第一篇：實(shí)踐周自我總結(jié)

實(shí)

踐

周個(gè)

人

總

結(jié)

姓名：王飛揚(yáng) 班級(jí)：人力101 學(xué)號(hào)：2010251101 個(gè)人總結(jié)

實(shí)踐活動(dòng)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，是學(xué)生綜合素質(zhì)形成和提高的教育方式和環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)的愉快感受中健康成長(zhǎng)，在交往的良好體驗(yàn)中塑造自己，使之形成完整的科學(xué)的人生觀，世界觀，價(jià)值觀。

學(xué)校在第十一周安排我們進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)。全班分為八個(gè)小組，七人一組，我是第七組。一周我們共進(jìn)行了以下四項(xiàng)活動(dòng)：

一、模擬公務(wù)員面試

我們首先進(jìn)行的是公務(wù)員面試活動(dòng)，分為兩場(chǎng)，1、我們小組擔(dān)任面試官：

我的角色：主考官。負(fù)責(zé)組織整個(gè)面試，控制整個(gè)面試進(jìn)程，讀考題，打分，最后宣布錄取者，對(duì)每個(gè)面試者進(jìn)行一一評(píng)價(jià)并做總體評(píng)價(jià)。

優(yōu)點(diǎn)：可以很好的組織整個(gè)面試，能清楚準(zhǔn)確的讀考題，合理打分并能對(duì)每個(gè)面試者及整體進(jìn)行合理恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。

缺點(diǎn)：沒(méi)有特別好的控制整個(gè)面試進(jìn)程，面試進(jìn)程有點(diǎn)快時(shí)沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，使面試進(jìn)程有點(diǎn)快。

2、我們小組擔(dān)任面試者：

我的角色：面試者

優(yōu)點(diǎn)：具有合適的禮儀和著裝，可以條理清晰的回答問(wèn)題，臨場(chǎng)表現(xiàn)從容自信。

缺點(diǎn)：知識(shí)缺乏，有的問(wèn)題回答的不夠好。

二、模擬勞動(dòng)仲裁

我們組和第五組結(jié)合組織這項(xiàng)活動(dòng)，我們組是申訴方。

我的角色：證人。負(fù)責(zé)搜集整理案例的證據(jù)材料，寫(xiě)勞動(dòng)仲裁案件證據(jù)目錄及證人證詞，并適時(shí)出庭證明。

優(yōu)點(diǎn)：能夠迅速并準(zhǔn)確的搜集證據(jù)材料，能正確的填寫(xiě)證據(jù)目錄，清楚簡(jiǎn)潔的寫(xiě)證人證詞。

缺點(diǎn)：出庭證明時(shí)，有點(diǎn)緊張，致使開(kāi)始時(shí)的證詞有點(diǎn)語(yǔ)無(wú)倫次。

三、戶(hù)外素質(zhì)拓展

除了室內(nèi)模擬，我們還進(jìn)行了穿越電網(wǎng)、解手鏈、背坐起身、七人八足這四項(xiàng)戶(hù)外活動(dòng)。這幾項(xiàng)活動(dòng)是小組成員團(tuán)結(jié)協(xié)力，共同完成的。

四、參觀知名企業(yè)

學(xué)校聯(lián)系并組織了我們一起去參觀新飛電器冰箱制造廠。

總結(jié)：在這一周的實(shí)踐中，我分別擔(dān)任了主考官，面試者，證人，并搜集整理了相關(guān)資料，最后又在組員的協(xié)助下寫(xiě)了小組總結(jié)。通過(guò)實(shí)踐，讓我知道了自己的一些優(yōu)點(diǎn)，我會(huì)一直保持；還讓我看到了我的一些缺點(diǎn)，使我受益匪淺。我從中學(xué)到：在組織某些活動(dòng)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)調(diào)整策略，使活動(dòng)更好進(jìn)行；要充實(shí)自己；要多鍛煉自己，調(diào)整心態(tài)，使自己登臺(tái)不緊張，從容自信；要多參加戶(hù)外活動(dòng)，提高自己的身體素質(zhì)；要多了解知名企業(yè)，為找工作做準(zhǔn)備。篇二：實(shí)踐周報(bào)告總結(jié)

實(shí)踐周報(bào)告總結(jié)

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的緊張而忙碌的學(xué)習(xí)生活，我們商品學(xué)又開(kāi)始了我們豐富而有意義的實(shí)踐周。每個(gè)學(xué)期對(duì)實(shí)踐周的到來(lái)都是很期待，感覺(jué)從中能學(xué)到很多關(guān)于有關(guān)專(zhuān)業(yè)的好多專(zhuān)業(yè)性的東西，讓我們對(duì)該專(zhuān)業(yè)也更加了解，從而使我們以后的學(xué)習(xí)也更有目的性，不再像剛步入大學(xué)校門(mén)是那么盲目。

初入大學(xué)對(duì)于商品學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)根本完全都不懂，甚至對(duì)于“商品”這個(gè)名詞也只是膚淺的認(rèn)識(shí)，后來(lái)經(jīng)過(guò)上次的實(shí)踐周的學(xué)習(xí)，在萬(wàn)融 教授的報(bào)告會(huì)上才真正對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)更加了解，對(duì)我們以后的工作也更加了解了，也開(kāi)始喜歡上這個(gè)專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)在當(dāng)家人親戚問(wèn)我是學(xué)什么的，我可以很自豪的說(shuō)出“商品學(xué)”，然后細(xì)心地講解我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)。本次實(shí)踐周是在1月4號(hào)上午請(qǐng)中檢集團(tuán)的劉陽(yáng)經(jīng)理進(jìn)行專(zhuān)題講座。在報(bào)告會(huì)上，劉陽(yáng)經(jīng)理從業(yè)務(wù)介紹，公司的發(fā)展過(guò)程，工作原則三個(gè)方面給我們進(jìn)行了細(xì)致的講解。

劉陽(yáng)經(jīng)理以生動(dòng)活潑的講解方式給我們講述了他的工作經(jīng)歷，從一開(kāi)始找了一份不喜歡的工作到后來(lái)的成功，其實(shí)這也說(shuō)明了工作還是主要靠自己的興趣，只有興趣才能驅(qū)使我們?nèi)σ愿暗娜スぷ鳎ぷ髌饋?lái)才能有動(dòng)力，另一方面，從劉陽(yáng)經(jīng)理的工作經(jīng)歷我們也看出現(xiàn)代畢業(yè)大學(xué)生找工作的盲目性，自己都不知道自己想找什么樣的工作，只是為了工作而工作。確實(shí)，這個(gè)社會(huì)給我們畢業(yè)生的壓力太大了，尤其男生，想找到一份工作穩(wěn)定，工資基本滿(mǎn)意，自己有感興趣的工作簡(jiǎn)直比登天還能，對(duì)此劉陽(yáng)經(jīng)理還特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)現(xiàn)在企業(yè)對(duì)人才的要

求也越來(lái)越大，原因就是外部環(huán)境的變化影響公司的變化，對(duì)人才的專(zhuān)業(yè)能力要求也越來(lái)越高。他建議我們盡量繼續(xù)深造，增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，增加我們的競(jìng)爭(zhēng)力。

在原則方面，劉陽(yáng)經(jīng)理給我們指出了三點(diǎn)：

（一）不關(guān)注結(jié)果：

1、自身的問(wèn)題

2、工作的組織問(wèn)題

3、能力不足

（二）不知道關(guān)鍵：

1、什么都想做得好

2、經(jīng)驗(yàn)不足抓不住關(guān)鍵

3、上級(jí)瞎指揮

（三）不清楚自己的優(yōu)勢(shì)和方向

最后劉陽(yáng)教授還給我們推薦了幾本書(shū)，如《使命 責(zé)任 實(shí)務(wù)》這本書(shū)圍繞經(jīng)營(yíng)績(jī)效、服務(wù)機(jī)構(gòu)的績(jī)效、卓有成效的工作和有所成就的員工、社會(huì)影響和社會(huì)責(zé)任、管理者的工作、管理技能與組織管理、高層管理者的任務(wù)與組織、戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)等，系統(tǒng)探討和揭示了企業(yè)使命、企業(yè)責(zé)任、員工責(zé)任、員工資產(chǎn)、知識(shí)工作者、目標(biāo)管理、管理分權(quán)、組織設(shè)計(jì)、規(guī)模、多國(guó)公司、成長(zhǎng)和創(chuàng)新型組織等方面的問(wèn)題。對(duì)高層管理者的使命和任務(wù)做了宏觀的思考和由外而內(nèi)的洞察，并進(jìn)行了系統(tǒng)歸納整理。探討高層管理的功能、結(jié)構(gòu)與任務(wù)，以及高層管理真正應(yīng)該做的工作。組織規(guī)模的大小無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，只要規(guī)模適當(dāng)。多角化經(jīng)營(yíng)的四種工具和五項(xiàng)原則。以及《成果管理》、《目標(biāo)》等書(shū)。這次報(bào)告讓我對(duì)以后找工作有了個(gè)大概的了解，對(duì)管理方面也有了

一個(gè)真實(shí)的認(rèn)識(shí)，并知道了自己該向什么哪去努力，不管是從事什么工作，興趣第一，其次要有方向，不能盲目，當(dāng)然做任何事情態(tài)度不能忽略。作為一名大二的學(xué)生我們也該有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)了，不能再隨波逐流了，知道自己想要得到什么，就去努力，不斷增加自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這才是最重要的。

接下來(lái)的兩天半，我們進(jìn)行了內(nèi)審員的培訓(xùn)。通過(guò)兩天的培訓(xùn)我理解了管理體系標(biāo)準(zhǔn)使用的部分術(shù)語(yǔ)和定義；理解iso9001:2008標(biāo)準(zhǔn)的要求；了解審核的概念、原則和程序；初步掌握了發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)的方法；初步掌握不合格項(xiàng)報(bào)告的編寫(xiě)；初步掌握審核的基本技能和技巧。

通過(guò)培訓(xùn)我掌握了顧客滿(mǎn)意、有效性、不合格、糾正、糾正措施、預(yù)防措施、文件、記錄、程序等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)。其次，作為一名管理者，要以顧客為關(guān)注焦點(diǎn)，然后對(duì)管理承諾，質(zhì)量方針，職責(zé)、權(quán)限和溝通，管理評(píng)審，人力資源，產(chǎn)品實(shí)現(xiàn)的策劃，與顧客有關(guān)的過(guò)程，設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)，生產(chǎn)和服務(wù)提供，監(jiān)視和測(cè)量以及作為一名內(nèi)審員需具備的素質(zhì)和知識(shí)都有了深入淺出的認(rèn)識(shí)。

通過(guò)培訓(xùn)我覺(jué)得作為一名內(nèi)審員除了要有一些專(zhuān)業(yè)的知識(shí)以外還要有責(zé)任心，我個(gè)人覺(jué)得這是最重要的，其次要開(kāi)明善于與人交流，要明斷。不管作為公司的那部分成員都要以公司的形象為主，內(nèi)審員也一樣，時(shí)刻保持自己的形象保持公司的形象這也是非常必要的。隨后的兩天里我們針對(duì)大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目做了調(diào)研。我們研究的課題是蜂蜜中非法藥物的濫用鑒別技術(shù)的建立。由于我們

還沒(méi)有正式的投入到實(shí)驗(yàn)當(dāng)中，但是我們充分利用了這兩天的時(shí)間，加上之前對(duì)這個(gè)課題的研究，我們通過(guò)上了解了一些有關(guān)課題的一些知識(shí)。像蜂蜜的一些優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，比如解酒、清肺、消食、通便等等，正是由于蜂蜜的這么多好處我們才要重視起蜂蜜的在非法藥物上的濫用，通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)我們知道：

1、蜂蜜多種多樣，蜜源種類(lèi)也數(shù)不盛數(shù)，這樣在種植花的過(guò)程中

所使用的農(nóng)藥種類(lèi)、用量及養(yǎng)蜂過(guò)程中所使用的藥物都有要求，在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中也有相應(yīng)的合法殘留量，我們主要是尋求非法藥物及殘留，并用合法農(nóng)藥來(lái)代替。

2、在養(yǎng)蜂過(guò)程中死蜂、幼蟲(chóng)的數(shù)量及除蟲(chóng)劑的食用也會(huì)影響到蜂

蜜的質(zhì)量。

3、在蜂蜜的生產(chǎn)加工過(guò)程中，如何把握農(nóng)藥的正確使用、平衡其

控藥期，以及蜂蜜在供應(yīng)鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的質(zhì)量監(jiān)控及檢測(cè)環(huán)節(jié)也勢(shì)在必行，我們要從源頭抓起，對(duì)多種大中小型蜂蜜生產(chǎn)企業(yè)所生產(chǎn)的蜂蜜和進(jìn)口蜂蜜進(jìn)行檢驗(yàn)。

我們的項(xiàng)目試圖研究出一種更加快捷有效的鑒別蜂蜜中農(nóng)藥含量的檢測(cè)方法，提高檢測(cè)效率，并且讓檢驗(yàn)結(jié)果直觀化，更簡(jiǎn)單易行。通過(guò)我們小組成員的探討，我們目前想到的研究方式為首先運(yùn)用危害分析和關(guān)鍵控制點(diǎn)方法對(duì)蜂蜜中可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析，確定我們的研究重點(diǎn)在原料驗(yàn)收和最終過(guò)程檢驗(yàn)兩個(gè)關(guān)卡。然后運(yùn)用氣相色譜加質(zhì)譜或串聯(lián)質(zhì)譜的方法檢測(cè)其中的藥物殘留。通過(guò)后期的實(shí)驗(yàn)，分析結(jié)果并撰寫(xiě)報(bào)告。

我們項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)在于尋求一種簡(jiǎn)便、快速且利于推廣的檢測(cè)蜂蜜中非法藥物的方法；關(guān)注蜂蜜的源頭，即花卉的養(yǎng)殖環(huán)節(jié)中農(nóng)藥的使用問(wèn)題，檢驗(yàn)出經(jīng)常出現(xiàn)的非法藥物，并提倡用效果相當(dāng)且健康合法的農(nóng)藥代替。這是我們從一開(kāi)始研究項(xiàng)目以及經(jīng)過(guò)兩天的調(diào)研總結(jié)出來(lái)的東西，相信在以后的試驗(yàn)中我們會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的東西突破常規(guī)的檢驗(yàn)蜂蜜的方法。1月9日下午我們一起去打掃實(shí)驗(yàn)室，我想老師是想讓我們通過(guò)打掃實(shí)驗(yàn)室更加懂得實(shí)驗(yàn)的注意問(wèn)題以及物品的擺放吧。9日晚上我們進(jìn)行了調(diào)研的總結(jié)，大家調(diào)研的內(nèi)容豐富多彩，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的想象力和創(chuàng)新能力，在聽(tīng)其他組報(bào)告的過(guò)程中增加了好多課外的知識(shí)，比如有關(guān)隱形眼鏡的知識(shí)，有關(guān)酒的分類(lèi)，有關(guān)雕刻等等。

實(shí)踐周很快就結(jié)束了，雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但是每次都印象深刻，收獲頗多，能從中學(xué)到好多課本以外的知識(shí)，更能多了解一些有關(guān)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的好多知識(shí)，以及一些工作方面的經(jīng)驗(yàn)等等，這些都是在上課期間學(xué)不到的，展開(kāi)這樣的實(shí)踐活動(dòng)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)我覺(jué)得相當(dāng)有意義。篇三：綜合實(shí)踐周總結(jié)報(bào)告

綜合實(shí)踐周總結(jié)報(bào)告

05電本（1）班 李 雯 35號(hào) 對(duì)于實(shí)踐周，我們往往抱以不予重視的態(tài)度，不把它當(dāng)作一門(mén)重要的課程來(lái)對(duì)待，忽視其設(shè)立的必要性和意義，因此經(jīng)常是草草了事，能混水摸魚(yú)更是倍感幸運(yùn)，殊不知正錯(cuò)失了一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，只有首先正確認(rèn)識(shí)實(shí)踐周的意義，才能保證我們以一個(gè)積極、熱情的態(tài)度投入到實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)中去。其實(shí)，藝術(shù)實(shí)踐是高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)獨(dú)特的、重要的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課，也是理論聯(lián)系實(shí)際的一項(xiàng)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。此次，學(xué)校安排的為期兩周的實(shí)踐周，其目的正是在保證適當(dāng)?shù)木毩?xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)效果的情況下，讓學(xué)生能有自由發(fā)揮的空間，在自主的實(shí)踐活動(dòng)中，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

可以說(shuō)，此次實(shí)踐周是我相比以往的來(lái)說(shuō)最投入，也最深有體會(huì)的一次。本次實(shí)踐周，我們自己組織，自己制訂研究方案，自主探索和研討，使我們切實(shí)處在自主學(xué)習(xí)和積極交往的狀態(tài)之中。

我組3人選擇的課題是跟蹤分析兩檔同類(lèi)欄目，寫(xiě)一份欄目比較研究論文，并策劃一個(gè)同類(lèi)的新欄目。

首先我們確定了分析比較對(duì)象，兩檔以女性為主體的訪談?lì)惞?jié)目《天下女人》和《半邊天——張?jiān)皆L談》。接著，我們查閱了一些同類(lèi)的研究資料，其中的分析角度、切入點(diǎn)、比較方向等可以對(duì)我們有所啟發(fā)和借鑒。然后帶著預(yù)定的幾個(gè)比較點(diǎn)，開(kāi)始對(duì)兩檔節(jié)目進(jìn)行跟蹤觀看。觀看中我們一邊觀看一邊思考，并隨時(shí)做一些重要記錄和交流。通過(guò)幾年專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我們已經(jīng)可以運(yùn)用一些比較專(zhuān)業(yè)的眼光觀看分析節(jié)目了，例如在比較主持人的采訪時(shí)，我們就會(huì)充分運(yùn)用到電視采訪學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析。這個(gè)過(guò)程就是對(duì)已學(xué)知識(shí)的一種回顧和應(yīng)用。雖然整個(gè)狀態(tài)不同于以往觀看節(jié)目的輕松，但當(dāng)在觀看之余，能運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)多多少少總結(jié)出一些觀點(diǎn)的時(shí)候，我收獲的是莫大的滿(mǎn)足感。觀看之余，我們也查詢(xún)了不少關(guān)于兩檔欄目的相關(guān)資料，以作分析、補(bǔ)充。在結(jié)束了跟蹤觀看期，接下來(lái)就是比較分析論文的撰寫(xiě)階段。我們3人首先各自寫(xiě)一份報(bào)告，再通過(guò)反復(fù)的討論，取其精華，去其糟粕，將3個(gè)人的觀點(diǎn)合并成最后的完成稿。

新欄目策劃這一階段的創(chuàng)作更是需要我們?cè)趯?duì)已學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握上，極大程度地發(fā)揮各自的觀察能力、分析能力、創(chuàng)新能力等綜合能力。我們根據(jù)一些資料分析和觀察當(dāng)前社會(huì)人們的生存狀況和所需，決定以當(dāng)代都市男性為關(guān)注主體，進(jìn)而確立新欄目設(shè)立的背景、名稱(chēng)、風(fēng)格、內(nèi)容等具體細(xì)節(jié)，最后我們采用相同的方式撰寫(xiě)了策劃案的完成稿。也許有很多人認(rèn)為這個(gè)過(guò)程略顯繁瑣，大可以分工完成，但我認(rèn)為獨(dú)立撰寫(xiě)文稿的過(guò)程是對(duì)我們獨(dú)立認(rèn)知和分析能力的培養(yǎng)，這有助于我們個(gè)人能力的提升，也有利于我們個(gè)人思想的自由表達(dá)，意義不容小覷。實(shí)踐的意義中，我認(rèn)為還有很重要的一點(diǎn)就是讓我們深刻意識(shí)到自身所學(xué)知識(shí)的有限，從而促使我們主動(dòng)地去不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，接觸新領(lǐng)域。例如這次策劃新欄目的過(guò)程中，出于對(duì)電視欄目策劃方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)我們還很欠缺,因此大家為保證策劃案的專(zhuān)業(yè)性，首先做的是簡(jiǎn)單地學(xué)習(xí)了一些電視欄目策劃的相關(guān)知識(shí)。當(dāng)然這里的學(xué)習(xí)必然是粗淺的，但確實(shí)也豐富了我們?cè)械闹R(shí)，充實(shí)了我們的頭腦。

另外，我覺(jué)得以小組為單位實(shí)踐是一個(gè)不錯(cuò)的活動(dòng)方式。以少量人數(shù)的小組為單位便于我們?nèi)巳藚⑴c，能夠有效地激發(fā)我們每一個(gè)人的學(xué)習(xí)興趣，而且這是

一個(gè)講究集體交流、合作的過(guò)程，它讓我們清楚地認(rèn)識(shí)到電視工作向來(lái)是一個(gè)講究集體分工配合的工作，不是一個(gè)人能夠完成的。在這次實(shí)踐過(guò)程中一直充滿(mǎn)著激烈卻不失和諧的討論氣氛，我們互相交流、互相幫助、相互激勵(lì)、資源共享，促進(jìn)了個(gè)人的人際交往和合作能力，也增進(jìn)了彼此之間的友誼。

這次的實(shí)踐周已經(jīng)結(jié)束了，但我卻仍然沉浸在它帶給我的思考和感悟之中。我用4個(gè)“深感”來(lái)概括。

第一．深感理論與實(shí)踐相結(jié)合絕非一件易事。將自己已學(xué)習(xí)的課本知識(shí)運(yùn)用 到實(shí)際操作中來(lái)，并沒(méi)有我想像的那樣得心應(yīng)手。分析原因，一是所學(xué)知識(shí)不夠扎實(shí)，會(huì)有所遺忘，二是對(duì)若干知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有充分理解，自然不能自如運(yùn)用。所以說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)我們對(duì)已學(xué)知識(shí)掌握情況的一個(gè)很好的檢測(cè)方式，通過(guò)實(shí)踐我們溫習(xí)了已學(xué)的知識(shí)，知道自己那些地方還需要鞏固和記憶，從而扎實(shí)我們的基礎(chǔ)。

第二．深感自身知識(shí)的局限。通過(guò)實(shí)踐，我發(fā)覺(jué)不論是專(zhuān)業(yè)方面的還是非專(zhuān) 業(yè)方面的，自己還有很多東西需要去學(xué)習(xí)。我知道，電視編導(dǎo)的工作對(duì)工作者個(gè)人綜合素質(zhì)和能力提出了很高的要求，因此，我們要十分注重自身綜合素質(zhì)和培養(yǎng)和個(gè)人能力的提升，這就是要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐積累獲得。

第三，深感實(shí)踐的重要性。我覺(jué)得本次的實(shí)踐周不僅給予了我學(xué)習(xí)、創(chuàng)作的機(jī)會(huì)，也給予了我觀察、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。我們應(yīng)該盡可能多地參與實(shí)踐，并珍惜每一次的實(shí)踐機(jī)會(huì)，重在親身體驗(yàn)實(shí)踐過(guò)程，實(shí)踐后能學(xué)會(huì)總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身認(rèn)識(shí)能力和解決問(wèn)題的能力。

第四，深感電視工作者的工作充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)與不易。我們完成兩份實(shí)踐報(bào)告尚且需要這些時(shí)間，可想而知，在一個(gè)電視作品完美呈現(xiàn)的背后，凝聚的是多少電視工作者無(wú)盡的心血和汗水。因此作為一名專(zhuān)業(yè)的電視工作者除了具備良好的專(zhuān)業(yè)技能之外，以完滿(mǎn)的熱情投入，積極的狀態(tài)參與，充分發(fā)揮自己的作用等等，是每一個(gè)電視工作者或者可以說(shuō)是任何一個(gè)領(lǐng)域的工作者都必須具備的正確的工作態(tài)度和專(zhuān)業(yè)精神。

通過(guò)這次實(shí)踐周的創(chuàng)作和學(xué)習(xí)，我對(duì)實(shí)踐周的意義和認(rèn)識(shí)有了質(zhì)的提升。在實(shí)踐中，我也認(rèn)識(shí)到自己尚有許多不足之處，例如主動(dòng)性還不夠，溝通意識(shí)還有待提高。今后，我會(huì)有意識(shí)地不斷改進(jìn)，多主動(dòng)與組員進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取以更積極的狀態(tài)去面對(duì)每一次的實(shí)踐，不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，以求每一次都能取得一點(diǎn)點(diǎn)新的進(jìn)步和收獲。篇四：暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié)

暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié) 經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛保覀兛梢韵蛩麄儗W(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了 自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

馬立杰篇五：暑期社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié) 暑期社會(huì)實(shí)踐自我總結(jié)

在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，我接受我院學(xué)生會(huì)的倡議，積極參加學(xué)校內(nèi)外組織的的各種假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。作為一名未來(lái)要邁入社會(huì)的學(xué)生，深入社會(huì)、實(shí)踐鍛煉是一門(mén)必經(jīng)的功課。因?yàn)槲蚁嘈乓驗(yàn)榻?jīng)歷所以懂得，只有了解社會(huì)，你才能真正做到融入社會(huì)。

暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)帶給我們的是欣喜，是得到成果的喜悅。在這次暑假的工作中，雖然只是在店做些瑣事也讓我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大的幫助，從中讓我有很大的啟發(fā)：不管做什么事都要堅(jiān)持，也鍛煉了我的堅(jiān)持力!讓我在以后的人生路上更加堅(jiān)強(qiáng)!通過(guò)這段時(shí)期的工作學(xué)讓我更深刻的體會(huì)到付出和收獲的關(guān)系，也讓我知道金錢(qián)賺取的不容易!在以后的大學(xué)生涯里我要很努力的學(xué)習(xí)，遇到困難我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)!此次的工作，一方面，我鍛煉了自己的能力，在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，充實(shí)了自我，增強(qiáng)了口頭表述能力，與人交流。真正地走出課堂，使自己陶醉在喜悅之中。有時(shí)會(huì)很累，但更多的感覺(jué)是我在成長(zhǎng)，我在有意義地成長(zhǎng)，在這之后，我明顯地發(fā)現(xiàn)自己變開(kāi)朗了，雖然我自己的力量不足以改變一些東西，但如果整個(gè)社會(huì)共同努力，這才是動(dòng)力之根本，動(dòng)力之源泉，使國(guó)家繁榮富強(qiáng)的途徑，提高國(guó)民素質(zhì)的實(shí)踐活動(dòng)。

另一方面，我意識(shí)到了自己的不足，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有與人交流交往的能力，有些東西以前沒(méi)有嘗試過(guò)，難免會(huì)出差錯(cuò)，如果我還這樣的話(huà)，以后很有可能在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，現(xiàn)在的社會(huì)不僅要有知

識(shí)，還要擁有一些應(yīng)辨能力等綜合素質(zhì),只靠在學(xué)校汲取知識(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，從現(xiàn)在開(kāi)始，就要培養(yǎng)自己的能力。雖然這次在照相館的工作僅是短短一個(gè)月，但是我真的學(xué)到了很多很多。對(duì)于拍照的技巧、對(duì)照片進(jìn)行基本的修整、沖洗照片、給照片過(guò)膠、裝框這些過(guò)去幾乎沒(méi)有接觸過(guò)的技能有了一定的認(rèn)識(shí)。并且傳真機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀等儀器的使用也得到了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提高了我們的社會(huì)實(shí)踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會(huì)，增強(qiáng)我們的社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的活動(dòng)，更讓我們明白了學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的重要性。在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的今天，對(duì)于我們這些出生牛犢的大學(xué)生們，獨(dú)立的培養(yǎng)和社會(huì)的洗禮是多么的重要。在這個(gè)更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會(huì)也是我們即將面臨的困難。對(duì)于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個(gè)日新月異的社會(huì)，就意味著我們?cè)侥苓m應(yīng)它。

“真理來(lái)源于實(shí)踐，實(shí)踐出真知”我們只有在不斷參加社會(huì)實(shí)踐中才能將我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我的不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。俗語(yǔ)說(shuō)：紙上得來(lái)終覺(jué)淺.沒(méi)有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的。

第二篇：實(shí)踐周自我評(píng)價(jià)（范文）

暑期社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià)總結(jié) 經(jīng)歷了將近一周的社會(huì)實(shí)踐,我感慨頗多,我們見(jiàn)到了社會(huì)的真實(shí)一面，實(shí)踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來(lái)了意想不到的效果，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸社會(huì)、了解社會(huì)的機(jī)會(huì)?！扒Ю镏?，始于足下”，這短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，和團(tuán)體保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)還需我們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)中用知識(shí)武裝自己，用書(shū)本充實(shí)自己，為以后服務(wù)社會(huì)打下更堅(jiān)固的基礎(chǔ)！

艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái)。在這里我們真正的鍛煉了

自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊，以后如果有機(jī)會(huì)，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

從群眾中來(lái)，到群眾中去

在本次的社會(huì)實(shí)踐中我們還同諸多群眾談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，才是大學(xué)生成長(zhǎng)成才的正確之路。這次實(shí)踐活動(dòng)，豐富了我們的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，使我們通過(guò)這次實(shí)踐更加了解社會(huì)，這次實(shí)踐活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，對(duì)我們的幫助享用一生。作為一個(gè)21世紀(jì)的大學(xué)生，社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們走出校門(mén)、步入社會(huì)、并投身社會(huì)的良好形式；我們要抓住培養(yǎng)鍛煉才干的好機(jī)會(huì)；提升我們的修身，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想與意識(shí)。同時(shí)，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，明確自己的目標(biāo)，為祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份自己的力量！

馬立杰篇二：綜合實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 自我評(píng)價(jià)是專(zhuān)指行為人作為評(píng)價(jià)者對(duì)自身以及自己從事的活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)的過(guò)程。學(xué)生應(yīng)該了解自己，來(lái)自學(xué)生自身的信息不僅豐富了全部評(píng)價(jià)信息的量，也提高了質(zhì)，使評(píng)價(jià)的可靠性得到加強(qiáng)。但是，學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力需要培養(yǎng)和訓(xùn)練，先培養(yǎng)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)能力。例如，教師在每周第二節(jié)綜合實(shí)踐課上抽出10-15分鐘的時(shí)間師生、生生共同對(duì)活動(dòng)過(guò)程及結(jié)果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)：這一節(jié)課我在哪些方面有較大提高?在哪些地方進(jìn)步不大，原因何在?今后努力的方向是什么?然后交流答辯，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短。教師既要考慮教材內(nèi)容，又要考慮學(xué)生年齡特點(diǎn)，逐步培養(yǎng)學(xué)生的互評(píng)與自我評(píng)價(jià)的能力。

總的來(lái)說(shuō)，小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)的合作學(xué)習(xí)是很重要和必要的。它關(guān)心的不是研究成果，而更注重研究過(guò)程，強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、分析、歸納、整理資料，關(guān)注著學(xué)生學(xué)習(xí)的情感、思維、能力等方面的發(fā)展?fàn)顩r。在教學(xué)目的上，強(qiáng)調(diào)以能力為核心的良好學(xué)習(xí)素質(zhì)的培養(yǎng)。在師生關(guān)系上，提倡的是一種平等民主、互助合作關(guān)系。小學(xué)綜合實(shí)踐教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，為同學(xué)們積累了對(duì)勞動(dòng)技能的感性認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)識(shí)，享受了科技勞動(dòng)的快樂(lè)和智慧成果，把學(xué)生引入了科學(xué)技術(shù)的殿堂，豐富了同學(xué)們的知識(shí)，提高了學(xué)生的綜合能力和思維能力，培養(yǎng)了健康向上的情趣和高尚的情操，把以往單純的以教師教學(xué)生學(xué)為主的教學(xué)形式，轉(zhuǎn)變?yōu)樵诰C合實(shí)踐教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)合作學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率，教師千方百計(jì)地為學(xué)生提供創(chuàng)新素材和空間，用“教”的創(chuàng)新火種點(diǎn)燃“學(xué)”的創(chuàng)新火花，才能有成效地培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究的學(xué)習(xí)。篇三：學(xué)校實(shí)踐的體會(huì)收獲及自我評(píng)價(jià)

學(xué)校實(shí)踐的體會(huì)收獲及自我評(píng)價(jià) 詹國(guó)斌 老師 熊宜勤教授

一、在活動(dòng)中的所思所悟代表了我的體會(huì)收獲。我們的學(xué)校實(shí)踐可以分為四個(gè)階段，我對(duì)每個(gè)階段提出自己的看法。

（一）老師決定讓我們參加實(shí)踐的第一周，我們討論了自己的方案。小白同學(xué)首先提到，小學(xué)的同學(xué)很小，要想落實(shí)具體的任務(wù)比較難，給他們太理想吧，有其他同學(xué)記錄。然后你一句我一句吧談理想的具體步驟定好了：暢談理想—敘說(shuō)偶像—談興趣愛(ài)好—互動(dòng)討論—等幾個(gè)步驟。

所思所悟：當(dāng)時(shí)也許只有的分歧較大，其他同學(xué)都比較支持小白，搞“空洞主義”，這也驗(yàn)證了后來(lái)這個(gè)方案為什么不能實(shí)施，或者毫無(wú)實(shí)際意義的事實(shí)。我的看法是，我們應(yīng)該將具體的很有用的心理學(xué)原理以巧妙地方式（活動(dòng)或教學(xué)）讓小學(xué)生有所啟悟，不要搞所謂的假大空。普通心理學(xué)教材上的許多原理，包括感知覺(jué)、思維、記憶、想象等一些基礎(chǔ)內(nèi)容都可以通過(guò)比較活躍的形式，影響小學(xué)生的態(tài)度和認(rèn)知。

（二）第二次上課討論的時(shí)候，我們組加進(jìn)了兩個(gè)女研究生。這次兩個(gè)女研究生將方案改了大半，談理想只需要幾分鐘，后面的時(shí)間就讓學(xué)生參加到快樂(lè)活動(dòng)中去，讓他們?cè)诨顒?dòng)中受益。具體哪個(gè)活動(dòng)，我們當(dāng)時(shí)參考的是《學(xué)校素質(zhì)拓展訓(xùn)練》這本書(shū)，里面有很多團(tuán)體輔導(dǎo)游戲。最終我們確定了傳球游戲。

所思所悟：我當(dāng)時(shí)也參與的討論，我有種感覺(jué)就是，這些游戲都太乏味了，對(duì)學(xué)生起不到多少啟發(fā)意義。但是我看了方案之后，如果在至少保證學(xué)生愉快的前提下，我們通過(guò)這個(gè)方案可以讓學(xué)生體驗(yàn)到團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體生活是比較好的。我就建議在具體落實(shí)的時(shí)候，要準(zhǔn)備充分和這個(gè)方案還有修改的余地。

（三）又過(guò)了一周，我們班來(lái)到小學(xué)和帶班老師討論活動(dòng)方案。討論方案的時(shí)候小學(xué)班主任強(qiáng)調(diào)要注意維護(hù)孩子的自尊心，還應(yīng)該照顧到更多的學(xué)生，不要隨意說(shuō)孩子不好，要適當(dāng)鼓勵(lì)。老師雖然對(duì)我們很歡迎，但能看的出來(lái)，她對(duì)我們這個(gè)方案略感遺憾。在討論的過(guò)程中我們確定了方案實(shí)施的時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)等內(nèi)容。

所思所悟：在這次方案確定中，談理想已經(jīng)取消不談了，也反映了談理想這個(gè)主題有點(diǎn)隨意。我感到這些小學(xué)生在學(xué)習(xí)壓力的情況下是需要我們關(guān)懷的，急需要我們帶給他們一堂輕松快樂(lè)的輔導(dǎo)課。小學(xué)生有玩的天性，需要我們陪他們玩，共同分享成長(zhǎng)的經(jīng)歷。當(dāng)然在我看來(lái)，這里所說(shuō)的玩應(yīng)該有助于發(fā)展道德素養(yǎng)、合作精神和學(xué)習(xí)能力的，無(wú)賴(lài)、貪婪的玩是不允許的。

（四）到了我們的實(shí)施階段了，我們來(lái)到龍隱小學(xué)一三年級(jí)班。然而這次的方案則是提前一天被臨時(shí)告知的，而且方案和前面所有商定的截然不同了。我們來(lái)到小朋友中間，首先給他們進(jìn)行安全教育，這次安全教育也是基于最近校園弒童事件的教訓(xùn)的。由女研究生講完安全教育之后，我們開(kāi)始進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲，將全班分成四個(gè)組，每個(gè)組代表一個(gè)隊(duì)，隊(duì)員之間榮辱與同，最后鼓舞小朋友參與其 所思所悟：這一階段是真刀真槍的階段。自我感覺(jué)就四個(gè)字：有點(diǎn)失敗。當(dāng)然不能說(shuō)完全失敗，畢竟我們沒(méi)有影響到學(xué)生們的情緒和認(rèn)知。這個(gè)活動(dòng)中我們小組隊(duì)員參與的較少，和小朋友的互動(dòng)較少（我們都呆在教室后面），沒(méi)有體驗(yàn)到小朋友真正的童心?；顒?dòng)前沒(méi)有進(jìn)行細(xì)致的準(zhǔn)備，比如無(wú)法給小朋友排兵布陣（教室太擠），我們的經(jīng)驗(yàn)很不充足，還沒(méi)有適應(yīng)教師的角色。

二、以上是我對(duì)每個(gè)過(guò)程的活動(dòng)感想，下面在深入談?wù)勎业囊庖?jiàn)。我主要談實(shí)施學(xué)校實(shí)踐應(yīng)遵循的原則。

（一）客觀性原則。整個(gè)實(shí)踐需要可應(yīng)用的理論、豐富的想象力，而具體的過(guò)程只能是一件具體的事件。具體的事件應(yīng)包括活動(dòng)地點(diǎn)、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)人員情況、活動(dòng)材料準(zhǔn)備、活動(dòng)場(chǎng)所狀況等，為了保證我們活動(dòng)不出現(xiàn)重大失誤，首先應(yīng)該保證客觀性原則，實(shí)事求是地考察具體情況，切勿主觀臆斷活動(dòng)進(jìn)程或主動(dòng)忽視活動(dòng)要素。

（二）發(fā)展性原則。事件是不斷發(fā)展變化的?？v觀本次活動(dòng)，每次構(gòu)思的方案都有很大差別，最后我們確定的方案更是和我們初步選定的截然兩異。導(dǎo)致方案變化的原則是隨時(shí)間的變化，我們所思考得問(wèn)題和具體實(shí)施的因素都在變化，而我們又不得不改變自己以適應(yīng)新的挑戰(zhàn)。

（三）系統(tǒng)性原則。整個(gè)活動(dòng)有它活動(dòng)的意義、目標(biāo)和具體策劃等。這些就構(gòu)成了學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)最基本的系統(tǒng)組成要素。為了遵循系統(tǒng)性原則，我們必須制定好活動(dòng)策劃方案，這種方案不是機(jī)械的紙質(zhì)材料，還應(yīng)當(dāng)包括活的思想靈魂或者人性的關(guān)懷、要考慮參與活動(dòng)的每位對(duì)象的具體情況和主觀感受等。

（四）興趣性原則。這個(gè)原則，我們或多或少的忽略，在具體實(shí)施過(guò)程中更是難以把握。由于活動(dòng)組織人員和活動(dòng)對(duì)象處于不同的年代，思想觀念、行為風(fēng)格、興趣愛(ài)好都有很大差別，我們精心制作出來(lái)的歡樂(lè)大餐有時(shí)候就不能符合他們的胃口。比如，80后的我們?nèi)?0后的學(xué)生班級(jí)，由于00后思想更加開(kāi)放，80后有可能低估或者歪視了他們的思維發(fā)展水平。

三、最后是我的自我評(píng)價(jià)

（一）好的一面

在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，我表現(xiàn)出了很高的積極性。我不僅積極參與討論，發(fā)表我個(gè)人的看法，而且積極投入到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。我所做的工作有：發(fā)表自我觀點(diǎn)、指出活動(dòng)不足、參與方案擬定、查找相關(guān)資料、落實(shí)具體環(huán)節(jié)、參與學(xué)生互動(dòng)等。從整個(gè)活動(dòng)中，我能有意識(shí)地提高自己參與活動(dòng)的力度，培養(yǎng)自己的能力，提高自己分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。能夠虛心接受別人的意見(jiàn)，加以充分考慮。能夠把握住理論聯(lián)系實(shí)際的思考和實(shí)踐方法，盡力做好自己的工作。

（二）壞的一面

不得不否認(rèn)，由于初上戰(zhàn)場(chǎng)，自己的軟肋已經(jīng)暴露出來(lái)了。具體表現(xiàn)在：和 同學(xué)的溝通不夠密切、對(duì)方案步驟的把握不夠恰當(dāng)、對(duì)紀(jì)律的管理并不到位、對(duì)氣氛的維持不夠充分。在和小朋友互動(dòng)之間，我還沒(méi)有準(zhǔn)確明白小學(xué)生的心理特點(diǎn)，他們是天真無(wú)邪的，而我有所保守。整個(gè)活動(dòng)氣氛比較噪亂，而我不能很好的維持或讓學(xué)生能夠熱情的配合。另外，在活動(dòng)制定過(guò)程中，我是覺(jué)得活動(dòng)方案不太有效，而我沒(méi)有立即提出來(lái)。如果有更好的方案，我應(yīng)該去尋找并報(bào)告。

總之，在老師的精心安排下，在小組的共同努力和合作中，我領(lǐng)悟了很多，素質(zhì)有所提高。我的思考問(wèn)題的方法，由原來(lái)的“本本主義”傾向轉(zhuǎn)變?yōu)檎芾硇缘摹袄碚撀?lián)系實(shí)際”。這個(gè)我的思想附上了一架武器。我的實(shí)際解決問(wèn)題的能力有所提高，能進(jìn)一步了解老師的要求、同學(xué)間的配合和學(xué)生的需要，從而能夠主觀能動(dòng)性的貢獻(xiàn)自己的力量，提高了自控能力。在整個(gè)活動(dòng)中，我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，思維發(fā)展了，而且懂得了如何才能高效的工作和較好的尊重他人。篇四：社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 社會(huì)實(shí)踐自我評(píng)價(jià) 兩個(gè)月的暑期就這樣匆匆結(jié)束了，我在大禾壽司當(dāng)一名實(shí)習(xí)生的社會(huì)實(shí)踐也隨之結(jié)束了。在這次實(shí)踐中，整日呆在象牙塔中的我，第一次的嘗到了生活的現(xiàn)實(shí)和不易。這種真切的體會(huì)，讓我獲益匪淺。

我知道了掙錢(qián)的辛苦——幾乎每天都在店里工作，服務(wù)著形形色色的人，做著同樣的工作；無(wú)論風(fēng)吹雨打，都要照常出門(mén)上班；再苦再累也要堅(jiān)持到下班；不論心情好不好，都要笑臉迎人??再者次實(shí)踐中，我充分體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦”，原來(lái)父母的錢(qián)真的賺得不容易啊！這次的經(jīng)歷，讓我更加堅(jiān)定了努力讀書(shū)的決心，再也不能浪費(fèi)光陰了！

我明白了人際關(guān)系很重要——大家都知道社會(huì)上人際交往非常復(fù)雜,但是具體多么復(fù)雜,我想也很難說(shuō)清楚,只有經(jīng)歷了才能了解.才能有深刻的感受,大家為了工作走到一起, 每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了.我想說(shuō)的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就學(xué)著適應(yīng)它.如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。

我看懂了管理者的管理——在店鋪里,總需要有管理層，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級(jí)里面的班干部.要想成為一名好的管理者,就必須要有好的管理方法,就要以藝術(shù)性的管理方法去管理好你的下屬。要想讓他們服從你的管理.那么你對(duì)每個(gè)員工要用到不同的管理方法,意思就是說(shuō):在管理時(shí),要因人而異!同時(shí)又要做到以身作則，樹(shù)立榜樣，公平待人，對(duì)事無(wú)情，對(duì)人有情。

我懂得了自強(qiáng)自立 ——俗話(huà)說(shuō):在家千日好,出門(mén)半招難!意思就是說(shuō):在家里的時(shí)候,有自己的父母照顧,關(guān)心,呵護(hù)!那肯定就是日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了,但是,只要你去到外面工作的時(shí)候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自己一個(gè)人去解決,在這二個(gè)多月里,讓我學(xué)會(huì)了容忍、獨(dú)自面對(duì)問(wèn)題、自己想辦法解決問(wèn)題!凡事都要靠自己!現(xiàn)在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自己獨(dú)立!我體會(huì)到了認(rèn)識(shí)來(lái)源于實(shí)踐—— 一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源說(shuō)明了親身實(shí)踐的必要性和重要性，但是并不排斥學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)的必要性。實(shí)踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類(lèi)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展。實(shí)踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問(wèn)題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問(wèn)題。而隨著這些問(wèn)題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識(shí)能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學(xué)強(qiáng)調(diào)實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用，認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有巨大的反作用。認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用主要表現(xiàn)在認(rèn)識(shí)和理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。認(rèn)識(shí)在實(shí)踐的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，但是認(rèn)識(shí)一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對(duì)獨(dú)立性，可以對(duì)實(shí)踐進(jìn)行指導(dǎo)。實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不僅要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自己，表現(xiàn)自己。

總之這次實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)了很多東西，給予我了很多啟發(fā)。但實(shí)踐也只是個(gè)過(guò)程，真正的目的是要我們改變思想觀念，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，這樣才能不斷的進(jìn)步，不被社會(huì)淘汰，才能為建設(shè)祖國(guó)、奉獻(xiàn)社會(huì)、作出更大的貢獻(xiàn)。社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì)有收獲。在社會(huì)實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì)，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財(cái)富。社會(huì)實(shí)踐是一種動(dòng)力?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人，在邊防上守衛(wèi)的戰(zhàn)士，我明白了書(shū)桌的分量，一種強(qiáng)烈的責(zé)任感油然而生，是人民哺育了我，是國(guó)家培養(yǎng)了我，給了我知識(shí)和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國(guó)需要的時(shí)候，我會(huì)無(wú)條件地把所學(xué)的知識(shí)和一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)和人民。社會(huì)實(shí)踐是體味人生的“百味筒?！弊屛疑羁腆w味了一下生活的酸甜苦辣咸，為以后出了社會(huì)后將所面對(duì)的現(xiàn)實(shí)作好了心理準(zhǔn)備，是自己到時(shí)候不在迷茫、不在彷徨。社會(huì)實(shí)踐是驗(yàn)證實(shí)力的“試金石”。走出校門(mén)融入社會(huì)的大舞臺(tái)，我們才真正體驗(yàn)到自身知識(shí)的欠缺，能力的有限。任何理論知識(shí)只有與實(shí)踐密切結(jié)合，才能真正發(fā)揮它的價(jià)值。行不行，實(shí)踐中看！在實(shí)踐中我們才能真正的知道自己有幾斤幾兩，不要以為自己是大學(xué)生就很了不起，我們需要學(xué)習(xí)的東西還多著呢。我們需要虛心的向前輩向同行請(qǐng)教，不斷的充實(shí)自己壯大自己。

社會(huì)真的是很殘酷，很現(xiàn)實(shí)。我唯一慶幸的是我還是一名在校學(xué)生，我只有真正的把本領(lǐng)學(xué)好，才能在未來(lái)真正進(jìn)入社會(huì)時(shí)不至于這樣不知所措。一次寶貴的經(jīng)歷勝過(guò)我們?cè)谡n堂里埋頭于課本里絞盡腦汁，當(dāng)我們還躲藏在家長(zhǎng)老師的庇護(hù)之下對(duì)未來(lái)感到渺茫的時(shí)候，倒不如鼓起勇氣勇敢的踏出第一步，盡管這樣的實(shí)踐不能代表什么，但卻能使我們感受到走出象牙塔后危機(jī)四伏的壓力，有了這樣的體驗(yàn)過(guò)后，當(dāng)我們真正面對(duì)困難的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己比別人多了一份的淡定和冷靜，還有慌亂整理錯(cuò)誤的時(shí)間，千萬(wàn)不要忽視每一件細(xì)微之處，因?yàn)橥虑榈慕Y(jié)果就在這樣一個(gè)不起眼的細(xì)節(jié)處決定成敗。社會(huì)實(shí)踐是艱苦的，但收獲是巨大的。實(shí)踐讓我們的生活變的多姿，實(shí)踐讓我們的人生變得多彩。篇五：實(shí)踐活動(dòng)自我評(píng)價(jià)及總結(jié) 高中是一個(gè)小社會(huì)，步入高中就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長(zhǎng)，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)高中生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過(guò)去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國(guó)家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。

作為高中生，我們要了解社會(huì)，深入基層，深刻地學(xué)習(xí)黨和國(guó)家的方針政策，學(xué)習(xí)三個(gè)代表，實(shí)踐三個(gè)代表，為促進(jìn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和中華民族的偉大復(fù)興作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。此次實(shí)踐之行，是系科給了我學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國(guó)家的后繼力量，只有懂得全面的發(fā)展自己，把理論與實(shí)際相結(jié)合，才能更好地投入到祖國(guó)的建設(shè)中去，才能對(duì)得起養(yǎng)育我們教育我們影響我們的祖國(guó)。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的高中生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。深入基層,同基層領(lǐng)導(dǎo)談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng)，理解了“從群眾中來(lái)，到群眾中去”的真正涵義，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國(guó)家的命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)，才是青年成長(zhǎng)成才的正確之路。

“艱辛知人生，實(shí)踐長(zhǎng)才干”。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使我逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。這在無(wú)形中使我對(duì)自己有一個(gè)正確的定位，增強(qiáng)了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。我是一名高二學(xué)生，即將走上社會(huì)，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì)、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐使同學(xué)們找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實(shí)踐環(huán)節(jié)，往往在實(shí)際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。通過(guò)實(shí)踐所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)得到鞏固和提高。就是緊密結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)特色，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的知識(shí)和水平。通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化“天將降大任于斯人也。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”。在短短三天的實(shí)踐活動(dòng)中，汗水淋濕了我們的衣褲，淚水模糊了我們的眼睛。但我們選擇了堅(jiān)持。我們把淮師人永爭(zhēng)第一的精神帶去了社區(qū)，把淮師學(xué)子的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風(fēng)貌體現(xiàn)得淋漓盡致。在社區(qū)人民的心底留下了美麗的印象。七月，我們走進(jìn)火熱社會(huì)，用汗和淚譜寫(xiě)一曲壯麗的青春之歌。這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是我們的無(wú)悔選擇。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，同時(shí)擁抱豐收，就如新世紀(jì)的第一縷曙光，我們的暑期社會(huì)實(shí)踐曙光城也給社區(qū)留下了光輝燦爛的一筆。

學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視。社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。寒假期間社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。它有助于當(dāng)代高中生接觸社會(huì)，了解社會(huì)。同時(shí)，實(shí)踐也是高中生學(xué)習(xí)知識(shí)、鍛煉才干的有效途徑，更是高中生服務(wù)社會(huì)、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式。多年來(lái)，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)已在我校蔚然成風(fēng)。

這個(gè)假期我沒(méi)有選擇自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)去實(shí)踐，而是在一個(gè)親戚開(kāi)的電腦配件柜臺(tái)幫忙賣(mài)貨，過(guò)的十分充實(shí)。在此次實(shí)踐過(guò)程中我學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識(shí)，它讓你開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、回味無(wú)窮。也對(duì)自己一直十分想了解的電腦知識(shí)有了更進(jìn)一步的深入。社會(huì)實(shí)踐作為廣大青年學(xué)生接觸社會(huì)、了解國(guó)情、服務(wù)大眾的重要形式，對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才有著極為重要的作用。這次假期實(shí)踐我以“善用知識(shí)，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)踐能力，豐富假期生活”為宗旨，利用假期參加有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，從社會(huì)實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。這次的社會(huì)實(shí)踐收獲不少。我認(rèn)為以下四點(diǎn)是在實(shí)踐中缺少的。

一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門(mén)技術(shù)是需要長(zhǎng)期的練習(xí)。以前工作的機(jī)會(huì)不多，使我與別人對(duì)話(huà)時(shí)不會(huì)應(yīng)變，會(huì)使談話(huà)時(shí)有冷場(chǎng)，這是很尷尬的。與同事的溝通也同等重要。人在社會(huì)中都會(huì)融入社會(huì)這個(gè)團(tuán)體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過(guò)程中更加融洽，更事半功倍。別人給你的意見(jiàn)，你要聽(tīng)取、耐心、虛心地接受。

二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定。在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你沒(méi)有社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有關(guān)系。重要的是你的能力不比別人差。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是積累出來(lái)的，沒(méi)有第一次又何來(lái)第二、第三次呢？有自信使你更有活力更有精神。

三．在社會(huì)中要克服自己膽怯的心態(tài)。開(kāi)始放假的時(shí)候，知道要打假期工時(shí)，自己就害怕了。自己覺(jué)得困難挺多的，自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)缺乏，學(xué)歷不足等種種原因使自己覺(jué)得很渺小，自己懦弱就這樣表露出來(lái)。幾次的嘗試就是為克服自己內(nèi)心的恐懼。如哥哥所說(shuō)的“在社會(huì)中你要學(xué)會(huì)厚臉皮，不怕別人的態(tài)度如何的惡劣，也要輕松應(yīng)付，大膽與人對(duì)話(huà)，工作時(shí)間長(zhǎng)了你自然就不怕了。”其實(shí)有誰(shuí)一生下來(lái)就什么都會(huì)的，小時(shí)候天不怕地不怕，嘗試過(guò)吃了虧就害怕，當(dāng)你克服心理的障礙，那一切都變得容易解決了。戰(zhàn)勝自我，只有征服自己才能征服世界。有勇氣面對(duì)是關(guān)鍵，如某個(gè)名人所說(shuō)：“勇氣通往天堂，怯懦通往地獄。”

四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高中是一個(gè)教育我、培養(yǎng)我、磨練我的圣地，我為我能在此生活而倍感榮幸。社會(huì)是一個(gè)很好的鍛煉基地，能將學(xué)校學(xué)的知識(shí)聯(lián)系于社會(huì)。實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的最好途徑。親身實(shí)踐，而不是閉門(mén)造車(chē)。實(shí)現(xiàn)了從理論到實(shí)踐再到理論的飛躍。增強(qiáng)了認(rèn)識(shí)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。為認(rèn)識(shí)社會(huì)，了解社會(huì)，步入社會(huì)打下了良好的基礎(chǔ)。

第三篇：周記自我總結(jié)

在畢業(yè)臨降之前，學(xué)校給予了我們安排了實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，為的是讓我們對(duì)社會(huì)有所實(shí)踐，我也非常珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，經(jīng)過(guò)自己的應(yīng)聘，我到了人保財(cái)險(xiǎn)保長(zhǎng)沙市分公司在客戶(hù)服務(wù)部進(jìn)行實(shí)習(xí)。

經(jīng)過(guò)六個(gè)月的實(shí)習(xí)，感受頗多。做客服其實(shí)也不是一件簡(jiǎn)單輕松或者不用動(dòng)腦的事，在這六個(gè)月里，我深深地感受到做客服代表除了考驗(yàn)?zāi)愕哪托耐膺€要考驗(yàn)?zāi)愕氖帜_靈活性和思維的靈活性。有時(shí)候遇到一些無(wú)理的顧客的來(lái)電，我們做客服的既不能反駁顧客，也不能掛對(duì)方的電話(huà)，有時(shí)候真的覺(jué)得好委屈，但這也沒(méi)辦法，我們的職責(zé)就是為顧客解決問(wèn)題。另外，我們應(yīng)屆畢業(yè)生對(duì)于剛出來(lái)工作，一時(shí)間適應(yīng)不了這種快節(jié)奏的生活方式，第一個(gè)星期我們接受培訓(xùn)，剛開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得很有壓力，但慢慢地接受了這種高頻率的日子，老師說(shuō)得對(duì)，日子不是那么容易混的，要想抓住時(shí)代的步伐，除了時(shí)間變外，我們也要抓緊時(shí)間變，不然就會(huì)被社會(huì)所淘汰。做客服是我踏入社會(huì)的第一份工作，它給我上了離開(kāi)校園前的第一堂課，這一堂課讓我受益匪淺。總之，這次實(shí)習(xí)有苦有累也有樂(lè)，最重要的是你以哪一種心態(tài)去體會(huì)，學(xué)會(huì)體會(huì)，學(xué)會(huì)快樂(lè)！

在實(shí)習(xí)期間我明白到，服務(wù)是企業(yè)的生存之本，服務(wù)質(zhì)量的好壞不僅關(guān)系到公司業(yè)務(wù)的發(fā)展，還關(guān)系到公司的聲譽(yù)以及未來(lái)。因此，在這期間無(wú)論在辦理業(yè)務(wù)還是其它的工作中，我堅(jiān)持使用文明用語(yǔ)，努力工作，立足崗位，積極完成支公司和本部門(mén)下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。我堅(jiān)持“以人為本、客戶(hù)至上”的服務(wù)理念，想客戶(hù)所想，急客戶(hù)所急，使客戶(hù)來(lái)辦理業(yè)務(wù)時(shí)感覺(jué)到更專(zhuān)業(yè)、更方便、更溫馨，全面提升了服務(wù)質(zhì)量和公司的形象。實(shí)踐讓我走出課堂，走向應(yīng)用。當(dāng)前，我們?nèi)鄙俚闹饕皇侵R(shí)，而是缺少將知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合的能力。我們?cè)谡n堂上所學(xué)的，與在實(shí)際當(dāng)中遇到的是不盡相同的，其往往具有不明顯的特征，這需要我們不斷在實(shí)踐中獲取經(jīng)驗(yàn)，才能解決各種問(wèn)題。社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間不長(zhǎng)，可它使我認(rèn)識(shí)到：人的一生中，校園并不是永遠(yuǎn)的學(xué)校，真正的學(xué)校只有一個(gè)，那就是社會(huì)。一周的實(shí)踐一晃而過(guò)，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的情感，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。

第四篇：實(shí)踐內(nèi)容(自我總結(jié))

7月12日我來(lái)到了清遠(yuǎn)市新瑪基實(shí)業(yè)公司，來(lái)到這里做暑假工，體檢生活。

我被分配到了收貨組，司職收貨，天天都是和倉(cāng)庫(kù)管理員打交道。一開(kāi)始工作不太熟悉，一直跟著老員工。后來(lái)慢慢發(fā)現(xiàn)我們的任務(wù)就像是郵局，收到信件后派發(fā)，簽收。有客戶(hù)來(lái)送貨，我們就負(fù)責(zé)帶他們到指定倉(cāng)庫(kù)卸貨，然后擺放整齊好貨物。而且我們和QC-質(zhì)檢員也經(jīng)常打交道，因?yàn)樗麄円刻靵?lái)我們收貨組檢貨，首先是我們確認(rèn)數(shù)量，然后他們?cè)跈z查一遍數(shù)量，并抽樣檢查貨物質(zhì)量等等。

由于主管知道我是暑假工，所以也沒(méi)有怎么安排我什么工作，本來(lái)是有打算安排我負(fù)責(zé)計(jì)算機(jī)方面的。我也是和同事們一起干干事就OK了。上午拉線(xiàn)路板，下午拉馬達(dá)，偶爾收收貨，偶爾送送貨就構(gòu)成了我的暑假工歲月。

實(shí)話(huà)說(shuō)，剛?cè)r(shí)是挺新鮮的，但越來(lái)越發(fā)現(xiàn)自己不喜歡這個(gè)部門(mén)，因?yàn)槊總€(gè)同事都是想著怎么樣的偷懶，看著別人汗水淋漓的干活，有些卻在旁邊看著都不幫下忙，我不喜歡這樣的工作態(tài)度，而且我不喜歡這個(gè)部門(mén)的另一個(gè)原因是，在這樣的部門(mén)干下去都會(huì)變成混日子，對(duì)自身成長(zhǎng)沒(méi)有任何幫助。

所以，進(jìn)場(chǎng)沒(méi)什么前景，除非直接應(yīng)聘，不然的話(huà)在廠里熬下去我想都會(huì)疲軟的。

不過(guò)在這里我也體檢了打工仔的生活，住宿，吃飯都一樣。天天都是汗水濕身。不過(guò)習(xí)慣了什么都好，至少我在這里也學(xué)到了一些東西，因?yàn)橛行┩陆涛乙恍槿颂幨赖牡览?，有些還是很受用的。

總得來(lái)說(shuō)，我的第一次暑假工完美結(jié)束，能學(xué)到東西就是有意義的事。

第五篇：暑假實(shí)踐自我總結(jié)

暑假實(shí)踐自我總結(jié)

為了提高自己在社會(huì)工作上的實(shí)踐能力，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)對(duì)自身各方面的素質(zhì)能力培養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)系統(tǒng)，不斷積累社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己的思想，這次暑假我申請(qǐng)到了進(jìn)入教育局進(jìn)行暑假實(shí)踐的資格。

一、實(shí)踐單位及工作概述

在我的請(qǐng)求下，領(lǐng)導(dǎo)把我安排在學(xué)生資助辦公室進(jìn)行實(shí)踐。我每天的主要工作是從電腦里提取需要的文件并打印，然后送到相應(yīng)的辦公室；耐心的教導(dǎo)需要貸款的同學(xué)如何填寫(xiě)資料，如何讓按程序上交必要的貸款資料，然后打印復(fù)印文件、整理檔案資料、文字錄入、審核相應(yīng)文檔資料等等。雖然每一項(xiàng)工作都避免不了瑣碎，但是我都很認(rèn)真的、保質(zhì)保量的完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給我的所有任務(wù)，這也保證了辦公室的每一項(xiàng)工作都順利展開(kāi)。

二、實(shí)踐過(guò)程概述

在此次實(shí)踐過(guò)程中我通過(guò)看與學(xué)，逐漸學(xué)會(huì)了打印機(jī)、速印機(jī)的操作與使用。盡管先前讓別人給自己打印過(guò)文件，但真正操作打印機(jī)這還是第一次。在同事的耐心指導(dǎo)下，我不僅學(xué)會(huì)了單純的打印復(fù)印，更是學(xué)會(huì)了類(lèi)似文件縮放及墨色轉(zhuǎn)換和其他更深層次的打印復(fù)印操作。在辦理貸款事項(xiàng)的時(shí)候，一些重要的資料文件需要我們一遍一遍的校對(duì)和審核之后才能通過(guò)。在材料整理和文字錄入的時(shí)候，更是需要耐心細(xì)心，謹(jǐn)慎為先。在教導(dǎo)同學(xué)們填資料的時(shí)候，更是需要一遍一遍的復(fù)述，這鍛煉了我的口才和說(shuō)話(huà)技巧，使我能夠抓住重點(diǎn)，言簡(jiǎn)意賅，少了很多不必要的言語(yǔ)解說(shuō)。

無(wú)論做哪項(xiàng)工作，都要求我必須要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來(lái)對(duì)待。有時(shí)候工作量大而且過(guò)程復(fù)雜，但我都會(huì)盡心盡力的去完成，以保辦公室的每項(xiàng)后續(xù)工作都能順暢

進(jìn)行。

三、實(shí)踐體會(huì)

（1）積極主動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)。一時(shí)做好自己本職工作，按照各項(xiàng)要求，及時(shí)整理各項(xiàng)檔案，打印復(fù)印各項(xiàng)文件，把各辦公室需要的材料及時(shí)送到，不耽誤任何一項(xiàng)工作的后續(xù)作業(yè)。二是工作之中的不懂之處，要虛心向同事請(qǐng)教，學(xué)習(xí)。要多問(wèn)多想，熟悉各項(xiàng)業(yè)務(wù)流程，更精確的完成工作。

（2）保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和踏實(shí)的工作作風(fēng)，認(rèn)真遵守教育局的各項(xiàng)規(guī)章制度。自從進(jìn)入教育局實(shí)踐，我都要嚴(yán)格要求自己，臨時(shí)外出要向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假說(shuō)明情況，不得擅離崗位；每天堅(jiān)持提前10分鐘到崗報(bào)道，為一天的工作做好準(zhǔn)備；按照辦公室的要求認(rèn)真做好每一項(xiàng)應(yīng)做的工作等等。

（3）工作上保持責(zé)任心、耐心、熱心、細(xì)心。無(wú)論是做什么工作，都要有責(zé)任心，要把每一件都當(dāng)成自己的事來(lái)做，這樣，事情才會(huì)事半功倍，才會(huì)完成得非常出色。在學(xué)生資助辦公室，每天都有大量的文件需要打印復(fù)印，有些成冊(cè)的文件更能考察出一個(gè)人的耐力。這時(shí)候，我必須要仔細(xì)檢查文件位置是否擺正，是否有倒頁(yè)、漏頁(yè)、插頁(yè)現(xiàn)象，還要注意雙面復(fù)印的效果。這些，都需要十二萬(wàn)分的耐心去仔仔細(xì)細(xì)認(rèn)認(rèn)真真的完成。在工作中只要是有同學(xué)或者同事需要幫助的，我都會(huì)笑臉相迎，都盡力去給予幫助。

四、自我總結(jié)

這次暑假實(shí)踐是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)以及聆聽(tīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，我更是深深地體會(huì)到了學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)積累的必要性、重要性和緊迫性。暑假實(shí)踐給我提供了這個(gè)良好的機(jī)會(huì)，通過(guò)努力來(lái)提高自己，完善自己。實(shí)踐中，我也存在著缺點(diǎn)和不足之處。其中，最大的問(wèn)題就是如何讓提高綜

合材料的撰寫(xiě)能力及搞好信息工作的能力。解決這些問(wèn)題的關(guān)鍵仍然是一個(gè)學(xué)習(xí)問(wèn)題。其次，還要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉，在工作中積極反思，想想收獲和教訓(xùn)。

短暫的暑假實(shí)踐，忙碌而充實(shí)、艱苦而快樂(lè)，這段時(shí)光豐富了我的人生歷程，是我人生中一筆寶貴的財(cái)富。同時(shí)我也相信，通過(guò)這次的實(shí)踐，在我今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)有一個(gè)明確的目標(biāo)，實(shí)踐求真知，帶著自己的誠(chéng)意和刻苦的努力，提高自己的整體素質(zhì)。

學(xué)校： 閩南師范大學(xué)系別：管理科學(xué)系班級(jí)：10營(yíng)銷(xiāo)2班姓名：唐端

學(xué)號(hào)：101206225