第一篇：依法治國讀后感

《依法治國》讀后感

2014年10月23日，在中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議上通過了一個(gè)非常重要的文件——《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》

《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》全面闡述了“依法治國”的重要意義：堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和保障，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求，事關(guān)我們黨執(zhí)政興國，人民幸福安康，黨和國家長久治安。

要想實(shí)現(xiàn)“依法治國”的總目標(biāo)，必須堅(jiān)持以下原則： 1.堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；2.堅(jiān)持人民主體地位；3.堅(jiān)持法律面前人人平等；4.堅(jiān)持依法治國和以德治國相結(jié)合；5.堅(jiān)持從中國實(shí)際出發(fā)。

“少年智則國智，少年富則國富；少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立；少年自由則國自由；少年進(jìn)步，則國進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國勝于歐洲；少年雄于地球，則國雄于地球?！薄簡⒊?/p>

中學(xué)生正處在世界觀人生價(jià)值觀形成的時(shí)期，也是培養(yǎng)“依法治國”的理念和精神最為關(guān)鍵的時(shí)期，也是培養(yǎng)“依法治國”的理念和精神最為關(guān)鍵的時(shí)期。如果“依法治國”的理念和精神能在一代又一代的中學(xué)生心中生根發(fā)芽，那么在不久的將來，“依法治國”的大樹將會(huì)枝繁葉茂，蔚然成林。那就是中國夢實(shí)現(xiàn)的那一天。

毛澤東說：“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的?！闭f明中國的繁榮富強(qiáng)可以靠那些國家領(lǐng)導(dǎo)，但是，最重要的是得有我們老百姓的支持，有我們的信任，才會(huì)有中國的富強(qiáng)。總書記說：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，二青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期。”實(shí)現(xiàn)中國法治夢的希望寄托在我們身上。我們作為新時(shí)期的學(xué)生，應(yīng)該尊法、知法、守法、用法的生力軍。

孫中山先生力稱“法制是以人就法”一定要現(xiàn)有憲法，后有總統(tǒng)，不可以先由總統(tǒng)，后有憲法。

依法治國，是社會(huì)主義法治的核心內(nèi)容，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會(huì)主義民-主與社會(huì)主義法治緊密結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)民-主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行。法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民-主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治;其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。

法律權(quán)威就是法律所具有的尊嚴(yán)、力量和威信。樹立和維護(hù)-法律權(quán)威，是實(shí)施依法治國方略的迫切需要。任何社會(huì)都必須樹立有效的權(quán)威，沒有權(quán)威就沒有秩序。不同的歷史條件和社會(huì)形態(tài)，決定了一個(gè)社會(huì)中不同的權(quán)威。我國社會(huì)主義法律的權(quán)威性是由法律的本質(zhì)屬性決定的。社會(huì)主義法律體現(xiàn)了人民的意志，是黨的主張和人民-意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經(jīng)法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨(dú)有的確定性，使人們根據(jù)法律的規(guī)定可以清楚地預(yù)見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時(shí)間內(nèi)，對(duì)全體社會(huì)成員具有普遍的約束力。法律具有國家強(qiáng)制性。法律以國家權(quán)力為后盾，由國家強(qiáng)制力來保證實(shí)施，任何個(gè)人或者組織違反法律，都必須承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。這些特征，決定了我國社會(huì)主義法律具有崇高的權(quán)威性。社會(huì)穩(wěn)定、秩序井然，是構(gòu)建和-諧社會(huì)的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。當(dāng)前，我國經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不和-諧因素，其中一些涉及群眾切身利益的矛盾比較突出。這些矛盾和問題，既是社會(huì)不穩(wěn)定因素，也是構(gòu)建和-諧社會(huì)的障礙，需要采取多種措施進(jìn)行調(diào)整解決。在眾多的社會(huì)調(diào)整措施中，法律調(diào)整最為重要。法律作為一種社會(huì)規(guī)范，具有“硬性”的社會(huì)功能和規(guī)范功能。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境和正常的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)生活秩序，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和-諧，就必須依靠法治作保障。

第二篇：依法治國讀后感

天下為公

——《依法治國》讀后感

毛澤東主席曾說過：“你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上”同樣的，實(shí)現(xiàn)中國法治夢的希望也寄托在我們青年人的身上，作為新時(shí)期的青年人，我們必須成為尊法、知法、守法、用法的生力軍。因此，我們要主動(dòng)學(xué)習(xí)依法治國的基本知識(shí)，時(shí)刻為中國夢、法治夢準(zhǔn)備著。

我認(rèn)為“天下為公”是法治社會(huì)最簡潔，最明白的詮釋。首先，法制是以人就法，現(xiàn)有法制法規(guī)，后有統(tǒng)治者。人，包括統(tǒng)治者，領(lǐng)導(dǎo)者都必須遵守法律法規(guī)，而不是凌駕于法律之上。其次法治是眾人之治，不是某一個(gè)人或者某個(gè)集團(tuán)制定的，要符合廣大人民群眾的利益。最后法律面前人人平等，任何團(tuán)體或者個(gè)人都不能無視法律，以個(gè)人意愿凌駕法律之上。

我們國家的憲法是不如發(fā)達(dá)國家的，但是我們?cè)谕晟疲碌姆ㄖ螘r(shí)代已開啟，我們吸納國外的寶貴經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國具體國情沒形成了一系列行之有效的的做法和經(jīng)驗(yàn)。尤其是“徐老虎”“周老虎”等人的落馬，更是吹響了新一輪反腐風(fēng)暴的號(hào)角。這正是國家在進(jìn)步，法制在完善的最好體現(xiàn)?！吧n蠅老虎一起打”更是體現(xiàn)出了天下為公的思想，法律面前人人平等，誰也不能凌駕在法律之上，管你是大老虎還是小蒼蠅，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。

依法治國理念具有十分豐富的內(nèi)涵。黨的十五大報(bào)告對(duì)依法治國的含義做了界定：“依法治國，就是廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，保證國家各項(xiàng)工作都依法進(jìn)行，逐步實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義民主的制度化、法律化，使這種制度和法律不因領(lǐng)導(dǎo)人的改變而改變，不因領(lǐng)導(dǎo)人看法和注意力的改變而改變?！逼浠竞x是依據(jù)法律而不是個(gè)人的旨意管理國家和社會(huì)事務(wù)，實(shí)行的是法治而不是人治；其核心是確立以憲法和法律為治國的最具權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)，樹立法高于人、法大于權(quán)的觀念。

法律是和我們的生活息息相關(guān)的，我們做的每一件事，都必須依照相應(yīng)的法律法規(guī)。做為一名鐵路人，我們身上的責(zé)任更是重大，千萬旅客、貨主的權(quán)益甚至生命都交托在我們的手上，如果我們肆意妄為，會(huì)給國家和人民造成不可估量的損失。因此，我們必須從身邊的平凡事做起，就是遵循我們自己的規(guī)章制度，認(rèn)真做好自己的本職工作，為廣大旅客、貨主的權(quán)益和人身安全保駕護(hù)航。

小到規(guī)章制度，大到國家法規(guī)，都是我們必須遵循的標(biāo)桿，也是我們做人，做父母，做子女，做職工，做領(lǐng)導(dǎo)的底線。讓我們做好自己的本分，為中國夢、法治夢的宏偉藍(lán)圖，填上一塊小小的拼圖。

“天下為公”，依法治國，讓法制觀念插上翅膀，飛進(jìn)每一個(gè)人的心里。

第三篇：《依法治國》讀后感

《依法治國》讀后感范文（精選6篇）

當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫了哦。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，以下是小編為大家收集的《依法治國》讀后感范文（精選6篇），歡迎閱讀與收藏。

在讀《依法治國》時(shí)，心中頓時(shí)涌起無數(shù)感慨，對(duì)我印象最深刻的就是其中一個(gè)話題——依法治國，從你我做起。

這個(gè)話題中，我最敬佩曹輝，楊光雨，吳松建這三人。他們僅是五年級(jí)的小學(xué)生，但心中存的法律道德遠(yuǎn)比許多成年人更廣泛。他們不會(huì)因?yàn)樽约旱睦娑鴮㈠X包里的錢占為己有，反而發(fā)揚(yáng)了自己的文明善舉，成為了我們心目中的榜樣，行為上的模范。

記得我五年級(jí)的時(shí)候，也發(fā)生過這樣類似的事情，而我的舉動(dòng)卻與他們是完全不一樣的。那天我正走在步行街上，一個(gè)在陽光下發(fā)著光的物體吸引了我的視線。撿起一看——手機(jī)！還是蘋果牌的！如果拿到學(xué)校里就能跟同學(xué)炫耀一番啦！我邊想著，邊小心翼翼地往四周瞄了一圈。確定沒人后，我把捏在手中的手機(jī)放進(jìn)口袋。

剛要把它收為己用，但我萬萬沒想到，半路竟殺出個(gè)程咬金！那是一個(gè)皮膚黑黝黝的中年婦女，她朝我走過來。我頓時(shí)有些忐忑不安，她會(huì)不會(huì)直接把我抓到警察局里去？會(huì)不會(huì)說我是小偷？

但她只是沖我莞爾一笑，露出的牙齒在黑皮膚的襯托下顯得格外潔白。她說：“小朋友，要學(xué)會(huì)拾金不昧哦！”聽了這話，我臉上一熱，低下頭，不知所措起來。中年婦女看得出我尷尬，伸出手說：“沒關(guān)系，手機(jī)給我！”我掏出手機(jī)，毫不猶豫地給了她。當(dāng)時(shí)我沒有想那么多，只知道她是個(gè)好人，或許這就是法律讓人與人之間產(chǎn)生了無條件的信任。只見她接過手機(jī)，跑向不遠(yuǎn)處的巡警局……

我們生活中就應(yīng)該有這樣的人，有這樣心中存著法律道德的人。不能隨意就將別人的遺失物占為己有，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人，這不僅是做人誠信的標(biāo)桿，道德的底線，還是法律的約束。

我今天讀了一本與法律有關(guān)的書，叫做《依法治國》。書中的內(nèi)容讓我感觸頗深，我認(rèn)為法律就像十字路口的紅綠燈，如果你遵守了規(guī)定，就會(huì)相安無事，如果你違反了，就會(huì)害了自己，也會(huì)連累他人。

平時(shí)我只覺得法律離我很遠(yuǎn)，都是成人的事，直到讀了這本書，我才知道法律與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，我們有《未成年人保護(hù)法》，這是一部保護(hù)我們未成年人的法律，同樣如果我們違法了《未成年人保護(hù)法》，也會(huì)受到它的制裁。

正所謂天網(wǎng)恢恢疏而不漏，每個(gè)人都別想鉆法律的漏洞，都應(yīng)該做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民。對(duì)于我們小學(xué)生來說，我們從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律意識(shí)，從小就打架、罵人、偷竊等，長大就會(huì)愈演愈烈，甚至犯罪，受到法律的制裁。

作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該尊敬師長，愛護(hù)同學(xué)，養(yǎng)成良好的品德習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，完成規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。同學(xué)們，我們要嚴(yán)格要求自己，做到知法、懂法、守法、護(hù)法。

我讀了《依法治國》這本書后，很受啟發(fā)：怎樣成為一個(gè)愛學(xué)習(xí)愛勞懂愛祖國的品學(xué)兼優(yōu)好學(xué)好學(xué)生呢？

關(guān)于學(xué)習(xí)，就像是我們爸爸媽媽工作一樣，我們現(xiàn)在還小，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。只有好好學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，以后才會(huì)有所作為，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。我們可能很害怕考試，其實(shí)考試就是檢查我們學(xué)到的知識(shí)是不是很扎實(shí)，學(xué)習(xí)的態(tài)度是不是端正等方面的成績可以不斷進(jìn)步，但是也會(huì)下降。原因有兩種；一是你太驕傲了；二是考試試卷上的內(nèi)容有部分超出了范圍，我們還沒學(xué)到。我覺得態(tài)度很重要，不能因?yàn)樾⌒〉倪M(jìn)步而驕傲，也不能碰到一點(diǎn)困難而退縮。我們必須記??；學(xué)習(xí)是沒有止境的。你的成績不好不要太沮喪，只要努力學(xué)習(xí)，掌握正確的方法，就能進(jìn)步。作業(yè)也是一樣的，只有靜下心來，認(rèn)真地寫，才能更快地完成。我認(rèn)為態(tài)度是決定你學(xué)習(xí)好壞和將來能不能成功的關(guān)鍵。

我們?cè)跐u漸長大，必須得學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的本領(lǐng)，自己的事情自己做，不能依賴父母，還要分擔(dān)一些力所能及的家務(wù)活，比如；洗碗、拖地、洗菜、整理房間、煮飯等，可以讓父母在工作之后有休息的時(shí)間，還能享受到勞動(dòng)帶給我們的成就感和快樂。

我們現(xiàn)在是小學(xué)生，同時(shí)也是中國的小公民，我們中國人要愛自己的祖國，別的國家的人才會(huì)尊重我們。我認(rèn)為愛祖國，可以從愛護(hù)國旗和每天佩戴紅領(lǐng)巾做起，經(jīng)常清洗紅領(lǐng)巾，不亂扔，不損壞它。愛護(hù)周圍的公共設(shè)施，保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨便亂扔垃圾。

我們要好好學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，更熱愛祖國，成為一名合格的中國小公民，以后才會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

今天，我看了一本好書，名叫《依法治國》，其中一個(gè)關(guān)于拾金不昧的故事深深地感動(dòng)了我幼小的心靈。

一天下午，貴陽市天柱縣鳳城鎮(zhèn)第二小學(xué)的曹輝、楊光雨、吳松鍵三人路過操場時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)橙色的小錢包放在小涼亭的石凳上。三人打開錢包，看見里面竟有厚厚的一沓100元的現(xiàn)金和許多證件，三人著實(shí)嚇了一跳，班干部楊光雨當(dāng)機(jī)立斷，把它交給了學(xué)校門衛(wèi)袁爺爺。袁爺爺接過錢包也嚇了一跳，這樣的“大魚”他從沒見過：74張100元現(xiàn)金，7張銀行卡，還有身份證，駕駛證，行駛證……第二天經(jīng)過努力，老師終于與失主取得了聯(lián)系，經(jīng)確認(rèn)無誤后，失主陳女士領(lǐng)走了失物和現(xiàn)金，并在好人登記薄上寫下了表揚(yáng)語：“謝謝你，錢收到了?！比簧倌晔敖鸩幻恋南鏖_后，有記者去采訪，問他們?yōu)槭裁匆@么做，三人異口同聲地說：“別人的東西我們不能要！如果我們不還給失主，這跟我們偷來的有什么不一樣呢？”

多么樸實(shí)的話語啊！我覺得拾金不昧的品德很高尚，三位小伙伴是我們的好榜樣。記得新學(xué)期剛開學(xué)，大隊(duì)長李楊銳丁和陳昊煒同學(xué)揀到了1條熠熠生輝的金手鏈，他們沒有一絲雜念，立即交到紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行，第一時(shí)間還給了漕橋潤源化工廠承波君阿姨。學(xué)校在聯(lián)合晨會(huì)表揚(yáng)了他們的先進(jìn)事跡，為他們頒發(fā)了“拾金不昧小標(biāo)兵”的獎(jiǎng)狀，多么光榮?。?/p>

其實(shí)揀到小東西不占為己有也很光榮。我們的紅領(lǐng)巾拾金不昧小銀行已經(jīng)成立15周年了，上面記載了4000多名拾金不昧者的名字，積攢的無主錢物全部用于幫助有困難的人，隊(duì)員們的做法在江蘇《少年號(hào)角》上還進(jìn)行了宣傳展示。我一直希望自己也能成為這樣一位好少年，很幸運(yùn)，我做到了。星期二中午，我在回教室的路上撿到了一元錢，毫不猶豫地交到了拾金不昧小銀行，我還獲得了少先隊(duì)大隊(duì)部頒發(fā)的“拾金不昧章”，多么自豪??！

拾金不昧不僅是做人誠信的標(biāo)桿和道德的底線，也是法律的約束?！段餀?quán)法》就規(guī)定，拾得遺失物，應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人。作為一名少先隊(duì)員，從小就要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)法紀(jì)觀念。我要為拾金不昧好少年點(diǎn)贊，為自己的小小誠信點(diǎn)贊！

今天陽光明媚，我拿起了《依法治國》這本書，津津有味地品讀起來，書里寫的一個(gè)個(gè)《依法治國》的小故事把我吸引住了。這本書告訴我們要德法相依，相輔而行。在法律面前，人人平等。同時(shí)也告訴我們要爭做守法的.小公民……

看了這本書，讓我印象最深刻的人物是姚紅珍，因?yàn)樗梦⑿蜔崆闉橄M(fèi)者排憂解難。姚紅珍還做了好多幫助消費(fèi)者的事情呢！比如：電梯突然加速害得張大爺摔了一跤右手骨折，姚紅珍幫助他要回了醫(yī)藥費(fèi)；陳先生用的紅木衣柜是假冒的，她又幫助他討回了損失……她成了大家的貼心人，正義的天使。

像這樣的人還有很多。比如譚英敢啃“硬骨頭”，連傳鵬幫助維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益……你看，他們做了那么多好事，成了無助的消費(fèi)者的主心骨。

走出書本，讓我們?cè)賮砜纯次覀兊默F(xiàn)實(shí)生活吧。

記得平時(shí)的時(shí)候，媽媽總告誡我說：“孩子，外面的食品不安全，還是家里的好?！卑职挚倳?huì)嘮叨說：“家里的好，安全，而且啊最好是自家種的，純綠色食品。”聽著他們的話，我總是不理解，為什么不能去外面吃了，那么多的人都到外面吃，不是嗎？面對(duì)我的質(zhì)疑，媽媽讓我看了香腸的制作視頻，我頓時(shí)被嚇呆了！

只見，視頻中工作人員先把連毛都沒有拔光，內(nèi)臟都沒有清理的死豬，甚至是病死的豬，倒入了攪拌機(jī)，攪拌機(jī)不停地旋轉(zhuǎn)。一會(huì)兒的功夫，那些豬就成了一堆粉紅色的肉泥。哦，太惡心了！他們?yōu)榱俗约旱腻X財(cái)，卻不顧消費(fèi)者的利益，也不顧食品的衛(wèi)生，更不顧別人的健康，只知道一味地?cái)控?cái)。掙著這種黑心錢，卻丟了良心，真是可悲。

聽說像這樣的事例還不只一個(gè)：康師傅地溝油事件，毒米線事件，工業(yè)鹽腌制咸肉的事件……我也漸漸明白為什么爸爸媽媽說還是家里的好吃，家里的安全了。我想：大家多為別人想一點(diǎn)，做遵紀(jì)守法的公民就好了。尤其是我們新一代的青少年，更要向姚紅珍、譚英、連傳鵬他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)善良正直的小公民。

合上書本，我看見封面上那個(gè)大大的天平。我覺得我們不僅要把天平畫在書上，還應(yīng)該在我們的心里擺一個(gè)善良正直的天平！

拾金不昧，品德高尚。今天，我在《依法治國》這本書中看到了天柱縣鳳城鎮(zhèn)第二小學(xué)的三位同學(xué)拾金不昧的感人故事，心中漾起了陣陣的暖意。

20xx年5月7號(hào)，曹輝，楊光雨，吳松鍵三位同學(xué)在操場上撿到一個(gè)錢包，里面有厚厚的一沓100元現(xiàn)金和許多證件。他們交給了門衛(wèi)袁爺爺，袁爺爺稱贊他們的行為非常棒。后來，三人在班主任和領(lǐng)導(dǎo)的幫助下找到了失主。當(dāng)記者問道為什么要這么做時(shí)，三人回答：“別人的東西不能要，如果不還給失主，這跟我們偷來的有什么兩樣呢？”

說得真好?。⌒⌒∧昙o(jì)，就懂得傳遞正能量。拾到錢物本是平常事，但面對(duì)誘惑能做到不動(dòng)心，是多么可貴??！為此，黔東南文明網(wǎng)“身邊好人”欄目專門詳細(xì)介紹了曹輝、楊光雨、吳松鍵的事跡，稱贊他們是拾金不昧的好少年。

其實(shí)，在我們身邊有許多這樣的人，比如我們班的尤麗錦，張磊，六（1）班的徐嘉蔣和李楊銳丁。就說說張磊吧，兩周前大課間活動(dòng)時(shí)，突然地上出現(xiàn)了一道亮光，張磊眼尖，跑上前一看，是一枚五角硬幣。他撿了起來，問周圍的人：“誰掉的錢?。俊睕]人回應(yīng)，大家都忙著活動(dòng)呢！他又把硬幣舉過頭頂，加大音量說：“誰掉的錢??？”還是沒人回應(yīng)。張磊急了，扯著嗓子大喊：“誰掉的錢??？”我正好在一邊，被這突然的一嗓門嚇了一跳，拍了一下他的腦袋：“這么大聲，嚇我一跳，沒人回應(yīng)可以去交給老師呀！”“對(duì)啊對(duì)?。　彼老踩艨?，也拍了一下自己的腦袋：“我怎么沒想到呢？”說完他轉(zhuǎn)過身，迅速奔向楊老師，還差點(diǎn)把我撞飛。

古人說“勿以善小而不為”，的確，五角錢雖小，卻折射出張磊同學(xué)美好的心靈，值得大家學(xué)習(xí)。五角錢不多，也是別人的，別人的東西就不能要，這不僅是做人誠信的標(biāo)桿，道德的底線，還是法律的約束?！段餀?quán)法》第109條規(guī)定：“拾得遺失物應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人”。我們要從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，增強(qiáng)法制觀念，做一個(gè)拾金不昧的好少年。

第四篇：《論堅(jiān)持全面依法治國》讀后感

《論堅(jiān)持全面依法治國》讀后感

十四五計(jì)劃即將開啟之際，中共中央黨史和文獻(xiàn)研究院編輯的習(xí)近平同志《論堅(jiān)持全面依法治國》一書正式出版發(fā)行。這是在11召開中央全面依法治國工作會(huì)議之后，中央關(guān)于在十四五期間法治中國建設(shè)的又一重大舉措。各級(jí)黨員干部身為推進(jìn)全面依法治國的組織者、推動(dòng)者、實(shí)踐者，更是示范者、引領(lǐng)者，要堅(jiān)持以身作則、以上率下，自覺學(xué)法知法懂法用法，真正成為全面依法治國的模范和表率。主要要從以下四方面以身作則開展好全面依法治國工作：

一、要全面提升法治建設(shè)意識(shí)。

樹牢法治理念，爭做尊法崇法“領(lǐng)頭雁”。理念是行動(dòng)的先導(dǎo)，思想上尊崇法治，行動(dòng)上才會(huì)遵守法律。廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要牢固樹立法律至上的觀念，善于從法律角度想問題、作決策，在深化改革、推動(dòng)發(fā)展過程中注重落實(shí)法治要求，在化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定過程中注意運(yùn)用法治方式，在說話做事前先考慮是否合法，將法治理念貫穿工作始終、刻入從政信仰，筑牢全面依法治國的思想基石。要時(shí)刻繃緊法紀(jì)這根弦，牢記法律紅線不可逾越、法律底線不可觸碰，帶頭遵守法律、執(zhí)行法律，帶頭營造辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的法治環(huán)境，堅(jiān)決不能以言代法、以權(quán)壓法、逐利違法、徇私枉法。

提升法治能力，爭做學(xué)法懂法“法律通”。領(lǐng)導(dǎo)干部手握公權(quán)、責(zé)任重大，必須慎重用權(quán)，法律就是行使權(quán)力的最明確依據(jù)，只有徹底了解掌握了這個(gè)依據(jù)，才能正確開展工作。法律知識(shí)具有變化快、數(shù)量多、專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)，需要持之以恒進(jìn)行學(xué)習(xí)，廣大領(lǐng)導(dǎo)干部要克服“工作太忙沒空學(xué)”等

錯(cuò)誤思想，利用一切機(jī)會(huì)加強(qiáng)法律知識(shí)學(xué)習(xí)，既要掌握憲法的基本知識(shí)、根本精神，也要掌握管理國家事務(wù)、經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)、社會(huì)事務(wù)的法律法規(guī)，對(duì)分管領(lǐng)域涉及的法律法規(guī)做到“通”，對(duì)履行職責(zé)需要的法律法規(guī)做到“精”，切實(shí)提高自己的法治素養(yǎng)和法治能力，努力成為推動(dòng)全面依法治國的行家里手。

堅(jiān)持依法辦事，爭做守法用法“踐行者”。法律的生命力在于實(shí)施，法律的權(quán)威也在于實(shí)施。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，學(xué)法知法懂法只是基礎(chǔ)，守法用法才是關(guān)鍵。要堅(jiān)持把法律作為執(zhí)政用權(quán)的標(biāo)尺，一事當(dāng)前，首先考慮法律是怎樣規(guī)定的，制度是怎樣要求的，明確哪些事該辦、哪些事不該辦，堅(jiān)決不能搞任何違法違規(guī)的“暗箱操作”。要牢牢把握“法定職責(zé)必須為，法無授權(quán)不可為”的工作要求，既要敢于擔(dān)當(dāng)、勇于負(fù)責(zé)，按照法律規(guī)定切實(shí)履行好分內(nèi)職責(zé)，也要守牢權(quán)力的邊界，自覺在法律約束下、制度籠子里行使權(quán)力，在“聚光燈”“放大鏡”下開展工作，主動(dòng)接受社會(huì)各界監(jiān)督，使權(quán)力在陽光下運(yùn)行。

二、堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)。

“堅(jiān)持黨對(duì)全面依法治國的領(lǐng)導(dǎo)”是放在第一位的?！暗谝晃弧辈粌H說明黨在推進(jìn)全面依法治國中使命光榮，還意味著要肩負(fù)更多責(zé)任，擔(dān)子如山，更意味著要刀刃向內(nèi)，自我革命，充分體現(xiàn)了世界第一大執(zhí)政黨在新時(shí)代的大擔(dān)當(dāng)。

“推進(jìn)全面依法治國”是為民實(shí)踐，生動(dòng)地展現(xiàn)了人民至上?！胺ㄕ?，所以興功懼暴也；

律者，所以定分止?fàn)幰玻?/p>

令者，所以令人知事也?！睙o論是“法”“律”“令”都是為了實(shí)現(xiàn)善治。推進(jìn)全面依法治國更是為了全面的善治。這善治的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為民，就是要依法保障人民群眾權(quán)益，增進(jìn)人民群眾福祉。近年來，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，國家先后修訂完善了人民群眾十分關(guān)切的涉及食品安全、外商投資等一些系列法律法規(guī)，還通過了被人民群眾稱之為“社會(huì)生活百科全書”的民法典?？梢哉f，推進(jìn)全面依法治國既是一個(gè)以良法求善治的過程，更是一場良法源于民心，以民為本、立法為民，不斷提升人民群眾的安全感、獲得感、幸福感的生動(dòng)實(shí)踐，鮮明地體現(xiàn)了“以人民為中心”的政治底色，更加凸顯了“人民至上”的深厚情懷。

“推進(jìn)全面依法治國”是深刻變革，再次彰顯了黨的純潔性、先進(jìn)性和時(shí)代性。黨的十八屆四中全會(huì)通過的《中共中央關(guān)于全面推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》，繪就了法治中國建設(shè)的總藍(lán)圖，這不僅在中國法治史上具有里程碑意義，而且對(duì)黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平提出了更高要求，再次向世人證明了中國共產(chǎn)黨敢于直面問題，與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代特質(zhì)。這種特質(zhì)是源于中國共產(chǎn)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強(qiáng)烈革命精神，有為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興而始終永葆純潔性、先進(jìn)性和時(shí)代性的堅(jiān)定決心。打鐵還需自身硬。正是這種革命精神，中國共產(chǎn)黨從成立之初50多名黨員發(fā)展到了今天的9191.4萬名黨員，才更加凝聚人民，以任何人任何勢力都不能阻擋的意志和力量帶領(lǐng)中國人民闖關(guān)奪隘。

“推進(jìn)全面依法治國”是護(hù)航利器，讓我們更加堅(jiān)定自信地朝著更偉大目標(biāo)前進(jìn)?！皥?jiān)持依法應(yīng)對(duì)重大挑戰(zhàn)、抵御重大風(fēng)險(xiǎn)、克服重大阻力、解決重大矛盾?！边@就要求全體黨員干部要帶頭牢固樹立法治思維，不斷增強(qiáng)法治意識(shí)，爭做學(xué)法、懂法、宣法、用法的表率，更加營造良好的法治氛圍，進(jìn)一步推動(dòng)各項(xiàng)改革事業(yè)有序開展，行穩(wěn)致遠(yuǎn)?！捌渖碚涣疃?。”依法治國離不開道德滋養(yǎng)，黨員干部要以身作則，加強(qiáng)道德修

養(yǎng)，養(yǎng)廉潔浩然正氣，養(yǎng)為民造福志氣，養(yǎng)攻堅(jiān)克難銳氣，更加成為人民群眾心中可信賴、可依靠的人，更加發(fā)揮好推進(jìn)依法治國和以德治國相結(jié)合、相融合、相促進(jìn)的帶頭作用，尤其要把社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步融入到中國特色社會(huì)主義法治體系建設(shè)中去，使全面依法治國更加閃耀新時(shí)代的社會(huì)精神和社會(huì)價(jià)值。

三、依法治國要踐行人民至上。

隨著全面依法治國戰(zhàn)略的深入實(shí)施、各方面制度體系不斷成熟，我國在法治為民實(shí)踐上取得了重大進(jìn)展，中國特色社會(huì)主義法治體系彰顯出了強(qiáng)大生命力。明確新形勢新任務(wù)，進(jìn)一步深化全面依法治國實(shí)踐要從人民立場出發(fā)，充分體現(xiàn)我國國家制度和國家治理體系的價(jià)值導(dǎo)向和本質(zhì)屬性，把牢民本法治“指路標(biāo)”，實(shí)現(xiàn)法治中國建設(shè)的宏偉目標(biāo)。

運(yùn)用法治思維，增強(qiáng)為民意識(shí)。提高運(yùn)用法治思維能力既是強(qiáng)化公權(quán)使用方向的現(xiàn)實(shí)需要，也是維護(hù)群眾權(quán)益的前提與基礎(chǔ)。要將法律的基本精神、基本原則和具體規(guī)范作為指導(dǎo)為民實(shí)踐的價(jià)值支點(diǎn)，增強(qiáng)黨的政治領(lǐng)導(dǎo)本領(lǐng)，牢固樹立權(quán)由法定、權(quán)依法使的法治觀，不游離于法治之外、不凌駕于法治之上，始終將法治作為認(rèn)知問題、分析情況、作出決策的視角與邊界，心中有“知法”的明鏡高懸，手中有“懂法”的戒尺緊握，腳下有“守法”的紅線制約，以法治思維牽引法治習(xí)慣和法治行為，以法治思維取代特權(quán)思維和關(guān)系思維，增強(qiáng)依法維權(quán)、守法護(hù)法的自覺性，在法治思維的指導(dǎo)下守初心、明責(zé)任、擔(dān)使命，將依法治國和以德治國相結(jié)合，做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，提高依法辦事的能力。

堅(jiān)持法治為民，踐行為民服務(wù)。堅(jiān)持法治為民，就是要以人民群眾的利益為根本。一方面要把握內(nèi)在機(jī)理和外在變化，在遵循發(fā)展規(guī)律、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中立法修法，在民生領(lǐng)域上全面發(fā)力，在公平正義上縱深推進(jìn)，在短板漏洞上多點(diǎn)突破，實(shí)現(xiàn)立法和群眾所需相銜接、與群眾所盼相呼應(yīng)，打造法治規(guī)范、實(shí)施、監(jiān)督、保障全鏈條，形成具體完備、科學(xué)合理、可操作性強(qiáng)的法律體系，發(fā)揮法律定紛止?fàn)帯⒕S權(quán)維穩(wěn)的作用，以及時(shí)的法律供給滿足人民群眾的現(xiàn)實(shí)需要，更好地維護(hù)人民群眾的切身利益；

另一方面，要夯實(shí)法治的民意基礎(chǔ)，做到民有所呼，法有所應(yīng)。廣泛地聽取人民群眾在食品安全、收入分配、醫(yī)療衛(wèi)生、社會(huì)保障和生態(tài)環(huán)境等各方面的意見，將民眾所達(dá)成的共識(shí)以法律形式確定下來，接受人民群眾的監(jiān)督，讓人民群眾成為法治中國的建設(shè)者、參與者，感受到更直接、更實(shí)在的法治保障。

推進(jìn)法治建設(shè)，保障人民權(quán)益。從憲法修正案到立案登記制改革，從環(huán)境保護(hù)法的修改到新婚姻法的出臺(tái)，從公共衛(wèi)生法律保障體系的補(bǔ)充到產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的完善，法治建設(shè)緊緊圍繞人民權(quán)益，把立法為民落到實(shí)處。法治建設(shè)在保障人民權(quán)益中發(fā)揮著不可替代的保障作用，法治既是深化民生領(lǐng)域改革的尺度規(guī)范，也是著力解決社會(huì)發(fā)展過程中矛盾問題的現(xiàn)實(shí)考量，要借助法治之力破除利益固化藩籬，確保法治分配正義的功能得到充分發(fā)揮。同時(shí)，要推動(dòng)法治建設(shè)在與時(shí)俱進(jìn)中不斷取得新進(jìn)展，創(chuàng)新法治為民服務(wù)模式。創(chuàng)新是法治建設(shè)的生命力所在，要以更加成熟定型的法治體系更好地為民解憂解難，為人民群眾提供長久可靠的法治保障。

“立法術(shù)，設(shè)度數(shù)，所以利民萌，便眾庶之道也?！蓖七M(jìn)全面依法治國是推進(jìn)為民實(shí)踐的內(nèi)在要求，也是一項(xiàng)歷史任務(wù)。要堅(jiān)持人民在法治建設(shè)中的主體地位，堅(jiān)持一切從人民利益出發(fā)，以良法維護(hù)良序、以善法實(shí)現(xiàn)善治，譜寫新時(shí)代全面依法治國新篇章，在主動(dòng)謀劃、積極踐行和強(qiáng)化保障中不斷推進(jìn)法治中國建設(shè)。

四、全面依法治國讓抗“疫”更有“型”。

這次抗擊新冠肺炎疫情，是對(duì)國家治理體系和治理能力的一次大考。大考當(dāng)前，科學(xué)立法是我們科學(xué)防控的“定星盤”，能夠沉下心來、冷靜分析、仔細(xì)研判；

嚴(yán)格執(zhí)法是我們有序防控的“穩(wěn)定器”，能夠穩(wěn)扎穩(wěn)打、有序推進(jìn)、全面鋪開：公正司法是我們精準(zhǔn)防控的“校準(zhǔn)儀”，能夠嚴(yán)厲打擊、規(guī)范秩序、落實(shí)有力；

全面守法是我們聯(lián)防聯(lián)控的“吸鐵石”，能夠統(tǒng)一思想、增進(jìn)共識(shí)、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)。疫情防控越是到最吃勁的時(shí)候，越要堅(jiān)持依法防控，在法治軌道上統(tǒng)籌推進(jìn)各項(xiàng)防控工作，保障疫情防控工作順利開展。

法律是有序推進(jìn)疫情防控的“坐標(biāo)尺”。行止有度，言字有法。事物的發(fā)展遵循自然規(guī)律，社會(huì)的進(jìn)步依靠法律法規(guī)。法律之于疫情防控尤為重要，試想如果缺少了法律的約束，很多工作將無從進(jìn)行。前段時(shí)間，為了防止疫情的擴(kuò)散，全國各地根據(jù)實(shí)際情況，依法開展的交通管制和居民出行管控，就是最為直接的例子。法律看似無情，但社會(huì)主義的法律卻是對(duì)人民感情最深刻的表達(dá)。法律中的條款都以保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全為最終目的，這也體現(xiàn)了我黨的性質(zhì)和國家的性質(zhì)。在推進(jìn)疫情防控的工作中，我們要握緊法律標(biāo)尺，準(zhǔn)確定位和檢測其間的社會(huì)各層面，確保一切都在“度量”之內(nèi)。讓抗“疫”之樹，沒有旁逸斜出、病侵蟲蠹，只有這樣才能枝繁葉茂、有“型”成長，為人民群眾撐起一片健康的藍(lán)天。

法律是有效維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的“壓艙石”。抗“疫”只是我們前進(jìn)過程中的一個(gè)小小坎坷，其最終目的還是發(fā)展和復(fù)興。因此，社會(huì)需要一個(gè)穩(wěn)定的環(huán)境，這是基礎(chǔ)。所以疫情防控，不能動(dòng)搖根基，不能破壞穩(wěn)定。而法律正是鞏固國家根基，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的理論基礎(chǔ)和行為準(zhǔn)則。中華民族的復(fù)興航船會(huì)面臨狂風(fēng)巨浪，必須具備強(qiáng)有力的“壓艙石”，才能攻堅(jiān)克難，化險(xiǎn)為夷。在社會(huì)的方方面面，法律都以其權(quán)威性和客觀性維護(hù)穩(wěn)定。面對(duì)疫情，不能亂了方寸。心亂，則皆亂。在法律強(qiáng)大的穩(wěn)定力量下，我們得以迅速投身戰(zhàn)“疫”，有序開展工作。如今，復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作也已經(jīng)陸續(xù)開展，經(jīng)濟(jì)建設(shè)正有條不紊地推進(jìn)，這就是最有力的證明。法律穩(wěn)，則社會(huì)穩(wěn)。法律“壓艙石”讓我們迎風(fēng)更穩(wěn)定，抗“疫”更有“型”。

法律是有力保護(hù)人民健康的“定心丸”。我國的憲法在根本上確立了人民群眾在國家治理中的地位，其他衍生法律都在這個(gè)基礎(chǔ)上逐步完善，并最終建立起以人民群眾為中心的社會(huì)主義法治體系，這也是我們?nèi)﹂_展疫情防控的根本和初心。疫情就是命令，防控就是責(zé)任，法律就是準(zhǔn)則。為了全力維護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，我們充分發(fā)揮社會(huì)主義制度和法治的優(yōu)越性，通盤謀劃，全局掌控。集中力量辦大事，匯聚共識(shí)戰(zhàn)疫情。第一時(shí)間為人民群眾吃下“定心丸”，人心穩(wěn)，人心齊，必克時(shí)艱，闖難關(guān)。危難時(shí)刻，有法律穩(wěn)戰(zhàn)局，有黨中央定乾坤，人民群眾是有依靠的，戰(zhàn)勝疫情是有保障的。掛群眾于心，以法律為準(zhǔn)繩開展疫情防控，是給人民群眾最大的溫暖，是有“型”抗“疫”的落腳點(diǎn)。

當(dāng)前，疫情防控正處于關(guān)鍵時(shí)期，依法科學(xué)有序防控至關(guān)重要。在全國一盤棋，上下一條心的基礎(chǔ)上，我們一定要緊緊依靠黨中央，充分運(yùn)用好法律利器，確保疫情防控依法依規(guī)運(yùn)行。實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義法治框架下抗“疫”的全過程控制，讓抗“疫”更有效，讓抗“疫”更有“型”。

第五篇：依法治國讀后感

利劍斬貪，鐵腕反腐

——讀《依法治國》有感

讀《依法治國》一書，我深有感觸?！耙婪ㄖ螄?，關(guān)鍵在黨。只有從嚴(yán)治黨，反對(duì)腐敗，才能確保黨和國家永葆生機(jī)活力，全面建成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”。

為此，自1951年，共產(chǎn)黨決定嚴(yán)厲打擊貪污腐敗分子。

新中國成立后，有些領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為戰(zhàn)爭已過去，天下太平了。自己居功自傲，日夜享受，而共產(chǎn)黨此時(shí)剛剛贏得勝利，這對(duì)黨來說十分危險(xiǎn)。其中，讓我印象最深刻的是劉青山和張子善貪污案。劉青山出生貧苦家庭，1931年6月加入中國共產(chǎn)黨，他積極宣傳抗日，組織革命武裝??為革命勝利作出了很大貢獻(xiàn)；張子善自幼家境貧寒，1933年加入中國共產(chǎn)黨，大艱難的抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭中，他浴血奮戰(zhàn)，屢建戰(zhàn)功。但是，革命勝利后，兩人卻逐漸腐敗，只想著當(dāng)官發(fā)財(cái)，從革命功臣?jí)櫬涞礁肿印?952年2月9日，劉青山和張子善被押赴刑場，執(zhí)行槍決。

看到這兒，我心中充滿了震驚。這兩位官員走出了艱苦卓絕的戰(zhàn)爭時(shí)代，作為手執(zhí)大權(quán)的高級(jí)官員，更應(yīng)盡力報(bào)效祖國。孫中山說過：“總統(tǒng)不過國民公仆，當(dāng)守憲法，從輿論?！惫賳T亦是如此?？墒?，他們犯罪時(shí)忘記了自己是國民公仆，應(yīng)該全心全意服務(wù)好人民，他們擋不住金錢等帶來的巨大誘惑，最終成了黨和人民的罪人。我為他們感到惋惜，同時(shí)，暗暗告誡自己：即使有了權(quán)力也不能揮霍鋪張，不能比闊氣、比享受、比生活的不良風(fēng)氣，如果濫用公共權(quán)力謀取個(gè)人利益，就是犯了法。

人們?cè)缙趯?duì)韓桂芝的印象是辦事利索，聲音洪亮，有男子漢氣概，待人隨和，穿著也比較樸素。誰能想到，攀上高位一陣子后，韓桂芝開始穿昂貴的名牌服裝，專橫跋扈，待人苛刻，成為貪婪霸道的“韓老太”。她利用手中的權(quán)力，作為生財(cái)?shù)墓ぞ?，接受非法款?xiàng)接近人民幣702萬余元！702萬對(duì)于當(dāng)時(shí)的社會(huì)來說多么重要！這樁貪污案引人深思，貪污腐敗不僅降低了黨的工作效率，還令百姓飽受貪官欺凌，失去了人民群眾的信任。官員必須嚴(yán)格按照法律規(guī)章做事，才能真正根治腐敗問題。

總之,作為一個(gè)小學(xué)生,從小要與法律做朋友,與犯罪作斗爭。我們要知法、懂法、用法,學(xué)會(huì)利用法律保護(hù)自己,走好人生的每一步!

遵紀(jì)守法快樂成長

——讀《依法治國》有感

這學(xué)期，我閱讀了《依法治國》這本書。書本中列舉了大量的案例，講解了法律知識(shí)。讀完，我深有感觸。

明代政治家張居正曾說過：“天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效?！币馑际牵⒎ú⒉浑y，難的是有法必依，依照所立的法辦事；聽別人的話也不難，難得的是依照別人的話辦事。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。法，像生活的紅綠燈，指導(dǎo)人們有序前進(jìn)；更像是潤物細(xì)無聲的春雨，滋潤人們的心田。

而環(huán)顧四周，每天發(fā)生在我們身邊不遵守法律的事情真不少！大家熟知交通規(guī)則，都知道“紅燈停，綠燈行”，可是，在上學(xué)路上，我總能看到行人或車輛不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。他們或?qū)t綠燈熟視無睹，或?yàn)楸苊饫@道而橫跨欄桿。“中國式過馬路”現(xiàn)象比比皆是，看得讓人膽戰(zhàn)心驚。有時(shí)，為了搶先幾秒鐘，往往造成了一起家破人亡的事故，事后，痛不欲生的家人、悔恨不迭的駕駛員，看得旁觀者既痛惜又痛恨，痛惜事故的受害者，痛恨事故的肇事者。難道他們真的不能嚴(yán)格遵守莊重、嚴(yán)肅的法律嗎？

作為五年級(jí)的小學(xué)生，我們正在快樂地成長。人生觀、價(jià)值觀正在建立，正確的引領(lǐng)就顯得格外的重要。法制，筑起了我們健康成長的屏障，就像船兒在海面上行駛永遠(yuǎn)離不開帆兒的支撐，我們的成長也離不開法制的保護(hù)。

我們生活在和平安寧的時(shí)代，有寬敞明亮的教室、清潔干凈的書桌；有勤勤懇懇的老師、親和友善的同學(xué)。難道我們不應(yīng)該珍惜嗎？作為小學(xué)生，按時(shí)上課、認(rèn)真聽講、努力學(xué)習(xí)，這都是遵紀(jì)守法的最好體現(xiàn)！有時(shí)，看到身邊的同學(xué)經(jīng)?！斑z忘”做作業(yè)、上課開小差，我很難理解！我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己：勿以惡小而為之，勿以善小而不為！

讓我們嚴(yán)于律己，快樂成長，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好公民！

《依法治國》讀后感

在我們的生活中，法律，是人們經(jīng)常會(huì)忘記、但又不可缺少的事物。每當(dāng)我看到網(wǎng)上或新聞中，看到有人明明知道法律規(guī)定，卻明知故犯時(shí)，我總會(huì)想：為什么

有人會(huì)違背法律而犯罪呢？

法律，是由國家立法機(jī)關(guān)制定和頒布并由國家強(qiáng)制力保證其實(shí)施的具有普遍約束力的規(guī)范性文件的總和。而我們是祖國的未來和希望，道德修養(yǎng)和法律修養(yǎng)是我們每個(gè)同學(xué)都需要培養(yǎng)的品質(zhì)。而現(xiàn)在，許多學(xué)生都為了個(gè)人利益，騙老師或家長。

小李（化名）是一個(gè)成績中游的中學(xué)學(xué)生，有次想出去玩游戲，但學(xué)校是住宿式的，他便對(duì)老師說想回家住，自己還可以多看點(diǎn)書。老師同意了，但犯了一個(gè)錯(cuò)——沒有及時(shí)告訴家長，小李便與一伙小混混搭上了，每天都到游戲廳去。老師發(fā)現(xiàn)小李好幾天都不來上學(xué)，心中升起了一絲擔(dān)心，便打電話給小李的家長，得知小李沒有回家，老師和家長還動(dòng)用了警察，這事才得以平息。

還有一個(gè)同學(xué)，他把買來的冰袋咬開一口，往里面倒了一點(diǎn)老鼠藥，放在一個(gè)同學(xué)的桌肚里。第二天，那個(gè)同學(xué)喝了以后當(dāng)場死亡。案子偵破后，那位學(xué)生懊悔不已，說只是想讓同學(xué)拉肚子，可大錯(cuò)已經(jīng)造成。

雖然是無心之錯(cuò)，但如果不巧，就無法挽回了。我們看見有人犯錯(cuò)，不能一味地旁觀，要試著去勸阻，要做到知法，懂法，守法，護(hù)法和用法，才稱得上是一個(gè)法律小公民。

讀《依法治國》有感

社會(huì)在發(fā)展,時(shí)代在變遷。如今每個(gè)人心中都有四個(gè)字“依法治國”。對(duì)于法律, 我原本是沒有多么深刻的概念,但是當(dāng)我看了《依法治國》這本書后,我對(duì)法律的認(rèn)識(shí),有了翻天覆地的變化。

法律不只受用于成年人,我們少年兒童同樣受用。我們做了違法的事兒,同樣會(huì)受到法律的制裁,同樣要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。某校二年級(jí)學(xué)生小黃在教學(xué)東北拐角處奔跑著去上廁所時(shí),與迎面而來的,也在奔跑的小陸和小陳撞上了。小黃和小陸摔倒在地上,其中小黃門牙脫落,小陸也受了傷?？吹竭@兒,我不禁為小黃感到惋惜。好端端的一個(gè)孩子,門牙脫落,總不會(huì)好看到哪兒去。同時(shí)我心里想到:小陸和小陳撞人固然有錯(cuò),那難道小黃就一點(diǎn)兒錯(cuò)都沒有嗎?當(dāng)然不是,第一上廁所干嘛要跑呢?走著去不就好了嗎?再說了,就算小黃跑著去上廁所,到拐角處也應(yīng)該減速,可是呢?小黃并沒有這么做。這就是小黃的不對(duì)了。這起案子也給了我們警告,在任何地方都不可以追逐打鬧,否則即使是一點(diǎn)小小的碰撞,摩擦,都可能會(huì)引發(fā)一起大事

故。

書中不僅有我們小學(xué)生犯的案子,大人們犯的案子更是比比皆是。在中國被稱為鐵老大的劉志軍,在1986年到2011年非法收受財(cái)務(wù)共計(jì)人民幣6000余萬元,致使國家跟人民受到了巨額損失。2013年,劉志軍被判死刑,并沒收個(gè)人全部財(cái)產(chǎn)。欲望,每個(gè)人都有,可它也是致某些人走向毀滅的根本原因。欲望使他們受的財(cái)物一次比一次多,他們的貪婪毀了他們自己,也毀了他們的家庭!有了這些案件的警示,我們要做個(gè)遵紀(jì)守法,安分守己的好公民!依法治國是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)!依法治國,從我做起,從娃娃抓起!

讀《依法治國》有感

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！比绻@個(gè)世界都沒規(guī)矩，那么不就全亂套了嗎？雖然我們還是一名小學(xué)生，但對(duì)于國家的法律、法規(guī)我們還是有必要了解一下。

“依法治國”，顧名思義就是依照法律來治理國家。其實(shí)法治就在身邊，小到從文明過馬路做起！其中，書中對(duì)六百名公民做了一組調(diào)查，這六百個(gè)人當(dāng)中對(duì)“紅燈停，綠燈行”遵守的只有僅僅一人，這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)令我大吃一驚。在生活當(dāng)中有好多人喜歡隨大流，往往心中知道那種行為是不對(duì)的，但看到一大撥人違反了交通規(guī)則，他們?cè)跐撘庾R(shí)里還是心存僥幸地加入了違章的隊(duì)伍。面對(duì)不遵守基本規(guī)章制度的人，僅僅靠法律制裁是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要廣大群眾的互相監(jiān)督。

“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。如果一個(gè)人從小就游手好閑，偷摸成性，不僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，下次就會(huì)情不自禁地犯這樣的錯(cuò)誤。如果沒有法律的約束，惡習(xí)就會(huì)在你的心里根深蒂固。就像流感一樣在社會(huì)上蔓延，使人們墜入罪惡的深淵。

其實(shí)，在我們的社會(huì)里也有一些默默無聞戰(zhàn)斗在法律第一線的人們，他們不辭辛勞，為依法治國不停地努力工作著。他們清正廉潔，剛正不阿，總是捍衛(wèi)著法制的權(quán)威和尊嚴(yán)。他們?cè)谄胀ǖ膷徫簧?，付出辛勤的汗水。有了他們的存在，才能讓我們的社?huì)更加安定、人民的生活更加美好！

通過讀《依法治國》這本書，我知道了懂法、學(xué)法、用法、守法的重要性。我懂得了一個(gè)國家如果沒有法律、法規(guī)，將會(huì)引起社會(huì)動(dòng)蕩，人民生活顛沛流離。所以遵守法律、法規(guī)要從人人做起，從小事做起，這樣，我們的社會(huì)才會(huì)更加和諧美

好。