第一篇：XX學校社團文化建設(shè)總結(jié)

XX學校社團文化建設(shè)總結(jié)

社團文化是學校德育工作的重要載體，是中職學校實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是學校校園文化的重要組成部分。社團文化活動，是中職生豐富校園生活、培養(yǎng)興趣愛好、參與社會活動、擴大求知領(lǐng)域、獲得社交經(jīng)驗、豐富內(nèi)心世界的重要途徑。目前，我校的社團建設(shè)主要以第二課堂和興趣小組的形式開展，有三大類社團：文體藝術(shù)類、技能特長類及公益服務類。

文體藝術(shù)類社團主要培養(yǎng)學生在人文修養(yǎng)、體育藝術(shù)等方面的特長，包括有菊園文學社、學生合唱團、學校廣播臺、主持人興趣小組、書法興趣小組、古箏興趣小組、美術(shù)興趣小組、健美操興趣小組、乒乓球興趣小組、足球興趣小組等。我校文體藝術(shù)類社團是按學生興趣和業(yè)余愛好自愿參加，目的是促進學生綜合素養(yǎng)的提高，豐富學生的課余生活。我校參加文體藝術(shù)類社團的學生數(shù)達到在校學生總數(shù)的1/3，也取得了豐碩的成果。學校每周出版《陽光女生》報，每學期出版一期《羲韻》學生文學雜志。近幾年在省、市、鎮(zhèn)舉辦的各類文體藝術(shù)類學生競賽中，我校學生均有不錯的表現(xiàn)：如菊園文學社吳楚儀同學參加XX市2011年“我與XX文明交通”中小學生征文獲得二等獎并刊登在XX市駕協(xié)報上，參加2010年暑期征文活動獲市一等獎；書法興趣小組的宋陸華、周梁燕等同學參加市鎮(zhèn)的書法比賽和中小學學生規(guī)范字書寫比賽中均獲得獎項；乒乓球興趣小組的黃發(fā)明等同學在市鎮(zhèn)的乒乓球比賽中也有很好的表現(xiàn)。

技能特長類社團是突出中職生動手能力強的特點，主要是學生在第一課堂的專業(yè)學習基礎(chǔ)上，以拓展學生的專業(yè)特長和培養(yǎng)技能競賽尖子為目的，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德素養(yǎng)和專業(yè)技能。技能特長類社團主要有普通車工興趣小組、數(shù)控車工興趣小組、鉗工興趣小組、電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試興趣小組、PLC興趣小組、圖形圖像處理興趣小組、企業(yè)網(wǎng)搭建興趣小組、園區(qū)網(wǎng)興趣小組、網(wǎng)絡(luò)綜合布線興趣小組、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計興趣小組、會計技能興趣小組、英語口語技能興趣小組、語文應用能力興趣小組、數(shù)學應用能力興趣小組等14個小組，以學生自愿參加和學校選拔相結(jié)合，讓有專業(yè)特長、學習能力強的學生在專業(yè)技能上更上一層樓。通過幾年專業(yè)技能興趣小組的組建，我校在學生專業(yè)特長培養(yǎng)上形成了比較好的專業(yè)氛圍，提升了學生對專業(yè)學習的興趣。在2010年和2011年廣東省中職學生專業(yè)技能大賽中，我校電子產(chǎn)品裝配與調(diào)試獲省一等獎、數(shù)控車獲省三等獎和優(yōu)秀獎、網(wǎng)絡(luò)綜合布線獲省優(yōu)秀獎等。

公益服務類社團包括有學生自治會、龍獅隊、學校禮儀隊、學校升旗隊、青年志愿者服務隊、XX理工紅十字會、志愿維修服務隊等，公益服務類社團的搭建帶動了我校公益性服務活動的開展，提高了我校學生的思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)。我校公益服務類社團以 學生自主管理為原則，每學期都有專業(yè)老師定期為不同服務團隊舉辦培訓班，普及社會服務知識和技能；社團積極開展各種社會實踐活動，讓社員們在社會活動中得到鍛煉。我校公益服務類社團深入到XX鎮(zhèn)每個角落，甚至延伸到XX市各鎮(zhèn)區(qū)，如志愿維修服務隊每月到XX鎮(zhèn)市場、下南社區(qū)、中南社區(qū)、民主社區(qū)、勝隆社區(qū)、石特社區(qū)和群樂社區(qū)等為當?shù)厝罕娺M行家電義務維修，校學生會和青年志愿者服務隊每年要到實踐基地“東河水利樞紐”義務植樹，到鎮(zhèn)敬老院和各社區(qū)慰問，青年志愿者服務隊每年都參與XX市游藝游戲博覽會安保工作，還多次榮獲市鎮(zhèn)優(yōu)秀志愿者服務隊稱號。校龍獅隊參加廣東省體育局舉辦的龍獅比賽獲二等獎，還多次應邀赴香港、澳門等地表演，每年參加XX鎮(zhèn)迎新年和端午節(jié)的游龍活動，與禮儀隊一起參加鎮(zhèn)的大型群眾性慶典活動和各社區(qū)的敬老團拜活動，受到鎮(zhèn)政府、各社區(qū)領(lǐng)導和廣大群眾的好評。

我校的學生社團文化活動正逐步邁向經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化，每年定期舉行體育節(jié)、舉辦“激揚青春”、“陽光下成長”、“愛我校園，展我風采”文藝匯演、舉辦陽光女孩評選和學校形象大使評選、十八歲成人宣誓儀式、無償獻血活動、專業(yè)技能比賽、我愛母校系列征文、攝影和書法比賽等，這些寓教于樂的社團文化活動，吸引了學生們的廣泛參與，充分展示了我們中職學生的風采，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神，鍛煉了學生的實踐能力，為我校學生搭建了素質(zhì)修養(yǎng)和技能拓展的有效平臺。

學生社團文化建設(shè)為我校內(nèi)強學生素質(zhì)、外樹學校形象起到關(guān)鍵的作用，但也存在一定的問題：

1）我校社團文化建設(shè)還未普及到每個學生都參與，特別是有部分學生沒有什么特長，對什么都不感興趣。如何調(diào)動這部分學生參與學校社團活動的積極性是我校今后社團文化建設(shè)的努力方向；

2）我校社團文化建設(shè)還未納入到學校的課程里，都是以第二課堂或興趣小組的形式，利用學生的業(yè)余時間開展活動，活動的時間和質(zhì)量不能保證。下階段，我校將把所有社團活動都納入到學校的選修課和校本課程范疇，規(guī)范社團活動的內(nèi)容、形式，保證社團活動的質(zhì)量和時間；

3）我校的社團活動還不夠豐富，學生和老師還有很多特長沒有發(fā)揮，如棋社、茶藝、插花、舞蹈、器樂、球類等我校都有相應的特長老師，但學校還未組建相應的學生社團。

第二篇：學校文化建設(shè)總結(jié)

輪臺縣園藝場小學校園文化建設(shè)工作總結(jié)

一年來,我校緊緊圍繞“以加強校園文化建設(shè)為突破口，實現(xiàn)校風學風的整體提升”的工作目標，開展了一系列的活動，在全體師生的共同努力下，已卓見成效。下面就我校一年來工作開展情況作如下總結(jié)。

一、領(lǐng)導重視、措施到位

學校領(lǐng)導班子對活動開展高度重視，高校長在把握全局的同時，還親自參與擬訂活動方案和指導活動，并為活動所需的經(jīng)費大開綠燈；其他班子成員各司其職又團結(jié)協(xié)作。在上下共同努力配合下，全校三百多名師生投入到加強校園文化建設(shè)活動的熱潮中。開學初的學校工作計劃中，制定了校園文化建設(shè)活動的具體方案，通過召開校委會、教職工大會、進行國旗下的講話、中隊會、知識講座等形式向全校師生大力宣傳，組織師生收集素材，交流學習、活動心得。同時，利用校園文化宣傳長廊，向紅領(lǐng)巾廣播站投稿，出手抄報，黑板報等陣地宣傳活動的目的意義及開展情況，從而營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣、內(nèi)容豐富

首先，開展了豐富多彩的隊日活動：

1、加強了“五愛”、“四有”、“三字經(jīng)”和“弟子規(guī)”以及“八榮八恥”等主題學習教育活動。組織了中高年級隊員背經(jīng)典、講故事、談體會等活動。端午節(jié)，我校少先隊舉行了“端午節(jié)詩歌朗誦會”。

2、抓好每周一升旗儀式，開展了按班級輪流作好國旗下的講話、出“時事要聞”和“生活小常識”專欄等系列評比活動。

3、廣泛開展創(chuàng)建“誠信校園”活動，使隊員明確在校做誠信學生，在家做誠信孩子，在社會做誠信公民。

4、通過值日檢查逐周逐月的評比和獎懲、開展班隊間的學習競賽或評比、兩個“窗口”（廣播站和宣傳欄）宣傳等形式，切實抓好了隊員的養(yǎng)成教育。

5、為培養(yǎng)學生興趣，增強團隊合作意識和拼搏精神，4月27日，我校組織了春季田徑運動會。

6、開展了“創(chuàng)文明、平安班級”值日檢查評比活動，逐周、逐月評出“文明、平安班級”，采取“周公示→周授旗→月頒獎”等形式使活動深入的開展。

7、扎實開展了“大唱革命紅色歌曲”活動。各班印發(fā)歌詞歌譜，組織微機老師從網(wǎng)上下載mp3歌曲制成光盤，通過紅領(lǐng)巾廣播站循環(huán)播放，讓師生從看譜、聽歌、學唱到唱會。9月30日，我校少先隊還組織了“迎國慶紅歌合唱比賽”。

8、加強了法制、衛(wèi)生以及安全知識的學習，少先隊成立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，在班級、樓道和校門口進行安全督察。組織了全體同學學習《安全教育手冊》、《道路交通安全提示》、《未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》條文內(nèi)容，聽專題講座和形勢報告等。

9、逐步推行“四個一”活動，組織學生利用一節(jié)課時間進行課外活動、一小時處理個人事務、一小時看少兒電視節(jié)目、一小時自習作業(yè)，增強其自立自理能力。

10、落實“三操一課”工作，廣播體操和眼保健操作為值日檢查必檢內(nèi)容，并進行評比。4月27日，我校在舉行春季運動會時舉行了廣播體操比賽。

11、切實開展了學科知識競賽活動，培養(yǎng)和發(fā)展了學生的興趣。

12、組建了學校文藝隊、體育隊，并定期開展活動，安排專長教師進行指導。5月14日，我校還代表園藝場部參加了輪臺縣的“白日文化廣場”活動，取得了廣大市民的一致好評。9月12日，我校少先隊鼓號隊開始了常規(guī)訓練。

13、開展了校園及周邊和各班教室、寢室及“三包”等區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生檢查評比活動。

其次，硬件設(shè)施方面，除印發(fā)了上述提及的計劃方案、通知條文等材料外，加強校園文化建設(shè)工作：

1、制定了一套較完善的學校管理制度（具體內(nèi)容見《園藝場小學制度匯編》）。

2、為改善辦公條件，學校添置了幾套新辦公桌椅和打印機。

3、綠化美化方面，組織了部分教師對原來栽種密集的柏樹、柳樹以及教學樓前的花池也進行了美人蕉的移栽。

4、學校財務方面為增強透明度，做到周結(jié)、月清，并對開支逐項進行公示。

其三，校本研修方面：

1、組織了全體教師深入學習《新義務教育法》和《巴州教師行為規(guī)范十不準》等條文內(nèi)容。

3、教務處組織了多次全校性的公開課評比活動。

三、承前啟后、再創(chuàng)佳績

今后，我校將繼續(xù)朝著“以加強校園文化建設(shè)為突破口，實現(xiàn)校風學風的整體提升”的工作目標,加大工作力度，特別是在開展活動和設(shè)施配制方面，力爭在原有基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)，取長補短，勇于創(chuàng)新，使我校教育教學工作再上一個臺階！

第三篇：學校文化建設(shè)總結(jié)

“責任育人”結(jié)碩果 “幸福奠基”譜新篇

——五寶小學學校文化建設(shè)巡禮

五寶小學自2012年新的領(lǐng)導班子建立以來，在區(qū)教委的大力支持下，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工勵精圖治，奮發(fā)進取，大力加強學校文化建設(shè)，實現(xiàn)了學校工作科學發(fā)展、和諧發(fā)展、特色發(fā)展，現(xiàn)就學校文化建設(shè)工作匯報如下：

一、加強理念文化建設(shè)，“責任”和“幸福”成為學校核心價值追求。1.建構(gòu)辦學思想體系，明晰發(fā)展定位

多媒體展示（辦學理念：以責任之心育責任之人 管理思想：家和萬事興 校訓：責任育人 幸福奠基 校風： 和諧 活力 教風： 愛心育人 靜心治學

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)責任公民------我們培養(yǎng)的學生不僅會思考，會學習，有創(chuàng)新的思維，更要有良好的品德、習慣，健全的人格，成為有良好習慣、健全人格的責任公民。）

我校是一所鄉(xiāng)村學校，目前各方面情況都相對薄弱，學校新的領(lǐng)導班子基于學校現(xiàn)狀，順應時代發(fā)展，（多媒體展示）提出了“責任育人 幸福奠基”的辦學思想，確立了“建設(shè)鄉(xiāng)村學校素質(zhì)教育實踐基地”發(fā)展定位，我們就是要高舉素質(zhì)教育這面旗幟，探尋一條鄉(xiāng)村學校發(fā)展路徑。

我們對“責任育人 幸福奠基”核心辦學思想的理解是:（多媒體展示教師教書育人、和諧團隊、體驗課程等圖片）“責任育人”釋義師者首先要成為責任之師，以責任之心育責任之人，培養(yǎng)責任小公民?！靶腋５旎贬屃x我們要追求幸福教育，學校教育應該為師生一生的幸福奠基。幸福教育應充滿人文關(guān)懷，其終極目標是幸福，但我們更要讓師生在教育過程中感受幸福。

我們在學校文化建設(shè)中充分發(fā)揮了全體師生的能動性，學校有獎征集校徽設(shè)計制作、校歌詞曲編排，選用的?；?、校歌都彰顯了學校的辦學思想，如心型校徽寓意以責任之心育責任之人，山歌調(diào)校歌《幸福奠基譜新篇》既闡釋了學校文化，又展示了山歌文化。

2.整合文化和課程建設(shè)，彰顯學校大文化觀。

文化是魂，課程是根，學校以“責任文化”為引領(lǐng)，（多媒體展示）依托“領(lǐng)雁工程”等四大項目，堅持“樂在玩中”的課程理念，積極推進“體驗課程”建設(shè)，我們主要做了以下工作：

一、相繼開發(fā)實施了 “米寶寶”微農(nóng)場、“米寶寶”義工實踐、“一江春”留守兒童藝術(shù)團、“山歌唱響校園”、腰鼓等特色課程，這些校本課程鄉(xiāng)土氣息濃厚，適合鄉(xiāng)村學校的特點，被鄉(xiāng)村孩子們廣泛接受和喜愛；

二、建立了“三服務點四基地”校外實踐基地，將課程內(nèi)容、組織形式從校內(nèi)活動拓展到校外實踐。學校組織孩子們到“米寶寶”微農(nóng)場挖紅薯、種蔬菜，唱山歌，打腰鼓，摘柑橘，跳竹竿舞，遠足拉練，還邀請家長和孩子們一起參加“親子摸魚比賽”，“粽香飄滿園”等活動，活動中孩子們燦爛的笑容告訴了我們什么才是他們最需要的，我們幫助他們找到了本屬于他們童年的快樂；

三、創(chuàng)新了“我們的節(jié)日”這一課程載體（九月秋詠節(jié)、十月農(nóng)家美食節(jié)、十一月 采橘節(jié)、二月春播節(jié)、三月遠足節(jié)和感恩節(jié)、四月摸魚節(jié)、五月秀藝節(jié)、六月粽香節(jié)等），注重了課程與中國傳統(tǒng)節(jié)日的融合，做到月月有節(jié)日，月月有活動，加深了孩子們對中國傳統(tǒng)文化的認知和了解，豐富了學校文化。

二、重視環(huán)境文化建設(shè)，展現(xiàn)學校良好形象。

由于各種原因，五寶小學近幾年發(fā)展滯后，校園環(huán)境較差，在區(qū)教委的大力支持下，從2012年暑期開始，我們就結(jié)合學校的核心辦學思想、發(fā)展特色對校園環(huán)境改造進行了整體規(guī)劃和分步建設(shè)實施，通過一年多環(huán)境改造，學校環(huán)境有了明顯的改觀，較之以前有了翻天覆地的變化，呈現(xiàn)在我們目前的是一所充滿田園氣息的綠色校園，學校每面墻、每個景、每個角落都彰顯了學校的辦學理念和發(fā)展特色，體現(xiàn)出濃濃的人文關(guān)懷。五寶小學環(huán)境文化建設(shè)有四個特點，一是標識醒目，清晰表達了學校的辦學思想、發(fā)展特色；二是鄉(xiāng)村田園風格鮮明，綠色的校園色彩、樹葉形狀的標識牌、就地取材的石碑讓每一位到校的師生、來賓都能感受到鄉(xiāng)村的田園氣息；三是結(jié)合“米寶寶”微農(nóng)場建設(shè)，校內(nèi)校外環(huán)境整體打造，鄉(xiāng)村學校特色鮮明；四是量力而行，盡力而為。（環(huán)境改造前后圖片對比多媒體展示，此處要有較多圖片對比）

三、強力推進行為文化建設(shè)，注重學校內(nèi)涵發(fā)展。

學校文化建設(shè)的成果最重要的是要體現(xiàn)落實在師生的行為上，在改造學校環(huán)境的同時，我們更加注重了學風、師風、校風建設(shè)。學校以培養(yǎng)良好習慣、人格健全的責任公民為目標，建構(gòu)了“五有”育人機制，強化學生養(yǎng)成教育。我們主要有以下舉措：

1.建章立制，做到教有標準。

學校制定了《學生責任行為七條》（多媒體展示）,對學生常規(guī)提出具體要求，并經(jīng)常性督促檢查。

2.探索多種教育手段，做到教有途徑。

我們做到了五個堅持：（多媒體展示）第一堅持以課堂教學為主陣地；第二堅持以活動為載體，在活動過程中育人；第三堅持在開展特色課程過程中融入養(yǎng)成教育。如我們依托“山歌唱響校園”這門課程，把學生的養(yǎng)成教育編進山歌中,讓學生在聽山歌、唱山歌的同時促進習慣養(yǎng)成；第四堅持實地家訪制度，學校要求每個教師每學期必須到十個學生家里進行實地家訪，構(gòu)建“家校”共育的養(yǎng)成教育模式；第五堅持推行圖書及體育器材全天侯開放，既便于學生使用，又能在開放中促學生自主管理。

3.注重學生的自主教育，做到教有重點。4.以評價為導向，做到教有評價。

學校根據(jù)學生日常表現(xiàn)，每月開展班級 “環(huán)保衛(wèi)士”、“文明大使”、“愛心天使”、“學習標兵”、“體育健將”、“才藝新星”、“能工巧匠”（多媒體展示）七星評比；發(fā)揮評價的激勵和導向作用。

5.抓好落實，注重細節(jié)，持之以恒，做到教有要求。

通過我們堅持不懈的努力，學生的行為習慣有了極大的改變，孩子們有禮貌了、愛清潔了、自覺愛護校園花草樹木了，孩子們的點滴變化讓我們倍感欣慰。

同時，學校以（多媒體展示）責任教師行為六條為標準加強教師隊伍建設(shè)。首先強化教師師德教育。在開學初我們組織全體教師進行了集體宣誓；開展了“我身邊的榜樣”征文比賽和演講比賽；結(jié)合十八大精神的學習，開展了征文比賽和黨史知識競賽；（多媒體展示）評選出鄉(xiāng)村美麗教師；通過這些活動的開展，教師們的責任意識和責任行為都有了極大提升，“愛心育人 靜心治學”的師風得到了彰顯。在狠抓師德的同時，我們加大了提升師能的力度，加大支持教師培訓力度，下決心“走出去”、“請進來”，積極鼓勵支持教師外出，制定了相關(guān)教師外出參加實質(zhì)性培訓的培訓制度，予以教師在培訓經(jīng)費方面的大力支持,使教師們都能獲得參加實質(zhì)性培訓的學習機會；加強教學研修過程督查，做到“五定”----定時間、定地點、定責任人、定主要發(fā)言人、定活動主題；聚焦課堂，推進以課堂教學改革為重心的教研教學改革。

四、工作成效

（多媒體展示）現(xiàn)在的五小，“責任”和“幸?！背蔀榱藢W校的核心價值追求。操場上全面開放的“動起來”體育器材為孩子們提供了更多玩的機會；遍布學校各處的“靜心讀書角”使孩子們真正做到與書為伴；“愛心午餐”解決了所有留守兒童的生活困難；四輛專線學生校車每天定時安全接送學生讓孩子們少卻了就學路途上的艱辛；

同時學校也實現(xiàn)了華麗的轉(zhuǎn)身，有了很大的改變，走出了自己特色發(fā)展之路，突出地表現(xiàn)在校園環(huán)境有較大改觀，學生養(yǎng)成進步大，教師團隊心氣高、干勁足，師生精神面貌煥然一新，鄉(xiāng)村素質(zhì)教育得到有力推進。學校已編輯形成五本“體驗課程”校本教材，（多媒體展示）學?！绑w驗課程”的開展情況引起了眾多媒體的關(guān)注，多次被重慶電視臺、重慶商報、江北報、江北新聞網(wǎng)、華龍網(wǎng)等媒體報道。

學校教師團隊凝聚力的增強也帶動了其他工作的發(fā)展，學校在2012年全區(qū)田徑運動會上獲得了三等獎；鄧璐老師、胡佐湘老師分別參加了2012、2013區(qū)勞動之星輔導員風采技能大賽，都進入了最后的總決賽；學校教師團隊參加區(qū)教育工會組織的運動會獲得了第一名；學?！绑w驗課程”成果匯報獲得了市“領(lǐng)雁工程”2013年成果評選二等獎；作為惟一的一所鄉(xiāng)村學校入圍區(qū)科普示范校復評單位，這些成績對于城區(qū)學校來講并不顯眼，但對于五寶小學來講，那就是巨大的突破，并且有些成績還走在了全區(qū)同類學校的前列，可喜可賀，難能可貴。這些辦學成績的取得也印證了只要我們堅持“責任育人 幸福奠基”辦學思想，堅持扎實推進鄉(xiāng)村學校素質(zhì)教育，堅持深入推進“責任文化”建設(shè)、“體驗課程”建設(shè)，充分依靠教師，激發(fā)全體教職員工的工作干勁，增強團隊凝聚力，鄉(xiāng)村學校也一樣能干出成績，鄉(xiāng)村教育大有可為。

第四篇：學校文化建設(shè)總結(jié)2014

學校文化建設(shè)總結(jié)

學校文化建設(shè)是整個社會文化建設(shè)的重要組成部分，體現(xiàn)著一所學校的治學理念、精神面貌和辦學特色，是以學校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。學校文化建設(shè)是學校綜合辦學水平的重要體現(xiàn)，也是學校個性魅力與辦學特色的體現(xiàn)。

優(yōu)秀的學校文化是學校的靈魂，對師生起著導向、凝聚、激勵和約束的作用，加強學校文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求，是進一步提高學校管理水平、為學生的健康成長創(chuàng)造良好學習環(huán)境的有效措施。下面從校園文化建設(shè)和德育工作兩個方面總結(jié)我校學校文化建設(shè)。

一、校園文化建設(shè)

學校校園文化建設(shè)是一項系統(tǒng)的工程，主要包括環(huán)境文化建設(shè)、精神文化建設(shè)、管理文化建設(shè)、活動文化建設(shè)和課程文化建設(shè)五個方面。

（一）、從環(huán)境文化建設(shè)方面來說。學校要因地制宜，對校園環(huán)境進行總體設(shè)計。注重校園每個細節(jié)、每個空間的設(shè)計，綠化、凈化、美化校園環(huán)境，創(chuàng)造整潔、優(yōu)美的環(huán)境氛圍；建設(shè)有楚澴特色的班級文化、走廊文化、功能室文化、辦公室文化、操場文化等；創(chuàng)建“園林化校園”，大力建設(shè)校園廣播臺、校園網(wǎng)絡(luò)，條件成熟的時候可以建設(shè)楚澴中學電視臺，進一步提升校報、?？|(zhì)量，建立校史室，音樂室、舞蹈室、美術(shù)室、英語口語室等一系列功能室（學校綜合樓竣工后將實現(xiàn)）。讓校園的一草一木，一磚一石，一物一景，一墻一樓都體現(xiàn)文化內(nèi)涵，發(fā)揮育人功能，展現(xiàn)學校形象。

1、班級文化布置貼近學生生活，突出學生的主體地位 各班班級文化中的班牌設(shè)計、條幅布置、風采專欄、學習園地、公式欄、班訓欄，在設(shè)計制作的過程中，始終將學生放在第一位，結(jié)合學生的年齡特點，從顏色、樣式、形狀、內(nèi)容各方面突出學生的主體地位，主要是為了將班級文化建設(shè)成為學生愿意看、愿意關(guān)注、愿意參與的班級文化。

每學年之初，學工處就在各班中發(fā)起了“班級命名”活動。“班級命名”活動涵蓋了幾個方面：為班級起一個積極向上的名字；班名的解讀；班風、班訓，班主任對全班學生的寄語，班級的“全家?！?；征集學生自己說的話作為學生名言等等。

這一系列的內(nèi)容，我們都要求學生的積極參與，例如九零九班，由學生提出幾個班級名字，再由全班同學集體投票，票數(shù)最高的“玖彧班”成為最后大家認可的班名，他們班的學生對班名的解釋是，“玖”代表著年級，也代表著班級，“彧”字解釋是趣味高雅,談吐文雅的意思，也形容欣欣向榮，茂盛之意，“玖彧”體現(xiàn)了全班的一種積極的心態(tài)。

在學生名言中，也涌現(xiàn)出一大批雋永、精煉，發(fā)人深思的妙句,如:每天改掉一個壞習慣，一學期就可改掉許多——銀杏班左仁陽；沒有傘的孩子就要努力奔跑——晨星班孫銘；好學是本能，善思是才能——玖彧班李能。

2、宣傳欄設(shè)計欄目新穎、主題鮮明

第二期制作的“青春留言板、閱報欄、年級專欄、楚澴之星、健康驛站、法制、安全、消防專欄”第三期制作的“楚澴之窗、年級通知欄、課改宣傳欄、運動剪影”等欄目，也是繼續(xù)貫徹“學生第一”的原則來設(shè)計、制作的。

第二期宣傳欄設(shè)計制作之前，學工處廣泛征集學校各年級、處室意見，并把各種意見融匯到宣傳欄設(shè)計、制作工作中，確定了主題以后，反復就欄目的位置、樣式、顏色、尺寸等問題進行推敲，使我校的宣傳欄欄目新穎、主題突出。

“青春留言板”欄目一經(jīng)推出，就受到學生們的廣泛關(guān)注，在第一期九年級專題中，很多九年級同學通過“青春留言板“這種形式，說出了自己在初中三年想法，對中考的計劃、打算，對老師們的感恩，對同學、朋友寄語，每到下課、放學時間，就引起大量學生的“圍觀”，說明這個欄目能引起學生的共鳴，學生愿意參與，成為我們學校校園文化一個小小的亮點。

第三期宣傳欄主要是圍墻文化，“楚澴之窗”只要宣傳要舉行的大型活動，楚澴重要事件。圍墻上制作精美的運動剪影。

3、精益求精，提升校園文化硬件建設(shè)的質(zhì)量

無論是第一期的班級文化布置，還是第二期宣傳欄設(shè)計制作，學工處、團委都本著精益求精的原則，反復磋商、修改稿件，反復征求各處室和學校領(lǐng)導意見，努力提高我校文化硬件建設(shè)的質(zhì)量。

學校推出“月度人物”評比活動，及時肯定在每個階段涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀典型，并以“明星海報”的形式展示出來，但在以往的文化布置中，總出現(xiàn)學生對墻面布置的破壞，也影響了老師們的“形象”。學工處、團委時時關(guān)注這一現(xiàn)象，在制作“月度人物”宣傳欄時，我們改變過去的做法，將宣傳欄的外層用“亞克力”覆蓋，并制作精美的邊框，徹底解決學生破壞的問題，欄目制作的質(zhì)量也更加精良。

（二）、從精神文化建設(shè)方面來說。深入挖掘我校歷史文化積淀，提煉符合時代特征的辦學理念，形成具有楚澴特色的校訓、?；?、校旗、校歌、校色、校服。要通過領(lǐng)導力行、典型引導、制度規(guī)范、培訓養(yǎng)成、氛圍熏陶等多種途徑和方法，努力形成開拓進取、團結(jié)協(xié)作、嚴謹求實、勤奮好學、文明守法的優(yōu)良校風；通過建立校本教研制度，貫徹新課程教學常規(guī)，建立新課程課堂教學評價標準，培養(yǎng)名師示范引領(lǐng)，實施教師發(fā)展性評價等多種途徑和方法，建設(shè)熱愛學生、為人師表、教書育人、鉆研教法、勇于探究的優(yōu)良教風；加強對學生的教育和引導，建設(shè)勤奮努力、積極向上、認真誠信、合作互助、樂于探究的良好學風；加強班集體工作，以集體主義價值觀為導向，以班級的榮譽感和學生的歸屬感為核心，以同學關(guān)系為紐帶，以班級活動為載體，推進班級學生自主、自治管理，建設(shè)團結(jié)友愛、互相幫助、快樂和諧、健康向上、爭做主人的良好班風。

（三）、從學校管理文化建設(shè)方面來說。以促進師生的全面發(fā)展為根本, 樹立以師為貴、以生為本的人本管理理念，努力構(gòu)建平等、友好、互助、互進的學校領(lǐng)導與教職工之間、師生之間的人際關(guān)系；努力為師生創(chuàng)設(shè)舒適的工作、學習環(huán)境。根據(jù)辦學理念和學校特色發(fā)展需要，建立健全以人為本、規(guī)范有效的學校管理制度和教育教學常規(guī)。建立與校風一致的校規(guī)、班規(guī)、教師行為常規(guī)、學生行為常規(guī)。建立集人防、物防、技防于一體的校園安全防控體系，加強交通、消防、食品衛(wèi)生、用火、用電、用氣、防溺水、防地質(zhì)災害、防踩踏等安全教育。進一步完善規(guī)章制度，通過各種規(guī)范科學的管理形式，切實將制度內(nèi)化于心、外化與形，形成民主管理，依法治校，以制度治校的科學、合理、有序的學校管理運行機制，增強師生凝聚力，促進師生互助，實現(xiàn)共同發(fā)展。

（四）、從校園活動文化建設(shè)方面來說。精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、吸引力強、調(diào)動學生主動參與的校園文化活動。建設(shè)以重大節(jié)慶日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大史實日等為載體，以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神為主題的活動文化；以開學畢業(yè)典禮、入團入黨、成人宣誓等傳統(tǒng)儀式為載體，以促進學生健康成長為主題的活動文化；以讀書節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等為載體，例如：2013年12月校園文化藝術(shù)月舉行全校師生合唱大賽，2014年3月九年級百日誓師大會。2014年4月體育運動會，老師、學生共同參與。2014年5月，借五月端陽之間舉行全校朗誦比賽，2014年6月與新華書店聯(lián)合舉辦全民閱讀進校園活動。以促進學生全面和諧發(fā)展為主題的活動文化；堅持每周一次的升國旗儀式，系統(tǒng)安排國旗下講話。保證學生每天一小時校園體育活動時間，安排好適應學生身心特點、增強興趣、有本校特色的大課間活動。充分發(fā)揮社團組織在活動文化建設(shè)中的作用，廣泛組織多種類型的興趣小組和學生社團活動。建立健全活動文化建設(shè)的長效機制，持之以恒形成學校文化傳統(tǒng)，努力創(chuàng)造富有楚澴特色的品牌活動文化。組建了校教職工籃球隊、足球隊、舞蹈隊、合唱隊。學生開設(shè)了足球、男子籃球、女子籃球、乒乓球、羽毛球、田徑、舞蹈、書法、合唱9個社團，七年級在周二下午第四節(jié)課、八年級在周四下午第四節(jié)課開展活動。

（五）、加強學校課程文化建設(shè)。深化課程改革，樹立新的課程理念并轉(zhuǎn)化為教學行為，加強對教育教學規(guī)律和學生學習規(guī)律的研究，按照學生的學習規(guī)律進行教學，落實學生在學習中的主體地位，改變教學方式，促進學生學習方式轉(zhuǎn)變，倡導自主、合作、探究學習，提高學生的學習效率。依據(jù)學校歷史文化和辦學特色，積極開發(fā)校本課程。結(jié)合孝感的孝文化特色，通過將古代、現(xiàn)代孝子的事跡編入校本課程之中。推進學校校本課程特色化，為學生成長提供更廣闊的空間。

二、學校德育工作

分析我校的生源狀況層次多、地域廣，整體素質(zhì)參差不齊，日常管理中難免出現(xiàn)新情況、新問題，對此學校積極做好以下幾項工作

一、日常平時教育

1、思想教育和日常管理相互滲透，共同發(fā)揮作用。開展學生容貌風紀大檢查，認真落實“嚴禁學生帶手機和相關(guān)電子產(chǎn)品進校園”規(guī)定，引導學生靜下來學習。

2.利用學生教育大會、主題班會、年級家長會等形式對學生進行思想政治教育，堅決貫徹執(zhí)行楚澴中學班級量化管理辦法，加強對學生的日常管理，通過晨檢、午檢、容貌風紀檢查、大課間檢查、眼保健操檢查、學生工作值班等形式，倡導文明生活習慣，引導規(guī)范的言行舉止，及時通報好人好事，處理違紀違規(guī)行為，并將結(jié)果納入班級量化考核，形成了良好的導向，為學生創(chuàng)造了一個良好的學習、生活環(huán)境。

3、利用每周的升國旗儀式及國旗下的講話，開展行為習慣的養(yǎng)成教育、思想道德教育、誠信教育、感恩教育、理想教育、安全教育、環(huán)保教育等等。各班每周召開主題班會；除此之外，針對學生的實際情況，還舉行了多次專題教育活動；針對學生法制觀念淡薄，進行了法制教育。特別是利用八年級陽光少年主題實踐活動的契機，聘請專家到我校作了一場生動的感恩教育，讓在場的學生及家長深受感動，學會感恩，相信他們在今后的生活中會用一顆感恩的心去對待生活中的每個人。如：我校學生在文化東路拾到錢包一個送到團委，經(jīng)過多方聯(lián)系，最后歸還失主，失主胡先生送來題為“學生拾金不昧 教師育人有方”的錦旗。

4、加強陣地建設(shè)，利用校團委的業(yè)余團校，國旗下講話、宣傳欄、黑板報等形式加強對學生的思想教育，引導學生養(yǎng)成良好的習慣。

二、認真組織，大力開展豐富多彩的學生活動

認真組織學生開展豐富多彩的課余文體活動，在活動中鍛煉學生干部隊伍，在活動中增長學生知識，豐富學生校園文化生活。

1、校團委開辦了學生業(yè)余團校，學習團章及團的光榮歷史，學唱團歌，在今年的五月和去年十二月分兩批發(fā)展了新團員，積極推進了學校的團組織建設(shè)步伐。

2.我們積極組織、認真部署，相繼開展了一系列的文體活動。如：學工處起草趣味運動會活動方案，加強課外活動課的樂趣。學工處起草義務消防隊的名單和消防演練活動方案，加強消防安全教育。

3.楚澴中學校園開放日，八年級英語節(jié)系列活動之英語歌曲大賽活動在籃球場舉行。學校組織七年級全體學生與文化路小學六年級全體學生進行了聯(lián)誼趣味運動會。上午學工處邢晗主任帶領(lǐng)工作人員在?；@球場標注兩校學生的就坐位置，下午2點文化路小學六年級師生一行350余人來到我校，依次參觀教學樓大廳的宣傳欄、新華書店楚澴分店、七年級班級文化布置、七、八、九年級的學生專欄，最后從教學樓南門進入籃球場的比賽場地?；顒觾?nèi)容：《趕球》《小馬過河》《合作跳長繩》整個活動熱鬧非凡，同學們參與度極高，此次活動受到雙方師生的一致好評！

這些活動的開展不僅豐富了學生的課余生活，加深了同學之間的友誼，提升了同學們的藝術(shù)修養(yǎng)，還激發(fā)了學生體育運動的熱情，鍛煉了身體，為努力學習奠定了基礎(chǔ)。

4、廣泛地與社會各界聯(lián)系，組織學生參加有益的社會活動。2013年3月，組織九年級全體學生赴武漢參加“青春誓言”主題實踐活動。2013年9月，取得很好的社會反響。5.組織九年級全體教師赴武漢青少年校外活動中心召開楚澴中學九年級教師中考備考會。

6.組織七年級部分學生到交警三大隊參觀、學習交通安全出行。組織七年級全體學生到烈士陵園掃墓并到十五軍軍史陳列館參觀、學習，八年級全體學生到十五軍軍史陳列館參觀、學習。

7.組織及七八年級優(yōu)秀學生代表，赴孝南區(qū)光榮院開展慰問革命老人活動，清明祭掃活動、慰問光榮院活動、五〃四青年節(jié)組織青年教師志愿者服務隊隊員到雙峰山學區(qū)交流學習，分別在《孝感新聞》、《民生視點》等欄目播出，反響較好。

四、加強班主任隊伍建設(shè)，強化班主任工作落到實處

班主任工作是學校和學生溝通的一條重要紐帶，學工處通過協(xié)調(diào)好班主任工作來優(yōu)化學生管理工作。

1、堅持班主任研討制度，集中時間為班主任相互的經(jīng)驗交流提供平臺。

2、嚴格考核制度，對班主任工作進行綜合考評。每個月，我們對各班班級管理工作實行量化考核并與班主任津貼掛鉤。對班主任工作起到了很好的督促作用。

3、嚴格班主任的例會制度，對班主任的工作進行協(xié)調(diào)和指導，為班主任工作提供方便。今年還組織班主任外出學習、參觀，提高了班主任的工作積極性。

五、安全保衛(wèi)責任到人，全年無安全事故發(fā)生，確保了校園的平安穩(wěn)定。

今年以來，保衛(wèi)科加強內(nèi)部管理，防微杜漸，警鐘長鳴，確保了校園平安穩(wěn)定。針對學生中可能出現(xiàn)的矛盾，及時通過談心，與家長聯(lián)系對矛盾加以化解；通過每月全校安全大檢查和危險物品檢查及管理，消除安全隱患；通過消防知識講解、消防演習提高師生防火意識，杜絕火災發(fā)生；積極與轄區(qū)民警及保安公司、消防大隊聯(lián)系，加強學校周邊環(huán)境的安全保衛(wèi)。做到了全年無安全事故發(fā)生，確保了校園的平安穩(wěn)定。學工處召開保衛(wèi)科專題工作會議，強調(diào)：

①保安在非極端天氣情況下，工作人員應坐在外面值班。②嚴格做到進出人員的登記制度。

③中午期間只準學生進出，閑雜人員不準進入校園。

④每天教學樓大門的開、關(guān)要注意安全，特別是晚上關(guān)教學樓大門時一定要巡查，做到教學樓內(nèi)沒有一個人后再鎖好教學樓的大門。

⑤中午放學后后一定要保證大門兩邊暢通，不準小攤販占道經(jīng)營。

具體活動如下：

1.根據(jù)校長辦公會要求，學工處聯(lián)合各年級組，開展學生午間放學“護學崗”，將學工處四名干部以及七、八、九年級六位主任分配到每天中午值班，確保學生午間放學出校門，過馬路時的安全，并按照輪流值日的原則，在每班選取六名責任心比較強的同學，跟隨值日的老師一起組織學生安全過馬路。

2.學工處醫(yī)務室湯醫(yī)生設(shè)計晨檢、午檢表格并印制發(fā)給各班，對各班學生請假和病假學生情況進行統(tǒng)計，加強各班對未到學生的清查和管理。

3.學工處與愛心月嫂家政服務中心簽訂校園保潔服務合同。今后，我們要在學校的統(tǒng)一領(lǐng)導下，積極創(chuàng)新，銳意進取，開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

校園文化建設(shè)主要體現(xiàn)對學生養(yǎng)成教育、學生文明禮儀的培養(yǎng)、德育工作的有效開展、活動文化的創(chuàng)新等方面。對當前我校德育工作的歸納、總結(jié)，對學校德育工作提出以下的規(guī)劃：

1、德育工作條理化、主題化

我們將利用黑板報、廣播臺、主題班會等多種形式，對學中每個月份的德育工作條理化、主題化，具體來說：

九月份：新學年入學教育月

內(nèi)容涵蓋：七年級新生軍訓、八、九年級新學期收心教育等，強化七年級學生“初中生”的意識，八、九年級學生假期“收心”教育，八年級陽光教育活動等。

十月份：文明禮儀教育月

內(nèi)容涵蓋：文明禮儀知識、中學生守則、中學生行為規(guī)范的學習，促進行為習慣的養(yǎng)成，進行學生容貌服飾檢查，組織學生秋季運動會。

十一月份：法制教育宣傳月

內(nèi)容涵蓋：組織學習與教育、及未成年人相關(guān)的法律知識，強化中學生的法律意識，促使學生知法、懂法，特別是加強預防未成年人違法犯罪方面的宣傳教育。

十二月份：校園文化教育月

內(nèi)容涵蓋：通過籌辦楚澴中學校園文化藝術(shù)節(jié)，培養(yǎng)學生參與藝術(shù)活動的能力，增強學生參與藝術(shù)活動的積極性，營造良好的校園文化氛圍。

三月份：雷鋒精神及安全教育宣傳月 內(nèi)容涵蓋：常規(guī)的雷鋒精神教育，結(jié)合三月份全國安全教育月的契機，在學生中開展各方面的安全教育，包括交通、消防、食品、活動等等方面的安全宣傳，組織實施九年級“青春誓言”主題實踐活動。

四月份：革命傳統(tǒng)教育月

內(nèi)容涵蓋：結(jié)合清明節(jié)開展系列活動，強化學生的革命傳統(tǒng)教育，將愛國主義教育通過各種形式在學生中大力宣講，配合學校招生工作，開展趣味運動會等各種形式的校際交流。

五月份：廉政文化教育月

內(nèi)容涵蓋：結(jié)合每年5月廉政文化進校園的主題，在學生中通過各種形式開展廉政文化的教育，組織年級籃球聯(lián)賽。

六月份：公民意識培養(yǎng)教育月

內(nèi)容涵蓋：培養(yǎng)學生的公民意識，促進學生社會道德觀念的養(yǎng)成。寒暑假：社會實踐與讀書月

內(nèi)容涵蓋：在條件允許的情況下，寒暑假組織學生開展有意義的社會實踐活動，利用告家長、新書推薦、假期提示等多種方式，鼓勵學生利用假期多讀書、讀好書。

2、養(yǎng)成教育抓落實

從落實《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》的要求著手，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣。從小事做起，從改變不良行為習慣做起，從每一天的點點滴滴做起，對學生的學習、生活習慣提出明確要求：

1、勤洗澡洗頭，勤剪指甲，指甲內(nèi)無污垢。

2、清潔區(qū)和教室每天要清掃干凈。

3、保持桌椅的干凈整潔。

4、不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。

5、愛護環(huán)境，不在校園及公共場所亂扔亂拋果皮、紙屑。

6、熱愛祖國，升國旗、奏國歌時行注目禮，高唱國歌。

7、見到老師、客人主動問好。自覺使用“請、謝謝、您好、再見、對不起” 等禮貌用語。

8、在接受別人的幫助時，要微笑著向別人致謝。

9、向別人請教，態(tài)度要誠懇。

10、不打架、不罵人，公共場所不得喧嘩。不追逐、打斗、玩有危險的游戲。

11、不給同學起綽號，不歧視身體殘疾的同學。當同學答錯問題時不起哄、不嘲笑。

12、集合出入按指定路線和順序，不插隊、不推搡，不爭先恐后，上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。

13、到別人家時應輕敲門，待主人應聲許可方可推門進入，進入教師辦公室要喊“報告”。

14、認真做好課間操、眼保健操，姿勢正確。

15、積極參加課外活動，能自覺鍛煉身體。

從本學期的“靜?！毙袆尤胧郑葑W生的養(yǎng)成教育，從校園內(nèi)亂丟亂扔、下課瘋打、說臟話、破壞公物、校園內(nèi)吸煙、逃課等現(xiàn)象抓起，讓學生的精神面貌、學習習慣有較大改觀。

3、強化學生自主管理能力

在本學期幾次活動中，我校學生志愿者表現(xiàn)出良好的個人素質(zhì)，無論是校際交流活動中的接待、講解工作，還是在與光榮院革命老人交流、溝通中，都能圓滿完成任務。今后學工處、團委將加大對學生自主管理能力的培養(yǎng)，設(shè)立“校園機會榜”。把學校日常管理的一些工作進行分類，將其中學生可以獨立做的，或者學生在老師指導下可以做的事情，直接交給學生去做。如為學校設(shè)計文化景點、征集安全警示語、每周一升旗儀式上的講話、升旗儀式的主持、校園小導游、策劃開學典禮和入團儀式等。不僅僅是給學生提供參與學校日常管理工作的機會，還是一種全新的成長體驗，是一個展示和錘煉能力的舞臺。

總之，校園文化建設(shè)一個系統(tǒng)的工程，不是一朝一夕九能夠完成的，校園文化涵蓋了學校方方面面的人和事，需要學校全體師生的共同參與，我相信，經(jīng)過全體楚澴人不懈的努力，楚澴中學的校園文化建設(shè)一定能邁上新的臺階。

第五篇：社團文化建設(shè)方案

社團文化建設(shè)方案模板

（攝影協(xié)會）

一、協(xié)會簡介：

攝影協(xié)會是由一批校園攝影愛好者自發(fā)組建的群眾性學生組織，成立于2005年，現(xiàn)有會員82人，歸口于藝術(shù)與設(shè)計學院管理。協(xié)會集合全體會員的智慧和才干，致力于在校內(nèi)外廣泛開展攝影活動，組織廣大攝影愛好者共同學習探討攝影知識與技巧，推進攝影文化在校園內(nèi)的傳播，豐富會員的第二課堂生活。

二、協(xié)會理念（精神文化）：

協(xié)會秉承“追逐光影 圖話人生”的理念，繼承和發(fā)揚藝術(shù)攝影精神，通過攝影學習、交流與傳播，引導學生在生活中尋找美，發(fā)現(xiàn)美，捕捉美。

三、協(xié)會制度（制度文化）：

1、會議制度

（1）部長會議：由協(xié)會會長召集，秘書部負責組織，協(xié)會部長以上成員參加，每兩周固定召開1次，每次邀請社聯(lián)、社團部掛鉤干部參會。內(nèi)容為總結(jié)前兩周協(xié)會工作及活動開展情況，討論下兩周活動計劃，研究決定協(xié)會重大活動實施方案，通報協(xié)會干部出勤會議和活動情況。（2）干事會議：由協(xié)會會長召集，秘書部負責組織，協(xié)會全體干事參加，每月固定召開1次。內(nèi)容為總結(jié)上月工作、布置本月開展工作任務；各部門根據(jù)會議情況可另行召集本部門工作會議，討論布置部門工作及干部表現(xiàn)。

（3）會員會議：由協(xié)會會長召集，秘書部負責組織，協(xié)會全體會員參加，邀請社聯(lián)、社團部掛鉤干部參會，每學期召開2次（分別是學期初和學期末）。內(nèi)容為部署新學期工作任務，總結(jié)通報整學期協(xié)會發(fā)展情況。

2、會費制度

（1）會費收?。簳M統(tǒng)一在社聯(lián)組織納新時向會員收取，會費標準為20元，超出會費范圍則為會員自愿繳納。納新后協(xié)會應上交20%的會費作為社聯(lián)、社團部辦公經(jīng)費。（2）會費管理：

協(xié)會設(shè)立財務部，并有財務人員2名。一人負責帳目，即為證明人（原則上為財務負責人），一人負責現(xiàn)金，即為經(jīng)辦人，做到錢賬分離。會長不兼任財務職位，不干涉財務人員的工作。

協(xié)會設(shè)獨立賬本（由社聯(lián)下發(fā)），各項費用報銷必須提交相應收據(jù)或發(fā)票，依次依附賬單，按照項目內(nèi)容、項目金額、發(fā)生時間、經(jīng)手人、證明人、審批人分別記賬，每月項目單獨立賬。協(xié)會財務部人員應及時規(guī)范登記賬簿，做到賬證相符、賬實相符。每月30日前，財務部將賬單提交社聯(lián)財務部審核并公示。

3、活動考勤制度

協(xié)會會議及活動考勤由秘書部負責?？记谇闆r在每次例會通報，對無故缺席會議及活動3次（含3次）以上的干部，取消其社團所有評優(yōu)資格，對組織紀律性松散的干部，勸導其退出組織。對會員參與協(xié)會會議及活動出勤率達80%以上者，可獲得社團評優(yōu)資格。

四、協(xié)會活動（行為文化）：

1、光影訓練

協(xié)會在每學期集中2-3周組織會員進入攝影實訓室開展光影訓練，會 員以小組為單位參加集訓，重點培訓會員了解相機性能，掌握相機的基本操作方法，學習光影攝影入門知識，領(lǐng)會光影攝影技巧。

2、常規(guī)訓練

協(xié)會制定系統(tǒng)的攝影主題與學習任務，組織會員在每周四下午開展戶外主題攝影活動，為會員提供戶外實操、互動交流的學習的平臺?；顒影才艛z影技術(shù)骨干分組對會員進行學習指導，提高會員的攝影技能。

3、攝影比賽

協(xié)會每學年組織一次主題攝影比賽，面向全體會員征集數(shù)碼相機（含單反）、手機等攝影分類作品，邀請專家、老師對參賽作品進行評選評獎。比賽分三輪進行，第一輪為作品入圍賽，入圍率取參賽作品數(shù)的60%，入圍選手由指導老師進行專題攝影培訓后進入下一輪比賽；第二輪為專題拍攝賽，進入該輪比賽的選手取參賽作品數(shù)的60%，入圍第三輪比賽的選手由攝影老師（志愿指導團隊）帶隊外景拍攝培訓后進入下一輪比賽；第三輪為精英拍攝賽，由評委評選出一、二、三等獎及優(yōu)秀作品獎若干，并指導選手向市級報刊發(fā)表作品，推薦選手加入河源市攝影家協(xié)會。進入該輪比賽選手的成績均納入創(chuàng)新學分認定范圍。

4、攝影展

協(xié)會將從攝影比賽及常規(guī)訓練中拿出部分優(yōu)秀作品舉辦攝影展，展出 方式分網(wǎng)絡(luò)攝影展示和校園攝影展覽，通過文字講述或作者講解，引導廣大學子用自己的眼睛去捕捉日常生活中的美，用鏡頭定格人生的真善美，用相片記錄和諧社會的發(fā)展和進步，激發(fā)學子熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的熱情。

5、人文素質(zhì)講座

協(xié)會每學期組織會員自主聯(lián)系講座目錄中的老師開展1-2次人文素質(zhì)講座，通過聆聽講座提高會員學習的積極性和主動性，擴寬知識面，提升人文素質(zhì)。

6、志愿服務活動

結(jié)合協(xié)會特色，凝聚會員力量，組織會員開展志愿服務活動，弘揚志愿奉獻精神。如：義務拍攝一寸照；義務拍攝畢業(yè)照；學生飯?zhí)谩肮獗P行動”文明用餐勸導活動；商業(yè)街環(huán)保清潔活動等。

7、制作微電影

發(fā)揮協(xié)會技術(shù)優(yōu)勢，組織擅長影視拍攝的會員以自己及身邊發(fā)生的大學生活故事和能反映青春勵志精神的內(nèi)容為題材，自編、自導、自制校園微電影，為微電影愛好者提供學習、分享、參與的機會。

五、陣地建設(shè)（物質(zhì)文化）：

1、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

（1）建立協(xié)會官方網(wǎng)站，以大范圍展現(xiàn)優(yōu)秀攝影作品為基本版面布局，及時發(fā)布上傳協(xié)會的最新動態(tài)和優(yōu)秀作品，讓廣大會員展示自我創(chuàng)作、了解協(xié)會信息。

（2）注冊協(xié)會官方微博，隨時隨地分享會員在集訓及活動中攝影的優(yōu)秀作品，為廣大攝影愛好者提供了交流平臺。

（3）注冊河源市攝影網(wǎng)等優(yōu)秀攝影網(wǎng)絡(luò)賬號，專人負責上傳本協(xié)會優(yōu)秀作品，并定期組織會員上網(wǎng)瀏覽學習。

2、物質(zhì)陣地

（1）協(xié)會將每屆攝影展的獲獎作品及會員的優(yōu)秀作品進行存檔、收藏，作為會員交流學習的物質(zhì)資源。

（2）協(xié)會每學年出版一冊攝影作品集供會員學習、閱覽，增進會員的 交流，積淀協(xié)會物質(zhì)成果。

河源職業(yè)技術(shù)學院攝影協(xié)會 二〇一三年三月七日