欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)(推薦5篇)

      時(shí)間:2019-05-12 07:16:55下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)》。

      第一篇:高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      1、斐林試劑(或班氏試劑)檢測可溶性還原糖

      原理:還原糖+斐林試劑(或班氏試劑)→磚紅色沉淀

      常見還原糖:葡萄糖、果糖、麥芽糖

      注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

      應(yīng)用:檢驗(yàn)和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如

      糖尿病、腎炎。

      2、蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

      原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色

      注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。

      應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

      3、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)

      原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

      注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。

      應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。

      4、碘液檢測淀粉

      原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

      注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。

      應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

      5、DNA的染色與鑒定

      染色原理:DNA+甲基綠→綠色

      應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。

      鑒定原理:DNA+二苯胺→藍(lán)色

      條件:沸水浴

      應(yīng)用:用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。

      6、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

      原理:RNA+吡羅紅→紅色

      應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。

      注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是

      單獨(dú)染色。

      7、臺盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色

      原理:正常的活細(xì)胞,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍(lán),使之不能夠進(jìn) 入胞內(nèi);死細(xì)胞或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,胞膜的通透性增加,可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色。

      應(yīng)用:區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞;檢測細(xì)胞膜的完整性。

      8、線粒體的染色

      原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠 色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

      應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。

      9、酒精的檢測

      原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。

      應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后 駕駛。

      10、CO2的檢測

      原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

      應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培 養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

      11、染色體(或染色質(zhì))的染色

      原理:染色體容易被堿性染料(龍膽紫溶液、醋酸洋紅溶液、改良苯酚品紅)染成深色。

      應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。

      12、吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應(yīng)

      原理:吲哚酚即2,6-二氯酚靛酚鈉,其水溶液為藍(lán)紫色,維生素C具有還原性,能將 其褪色。

      應(yīng)用:可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C。

      13、亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅

      原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基 乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

      應(yīng)用:將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中 亞硝酸鹽的含量。

      14、脲酶的檢測

      原理:細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),使PH升高,從而使酚紅指示劑變紅。

      應(yīng)用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,看指示劑變紅 與否可以鑒定這種細(xì)菌能否分解尿素。

      15、伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌

      原理:在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物(有機(jī)酸)與伊紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn) 有金屬光澤的紫色。(也有說紫黑色或黑色,金屬光澤是綠色的,類似紫藥水的感覺)

      應(yīng)用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。

      16、剛果紅檢測纖維素分解菌

      原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不 和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅 時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

      第二篇:高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      1、斐林試劑檢測可溶性還原糖 原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀

      注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

      應(yīng)用:檢驗(yàn)和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如糖尿病、腎炎。

      2、蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

      原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色 注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

      3、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì) 原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

      注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。

      4、碘液檢測淀粉 原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

      注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

      5、DNA的染色與鑒定 染色原理:DNA+甲基綠→綠色 應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。鑒定原理:DNA+二苯胺→藍(lán)色

      應(yīng)用:用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。

      6、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 原理:RNA+吡羅紅→紅色

      應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。

      注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是單獨(dú)染色。

      7、線粒體的染色

      原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

      應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。

      8、酒精的檢測

      原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。

      9、CO2的檢測

      原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

      應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

      10、染色體(或染色質(zhì))的染色

      原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。

      第三篇:高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      1斐林試劑檢測可溶性還原糖

      原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀

      注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

      應(yīng)用:檢驗(yàn)和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如糖尿病、腎炎。

      2蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

      原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色

      注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。

      應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

      3雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)

      原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

      注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。

      4碘液檢測淀粉

      原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

      注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。

      應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

      5DNA的染色與鑒定

      染色原理:DNA+甲基綠→綠色

      應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。

      鑒定原理:DNA+二苯胺→藍(lán)色

      應(yīng)用:用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。

      6吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色

      原理:RNA+吡羅紅→紅色

      應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。

      注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是單獨(dú)染色。

      7臺盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色

      原理:正常的活細(xì)胞,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍(lán),使之不能夠進(jìn)入胞內(nèi);死細(xì)胞或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,胞膜的通透性增加,可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色。應(yīng)用:區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞;檢測細(xì)胞膜的完整性。

      8線粒體的染色

      原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠

      色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

      應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。

      9酒精的檢測

      原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。

      應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。

      10CO2的檢測

      原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

      11染色體(或染色質(zhì))的染色

      原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。

      應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。

      12吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應(yīng)

      原理:吲哚酚即2,6-二氯酚靛酚鈉,其水溶液為藍(lán)紫色,維生素C具有還原性,能將其褪色。

      應(yīng)用:可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C。

      13亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅

      原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

      應(yīng)用:將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

      14脲酶的檢測

      原理:細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),使PH升高,從而使酚紅指示劑變紅。

      應(yīng)用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細(xì)菌能否分解尿素。

      15伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌

      原理:在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物(有機(jī)酸)與伊紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色。

      應(yīng)用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。

      16剛果紅檢測纖維素分解菌

      原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

      本文為至善教育資源整理小組整理,轉(zhuǎn)載請注明。

      第四篇:各種顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)大總結(jié)

      生物各種顏色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)大總結(jié)!

      1、裴林試劑鑒定還原糖存在 原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀

      注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

      應(yīng)用:檢驗(yàn)和檢測某糖是否為還原糖;不同生物組織中含糖量高低的測定;在醫(yī)學(xué)上進(jìn)行疾病的診斷,如糖尿病、腎炎。

      2、蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪

      原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色 注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有脂肪。

      3、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì) 原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

      注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。應(yīng)用:鑒定某些消化液中含有蛋白質(zhì);用于劣質(zhì)奶粉的鑒定。

      4、碘液檢測淀粉 原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

      注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。應(yīng)用:檢測食品中營養(yǎng)成分是否含有淀粉

      5、DNA的染色與鑒定 染色原理:DNA+甲基綠→綠色 應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。鑒定原理:DNA+二苯胺→藍(lán)色

      應(yīng)用:用于DNA粗提取實(shí)驗(yàn)的鑒定試劑。

      6、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色 原理:RNA+吡羅紅→紅色

      應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。

      注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是單獨(dú)染色。

      7、臺盼藍(lán)使死細(xì)胞染成藍(lán)色

      原理:正常的活細(xì)胞,細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)完整具有選擇透過性能夠排斥臺盼藍(lán),使之不能夠進(jìn)入胞內(nèi);死細(xì)胞或細(xì)胞膜不完整的細(xì)胞,胞膜的通透性增加,可被臺盼藍(lán)染成藍(lán)色。

      應(yīng)用:區(qū)分活細(xì)胞和死細(xì)胞;檢測細(xì)胞膜的完整性。

      8、線粒體的染色

      原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

      應(yīng)用:可以用高倍鏡觀察細(xì)胞中線粒體的存在。

      9、酒精的檢測

      原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。

      10、CO2的檢測

      原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

      應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

      11、染色體(或染色質(zhì))的染色

      原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂

      12、吲哚酚試劑與維生素C溶液呈褪色反應(yīng)

      原理:吲哚酚即2,6-二氯酚靛酚鈉,其水溶液為藍(lán)紫色,維生素C具有還原性,能將其褪色。

      應(yīng)用:可用于檢測食品營養(yǎng)成分中是否含有維生素C。

      13、亞硝酸鹽的檢測出現(xiàn)玫瑰紅

      原理:在鹽酸酸化條件下,亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

      應(yīng)用:將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行目測比較,可以大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

      14、脲酶的檢測

      原理:細(xì)菌合成的脲酶可以將尿素分解成氨,氨會使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng),使PH升高,從而使酚紅指示劑變紅。

      應(yīng)用:在以尿素為唯一氮源的培養(yǎng)基加入酚紅指示劑,培養(yǎng)某種細(xì)菌后,看指示劑變紅與否可以鑒定這種細(xì)菌能否分解尿素。

      15、伊紅美藍(lán)檢測大腸桿菌

      原理:在伊紅美藍(lán)培養(yǎng)基上,大腸桿菌的代謝產(chǎn)物(有機(jī)酸)與伊紅美藍(lán)結(jié)合使菌落呈現(xiàn)黑色。

      應(yīng)用:用濾膜法測定水中大腸桿菌的含量。

      16、剛果紅檢測纖維素分解菌

      原理:剛果紅是一種染料,它可以與像纖維素這樣的多糖物質(zhì)形成紅色復(fù)合物,但并不和水解后的纖維二糖和葡萄糖發(fā)生這種反應(yīng)。當(dāng)在含有纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅時(shí),剛果紅能與培養(yǎng)基中的纖維素形成紅色復(fù)合物。當(dāng)纖維素被纖維素分解菌分解后,剛果紅-纖維素的復(fù)合物就無法形成,培養(yǎng)基中會出現(xiàn)以纖維素分解菌為中心的透明圈。

      第五篇:必修1實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)

      1、斐林試劑檢測可溶性還原糖(葡萄糖、果糖、麥芽糖)原理:還原糖+斐林試劑→磚紅色沉淀 注意:斐林試劑的甲液和乙液要等量混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件需要水浴加熱。

      2、蘇丹Ⅲ、蘇丹Ⅳ檢測脂肪原理:蘇丹Ⅲ+脂肪→橘黃色;蘇丹Ⅳ+脂肪→紅色 注意:脂肪的鑒定需要用顯微鏡觀察。

      3、雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)原理:蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑→紫色

      注意:雙縮脲試劑在使用時(shí),先加A液再加B液,反應(yīng)條件為常溫(不需要加熱)。

      4、碘液檢測淀粉原理:淀粉+碘液→藍(lán)色

      注意:這里的碘是單質(zhì)碘,而不是離子碘。

      5、DNA的染色與鑒定:DNA+甲基綠→綠色應(yīng)用:可以顯示DNA在細(xì)胞中的分布。

      6、吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色:原理:RNA+吡羅紅→紅色應(yīng)用:可以顯示RNA在細(xì)胞中的分布。注意:在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布時(shí)用的是甲基綠和吡羅紅混合染色劑,而不是單獨(dú)染色。

      7、線粒體的染色

      原理:健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無色。

      8、酒精的檢測:原理:橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色。應(yīng)用:探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式;制作果酒時(shí)檢驗(yàn)是否產(chǎn)生了酒精;檢查司機(jī)是否酒后駕駛。

      9、CO2的檢測

      原理:CO2可以使澄清的石灰水變混濁,也可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠在變黃。

      應(yīng)用:根據(jù)石灰水混濁程度或溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃的時(shí)間長短,可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況。

      10、染色體(或染色質(zhì))的染色

      原理:染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液或醋酸洋紅溶液)染成深色。

      應(yīng)用:用高倍鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂。

      下載高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)(推薦5篇)word格式文檔
      下載高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的各種顏色反應(yīng)總結(jié)(推薦5篇).doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        高中生物實(shí)驗(yàn)中全部顏色反應(yīng)歸納(★)

        生物實(shí)驗(yàn)中顏色反應(yīng)的總結(jié) 1.斐林試劑檢測可溶性還原糖 原理:還原糖+菲林試劑→磚紅色沉淀 注意:菲林試劑的甲液和乙液要混合均勻后方可使用,而且是現(xiàn)用現(xiàn)配,條件是需要加熱。......

        高中生物學(xué)史總結(jié)

        高中生物學(xué)史總結(jié) (涵蓋必修一至必修三書上出現(xiàn)的所有生物學(xué)史內(nèi)容,包括正文和資料分析。)細(xì)胞學(xué)說:維薩里比利時(shí)揭示了人體在器官水平的結(jié)構(gòu)。比夏法國指出器官低一層次的結(jié)構(gòu)-......

        高中化學(xué)物質(zhì)顏色總結(jié)

        高中化學(xué)物質(zhì)顏色總結(jié) 2011-02-16 12:15 太多了,我都看不下,先弄到空間里先。 1、黑色固體:石墨、炭粉、鐵粉、FeS、CuS、CuO、MnO2、Fe3O4 2、紅色固體:Cu、Cu2O、Fe2O3 、HgO......

        高中化學(xué)物質(zhì)顏色總結(jié)

        高中化學(xué)物質(zhì)顏色總結(jié) 1、紅色世界 (1)基態(tài):Fe2O3 (紅褐色)、Fe (OH)3 (紅 棕色)、[Fe (SCN)]2+ (血紅色)、Cu (紫紅色)、Cu2O (磚紅色)、NO2 (紅棕色)、P(紅磷、暗紅色)、Br2 (深紅棕色)、紅色......

        普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié)5篇

        普通生物學(xué)實(shí)驗(yàn)總結(jié) 短短一學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課就這樣結(jié)束了。我即將告別這段每周四晚上穿著白大褂來到小紅樓的日子?;叵脒^去的每一個(gè)實(shí)驗(yàn),心中不免感慨萬千。 還記得第一個(gè)實(shí)驗(yàn)畫......

        高中生物學(xué)考知識點(diǎn)總結(jié)

        高中生物學(xué)考知識點(diǎn)總結(jié)必修(1)分子與細(xì)胞第一章走近細(xì)胞第一節(jié)從生物圈到細(xì)胞一、相關(guān)概念、細(xì)胞:是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。除了病毒以外,所有生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。細(xì)......

        初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)探討[精選合集]

        題 目初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)探討 學(xué) 院專 業(yè)年 級學(xué) 號 姓 名指 導(dǎo) 教 師成 績2012年9月12日 初中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)探討 摘要:隨著九年義務(wù)教育的深入實(shí)施,對學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué),努力培養(yǎng)學(xué)生......

        高中生物學(xué)教案

        高中生物學(xué)教案 作者:呂梁學(xué)院生命科學(xué)系生物科學(xué)專業(yè)李娟平授課內(nèi)容: 降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶 授課班級:5、6班教師:李娟平授課日期:2015年5月 教材:高中生物必修一 一、學(xué)習(xí)......