第一篇：吳國敏繼續(xù)教育心得體會

二0一四年寒假繼續(xù)教育學(xué)習(xí)心得體會

大塘鎮(zhèn)里中小學(xué)：李朝陽

一個學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，同時也開啟了新的學(xué)習(xí)旅程。2014年寒假，在大塘鎮(zhèn)中心學(xué)校的安排下，我參加了為期5天的小學(xué)繼續(xù)教育集中培訓(xùn)，本次培訓(xùn)內(nèi)容廣泛，有“一德四新”“十八屆四中全會精神，班主任管理經(jīng)驗交流與研討，學(xué)科滲透法制教育”，輔導(dǎo)教師課堂技能精湛。通過學(xué)習(xí)，使我認識到素質(zhì)教育的重要性，更需要高素質(zhì)的教師。當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)突飛猛進，知識更新?lián)Q代異常迅速，作為教師就必須善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務(wù)。教師繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高全體在職教師整體素質(zhì)和促進教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)期間，我與實際相結(jié)合不斷的實踐，通過不斷地學(xué)習(xí)，使我在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會，從而在教學(xué)中取得了一定成效?，F(xiàn)把這次學(xué)習(xí)的心得總結(jié)如下：

一、通過學(xué)習(xí)，使我重新認識了自己的責(zé)任，今天的教育不再是一桶水與一滴水的關(guān)系，教師應(yīng)該要海納百川，教師不僅要有精湛的課堂技能，更要有豐富的閱歷和知識。通過學(xué)習(xí)使我樹立了科學(xué)的教育觀。教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的和諧的氣氛，寬嚴相濟的環(huán)境中健康成長。

二、通過對繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)，我首先是更新了觀念：對教師來說，研究是學(xué)習(xí)、反思、成長、發(fā)展的同義詞，與專業(yè)人員的研究具有質(zhì)的區(qū)別。它是“以解決問題為目標的診斷性研究，是實踐者對自身實踐情境和經(jīng)驗所做的多視角、多層次的分析和反省。學(xué)習(xí)，是“過去的我”與“現(xiàn)在的我”的對話交流，是努力擺脫“已成的我”，是不斷獲得新生的過程。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是學(xué)生成長的守護人。他將教師角色定位于 學(xué)習(xí)者、研究者、實踐者。

三、更新教育觀念，一定要善于思考、勇于實踐，不斷反思提煉總結(jié)。通過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)使我更新教育觀念，認識到一個細節(jié)可能會影響一個孩子的一生。教師的品質(zhì)可以影響學(xué)生，帶動學(xué)生，教師高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，學(xué)生是具有極大可塑性的個體，是具有自立發(fā)展能力充滿創(chuàng)造力的生命體，要深刻的認識到教師乃授業(yè)解惑的意義。

四、在教育中，教師要用自己的行動去感染學(xué)生，要用自己的言語去打動學(xué)生，把自己對人或事的真情實感流露出來，以此使師生間產(chǎn)生心靈的共鳴，營造心靈共享的境界。

五、除了更新自己的教育教學(xué)理念之外，我們還需要結(jié)合個人情況及教學(xué)環(huán)境來很好的貫徹和應(yīng)用它們。在現(xiàn)實的教學(xué)中，我尊重學(xué)生人格，以平等態(tài)度對待學(xué)生。

總之，寒假的學(xué)習(xí)給教師繼續(xù)教育帶來了豐富的內(nèi)容，使我們對新的教育教學(xué)理念，現(xiàn)代教學(xué)理論和現(xiàn)代課程理論、當(dāng)今國外先進的教育思想等都有進一步了解，對自己從事的教學(xué)工作有了更深層次的理解和思考。提高了我們的教育教學(xué)管理能力，特別是新課程標準與學(xué)科教學(xué)整合等內(nèi)容的培訓(xùn)，不但提高了我們每位教師的課堂教學(xué)能力和組織教育活動的能力。也提高了課堂教學(xué)的效率和教師的教育科學(xué)研究能力。今后我會努力并全身心地投入教育事業(yè)，為祖國培養(yǎng)更多的棟梁之才。我想我們雖然學(xué)到的是理論，而最主要的是我們?nèi)绾螌⑦@些理論付諸于實踐，也就是說作為教師還是要將落實進行到底。我認為，好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。要做到這一點，就應(yīng)充分認識教師工作的意義，從而深深地?zé)釔劢逃聵I(yè)?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代，是一個知識爆炸的時代，教師只有不斷的學(xué)習(xí)，才能在知識的海洋了自由的翱翔。最 后，教師肩負著教書育人的重任，自然，教師的工作也是異常辛苦的。但是，當(dāng)我們走進課堂，面對著一雙雙對知識的渴求的目光時，我們就要做到心無雜念，將一切煩惱與憂愁拋卻腦后，精神抖擻，全身心地投入到教學(xué)的課堂中去。我覺得學(xué)習(xí)不能是暫時的，也不能是強迫的，只有不間斷的進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，才能提高我們的授課水平。才能無愧于教書育人，為人師表的美譽。

第二篇：吳國敏掃盲簡報

簡 報

大塘鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué) 2017年12月21日

教育扶貧 掃盲同行

—大塘鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)掃盲工作側(cè)記

至扶貧秋季攻勢的號角吹響以來，我校全體教師積極投身于扶貧工作。學(xué)校將全體教師分成兩個小組，一組由范光祥校長任組長負責(zé)平坡村的掃盲工作，第二組由周小力校長任組長負

責(zé)勝安村的掃盲工作，工作組分為信息報道組、授課組、聯(lián)絡(luò)組和后勤保障組，確保了掃盲工作的順利推進。

2017年12月20日晚，剛放下教學(xué)教案的教師，吃了便餐后便奔赴掃盲點，轟轟烈烈的開展掃盲工作。勝安村工作組在周小力校長的組織下10余人直趨掃盲教學(xué)點——原勝安小學(xué)，到達目的地后，各工作組各司其職，約晚上7點，一切工作準備就緒，正式進入掃盲授課。

掃盲的課堂是多元的，生成的、開放的，課堂上有識字教學(xué)，有寫便條，有政策宣講，有暢談發(fā)展，還有促膝談心。課堂上有書聲朗朗，有沙沙作寫，更有笑口常開，課到即興之處，掃盲對象高歌一曲“唱首山歌感謝黨、黨的政策最偉大，黨的政策樣樣好，永遠不忘黨的恩”，歌聲是最好的致謝方式，我們相信有黨的英明領(lǐng)導(dǎo)，有全體中華兒女的無限奮斗，脫貧路上一定不會有人掉隊，全面建成小康社會的宏偉目標一定會如期實現(xiàn)（西關(guān)小學(xué)：吳國敏）。

第三篇：吳國敏上課用說聲謝謝-教學(xué)設(shè)計（精選）

品德與社會公開課教學(xué)設(shè)計

學(xué)校：西關(guān)小學(xué) 教師：吳國敏 時間：2018年3月20日

【課題】：三年級品德與社會《說聲“謝謝”》 【教學(xué)目標】 1.知識與能力

（1）知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝。（2）學(xué)會表達自己的謝意，愿意用行動珍惜別人的勞動。2.過程與方法

通過回憶生活體驗和小組討論等方式，懂得對他人給自己的幫助、關(guān)心和服務(wù)要心懷感激之情。

3.情感、態(tài)度、價值觀

懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動，愛惜他們的勞動成果，用實際行動感謝別人。

【教學(xué)重點】

知道當(dāng)接受了別人為自己提供的服務(wù)或幫助后，要表示感謝，并學(xué)會表達自己的謝意，愿意用行動珍惜別人的勞動。

【教學(xué)難點】

懂得對勞動者的尊重不僅僅是口頭上的感謝，更重要的是尊重他們的勞動，愛惜他們的勞動成果，用實際行動感謝別人。

【教學(xué)準備】

1.請學(xué)生留心觀察自己一天的生活中有哪些人在關(guān)心、幫助自己，為自己服務(wù)。

2.在小組中交流，并準備模擬實踐。3.課件、卡片、彩色筆、等?！窘虒W(xué)過程】

一、手偶故事導(dǎo)入，感受謝謝

大家好，我是兔子美美，我要去找我的好朋友小猴皮皮玩，（突然美美被一塊石頭絆了一下，摔倒了）哎呀！好疼呀?。硪恢皇帜眯∝i手偶上場）我是小豬胖胖，我也要去找我的好朋友皮皮玩。（這時小豬胖胖走過來，扶起小兔）美美，你沒事吧，我扶你起來。小兔美美連忙對小豬胖胖說了聲“謝謝你，胖胖”。（板書：說聲“謝謝“）

二、回憶生活說謝謝 讓學(xué)生說說：

師：是的，我們應(yīng)該對幫助我們的人說聲謝謝。（板書：幫助）師：除了對幫助我們的人說聲謝謝，我們還應(yīng)該對誰說聲謝謝？ 看圖片，看完剛才的圖片你們再結(jié)合48頁的插圖想一想，說一說 生：在第一幅圖中我們對演員說聲謝謝，因為她給我們帶來快樂。生：我們應(yīng)該對醫(yī)生說謝謝，因為他為我們治病。生：我們要對服務(wù)員說聲謝謝，她為我們提供服務(wù)。

師：在生活中，我們每天都在接受許多人的服務(wù)，對于向我們提供服務(wù)的人也不要忘記說聲謝謝。（板書：服務(wù)）

三、及時說聲謝謝

一聲謝謝代表了一份尊重，傳遞著一份真誠，它像一座溝通人與人心靈的橋梁，使我們彼此的心貼得更近了。

同學(xué)們，在咱們這間教室里你有沒有想感謝的人？ 師：這位同學(xué)在嗎？那就到她跟前去說吧?。▽W(xué)生說謝謝）師：我來采訪一下，你聽到他對你說了謝謝，你的心里什么感覺？ 生：我覺得很高興。還有誰想說聲謝謝，請大膽走到你想感謝的人面前，真誠地說聲謝謝。（再請兩三個人說一說）

師：就像同學(xué)們剛才所說的，我們得到別人真誠的感謝時，自己的心里也會感到快樂.這不禁讓我想到一句話，我們一起讀一讀： 贈人玫瑰，手有余香，幫助別人，快樂自己。

師：既然說聲謝謝這么重要，那么當(dāng)你接受別人的幫助，得到別人的關(guān)心和服務(wù)時，一定要及時說聲謝謝。

同學(xué)們，這兒有一位叫“東東”的同學(xué)也在說“謝謝”，可他真的懂得感謝嗎？

課件出示圖片，學(xué)生觀看。

師：看了他的行為，聽了他說的謝謝，你們有什么想說的嗎？ 師：是的，僅僅口頭上的謝謝是不夠的，那我們需要怎么做呢？

師：是呀！售貨員阿姨辛苦了很久才整理好貨架，這是她的勞動成果呀！真誠地感謝勞動者，不僅要學(xué)會說聲“謝謝”，更重要的是用行動來感謝。（板書：行動）

珍惜他們的勞動，愛惜他們的勞動成果。

師：通過這件事，你以后在超市買東西時，需要注意什么，或者想提醒大家注意什么？（指名回答）

（引導(dǎo)學(xué)生向表演的同學(xué)用掌聲表示感謝，同時引導(dǎo)表演的學(xué)生謝謝同學(xué)們的掌聲）

四、總結(jié)升華，表達謝謝

1、通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師希望你們能夠張開你們的大眼睛去發(fā)現(xiàn)幫助你和給你提供服務(wù)的人，用你們的嘴說出你們對他們的感謝和尊重，最重要的是把這份感謝和尊重體現(xiàn)在你實際行動當(dāng)中。

2、下面我們一起來做一做——制作感謝卡。請同學(xué)們拿出事先準備好的彩色卡紙，拿出筆，制作一張感謝卡。在卡上寫上你最想說的感謝的話，還可以畫上你喜歡的圖案。（播放音樂，老師同寫感謝卡）

3、請幾位同學(xué)讀讀自己的感謝卡。附：板書設(shè)計

第四篇：繼續(xù)教育心得(鄭周敏)范文

小學(xué)繼續(xù)教育心得體會

土坪鎮(zhèn)中心小學(xué)鄭周敏

我校有組織有計劃的組織老師們進行了學(xué)習(xí)，我們不但在理論上對教育、教學(xué)有了更深層次的體會，而且在教學(xué)中取得了一定成效。現(xiàn)把我的學(xué)習(xí)心得總結(jié)如下：

通過學(xué)習(xí)，使我重新認識了自己的責(zé)任，樹立了科學(xué)的教育觀。教師要真正成為頗有權(quán)威的“傳道、授業(yè)、解惑”之人，在傳授知識的同時，教師的社會道德品質(zhì)也在一并的傳授給學(xué)生，或者由學(xué)生間接體會，因此教師不僅是知識的傳播者，他還要為培養(yǎng)下一代可塑型人材做出貢獻。由此可見，教師的職業(yè)特征具有未來性，管仲說：“百年樹人?！蔽覈磥砟芊裨谑澜缟险加幸幌?，就要靠我們這一代教師培養(yǎng)的祖國的下一代。因此，我們要認清我們肩負的歷史使命，樹立崇高的職業(yè)信念，為祖國的未來打下良好的基石。

為此，我們應(yīng)為祖國培養(yǎng)出全面素質(zhì)的創(chuàng)新人材。對于我們的學(xué)生我們要用平等的眼光去看待，不能用成績把他們分為三六九等，也不能由于好惡而疏遠或親近誰，我們應(yīng)給予他們同等的發(fā)揮創(chuàng)造的機會，讓他們在我們創(chuàng)造的氣氛中健康成長。

通過對《小學(xué)語文發(fā)展的對策與策略》等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，使我進一步了解了現(xiàn)代教育思想和理論，理解了如何把先進的教學(xué)方式和理念貫穿于各個學(xué)科教學(xué)的全過程，同時，也讓我認識到當(dāng)前教育需要更新了兩個重要的觀念：

第一、要更新自己的教育教學(xué)理念，這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)

和自我完善的過程。

第二，認識自我的角色定位，改變傳統(tǒng)的教育方式，做勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)的語文教師。

在今后的教學(xué)實施過程中，相信通過實踐也真正的感悟到了全新的教育思想在教學(xué)中所產(chǎn)生的效應(yīng)。這是以前傳統(tǒng)教學(xué)所無法比擬的。

通過對《新時期教師師德修養(yǎng)》的學(xué)習(xí)，讓我更加正確的認識到自身的力量和價值，同時也給我的職業(yè)道德方面上了精彩一課，使我再一次重溫“高尚師德”的形象，并以此為自身的追求。眾所周知，師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學(xué)生的重要手段，起著“以身立教”的作用。因此，教師要做好學(xué)生的靈魂工程師，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成為一名合格的教育工作者。

通過對《新課程教學(xué)問題解決實踐研究》的學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂教學(xué)的藝術(shù)與技巧，同時也解決了我以前在課堂教學(xué)當(dāng)中存在的很多困惑，對我的教學(xué)實踐起到了很好的指導(dǎo)作用。

通過學(xué)習(xí)，使我的教學(xué)水平有了很大的提高。

通過繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們執(zhí)教的時侯要著重加強了教材的分析，利用所學(xué)理論去備課、備學(xué)生，去認真講課，去研究習(xí)題，逐步在課堂教學(xué)中取得了一定效果，使學(xué)生在課堂四十分鐘能充分接收新的信息，減少課業(yè)負擔(dān)，多一些時間去體會，多一些時間發(fā)展其他方面的素質(zhì)。

2012、12

第五篇：學(xué)習(xí)于敏心得體會

一句囑托，許下一生；一聲巨響，震驚世界；一個名字，“絕密”28載。這就是于敏，一位把畢生心血和全部才華都奉獻給了我國核武器事業(yè)的著名核物理學(xué)家。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【一】

于敏，是我國杰出的核物理學(xué)家，我國核武器研究和國防高技術(shù)發(fā)展的杰出領(lǐng)軍人物之一。上世紀60年代，于敏院士服從祖國的需要，毅然投身我國核武器研制事業(yè)，隱姓埋名30載年，默默奉獻在國防尖端科技事業(yè)一線，在核物理、中子物理、爆轟物理和輻射流體力學(xué)等方面取得多項重要研究成果，用自己的青春熱血、忠誠奉獻，寫就了一部為祖國為人民鞠躬盡瘁、死而后已的壯麗史詩，為中國核武器技術(shù)的突破與發(fā)展，為建設(shè)強大國防、奠定我國大國地位作出了不可磨滅的重大貢獻。

他舍棄功利、隱形埋名，義無返顧地投身我國核武器研制事業(yè)，自覺把個人的理想與祖國的命運緊緊聯(lián)系在一起，把個人的志向與民族的振興緊緊聯(lián)系在一起。他用畢生心血傾注于氫彈事業(yè)，使我國從第一顆原子彈到氫彈只用了32個月，中國的速度成為世界上最快的。從于敏身上，我們能深深感受到他對祖國的深厚感情和高尚的人格魅力。三十年如一日，隱姓埋名，以身許國，從事國防科研事業(yè)。面對艱苦的環(huán)境、簡陋的設(shè)備，他無怨無悔，兢兢業(yè)業(yè)，默默奉獻，用世界上最短的時間，成功研制出了氫彈，筑就了新中國的國防基石。他是我們這個時代的道德標桿和學(xué)習(xí)楷模。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【二】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心?！边@是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)于敏堅持高度自覺的大局意識?；仡櫸覀凕h已走過的90多年風(fēng)雨歷程，不論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在和平時期進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們的黨始終都是以樹立大局意識為重，團結(jié)廣大黨員干部，帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過艱苦奮斗、英勇卓絕地斗爭，從一個勝利走向另一個勝利，從一個奇跡創(chuàng)造另一個奇跡。這也充分說明：樹立大局意識是實現(xiàn)團結(jié)、走向勝利的重要基礎(chǔ)?！皟蓮椧恍恰惫子诿魩资陙砩嵝〖摇㈩櫞蠹?，為了國家核事業(yè)發(fā)展的大局毅然選擇對家人“隱身”、對社會隱姓埋名，這難道不是高度自覺的大局意識嗎?古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！币虼?，堅持高度自覺的大局意識既是新時期每位黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，也是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)于敏堅持極端負責(zé)的工作作風(fēng)?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”絕不是一句簡單的承諾，而是需要極端負責(zé)的工作作風(fēng)，扎扎實實地?zé)o私行動。毫無疑問，于敏就將執(zhí)著堅守作為一種追求，將求真務(wù)實當(dāng)作是無聲的語言，把為黨和人民服務(wù)看作是共產(chǎn)黨員最靚的“名片”。在國內(nèi)當(dāng)時研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是一個從未留過學(xué)的人，但他始終孜孜以求，為了完成黨和人民交給的艱巨任務(wù)。他拼命學(xué)習(xí)，秉承“勒緊褲腰帶也要造出原子彈與氫彈”的堅定信念和頑強拼搏精神，打破國外重重封鎖，依靠自己的勤奮努力，舉一反三進行理論探索。也正是因為以于敏為代表的中國物理學(xué)家們堅持極端負責(zé)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，才創(chuàng)造了只用兩年零八個月就成功爆炸第一顆氫彈的奇跡，令國人自豪，讓世界震驚。站在新的起點，面對新的`任務(wù)，各級黨員干部更是要以于敏為樣，立足本職，深深植“根”于對黨和人民負責(zé)，用腳踏實地、極端負責(zé)的工作作風(fēng)為黨分憂，為民服務(wù)。

學(xué)習(xí)于敏堅持無怨無悔的奉獻精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。毫無疑問，耄耋之年的于老就是堅持奉獻精神的典范。作為共和國建設(shè)初期的一名共產(chǎn)黨員，于老把無私奉獻當(dāng)作是指導(dǎo)自己的有償行為，毫無保留地把自己的命運與祖國的命運、人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，奉獻出自己全部的光和熱。為此，新時期每一位黨員干部，都要學(xué)習(xí)于老堅持無怨無悔的奉獻精神，因為自我們站在黨旗下宣誓那一刻起，就擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予神圣使命，就義無反顧地代表著黨的先進性，也就理應(yīng)全身心地投入到為人民服務(wù)中去，以無怨無悔的奉獻精神彰顯自己愛黨、愛祖國、愛人民的大愛之“氣”。

學(xué)習(xí)于敏堅持廉潔自律的道德操守。俗話說：“群眾看黨員，黨員看干部?！逼鋵崳罕娍袋h員干部好不好，最關(guān)鍵的就是看領(lǐng)導(dǎo)干部是否清正廉潔。廉潔自律的道德操守是黨員干部做人之根本，倍受國人敬仰的于敏老師就為我們樹立了很好的榜樣，他雖然為國家做出了這么巨大的貢獻，但他卻自認為是一個普普通通的人。一個人一輩子能做到淡泊名利實屬不易，又在一輩子淡泊名利中取得輝煌成就更難上加難。因此，我們每位黨員干部都要以于敏為樣，學(xué)習(xí)他堅持廉潔自律的道德操守，一生淡泊名利無私奉獻，幾十年如一日砥礪前行，用“五個堅持”的精神和實實在在的行動為中華民族的精神脊梁增光添彩！

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【三】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心?！边@是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。

學(xué)習(xí)于敏堅持高度自覺的大局意識?；仡櫸覀凕h已走過的90多年風(fēng)雨歷程，不論是在戰(zhàn)火紛飛的革命年代，還是在和平時期進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們的黨始終都是以樹立大局意識為重，團結(jié)廣大黨員干部，帶領(lǐng)全國人民經(jīng)過艱苦奮斗、英勇卓絕地斗爭，從一個勝利走向另一個勝利，從一個奇跡創(chuàng)造另一個奇跡。這也充分說明：樹立大局意識是實現(xiàn)團結(jié)、走向勝利的重要基礎(chǔ)?！皟蓮椧恍恰惫子诿魩资陙砩嵝〖?、顧大家，為了國家核事業(yè)發(fā)展的大局毅然選擇對家人“隱身”、對社會隱姓埋名，這難道不是高度自覺的大局意識嗎?古人云：“不謀萬世者，不足謀一時；不謀全局者，不足謀一域?！币虼?，堅持高度自覺的大局意識既是新時期每位黨員干部必須具備的基本素質(zhì)，也是我們黨帶領(lǐng)全國各族人民實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)于敏堅持極端負責(zé)的工作作風(fēng)?！叭娜鉃槿嗣穹?wù)”絕不是一句簡單的承諾，而是需要極端負責(zé)的工作作風(fēng)，扎扎實實地?zé)o私行動。毫無疑問，于敏就將執(zhí)著堅守作為一種追求，將求真務(wù)實當(dāng)作是無聲的語言，把為黨和人民服務(wù)看作是共產(chǎn)黨員最靚的“名片”。在國內(nèi)當(dāng)時研制核武器的權(quán)威物理學(xué)家中，于敏幾乎是一個從未留過學(xué)的人，但他始終孜孜以求，為了完成黨和人民交給的艱巨任務(wù)。他拼命學(xué)習(xí)，秉承“勒緊褲腰帶也要造出原子彈與氫彈”的堅定信念和頑強拼搏精神，打破國外重重封鎖，依靠自己的勤奮努力，舉一反三進行理論探索。也正是因為以于敏為代表的中國物理學(xué)家們堅持極端負責(zé)、求真務(wù)實的工作作風(fēng)，才創(chuàng)造了只用兩年零八個月就成功爆炸第一顆氫彈的奇跡，令國人自豪，讓世界震驚。站在新的起點，面對新的`任務(wù)，各級黨員干部更是要以于敏為樣，立足本職，深深植“根”于對黨和人民負責(zé)，用腳踏實地、極端負責(zé)的工作作風(fēng)為黨分憂，為民服務(wù)。

學(xué)習(xí)于敏堅持無怨無悔的奉獻精神。我們黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國之所以有今天的輝煌與成就，正是因為我們有一批能打勝仗、敢打勝仗、樂于奉獻的共產(chǎn)黨員，他們把自己的生命獻給了黨，獻給了人民。毫無疑問，耄耋之年的于老就是堅持奉獻精神的典范。作為共和國建設(shè)初期的一名共產(chǎn)黨員，于老把無私奉獻當(dāng)作是指導(dǎo)自己的有償行為，毫無保留地把自己的命運與祖國的命運、人民的命運緊緊聯(lián)系在一起，奉獻出自己全部的光和熱。為此，新時期每一位黨員干部，都要學(xué)習(xí)于老堅持無怨無悔的奉獻精神，因為自我們站在黨旗下宣誓那一刻起，就擔(dān)當(dāng)起黨和人民賦予神圣使命，就義無反顧地代表著黨的先進性，也就理應(yīng)全身心地投入到為人民服務(wù)中去，以無怨無悔的奉獻精神彰顯自己愛黨、愛祖國、愛人民的大愛之“氣”。

學(xué)習(xí)于敏堅持廉潔自律的道德操守。俗話說：“群眾看黨員，黨員看干部?！逼鋵崳罕娍袋h員干部好不好，最關(guān)鍵的就是看領(lǐng)導(dǎo)干部是否清正廉潔。廉潔自律的道德操守是黨員干部做人之根本，倍受國人敬仰的于敏老師就為我們樹立了很好的榜樣，他雖然為國家做出了這么巨大的貢獻，但他卻自認為是一個普普通通的人。一個人一輩子能做到淡泊名利實屬不易，又在一輩子淡泊名利中取得輝煌成就更難上加難。因此，我們每位黨員干部都要以于敏為樣，學(xué)習(xí)他堅持廉潔自律的道德操守，一生淡泊名利無私奉獻，幾十年如一日砥礪前行，用“五個堅持”的精神和實實在在的行動為中華民族的精神脊梁增光添彩！

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【四】

國家勛章和國家榮譽稱號是國家最高榮譽?！肮埠蛧鴦渍隆笔谟铻辄h、國家和人民的事業(yè)作出巨大貢獻、建立卓越功勛，道德品質(zhì)高尚、群眾公認的杰出人士?！坝颜x勛章”授予在我國社會主義現(xiàn)代化和促進中外交流合作、維護世界和平中作出杰出貢獻的外國人。國家榮譽稱號授予在各領(lǐng)域各行業(yè)作出重大貢獻、享有崇高聲譽，道德品質(zhì)高尚、群眾公認的杰出人士。

今起人民日報開設(shè)“國家勛章和國家榮譽稱號獲得者”專欄，集中報道他們的先進事跡和感人故事，促進在全社會推動形成見賢思齊、崇德向善、爭做先鋒的良好氛圍，激勵和動員全黨全國各族人民更加緊密團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。

——編 者

他二十八載隱姓埋名，填補了中國原子核理論的空白，為氫彈突破作出卓越貢獻。

他榮獲“兩彈一星”功勛獎?wù)隆易罡呖茖W(xué)技術(shù)獎等崇高榮譽，盛名之下保持一顆初心：“一個人的名字，早晚是要消失的，能把自己微薄的力量融進強國的事業(yè)之中，也就足以欣慰了?！?/p>

他是于敏，“共和國勛章”獲得者。

夜以繼日，終獲突破

“國產(chǎn)專家一號”——人們這樣親切地稱呼于敏。

沒有留過洋，無礙他成為世界一流的理論物理學(xué)家；在原子核理論研究的巔峰時期，他毅然服從國家需要，開始從事氫彈理論的探索研究工作。

那是上個世紀60年代。一切從頭開始，裝備實在簡陋，除了一些桌椅外，只有幾把算尺和一塊黑板。一臺每秒萬次的計算機，需要解決各方涌來的問題，僅有5%的時長可以留給氫彈設(shè)計。

科研大樓里一宿一宿燈火通明，人們?yōu)榱俗聊ヒ粋€問題，常常通宵達旦。于敏的報告，與彭桓武、鄧稼先等人的報告相互穿插，聽講的人常常把屋子擠得水泄不通。

“百日會戰(zhàn)”令人難忘。100多個日日夜夜，于敏先是埋頭于堆積如山的計算機紙帶，然后做密集的報告，率領(lǐng)大家發(fā)現(xiàn)了氫彈自持熱核燃燒的關(guān)鍵，找到了突破氫彈的技術(shù)路徑，形成了從原理、材料到構(gòu)型完整的氫彈物理設(shè)計方案。

1967年6月17日，羅布泊沙漠深處，蘑菇云騰空而起，一聲巨響震驚世界。新華社對外莊嚴宣告：中國第一顆氫彈在西部地區(qū)上空爆炸成功！

從第一顆原子彈爆炸到第一顆氫彈試驗成功，美國用了7年多，蘇聯(lián)用了4年，中國僅用了2年8個月。

《中國軍事百科全書——核武器分冊》記載：于敏在氫彈原理突破中起了關(guān)鍵作用。

青春無悔，鑄就豐碑

有人尊稱他為“氫彈之父”，于敏婉拒。他說，這是成千上萬人的事業(yè)。

1926年，于敏生于x一個小職員家庭，從小讀書愛問為什么。進入x大學(xué)理學(xué)院后，他的成績名列榜首。導(dǎo)師張宗遂說：沒見過物理像于敏這么好的。

新中國成立兩年后，于敏在著名物理學(xué)家錢三強任所長的近代物理所開始了科研生涯。他與合作者提出了原子核相干結(jié)構(gòu)模型，填補了中國原子核理論的空白。

正當(dāng)于敏在原子核理論研究中可能取得重大成果時，1961年，錢三強找他談話，交給他氫彈理論探索的任務(wù)。

于敏毫不猶豫地表示服從分配，轉(zhuǎn)行。從那時起，他開始了長達28年隱姓埋名的生涯，連妻子都說：沒想到老于是搞這么高級的秘密工作的。

上世紀80年代以來，于敏率領(lǐng)團隊又在二代核武器研制中突破關(guān)鍵技術(shù)，使中國核武器技術(shù)發(fā)展邁上了一個新臺階。

他與鄧稼先、胡仁宇、胡思得等科學(xué)家多次商議起草報告，分析我國相關(guān)實驗的發(fā)展狀況以及與國外的差距，提出爭取時機、加快步伐的戰(zhàn)略建議。

在核試驗這條道路上，美國進行了1000余次，而我國只進行了45次，不及美國的1/25。

原子彈、氫彈、中子彈、核武器小型化……這是于敏和他的同事們用熱血鑄就的一座座振奮民族精神的歷史豐碑！

淡泊明志，寧靜致遠

名字解密后，于敏收獲了應(yīng)得的榮譽。

20年前，在國慶50周年群眾游行的觀禮臺上，剛剛被授予“兩彈一星”功勛獎?wù)碌挠诿簦粗涨皦汛蟮目萍挤疥犕ㄟ^廣場感慨萬分：“這是歷史賦予我們每個科學(xué)家義不容辭的使命?！?/p>

2015年1月9日，于敏榮獲2014國家最高科學(xué)技術(shù)獎。他坐在輪椅上，華發(fā)稀疏，謙遜與純粹溢于言表。

我國國防科技事業(yè)改革發(fā)展的重要推動者、改革先鋒……極高的榮譽紛至沓來，于敏一如既往地低調(diào)。于家客廳高懸一幅字：“淡泊以明志，寧靜以致遠”。

一滴水，只有放進大海，才永遠不會干涸。

2019年1月16日，于敏溘然長逝，享年93歲。

愿將一生獻宏謀！——他兌現(xiàn)了對祖國的諾言，以精誠書寫了中國現(xiàn)代史上一段蕩氣回腸的傳奇。

學(xué)習(xí)于敏心得體會范文五篇【五】

“離亂中尋覓一張安靜的書桌，未曾向洋已經(jīng)礪就了鋒鍔。受命之日，寢不安席，當(dāng)年吳鉤，申城淬火，十月出塞，大器初成。一句囑托，許下了一生；一聲巨響，驚詫了世界；一個名字，蕩滌了人心?！边@是2014感動中國十大人物欄目組送給國家最高科技獎獲得者于敏的頒獎詞。今年1月9日，總書記在人民大會堂親自為他頒了獎。

人們在贊嘆這位“中國氫彈之父”取得輝煌成就、榮獲國家最高科學(xué)技術(shù)獎的終身榮譽時，更多的是被他隱姓埋名三十年、始終踐行“五個堅持”的錚錚鐵骨精神所感動。

學(xué)習(xí)于敏堅持絕對忠誠的政治品格。我們的黨之所以能永葆先進性，不斷地?zé)òl(fā)青春與活力，關(guān)鍵就是一代又一代共產(chǎn)黨人前赴后繼，始終堅持熱愛黨、忠誠于黨的結(jié)果。才華橫溢的“土專家”于敏就用三十年如一日的堅守行動告訴我們，永遠跟黨走就是他思想的“魂”，一輩子做黨和人民最需要的人就是他堅定的理想信念。他絕對忠誠的政治品格非常鮮明，在火熱的陽光下，在鮮艷的黨旗前，在茫茫的戈壁灘上，他無愧于“共和國鑄劍師”，無愧于“感動中國2014人物”，其“錚錚鐵骨”精神更是我們每一位黨員干部學(xué)習(xí)的楷模。