第一篇:五觀之歷史觀
五觀之歷史觀
教學(xué)目標(biāo):
1、知道了解什么是歷史觀
2、了解過去的歷史,了解過去各民族共同創(chuàng)造的歷史。教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:
1、導(dǎo)入
歷史觀的由來:馬克思的歷史觀普通稱為唯物史觀。但這不是馬克思自己用的名稱。此名稱乃馬克思的朋友恩格爾在一八七七年始用的。在一八四八年的“共產(chǎn)黨宣言”里和在一八六七年出第一卷的“資本論”里,都有唯物史觀的根本原理,而公式的發(fā)表出來,乃在一八五九年的經(jīng)濟(jì)學(xué)批判的序文。在此序文里,馬克思似把歷史和社會對照著想。他固然沒有用歷史這個(gè)名詞,但他所用社會一語似欲以表示二種概念。按他的意思,社會的變革便是歷史。推言之,把人類橫著看就是社會,縱著看就是歷史。
2、新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分
(1)新疆歸入中國版圖的時(shí)間(公元前206年---公元8年),幾乎和新疆存在文字記載的歷史一樣長。
(2)自古以來的兩千多年來,中國一直在新疆行使著政治主權(quán)(事實(shí))
(3)兩千多年間,祖國內(nèi)地和新疆在經(jīng)濟(jì)和文化上一直密切交往。
(4)新疆的歷史,是由歷史上在這里生活過的各族人民共同創(chuàng)造的。
3、學(xué)生交流討論:
你還知道哪些新疆的歷史故事
4、小結(jié):
在歷史觀上,要尊重歷史,只有這樣,才能更好地堅(jiān)持馬克思主義祖國觀,維護(hù)祖國統(tǒng)一,反對民族分裂。“新疆自古以來就是中國領(lǐng)土不可分割的一部分”的教育。
第二篇:馬克思主義五觀之國家觀教案
五觀之國家觀教案
教學(xué)目標(biāo):
1、了解馬克思主義五觀內(nèi)容;增強(qiáng)愛國主義意識
2、通過學(xué)習(xí)把對祖國和人民的熱愛化作刻苦學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的動力,牢固樹立現(xiàn)在為中華的崛起而讀書、將來為祖國繁榮昌盛而奮斗的遠(yuǎn)大志向,自覺把個(gè)人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:
一、引入:了解馬克思主義“五觀”的內(nèi)容 祖國觀 民族觀 宗教觀 歷史觀 文化觀
二、講授新課:什么是馬克思主義祖國觀?
馬克思主義國家觀是指馬克思主義對國家這一歷史現(xiàn)象的總的看法,包括對國家的起源、國家的本質(zhì)、國家的類型、國家的形式、國家的職能、國家的消亡等問題的基本思想和根本觀點(diǎn)。
三、強(qiáng)化祖國的認(rèn)同 就是要深刻認(rèn)識到,我們偉大的祖國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族共同締造了偉大的祖國,同捍衛(wèi)了祖國的統(tǒng)一。
三、升華情感,熱愛自己的祖國。
愛國的表現(xiàn):一是國家利益至上的原則,自覺維護(hù)國家獨(dú)立、統(tǒng)一、尊嚴(yán)和利益;二是為把我國建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家做力所能及的貢獻(xiàn)。
四、結(jié)合生活實(shí)際,小組討論交流如何把成長進(jìn)步同祖國明天的緊密聯(lián)系在一起。
五、教師小結(jié)。希望你們從現(xiàn)在起,按照有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的要求,在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生,在家庭中做一個(gè)好孩子,在社會上做一個(gè)好少年,為長大以后投身國家的現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
第三篇:馬克思主義五觀之民族觀教案
五觀之民族觀教案教學(xué)目標(biāo):
教學(xué)目標(biāo):
1、了解馬克思主義五觀內(nèi)容;增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識
2、通過學(xué)習(xí)把對中華民族的熱愛和民族團(tuán)結(jié)的維護(hù)化作為祖國繁榮昌盛而奮斗的遠(yuǎn) 大志向,自覺把個(gè)人今天的成長進(jìn)步同祖國明天的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起。
教學(xué)準(zhǔn)備:課件 教學(xué)課時(shí):1課時(shí) 教學(xué)過程:
一、引入:中國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族的和睦大家庭.在長期的歷史發(fā)展進(jìn)程中,各民族之間總是朝著相互依存、團(tuán)結(jié)互助方向發(fā)展的.但是,由于受諸多社會不良因素的影響,學(xué)生當(dāng)中,有少部分人沒有樹立起正確的民族觀,還存在一些錯誤思想和模糊認(rèn)識。今天我們就一起來學(xué)習(xí)民族觀。
二、回顧馬克思主義“五觀” 的內(nèi)容
祖國觀 民族觀 宗教觀 歷史觀 文化觀
三、教師講解:什么是馬克思主義民族觀?
馬克思主義民族觀是馬克思主義關(guān)于民族與民族問題的基本觀點(diǎn)與綱領(lǐng)政策構(gòu)建成的思想體系,是中國共產(chǎn)黨和中國政府制定民族法規(guī)政策的重要理論依據(jù)
四、學(xué)習(xí)了解有關(guān)民族理論與民族政策。特別是黨中央對新疆的惠民政策。講解民族團(tuán)結(jié)模范的故事。
大愛無疆 愛心媽媽阿尼帕
五、教師小結(jié):
是黨和國家加強(qiáng)民族工作和致力于維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)的客觀需要。作為學(xué)生要成為維護(hù)祖國統(tǒng)一、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)的中堅(jiān)力量,就要以堅(jiān)實(shí)的思想、正確的理論充實(shí)他們,并使思想和行動統(tǒng)一起來。
第四篇:顛覆歷史觀
顛覆《紅巖》背后驚心黑幕:地下黨絕大多數(shù)被中共搞死 ——雙槍老太婆和四川地下黨 【2014-01-20 訊】作者:蔡詠梅
在文革中的調(diào)查,一九四九年,四川有中共地下黨員一萬八千人,到一九六八年文革時(shí),百分之八十以上的縣團(tuán)級地下黨員被打成右派和反黨分子,成為社會賤民,仍留在中共黨內(nèi)的只有幾百人。被送往勞改勞教的十之七八被整死餓死或病死。后來華鎣山游擊隊(duì)甚至還不獲承認(rèn),被指為土匪勢力,許多游擊隊(duì)員和家屬受到打擊迫害,甚至流離失所,妻離子散。一九四九年五月,中共中央已私下制定了一個(gè)處理地下黨的十六字秘密方針“降級安排,控制使用,就地消化,逐步淘汰”
因革命小說《紅巖》出名的華鎣山女游擊隊(duì)長“雙槍老太婆”,其原型人物陳聯(lián)詩,在中共上臺后被驅(qū)逐出黨,追隨她加入中共革命的女兒女婿一家慘遭迫害。其外孫女林雪來到香港中文大學(xué)痛說家史,揭露中共革命的殘酷真相。
中國文革前有一部非常著名的宣傳小說《紅巖》,以中共川東地下黨和華鎣山游擊隊(duì)為題材,為了打造中共偉光正的紅色歷史,拔高革命英雄妖魔化國民黨,虛構(gòu)甚多,有的更是無中生有。但書中一些角色確實(shí)取材于真實(shí)人物。其中一位傳奇人物,華鎣山女游擊隊(duì)長“雙槍老太婆”是根據(jù)現(xiàn)實(shí)中三位華鎣山女游擊隊(duì)員的原型藝術(shù)加工創(chuàng)造出來的。其中一位是陳聯(lián)詩。
最近,陳聯(lián)詩的外孫女林雪來到香港,在中文大學(xué)中國研究中心講述了她家族的革命歷史,有別于《紅巖》正統(tǒng)革命敘事虛構(gòu)的偉大和崇高,林雪家族的革命史透視的是中共革命無情的殘酷真相:當(dāng)年懷抱理想主義投身革命的青年如何先是被革命利用,然后再被勝利了的革命政權(quán)拋棄和出賣。
家族八人入黨,外婆陳聯(lián)詩
已退休的新聞工作者,現(xiàn)從事民間歷史寫作的林雪女士,其家族中有八口人是中共川東地下黨員,其中包括她的外婆陳聯(lián)詩。這八位中共地下黨員,有三人死在國民黨時(shí)代:在華鎣山打游擊的林雪外公廖玉壁被軍閥楊森殺害,就像小說《紅巖》中女主角江姐的老公,腦袋被砍下來懸掛在城門上示眾;她的姑父在解放軍攻進(jìn)重慶之前死在國民黨監(jiān)獄渣滓洞;僅祖父一人為病逝。出生入死為共產(chǎn)黨打江山僥幸活到革命成功這一天的另外五位家族成員(林雪外婆陳聯(lián)詩、父親林向北、母親廖寧君、舅父、及姑母和她第二任丈夫),后來在中共歷次政治運(yùn)動中陸續(xù)遭到整肅,家人受到牽連,飽受苦難,都沒有好結(jié)果。林雪在中文大學(xué)的演講題目是“我的父親是右派”。在這個(gè)革命家庭中陳聯(lián)詩是核心人物。
陳聯(lián)詩出生于四川岳池縣一個(gè)祖上曾出過翰林的書香望族,岳池縣女師畢業(yè),一九二三年與丈夫廖玉壁考進(jìn)南京東南大學(xué)讀書,和那個(gè)時(shí)代的很多激進(jìn)的知識青年一樣,受到革命熱潮的感染,卷入了一九二五年國共兩黨合作發(fā)起的五卅運(yùn)動。廖玉壁加入中共后,一九二六年被共產(chǎn)黨派遣帶著妻子陳聯(lián)詩回到家鄉(xiāng)華鎣山腳下的四川岳池縣,組織起一只中共武裝,打游擊反對軍閥。陳聯(lián)詩于國民黨清共后的一九二八年加入共產(chǎn)黨。丈夫廖玉壁一九三五年二月被楊森殺害后,遺孀楊聯(lián)詩帶領(lǐng)丈夫的手下組成四十人的雙槍隊(duì)活躍在華鎣山一帶,繼續(xù)干革命,是一位富有傳奇色彩的女子。陳聯(lián)詩受過高等教育,容貌出眾,多才多藝,能詩會畫(晚年成為專業(yè)畫家),而且文武雙全,有膽識,講義氣,成功周旋于當(dāng)?shù)厝叹帕魅耸恐g,入過四川幫會組織袍哥,還考上過國民政府的縣長。她為革命打游擊、辦軍需、找經(jīng)費(fèi)、做生意、搞統(tǒng)戰(zhàn),無所不能。在當(dāng)時(shí)女性地位不高的時(shí)代受到無數(shù)男性的仰慕,視她為俠女。四川著名軍閥范紹增即很敬佩她,稱她陳三姐(因她排行第三,是袍哥三爺)。而當(dāng)?shù)孛耖g則稱她雙槍陳三姐,年長后就成了雙槍老太婆。
一九三五年出生鹽商家庭的林雪祖父林佩堯和父親林向北認(rèn)識了陳聯(lián)詩,父子兩人對她崇拜不已,受其影響投靠了中共革命。林佩堯并因崇拜而生愛慕,對這位俠女一生傾心,至死不渝。因?yàn)殛惵?lián)詩曾對她手下的游擊隊(duì)員立誓繼承丈夫遺志及終身不再嫁人,兩人不能結(jié)合,林佩堯遂讓自己的兒子娶了陳聯(lián)詩的女兒廖寧君,兩人成為親家。
換在今天,陳聯(lián)詩這樣出色的女性一定會是一位事業(yè)成功的女強(qiáng)人或女政治家。但她生錯了時(shí)代。雖然她一九二八年就加入共產(chǎn)黨,丈夫?yàn)辄h犧牲,她自己為黨出生入死,曾坐監(jiān)八次,陪過殺場,但共產(chǎn)黨上臺兩年后,就在三反運(yùn)動中被她效忠的黨以“立場不穩(wěn)”“社會關(guān)系復(fù)雜”等口實(shí)“勸退出黨”,被無情拋棄。心有不甘的雙槍老太婆想回到黨的懷抱中,生前不斷向黨寫申請書要求恢復(fù)黨籍,一共寫了四十二封,直到她一九六○年郁郁寡歡去世前,還向黨組織遞了最后一封申請信,但黨置之不理。不過,好在陳聯(lián)詩死在文革之前,避過了一場殘酷的結(jié)局(文革中她和丈夫廖玉壁被定性為地主土匪)。
但被她帶入中共革命的女兒女婿一家命運(yùn)就很悲慘。女婿林向北一九三八年參加中共,以拋頭顱灑熱血的獻(xiàn)身精神在川東從事中共地下黨工作,參加華鎣山的武裝起義,終于在一九四九年迎來共產(chǎn)黨的“解放”。但享受勝利的時(shí)間太短,林向北先是在三反運(yùn)動中被打成大老虎,被審查兩個(gè)月。然后在一九五七年被打成右派,從此掉入地獄,時(shí)年才三十九歲,正當(dāng)壯年。
林向北晚年的回憶錄講,作為四川地下黨員他的遭遇并非個(gè)案,他的地下黨家人和戰(zhàn)友絕大多數(shù)和他一樣下場都非常悲慘。林向北的妹妹第二任丈夫也被打成右派。據(jù)他們在文革中的調(diào)查,一九四九年,四川有中共地下黨員一萬八千人,到一九六八年文革時(shí),百分之八十以上的縣團(tuán)級地下黨員被打成右派和反黨分子,成為社會賤民,仍留在中共黨內(nèi)的只有幾百人。被送往勞改勞教的十之七八被整死餓死或病死。
堅(jiān)持二十多年武裝斗爭的中共華鎣山游擊隊(duì),在當(dāng)年眾多的中共武裝割據(jù)中,始終只是一只很小規(guī)模的武裝,打不出局面,若非《紅巖》這部小說,在中共黨史中幾乎沒有地位。林向北的回憶錄說,后來華鎣山游擊隊(duì)甚至還不獲承認(rèn),被指為土匪勢力,許多游擊隊(duì)員和家屬受到打擊迫害,甚至流離失所,妻離子散。文革中,那部為中共革命歷史唱贊歌的紅色小說《紅巖》被打成叛徒小說,作者之一羅廣斌(他本人也是四川地下黨員)被迫害跳樓而死。
最初這些受迫害的中共地下黨員以為,迫害他們只是四川當(dāng)局(由解放區(qū)南下干部當(dāng)權(quán))排斥本地干部的土政策造成,是走資派李井泉整人心太黑。因此文革開始毛澤東號召斗爭走資派,四川王李井泉倒臺,他們遂燃起翻案的希望,以為毛主席要為他們撐腰。于是起來造反,成立“華鎣游擊戰(zhàn)團(tuán)”和“四川地下黨問題聯(lián)合調(diào)查小組”等造反組織,聲稱要爭取第二次解放。
文革中江青一句話地下黨九死一生
誰知這次造反給自己招來更大的災(zāi)難。一九六八年三月五日,江青接見四川造反派組織,說“華鎣山游擊隊(duì)糟得很,川東地下黨叛徒太多,沒一個(gè)好人”,還說四川有個(gè)由老紅軍、老干部、老地下黨員組織的“三老會”很反動,要鎮(zhèn)壓。江青此番話,將四川地下黨一網(wǎng)打盡,原來幸免于難的地下黨員也因此遭到滅頂之災(zāi)。如曾擔(dān)任過川東游擊縱隊(duì)司令的四川文史館館長劉孟伉,一直安然無事,這時(shí)也被打倒,拉出來殘酷批斗致死。
出來造反希望翻案的更是禍上加禍。本來是右派的林向北和半右派的妻子廖寧君,又多了叛徒特務(wù)、為川東地下黨翻案、為華鎣山游擊隊(duì)翻案、為地主、土匪的父母翻案、為右派翻案幾頂反革命帽子。林向北在他的回憶錄中說,他夫妻被關(guān)進(jìn)牛棚,“被掛上黑牌,天天游街揪斗,寫不完的檢查,做不完的交代,孩子遭受毒打,家里數(shù)次被抄?”,一九七五年五月,跟隨母親雙槍老太婆和丈夫參加革命的廖寧君被折磨致死。
直到文革之后,林向北才知悉迫害四川地下黨的就是毛澤東和黨中央。他們后來的命運(yùn)早在四川被“解放”的前夕已被內(nèi)定。一九四九年五月,中共中央已私下制定了一個(gè)處理地下黨的十六字秘密方針“降級安排,控制使用,就地消化,逐步淘汰”,可憐當(dāng)時(shí)雙槍老太婆和她的革命兒女們尚蒙在鼓里,正在為迎接四川“解放”而奔走,為革命勝利而鼓舞,不知革命勝利之日,也就是他們利用價(jià)值歸零,將開始被拋棄被整肅之日。
知道迫害來自毛指示悲憤大罵
林雪在中文大學(xué)的演講中說,父親林向北被打成右派后,對共產(chǎn)黨仍然是愚忠,勞改時(shí)曾躲在被蓋里哭述他的委屈:黨啊!我是忠于你的呀!到文革才開始醒悟,但真正的恍然大悟,是他首次聽說到這個(gè)猙獰的十六字秘密方針,才知被革命者視如母親的黨如此陰險(xiǎn)功利無情無義,自己一腔熱血竟被玩權(quán)謀的黨欺騙了。悲憤的林向北不禁脫口大罵:他媽的!
二十年的苦難為林老先生留下終身不渝的心靈創(chuàng)傷,和永遠(yuǎn)揮之不去的內(nèi)在恐懼。對過去他本來不敢回憶,怕留下文字給自己再次招來災(zāi)禍,但后來讀到馬識途的回憶錄和韋君宜的《思痛錄》,受到鼓舞,在女兒的幫助下提筆回憶了自己的一生。女兒林雪說。雖然如此,父親仍然未能徹底突破心障,私下談話大膽直白,但一到公眾場所言談就如另一個(gè)人,有明顯的雙重人格。被中共革命摧毀的不僅是他的人生,也是他的心靈。
近年中共又開始大舉紀(jì)念華鎣山游擊隊(duì),在華鎣山為雙槍老太婆塑像,在陳聯(lián)詩故鄉(xiāng)為她和丈夫廖玉壁建墓立碑,重新打造紅色傳奇。但這一切證諸陳聯(lián)詩和林向北的人生悲劇,實(shí)在是很大的諷刺。
第五篇:歷史觀價(jià)值觀
考點(diǎn)一 社會歷史觀
一、易混易錯知識:
1.社會意識對社會存在起促進(jìn)作用。()
2.社會存在的變化和社會意識的變化是同步的。()3.社會存在主要是自然地理環(huán)境。()
4.人民群眾是指一切對社會歷史起作用的人們。()5.我國的基本矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。()
二、練習(xí):
1.與前一輪改革“摸著石頭過河”相比,新一輪改革提出了“加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)”和“摸著石頭過河”相結(jié)合的要求,這不僅是方式方法的轉(zhuǎn)變,更是思路思維的轉(zhuǎn)型?!凹訌?qiáng)頂層設(shè)計(jì)”的提出旨在強(qiáng)調(diào)()A.社會意識是對社會存在的反映
B.社會意識具有相對獨(dú)立性
C.不同的社會意識源于不同的時(shí)代
D.社會意識有先進(jìn)與落后之分
2.由于我國社會人口老齡化問題加劇,近年來關(guān)于延遲退休年齡的話題逐漸成為輿論焦點(diǎn)。黨的十八屆三中全會明確提出了延遲退休年齡政策的路徑規(guī)劃——“研究制定漸進(jìn)式延遲退休年齡政策”。延遲退休年齡被黨提上議事日程體現(xiàn)了()A.社會意識總能夠正確地反映社會存在B.社會意識可以先于社會存在而變化發(fā)展 C.社會存在的變化決定社會意識的變化
D.社會存在和社會意識的變化具有一致性
3.2014年,是毛澤東主席“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年。50多年來,雷鋒精神歷久彌新,越發(fā)凸顯出時(shí)代特色。學(xué)雷鋒活動在全國上下蓬勃興起,歷久不衰,雷鋒精神將永駐神州大地。時(shí)代的發(fā)展需要雷鋒精神,表明()①社會存在的變化發(fā)展決定著社會意識的變化發(fā)展 ②先進(jìn)的社會意識對社會發(fā)展起積極的推動作用 ③價(jià)值判斷和價(jià)值選擇具有社會歷史性特征 ④正確地改造客觀世界,需要科學(xué)價(jià)值觀的指導(dǎo) A.①②
B.②④
C.③④
D.①③
4.2014年2月,國務(wù)院常務(wù)會議決定進(jìn)一步深化我國基本養(yǎng)老制度改革,合并新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險(xiǎn)和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險(xiǎn),建立全國統(tǒng)一的城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險(xiǎn)制度。從哲學(xué)上看,這是因?yàn)椋ǎ〢.改革是解決社會主義社會基本矛盾的需要
B.改革是人類社會發(fā)展的根本動力
C.改革是發(fā)展中國特色社會主義的根本任務(wù)
D.社會基本矛盾的解決主要是通過改革實(shí)現(xiàn)的
5.城鎮(zhèn)化是未來中國經(jīng)濟(jì)增長的動力,是擴(kuò)大內(nèi)需的重要潛力,其中一大關(guān)鍵環(huán)節(jié)便是土地制度改革。改革的目標(biāo)是提高土地利用效率,保障我國糧食安全,解決城鎮(zhèn)化融資問題。土地制度改革體現(xiàn)了()①上層建筑要適合經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況 ②改革是社會主義制度的自我完善和發(fā)展 ③生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r ④社會意識反作用于社會存在
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
6.對歷史人物的評價(jià),應(yīng)該放在其所處時(shí)代和社會的歷史條件下去分析,不能把歷史順境中的成功簡單歸功于個(gè)人,也不能把歷史逆境中的挫折簡單歸咎于個(gè)人。不能用今天的時(shí)代條件、發(fā)展水平、認(rèn)識水平去衡量和要求前人,不能苛求前人干出只有后人才能干出的業(yè)績來。這表明()①實(shí)踐是具有社會歷史性的活動
②順境中成功必然導(dǎo)致逆境中挫折 ③事物之間都是相互影響、相互制約的 ④人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者
A.①②
B.③④
C.②③
D.①④
7.黨的群眾路線教育實(shí)踐活動在全國正如火如荼地進(jìn)行,本次活動緊緊扭住反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng),著力解決關(guān)系群眾切身利益的問題和不正之風(fēng)。從歷史唯物主義角度看,之所以要開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是基于()A.人民群眾決定社會的各種思想觀點(diǎn)和社會意識形態(tài)B.相信群眾、依靠群眾是社會歷史發(fā)展的總趨勢 C.人民群眾是實(shí)踐的主體,是社會歷史的創(chuàng)造者
D.維護(hù)最廣大人民的根本利益是馬克思主義活的靈魂 8.黨的十八屆三中全會審議通過的《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》指出,經(jīng)濟(jì)體制改革是全面深化改革的重點(diǎn)。全面深化改革,必須立足于我國長期處于社會主義初級階段這個(gè)最大實(shí)際,堅(jiān)持發(fā)展仍是解決我國所有問題的關(guān)鍵這個(gè)重大戰(zhàn)略判斷,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,發(fā)揮經(jīng)濟(jì)體制改革牽引作用,推動生產(chǎn)關(guān)系同生產(chǎn)力、上層建筑同經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng),推動經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展。
結(jié)合材料,運(yùn)用社會發(fā)展規(guī)律的知識,說明把經(jīng)濟(jì)體制改革作為全面深化改革的重點(diǎn)的正確性。
考點(diǎn)二 人生價(jià)值觀
一、易混易錯知識:
1.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇因人而異,沒有客觀標(biāo)準(zhǔn)。()2.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值與追求個(gè)人利益是矛盾的。()3.只要充分發(fā)揮主觀能動性就能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。()4.機(jī)遇是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的首要條件。()5.價(jià)值觀對人生與社會起著重大的指導(dǎo)和促進(jìn)作用。()
二、練習(xí):
1.在統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展中,垃圾作為代謝的產(chǎn)物變成了城鄉(xiāng)發(fā)展的負(fù)擔(dān)。傳統(tǒng)垃圾處理方式主要是焚燒和掩埋。遼寧承天新能源股份有限公司幾年來致力于新能源產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)制造,先后研發(fā)出垃圾分選設(shè)備、垃圾氣化設(shè)備、生物質(zhì)氣化設(shè)備等產(chǎn)品,解決了城鎮(zhèn)生活垃圾和農(nóng)村垃圾變廢為寶的問題,為實(shí)現(xiàn)垃圾堆里的現(xiàn)代文明帶來新的契機(jī)。對此下列認(rèn)識正確的是()①事物價(jià)值是主體在實(shí)踐的基礎(chǔ)上確立的同客體之間的一種創(chuàng)造性關(guān)系 ②觀念創(chuàng)新為事物價(jià)值轉(zhuǎn)換提供了根本途徑 ③新價(jià)值的創(chuàng)造改變了事物的屬性
④觀念創(chuàng)新可以促進(jìn)事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④ 2.與“不以己欲為欲,而以眾心為心”這句話內(nèi)涵相一致的是()A.吾身雖瘦,天下必肥
B.仁者見仁,智者見智
C.勿以物喜,勿以己悲
D.兵強(qiáng)則滅,木強(qiáng)則折
3.十八屆三中全會后,社會再度關(guān)注高考,對更合理的高考制度充滿期待。10年前開始的高校自主招生試點(diǎn)打破了一考定終身,但對高校自主招生改革的爭議不斷,褒貶不一。高校自主招生的試點(diǎn)與爭議蘊(yùn)含的哲理是()①要堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性的統(tǒng)一 ②價(jià)值判斷與價(jià)值選擇具有主體差異性,會因人而異 ③系統(tǒng)優(yōu)化的方法要求我們用綜合的思維方式認(rèn)識事物 ④要自覺站在最廣大人民的立場上才能正確判斷和選擇 A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
3.2014年1月30日,中共中央總書記習(xí)近平給煙臺市大學(xué)生村官張廣秀復(fù)信,希望大學(xué)生村官熱愛基層、扎根基層,增長見識、增長才干,促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展,讓農(nóng)民受益,讓青春無悔。這啟示我們()①發(fā)揮人的主觀能動性是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的前提 ②正確的價(jià)值觀可以轉(zhuǎn)化為服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會的力量 ③要在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ④人生價(jià)值能否實(shí)現(xiàn)取決于能否用正確的價(jià)值觀來引導(dǎo) A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
4.2014年1月7日,享年107歲的香港知名實(shí)業(yè)家、慈善家邵逸夫逝世。自1985年以來,邵逸夫通過邵氏基金會,向內(nèi)地教育捐贈巨款達(dá)47.5億港元,建設(shè)各類項(xiàng)目6 013個(gè)。被冠名為“逸夫樓”的建筑物,遍布祖國大地。他用偉大的人格力量,打造了一望無垠的慈善王國,贏得了社會的廣泛尊重。這啟示我們()①個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是以社會對個(gè)人的尊重為基礎(chǔ)
②要在個(gè)人與社會的統(tǒng)一中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值 ③一個(gè)人的人生價(jià)值觀決定他的人生軌跡
④只有投身于社會實(shí)踐才有可能贏得社會的認(rèn)可和尊重 A.①②
B.①③
C.③④
D.②④
5.2014年2月18日,全國未成年人思想道德建設(shè)工作會議指出:要加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐,讓孩子們熟讀并記住24個(gè)字,抓好友善、孝敬、誠信等中華傳統(tǒng)美德教育,重視家庭教育,引導(dǎo)未成年人樹立正確的道德價(jià)值,在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長。
結(jié)合材料,運(yùn)用價(jià)值觀的導(dǎo)向作用,分析未成年人必須在核心價(jià)值觀的沐浴下健康成長的緣由。
6.“生命對每個(gè)人只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧。”這是奧斯特洛夫斯基對生命意義的思考。習(xí)近平在同各界優(yōu)秀青年代表座談時(shí)指出:“人的一生只有一次青春。現(xiàn)在,青春是用來奮斗的;將來,青春是用來回憶的??只有進(jìn)行了激情奮斗的青春,只有進(jìn)行了頑強(qiáng)拼搏的青春,只有為人民作出了奉獻(xiàn)的青春,才會留下充實(shí)、溫暖、持久、無悔的青春回憶。” 結(jié)合材料,從生活與哲學(xué)角度說明我們怎樣才能擁有一個(gè)無悔的青春。
綜合訓(xùn)練
一、選擇題
1.“鞋子合不合腳,自己穿了才知道。”一個(gè)國家的發(fā)展道路合不合適,只有這個(gè)國家的人民才有發(fā)言權(quán)。習(xí)近平主席這一觀點(diǎn)的哲學(xué)依據(jù)是()①矛盾的普遍性與特殊性是具體的歷史的統(tǒng)一 ②實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn) ③人民群眾是歷史的創(chuàng)造者 ④真理是客觀的、具體的、有條件的
A.①③
B.②④
C.①④
D.②③ 2.漫畫《只流淚,不干事》給我們的啟示是()①一切從實(shí)際出發(fā),實(shí)事求是 ②堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線
③具體問題具體分析
④堅(jiān)持對立統(tǒng)一觀點(diǎn) A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
3.民以食為天,人們的膳食營養(yǎng)觀與自然環(huán)境、生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、生活方式等諸多因素有著必然的密不可分的關(guān)系。隨著時(shí)代的發(fā)展,中國食物結(jié)構(gòu)的變化和生活水平的提高,國人的膳食營養(yǎng)觀念也在經(jīng)歷著較大的變化。材料表明()①社會存在決定社會意識 ②社會意識對社會存在具有促進(jìn)作用 ③社會存在的變化決定社會意識的變化 ④社會意識的變化獨(dú)立于社會存在的變化
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
4.中國外交部長王毅說:“中國外交只有植根人民、胸懷人民、造福人民,才能不斷獲得前進(jìn)動力,永遠(yuǎn)立于不敗之地?!边@是因?yàn)椋ǎ偃嗣袢罕娛巧鐣?shí)踐的主體 ②人民群眾是社會歷史的創(chuàng)造者 ③人民群眾是社會發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ) ④人民群眾是社會進(jìn)步的源泉和動力
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④ 5.生活處處有哲學(xué)。近年出現(xiàn)的下列流行語所蘊(yùn)含的哲理對應(yīng)正確的是()①中國式——善于把握主要矛盾 ②接地氣——堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)和密切聯(lián)系群眾 ③高富帥——掌握系統(tǒng)優(yōu)化方法 ④正能量——發(fā)揮正確意識和價(jià)值觀的導(dǎo)向作用 A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
6.比爾·蓋茨與麥肯錫都是富翁,但二人對飛機(jī)座位的選擇習(xí)慣卻完全不同。麥肯錫只坐頭等艙,他認(rèn)為:“在頭等艙認(rèn)識一個(gè)客戶,就能給我?guī)硪荒甑氖找?!”而比爾·蓋茨更習(xí)慣選擇經(jīng)濟(jì)艙,他的理由是“頭等艙并不比經(jīng)濟(jì)艙飛得更快”。這蘊(yùn)含的哲理是()A.事物的價(jià)值取決于人們的價(jià)值判斷
B.價(jià)值判斷決定人們的實(shí)踐活動 C.社會地位影響人們的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇
D.價(jià)值判斷和價(jià)值選擇往往會因人而異
7.一個(gè)小孩畫了一匹長有雙翅的綠色飛馬,遭到小朋友們的取笑,說世上哪有綠色的飛馬?小孩把畫拿回家給爺爺看。爺爺一看樂了,問:“你為什么給馬畫上一對翅膀呢?小孩說:“我想讓它飛遍全世界!”“那你為什么把馬畫成綠色呢?”“因?yàn)樗呛推降氖拐?!”爺爺高興地說:“誰說世上沒有綠色的飛馬,現(xiàn)在不就有了嗎?”爺爺把這幅畫寄到世界兒童畫展參賽,結(jié)果獲得了金獎。這個(gè)故事告訴我們()①創(chuàng)新源于大膽假設(shè)和豐富聯(lián)想 ②觀念創(chuàng)新可以促進(jìn)事物價(jià)值的轉(zhuǎn)換與創(chuàng)造 ③要樹立創(chuàng)新意識,敢于突破一切成規(guī) ④事物的價(jià)值取決于其自身屬性和人的需要
A.①③
B.②③
C.②④
D.③④
8.人生由兩條路匯聚而成,一條用心走,叫夢想;一條用腳走,叫現(xiàn)實(shí)。心走得太快,現(xiàn)實(shí)會蒼白;腳走得太慢,夢不會高飛。這句話說明,要實(shí)現(xiàn)精彩人生,就必須()A.堅(jiān)持辯證否定觀,不斷追求卓越
B.使個(gè)人價(jià)值與社會價(jià)值相統(tǒng)一 C.在行動中適當(dāng)降低人生目標(biāo)
D.正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系
9.一段時(shí)間以來,因?yàn)閷D(zhuǎn)基因技術(shù)的不同看法,方舟子和崔永元的“罵戰(zhàn)”從去年9月延續(xù)至今,主要圍繞吃了轉(zhuǎn)基因食品是否對身體有害,會不會改變?nèi)说幕颉S行<液粲鯇Υ藸幷撔枰硇詫υ?。對于轉(zhuǎn)基因科技的應(yīng)用需要慎重和理性,說明了()①科學(xué)家不能完全預(yù)知對生物進(jìn)行轉(zhuǎn)基因改造,有可能導(dǎo)致何種突變而對環(huán)境和人造成危害 ②科技是人的有目的的社會實(shí)踐活動,它不是純粹的知識和技能的體系,而是滲透著價(jià)值的社會過程和社會事業(yè) ③科技為創(chuàng)造人類的幸福,提供了空前無限的能力,是進(jìn)行價(jià)值選擇與價(jià)值創(chuàng)造的前提條件 ④科技關(guān)乎人類福祉,代表一種新的價(jià)值觀和思維模式
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.一位哲學(xué)家說,生存是一種偉大的使命,每一個(gè)人都不是“法定幸福的人”,一個(gè)幸福的人,是經(jīng)過自己的勞動、奮斗為社會作出貢獻(xiàn)的人,這說明()①一個(gè)人的幸福感越強(qiáng)證明他為社會作出的貢獻(xiàn)越大 ②一個(gè)人是否幸福與他對社會和他人的貢獻(xiàn)有密切的關(guān)系 ③人們的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值選擇不同,就有不同的幸福觀 ④實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要在個(gè)人與社會相互統(tǒng)一中去努力 A.①④
B.②④
C.②③
D.①③
11.早期的儲蓄罐是由陶土燒制而成的,一旦存滿了錢,就要被人敲碎。如果有這么一只儲蓄罐,一直沒有錢投進(jìn)來,一直保存到今天,它就可能成了貴重的古董。這給我們的價(jià)值觀啟示是()①最大限度地保存自己就是最大的價(jià)值 ②價(jià)值的實(shí)現(xiàn)是在社會關(guān)系中達(dá)成的 ③事物實(shí)現(xiàn)價(jià)值的方式和條件是多樣的 ④價(jià)值的實(shí)現(xiàn)取決于事物的固有屬性
A.①②
B.②③
C.②④
D.③④
12.看到一位老人跌倒,扶還是不扶?如今這個(gè)問題讓人糾結(jié)。“老吾老以及人之老”是中國人的美德,但近年來曝光的多起助人為樂反遭訛詐的事件,讓這一傳統(tǒng)美德陷入了莫名的尷尬。上述事實(shí)說明價(jià)值判斷()①具有導(dǎo)向性,對人們的行為具有制約、驅(qū)動作用
②具有相對性,對同一事物人們會作出不同的判斷 ③具有社會歷史性,我們應(yīng)學(xué)會與時(shí)俱進(jìn)、因時(shí)而變 ④具有不確定性,每個(gè)人應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際作出判斷 A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
二、非選擇題
13.新中國建立初期有4億多人口,當(dāng)時(shí)國家沒有限制生育,提出“人多力量大”“人多好辦事”。人們也覺得“多子多?!?。到了上世紀(jì)70年代初,我國人口已經(jīng)多達(dá)8億,國家開始關(guān)注計(jì)劃生育問題。1978年,全國五屆人大一次會議第一次把“國家提倡和推行計(jì)劃生育”寫入憲法。此后,中共中央發(fā)出一對夫婦生一個(gè)孩子的號召。計(jì)劃生育工作的開展為中國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、國家的富裕和富強(qiáng)作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。
獨(dú)生子女政策實(shí)施以來,隨著經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和改革開放的不斷深入,人們的思想觀念發(fā)生變化,我國生育率不斷下降。2012年,我國勞動年齡人口首次出現(xiàn)絕對數(shù)下降,2013年年底,我國60歲以上老人突破兩億,人口老齡化加速,社會負(fù)擔(dān)加重,獨(dú)生子女政策引發(fā)了許多令人關(guān)注的社會問題。如保持生育政策不變,勢必嚴(yán)重影響我國經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展活力和國際競爭力。十八屆三中全會通過了《中共中央關(guān)于全面深化改革若干重大問題的決定》,明確提出堅(jiān)持計(jì)劃生育的基本國策,啟動實(shí)施一方是獨(dú)生子女的夫婦可生育兩個(gè)孩子的政策,逐步調(diào)整完善生育政策,促進(jìn)人口長期均衡發(fā)展。
不斷調(diào)整完善生育政策,可以有效應(yīng)對和積極緩解人口結(jié)構(gòu)性矛盾的長期影響,保持合理的勞動力數(shù)量和結(jié)構(gòu),為轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式、培育經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展新優(yōu)勢,準(zhǔn)備更為有利的人口條件。結(jié)合材料,探究回答下列問題:
請運(yùn)用唯物史觀解讀我國人口政策的演變。
14.閱讀材料,回答問題
中國夢是民族的夢,也是每個(gè)中國人的夢。國家夢想由個(gè)體夢想?yún)R聚而成,它通過實(shí)現(xiàn)個(gè)人權(quán)利與個(gè)人福祉來實(shí)現(xiàn),它關(guān)注每一個(gè)公民個(gè)體具體夢想的實(shí)現(xiàn),為個(gè)體全面的發(fā)展創(chuàng)造了可能,個(gè)人夢想又可以推動國家發(fā)展。只要我們緊密團(tuán)結(jié),萬眾一心,為實(shí)現(xiàn)共同夢想而奮斗,實(shí)現(xiàn)夢想的力量就無比強(qiáng)大,我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民,共同享有人生出彩的機(jī)會,共同享有夢想成真的機(jī)會。
結(jié)合材料,從處理個(gè)人與社會關(guān)系角度分析如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢想。