7、系統(tǒng)生物學(xué)方法論模塊

系統(tǒng)生物學(xué)是近幾年的新興生物科學(xué)分支，很多同學(xué)對系統(tǒng)生物學(xué)的概念還非常模糊。在這一模塊中，楊老師向我們詳細(xì)講解了系統(tǒng)生物學(xué)的概念與重要性。通過楊老師的教學(xué)，我們了解了系統(tǒng)生物學(xué)的運(yùn)作原理及其廣闊的發(fā)展前景。系統(tǒng)生物學(xué)研究者通過研究生物系統(tǒng)組成成分與相互關(guān)系的結(jié)構(gòu)、動(dòng)態(tài)與發(fā)生，以系統(tǒng)論和實(shí)驗(yàn)、計(jì)算方法整合研究生物學(xué)問題。在系統(tǒng)生物學(xué)中，高通量數(shù)據(jù)處理和分析、網(wǎng)絡(luò)分析是最重要，也是最基本的兩種技術(shù)。研究者利用系統(tǒng)的方法進(jìn)行解析，綜合分析觀察實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)來進(jìn)行全面系統(tǒng)分析。具體來講，就是首先建立數(shù)學(xué)模型來對真實(shí)生物系統(tǒng)進(jìn)行預(yù)測，從而驗(yàn)證模型的有效性，最終揭示出生物體系所蘊(yùn)涵的奧秘。

傳統(tǒng)研究生物學(xué)問題，總是從很小的一方面開始研究，最終得到的有效結(jié)果也是局限在很小的范圍內(nèi)。而用系統(tǒng)的方法來理解一個(gè)生物系統(tǒng)，讓整個(gè)研究更全面，不愧為新興生物學(xué)研究方法中的翹楚。

8、核酸技術(shù)模塊

不得不說，上沈老師的課真的是一種享受。沈老師上課非常專注，且力求讓所有同學(xué)都聽懂，在重點(diǎn)和難點(diǎn)處都著重強(qiáng)調(diào)、反復(fù)講解。兩節(jié)課的時(shí)間雖然不長，卻讓我們學(xué)習(xí)了很多核核酸技術(shù)方面的知識。在這個(gè)模塊中，我了解到DNA在染色質(zhì)狀態(tài)下與蛋白質(zhì)的相互作用是闡明真核生物基因表達(dá)機(jī)制的基本途徑，而染色質(zhì)免疫共沉淀（ChIP）是目前唯一研究生物體內(nèi)DNA與蛋白質(zhì)相互作用的途徑。ChIP的基本原理是在活細(xì)胞中固定DNA-蛋白質(zhì)復(fù)合物，并將其隨機(jī)切分成片段，通過免疫學(xué)方法沉淀特異性地富集目的蛋白所結(jié)合的DNA片段，純化及檢測后就能獲得蛋白質(zhì)與DNA相互作用的信息。研究人員在在ChIP的基礎(chǔ)上發(fā)展了如bioChIP, ChIP-exo等核酸技術(shù)。同樣的，RNA與蛋白質(zhì)相互作用的研究是研究真核生物轉(zhuǎn)錄信息的途徑。RNA免疫沉淀技術(shù)（RIP），與CHIP原理相類似，CLIP、PAR-CLIP等技術(shù)同樣是在RIP基礎(chǔ)上衍生出來的。

FAIRE、3C、5C等也是應(yīng)用廣泛的核酸技術(shù)。我的課題涉及到制備蛋白質(zhì)突變體，沈老師所講述的核酸技術(shù)于我的實(shí)驗(yàn)有莫大的幫助。研究清楚這些核酸技術(shù)，能讓我的實(shí)驗(yàn)方法更加科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，我也會繼續(xù)努力。

9、模式生物

模式生物我們并不陌生，在我們的日常實(shí)驗(yàn)中，模式生物的使用非常頻繁。酵母、線蟲、果蠅、斑馬魚、小鼠、大鼠等都是我們所熟識的模式生物。通過歐老師的講述，我們系統(tǒng)地了解了什么是模式生物，明白看似簡單的利用模式生物的實(shí)驗(yàn)背后有非常精密的設(shè)計(jì)與考量。更讓我們明白能否選擇一個(gè)恰當(dāng)?shù)纳锬Ｐ停瑢τ谝粋€(gè)生物實(shí)驗(yàn)至關(guān)重要。雖然目前我的實(shí)驗(yàn)課題尚未用到模式生物，但在將來的科研道路上，用到模式生物是必然的。所以在現(xiàn)在掌握模式生物相關(guān)的知識，墊定理論基礎(chǔ)，對于我們將來的科研發(fā)展非常重要。

小結(jié)與致謝

一學(xué)期的課程很快就結(jié)束了。在現(xiàn)代生物技術(shù)的課堂上，我深切地感受到研究生課程與本科生課程的區(qū)別。在本科階段，老師們會將很多理論掰開、揉碎了給同學(xué)們講，力圖讓所有的同學(xué)學(xué)會并記住基礎(chǔ)生物學(xué)知識。而在研究生課堂上，老師所灌輸?shù)母嗍且环N生物科學(xué)研究理念與思路，在講授知識的基礎(chǔ)上，留下更多的思考和探究空間給同學(xué)們。課堂上所涉及的知識與技術(shù)不再是本科階段課本上多年前的舊技術(shù)與日常實(shí)驗(yàn)中用不到的技術(shù)，而是世界前沿且非常實(shí)用的生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)，給了大家很多科學(xué)研究的啟示，開拓了大家的科研思路，為今后的科研之路墊定良好的基礎(chǔ)。衷心感謝各位老師的辛勤付出，我們一定會在未來短暫的幾年里迅速成長起來，為生命科學(xué)研究做出貢獻(xiàn)！

第二篇：現(xiàn)代多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得

現(xiàn)代多媒體技術(shù)課程學(xué)習(xí)心得

學(xué)院：機(jī)電學(xué)院專業(yè)：自動(dòng)化（1）班學(xué)生姓名： 學(xué)號：

關(guān)鍵字： 多媒體技術(shù)多媒體系統(tǒng)信息技術(shù)綜合處理

當(dāng)初在選這個(gè)選修課的時(shí)候看著那么多的課程可選，確實(shí)有點(diǎn)不知道選什么好，雖然還不是很了解現(xiàn)代多媒體技術(shù)的內(nèi)容，但對比其他的課程，我覺得現(xiàn)代多媒體技術(shù)應(yīng)該會蠻有趣的。而且隨著計(jì)算機(jī)、多媒體、現(xiàn)代通訊網(wǎng)絡(luò)為代表的信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，多媒體技術(shù)已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，在不久的將來了肯定是一個(gè)趨勢。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生知道社會的發(fā)展趨勢是非常必要的。不管是以后的學(xué)習(xí)或者工作現(xiàn)代多媒體技術(shù)都是用得上的東西，所以我就毅然地選了現(xiàn)代多媒體技術(shù)這一課程，希望它能夠讓我學(xué)到一點(diǎn)東西?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)在我印象中一直是比較神秘的一種技術(shù)，比如聲音的處理、動(dòng)畫的制作、圖片的美化等等。現(xiàn)在課程差不多都結(jié)束了，但短短的時(shí)間內(nèi)讓我確切的知道了該課程的內(nèi)容，加深了對這個(gè)課程的了解程度。也稍微多知道了一點(diǎn)多媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識，也讓我多媒體技術(shù)更加有興趣了，尤其是圖像的處理和動(dòng)畫flash的制作，以前我曾一個(gè)人搗鼓過多媒體軟件，總希望能做出點(diǎn)好看的東西來，但總覺得自己做出來的東西不是那么回事，現(xiàn)在回想起來覺得那個(gè)時(shí)候應(yīng)該是自己的現(xiàn)代多

媒體技術(shù)基礎(chǔ)知識不過關(guān)吧，現(xiàn)在比起以前來就好多了，因?yàn)楝F(xiàn)在我上了現(xiàn)代多媒體技術(shù)的課程。這個(gè)課程確實(shí)給了我想要的東西，尤其是在我自己的興趣愛好放方面。我的老師在課程開始的時(shí)候給我們講了與現(xiàn)代多媒體技術(shù)有關(guān)的一些東西，還舉了一些例子來激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣。也明確的和我們講了一下現(xiàn)代多媒體技術(shù)的概念，現(xiàn)代多媒體技術(shù)多媒體技術(shù)是一種把文本、圖形、圖像、動(dòng)畫和聲音等形式的信息結(jié)合在一起，并通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行綜合處理和控制，能支持完成一系列交互式操作的信息技術(shù)。它的基本類型包括以下幾點(diǎn)：

（1）文本

文本是以文字和各種專用符號表達(dá)的信息形式，它是現(xiàn)實(shí)生活中使用得最多的一種信息存儲和傳遞方式。用文本表達(dá)信息給人充分的想象空間，它主要用于對知識的描述性表示，如闡述概念、定義、原理和問題以及顯示標(biāo)題、菜單等內(nèi)容。

（2）圖像

圖像是多媒體軟件中最重要的信息表現(xiàn)形式之一，它是決定一個(gè)多媒體軟件視覺效果的關(guān)鍵因素。

（3）動(dòng)畫

動(dòng)畫是利用人的視覺暫留特性，快速播放一系列連續(xù)運(yùn)動(dòng)變化的圖形圖像，也包括畫面的縮放、旋轉(zhuǎn)、變換、淡入淡出等特殊效果。通過動(dòng)畫可以把抽象的內(nèi)容形象化，使許多難以理解的教學(xué)內(nèi)容變遷生動(dòng)有趣。合理使用動(dòng)畫可以達(dá)到事半功倍的效

果。

（4）聲音

聲音是人們用來傳遞信息、交流感情最方便、最熟悉的方式之一。在多媒體課件中，按其表達(dá)形式，可將聲音分為講解、音樂、效果三類。

（5）視頻影像

視頻影像具有時(shí)序性與豐富的信息內(nèi)涵，常用于交待事物的發(fā)展過程。視頻非常類似于我們熟知的電影和電視，有聲有色，在多媒體中充當(dāng)起重要的角色。

幾節(jié)課下來我們老師給我的印象一直都是那么的耐心，可能課堂上有那么一小部分人不是很喜歡這個(gè)課程，但老師還是非常認(rèn)真的負(fù)責(zé)的講課，非常敬業(yè)的一個(gè)老師。不得不說我們老師給我們傳授的知識真的很多，我還有一部分沒有消化呢，結(jié)合我老師的一部分見解我覺得近年來，多媒體技術(shù)真的得到迅速發(fā)展，多媒體系統(tǒng)的應(yīng)用更以極強(qiáng)的滲透力進(jìn)入人類生活的各個(gè)領(lǐng)域，如游戲、教育、檔案、圖書、娛樂、藝術(shù)、股票債券、金融交易、建筑設(shè)計(jì)、家庭、通訊等等。多媒體的強(qiáng)大令所有了解它的人都為之嘆服，它的出現(xiàn)極大地方便了人們的生活。近年來又出現(xiàn)了教學(xué)類多媒體產(chǎn)品，一對一專業(yè)級的教授，使莘莘學(xué)子受益匪淺。就像我們老師給我們放的ppt一樣，有的伴著聲音，有的連著圖片，真的達(dá)到了讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)的這樣一個(gè)目的。其實(shí)我也覺得現(xiàn)代多媒體可以提高教學(xué)質(zhì)量，老師的講解配上ppt等輔助

工具很容易就可以讓學(xué)生掌握所教的內(nèi)容，就像上一節(jié)課我們老師講的圖像的基本知識，圖像是多媒體軟件中最重要的信息表現(xiàn)之一，它是決定一個(gè)多媒體軟件視覺效果的關(guān)鍵因素。特別有印象的是老師講的像素的概念，大概的意思是說像素是用來計(jì)算數(shù)碼影像的一種單位，如同攝影的相片一樣，數(shù)碼影像也具有連續(xù)性的濃淡階調(diào)，老師說若把影像放大數(shù)倍，會發(fā)現(xiàn)這些連續(xù)色調(diào)其實(shí)是由許多色彩相近的小方點(diǎn)所組成，這些小方點(diǎn)就是構(gòu)成影像的最小單位“像素”。這種最小的圖形的單元能在屏幕上顯示通常是單個(gè)的染色點(diǎn)。越高位的像素，其擁有的色板也就越豐富，越能表達(dá)顏色的真實(shí)感。相機(jī)所說的像素，其實(shí)是最大像素的意思，像素是分辨率的單位，這個(gè)像素值僅僅是相機(jī)所支持的有效最大分辨率。我自己的理解圖像就是有一個(gè)個(gè)的小點(diǎn)組成的，點(diǎn)越多的話圖片就越清楚，而相機(jī)的像素高代表的是相機(jī)能夠支持的最大分辨率，這個(gè)概念真的是我第一次聽說的，以前覺得像素高就一定比像素低的好，但現(xiàn)在看來并不是這樣的。老師說照相機(jī)上的照片原原本本的在電腦屏幕上打開一個(gè)屏幕是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我想大概是和電腦屏幕的像素分辨率有關(guān)吧，后面老師講解的原因和我想的差不多，后面發(fā)現(xiàn)老師是通過一步一步的舉例子來幫助我們理解抽象的東西，老師還舉了其他例子來幫助我們理解這個(gè)知識點(diǎn)。剛剛開始上這個(gè)現(xiàn)代多媒體技術(shù)的時(shí)候還以為會很難，但從開始到現(xiàn)在都快結(jié)課了，我都沒感到這個(gè)課程有那么絲毫的難，可能是老師講的好吧。

八節(jié)課的現(xiàn)代多媒體技術(shù)課程已經(jīng)結(jié)束了，感覺老師交給我的東

西蠻多的，我覺得真正要把老師教的東西變成自己的，最關(guān)鍵的一點(diǎn)就是把老師教的東西運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去。這樣才是真正的自己學(xué)到的?，F(xiàn)代多媒體技術(shù)在日常的生活當(dāng)中應(yīng)用十分廣泛，聯(lián)系到我們生活的方方面面，學(xué)好這一門課程非常的有必要，如果連這個(gè)基本的一項(xiàng)技能都沒有學(xué)好的話在現(xiàn)在社會上真的是一個(gè)文盲了。我覺得這八周上的多媒體技術(shù)課程僅僅是這一技術(shù)的開始，僅僅是讓我們對這個(gè)技術(shù)有一個(gè)基本的認(rèn)識，我認(rèn)為要真正地掌握這個(gè)技能還是要自己多看相關(guān)的書。在加上在生活和學(xué)習(xí)上的靈活應(yīng)用，這個(gè)才是學(xué)以致用，也是老師傳道授惑的目的吧！

第三篇：現(xiàn)代生物學(xué)導(dǎo)論論文

生物制藥導(dǎo)論論文

生物學(xué)是重要的基礎(chǔ)學(xué)科之一，現(xiàn)代生物科學(xué)在與化學(xué)科學(xué)、物理科學(xué)、地理學(xué)、天文學(xué)等科學(xué)相互滲透中得到了迅速的發(fā)展，現(xiàn)代生物技術(shù)的飛速發(fā)展給人類帶來了極大的價(jià)值，為社會的進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。21世紀(jì)將會成為生物技術(shù)時(shí)代，現(xiàn)代生物技術(shù)包括基因工程、細(xì)胞工程、酶工程、發(fā)酵工程與蛋白質(zhì)工程等幾大支柱技術(shù)，其中以基因工程為核心的現(xiàn)代生物技術(shù)是近年來全球展最快的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)之一。

一 什么是基因工程

百度百科名片介紹如下： 基因工程（genetic engineering）又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù)，是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段，將不同來源的基因按預(yù)先設(shè)計(jì)的藍(lán)圖，在體外構(gòu)建雜種DNA分子，然后導(dǎo)入活細(xì)胞，以改變生物原有的遺傳特性、獲得新品種、生產(chǎn)新產(chǎn)品?；蚬こ碳夹g(shù)為基因的結(jié)構(gòu)和功能的研究提供了有力的手段。

所謂基因工程是在分子水平上對基因進(jìn)行操作的復(fù)雜技術(shù)。是將外源基因通過體外重組后導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)，使這個(gè)基因能在受體細(xì)胞內(nèi)復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯表達(dá)的操作。它是用人為的方法將所需要的某一供體生物的遺傳物質(zhì)——DNA大分子提取出來，在離體條件下用適當(dāng)?shù)墓ぞ呙高M(jìn)行切割后，把它與作為載體的DNA分子連接起來，然后與載體一起導(dǎo)入某一更易生長、繁殖的受體細(xì)胞中，以讓外源物質(zhì)在其中“安家落戶”，進(jìn)行正常的復(fù)制和表達(dá)，從而獲得新物種的一種嶄新技術(shù)。它克服了遠(yuǎn)緣雜交的不親和障礙。

1974年，波蘭遺傳學(xué)家斯吉巴爾斯基稱基因重組技術(shù)為合成生物學(xué)概念，1978年，諾貝爾生醫(yī)獎(jiǎng)?lì)C給發(fā)現(xiàn)DNA 限制酶的納森斯、亞伯與史密斯時(shí)，斯吉巴爾斯基在《基因》期刊中寫道：限制酶將帶領(lǐng)我們進(jìn)入合成生物學(xué)的新時(shí)代。2000年，國際上重新提出合成生物學(xué)概念，并定義為基于系統(tǒng)生物學(xué)原理的基因工程。

二 基因工程的現(xiàn)狀與前景

基因工程應(yīng)用于植物方面

農(nóng)業(yè)領(lǐng)域是目前轉(zhuǎn)基因技術(shù)應(yīng)用最為廣泛的領(lǐng)域之一。農(nóng)作物生物技術(shù)的目的是提高作物產(chǎn)量, 改善品質(zhì), 增強(qiáng)作物抗逆性、抗病蟲害的能力?；蚬こ淘谶@些領(lǐng)域已取得了令人矚目的成就。由于植物病毒分子生物學(xué)的發(fā)展, 植物抗 病基因工程也也已全面展開。自從發(fā)現(xiàn)煙草花葉病毒(TMV)的外殼蛋白基因?qū)霟煵葜? 在轉(zhuǎn)基因植株上明顯延遲發(fā)病時(shí)間或減輕病害的癥狀, 通過導(dǎo)入植物病毒外殼蛋白來提高植物抗病毒的能力, 已用多種植物病毒進(jìn)行了試驗(yàn)。

在利用基因工程手段增強(qiáng)植物對細(xì)菌和真菌病的抗性方面,也已取得很大進(jìn)展。植物對逆境的抗性一直是植物生物家關(guān)心的問題。由于植物生理學(xué)家、遺傳學(xué)家和分子生物學(xué)家協(xié)同作戰(zhàn), 耐澇、耐鹽堿、耐旱和耐冷的轉(zhuǎn)基因作物新品種(系)也已獲得成功。植物的抗寒性對其生長發(fā)育尤為重要。

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)極地的魚體內(nèi)有一些特殊蛋白可以抑制冰晶的增長, 從而免受低溫的凍害并正常地生活在寒冷的極地中。將這種抗凍蛋白基因從魚基因組中分離出來, 導(dǎo)入植物體可獲得轉(zhuǎn)基因植物, 目前這種基因已被轉(zhuǎn)入番茄和黃瓜中。

隨著生活水平的提高, 人們越來越關(guān)注口味、口感、營養(yǎng)成分、欣賞價(jià)值等品質(zhì)性狀。實(shí)踐證明, 利用基因工程可以有效地改善植物的品質(zhì), 而且越來越多的基因工程植物進(jìn)入了商品化生產(chǎn)領(lǐng)域,近幾年利用基因工程改良作物品質(zhì)也取得了不少進(jìn)展, 如美國國際植物研究所的科學(xué)家們從大豆中獲取蛋白質(zhì)合成基因, 成功地導(dǎo)入到馬鈴薯中, 培育出高蛋白馬鈴薯品種, 其蛋白質(zhì)含量接近大豆, 大大提高了營養(yǎng)價(jià)值,得到了農(nóng)場主及消費(fèi)者的普遍歡迎。在花色、花香、花姿等性狀的改良上也作了大量的研究。

基因工程應(yīng)用于醫(yī)藥方面

目前, 以基因工程藥物為主導(dǎo)的基因工程應(yīng)用產(chǎn)業(yè)已成為全球發(fā)展最快的產(chǎn)業(yè)之一, 發(fā)展前景非常廣闊?；蚬こ趟幬镏饕?xì)胞因子、抗體、疫苗、激素和寡核甘酸藥物等。它們對預(yù)防人類的腫瘤、心血管疾病、遺傳病、糖尿病、括艾滋病在內(nèi)的各種傳染病、類風(fēng)濕疾病等有重要作用。在很多領(lǐng)域特別是疑難病癥上, 基因工程工程藥物起到了傳統(tǒng)化學(xué)藥物難以達(dá)到的作用。我們最為熟悉的干擾素(IFN)就是一類利用基因工程技術(shù)研制成的多功能細(xì)胞因子, 在臨床上已用于治療白血病、乙肝、丙肝、多發(fā)性硬化癥和類風(fēng)濕 關(guān)節(jié)炎等多種疾病。

目前, 應(yīng)用基因工程研制的艾滋病疫苗已完成中試, 并進(jìn)入臨床驗(yàn)證階段;專門用于治療腫瘤的 腫瘤基因?qū)?也將在不久完成研制, 它可有目的地尋找并殺死腫瘤, 將使癌癥的治愈成為可能。由中國、美國、德國三國科學(xué)家及中外六家研究機(jī)構(gòu)參與研制的專門用于治療乙肝、慢遷肝、慢活肝、丙肝、肝硬化的體細(xì)胞基因生物注射劑, 最終解決了從剪切、分離到吞食肝細(xì)胞內(nèi)肝炎病毒, 修復(fù)、促進(jìn)肝細(xì)胞再生的全過程。經(jīng)4年臨床試驗(yàn)已在全國面向肝炎患者。此項(xiàng)基因?qū)W研究成果在國際治肝領(lǐng)域中, 是繼干擾素等藥物之后的一項(xiàng)具有革命性轉(zhuǎn)變的重大醫(yī)學(xué)成果。

表面活性劑的發(fā)展前景 目前, 表面活性劑在食品工業(yè)中的的廣泛應(yīng)用, 不僅可以改善加工條件、提高產(chǎn)品質(zhì)量、延長食品保鮮期等, 而且還大大地推動(dòng)了食品添加劑行業(yè)的發(fā)展。生物表面活性劑屬于天然添加劑, 具有降低表面張力的作用, 對環(huán)境無毒害, 并且生物降解性能好。隨著人們崇尚自然和環(huán)保意識的增強(qiáng),生物表面活性劑應(yīng)用將越來越廣泛地應(yīng)用在食品工業(yè)、精細(xì)化工、醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè), 與我們的日常生活密切相關(guān), 并有可成為化學(xué)合成表面活性劑的替代品或升級換代品?？傊? 隨著人們生活水平的不斷提高, 對食品營養(yǎng)、質(zhì)量、品種多樣化的需求不斷提高, 高質(zhì)量的食品加工是離不開表面活性劑的, 表面活性劑在食品工業(yè)中的應(yīng)用將會得到更大的發(fā)展。

基因工程應(yīng)用于環(huán)保方面

工業(yè)發(fā)展以及其它人為因素造成的環(huán)境污染已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了自然界微生物的凈化能力, 已成為人們十分關(guān)注的問題。基因工程技術(shù)可提高微生物凈化環(huán)境的能力。美國利用DNA重組技術(shù)把降解芳烴、萜烴、多環(huán)芳烴、脂肪烴的4種菌體基因鏈接, 轉(zhuǎn)移到某一菌體中構(gòu)建出可同時(shí)降解4種有機(jī)物的 超級細(xì)菌!, 用之清除石油污染, 在數(shù)小時(shí)內(nèi)可將水上浮油中的2 /3烴類降解完, 而天然菌株需1年之久。也有人把Bt蛋白基因、球形芽孢桿菌、且表達(dá)成功。它能釘死 蚊蟲與害蟲, 而對人畜無害, 不污染環(huán)境?，F(xiàn)已開發(fā)出的基因工程菌有凈化農(nóng)藥的DDT的細(xì)菌、降解水中的染料、環(huán)境中有機(jī)氯苯類和氯酚類、多氯聯(lián)苯的工程菌、降解土壤中的TNT炸藥的工程菌及用于吸附無機(jī)有毒化合物(鉛、汞、鎘等)的基因工程菌及植物等。90 年代后期問世的DNA 改組技術(shù)可以創(chuàng)新基因, 并賦予表達(dá)產(chǎn)物以新的功能, 創(chuàng)造出全新的微生物, 如可將降解某一污染物的不同細(xì)菌的基因通過PCR技術(shù)全部克隆出來, 再利用基因重組技術(shù)在體外加工重組, 最后導(dǎo)入合適的載體, 就有可能產(chǎn)生一種或幾種具有非凡降解能力的超級菌株, 從而大大地提高降解效率。

三 結(jié)束語

由于基因工程運(yùn)用DNA 分子重組技術(shù), 能夠按照人們預(yù)先的設(shè)計(jì)創(chuàng)造出人們需要的帶有特殊功能的個(gè)體，跟自然界原有的同種個(gè)體有一定的差別，自然界中是適者生存，而轉(zhuǎn)基因生物超出了自然選擇的范圍，人們對可能出現(xiàn)的新組合、新性狀會不會影響人類健康和環(huán)境, 還乏知識和經(jīng)驗(yàn), 按目前的科學(xué)水平還不能完全精確地預(yù)測。所以, 我們要在抓住機(jī)遇, 大力發(fā)展基因工程技術(shù)的同時(shí), 需要嚴(yán)格管理, 充分重視轉(zhuǎn)基因生物的安全性。

在乳制品中的應(yīng)用在奶粉、可可粉等粉狀制品的生產(chǎn)中, 表面活性劑作分散和潤濕劑, 可改進(jìn)奶粉、可可粉等粉狀食品的親水性和分散性, 以防止結(jié)塊、結(jié)團(tuán), 提高濕潤時(shí)的分散性, 提高脂肪的穩(wěn)定性。

在肉類, 水產(chǎn)品中的應(yīng)用表面活性劑在肉制品和水產(chǎn)品中主要用做乳化劑, 增稠穩(wěn)定劑, 脫模剝離劑, 凝結(jié)粘合劑, 在豆制品中主要用做消泡劑。在魚肉腸、香腸等生產(chǎn)中,使用蔗糖醋、單甘醋等可使配料充分乳化, 混合均勻, 防止脂肪離析, 提高組織的均勻性, 有利于表面被膜的形成, 以提高制品的保水鮮嫩程度。成, 以提高商品性和保存性。例如[ 4] , 在香腸中使用0.2% ~ 0.5%的酪朊酸鈉, 可使脂肪分布均勻, 增強(qiáng)肉的粘結(jié)性, 用于魚糕可增強(qiáng)彈性。低加工魚肉時(shí), 使用聚甘油酪、蔗糖醋可提高制品的彈性和風(fēng)味。香腸、鮮肉涂以醋酸甘油醋, 在冷卻條件下儲存, 可防止肉汁流出及水分蒸發(fā), 延長保鮮期和架壽命, 另外也可用于改善香精、香料和著色劑的表面活性, 使其易于與物料混合、加香和著色, 在味精工業(yè)上用于消泡劑。

姓名：曾文全 學(xué)院：生物信息學(xué)院

學(xué)號：2014212229 班級：0601404

第四篇：現(xiàn)代生物學(xué)概論學(xué)習(xí)體會

《現(xiàn)代生物學(xué)概論》學(xué)習(xí)體會

剛開始學(xué)習(xí)生物學(xué)概論時(shí)，其中很多內(nèi)容都是前沿的生物學(xué)知識，有的內(nèi)容在以前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)深入的學(xué)習(xí)過，剛開始覺得這門課程沒必要開，后來學(xué)習(xí)完了以后發(fā)現(xiàn)收獲挺大的，對好多問題認(rèn)識更加深刻。這是我在開始寫心得之前的一點(diǎn)看法。我比較感興趣的是生物技術(shù)——Clone，現(xiàn)將我的一些心得體會總結(jié)如下。

現(xiàn)代生物技術(shù)的興起始于本世紀(jì)70年代，如今已經(jīng)成為高技術(shù)群體中一支絢麗的奇葩。這門技術(shù)具有鮮明的軍、民兩用性，應(yīng)用潛力十分廣泛。它既可以為解決人類面臨的食品、健康、能源、環(huán)境等問題提供新的手段，又可以為大幅度提高部隊(duì)的作戰(zhàn)效能和生存能力開辟新的途徑?，F(xiàn)代生物技術(shù)的深入發(fā)展和廣泛應(yīng)用、是本世紀(jì)繼計(jì)算機(jī)技術(shù)革命之后又一次重要的技術(shù)革命。

一．基本含義

現(xiàn)代生物技術(shù)是以生命科學(xué)為基礎(chǔ)，利用生物（或生物組織、細(xì)胞及其他組成部分）的特性和功能，設(shè)計(jì)、構(gòu)建具有預(yù)期性能的新物質(zhì)或新品系，以及與工程原理相結(jié)合，加工生產(chǎn)產(chǎn)品或提供服務(wù)的綜合性技術(shù)。這門技術(shù)內(nèi)涵十分豐富它涉及到：對生物的遺傳基因進(jìn)行改造或重組，并使重組基因在細(xì)胞內(nèi)表達(dá)，產(chǎn)生人類需要的新物質(zhì)的基因技術(shù)（如“克隆技術(shù)”）；從簡單普通的原料出發(fā)，設(shè)計(jì)最佳路線，選擇適當(dāng)?shù)拿?，合成所需功能產(chǎn)品的生物分子工程技術(shù)：利用生物細(xì)胞大量加工、制造產(chǎn)品的生物生產(chǎn)技術(shù)（如發(fā)酵）；將生物分子與電子、光學(xué)或機(jī)械系統(tǒng)連接起來，并把生物分子捕獲的信息放大、傳遞。轉(zhuǎn)換成為光。電或機(jī)械信息的生物耦合技術(shù)；在納米（即百萬分之一毫米）尺度上研究生物大分子精細(xì)結(jié)構(gòu)及其與功能的關(guān)系。并對其結(jié)構(gòu)進(jìn)行改造利用它們組裝分子設(shè)備的納米生物技術(shù)：模擬生物或生物系統(tǒng)。組織、器官功能結(jié)構(gòu)的仿生技術(shù)等等。

二．獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)

——生產(chǎn)原料簡單。生物在進(jìn)行合成代謝時(shí)，大都以隨手可得的物質(zhì)（如空氣、水、植物和礦物質(zhì)等）為原料，以陽光等為能源，不僅原料成本低，而且取之不盡。

——安全、可靠性高。典型的生物化學(xué)反應(yīng)都是在酶的催化作用下進(jìn)行的，要求輸入的能量少，反應(yīng)條件緩和，工藝和設(shè)備簡單，操作安全性好。生物系統(tǒng)在合成物質(zhì)時(shí)，先把脫氧核糖核酸遺傳信息轉(zhuǎn)錄給核糖核酸，然后以核糖核酸為模板進(jìn)行合成。該過程雖然很復(fù)雜，但出錯(cuò)機(jī)率極小，且無副產(chǎn)品。更重要的是，生物系統(tǒng)能自動(dòng)發(fā)現(xiàn)并糾正錯(cuò)誤，進(jìn)行自動(dòng)化合成生產(chǎn)，生產(chǎn)可靠性高。

——產(chǎn)品具有特殊的活性。生物分子通常具有復(fù)雜的精細(xì)結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)往往會賦予生物分子特殊的活性，即所謂“生物特異功能”，例如準(zhǔn)確、敏感的識別能力，高效的搜索能力，牢固的粘結(jié)性能等等。在用基因技術(shù)對其控制基因進(jìn)行改良后，這些性能還將大大增強(qiáng)。

——系統(tǒng)結(jié)構(gòu)緊湊。生物系統(tǒng)中的信息碼、模塊、制造組裝機(jī)構(gòu)都是在分子水平以完美方式自組裝起來的。這就使生物系統(tǒng)（如眼球、大腦等）比類似功能的人造電子、光學(xué)或機(jī)械系統(tǒng)要緊湊得多。如果能運(yùn)用生物耦合技術(shù)把一些生物系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的裝置耦合起來，或者利用納米生物技術(shù)、自組裝技術(shù)將它們制造出來，那么設(shè)備的尺寸就可能減少很多。

——有利于提高或擴(kuò)展人類的能力。運(yùn)用生物醫(yī)學(xué)可提高人類對疾病的治療效果和抗病能力；通過人腦與設(shè)備的耦合可擴(kuò)展人類的能力，減小人機(jī)界面的操作難度。

三．生物技術(shù)——Clone

克隆是英語單詞clone的音譯，clone源于希臘文klone，原意是指幼苗或嫩枝，以無性繁殖或營養(yǎng)繁殖的方式培育植物，如桿插和嫁接。

如今，克隆是指生物體通過體細(xì)胞進(jìn)行的無性繁殖，以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個(gè)體組成的種群。克隆也可以理解為復(fù)制、拷貝，就是從原型中產(chǎn)生出同樣的復(fù)制品，它的外表及遺傳基因與原型完全相同。

1997年2月，綿羊“多利”誕生的消息披露，立即引起全世界的關(guān)注，這頭由英國生物學(xué)家通過克隆技術(shù)培育的克隆綿羊，意味著人類可以利用動(dòng)物身上的一個(gè)體細(xì)胞，產(chǎn)生出與這個(gè)動(dòng)物完全相同的生命體，打破了千古不變的自然規(guī)律。

1.什么東西可以科隆？

應(yīng)該說有生命的都可以克隆。

2.現(xiàn)在已經(jīng)克隆什么？

蛙:1962年，未成功。

鯉魚:1963年，中國科學(xué)家童第周早在1963年就通過將一只雄性鯉魚的遺傳物質(zhì)注入雌性鯉魚的卵中從而成功克隆了一只雌性鯉魚，比多利羊的克隆早了33年。但由于相關(guān)論文是發(fā)表在一本中文科學(xué)期刊，并沒有翻譯成英文，所以并不為國際上所知曉。

綿羊:1996年，多利（Dolly）

獼猴:2000年1月，Tetra，雌性

豬:2000年3月，5只蘇格蘭PPL小豬；8月，Xena，雌性

牛:2001年，Alpha和Beta，雄性

貓:2001年底，CopyCat（CC），雌性

鼠:2002年

兔:2003年3-4月分別在法國和朝鮮獨(dú)立地實(shí)現(xiàn)；

騾:2003年5月，愛達(dá)荷Gem，雄性；6月，猶他先鋒，雄性

鹿:2003年，Dewey

馬:2003年，Prometea，雌性

狗:2005年，韓國首爾大學(xué)實(shí)驗(yàn)隊(duì)，史納比

古代神話里孫悟空用自己的汗毛變成無數(shù)個(gè)小孫悟空的離奇故事，表達(dá)了人類對復(fù)制自身的幻想。1938 年，德國科學(xué)家首次提出了哺乳動(dòng)物克隆的思想，1996年，體細(xì)胞克隆羊“多利”出世后，克隆迅速成為世人關(guān)注的焦點(diǎn)，人們不禁疑問：我們會不會跟在羊的后面？這種疑問讓所有人惶惑不安。然而，反對克隆的喧囂聲沒有抵過科學(xué)家的執(zhí)著追求，伴隨著牛、鼠、豬乃至猴這種與人類生物特征最為相近的靈長類動(dòng)物陸續(xù)被克隆成功，人們已經(jīng)相信，總有一天，科學(xué)家會用人類的一個(gè)細(xì)胞復(fù)制出與提供細(xì)胞者一模一樣的人來，克隆人已經(jīng)不是科幻小說里的夢想，而是呼之欲出的現(xiàn)實(shí)。目前，已有三個(gè)國外組織正式宣布他們將進(jìn)行克隆人的實(shí)驗(yàn)，美國肯塔基大學(xué)的扎沃斯教授正在與一位名叫安提諾利的意大利專家合作，計(jì)劃在兩年內(nèi)克隆出一個(gè)人來。

由于克隆人可能帶來復(fù)雜的后果，一些生物技術(shù)發(fā)達(dá)的國家，現(xiàn)在大都對此采取明令禁止或者嚴(yán)加限制的態(tài)度?？肆诸D說：“通過這種技術(shù)來復(fù)制人類，是危險(xiǎn)的，應(yīng)該被杜絕！”全國政協(xié)委員、中國科學(xué)院國家基因研究中心主任洪國藩也明確表示反對進(jìn)行克隆人的研究，而主張把克隆技術(shù)和克隆人區(qū)別開來。

3.克隆人，真的如潘多拉盒子里的魔鬼一樣可怕嗎？

實(shí)際上，人們不能接受克隆人實(shí)驗(yàn)的最主要原因，在于傳統(tǒng)倫理道德觀念的阻礙。千百年來，人類一直遵循著有性繁殖方式，而克隆人卻是實(shí)驗(yàn)室里的產(chǎn)物，是在人為操縱下制造出來的生命。尤其在西方，“拋棄了上帝，拆離了亞當(dāng)與夏娃”的克隆，更是遭到了許多宗教組織的反對。而且，克隆人與被克隆人之間的關(guān)系也有悖于傳統(tǒng)的由血緣確定親緣的倫理方式。所有這些，都使得克隆人無法在人類傳統(tǒng)倫理道德里找到合適的安身之地。但是，正如中科院院士何祚庥所言：“克隆人出現(xiàn)的倫理問題應(yīng)該正視，但沒有理由因此而反對科技的進(jìn)步”。人類社會自身的發(fā)展告訴我們，科技帶動(dòng)人們的觀念更新是歷史的進(jìn)步，而以陳舊的觀念來束縛科技發(fā)展，則是僵化。歷史上輸血技術(shù)、器官移植等，都曾經(jīng)帶來極大的倫理爭論，而當(dāng)首位試管嬰兒于1978年出生時(shí)，更是掀起了軒然大波，但現(xiàn)在，人們已經(jīng)能夠正確地對待這一切了。這表明，在科技發(fā)展面前不斷更新的思想觀念并沒有給人類帶來災(zāi)難，相反地，它造福了人類。就克隆技術(shù)而言，“治療性克隆”將會在生產(chǎn)移植器官和攻克疾病等方面獲得突破，給生物技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)帶來革命性的變化。比如，當(dāng)你的女兒需要骨髓移植而沒有人能為她提供；當(dāng)你不幸失去5歲的孩子而無法擺脫痛苦；當(dāng)你想養(yǎng)育自己的孩子又無法生育??也許你就能夠體會到克隆的巨大科學(xué)價(jià)值和現(xiàn)實(shí)意義。治療性克隆的研究和完整克隆人的實(shí)驗(yàn)之間是相輔相成、互為促進(jìn)的，治療性克隆所指向的終點(diǎn)就是完整克隆人的出現(xiàn)，如果加以正確的利用，它們都可以而且應(yīng)該為人類社會帶來福音。

盡管克隆研究取得了很大進(jìn)展，目前克隆的成功率還是相當(dāng)?shù)偷模憾嗬錾?/p>

之前研究人員經(jīng)歷了276次失敗的嘗試；70只小牛的出生則是在9000次嘗試后才獲得成功，并且其中的三分之一在幼年時(shí)就死了；Prometea也是花費(fèi)了328次嘗試才成功出生。而對于某些物種，例如貓和猩猩，目前還沒有成功克隆的報(bào)道。而狗的克隆實(shí)驗(yàn)，也是經(jīng)過數(shù)百次反覆試驗(yàn)再得來的成果。

多利出生后的年齡檢測表明其出生的時(shí)候就上了年紀(jì)。她6歲的時(shí)候就得了一般老年時(shí)才得的關(guān)節(jié)炎。這樣的衰老被認(rèn)為是端粒的磨損造成的。端粒是染色體位于末端的。隨著細(xì)胞分裂，端粒在復(fù)制過程中不斷磨損，這通常認(rèn)為是衰老的一個(gè)原因。然而，研究人員在克隆成功牛后卻發(fā)現(xiàn)它們實(shí)際上更年輕。分析它們的端粒表明它們不僅是回到了出生的長度，而且比一般出生時(shí)候的端粒更長。這意味著它們可以比一般的牛有更長的壽命，但是由于過度生長，它們中的很多都過早夭折了。研究人員相信相關(guān)的研究最終可以用來改變?nèi)祟惖膲勖?/p>

現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是一把雙刃劍，在其造福人類的同時(shí)也會帶來一些負(fù)面效應(yīng)。這就向我們提出了一個(gè)問題：現(xiàn)代科技，特別是現(xiàn)代生命科技，要不要尊重倫理學(xué)原則，要不要傾聽倫理的聲音？沈教授指出：現(xiàn)在有些科學(xué)家提出，只要科學(xué)上有可能做到的，就應(yīng)該去做。事實(shí)上，這是錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。如果技術(shù)上我們能制造出一種嚴(yán)重危害人類的超級生命，難道也可以去制造嗎？一些科學(xué)狂人正是打著“科學(xué)自由”的旗號，去做一些危害人類的事。因此，我們要警惕現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)被一些別有用心的人利用。另外，也不能把科學(xué)自由和倫理道德對立起來?，F(xiàn)代生命科學(xué)發(fā)展的事實(shí)表明，倫理的規(guī)范和引導(dǎo)，并沒有束縛科學(xué)的發(fā)展，傾聽倫理的聲音，有利于科學(xué)更健康、順利地發(fā)展。

第五篇：現(xiàn)代文秘課程總結(jié)

現(xiàn)代文秘課程總結(jié)

英語1301 王鑫鑫 3131701030

在本學(xué)期之前，我對于秘書這個(gè)職務(wù)的認(rèn)知非常膚淺，在學(xué)習(xí)了本學(xué)期的現(xiàn)代文秘課程之后，我對這個(gè)職業(yè)又有了新的認(rèn)知。秘書是專門從事辦公室程序工作，協(xié)助管理財(cái)務(wù)及日常事務(wù)，并為領(lǐng)導(dǎo)決策及實(shí)施服務(wù)的人員，要求從事這一職業(yè)者具有較強(qiáng)的文字與語言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力和合作能力、邏輯思維與分析能力等。秘書職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中包含了從接待工作、檔案工作、文書擬寫與處理、會議組織，到信息工作、辦公室日常事務(wù)以及協(xié)調(diào)工作等多個(gè)方面的職業(yè)資格要求，是培養(yǎng)和考核秘書職業(yè)領(lǐng)域從業(yè)人員的基本依據(jù)。在當(dāng)今世界范圍內(nèi)，秘書已成為最廣泛的社會職業(yè)之一。

世界經(jīng)濟(jì)正在發(fā)生深刻的變化，全球化進(jìn)程加快，企業(yè)面臨的競爭越來越激烈，為作為承上啟下，溝通內(nèi)外，輔助領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手的企業(yè)秘書來說，其自身素質(zhì)及管理能力的高低無疑是整個(gè)企業(yè)的運(yùn)轉(zhuǎn)，競爭的提升起到了關(guān)鍵性作用。

現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的素質(zhì)不斷提高，領(lǐng)導(dǎo)對秘書的工作也提出了更高的要求。過去領(lǐng)導(dǎo)是靠經(jīng)驗(yàn)決策，秘書只提供文牘性、事務(wù)性服務(wù)；現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)行民主化，科學(xué)化決策，要求秘書不但做好日常的服務(wù)工作，同時(shí)還要發(fā)揮參謀助手作用。而且，隨著經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢不斷增強(qiáng)，現(xiàn)代企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)已逐步從傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)模式中走出來，把眼光投向國內(nèi)、國際市場，企業(yè)也通過網(wǎng)絡(luò)尋找合作市場，進(jìn)行網(wǎng)上交易等業(yè)務(wù)。這便需要秘書人員不但要有很強(qiáng)的文字功底，而且還必須掌握一定的現(xiàn)代科技知識，熟練地運(yùn)用各種現(xiàn)代辦公設(shè)備。秘書人員要從純文字，純事務(wù)性的服務(wù)中解脫出來，走向社會，從發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)的大局出發(fā)，搞好多層次、全方位、立體式服務(wù)。

對于秘書具體有哪些素質(zhì)要求。個(gè)人認(rèn)為可以從五個(gè)方面培養(yǎng)。法律素質(zhì)：秘書法律素質(zhì)尚未引起人們的足夠重視，許多企業(yè)在招聘秘書時(shí)，往往重長相、重公關(guān)、重寫作、重外語、重現(xiàn)代辦公設(shè)備的操作等，卻極少注重秘書的法律素質(zhì)。作為企業(yè)秘書，學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)法學(xué)也尤為重要。在市場經(jīng)濟(jì)日趨法制化的今天，企業(yè)活動(dòng)面臨法的約束，企業(yè)秘書作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，應(yīng)當(dāng)適應(yīng)需要，吸取經(jīng)濟(jì)法學(xué)知識，完善自我，并以此服務(wù)于企業(yè)。

智能素質(zhì)：首先具有較高的政策水平，企業(yè)秘書應(yīng)掌握黨和國家的方針、政策、法律法規(guī)，特別是與企業(yè)有關(guān)的一些法律法規(guī)。要關(guān)心政治，國家大事，了解國際政治風(fēng)云和國內(nèi)經(jīng)濟(jì)建設(shè)進(jìn)程。要面向企業(yè)，面向市場，及時(shí)了解和掌握宏觀經(jīng)濟(jì)及社會發(fā)展運(yùn)行狀態(tài)和趨勢。要學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟(jì)的理論與規(guī)則，探索市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)律。其次，思想要敏銳，作為現(xiàn)代企業(yè)秘書要有敏銳的思維和善于發(fā)現(xiàn)問題的能力，要有靈敏的信息嗅覺和較強(qiáng)的洞察、判斷能力。要善于綜合分析，捕捉本質(zhì)，善于在錯(cuò)綜復(fù)雜的情況下抓住問題的關(guān)鍵，并為領(lǐng)導(dǎo)找出解決矛盾，問題的途徑。再次，要通曉本企業(yè)情況，要了解領(lǐng)導(dǎo)的決策和本企業(yè)的根本方針，熟悉本企業(yè)的經(jīng)營活動(dòng)。善于收集經(jīng)濟(jì)信息，現(xiàn)代企業(yè)秘書必須把為領(lǐng)導(dǎo)提供經(jīng)濟(jì)信息，作為自己的一項(xiàng)重要工作來完成。應(yīng)結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際做好信息收集工作。最后要搞好公關(guān)工作，秘書在某些場合要代表企業(yè)，這就要求秘書辦文、辦會、辦事都要具有為企業(yè)塑造形象的意識，都要考慮到企業(yè)在社會和公眾心目中的地位問題，例如，秘書高雅文明的談吐、不卑不亢、真誠和藹的待人接物、清晰美觀的信函處理，這些都能體現(xiàn)出良好的企業(yè)形象。

協(xié)調(diào)能力;首先是上下關(guān)系的協(xié)調(diào)企業(yè)秘書處于承上啟下，聯(lián)系內(nèi)外，溝通左右的位置。其次是秘書與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的職能是決策,組織,指揮和管理；而秘書的職能是輔助決策,服務(wù)管理。再次是領(lǐng)導(dǎo)成員之間的關(guān)系協(xié)調(diào),一個(gè)企業(yè)總要由若干人組成領(lǐng)導(dǎo)班子,這些領(lǐng)導(dǎo)在年齡,文化程序,性格素質(zhì)等方面都有可能存在差異。且每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)分管工作不同,有時(shí)由于工作繁忙或外出的機(jī)會多,因而見面的機(jī)會少,溝通,交流的機(jī)會也越少。這樣,各自的工作進(jìn)展情況往往就要通過秘書進(jìn)中間傳遞,這種“媒介”作用的好壞直接就關(guān)系到單位整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。例如:當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的要求與各個(gè)部門、員工的建議有分歧的時(shí)候，能否使雙方達(dá)成一致。這就需要秘書發(fā)揮協(xié)調(diào)能力。

最后是職能部門之間的協(xié)調(diào)要使一個(gè)企業(yè)的職責(zé)不同的各個(gè)部門,各個(gè)環(huán)節(jié),各個(gè)層次的工作很好地銜接,就要求秘書熟悉各部門的工作職能,及時(shí)準(zhǔn)確地身各個(gè)部門傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)的意見,協(xié)調(diào)各職能部門工作。尤其遇到“糾紛”情況時(shí),秘書要利用自己的特殊地位,采用各種方法和手段理順關(guān)系,協(xié)調(diào)矛盾。這是企業(yè)秘書與職能間門和睦共事,順利開展工作的基礎(chǔ)。

人際交往素質(zhì)：人們常說：最復(fù)雜的是人際關(guān)系,最難學(xué)的是關(guān)系學(xué)。而秘書人員恰恰最需要增強(qiáng)人際交往能力,處理好人際關(guān)系。

秘書崗位人際關(guān)系密集，秘書完全是心協(xié)調(diào)各部門工作為已任的角色。美國《韋氏秘書手冊》說:“秘書必須與你的經(jīng)理,上司,同級,下級以及來訪者保持一種志趣相投的關(guān)系。能正確無誤,愉快而及時(shí)的完成自己的工作。同時(shí)又能和每個(gè)人和睦相處?！边@是對秘書的最起碼要求。也是秘書“成功的基礎(chǔ)”。很少有其他職業(yè)比秘書工作更受人際關(guān)系的影響。秘書工作的進(jìn)展完全取決于他周圍人的關(guān)系如何,秘書的工作要通過別人方能進(jìn)行,其效果又反映在彼此的關(guān)系中,所以搞好人際關(guān)系很重要。秘書人員要用大部分的精力與時(shí)間來處理與服務(wù)對象的關(guān)系。

現(xiàn)代科技的發(fā)展，對秘書的要求也更高。要想成為一名合格的秘書人員，除了具備專業(yè)的基本知識、協(xié)調(diào)等能力以外。還要將知識運(yùn)用到實(shí)踐中，主動(dòng)去為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)。總之，秘書人員要不斷創(chuàng)新、學(xué)習(xí)。提升自己的各方面的能力。做一名適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的秘書。