第一篇：法律事務(wù)專業(yè)工學(xué)交替實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

法律事務(wù)專業(yè)工學(xué)交替實(shí)踐報(bào)告活動(dòng)記錄和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

2008年專業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)總結(jié)報(bào)告

指導(dǎo)教師: 法律教研室全體教師

指導(dǎo)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：陜西省、青海省

時(shí)間：2008年8月7日-8月15日

南陽(yáng)實(shí)習(xí)學(xué)生8人：高鑫、雷放、申晨、李英、曹騰、賀鵬康、周赟、馬玉濤 鄭州實(shí)習(xí)學(xué)生7人：段婕、張海菲、陳志偉、杜一詩(shī)、栗茜、郭齊、王強(qiáng)強(qiáng) 一．實(shí)習(xí)學(xué)生從事的工作主要有： 1．協(xié)助老師進(jìn)行案件的審查、對(duì)犯罪嫌疑人的訊問,隨同審判人員外出調(diào)查取證。2．法律文書工作, 特別是司法文書寫作、起草訴狀，參與代理詞的寫作,以及其他文書草擬.填寫一應(yīng)手續(xù)等。

3.解答法律咨詢以及其他的相關(guān)業(yè)務(wù)。

4.調(diào)查筆錄和庭審筆錄及案卷的裝訂、歸檔工作。5.分析案例、案情、參與合議庭討論。6.送達(dá)法律文件。

7．觀摩案件的開庭審理、出庭。8.整理法律資料。

9.打印掃描資料、整理辦公室、負(fù)責(zé)部分聯(lián)系工作。二．實(shí)習(xí)中遇到的主要問題是：

1．社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)不足，理論結(jié)合實(shí)踐能力不足，對(duì)生活中的很多常識(shí)性問題認(rèn)識(shí)不足。

2．實(shí)習(xí)中遇到具體案件進(jìn)行分析時(shí)，有縱深兩方面的困難。一是綜合能力不強(qiáng)，對(duì)案件在不同法律部門間的綜合分析感覺有些吃力；二是在對(duì)案件的細(xì)微問題的考慮上有時(shí)思維不清，一些具體的程序問題不會(huì)處理。從而暴露了學(xué)習(xí)中局限于課程安排、只在該課程內(nèi)部進(jìn)行思維和學(xué)習(xí)中重理論輕實(shí)踐的問題

3.對(duì)于案件中適用的法律和司法解釋掌握不是很牢固，缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。4.復(fù)雜案件的法律關(guān)系分析往往法律與人情糾纏在一起，難以查明。

6.學(xué)校學(xué)習(xí)所掌握的法律知識(shí)只是一些理論的東西，而實(shí)務(wù)中遇到的問題卻特別具體，要回答出確定的答案，有沒有法律上明確的規(guī)定，是法律所肯定還是否定？有時(shí)候讓人沒有自信去回答這樣的問題。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中對(duì)于現(xiàn)行法律的規(guī)定重視不夠。

7．在分析案件的時(shí)候，游離與法律規(guī)則與案件事實(shí)之間。

8．考慮問題還不夠系統(tǒng)，尤其是不能把案件事實(shí)涉及的法律規(guī)定綜合加以分析，找出最后的確定答案。

9．民事訴訟程序知識(shí)運(yùn)用生疏,沒有訴訟中應(yīng)該掌握的技巧。10．實(shí)踐中的一些問題單純用法條是很難解決的或解決不了的。11．基層法院的辦案質(zhì)量不高（主要從較高的上訴率來看）

12．法院尤其是基層的法院的職能（主要是調(diào)查方面）與當(dāng)事人自己舉證的界限很難把握.13.實(shí)踐中司法程序方面有些不夠重視.14.一些法學(xué)理論在紙面上論證的很嚴(yán)密，但到實(shí)踐中問題不少,平時(shí)所學(xué)的知識(shí)過于理論化，與現(xiàn)實(shí)案件有所脫節(jié)，所以感覺實(shí)際動(dòng)手能力比較差，對(duì)社會(huì)分析 能力不強(qiáng)。

15.在搜集證據(jù)時(shí)民事證據(jù)很難取得，證人的證詞證言前后變動(dòng)大;就案件事實(shí)的調(diào)查取證，證據(jù)真?zhèn)蔚谋鎰e和證據(jù)的取舍方面存在困難.三．上述問題的主要原因是: 1．學(xué)校里教的東西是理論性很強(qiáng)的，而且比較沒有爭(zhēng)議的余地，比如說上課時(shí)老師講的案例，為了便于大家理解，不會(huì)選擇有很大爭(zhēng)議的，并且也會(huì)在事實(shí)方面做一些簡(jiǎn)化，但實(shí)際中遇到的好些問題，與我們?cè)趯W(xué)校中學(xué)到的一對(duì)比，有一種似是而非的感覺，無(wú)法簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)，有時(shí)會(huì)很困惑。

2.對(duì)所學(xué)的相關(guān)知識(shí)有一定程度的掌握，但在具體應(yīng)用中將其進(jìn)行轉(zhuǎn)化的能力有待加強(qiáng)，表現(xiàn)在準(zhǔn)確迅速的對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行理解適用還存在一定困難。知識(shí)應(yīng)用不夠靈活，缺乏舉一反三的能力，不善于和實(shí)際相聯(lián)系。

3.法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的社會(huì)學(xué)科，但對(duì)一些社會(huì)問題和社會(huì)現(xiàn)象缺乏相應(yīng)的認(rèn)識(shí)和理解。

5.自己的專業(yè)知識(shí)掌握不夠扎實(shí),對(duì)一些問題的理解只是停留在模糊認(rèn)識(shí)的層面.對(duì)個(gè)別知識(shí)點(diǎn)的理解不到位，導(dǎo)致在應(yīng)用過程中有似是而非的感覺。

6.平時(shí)學(xué)習(xí)中對(duì)知識(shí)的積累和拓展都存在問題，尤其是對(duì)所學(xué)知識(shí)沒有進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，視野不夠開闊。

7.在學(xué)校主要從事理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，很少參加實(shí)踐，而且對(duì)社會(huì)狀況了解不夠 8.平時(shí)的學(xué)習(xí)中沒有注重現(xiàn)行法律規(guī)則的規(guī)定，在授課的過程中沒有更多地分析具體的案例。

9.我國(guó)法律法規(guī)體系本身的不完善，有法律漏洞，但在實(shí)際應(yīng)用中法院（填補(bǔ)漏洞）的自由裁量權(quán)在目前較難恰當(dāng)適用.10.法院尤其是審判員的獨(dú)立性難以保持.11.基層法院的任務(wù)很重，案件很多，又有時(shí)間限制，并且易形成定勢(shì)（按經(jīng)驗(yàn)辦事）.基層法院往往成為當(dāng)事人的法律顧問.12.案件涉及青海省的周邊牧區(qū)地帶，在搜集證據(jù)的過程中存在時(shí)間地域跨度大的客觀因素，且這些地區(qū)普法工作成效甚微,人們的法律意識(shí)淡薄不肯積極配合我們的調(diào)查取證工作.四．最需要實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師哪方面的指導(dǎo): 1．如何分析具體案件。如何從錯(cuò)綜復(fù)雜的案件中抽象出相關(guān)法律關(guān)系，并找到切入點(diǎn)，如何適用法律，將理論與實(shí)踐很好地結(jié)合。

在系統(tǒng)的理論知識(shí)如何靈活應(yīng)用于辦案實(shí)踐方面的指導(dǎo)。

2.如何對(duì)事實(shí)進(jìn)行整合以及連接事實(shí)與法律的思維過程,如何對(duì)當(dāng)事人敘述的大量信息進(jìn)行過濾整理.3 對(duì)具體案件的分析和處理上多方面的因素的認(rèn)識(shí)和感受的介紹，因?yàn)槔碚撋系墓胶蛯?shí)際中的公平有時(shí)不能完全一致

4.如何更好地解決糾紛（不只是用訴訟的方法）并求最大的公正。5.對(duì)于民事案件的事實(shí)認(rèn)定錯(cuò)誤之處作出的正確地分析指導(dǎo).6.在調(diào)查取證搜集證據(jù)的過程中能對(duì)癥下藥的給予正確的指導(dǎo)。

7.提審犯罪嫌疑人時(shí)，在核實(shí)犯罪事實(shí)，探詢犯罪的心理、動(dòng)機(jī)方面一些具體做法，整個(gè)邏輯思維過程。五．在實(shí)習(xí)中對(duì)自己在運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力方面的滿意程度: 1．在實(shí)習(xí)中運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析、解決實(shí)際問題的能力基本滿意。2.比較滿意。實(shí)習(xí)初期不太適應(yīng)，后來漸漸融入到工作中。

3.不是特別滿意，基本可以在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成簡(jiǎn)單的刑事案件的審查起訴。

4.實(shí)習(xí)中暴露了自己知識(shí)儲(chǔ)備的不足.5.在運(yùn)用專業(yè)知識(shí)分析方面還比較滿意，但在解決實(shí)際問題方面則不太滿意 8.不滿意，雖然在理論方面感覺自己掌握得很好，但是具體的案例分析中就感覺自己能力有限

9.不是很滿意,還需要刻苦努力。對(duì)有些前沿性問題能提出見解，但對(duì)一些細(xì)化的程序有些模糊。

10.在實(shí)習(xí)中對(duì)于自己運(yùn)用專業(yè)知識(shí)不滿意，因?yàn)檎莆盏煤苌璨粔蛟鷮?shí)。11.關(guān)鍵就是社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，尤其是對(duì)社會(huì)的人際交往規(guī)則不是很熟悉, 所以總覺得有很多問題沒有辦法理解。六．通過實(shí)習(xí)學(xué)生的主要收獲是: 1．了解了案件從發(fā)生到偵查到審查起訴再到公訴最后法庭審判的基本流程，對(duì)刑事訴訟法的有關(guān)問題有了較以往更直觀更深入的了解，對(duì)刑法的實(shí)際運(yùn)用也有了更深的體會(huì)。

2.比較全面的自我認(rèn)識(shí)，使自己對(duì)法律知識(shí)的掌握有了比較清醒的認(rèn)識(shí)，尤其是發(fā)現(xiàn)了知識(shí)掌握的盲點(diǎn)，明確了今后需要繼續(xù)努力的方向。

3.提高了實(shí)踐能力，通過實(shí)習(xí)，更加深刻的理解了法律是一門實(shí)踐性的學(xué)科，也確實(shí)使我應(yīng)用法律知識(shí)解決實(shí)際問題的能力有明顯的提高。

4.能夠比較好的適應(yīng)法院的工作，對(duì)案件的處理上也比以前更客觀和全面，而且親自從事了書記員的工作，幫助很大.5.真的是學(xué)無(wú)止境、“書到用時(shí)方恨少”。

6.法律解決糾紛的功能應(yīng)重視，一些虛的理論問題可以放一放.7.法律是嚴(yán)肅的，重要的，關(guān)系他人的利益，不能兒戲.8.加深了對(duì)理論的理解，認(rèn)為法律的運(yùn)用和執(zhí)行需要一定的技巧。

9.對(duì)社會(huì)有了一定的了解，對(duì)律師工作有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)自己將來的擇業(yè)有了初步的選擇吧。

10.一種感覺上的變化，對(duì)法學(xué)的感覺突然活躍了起來.11.認(rèn)真細(xì)化的學(xué)習(xí)了相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí)，利用空余時(shí)間了解了一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，掌握了一些基本的法律技能，從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí)，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

12.體會(huì)到了工作的辛苦，認(rèn)識(shí)到了法律的重要性，同時(shí)也明白了法律不是萬(wàn)能的。

七．通過實(shí)習(xí)，學(xué)生最大的感受是: 1．自己學(xué)習(xí)的專業(yè)知識(shí)還不足，需要加強(qiáng)參與辦案實(shí)踐的能力，2.實(shí)習(xí)單位老師身上從事法律職業(yè)所必需的嚴(yán)謹(jǐn)、周密、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓我感觸很深。

3.對(duì)律師這一職業(yè)以及與它相關(guān)的一些具體情況有了一定的認(rèn)識(shí)和了解，切身體會(huì)到了這一職業(yè)并不像我們以往在電視中看到的僅僅是那樣輕松的生活以及在法庭上的那份揮灑自如，這背后必定有著巨大的辛勤的付出。體會(huì)到的道理：通往成功的道路上不能依靠?jī)e幸的出現(xiàn)，只有付出才會(huì)有所成就。

4.實(shí)習(xí)能夠更好的將我們所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到具體的生活和工作當(dāng)中，有助于我們理論知識(shí)的鞏固和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的增加

5.真實(shí)感受到中國(guó)實(shí)際生活中法治狀況以及人們法律意識(shí)的提高。

6.基層法院的人工作任務(wù)繁重，他們?cè)诒M可能的保持法律的尊嚴(yán)與正義，讓人感動(dòng)；一些當(dāng)事人的境況讓人感慨，感到自己的責(zé)任加重.7.執(zhí)行法律的過程中有許多不應(yīng)有的人為障礙。

8.認(rèn)識(shí)到法律的普及非常重要，特別是在普及的深度與廣度上還須加強(qiáng)。

9.在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。要做事首先學(xué)會(huì)如何與人相處。10.法律是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，今后的學(xué)習(xí)目標(biāo)性、導(dǎo)向性會(huì)更強(qiáng)。八．學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的總體評(píng)價(jià)是: 1．實(shí)習(xí)對(duì)法學(xué)這種與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系緊密、實(shí)踐性極強(qiáng)的學(xué)科來講具有很重要的意義。對(duì)以后要從事法律職業(yè)的同學(xué)來說，實(shí)習(xí)是難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，即使是對(duì)將來打算從事理論研究的同學(xué)來說，也是必不可少的.在實(shí)習(xí)中學(xué)到了很多從課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，受益良多。

2.對(duì)這次實(shí)習(xí)總體上比較滿意，因?yàn)閷W(xué)到了很多以前從學(xué)校所不能學(xué)到的實(shí)際中的知識(shí).充分的認(rèn)識(shí)到自己的不足，不僅豐富、鞏固了自己的專業(yè)理論知識(shí)，而且培養(yǎng)了自己的實(shí)踐操作能力.3.鍛煉了自己各方面的能力，開拓了視野，是一次難忘的經(jīng)歷，對(duì)自己以后的工作有很大幫助。

4.實(shí)習(xí)很必要，在學(xué)校里的學(xué)習(xí)不能讓我感受到法律的技術(shù)性。實(shí)習(xí)讓我明白法律是怎樣的運(yùn)行的，權(quán)利是怎樣實(shí)現(xiàn)的。正義與非正義往往不是法律所能解決的。因?yàn)楹枚嗍聦?shí)是無(wú)法確定的，只能根據(jù)證據(jù)規(guī)則來判斷是非。往往讓人對(duì)整個(gè)法律是否是在追求正義？雖然法律追求正義，但是這樣程序是否正的保障正義的實(shí)現(xiàn)？

5.磨練自己，熟悉知識(shí)，理論與實(shí)際的最好結(jié)合，培養(yǎng)法律工作者的素養(yǎng)，收獲頗大。

6.很好，實(shí)習(xí)很有必要。對(duì)即將結(jié)束的大學(xué)生活，走向社會(huì)面對(duì)眾多選擇給了大概的方向。

九．學(xué)生對(duì)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作的意見及對(duì)以后的實(shí)習(xí)工作的建議: 1．實(shí)習(xí)生應(yīng)有實(shí)習(xí)日志，可以記錄大家實(shí)習(xí)中所參與的工作內(nèi)容.2.希望實(shí)習(xí)可以和普法相結(jié)合，這樣可以讓實(shí)習(xí)更加有意義。比如學(xué)生可以更集中，由實(shí)習(xí)單位的法官帶隊(duì)，以派出法庭的形式深入農(nóng)村或基層，將審理案件和開展普法活動(dòng)結(jié)合起來，讓我們用掌握到的知識(shí)幫助更多的人。

3.學(xué)校實(shí)習(xí)工作取得的成績(jī)較以前應(yīng)當(dāng)有了一定的進(jìn)步，尤其是今年派出老師不辭辛苦對(duì)實(shí)習(xí)情況進(jìn)行檢查等措施的實(shí)行可以更好促進(jìn)實(shí)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)。4.增強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的系統(tǒng)性：對(duì)學(xué)生而言，可以考慮對(duì)從大二暑假開始的實(shí)踐一起進(jìn)行統(tǒng)籌安排，從而實(shí)現(xiàn)時(shí)間和內(nèi)容上的縱深，對(duì)學(xué)校而言，盡可能逐步形成比較穩(wěn)定的實(shí)習(xí)場(chǎng)所，為就業(yè)以及調(diào)研等工作提供一定的便利。

5.對(duì)實(shí)習(xí)提供全面的指導(dǎo)：包括實(shí)習(xí)前有針對(duì)性的輔導(dǎo)，實(shí)習(xí)過程中對(duì)存在問題的及時(shí)解答（如此次老師到各個(gè)大的實(shí)習(xí)小組進(jìn)行檢查就是一個(gè)可供參考的辦法，但形式可以更加豐富一些）實(shí)習(xí)后及時(shí)系統(tǒng)的總結(jié)等。

6.增強(qiáng)實(shí)習(xí)工作的目的性和針對(duì)性：不論是學(xué)生還是學(xué)校（尤其是學(xué)生）現(xiàn)在對(duì)實(shí)習(xí)工作可能更多是作為一項(xiàng)任務(wù)而不是其他，這無(wú)疑降低了實(shí)習(xí)的積極性甚至影響實(shí)習(xí)效果?？梢詭е用鞔_的目的進(jìn)行實(shí)習(xí)，如可以帶著調(diào)研課題在實(shí)習(xí)實(shí)踐中得到自己希望或?qū)W校安排的第一手資料。

7.建議學(xué)校能夠以學(xué)校的名義跟地方公檢法部門聯(lián)系學(xué)生的集體實(shí)習(xí)事宜，這樣對(duì)于學(xué)生實(shí)習(xí)的工作較為方便管理，而且實(shí)習(xí)也會(huì)更為規(guī)范。對(duì)于學(xué)生而言，也 較方便畢業(yè)后到該地參加工作，省去了個(gè)人找實(shí)習(xí)地點(diǎn)的不便和向?qū)I(yè)老師請(qǐng)教問題的困難，也更有利于同學(xué)之間對(duì)于案件和法律適用的討論.8.實(shí)習(xí)時(shí)間能否安排在大三下學(xué)期，學(xué)校聯(lián)系安排的實(shí)習(xí)地點(diǎn)能否再多一些且不僅限于北京市，如全國(guó)各大知名律所等。

9.總體還可以，自主找單位很好。不好的就是跟老師聯(lián)系不方便，有什么問題不好交流。建議建立同學(xué)與老師之間的公共信箱或網(wǎng)站論壇。以便老師的指導(dǎo)和同學(xué)之間的討論。

10.能否將實(shí)習(xí)的時(shí)間提前一個(gè)月（6月——8月），這樣可使許多同學(xué)既能認(rèn)真實(shí)習(xí)，又有時(shí)間考研復(fù)習(xí)。

11.我們與老師面對(duì)面溝通的機(jī)會(huì)實(shí)在太少，當(dāng)然是因我們學(xué)校的實(shí)際情況所限，但能否除了上課和電子郵件，另在每周開辟一個(gè)時(shí)間請(qǐng)老師來解決同學(xué)的疑問。12.希望學(xué)校一直重視實(shí)習(xí)工作，這對(duì)我們畢業(yè)后盡快適應(yīng)工作起到了過渡作用。13.對(duì)學(xué)校的實(shí)習(xí)工作評(píng)價(jià)很高，因?yàn)檫@樣的實(shí)習(xí)指導(dǎo)給學(xué)生和老師，學(xué)校互動(dòng)的機(jī)會(huì)，能隨時(shí)和老師交流請(qǐng)教專業(yè)技術(shù)性的問題，能隨時(shí)得到老師的指導(dǎo)讓自己的疑惑很快的迎刃而解，有了個(gè)深化專業(yè)知識(shí)的過程。

14.學(xué)校可以在南方比較發(fā)達(dá)的地區(qū)多安排些集中實(shí)習(xí)，因?yàn)橛泻艽笠徊糠滞瑢W(xué)將來畢業(yè)工作都趨向于南方地區(qū)，是前能有所了解會(huì)比較好。個(gè)人去外地實(shí)習(xí)對(duì)外地同學(xué)來說費(fèi)用會(huì)比較難于承受，團(tuán)隊(duì)實(shí)習(xí)會(huì)好些。而且有老師帶隊(duì)出現(xiàn)問題比較容易解決，學(xué)生安全相對(duì)有保障一些。

15.希望學(xué)校能盡可能多的與公、檢、法、律師事務(wù)所等部門聯(lián)系，在雙向選擇的基礎(chǔ)上，定期安排學(xué)生實(shí)踐或組織觀摩活動(dòng)，讓學(xué)生更好的消化所學(xué)的知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法學(xué)的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會(huì)輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)法學(xué)人才

16.希望學(xué)校盡可能多的組織類似工作。

第二篇：工學(xué)交替工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

工學(xué)交替工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

中等職業(yè)教育的主要任務(wù)是以就業(yè)為導(dǎo)向，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展需要的高素質(zhì)的技術(shù)型職業(yè)工人和部分專門人才。但是，長(zhǎng)久以來，我國(guó)的中等職業(yè)技術(shù)教育依然沿襲著傳統(tǒng)的辦學(xué)模式：學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué)校，先安排所有文化課、專業(yè)理論課的教學(xué)，然后才進(jìn)行實(shí)習(xí)。這樣的畢業(yè)生從學(xué)校走向社會(huì)、走向工作崗位時(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)不足，技術(shù)、技能達(dá)不到企業(yè)的要求，吃苦耐勞作風(fēng)和愛崗敬業(yè)精神欠缺，勝任不了企業(yè)崗位工作的需要。這樣的學(xué)生遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上企業(yè)里的員工，許多畢業(yè)生剛走上工作崗位就選擇了跳槽、辭職，甚至無(wú)法適應(yīng)企業(yè)勞動(dòng)勞動(dòng)要求而辭退。因此，要想培養(yǎng)出適合企業(yè)需求的畢業(yè)生，就要根據(jù)企業(yè)對(duì)人才的要求，企業(yè)的用人條件來合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，而“工學(xué)交替”的人才培養(yǎng)模式，無(wú)疑是一條最簡(jiǎn)單、最直接的有效途徑。1.“工學(xué)交替”

“工學(xué)交替”是指學(xué)習(xí)和工作交替進(jìn)行的培養(yǎng)模式，它是在校企雙方聯(lián)合辦學(xué)的過程中逐步形成的，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)學(xué)結(jié)合、合作育人，即利用學(xué)校與社會(huì)兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來。其基本特點(diǎn)主要有以下幾點(diǎn)：一是學(xué)校學(xué)習(xí)與企業(yè)生產(chǎn)做工交替進(jìn)行，學(xué)用緊密結(jié)合；二是企業(yè)參與了育人的過程；三是學(xué)生具有雙重身份（學(xué)生與員工）；四是具有兩個(gè)教學(xué)場(chǎng)所。2.“工學(xué)交替”課程設(shè)臵

為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，使學(xué)生全面掌握該專業(yè)各崗位要求的理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能，對(duì)采用“工學(xué)交替”教學(xué)模式的專業(yè)其教學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目及課程進(jìn)行了如下調(diào)整：

1)課程的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)習(xí)崗位所應(yīng)用知識(shí)的相關(guān)性不強(qiáng)，即不屬于改崗位的課程模塊，其實(shí)習(xí)成績(jī)不能替換該課程成績(jī)，其課程總學(xué)時(shí)數(shù)按照原教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課程。

2)課程的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)習(xí)崗位所應(yīng)用的知識(shí)有一定的相關(guān)性，可以采用教師指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)加課程臵換的方法，其課程教學(xué)總學(xué)時(shí)因需進(jìn)行“工學(xué)交替”教學(xué)比原計(jì)劃減少，但“工學(xué)交替”學(xué)時(shí)可臵換其該課程的實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)數(shù)，因而該門課程的最終成績(jī)可以考慮由“課程教學(xué)成績(jī)＋工學(xué)交替實(shí)習(xí)成績(jī)＋800字與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告”組成。其比例可設(shè)定為0.5：0.25：0.25。如公差與技術(shù)測(cè)量、機(jī)械制造工藝學(xué)、機(jī)械基礎(chǔ)等課程。

3)課程的教學(xué)內(nèi)容與實(shí)習(xí)崗位所應(yīng)用知識(shí)的相關(guān)性較強(qiáng)的課程，其因“工學(xué)交替”教學(xué)實(shí)習(xí)而比原計(jì)劃減少的學(xué)時(shí)數(shù)可全部由工學(xué)交替的教學(xué)實(shí)習(xí)內(nèi)容臵換。如數(shù)控機(jī)床原理及應(yīng)用、模具設(shè)計(jì)及制造等課程。3.企業(yè)選擇

近幾年，嘗試“工學(xué)交替”教學(xué)模式的學(xué)校越來越多，但從整體上講，其教學(xué)效果還不盡人意。企業(yè)在其中所扮演的角色至關(guān)重要，因此能否選擇好企業(yè)，并與企業(yè)精誠(chéng)合作是“工學(xué)交替”教學(xué)模式能否有效推行并獲得很好成效的重中之重。所以，實(shí)施“工學(xué)交替”前提是必須爭(zhēng)取企業(yè)的大力支持和積極參與。因此，在選擇“工學(xué)交替”合作企業(yè)時(shí)，應(yīng)遵循以下原則。

1)適應(yīng)性原則。合作企業(yè)是為實(shí)施工學(xué)交替，培養(yǎng)技能型人才服務(wù)的。因此，企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織和管理必須適于工學(xué)交替，學(xué)校也必須根據(jù)企業(yè)的特點(diǎn)確定工學(xué)交替的專業(yè)和類型。并非所有的專業(yè)都適合工學(xué)交替，專業(yè)不同，工學(xué)結(jié)合的類型也可能不盡相同。2)優(yōu)選性原則。一流的職業(yè)教育離不開一流的企業(yè)支持。選擇業(yè)內(nèi)優(yōu)秀企業(yè)作為工學(xué)交替合作伙伴是培養(yǎng)高素質(zhì)高技能專門人才的保證。優(yōu)秀的企業(yè)必然擁有優(yōu)秀的企業(yè)文化、科學(xué)的管理經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備、高素質(zhì)的管理人才與和諧的工作氛圍。學(xué)生臵身于此環(huán)境，耳濡目染，潛移默化，就一定能達(dá)到預(yù)期效果。

3)積極性原則。長(zhǎng)期以來，職業(yè)院校一直處于學(xué)校育人、企業(yè)用人的體制中。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速發(fā)展，企業(yè)已不滿足到人才市場(chǎng)去招聘員工，而開始尋求與職業(yè)院校的合作，建立人才培養(yǎng)基地，以保障企業(yè)的用人需求。這種企業(yè)從關(guān)注用人到關(guān)注育人，從學(xué)?！耙活^熱”到學(xué)校和企業(yè)“兩頭熱”的轉(zhuǎn)變是工學(xué)結(jié)合、校企合作的契機(jī)，職業(yè)院校應(yīng)注意這一變化，不失時(shí)機(jī)地抓住企業(yè)地積極性，及時(shí)達(dá)成校企合作協(xié)議，建立良好地互信互動(dòng)合作機(jī)制。

4)就近性原則。工學(xué)交替不困于區(qū)域，但應(yīng)考慮成本，節(jié)約人力、物力、財(cái)力，就近優(yōu)選企業(yè)更為可行。理論上說距離和交通不應(yīng)該成為實(shí)施工學(xué)交替的障礙，但在合作之初，校企之間難免要投入大量的精力，協(xié)調(diào)合作過程中出現(xiàn)的種種問題，如果校企之間相距太遠(yuǎn)，交通不便，勢(shì)必造成溝通的不及時(shí)，延誤處理問題的最佳時(shí)機(jī)，影響合作的預(yù)期效果。4.應(yīng)用

我校在采用“2＋1”辦學(xué)模式的基礎(chǔ)上，又率先在機(jī)械專業(yè)中挑選出25名學(xué)習(xí)和表現(xiàn)雙優(yōu)的學(xué)生。在正常的頂崗實(shí)習(xí)之前，去南陽(yáng)的一家數(shù)控加工企業(yè)進(jìn)行為期兩個(gè)月的數(shù)控操作實(shí)習(xí)。在這兩個(gè)月中，在企業(yè)培訓(xùn)師的指導(dǎo)下學(xué)生先對(duì)企業(yè)頻繁生產(chǎn)的產(chǎn)品工藝進(jìn)行分析，然后按照課堂所學(xué)的數(shù)控加工知識(shí)編制具體零件的加工程序，在企業(yè)培訓(xùn)師的督促下，將程序輸入企業(yè)現(xiàn)有的加工設(shè)備中進(jìn)行實(shí)際加工。通過不斷的調(diào)整、糾正，要求學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi)掌握程序調(diào)制、對(duì)刀、首件加工等能力。同時(shí)學(xué)校安排相關(guān)有專業(yè)知識(shí)和技能的老師帶隊(duì)，負(fù)責(zé)教育、管理和協(xié)調(diào)各方面工作，并要求帶隊(duì)老師要深入車間、熟悉企業(yè)的工藝流程、管理模式和技術(shù)創(chuàng)新。

由于此次實(shí)習(xí)的企業(yè)主要進(jìn)行套筒類零件的加工，其材料為不銹鋼，且均為出口產(chǎn)品。因此，零件的加工設(shè)備較為先進(jìn)、產(chǎn)品的精度要求較高、生產(chǎn)任務(wù)比較緊，因此將學(xué)生分成三班并由企業(yè)安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生操作，防止學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)意外，同時(shí)可以有效保證學(xué)生加工零件的合格率。在實(shí)習(xí)過程中切實(shí)讓學(xué)生感受到企業(yè)與學(xué)校的差別，特別是對(duì)產(chǎn)品的工藝、質(zhì)量、產(chǎn)量等概念有了總體印象，便于學(xué)生理解其中的關(guān)聯(lián)。5.結(jié)論

通過對(duì)每個(gè)學(xué)生實(shí)習(xí)后的各項(xiàng)測(cè)評(píng)，相比傳統(tǒng)教學(xué)模式，“工學(xué)交替”教學(xué)模式具有以下四點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)：

1)使學(xué)生在真正進(jìn)入企業(yè)之前對(duì)企業(yè)有了感性認(rèn)識(shí)，專業(yè)課教學(xué)的針對(duì)性加強(qiáng)，學(xué)生能夠?qū)W以致用，教學(xué)相長(zhǎng)。通過“工學(xué)交替”的學(xué)生實(shí)習(xí)，使學(xué)生了解了生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)一線對(duì)高素質(zhì)人才的需求，為以后的學(xué)習(xí)指明了方向。

2)提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和職業(yè)崗位技能，彌補(bǔ)了學(xué)校實(shí)習(xí)條件有限以及課堂教學(xué)的不足。學(xué)生積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，熟悉了所在崗位的工作流程，掌握了工藝、質(zhì)量和產(chǎn)量三者之間的關(guān)系。

3)促使學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。通過在企業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、操作技能等能力得到提高，讓他們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和弱勢(shì)以及自己在未來就業(yè)市場(chǎng)上的位臵，更加務(wù)實(shí)、勤奮，放棄了一些不切實(shí)際的想法，明確了自己今后的目標(biāo)。

4)積累了新教育模式的經(jīng)驗(yàn)。通過試點(diǎn)“工學(xué)交替”模式的探索，不斷發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步探索出適合中職學(xué)生的教育新模式。因此，“工學(xué)交替”辦學(xué)模式是今后中職教育教學(xué)工作改革的必然之路。

第三篇：工學(xué)交替報(bào)告（范文）

“工學(xué)交替”實(shí)踐報(bào)告

2012

年

月

一、實(shí)習(xí)目的

工學(xué)交替實(shí)習(xí)是對(duì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐操作技能的一次檢驗(yàn)，使學(xué)生得到一次全面、系統(tǒng)的實(shí)踐訓(xùn)練，以鞏固所學(xué)的理論知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)際操作、獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的能力。鍛煉自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐當(dāng)中，反過來還能檢驗(yàn)書本上理論的正確性，有利于融會(huì)貫通。同時(shí)，也能開拓視野，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的。一切都是為了讓實(shí)踐者對(duì)本專業(yè)知識(shí)形成一個(gè)客觀，理性的認(rèn)識(shí)，從而不與社會(huì)現(xiàn)實(shí)相脫節(jié)。同時(shí)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞、遵守紀(jì)律的良好作風(fēng)；是提高學(xué)生分析、解決問題的能力、彌補(bǔ)在校專業(yè)學(xué)習(xí)中未能涉及問題的一次再學(xué)習(xí)。

通過工學(xué)交替學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生參加實(shí)踐的思考認(rèn)識(shí)和技能、知識(shí)準(zhǔn)備，提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力，以便工學(xué)交替后能盡快地適應(yīng)工作的需要。為以后走向社會(huì)打好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)：江蘇省常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)民營(yíng)工業(yè)園 實(shí)習(xí)單位：常州星宇車燈股份有限公司

二、實(shí)習(xí)單位介紹：

常州星宇股份有限公司位于常州高新技術(shù)開發(fā)區(qū)。公司創(chuàng)立于一九九二年，注冊(cè)資本100萬(wàn)元，經(jīng)過數(shù)年來的努力，現(xiàn)已發(fā)展成為擁有固定資產(chǎn)3580萬(wàn)元，占地面積26600平方米,集科、工、貿(mào)于一體的股份制民營(yíng)企業(yè)。產(chǎn)值由原來的127萬(wàn)元發(fā)展到如今的6800萬(wàn)元，利稅總額同比增長(zhǎng)二十倍，同時(shí)，公司的產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)能力、生產(chǎn)能力、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力都有較大幅度的增強(qiáng)，成為常州市成長(zhǎng)型企業(yè)之一。同時(shí)，經(jīng)過星宇全體員工的共同努力與2011年正式成為上市公司,再次翻開了星宇的新篇章。

常州星宇股份公司是一家集研制、生產(chǎn)、銷售汽車、摩托車車燈及塑料件的專業(yè)廠家，生產(chǎn)的汽車車燈分別與一汽集團(tuán)的輕、中、重型卡車和紅旗轎車配套，成為一汽集團(tuán)的主要車燈配套廠家，與德國(guó)GEBRA公司技術(shù)合作的三角警示牌及內(nèi)飾燈成為一汽大眾AUDI A6、BORA A4的獨(dú)家供貨廠商，沈陽(yáng)GM的第一批車燈國(guó)產(chǎn)化也由我(星宇股份)公司完成，我公司生產(chǎn)的產(chǎn)品還與北汽福田、一汽紅塔、上汽奇瑞汽車公司、神龍富康集團(tuán)整車配套。CA7220系列、CA7202E3系列、CA6350系列、CA1046系列、150P系列、五十鈴系列、北汽福田轎卡系列車燈等都是本公司自行研制開發(fā)生產(chǎn)的產(chǎn)品，由于供貨及時(shí)、質(zhì)量穩(wěn)定，多次被評(píng)為“質(zhì)量?jī)?yōu)勝單位”，汽車前照燈、信號(hào)燈等產(chǎn)品通過了國(guó)家機(jī)械工業(yè)部九七年組織的行業(yè)配光性能檢測(cè)，在同行業(yè)中名列前茅，諸多產(chǎn)品通過了國(guó)家檢測(cè)中心的質(zhì)量評(píng)定。公司生產(chǎn)的產(chǎn)品主要為一汽集團(tuán)、一汽大眾、上海大眾、上海通用、奇瑞、海馬、豐田、北汽福田等公司配套，同時(shí)還取得了美國(guó)通用、福特、戴克三大汽車集團(tuán)的供應(yīng)商資格，部分產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷歐美地區(qū)，公司從2005年起在美國(guó)三大汽車生產(chǎn)基地底特律設(shè)立了分公司。由于供貨及時(shí)、質(zhì)量穩(wěn)定，被評(píng)為江蘇省名牌產(chǎn)品，企業(yè)所用“星怡”商標(biāo)也被評(píng)為江蘇省著名商標(biāo)。2008年公司被評(píng)為“江蘇省高新技術(shù)企業(yè)”。

公司還擁有一支技術(shù)精湛、團(tuán)結(jié)合作的高素質(zhì)的技術(shù)隊(duì)伍，采用UG、PRO-E 和CATIA等設(shè)計(jì)軟件進(jìn)行產(chǎn)品開發(fā)，并擁有自己的模具加工中心和快速成型設(shè)備，具備了較強(qiáng)的產(chǎn)品研發(fā)、模具設(shè)計(jì)加工能力，2006年榮獲了常州市技術(shù)中心稱號(hào)，2008年榮獲江蘇省技術(shù)中心稱號(hào)。

公司擁有大型注塑機(jī)、雙色注塑機(jī)、塑料表面光固化線、機(jī)器人涂膠噴漆站以及其他各類加工設(shè)備二百多臺(tái)，具有年產(chǎn)各類車燈1000萬(wàn)只的生產(chǎn)制造能力。公司還具有符合ECE法規(guī)要求的標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)中心，可進(jìn)行各種車燈和回復(fù)反射器的型式試驗(yàn)和配光測(cè)試，現(xiàn)已成為國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)中心。

公司分別在1999年8月、2000年3月順利通過ISO9001及QS9000國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，2002年7月通過了VDA6.1國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系認(rèn)證，并獲得“江蘇省高新科技企業(yè)”稱號(hào)，2004年4月通過TS16949國(guó)際質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)體系及ISO14001環(huán)境管理體系的認(rèn)證，2007年6月份通過了ISO17025國(guó)家實(shí)驗(yàn)室認(rèn)可。企業(yè)愿望，星宇車燈。照亮世界

企業(yè)精神：團(tuán)結(jié)。拼搏。坦誠(chéng)。創(chuàng)新 企業(yè)榮譽(yù) ： 國(guó)慶60周年閱兵車HQE優(yōu)秀供應(yīng)商 一汽轎車期望值TPS活動(dòng)優(yōu)秀獎(jiǎng)

一汽大眾優(yōu)秀開發(fā)獎(jiǎng) 一汽豐田品質(zhì)優(yōu)良獎(jiǎng)

一汽豐田安全達(dá)成獎(jiǎng) 一汽集團(tuán)優(yōu)秀質(zhì)量單位

一汽集團(tuán)成本改善獎(jiǎng) 奇瑞汽車優(yōu)秀備件供應(yīng)商

奇瑞汽車核心供應(yīng)商 通用認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室

大眾認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室 企業(yè)榮譽(yù) : 國(guó)家認(rèn)定企業(yè)技術(shù)中心 國(guó)家火炬計(jì)劃項(xiàng)目承擔(dān)單位

國(guó)家重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè) 國(guó)家認(rèn)可實(shí)驗(yàn)室

江蘇省高新技術(shù)企業(yè) 江蘇省企業(yè)技術(shù)中心

江蘇省信用合同AAA級(jí)企業(yè) 江蘇省著名商標(biāo)

江蘇省企業(yè)院士工作站 江蘇省汽車照明工程技術(shù)研究中心

常州市光彩之星 常州市明星企業(yè) 常州市A級(jí)納稅信用等級(jí)

公司本著“團(tuán)結(jié)、拼搏、坦誠(chéng)、創(chuàng)新”的精神，努力把星宇打造成為中國(guó)汽車零部件制造行業(yè)的龍頭企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容：

（1）、實(shí)習(xí)的工種(崗位)：操作工 和 車間輔助管理（2）、制品所用原料：名稱、牌號(hào)、產(chǎn)地、時(shí)價(jià)：

所用的原料大致為PC/ABS,PE和PMMA,產(chǎn)地為上海，市價(jià)約為30000/噸（3）、原材料的結(jié)構(gòu)、性能、用途： PC屬于無(wú)定形材料，熱穩(wěn)定性能較好，流變特性接近牛頓液體，抗蠕變性能較好，高溫下遇水易降解，制品易開裂。碳酸酯具有良好的抗沖擊、抗熱畸變性能，而且耐候性好、硬度高，因此適用于生產(chǎn)轎車和輕型卡車的各種零部件等，如PC/ABS合金中，PC 是聚碳酸酯的簡(jiǎn)稱，聚碳酸酯的英文是Polycarbonate，簡(jiǎn)稱PC工程塑料，PC材料其實(shí)就是我們所說的工程塑料中的一種，作為被世界范圍內(nèi)廣泛使用的材料，PC有著其自身的特性和優(yōu)缺點(diǎn)，PC是一種綜合性能優(yōu)良的非晶型熱塑性樹脂，具有優(yōu)異的電絕緣性、延伸性、尺寸穩(wěn)定性及耐化學(xué)腐蝕性，較高的強(qiáng)度、耐熱性和耐寒性；還具有自熄、阻燃、無(wú)毒、可著色等優(yōu)點(diǎn)，它的強(qiáng)度可以滿足從手機(jī)到防彈玻璃的各種需要，缺點(diǎn)是和金屬相比硬度不足，這導(dǎo)致它的外觀較容易刮花,但其強(qiáng)度和韌性很好，無(wú)論是重壓還是一般的摔打，只要你不是試圖用石頭砸它，它就足夠長(zhǎng)壽。

主要貢獻(xiàn)高耐熱性，較好的韌性和沖擊強(qiáng)度，高強(qiáng)度、阻燃性，ABS則能改進(jìn)可成型性，表觀質(zhì)量，降低密度。

。PMMA具有質(zhì)輕、價(jià)廉，易于成型等優(yōu)點(diǎn)。它的成型方法有澆鑄，射出成型，機(jī)械加工、熱成型等。尤其是射出成型，可以大批量生產(chǎn)，制程簡(jiǎn)單，成本低。因此，它的應(yīng)用日趨廣泛，目前它廣泛用于儀器儀表零件、汽車車燈、光學(xué)鏡片、透明管道等。

（4）、制品加工所涉及到的各種設(shè)備；

熱鉚機(jī)，焊接機(jī)（熱焊接和超音波焊接），烘箱（去應(yīng)力），點(diǎn)亮機(jī)，氣密機(jī),氣壓機(jī),影印機(jī)等等。

實(shí)習(xí)要求

1）安全要求：實(shí)習(xí)期間必須注意自身安全，遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的相關(guān)安全規(guī)定。不準(zhǔn)著拖鞋，涼鞋，短褲和短裙等不利于工作的服裝。不準(zhǔn)私自離開實(shí)習(xí)單位（如有必要，務(wù)必向?qū)嵙?xí)單位和指導(dǎo)老師履行請(qǐng)假手續(xù)）

2）及時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系，及時(shí)反饋實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)進(jìn)展及實(shí)習(xí)內(nèi)容等情況。3）定期或不定期向指導(dǎo)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)過程情況（以電子郵件為主，或短信，電話）但每周不少于一次。

4）實(shí)習(xí)期間應(yīng)發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問，謙虛，謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不怕苦不怕累的精神，遇到不懂的問題及時(shí)向技術(shù)人員或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教。

①、體檢，員工培訓(xùn)：

2011月8月28，我們正是接觸企業(yè)----常州星宇車燈股份公司。我們?cè)谶M(jìn)入生產(chǎn)車間之前進(jìn)行了相關(guān)的體檢及面試之后，根據(jù)不同的身體狀況進(jìn)行了崗位的分配。體檢通過后便是員工的基本培訓(xùn)。

公司為了更好的普及安全生產(chǎn)知識(shí)，落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任，全面提高廣大員工的安全素質(zhì)和自我保護(hù)能力，以及針對(duì)公司發(fā)展速度快，青年員工居多，缺乏安全生產(chǎn)意識(shí)和技能的特點(diǎn)，公司考慮到安全問題，特對(duì)當(dāng)前員工進(jìn)行安全知識(shí)普及。主要內(nèi)容是對(duì)新員工進(jìn)公司后、上崗前安全知識(shí)的培訓(xùn)，對(duì)員工在生產(chǎn)過程中應(yīng)該了解的安全基礎(chǔ)知識(shí)做了全面的、通俗的介紹，主要是安全生產(chǎn)的目的和作用、安全法規(guī)制度、安全管理常識(shí)、員工的安全素質(zhì)、事故預(yù)防知識(shí)、事故急救和逃生知識(shí)、安全色與安全標(biāo)志、急救藥品使用嘗試等于安全有關(guān)的各個(gè)方面的的知識(shí)，同時(shí)結(jié)合公司生產(chǎn)的特點(diǎn)及安全管理實(shí)際，列舉了各車間的安全因素、公司各主要場(chǎng)所的危險(xiǎn)廢物、公司常見設(shè)備的安全裝置等，為員工提供了安全的工作環(huán)境。

員工的安全培訓(xùn)過后，再根據(jù)不同的身體狀況進(jìn)行崗位分配，由相關(guān)部門負(fù)責(zé)人分別將我們領(lǐng)至各自的崗位，有的被分配到表處車間，有的在注塑車間，還有的被分配到府田（不在本部），但最多的還是在星宇總?cè)囬g。②、進(jìn)總?cè)囬g：

星宇總?cè)囬g（小燈車間），當(dāng)我們初次接觸真正的生產(chǎn)車間時(shí)，興奮，好奇?？粗a(chǎn)品，原來是這樣生產(chǎn)出來的！內(nèi)心的興奮好奇，讓我們不由自主的想親自動(dòng)手嘗試。在車間主任孫艷琳的帶領(lǐng)下，我們簡(jiǎn)單的參觀了車間的生產(chǎn)線，可能孫主任接觸每屆學(xué)生太多了。早已了解我們學(xué)生的好奇心理。

車間參觀完后，孫主任把我們帶到車間休息區(qū)，隨之而來的是車間安全管理、車間紀(jì)律、車間設(shè)備操作要求等等。理論講述緊接著，我們?cè)趯O艷琳主任的帶領(lǐng)下，我們開始第一次實(shí)戰(zhàn)操作機(jī)器----熱鉚機(jī)、以及氣壓機(jī)。當(dāng)然是在孫主任的親自示范下，隨后我們第一次嘗試操作，興奮而又緊張，在一次次錯(cuò)誤和糾正中我們漸漸熟悉，知道了什么叫熱鉚機(jī)、氣壓機(jī)、光柵以及要求和各自的作用。③、車間操作工：

經(jīng)過前一天的操作練習(xí)，對(duì)機(jī)器設(shè)備操作越來越熟練，我們開始正式進(jìn)行產(chǎn)品的生產(chǎn)，車間班長(zhǎng)要求我們每天上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長(zhǎng)集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng)，同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單等)。在機(jī)臺(tái)位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進(jìn)行正常作業(yè)，我運(yùn)用工作所需的用具將機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識(shí)單存放在指定的位置。另外在工作中，機(jī)器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時(shí)會(huì)出現(xiàn)異常(比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情況時(shí)，要及時(shí)告知小組組長(zhǎng)、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長(zhǎng)、技術(shù)員通過對(duì)機(jī)器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗(yàn)的要求。

我們被車間班長(zhǎng)安排到不同的生產(chǎn)線。第一次興奮好奇在車間班長(zhǎng)親自示范和糾正中第一組開始了B6車門警示燈的試生產(chǎn)。A6、B6、C6工藝操作流程：

第一道，裝插接觸片（注意：要將接觸片插入到燈殼體槽中）。第二道，將第一道組裝好的結(jié)合部，裝放到氣壓機(jī)工裝內(nèi)，按動(dòng)兩邊的氣壓機(jī)啟動(dòng)按鈕，壓接將接觸片和殼體完全結(jié)合，再切斷接觸片（防止線路短路）。

第三道，裝燈泡、打點(diǎn)（此環(huán)節(jié)確定是否安裝燈泡和接觸片是否切斷）。第四道，裝后蓋、點(diǎn)亮（點(diǎn)亮是必須的一道，也是最關(guān)鍵的一道，點(diǎn)亮是確定產(chǎn)品是否合格，產(chǎn)品合格也通過點(diǎn)亮工裝確認(rèn)，點(diǎn)亮的同時(shí)工裝再次打點(diǎn)確認(rèn)）。

第五道，再次打點(diǎn)確認(rèn)（目的是最終確認(rèn)工裝打點(diǎn)）、裝箱、打上外相?。ㄈ掌冢?/p>

奇瑞A11牌照燈工藝操作: 第一道，按插接觸片（用專用工具將接觸片按裝，接觸片卡槽到位即可）、挑式接觸片（使其接觸片齊平）第二道，按裝燈泡（12V 5W）、點(diǎn)亮、壓接（將殼體與燈罩壓接結(jié)合）第三道，粘貼密封墊（不得超出燈罩）、再次點(diǎn)亮 第四道，再次調(diào)試接觸片、合格產(chǎn)品裝箱

第一天自己生產(chǎn)很開心，不過在生產(chǎn)線中我們?cè)诓僮鬟^程中還是出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤，但班長(zhǎng)還是一次次的給我們糾正作示范。

隨著時(shí)間的推移，原先的興奮以及好奇心隨著重復(fù)的操作，而漸漸減退，但我們每天還是認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成每天的工作任務(wù)。我們每天早上8點(diǎn)上班，每天上班時(shí)間不低于8小時(shí)，剛開始我們都非常適應(yīng)不了這種長(zhǎng)時(shí)間的工作，有些同學(xué)因?yàn)樯眢w吃不消而中斷了這次實(shí)習(xí)，而且在十一月的天氣溫差較大，我們每天上班都在汗水的浸泡和的陪伴下結(jié)束，每天下班的時(shí)候看到自己手上留下紅腫的記號(hào)的時(shí)候，更加讓我感受到了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的殘酷和無(wú)奈。有很多次想調(diào)換工作崗位的想法，但最后我還是打消了這種想法，因?yàn)槲抑雷约簛磉@里不是來享受的、不是來旅游的，我清楚的知道我來這里是來學(xué)習(xí)，是來磨練自己的。我提醒自己要忍受外界的困難，如果自己被這一點(diǎn)困難所打敗，那么以后人生路途中的坎坎坷坷我將怎樣去面對(duì)，怎樣去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想？我將時(shí)刻銘記老師的教導(dǎo)：吃得苦中苦，方為人上人！

同時(shí)，時(shí)間也讓我們對(duì)產(chǎn)品操作的熟練度也漸漸快了。當(dāng)然產(chǎn)品的工作量也漸漸增加，每次的加量讓我們初入社會(huì)的學(xué)生再次不適應(yīng)，心理上也很是不平橫，讓我們難以接受，于是我們進(jìn)行了自我維權(quán)。初次不如社會(huì)有些作法沒有很好地考慮，造成很不好的影響。但學(xué)校和公司還是通過原諒給我們很好地上了一節(jié)社會(huì)的人生課，最終學(xué)校和企業(yè)通過協(xié)商，公司也結(jié)合實(shí)際情況做出了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，**也平息。漸漸的我們也適應(yīng)了車間管理要求。當(dāng)然我們也認(rèn)識(shí)了好多產(chǎn)品如上海大眾A6上車燈,奧迪C6上車燈，奇瑞M6牌照燈，A11行李箱燈等等。④、車間輔助管理

剛開始接觸工作的時(shí)候，師傅就慢慢的教會(huì)我怎么去操作，我學(xué)得很快，因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候，學(xué)校開展的各種技能培訓(xùn)和實(shí)作課給我奠定的良好的基礎(chǔ)，讓我在實(shí)習(xí)過程中很快學(xué)會(huì)并掌握，通過我的努力，我在一周的時(shí)間里我趕上了老員工的速度。我開始脫離操作工的崗位，在主任的安排下我開始車間輔助管理，本以為很輕松，但當(dāng)自己真真接觸到后，原來不是那么簡(jiǎn)單。

（1）每天根據(jù)計(jì)劃單清點(diǎn)物料。最為輔助管理需要特別注意的是兩種相似零部件混淆（如A6與B6殼體），防止工人搬運(yùn)出錯(cuò)，將兩種貨物混在一起，來料需要重新分檢才能生產(chǎn)使用，會(huì)造成生產(chǎn)出現(xiàn)中斷這種嚴(yán)重的局面。

（2）確認(rèn)收貨，填寫回單，回發(fā)傳真。填制成品貨物入庫(kù)單，此單據(jù)一式三聯(lián)，一聯(lián)存根，一聯(lián)上交班長(zhǎng)，一聯(lián)倉(cāng)庫(kù)記賬。然后積極做好來料的登帳入賬，并做好貨物的標(biāo)識(shí)工作，防止貨物名稱與標(biāo)識(shí)不符，出現(xiàn)工人領(lǐng)料錯(cuò)誤的可能，給工人生產(chǎn)帶來不便。入賬時(shí)需注意數(shù)量，須如實(shí)登記。如果來料與訂購(gòu)計(jì)劃相差左右在10%以上，及時(shí)報(bào)知當(dāng)日班長(zhǎng)和質(zhì)檢員，并與配套廠家聯(lián)系找出原因。

（3）據(jù)生產(chǎn)制造令填寫生產(chǎn)領(lǐng)料表，工人領(lǐng)料名稱數(shù)量要簽名確認(rèn)。然后在電腦上做好日領(lǐng)料記錄表，作為月報(bào)表，月查賬對(duì)賬，月盤點(diǎn)貨物的依據(jù)。日生產(chǎn)結(jié)束后，根據(jù)領(lǐng)料表與生產(chǎn)計(jì)劃做好每天的賬簿及標(biāo)識(shí)上貨物數(shù)量的減少工作，以便車間月盤點(diǎn)。

（4）安排每天學(xué)生線生產(chǎn)任務(wù)，并協(xié)助他們，解決學(xué)生線出現(xiàn)的問題（如，物料的核實(shí)與發(fā)放，以及在操作中出現(xiàn)的工藝操作錯(cuò)誤和生產(chǎn)時(shí)機(jī)器設(shè)備出現(xiàn)的小問題。

（5）每天安排好學(xué)生線生產(chǎn)任務(wù)后，檢查總?cè)囬g每天生產(chǎn)線的6S、生產(chǎn)點(diǎn)檢表、工藝參數(shù)表、設(shè)備點(diǎn)檢表，并做好糾錯(cuò)紀(jì)錄和違規(guī)記錄，實(shí)行責(zé)任到人。并及時(shí)在車間看板上公布，以此來警戒每位員工。注重細(xì)節(jié)，關(guān)懷自己。

1.在總?cè)囬g輔助工作中熟悉自己不內(nèi)行的產(chǎn)品才是最基本的工作任務(wù)，是自己適合工作的要求，提高辦事效率的需要，也是為能夠隨時(shí)進(jìn)入其他部門學(xué)習(xí)的一個(gè)基本工作技能。這次每個(gè)輔助管理一開始接手工作最需要做的，好的輔助管理員就要能夠很快掌握這些不熟悉的零部件，并能夠配合生產(chǎn)，防止因生產(chǎn)出現(xiàn)車間賬簿混亂，管理脫節(jié)。2.車間的一切工作不可能走捷徑或一蹴而就，很多看似小事，偏偏小事都是一環(huán)扣一環(huán)支持起全部工作流程得以順暢、正確。所以作為輔助管理要謹(jǐn)慎、細(xì)致、勤勞、積極，這樣車間工作才能做的得心應(yīng)手，才能夠快樂工作每一天。

3.要用為公司服務(wù)的理念去工作，把公司當(dāng)作是自己的加，融入到這個(gè)大家庭，齊心協(xié)力經(jīng)營(yíng)好這個(gè)場(chǎng)所。

企業(yè)總結(jié)：

作為學(xué)生，作為剛步出象牙塔步入社會(huì)的學(xué)生，作為一個(gè)沒有工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生，能夠進(jìn)入公司實(shí)習(xí)，是自己人生的一大幸事。通過實(shí)習(xí)了解了社會(huì)，了解了公司，跟了解了自己，從而為確立自己的人生目標(biāo)跨向了一大步。

通過車間一線操作員工再到車間輔助管理的實(shí)習(xí)，讓我了解生產(chǎn)企業(yè)車間情況，更深入的掌握車間的6S管理理論，理解車間班長(zhǎng)管理的意義。通過這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己的動(dòng)手能力，將學(xué)習(xí)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中，反過來檢驗(yàn)了理論的正確性。同時(shí)，通過這次實(shí)習(xí)也使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁向了一個(gè)新的臺(tái)階。

車間的實(shí)習(xí)是一種對(duì)用人單位和實(shí)習(xí)生都有益的人力資源制度安排。對(duì)接受實(shí)習(xí)生的單位而言，是發(fā)展儲(chǔ)備人力資源的措施，可以讓其低成本、大范圍的選擇人才，培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才，亦可以作為用人單位的公關(guān)手段，讓更多的社會(huì)成員（如實(shí)習(xí)生）了解用人單位的文化和理念，從而增強(qiáng)社會(huì)對(duì)該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。對(duì)學(xué)生而言，實(shí)習(xí)可以使每一個(gè)學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)嘗試不同的工作，扮演不同的社會(huì)角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)現(xiàn)自己真實(shí)的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ)，也為自我成長(zhǎng)豐富了閱歷，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)人才資源的優(yōu)化配置。人生一課：

作為一名學(xué)生，我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試，而是為了獲取知識(shí)，獲取工作技能，換句話說，在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會(huì)的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會(huì)是有很大落差的，能夠以進(jìn)入公司實(shí)習(xí)來作為緩沖，對(duì)我而言是一件幸事，通過實(shí)習(xí)工作了解到工作的實(shí)際需要，使得學(xué)習(xí)的目的性更明確，得到的效果也相應(yīng)的更好。

2011年9月1日我們就開始了在常州星宇車燈股份有限公司的實(shí)習(xí)，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，周圍的人扮演的角色也完全不同于學(xué)校，從學(xué)校的同學(xué)變成了同事，相處之道截然不同，在這巨大的轉(zhuǎn)變之中，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)，在這段時(shí)間里我們?nèi)淌苤髽I(yè)之間殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶給我們的影響，同事之間漠不關(guān)心的眼神和冷漠的上級(jí)。

現(xiàn)在才知道，放下手中的課本，走進(jìn)生產(chǎn)車間，嚴(yán)格的工作制度讓我們感悟到了“苦”的滋味，初為學(xué)徒，犯錯(cuò)時(shí)不再是老師耐心教導(dǎo)而是師傅或嚴(yán)厲上級(jí)的訓(xùn)斥，讓我感受到社會(huì)生活的不容易，生病了，沒有父母和老師在身邊問寒問暖，感冒了請(qǐng)假還會(huì)受到組長(zhǎng)的一頓訓(xùn)斥，這種酸酸的感覺總是讓自己有一種想哭的感覺。

在初涉社會(huì)中讓我感覺到了，知識(shí)創(chuàng)造價(jià)值，體會(huì)到了：學(xué)歷、能力，做人很重要，在企業(yè)中了解一個(gè)企業(yè)的管理，工作流程和運(yùn)作方式，學(xué)校的管理模式，讓我有了一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)去適應(yīng)企業(yè)的這種管理模式。

在企業(yè)里我學(xué)會(huì)了這樣去適應(yīng)一個(gè)從未接觸的環(huán)境和怎樣去融入工作團(tuán)隊(duì)之中，怎樣去從交流中學(xué)習(xí)，從中讓我感受到了一個(gè)人的發(fā)展離不開環(huán)境，離不開團(tuán)隊(duì)，離不開與人交流。從而看來在未來社會(huì)中，能否懂得與人溝通，能否建立良好的人際關(guān)系式一個(gè)人能否取得成功的關(guān)鍵。

雖然，在外面的世界很精彩，但是外面的世界也很無(wú)奈，如今經(jīng)歷了四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，我深有體會(huì)，在外面實(shí)實(shí)在在的社會(huì)，生活中的酸甜苦辣和學(xué)校課堂生活相比較，外面的生活更加豐富多彩，在面對(duì)工作壓力及挑戰(zhàn)和更加復(fù)雜的人際關(guān)機(jī)的時(shí)候，有時(shí)會(huì)一面為缺乏經(jīng)驗(yàn)感到很無(wú)奈，為學(xué)歷不高很無(wú)奈，經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我體會(huì)到了是在學(xué)校無(wú)法體會(huì)的，比如：在學(xué)校你不會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挾米锬愕睦蠋?，但是在企業(yè)里面有時(shí)候就會(huì)因?yàn)槟愕囊痪湓挘屇阍谶@個(gè)圈子中難以立足。怎樣處理好工作中的人際關(guān)系將是當(dāng)今大學(xué)生踏入社會(huì)的一大難題。

這次星宇之行讓我為自己以后人生路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，讓我為自己的人生定位和思考未來有了新的轉(zhuǎn)變，這次工學(xué)交替在我生命旅程中寫下了重要的一頁(yè)，在四個(gè)月的實(shí)習(xí)勝讀在校十年書。

通過工學(xué)交替讓我們盡快將所學(xué)專業(yè)知識(shí)和能力與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了在學(xué)校與企業(yè)，與工作崗位的零距離的接觸，使我們快速樹立起了職業(yè)理想，養(yǎng)成了好的職業(yè)道德，練就了過硬的職業(yè)技能。

通過這幾個(gè)月的辛勤工作我從中學(xué)到了好多在校園里所學(xué)不到的東西： ◎、對(duì)待工作的態(tài)度

在工作中，你不只為公司創(chuàng)造了效益，同時(shí)也提高了自己，象我這樣沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人，更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗(yàn)。特別是現(xiàn)在實(shí)習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做，所以平時(shí)就更需要主動(dòng)爭(zhēng)取多做事，這樣才能多積累多提高。

◎、自主學(xué)習(xí)

工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣，有老師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動(dòng)去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗(yàn)來指導(dǎo)你工作，讓你少走彎路；集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己，你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的，哪些是你感興趣的?！?、團(tuán)隊(duì)精神 工作往往不是一個(gè)人的事情，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)在完成一個(gè)項(xiàng)目，在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊(duì)中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。一位資深人力資源專家曾對(duì)團(tuán)隊(duì)精神的能力要求有這樣的觀點(diǎn)：要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)合作，配合默契，共赴成功。個(gè)人要想成功及獲得好的業(yè)績(jī)，必須牢記一個(gè)規(guī)則：我們永遠(yuǎn)不能將個(gè)人利益凌駕于團(tuán)隊(duì)利益之上，在團(tuán)隊(duì)工作中，會(huì)出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時(shí)也從中受益的情況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己成功的最重要的因素之一?！?、社交能力

步入社會(huì)就需要了解基本禮儀，而這往往是原來作為學(xué)生不大重視的，無(wú)論是著裝還是待人接物，都應(yīng)該合乎禮儀，才不會(huì)影響工作的正常進(jìn)行。這就需要平時(shí)多學(xué)習(xí)，比如注意其他人的做法或向?qū)＜艺?qǐng)教?！颉⑷松繕?biāo)

在廠里的這段時(shí)間對(duì)于我感覺改變了許多，無(wú)論是與人交往還是做事。也許工作只是人的一種謀生手段，但是找到一份適合自己發(fā)展的還是最理想的。工作不能做一輩子但能夠做一輩子的工作就是與個(gè)人理想息息相關(guān)的。實(shí)踐中蘊(yùn)涵著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，這些知識(shí)需要我們?cè)趯?shí)踐去發(fā)現(xiàn)、去總結(jié)。在實(shí)習(xí)單位中有許多同事，他們沒有受過正規(guī)的大學(xué)教育，但是他們?nèi)匀蛔鞒隽肆己玫臉I(yè)績(jī)，在公司占據(jù)了一席之地，為公司和個(gè)人都帶來了良好的效益。這一切證明了實(shí)踐出真知，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力和源泉。

第四篇：工學(xué)交替報(bào)告

浙江正凱集團(tuán)有限公司財(cái)務(wù)制度調(diào)研報(bào)告

一、財(cái)務(wù)人員職業(yè)道德素質(zhì)與人際交往能力

（一）道德素質(zhì) 1.職業(yè)素質(zhì)

財(cái)務(wù)部門是各公司的核心，其有一定的主導(dǎo)作用。因此對(duì)財(cái)務(wù)人員的要求也相對(duì)來說比較的高?！稌?huì)計(jì)法》對(duì)會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德有比較詳細(xì)的規(guī)定。1.敬業(yè)愛崗。每個(gè)人只有對(duì)自己的崗位有濃厚的興趣，熱愛自身的本職工作，只有這樣才會(huì)努力鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，使自己能適應(yīng)這個(gè)會(huì)計(jì)工作。2.熟悉法規(guī).我們都知道會(huì)計(jì)要記賬、算賬、報(bào)賬，但這不僅此而已。會(huì)計(jì)工作每時(shí)每刻都涉及到了執(zhí)法守規(guī)方面的問題。作為一名會(huì)計(jì)工作人員就應(yīng)在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法守法，按國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度進(jìn)行賬務(wù)處理。3.依法辦理。會(huì)計(jì)信息關(guān)系到一個(gè)公司的內(nèi)部經(jīng)濟(jì)問題。因此工作人員要保證其信息真實(shí)、完整，依法辦事。4.客觀公正。會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)中，應(yīng)當(dāng)實(shí)事求是、客觀公正。工作技術(shù)雖然重要，但態(tài)度也決定這一切，良好的工作態(tài)度是發(fā)展今后工作的方針。5.搞好服務(wù)。也許人們覺得會(huì)計(jì)人員成天在辦公室里，不大見客戶。其實(shí)他們的服務(wù)不只針對(duì)客戶這么簡(jiǎn)單，對(duì)上有董事，對(duì)下有員工，對(duì)外才是客戶。6.保守秘密。會(huì)計(jì)人員應(yīng)保守本單位的商業(yè)秘密，不向外私自透露企業(yè)的會(huì)計(jì)信息。如果讓竟?fàn)幑精@得這些資料將造成本企業(yè)的損失，無(wú)論何時(shí)何事，都不可擅自外泄信息。

2.自身素質(zhì)

面對(duì)當(dāng)前，編織虛假會(huì)計(jì)信息等違法行為常常出現(xiàn)，這大多是會(huì)計(jì)人員在單位負(fù)責(zé)人的強(qiáng)令、脅迫、指使和授意下做假帳時(shí)，財(cái)務(wù)人員將面臨來自法律和單位負(fù)責(zé)人的雙重壓力，如不服從，可能遭致報(bào)復(fù)，如果服從，就是實(shí)施違法行為。會(huì)計(jì)人員就會(huì)上 頂不住壓力，下抵不住誘惑，從而導(dǎo)致會(huì)計(jì)信息失去可靠性。因此會(huì)計(jì)人員就得堅(jiān)持自己處事的準(zhǔn)繩，提高自身的修養(yǎng)。那如何提高呢？

一、接受再次教育；

二、教科研；

三、努力增強(qiáng)老師的創(chuàng)新能力；

四、在實(shí)踐中提高自己。

（二）會(huì)計(jì)人員人際交往能力

作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。以一好提到會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系以求企業(yè)未來更好的發(fā)展。因此在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，做事不可對(duì)事不對(duì)人。協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。工作中要具備正確的心態(tài)和良好的心理素質(zhì)。

進(jìn)入社會(huì)，有些東西是我們?cè)谛Ｎ丛鴮W(xué)到的，就比如何與同事們相處。相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我們便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部的同事相處好，那工作起來的效率才高，俗話說“和氣生財(cái)”，這是不無(wú)道理的。不僅如此，而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，還可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定會(huì)遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次社會(huì)實(shí)踐的目的了。

二、財(cái)務(wù)工作者的基本能力

眾所周知，會(huì)計(jì)人員應(yīng)具備必要的專業(yè)知識(shí)。總會(huì)計(jì)師由具有會(huì)計(jì)師以上專業(yè)技術(shù)任職資格的人員擔(dān)任；國(guó)有企業(yè)、事業(yè)單位的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)債人、會(huì)計(jì)主管人員的任免應(yīng)當(dāng)經(jīng)過主管單位同意，不得任意調(diào)動(dòng)或者撤換；會(huì)計(jì)人員忠于職守，堅(jiān)持原則，受到錯(cuò)誤處理的，主管單位應(yīng)當(dāng)責(zé)成所在單位予以糾正；玩忽職守，喪失原則，不宜擔(dān)任會(huì)計(jì)工作的，主管單位應(yīng)當(dāng)責(zé)成所在單位予以撤職或者免職；會(huì)計(jì)人員調(diào)動(dòng)工作或者離職，必須與接客人員辦理交接手續(xù)，一般人員辦理交接手續(xù)，由會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)債人、會(huì)計(jì)主管人員監(jiān)交。會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)債人、會(huì)計(jì)主管人員辦理交接手續(xù)，由單位領(lǐng)導(dǎo)人監(jiān)，必要時(shí)可以由主管單位派人會(huì)同監(jiān)交。會(huì)計(jì)人員的重要性眾所周知，但是財(cái)務(wù)部門是企業(yè)的核心，財(cái)務(wù)人員進(jìn)行內(nèi)部控制的好壞直接影響企業(yè)。

內(nèi)部管理控制范圍涉及企業(yè)生產(chǎn)、技術(shù)、經(jīng)營(yíng)、管理的各部門、各層次、各環(huán)節(jié)。其日的是為了提高企業(yè)管理水平，確保企業(yè)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和有關(guān)方針、政策的貫徹執(zhí)行。例如，企業(yè)單位的內(nèi)部人事管理、技術(shù)管理等，就屬于

內(nèi)部管理控制。

目前，它在經(jīng)濟(jì)管理和監(jiān)督中主要有以下作用：

（一）提高會(huì)計(jì)信息資抖的正確性和可靠性

企業(yè)決策層要想在瞬息萬(wàn)變的市場(chǎng)竟?fàn)幹杏行У毓芾斫?jīng)營(yíng)企業(yè)，就必須及時(shí)掌握各種信息，以確保決策的正確性，并可以通過控制手段盡量提高所獲信息的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。因此，建立內(nèi)部控制系統(tǒng)可以提高會(huì)計(jì)信息的正確性和可靠性。

（二）保證生產(chǎn)和經(jīng)管活動(dòng)順利進(jìn)行，圓滿實(shí)現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)管目標(biāo)

內(nèi)部控制系統(tǒng)通過確定職責(zé)分工，嚴(yán)格各種手續(xù)、制度、工藝流程、審批程序、檢查監(jiān)督手段等．可以有效地控制本單位生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)順利進(jìn)行、防止出現(xiàn)偏差，糾正失誤和弊端，保證實(shí)現(xiàn)單位的經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。

（三）保護(hù)企業(yè)時(shí)產(chǎn)的安全完整

財(cái)產(chǎn)物資是企業(yè)從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的物質(zhì)基礎(chǔ)。內(nèi)部控制可以通過適當(dāng)?shù)姆椒▽?duì)貨幣資金的收入、支出、結(jié)余以及各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)物資的采購(gòu)、驗(yàn)收、保管、領(lǐng)用、銷售等活動(dòng)進(jìn)行控制、防止貪污、盜竊、濫用、毀壞等不法行為，保證財(cái)產(chǎn)物資的安全完整。

（四）保證企業(yè)既定方針的貫徹執(zhí)行

企業(yè)決策層不但要制定管理經(jīng)營(yíng)方針、政策、制度，而且要狠抓貫沏執(zhí)行。內(nèi)部控制則可以通過袱定辦法，審核批準(zhǔn)，監(jiān)督檢查等手段促使全體職工貫徹和執(zhí)行既定的方針、政策和制度，同時(shí)，可以促使企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)人員執(zhí)行國(guó)家的方針、政策．在遵守國(guó)家法規(guī)紀(jì)律的前提下認(rèn)真貫徹企業(yè)的既定方針。

（五）為審計(jì)工作提供良好基礎(chǔ)

審計(jì)監(jiān)督必須以真實(shí)可靠的會(huì)計(jì)信息為依據(jù)，檢查錯(cuò)誤，揭露弊端，評(píng)價(jià)經(jīng)濟(jì)責(zé)任和經(jīng)濟(jì)效益，而只有具備了睡全的內(nèi)部控制制度，才能保證信息的準(zhǔn)確，資料的真實(shí)．并為審計(jì)工作提供良好的基礎(chǔ)。總之，良好的內(nèi)部控制系統(tǒng)可以有效地防止各項(xiàng)資源的浪費(fèi)和錯(cuò)弊的發(fā)生，提高生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理效率，降低企業(yè)成本費(fèi)用，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益。

三、產(chǎn)品銷路、資金短缺或長(zhǎng)款、成本核算

每個(gè)企業(yè)都會(huì)出現(xiàn)資金缺口這一等事，而每個(gè)企業(yè)此時(shí)該如何解決這種問題呢，我們?cè)趯?shí)習(xí)中問了老會(huì)計(jì)，他說常用的方法就是向銀行貸款中，也可以向叫職工以入股的方式取得，當(dāng)然方法很多。但是我們要合理分配資金，比如說百分之幾用于企業(yè)購(gòu)買材料用于生產(chǎn)，百分之幾用來向外投資，百分之幾留作職工福利等，閑置資金不要過多，這樣會(huì)增加成本。但又不能少，企業(yè)要有一定的儲(chǔ)備資金以備不時(shí)之需，這是一門深?yuàn)W的學(xué)科。

我們都知道做生意有盈也有虧，怎樣才能使企業(yè)創(chuàng)造好的利潤(rùn)呢？關(guān)健在于減少成本，怎樣減少成本呢?我們可以在購(gòu)買材料的時(shí)候預(yù)算出最佳經(jīng)濟(jì)批量,還有就是擴(kuò)大銷售，銷售量一大，你的產(chǎn)品在價(jià)格一定，成本一定的條件下利潤(rùn)也隨之而變多了，說到這里關(guān)健是怎樣擴(kuò)大銷售。當(dāng)然方法很多，你可以使用一些優(yōu)惠政策。無(wú)論是在價(jià)格，還是在付款期限上。

當(dāng)企業(yè)面臨資金短缺或有長(zhǎng)款時(shí),財(cái)務(wù)人員會(huì)如何解決這種問題呢?他回答道如果發(fā)生這種事的話，我們首先要報(bào)上去,然后調(diào)增或調(diào)減賬面數(shù)，另一方面當(dāng)然要做賬，計(jì)入待處理財(cái)產(chǎn)損益，等結(jié)果出來后,再作相應(yīng)的業(yè)務(wù)。在交談中，他也教了我們不少有關(guān)會(huì)計(jì)方面的小知識(shí)，比如如何運(yùn)動(dòng)浮游資金，如何降低企業(yè)的成本，我們真的學(xué)到了以前沒有學(xué)到的東西。每介企業(yè)最后最關(guān)心的是利潤(rùn)，一個(gè)企業(yè)的經(jīng)濟(jì)好壞,利潤(rùn)方面占大部分的決定作用吧，那么在不違反國(guó)家制度的情況下我們?cè)鯓硬拍苁蛊鬄楂@得最大利潤(rùn)呢?根據(jù)所了解的開源節(jié)流，從管理入手。1.企業(yè)人力資源不能浪費(fèi)2.辦公用品的領(lǐng)用建立一個(gè)制度，從包裝入手，包裝精美人才會(huì)要你的產(chǎn)品，從渠道入手陳出新也就是說你的產(chǎn)品一定要變革比別人變得快好，推精減環(huán)節(jié)剛才也說過，降低成本是利潤(rùn)提高的重要條件之一以上幾點(diǎn)都是在不違法的條件下可以給企業(yè)創(chuàng)造利潤(rùn)的方法。

四、企業(yè)財(cái)務(wù)日常工作──核算與記賬

會(huì)計(jì)核算，也稱會(huì)計(jì)反映。是以貨幣為主要計(jì)量尺度，對(duì)會(huì)計(jì)主體的資金運(yùn)動(dòng)進(jìn)行的反映。傳統(tǒng)意義上的會(huì)計(jì)核算主要是指對(duì)會(huì)計(jì)主體已經(jīng)發(fā)生或已經(jīng)完成的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行的事后核算，也就是會(huì)計(jì)工作中記賬、算賬、報(bào)賬的總稱；

（一）會(huì)計(jì)核算的內(nèi)容

以貨幣為主要量度，對(duì)企業(yè)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位或其他經(jīng)濟(jì)組織的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)或預(yù)算執(zhí)行的過程與結(jié)果進(jìn)行連續(xù)地、系統(tǒng)地記錄，定期編制會(huì)計(jì)報(bào)表，形成一系列財(cái)務(wù)、成本、成本指標(biāo)，據(jù)以考核經(jīng)營(yíng)目標(biāo)或計(jì)劃的完成情況，為經(jīng)營(yíng)決策的制定和國(guó)民經(jīng)濟(jì)計(jì)劃的綜合平衡提供可靠的信息和資料。其基本方法主要有設(shè)置賬戶和賬簿、復(fù)式記錄、填制和審核憑證、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查和編制會(huì)計(jì)報(bào)表等。

（二）財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)

據(jù)小組成員向企業(yè)各財(cái)務(wù)人員了解，財(cái)務(wù)人員工作職責(zé)與任務(wù)有以下幾點(diǎn)：

（一）負(fù)責(zé)公司的成本核算 1.整理各項(xiàng)費(fèi)用并進(jìn)行歸集和分配； 2.做記賬憑證并登賬； 3.月末對(duì)費(fèi)用進(jìn)行核算；4.統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)費(fèi)用的指標(biāo)考核結(jié)果并上報(bào)經(jīng)理。

（二）進(jìn)行公司的成本分析 1.根據(jù)成本構(gòu)成和歷史發(fā)生情況以及計(jì)劃指標(biāo)進(jìn)行比較； 2.成本分析報(bào)告。

（三）負(fù)責(zé)公司的固定資產(chǎn)賬 1.負(fù)責(zé)每月提取折舊； 2.負(fù)責(zé)固定資產(chǎn)報(bào)廢、清理的賬務(wù)登記； 3.新購(gòu)入固定資產(chǎn)的入賬；4.年終匯總。

（四）負(fù)責(zé)總賬的一部分 1.匯總總賬，進(jìn)行試算平衡； 2.與明細(xì)賬的核對(duì)。

（五）負(fù)責(zé)應(yīng)付賬款往來核算 1.接收原材料入庫(kù)單、銷售發(fā)票，核算、審核付款清單和各種應(yīng)付賬款，審核各項(xiàng)記錄 2.審核各業(yè)務(wù)部門轉(zhuǎn)交的發(fā)票及單據(jù)；3.登賬，記賬。

（六）負(fù)責(zé)國(guó)內(nèi)銷售應(yīng)收賬款往來業(yè)務(wù)核算 1.核算各國(guó)內(nèi)銷售客戶應(yīng)收賬款和記錄，2.憑發(fā)票登記，記賬； 3.定期與銷售人員核對(duì)銷售明細(xì)及監(jiān)督匯款。

（七）負(fù)責(zé)有關(guān)報(bào)表的報(bào)送工作 1.每十天報(bào)送給總經(jīng)理銀行存款余額明細(xì)； 2.月底向部門經(jīng)理報(bào)送本月銷售明細(xì)、應(yīng)收賬款明細(xì)和費(fèi)用分類、罰息明細(xì)給銷售部；3.月底報(bào)外銷部外銷回款統(tǒng)計(jì)。

（八）現(xiàn)金與支票管理 1.保管單據(jù)（支票、支票報(bào)銷單、支票申請(qǐng)單、收據(jù)等）、財(cái)務(wù)專用章及現(xiàn)金； 2.填寫現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票及匯款憑證；3.辦理匯款、取現(xiàn)和支票轉(zhuǎn)賬手續(xù)； 4.辦理國(guó)際收支申報(bào)手續(xù)； 5.每日對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金進(jìn)行盤點(diǎn)與結(jié)算；6.開立還款收據(jù)、交款收據(jù)及客戶回款收據(jù)；7.初步審核現(xiàn)金報(bào)銷單據(jù)的合法性和真實(shí)性，辦理現(xiàn)金報(bào)銷手續(xù)。

（九）財(cái)務(wù)檔案的整理、裝訂

（十）完成上級(jí)委派的其他任務(wù) 工作績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)

（一）成本核算方法科學(xué)合理；

（二）成本計(jì)算準(zhǔn)確，能如實(shí)反映生產(chǎn)狀態(tài)，無(wú)差錯(cuò)；

（三）總賬及固定資產(chǎn)賬登記準(zhǔn)確，無(wú)差錯(cuò)；

（四）應(yīng)收及應(yīng)付賬款的核算清晰明確，各種單據(jù)合法有效；

（五）提供的銷售考核數(shù)據(jù)準(zhǔn)確；

（六）對(duì)銷售回款的狀態(tài)監(jiān)督有力，無(wú)差錯(cuò)；

（七）向管理層提供內(nèi)容翔實(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確的分析報(bào)告，并能從中及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題；

（八）現(xiàn)金收支相符，差錯(cuò)率為零；

（九）現(xiàn)金與賬目相符，差錯(cuò)率為零；

（十）保證現(xiàn)金報(bào)銷單據(jù)合法、真實(shí)，符合公司的各項(xiàng)規(guī)章制度；

（十一）安全穩(wěn)妥地保管現(xiàn)金、單據(jù)、財(cái)務(wù)專用章，不出現(xiàn)遺失；

（十二）認(rèn)真填寫有關(guān)財(cái)務(wù)單據(jù)，做到字跡工整，易于辨認(rèn)；

（十三）安全穩(wěn)妥地保管原始憑證并按月裝訂成冊(cè)，保證財(cái)務(wù)檔案完整，尋找方便

五、企業(yè)的核心工作──稅務(wù)處理

稅收是一門必修課,老會(huì)計(jì)告訴我們?cè)诙愂者@一塊我們要嚴(yán)格按照國(guó)家的稅收管理規(guī)定,不得弄虛作假,每年企業(yè)納稅人、扣繳義務(wù)人可以直接到稅務(wù)機(jī)關(guān)辦理納稅申報(bào)或者報(bào)送代扣代繳、代收代繳稅款報(bào)告表，也可以按照規(guī)定采取郵寄、數(shù)據(jù)電文或者其他方式辦理上述申報(bào)、報(bào)送事項(xiàng)。當(dāng)然稅務(wù)機(jī)關(guān)也會(huì)每年來查,如發(fā)現(xiàn)不符,那么會(huì)按照稅收管理的規(guī)定做出一些裁制,所以這一項(xiàng)是很嚴(yán)格的.所以我們要加強(qiáng)內(nèi)部的管理.同時(shí)提高會(huì)計(jì)人員的素質(zhì),一定時(shí)期對(duì)他們進(jìn)行專業(yè)教育,法律教育.讓他們更好提高自己,熱愛自己的崗位。

每個(gè)企業(yè)的稅的制度都是等同的，因?yàn)檫@是國(guó)家所明文規(guī)定的。區(qū)別在于各企業(yè)是如何運(yùn)用這些強(qiáng)制的制度的。作為一名財(cái)會(huì)人員，不得作一些與法律相抵觸的事情。比如說：逃稅漏稅等等。一旦你觸動(dòng)了法律的底線，那么你將受到法律的制裁。

實(shí)習(xí)心得

為期9天的社會(huì)調(diào)研結(jié)束了，九天時(shí)間真的如白駒過隙。雖然時(shí)間并不長(zhǎng)，雖然這些日子已消逝，但是讓我們所增長(zhǎng)的知識(shí)并不會(huì)隨著時(shí)間的風(fēng)化而消失。這次的工學(xué)交替不僅讓我們的大腦接收的新事物，學(xué)到了課本中無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，更是讓我們更深入地了解了自己的專業(yè)，培養(yǎng)了我們的實(shí)踐能力，人際溝通的能力。這是一次難能可貴的機(jī)會(huì)。

第五篇：工學(xué)交替實(shí)習(xí)報(bào)告

工學(xué)交替是職業(yè)學(xué)校的一種新的培養(yǎng)模式，是在校企雙方聯(lián)合辦學(xué)的過程中逐步形成，其實(shí)質(zhì)是產(chǎn)學(xué)結(jié)合、聯(lián)合育人，利用學(xué)校與社會(huì)兩種教育資源和教育環(huán)境，使學(xué)生的理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作有機(jī)結(jié)合起來。因而我們很榮幸地被學(xué)校派到杭州聚本信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)。

聚本公司為全球品牌企業(yè)提供一站式電子商務(wù)解決方案服務(wù)，服務(wù)內(nèi)容涵蓋：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷平臺(tái)的戰(zhàn)略規(guī)劃、運(yùn)營(yíng)與管理、it系統(tǒng)集成與開發(fā)、數(shù)據(jù)分析、倉(cāng)儲(chǔ)物流、客戶關(guān)系管理、網(wǎng)絡(luò)渠道建立、多平臺(tái)網(wǎng)店建設(shè)及運(yùn)營(yíng)、促銷及推廣策略、客服的培訓(xùn)與考核、呼叫中心的建立與整合、網(wǎng)絡(luò)廣告投放策略、運(yùn)營(yíng)培訓(xùn)與指導(dǎo)等方面。為品牌廠商提供一個(gè)基于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的全網(wǎng)銷售執(zhí)行整合，為全球企業(yè)提供品牌的企業(yè)運(yùn)營(yíng)外包服務(wù)。

實(shí)訓(xùn)的十五天，第一天我們就開始了緊張的培訓(xùn)，吳老師要求我們培訓(xùn)的時(shí)候動(dòng)腦子，希望培養(yǎng)我們對(duì)公司提供的服務(wù)產(chǎn)生興趣，這對(duì)我們接下來的十三天實(shí)訓(xùn)起的是關(guān)鍵的作用。吳老師要求我們猜想聚本信息公司提供的是什么樣的服務(wù)，列出了十個(gè)后，他著重又講了百度的搜索引擎優(yōu)化，以及影響引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素。第一天的培訓(xùn)，所以公司服務(wù)范圍項(xiàng)目和搜索引擎優(yōu)化的關(guān)鍵因素，都是我們還沒有接觸工作之前的揣測(cè)。僅憑著我們對(duì)電子商務(wù)的片面認(rèn)知和對(duì)搜索引擎的觀察發(fā)現(xiàn)。吳老師說，和我們一起培訓(xùn)的還有一個(gè)他剛招的一個(gè)職員，他說培訓(xùn)的時(shí)候，聽得都冒汗，沒有接觸的情況下，太難一下接收消化這么多新的知識(shí)，新的認(rèn)知。我想說，我們又豈不是呢。

實(shí)訓(xùn)第二天，繼續(xù)培訓(xùn)，吳老師認(rèn)為我們需要先培養(yǎng)認(rèn)知和興趣。沒有認(rèn)知和興趣的工作是提不起精神的，是沒有辦法進(jìn)行有效率的工作的。這天我們玩了個(gè)游戲，分別舉例70、80年代女性名字、男性名字用到最多的姓和名，然后自由組合，發(fā)現(xiàn)了沒有，你的名字就在上面。玩歸玩，老師給我們做這個(gè)游戲是有目的的。通過觀察等方式，要求我們歸納總結(jié)做這個(gè)游戲的原因。這點(diǎn)和學(xué)校教育有很大區(qū)別，學(xué)校上課老師問問題，我們可以翻書，可以聽過老師講了內(nèi)容后回答。公司的培訓(xùn)則不一樣，完全沒有可取的觀點(diǎn)，靠自己的思考，不思考，時(shí)間就停滯，問題就得不到解決。這天老師先想講的其實(shí)是如何進(jìn)行搜索引擎優(yōu)化。通過舉例的名和字，我們知道了哪些字用的比較普及，覆蓋面廣泛的。從中總結(jié)歸納出搜索的關(guān)鍵詞，因而得到搜索引擎優(yōu)化百度排名的效果。道理很簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來真沒那么容易。

工學(xué)交替第三天，是實(shí)習(xí)的第一天。這一天，吳老師布置了任務(wù)，要求我們到各大郵箱申請(qǐng)用戶，用于注冊(cè)時(shí)的郵箱驗(yàn)證。在集中精力的情況下，考察我們一天能申請(qǐng)的最大限度，檢測(cè)我們的抗壓能力。第一天結(jié)束，身體極度疲憊，視線模糊。群里怨氣凝聚：同學(xué)紛紛抱怨重復(fù)注冊(cè)有何意義，累么累個(gè)半死；誰(shuí)說對(duì)著電腦的白領(lǐng)好當(dāng)?shù)?，一天都和電腦過，我要回學(xué)校上課！第一天，已經(jīng)把我們累到了。

實(shí)習(xí)第二天，呂經(jīng)理給我們的任務(wù)是發(fā)布信息。這也是網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷第一式：發(fā)帖。根據(jù)關(guān)鍵詞，分別在博客、分類信息網(wǎng)站、b2b平臺(tái)發(fā)布公司信息。這一天，吳總問我們發(fā)布的條數(shù)，我們的限度也就這一天發(fā)布信息的數(shù)量了。我很慚愧第一天發(fā)的條數(shù)沒達(dá)到150條的要求，只發(fā)了91條。老師給我們歸納總結(jié)原因，他提到發(fā)帖一定要規(guī)劃好，一個(gè)博客15條信息，十個(gè)博客這數(shù)量不就上去了么。

我們抱怨為什么要發(fā)沒有質(zhì)量的信息，只保證數(shù)量有何用？老師回答，很多的東西在保證了數(shù)量后，你會(huì)知道如何提高信息的質(zhì)量。質(zhì)是量演化過來的！

第三天，依舊發(fā)布信息，按照老師的方法，這天的數(shù)量的確有所提高，但并未有質(zhì)的升華。未能理會(huì)老師昨天和我們說的質(zhì)在量中的轉(zhuǎn)化。

接下來八天，一如既往的發(fā)信息，我發(fā)現(xiàn)除了老師提到的注意點(diǎn)，我們可以先把發(fā)布的質(zhì)量?jī)?nèi)容準(zhǔn)備好，放到word文檔里，發(fā)布信息的時(shí)候，ctrl+c、ctrl+v就是一條了，速度就是這么提上來的。而后，呂經(jīng)理要求有我們質(zhì)上的提高。我琢磨了很久，重點(diǎn)就在博客標(biāo)題和名稱，老師舉得例子很生動(dòng)，你要想百度精準(zhǔn)抓取到我們的關(guān)鍵詞，我們就要反復(fù)強(qiáng)調(diào)。比如你談戀愛，想要?jiǎng)e人一看就知道你的女朋友是誰(shuí)，就只和這一個(gè)女生交往，要是你同時(shí)和很多個(gè)女生交往，別人如何知道你的女朋友是哪一個(gè)。因此，博客的標(biāo)題和名稱要以地域關(guān)鍵詞與業(yè)務(wù)關(guān)鍵詞的組合命名。果然，第二天，我的博客排名就是百度前三了。很開心，為量到質(zhì)的這個(gè)變化感到滿足。收貨的不僅僅是心情，這是一個(gè)營(yíng)銷的方法，掌握這個(gè)方法，企業(yè)的廣告投放規(guī)劃策劃已經(jīng)涉及到了，至少企業(yè)網(wǎng)絡(luò)推廣的效果可以達(dá)到了。

之后的兩天，我們體驗(yàn)了下在b2b平臺(tái)發(fā)布信息的感覺，我的感覺是寸步難行。發(fā)布一條信息就驗(yàn)證，通不通過，心里都沒底的，就是這么個(gè)沒底的心情，一天的成績(jī)屈指可數(shù)，杯了個(gè)具的。的確像老師說的，我們現(xiàn)在的水平經(jīng)驗(yàn)還駕馭不了論壇和b2b平臺(tái)。而我在想，要是給我時(shí)間，給我精力，我一樣能掌控b2b和論壇這兩個(gè)平臺(tái)。

通過實(shí)習(xí)的這十三天，對(duì)于電子商務(wù)的認(rèn)識(shí)，不在是書本里的內(nèi)容如此局限狹窄。我認(rèn)識(shí)到電子商務(wù)的發(fā)展為何如此之快，如今網(wǎng)民人數(shù)不斷攀升，以后的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷會(huì)是個(gè)什么樣子，有誰(shuí)能拿得準(zhǔn)，馬云老師都沒能預(yù)測(cè)自己能有現(xiàn)在的成績(jī)。以后呢？以后就要看我們的創(chuàng)造了。