第一篇：學(xué)校環(huán)保社團(tuán)總結(jié)

射陽縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)” 鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

2015的鐘聲已經(jīng)敲響，我們射陽縣海河小學(xué)“海韻河風(fēng)”鄉(xiāng)村少年宮環(huán)保社團(tuán)，也經(jīng)歷了又一學(xué)期的努力與成長。秋學(xué)期，我們社團(tuán)的每位成員都基本能做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一定計(jì)劃地組織好本社團(tuán)的活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)參加定期、不定期的社團(tuán)例會(huì)。應(yīng)該說這是環(huán)保社團(tuán)得以生存，順利發(fā)展的根本。

本學(xué)期，本社團(tuán)主要舉辦了“宣傳環(huán)保知識(shí)”、“提倡節(jié)約”“創(chuàng)建環(huán)保校園”“環(huán)境欣賞”等活動(dòng)。在活動(dòng)中，社團(tuán)成員都表現(xiàn)出了極強(qiáng)的團(tuán)結(jié)力，從策劃到宣傳在到最后的成功舉辦，雖說里面也有許許多多的不足，但至少每位同學(xué)都盡了自己最大的努力。體現(xiàn)為：活動(dòng)前期的準(zhǔn)備設(shè)計(jì)，宣傳；在活動(dòng)過程中都能聽從安排，維持好現(xiàn)場的秩序，面對小學(xué)生們的機(jī)靈古怪，都能應(yīng)變自如。在學(xué)生遇到難題是也都能給予鼓勵(lì)，這些都讓社團(tuán)上下極為贊揚(yáng)。由于社員的大力宣傳頁吸引了不少的非社團(tuán)成員的積極參與，這些都讓社團(tuán)全體成員十分感動(dòng)，給本社團(tuán)留下了一段美好的回憶。

雖說本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)圓滿結(jié)束，但和原本希望的比起來還是有那么些許的差距。從中我也發(fā)現(xiàn)了仍存在的一些問題：

我校的學(xué)生對新鮮的事物有相當(dāng)?shù)拿舾卸群蛥⑴c的熱情?？梢灿幸徊糠值膶W(xué)生面對學(xué)校舉辦的活動(dòng)，表現(xiàn)出一種冷漠，積極性不高，這大大影響了活動(dòng)的效果。對于部分同學(xué)的冷漠，我們也要深刻的反省下自身，爭取做到下學(xué)期辦活動(dòng)的時(shí)候會(huì)受到更多同學(xué)的注意，吸引更多學(xué)生積極參與。

本社團(tuán)的主題是“環(huán)?！保F(xiàn)在仍有不少人藐視環(huán)保事業(yè)，對于這個(gè)問題，讓我們看到了自己對于環(huán)保的宣傳還不夠，所以在以后的時(shí)間里，本社團(tuán)的全體成員要更加努力的去宣傳，提倡環(huán)保。讓更多的同學(xué)能夠與我們一起來創(chuàng)造出美好的校園生活環(huán)境。

我們要揚(yáng)長避短，再接再勵(lì)，努力讓環(huán)保社團(tuán)的旗幟飄揚(yáng)地更高更遠(yuǎn)。

第二篇：關(guān)于環(huán)保社團(tuán)交流會(huì)的總結(jié)

關(guān)于環(huán)保社團(tuán)交流會(huì)的總結(jié)

由綠點(diǎn)青年環(huán)境教育中心主辦，華師綠色文明社團(tuán)承辦的第十二屆廣東高校環(huán)保社團(tuán)交流會(huì)于12.3召開完畢。這次會(huì)議邀請了廣東高校38個(gè)環(huán)保社團(tuán)，可以說是一次環(huán)保盛會(huì)。

在參加這次會(huì)議之前我表示對綠點(diǎn)以及這次會(huì)議無太多了解，到了華師大，第一感覺是華師大作為承辦方工作完成得不錯(cuò)。無論是入場，進(jìn)行，會(huì)后合影、就餐都比較有序。我覺得關(guān)鍵是他們?nèi)藛T安排有序調(diào)度合理，盡管出現(xiàn)參加社團(tuán)增加導(dǎo)致位置不足的情況，但并不影響會(huì)議進(jìn)程，整個(gè)會(huì)議的時(shí)間安排和掌控得不錯(cuò)。我覺得這也是我們社團(tuán)以后舉辦活動(dòng)可以借鑒的地方。

會(huì)議中香港地球之友理事吳方笑薇女士做了關(guān)于國際青年環(huán)境行動(dòng)的報(bào)告。她主要向我們傳達(dá)了行動(dòng)的概念。首先，因?yàn)樾袆?dòng)，所以環(huán)保才不是空話；比如綠色家庭綠色校園綠色出行嫦娥笑了以及哈佛飯?zhí)玫睦?。其次，環(huán)保不是枯燥的；環(huán)保也需要國際視野，也需要?jiǎng)?chuàng)意行動(dòng)。例如蹺蹺板發(fā)電，生物動(dòng)能發(fā)電。。...環(huán)保也是生活的一部分，必須要有所行動(dòng)，不斷尋求一個(gè)平衡點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)生活生態(tài)科學(xué)經(jīng)濟(jì)的有機(jī)統(tǒng)一。

隨后綠點(diǎn)青年環(huán)境教育中心總干事張立凡先生介紹以及剖析了高校環(huán)保社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀。大概現(xiàn)狀如下：社團(tuán)招新總量在上升，社團(tuán)在校園影響力大，活動(dòng)一宣傳為主（7~8次），管理水平不高。原因：環(huán)保意識(shí)在提高，但環(huán)保知識(shí)不足，還有熱情、能力與資金、項(xiàng)目的矛盾。建議：學(xué)習(xí)管理、環(huán)保知識(shí)；提高技巧，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；行動(dòng)

與反思。就我們綠青來說，招新量的確有所增長，活動(dòng)數(shù)量個(gè)人感覺是平均水平，也許有點(diǎn)偏少，所以今后可以嘗試一下創(chuàng)意行動(dòng)，增加一些社團(tuán)品牌活動(dòng)。

如果說前面的報(bào)告內(nèi)容過于理論化那華工fresh會(huì)長給我們比較真實(shí)的環(huán)保生活與行動(dòng)—“拒絕一次性餐具1-1行動(dòng)”。不是說這內(nèi)容有多新，如何創(chuàng)意，而是他們立足校園，聯(lián)合行動(dòng)，才會(huì)真正達(dá)到改善環(huán)境的目的。

本人覺得下午的分會(huì)才是真正的交流。我去的是分會(huì)場四，關(guān)于社團(tuán)管理模式的探討。

AIESEC廣外綠色力量林曉介紹了他和來自各國志愿者在非洲當(dāng)志愿者的經(jīng)歷。他認(rèn)為在不同文化背景下，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的leader對于隊(duì)員要感同身受，其實(shí)溝通也可以更多地從感性角度出發(fā)。在他看來一個(gè)號(hào)leader首先要chose hisbelieve，believehischose然后要有clear and definate direction、traing system，做一個(gè)role model，生活中可以communicate channel。

香港地球之友陳志強(qiáng)則以一種比較幽默風(fēng)趣的方式解說了該如何管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)。

不同leader有不同style游戲規(guī)則也各異，一個(gè)leader之所以成為leader，也許并不是各方面能力都很強(qiáng)，但最重要的一點(diǎn)是他的目光必須比別人遠(yuǎn)。一個(gè)leader應(yīng)做好以下事情：1成員定位2幫助團(tuán)隊(duì)形成一種精神，不必很明確（本人理解為暴力精神），但要讓團(tuán)隊(duì)不僅有同伴感，關(guān)鍵時(shí)刻能共同面對困難3管理（溝通目標(biāo)激勵(lì)）

我印象最深刻的是談?wù)摮蓡T定位時(shí)所舉關(guān)于西游記的例子：唐僧（深諳管理技巧的領(lǐng)導(dǎo)者)必殺技：緊箍咒+外援，老孫（潛質(zhì)股，關(guān)鍵時(shí)刻能挑大任），小豬有一定能力也很有個(gè)性也要采取特殊方法管理比如唐僧是不咋管豬總是孫悟空在約束豬，沙和尚則屬于比較乖巧服從命令類型也可以說是任勞任怨，而小白是實(shí)干型。準(zhǔn)確定位的確很重要，可以說是是完成工作的前提，無論是領(lǐng)導(dǎo)者自身定位抑或隊(duì)員定位。

總的來說即使是短短一天的會(huì)議但感覺收獲頗多。審視到了自己環(huán)保知識(shí)不足和思想誤區(qū)的尷尬，也聽取了許多新思想，相信對以后開展活動(dòng)會(huì)有很大促進(jìn)。

第三篇：社團(tuán)環(huán)保總結(jié)[小編推薦]

繪畫社團(tuán)環(huán)保主題活動(dòng)總結(jié)

平安三中 張永秀

這學(xué)期，在學(xué)校的支持和組織下，我們繼續(xù)開展了繪畫社團(tuán)活動(dòng)，通過活動(dòng)提高了學(xué)生的繪畫能力和審美能力，為增強(qiáng)了學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，同時(shí)，也為了下學(xué)年能更好的開展社團(tuán)活動(dòng)，以便以后能做到取長補(bǔ)短，有所提高，特將這一年來的繪畫社團(tuán)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、切實(shí)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

在學(xué)期初，我就決定在成員中選拔幾位有一定繪畫才能的學(xué)生，讓他們接受繪畫的系統(tǒng)訓(xùn)練；而大部分的學(xué)生則注重培養(yǎng)他們在繪畫上的創(chuàng)造能力和想象能力，注意以興趣引導(dǎo)他們漸漸對繪畫有一定的認(rèn)識(shí)和了解。

在社團(tuán)的活動(dòng)中,我特別注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,尊重他們的個(gè)人創(chuàng)意,發(fā)揮繪畫特有的魅力,使環(huán)保在繪畫中凸顯。

二、多樣的教學(xué)方法

本學(xué)期社團(tuán)活動(dòng)主要是針對環(huán)保，將社團(tuán)培訓(xùn)的主題為卡通畫。由于學(xué)生繪畫基礎(chǔ)大部分都比較弱，因此，基本的兒童畫為主學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，通過這些訓(xùn)練提高了學(xué)生在繪畫中的觀察能力和造型能力，同時(shí)通過欣賞和實(shí)踐活動(dòng)培養(yǎng)了學(xué)生健康良好的審美觀，提高了學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣和積極性及對環(huán)境保護(hù)的重要性。在本學(xué)期中進(jìn)行彩色卡通畫訓(xùn)練，在卡通繪畫創(chuàng)作著重進(jìn)行了結(jié)合油畫棒、水溶性油畫棒、水粉等多種材料的綜合性繪畫嘗試，豐富了學(xué)生對繪畫工具、材料的認(rèn)識(shí)，也豐富了作品的效果。同時(shí) 重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。本學(xué)期積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于激發(fā)創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)環(huán)境，通過思考、討論、對話、等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，創(chuàng)造性的運(yùn)用美術(shù)語言；鼓勵(lì)學(xué)生在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，發(fā)展自己獨(dú)特的見解。

在美術(shù)教學(xué)中注重對學(xué)生審美能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給學(xué)生感悟藝術(shù)作品的機(jī)會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生展開想象，進(jìn)行比較。擺脫以往簡單的講解代替學(xué)生的感悟和認(rèn)識(shí)，通過比較、討論等方法，引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)、思考、鑒別、判斷，努力提高他們的審美趣味。

三、長足的奮斗目標(biāo)

有人說,繪畫社團(tuán)活動(dòng)就應(yīng)該以繪畫為主,培養(yǎng)學(xué)生繪畫能力和技巧.我不這么認(rèn)為。我覺得繪畫社團(tuán)活動(dòng)應(yīng)該在尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展基礎(chǔ)上,經(jīng)過教師的適當(dāng)指導(dǎo)與培養(yǎng),充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),使其形成自身的特點(diǎn)。讓他們覺得在每次活動(dòng)中都很開心,都有收獲。這才能讓學(xué)生樂于參與你社團(tuán)的活動(dòng)，才能真正溶入繪畫的興趣中去，使之成為學(xué)習(xí)的主動(dòng)者。在藝術(shù)這方熱地上，能綻開更多小小的美術(shù)之花。繪畫社團(tuán)的環(huán)保主題活動(dòng)的開展是很有意義的，他既為許多喜歡美術(shù)的同學(xué)深入學(xué)習(xí)美術(shù)創(chuàng)造了一個(gè)平臺(tái)，也讓孩子們從中體會(huì)到環(huán)保對美術(shù)學(xué)習(xí)的重要性，既讓他們接受比較正統(tǒng)的美術(shù)教育，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)，也激發(fā)他們對美術(shù)學(xué)習(xí)的信心和決心，增強(qiáng)他們的環(huán)保意識(shí)。

在一學(xué)期的工作中，有許多收獲、許多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在不足，我期待著我們的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發(fā)展，在今后的工作中我會(huì)更加努力，讓學(xué)生得到全面的發(fā)展！

2018年6月

第四篇：環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃

環(huán)保社團(tuán)工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

環(huán)保教育是一個(gè)永久的課題，為了從小幫助孩子樹立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)孩子良好的環(huán)保行為，我校特成立了環(huán)保社團(tuán)——綠芽社，從而不斷地強(qiáng)化環(huán)保的意識(shí)，不斷地促進(jìn)學(xué)生良好的環(huán)保行為的形成，為孩子終生的發(fā)展行為打下良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)思路：

環(huán)境教育與德育相結(jié)合，雙管齊下，相互促進(jìn)。

1、環(huán)境教育與學(xué)生行為規(guī)范教育相結(jié)合。

通過環(huán)境教育開展系列活動(dòng)，使學(xué)生樹立起環(huán)境法規(guī)意識(shí)，將自己的一言一行與環(huán)境保護(hù)結(jié)合起來，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)范，保護(hù)校園的整潔。

2、環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。

把環(huán)境教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，例如在活動(dòng)內(nèi)容中安排一些生態(tài)、環(huán)保等講座和實(shí)踐，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力和動(dòng)手技能，保證小組有計(jì)劃、有步驟地開展活動(dòng)。

3、結(jié)合重大紀(jì)念日，積極組織開展專題活動(dòng)。

4、利用班會(huì)課和紅領(lǐng)巾廣播站對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識(shí)的講座，讓他們意識(shí)到環(huán)保的重要性，同時(shí)讓每班出一期以環(huán)保為主題的黑板報(bào)，從而不斷加深學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

1.時(shí)間：每周二。有主題活動(dòng)單獨(dú)定時(shí)間。

2.地點(diǎn)：另行通知。

四、活動(dòng)具體安排：

常規(guī)工作：

1、每周二開展社團(tuán)活動(dòng)。具體活動(dòng)內(nèi)容見附表。

2、每周五“護(hù)綠使者”對樓內(nèi)綠色植物進(jìn)行養(yǎng)護(hù)。組織“護(hù)綠使者”認(rèn)養(yǎng)愛護(hù)樓內(nèi)盆栽，每周五將盆栽移到樓前曬太陽，周一再將盆栽移回樓內(nèi)。

附表：

第一周綠芽社組建準(zhǔn)備

第二周環(huán)保社團(tuán)正式成立，確立成員名單，制定社團(tuán)計(jì)劃 第三周對小組成員進(jìn)行環(huán)?；局R(shí)講座 第四周組織社團(tuán)成員寫環(huán)保征文 第五周設(shè)計(jì)綠芽社社徽 第六周設(shè)計(jì)綠芽社社徽

第七周組織開展 “變廢為寶”--學(xué)生創(chuàng)意比賽活動(dòng) 第八周組織開展“變廢為寶”--學(xué)生創(chuàng)意比賽活動(dòng) 第九周組織開展“變廢為寶”--學(xué)生創(chuàng)意比賽活動(dòng) 第十周朗誦《環(huán)保拍手歌》

第十一周工作總結(jié)、評比優(yōu)秀成員 第十四周布置環(huán)保作業(yè)

綠芽社團(tuán)工作計(jì)劃

新城區(qū)呼哈路小學(xué)

2012.03

第五篇：環(huán)保社團(tuán)演講稿

環(huán)保社團(tuán)演講稿

萊山區(qū)煙大附中2011-05-27 15:59:41 作者:SystemMaster 來源: 文字大

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尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好，我是來自七年級(jí)二班的張帆，很榮幸我能夠站在這里，代表環(huán)保社團(tuán)的每一位成員做過旗下的演講。

近期，學(xué)校開展了許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)方面的活動(dòng)，倡導(dǎo)大家積極環(huán)保，積極為環(huán)境的清潔而做出一份貢獻(xiàn)。又成立了環(huán)保社團(tuán)，這是一個(gè)具有非凡意義的組織，它一方面是為了不斷增強(qiáng)中學(xué)生的環(huán)保意識(shí)提高環(huán)保技能，培養(yǎng)環(huán)保素質(zhì)，掌握環(huán)保知識(shí)，為推動(dòng)國家環(huán)保事業(yè)的發(fā)展提供了智力支持；另一方面，我們的環(huán)保社團(tuán)將會(huì)很好的帶動(dòng)和影響全校乃至全社會(huì)的生態(tài)建設(shè)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)，樹立綠色文明意識(shí)，建立資源節(jié)約型社會(huì)的重要渠道。

但是，環(huán)保的責(zé)任僅靠環(huán)保社團(tuán)成員的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要大家的參與。因此，我代表環(huán)保社團(tuán)，向全體同學(xué)老師提出倡議：

1、勤勤手、彎彎腰，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰；看到地上有紙屑，主動(dòng)彎腰撿起扔至垃圾桶；

2、就像愛護(hù)自己的身體一樣，愛護(hù)學(xué)校以及公共場合的花草樹木設(shè)施，如桌椅、球臺(tái)、球網(wǎng)等，并對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并及時(shí)舉報(bào)；

３、樹立和提倡綠色文明意識(shí)，積極參加校園及社區(qū)愛綠護(hù)綠、綠化美化行動(dòng)。立即行動(dòng)起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化征集建議和管理，積極為環(huán)保社團(tuán)出謀劃策，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起。

４、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭、電燈、電風(fēng)扇，不亂扔粉筆、板擦，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水；

5、平等待人，尊重他人，師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范；

6、一切都以更高更好的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系社會(huì)，著眼身邊，立足校園?！拔鹨陨菩《?，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加潔凈，讓我們的社會(huì)更加美麗！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

何促進(jìn)高校環(huán)保社團(tuán)的可持續(xù)能力建設(shè)

2011-11-28 15:12:38來源：鄭錦堅(jiān)評論：0 點(diǎn)擊：3 在中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)舉辦的NGO年會(huì)上，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有把自己對高校環(huán)保社團(tuán)可持續(xù)能力建設(shè)的意見講解完全?，F(xiàn)在把演講稿發(fā)到論壇上，供大家參與。

在中華環(huán)保聯(lián)合會(huì)舉辦的NGO年會(huì)上，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，沒有把自己對高校環(huán)保社團(tuán)可持續(xù)能力建設(shè)的意見講解完全?，F(xiàn)在把演講稿發(fā)到論壇上，供大家參與。

大家好！

我是來自廈門大學(xué)綠野協(xié)會(huì)的鄭錦堅(jiān)。很榮幸能夠參加這次年議并與大家共同探討：如何促進(jìn)中國高校環(huán)保社團(tuán)的可持續(xù)能力建設(shè)。

在綠野協(xié)會(huì)學(xué)習(xí)與工作兩年，學(xué)習(xí)并總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在我就以我在綠野協(xié)會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，粗略地談一談我對高校環(huán)保社團(tuán)可持續(xù)能力建設(shè)的想法。我覺得一個(gè)高校環(huán)保社團(tuán)要獲得可持續(xù)發(fā)展，必須解決兩個(gè)主要的問題：人員的可持續(xù)建設(shè)與項(xiàng)目的可持續(xù)建設(shè)。

首先，如何解決人員的可持續(xù)建設(shè)？

高校環(huán)保社團(tuán)一般沒有專職的工作人員，成員大部分都是學(xué)生，人員的更替特別頻繁。因此后備人才的培訓(xùn)工作就顯得特別重要，也特別繁重。每一屆的負(fù)責(zé)人不僅要組織好平常的活動(dòng)，還必須不遺余力地培養(yǎng)新生。但是從另一個(gè)角度看，通過一屆又一屆地納新，培養(yǎng)人才，可以不斷地?cái)U(kuò)大影響力，讓更多的人受到環(huán)保意識(shí)的影響。每一屆綠野協(xié)會(huì)培養(yǎng)出來的人，雖然不一定都去做環(huán)保工作，但至少讓他們有一定的環(huán)保意識(shí)。

如何吸納對環(huán)保有熱情的人才，并給予其足夠的展現(xiàn)自己能力的空間，我覺得這是一個(gè)高校環(huán)保社團(tuán)工作的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我覺得不管是什么組織，人才始終都是最重要的。綠野協(xié)會(huì)有一套完善的挖掘和培養(yǎng)人才的機(jī)制。

第一，社團(tuán)的文化建設(shè)。只有文化與理念的認(rèn)同，才能讓更多的會(huì)員留下來，為綠野為環(huán)保付出自己的一份心力。野外露營是綠野傳播文化的方式，通過帶新人到野外去體驗(yàn)自然，不僅可以激發(fā)他們熱愛自然的心，同時(shí)，在野外露營過程中，老人帶新人，以心傳心地講授和傳播綠野的歷史文化，可以增強(qiáng)會(huì)員對社團(tuán)的認(rèn)同感與歸屬感。

營造綠野一家人的溫馨氣氛和民主自由的氣氛。在綠野協(xié)會(huì)里，你會(huì)真正有家的感覺。因?yàn)檎嬲矏圻@個(gè)家庭，所以，一代又一代的綠野人，都在持之以恒地奮斗，即使畢業(yè)了，也依然一直關(guān)注綠野的發(fā)展。也許是所有綠野人的努力，綠野才一直保護(hù)健康的發(fā)展。第二，協(xié)會(huì)的民主機(jī)制與培訓(xùn)機(jī)制。

綠野協(xié)會(huì)的機(jī)構(gòu)主體是：理事會(huì)＋小組。綠野協(xié)會(huì)跟其他社團(tuán)的一個(gè)較大的差別是綠野協(xié)會(huì)沒有實(shí)質(zhì)的會(huì)長，只有名譽(yù)的會(huì)長。綠野協(xié)會(huì)的三名理事，權(quán)力平等，三權(quán)分立，構(gòu)成一個(gè)相互支持又相互監(jiān)督的鐵三角，從體制上杜絕了官僚作風(fēng)的滋長。在綠野協(xié)會(huì)里，你可以真正感受到民主的氣息。

分工明確，充分放權(quán)的情況下，不管是理事還是項(xiàng)目小組負(fù)責(zé)人都有足夠的權(quán)限去處理各種事務(wù)，提高工作的效率。

綠野協(xié)會(huì)是一個(gè)培養(yǎng)人才的搖籃。因?yàn)槊總€(gè)綠野人都可以獲得一定學(xué)習(xí)與能力發(fā)展的空間，并獲得能力的提升。

第三，綠野協(xié)會(huì)的三個(gè)負(fù)責(zé)人體制。

綠野協(xié)會(huì)不管是理事會(huì)成員，還是小組負(fù)責(zé)人，都有三個(gè)人，而且三個(gè)人的權(quán)利與義務(wù)都是平等的。

因?yàn)槲覀兪菍W(xué)生社團(tuán)，每個(gè)人都有繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，只有周末才有時(shí)間去做一些環(huán)保工作，時(shí)間與精力非常有限。三個(gè)負(fù)責(zé)人體制的優(yōu)點(diǎn)在于：當(dāng)一個(gè)人很累的時(shí)候或者學(xué)習(xí)任務(wù)較忙的時(shí)候，另外的兩個(gè)人可以及時(shí)接棒，繼續(xù)社團(tuán)的工作。三個(gè)人不僅可以輪流負(fù)責(zé)工作，平時(shí)還可以以平等的姿態(tài)一起討論，相互支持，共同促進(jìn)工作的良好運(yùn)作。

其次：如何促進(jìn)項(xiàng)目的可持續(xù)發(fā)展？

綠野協(xié)會(huì)經(jīng)過六年的時(shí)間，已經(jīng)逐漸形成一套比較完善的項(xiàng)目運(yùn)作體制。中國紅樹林保護(hù)項(xiàng)目的成功，更加證明這套體制的正確性。

綠野協(xié)會(huì)的動(dòng)植物活動(dòng)小組是新項(xiàng)目的孕育平臺(tái)。綠野協(xié)會(huì)任何新的想法都可以在這里得到試驗(yàn)。創(chuàng)新的想法，經(jīng)過一段時(shí)間的運(yùn)作，如果具有較高的可行性，則可能發(fā)展成為一個(gè)新的項(xiàng)目。中國紅樹林保護(hù)項(xiàng)目與觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目就是動(dòng)植物小組孕育出來的。

如何進(jìn)行項(xiàng)目選擇，我覺得這是一個(gè)非常重要的工作，特別是對于剛成立的環(huán)保社團(tuán)。項(xiàng)目不是越大越好，也不是越多越好，更不能人云亦云，人家做什么，我們也跟著做什么。剛開始模仿是必要的，但隨著項(xiàng)目的發(fā)展要加入自己社團(tuán)的特色，促進(jìn)項(xiàng)目的本土化發(fā)展。第一，了解。在選擇項(xiàng)目的時(shí)候，要了解本土的資源優(yōu)勢與社團(tuán)自身的優(yōu)勢，結(jié)合自己優(yōu)勢發(fā)展一些可行的項(xiàng)目。

第二，定位。只有做好項(xiàng)目的定位，你才能知道未來怎么走，如何發(fā)展出自己的特色。例如綠野協(xié)會(huì)的觀鳥項(xiàng)目，我們在2000年左右的時(shí)候就已經(jīng)開始觀鳥活動(dòng)，但因?yàn)槟芰εc設(shè)備有限，只有一部分人員在進(jìn)行這項(xiàng)活動(dòng)。

在2004年的時(shí)候，觀鳥活動(dòng)已經(jīng)開始成熟，觀鳥的人數(shù)也開始增加，于是，我們正式成立觀鳥項(xiàng)目。

在接手觀鳥項(xiàng)目的時(shí)候，我們整個(gè)項(xiàng)目小組就只有觀鳥活動(dòng)和一些簡單的宣傳活動(dòng)。我當(dāng)時(shí)考慮：因?yàn)橛^鳥裝備較差，而且觀鳥項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人一般都是大一的時(shí)候開始接觸觀鳥活動(dòng)，大二時(shí)候就必須帶新人去觀鳥。因此，在觀鳥技術(shù)方面，無論我們多么努力，我們始終無法和廈門觀鳥會(huì)的朋友相比。

為了發(fā)展出自己的特色，也為了與廈門觀鳥會(huì)進(jìn)行區(qū)分，以免資源重復(fù)。我們根據(jù)自己社團(tuán)在環(huán)境教育方面較強(qiáng)的優(yōu)勢，確定了以觀鳥為基礎(chǔ)，護(hù)鳥為工作重心的項(xiàng)目發(fā)展定位，并由此進(jìn)行一系列的保護(hù)鳥類的宣教工作，建立暑期觀鳥營，并最終獲得GGF的資金支持。

如何促進(jìn)項(xiàng)目的發(fā)展？

我覺得有兩點(diǎn)是比較重要的。第一是完善的計(jì)劃＋隨機(jī)應(yīng)變的能力。在暑期觀鳥營的籌備與實(shí)施過程中，我深刻體會(huì)到計(jì)劃趕不上變化這句話的真諦，也了解到隨機(jī)應(yīng)變的重要性。暑期觀鳥營的集訓(xùn)與活動(dòng)過程中，總共受到了三次臺(tái)風(fēng)的影響，幸好我們有完善的計(jì)劃，并依靠營員隨機(jī)應(yīng)變的能力，最后，使得觀鳥營圓滿結(jié)束。

第二，總結(jié)與反省也很重要。只有及時(shí)地對工作進(jìn)行總結(jié)，才能針對問題提出一些新的確實(shí)可行性的解決方案。

今年暑期觀鳥營在漳浦縣菜嶼列島考察黃嘴白鷺及其棲息地過程中，因?yàn)楹u鳥類考察經(jīng)驗(yàn)不足，考察的效果與預(yù)期相差甚遠(yuǎn)。為了增加水鳥考察的經(jīng)驗(yàn)，我們今年增加兩個(gè)考察的長期項(xiàng)目：白鷺及其棲息地的考察與紅樹林鳥類的考察工作。希望通過平時(shí)的考察，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，為今后大型的考察活動(dòng)做準(zhǔn)備。

當(dāng)項(xiàng)目發(fā)展到一定階段的時(shí)候，如何進(jìn)行項(xiàng)目的完善與延伸？是停留在原有的成果上，還是繼續(xù)尋求更大的發(fā)展？ 綠野協(xié)會(huì)的項(xiàng)目一般都傾向于選擇尋找更大的發(fā)展空間。但是，因?yàn)樯鐖F(tuán)的經(jīng)費(fèi)有限，為了更快，更有效地促進(jìn)項(xiàng)目的發(fā)展，就必須有足夠的經(jīng)費(fèi)。對于學(xué)生

社團(tuán)，特別是環(huán)保社團(tuán)，在廈門地區(qū)拉到贊助的機(jī)率不大；因此，我們把重心投入到基金的申請工作中去。

今年，中國紅樹林保護(hù)項(xiàng)目獲得英國WHITLEY基金會(huì)與GGF的資金支持。觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目也獲得GGF的資金支持。

少做項(xiàng)目，做好項(xiàng)目。做好項(xiàng)目之后，才能發(fā)展更多更好的項(xiàng)目。我們紅樹林項(xiàng)目做了五年多，等紅樹林項(xiàng)目發(fā)展成熟后，再重點(diǎn)發(fā)展其他可行的項(xiàng)目，如觀鳥項(xiàng)目。

也許是受中國紅樹林保護(hù)項(xiàng)目的影響，綠野協(xié)會(huì)的項(xiàng)目構(gòu)建的最大目標(biāo)都在構(gòu)建一個(gè)全國性或者區(qū)域性的合作與交流平臺(tái)。紅樹林是這樣，現(xiàn)在觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目也在這方面進(jìn)行努力。在觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目已經(jīng)較為成熟的情況下，觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目現(xiàn)在正在籌建中國高校保護(hù)鳥類及其棲息地聯(lián)盟，構(gòu)建一個(gè)中國高校環(huán)保社團(tuán)在觀鳥護(hù)鳥工作的交流與合作平臺(tái)，協(xié)助其他高校環(huán)保社團(tuán)構(gòu)建和完善觀鳥護(hù)鳥項(xiàng)目，讓更多的人加入保護(hù)鳥類及其棲息地的團(tuán)隊(duì)中，從而在全國范圍內(nèi)更好地保護(hù)鳥類。

中國高校保護(hù)鳥類及其棲息地聯(lián)盟的工作，主要是暑期觀鳥營＋聯(lián)盟年會(huì)；正常學(xué)習(xí)時(shí)間有一系列的宣傳保護(hù)鳥類及其棲息地的同步行動(dòng)，例如全國高校鳥類高步調(diào)查，中國鳥市同步調(diào)查，世界鳥類節(jié)的同步宣教活動(dòng)等。

聯(lián)盟第一階段加盟的高校環(huán)保社團(tuán)有：廈門大學(xué)綠野協(xié)會(huì)，東北林業(yè)大學(xué)，四川大學(xué)，西南林學(xué)院，華中農(nóng)業(yè)大學(xué)，云南大學(xué)等高校的環(huán)保社團(tuán)。

現(xiàn)在我總結(jié)一下綠野協(xié)會(huì)的工作模式：

工作態(tài)度：我覺得綠野協(xié)會(huì)的人都是一群腳踏實(shí)地的孩子，我們一步一腳印地去做活動(dòng)和構(gòu)建項(xiàng)目。少說一點(diǎn)，多做一些，說得好，不如做得好。

工作原則：我一直以簡潔，高速，高效的工作原則來要求自己和自己的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)樽鳛閷W(xué)生，我們時(shí)間與精力特別有限，只有保護(hù)高速高效的工作作風(fēng)，才能在盡可能少的時(shí)間里，做出更多有價(jià)值的東西。

綠野的項(xiàng)目特色：我們一直堅(jiān)持項(xiàng)目的本土化，并不斷創(chuàng)造出自己的特色。在項(xiàng)目運(yùn)作方面，我們堅(jiān)持從小項(xiàng)目做起，并堅(jiān)持做長期的項(xiàng)目。因?yàn)榄h(huán)境問題并不是一天兩天才能解決的，我相信，只要我們一直努力下去，我們的未來一定會(huì)更加美好。

就像是紅樹林保護(hù)項(xiàng)目的口號(hào)：為了紅樹林，我們一直在努力。為了美好的明天，我們也一直在努力。

但在努力過程中，請記住：快樂環(huán)保。只有快樂的事情才能持之以恒，也才能吸引更多的人加入到保護(hù)環(huán)境的行列中來。

以下是紅樹林的發(fā)展歷程：每前進(jìn)一步都融入了綠野人默默努力的汗水。